新版人教版六年级上册语文全册试卷(新版教材)

新版部编人教版六年级上册语文全册试卷

按照2019年最新审定改版教材编写

试卷说明:

本套试卷是按照2019年审定最新版教材编写,试卷内容

详细考点齐全，可A4纸直接打印，也可以随意编辑。本套试卷还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载.

试卷目录：

新版部编人教版六年级上册语文第一单元试卷（1套）

新版部编人教版六年级上册语文第二单元试卷（1套）

新版部编人教版六年级上册语文第三单元试卷（1套）

新版部编人教版六年级上册语文第四单元试卷（1套）

新版部编人教版六年级上册语文期中试卷（2套）

新版部编人教版六年级上册语文第五单元试卷（1套）

新版部编人教版六年级上册语文第六单元试卷（1套）

新版部编人教版六年级上册语文第七单元试卷（1套）

新版部编人教版六年级上册语文第八单元试卷（1套）

新版部编人教版六年级上册语文期末试卷（2套）

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部编人教版六年级上册第一单元试卷

一、认真观察，下面词语没有错别字的一组是( )。(2分)

A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜

B.孤芳自赏宠然大物全神贯注

C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘

二、形近字组词。（10分）

拳（）睫（）泣（）唯（）垫（）

誉（）捷（）站（）谁（）执（）

三、根据拼音写词语。(8分)

1.才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiūsè( ),给大家表演了模仿明星走红dìtǎn( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jūshù( ),他们敞开yījīn( ),为大家表演了中国式shuāi

jiāo( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!

四、根据题目要求,完成下列句子练习。(15分)

1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。(6分)

(1)比喻句:

(2)拟人句:

2.把反问句改成陈述句。(3分)

人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?

3.把下面的句子改写成反问句。(3分)

这些哲理,人类尚未完全领悟。

4.用自己的话说说下面诗句的意思。(3分)

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

五、给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)

1.我俩你看看我,我看看你,会心地笑了。( )

2.花儿在微风中不停地摇曳。( )

3.在草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。( )

4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。( )

六、按要求写句子。（20分）

1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

改为陈述句：_____________________________________________

2、这水淋淋的绿使人难以忘却。

改为双重否定句：______________________________________

改为感叹句：___________________________________________

改为反问句：____________________________________________

3、一大群猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去。

缩句：________________________________________________

4、绿色在流动。

扩句：_________________________________________________

5、那座古桥是我要首先拜访的第一个老朋友。

修改病句：______________________________________________

6、半小时时间不算长。他像过了整整一年。（用关联词合为一句话）

________________________________________________________

7、他的目光，狠狠地往黑暗里戳。

改成比喻句：__________________________________________

8、老奶奶对我们说：“你们要珍惜今天的幸福生活，好好学习。”

改转述句：________________________________________________

9、花儿迎着朝阳灿烂开放。

改为拟人句：_______________________________________________

10、一滴小小的水珠，可以折射处太阳的光辉；一棵小草，可以给人间增添一分春色；一句温情的话语，可以______________________；一个善意的眼神，可以________________________________。（模仿例句补充句子）

七、按照原文填空（6分）

1.在课文《草虫的村落》中，说说“我”在“草虫的村落中”都看到了那些景象？

2.“在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己”，想象自己进入了“草虫的村落”，这样的描写表明了作者怎样的感情？

4.（），日暮客愁新。（），江清月近人。

（宿建德江，孟浩然）

5.解释意思; 渚：

6.这首诗作者描写了哪些景色？

7.表达了作者怎样的情感？

八、阅读理解（15分）

节选自《老舍》

当我在小学毕了业的时候，亲友一致希望我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住宿都由学校供给。只有这样，我才敢开口对母亲说升学的话。入学要交十元的保证金，这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，终于把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而后派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串眼泪。

我入学之后，三姐结了婚，母亲对儿女都是一样疼爱的，但是假若有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手，但母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利以致耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月天气，都怕她晕过去。可是，她挣扎着咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了，三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自早至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。

