西方政治思想史考题及答案[1]

西方政治思想史考题及答案[1]
西方政治思想史考题及答案[1]

一.名词解释:

政体三要素

源于古希腊亚里士多德提出的议事机能、行政机能、审判机能三要素。英国资产阶级分权学说的创立者约翰·洛克据此提出立法权、执行权和对外权三权分立、制衡的主张,法国思想家孟德斯鸠完善了“三权分立”思想。其后,美国的潘恩、杰斐逊等人进一步发展和完善了这一理论。现代意义上的政体三要素包括立法权、行政权和司法权。其中,立法权是指制定或修订法律,行政权是指执行国家的意志,处理国家和社会事务,司法权是指惩罚罪犯或裁决私人讼争。实行三权分立最典型的国家是美国。.混合政体混合政体来源于古代希腊,它的核心内容是将纯粹政体,君主政体,贵族政体和民主政体的要素和优点混合起来,从而达到更佳的治理效果。这种理论认为:①如果政治权利为一部分人所控制,不管这些人属于社会中的哪一部分,都有可能被滥用②对这部分人运用权力进行控制唯一有效的办法就是另一部分拥有与之相抗衡的权力。混合政体理论侧重阶级之间的抗衡,或者说以阶级为基础的势力平衡。神学政治论教会和国家的关系是阿奎那神权政治思想的主要内容,其核心是论证教权高于俗权,维护基督教会的神权统治。关于教会和国家的关系,阿奎那承认国家的合理存在,并在这一基础上论证教权高于俗权。国家的目的是实现人的理性对于社会生活的要求,教会的目的则是实现人的理性的最高要求,因此教会高于国家,罗马教皇高于世俗的统治者。进一步来说,既然世俗统治者服从教会统治者是上帝的安排,因此,凡是不服从教会和罗马教皇的君主就是“暴君”,限制和废黜“暴君”的权力是正义的。在坚持教权高于俗权的前提下,阿奎那承认并论证世俗国家的合理性何必要性。同时,论证教会法高于国家法,维护教会的司法特权是阿奎那神权政治思想的重要内容,这是从法的方面论证教会权力高于世俗权力。

10.《神学大全》

①《神学大全》是托马斯·阿奎那论述其神学思想最重要、最系统的著作。内容涉及社会、宗教、政治各个方

面,是一部经院哲学的百科全书。

②阿奎那借助亚里士多德的科学观,在神学体系的框架下,将哲学与神学、理性与信仰加以区分。给哲学、理

性以相当独立的地位,并认为他们可以调和共存。在坚持教权高于俗权的前提下,阿奎那肯定了国家存在的正当性、合理性和相对的独立性;阿奎那基本沿袭亚里士多德的政体观,认为君主制是最好的政体;阿奎那论证了教会法高于国家法,以维护教会的司法特权,但他承认了自然法是人类普遍的理性。

11.《自由大宪章》

是1215年6月15日,诸侯在骑士与市民的支持下强迫国王签署的。大宪章在确定教会、贵族的各项自由权利的同时,也确认了包括自由市民,农民在内的英国人所享有的一些自由权利,如住宅、财产不受国王及官吏侵犯的权利,遗产继承权,非依法不得逮捕、监禁、剥夺财产与法律保护的权利;保证城市已有的各种权利;允许外国商人在英国自由贸易等。更为重要的是大宪章对王权对王权的限制。宪章规定:国王不经公意许可,不得向人民增加任何税收;由男爵中选举25人监督王权,维护大宪章不受国王及其官吏的破坏,一旦国王违反宪章的规定并不听谏阻,则他们可以联合人民群众以各种方式和手段迫使国王改正错误。大宪章是西欧封建社会中第一个限制王权的宪法性文件,它开创了英国以至西方依法限制王权的传统。

12.自然权利(斯宾诺莎)

17世纪欧洲大陆思想家斯宾诺莎提出自然权力观。他认为,自然权利是每个人为保存其自身本性而具有的、随心所欲地使用其自身权力的自由;为保存其自身本性,就是说,其自身的生命;这种自由也就是用他自己的判断和理性认为最适合的手段去做任何事情的自由。

13主权(布丹)

布丹认为国家主权是指在一个国家中进行指挥的一种绝对的永恒的权利,是超乎公民和臣民之上不受法律限制的最高权利。他将主权看做国家的本质特征,是把国家与其他社会团体区分开来的基本标志。主权具有绝对和永久的性质。主权应包括立法权、任命官吏权等九项内容,其中他特别强调立法权的重要地位,认为这是国家主权的集中体现。为了防止君主侵犯新兴资产阶级利益,他又提出绝对不受限制的主权是不存在的,主权受神法和自然法的限制,受与另一方签订的契约的限制。

14.绝对主义

西方学者认为,绝对主义是封建等级君主制向现代立宪君主制转变的过渡形态。它源于封建等级君主制,又具有鲜明的特征。它体现君权压倒了封建贵族的特权,是启蒙思想君主专权的混合物。它与东方专制主义也有着根本区别。英国学者拜伦斯是这样界定绝对主义一词的,她说,绝对主义是用来描述这样一种君主制,它既不同于继之而起的立宪君主制,又不同于其所承继的中世纪君主制。由于交通不便和资金匮乏,中世纪君主的权利受到很大的限制。

15.社会契约论

这是一种将国家与法律看作是人们通过契约而产生的理论。这种理论在古希腊已有萌芽,并成为暴君可抗论的基础。这一理论将自然法与自然权利思想结合起来,认为国家成立之前人们生活在一种自然状态中,认识自由平等的,生命、自由和财产是人们不可剥夺的自然权利,由于自然状态的不安全,理性指引人们彼此订立契约,国家和法律是由于人们在契约中交出的权利和权力而形成的公共权力和公共意志,于是通过契约便得到了国家和法律的本质。

16.法治(洛克)

突出特点是强调依法行政,即用法律约束和限制行政权力(即王权)。洛克认为根据政府权力的性质和目的,政府必须实行法治,即政府只能以正式公布和经常有效的法律,而不是以临时的命令和未定的决议进行统治。只有实行法治,政府的权力才会受到限制,人民的生命、自由、财产权才能得到有效的保障。专制政体与自由根本对立,因此,洛克极力反对君主专制制度,不仅反对暴君的专制,而且反对“贤君”的专制。他还认为,自由与法律相互联结,有法可依,人人平等,分权是实现法治原则的根本保证。

17公意(卢梭):卢梭认为政府的统治意志只能是公意。如果它想使自己具有一种比公意更为活跃的个别意志,就意味着政治体的解体。法律是公意的行为,立法必须保障人民的自由和平等。

18.分权与制衡(汉弥尔顿)

汉弥尔顿一方面继承了洛克和孟德斯鸠的分权理论,一方面又做了修改。主张加强议会中富有者和出身高贵的人的力量,加强行政权和司法权的力量,力图以此削弱民主的因素。在三权分立的基础上,使三种权力相互混合、渗透以相互牵制,主要是想牵制议会。他主张给行政首脑以极大地权力,集权于一身以保障人民的利益。总统有权否决议会制定的法律,以形成对议会的牵制。法院不受立法机关与行政机关的干预,独立行使司法权,即司法独立。最高法院有判决议会法案违宪的权利,从而进一步削弱了议会的权力。他在主张行政权、司法权对立法权牵制的同时,也赋予议会对包括总统在内的行政人员的弹劾权,这样达到政府各部门权力的平衡,保证国家的统一与稳定。

二.命题解析

1.人是天生的政治动物

是亚里士多德政治哲学中的著名命题,深刻反映了希腊城邦政治生活和希腊人的政治理念,其包含的明确的自然人性思想和潜在的自然人观念,他认为城邦就是自由公民的自治团体,是公民在法律之下分享权利和义务的政治体系,每个人只有成为城邦的一员,在城邦生活,个人的本性才能得以实现,才能成为真正的人,个人的发展

和城邦的命运息息相关。人类的目的是实现所谓三种“善业”,即物质的富足、身体的健康和良好的道德。人只有实现了良好的道德才实现了人类的本性。而任何孤立的个人和小规模的社会团体都不能使人实现这三种善业,只有城邦才能做到这一点,所以人要实现自己的本性,就必须成为城邦的成员,过城邦生活,追求城邦政治。

2.“人是万物的尺度。”

答:①它是希腊智者学派普罗塔哥拉的代表思想

②它的涵义是:一个人对某物的感受是这样的,那么他便是这样的,而另一个人对某事的感受是那样的,

它便是那样的

③智者学派从对自然和“神”的研究转向人和社会,以人的眼光去考察社会、政治和法律问题,是对传统

城邦制度共同利益高度集中的本质的瓦解,将人在世界中的地位与作用的认识明显合理化。

3.“目的总能说明手段正当。”

答:①这是马基雅维利的名言

②马基雅维利是西方近代第一个注重统治术的思想家,在君主采用什么政治权术的问题上,马基雅维利主

张权力不受任何道德的准则的束缚,可以采用各种手段去实现自己的目的。马基雅维利认为这“目的”

