职工书屋先进典型材料

发挥职工书屋功能打造职工文化品牌——南京飞达机械有限公司职工书屋建设典型材料随着社会不断进步，文化建设越来越受重视，受到广大职工群众的关注，它已成为推动公司发展进步的巨大力量。

“职工书屋”是公司文化建设的一个组成部分。我公司在建设和打造“职工书屋”方面取得了一定的成效。主要做了以下三个方面的工作：

一、强化制度建设，优化职工书屋环境

一是建立领导制度。首先是公司党支部把“职工书屋”建设作为公司职工文化建设的一项政治任务来抓，加强组织领导，把“职工书屋”建设纳入重要议事日程，逐渐形成“支部重视，工会主抓，职工参与”的工作格局。其次是在思想上充分认识到：

做好“职工书屋”建设，是为营造充满文化感染力、凝聚力和辐射力的职工精神家园；是为职工提供精神动力和智力支持的平台；是营造职工良好的读书学习氛围，提升公司文化品位，丰富职工理论知识，提高职工整体素质，为公司发展奉献力量的强大动力。

二是建立投入制度。首先在建立“职工书屋”场所方面，公司落实建立“职工书屋”房屋面积30平方米；其次在建设“职工书屋”书屋设建方面，积极争取上级工会支持，七公司现有藏书1200册、报刊杂志十余种（类），配有专职图书管理员一名，从事“职工书屋”的日常工作，定期开放书屋，做好图书借阅登记等工作。

二、以职工书屋为阵地，打造丰富寓教的职工文化品牌工会具有组织开展读书活动的好传统。七公司根据当前社会文化的新特点和职工群众对精神文化的新需求，不断创新活动模式，充分发挥“职工书屋”的文化功能，通过开展丰富多彩的读书活动，来打造职工文化品牌。其具体做法是：

一是以先进文化塑造人。在开展职工读书活动中，以科学发展观为指导思想，以推进公司文化为目的，以做知识型职工为主题，让职工读好书，增长知识才干；树典型，塑造读书先进；通过读书活动的开展用先进文化塑造人。

二是以读书活动武装人。在职工读书活动中，广泛开展读书知识竞赛、读书演讲、读书心得交流等丰富多彩的读书活动，营造良好的读书氛围。如：

今年上半年，我公司组织了一次题为“我为公司而骄傲、公司因我而精彩”的读书演讲会，职工通过先读书学习后进行演讲，通过丰富多彩的活动形式，引导职工走进书屋，接受教育，真正起到在活动中引导人，在环境中感染人，在交流中鼓舞人，让职工成为公司文化建设的参与者、创造者和享受者。

三是以主题教育引导人。我公司采取以“职工书屋”阵地为平台，大力开展“创建学习型组织、争做知识型职工”的教育。如：

以职工“敬业、爱业”为标准的职业道德教育，使职工树立良好的职业精神；以“构建和谐劳动关系”为目的的劳动合同法及社会保险法等教育，增强职工队伍稳定性，责任心和事业心，打牢和谐公司建设的基础工作。

三、以职工书屋为平台，运用各种活动载体全面提升职工素质

以“职工书屋”为平台，坚持采用职工易于接受的教育、培训方式，着力提高职工技术技能素质水平。以科学理论学习与实地参观的方式对职工进行农业技术技能培训，积极引导职工学习技术、熟练掌握农业生产知识，依靠科技勤劳致富。其做法是：

一、引导职工积极参与“读书活动”，首先要求党员干部带好头。我公司每周二、周五都组织党员干部在“职工书屋”开展读书活动，周日进行读书学习交流。由于公司工作具有阶段性，在农忙季节，我们就利用雨休时间和晚饭过后的时间组织读书活动，根据自身岗位、自身素质来读书学习。比如：

主要领导重点学习管理方面的知识，分管农业生产、农机作业、大棚种植的副职领导重点学习专业技术知识，每个干部都有一个读书笔记、学习心得笔记本，便于相互之间进行交流学习。

二、结合公司实际，组织职工读书学习。如：

冬季结合“全员培训”、“科技之冬”等活动，组织职工重点阅读种、养殖技术书籍；春播前重点学习安全生产常识。公司党员干部带头学习，带动职工群众

通过读书学习掌握实用技术。有的职工说“以前闲了就凑在一起打牌，现在公司有了书屋，可以免费学习，我们的业余生活充实了！”

三、利用寒、暑假开展“亲子阅读”活动，家长与孩子共同读书学习。将读书活动与和谐小康家庭创建有机结合起来，与家庭教育结合起来。

今年七公司在开展读书活动，打造学习型职工队伍取得了初步成效。但在管理上还有一定的薄弱环节，要进一步探索“职工书屋”建设新办法、创新读书活动的新方法，充分发挥“职工书屋”文化功能，真正把“职工书屋”打造成聚人气、树形象的职工文化品牌。

一六七团七公司工会

二○一一年七月二十二日