新年到了，正赶上政府提倡用阳历，不许过旧历。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土。

1、本文按时间顺序先后写了哪三件事？请各用一句话概括出来。（3分）

（1）

（2）

（3）

2、选出下列句子中加点词语的正确含义。（4分）

（1）我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。（）

A.盛饭

B.找工作

C. 寻找吃饭的地方

（2）我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”（）

A.下班

B.去睡觉

C.享清福

（3）三姐是母亲的右手……（）

A.右面的手

B.劳动的手

C.得力助手

（4）……由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。（）

A.炉灶清爽冰凉

B.没有点火做饭

C.清洁宁静

3、母亲对儿子的回答“只有一串串眼泪”。这“眼泪”体现了母亲怎样的感情？请选出正确的一项。（）（4分）

A. 欣慰的眼泪。因为自己的劳苦和努力使儿子有了出息，可以挣钱养家。

B. 痛苦的眼泪。因为想到自己大半辈子的劳苦，换来的只是儿子当了个“小学校校长”。

C. 责备的眼泪。因为不同意儿子所说的要自己“歇一歇”的想法。

D. 悲哀的眼泪。因为想到了今后的日子还有许多艰难困苦……

4、总是希望孩子能早点成才，但是孩子终于能独立生活时，又牵肠挂肚，这就是母亲！请用你学过的诗句或名言赞扬天下的母亲（4分）

九、作文（20分）

题目：给予是快乐的

提示：写发生在自己身边的故事，颂扬人间真情，400字左右。

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部编人教版六年级上册第二单元试卷

一、看拼音，写汉字（8分）

jié chū shè jì miǎn lì yǐn yǒng

（）（）（）（）

qiào bì huánɡ fēnɡ nù háo rě rén jī xiào

（）（）（）（）

二、区别字组词。（6分）

施（）挠（）坚（）讥（）班（）篇（）

拖（）晓（）竖（）饥（）斑（）偏（）

三、给带点的多音字选择正确的读音，画“√”。（6分）

刚劲（jìnɡ jìn）哈达（hā hǎ）相传（xiānɡ xiànɡ）

塞外（sài sāi）调节（tiáo diào）扇动（shān shàn）

四、把词语补充完整。（9分）

寝不（）（）思潮（）（）（）（）如洗

（）（）石出（）（）不回牙牙（）（）

（）来入（）（）潮起（）（）潮（）

五、选择题。选择一个恰当的答案，把序号填入“（）”里。(16分)

1．下列词语中，没有错别字的一组是( )。

A．杰出勉厉 B．朦眬泥浆

C．毅然真挚 D．恶劣饥笑

2．下面词语中，加点字读音正确的一项是( )。

A．勘测(chè) B 阻挠(ráo) C．施工(shī) D．频繁(píng)

3．下列四组词语中与“阻挠——阻止”关系不一致的是（）

A．杰出——平庸 B．要挟——胁迫

C．凄凉——凄惨 D．沮丧——懊丧

4．在“寝不安席”一词中“安”的正确解释是（）

A．安定 B．平安 C．安装 D．存着，怀着

5．季羡林在《怀念母亲》一文中怀念的母亲是指（）

A．祖国母亲 B．亲生母亲

C．天下所有母亲 D．祖国母亲和亲生母亲

6．朗读《詹天佑》一文中有关帝国主义者对修筑京张铁路阻挠、要挟、嘲笑的语句，要读出对帝国主义者的（）之情。

A．讥讽 B．激动 C．愤慨 D．悲哀

7．“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”这句话是（）说的。

A．巴金 B．邓小平 C．鲁迅 D．周恩来

8．“火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种‘人’字形线路。”这句话运用了（）的修辞手法。

A．设问 B．反问 C．比喻 D．疑问

六、按要求填空。(9分)

伟大的中华民族，勤劳的中国人民，让多少炎黄子孙引以为荣。敬爱的周恩来总理曾满怀深情地说：“________________，________________。”

当代著名作家巴金也曾动情地写下：“______________，______________，______________，______________，______________，______________。”

不同的语言，表达同样的美好感情，那就是____________。

七、按照课文内容填空（8分）

1.鞠躬尽瘁，（）

2.（），视死忽如归。

3.（），祖国疆土，（）。

4.在课文《七律.长征》中，诗句金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒表达了怎样的意思和情感。（4分）

5.作者在诗句中都运用了哪些景物来表达自己的情感？

1.在课文《狼牙山的五壮士》中，按照课文内容填一填。（3分）

接受任务——（）——（）——（）——跳下悬崖

2．解释下列句子表明了壮士怎样的情感。（6分）

（1）为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走”，带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

（2）他刚艳拧开瓶子，马宝玉抢先一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道“同志们，用石头砸”

八、阅读欣赏(18分)

①甲型H1N1流感是一种新发传染病，主要通过飞沫经呼吸道传播。

②注射甲型H1N1流感疫苗是最有效的预防手段之一。接种疫苗后，将极大增强易感人群的整体免疫力，保护率可达到85%以上。但有些人员是不能接种的，比如：对鸡蛋或疫苗中任何其他成分过敏者，患急性疾病、严重慢性疾病、慢性疾病的急性发病期、感冒和发热者、严重过敏体质者，以及医生认为不适合接种的其他人员。

