三年级下册平移和旋转单元测试题

三年级下册平移和旋转单元测试题
三年级下册平移和旋转单元测试题

三年级数学《平移和旋转》单元检测

学号 班级 姓名 成绩

一、下面的运动哪些是平移?哪些是旋转?

1升降国旗 2拧开水龙头 3用钥匙拧开房间门 4拉动抽屉 5吊扇在空中运动 6乘坐电梯 7转动转盘 8指针运动

属于平移的有: 属于旋转的有:

二、选择正确答案的序号填在括号里。

(1)教室门的打开和关上,门的运动是( )

①平移 ②旋转 ③既平移又旋转

(2)电风扇的运动是( );推拉窗的运动是( )。

①平移 ②旋转 ③既平移又旋转

(3)下面( )的运动是平移。

①转动着的呼啦圈 ②电风扇的运动 ③拔算珠

(4)

左图是图形经过( )得到的。

②旋转 ③既平移又旋转

(5)右图中,从图①到图②是( )得到的,从图②到图③是( )得到

的。

A 、向右平移7格

B 、向右平移9格

C 、向右平移11格

D 、向下平移1格

E 、向下平移5格

F 、向下平移9格

三、想一想下面的运动,是平移的打“√”,是旋转的画“○”。

1、小明向前面走了3米。(

) 2、树上的水果掉在了地上。( )

3、汽车的轮子在不停地转动。( )

4、火箭发射升空。( )

5、风扇的叶子在转动。( )

6、拧开茶杯盖。( )

7、大风车在转动。( ) 8、射箭运动员把箭射在靶子上。( )

9、小明推教室的门,门被打开了。( ) 10、窗帘被拉开了。( )

四、看图填一填。

图①向( )平移了( )格。

图②向( )平移了( )格。

图③向( )平移了( )格。

图④向( )平移了( )格。

五、移一移,画一画。

(1)画出图1向下平移4格后的图形。

(2)画出图2向左平移6格后的图形。

(3)画出图

向右平移8格后的图形。

六、你能

算出下面每种

冷饮各有多少吗?

https://www.360docs.net/doc/b63963180.html,

八、下面哪里两个图形通过平移可以重合?用线连一连。

九、用竖式计算。

342÷9 928÷8 842÷8 560÷8

十、解决问题。

1、玩具厂从1月27日到2月3日一共做了520个布娃娃,平均每天做多少个布娃娃?

2、

3、超市运来青菜480千克,是运来西红柿的5倍,运来青菜、西红柿一共多 少千克?

4、张师傅和李师傅平均每人每天加工8个零件,你知道他们今年2月份一共加工了多少个零件吗?

平均每人每月安装多少台?

5、三(1)班一共有9个小组,每个小组6人,他们在植树节一共植树216棵。平均每人植树多少棵?

思考题:

1、丽丽参加游泳夏令营活动,从8月5日到8月14日,每天沿着50米长的泳道游6个来回,那么丽丽在整个活动期间一共游了多少米?

2、小明、小华捉完鱼。小明说:“如果你把你捉的鱼给我1条,我的鱼就是你的2倍。如果我给你1条,咱们就一样多了“。请算出他们两个各捉了多少条鱼?

小学数学教案:三年级上册(平移与旋转)

小学数学教案:三年级上册(平移与旋转) 【导语】数学教案是为教学活动制定蓝图的过程。通过教案设计,教师可以对教学活动的基本过程有个整体的把握,可以根据教学情境的需要和教育对象的特点确定合理的教学目标,选择适当的教学方法、教学策略,采用科学合理有效的方法展开教学。以下是WTT整理的与(平移与旋转教案)相关的资料,希望对您有用! 教学目标: 1.结合实例及学生的生活经验,感知平移和旋转现象,能判断、区别这两种现象。 2.能在方格纸上数出一个简单图形沿水平或竖直方向平移的格数。 3.了解平移和旋转现象在生活中的应用,体会数学与生活的联系。 4.通过探索研究活动,发展学生的空间观念,培养学生的观察能力及合作意识。 教学准备:课件、实物投影,发给学生方格纸及长方形卡片。 教学过程: 一、情境导入 师:寒冷的冬天马上就要到了,为我们供暖的热电厂的工人叔叔们又要开始忙碌了。今天,就让我们随着小记者的镜头,一起走进威海热电厂去参观一下吧。请你仔细观察,在录象中能发现哪些正在运动的物体,它们又是怎样运动的?我们比比谁的眼睛最敏锐。 (课件演示:①师解说“瞧!汽车开进了大门”;②传送带“就是传送带上的这些黑黑的煤,为我们提供了一个冬天的温暖”;③换气扇“这是用来疏散车间热气的换气扇”;④升降机“这是他们正在兴建的职工家属楼”,最后画面静止) [评析:选取典型性的实例,并制作成动态的画面,既有助于学生初步感知平移与旋转现象,又激发了学生的学习兴趣,同时借助学生熟识的物体的运动,可唤醒学生的生活经验,为下面的教学做好准备。] 二、新授 1、模仿 师:谁来说说你的发现?看谁说的最多。(学生自由发言) 生:大门,升降机,汽车,传送带,换气扇。(同时师出示5张图片课件) (生每说一个运动的物体,都让学生用手比划一下,是怎么运动的。 师:刚才我们找到了这么多运动的物体,我们一起再来比划一下它们都是怎样运动的,

最新人教版三年级下册数学单元测试题及答案全套

最新人教版三年级下册数学单元测试题及答案全套 (含期中期末试题) 第1单元测试题 一、认真读题,专心填写。(每空1分,共18分) 1.地图通常是按照“( )北,( )南,()西,( )东” 来绘制的。 2.面向东,背对(),左边是(),右边是()。 3.明明傍晚放学面向夕阳回家,他的前面是()面,后面是()面,左面是()面,右面是()面。 4.与东南相对的方向是();与西南相对的方向是()。5. 6.乐乐中午放学回家,先向北走到科技街,再向东北走到家,下午上学时,乐乐应先向()走到科技街,再向()走到学校。 二、巧思妙断,判断对错。(每题1分,共5分) 1.人的影子在西方,太阳在东方。 ( ) 2.小军看到旗杆上的红旗向东北方向飘扬,判断今天刮的是东北风。 (

