感谢那些在我生命中走过的人
感谢那些在我生命中走过的人佛说：“相遇是缘，相知有份”一个人坐在窗前，远处的天边有一轮汪汪的明月，没有繁星的点缀……是啊!一个只有月亮的夜晚很唯美，美得有些凄凉，只有一个人的世界很自由，自由得让人感到了许些的孤单。在一个人孤单的时候，总喜欢想起以前那些在我身边走过的人，脑海中浮现出一张张泛黄的面客，有欢笑的，羞涩的，难堪的，当然也有悲伤的……那些人总是羽翼丰满，常在须臾之间就可以离去，毫无预兆。
来匆匆去也匆匆的他们，从未想过会在我的生命中留下些什么。或许，他们就是以过客的方式出现在我的回忆中，但是，我感谢他们，就是有了这些所谓的过客，才让我的生命不再枯燥无味……回想起现在在我身边的那些人，有多少人是从以前一起走过来的呢?人生苦短，聚少离多，有些人来了又走了，走了又来了;有的人走了，却再也回不来了……站在菩提树下的我，看着生命中的人来来往往，深深地体会了相聚时的喜出望外，相别时的依依不舍，同时也深深的感受了有缘无份的那种无奈，那种遗憾。
但是，人有悲欢离合，我又怎能独善其身?人的一生不可能都是悲伤和离别，也不可能总是相聚与欢乐。人，总是在聚与散，欢与悲循环交错的日子度过。想一想，也许这样的人生才能算是一个合格的人生(体现过悲欢离合，尝尽酸
甜苦辣)。而我所怀念的，不再是在我生命中出现的某一个人，某一件事，而是那些人，那些事带给我的难忘的似水流年。无论现在是否有谁还在我的身边，有谁是否已经离去。无论他们曾经带给我的是快乐，又或者是悲恸，我都真心的感谢他们，他们让我的世界不再模糊不清，他们让我以前走过的路不再是一片空白，我有幸拥有这些过客，这些回忆。
未来的某一天，也许我会忘了某一个人在我生命中出现过的人，但我绝不会忘了他带给我的或喜或悲的回忆……夜空燃放起了缤纷的烟花，无数的孔明灯也随风而起……于是，在星光璀璨的那一瞬间，月亮已不再孤单了，我、也已不再孤独了。真心的……感谢那些在我生命中出现的人!
感谢生命中遇到的每一个人_人生感悟
感谢生命中遇到的每一个人 今天是感恩节，感谢你走进我的生命里，让我的生命丰富美丽，感恩生命，感谢有你！我们一起创业好吗？今天是感恩节，感谢你走进我的生命里，让我的生命丰富美丽，感恩生命，感谢有你！ 要问这个世界上谁的爱是最无私的，答案只有一个，那就是父母。 我们应该感谢给予自己生命，养育自己长大，宠爱自己的父母，因为他们，我们体会到了酸甜苦辣的滋味，也能有机会感受成功的喜悦，爱情的甜蜜，走完人生的每个篇章，感叹生命的伟大。 朋友在我们的生命中中占据着重要的位置，不容改变，也不会动摇。在遇到困难时，朋友会毫不吝啬的提供帮助，在面临不易选择的问题时，朋友也会帮着分析研究，有朋友在的日子，孤独的感觉从未光顾，忧愁可以分担，快乐也能分享。 人的成功，通常是在能量积聚到足以对抗任何问题时，才会爆发出来。而在此之前，我们要做的就是慢条斯理的学习，不断的扩展自己的知识面，于是，我们应该感谢无私传授知识，耐心讲解道理的老师。不管是课堂上的，还是生活中的，只要是教导过自己的，都应铭记于心，因为一日为师，终生为父。 爱情之所以为爱情，那是因为它让经历在其中的人发现生命的另一种意义，让还未尝试的人有了可以期待的理想。虽然会有泪水，会有失望，甚至没有想象中的幸福结局，但我们还是应该好好感谢另一半，感谢他们陪伴我们成长，陪伴我们经历，陪伴我们走过最美与最
