科技创新调查问卷

CCTDI –A

请仔细阅读每一道题目,然后选择出最适当的答案,并在相应选项上打“√”。1.“大明,不要担心。总有一天你将毕业。你是一名大专生,对吧?所有的大专生迟早总要毕业。”假设以上所有支持性的句子为真,则其结论是:

A.不可能是错的。

B.有可能是对的,但仍有可能是错的。

C.有可能是错的,但仍有可能是对的。

D.不可能是对的。

2.“看这些松树长得多好,它们一行一行排列多么整齐。一颗树与另一颗树都靠得很近,所以当其中一颗树倒下时,它将使紧靠着它的另一颗树也倒下。它们的排列就像多米诺骨牌一样!所以,如果我把第一颗松树推倒在第二颗松树身上,整个一排松树都将会倒下去。”

假设前提所述为真,则这段讲话的主要主张是:

A.不可能是错的。

B.有可能是对的,但仍有可能是错的。

C.有可能是错的,但仍有可能是对的。

D.不可能是对的。

3.“这小池塘里的微生物通常只能在水温为冰点以上的水里繁殖。现正值冬季,小池塘里的水都已结冰了。所以,如果在这小池塘中有我们正在再研究的微生物,现在它们不可能正在繁殖。”假设上述支持性的句子为真,这段讲话的结论是:

A.不可能是错的。

B.有可能是对的,但仍有可能是错的。

C.有可能是错的,但仍有可能是对的。

D.不可能是对的。

4.“即使里根也不时使用含糊其词的言辞。”与这种主张相关的理由是:“毕竟,每一位政治人物都必须迎合选民。尽管里根是一位伟大的政治家,但他也是位政客。在某些场合,任何人都得使用含糊其辞的言辞去迎合选民。”假设以上理由为真,则“即使里根也不时使用含糊其词的言辞。”的主张:

A.不可能是错的。

B.有可能是对的,但仍有可能是错的。

C.有可能是错的,但仍有可能是对的。

D.不可能是对的。

5.“并非所有的候选人都能胜任其职务。”这一主张与下面那句话表达的意义相同?

A.没有一个候选人能胜任其职务。

B.有些候选人不能胜任其职务。

C.某位能胜任该职务的人并不是候选人。\

D.所有的候选人都不能胜任其职务。

6.“只有寻求挑战和冒险的人应该攀登喜马拉雅山。”假定此陈述为真,以下何一句话表达了同样的意思?

A.你如想寻求挑战和冒险,你应该攀登喜马拉雅山。

B.你如果攀登喜马拉雅山,你就是寻求挑战和冒险。

C.寻求挑战和冒险的唯一方法是攀登喜马拉雅山。

D.你不应该攀登喜马拉雅山,除非你要寻求挑战和冒险。

7.假定一位植物学家在讲授有关庭园植物时说:“蔷薇有多种颜色。”下列陈述中何者是它的最好解释?

A.有一朵蔷薇它有多种颜色。

B.有一种东西有多种颜色,它就是蔷薇。

C.所有的蔷薇都有多种颜色。

D.并非所有的蔷薇都是清一色的。

E.以上说法都是正确的解释。

8.“火星人说谎”与下面哪一句具有相同的意思。

A.如果一个人是火星人,这个人是一个说谎者。

B.如果一个人是说谎者,这个人就是火星人。

C.至少有一个人是说谎的火星人。

D.人们不会说谎,除非他们是火星人。

9.下列何种说法是与“‘如果王先生管理商场,那么李先生管理工厂’不是真的”是同义的?

A.王先生没有管理商场,除非李先生管理工厂。

B.王先生管理商场或李先生管理工厂。

C.如果李先生没管理工厂,则王先生没有管理商场。

D.王先生管理商场,然而,李先生没有管理工厂。

E.以上几项都是同义的。

10.思考这段说法:“(1)1962年波兰已不是君主制度了。(2)事实上,许多欧洲历史学家都把第一次世界大战作为欧洲君主制度结束的指标。(3)一代(约30年)之后,当第二次世界大战开始时,除了那些纯粹是形式上的君主国家外,欧洲或西半球已经不

存在君主制度了。(4)然而,如果不慎重地考虑中东的情况,就认为波兰是最后的君

主统治的国家,则是一个错误。”这段话可以最好地描述为:

A.试图说明第一句话是真的。

B.试图说明第二句话是真的。

C.试图说明第三句话是真的。

D.试图说明第四句话是真的。

E.以上皆非,因为没有迹象表明有作说明的意图。

第11和12题根据这段话做答:“(1)判断一种行为的道德性,我们只需根据是否为大多数人谋最大的福利,看它的结果就行。(2)主要是带来有益结果的行为是正确的行为,主要是带来有害结果的行为是错误的行为。(3)想象一下这种不寻常的情况:杀害一名无辜的人而可以给整个社会带来巨大的利益。例如,(4)假设你知道有一名女罪犯肯定是无辜者,(5)但其他的人都认为她犯有一系列残暴和恐怖的罪行。(6)如对她行刑可以防止

数千人犯同样的罪行。(7)在这种情况下,对那名无辜的罪犯行刑,能使大多数人得到最大的利益。(8)所以,杀害一名无辜者肯定是件值得做的事,就算它侵犯了个人的生存权。”11.以上那句话是主要的结论或主张?

A.第一句。

B.第二句。

C.第三句。

D.第七句。

E.第八句。

12.对上述第2句话的最好描述是:

A.连接第1句和第3句的中间主张。

B.对第1句的解释或澄清。

C.支持第1句的理由。

D.一种与逻辑无关的不道德的主张。

E.是整段话的主要结论或主张。

13.“近来公司内部创建了许多新的且非常特别的部门。它证明公司对用精细的方式占领市场感兴趣。”以下何种说法是在这段话里没有提到的:

A.结论:“此公司即将在占领市场方面做得更好”。

B.结论:“管理层想运用新的方式去占领市场”。

C.前提:“在这些新的部门成立前,公司在占领市场方面失败了。”

D.前提:“这些新部门正以精细的、新的方式去占领市场”。

E.结论:“公司最主要地,即使不是唯一的,是为它老板的利益服务”。

14.思考以下陈述:“公元一世纪,尼罗是罗马帝国的君王。每位罗马的君王都喝酒,并无一例外地专用白蜡特制的酒壶和高脚酒杯喝酒。无论谁使用白蜡制品,即使只用一次,都会铅中毒。铅中毒一般是以精神异常来断定的。”如以上所述为真,以下何者一定为真?

A.那些有精神异常的人,至少用过一次白蜡制品。

B.无论如何,尼罗大帝一定是精神异常。

C.使用白蜡特制的酒壶及酒杯是罗马君王的特权。

D.在罗马帝国的百姓中铅中毒是常见的。

15.思考以下陈述:“流行服装的穿着者既不浮华也不平凡。如果某人不浮华,则此人是有品味的。”若此两句属实,则以下何句必定为真?

A.流行服装穿着者既没品味也不平凡。

B.如果某人是位流行服装穿着者,则此人平凡但有品味。

C.没有任何一位有品味的服装穿着者是平凡的。

D.以上皆非。

16.考虑以下陈述:“如果王先生喜爱一个人的话,他一定喜爱白小姐。有许多人是白小姐所不喜欢的,王先生就是其中之一。但是,每个人都会喜爱某个人。”如上述属实,则下列何种陈述必定为真?