) 3.只要知道东、南、西、北其中任意一个方向,就可以知道其他方向。 ( ) 4.冬天来了,燕子从南方飞向北方。 ( ) 5.指南针是我国的四大发明之一,它总是一头指向北方,另一头指向南方。 ( ) 三、反复比较,择优录取。(每题2分,共10分) 1.学校在你家的南面,你家在学校的()面。 A.东B.南C.西D.北 2.在我国,树木年轮较宽的一面是()面。 A.东B.南C.西D.北 3.晚上我面对北斗星站着,我的左手边是()面。 A.东B.南C.西D.北 4.贝贝面向东站着,他向后转,又向右转,这时,他面向()。 A.东B.南C.西D.北 5.小英的座位在小华的南面,小宋的座位在小英的东面,那么小华

的座位在小宋的()。 A.东南面B.西南面C.东北面D.西北面 四、注意审题,辨别方向。(1题8分,2题6分,共14分) 1.周六,小明、小红、小英相约早上8:00到敬老院门口集合,然后去看望老人。 (1)小英从家出发向()方向走到敬老院。 (2)小红从家出发先向()走到书店,再向()方向走到敬老 院。 (3)小明从家出发先向()走到邮局,再向()方向走到敬老 院。 (4)你能写出小红从敬老院回家的路线吗? 2.如图所示是王老师制定的户外运动路线图,你能填出王老师所走的方向吗?

三年级语文下册期末考试试卷及答案

三年级下册语文期末模拟试题 (答题时间:80分钟) 一. 看拼音写词语。 yūníbēng jǐn gōng chéng zhíyè ()()() () bài fǎng shūjítān lán xiácháng ()()()() xìnìsuīrán pǔshíkuǎn dài ()()()() xūyào hóu jiézàn shǎng zhùhè 【 ()()()()zǔzhǐshàshízhūi zhúcuòwù ()()()() fán nǎo jǔsàng juézégào jiè ()()()() yán géduǒbìchǎn zi dīng zhǔ ()()()() shěn shìyán sùshúxīchíxù ()()()()límíng qiāng dàn fèn nùjiān jù 、 ()()()()guīdìng shùzhuāng shǒu zhūdài tù ()()() yǎn ěr dào líng gǔshòu rúchái ()() láng tūn hǔyàn yìkǒu tóng shēng ()() 二. 填空组成词语。 五()六色全神()注()()

有味 , 兴高()()争先()后完整无() ()()起舞()山()野()云()雾 ()()私语波涛()()五()十() ()()相处()奋人心欢声()() 专心()志持之以()()()不语 色彩()()()精会神 三. 写出下列词语的近义词和反义词。 1. 近义词: 快乐--()创造--()宁静--() / 奇异--()依然--()本领--() 渴望--()珍贵--()激励--() 全神贯注--() 2. 反义词: 警惕--()精致--()坚持--() 镇静--()兴高采烈--() 宁静--()黑暗--()幸福--() 坚定--()胜利--() ¥

三年级数学-平移和旋转练习(含答案)

平移和旋转 一、单选题 1.平移是沿着()移动 A. 直线 B. 曲线 C. 某个点 2.下面哪些图案不能通过平移得到?() A. B. C. 3.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后,时针围绕钟面中心顺时针旋转了() A. 60° B. 90° C. 180° D. 360° 4.如图: 在三角形ABC中∠ACB=90°, ∠A=40°,以C为旋转中心,将三角形ABC旋转到三角形A′B′C的位置,其中A′、B′分别是A、B的对应点,且点B在斜边A′B′上,直角边C′A′交AB于D,则旋转角等于() A. 70° B. 80° C. 60° 二、判断题 5.杂技演员连续后空翻是旋转现象。( ) 6.滑梯是平移现象,风扇是旋转现象。 7.旋转中,对应点划过的痕迹是一条圆弧。

8.判断对错. 找出下面图形的变化规律,然后根据这个规律在最后一个图的空格里画上相关的图形. 三、填空题 9.不倒翁的摆动是________现象。 10.写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间________分 ________分 ________分 11.小船向________平移了________格;小鱼向________平移了________格. 12.分针和时针的转速比是________。 四、解答题 13.把平移前后两幅图中的平行线涂上相同的颜色。

14.下面哪幅图是由图①旋转得到的?圈出来 五、综合题 15.左边的图形是如何变成右边的图形的? (1)红色三角形:________ (2)蓝色三角形:________ (3)黄色三角形:________ (4)绿色三角形:________ 六、应用题 16.将图先向右平移6格,再向上平移4格,并画出平移后的图形.

