申请博士硕士专业学位授权点简况表

申请博士硕士专业学位授权点简况表

名称:

学位授予单位

(盖章)

代码:

名称及级别:

申请专业学位

代码:

国务院学位委员会办公室制表

年月日填

说明

一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004 年3 月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。

二、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011 年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。

三、除另有说明外,本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同(截至2017年12月31日合同尚在有效期内)的专任教师(含外籍教师),兼职人员不计在内;表中涉及的成果(论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等)均指署名第一单位获得的成果。

四、本表中的专业学位领域(方向)参考《专业学位类别(领域)博士、硕士学位基本要求》中相关专业学位类别的领域(方向)填写,填写数量由相关专业学位类别申请基本条件所要求的领域(方向)数量来确定。

五、除另有说明外,所填报各项与时间相关的内容均截至2017年12月31日,“近五年”的统计时间为2013年1月1日至2017年12月31日。

六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。

七、本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密,处理至可以公开后方可填写。

八、本表请用A4 纸双面打印,左侧装订,页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。本表复制时,必须保持原格式不变。本表封面之上,不得另加其他封面。

九、本专业学位类别获得学位授权后,本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。

十、申请新增的各学位授权点,与现有同层次、同类别学位授权点的学科带头人和学术骨干不能重复。

I 专业学位简介

注:专业学位领域(方向)按照各专业学位类别申请基本条件的要求填写。

n 师资队伍

作经历,单次时长大于3个月。

2.“导师/博导人数”仅统计具有导师/博导资格,且截至2017年12月31日仍在指导研究生的导师,含在外单位兼职担任导师/博导人

11-3 骨干教师简况(申请新增的各学位授权点,与现有同层次、同类别学位授权点的学科带头人和学术骨干不能重复)

性姓名

专业技术年龄

(岁)

最终学位或最后学历

学术头衔职务

招生领域

所在院系

E十*厶冃

干教

师简介对照申请基本条件编写,包括教师基本情况、教学经验、行业实务经历、学术水平、海外经历、代表性成果、拟承担培养任务等(限300字)

近五年

代表性成果(限3项)

成果名称

(获奖、论文、专著、专利、

咨询报告等名称)

获奖类别及等级,发表刊物、页码及

引用次数,出版单位及总印数,专利

类型及专利号

时间署名情况

XXXX相关科学问题的研究XXXX,P97-101,他引20 次

201610

通讯作者一种固体排放污物的

处理系统

发明专利,ZL200810039026.8201509

第专利权

目前主

持的行业应用项目来源与项目类别项目名称起讫时间

到账经费

(万元)

(包括学校、专业、时间)(方向)

