小学四年级下册英语听力阅读竞赛

小学四年级下册英语听力阅读竞赛
小学四年级下册英语听力阅读竞赛

小榄镇第三届“邦德杯”小学英语系列比赛

之四年级英语听力阅读比赛

一、 Listen and number. 听录音,按顺序标号。(8%)

1. ( )

2. ( )

3. ( )

4. ( )

5. ( )

6. ( )

7. ( )

8. ( )

二、Listen and circle.听录音,圈出所听到的单词。(10%)

1. park

2. ship

3. shoes

4. shirt

5.girl

bank she shorts socks first

6. tea

7. speak

8. peach

9. bird 10. this

eat read beach skirt these

三、Listen and choose. 听录音,圈出所听到的句子。(12%)

1. A. What do you do?

2. A. He ’s a doctor.

B. What does he do? B. She ’s a nurse.

C. What do you want to be? C. I ’m a teacher.

3. A. Whose shirt is this?

4. A. Is this your Mom ’s coat?

B. Whose skirt is this? B. Are these your Dad ’s T-shirt?

C. Whose shoes are these? C. Is this your sister ’s dress?

5. A. May I have a book?

6. A. Yes, here you are.

学校:____________

班级:____________

姓名:

____________

B. May I borrow a book? B. You are welcome.

C. May I buy a book? C. Thanks very much!

四、Listen and choose. 听录音,选出正确的答句。(16%)

( )1. A. Good morning, Jenny! ( ) 2. A. He’s a doctor.

B. Good afternoon Jenny! B. She’s a nurse. ( )3.A. It’s my shirt ( ) 4. A. They’re my Mom’s coats.

B. It’s my skirt. B. They’re my Dad’s T-shirts. ( )5. A. Yes, you may. ( ) 6. A. Yes, here you are.

B. No, there isn’t. B. You are welcome. ( )7.A. Yes, it is. ( ) 8.A. There’ s one art room.

B. Yes, they are. B. There are two music room.

五、Listen and number. 听录音,标出句子的顺序。(6%)

( ) 1.We’re moving to a new home.

( ) 2.There are twenty-five classrooms in my school.

( ) 3.Jenny and Tony are going to the supermarket.

( ) 4.May I have a red balloon,a green balloon and a yellow balloon? ( ) 5.This is her dress. That’s his T-shirt.

( ) 6.Ben wants to be a doctor. Lisa wants to be a nurse.

六、Listen and write. 听对话,选词填空。(12%)

Jenny: No, they aren’t. They are Tony’s __________.

Mom: Is this your green dress?

Jenny: Yes, it _______. It ’s my dress.

Mom: _________ red pen is this ?

Jenny :It ’s ________.

Mom: Whose socks are these?

Jenny: I don ’t ________.

七、Listen and judge. 听对话,判断对(T )错( F )。(8%)

1.( )

2.( )

3.( )

4.( )

八、Listen and write. 听对话,写出数字。(8%)

九、Reading. 阅读。(20%)

(1)Read and judge. 阅读短文,判断对(T )错(F )。(10%)

Hello ,I ’m Kate. I study in No.1 Primary School. There ’s a gym, a library, a hall and a playground in my school. There are twenty-seven classrooms , twelve teachers ’ offices, two art rooms in my school. We study art in the art room. We study music in the music room. I like

English and math.

( )1. I study in No.1 Primary School.

( )2. There aren’t twenty-seven classrooms .

( )3. There isn’t a gym, a library, a hall in my school.

( )4. We study music in the science room.

( )5. We study art in the art room.

(2)Read and choose. 阅读短文,选择正确的答案。(10%) Hello, today is Sunday. Look. My mother is cooking in the kitchen. My father is watching TV in the living room . My brother is listening to music on the bed. My sister is playing cards with her friends in the garden. I’m calling my friend----Lily. We are happy.

( )1. I’m calling my ________.

A. mother

B. father

C. friend

( )2. My brother is listening to music ____________.

