五年级校园安全法制教育教案

五年级校园安全法制教育教案

五年级校园安全法制教育教案篇一:安全法制健康教育教学教案

安全法制健康教育教学计划

为全面落实普法规划，进一步坚持依法治教、依法行政、依法办学，保护和促进我校教育布局调整成果，确立教育优先发展的战略地位，保障教育持续、健康发展，特制定我校13年法制教育计划。

一、安全法制健康教育的指导思想

以邓小平民主法制理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十八大以来国务院关于校园安全工作会议精神，紧紧围绕“加强学校安全管理，共建和谐社会”这一主题，扎扎实实做好法制宣传教育工作，坚持教育为本，增强师生的法制观念;坚持预防为主，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。开创法制宣传教育和依法办校、依法办事的新局面，促进学校工作的协调发展。

二、安全法制健康教育的工作目标

1.进一步加强教师职业道德教育和普法教育,创设教师热爱教育事业，热爱学生，尊重人格，依法治教的良好氛围。

2.进一步增强法制教育的宣传普及，不断提高师生学法、懂法、

守法的自觉性，学会用法律保护自己。明确家庭在预防未成年人犯罪及保护未成年人工作中的法律义务与法律责任。

3.进一步完善对不良行为学生的帮教责任制，健全帮教工作机制，保证帮教工作不留死角，彻底铲除学生中违法乱纪行为，使学生的违法犯罪率为零。

4.增强和落实社会治安综合治理及学校安全工作目标管理责任制，加强校园及周边环境的综合治理工作，保证学生有一个良好的成长健康环境。

三、安全法制健康教育的工作重点

1.充分认识做好法制教育工作的重大意义。

学校法制教育工作是做好教育教学工作的重要部分,是在新形势下，落实科学发展观,深入开展社会主义荣辱观教育的必然要求;是加强政治文明建设，促进“三个文明”协调发展的客观需要;是维护社会稳定，确保教育和谐发展的重要保证;是促进教育民主，推进依法治教，加强法制建设的重要内容和举措。我们要站在历史的高度，顺应时代的要求，不断提高认识，进一步增强做好学校法制教育工作的自觉性和主动性，树立广大师生的法治意识，培养新时期的现代公民，为构建平安、和谐校园，全面推进依法治校工作，营造良好的法制基础和环境。

2(健全法制教育管理机构，加强法制教育制度建设。

为切实搞好普法教育宣传工作，学校成立以校长为组长，党支部书记为副组长，中层干部、辅导员、各科室学生会干部为成员

的法制教育工作领导小组，负责学校法制教育工作的组织实施;同时组建以班主任老师为主的法制教育骨干队伍，成立心理咨询机构，建立法制教育管理网络，完善学校各项规章制度和教育实施细则，确保全校法制教育工作有组织、有计划、有目的。

3.法制教育多样化，增强法制教育的实效性

为使法制教育落到实处，要在课堂教学上求突破。法制教育要做到“三进”、“三落实”，即法制教育进教材、进课堂、进学生头脑，落实学习内容、落实学习课时、落实指导教师。将法制教育和学科教学相互渗透，贯穿其中。根据本校实际，开展丰富多彩的法制教育活动。适时召开法制教育主题班会，组织开展法制宣传月，办好法制教育手抄小报等，切实加强对学生的法制教育。

4.把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，组织开展系列活动，在活动中育人，让学生在活动中学法、守法、用法，增强学生自我教育，自我管理能力，强化学生的道德意识和法制观念，

四、安全法制健康教育的工作措施

,.抓好师生的普法学习工作，提高全校师生的法制教育水平。树立“普法工作师生并重，教师为先”的思想，认真组织师生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全条例》、《环境保护法》、《国旗法》、《中小学健康教育指导纲要》等法规尤其是要在学生中认真贯彻落实《学生日常行为规范》等规章制度。做到法制教育与思想教育相结合;课堂教育与课外教育相结合;思想教育与行为训练相结合;面上教育与重点教育相结合，提高全校师生学法的积极性。