应是维持国家的安全和自由

③在当时的意大利权利政治分裂、社会动乱的背景下,马基雅维利的权术思想有其不得己而为之的狡猾,

其中表现出渴望祖国统一的爱国精神,但以“目的说明手段正当”的政治无道德论,后被称为马基雅维利主义,成为统治者粉碎自身政治行为的一种理论,备受争议。

4.思想自由,行动守法。

这一观点是由17C荷兰政治系想家斯宾诺莎提出来的,斯宾诺莎在其社会契约论中,主张个人并非把全部自然权利转给社会。个人只把判断善恶和实施惩罚的权力交给社会有社会统一行使,个人永远保留财产权,信仰自由和思想自由权。他认为:1.人们的思考是天赋能力,即使资源转让,每个人的理解力仍属于自己。2.政府的真正目的是自由,而非用恐怖统治强制人们服从,3.对于政府统治,跟人以思想自由利大于弊,因此,斯宾诺莎思想自由。此时,他强调人在行动上要守法。他认为人无所谓意志自由只有在不知道是无原因是才自民为自由。人光要承认并服从自然的必然性,才能在正确认识的基础上去的行动的自由。

5,“人生而平等自由,但却无往不在枷锁之中”

这是18C法国政治思想家卢梭在《社会契约论》的开篇名言。这是卢梭对起所处社会时代人的神棍状况作出的概括论断。他一方面原则上肯定了自由是人与生俱来的禀赋权利是人得本性,另一方面又指出现实中的人生活在不自由状态中,饱受种种奴役。充其原因是因为人不能主导自己。要获得自由必须与套在人生上的枷锁,不平等相互分做斗争。简言之,人在社会中服从经自己同意的法律道德生活中服从良心的呼唤,卢梭成这样的认为“公民”,只有公民才配享有自由。从卢梭概括性判断力,我们可以分析出自由的含义;自由意味着自主,自由并非所欲所为而是要服从自己订力的法律,为了寻找这些规律,人必须认识自己与自己的不自觉状态区分开。

6.权利是法律规范的利益

①这是英国政治思想家柏克的观点

②柏克是保守主义政治理论的奠基人。他尊崇既定制度的智慧,并把权利看做是历史传统的产物。他强调文明社会下权利与秩序、传统、权威结合在一起,而人的自由及人本身都要受到约束,通过社会合作与遵循法律来保障社会权利的实现

7.法是自由的定在

(1)这是黑格尔提出的观点(2)黑格尔认为自由是法的规律性,法是对自由的制约,是自由本身内在的规定,是自由的应有之义。自由和法如同一硬币的两面,是直接的统一。每一部真正的法律都是对自由的保障和体现。三.名句或名段解析

1.如果自然法没有成为古代世界中一种普遍的信念,这就很难说思想的历史,因此也就是人类的历史,它完全朝哪一个方向发展了。

答:这段话出自19世纪著名法律史专家梅因,表述了自然法在西方政治思想史上的重要意义。产生于希腊城邦

时代的自然法,经斯多各派发展成为完整的理论,奠定了西方思想史独具特色的绵延不绝的自然法传统,它对

罗马法、中世纪基督教政治学说和近代的自然法学说都产生了深远影响,这种影响从总体上是积极的。各派政

治学家都以自然法为武器,批判现存社会政治制度的弊端,推动社会的改革,倡导新的政治原则,自然法成为

政治理论进步的有力杠杆。

2.路得的宗教改革确定建立了新的教条,即适合君主专制的宗教

路得的宗教改革思想提倡因信得教,将人的信仰建立在理性的基础上,否定了封建教会的救赎理论,否定了教

会的精神统治权和等级制度,为各国资产阶级建立廉价的民族教会提供了理论论证。他的思想不仅强化了国王

们的统治权力,而且是国家开始摆脱宗教事务,成为只为政治事务而存在的组织,促进了近代意义的民族国家

的形成。他主张建立一个由世俗政府统治的独立于罗马的帝国,君主应全力维护世俗社会的秩序,人民则负有

服从国王的义务

3自由仅仅是,一个人能够做他应该做的事情,而不被强怕去做他不应该做的事情。

此句话是法国伟大的启蒙思想家、法学家孟德斯鸠在《论法的精神》中所说的,反映了他关于自由的主张。他

认为法律是界定什么是应该做,什么不应该做的标准,自由是法律下的自由,自由是法律赋予的正义,他指出

政治自由需要法治手段来保障,他特别主张应该健全刑法,以保障公民的各项人权,认为“公民的自由主要依

靠良好的刑法”他认为法律应该重视公民的荣誉,财产,生命和自由。不得轻易剥夺公民的荣誉,财产,生命

和自由。孟德斯鸠强调健全法律制度,保证公民各项自由,否定公开确认不平等,任意践踏人民的权益的法律

和专制主义,而切她结合了各国的法律,检讨了它们的利弊,所以,他会对公民基本权益的论述比洛克更详细,

他和启蒙时代的诸多思想家一样,促进了近代自由主义的形成

4.在涉及任何政体和确定该体制的一些制约、监控机构时,必须把每个政府成员设想成为无赖之徒,并假定他

的一切行为都是为了谋求私利,别无其他目标。

答:这段话是休谟的无赖原则假说,作为保守主义者,休谟把每个人都设想为无赖之徒,其含义是每个人都是

自私自利有缺陷的,在分析政治命题时把每个人都当做无赖,要在价值层面而非事实层面坚持这一点;若不这

样想,人的权利就会失去保障。而在政府起源方面,休谟认为政府起源于人的私利,因为人们认识到政府是有

用的。这一假说体现了休谟人性论的观点和他的政府起源假说,是休谟政治思想的一个重要的组成部分。

5纯粹实践理性的基本原则:不论做什么,总应该做到使你的意志所遵循的准则永远能够成为一条普遍的法则。

这是康德以他抽象的语言阐述了18世纪平等、自由等人权的原则,康德的伦理思想中心是“道德法则”。这句话的意思是说,你的行为不能只根据个人意愿与爱好,而要与普遍道德法则一致去行动才是有道德的,这是人们道德行为的最高准则它是绝对的无条件的,所以也叫做“绝对命令”人们应当无条件的遵循它来行动,实现道德法则是人们的义务,道德行为准则应该是具有普遍性对自己对别人都是有效的,道德法则是绝对命令必须无条件服从的。这个道德法则又体现为:你要永远把人当作目的而不能当作实现目的手段。因为在道德领域认识绝对自由的,人之所以存在乃是由于其自身是目的而不是工作。这种道德法则是认为自己的行为所设立的法则,它必须以意志自由为前提,这是道德法则得以成立的保证

6.“我所说的自由是社会的自由。这种社会的自由是一种状态,在这种状态中,自由是通过平等的限制来实现的。这种社会的自由又是一种结构,在这种结构中,个人的自由、团体的自由和众人的自由都不能找到任何凭借和渠道来侵犯社会中的任何个人或任何类别的人的自由。”

答:此段话是由英国政治思想家埃德蒙·柏克所说,究其含义可以概括为:自由不是抽象的自由,而是社会中的自由,阐

明了自由的社会性。自由的社会性意味着自由是一种相互间的义务责任关系,并存在于个人与社会的关系中,关涉社会中的其他人及团体。同时,个人的自由又不受到其它人、团体、众人的自由的干涉和侵扰。

五.问答题

1.古希腊城邦的本质是什么?其意义和价值何在?

答:在本质上说,城邦就是自由公民的自治团体,是公民在法律之下分享权利和义务的政治体系。

意义和价值:城邦民主制的繁荣带来公民对政治生活的广泛参与和发达的公共生活。城邦的命运掌握在公民手

中,这一切都激发了人民对政治的关心和思考,带来政治思想的发展和繁荣。城邦政治的多元化是希腊政治思

想家的视野非常开阔,政治学的一些基本概念,如政体、民主、自由、正义、宪法、法制、公民等,都是在城

邦的背景下提出并作出解释。

2.奥古斯丁国家观的基本内容和特点是什么?

答:基本内容:国家是一种必要的恶事恐惧痛苦和死亡的根源,他阐述国家的价值在于树立一个至上的,绝对的

伦理标准,用宗教方式奠定道德对政治活动的意义,但是具有国家的不完善性与功能的局限性

特点:将其分为上帝之城与世俗之城,他用基督教伦理来解释国家

3.阿奎那神学政治观的基本特征?这种特征在其国家理论中有何具体表现?

答:基本特征:在坚持基督教信仰的前提下,调和信仰和理性的矛盾,并以此作为其政治思想的理论基础,是

阿奎那神权政治思想的基本特点。

具体表现:教会和国家的关系是阿奎那神权政治思想的主要内容,其核心是论证教权高于俗权,维护基督教会

的神权统治。关于教会和国家的关系,阿奎那承认国家的合理存在,并在这一基础上论证教权高于俗权。国家

的目的是实现人的理性对于社会生活的要求,教会的目的则是实现人的理性的最高要求,因此教会高于国家,

罗马教皇高于世俗的统治者。进一步来说,既然世俗统治者服从教会统治者是上帝的安排,因此,凡是不服从

教会和罗马教皇的君主就是“暴君”,限制和废黜“暴君”的权力是正义的。

在坚持教权高于俗权的前提下,阿奎那承认并论证世俗国家的合理性何必要性。同时,论证教会法高于国

家法,维护教会的司法特权是阿奎那神权政治思想的重要内容,这是从法的方面论证教会权力高于世俗权力。

4.早期空想社会主义者的政治思想有什么特点?