③加强日常预防工作也是行之有效的措施。比如：要减少或避免到人群拥挤的公共场所；在公共场所要戴口罩；注意室内开窗通风；勤洗手(特别是在咳嗽或打喷嚏后，要用清水和肥皂或洗手液洗手)；咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻，用过的纸巾要扔进垃圾箱；不随地吐痰；保证充足的营养和9至10小时的睡眠；锻炼身体等都是很有效的预防措施。

④在甲型H1N1流感流行期间，要自觉监测自我健康状况，一旦发现急性呼吸道感染症状，应该自觉暂停上班或上学，并及时就医。在急性呼吸道感染症状消失24小时后，晨检无异常，即可正常上学，无须出具医疗机构相关证明。但住院康复的患者应持有医疗卫生机构出具的出院证明方可上课。

1．下列说法正确的一项是（）(2分)

A．为避免流感传播，在公共场所应用手遮住口鼻。

B．所有人都可以注射甲型H1N1流感疫苗。

C．所有患流感的学生症状消失24小时后，不用医生证明就可以回校上课。D．甲型H1N1流感主要通过飞沫经呼吸道传播。

2．短文从三方面讲述了甲型H1N1流感的预防措施，分别是

______________________、________________________和自觉监测自我健康状况。(4分)

3．小芳在甲型H1N1流感流行期间咳嗽发烧，爸爸妈妈意见不一致。他们谁说的对，谁说的不对，为什么？(8分)

(1)爸爸说：这点小病不算什么，还是去上学吧！到学校后就赶快注射甲型H1N1流感疫苗。

爸爸说的______，因为_____________________________________。

(2)妈妈说：今天不能上学，我带你去医院看病。

妈妈说的______，因为_____________________________________。

4．大勇每天除了上学，其他时间都在家里，紧闭门窗不出家门一步。为了帮助他预防甲型H1N1流感，请结合短文内容给他提出两条建议。(4分)

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

九、习作（20分）

用一篇文章来歌颂伟大的爱国人物。

要求：，题目自拟，将自己的想法清楚地表达出来，语句通顺，没有错别字。

字数在500字左右。

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部编人教版六年级上册第三单元试卷

一、在带点字的正确读音下面打“√”。(8分)

强制(qiǎng qiáng) 蜷缩(juǎn quán) 水槽(zāo cáo)

瞥见(piěpiē) 墙缝(féng fèng) 缝补(féng fèng)

澎湃(pài bài) 焦黄(jiāo qiáo)

二、把括号里不正确的字用“/”划去。(4分)

(1)他兴高(采彩)烈地说：“我考试得了一百分。”

(2)这一番话算是刺激了他，他怒目(园圆)睁，脸憋得通红，浑身哆嗦着。

(3)这是一块典(型形)的食肉性恐龙化石。

(4)伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨(名铭)心的一道风景。

三、词语广场(18分)

3．正确书写词语。(5分)

shūshìbào yuanjiélì

jièyìxián qì

4．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(9分)

(1)自言自语：自______自______ 自______自______

自______自______

(2)溜之大吉：______之________ ______之________ ______之________

(3)忐忑不安：________不______ ________不______

________不______

5．选择恰当的关联词语填空。(4分)

宁可……也不……不但……而且……

尽管……还是……既……又……

桑娜( )从早到晚地干活，( )只能勉强填饱肚子。她( )关心自己的丈夫和孩子，( )对西蒙一家也很同情。她看到西蒙死了，( )自己受苦受累，( )让西蒙的孩子受罪。她真是一个( )勤劳( )善良的人。

四、句子花园(8分)

6．改为“被”字句：她把这两个熟睡的孩子放在床上。

_______________________________________________________

7．用关联词合成一句：音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的情操。

________________________________________________________

8．改为转述句：她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”

________________________________________________________

9．修改病句：安妮是个身世荒凉的小女孩，出生不久就父母双亡，成了孤儿。

________________________________________________________

五、语言感悟(10分)

(1)轻诺________________。

(2)____________________不立。

(3)______________，不能动人。

(4)诚者，__________；__________，人之道也。

(5)________________，纤毫必偿；有所期约，________________。

六、指出下面各句所运用的描写方法。(4分)

(1)他个子高高的，很瘦，穿一件长衫。( )

(2)她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”( )

(3)地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。( )

(4)“孩子，做人应该讲信用，不能失信于人。”爸爸对我说。( )

七、写一段通顺、连贯的话，要求包含后面的词语(不论顺序)：(2分)

舒适倾听声望自言自语

_____________________________________________________

八、按照原文内容填空。(8分)

1.（），无边光景一时新。（），万紫千红总是春。（春日，朱熹）

2.这首诗描写了怎样的景色？表达了诗人怎样的的情感?