A. on the bed

B. on the chair

C. in the kitchen ( )3. My father is ______________in the living room .

A. listening to music

B. watching TV

C. cooking

( )4. My mother is cooking in the __________.

A. bedroom

B. garden

C. kitchen

( )5. My sister is playing _________ in the garden.

A. basketball

B. cards

C. soccer

最新小学四年级语文听力材料(附听力训练题)

小学四年级语文听力材料(附听力训练题) 听力材料 【听力材料一】 春天 春天来了,春天来了!春姑娘把美丽的景色带给了大地。 山坡上开满了粉红的桃花,金黄的迎春花。小草脱掉黄色的外衣披上了新装,大地一片新绿。小河里的冰融化了,清清的河水哗哗地流着,鱼儿在水中游来游去。河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽,柳枝在春风中飘动。小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。听,它们在唧唧喳喳地叫着,好像在说:“大家都来迎接这温暖的春天吧。 【听力材料二】 有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?“千斤“。 毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!” 牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!” 毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。 【听力材料三】 竹 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗? 【听力材料四】 小草 当万紫千红的春天到来的时候,柳绿桃红,春光明媚。然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽。无论是高山,还是草原,到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。 小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活,给人类带来了生命,带来了幸福。它将一生献给了大地,但是它从来没有什么要求,怎么能不叫人敬念呢?我要赞美小草顽强的生命力,我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。

人教版小学英语四年级上册

人教版小学英语四年级上册 Unit1Myclassroom 词汇:window窗户board写字板light灯picture图画door门floor地板classroom 教室computer计算机teacher’s desk讲台wall墙fan电扇 句型: 1、What’s in the classroom?教室里面有什么?Many desks and chairs.许多课桌和椅子。 2、Let’s clean our classroom.让我们一起打扫教室吧①OK.好。②Good idea.好主意。③All right.好的。 3、Where’s my seat?我的座位在哪里?It’s near the door.它在门的附近。 4、Look at the picture.看那幅图画。It’s nice.它很好看。 5、We have a new classroom,.我们有一个新教室。Let’s go and have a look.让我们一起去看看吧。It’s so big.它很大。The wall is white.墙是白色的。 6、Let me clean the window.让我来擦窗户。Good job!做得好! Unit2Myschoolbag 词汇:Chinese语文English英语math数学schoolbag书包story-book故事书notebook笔记本twenty二十twenty-one二十一thirty三十forty四十fifty五十(必须能写)bag pencil pen book ruler pencil-case书包铅笔钢笔书本尺子铅笔盒 句型:1、How many books do you have?你有几本书?①Ihave6.我有6本。②Six.6本 2、I have a new schoolbag.我有一个新书包。What colour is it?它是什么颜色的。It’s black and white.它是黑色和白色的。

2007年江西省小学英语听力竞赛试题语言材料及参考答案

2007年江西省小学英语听力竞赛试题语言材料及参考答案Ⅰ、听辨单词(words)(5小题,5分) 请从下列各组单词中选出你所听句子中含有的那个选项,将其标号写在题前的括号内。听完每个句子后,你 都有5秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每个句子读两遍。每小题1分) 1、Mike likes chicken soup. 2、Lily’s sister is a university student. 3、I have a new computer. 4、Jack went to the library just now. 5、Amy, may I use your phone? Ⅱ、句子理解(sentences)(10小题,15分) A)听音,选图片。请选出与你所听到的内容相符的图片,将其标号写在题前的括号内。听完每段话后,你 都有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段话读两遍。(每小题2分) 6、Tom has a happy family. All the family members like sports. Look, he is playing football with her parents now. 7、Hello, I’m Kate. I’m tall and thin. This is my best friend Helen. She’s thin, too. But she is taller than me. We both have long hair. 8、It’s sunny today,Lucy wants to fly kites with her brother Tim, but Tim is busy. So she goes swimming with her classmates. 9、Frank lives far from his school. He usually goes to school by bus. It’s raining today. Tom’s father sends him to school by car. 10、Uncle Sam visits Sally’s family. He gives Sally and her twin sister Jane some presents. Sally gets a pair of new sneakers. Jane gets a nice skirt. They are very happy. They thank Uncle Sam for the nice presents.