苦的日子。 感谢自己的坚持，感谢自己的努力！有时，看重自己才会得到别人的重视，无论是收获成功还是面对挫折，都需要自己去体会，去跨越，也只有依靠自己才会有真正的幸福。 人有时总会害怕寂寞，感谢一直陪伴在左右的同学或同事，有了他们在身边，就不会感到孤单，也不会为是向前走还是向后退而苦恼，因为有人会为自己做决定。 长途漫漫的奋斗过程中，支持我们的人值得我们去感谢，他们的肯定与赞成的话语转换成了动力，让我们不至于中途放弃，而是直奔胜利的彼岸。 我们应该感谢那些愿意包容自己的人，在我们犯错的时候，他们可以包容和劝导；在我们纠结时，他们小小的鼓励就能打消掉我们的忧虑，也就可以用轻松的心态面对以后更多的困难。 感谢所有的家人，感谢他们作为坚强的后盾，让我们在受伤时能得到安慰，失败时能得到鼓励，在属于自己的家庭怀抱中，不需要隐藏眼泪，而是感受最温暖人心的微笑。 有时候，人总是会固执极端，直到被无情的伤害至心痛才恍然大悟，原来一味的付出根本没必要，拥有也不一定就是幸福，真的应该感谢那些伤害过自己的人，让我们明白了什么才是自己值得去珍惜的。 一个人的开心是有限的，而那些能够带给我们快乐的人，是值得我们真心感谢的，不管是一起热情的追逐，还是共同感受唯美浪漫，不一样的快乐，让我们体会到了不一样的惊喜。
【书信函范文】情书字感谢你走入我的生命
情书字感谢你走入我的生命 亲爱的： 感谢你来到这个世界，在最美丽的时候与我相遇，因为有了你，我的人生才充满了甜蜜快乐而多姿多彩。 感谢你走入我的生命，做我的爱人，虽然我不是你遇到的的，但我一定会努力做到。 感谢你愿意嫁给我，把自己的终生托付于我，一个女人对一个男人的信任，还有什么比嫁给他更重的托付?在此后漫长的岁月里，感谢你愿意牵着我的手一起走过。 感谢你在我艰难迷茫的时候选择了我，不离不弃地终生和我一起度过，因为有了你，我才能够在伤心的时候不再哭泣，寂寞的时候不再孤单。 感谢你愿意和我这样一个永远长不大的男人一起生活，我可能会在有些时候惹你生气，也可能在你伤心的时候不懂得安慰你，但是请你相信，我在心里一定是爱你的。 感谢你在我贫穷的时候还愿意和我携手，共同面对人生的风风雨雨，感谢你愿意和我同甘苦共欢乐，我会努力工作，因为以后我不再是一个人了。 感谢你愿意给我一个家，漂泊的太久，在我最需要家的时候，感谢你一手为我们建起一个温暖的家，虽然这个家很小，可我相信在你的打理下，我们的小家一定是温馨而整洁的。 感谢你的温柔与细心，在我心里你将是最美丽的，还有你的善良与贤淑，一个女人具备了这些品质，无论她到了多大年纪，即使牙齿都掉光的时候，她依然是最美丽的女人。
感谢你愿意让我喊你老婆，这是我多年的期待。一个女人对男人 的托付，还有什么比让喊自己“老婆”更信任的称呼?一个男人对女人 最亲昵的称呼，还有什么比称呼她“老婆”更甜蜜和自豪的呢? 感谢你对我无微不至的照顾，感谢你亲手为我们烹制一日三餐， 那是有家的人才能享受到的幸福场景，我可能会在你做饭的时候突然 从后面抱住你，在我们一起围着小桌吃饭的时候幸福地看着你。虽然 你的玉手在辛勤的操劳中一点点变得粗糙，但是我们干净整洁温馨的 家就是对你的回报。 感谢你愿意在夕阳西下的时候依偎在我的身旁，一起与我看夕阳 看海或是看电视，这份依赖不但是你对我的，更是我对你深深的依恋。 感谢你能在漫长的岁月中容忍我的坏脾气，当我对你发火赌气闹 别扭的时候，感谢你能默默承受和容忍着我，感谢你让我一点点改掉 自己的坏脾气，同样给你以温柔与呵护。 感谢你在我遭遇挫折和失败的时候默默支持着我，使我在迷茫和 困惑的时候仍然能够鼓起勇气和看清方向，因为你的支持，我一定能 够重新站立起来。 感谢你在我生病的时候照顾我，感谢你在病床边关切的眼神，为 了你，我一定会健康快乐地活着。感谢你，因为有你，生病时我也是 幸福的。同样，为了我，你也一定要健康快乐! 感谢你在冬季的时候为我准备好棉衣，在春季的时候提醒我把棉 衣换下来，如果不是你，我可能在非常热的时候才发现别人早已换上 了春装，在寒冷的时候依然衣衫单薄。感谢你能帮我洗好衣服，经常 催促我把脏衣服换下来，使我在别人面前保持干净整洁的外表。感谢 你为我洗好我的臭袜子，给我温柔与关怀，提醒我做一些该做的事， 因为有你，我的生活才不至于一团糟。 感谢你在我感情陷入迷茫的时候接纳我，给我一个温暖的家，因 为失去过，我更加懂得珍惜。虽然以前也深爱过别人，你却是第一个
感恩节演讲稿：生命中最值得感谢的人