2.发挥课堂教学主渠道作用，不断增强师生法制教育观念。法制教育进课堂。在教学安排中，要利用班会课和晨会课进行法律常识的渗透，除了用好现有的法制教育教材。

3.加强法制教育阵地建设，不断优化校园育人环境。学校要利用红领巾电视台、宣传橱窗、展室、录像、图片等，进行法制宣传。要通过印发法制宣传教育资料、组织收听法制教育讲座、观看法制教育影片、国旗下讲话、黑板报、家长开放日等多种形式开展宣传工作，切实提高法制教育的实效，使法制教育工作有声有色，形象感人，学生置身校园，时时处处都能受到潜移默化的影响。

4.完善法制教育内容，达到学以致用的目的。针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，以案释法，激发学生主动参与学习法律的热情，充分调动学生的学习积极性，使学生能知法、用法，懂得如何保护自身合法权益，如何趋利避害，避免意外事故的发生。

五、安全法制健康教育的具体内容:

第一课:重安全守纪律讲卫生

第二课:珍爱生命，预防溺水

第三课:校园防踩踏安全教育

第四课:中秋节前安全教育

第五课:快快乐乐过节平平安安回校

第六课:未成年人不良行为的预防

第七课:防触电安全教育

第八课:讲究卫生预防食物中毒

第九课:预防传染病我们要从身边做起

第十课:森林防火人人尽责

第十一课:消除一分火灾隐患增添十分欢乐平安——“11.9世界消防安全日”消防安全知识教育第十二课:提高法制意识，远离违法犯罪

第十三课:告别陋习倡导文明出行

——“12.2全国交通安全日”交通安全教育

第十四课:严以律己，做遵纪守法的好学生——“12.4法制宣传日”法制教育

第十五课:小学学生毒品预防教育

第十六课:心理健康教育

第十七课:元旦放假前安全教育

第十八课:小学生冬季安全知识教育

第十九课:期末考试期间学生安全纪律教育

第二十课:放寒假前的学生安全教育

第一课:重安全守纪律讲卫生

亲爱的同学们:大家好～

新学期开学了，在新学期里，应注意以下三个方面的问题。

一、安全重于泰山，重在加强教育和自我保护

安全问题是一个老生常谈的问题，今天，面对很多血的教训，我们不得不再次提到安全这个问题。同学们，生命是世上最宝贵的，当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，那么现在，当我们长大了，离开了父母靠谁来呵护我们的生命,得靠自己，因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害。具体要求大家做到以下几点:

1、严格执行学生请销假制度，有事不能上学的学生要求家长必须到校亲自请假履行好书面请假手续。确实来不了的,必须电话和班主任取得联系。严禁其他学生捎假或学生自己口头请假。在校期间学生不得出校门，如果确有特殊情况需要出去的，必须由家长和老师在请假条上签名，同时学生在家长或老师的带领下门卫方能放行，请假条留门卫室存档。

2、饮食时要注意哪些安全,不采食野果、野菜，不捡食来历不明的食品，避免误食有毒食物引起中毒。自觉抵制过期和“三无”(无生产厂名厂址、无生产日期、无生产卫生许可证编码)食品，注意个人饮食卫生，不到卫生不达标的公共场所、流动餐点和烧烤摊点就餐，如需要用中餐的学生一律在学校食堂用膳，以预防食品卫生引起的疾病发生和校外买吃过公路发生交通事故。

3、教学楼内应注意哪些安全,要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理;上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背

上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上疯赶打闹，课间一律到操场进行活动，不许在教学楼面玩耍停留;严禁将火柴、打火机等火种带进教室，刮风下雨要及时关好门窗;防止玻璃坠落伤人。

4、活动时要注意哪些安全,上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤;课余活动严禁疯赶打闹或进入危险区域;劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。

5、预防溺水要做到哪“七不”,:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助); 不到水塘、小溪等地捉(钓)鱼(虾)。

6、要注意哪些交通安全,过马路做到“一停二看三通过”;行走靠右，不抢道，不占道，不在公路上打闹;未满12周岁不骑自行车;骑自行车上路不带人，不骑飞车或做双手离把、互相追逐的危险行为;不乘坐违规车辆和超员车辆;学前班、