小学五年级英语试题:听力练习

小学五年级英语试题:听力练习 一听音选词(5分) 1 ()Ali*ing Breading C paper 2()Aletter Bwether C paper 3()Afinishi Bwatch C wash 4()Ain*ent Bprint C hurt 5()Awent Blearnt C hurt 二选择听到的句子。(5分) 1 ()A It was my birthday on Saturday. B Here is a photo of me on my birthday. 2()A She played with me B She played the flute. 3()A She usually walks to school B She didn‘t walk to school. 4()A Chinese pepole in*ented printing. B Chinese pepole in*ented paper 5()A We went to the Great Wall. B We went on a school trip. 三听音完成短文,用单词的正确形式填空。(10分) (do didn’t clean wash help) On Sundays, Daming usually _____ his homework, but yesterday he ______ do it.

He _____his room, he ______his trousers,then he _____his Mum. 笔试部分 一选择填空:(30分) ( ) 1.Where does she li*e? She _____ in Anshan. A.li*es B.li*ing C.li*e ( ) 2.The boys to skate last week. A.learnt B.learn C.learning ( ) 3.She‘s _____ black hair. A. get B. getting C.got ( ) 4.We _____ at Buckingham Palace last Saturday. A.is B.are C.were ( ) 5.I will _____ eight in April. A.still B.being C.be ( ) 6.Yesterday I ______ to the top. A.cleaned B.climbed C. cooked ( ) 7.She usually____to school. A.walk B.walks C.walking ( ) 8.He didn’t ______ English. A.learn B.learns C.learning ( ) 9.Lingling watched TV and _______ _______ her toys. A. played for B. played about C.played with ( ) 10.I ______ ride my bike yesterday. A.doesn‘t B.didn’t C.don‘t

小学语文四年级听力材料和答案

小学语文四年级听力训练集锦 听力题一 春天来了,春天来了!春姑娘把美丽的景色带给了大地。 山坡上开满了粉红的桃花,金黄的迎春花。小草脱掉黄色的外衣披上了新装,大地一片新绿。小河里的冰融化了,清清的河水哗哗地流着,鱼儿在水中游来游去。河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽,柳枝在春风中飘动。小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。听,它们在唧唧喳喳地叫着,好像在说:“大家都来迎接这温暖的春天吧。 ) 听力短文二 有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?“千斤“。 毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!” 牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!” 毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。 听力短文三竹 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗? 听力短文四 当万紫千红的春天到来的时候,柳绿桃红,春光明媚。然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽。无论是高山,还是草原,到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。 小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活,给人类带来了生命,带来了幸福。它将一生献给了大地,但是它从来没有什么要求,怎么能不叫人敬念呢?我要赞美小草顽强的生命力,我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。 听力材料五 驼鸟是沙漠中的“骏马”,它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重,是世界上最大的鸟。 鸵鸟有翅膀,但是不会飞。不过,它那两条粗壮有力的腿,却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比火车

新版PEP小学英语四年级上册知识点

新版PEP小学英语四年级上册知识点 一、a字母发音(熟背): a_e [ei]cake蛋糕face脸make制作date日期hate讨厌name名字a [?]cat猫hat帽子map地图dad爸爸man 男人and和 hand手ant蚂蚁can可以maths book数学书apple苹果 blackboard黑板fat胖的have有panda熊猫candy糖果》 小窍门:以e结尾的发音是大部分是相同的一组哦! 二、单词(熟记): classroom教室window窗户blackboard黑板light 灯 teacher’s desk讲台computer计算机fan电风扇wall墙 floor地板door门picture图画 really真的clean打扫help帮助near旁边 on上面under下面in里面 · 三、重点词组(熟背) Open the door打开门Turn on the light 打开灯 Close the window 关窗户Put up the picture挂图画 Clean the blackboard 擦黑板C lean the window 擦窗子