答:目的:解决时代提出的问题

答案:消灭私有制

观点:首要的是变革社会制度,着眼于国家对社会生活的及生产的管理职能

思维方式是整体主义、完美主义的

人性论是支撑,可以根据环境和永恒的人性对国家制度进行改良和改造。

5.格劳修斯国家主权学说对布丹政治主权学说的发展及其局限性是什么?

答:⑴发展:格劳修斯是在研究国际法中讨论国家和主权问题。他明确指出,主权就是不受另一个权力支配的

权力。国际活动的主体是主权国家。在格劳修斯以前,布丹只是从加强君主专制的需要出发,提出主权最高、

永久、不可分割等性质。格劳修斯这种关于主权国家对外独立的性质,是对布丹主权理论的发展和补充。

⑵局限性:拥护君主主权,否定人民主权论

他认为①人民不能任意改变政府形式②主权是主权者的一种私权③反对所谓一切政府的目的是为了人民

的福利的理论。

6.孟德斯鸠分权与制衡理论的基本内容和历史进步性是什么?

答:基本内容:①孟德斯鸠将权力划分为三种,即立法权、行政权和司法权②立法权力制定临时或永久的权力,

并且修正或废止已制定的法律。立法权代表国家的一般意志。在一个自由的国家里,立法权应该由人民集体享

有,因不方便,人民只是选举代表,实施代议制。行政权力执行国家的意志,应该掌握在国王手中,以便有利

于解决国家需要迅速处理的事务。司法权惩罚犯罪或裁决私人讼争,交法院行使。③三权之间相互合作制约。

对立法权的制约,两院互相行使否决创制权,除征收银钱方面;立法权有权利审查法律的实施情况,但无权钳制行政权,也无权审讯行政者;行政权规定立法机关会议的召集时间和期限,制裁立法机关的越权行为。

历史进步性:孟德斯鸠的分权学说借鉴了光荣革命后英国的体制,主要吸收了洛克的自由、法治与分权学说,批判和排除了霍布斯等人的专制主义主张,具有重大的历史进步性,在他的笔下,无论是权力的归属还是权力的运用,都具有适中有度、不走极端的特点。

7.为什么说洛克的政治理论是西方自由主义的主要源泉?

(1)在《论宗教宽容中》洛克系统的阐述了政教分离和信仰自由的原则,倡导仁爱与宽容的精神,有力的评判了英国严重存在的宗教偏执思想,为宗教信仰自由思想在英国和西方国家的传播起到了积极作用(2)西方政治思想史上洛克式最早对自然权利理论进行系统论证的思想家。(3)洛克热门为政府的重大主要的目的,就是保护人们的菜场,这一观点明确阐述了霍布斯先前提出的国家是保护个人权利的工具的观点,影响19世纪整个欧洲。(4)分权理论的提出,是洛克对西方政治思想的重要贡献,特别是他对自由的理解,以及法治、自由与分权关系的思想为以后西方自由主义思想的发展提供了理论基础。洛克的分权思想经过孟德斯鸠影响到美国的思想、政治制度,在现代分权原则已成为西方资本主义国家制度中一种

8.简述休谟与洛克在财产权问题上观点的异同,并指出休谟观点的理论意义。

(1)共性:a.都属于现代市民阶级的理论务求,体现市民阶级对财物正当、合法占有的诉求 b.个人财产权看做一个社会的基础,最核心的东西。c.把财产权上升为政治哲学的层面。

(2)区别:a.洛克:认为财产权是自然权利,时不证自明的、先验理性规定的原则。

休谟:不是自然权利,而是一种政治社会规则下的权利。

b.洛克:强调个人占有。

休谟:财产占有当中的社会性,财物稳定占有是历史演进的结果。

c.洛克:财产占有的正当性来源于劳动。

休谟:占有涉及一个所有权的划分规则,与劳动本质无关。

(3)意义:a.财产权规则是个人与公共利益的协调机制。b.最大的公共利益是建立一套行之有效的正义规则。c.用奠基在经验、传统、习俗上的正义规则替换了启蒙政治学的理性,突出人的需要,为后来的功利主义政治哲学开辟了道路。

9.伯克保守主义政治思想的基本内容和政治特点是什么?

答:基本内容:社会是人为的产物而不是自然的产物。国家和社会都产生于契约。社会契约是附属性的,而国家契约是神圣的。他重视传统的东西,将情感、道德看作是社会稳定的必要条件。同时强调宗教的重要性。他认为国家和社会是成长出来的而不是设计出来的,瑟吉欧一种历史型的持续变化的过程。

政治特点:①主张维持现状,反对激烈变革②强调稳定的的价值和传统习俗在维系稳定方面的作用,注重社会的复杂性和连续性,并为社会中等级③带有浓厚的精英政治倾向。

10.密尔代议制理论的基本内容及其实质是什么?

答:基本内容:评价一个政府或政治制度好坏的标准就是两个;一是看它促进社会普遍的精神上进步的程度,包括在才智,美德以及实际活动和效率方面的进步;二是看它将现有道德的

实质:功利主义和自由主义原则的在政治问题上的应用。

六.论述题

1.试述柏拉图政体思想的主要内容,并说明他是如何比盘民主制的,他的批评是否具有现实意义

答:⑴主要内容:①哲学家统治,也称贤人政治,其内在原则或标准是智慧。他认为只是高于法律,最好的统治不是法制,而是由有知识的人统治。②政体分类思想,按统治者人数的多少把政体分为三类即:一个人统治、少数人统治和多数人统治。这三种政体又有好坏之分,一人统治可分为王制和僭主制,少数人统治可分为贵族制和寡头制,多数人统治可分为共和制平民制。③政体嬗变思想,当一种政体下统治者和公民的品格和心灵发生变化后,政体就会发生相应的嬗变。这种嬗变指向堕落的方向,其具体路线是贤人政体-荣誉政体-平民政体-僭主政体

⑵批判民主制:在民主政体下,人们崇尚自由平等。自由是放纵的,人们为所欲为,不能忍受任何的约束,

连法律也不放在心上;平等被不加区别的给与一切人,不论其是否应该享受平等,平等走向极端,极端的平等带来极端的奴役,在混乱的无政府状态下,独裁者攫取了权力,凭借暴力建立专制统治,民主政体必然演变为僭主政体

⑶对西方分权制衡学说具有重要意义。

2.试述马基雅维利权力政治观的主要内容,并指出这个理论观的理论基础及研究方法和理论意义

答:⑴主要内容:①主张国家的根本问题是统治权,统治者应以夺取和保持权力为目的,是马基雅维利政治思想的核心。权力就是使人畏惧的实力或暴力,一个民族应该有自己管理自己的权力,而不是屈服于专制政权的统治②维护国家统治的基础,一个是法律,一个是军队。他重视法律的作用,认为君主应该用法律来治理。人民只有在法律的约束下,才会变得坚定、精明、文雅。然而人是贪婪的,欲望是无穷的,法律有时也无能为力,因此法律必须以武力为后盾。比起为封建领主服务的雇佣军队和外国援军,他主张国家急需训练一支由自由市民组成的义务军队,装备精良、纪律严明、忠于国家。

⑵理论基础:人性恶论,他认为,人类最初和动物一样,是分散活动的,追求权力和财富是人类最基本的愿望。权力和财富有限,人们的欲望无穷。因此人与人在争斗中彼此关系是虚假伪善的,人的行为是反复无常忘恩负义的。

⑶研究方法:不重书本重实际,从人们历史和现实经验出发研究政治问题。

⑷理论特点:①丢弃人天生是一个政治动物的问题,将国家建立在人性和人的行为的基础上;②割断政治学说与伦理道德的关系,认为政治有自己的道德评价标准;③把严谨的科学精神带进政治学说领域;④把政治学说建立在权力基础上,开创从世俗角度探讨政治问题的先河。

3.试述霍布斯与洛克社会契约论的异同,并指出社会契约论的历史意义。

答:⑴相同点:霍布斯与洛克社会契约论的产生都是自然状态下没有明文规定的法律来裁决人们之间的纠纷,又缺少一个公共裁判者和公共权力来保证裁决得意执行。于是,人们为了克服自然状态的欠缺,彼此共同约定:大家放弃自己的权力,交给一个人或一些人组成的议会,按照社会全体成员或他们授权的代表所同意的规定行使。

⑵不同点:①、霍布斯为人民订立契约时应交出他们的全部权利,权力,而洛克认为自由权财产权都是订立时不可放弃不可转让的权力。②、洛克认为人们交出的权利只是保护自己不受他人侵犯的权利,而不是任意伤害他人的权利,而霍布斯要求人们交出的实际上是人们运用一切手段惩罚伤害他人的权利,权力,从而实现自我的保存。③、洛克认为被授予权力的人也是契约的参加者,必须受契约内容的限制,按照社和全体成员的委托行使他们的权力,而霍布斯认为主权者没有参加契约,因而不受契约的约束,她的权力和权利是至高无上不受限制的。