3在课文《宇宙生命之谜》中，宇宙飞船发现，火星是一个非常（）的星球，在他的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠的1%；火星的大气层非常（），96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有（），它的大气层中有没有臭氧层，因而不能（），紫外线和各种宇宙线的照射，所以这些因素都说明，在火星上生命难以生存。

4.在课文《故宫博物院》中，文段中多处运用了（）的说明方法，如：“十多米”，“七十二万平方米”，“七十多座”等。

5.“玲珑”的意思：“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑的：

6.从课文中，可以看出作者对故宫的感情是：

九、阅读(18分)

一天，一个叫霍华德·凯利的贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。饥寒交迫的他摸遍全身，却只有一角钱。于是他决定向下一户人家讨口饭吃。然而，当一位美丽的年轻女子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了。他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女子看到他饥饿的样子，就倒了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子微笑着回答一分钱也不用付我妈妈教导我施以爱心不图回报男孩说那么就请接受我由衷地感谢吧说完，霍华德·凯利就离开了这户人家。此时的他不仅自己浑身是劲儿，而且更加相信上帝和整个人类。

数年之后，那位女子得了一种罕见的重病，当地医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。大名鼎鼎的霍华德·凯利医生也参加了医疗会诊。当他看到病人生活的那个城镇的名字时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑海。他马上起身直奔她的病房。身穿手术服的凯利医生来到病房，一眼就认出了恩人。回到会诊室后，他决定要竭尽所能来治好她的病。从那天起，他就特别关照这个对自己有恩的病人。

经过长时间的工作，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，他看了一下，便在通知单的旁边留下一行字。当医药费通知单送到她的病房时，她不敢看。因为她确信，治病的费用将会花费她整个余生来偿还。最后，她还是鼓起勇气翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：医药费已付：一杯牛奶霍华德·凯利医生。

喜悦的泪水溢出了她的眼睛，她默默地祈祷着：“谢谢你，上帝，你的爱已通过人类的心灵和双手传播了。”

21．根据故事内容给短文拟个题目：

_________________________________________________ (2分)

22．凯利医生在通知单上写“一杯牛奶”表达了什么意思？在你认可的选项后打“√”。(4分)

(1)告诉患者，凯利就是当年接受过她那杯牛奶的小男孩。( )

(2)凯利付医药费是对当年那一杯牛奶的回报。( )

(3)当年的那一杯牛奶所表现出的爱心与现在的医药费一样，是昂贵的。( )

(4)对于富有的凯利而言，医药费就像一杯牛奶那样，不算什么。( )

23．短文写了两个故事，请用简短的语言进行概括。(6分)

(1)___________________________________________________

(2)___________________________________________________

24．给第三段没有标点的地方加上标点。(2分)

25．你觉得这篇文章的作者通过写这样的故事想表达什么样的思想？(4分)

______________________________________________________

(九)习作（20分）

26．写一个发生在自己周围的体现人们相互关爱的故事。要求：(1)

把事情的来龙去脉写清楚；(2)注意人物的语言、动作、心理活动等，表达真情实感；(3)不少于500字。

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部编人教版六年级上册第四单元试卷

一、用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）

蜷缩(quán juǎn) 裂缝(féng fèng)

火柴梗(gěng gēng) 别墅(yěshù)

木筏(dài fá) 小崽子(zhǎi zǎi)

二、读拼音，填写适当的词语。（11分）

宇航员遨游天际时,看到的地球是一个 jīng yíng ( )的球体。这位人类的母亲是那样héǎi( )可亲。她无私地向人类提供各种zīyuán( )。但是,如果人类不加节制地开采, làn yòng( )化学品,必将造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重的

wēi xié( )。所以,我们要精心保护地球。让蓝天更蓝,白云更白;让清澈的湖水继续chán chán( )流动,昆虫继续wēng wēng( )欢唱;让麋lù( )和

jùn( )马继续快乐地生活在密林之中……要知道,我们依赖地球就像y īng( )儿 juàn liàn( )母亲一样。请善待地球,善待这位母亲。

三、在括号里填上恰当的关联词语。（4分）

(1)他们头上只有个房顶,( )最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风

( )可以灌进来。

(2)凡卡认为( )在城里受苦,( )回到乡下去。

四、句子大观。（9分）

1.凡卡嘴,拿脏手背眼睛, 了一下。(在括号里填上表示动作的词语,使句子更加具体)