四、句型(熟记): 1. Where’s my school bag It’s near the computer : 我的书包在哪儿在电脑旁边。 2. Let’s clean the classroom. 我们打扫教室吧。① OK. 好的。 3. Let me clean the windows. 我来擦窗户。 4. We have a new classroom. 我们有一个新教室。 5. What’s in the classroom 教室里有什么 One blackboard, one TV, many desks and chairs. 一个黑板,一台电视,很多桌椅。 6. Let me help you. 我来帮你。Thank you. 谢谢你。 ( 7. Where’s the green book It’s under the teacher’s desk. 绿色的书在哪儿在讲桌下面。 8. Where is the kite It’s near the window.风筝在哪里在窗户旁边。 五、重难点 1.let’s==let us 让我们let me让我 2.What’s in the classroom A blackboard. a TV, many desk s and chair s. Many表示许多,后面应该用可数名词复数形式。 3.in/on/under/near的用法及翻译 4.!

小学生英语素养大赛试题及详解

2015 小学生英语素养大赛 听力部分(共四大题,计30 分) Ⅰ、听辨单词(Words)(共 5 小题,计 5 分) 听音,从 A ,B,C 三个选项中选出你所听到的句子中含有的单词。每个单词只读 A.听音,从 A ,B,C,D 选项中选出与你所听到的单词属于同一类的一项。每个单词 ( ) A. floor B door C. b all ( ) 2. A. grade B . class C. schoo l ( ) 3. A. Mike B . like C. b ike ( ) 4. A. hours B . ours C. h ouse () 5. A. apples B . noodles C. e ggs D. wall D. glass D. Mine D. how D. peaches B. 根据你所听到的句子的意思,判断下列图片正( T)误(F),每个句子只读一遍。一 Ⅱ、句子理解(Sentences)(共10 小题, 读一 11. ( ) 12. ( ) 14. ( ) 15. ( )

Ⅲ、对话理解(Dialogues)(共 5 小题,计 5 分)

30 听两段对话,根据对话内容从 A, B, C 三个选项中选择正确的一项回答问题 每段对话读两遍。 听第一段对话,完成 16,17 小题。 ( )16. What does the girl want to do? A. Ride her bike in the park. B. Fly her kite in the park. C. Water her plants in the garden. ( )17. When are they going to meet? A. 2:15. B. 1:30 C. 1:45 听第二段对话,完成 18-20 小题。 ( )18. What is the woman doing now? A. She 's talking on the phone. B. She 's playing chess on the computer. C. She 's playing the violin in the room. ( )19. Can the boy play chess well? A. No, he can 't. B. No. He can play it well. C. Yes, he can. ( )20. Where are the boy 's friends? A. In England. B. In Australia C. In America. Ⅳ、短文理解( Passage )s (共 10 小题,计 10 分) are no cinemas, 27 or libraries near our house. My parents love 28 , and they 're got a lot of books. My 29 sister knows a lot about computers. Thanks to the Internet, she 's got friends all over the world. I love models. I 've A )听音,根据故事发展的顺序将下列图片按照英文字母 (A, B, C, D, E)的顺 序排序。短 文读两 22 23. Hi! My name 's George. My family members 26 far away from the city, and there

新版PEP五年级英语上册听力专项

2017-2018 第一学期PEP五年级英语听力专项训练 Unit1 一、听音,选出你所听到的单词,把其编号写在左边的括号里。( ) 1. A. young B. funny C. sunny ( ) 2. A. old B. long C. short ( ) 3. A. pretty B. windy C. strong ( ) 4. A. thin B. tall C. kind ( ) 5. A. smart B. strict C. active 二、听音,根据听到的内容选择正确的答案。 ( ) 1. A. Mr Zhao. B. Mr Ma . C. Miss Liu. ( ) 2. A. He’s very funny. B. He’s very kind. C. He’s very young. ( ) 3. A. No, she isn’t. B. No, he isn’t. C. Yes, he is. ( ) 4. A. She’s short and thin. B. She’s tall and thin. C. She’s tall and strong. ( ) 5. A. He’s a music teacher. B. He’s a P.E. teacher. C. He’s an art teacher. 三、听音,写出下列各句的顺序。 ( ) I know. He’s my father. ( ) What’s he like? ( ) Mr Carter. He’s from Canada. ( ) He’s tall and strong. He’s very funny. ( ) Who’s your English teacher? Unit2 一.Listen and choose.听音,选择你所听到的词语。 ( ) 1. A. see B. tea C. eat ( ) 2. A. feed B. repeat C. beef ( ) 3. A. meet B. feet C. read ( ) 4. A. Monday B. Sunday C. sunny ( ) 5. A. funny B. play C. party 二.Listen and tick. 听音,判断你听到的句子与看到的句子是否一致 ( ) 1. Today is Tuesday. ( ) 2. I like Wednesdays.