⑶历史意义:①、奠定了欧洲自由主义的基本模式-自由主义理论的基本问题:个人自由与民选政府之间的关系,而不是个人自由与国王专制统治的关系②、奠定了欧洲古典主义的传统和基础:个人自由与权利是根本的,政府必须为维护人们的自由和权利而存在③、确立了人民主权论:人民委托认可的政府才是合法的政府,人民服从政府是有条件的,人民是政府权力的最高和最终所有者,是制约政府权力的主导性力量。

4.论述托克维尔的自由民主理论

答:①民主是托克维尔政治思想的核心

②托克维尔认为平等与民主的发展已经成为势不可挡的历史洪流。国家统治者肩负的首要任务是对民主加以引导。在可能的条件下重新唤起民主的宗教信仰,洁化民主的风尚,规制民主的行动,逐步以治世的科学取代民情的经验,使民主政策适应时间和环境的需要。未来的社会应当是一个民主法制的社会,在这个社会里,人人享有权利,人人获得权利的保障,人与人之间建立起坚定的依赖关系和彼此尊重的关系,人们了解自己的真正利益,为享受公共利益而尽自己的义务。在民主社会中,尽管不是所有事物都是尽善尽美的,但是人们将会在民主制度下,享受这一制度提供的一切好处。

①美国的民主为全世界树立了典范,推进了世界民主化的进程。托克维尔一般是将民主看作是平等的趋势,

社会的各个方面的发展都体现了这一趋势。民主以平等为基础。民主本身也意味着平等,是一种平等的社会状况。

西方政治思想期末大作业及答案

当代西方政治思想史期末大作业及答案当代西方政治思想史第一次作业(0—3章) 一、填空题 1、国际环境和时代主题在20世纪前半期主要是战争与革命后半期的的主题是 和平与发展。 2、20世纪70年代以来西方政坛和思想界的政治思潮呈现深化、多样化和相互交融趋势。 3、20世纪的自由主义仍然崇尚以理性为基础的个人自由强调政治的进步和经济的发展是国际生活的主旨。 4、社群主义的“社群”也可译为“社区”“共同体,是指家庭、邻里、 社团,也指国家。 5、所谓积极的自由,柏林的说法最具经典:“我的生活与选择能够有我自己来决定而不取决于任何外界的力量”。 6、政治自由主义的目的就是寻求一种作为独立观点的政治正义观念。 7、保守主义的思想师祖是埃的们德蒙、柏克。 8、萨托利认为至善论一般强调自由和平等反对精英统治或能人统治,忽视专家的作用。 9、对国际政治问题的理论思考是社会民主主义理论的一个重要组成部分。 10、70年代后随着能源危机引发震撼西方社会的经济危机,发达国家与发展中国家的关系也达到紧张状态。 二、选择题 1、当今世界主题是(B ) A.危机与动荡 B.和平与发展 C.革命与战争 D.繁荣与发展 2、70年代理性选择的模式以( A ) A.个人利益为核心,以利益最大化解释各类政治行为 B.集团利益为核心,以集团利益最大化解释各类政治行为 C.政党利益为核心,以政党利益最大化解释各类政治行为 D.民族利益为核心,以民族利益最大化解释各类政治行为 3、自由道德的基础应当包括(ABCD) A.自由的平等 B.对那些使我享受自由、繁荣、使我受到启蒙的个人给与回报 C.最单纯与最普遍意义下的正义 D.已所不欲,勿施于人 4、在个人、社会与政府三者之间的关系上,自由主义认为(A ) A.社会在理论逻辑上先于政府,也大于政府 B.社会在理论逻辑上小于政府 C.社会在理论逻辑与政府平行

考试试题1及答案

土力学及地基基础模拟考试试题 1 及 答案 一、填空题( 10 分) 1 、土(区别于其它工程材料)主要工程特性是 2 、直接剪切试验按排水条件不同,划分为 。 3、 由土的自重在地基内所产生的应力称为 内所产生的应力称为 _________________ 。 4、 建筑物地基变形的特征有沉降量、 5、 浅基础主要的类型有 _______________ 、 箱形基础。 ;由建筑物的荷载或其他外载在地基 、 ___________ 和局部倾斜四种类型。 、十字交叉基础、筏板基础、壳体基础和 二、选择题( 20 分) 1 、土的三相比例指标包括:土粒比重、含水率、重度、孔隙比、孔隙率和饱和度等,其中 哪些为直接试验指 标?( ) (A )、含水率、孔隙比、饱和度(B )、重度、含水率、孔隙比 (C )、土粒比重、含水率、重度 2、 土的变形主要是由于土中哪一部份应力引起的?( (A )、总应力(B )、有效应力(C )、孔隙应力 3、 荷载试验的中心曲线形态上,从线性开始变成非线性关系的界限荷载称为( (A )、允许荷载(B )、临界荷载(C )、 d ,水的重度为 w ,在计算地基沉降时,采用以下 哪一项计算地下水位以下的自重应力?( _、 ____________ 和渗透性大。 、固结不排水剪(固结快剪) )。 临塑荷载 4、已知土层的饱和重度 sat ,干重度为 A )、 sat ( B )、 d ( C )( sat - w ) 5、 土的体积压缩是由下述变形造成的( (A )、土孔隙的体积压缩变形(B )、土颗粒的体积压缩变形 (C )、土孔隙和土颗粒的体积压缩变形之和 6、 如果墙推土而使挡土墙发生一定的位移,使土体达到极限平衡状态,这时作用在墙背上 的土压力是何种土压力?( ) (A )、静止土压力(B )、主动土压力(C )、被动土压力 7、 已知柱下扩展基础,基础长度 I = 3.0m ,宽度b = 2.0m ,沿长边方向荷载偏心作用,基础 底面压力最小值 P min = 30k Pa ,最大值 力矩最接近以下哪一种组合。 ( ) (A )、竖向力 370kN ,力矩 159kN - m (C )、竖向力 490kN ,力矩 175kN - m )。 Pmax = 160kPa ,指出作用于基础底面上的竖向力和 (B )、竖向力 (D )、竖向力 540kN ,力矩 150kN - m 570kN ,力矩 195kN - m ) 8、 对于框架结构,地基变形一般由什么控制?( (A )、沉降量(B )、沉降差(C )、局部倾斜 9、 属于非挤土桩的是( )。 (A )、实心的混凝土预制桩(B )、钻孔桩(C )、沉管灌注桩 10、 一般端承桩基础的总竖向承载力与各单桩的竖向承载力之和的比值为( (A )、 >1(B )、 =1(C )、 <1 )。

2018全国1卷语文及答案

全国1卷 2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读。(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观,在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言,“照着讲”,主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训话、校勘、文献编纂,等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,即应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力内容,从而为今天的思想提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”,从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想

之间的关系。在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程,中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源。 而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。 “照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始,它总是基于既有思想演进过程,并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的 意义,在于梳理以往的发展过程,打开前人思想的丰富内容,由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上,“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而,仅仅停留在“照着讲”,思想便容易止于过去,难以继续前行,可能无助于思想的创新。就此而言,在“照着讲”之后,需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神,是突破以往思想或推进以往思想,而新的思想系统的形式,则是其逻辑结果。进而言之,从现实的过程看,“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入:“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释,这种重构与阐释已内含“接着讲”;“接着讲”基于已有的思想发展,也相应地内含“照着讲”,“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。(摘编自杨国美《历史视域中的诸子学》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.广义上的诸子之学始于先秦,贯穿此后中国思想史,也是当代思想的组成部分。 B.“照着讲”主要指对经典的整理实证性研究,并发掘历史上思想家的思想内涵。 C.“接着讲”主要指封建诸子注重思想创造的传统,在新条件下形成创造性的思想。 D.不同于以往诸子之学,“新子学’’受西方思想影响,脱离了既有思想演进的过程。