感恩节演讲稿：生命中最值得感谢的人 假如这个世界没有阳光、水源,没有父母，没有亲情友情和爱情，那么会变成什么样子呢; 没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，当然就没有我们自己;没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些道理都很浅显，但是生活中，我们在理所应当的享有着这些的时候，却常常少了一颗感恩的心。 感恩很多人，很多事，其咎都源于不会，不愿感恩。的确，中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你,爸爸我爱你”。然而，这不应该是借口。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。我不会忘记不久前的一件事情。那天我和同学逛街，一个也就四五岁的小男孩，从前面跑了过来。因为已经是冬天，羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的，像个小皮球滚动了过来。他问我到动物园坐哪趟车，我告诉他就在那边坐4路车。他高兴地又跑了回去。我和同学就往前走。我们都走得挺远的了，听见小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看着他一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前，我问他有事吗，他气喘吁吁地说：“我刚才忘了跟你说声谢谢了。妈妈问我说谢谢了吗我说忘了，妈妈让我追你。”我不会忘记那个孩子和那位母亲，他们让我永远不要忘记学会感谢，对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀，也不要忘记了感恩。 父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因为，父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。 当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。 当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。 当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。 当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
感恩生命中所有的遇见
感恩生命中所有的遇见 八月末，秋的气息，依旧是清欢的模样，依旧是简美清冷的季节，倚在浅秋的凉意里，感受那清风拂尘的清雅，听秋风低语，心底的温暖便带着长久的欢喜，长出诗句，生出感动。感恩这一路上所有的遇见，遇见最好的时光，遇见温暖自己的人，遇见更加美好的自己。 生命中总会遇到很多人，茫茫人海，能遇见，便是缘分；能依依相伴，一路而行，便是幸福。教会我们成长的，不是岁月，而是经历。 在生命的列车上，总有一些人从熟悉变得陌生，再见却再也不见，也总有一些人，一路相伴，一路分享，不记得从什么时候开始，逐渐变得不了解彼此了，甚至失去了永久的联系。佛说，无论你遇到谁，都是生命中应该遇到的，都应该感恩。珍惜每一次花开，笑对每一次花落，我们总是在经历中成长，回忆，错过，感受美好，懂得珍惜。仰望静谧的天空，不知远在天涯的你是否安好？ 时光不老，我们不散。多么温暖的八个字眼！那样真切，那样温