A.某人喜爱每一个人。

B.白小姐不喜爱任何人。

C.王先生喜爱白小姐。

D.以上皆非。

第17和18题是以以下假设的情节为基础的。“某学院恰好有7个学生社团,它们分别是1、2、3、4、5、6和7。此学院的院长必须从这7个不同的社团中选出5名成员来组成一个重要的委员会。这5名成员可以任意组合,但有以下限制:如果有成员来自社团1,则社团5的成员不能入选;如果有成员来自于社团3,则社团5必须有成员入选;若有成员来自于社团2,则社团6也必须有成员入选。

17.以下五种委员会的组合,何种符合以上条件?

A.1、2、4、5、6

B.2、3、4、5、6

C.2、3、4、6、7

D.1、4、5、6、7

E.1、2、3、6、7

18.假定院长决定成员不选自社团7,在此情况下,那一个社团的成员不能出现在委员会中?A.5 B.4 C.3 D.2 E.1

19.考虑“科得劳”(注:一个假设出的概念)的关系。它是这样定义的:“只有人类有‘科得劳’,但是不是人类的每个成员都有‘科得劳’。没有人可以成为自己的‘科得劳’,但是今天每一个人都是某个人的‘科得劳’。如某个人是你的‘科得劳’,则那个人所拥有的‘科得劳’也是你的‘科得劳’。如某人是你的‘科得劳’,则你不能是那人的‘科得劳’。假定我们祖先最早的两个人是甲和乙。”根据“科得劳”的这种意义,我们可以肯定地说:

A.甲和乙互为对方的“科得劳”。

B.甲或乙各为自己的“科得劳”。

C.某个人既不是甲也不是乙的“科得劳”。

D.我们都是甲和乙的“科得劳”。

E/. 以上皆非,因为此概念没有意义。

第20、21题使用以下虚构的故事:“针对第8中学做的研究发现,在60天内每日喝2罐或更多啤酒的学生中,有75%的学生可以检测到肝功能退化。此结果是通过调查得到的,具有较高的可信度。”

20.如果以上所述为真,第8中学的资料可以证实:

A.在青少年中,饮酒与肝功能退化有统计学上的关联。

B.在青少年中,饮酒导致肝功能退化。

C.在酒精与肝功能退化的关系中,性别不是一个影响因素。

D.研究者个人有理由证明年青人不应喝酒。

E.法律规定的饮酒年龄已经过时,应该更改了。

21.如果从第8中学得到的资料属实,为了证明在2个月内每日只饮2罐啤酒,100名青少年中有75人可以检测到有肝功能退化,必须包括以下何种假设?

A.肝功能退化只发生在不常饮啤酒者身上。在长期一直饮酒者身上,肝功能退化到一定程度后就会停止。

B.因为年青人吹嘘他们的酒量的关系,所以喝酒与青少年肝功能退化间的正相关比报道的更严重。

C.因第8中学的多数学生是少数民族,所以此研究结果不能用于解释一般青少年的情况。

D.青少年肝功能退化是受其它因素影响的结果,例如,正常的生理老化、营养不良及运动伤害等。

E.因校方无法对此研究项目进行保密,被检测的学生及其它未经许可的人知道了此调查的目的。

22.假设“只要在下雪,马路和人行道就既湿又滑”。根据这种假定,下述何种说法同样肯定是真。

A.如果人行道和马路是湿的或滑的,则正在下雪。

B.如果没在下雪,则马路和人行道不滑。

C.如果人行道是湿的或滑的,则正在下雪。

D.如果人行道是滑的但马路是干的,则没有下雪。

E.正在下雪,人行道是湿的,马路是滑的。

23.考虑以下三段论中的中项:“林比沈矮,杨比林矮,马比杨矮,所以杨比郑矮。”假设所有的前提都是真的,要保证以上结论为真,必须增加以下何项信息:

A.林比郑高。

B.沈比郑高。

C.郑比林高。

D.郑比马高。

第24、25题使用以下虚构的内容:“对某大学快乐托儿所做的研究表明:全天入托并入学9个月的4岁儿童,在一项准备就读幼儿园的标准化测验中,平均得58分。此研究同样表明:只上午入托并入学9个月的4岁儿童,平均得52分。而下午入托9个月的4岁儿童,平均得51分。第二项对妇联的托儿所做的研究表明:全天入托,入学9个月的4岁儿童,参加同样的幼儿园准备测验,平均得54分。第三项研究的研究对象,是没有上托儿所的低收入家庭的4岁儿童,对于相同的测验,他们平均得32分。在95%的可信度内,32分与其它的几项分数在统计学上有显著的差异。”

24.首先,对此资料最有可能的科学假设是:

A.得50分或更高分数的儿童已经适宜上幼儿园。

B.在形成似乎可能的假设之前,需要做更多的测验。

C.上托儿所与适宜上幼儿园不相关。

D.应该提供资金让4岁的儿童上托儿所。

E.上托儿所与适宜上幼儿园是有关。

25.为了用科学的方法否定第24题中C项选择的说法,则必须:

A.要发现在所有4岁的儿童中有95%的人都已适宜上幼儿园。

B.要发现有一个儿童已适宜上幼儿园,但他没有上过托儿所。

C.要在统计学上发现上托儿所与上幼儿园不相关随机出现的概率小于5%。

D.不做任何事,因为不可能用科学的方法否定它。

26.“似乎存在两种普遍的理由赞同死后有生命。其一,我们每个人都有一种不会因身体的死亡而死亡的不朽的灵魂;其二,几乎所有的宗教文化传统都笃信人死后有生命。但是很明显,第二种理由并不能证明人死后有生命的信念为真。事实上,成千上万的人相信的事,并不能保证是真的!所以,人死后尚有生命是无稽之谈。”对这位演讲者推理的最佳评价是:

A.好。它表明人死后可能无生命。

B.好。死后有生命确实是一种误解。

C.不好。它没有考虑灵魂不死的论据。

D.不好。它没有反映文化差异的关联性。

27.“自1989年油轮伊克斯松(EXXON)在美国阿拉斯加发生灾难以及1991年中东战争之后,航空燃料的价格暴涨。与此同时,许多石油的衍生物的价格也随之高涨。这两种事实证实航空燃料是石油的衍生物。”对这位演讲者推理的最佳评价是:

A.好的思维。因为航空燃料是一种石油的衍生物。

B.好的思维。但是并没有精确地陈述出所有的事实。

C.不好的思维。在那同时食物的价格也攀升了,但并不能证明航空燃料是食物。D.不好的思维。根据以上事实,无法对航空燃料是石油的衍生物一事下结论。28.“黎明前,小华安静地坐在房间的窗前,用鼻子抵住冰冷的玻璃窗。他迫切地希望天快点亮起来,好出去打棒球。他聚精会神,一遍遍地乞求太阳快点出来。正如他所愿,天渐渐地亮起来了,太阳跃出地面升上天空。小华为此感到骄傲,因为只要他想要,便可将寒冷孤寂的夜晚转变为明亮又快乐的夏日。”对小华推理的最佳评价是:

A.不好。他乞求之后发生的事,并不意味着他乞求就会出现。

B.不好。太阳围绕地球转与他的乞求无关。

C.好。小华只是个孩子。

D.好。他有证据表明如他不乞求,则事情就不会发生。

29.“保密是医生与病人关系中的一个重要部分。但是,防止无辜者受到严重伤害也同样是重要的。没有人可以十分有把握地说出二者之间谁轻谁重。这可能导致一些使人烦恼的两难困境。例如,一位医护人员可能知道有位病人将伤害某人或将被某人伤害,比如,在怀疑是受虐待儿童的病案中有时就会出现这种情况。这就将医护人员推到一个困难的境地:是保密还是将怀疑存在的危险告诉有关单位。”对演讲者推理的最佳评价是:A.好的思维,因为保密是必须坚持的。