2. “近五年代表性成果”限填写本人是第一作者(第一专利权人等)或通讯作者的情况,成果署名单位不限。

注: 10 人。

1.本表限填本单位正式聘任的、与本专业学位相关的行业教师。

2.临床医学、口腔医学、中医专业学位限填

20 人,其他专业限填

m 人才培养

注:i.“学科专业”指学科、专业学位类别和本科专业。

2•申请本专业学位博士点的须填写本专业学位硕士点基本情况。

3.学位授予人数”填写在本单位授予学位的各类研究生数(含全日制、非全日制研究生及留学研究生)。“招生人数”填写纳入全

国研究生招生计划招生、录取的全日制研究生人数,专业学位授权点还应统计全国GCT考试录取的在职攻读硕士专业学位研究生。

2.学科专业”指学科、专业学位类别和本科专业。

注:1.学科专业”指学科、专业学位类别和本科专业。

2.限填本单位相关学科专业学生在学期间取得的成果,如参加竞赛获奖、参加重要科研项目、取得重要科研成果、创新创业成果、获得科研奖励或其他荣誉称号等。

3.“学位类别”填“博士、硕士、学士” 。

4.“成果简介”限填写学生在成果中的具体贡献。团队成果完成人应填写团队负责人姓名,并在简介中说明团

队情况。

IV培养环境与条件

2.限填近五年完成并转化/应用的成果,包括:发明专利、咨询报告、智库报告、标准制定、技术规范、行业标

注: 1.本表仅限申请艺术硕士专业学位授权点的单位填写。

2.“学科专业”指学科、专业学位类别和本科专业。

注:1.限填本单位组织或开展的专业实践活动,或本单位取得的专业实践成果。如:原创教学案例,自建案例库,创新实践教学形式,创业教育活动、职业能力培训等。

2.“负责人”填写组织或开展专业实践活动的责任教师、行业专家,或取得专业实践成果的主要教师。

注:本表限填省部级及以上科研奖项或全国性行业科研奖励,全国专业学位教育指导委员会奖项,同一项目获得多项奖励的,不重复填写。

申请博士硕士专业学位授权点简况表+

申请博士硕士专业学位授权点简况表 学位授予单位(盖章)名称: ????????????代码: 名称及级别: 申请专业学位???????????? 代码: 国务院学位委员会办公室制表 年月日填

说明 一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。 二、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。 三、除另有说明外,本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同(截至2016年12月31日合同尚在有效期内)的专任教师(含外籍教师),兼职人员不计在内;表中涉及的成果(论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等)均指署名第一单位获得的成果。 四、本表中的专业学位领域(方向)参考《专业学位类别(领域)博士、硕士学位基本要求》中相关专业学位类别的领域(方向)填写,填写数量由相关专业学位类别申请基本条件所要求的领域(方向)数量来确定。 五、除另有说明外,所填报各项与时间相关的内容均截至2016年12月31日,“近五年”的统计时间为2012年1月1日至2016年12月31日。 六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。 七、本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密,处理至可以公开后方可填写。 八、本表请用A4纸双面打印,左侧装订,页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。本表复制时,必须保持原格式不变。本表封面之上,不得另加其他封面。 九、本专业学位类别获得学位授权后,本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。

2-4申请博士、硕士专业学位授权点简况表0303(修改)

申请博士、硕士专业学位授权点简况表 学位授予单位(盖章)名称: ????????????代码: 名称: 申请专业学位???????????? 代码: 国务院学位委员会办公室制表 年月日填

说明 一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。 二、学科门类名称、一级学科名称、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。 三、除另有说明外,本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员,兼职人员不计在内。除特别说明外,表中涉及的成果(论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等)指本单位学科或专业学位人员署名本单位获得的成果,凡署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。 四、本表中的学科、专业学位方向(领域)参考《学位授予和人才培养一级学科简介》及《专业学位类别(领域)博士、硕士学位基本要求》中相关学科、专业学位类别的方向(领域)填写,填写数量由相关一级学科点、专业学位类别申请基本条件所要求的方向(领域)数量来确定。 五、本表的统计范围应确属相关学科或专业学位类别,内容必须属实。除另有说明外,所填报各项与时间相关的内容均截至2016年12月31日。本表中所有“近五年”的统计时间为2012年1月1日至2016年12月31日。 六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。 七、本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密,处理至可以公开后方可填写。 八、本表请用A4纸双面打印,左侧装订,页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。本表复制(复印)时,必须保持原格式不变。本表封面之上,不得另加其他封面。 九、本专业学位类别获得相应级别学位授权后,本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。

申请博士硕士专业学位授权点简况表

—75— 申请博士硕士专业学位 授权点简况表 学位授予单位(盖章)名称: ???????????? 代码: 名称及级别: 申请专业学位???????????? 代码: 国务院学位委员会办公室制表