暖，那样舒心。这一生的相遇，不论是早一步，还是晚一步，纵然我一回头，你曾经在，已然是最美，此时此刻，一枚落叶随秋风起舞，是否你给我的一个微笑回眸？秋意，微凉，而暖，愿世间所有的相遇，都能在光阴深处落地成花。 时光打磨着记忆，不管我怎样的回望，无论怎样的不舍，曾经的相遇和别离，心中依旧溢满无言的温暖，芬芳着静好岁月，所有云淡风轻的经过，也只是一个转身的距离，感恩每一个春夏秋冬，感恩出现在我生命里的每个人。 岁月两岸，那些相遇的美好，那些生命的馈赠，装点着我们沿途的荒凉，流年深处总是煮着我淡淡的怀念，当我转过身，将我生命的每一份感动，放飞，随风一起飘散在四季轮回，美丽着那份花开花落的遇见，铺就一份唯美的尘香。
感谢你给我生命
谢谢你给我生命 轮椅上的父亲静静地望着窗外。楼下，我儿子和侄女一起在放烟花给他看。 窗外的烟花腾空而起，当烟花在寂静的夜空中爆开时,绽放出七彩的花,极为壮丽,但转瞬即灰飞烟灭。绽放、消失只是瞬间的事,留下的是记忆中的美丽。看着这烟花，我不禁悲从中来，如果放在宇宙的大格局里，人的一生不正如这烟花吗？ 父亲今年78岁，2014年的正月十五是他一生中唯一一次在我家过节，因为父亲病情日益严重，失去了行走的能力，其他的生理功能也正逐渐丧失，为了方便照顾他而住在我家。 2008年父亲曾因肾肿瘤，而手术切除了右肾。出院后，即用中药调理。术后的三年复查结果均为良好，没有进一步发展，父亲因此抱着乐观的态度，停止服用中药，觉得复查一次太麻烦，并拒绝再到医院复查。我虽多次劝说，但不坚决。2013年12月份的检查结果严重到医院也无能为力的程度。对于父亲的病情复查，如果我能采取坚决的态度，促使他继续定期检查，断不会到今天这种不可收拾的地步，每想到此事，我懊悔不已。 2011年秋天，因姐姐家乔迁新居，我带父母去黄岛，体验了刚刚落成的跨海大桥和海底隧道，游览了唐岛湾公园、菩提寺和新胶南的市容市貌（父亲多次提及年轻的时候去胶南办事的故事）。我记得当时父母亲的兴致很高。父亲住在我家的时候，我还提及此事，跟他说，今年五一再去胶南游玩，父亲苦笑说道，不能动了，去不了。我为何不在父母身体好的时候多带他们出去玩玩，想到此处我不禁后悔莫及。 父亲的病情愈发加重，坚持要回老家，说不愿意死在外头，怕给我弄脏了房子。到2014年的清明节后，父亲已经处于半昏迷状态，
不能辨认我了。父亲病倒后，即处于不能自理的状态，后期更是大小便失禁，每天需要人照料，尤其是早晚更换纸尿裤和清理大便，因父亲不能翻身，这项工作显得很繁重。我在伺候父亲的日子里，有时候还把父亲当成健康的人，因为父亲不配合我为他清理卫生的工作而埋怨他，有时候说话重了，我现在想想非常后悔，我不是嫌弃他，只是有时候，觉得太悲观了，心态非常差。想想我小时候，他也一样一把屎一把尿拉扯我，我更加后悔。在他病倒的日子里我没有照顾好他，我现在有时候每想起这些事情就非常自责，忍不住泪流满面，因为现在再也没有机会伺候他老人家了。 父亲一生坎坷。出生仅4岁，爷爷就在与日本鬼子的战斗中不幸牺牲。奶奶一手拉扯着父亲兄妹四人，其艰辛可想而知。 我八十年代上的大学，那时虽然不需要缴纳学费，但一年下来，生活费等杂费也需要一两千元，在当时这是一笔不小的钱，父亲为供我上大学，辛苦赚钱，就是在这个时候，因为长时间站立，双腿患上了静脉曲张，现在看看他的双腿，依然可见一片黑斑。我虽然在事业上不算成功，但在父亲眼里，我的人生是精彩的，是值得他骄傲的。 他离开我们的那天正好是星期天(4月20日)，上午他突然睁开了眼睛，我儿子在他床前呼唤“爷爷、爷爷〃〃〃”，我说，“爹，如果你听见成仪叫你爷爷，你握握我的手吧”，他的手轻轻动了两下我的手，我高兴的说“成仪，爷爷听见你叫他了”。下午四点多，他的亲人全部到齐的时候，他安详地离我们而去了，干净而且很体面，他的嘴角甚至还挂着浅浅的微笑，似乎心满意足。 老爷子一路走好！虽然不舍，但对你是一种解脱，只是春节许诺五一去胶南的愿望难以实现了，我再也没有机会伺候你老了！我因为没能好好报答你，而深感遗憾。在此我想对你说，谢谢你给我生命！ 2014年4月29日