B.好的思维,因为理论上此两种价值观是相互冲突的。

C.不好的思维,因为在实际医疗过程中,医护人员总是在两者间选择较有价值的一种。D.不好的思维,因为法律清楚地表明保护儿童是更重要的。

30.“一副52张的标准扑克牌有4张K、4张Q和4张J。我们把这12张牌叫做“花牌”,其余的牌都叫做“数字牌”。现假设你手中有一副已经洗匀的、52张的标准扑克牌。所以,根据我们所知道的东西,我们可以得出这样的结论:在这副52张的标准扑克牌中,确切地会有J、Q、K各四张。”对作者得出此结论的最佳评价是:

A.不好。它并没有证明任何东西,它如同有人说“天空是蓝的因为它是蓝的”一样。B.好的。结论是对给定事实的一种精确陈述。

C.好的。推理充分考虑了这副标准扑克牌中的每一张牌。

D.不好的。它没有考虑到抽一张花牌的可能性。

第31、32、33、34题是针对以下假设情况的:一名为白人至上主义者团体工作的作家声称:“白种美国人在人类基因上,其智力优于黑人、西班牙人、亚洲人、伊朗人及其它的种族。”为支持这种主张,此作家引用了一项对两组10年级学生做的比较性研究的结果。每一组都做涉及欧洲地理知识的同样测验,测验学生在欧洲的河流、山川、乡镇、城市、农业、工业、宗教、音乐及语言等方面的知识。A组有35人,其中34人为欧洲英裔。A组的学生都在加州富裕的橙县就读准备上大学的私立高中。该校要求学生在9年级时必须修一年的欧洲历史课。B组有40人,除了4人以外都是黑人、西班牙人、亚洲人和中东人。B组的学生都在格杉矶中南部有暴力、帮派的黑人区就读公立高中。该校要求学生在9年级时必须修一年的世界历史课。研究报告表明A组的学生在地理测验中的成绩确实明显地优于B 组的学生。

31.假如一名政治学家举出反对的理由说:“根据这些资料推理所得出的主张是错误的,因为该研究者忽视了美国宪法中保障平等教育机会的保证。”假如此事为真,这位政治学家的理由好不好?

A.不好,在原始的研究报告中,这些权利是受到尊重的。

B.不好,这些权利与研究报告无关。

C.好,主要的权利被侵犯,使得研究不能被接受。

D.好,公平的教育机会是个模糊的概念。

32.假如一位发展心理学家争辩说:“根据上述资料的推理是错误的,因其研究并没有考虑到环境对智力的影响。”如果此事为真,这位心理学家的理由好不好,为什么?A.好,这类因素必须加以考虑。

B.好,决定智力的主要因素是环境而非基因。

C.不好,从未有人证明环境会影响学生对地理知识的学习。

D.不好,环境对智力的影响是非常难测量的。

33、假如一位女性社会学家举出反对的理由说:“你不能期望B组学生有与A组学生一样

的智力,毕竟他们来自贫穷、犯罪及破碎的家庭。”假如此事为真,此社会学工作者的理由好不好,为什么?

A.好,有贫穷的邻居就有贫穷的学校,有贫穷的学校就有贫穷的老师,有贫穷的老师就有贫穷的学生,有贫穷的学生就有不好的成绩。

B.好,与种族无关,来自此类家庭背景的学生的智力本来就比来自富裕家庭的学生低。C.不好,与社会经济地位无关,智力依赖于就读学校的品质。

D.不好,贫穷、富裕及家庭状况不至于影响智力的高低。

34.假如一位态度强硬的黑人实习老师忿怒地举出反对的理由说:“你有什么好期望的!有钱人的孩子修欧洲历史课,而贫穷人家的孩子则不能修,当然他们对欧洲较了解。”如果此事为真,这位实习老师的理由好不好,为什么?

A.好,对知识的了解不能用来衡量智力。

B.不好,她只是位实习老师,可能没有研究或教学经验来支持她的主张。

C.不好,她有明显的防御性反应,因为她是黑人,感到受到那位演说者得出的结论的侮辱。D.好,他们在9年级选修课程的差异,使A组的学生在地理知识测验中比B组的学生好。

CCTDI-B

指导语:当听到通知时,才开始进行答卷!这是一份关于你的信念、期望和知觉的调查。做完这份调查大约需要花费你15至20分钟的时间。对于每一个问题,选择一种最符合你个人情况的答案。请把你对75个项目的反应填在答卷纸中相应题号下面的等级表上,它从非常同意到非常不同意分为6个不同的等级。根据你自己的情况,从中选择一个等级(注

GCS

科技创新的调查问卷设计

调查问卷:大学生如何看待网络编辑的素质对网络文学的影响 随着互联网在中国的迅速发展,网络普及程度的日益提高使得网络编辑成为一个非常时新的职业,作为网络形象的工程师和建设者的网络编辑群体也随之不断壮大并逐渐成为一支新兴传播者的队伍。网络编辑是网络文学的建设师和塑造者,网络编辑的素质要求关系到网络文学的健康稳定的发展。那么,作为一名大学生你如何看待网络编辑的素质对网络文学的影响呢? 1.您的性别:男()女() 2.您学的专业:文科()理科() 3.你了解网络文学吗?非常了解()一般()不了解() 4.你了解网络编辑者吗?非常了解()一般()不了解() 5.你对网络文学持什么样的态度?支持()反对()看不看无所谓() 6.你一般看什么类型的网络小说?玄幻.奇幻()武侠()言情() 网游.竞技()校园()侦探()历史()军事()其他() 7.你平时上网花多少时间看网络小说?经常()无聊的时候看看()很少() 8.你觉得网络文学的发展需要约束和规范吗?需要,没有约束难成气候() 不需要,约束会让网络文学失去活力()在不损及网络价值的前提下去引导()9.你认为网络编辑者自身应具备最重要的素质是? 道德修养()专业使命()学术涵养()都要具备() 10.你怎么看待“网络编辑是一种低水平要求的工作”这句话? 是的,网络编辑是“网络搬运工”,只要把信息发布出来不管信息质量() 不是的,网络编辑既要保证迅速处理海量的信息,又要保证办网质量,要求很高()不了解,认为网络编辑是只要过滤掉不良信息的轻松工作() 11.你认为网络编辑的原创能力是否重要?很重要,应该有自己独特的见解() 不重要,主要是处理信息的能力()不了解,认为网络上的信息很多有重复出现()12.你认为网络编辑的素质对网络文学的影响大吗? 网络编辑的素质对网络文学的发展影响很大() 还好,网民的素质也影响着网络文学的发展() 不大,主要是网民的素质影响() 13.你认为网络文学的边缘化是否与网络编辑者素质有关? 主要是网络编辑的素质影响()主要是作者本身的素质影响()都有影响()14.你对网络编辑未来发展的看法: 没有期待,他们只是传统意义上的“网络搬运工”() 有期待,希望他们从从把关人变成引导者() 非常期待网络编辑真正成为网络媒体意义上的复合型人才() 15.请写下您对网络编辑和网络文学的看法

关于大学生科技创新的调查问卷

关于大学生科技创新的调查问卷 同学您好~ 这是学院为了了解同学们科技创新现状及想法的问卷,内容用于学术性研究,不涉及商业利益,不涉及您的私人敏感信息,请放心、如实填写问卷,谢谢~~是否曾经参与过科技创新现在是否在做科技创1.您的年级 新 2.您对在大学期间参加科技创新活动的看法如何, A、很有意义,能锻炼自己 B、价值不大 C、毫无意义,是浪费时间 D、 (以上不符可填上自己的想法) 3您认为大家不参加科技创新的原因是什么呢, A、对相关信息关注度不够 B、没有兴趣 C、浪费时间 D、门槛太高 E、 保研不加分 F (以上不符可填上自己的想法) 4. 您认为参与科技创新的态度应该是什么 A(积极主动,勇于参与 B.随波逐流,看情况 C.浪费时间,不想参与 D. (以上不符可填上自己的想法) 5.您如果参与科技创新的目的会是什么, A(为了学习与锻炼自己的动手能力 B.为了得奖 C.为了认识老师和学长 D.为了兴趣 E、 (以上不符可填上自己的想法) 6. 您认为科技创新与课堂学习之间有何联系, A、科技创新活动是课堂学习的补充和促进 B、科技创新活动影响课堂学习 C、课堂学习在时间上制约了科技创新活动 D、课堂学习与科技创新活动没有关系7(您认为影响大学生科技创新活动开展的客观因素有哪些,(可多选) A、缺少资金