2.更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上没有用。(改为反问句)

3.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。(缩句)

五、补充下列成语。（6分）

痛心（）首心旷神（）乌烟（）气

（）延残喘罪（）祸首纷至（）来

六、结合下面句子中的词语回答问题。（18分）

老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。

(1)“荡漾”在这句话中的意思是( )（2分）

A.形容水面等起伏波动

B.吹拂

(2)读着“绿风”,我想起了、等词语。（4分）

(3)那个绿风荡漾的小院子,真像。(续写句子)(4分)

请你为句中的“本来”选择合适的解释,并用另外的意思分别造句。

本来:①原有的;②原先;先前;③表示理所当然。

(1)“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。”句中的“本来”应选第种解释。（2分）

(2)我用第种解释造句：。（3分）

(3)我用第种解释造句：。（3分）

七、请拟写一条环境保护的宣传标语。（4分）

八、按照原文内容填空（6分）

课文《在柏林》片段

一，二，三…….神志不清的老妇人重复数着

1.文段中写老妇人多次数着“一，二，三……”,其含义是指老妇人对（）的痛苦诉说，也表现了作者对战争的（）。

坐在他身边的是个身体瘦弱而多病的老妇人。我恨不得把他们的母亲送进疯人院啊！

2.文中对老妇人身体状况做了哪些描写？

这些描写意味着什么？

1.《穷人》一课开头的环境描写可有可无,可以删去,不影响小说的表达效果。( )

2.《桥》和《穷人》《在柏林》这三篇课文的结尾都非常新颖别致,富含深意。( )

3.小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和典型的人物形象。( )

4.课文《在柏林》的主题思想是批评两个小姑娘不尊敬神志不清的老妇人,说明

九、阅读分析（16分）

忧天

忧天,人类才可自救。

不必援引枯燥的数据,不必借用古老的格言,我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空,就应当惊愕地承认:它早已不是天的原稿,已经被“现代文明”的烟尘复

印得浑浊而模糊。我们只需用肉眼俯视一下脚下的大地,就应当惊愕地承认:它早已不是大地的原稿,也已被“现代工业”的挖掘折腾得千疮百孔。

“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”那四种颜色——黄、翠、白、青,为什么那样清晰?只因为那时的“天”是“原天”,清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。

如今全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘,滞留在大气中,老实说,我们不仅失去了“原天”本身,此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……

不必讳言,在人类的生存空间和视野中,已无一块净土:珠峰的雪样中含汞(g ǒng)含锰(měng),大西洋海底有铅、铬(gè)沉积,南极企鹅体内含苯(běn),北极烟雾在加浓变酸。

6500万年前,恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘,今天呢？

今天,地球上每天平均灭绝27种生物,死去4万名儿童,有400万人患上各种环境病。和龙”比肩的物种——虎”,9个亚种已灭绝4个;仅仅50年,亚洲的虎总量就由6万多只锐减为2000余只,中国境内的虎则由2万多只暴减为几百只。

人类唯一的生存场——地球,已经在呻吟,在呼喊:“我好痛……”

1.句中的省略号分别有什么作用?请将正确的序号填在括号里。（4分）

A.列举的省略;

B.说话中断,声音断断续续或延长;

C.语意含蓄,让读者去想象。（1）我们不仅失去了“原天”本身,此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……（）

（2）人类唯一的生存场—地球,已经在呻吟,在呼喊:“我好痛……”（）2.短文第5自然段主要采取了的说明方法,旨在说明；第7自然段主要运用了的说明方法，旨在说明。（8分）

3.读完短文,写写你对“忧天”的理解。（4分）

十、习作（20分）

发挥你的想象,续写一篇短文,500字左右。

100年后的地球

清晨,我漫步在曲径通幽的小路上,潮湿的春风轻抚面颊,暖暖的阳光懒懒地照在身上,一切都是那么美好,美丽的地球100年后会怎样呢？

100年后,地球发生了翻天覆地的变化……

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部编人教版六年级上册期中试卷

一、快乐拼音吧。（15分）

1.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。(4分)

沉着(zhuo zhe）打中(zhōnɡ zhònɡ) 倚着(qí yǐ) 诞生(yán dàn) 歼灭(qiān jiān) 擎着(qínɡ jìnɡ)磅礴(bó báo) 奔赴(pū fù)