三年级下册数学各单元练习题集

第一单元 位置与方向 某: 知识点和常考点: 1.地图通常按照上北下南、左西右东来绘制。 2.东与西相对、南与北相对。 3. 确定一个方向,能判断出其他方向的方法:按照顺时针方向“东—南—西—北” 4.以一个物体为中心来判断另一个物体在什么方向:如“学校在小明在的( )方向”,这时候要以小明家为中心。 5. 学会描述路线:从( 开始地点 )出发,往( )方向,经过( ),到达(目的地 ) 一、填一填 1.小东早晨上学,他面向太阳,他的前面是( ),后面是( ),左面是( ),右面是( )。 (1)小刚出门向( )走( )米就到学校了。 (2)小红出门向( )走( )米,再向( )走( )米,最后向( )走( )米就到学校了。 (3)小明出门后向( )走( )米,再向( )走( )米就到学校了。 3. 帮小动物找家 小鸡的家 小狗的家 小鸭的家 小猪的家 小猫的家 学校 小红家 小刚家 小明家 60米 50米 100米 40米 70米 北

(1)小鸡的家在小鸭的家的()面,小猪的家在小鸭的家的()面。 (2)小猫的家在小鸭的家的()面,小猪的家在小鸡的家的()面。 二、选择题 1.早上太阳从()方升起,傍晚在()方落下。 A.东 B. 西 C. 南 D. 北 2.小红向东走,迎面走来小明,小明向()面走。 A.东 B. 西 C. 南 D. 北 3.大树的影子在东边,那么太阳在大树的()面。 A.东 B. 西 C. 南 D. 北 4.冬冬座位的西北方向是李伟的座位,那么冬冬的座位在李伟的座位的()方向。 A.西北 B. 东南 C. 东北 D. 西南 5. 西南与()相对。 A.东北 B. 东南 C. 西北 三、一起去逛街 下面是公交车线路图 我从新华路乘公交车向()方向坐()站地到公园,再向()方向坐()站地到书店,最后向()方向坐()站地就到火车站了。

人教版三年级下册语文测试卷及答案

人教版三年级语文下册第一单元单元测试 一、拼音写字我最棒!(9分) zēngtiānyǎnzòuyīnfúliánpenɡ cáijiǎnqīnɡtínɡwǔdǎoyīshangɡuānɡjǐnɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音,连一连。(8分) 挨.打挨.挨挤挤仿佛佛 ..像 āiáifúfó 似.的类似曲 ..线乐曲. shìsìqǔqū 三、仔细观察下面的词语,并照样子写几个。(4分) 例:吞吐是非 四、填上恰当的量词。(6分) 一()画面一()珍珠一()清泉一()金光一()羽毛一()微风 五、先把词语补充完整,再给图画配词语。(11分) 群()吐()()()峻岭层峦()()()()起舞万()长()悬()峭()喷()欲() 冉冉()()旭()东()姹()嫣()争()斗()万()千() 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。() 2.天只有井口那么大!() 七、选词填空。(6分)称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演,令观众们()不已。 2.停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的()。 3.“她歌唱得非常好,是我们班的‘小百灵’。”同学们()道。 八、修改病句,我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长,要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。 九、先把诗句补充完整,再回答问题。(12分) 1.碧玉妆.成一树高,。妆:。 这句诗出自()代()写的《》。这句诗所运用的修辞方法是()。 2.等闲 ..识得东风面,。等闲:。这句诗出自()写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是。

人教版小学三年级数学下册单元测试题-全册

第1单元位置与方向(一) 1、 (1)刺猬在小狗的()面; (2)梅花鹿在小狗的()面; (3)小猫在小狗的()面; (4)小猴在小狗的()面; (5)小狗在小猴的()面; (6)小猴在梅花鹿的()面。 2、街心公园周围有什么?完成下面的示意图,并说说这些建筑物的位置。

3、说一说,建筑物分别在十字路口的什么位置? 4、小华从家向()面走,又向()方向走,能到便民超市。

人教版三年级数学下册第二单元测试题 (除数是一位数的除法统计图) 班级:姓名:评分: 一、请你填一填。(每题1分,共19分) 1.63是()的9倍,()的4倍是128。 2.54里面最多有()个6,64里面最多有()个8。 3.从245里连续减去8,最多能减()几次。 4一个数的6倍是78,这个数的8倍是()。 5.一个数除以9,商是17,余数最大是(),当余数最大时,被除数是()。

6.一个数的3倍是300,这个数是() 7.0除以6等于()。 8.16□÷7=23……6。这道算式中,□里应填()。 9.69708÷92的商是()位数,最高位是()位. 10.4800÷1200=()÷12 11.在有余数的除法中,被除数=()×()+(). 12.要使2D2÷2的商中间有0,D可以填的数是()或(). 13.在下面的()里最大能填几. 24×()<250147×()<850 35×()<235 283×()<1590 14.甲数除以己数的商是12,甲数乘以2,和乙数除以2后的商是(). 15. 6除120的算式是(),表示把()平均分成()份,每份是();也可以表示()里面有()个(),还可以表示()是()的()倍。 16.2130除以7,商是(),余数是()。 17.8个()是248,()个8是768。 18.706÷7的商末尾有()个0。 19.4 6÷4,要使商的中间有0,且没有余数,里可填()。 二、对错我判断。(对的打“√”,错的打“×”)(14分) 1.0×8=0÷8 () 2.一个三位数除以一个一位数,商不一定是三位数。() 3.8410÷7,商的末尾一定有一个0。() 4.任何不是0的除数除以0,都得0。() 5.在除法算式里,余数有时比除数小。() 6、0除以一个不是0的数,商一定是0。() 7、45的9倍是多少?列式是45÷9。()

三年级语文下册测试题

三年级语文下册测试题 日积月累(41★) 一.看拼音,写词语。(10★) lǒng zhào yě liàn bēi cǎn wān yán pìn qǐng ( ) ()()() ( ) jiě shì chéng fá zhē bì shē chǐ lǐ cǎi( ) () ( ) ( ) ( ) 二.给带点字加拼音。(4★) 尽()管肝脏()挣()扎枝折( )花落 教( )书石缝( ) 便( )宜战车千乘( ) 三.辨字组词。(6★) 继()倘()燥()怒()俊()辩() 断()敞()躁()恕()峻()辨() 四.照样子写词语(4★) 滔滔不绝()() 惟妙惟肖()() 成千上万()() 群龙无首()() 五.选词填空(3★) 陆续继续连续