说明 一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004 年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。 二、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011 年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。三、除另有说明外,本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的 在编人员以及与本单位签署全职工作合同(截至2016年12月31日合同尚在有效期内)的专任教师(含外籍教师),兼职人员不计在内;表中涉及的成果(论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等)均指署名第一单位获得的成果。 四、本表中的专业学位领域(方向)参考《专业学位类别(领域)博士、硕士学位基本要求》中相关专业学位类别的领域(方向)填写,填写数量由相关专业学位类别申请基本条件所要求的领域(方向)数量来确定。 五、除另有说明外,所填报各项与时间相关的内容均截至2016年12月31日,“近五年”的统计时间为2012年1月1日至2016年12月31日。六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经 费。 七、本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密,处理至可以公开后方可填写。 八、本表请用A4 纸双面打印,左侧装订,页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。本表复制时,必须保持原格式不变。本表封面之上,不得

九、本专业学位类别获得学位授权后,本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。

申请博士硕士专业学位授权点简况表.doc

申请博士硕士专业学 位授权点简况表 名称 : 学位授予单位 (盖章) 代码 : 名称及级别 : 申请专业学位 代码 : 国务院学位委员会办公室制表 年月日填 说明

一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004 年 3 月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。 二、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011 年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。 三、除另有说明外,本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的 在编人员以及与本单位签署全职工作合同(截至2016 年 12 月 31 日合同尚 在有效期内)的专任教师(含外籍教师),兼职人员不计在内;表中涉及的 成果(论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等)均指署名第一单位获得 的成果。 四、本表中的专业学位领域(方向)参考《专业学位类别(领域)博士、硕士学位基本要求》中相关专业学位类别的领域(方向)填写,填写数量由相关专业学位类别申请基本条件所要求的领域(方向)数量来确定。 五、除另有说明外,所填报各项与时间相关的内容均截至 2016 年 12 月 31 日,“近五年”的统计时间为 2012 年 1 月 1 日至 2016 年 12 月 31 日。 六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经 费。 七、本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行 脱密,处理至可以公开后方可填写。 八、本表请用A4 纸双面打印,左侧装订,页码依次顺序编排。封面及 填表说明不编页码。本表复制时,必须保持原格式不变。本表封面之上,不 得另加其他封面。 九、本专业学位类别获得学位授权后,本表格将做为学位授权点专项评 估的材料之一。

申请新增博士、硕士学位授予单位简况表

申请新增博士、硕士学位授予单位简况表 申请新增 单位类型 申请单位 (公章) 国务院学位委员会办公室制表 年月日填

说明 一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京出版社4年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。 二、学科门类名称、一级学科名称及其代码、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。 三、本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同(截至9年12月31日合同尚在有效期间)的外国国籍教师,兼职人员不计在内。除特别说明外,表中涉及的成果(论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等)指人员署名本单位获得的成果,凡署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。 四、除另有说明外,所填报各项与时间相关的内容均截至9年12月31日。本表中所有“近五年”的统计时间为5年1月1日至9年12月31日。 五、本表中的科研经费应是本单位实际获得并计入本单位财务账目的经费。 六、本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密,处理至可以公开后方可填写。 七、本表请用A4纸双面打印,左侧装订,页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。本表复制(复印)时,必须保持原格式不变。本表封面之上,

不得另加其他封面。 八、本表应附《新增博士、硕士学位授予单位申请报告》一同提交。

Ⅰ基本条件数据 注:1.本表有关数据统计时间为5年—9年。 2.本表相关数据应与各单位每年上报教育部的《高等教育事业基层统计报表》、财务报表、科研经费报表的统计口 径和上报数据一致。

申请博士学位授权一级学科点简况表

申请博士学位授权一级学科点简况表 1. 学科点名称:XXX学科 2. 学科点代码:XXX 3. 主要研究方向:该学科点主要研究领域包括但不限于XXX、XXX、XXX等方向,涵盖了该学科领域的多个重要领域和前沿问题。 4. 师资力量:该学科点拥有一支由国内外知名学者和专家组成的师资 队伍,其中包括若干位长期从事相关领域研究的教授、副教授和讲师,他们在学术研究和科研成果方面具有丰富经验和深厚造诣。 5. 学术评台:该学科点拥有一系列完备的实验室、研究中心和学术组织,为学生提供了良好的学术交流和合作评台,同时搭建了一定的学 术合作机制,与多所国内外高校和科研机构建立了合作关系,为学生 提供了广阔的研究交流空间。 6. 科研成果:在该学科点指导下,学生参与了一系列前沿研究项目和 课题,取得了一定的科研成果,部分成果获得了国家级和省部级的重 要奖项,学生在国内外学术期刊上发表了一系列高水平论文,成果丰硕。