2.读拼音，写汉字。（11分）

(1)一pī( )日kòu( )向晋察jì( )根据地进犯，虽然六班的战士没有tǎn( )克，当就剩一颗手liú( )弹的时候，战士们用石头zá( )向敌人，最走英勇的跳下山yá( )。

(2)在jù( )离围lán( )十几米的地方发生了bào( )炸，ténɡ( )起的浓烟冲向天空。

二、开心词语岛。（7分）

1.选词填空（4分）

宣布宣告宣讲宣读宣传

(1)我们要向低年级的同学（）毛泽东同志的事迹。

(2)老师在班会上（）了关于表扬李文同志的决定。

(3)老师（）；学雷锋活动现在开始。

(4)毛主席的（），经过无线电的广播传到大江南北。

3.给加点词，选择正确的解释。（3分）

首：A.头； B.第一； C.量词； D.领头人。

(1)战士们昂首挺胸地跳下山崖。（）

(2)我想写首诗来歌颂狼牙山五壮士。（）

三、下列字形全对的一组是( )(4分)

A．思潮起伏心朝腾涌安居乐业

B．濒来入梦狂风怒号开凿隧道

C．天涯海角牙牙学语滔滔不绝

D．稚鹰翱祥碧空如洗同心协力

四、查字典填空。(8分)

“挠”用音序查字法，先查音序______，再查音节______；用部首查字法，先查部首______，再查______画。它在字典中的解释有：A.(用手指)轻轻地抓。B.使别人的事情不能顺利进行；阻止。C.弯曲，比喻屈服。

请为下面加点的字选择正确的解释。

不屈不挠( ) 百折不挠( )

抓耳挠腮( ) 阻挠( )

五、按要求写句子。(8分)

(1)这些小精灵怎会不爱我们祖国的宝岛呢？(改为陈述句)

___________________________________________________________

(2)先驱者的热血复苏了昏睡千年的冻土。(缩句)

___________________________________________________________

(3)为了革命，无数先烈献出了自己昂贵的生命。(修改病句)

___________________________________________________________

(4)这样一来，火车上山就容易多了。(改成含有否定词的句子，不改变句意) ___________________________________________________________

六、仿写例句。(4分)

(1)火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(2)教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

七、日积月累，将下列句子补充完整。(8分)

(1)我们爱我们的民族，__________________________。(周恩来)

(2)巴金说：______________________________________________，我就无法生存，更无法写作。

(3)_____________________，_______________，中国才有真进步。

(4)我积累的爱国名言还有____________________________________。

八、按照原文内容填空。（9分）

1.在课文《狼牙山的五壮士》中，按照课文内容填一填。（3分）

接受任务——（）——（）——（）——跳下悬崖

2．解释下列句子表明了壮士怎样的情感。（6分）

（1）为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走”，带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

（2）他刚艳拧开瓶子，马宝玉抢先一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道“同志们，用石头砸”

3.默写课文《七律.长征》

4.指出下列诗句运用的修辞手法

（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸（）

（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒（）

5.这首诗的中心句是（）（2分）

6.解释重要词语的意思。

云崖：三军：

7.说说文中最后两句话的意思和表达的情感。

8.作者都描写了哪些景象？作者是如何将这些景物与自己的情感结合在一起的？

九、阅读短文，回答问题。（17分）

一碗水

我们村后是密密的树林。

阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。

这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。

小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯!”

有时候，我们会看见小松鼠来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲的远远的，不惊动这些树林里的小主人。

你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”

山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊

鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都给下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了它们的爪印。

哟，潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……

这一碗水，老人们说它是一眼灵泉难怪鸟儿们喝了它的水唱得那么动听小松鼠喝了它的水显得那么机灵村里的娃娃喝了它的水一个个是那样聪明

啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！

1.在括号里填上合适的量词。（4分）

一（）水一（）青松一（）山雀一（）灵泉

2.在短文的空白处，填上合适的标点。（3分）

3.作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。（4分）

__________________________________________________________

4.文中写道：“潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……”想象一下，这些爪印是哪些动物的，还有哪些动物来喝泉水呢，根据你的想象写一写。（2分）