1、参观的人们( )地走出了大厅。 2、抗洪的战士们在大堤上()奋战了三天三夜。 3、小明病好了以后,又()去少年宫练习钢琴。 无论……都……不但……而且……虽然……但…… 1.()走到哪里,我()不能忘记自己的老师。 2.()我的学习成绩差,()我绝不泄劲。 3、他()聪明,()勤奋。 六.根据积累填空。(14★) 1、“,西出阳关无故人。”这句诗节选自()朝诗人()的《》。这句诗的意思是: 2、,无雨必有风。 3、过“六一”时,我要送好朋友一张贺卡,我想在贺卡上写一句邢俊 臣的名言:。 4、运动场上,运动健儿们真是八仙过海——()。学习中,我们对 知识的积累,也应该是()——()。 5、(),古木参天,(),()九寨沟真是个充满()的人间仙境。 快乐阅读(共29★) 七.阅读课文片段做题。(16★) 登上万寿山,站在佛(fó fú)香阁的前面向下望,( )的景色大半收在 眼底。葱郁的树丛,()着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前 面,昆明湖静得像(),绿得像( )。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,

小学三年级下册数学各单元练习题及答案

小学三年级下册数学各单元练习题 位置与方向 一、填一填 1、小东早晨上学,他面向太阳,他的前面是( 东 ),后面是(西),左面是(北 ),右面是( 南 )。 2 (1)小刚出门向( 北)走( 90 )米就到学校了。 (2)小红出门向( 北)走( 60)米,再向( 东 )走(100)米,最后向(北)走( 50 )米就到学校 了。 (3)小明出门后向(西 )走(70)米,再向( 北 )走( 50 )米就到学校了。 3、 帮小动物找家 小鸡的家 小狗的家 小鸭的家 小猪的家 小猫的家 (1)小鸡的家在小鸭的家的(北)面,小猪的家在小鸭的家的(东)面。 (2)小猫的家在小鸭的家的( 南)面,小猪的家在小鸡的家的(东南)面。 二、选择题 学校 小红家 小刚家 小明家 60米 50米 100米 40米 70米

1、早上太阳从( A )方升起,傍晚在( C )方落下。 A .东 B 、 西 C 、 南 D 、 北 2、小红向东走,迎面走来小明,小明向( B )面走。 A .东 B 、 西 C 、 南 D 、 北 3、大树的影子在东边,那么太阳在大树的( B )面。 A .东 B 、 西 C 、 南 D 、 北 4、冬冬座位的西北方向是李伟的座位,那么冬冬的座位在李伟的座位的( B )方向。 A .西北 B 、 东南 C 、 东北 D 、 西南 5、 西南与( A )相对。 w W w . X k b 1.c A .东北 B 、 东南 C 、 西北 三、一起去逛街 我从新华路乘公交车向(东北)方向坐( 2 )站地到公园,再向(东南)方向坐(2)站地到书店,最后向( 东)方向坐( 3)站地就到火车站了。 口算除法练习题 1、口算下面各题. 200÷5 =40 120÷6 =20 2400÷6= 40 100÷5=20 3×200=600 350÷7=50 500÷5=100 100×6 =600 2000÷2=1000 1200÷4=300 700÷7=100 2000÷5=400 160÷4=40 120÷3=40 1500÷3=500 800÷8=100 630÷9=70 400÷4=100 4900÷7=700 540÷6=90 北 新华路 学校 公园 书店 医院 体育馆 凯旋路 火车站

三年级下册平移和旋转单元测试题

三年级数学《平移和旋转》单元检测 学号班级姓名成绩 一、下面的运动哪些是平移哪些是旋转 1升降国旗 2拧开水龙头 3用钥匙拧开房间门 4拉动抽屉 5吊扇在空中运动 6乘坐电梯 7转动转盘 8指针运动 属于平移的有: 属于旋转的有: 二、选择正确答案的序号填在括号里。 (1)教室门的打开和关上,门的运动是( ) ①平移②旋转③既平移又旋转 (2)电风扇的运动是();推拉窗的运动是()。 ①平移②旋转③既平移又旋转 (3)下面()的运动是平移。 ①转动着的呼啦圈②电风扇的运动③拔算珠 (4) 左图是图形经过( )得到的。 (5)右图中,从图①到图②是( )得到的,从图②到图③是( )得到 的。 A 、向右平移7格 B 、向右平移9格 C 、向右平移11格 D 、向下平移1格 E 、向下平移5格 F 、向下平移9格 三、想一想下面的运动,是平移的打“√”,是旋转的画“○”。 1、小明向前面走了3米。() 2、树上的水果掉在了地上。() 3、汽车的轮子在不停地转动。 () 4、火箭发射升空。() 5、风扇的叶子在转动。() 6、拧开茶杯盖。() 7、大风车在转动。() 8、射箭运动员把箭射在靶子上。() 9、小明推教室的门,门被打开了。()10、窗帘被拉开了。()

四、看图填一填。 图①向( )平移了( )格。 图②向( )平移了( )格。 图③向( )平移了( )格。 图④向( )平移了( )格。 五、移一移,画一画。 (1)画出图1向下平移4格后的图形。 (2)画出图2向左平移6格后的图形。 (3)画出图 向右平移8格后的图形。 六、你能 算出下面每种 冷饮各有多少 吗 八、下面 哪里两个图形通过平移可以重合用线连一连。 九、用竖式计算。 342÷9928÷8842÷8 560÷8 十、解决问题。 1、玩具厂从1月27日到2月3日一共做了520个布娃娃,平均每天做多少个布娃娃 2、 3、超市运来青菜480千克,是运来西红柿的5倍,运来青菜、西红柿一共多 少千克 4、张师傅和李师傅平均每人每天加工8个零件,你知道他们今年2月份一共加工了多少个零件吗 雪糕 冰牛奶 蛋筒 每箱()根 每箱24瓶 每箱5筒 8箱 6箱 ()箱 200根 ()瓶 800筒 一共要安装360台空调。 我们第一季度就可以全部完成。 平均每人每月安装多少台 2 1 ② ① ③ ④