四年级语文听力材料

. 小学四年级语文听力训练题 (说明:听读两遍短文后回答问题。) 听力一 1、文中的“千斤”这句话是谁说的?() 2、下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个打“√”。 (1)毛驴和老山羊()(2)老山羊和牛大哥()(3)毛驴和牛大哥()3、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么? ________________________________________4、读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么? ________________________________________ 听力二 1、这段短文写了竹子的____、____两个方面,重点写了竹子的______。 2、作者从________、________的用途写出了竹子“全身是宝”。 3、“岁寒三友”是指________、________、________。 4、竹子最突出的品格是:______________________________ 听力三 1.“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来。” ________________________________________2.说说你对“小姐,你将改变我的一生”的理解。 ________________________________________ 听力四 1、写出三个描写景色的词语。 ________________________________________ 2、本文的叙述顺序是() A、按事情发展顺序 B、按方位变化顺序 C、按时间顺序 D、按事件内容 3、给文章选择一个恰当的中心思想。() A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。 B、文中赞扬了小草奉献的精神。 C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。

小学四年级上册英语课文完整版

小学四年级上册英语课 文 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

第一课G o o d M o r n i n g,M o m Betty: Good morning,Mom. Mom: Good morning,Betty. Please put the milk on the table. Betty: OK,Mom Dad: What’s for breakfast? Betty: Toast,eggs,and oranges. Ken: Good! I like oranges. Betty: I don’t like oranges. Mom: Oranges are good for you. Try one. Betty: Um…… it’s good. Mom: Ken, pass me the jam, please. Robo: OK, here you are. 学习重点:I like oranges. I don’t like oranges. 第二课 How Do You Do? Ken: Who’s that? Jess: That’s Mrs. Smith. She’s a teacher. : Hi. Are you students here? Ken: Yes, we are. Mr. Brown: This is Mrs. Li and this is Li Li. Mrs. Li: How do you do? : How do you do , Mrs . Li? Hello, Li to meet you. Li Li: Nice to meet you,too. : Be quiet,please. This is Li Li. This is Ken Newton. Please sit down beside Ken, Li Li. Ken: Hi, My name’s Ken. Li Li: Hi. I’m Li Li. 学习重点:Who’s that? That’s Mrs. Smith. She’s a teacher. How do you do? How do you do , Mrs . Li? 第三课 Whoes bag is this?

最新小学生英语听力竞赛题-(1)

沁阳市小学生英语听力竞赛测试题 一、听录音,选出你所听到的内容。(20分) ( ) 1、A、Who B、When C、Where ( ) 2、A、girl B、boy C、toy ( ) 3、A、she B、he C、they ( ) 4、A、the shirt B、the skirt C、the shoe ( ) 5、A、thin and short B、thin and tall C、short and strong ( ) 6、A、math class B、Chinese class C、science class ( ) 7、A、on Sunday B、on Tuesday C、on Thursday ( ) 8、A、play basketball B、play games C、play computer ( ) 9、A、go hiking B、go shopping C、go swimming ( ) 10、A、play the piano B、play the violin C、play football 二、听录音,根据你所听到的句子,选择相符合的图片。(8分) ( ) 1、A、B、. C、 ( ) 2、A、B、C、 ( ) 3、A、B、C、 ( ) 4、A、B、C、