B、缺少院系支持 C、时间冲突,没有适的时间 E、找不到相应的指导老师 F、 (以上不符可填上自己的想法) 8(您认为影响大学生科技创新活动开展的主观因素 有那些,(可多选) A、缺乏创新能力 B、目标不明确 C、缺少兴趣 D.缺少理论联系 实际的能力 E、 (以上不符可填上自己的想法) 9.您认为做科技创新是否会影响您的时间安排,与您的时间安排相冲突, A会 B不会 C有时候会 D (以上不符可填上自己的想法) 10(您认为学生参加科技创新 活动需要具备那些条件, A、根据自己的实际有选择地进行 B、每个同学都可以参与科技创新活动 C、 科技创新应是学有余力或有专长的同学做的 D、 (以上不符可填上自己的想法) 11.您认为指导老师在你的科技创新活动中有必要吗, A、非常重要,老师可以提供重要的支持 B、一般,主要还是学生自己做课题 C、不重要,感觉指导老师就是挂个名 D、不太清楚 12(您希望得到什么老师的指导, A、名气大的老教授 B、有活力的年轻老师 C. (以上不符可填上自己的想法) 13您认为学院应该如何从指导老师方面增加对学生科技创新的支持力度,(多选) A(调动学院老师对科技创新的积极性,鼓励老师带科技创新 B.学院组织指导 老师和项目课题给同学们分配 C. (以上不符可填上自己的想法) 14. 您希望 在做科技创新时得到学院老师哪方面的指导, 15.您是否参加过学校科技创新开展的学术讲座, A、经常 B、有时 C、从来没有 16.您认为学院是否应该多举办有关科技创新的讲座, B不是 A是 17.您最想在科技创新中获得什么, 18.您认为怎样才能鼓励更多的学生参与到科技创新活动中来,

科技发展调查问卷

科技发展调查问卷 1. 请问您的年龄段是: - 18岁以下 - 18-30岁 - 31-40岁 - 41-50岁 - 51岁以上 2. 您每天使用智能手机的时间大概是多少:- 小于1小时 - 1-3小时 - 3-5小时 - 5小时以上 3. 您最常使用智能手机的用途是: - 社交媒体 - 在线购物 - 银行和支付 - 阅读新闻或书籍

- 游戏娱乐 - 其他(请注明) 4. 您认为智能手机对您的生活质量有何影响: - 提高生活效率 - 提供更多娱乐选择 - 使沟通更方便 - 帮助研究和获取信息 - 带来社交压力和依赖 - 其他(请注明) 5. 您是否拥有智能家居设备(如智能音箱、智能灯泡等):- 是 - 否 6. 您认为智能家居设备对您的生活质量有何影响: - 提供便捷的生活体验 - 提高家庭安全性 - 节约能源和资源 - 提供智能化的娱乐和娱乐设施

- 对隐私和安全构成潜在威胁 - 其他(请注明) 7. 您对人工智能(AI)技术的了解程度是: - 很了解 - 了解一些 - 了解很少 - 不了解 8. 您认为人工智能(AI)技术对社会的影响主要体现在:- 提供更好的医疗服务 - 改善交通和城市管理 - 改进生产和制造业 - 变革教育和研究方式 - 影响就业和工作岗位 - 其他(请注明) 9. 您对虚拟现实(VR)技术的了解程度是: - 很了解 - 了解一些

- 了解很少 - 不了解 10. 您认为虚拟现实(VR)技术对以下领域的应用最有潜力:- 游戏和娱乐 - 视觉艺术和设计 - 教育和培训 - 医疗和康复 - 旅游和文化体验 - 其他(请注明) 11. 您认为科技发展对社会带来的最大挑战是什么: - 隐私和数据安全问题 - 数字鸿沟和信息落差 - 就业和职业变革 - 环境和可持续发展 - 社交和人际关系问题 - 其他(请注明) 12. 您认为科技发展对社会带来的最大机遇是什么:

装备制造业科技创新能力调查问卷

装备制造业科技创新能力调查问卷 装备制造业科技创新能力调查问卷 尊敬的受访者, 您好!我们正在进行一项关于装备制造业科技创新能力的研究,希望您能参与本次调查。您的参与将对我们的研究结果起到重要作用。本问卷共分为三个部分,大约需要您花费15分钟的 时间完成。我们将对您的个人信息进行严格保密,并仅用于研究目的。感谢您的配合和支持! 第一部分:个人信息 1.性别: A.男性 B.女性 2.年龄: A.18岁以下 B.19-25岁 C.26-35岁 D.36-45岁 E.46岁以上 3.教育背景: A.高中及以下 B.本科

C.硕士及以上 第二部分:对装备制造业科技创新能力的认知 请您根据以下问题选出最符合您观点的选项。 4.您对装备制造业科技创新的了解程度如何? A.完全不了解 B.略有了解 C.一般了解 D.很好了解 E.非常专业了解 5.您认为装备制造业科技创新对企业发展的重要性如何? A.非常不重要 B.不重要 C.一般重要 D.重要 E.非常重要 6.您认为装备制造业科技创新的影响因素有哪些?(多选题) A.技术研究与开发投入 B.人才队伍建设 C.市场需求 D.政府政策支持 E.竞争对手 F.其他,请注明___________

7.您所在的企业是否重视装备制造业科技创新? A.非常不重视 B.不重视 C.一般重视 D.重视 E.非常重视 8.您认为企业对装备制造业科技创新的投入状况如何? A.非常少 B.较少 C.一般 D.较多 E.非常多 第三部分:装备制造业科技创新能力的现状 请您根据以下问题选出最符合您观点的选项。 9.您所在企业在装备制造业科技创新方面的投入是否持续增加? A.是 B.否 10.您所在企业是否有自主研发的能力和条件? A.非常缺乏 B.缺乏 C.一般

农业科技创新问卷调研

本次调研针对农业科技创新和机械化发展进行了问卷调查,共收集到56份有效问卷。调查结果表明:在农业科技方面,测土配方施肥、节水灌溉和选种育种等已较为普遍地应用于生产实践。乡镇农业科技推广站是接触农业科技推广信息最主要的渠道。对于耕种管收环节,以人工作业为主,机械化程度和宜地化存在提高的空间。国产农机的不足主要包括机械品种不全、产品性价比不高等方面。在农业科技推广培训方面,存在交流互动不够、所讲内容不能解决实际问题等问题,需要加强生产技术类培训。针对农业机械化发展、种业发展和耕地保护等方面,农民对政府加大资金投入、推进基地建设、加大补贴力度等方面有提高机械化程度、推进科研育种和应用、加强执法和服务等的期望。 一、研究背景与目的 随着新时代的到来,农业现代化建设已经成为国家议程和全社会共同关注的话题。随着农业科技创新和机械化程度的不断提高,我们迎来了一个新的阶段。因此,针对农村地区关于农业科技创新和机械化发展的态度和需求进行一次问卷调查显得尤为重要。 本次调查的主要目的是了解农民对目前农业科技创新和机械化发展的认知、态度和需求,为政府决策者制定科学合理的政策提供参考。 二、研究方法 本次调研采用问卷调查的方式,调查对象为具有农业相关工作的农户或合作社、企业,共收集到56份有效问卷。问卷内容包括:农