五年级作文：我生命中最重要的人作文500字
我生命中最重要的人作文 【我最重要的人】 青年路小学六（2）班夏丁润哲 生活中有很多重要的人，如：爸爸、妈妈……等。 爸爸是我人生中最重要的人，他日日夜夜地教着我的作业，一直是我坚强的后盾。他支持我打篮球，支持我看NBA比赛。 那天，我和爸爸去打篮球，妈妈也跟着去了。我和爸爸在打球，妈妈去买水和雪糕了。我和爸爸打得满头大汗。但爸爸提出一个主意：“我们拿着篮球，对着墙连续拍打，距离要近，要连续。”我玩着玩着就打到脸了，鼻子出血了！我坐下来，爸爸细心地教导，叫我把流鼻血相对的那只手举起来，并把头抬起来。我照着做了，鼻血并没有流下来。我喝了妈妈买回来的水，吃了雪糕，爸爸叫我回家休息一下，不要打球了，看会球赛吧。回家后，坐在椅子上看球赛，球赛很精彩，不愧是NBA。 爸爸并不轻易打骂我，也不说什么，就一直陪伴着我。我做错事时，爸爸总是要狠狠地教育我，当然也免不了打几下。但我很快就把打骂的部分忘了，而他对我的好却全都印在脑海中。 爸爸是我心中最重要的人！ 【我生命中最重要的人】 青年路小学三（2）班刘潘奕 “潘奕，最近经常下雨，洗的衣服都不会干。在学校里，不要把最后一件T恤衫弄脏了。”
“哦！知道了。”我一边吃着早饭一边说：“妈妈，我去上学了。” 妈妈追在我后面跟我说：“不要把T恤衫弄脏了。” “唉呀！知道了。”我不耐烦地回答道。 放学了，我回到家，就在门口大叫：“妈，快开门，快开门。” “怎么了？”妈妈打开门问。 “妈妈，我的衣服脏了。”“都跟你说了，别把衣服弄脏，别把衣服弄脏，你怎么就说不听呢。” “不是我要弄脏的，是老师让我把订书单送去领导那里时，有个小朋友不小心把沙子扔我衣服上了，真的。” “你，你还敢顶嘴。” 我不想跟妈妈吵，就默默地回房间去做作业了。 晚上，我睡得迷迷糊糊间，听到了“哗哗”的水声。过了一段时间，又听到了“嗡嗡——”声…… 第二天一早，床头放了干净的、干燥的衣服。昨天的那件T恤在阳台上随风起舞。 原来是妈妈…… 【妈妈】 南明小学四（4）班冯圣炜 爸爸和妈妈是世界上最重要的人，但妈妈为我做的却比爸爸更多。 有一天晚上，爸爸不在家，只有我和妈妈。睡觉时，我觉得头很庝，很难受，我便叫来了妈妈。妈妈给我一量体温，“哇！有38度。”妈妈急得要“死”，赶忙拿来一块凉毛巾，一块温毛巾，还有一杯温
感恩生命中的贵人【精选】
感恩生命中的贵人 人人都在说感恩，谈感恩还说要感恩那些我们的贵人，那么何为贵人？贵人就是为我们默默付出却不求回报的人，那么准确的说就是我们的父母了。我们又应该如何去感谢他们呢？我觉得做到感恩父母的唯一办法就是“坚守孝道” 孝敬老人，善待老人是每一个作为子女的我们应该做的也是必须做的。因为，它是我们中华民族的传统美德，它是需要我们每个中华子女传承和发扬的一种可贵精神。 以前我对“我们的生日是妈妈的苦日”这句话不理解，直到我看到这样一则新闻我明白了，我后悔了这段新闻是这样的：一位妈妈为了自己的宝宝能平安降生在上手术台前跪求医生一定要让自己顺产可是事与愿违这位妈妈手术中出现了生命危险尽管这样这位妈妈还是坚持要顺产后来一个漂亮的千金降生了这是我们再回头看看这位妈妈她已经在宝宝平安降生的欣慰中离开了人世，这位妈妈用自己的生命换来了孩子的平安和幸福。当时我悔，我悔我没有早点孝敬妈妈. 所以，我呼吁天下的孩子们请你们在自己的父母还没有皱纹的时候去好好的爱他们，孝敬他们千万别等，千万别让自己后悔。 高三:张世豪
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
感谢生命中有你