7. 人才培养:该学科点注重培养学生的学术研究能力和创新意识,通 过一系列的课程设置和学术讲座,激发学生的学术兴趣和研究动力, 辅导学生积极参与学术交流和合作,培养了一批具有较强学术背景和 科研能力的研究生。 8. 学科发展规划:为了进一步提升学科点的研究水平和学术影响力, 该学科点制定了一系列的发展规划和目标,包括拓展国际合作、增加 科研投入、提升研究成果转化能力等措施,致力于建设成为国内一流 的学科点。 以上是对申请博士学位授权一级学科点简况的介绍,希望能够得到您 的认可和支持。为了更好地提升学科点的研究水平和学术影响力,XXX学科点制定了一系列发展规划和目标,以及相关的改进措施。本 文将介绍学科点未来的发展规划和目标,以及为实现这些目标所采取 的措施。 9. 国际合作拓展 为了更好地开展国际交流与合作,XXX学科点将加大国际合作的力度,促进学术交流与合作。学科点将积极寻求与国外知名高校和科研机构 建立长期稳定的合作关系,邀请国外著名学者来校访问、进行学术交流,并组织教师和学生出国参加学术会议、交流访问和合作研究。通 过与国际一流科研机构的合作,学科点将努力提高学术研究水平,开 拓研究视野,掌握国际前沿科研动态,从而不断提高科研水平和学术

申请硕士学位授权一级学科点简况表(模板)

申请硕士学位授权一级学科点简况表(模板)以下是一个申请硕士学位授权一级学科点简况表的模板,供您参考: 申请硕士学位授权一级学科点简况表 学位授予单位(盖章):XXX大学 代码:XXXX 申请一级学科:XXX 代码:XXXX 一、学科基本情况 1. 学科门类:XXX 2. 一级学科名称:XXX 3. 学科代码:XXXX 4. 学科负责人:XXX(姓名) 5. 学科团队成员(含负责人):XXX、XXX、XXX(姓名) 二、学科建设基础

1. 学科历史沿革:简要介绍该学科的发展历程。 2. 师资力量:介绍学科团队成员的职称、学历、研究领域等情况。 3. 科研成果:列举近五年内该学科的主要科研成果,如论文、专利、科研项目等。 4. 人才培养:介绍该学科的人才培养情况,如本科生、研究生培养规模、质量等。 5. 社会服务:介绍该学科的社会服务情况,如科技成果转化、社会培训等。 三、学科发展目标与规划 1. 学科发展目标:明确提出该学科的发展目标,如建设高水平研究型学科、服务国家战略需求等。 2. 学科发展规划:阐述为实现发展目标而制定的学科发展规划,包括科研方向、人才培养、团队建设等方面。 3. 预期成果:明确提出预期的科研成果、人才培养成果和社会服务成果。 4. 时间节点:明确规划的实施时间节点和阶段性目标。 四、其他说明事项 可添加其他需要补充说明的事项,如学科的特色优势、存在的不足之处等。

五、附件清单 1. 学科带头人或负责人简历; 2. 学科团队成员简历; 3. 近五年内该学科的主要科研成果证明材料; 4. 该学科人才培养情况证明材料; 5. 该学科社会服务情况证明材料; 6. 其他相关证明材料。