业作物类型、种植规模、运用农业科技措施情况、接触农业科技推广信息的渠道、家庭农业机械化作业程度、国产农机不足、种子购买来源和关注因素、化肥使用情况、使用测土配方施肥情况、使用植保无人机作业情况、当地政府对农业科技创新的重视程度、是否关注农业科技创新相关政策、是否享受农机具购置相关补贴政策、是否对当地农业科技社会化服务满意、农业科技社会化服务需求等。 三、调查结果 1.种植作物类型和种植规模 调查结果显示,种植谷物的比例最高,达到76%,其次是蔬菜等经济作物,占比为20%。种植规模以10-50亩的比例最高,占比达到了50%。 2.运用农业科技措施情况和接触信息渠道 调查结果显示,测土配方施肥、节水灌溉和选种育种等已较为普遍地应用于生产实践。同时,调查发现,乡镇农业科技推广站是接触农业科技推广信息最主要的渠道。 3.家庭农业机械化作业程度和国产农机不足 调查结果显示,以人工作业为主,机械化程度和宜地化存在提高的空间。国产农机的不足主要包括机械品种不全、产品性价比不高等方面。 4.种子来源和关注因素 调查结果显示,农民主要通过种子经销商购买种子,占比达到了82%。同时调查也发现,绝大多数农民在选择种子时,更加关注产品

工业企业科技创新有关情况调查问卷2023

工业企业科技创新有关情况 调查问卷 一、基础信息方面 1.企业所在地:市县/区;企业名称: 2.是否为河北省境内注册的独立法人:□是□否 3.企业规模:(需职工人数和营业收入同时满足条件) □大型企业(注:职工人数≥1000人,营业收入≥40000万元) □中型企业(注:职工人数300(含)-1000人,营业收入2000(含)-40000万元) □小型企业(注:职工人数20(含)-300人,营业收入300(含)-2000万元) □微型企业(注:职工人数<20人,营业收入<300万元)4.主营产品领域: □通用设备□专用设备□食品饮料 □纺织服装□文教体品□计算机通信和其他电子设备□交通运输□金属制品□冶金□航空航天 □化纤橡塑□仪器仪表□医药制造 □家具制造□汽车制造□电气机械器材 □石油化工□其() 5.上一年度研发经费投入占主营业务收入的比例 □1%以下□1%-3% □3%-5% □5%以上 6. 企业研究与试验发展人员占职工人数的比重

□2%以下□2%-5% □5%-10% □10%以上 7. 企业拥有的全部有效发明专利数 □0件□1-3件□4-10件□11-50件□50件以上8. 企业研发机构拥有的高级专家(高级职称)及博士人数□0人□1-3人□4-10人□11-50人□50人以上 二、科技创新方面 9.开展的科技创新,主要想解决以下哪些问题?(可多选)□增加产品新功能□提高产品寿命□提高产品安全性 □提高市场竞争力□提高生产效率□节约能源/资源 □减少污染物排放□更新生产、输送、储存和分配方法 □提高服务品质□节约管理成本□提高工作效率 □降低生产或养护成本□其他() 10主要开展了以下哪类创新活动?(可多选) □材料创新□技术创新□工艺创新□产品创新 □技术改造创新□信息化创新□生产标准化创新 11.所在企业未来三年科技创新投入的主要方向(可多选)□新技术开发 □新产品开发 □生产设备改造 □技术购买 □仪器设备购买 □人才引进及专业培训 □其他() 12.您认为目前所在企业科技创新方面所面临的最大困难是

小学生参与科技创新调查问卷

小学生参与科技创新调查问卷 引言 欢迎参加小学生参与科技创新调查问卷!本问卷旨在了解小学生在科技创新方面的兴趣、了解程度以及参与程度。您的宝贵意见将用于改善教育和培养下一代科技创新人才。请您仔细阅读每个问题并提供真实而准确的回答。 个人信息 请在下面回答与您相关的个人信息: 1. 姓名:_________________ 2. 年级:_________________ 3. 学校:_________________ 科技创新调查 请回答以下问题:

4. 您对科技创新感兴趣吗?(请选择一个答案) - a. 非常感兴趣 - b. 比较感兴趣 - c. 一般般 - d. 不感兴趣 5. 您了解什么科技创新项目?请列举一到两个您知道的科技创新项目。 6. 您会使用以下哪些科技设备?(请选择所有适用选项) - a. 电脑 - b. 手机 - c. 平板电脑 - d. 无 7. 您会使用以下哪些科技应用程序或软件?(请选择所有适用选项) - a. Word - b. Excel

- c. PowerPoint - d. Photoshop - e. Scratch - f. 无 8. 您有参与过科技创新活动吗?(请选择一个答案) - a. 是,很多次 - b. 是,一次或两次 - c. 否,但我很想参与 - d. 否,对参与没兴趣 9. 您觉得学校是否应该加强小学生的科技创育?(请选择一个答案) - a. 是 - b. 否 10. 如果您对科技创新的兴趣和参与度较高,您希望如何加强自己的科技创新能力?

11. 如果您对科技创新的兴趣和参与度较低,您认为是什么原因导致的?您希望学校和老师能够采取哪些措施来激发您的兴趣? 感谢您参与本次调查问卷!您的回答将为我们提供宝贵的参考和改进建议。您的个人信息将保密,仅用于统计目的。

科技创新调查问卷

CCTDI –A 请仔细阅读每一道题目,然后选择出最适当的答案,并在相应选项上打“√”。1.“大明,不要担心。总有一天你将毕业。你是一名大专生,对吧?所有的大专生迟早总要毕业。”假设以上所有支持性的句子为真,则其结论是: A.不可能是错的。 B.有可能是对的,但仍有可能是错的。 C.有可能是错的,但仍有可能是对的。 D.不可能是对的。 2.“看这些松树长得多好,它们一行一行排列多么整齐。一颗树与另一颗树都靠得很近,所以当其中一颗树倒下时,它将使紧靠着它的另一颗树也倒下。它们的排列就像多米诺骨牌一样!所以,如果我把第一颗松树推倒在第二颗松树身上,整个一排松树都将会倒下去。” 假设前提所述为真,则这段讲话的主要主张是: A.不可能是错的。 B.有可能是对的,但仍有可能是错的。 C.有可能是错的,但仍有可能是对的。 D.不可能是对的。 3.“这小池塘里的微生物通常只能在水温为冰点以上的水里繁殖。现正值冬季,小池塘里的水都已结冰了。所以,如果在这小池塘中有我们正在再研究的微生物,现在它们不可能正在繁殖。”假设上述支持性的句子为真,这段讲话的结论是: A.不可能是错的。 B.有可能是对的,但仍有可能是错的。 C.有可能是错的,但仍有可能是对的。 D.不可能是对的。 4.“即使里根也不时使用含糊其词的言辞。”与这种主张相关的理由是:“毕竟,每一位政治人物都必须迎合选民。尽管里根是一位伟大的政治家,但他也是位政客。在某些场合,任何人都得使用含糊其辞的言辞去迎合选民。”假设以上理由为真,则“即使里根也不时使用含糊其词的言辞。”的主张: A.不可能是错的。 B.有可能是对的,但仍有可能是错的。 C.有可能是错的,但仍有可能是对的。 D.不可能是对的。 5.“并非所有的候选人都能胜任其职务。”这一主张与下面那句话表达的意义相同? A.没有一个候选人能胜任其职务。 B.有些候选人不能胜任其职务。 C.某位能胜任该职务的人并不是候选人。\ D.所有的候选人都不能胜任其职务。 6.“只有寻求挑战和冒险的人应该攀登喜马拉雅山。”假定此陈述为真,以下何一句话表达了同样的意思?