感谢生命中有你 从生命开始那一刻起，时间便拉着我义无反顾的向前走，无论是在深夜里彷徨，还是在黎明前呐喊，一直陪伴我的只有你。伤了你一次又一次，你可曾走远？错了一次又一次，你的爱可曾消失？你给了我你的所有，而我又能拿什么回报你，我的母亲？提笔之前，昔日的感动就已袭遍全身，消失的感动却又莫名的涌出，我只能用笔将这点点爱的痕迹记录下来。 这一路曾恐惧过黑夜漫漫，迟疑过前路坎坷，可是每当我跌倒，沾了满身尘埃，在尘埃之中却开出了一朵花，花蕊中呈现出你的身影，你说：“放弃自己该做的事便是败北，不可轻言放弃，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。太阳每天都会升起，就像爱从未消失。”刹那间，忘却了恐惧，看清了前方，不再迷惘，认准了道路，追上岁月的脚步向前跑去，任前路再艰难，也不敢轻言害怕。 追忆似水年华，从小体弱多病，深夜里发烧，你和外公深一脚浅一脚地将我背到医院的情景还历历在目。长大后，性格愈发内向，来到了县城更加深了寂寞。不知哪天你说：“如果真的不愿与人相交，那就与书为友吧。”慢慢地爱上了书，性格却变得多愁善感。看着窗外的树叶无奈的落下，我像是听见远方传来了生命的哀歌。我疑惑：生命若真如此短暂，灾难来临就能抹杀一切雄心壮志，那么生命还有什么意义？我问我自己，却陷入了无限的迷茫中，我问你：“生命中有那么多苦难，恐惧，可是为什么人们都还是惧怕死亡？”良久，你说：“因为生命中还有爱的存在。”当时，有太多不解；如今，你用行动阐明了一切，所以，今天我才有勇气写下这封信。 泰戈尔说：“世界上最遥远的距离不是生与死，而是亲手给爱你的人挖掘了一道无法跨越的沟渠。”还没来得及感谢你，时间已经将我推到了青春期门口，叛逆心掩盖了真心，烦恼拉远了距离，你的爱被我肆意挥霍。一次次远离你伤害你走错了路却不愿回头，跌入了陷阱却不愿爬起，我将学习置之不理，我将你的爱丢入冰冷的深渊中。终于，疯狂了太久，你已无法承受我这般将岁月蹉跎。那天，你哭了，你哭着说：“这一切毁了的都是你自己。”心里像是被人刺了一刀，却滴不出血。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我如何不知？可是行动却与内心背道而驰。以后，我要用真心将这道沟渠填平。 哀哀父母，生我劬劳。你的操劳注定我的感恩。我知道以前犯下了太多错，日后还会犯错，你还愿意一如既往的相信我吗？当我被所有人打败，当我被人嘲笑，当我看尽了世态炎凉，只要你不抛弃我，我还有高傲的资本。假如有一天我对你的不珍惜，促使了你的放弃，恐怕，那时我也会放弃我自己。左手倒影，右手年华，我将你的爱摆中央。 冰心说：“爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉！”你的爱便是两旁的花，将我的人生点缀的花香弥漫！ 说了那么多，其实只想表达一个含义：感谢生命中有你！
你出现在我的生命里
你出现在我的生命里 那个傍晚，秋风四溢，我们在校门口相遇。你 一脸憔悴，聊了一会儿，知道你最近身体不适。 我有些伤感，感觉我已经不再像以往那样频繁的 出在你的生活里了。 我们相识在初入初中开学第一天，那时你我也 只是相识，直到开学后一个星期，海芳姐把我们 调到了一起，于是我们做了同桌，开始了我们的 故事。 在少不更事的青葱岁月里一同欢笑，一同调皮，一同犯二。有多少矫情的心事偷偷倾诉，有多少 欢乐的片段一概分离。岁月留下的已不仅仅是简 单的友谊。 那是我生病的时候，你骑自行车载我去学校。 一路上，你说我不懂得照顾自己，动不动就感冒 发烧流鼻涕，说我总是不记得按时吃药，总要你 在旁边提醒我，你说：以后我不在你身边，要学 着照顾自己，不要让人担心。去往学校路上的街
道两旁种着在冬季依然茂盛的树，幽绿色的灯光 透过树叶深处跑出来，照着清晨的薄雾。那个早 晨明明处在深冬，回忆起来，却不记得有多冷。 你那贴心的话语至今还在耳边回荡。 尽管我们都在彼此的同学寻里写着友谊天长地 久的字眼，但还是莫名地淡了联系。倒也不是不 想联系，只怕到时候只剩一句好久不见最近过得 如何无话可说。谁都害怕曾经的友谊变得似是而非。 你曾在信上说，我们已经很久没有一起去逛街，一起散步谈心了，虽然平时我们还能在一所学校 见面，但感觉味道也变了。你说，写信是一种思念，是对感情的珍惜。我又何尝不是这样想！只 是思念并非一纸字能概括，只因思念太多，想得 太多。 你说，三年前的我们是孩子，三年后的我们已 经长大了，只怕是越长大越孤单。殊不知，我们 曾经懵懂叛逆，和根本不可能习惯的离别到如今 的平静，在这个不可逆的过程里，我们只能向前，