三年级数学下册单元测试题

三年级数学下册单元测试题 一、填空。(第3、4每空2分,其余每空1分,共16分。) 1、312÷3的商位在( )位上。商是( )位数 2、□48÷4的商是两位数,□中填( ),这时商大约是( )。 3、小东4分钟跳绳356下,小明3分钟跳绳291下,他们两人( )跳得快一些。 4、☆÷7=15……☆,☆是( ),这时☆是( )。 5、在○里填上>、<或=。 123×5○123÷5 513÷5○503÷5 423÷8○631÷9 315÷3○720÷4 513÷6○919÷6 420÷6○420÷2÷3 二、选择正确的答案的序号填在( )里。(每空3分,共12分。) 1、3只燕子4天吃害虫600只,1只燕子4天吃害虫( )只,3只燕子1天吃害虫( )只。 ①50 ②200 ③ 150 2、从8时到下午12时,王师傅共加工320个零件,平均每小时加工( )个零件。 ①1280 ②40 ③80 3、下面说法是正的是( ) ①三位数除以一位数,商一定是三位数。 ②被除数中间没有0,商的中间就一定没有0。 ③736÷□,要使商是两位数,□里只可填8和9。 ④125÷0=0 三、直接写得数(12分) 700÷7= 600÷2= 900÷3= 800÷4= 400÷2= 210÷7= 350÷5= 720÷9= 120÷4= 490÷7= 500÷5= 420÷2= 四、估计下面各题的结果是几十多或几百多。(8分) 207÷5( ) 59÷2( ) 123×6( ) 481+254( ) 800÷7( ) 768÷3( ) 990-314( ) 504÷6( )

五、用竖式计算,并验算。(24分) 180÷4= 816÷8= 100÷6= 602÷3= 672÷5= 620÷6= 六、解决问题(每题7分) 1、一瓶药共120片。每日3次,每次2片,这瓶药可以吃多少天?(4分) 2、小明家有2个书架,每个书架有4层,一共放240本书。平均每个书架每层放多少本书? 3、李老师、刘老师和吴老师一起去买皮球,每个皮球5元,共花了105元,你知道平均每位教师买了几个吗? 4、3个花坛里一共栽了144棵月季花。每个花坛里红黄两种颜色的月季同样多。平均每个花坛里黄色的月季花有多少棵?

部编版三年级语文下册练习题(含答案)

部编版三年级语文下册练习题(含答案) 语文园地快乐读书吧 一、交流平台 下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。 揠苗助长做事之前要找准方向,不能背道而驰。 画蛇添足做人要实事求是,要有真才实学。 南辕北辙要遵循事物发展的规律,循序渐进,不可急于求成。 滥竽充数做事不可多此一举,弄巧成拙。 二、词句段运用 (一)构词联系 照样子,写词语。 津津有味:___________ ____________ ___________ ____________ 无边无际:___________ ____________ ___________ ____________ 得意洋洋:___________ ____________ ___________ ____________ (二)句子练习 照样子,想象人物的神态或动作,把句子补充完整。 1.例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起.了.嘴..,皱.起.了.眉.头.:“唉, 这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!” (1)小妹妹______________ ,___________________ :“我要找妈妈。(2)王老师大步的走上讲台,________________ ,“我们班被评为先进班集体了。”

2.例:“真的,一个陶罐!”其他人都高兴.地.叫.起.来.。.. (1)“牵牛花为什么会变色呢?”小东___________________________ 。(2)“这项实验终于成功啦!”哥哥_____________________________ 。 三)写通知 假设今天是3 月20 号,学校定于3 月22 日上午八点在校舞蹈排 练室排练节目,所有参加演出的同学都要来排练。请你帮少先队大队 部写一个通知,通知参加演出的同学准时来排练。 三、书写提示 比一比,看谁书写得最美观。 四、日积月累

苏教版三年级上册数学平移和旋转

平移和旋转 教学内容:P24~26 教学目标: 1、通过观察初步认识物体的平移和旋转的运动特点,能判断方格纸上图形平移的方向和格数,并能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。 2、通过对物体运动现象的感知,培养空间想象能力,发展空间观念。 3、学会用数学的眼光去观察、认识周围世界,提高应用数学意识。感受数学与生活的紧密联系,学会与他人合作交流,从而获得积极的数学学习的情感。 教学过程: 一、感知平移和旋转现象 谈话:在生活中,很多物体都在运动着,而它们的运动方式却各不相同。今天这堂课我们将一起来研究两种不同的运动方式。 1、提高典型的感知对象,引出平移现象。 观看一段介绍“上海音乐厅平移工程”的新闻。 观看结束后问:新闻中提到把音乐厅向东南方向直线平移65.4米是什么意思? 教师用小房子纸片代替上海音乐厅,在方格纸上做歪歪斜斜的运动。 问:上海音乐厅是这样平移的吗? 2、提供更多更贴进学生生活的实例来丰富学生的感知,并引出旋转现象。 多媒体依次出示动态的风车、小火车、升国旗、方向盘、钟摆等的运动状态。 请学生观察并从中找出哪些物体的运动和上海音乐厅一样也是平移,说明理由。 观察剩下物体的运动方式有什么特点,让学生给这些物体的运动方式起一个合适的名字。引导讨论钟摆的运动是不是旋转。 3、在活动中加强对平移和旋转的体验。 ⑴想想做做1 多媒体依次出示各种物体的运动状态,请学生判断哪些是,哪些是旋转。说明理由。 ⑵想想做做2 让学生举例生活中的平移或旋转现象。先在小组内交流,再全班交流。 ⑶想想做做3 请学生用一个动作来表示平移和旋转,比一比谁的动作最形象、准确。 4、小结:平移和旋转是常见的物体运动,物体或图形在直线方向上移动,而本身没有发生方向上的变化,就可以看做是平移现象。物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动,就可以看做是旋转现象。 二、将图形进行平移 谈话:今天我们也来做一回工程师,将我们的“音乐厅”进行平移。 1、移一移。 每人准备一张方格纸和一张小房子纸片,按要求向上、下、左、右四个方向进行平移。 2、教学例题。 出示下图: 问:在方格纸上的“音乐厅”向哪个方向平移了几格? 学生独立研究,教师巡视指导,然后在小组内交流,最后全班交流。 交流时重点解决以下问题:“音乐厅”向右平移了几格?你是怎么看出来的? 小结:要数一个图形平移的格数,只要去数某个点或某条边移动的格数。