西方政治思想史作业参考答案

《西方政治思想史》作业参考答案 一、单项选择题 1. C 2. C 3.C 4.A 5. A 6. D 7.A 8.C 9.A 10.A 11. B 12.C 二、填空题 1.演变 2.《法律篇》 3.《战争与和平法》 4.吉伦特派5.斯多噶6.法国革命7.霍布斯 8.孟德斯鸠 9.密尔10.民主制 11.《政府论》 12.《社会契约论》 三、名词解释 1.天赋人权:近代资产阶级的政治观点。认为人天生是有生命、自由、财产、平等的权利,这些权利是人与生就有的,不是上帝赐予的。这一观点,体现了资产阶级反封建、反教会的革命精神,具有一定的历史意义。但是时代的和阶级的原因决定这一观点有其历史局限性。 2.自然法:西方从古至今流行的一种观点,虽然说法各一,但西方思想家普遍认为自然法是“理性的命令”、理性的规范。自然法理论产生于古希腊,到近代资产阶级革命时期发展到一个新的高度。这一思想在西方思想的发展过程中曾有过积极的作用,但非科学的因素也是显而易见的。 3.启蒙运动:启蒙运动发生于18世纪的法国,它是由资产阶级领导并发动的,是继文艺复兴运动之后,又一次思想解放运动。它涤荡了当时禁锢人们思想的宗教神学与封建意识,为1789年的法国资产阶级革命做了思想上和舆论上的准备,并且对以后的欧洲资产阶级革命产生了重大影响。这一运动发生于18世纪二三十年代,50年代达到了高峰,代表人物是伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗、达兰贝尔、爱尔维修、霍尔巴赫、卢梭等人。他们直接同宗教神学和封建专制进行决战。虽然观点各有不同,但都推崇理性,主张废除封建专制制度,建立资产阶级理想王国,并对维护封建制度的意识形态进行了猛烈的抨击,这一运动具有一定的历史进步性。 4.《理想国》:《理想国》是古希腊柏拉图政治思想的代表作。在这本书中,柏拉图阐述了他所构想的第一这本书集中反映了贵族奴隶主的利益和要求,但是它的某些思想和框架对后世的西方人产生了重要的影响。 5.路德宗教改革:路德宗教改革发生在文艺复兴时期,它是由新兴的资产阶级发动的,向封建教会发起的一次大规模的社会政治改革运动。路德宗教改革的主要内容有:主张实现人们信仰自由的权利;否定罗马教会的权威和控制,提倡“因信得救”;主张国家至上,反对罗马教会霸权。这一改革运动是市民资产阶级与王权联盟得反映,在当时具有进步意义。但是这一改革具有动摇性和反人民性,这是由资产阶级不成熟性和阶级本质所决定的。 6.人文主义:人文主义是文艺复兴时期的文化运动,由于这一运动的资产阶级的思想家自称是“人文学者”,研究以人为中心的世俗文化,并把人性论和人道精神推广到各个文化领域。人文主义形成诸多思想派别,但他们都遵循同样的指导原则:反对神权对人权的侵犯,肯定人的价值和尊严;反对禁欲主义的束缚,提倡对尘世幸福的追求;反对盲目信仰和崇拜权威,提倡意志自由和个性解放;反对蒙昧主义,推崇人的理性,重视科学理论的价值和作用。人文主义是资产阶级人道主义的最初形态,它第一次冲破了宗教的和封建的思想的樊篱,揭开了新兴资产阶级反封建反教会斗争的思想序幕。 7.文艺复兴运动:文艺复兴运动是新兴的资产阶级思想代表,以古否今,托古改制,借用古典文化而掀起的早期资产阶级反封建、反教会的思想启蒙运动,文艺复兴运动被概括为人文主义文化运动。这一运动用人的眼光而不是用神的视角来观察和分析社会政治问题,它揭开了新兴资产阶级反封建和反教会斗争的思想序幕。 8.社会契约:这是近代资产阶级思想家在国家起源问题上的基本观点。这一观点否定了上帝创造国家的说法,具有一定的历史进步性。但是,这一观点没有从经济即生产力的角度探寻国家的起源,无疑又是非科学的。 9.三权分立学说:近代的分权学说是由洛克所创立的,为孟德斯鸠集大成,美国人杰斐逊在实践上进一步

考试试题1及答案

土力学及地基基础模拟考试试题1及答案 一、填空题(10分) 1、土(区别于其它工程材料)主要工程特性是__________、__________和渗透性大。 2、直接剪切试验按排水条件不同,划分为__________、固结不排水剪(固结快剪)、__________。 3、由土的自重在地基内所产生的应力称为__________;由建筑物的荷载或其他外载在地基内所产生的应力称为__________。 4、建筑物地基变形的特征有沉降量、__________、__________和局部倾斜四种类型。 5、浅基础主要的类型有__________、__________、十字交叉基础、筏板基础、壳体基础和箱形基础。 二、选择题(20分) 1、土的三相比例指标包括:土粒比重、含水率、重度、孔隙比、孔隙率和饱和度等,其中哪些为直接试验指标?( ) (A )、含水率、孔隙比、饱和度(B )、重度、含水率、孔隙比 (C )、土粒比重、含水率、重度 2、土的变形主要是由于土中哪一部份应力引起的?( ) (A )、总应力(B )、有效应力(C )、孔隙应力 3、荷载试验的中心曲线形态上,从线性开始变成非线性关系的界限荷载称为( )。 (A )、允许荷载(B )、临界荷载(C )、临塑荷载 4、已知土层的饱和重度 sat γ,干重度为d γ,水的重度为w γ,在计算地基沉降时,采用以下 哪一项计算地下水位以下的自重应力?( ) (A )、 sat γ(B )、d γ(C )、(sat γ-w γ) 5、土的体积压缩是由下述变形造成的( )。 (A )、土孔隙的体积压缩变形(B )、土颗粒的体积压缩变形 (C )、土孔隙和土颗粒的体积压缩变形之和 6、如果墙推土而使挡土墙发生一定的位移,使土体达到极限平衡状态,这时作用在墙背上的土压力是何种土压力?( ) (A )、静止土压力(B )、主动土压力(C )、被动土压力 7、已知柱下扩展基础,基础长度l =3.0m ,宽度b =2.0m ,沿长边方向荷载偏心作用,基础底面压力最小值Pmin =30kPa ,最大值Pmax =160kPa ,指出作用于基础底面上的竖向力和力矩最接近以下哪一种组合。( ) (A )、竖向力370kN ,力矩159kN ·m (B )、竖向力540kN ,力矩150kN ·m (C )、竖向力490kN ,力矩175kN ·m (D )、竖向力570kN ,力矩195kN ·m 8、对于框架结构,地基变形一般由什么控制?( ) (A )、沉降量(B )、沉降差(C )、局部倾斜 9、属于非挤土桩的是( )。 (A )、实心的混凝土预制桩(B )、钻孔桩(C )、沉管灌注桩 10、一般端承桩基础的总竖向承载力与各单桩的竖向承载力之和的比值为( )。 (A )、>1(B )、=1(C )、<1 三、判断题(10分) 1、根据有效应力原理,总应力必然引起土体变形。( )

一年级语文试题及答案

2017-2018学年度第一学期 一年级语文能力抽测试题 一、按要求找相应音节。(10分) 一、 三拼 音节 整体认 读音节 二、瞧瞧小猫各吃哪条鱼,请连一连(6分) n à qi ū q ún j ìn l ǜ shu ì 群 那 秋 绿 进 睡 三、我会写。(16分) k ě sh ì y òn ɡ x īn sh í tou zh ú l ín d u ì b ǐ ɡōn ɡ ch ǎn ɡ zh èn ɡ z ài sh àn ɡ y ī 四、我会比一比再组词。(8分) 禾( ) 日( ) 几( ) 木( ) 与( ) 目( ) 己 ( ) 本( ) 五、我会按要求填一填。(8分) 1.“里”字共 画,第五笔就是 。 2、“鸟”字共 画,第三笔就是 。 六、我能写出意思相反的词。(8分) 例:大—( 小) 关—( ) 去—( ) 多—( ) 前—( ) 七、我会连(8分) 一座 雨伞 可爱的 星星 一朵 国旗 闪闪的 小鸟 一面 白云 红红的 小河 一把 大桥 弯弯的 苹果 八、照例子把下面的句子补充完整,并加上标点符号。 (6分) 1、例:小牛在吃草。 在 2.例:水里有小鱼。 有 九、我会把下列的句子补充完整。(15分) 1、锄 当午,汗滴 。 小朋友们一定要认真听老师读题,注意写字姿势噢! 相信您就是最棒的! yu ɑn yin ɡ hu ɑn yue yin xion ɡ yun mi ɑo ji ɑn qu ɑn 学校__________________ 班级__________ 姓名____________ 学号________ 装 订 线

西方政治思想史人物

1西方政治思想史著名人物 对于西方政治思想史的复习,重要人物一定要总结出来,还有他们的学术著作,比如今年就考到了博丹的《共和六书》!!! 一、名词解释: 1.波利比阿(前201一120年)希腊化时期的史学家,政治思想家。 主要思想: 1.政体循环论,认为历史上的政体是一个周而复始的更替过程; 2.混合政体论,认为混合政体就是结合君主制、贵族制和民主制的因素而形成 3.主张:罗马国家应该通过执政官、元老院以及平民三种权力相互牵制,以保证政治上的持续与稳定。 主要著作:《历史》 2.格老秀斯:1583-1645,17世纪,荷兰人,近代西方资产阶级思想先驱,近代自然法理论创始人、近代国际法学奠基人,开创“论证体系”时代,是主权学说的发展者。 主要思想: 第一次把国际关系问题引入政治学说,把主权国家作为国际法的主体,改变了古罗马以个人权利和契约为基础的万民法概念,奠定了近代国际法的基础。 提出了自然法学说,国家和主权学说,政治学方法论,否定人民主权原则。主要著作:《战争与和平法》 3.《乌托邦》 空想社会主义创始人英国人莫尔的著作。全名《关于最完美的国家制度和乌托邦新岛集有理又有趣的金书》。乌托邦,即实行财产公有,共同劳动的力量社会制度。在全国范围内组织生产,家庭是基本经济单位,农业劳动实行义务制,公民有大量的业余时间进行科学研究、文化学习或艺术活动,人人具备高尚的道德修养。实行政治民主制度,最高首脑是一位哲学王,城市权力在人民大会手中,法律极为简单明了,公民人人精通。此书深刻的批判当时的专制君主、封建贵族