( ) 5、A、B、C、 ( ) 6、A、B、C、 ( ) 7、A、B、C、 ( ) 8、A、B、C、 三、你将听到一个句子或一组对话,根据所听到的内容,判断图片是否与录音相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。(12分) 1、2、3、 ( ) ( ) ( ) 4、5、6、 ( ) ( ) ( ) 7、8、9、 ( ) ( ) ( )

五年级小学生英语听力练习题

五年级小学生英语听力练习题2017年五年级小学生英语听力练习题 一听音选词(5分) 1()AlivingBreadingCpaper 2()AletterBwetherCpaper 3()AfinishiBwatchCwash 4()AinventBprintChurt 5()AwentBlearntChurt 二选择听到的句子。(5分) 1()AItwasmybirthdayonSaturday. BHereisaphotoofmeonmybirthday. 2()ASheplayedwithme BSheplayedtheflute. 3()ASheusuallywalkstoschool BShedidn‘twalktoschool. 4()AChinesepepoleinventedprinting. BChinesepepoleinventedpaper 5()AWewenttotheGreatWall. BWewentonaschooltrip. 三听音完成短文,用单词的正确形式填空。(10分)

(dodidn’tcleanwashhelp) OnSundays,Damingusually_____hishomework,butyesterdayhe__ ____doit. He_____hisroom,he______histrousers,thenhe_____hisMum. 小学五年级英语听力训练素材 Eightyone:Let'splayhideandsee. Eightytwo:Countafterten. Eightythree:I'mready. Eightyfour:Start! Eightyfive:Let'sjumptogether. Eightysix:Stop! Eightyseven:What'sinit? Eightyeight:Let'sopenit,andsee. Eightynine:Herearetwocakes. Ninety:Theseareoranges. a:Let'splayhideandsee. Countafterten,Edda! OneTwoThreeFourFiveSixSevenEightNineTen. I'mready. Start! b:Boysandgirls,Let'sjumptogether. Yessir. OneTwoThreeFourFiveSixSevenEightNineTen.

四年级语文听力训练(附听力材料)

一、听力训练:(堂上完成) 1、我来到,变成;我来到,变成; 我来到,变成;我来到,变成; 2、你喜欢我吗?为什么? 听力短文 来到校园里,我变成一条小鱼,与同学们一起,在知识的海洋里遨游。在老师的教导声里,我变成了一只小鸟,衔着高品位展翅高飞!我来到树林里,变成了一棵小树,与大树和小草们一起呼吸新鲜空气。来到了农庄,我变成了一只小燕子。把一张又一张喜报送去,用呢喃细语刻画一片片丰收的笑意。 啊,我是春天,我变成了一列高速火车。把繁荣富强运到祖国各地。 一、听读短文两次,完成下面的练习。(4分) 1、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行?(2分) 2、这则寓言告诉我们(3分): 一、听力。(5分) 小白鹅可漂亮哩,小嘴巴又又,小眼睛嵌在两侧,一身的羽毛闪闪发光,两只翅膀像两把。 一、游乐园门前谁在讲故事?听听去。记得故事是讲两遍的哦!(5 分) 1.知了很怕苦,一会儿,一会儿,学习很不认真。(2分) 2.这么好听的故事,我来帮它想个题目吧: (1分) 3.我想对知了

说: 。(2分)一、听老师读短文,完成练习。(5分) 1、早晨,田野像似的。 2、如果你来到田间,看到周围都是的,把你和整个田野都笼罩在一 起,又像 披在你的周围。 3、作者是按什么顺序描写美丽的田野的? 听力材料: 美丽的田野 田野是多么美丽啊! 早晨,田野像仙境似的。一来到田野,举目远眺,使你心旷神怡,蒙蒙的云雾,还带着湿润润的露水,这样的环境你会不由自主地说:“真凉爽啊!”如果你来到田间,看到周围都是白茫茫的,把你和整个田野都笼罩在一起,又像白纱披在你的周围。 过了一会儿,太阳从东方渐渐地升起来,发出万道光芒,洒满大地。 中午。田野里有“隆隆”的机器声。“呱呱”的青蛙声,小溪那清脆的流水声,奏出一曲美妙的、动听的交响乐。 傍晚,收工了,农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去。 田野是多么美丽啊! 一、认真听老师读短文两次,完成下面的练习。(5分) 1、填上时间。 (),桐树的枝条上开满了桐花。 (),桐花凋谢,慢慢地变成果子。 (),桐叶红了,桐子也红了。 2、填上表示形状的词。 桐花是由()组成,花边雪白,像喇叭。 桐花开后,树枝上()的绿色像抹了油似的。 一、听力部分 听老师读短文两次后,我能把听到的故事的主要内容记下来。