我生命中最重要的人_初三作文
我生命中最重要的人 原野的风拂过发际，仰望那云之彼端，怀揣一份最真挚的信仰，沐浴着那世间最纯净的阳光，我心昂扬！殊不知，至今仍为自己默默付出的她——才是生命中最美的一束阳光！ ——题记 时光飞逝，转眼您已陪伴我度过了十五个春秋。春天，那美丽的花园中，开放的第一朵花映着她慈祥的笑；夏天，狂风大作、雷雨交加，却有你为我撑起一片蔚蓝的天空；秋天，那桌面上洗干净的水果都是你精心挑选的；冬天，那厚厚的衣服上寄托着你浓浓的爱。我却认为这是你本就应该做的，渐渐的，我才发现我早已不能失去你，失去你的呵护。 昔日的一幕幕，不断的浮现在我的脑海中，犹如昨日。记得上次，因我的粗心失误月考成绩直线下滑，心情很不好。回到家，你听到我的成绩后，说了我几句。本就脾气暴躁的我一时忍不住，句句顶撞，你痛心的打了我一巴掌。事后，你却向我道歉，我静下心来想了一想，就原谅你了。现在回想当初的自己太不懂事，一次次的伤害了你。 小时候，因我调皮，不小心打破了教室的玻璃，老师请你过来。看着你生气的面孔中流露出失望的眼神和伤心、难过、愤怒的表情，我害怕极了。想着回家少不了一顿挨揍，可是回到家，你依旧用你那温柔的话语抚慰了我那颗提心吊胆了大半天害怕的心。 十五年来，无论有多么大的风雨，总有你为我遮挡；无论有多泥 1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
泞的路，总有你牵着我走过；无论我失去多少，总有你用爱给我填满那些空白。 妈妈，你就是我最亲爱的人，也是一直会陪我走下去的人。你的爱，朴实无华，平平淡淡，不加修饰，却为我营造了属于我的天空，在我的生命中你永远是我心中的那个太阳！ 抬头仰望，依旧是那最美的阳光…… 2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
《感恩——致我生命中所遇之人》冯夙宏
感恩——致我生命中所遇之人 财经系信息管理专业12级1班冯夙宏在学校中，时晴时阴的天空覆盖了这个季节，阳光偶尔会拨开云层偷偷的微笑，看你在转身的那一刻是否发现了她，偶尔也会偷偷的流眼泪，也许是你在某一刻忽略了她。然而在这个繁华的世界中有太多不确定的因素，我们可能在这团乌云的边缘发现阳光的颜色，也可能在阳光中发现那一丝柔情的眼泪。可能这个世界有太多的诱惑，使一些人在乌云中找不到那一米阳光。但是不管怎样我都相信一句话“坚信一切都是美好的”，要用感恩的心去对待你生命中遇到的每一个人，每一件事。 感恩我的父母，天下之大恩莫过于父母的养育之恩，是父母给了我生命，从我们不懂世间人情世故到我们知晓为人处事之理，这之中都有父母的陪伴，当你开心的时候，父母陪着你开心，当你失落的时候，父母给你安慰。有时候你犯错了，父母打骂了你，你可能会离家出走，当你走出家门的那刻起，你又怎会知道其实父母的心在流泪啊，或许现在上大学的你明白了这个道理了，若不是爱你，怎会打骂你。所以父母之恩，永生难报。 感恩我的老师，是她为我们点亮前行路上的灯光，没有老师我们怎得颜如玉，黄金屋。老师用她的粉笔为我们指点江山，在三尺讲台上为我们勾画着未来，记忆中最深刻的莫过于是老师伏案的背影。老师之恩，永远铭记。 感恩我的朋友，感谢你们对我的信任、理解、支持和帮助，在我