___________________________________________________________

5.作者在表达怎样的一种情感？（4分）

十、习作（20分）

题目：我心目中的英雄（在成长过程中，你一定遇到过很多英雄，写一写你心目中崇拜的英雄）

要求：写出自己的真情实感，语言流畅，没有错别字

字数在500字左右

最新审定教材精编版

部编人教版六年级上册期中试卷

一、括号里的汉字都要写好（8分）

shūniǔ fán yǎn dǒu sǒu qiāng dí

（）（）（）（）

Wéi bó pang bó qū shì gōu hè、

（）（）（）（）

二、它们长的很像，我也能分辨。（4分）

概（）挨（）淌（）烁（）

慨（）埃（）倘（）砾（）

三、我会查字典（4分）

1、“孑”是字，共画，音序查字法先查大写字母，再查音节，“孑遗”指。

2、“渺”是结构的字，用部首查字法，先查部，再查画；音序查字法先查，再查音节，组词。

四、对号入座（12分）

1、“风”：A、态度、姿态；B、传说的，没有确实根据；C、自然现象；D、景象（1）他怕受公主奚落，就让风度翩翩的仆人假扮王子，最后在关键时刻再换回

来。（）

（2）九寨沟景色美，是我国著名的风景区。（）

（3）屋外的海风呼啸着。（）

2、“打”：A、举，提；B、捉；C、经营、管理；

（1）渔民出海打渔很辛苦。（）

（2）爸爸做生意很忙，妈妈负责打理家务。（）

（3）小明这几天连续加班，累得他快打不起精神了。（）

五、选择合适的词语，用“√”标出来。(4分)

(1)父亲保持着他那惯有的(严正严峻)态度，没有向他们讲任何道理。

(2)我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间(僻静偏僻)的小屋里。

(3)出版社的编辑正在一丝不苟地(审理审阅)稿件。

(4)没想到后续部队遭到敌人炮火(猛烈激烈剧烈)的阻击。

六、将下列四字词语补充完整，并选择其中两个分别造句。(8分)

精兵( )政坚贞不( ) 千( )一发

死得其( ) 重( )泰山 ( )精会神

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

七、选词填空。(每组关联词语只填一次，8分)

无论……都……虽然……但是……因为……所以……只要……就……如果……就……

(1)( )周总理是国家的领导人，( )他的生活非常简朴。

(2)( )你说得对，我们( )改正。

(3)( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点，( )不怕别人批评指出。

(4)( )工作量有多大，总理( )一丝不苟。

八、按要求完成句子练习。(8分)

(1)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)

_________________________________________________________

(2)这里的工作这么重要，我怎能轻易离开呢？(改为陈述句)

________________________________________________________

(3)你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。(修改病句)

________________________________________________________

(4)读了本单元的英雄故事，我想到了做不了参天大树，就做一棵平凡的小草吧。(仿写)

做不了大江大河，就做__________________________；做不了___________

九、按照原文内容填空。（8分）

1.在课文《故宫博物院》中，文段中多处运用了（）的说明方法，如：“十多米”，“七十二万平方米”，“七十多座”等。

2.“玲珑”的意思：“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑的：

3.从课文中，可以看出作者对故宫的感情是：

4.（），无边光景一时新。（），万紫千红总是春。（春日，朱熹）

5.这首诗描写了怎样的景色？表达了诗人怎样的的情感?

6在课文《宇宙生命之谜》中，宇宙飞船发现，火星是一个非常（）的星球，

在他的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠的1%；火星的大气层非常（），96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有（），它的大气层中有没有臭氧层，因而不能（），紫外线和各种宇宙线的照射，所以这些因素都说明，在火星上生命难以生存。

7.课文《竹节人》以竹节人为线索，回忆了童年往事，请在横线上填上合适的词，实力文章情节。

概括迷竹节人————玩法介绍————老师没收、迷竹节人……….

8.“我们全迷上了斗竹节人”。洗涤课文，用下面的句式说说竹节人给我们带来了哪些乐趣。

竹节人之趣在于————————。原文中这样写到————————。

十、阅读。(16分)

英雄

大楼很高很气派，在这座大楼里上班的人被人们称作“白领”。

老头也很高，但不气派，而且很瘦，因为瘦就更显得干巴无力。他在这座大楼里做信件的收发工作，顺带负责一楼大厅的卫生。

每天，出入这座大楼的白领很多，有老有少，有男有女，还有金发碧眼的外国商人，但从来没有人正眼看过老头一下，顶多在经过那儿时顺便淡淡而不带任何感情色彩地问一句：“我有信吗？”若是有，老头就会低头在桌上找上一气，从里面递出来，白领就边拆信封边走进那个漂亮的电梯。

后来，白领们听说老头是一位老干部，打过平津、淮海战役，是一位战斗英雄，至今身上还留有一颗敌人的子弹。后来，他又从北方随大军南下到了这个城市。退休后，老伴先他一步去了另一个世界。老头无儿无女，又不甘寂寞，就托人找了这份收发室的工作，做些力所能及的事。他把每个月的退休金全都捐给了贫困山区的一个小学校，自己就靠这一份临时工作的微薄薪水生活。