和教会僧侣,指出国家无非是在为一伙私人利益谋划,法律不过是把富人的阴谋规定成大家必须遵守的东西。(这个已经考过了,不知道会不会重新再考) 4.《上帝之城》 中世纪神学家奥古斯丁的著作。在神学的框架内阐述了一整套政治哲学,从理论上总结了基督教政治价值观。奥古斯丁以《圣经》为基本依据,从神学的角度研究国家,从上帝与人的关系中来考察人,考察国家和政治问题。借助于他的声望,这套政治哲学在整个中世纪对于人们的政治观念及教会与国家的关系都产生了巨大影响。 5.《论美国的民主》 是托克维尔的代表作。全书分六大部分,上卷的两个部分分别讲述美国的政治制度,分析美国的民主现状,下卷的四个部分阐述了作者的政治思想和政治社会学的思想。 6.《论法的精神》 是孟德斯鸠于1784年写成的学术巨著,他在书中抨击了封建专制制度,系统地提供了政治和法律制度建设的原则,指出法与各种事物综合就是“法的精神”表达了孟德斯鸠对影响改制和法律性质的规律性的理解。这部著作奠定了他在西方学术界的重要地位,直接影响了法、美等国的资产阶级革命,也波及到近代中国的政治思想界。 7.斯宾诺莎 17世纪荷兰唯物主义哲学家和政治思想家,他的伦理学说对近代西方思想有重要影响。 主要思想: 他最早提出思想自由、无神论,系统阐释自然权利,他用演绎推理的方法阐述了社会契约论和政体主张。 主要著作:《神学政治论》、《伦理学》、重释《圣经》、无神论

当代西方政治思想史期末大作1

当代西方政治思想史期末大作业 姓名: 学号: 学校:天津广播电视大学蓟县分校

总分: 一、填空题每题1分共15分 1、20世纪70年代以来西方政坛和思想界的政治思潮呈现、和趋势 2、所谓积极的自由,柏林的说法最具经典:“我的生活与选择,而不取决于任何外界的力量”。 3、对国际政治问题的理论思考是的一个重要组成部分。 4、希望神学产生的标志是1964年莫尔特曼发表。 5、女权主义神学兴起于20世纪70年代初的70年代中期传入。 6、自19世纪中期、特别是70年代以来,一些民族主义者堕落成侵略的、扩张的主义。 7、在行为主义革命高潮时期,伊斯顿就倡导过的必要性。 他撰写的论文主旨是反对以专业化为名的过细学科划分,强调各分支学科之间的整体合作与统一。 8、在西蒙看来,政治科学界的行为主义革命并非推崇人的理性,而是性为。 9、战后西欧的社会经济发展、民主化、以及科学组织的创立,也为这门学科的诞生提供了重要前提。 10、981年,伊斯顿发表了论文介绍了国家概念重心向美国社会科学界渗透的情况。这是了解“国家回归派”的重要参考材料之一。 11、政治文化是经济发展和政治民主的重要。 12、后现代主义最早出现在文学领域,它开始向文化、艺术、建筑、哲学、社会学、文化理论蔓延。 13、政治社会学是运用和方法研究政治现象的一门学科。 14、当代西方政治社会学作为一个独立的学科,,标志是1959年9月在斯特雷萨召开的第四节社会学世界大会上建立的政治社会学委员会。 15、国家与社会关系问题的研究在当代政治学中主要表现为。 二、选择题每题1分共15分 1、70年代理性选择的模式以() A.个人利益为核心,以利益最大化解释各类政治行为 B.集团利益为核心,以集团利益最大化解释各类政治行为 C.政党利益为核心,以政党利益最大化解释各类政治行为 D.民族利益为核心,以民族利益最大化解释各类政治行为 2、自由道德的基础应当包括() A.自由的平等 B.对那些使我享受自由、繁荣、使我受到启蒙的个人给与回报 C.最单纯与最普遍意义下的正义 D.已所不欲,勿施于人 3、在个人、社会与政府三者之间的关系上,自由主义认为()

建筑施工技术考题及答案1

一、填空题(每题1分,共10分) 1.从建筑施工的角度,根据(),可将土石分为八类。 A.粒径大小B.承载能力 C.坚硬程度D.空隙率 2.施工高度的含义指()。 A. 设计标高 B. 自然地面标高 C. 设计标高减去自然地面标高 D. 场地中心标高减去自然标高 3.正铲挖土机的挖土特点是()。 A.前进向上,强制切土B.后退向下,强制切土 C.后退向下,自重切土D.直上直下,自重切土 4.在第一次灌注桩施工完毕,拔出套管后,清除管外壁上的污泥和桩孔周围地面的浮土,立即在原位再埋设桩尖沉入套管,然后再灌注第二次混凝土的施工方法称为()。 A.单打法B.复打法 C.反插法D.扩径法 5.砖墙水平灰缝的砂浆饱满度至少要达到()以上。 A.90% B.80% C.75% D.70% 6.常用于现场竖向钢筋接长,且适于焊接Φ14~Φ40的HPB235、HRB335级钢筋

的是()。 A.电渣压力焊B.电阻点焊 C.气压焊D.闪光对焊 7. 通常情况下,板的模板拆除时,混凝土强度至少达到设计混凝土强度标准值的()。 A.50% B. 50~75% C.75% D. 100% 8.搅拌混凝土时为了保证按配合比投料,要按砂石实际()进行修正,调整以后的配合比称为施工配合比。 A.含泥量B.称量误差 C.含水量D.粒径 9.某后张法预应力屋面大梁跨度为21m,预应力筋为曲线形,其孔道留设应采用()法,张拉方法应采用()。 A.钢管抽芯;一端张拉B.钢管抽芯;两端张拉 C.胶管抽芯;一端张拉D.胶管抽芯;两端张拉 10.当履带式起重机的起重臂长度一定时,随着仰角的增加,()增加,而()减小。 A.起重量和起重半径,起重高度B.起重半径和起重高度,起重量C.起重量和起重高度,起重半径D.起重高度,起重量和起重半径 二、单选题(每题1分,共10分) 1、模板拆除时一般应()。

一年级语文试题及答案

2017-2018 学年度第一学期 一年级语文能力抽测试题 一、按要求找相应音节。(10分) 一、 三拼 音节 整体认 读音节 二、看看小猫各吃哪条鱼,请连一连(6分) n à qi ū q ún j ìn l ǜ shu ì 群 那 秋 绿 进 睡 三、我会写。(16分) k ě sh ì y òn ɡ x īn sh í tou zh ú l ín d u ì b ǐ ɡōn ɡ ch ǎn ɡ zh èn ɡ z ài sh àn ɡ y ī 四、我会比一比再组词。(8分) 禾( ) 日( ) 几( ) 木( ) 和( ) 目( ) 己 ( ) 本( ) 五、我会按要求填一填。(8分) 1.“里”字共 画,第五笔是 。 2.“鸟”字共 画,第三笔是 。 六、我能写出意思相反的词。(8分) 例:大—( 小) 关—( ) 去—( ) 多—( ) 前—( ) 七、我会连(8分) 一座 雨伞 可爱的 星星 一朵 国旗 闪闪的 小鸟 一面 白云 红红的 小河 一把 大桥 弯弯的 苹果 小朋友们一定要认真听老师读题,注意写字姿势噢! 相信你是最棒的! yu ɑn yin ɡ hu ɑn yue yin xion ɡ yun mi ɑo ji ɑn qu ɑn 学校__________________ 班级__________ 姓名____________ 学号________ 装 订 线

八、照例子把下面的句子补充完整,并加上标点符号。 (6分) 1.例:小牛在吃草。 在 2.例:水里有小鱼。 有 九、我会把下列的句子补充完整。(15分) 1.锄 当午,汗滴 。 2.过江千 浪,入 万竿斜。 3.一年之计 于春,一 之计 于晨。 4. 晨起床,面向太阳。前面是 ,后面 。 十、阅读短文,回答问题。(10分)(1和4题各1分) 乌龟 乌龟(ɡu ī)是一种爬(p á)行动物,它能游(y óu )泳(y ǒn ɡ), 也能爬行,但(d àn )是爬得很慢。 乌龟吃草,也吃小鱼和小虾。 乌龟还喜欢晒(sh ài )太阳。冬眠(mi án )的时候,它不吃也不动。 1.短文共有( )个自然段。 2.乌龟吃( ),也吃( )和( )。 3.乌龟在冬眠时,它( )。 4.除了乌龟冬眠,我知道冬眠的动物还有( )。 十一、我会仔细看图,再来填一填。(不会写的字用拼音代替)(5分) 图上有 个人,他们分别是丁丁、爸爸和妈妈。爸爸坐在 间,他正在 报(b ào )。丁丁坐在小椅( y ǐ )子上,妈妈坐在 上,丁丁和妈妈都在 。 小朋友,走出知识乐园,说明你成功了,多高兴 啊!赶快检查检查吧,相信你是最棒的!