申请博士硕士专业学位 授权点简况表 填报 说明

申请博士硕士专业学位授权点简况表填报说明 一、填表说明 1. 本表用于申报博士、硕士专业学位授权点。 2. 授权点简况表应严格按照相关要求填报,确保填报内容的真实准确性。 3. 填写时应注意文明用语,确保填报内容符合学术规范,不存在抄袭 等不当行为。 4. 填报人员应认真审查所填内容,确保无错漏之处。 二、填报内容 1. 申报学校:填写申请授权点的学校名称。 2. 授权单位:填写授权该专业学位的单位名称。 3. 授权点名称:填写申请的专业学位授权点名称。 4. 学科门类:填写授权点所属的学科门类,包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等。 5. 授权类型:填写授权点的类型,如硕士授权点或博士授权点。 6. 一级学科名称:填写授权点所属的一级学科名称。 7. 一级学科代码:填写授权点所属的一级学科代码。 8. 二级学科名称:填写授权点所属的二级学科名称。

9. 二级学科代码:填写授权点所属的二级学科代码。 10. 三级学科名称:填写授权点所属的三级学科名称。 11. 三级学科代码:填写授权点所属的三级学科代码。 12. 主要培养学位类型:填写该授权点主要培养的学位类型,如学术型硕士、专业学位硕士、学术型博士等。 13. 备注:填写有关该授权点的其他相关信息。 三、填报流程 1. 填表人员应先登入相关系统,选择填报授权点简况表。 2. 按照系统要求逐项填写相关信息。 3. 确认填写无误后,保存并提交填报内容。 4. 填表人员应及时查看系统的审核反馈信息,并根据要求进行修改完善。 四、填报注意事项 1. 填表人员应仔细核对填报内容,确保信息准确无误。 2. 如有特殊情况需要说明,应在备注栏中详细说明情况。 3. 填表人员应遵守学术规范,不得在填报内容中出现虚假信息或抄袭行为。 4. 填表人员应按照要求提交相关证明材料,配合相关部门进行审核工作。

申请博士学位授权一级学科点简况表

申请博士学位授权一级学科点简况表 学位授予单位(盖章)名称: −−−−−−−−−−−−代码: 名称: 申请一级学科−−−−−−−−−−−− 代码: 本一级学科学位授权类别□博士二级 □硕士一级□硕士二级 □博士特需项目 −−−−−−−−−−−□无硕点 国务院学位委员会办公室制表 年月日填

说明 一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。 二、学科门类名称、一级学科名称及其代码、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。 三、除另有说明外,本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同(截至2016年12月31日合同尚在有效期内)的专任教师(含外籍教师),兼职人员不计在内;表中涉及的成果(论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等)均指署名第一单位获得的成果。 四、本表中的学科方向参考《学位授予和人才培养一级学科简介》中本学科的学科方向填写,填写数量根据本一级学科点申请基本条件所要求的学科方向数量确定。 五、除另有说明外,所填报各项与时间相关的内容均截至2016年12月31日,“近五年”的统计时间为2012年1月1日至2016年12月31日。 六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。 七、本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密,处理至可以公开后方可填写。 八、本表请用A4纸双面打印,左侧装订,页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。本表复制时,必须保持原格式不变。本表封面之上,不得另加其他封面。 九、本学科获得学位授权后,本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。

申请博士学位授权一级学科点简况表(2020年9月30日)

申请博士学位授权一级学科点简况表(2020年9月30日) 申请博士学位授权一级学科点简况表 名称: 学位授予单位(盖章)代码: 名称: 申请一级学科 代码: □二级博士点 本一级学科□一级硕士点□二级硕士点学位授权情况□博士特需项目 □无学位授权点 国务院学位委员会办公室制表 年月日填 说明 一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。 二、学科门类名称、一级学科名称及其代码、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布、2018年更新的《学位授予和人才培养学科目录》填写。 三、除表中另有说明外,本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同(截止2019年12月31日合同尚在有效期内)的专任教师(含外籍教师),兼职人员不计在内;表中涉及的成果(论文、专著、专利、科研获奖、教学成果等)均指署名第一单位获得的成果。 四、本表中的学科方向参考《学位授予和人才培养一级学科简介》中本学科的学科方向填写,填写数量根据本一级学科点申请基本条件所要求的学科方向数量确定。 五、除表中另有说明外,所填报各项与时间相关的内容截止2019