白领们没有探究这个故事的真实性。再次经过收发室时，他们也在想象着一挺笨重的重机枪压在老头瘦干的肩上会不会把他压散了架。没有人相信老头的故事是真的，更没有人相信就是这样一个普通得不能再普通的老头会是一个战斗英雄。老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目。当两把白亮亮的匕首扎进他的胸腔时，他竟然一声没吭，仍死揪住了两个歹徒的衣服。歹徒是与下班的白领们一起走出电梯的，在经过收发室门口时，老头的一声炸雷般的大吼惊动了每一个人。老头身形一晃就出了收发室的门并立在了两个年轻人的面前。这时白领们方才注意到身边这两张陌生的面孔。人们同时也看到，老头怒睁的双眼里喷着让人胆寒的火。

年轻人极不情愿地打开了手上的包，白领们看到了钳子等工具，人们还来不及细看，就见两道寒光刺向了老头，同时，一道黑影迎着寒光扑了上去，两只暴着青筋的大手死死卡住了年轻人的喉咙……

这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在老头的骨灰里，白领们清楚地看到了子弹，不是一颗，是两颗，亮闪闪的，就像是老头的勋章。

1．用两个词语评说“白领”对“老头”态度的变化过程：从__________到

__________。(4分)

2．老头“很瘦，因为瘦就更显得干巴无力”，他真的“干巴无力”吗？从第几

自然段可以看出来？(4分)

________________________________________________________

3．文章说“老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目”，什么是“英雄的真正面目”？(4分)

________________________________________________________

4．说说最后一个自然段中加点词语的含义。(4分)

_______________________________________________________

十一、习作练习(20分)

每个人都有梦想，有了梦想，才有为梦想而奋斗的经历。你的梦想是什么呢？你想怎样为梦想而奋斗呢？请以“我放飞了梦想”为题，写一篇文章。

要求：题目自拟，写出自己的真情实感，语言流畅，没有错别字

字数在500字左右

最新审定教材精编版

部编人教版六年级上册第五单元试卷

一、用“\”划去加点字不正确的读音。（8分）

(1)高速旋(xuàn xuán)转的旋(xuàn xuán)风将那座房屋掀了起来。

(2)听到这个令人高兴(xīng xìng)的消息,他显得很兴(xìng xīng)奋。

(3)神舟十号载(zài zǎi)人飞船的成功发射被登载(zǎi zài)在日报醒目的位置。

(4)本次参(cān shēn)加展出的人参(cān shēn)全部来自长白山地区。

二、补充词语,完成后面的练习。（16分）

烟( )火燎司空见( )

( )然无声积劳成( )

( )( )奔月人声( )沸

夜以( )日一如( )往

(1)上面的词语中来源于神话故事的是,我还知道、等词语也是来源于神话故事的。

(2)上面的词语中与是一组反义词。

(3)居里夫人地在的环境中进行科学研究,最终,不得不暂停研究。(选词填空)

三、句子大观。（6分）

1.怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:不要迷信书本,也不要迷信权威。(用句中的加点词语写句子)

2.难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改为陈述句)

3.我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去论证和思考。(修改病句)

四、根据题目要求,完成下列句子练习。(16分)

1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。(6分)

(1)比喻句:

(2)拟人句:

2.把反问句改成陈述句。(3分)

人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?

3.把下面的句子改写成反问句。(3分)

这些哲理,人类尚未完全领悟。

4.用自己的话说说下面诗句的意思。(4分)

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

五、给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(8分)

1.我俩你看看我,我看看你,会心地笑了。( )

2.花儿在微风中不停地摇曳。( )

3.在草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。( )

4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。( )

六、按照课文内容填空（10分）

课文《小站》原文填空

就在这一瞬间，你也许看到一间（）的小屋，月台上几根（）的木栅栏，或者（）。而这一切又立即消失了，火车两旁依然是（）。

理解“这喷泉，这杏花，给旅客带来了温暖的的春意”这句话的含义？

根据课文《盼》，围绕“戏迷爷爷”中心思想判断对错

（1）跑了几十公里去看戏（）

（2）常给我们讲故事（）

（3）在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班子（）

（4）干活时会哼上几曲流行歌曲（）

（5）到文化馆拜师学戏（）

（6）每天看书看到很晚（）

（7）一看到戏曲表演九霸占着电视（）