孤单无助的时候，总有你们陪伴着我。在你们身上我总能学会很多，是你们让我坚强、自信、成熟。朋友好比是一坛好酒，与之相处的时间越长，味道就更为醇厚。“快把酒满上，干了这杯，大声歌唱，好朋友好朋友，今宵多欢畅，理想改变了我们的模样，也让我懂得了要珍惜朋友的肩膀，阳光总会在风雨之后撒向苍茫，让我们抬起头学会了坚强，就像朋友的这杯烈酒烫我心上，温暖我凡事别在放心上。”朋友之恩，就像这旋律，时常想起。 感恩我的初恋，很感谢能在茫茫人海中遇到你，虽然那份感情已经随着时光渐渐的流逝，消逝在历史的尘埃中，而记忆也停留在那一刻。可能相处中时常不愉快，但现在的回忆中，留下的只有阳光与微笑，是你让我明白了爱情是一个付出与包容，理解与关怀的过程。感恩爱笑的你，祝福你。 感恩那些帮助过我的人，感谢你们在我悲伤时给我一个简单的微笑，亦或许是一个鼓励的眼神，可能在你们心中微不足道，但是在我的心中，像天空升起彩虹般绚烂。 感恩那些批评过我的人，当我在骄傲或颓废中迷失自我时，是你们让我清醒，并寻回自我。 感恩我生命中遇到的每一个人，或许是一次不错的邂逅，或许是擦肩而过，但是在7216519000的人口中遇到你不得不说是一次奇迹，所以感谢你们出现在我的生命里，是你们让我的生活像宝石一样，色彩斑斓。 最后，我要感谢我自己，依然能够坚持自己的梦想，在这个繁华
《感谢生命中有你》
感谢生命中有你 在流逝的岁月里，在记忆的积淀里，走在人群里恍然间才发现生活是如此的慷慨。 ------题记 总有一种眼神让我们伏案苦读；总有一份责任承担在我们柔弱的肩头；总有一种感动，让我们泪水盈眶，总有一种力量让我们继续前行，总有一份情感，让我们难以释情，总有一个人与我们风雨同舟。感谢生命中有你。 社会的步伐急聚加快，网络化的世界绚丽多彩，生于90后的我们沉浸在新时代的潮流中，QQ群里聊聊，博客里转转，网上淘淘，生活乐陶陶。在喧闹的城市，也许我们都忘了，这优越的条件是父母无私的给予，是他们给了我们生命的权利。蓦然回首，岁月的流逝无声无息苍老了母亲曾经那美丽的容颜;生活的重担，压垮了父亲那曾经的笔直的腰杆;还记得儿时调皮的骑在父亲的肩上，任性的向母亲撒娇;还记得那泥泞的小路留下了父亲沉稳的脚印，那焦躁的夏夜回荡着母亲甜美的歌声。还记得我的每一次生日他们都会精心为我准备一个生日PART，呵！而我却不知道母亲的生日是几月几号，不知道父亲的生日那天为他唱首生日歌。20岁生日那天，父亲给我发来一条短信：“女儿：生日快乐！”知道了什么叫感动。母亲节那天，我特意给母亲打了个电话：“妈，您辛苦了！”知道了什么叫感恩。当我飞出了地平线，在生活的点滴里学会了去感恩。
生命中有些事，年轻的时候不懂得，当懂得的时候已不再年轻，有些事有机会的时候不去做，当想做的时候已经没机会。树欲静而风不止，子欲养而亲不在，那是怎样的悲痛，现在我们还有机会，这个暑假回家好好陪陪爸妈。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一腔热血化作清泉流进求知的心田，一份热情化作火焰，照亮我人生航程的灯塔。“采得百花成蜜后，斟满芳醇献学子。”您用知识的温度温暖我整个求学的路。在困难面前勇往直前，给我力量，给我勇气，在挫折面前愈挫愈勇，不曾放弃，不曾言败，给了我一个好的心态面对生活，面对人生。我用真诚的心感谢您老师。 在生命中最天真烂漫的日子里，有人陪你一起疯疯癫癫；在生命中彷徨无助的日子里，有人向你伸出一双援助的手；在生命中低沉的日子里，有人为你驱走心灵中的阴霾。那个人就是朋友，与你共同面对人生的风风雨雨。友情温暖了我们生命中的每一个春夏秋冬，在刚刚结束的羽毛球比赛中，她们让我一次次的感动。四天的比赛中是她们一直在身边，陪我练习，为我呐喊助威，给了我拼搏的信念，给了我坚强的意力，给了我敢于挑战的勇气。知道吗？有你们在我一点不害怕，在赛场上我可以坚强的微笑，即使被摔的很痛，只因有你。感谢生命的旅途能够让我与你们相遇、相知、相随...... 有一种爱叫做力量。 感谢你爱的人，因为他给了你前进力量的动力； 有一种爱叫做感动。