年12月31日,“近五年”的统计时间为2015年1月1日至2019年12月31日。 六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。 七、本申请学科的研究生培养方案需作为附件附在本表之后。 八、本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密,处理至可以公开后方填写。 九、本表请用A4纸双面打印,左侧装订,页码依次顺序编排。封面及填写说明不编页码。本表复制时,必须保持原格式不变。本表封面之上,不得另加其他封面。 十、本学科获得学位授权后,本表(含研究生培养方案)将做为学位授权点专项评估的参考材料之一。

申请博士硕士专业学位授权点简况表7

申请博士硕士专业学位授权点简况表7 1. 专业学位授权点基本信息 专业学位博士硕士 专业领域XXX 专业学科XXX 人数限制50人 学制3年 学位授予学术型 学位授予单位XXX大学

2. 专业学位授权点背景介绍 专业学位是在学术型学位基础上发展起来的一种专业型学位。针对某一领域的实际应用需求,培养具有高素质、专业技能全面发展的高层次专业人才。本专业学位授权点致力于培养具备扎实的学术基础和丰富的实践经验,能在相关领域从事高端技术研发、工程设计及管理等工作的专业人才。 3. 专业学位授权点培养目标 本专业学位授权点的培养目标是培养具备以下能力和素质 的高级专业人才: •具备深厚的学科基础知识和系统的专业知识,能够 深入理解和运用相关学科理论和方法进行科研和创新,并 能独立开展高水平的学术研究工作; •具备创新意识和创新精神,能够独立思考、解决复 杂的专业问题,并具备开展独立科研或工程项目的能力; •具备扎实的实践能力和工程实施经验,能够运用所 学知识和技术解决实际问题,进行工程设计、规划和管理; •具备批判性思维和团队合作精神,能够领导或参与 专业团队的工作,具备跨学科、跨领域解决问题的能力。

4. 专业学位授权点培养课程设置4.1 专业基础课程 •XXX学科概论 •XXX理论与方法 •XXX实验技术与方法 •XXX应用技术与方法4.2 学科专业课程 •XXX核心课程1 •XXX核心课程2 •XXX核心课程3 •XXX选修课程1 •XXX选修课程2 4.3 实践教学环节 •实习实训

•课程设计 •科研实践 •工程实践 5. 专业学位授权点学位授予要求 •具备相应的学术学位申请条件; •正常完成培养计划规定的课程及教学要求; •完成学术论文(博士学位授权点)或工程设计(硕士学位授权点)并通过答辩; •通过学位综合考试。 6. 专业学位授权点师资力量 本专业学位授权点拥有一支高水平的师资队伍,其中包括博士生导师XX人,硕士生导师XX人。师资力量雄厚,具有丰富的实践经验和教学经验,能够为学生提供全方位、多角度的指导和帮助。

申请博士硕士专业学位

申请博士硕士专业学位授权点简况表 学科所在单位(盖章)名称: −−−−−−−−−−−− 名称及级别: 申请专业学位−−−−−−−−−−−− 代码: 年月日填

说明 一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。 二、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。 三、除另有说明外,本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属我校的在编人员以及与我校签署全职工作合同(截至2020年12月31日合同尚在有效期内)的专任教师(含外籍教师),兼职人员不计在内。 四、表中涉及的成果(论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等)均指署名第一单位获得的成果。 五、本表中的专业学位领域(方向)参考《专业学位类别(领域)博士、硕士学位基本要求》中相关专业学位类别的领域(方向)填写,填写数量由相关专业学位类别申请基本条件所要求的领域(方向)数量来确定。 六、除另有说明外,所填报各项与时间相关的内容均截至2018年12 月31日,“近五年”的统计时间为2014年1月1日至2018年12月 31 日。 七、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。 八、本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密,处理至可以公开后方可填写。 九、本表请用A4 纸双面打印,左侧装订,页码依次顺序编排。封面