人教版小学三年级下册数学单元测试题 全册

( 三年级数学下册第一单元测试卷 一.口算(15 分) 40×6= 18 × 3= 25 ×4= 45 ÷5= 50 × 2= 17 × 2= 31×2= 72×2= 40×50= 30÷5 36÷6= 8÷4= 36×4= 16÷2= 42÷8= 二、 我会填。(1—5 题每空 1 分) 1.当你面向北时,那么你的后面是( ),左面是( ),右面是( )。 2.早晨,小丽面向太阳站立,她的前面是( ),左边是( ), 右边是( ),后面是( )。 3.东与( )相对,( )与北相对。 4.地图通常是按上( )下( ),左( )右( )绘制的。 5.太阳每天从( )方升起,从( )方落下。 6.填一填(16 分) 7. 下图是某小区的平面图,请根据平面图填空。 12 分) (1)1 号楼在中心花园的( )方向;3 号楼在中心花园的( )方向;4 号楼在中心花园的( ) 方向。 (2)4 号楼在 2 号楼的( )方向;1 号楼在 2 号楼的( )方向。 (3)中心花园在( )的北面,( )的西北面,2 号楼的( )方向。 (4)( )在( )北面。 . (5)5 号楼的西面有( )号楼和( )号楼。 8.看图填空。(10 分) 小明从家向( )面走 580 米来到书店,又向( )面走( )米来到商店,再向( 面走( )米来到学校。 三、我会选。(10 分) 1.太阳( )是东升西落。 A .一定 B .不一定 C .不会 2.与北极星相对的方向是( ) 。 A .东 B.南 C.西 )

( ( 3.小明座位的西南方向是张强的座位,那么小明在张强的( )方向。 A .东南 B.西北 C .东北 4.三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲课时面向( )面。 A .东 B .南 C .西 D.北 5。张丽面向南站立,当她向后转之后,她的左面是( ),右面是( )。 A .东 B .西 C.北 四、判断,对的画“√”,错的画“×”。(10 分) 1.太阳在东方,人的影子应在西方。 ( ) 2.和西北相对的方向是西南 ( ) 3.在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。 ( ) 4.面对早晨的太阳,你的右手边是南方。 ( ) 5.丁丁家在方方家的南面,那么方方家就在丁丁家的北面。 ) 五.请你根据东东的描述把公园的各个项目的序号标在适当的位置上。 12 分) 东东说:“走进公园大门,正北面有小卖部和游乐场。小卖部的西侧是过山车,东侧是鳄鱼池,猴 山在公园的西北角,公园的东北角是百鸟园。” 北 ①、卖部 ②鳄鱼池 ③过山车 ④猴山 ⑤百鸟园 ⑥游乐场

三年级语文下册测试卷含答案完整版

三年级语文下册测试卷 含答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

人教版三年级语文下册第一单元测试卷一、拼音写字我最棒!(9分) zēnɡtiānyǎnzòuyīnfúl iánpenɡ ()()()() cáij iǎnqīnɡtínɡwǔdǎoyīshang ()()()() ɡuānɡjǐnɡ () 二、给下面的多音字选择正确的读音,连一连。(8分) 挨打挨挨挤挤仿佛佛像 āiáifú?fó 似的类似曲线?乐曲 shì?sì?qǔ?qū 三、仔细观察下面的词语,并照样子写几个。(4分)

例:吞吐?是非 四、填上恰当的量词。(6分) 一()画面一()珍珠一()清泉 一()金光一()羽毛一()微风 五、先把词语补充完整,再给图画配词语。(11分) 群芳吐艳?()()峻岭 层峦()()()()起舞 万()长() 悬()峭() 喷()欲() 冉冉()() 旭()东() 姹()嫣() 争()斗()

万()千() 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。() 2.天只有井口那么大!() 七、选词填空。(6分) 称赞?赞歌?赞叹 1.演员们的精彩表演,令观众们()不已。 2.停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的()。 3.“她歌唱得非常好,是我们班的‘小百灵’。”同学们()道。 八、修改病句,我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长,要严肃要求自己。