XX市科技创新政策及创新条例调查问卷I【模板】

问卷编号: 填写日期: XX市科技创新政策及创新条例调查问卷 I 为贯彻中央、省、市关于全面深化科技体制改革,建立创新政策调查和评价制度的要求,及时跟踪了解我市科技创新政策贯彻落实的总体情况,查找分析存在困难和问题,有针对性地加以调整完善,现围绕我市科技创新“1+9”系列政策文件及《XX市科技创新促进条例》的实施情况开展问卷调查。 ☆注意:在填答前,请仔细阅读填答方法,按以下方法填答问卷 1) 请在所选选项的数字编号上画勾(如“2√商贸企业”),或将所选选项的编号填入指定的“()”上; 2) 除注明“可多选”,选择题请只选择一个答案; 3) 请务必按照顺序答题,不要遗漏。 4)填空题,请直接在“_______”上填写相应内容。 填写单位(盖章):所属行政区: 问卷填写联系人:联系电话:

一、基本情况 A01 贵单位所属类型:() 1.制造企业 2.商贸企业 3.服务企业 4.其他(请注明) A02 贵单位所属领域:() 1.电子信息 2.生物医药 3.新能源、高效节能 4.新材料 5.光机电一体化 6.农牧业新技术 7.现代装备制造 8.环境保护 9.医疗卫生 10.教育 11.其他(请注明) A03 贵单位性质:() 1.国有企业 2.民营企业 3.外资企业 4.混合所有制企业 5.其他(请注明) A04 贵单位的企业类型:() 1.科技创新小微企业 2. 科技创新小巨人企业 3. 高新技术企业 4.其他(请说明) 二、政策总体评价 A05 贵单位对“1+9”科技创新政策内容的了解程度()

A06 贵单位了解“1+9”科技创新政策的渠道为?()可多选 1.报纸杂志 2.政府官网 3.微博、微信 4.电视 5.朋友 6.政府组织的宣传活动 7.行业会议 8.科技中介 9.其他(请说明)A07贵单位对“1+9”科技创新政策目标及价值的认可程度:() 1.很认可 2.比较认可 3.一般 4.不太认可 5.不认可 A08“1+9”科技创新政策对程序的规定是否清楚、明确:() 1.很清楚 2.比较清楚 3.一般 4.不太清楚 5.不清楚 A09 “1+9”系列政策是否与其他政策存在冲突、矛盾:() 1.不了解 2.没有 3.有(请填写矛盾、冲突内容)

(完整版)科技调查问卷

科技调查问卷 为了丰富我院学生的课余文化生活提高主动学习各种科技知识的意识,活跃创新思维加深理论联系实际的能力,学院将特举办了第一届科技创新普及月活动,为了了解本次活动的效果及影响,特进行此次问卷调查,希望你能积极地配合,在此谢谢你!(请在你认为合适的选项后打“√”,谢谢你的配合!) 1.你对科技是否感兴趣( ) A.很感兴趣 B.一般 C. 并不感兴趣 2.你对科技的了解程度( ) A停留在小学的书本上 B .偶尔看看新闻了解得不是很彻底 C.经常购买科技类书刊对科技很了解 3.你参加过学院或学校组织的科技文化活动吗( ) A参加过 B没有,但是想参加 C没有,也没有兴趣参加 4.你认为是否有必要开展“科技文化月” ( ) A 有必要 B 没有必要 5.下个学期我们学院可能会举办一次科技文化月活动,你是否愿意参加( ) A愿意 B不愿意 6.通常你得知科技文化活动举办的信息渠道是(多选题)( ) A宿舍或食堂外的海报B班长通知C学院信息公告栏D同学之间的交流

7.你认为阻碍你参加科技文化活动的因素有哪些(多选题) ( ) A宣传力度不够,自己又不了解 B专业知识缺乏,又没有相关培训或知识讲座 C.找不到合作者或指导老师 D学校资金支持少 E自己的空余时间少 F对这些活动不感兴趣 8.你认为科技文化月活动对学生的帮助有多大( ) A有很大帮助B有点帮助C一点帮助都没有 9.你了解下列哪些科技创新类比赛?(可多选)( ) A.全国“挑战杯” B.数学建模大赛 C.智能机器人大赛 D.“飞思卡尔”智能车竞赛 E.其它 10.你是否有过小制作,小创作或小发明成果等( ) A.三件以上B.二件 C.一件D.没有 11.你参加了上学期举办的三个科技活动了吗() A.参加了 B.没有参加 C.不想参加 12.你认为上学期的科技活动是否符合你的兴趣() A.很感兴趣 B.一般 C.不感兴趣

杭州市青年科技工作者创新创业情况调查问卷

杭州市青年科技工作者创新创业情况调查问卷 一、基本情况 . 您的年龄.≤岁岁 .≥ . 您的性别.男 .女 . 您的学历 .高中及以下 .大专 .本科 .硕士 .博士你是否属“海归”,留学国家(学校) . 您目前的职称是.正高级 .副高级 .中级 .初级及其他 职务是.单位领导 .中层干部 .项目负责人 .一般人员你是否进入各类“人才计划”,计划名称 . 您所在单位的性质 .党政机关 .事业单位 .国有企业 .非公有经济组织 .其他 .您目前的身体健康状况如何 .健康 .亚健康 .一般 .不健康 二、创新活动与成果 . 您参加个学术团体,近年参加学术交流活动(包括年会、研讨会、课题研究和科普宣传等):次以下次次次以上 . 您的科技创新活动类型 .基础研究 .技术开发与应用研究 .成果产业化 .科技教育与培训 .科技推广与服务 .其他(请注明). 您拥有授权专利及其他知识产权共项,其中(填授权数).发明() .实用新型() .外观设计() .其他知识产权() .您曾获得各类科技奖共项次,其中(填项次数) .政府科技奖(如科技进步奖等)() .其他科技奖(如新产品奖等)().优秀著作奖与论文奖() .科技工作及人才荣誉称号()

其中.地市级奖() .省部级奖() .国家级奖() .国际奖(请注明名称及颁奖单位) .您所拥有的科技创新成果约项,已应用与产业化的项,其中:.在自己兴办企业中实施科技成果项 .寻找技术买方转让后实施项 .寻找合适的企业技术入股后实施项 .其他(请说明) 三、创新环境及资金扶持 .您近年获得的科技经费约万元,主要来源(填经费).政府资金() .企业资金() .金融资金() .自有资金().其他(请说明) .您创办的企业近年获得国家税收优恵约万元,其中(填经费).高新企业政策优恵() .技术开发费加计扣除() .其他地方税返还(请说明).您近年获得人才专项经费资助约万元,其中(填经费).政府人才专项() .企业人才专项() .高校特聘专项() .其他(请说明) .您创办企业的经营性和生产性用房有否享受房租优恵,提供者为.开发区和科技园区 .科技企业孵化器 .本企业 四、人才政策落实情况 . 您通过何种途径找到现职 .公开招聘 .组织选配 . 中介公司与猎头 .朋友或关系户介绍 .自己推荐 . 其他(请说明) . 您在现岗位上的任职时间 年以内年(含)年(含)年以上 .您每年用于技术培训和进修的时间 .半个月以下 .半个月至个月个月至个月 个月至个月个月以上 其中单位安排时间约,自学