及填表说明不编页码。本表复制时,必须保持原格式不变。本表封面之上,不得另加其他封面。 十、本学科获得学位授权后,本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。

2023年申请博士硕士专业学位 授权点简况表

2023年申请博士硕士专业学位授权点简况表 在具体讨论申请2023年博士硕士专业学位之前,我们首先需要了解授权点的概念和作用。授权点是指授予学校开设某个学科专业的权力,即授予学校颁发该学位的资格。在中国,授权点由国家教育部负责管理和分配,每个学校都需要经过严格的评估和批准程序才能获得相应的授权点。授权点的分布不仅反映了学科的发展趋势和重点方向,也直接关系到学生申请学位以及研究生培养的选择。 2023年申请博士硕士专业学位授权点简况表旨在向申请研究生的学生提供有关不同授权点的基本信息,帮助他们在选择学校和专业时作出明智的决策。现在,我们就来深入了解一下其中几个授权点。 1.(可根据实际情况填写相关的授权点信息) (授权点名称):计算机科学与技术 (学科门类):工学 (研究方向):人工智能、大数据、网络安全... (主要课程):算法设计与分析、计算机系统结构、数据库原理... (就业前景):互联网、软件开发、科研院所... 2.(可根据实际情况填写相关的授权点信息) (授权点名称):经济学

(学科门类):经济学 (研究方向):宏观经济学、微观经济学、产业经济学... (主要课程):经济学原理、计量经济学、国际贸易... (就业前景):金融机构、企业咨询、公共部门... 通过以上两个实例,我们可以了解到不同的授权点所关注的学科门类、研究方向、主要课程以及就业前景。根据自己的兴趣和发展规划,我 们可以选择适合自己的授权点和专业。 当然,在申请博士硕士专业学位时,我们需要除了了解授权点外,还 要了解学校的实力和师资力量。而在选择授权点和专业之后,我们还 需要关注申请条件、考试科目以及面试准备等方面的内容。 针对2023年申请博士和硕士专业学位的考生,我建议在选择授权点和专业时要注重以下几点: 要根据自己的兴趣和潜力来选择授权点和专业。研究生期间需要付出 大量时间和精力,如果选择了自己不感兴趣或不适合的授权点和专业,将可能面临研究难度大、学习压力大的问题。 要考虑授权点和专业的就业前景。在选择授权点和专业时,我们应该 考虑相关行业的发展前景和需求情况,从而为自己的就业方向做好充 足的准备。

申请博士硕士专业学位 授权点简况表

申请博士硕士专业学位授权点简况表 一、引言 申请博士或硕士专业学位是许多人在追求学术或专业发展的过程中的重要一步。本文将介绍申请博士硕士专业学位时需要了解的授权点简况,包括授权点的定义、相关要求以及申请流程。通过详细了解授权点的信息,申请者能够更好地选择适合自己研究方向和兴趣的专业,并为申请过程做好准备。 二、授权点的定义 授权点是指申请博士硕士专业学位时需要选择的研究方向或专业领域。不同学校和学科的授权点可能有所不同,但一般包括学科门类、研究方向和专业领域等要素。选择合适的授权点对于申请者的学术发展和未来职业规划至关重要。 三、授权点的要求 1. 学科门类:授权点通常按照学科门类进行分类,如自然科学、社会科学、工程技术等。申请者需要根据自己的学术背景和兴趣选择相应的学科门类。 2. 研究方向:在选择学科门类后,申请者需要进一步明确自己的研究方向。研究方向可以是比较宽泛的领域,也可以是具体的课题或问题。申请者需要根据自己的专业背景和研究兴趣选择合适的研究方向。