小学六年级英语竞赛试题含听力及答案

小学六年级英语竞赛试题 听力部分 一、根据你所听到的内容, 选择相符合的一项,并将其字母编号填在题号 前的括号内。(10分) ( ) 1. A. always B.often C. aunt ( ) 2. A. actress B. actor C. active ( ) 3. A. buy B. bike C. bus ( )4. A. sell B. same C. say ( ) 5. A. bike B. kite C. side ( ) 6. A. difference B. different C. dictionary ( ) 7. A. writes a letter? B. write a letter C. writer ( ) 8. A. Amy’s uncle B. Lily’s uncle C. Billy’s uncle ( ) 9. A. What is your mother doing? B. What does your mother do? C. What is your mother going to do? ( ) 10. A. Mike works in a DVD company. B. Mike works in a VCD company. C. Mike works in a DVD factory. 二、根据所听到的内容, 判断图片或句子是否相符, 相符的在相应的题号前的括号内打“√”, 不相符的打“×”。(10分) 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. ( ) ( ) 6.Chen Jie is going to be an artist. ( ) 7.Mike often does homework at 7:00. ( ) 8. Mr. Li likes playing the violin. ( )

小学五年级下册英语听力练习

五年级&六年级基础听力训练(一) 一. 听句子或对话,根据其内容填入所缺的单词,使对话或句子的意思合理、完整,每空只填一词。 1. A: When do you _____ the _______in the afternoon? B: At 4:50. 2. A: What do you do on the ________? B: I usually ______ ______. What about you? A: I usually ______ ______ at home. But I ______ my ________ this weekend. 3. We ____ ________ ________at school every day. 4. Let’s ____ ________ together next Saturday. 5. A: Can you ______ ______? B: Yes, I can. 6. It’s ______. It’s time to ______ ______. 7. Snakes ______ in ______. 8. A: Why do you like ________? B: Because I can ______in the sea. 9. A: Do you like ______ a ____________? B: Yes, I do. 10. A: What’s the ______? B: It’s ______ 30th. 11. A: Who has a birthday in ____________? B: Amy. 12. ______is from ______ to ____________ in China. 13. A: What do you do on Sunday? B: I _______ ___________. 14. A: Is she ______ _______? B: No, she isn’t. 15. A: What is Jack ______ in the woods? B: He is ______a ______. 16. I see mother _______. It’s ________.

(完整word版)小学四年级语文听力测试

小学四年级语文听力测试 听力测试:(听短文,完成下面练习) 1、短文讲了种牛。 2、摩洛哥有一种吹风牛,它不用,而是用;非洲有一种,它每天喝足吃饱后,倒头就睡,一睡至少。 3、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的?() A、这些牛多么奇特啊!B、世界上有各种各样的牛。C、非洲有一种饮水牛。 听短文《那只温暖的手》,回答问题。 (1)其中一个孩子交上他的画时,老师发现,他画的是,看上去有点粗糙,却感觉到是那么。 (2)有的孩子说这是的手,有的孩子说这是的手,孩子说,这是的手,因为老师的手,他要感谢这只手。 听力。 听老师念三遍题完成下列作业。 1、西双版纳是个()的地方。(2分) 2、这儿花的颜色有()。(2分) 3、这儿的水果有()。(2分) 仔细倾听,根据短文内容完成练习。(2+4分) 1.小松鼠是一种__________的小动物。 2.连线。 灵活的小面孔 玲珑的四肢 毛茸茸的小眼睛 闪闪发光的大尾巴 一、听力题(4分) 认真听老师朗读《苦李子》,然后做题 1、王戎和同伴到郊外去玩,看见_____________有棵李子树。 2、王戎不摘李子的理由是______________________________________________。 3、王戎是个_______________________________________________的孩子。