小学三年级数学《平移和旋转》优质教案模板五篇

小学三年级数学《平移和旋转》优质教案模板五篇《平移和旋转》是北师大版九年义务教育六年级第六册第18、19页的教学内容。发 展学生的空间观念是本单元教学活动的重中之重。下面就是小编给大家带来的小学三年级 数学《平移和旋转》优质教案模板,欢迎大家阅读! 一、引导学生从身边的事物出发,感受生活中的数学现象。 在教学中姚老师提供大量感性材料,通过让学生用眼观察、动手操作、自身体验,化 抽象的概念为看得到摸得着的现象,因而学生都能举出生活中有关平移、旋转的现象。老师出示汽车、电风扇、风车、时针等。让学生说出哪种是平移现象,哪种是现象。这样做是让学生在数学活动中体会生活处处有数学。姚老师联系生活实际,创设孩子们熟悉的生 活情境,引导学生观察和发现充分激发学生的学习兴趣和探究欲望,在按照运动方式的不 同进行分类的过程中,让学生观察、对比等思维过程,使学生对平移和旋转的特点了解得 更深刻。 二、运用多种感官,促进学生空间观念的发展。 “重视学生的动手实践活动,使学生从数学现实出发”是课改中的一个新理念。平移、 旋转的现象在生活中虽随处可见,但平移旋转的特点要让学生用语言表述很难。姚老师让 学生做一个表示平移和旋转的动作,把学生放到主体地位上,让学生用独创的形体语言来 表示这两种运动方式的特征,从中获得积极的体验,充分感知这两种运动方式。通过操作、判断和发现生活中的平移和旋转的现象,帮助学生更深刻、更准确地理解概念,并能正确 地区分几何空间中的这两个数学概念的特征,从而突破知识建构过程的困难。 三、重视培养解决问题的策略意识。 学习知识的途径是让学生自己去发现。能正确判断方格纸上图形平移的方向和距离和 在方格纸上画出平移后的图形是教学难点。为了突破这一难点,姚老师给学生提供了自主 探究、自主思考的机会,并让学生想办法验证得到正确的结果,先让每个学生通过数一数、移一移,明确移格的方法,再让学生数一数,小组交流讨论,得出确定图形平移的距离以 及确定的方法,然后通过对小三角形拟人化后“前脚”与“后脚”走路远近的比较中,明白图 形平移了几格,图形上任意一点也平移了相同格数,从而学会通过数一个点移动格数来确 定图形平移格数的方法。学生通过自主探索和交流,不仅解决了问题,还获得了成功的体验。学生进一步加深对平移与旋转现象的理解,在感受美的同时,也了解到平移与旋转在生活中的应用。 一、能够把数学知识与生活现象密切联系起来。

三年级教案平移和旋转

平移和旋转 七里文家庙小学:周华 教学内容:义务教育课程标准试验教科书(北师大版)小学数学三年级下册 教学目标: 1、结合学生的生活经验和实例,感知平移与旋转的现象。 2、使学生学会直观地判断、区别平移与旋转的现象。 3、使学生能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 4、通过学生活动,发展学生的空间观念,培养学生的观察能力和动手操作能力,培养学生的合作意识,让学生在合作中交流、学习、互动。 教具:多媒体课件,投影仪,方格纸, 教学过程: 一、创设情境,引入课题 师:现在是什么季节?春季你喜欢做什么?小朋友们,你们到游乐场玩过吗?到游乐场你玩过什么? 生:回答 师:回答的真好。你想知道它们是怎么运动吗?那今天我们就一起来探讨和学习平移和旋转的知识。 (板书课题:平移和旋转) 师:前几天老师也出去爬山了,在山上老师坐了这个,同学们用手比划一下他的运动 (出示课件:缆车) 师:请同学们用你们雪亮的大眼睛仔细观察它的运动,也用手比划比划(师点击飞机螺旋桨) 二、探究新知 1 看一看 (1)、升旗图判断,是平移还是旋转? (2)、大风车旋转图判断,是平移还是旋转? 小结:什么叫平移?什么叫旋转? 2、找一找 (1)、要边说边比划!谁是“平移”和“旋转”的朋友? (钟表、齿轮、塔吊、帆船、火箭、小女孩、书) 3、说一说 (1)、哪些物体的运动是平移的,哪些是旋转的? (雪橇车、水龙头滴水、电风扇、篮球、地球仪等) 4、做一做 (1)把数学书从课桌右边平移到左边。 (2)拿出学生准备好的穿上细绳的纽扣。 让学生拿住绳子的一端转动,让纽扣做旋转运动。 你还能让纽扣做平移运动吗? 5、联系生活

新人教版小学数学三年级下册单元测试卷

人教版小学数学三年级下册单元测试卷 第一单元位置与方向测试卷 一、填空题: 1、地图通常是按照上()、下()、左()、右()的方向绘制的。 2、早晨,面向太阳升起的地方,你的前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。 3、小明站在阳台上面向,她向左转,面向( )方。 4)面 5、 6、在()里填上“东”、“南”、“西”“北”。 (1)小松鼠住在小兔的东面,小猫住在小兔的()面。(2)小鹿住在小兔的()面,小兔住在小鹿的()面。(3)小狗住在小熊的()面,小熊住在小狗的()面。(4)小猫住在小狗的()面,住在小松鼠的()面。 二、解决问题: 1、三个小朋友都从家出发去看电影,请你根据下图填一填。(1)奇奇向()走()米到电影院。 (2)格格向()走()米,再向()走()米到电影院。 (3)皮皮向()走()米,再向()走()米到电影院。 2、根据描述填图。 (1)根据上面的描述,用序号在方框中标出它们的位置。 (2)小明从大门进去,想到虎山去玩,那么他可以先向()方向走,再朝()方向走。 (3)请你写一写从大门到鸟的天堂的路线: 3、(1)20路汽车从火车站到体育馆的行驶路线是: 先向()行驶()站到新新小区, 再向()行驶()站到菜场,再向 北 东 图标:小树林 大门①鸟的天堂在小树林的东北角; ②熊猫馆在小树林的东面; ③海底世界在小树林的西南角; ③猴山在小树林的北面; ⑤虎山在小树林的西北角。