2013年当代西方政治思想史作业及答案

当代西方政治思想史第一次作业(0—3章) 一、填空题 1、国际环境和时代主题在20世纪前半期主要是战争与革命后半期的的主题是和平与发展。 2、20世纪70年代以来西方政坛和思想界的政治思潮呈现深化、多样化和相互交融趋势。 3、20世纪的自由主义仍然崇尚以理性为基础的个人自由强调政治的进步和经济的发展是国际生活的主旨。 4、社群主义的“社群”也可译为“社区”“共同体,是指家庭、邻里、社团,也指国家。 5、所谓积极的自由,柏林的说法最具经典:“我的生活与选择,能够有我自己来决定而不取决于任何外界的力量”。 6、政治自由主义的目的就是寻求一种作为独立观点的政治正义观念。 7、保守主义的思想师祖是埃的们德蒙、柏克。 8、萨托利认为至善论一般强调自由和平等反对精英统治或能人统治,忽视专家的作用。 9、对国际政治问题的理论思考是社会民主主义理论的一个重要组成部分。 10、70年代后随着能源危机引发震撼西方社会的经济危机,发达国家与发展中国家的关系也达到紧张状态。 二、选择题 1、当今世界主题是(B ) A.危机与动荡 B.和平与发展 C.革命与战争 D.繁荣与发展 2、70年代理性选择的模式以(A ) A.个人利益为核心,以利益最大化解释各类政治行为 B.集团利益为核心,以集团利益最大化解释各类政治行为 C.政党利益为核心,以政党利益最大化解释各类政治行为 D.民族利益为核心,以民族利益最大化解释各类政治行为 3、自由道德的基础应当包括(ABCD) A.自由的平等 B.对那些使我享受自由、繁荣、使我受到启蒙的个人给与回报 C.最单纯与最普遍意义下的正义 D.已所不欲,勿施于人 4、在个人、社会与政府三者之间的关系上,自由主义认为(A ) A.社会在理论逻辑上先于政府,也大于政府 B.社会在理论逻辑上小于政府 C.社会在理论逻辑与政府平行 D.以上说法都正确 5.现代自由主义为资本主义制度的巩固和发展提出了(ACD ) A.福利原则 B.利益原则 C.公正分配原则 D.国家干预原则 6、优先原则的含义(B ) A.个人选择优先 B.“先来后到” C.各行其是 D.以上都对

计算机word考试试题1(附答案)

计算机word考试试题一 1.在Word中,单击下面四个常用工具栏中的按钮,可以打开一个下拉列表,该按钮是: (A)显示比例 (B)拼写检查 (C)帮助 (D)新建 2.在Word窗口的工作区中,闪烁的垂直条表示: (A)鼠标位置 (B)插入点 (C)键盘位置 (D)按钮位置 3.在Word中,不打印却想查看要打印的文件是否符合要求,可单击: (A)"打印预览"按钮 (B)"文件"按钮(C)"新建"按钮 (D)"文件名"按钮 4.下列操作中,执行不能选取全部文档。 (A)执行"编辑"菜单中的"全选"命令或按Ctrl+A组合键 (B)将光标移到文档的左边空白处,当光标变为一个空心箭头时,按住Ctrl键,单击鼠标 (C)将光标移到文档的左边空白处,当光标变为一个空心箭头时,连续三击鼠标 (D)将光标移到文档的左边空白处,当变为一个空心箭头时,双击鼠标 5.把单词cta改成cat,再把teh改成the后,单击"撒消上一次"按钮会显示: (A)cta (B)cat (C)teh (D)the

6.下列操作中,执行不能在Word文档中插入图片。 (A)执行"插入"菜单中的"图片"命令 (D)使用剪切板粘贴其他文件的部分图形或全部图形 (C)使用"插入"菜单中的"文件"命令; (D)使用"插入"菜单中的"对象"命令 7.要改变文档中单词的字体,必须: (A)把插入点置于单词的首字符前,然后选择字体 (B)选择整个单词然后选择字体 (C)选择所要的字体然后选择单词 (D)选择所要的字体然后单击单词一次 8.Word把格式化分为等3类。 (A)字符、段落和句子格式化 (B)字符、句子和页面格式化 (C)句子、页面格式和段落格式化 (D)字符、段落和页面格式化 9.在Word中,进行段落格式设置的功能最全面的工具是: (A)制表位对话框 (B)水平标尺 (C)段落对话框 (D)正文排列对话框 10.双击文档中的图片,产生的效果是: (A)弹出快捷菜单 (B)启动图形编辑器进入图形编辑状态,并选中该图形 (C)选中该图形 (D)将该图形加文本框 11.页面设置对话框由四个部分组成,不属于页面对话框的是: (A)版面 (B)纸张大小(C)纸张来源 (D)打印

高考语文全国1卷(含答案解析)

2018年普通高等学校招生全国统一考试语文Ⅰ 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言,“照着讲”主要从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统。以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系,在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构和发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”,同时展现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。 “照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始,它总是基于既有的思想演进过程,并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义,在于梳理以往思想发展过程,打开前人思想的丰富内容,由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上,“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而,仅仅停留在“照着讲”,思想便容易止于过去,难以继续前行,可能无助于思想的创新。就此而言,在“照着讲”之后,需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神,是突破以往思想或推进以往思想,而新的思想系统的形成,则是其逻辑结果。进而言之,从现实的过程看,“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入:“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释,这种重构与阐释已内含“接着讲”;“接着讲”基于已有的思想发展,也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。(摘编自杨国荣《历史视域中的诸子学》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.广义上的诸子之学始于先秦,贯穿于此后中国思想史,也是当代思想的组成部分。 B.“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究,并发掘历史上思想家的思想内涵。 C.“接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统,在新条件下形成创造性的思想。 D.不同于以往诸子之学,“新子学”受西方思想影响,脱离了既有思想演进的过程。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

西方政治思想史 名词解释修订版

西方政治思想史复习资料 一、名词解释(6×5′=30′) 1.自然法:萌发于古希腊哲学,最早的定义为:世界都处于一种必然性与自然律的支配下,具有永恒性;神与人一样,都服从于这种永恒的自然律;对自然律所确定的秩序,便是一种正义。 2.宗教改革(路德):是指基督宗教在16世纪至17世纪进行的一次改革,是资产阶级披着宗教外衣进行的一场资产阶级性质的改革,改革代表人物有马丁路德、加尔文及慈运理等,随后发展出来新教教派。 3.法的精神(孟德斯鸠):一个国家的法律与该国的政体、自然环境、宗教、贸易、风俗习惯、人民的生活方式、制度架构、人文传统的关系,以及法律与法律之间的关系总和。 4.公民(积极、消极):1791年法国宪法取消等级的划分,将法国人民分为积极公民和消极公民。其中经济上独立,叫积极公民,享有选举权。经济上没有独立性和其他不具备“积极公民”条件的人,叫消极公民,不享有选举权。 5.主权(布丹):主权是国家的主要标志,是对公民和臣民的不受法律限止的永恒的绝对的最高权力。主权是对内具有至高无上、对外具有独立平等的权力。 6.国家(黑格尔):国家是道德理念的现实——即作为显现可见的、自己明白的实体性意志的道德精神。国家是建立在理性基础上的必然产物,而不是任意或偶然的结果。 7.人民主权(卢梭):人民主权是指国家中绝大多数人拥有国家的最高权力。人民是主权者,国家的权力属于人民。人民主权遵循主权神圣、不可转移、不可分割、不可代表的原则。 8.乌托邦(莫尔):空想社会主义的创始人莫尔的代表作,虚构了一个航海家航行到一个奇乡异国“乌托邦”的旅行见闻,“乌托邦”是一个幸福的、理想的国家,财产公有、人人平等、没有压迫。 二、简答题(5×8′=40′) 1.斯宾诺莎的自由观念 思想自由权 在国家生活中,每一个人保留他的权利的一部分,由其自己决定,不由别人决定,即思想自由之权。

解剖学试题-消化系统考题及答案[1]