企业科技创新情况调查问卷KB高新技术企业自主创

中山市企业科技创新体系情况调查问卷各有关企业领导: 您好由衷感谢您能在百忙之中认真填写本问卷.. 为全面准确地掌握我市企业科技创新能力情况;有效促进我市企业开展自主创新活动;为我市下一步科技政策的制定提供依据;以便我们为企业提供更完善的科技政策和服务;特开展此次调查活动..对企业所反映的信息我们将严格保密;只用于政策研究.. 中山市科学技术局 二OO 九年十月十二日 一、企业基本情况 企业名称盖章:所在镇区:注册资本:万元; 总资产:万元 ; 净资产: 万元 所属行业:;主要产品: ; 主导产品市场占有率:国内;国际; 主导产品出口国别;2008年出口创汇额万元 产权性质:外资□;民营企业□;上市公司□;其它请说明

企业职工人数:人;其中:大专学历以上占职工比重%; 企业有无专门技术研发机构:①没有□;②有□ 从事研发工作人员人;高级职称人数人;中级职称人企业2008年研发投入万元; 2008年研发投入占销售收入的比重 % 二、企业自主创新情况 1企业的技术来源是: ①购买引进国内技术□;②产学研合作□;③自行研发□; ④引进国外技术□;⑤其它请注明 2近三年企业年平均有多少研发项目在进行: ① 1个以下□;② 2-5个□;③ 5-10个□;④ 11个 以上□ 其中;企业自己主持的研发项目个;目前已形成产业化的项目个 技术和产品是否形成了研发一代、储备一代、生产一代①是□;②否□32008年企业有无新产品或自主品牌的产品推出: ①没有□;②有□ 4如有新产品推出;其技术水平是: ①国际先进水平□;②国内先进水平□;③省内先进水平□ 5企业的主营业务收入中;自主品牌产品收入所占比重是: 6如果企业技术是购买引进的;那么有没有对这些技术进行消化吸收方面的后续研究

2020年全国青少年科技创新大赛观摩活动(学校)调查问卷(可编辑)

全国青少年科技创新大赛观摩活动(学校)调查问卷 为更好的帮助各位老师通过参加本次展会及大赛了解科技教育前沿成果,将优秀科技教育资源为我所用,特对贵校在开展科技教育过程中遇到的问题及需要的资源进行初步了解,以便组织交流活动、开展资源对接。问卷的填写情况将影响课程设计,请大家予以配合! Q1姓名 ○____________ Q2单位名称 ○____________ Q38月17日我们将参加中国青少年科技辅导员协会年会,您希望参加下面哪两场活动?(必须选择2场,因需要提前订位,选择后原则上不予调整) ○9:-11:45 分论坛一“一带一路”科技教育论坛(工作语言:英语(无翻译)) ○9:-1:3 工作坊1太阳能热水器 ○9:-1:3 工作坊2工程设计/STEM work shop ○9:-1:3 工作坊3芬兰小学STEM教育演示水循环的动手做工作坊/Finnish Primary School STEM Education-Hands-on workshop on demonstrating water Circulation ○9:-1:3 工作坊4”脚印中的科学“教育活动体验 ○11:-12:3 工作坊5运用设计思维避免创新中的“伪需求” ○11:-12:3 工作坊6基于Scratch与硬件结合的互动体验 ○11:-12:3 全国青少年创意编程与智能设计大赛工作坊(~)个性化编程作品创作 ○11:-12:3 水族箱”金字塔“型科普教育活动体系介绍及体验 ○14:-16:45 分论坛二科技教育的新视野 ○14:-17:3 分论坛三: 青少年机器人教育 ○14:-17:3 分论坛四: “十佳科技创新教育学校”校长论坛 ○14:-15:3 工作坊9全国青少年创意编程与智能设计大赛工作坊——多维度智能设计体验

企业技术创新调查问卷

企业技术创新调查问卷(一) 为全面了解浙江企业在技术创新方面地现状,浙江省科技厅与清华大学合作,开展本次调查.这是一份学术性问卷,主要了解您对所在企业在技术创新方面地认识,您无须填写姓名,所有内容我们会严格保密,仅用于学术研究,请如实填写,不要漏项!. 请安排3—5位企业领导(例如董事长、总经理、技术副总、生产副总、市场副总、管理副总等)填写本问卷,一人填一份.谢谢!资料个人收集整理,勿做商业用途 清华大学企业创新研究课题组 填写说明: 在本问卷中,每个问题分别有6个数字可供选择,每个数字分别对应其上面地文字.您需要对每个问题选择一个最准确地数字,且不能多选.例如下面地第一个问题:“本企业员工主动学习地意识比较强.”,若您认为这句话和您所在企业地实际情况非常符合,请选择6;若是极不符合,则选择1;若是有点符合,则选择4.其他问题依次类推.资料个人收集整理,

二、您认为目前企业所面临地最大困难是什么? a.请从以下地选项中按照重要程度选出三个,在相应问题前面地数字上打 b.请对以上地选项进行排序,最大地困难是______;其次是______;第三 是______. 如果以上选项都不属于您所在企业面临地困难,请具体写出您所在企业 面临最大地3个困难是___________________、___________________、 ___________________.资料个人收集整理,勿做商业用途 三、您认为影响企业技术创新绩效地主要因素是什么? a、请从以下地选项中按照重要程度选出三个,在相应问题前面地数字上打“√”.

请对以上地选项进行排序,对企业技术创新绩效影响最大地因素是 ______;其次是______;第三是______.资料个人收集整理,勿做商业用 途 c、如果您认为以上选项都不重要,请具体写出您认为对企业技术创新绩效影响较大地因素是___________________、___________________、___________________.资料个人收集整理,勿做商业用途

科技创新政策实施情况调查问卷.docx

一 科技创新XX策实施情况调查问卷 ◆填写说明: 1。选择题部分,除有特别说明外,均为XX。 2.请直接在选项上打钩. 3。填空题,请直接在“”上填写相应内容. 单位名称: 填报人: XX: 一、《促进高校院所科技成果转化暂行办法》及实施细则 XX策落实情况 1。贵单位科技成果转化专门机构及人员配备情况。 A。兼职机构 B.专门机构C.挂靠资产管理XX D.其他 其中,专职人员数量人 2.研发成果的使用权、经营权和处置权下放情况? A。下放本单位 B.下放院(系室)等内部机构 C.下放科研团队D。未下放 3.科技成果处置后是否需要报上级主管部门备案? A.是B。否 4。科技成果转化中是否要求对成果价值进行第三方评估? A.是,第三方评估是必要条件 B。不一定,根据实际需要选择是否开展第三方评估 C。否,不采取第三方评估 5.贵单位研发团队科技成果转化情况: (1)科技成果转让现金收益的具体比例是多少? (2)科技成果作价入股后的股权收益比例是多少? 6。贵单位是否有科研团队享受科技成果转化收益个人所得税延迟缴纳? A。有 B.没有符合条件的C。没有享受D。其他 7.贵单位在职称评聘和相关考核中,是否将科技人员创办企业所缴纳的税收及捐赠给单位的创业所得等同于纵向经费? A.是 B.否 8。贵单位是否允许科技人员离岗创新创业? A。是 B。否 若允许,具体实施细则的主要内容是