一、二年级学生和路途超3公里的学生上下学应让家长接送。

7、全体学生要树立正确的人生观、价值观，培养乐观向上的品格，不吸烟、不喝酒、不打架骂人，不进入网吧及游戏厅。

二、遵纪守纪，完善自我

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。

因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

作为一名学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度。

目前，同学们存在哪几种违纪现象，必须坚决制止,

1.是有的同学出言不逊，动手打人;以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。

2.是有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。

3.是拉帮结派，内外勾结。结识一些社会青年到学校向在校学生强要钱物，强讨恶要;与同学发生矛盾时，纠集团伙参与的打架斗殴。

4.是有的同学违反学校封闭管理规定，翻墙越园。

5、在校吃午饭的学生饭后不到班级午休，擅自走出校园。以上种种违纪现象，必须坚决制止。学校一经发现，将在全校检讨，并通报批评，造成后果的勒令退学处理。希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时也发动全校同学之间相互监督，

对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境，共创和谐校园。

三、讲究卫生，养成良好卫生习惯要做到哪几点,

1.是要养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋袜;穿戴整洁，朴素大方，不蓬头垢面;不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不乱倒剩菜剩饭;生活有规律，注意劳逸结合，按时作息，讲究用眼用脑卫生。

2.是自觉保持公共卫生。要求大家每天做好校园清洁卫生，教室坚持每天打扫，桌椅摆放整齐，地面、墙壁、门窗干净无灰尘，无蛛网;寝室物品摆放得体美观、地面保持干燥无渍水，洗后衣物要扭干挂在室外晾晒，以免造成楼内积水;严

禁在宿舍楼上大小便;清洁区要坚持“晚打扫，早捡拾”，做到无杂草、无果皮纸屑，无卫生死角，课后每班卫生监督员要负责保洁。

3.是清扫的垃圾要统一倒在指定地点，严禁乱堆乱倒垃圾。

同学们，“重安全，守纪律，讲卫生”是我们实现本学期新目标的重要保障。让我们从点滴小事做起，时刻牢记安全，严格遵守纪律，养成良好行为习惯，共同营造一个优美和谐的学习环境～

四、作业:1、饮食时要注意哪些安全,2、教学楼内应注意哪些安全,3、活动时要注意哪些安全, 4、要注意哪些交通安全,5、目前，同学们存在哪几种违纪现象，必须坚决制止,6、讲究卫生，养成良好卫生习惯要做到哪几点, 五年级校园安全法制教育教案篇二:五年级安全教育教案

五年级安全教育工作计划

创建一个安全、稳定的教育教学环境，学生的健康成长才能得到保证，为学校顺利开展各项工作，教育改革和发展创造良好条件。班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，作为班主任，结合本班实际以及最近发生的一些情况，特制定本安全工作计划如下:

1、班主任要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。

2、重视安全教育，要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。

(2)防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做游戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。

(3)防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

(4)防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

(5)防食物中毒的教育，邀请医生来班进行饮食卫生和防止食物

中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

(6)防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。

(7)防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。

3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。

4、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。

5、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。

五年级安全教育教学方案

一、指导思想

安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。

二、目的要求

1(学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能注意安全。

2(留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。

3(深入理解“六个安全教育主题”校园安全、交通安全、预防自然灾害安全、食品卫生安全、传染病预防、消防安全的意义和内容。三、教学重难点1(学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能注意安全。

2(留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。

3(深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

四、教学内容安排:

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的、必须每周进行集中教育，以及做好放学对的管理。

2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识，预防触电事故

的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5、防病、防体育运动的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动事故的发生。

6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、

防煤气中毒等的防范措施教育。

五、教学设想

1、通过看和课堂讲述等渠道，增强学生学会，学会。

2、围绕“防震安全演习”出好安全黑板报。教育学生加强安全防震意识。

3、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

1.怎样保护自己

备课: 9.2 上课:9.4

教学目标:

1. 引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为

2. 引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力

3. 让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要勇气和智慧教学准备:

教师准备:介绍小学生自我保护的科普读物、宣传网站;制作课件，显示教科书有关内容及收集、查阅到的相关资料

学生准备:收集本校或身边的类似案例，特别是一些自我保护的成功案例教学程序:

一(情境导入

1. 教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入，并出示教材提供的案例，提醒学生要提高预防各种侵害的警惕性，树立自我

保护意识，遇到异常情况时机智地保护自己。

2. 引导交流，学生还知道哪些类似的案例，结果如何,有何启示,

二(模拟体验

1. 设定情景，让学生在设定的敲诈、勒索等情境中，通过个人思考、同桌交流等形式进行简单总结和归纳应对、保护的办法，教师根据需要进行点拨。

2. 阅读理解，阅读“天天提醒”和“小学生自我保护歌”，了解抢劫易发生的地点及受害人群，理解和掌握正确应对危险的方法。

三(讨论提高

1. 小组讨论:在家里遇到盗窃分子，应该怎么办,

2. 师生共同总结并展示讨论结果，教育学生遇到异常情况，一定要沉着冷静，机智灵活地寻求帮助或自我保护

四(拓展延伸

1. 观察图片，让学生判断有无危险，方法是否得当

2. 讨论正确的处理方法

反思:树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力，让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要勇气和智慧。

2.远离校园暴力

备课:9.15 上课:9.18

教学目标:

1. 引导学生认识和了解校园暴力，学会必要的应对措施

2. 引导学生认识语言暴力的危害，规范个人言行

3. 引导学生正确处理同学之间的矛盾和纠纷

教学准备:

教师准备:搜集、查阅相关校园暴力的资料等。制作课件，显示相关案例等内容。

学生准备:搜集身边的校园暴力事件。

教学注意事项:

1. 从学生身边入手，进行正面教育

2. 要让学生认识到:同学之间要和睦相处，不要激化矛盾

教学程序:

一(以学生为源，从“我”导入

1. 课件显示本科案例及查阅相关资料，让学生讲述自己身边的类似案例。提问:当时你是怎么处理的,

2. 师:从这些案例中你等到了什么启示,(远离校园暴力，正确处理暴力事件)

二(掌握方法，反思自我

1. 课件展示“校园暴力”定义，阅读、理解:

校园暴力是指发生在校园内外、由学生、教职员工或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为

2. 问题:如果遇到校园暴力，我们应该怎么办,

课件出示图片

师:让我们一起来看看下面这几位同学是怎么做的

(1)刘强拿着足球在操场上完，由高年级的大同学要抢他的球。刘强灵机一动，装出很害怕的样子，讨好的说教师里还有一个新买的足球，要把那个新的送给他们，大同学就放他走了

(2)放学时，李刚在校园一角被几个高年级的学生拦住要零花钱，李刚说钱放在教室里，并劝他们不要这么做，然后趁他们不注意，跑到老师的办公室里。

(3)课间，王园高兴地踢着毽子，高年级的同学向他要，她装出要跟她们一起玩的样子，然后用眼神暗示旁边的同伴同学，让同学赶快去告诉老师。结果，老师及时赶到解决了问题。

问:这几位同学的处理方法得当吗,谈谈自己的看法

3. 怎样避免打架斗殴,在学生讨论的基础上，教师加以概括，并板书:(1)

五年级校园安全法制教育教案篇三:法制第一课“校园安全”主题班会教案【教学前期准备】

1、写“校园安全在我心中”主题词

2、制作相关的ppt

3、学生通过各种渠道搜集有关校园安全方面的资料

4、确定主持人、列席会议者名单

5、搜集复印有关校园安全方面的资料。

【教学过程】

一、导入。

二、学生展示自己有关本校安全的图片、资料等。

三、谈收获与感受。

四、总结。

过程记录

(主持入场)

主持人:甲乙

甲:“生命”，一个多么鲜活的词语。

乙:“安全”，一个多么古老的话题。

甲:“幸福”一个多么美妙的境界。

乙:同学们，一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。

甲:生命只有在安全中才能永保活力。

乙:幸福只有在安全中才能永具魅力。

甲:安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。乙:在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸。