3. 专业领域:在确定研究方向后,申请者需要进一步选择具体的专业领域。专业领域是对研究方向的更具体的划分,可以涉及到不同的学科和领域。申请者需要根据自己的兴趣和未来职业规划选择合适的专业领域。 四、申请流程 1. 确定授权点:申请者首先需要仔细阅读学校或学科相关的授权点列表,了解各个授权点的定义和要求。然后根据自己的学术背景、兴趣和职业规划,选择合适的授权点。 2. 提交申请材料:申请者需要根据学校或学科的要求,准备并提交申请材料,包括个人简历、研究计划、推荐信等。申请材料的内容和要求可能因学校和学科的不同而有所差异,申请者需要仔细阅读相关的指南并按要求准备材料。 3. 面试或答辩:在提交申请材料后,申请者可能需要参加面试或答辩环节。面试或答辩的内容一般与申请者的研究方向和专业领域相关,旨在进一步了解申请者的研究兴趣和能力。 4. 审核与录取:学校或学科会对申请材料进行审核,并根据综合评估结果进行录取。录取结果通常会以书面形式通知申请者。 五、结论 申请博士硕士专业学位是一个重要的学术和职业发展机会。了解授权点的定义、相关要求以及申请流程,对于申请者来说至关重要。通过仔细选择合适的授权点,准备申请材料,并参加相关的面试或

申请博士学位授予权 学科专业简况表.

表二 申请博士学位授予权学科、专业简况表 名称: 学位授予单位−−−−−−−−−−−− 代码: 名称: 学科门类−−−−−−−−−−−− 代码: 名称: 一级学科−−−−−−−−−−−− 代码: 名称:

申请学科专业 代码: 国务院学位委员会办公室制表 年月日填 1

填表说明 一、封面:单位代码按照国家教委和国务院学位委员会1995年12月21日发布的《高等学校和科研机构研究生管理基本信息集》(清华大学出版社出版)中博士、硕士学位授予单位代码填写。学科门类名称、一级学科名称、学科专业名称及其代码按照国务院学位委员会、国家教育委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写。 二、《申请博士学位授予权学科、专业基本数据》的统计范围应确属申请的学科、专业点(以下简称申请点)。统计数字要准确无误、有据可查。各项经费应是申请点实际获得并计入财务帐目的经费。 三、第1页:Ⅰ-1栏目,按照申请点的实体及其现有在编人数,以室为基本单位依次填写,兼职人员不计入。 四、第2页:Ⅰ-2栏目中的“研究方向”应相当于本学科、专业领域内的三级学科,不宜划分过细。 五、第3~4页:由申请点的主要学术带头人本人填写。“授课主要对象”填写“博士生”或“硕士生”或“本科生”。 六、第5页:Ⅱ-1栏目,应填写申请点在较长期的科研和培养研究生工作中形成的几个主要的、相对稳定并富有成果的研究方向,以及在这些学科方向上与同行相比所具有的特色和所处的学术地位,主要研究内容和成果水平,对当前与长远的经济、社会、科技及文化发展的作用和意义。 七、第6~9页:Ⅱ-2~Ⅱ-5栏目,应选择在国内外著名学术刊物上发表的论文,通过省部级以上获奖或鉴定的项目和有较重大效益的项目填写,不必全部罗列。“作者”和“项目完成人”栏只填属本学科梯队成员的作者或项目完成人。 八、第11页:限填由申请点梯队成员作负责人的项目或子项目,“科研经费”栏应填与该项目对应部分的科研经费。 九、第12页: Ⅲ-1栏目中“授予学位人数”按授学位的年度统计。 十、第14页:Ⅲ-6栏目中填写的项目应是研究生本人为主完成的,论文应是在国内外著名学术刊物上发表的,成果应是通过省部级以上鉴定或获奖项目。 十一、第15页: Ⅳ-1栏目,只需填写与申请培养研究生有关的实验室情况。 十二、第17~18页:Ⅴ-1栏目,填写申请点所在一级学科的有关统计数据。Ⅴ-2栏目,填写申请点所在一级学科的其他已有博士点或硕士点基本情况。

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