()行驶()站到体育馆。 (2)从机场到南园的行驶路线是:向()行驶 ()站到百货商店,再向()行驶()站 到菜场,再向()行驶()站到南园。 4、选择“东、南、西、北”填空。 (1)早晨上学,芳芳出家门,太阳在背后,家的大门对着()面; (2芳芳坐公交车上学,她看到太阳在她的右边,公共汽车开向()方向;(3)到了十字路口,公共汽车右转弯,公共汽车开向()方向; (4)转弯后,芳芳看到路的左边是医院的大门,医院对着()方向; (5)医院的对面是公园大门,公园对着()方向。 第二单元除数是一位数的除法试卷 一、请你填一填。(每空1分,共11分) 1. 63是()的9倍,()的4倍是128。 2. 54里面最多有()个6,64里面最多有()个8。 3. 从245里连续减去8,最多能减()几次。 4 一个数的6倍是78,这个数的8倍是()。 5. 一个数除以9,商是17,余数最大是(),当余数最大时,被除数是()。 6. 一个数的3倍是300,这个数是() 7. 0除以6等于()。 8. 16□÷7=23……6。这道算式中,□里应填()。 二、对错我判断。(对的打“√”,错的打“×”)(10分) 1. 0×8=0÷8 () 2.一个三位数除以一个一位数,商不一定是三位数。() 3.8410÷7,商的末尾一定有一个0。() 4.任何不是0的除数除以0,都得0。() 5.在除法算式里,余数有时比除数小。()三、快乐ABC。(将正确的答案序号填在括号里)(4分) 1. 4800÷6,商的末尾有()个0. A.1 B.2 C.3 2. 下面各数被2除余数都为0的一组是()。 A.98,45,301 B.39,48,52 C.42,980,66 3.一位数除以三位数,商是() A.两位数 B.三位数 C.可能是两位数也可能是三位数 4.小红做了36朵花,是小翠所做的花的3倍,小翠做了()朵花。 A.9 B.12 C.108 四、开心计算。(40分) 1.直接写得数。(16分) 68÷4= 840÷4= 220×4= 180÷3= 480÷3= 9000÷3= 3×500= 1800÷3= 70÷5= 360÷5= 360×0= 4500÷5= 91÷7= 280÷2= 200×9= 0÷180= 2.估算。(4分) 71÷8≈ 323÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈ 3.列竖式计算,并检验最后两小题。(14分) 306÷3 517÷5 783÷6 420÷3 209÷3 676÷4 4.脱式计算。(6分) (390+30)÷7 2340÷5÷3 2065+4675÷5

人教版三年级下册语文期末测试题

小学三年级(下)语文期末试题 (在90分钟内完成满分100分) 一、基础知识。 1、读拼音,写词语。 zhàn lán chan shān fán zhí qínɡ bù zì jīn xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn 2、给带点的字选择正确的读音,并用“ ”标出。 教.书(jiāo jiào)弓弦.( xián xuán )窟窿.(lónɡ lonɡ)复.习(fú fù)否.则( fǒu fǎo )虽.然( suī suí)3、给多音字组词。 Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( ) 载大降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( ) 4、比一比,组成词语。 蹈()洲()悔()致()踏()州()诲()至()5、在()里填上“的”、“地”、“得”。 光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习6、把成语补充完整。 大()小用()口同声和颜()色()雀无声苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有() 7、选词填空。 ①一()清泉。一()金光(条束阵个眼) ②妈妈的神情变得()了。(严肃严格严厉) ③那只小猫,既漂亮,又活泼()。(灵活灵巧机灵) 8、按要求写句子。

(1)扩写句子。 ①一群()蝴蝶()翩翩起舞。 ②老师()说:“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子。 ①例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 (3)造句。 ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。 ____________________________________________________________ ②……因为……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________ 9、把诗句补充完整,并按要求填空。 (1)“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。 (2)“__________________万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:________ ___________________________________________________ (3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。 10、把语句补充完整。 (1)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。 (2)日日行,______________________;常常做,______________________。(3)八仙过海—_ 。二、阅读 (一)阅读语段,回答问题。 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小学三年级数学平移和旋转教案(1)

小学三年级数学平移和旋转教案(1) 1.通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。 2.通过联系生活经验,使学生体会平移和旋转的特点,培养空间观念。 教学过程: 一、谈话引入 今天戴老师是坐汽车到(你们)学校来的,平时你们是怎么到学校来上学的呢?(走、乘汽车、摩托车、自行车┅┅) 像人在行走,自行车、摩托车、汽车在行驶,我们都可以说成它们在运动。 生活中你还见到过哪些物体或人在运动? 小结:是啊,生活中有很多东西都在运动。今天戴老师给大家带来了一些物体运动时的录像。请你看看它们是怎么运动的,你也可以一边看,一边跟着做做动作。 二、感知平移和旋转现象 1.分类、感知 (1)依次出示6个运动的画面(火车、电梯、风扇的叶片、直升飞机的螺旋桨、缆车、钟表面指针的运动)。 (2)它们的运动都相同吗?(不同)你能根据它们不同的运动现象,给它们分分类吗? (3)前后4人为一小组,在小组里讨论:怎么分?为什么这样分? (4)交流。

(5)小结:像火车、电梯、缆车这样的运动叫平移,物体可以上下平移、左右平移、前后平移。像风扇的叶片、直升飞机的螺旋桨、钟面上的指针它们这样的运动叫旋转。生活中你在哪儿见到过平移或旋转现象呢?。 小结:生活中的平移和旋转现象还是很多的。 2.用手势表示平移或旋转现象。 (1)老师这儿还有一些物体运动时拍下来的照片,请你先跟着模仿做照片上的动作,一边做,一边想一想这个运动现象是平移还是旋转。(依次出示9个平移或旋转运动的照片) (2)现在老师把刚才的照片再重放一遍,你认为是平移现象的,就做这个动作(师演示:举掌);你认为是旋转现象的,就做这个动作(师演示:握拳) (3)(放课件)生做动作。 3.小结:通过刚才的学习,我们已经知道了什么样的运动现象是平移,什么样的运动现象是旋转。 三、研究平移 下面我们要重点来研究平移现象。 一个物体在平移过程中,它向哪个方向平移?平移的距离是多少?这些我们是怎么来看的呢? (一)判断平移的方向和距离 1.感知平移的特征 (1)你们看这里有一条热带鱼,它就在做平移运动,(课件)我们用虚线图形表示原来的图形,用实线图形表示平移后的图形。你看这条热带鱼往哪个方向平移的?(向右)这个很容易看出来,那么它向右平移了几格呢?(生发表不同的意见)

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