甲:在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;

乙:我们必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

甲:我先向大家介绍一下今天参会的领导、老师(政教处***主任，还有我们班主任老师，欢迎你们～)

(一)主持人开场白

甲:校园里的歌声多么嘹亮，

乙:红旗下的花朵正在绽放，

甲:尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

合:大家下午好～

甲:六四班“校园安全”主题班队会

合:现在开始～

乙:我们都知道，校园是我们学习和成长的乐园，校园安全也是我们每个人都应该高度重视的一个话题。

甲:文明安全的校园也会让我们心情舒畅。

乙:让我们把平安的种子撒播进自己的心田。

甲:让它发芽开花、长成参天大树。

乙:我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

(二)同学互动

甲:好，在我们的班会开始之前，我先来考考大家。谁知道校园安全都包括哪些内容呢,(指明几位同学回答)

(总结:大家回答得都很好，校园安全问题涉及面广，交通安全、学生的心理健康安全、饮食饮水卫生安全、消防安全、校舍安全、课间安全、危险品管理安全、内部保卫安全、师生各类活动安全、校园施工安全等)

(三)学生展示

乙:请大家将准备好的材料向我们展示一下:

1、甲:有请***为我们展示(校园交通安全事故案例)

校园安全事故

近年来，校园安全事故屡见不鲜。

2006年10月25日晚四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。16日上午，新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤;

11月7日凌晨，重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠下高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤。

11月14日6时许，山西长治黎城县白龙汽车运输公司驾驶人李孝波，驾驶晋D13513号大货车，行至沁源县境内222省道118公里加206米处，因疲劳驾驶导致车辆失控，冲入正在公路上出早操的沁源二中学生队伍中，造成21人死亡，其中学生20人、教师1人，18人受伤。

11月14日早6时左右，山西省沁源县境内发生交通事故。据沁源县交警大队介绍，至少已有21人死亡，18人受伤。其中多数为学生和教师。沁源县交警大队办公室主任南新燕介绍，事故发生在沁源县一段乡村公路。一辆大货车撞向路边的师生导致事故。

时代的警钟在向我们呼唤，危险时时演绎，络绎的人生里，我们需要安全～(本消息来自百度网)

2、乙:请***向大家展示(校园安全案例)

2010年5月12日8时左右,陕西省南郑县圣水镇幼儿园发生凶杀案。犯罪嫌疑人吴焕民持菜刀闯入幼儿园砍杀,致使7名儿童(5男

2女)和2名教师死亡,另有2名儿童伤势严重。吴焕民系男性，48岁，行凶后返回家中自杀身亡。(中央新闻视频)

甲:贾焕焕为我们带来最新校园安全事故。

事件详情

2014年9月1日上午10点20分，湖北省十堰市郧西县城关镇东方小学发生一起持刀伤人事件，犯罪嫌疑人陈某持刀闯入校园，砍伤9人，造成5人身亡，犯罪嫌疑人当场跳楼自杀。

伤亡情况

事件造成包括犯罪嫌疑人及3名学生1名老师共计5人死亡，5名学生受伤，其中2名学生重伤

惨剧发生之后，我们愤怒、悲伤，积极地分析原因，以吸取教训避免重蹈覆辙，这是应该的，也是必须的。校园安全问题终将因为一次次的反思和检讨而得到改善，但也应该承认，一起惨剧的发生，还有太多我们无法掌控的偶然因素。我们可以尽百分百的努力，却始终难言百分百的安全。

4、乙:***为我们带来有关饮食安全的事例。

2010年秋季开学伊始，短短9天时间内，山西各地连续发生5起学校食物中毒事件，涉及5所学校的500余名学生，引起了社

会各界严重关注。在这次山西5所发生中毒事件的学校中，有3所为民办学校。如果在一个学校里只有一个食堂垄断经营，那师生们吃得再差也只得忍气吞声

了。这就为质量低劣、卫生不过关的食物创造了畅通的销售渠道，更埋下了安全隐患。在笔者调查的近20个村级学校