第五章消化系统 二、练习题 (一)填空题 1、消化系统包括_消化管_和_消化腺__两大部分。 2、口腔可分为前外侧部__口腔前庭_和后内侧部的固有口腔___两部分。 3、颏舌肌一侧收缩使舌尖伸向___侧,双侧收缩使舌向伸。 4、人的一生先后有两组牙发生,第1组牙称_乳牙__牙,共有20 个,第2组牙称_恒__牙,共有_32__个。 5、牙在外形上可分为_尖牙__、_切牙__和磨牙___三部分。 6、牙质是构成牙的主体,___覆盖于牙冠的牙质表面,包于牙根和牙颈的牙质表面。 7、牙周组织包括___,___和___三部分。 8、消化腺包括___、___和___等大消化腺以及消化管壁内的小腺体。 9、腭扁桃体位于_腭弓__和___之间的扁桃体窝内。 10、唾液腺又称口腔腺,主要包括___、___和___三对。 11、咽是___和___的共同通道,它分为___、和___三部分。 12、咽腔鼻部的侧壁上有___口,咽腔借此与中耳的___相通。 13、食管上端约在第__一_颈椎体下缘平面与___相续,下端连接胃的贲___门。食管依其行程分为__头_、颈___和_体__三部。 14、胃的入口称__贲门_,与___相接;出口为幽门___与___相延续。 15、在中等充盈时,胃的大部分位于_左季区__,小部分位于腹上区___。 16、胃的幽门部,可分为左侧的_幽门__和右则的___两部分。 17、小肠上接胃的_幽门__,下接肛管___,分__十二指肠_、空肠___和__回肠_三部。 18、十二指肠呈“C”形包绕胰腺___,可分为__头_、_体__、_颈__和_管__四部分。

19、十二指肠大乳头位于十二指肠的_降__部,它是___和___的共同开口。 20、十二指肠悬肌的作用是将___固定于腹后壁,也是临床手术中确定___起端的标志。 21、大肠可分为___、___、___、___和___五部分。 22、结肠分为___、___、___和___四部分。 23、结肠和盲肠在形态上有___、___和___三大特征,借此与小肠区别。 24、直肠在矢状面上有两个弯曲,上部的凸向后方叫___;下部的凸向前方叫___。 25、肝大部分位于___和___,小部分位于___。 26、肝的膈面借___韧带分为___和___两叶;脏面借“H”沟分为___、___、___和___四叶。 27、胆囊位于肝下面的___ 内,由前向后可分为___、___、___和___四部分。 28、胆总管由___和___合成的,在___韧带内下降,最后与___汇合共同开口于___。 29、胆囊底的体表投影在___侧___与___交点的稍下方。 30、平时状态下,肝分泌的胆汁经左右___、___和___ 贮存于___内。当进食时,胆汁经___和___排入十二指肠腔。 31、腹膜移行形成陷凹在男性盆腔中只有___,在女性盆腔中则有___和___二个。 32、把肠管悬吊于腹后壁的系膜,主要有___,___,___和___。 (一)单项选择题 1、上消化道指 A、从口腔到食管 B、从口腔至胃 C、从口腔到十二指肠 D、从口腔到空肠 2、不含味蕾的舌乳头是 A、丝状乳头 B、菌状乳头 C、轮廓乳头 D、叶状乳头

一年级语文试题及答案

1 2017-2018学年度第一学期 一年级语文能力抽测试题 一、按要求找相应音节。(10分) 一、 三拼 音节 整体认 读音节 二、看看小猫各吃哪条鱼,请连一连(6分) n à qi ū q ún j ìn l ǜ shu ì 群 那 秋 绿 进 睡 三、我会写。(16分) k ě sh ì y òn ɡ x īn sh í tou zh ú l ín d u ì b ǐ ɡōn ɡ ch ǎn ɡ zh èn ɡ z ài sh àn ɡ y ī 四、我会比一比再组词。(8分) 禾( ) 日( ) 几( ) 木( ) 和( ) 目( ) 己 ( ) 本( ) 五、我会按要求填一填。(8分) 1.“里”字共 画,第五笔是 。 2.“鸟”字共 画,第三笔是 。 六、我能写出意思相反的词。(8分) 例:大—( 小) 关—( ) 去—( ) 多—( ) 前—( ) 七、我会连(8分) 一座 雨伞 可爱的 星星 一朵 国旗 闪闪的 小鸟 一面 白云 红红的 小河 一把 大桥 弯弯的 苹果 小朋友们一定要认真听老师读题,注意写字姿势噢! 相信你是最棒的! yu ɑn yin ɡ hu ɑn yue yin xion ɡ yun mi ɑo ji ɑn qu ɑn 学校__________________ 班级__________ 姓名____________ 学号________ 装 订 线

2 八、照例子把下面的句子补充完整,并加上标点符号。 (6分) 1.例:小牛在吃草。 在 2.例:水里有小鱼。 有 九、我会把下列的句子补充完整。(15分) 1.锄 当午,汗滴 。 2.过江千 浪,入 万竿斜。 3.一年之计 于春,一 之计 于晨。 4. 晨起床,面向太阳。前面是 ,后面 。 十、阅读短文,回答问题。(10分)(1和4题各1分) 乌龟 乌龟(ɡu ī)是一种爬(p á)行动物,它能游(y óu )泳(y ǒn ɡ),也能爬行,但(d àn )是爬得很慢。 乌龟吃草,也吃小鱼和小虾。 乌龟还喜欢晒(sh ài )太阳。冬眠(mi án )的时候,它不吃也不动。 1.短文共有( )个自然段。 2.乌龟吃( ),也吃( )和( )。 3.乌龟在冬眠时,它( )。 4.除了乌龟冬眠,我知道冬眠的动物还有( )。 十一、我会仔细看图,再来填一填。(不会写的字用拼音代替)(5分) 图上有 个人,他们分别是丁丁、爸爸和妈妈。爸爸坐在 间,他正在 报(b ào )。丁丁坐在小椅( y ǐ )子上,妈妈坐在 上,丁丁和妈妈都在 。 小朋友,走出知识乐园,说明你成功了,多高兴 啊!赶快检查检查吧,相信你是最棒的!

《西方政治思想史》

《西方政治思想史》 1.教材 (5)利维坦——《圣经》中所描述的一种力大无穷的巨兽。在西方政治术语中通常用来指称权力不受限制的国家或者政府。 (6)社会契约——人们为了脱离自然状态以让渡个人权利、建立公共权威而换取社会和平与个人安全的协议。 2.《政治学核心概念》 (1) 主权,在最简单的意义上指的是绝对与不受限制的权利原则。但是在使用时通常要对法定主权和政治主权进行区分。法定主权指无上的法律权威,即由法律规定的要求顺从不容置疑的权利。政治主权指的是不受限制的政治权力,即掌控服从的能力,这是通过对强制性力量的垄断来确保的。 (2)合法性,一般表示正当性。它赋予命令以权威或约束力的特性,从而将权力转化为权威。合法性在政治哲学和政治科学中的用法也并不一致。政治哲学家一般将合法性视为道德或理性原则,以及政府可以要求公民服从的根据。因此,对合法性的宣称要比公民服从的事实更为重要。政治科学家则通常从社会学角度来理解合法性,将其当成是依从某个统治系统的意愿,而不管该系统是怎么建立起来的。正如韦伯所言,这种视野下的合法性,表示的是对合法性的一种信仰,即对“实施统治的权利”的信仰。 (3)经验主义是这样一种学说,即感觉经验是知识的唯一基础,因此一切假说和理论都应接受观察和实验过程的检验。 (4)理性主义是这样一种观念,即世界有一种理性结构,而这种结构又能被人类的理性与批判性探索所揭示。作为一种哲学理论,理性主义坚信知识来源于理性而非经验,并因而与经验主义形成了对照。但是,作为一种普遍原则,理性主义着重强调人类理解和解释世界以及寻找问题解决途径的能力。

(5)功利主义是一种道德哲学,它指出任何一项行动、政策或制度 的“正确性”都能够以其增进幸福的趋势来确定。这一观点基于这样的假定,即个人是由自身利益驱使的,这些利益可以定义为追求快乐或幸福的欲望和避免痛苦或不幸的愿望。因此,个人总是通过计算每项可能的行动方案所产生的快乐和痛苦的数量来选择能保证最大快乐与最小痛苦的行为路线。 (6)宪政在狭义上就是有限政府通过宪法的存在而进行的实践活动。从这个意义上讲,只要政府机关和政治过程受到宪法规章的有效约束,就存在宪政。在宽泛的意义上,宪政指的是一系列政治价值和期望,反映人们希望通过建立制约政府权力的内外机制来保护自由的愿望。(7)民主从字面上看就是由人民来统治,林肯在盖茨堡演讲中极力赞美他所称之“由人民构成、由人民通知并对人民负责的政府”的优点。这一表述凸显了民主的三个核心特征的重要性。第一,对“人民”的强调意味着政治平等,即对政治权力和影响的平等分配。第二,政 府“由”着人民强调了大众参与的重要性。第三,政府“为”着人民突出了民主意味着按公共利益实施的统治理由。 (8)个人主义是一种认为个人的重要性高于任何社会群体和集体的价值观。个人主义作为描述性概念,其表现形式为方法论个人主义,它认为个人是任何政治理论或社会解释的核心——任何关于社会的论断都应该以组成社会的个人为依据。作为规范性概念,其表现形式为道德个人主义,它意味着,个人的权利、需要或利益应放在优先地位;社会应该按照个人受益的目的来建设。 (9)正义是主张从道义合理地分配奖励与处罚的观念。简而言之,正义就是给予他或她“应得”的东西,这又常常被视为他或她的“正当报酬”。 (10)同意的意思就是表示赞同或作出应予。同意,作为一项政治原则一般与权威相联系,是人民答应接受统治并因而服从政治义务的一种方式。

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