听力材料: 一 世界上有各种各样的牛。非洲有一种饮水牛,这种牛的四肢上长有气囊,直通胃部。它们只有在水里站几分钟,就能吸进大量的水。摩洛哥有一种吹风牛,它不用鼻子呼吸,而是用嘴呼气。呼气的风力很大,人们把它当鼓风机用。非洲还有一种睡牛,它每天喝足吃饱后,倒就睡,一睡至少是20小时。这些牛多么奇特啊! 二 那只温暖的手 那只温暖的手有一天,老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描绘起来,如同在涂抹他们美丽的未来。看着孩子们,老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激凌等等。当其中一个孩子交上他的画时,老师吃了一惊:他画的是一只大手,看上去有点粗糙却感觉到是那么温暖。是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是厨师的手,因为厨师烧给我们好吃的肯德基。”女教师走到那个可爱的、眼中充满期待的孩子面前,低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?”“这是你的手呀,老师。”孩子小声答道。老师回想起来了,在放学后,她常常拉着孩子胖乎乎的小手,送他走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,他破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对他却有非凡的意义,他要感谢这只手…… 三 松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮 四 王戎是个聪明的孩子。有一天,他和同伴到郊外游玩,看见路边有棵野李子树,果实累累,几乎压断树枝。同伴都争着摘李子吃,只有王戎不动。同伴问他为什么不去摘。他说:“野李树在郊外的路边而李子没人摘,这些李子一定是苦的。”大家一吃,果然味苦难食。)

人教版小学英语四年级上册教案

Unit 1 My classroom 年月日 第一课时 课题: Unit One My classroom 教学重点:学习What’s in the classroom?及相关单词:classroom, window, door, picture, board, light。 教学难点: 1. window一词注意w的发音,不要与v的发音混淆,教师在教学中应及时纠正。 2.在回答“What’s in the classroom?”时,注意单词复数的读音。 教具准备: 1.教材相配套的教学课件[Unit 1 Let’s learn/A] 2.教材相配套的教学录音带 3.教师自制的单词卡 4.一张画有教室的大图 教学过程: (一)热身、复习(Warm-up / Revision) 1.教师播放第一册Recycle 1单元中得“Chant and find”部分,学生跟着录音一起说。 2.教师出示与chant内容相符的图片,问:“What’s in the picture?”让学生进行回答。Picture一词由这里引出。 3.复习pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen等单词。 4.引导学生用以上单词做问答练习,如:What’s in the bag? What’s in the pencil-case ? 5.在学生回答出问题后,教师可再追问:How many pencils/pens…?使学生能用复数进行回答。如:What’s in the pencil-case? A ruler, two pencils… (二)呈现新课(Presentation) 1.教师把一张画有教室的大图贴到黑板上,说:This is a classroom. What’s in the classroom? 2.学生听懂后,教师可先试着让学生回答,能说出英文的学生给与表扬(desk, chair, picture都已学过),也可让学生用中文回答。 3.告诉学生我们要学习有关classroom的内容,教读classroom 4.让学生观看本部分的教学课件2遍。[Unit 1 Let’s learn/A] 5.让学生看着课件的画面回答:What’s in the classroom? (在看了两遍课件的基础上,考查学生的听力和记忆能力)学生不见得都能回答出来,能说出部分即可。教师可针对学生回答的不同程度进行指导,鼓励学生完整的回答出来。如有困难,可再看一遍本部分的教学课件。 What’s in the classroom? A board, two lights, many desks and chairs… 当学生只回答出 board, light, desk and chairs 时,教师进一步再问:

相关文档
最新文档