9.贵单位是否允许科技人员在岗创新创业? A。是B。否 10.贵单位是否允许兼任院、系、所等二级单位领导职务的科技人员在岗创新创业? A。是B。否 11.考评体系中科技成果转化指标与纵向项目、奖励、XX是否同等对待?A.是B.否 (1)考评体系中科技成果转化指标等同为纵向项目、奖励、XX等指标的具体标准是什么? 12.贵单位是否有科技成果转化贡献突出的科技人员给予职称破格评定? A.有B.无 二、《XXX推动高校院所科技人员服务企业研发活动XX》 XX策落实情况 1。对《XXX推动高校院所科技人员服务企业研发活动XX》(简称“新九条”)的了解情况: A.非XX悉B。熟悉 C.了解,但不熟悉D。不知道 2。对于“新九条",贵单位是否制定了相应配套的实施办法或细则? A。已制定XX相关配套细则 B。未拟定相关细则,但已按照省文件落实 C.未拟定相关细则,也无具体落实举措 3.贵单位是否将企业委托研发项目的经费管理权交由研发团队按合同约定自主安排? A.是B。否 4.贵单位承担省内企业委托研发项目的研发团队是否可在项目经费中获得科研劳务收入? A。是 B。否 (1)如果选择A,研发团队的科研劳务收入比例为多少? 5。贵单位科研人员横向科研劳务收入是否享受单项劳务报酬计缴个人所得税

企业科技创新调查问卷(定)

银川市企业科技创新现状调查问卷 本问卷是为了更好地了解企业科技创新情况,为深入实施创新驱动战略,促进银川市科技创新体系建设提供参考。请配合填写,谢谢支持! 企业名称: (填空题请直接填写,选择题请在选项上直接划√,可多选) 一、企业基本情况 1. 企业所属领域? A.新能源 B.新材料 C.先进装备制造 D.生物医药 E.新型煤化工 F.节能环保 G.信息技术 H.现代服务业 I.化工 J.冶金有色 K.建筑材料 L.食品保健 M.其它(请注明)_________ 2.企业注册登记类型? A.国有企业(□央企□非央企) B.集体企业 C.民营企业 D.三资企业 E.港澳台资 F.其它 3.科技型企业类型? A.国家高新技术企业 B.自治区科技型小巨人企业 C.国家科技型中小企业 D.自治区科技型中小企业 E.无科技型企业 4.企业研发人员总量? A.50人及以下 B.50-100人 C.100-300人 D.300-500人 E.500人以上 5.企业研发人员总量占企业员工总数比例? A.5%以下 B.5%—10% C.10%—30% D.30%—50% E.50%以上 6.企业主营业务收入状况? A.500万元以下 B.500万元-1000万元 C.1000-2000万元 D.2000-5000万元 E.5000万元以上 7.在宁夏区内有无配套企业? A.有 B.没有

8.产品销售的主要市场? A.出口国外 B.国内销售 C.本地销售 D.定向加工 二、企业科技创新情况 9.2022年企业研发经费支出总额? A.100万元以下 B.100-500万元 C.500-1000万元 D.1000-2000万元 E.2000万元以上 10.2022年企业研发经费支出占主营业务收入的比重? A.3%以下 B.3-5% C.5-10% D.10-15% E.15%以上 11.企业主要研发活动内容? A.主导产品核心技术研究 B.企业前瞻技术研究 C.工艺改进 D.产品设计 E.工程化或试生产 F.新产品开发 G.其它(请说明______________) 12.企业主要技术来源? A.独立进行项目研发 B.与其它企业合作开发 C.与高校或科研机构合作开发 D.技术引进 E.其它(请注明:______________) 13.关键核心技术的资金来源? A.企业自有资金 B.股市 C.政府专项科研经费 D.银行贷款 E.质押融资 F.民间借贷 G.其它 14.企业是否建立工程(技术)研发中心、重点(工程)实验室等研发机构? A.没有 B.有(请注明企业研发机构被认定为哪一级别: B1.国家级 B2.自治区级 B3.市级 B4.未申请认定) 15.企业是否开发具有自主知识产权的新产品? A、没有 B、有 16.企业科技成果转化主要方式?(限选3项) A.自用 B使用权许可 C.产权转让 D.合作转化 E.技术入股 F.其它(请注明)_________ 17.企业科技成果转化资金主要来源?(限选3项) A.自筹资金 B政府资金 C合作方的资金投入 D银行贷款

科技创新企业绩效评价问卷调查

科技创新企业绩效评价问卷调查 1、您是否了解企业现有的绩效评价方法 A、 了解并理解 B、了解但不理解 C、了解一点 D、不了解 2、您认为传统财务绩效评价方法有哪些缺陷? A、 过分重视财务指标 B、 导致管理者决策行为短期化,难以实现企业的可持续开展C、 重点评价的是结果而非流程 D、 无法表达知识资本的价值 3、您认为传统财务绩效评价方法需要哪些改良? A、 要解决量化指标与非量化指标的问题 B、 增加一些非财务指标 C、 提高企业鼓励作用 D、 没有意见 E、

其他_____ 4、您对现有的平衡计分卡绩效评价方法有什么看法?A、 非常好,容易操作,评价全面客观 B、 一般,不太容易操作,一些条目很难解释清楚 C、 非常不容易操作,很难衡量 D、 不知道怎么运用 E、 其他_____ 5、您认为平衡计分卡绩效评价方法有哪些优点? A、 使企业信息负担降到最少 B、 为企业战略管理提供强有力的支持 C、 提高企业整体管理效率 D、 注重团队合作,防止企业管理机能失调 6、您认为平衡计分卡绩效评价方法有哪些缺点? A、 一些条目很难解释清楚 B、

一些条目很难衡量 C、 绩效的衡量指标很困难 D、 其他_____- 7、您认为经济增加值绩效评价方法有哪些优点?A、 真正反映企业的经营业绩 B、 可以作为财务预警指标 C、 注重公司的可持续开展 D、 是企业一种有效的鼓励方式 E、 其他_______ 8、 您认为经济增加值绩效评价方法有哪些缺点?A、 不能充分反映工厂或局部之间的规模差异 B、 过分强调现实效果 C、 经济增加值是一个计算的数字,容易被操纵 D、

科技创新与劳动的问卷

科技创新与劳动的问卷 一、单选题 1.您的性别() A.男 B.女 2.您的学历() A.小学 B.初中 C,高中 D.专平 E.本科 F.硕士 G博士 3,你会使用扫地机器人、洗碗机等工具帮助自己做家务吗?() A.会 B.会一点 C.完全不会 4.你使用过3D打印机吗?() A.使用过

B.未使用过 5.你会使用3D设计软件设计自己喜欢的东西吗?() A.会 B.会一点 C.完全不会 6.你会用简单的编程让机器人按照你的想法工作吗?() A.会 B.会一点 C.完全不会 7.你会使用打印机、复印机等常见的数字办公设备吗? () A.会 8.会一点 C.完全不会 8.你通过哪些方式了解和学习与劳动有关的知识与技能?() A.利用互联网 B,学校的学习 C.爸爸妈妈的指导 D.社区开展的活动其他 9.你能够利用自己掌握的信息技术相关技能将自己的创意变成

现实吗?() A.能 B.有时能 C.完全不能 10.你是否赞同“科技进步了,我们以后就不需要劳动了”这一观点?() A.赞同 B.不赞同 C.无所谓 11.你认为哪方面的劳动教育对你来讲是最有必要的?() A.劳动观念教育 B.劳动技能教育 C.劳动安全教育 D.劳动法规教育 12.你最希望接受哪种形式的劳动教育?() A.以知识为主的老师授课 B.以活动为主的学生动手实践 C.教师授课与学生动手实践相结合 D.利用网络自主学习 13.您觉得智能机器人可以改变我们的劳动方式吗?()

A.可以 B,或许可以 C.不可以 14.您是否经常教孩子了解和使用现代化的智能家居? () A.经常教 B.偶尔教 C.从不教 15.您是否鼓励孩子借助智能工具完成家务劳动?() A.鼓励 B.不鼓励 C.看情况 16.您赞成孩子在课余生活中去学习3D打印技术、编程机器人等新的技术吗?() A.鼓励 B.不鼓励 C.看情况 17.您鼓励孩子通过网络去了解技术、生活、社会及环境之间的关系吗?() A.鼓励 B.不鼓励

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