小学二年级写活动作文:暑假社会实践活动

小学二年级写活动作文:暑假社会实践活动

暑假社会实践活动

本文作文是关于二年级的写活动作文暑假社会实践活动,欢迎阅读。

这个与众不同的暑假,老师给我们布置了体验性作业,最有意思的就是挣20元了。大家经常会选择卖废品、卖旧书、卖报纸等。而我准备在7月13日考级时去卖水。我先买了两件44瓶1元一瓶的农夫山泉,又去爷爷那里借了一辆小车装水,和妈妈、爸爸换了零钱,还向爸爸借了腰包。紧接着我又发现水太重了,我又和爸爸商量好考级那天他用自行车帮我拉水。妹妹也要考级,我们一家都去考级现场。考级时一般都要等好长时间,所以我既没有吆喝也没有一个一个问,水就都卖完了。我既考了既又卖完了水。我还是觉得自己还是太胆怯了,应该主动去问,去锻炼自己。

但是回想起来,这次卖水可缺不了爸爸、妈妈、爷爷的帮助。下次我得尽量所有的步骤自己去完成。

暑期社会实践活动心得

暑期社会实践活动心得 篇一:社会实践感想与收获 班级:12制药工程学号:1226202047姓名:王亚楠 社会实践的感想与收获 2014年我组织并参加了9月份我参加了暑期社会实践--厦门十大交通违规地点的调研,并获得“华侨大学暑期社会实践积极分子”的荣誉称号,虽然社会实践活动日子早已远扬,但我仍然感触良深,在这次社会实践中不断经受锻炼,在短暂日子里,让大家难以忘怀。 通过此次社会实践,我们调查违规频发地点的违规原因,并向有关部门提出建议,普及交通安全知识,劝导行人遵守交通规则,宣传遵守交规人人有责的理念,呼吁广大市民携手共创绿色厦门,平安出行的环境,得到良好反响。这不仅开阔了大学生的视野,锻炼了大家的耐性,而且加大了大家与社会的接触面,更进一步激发了我们的学习、就业、创业的激情。使我们认识了自我,对生活、对社会有了更深的理解。 总之,通过暑期社会实践活动,同学们在服务社会的同时,自身也受到深刻的教育,得到了提高。实践证明,社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。走出校园,深入社会,实践成才,刻不容缓的“走出去,到农村、工厂、社区去”,发挥知识技能优势,开展各项社会实践活动,更好地服

务社会、服务人民、服务社会发展,在活动中提升自我。 在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习 很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能 会遇到书本上没学到的。要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题 有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一小部分人 具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往, 处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到 社会实践,社会实践必不可少。回想这次社会实践活动,同学们 学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己 的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。在社会上要 善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈 话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半 功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。在工作 上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其 实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹 如人的血液。这次接触的实践活动,对我来说很陌生,要想把工 作做好,就必须了解各方面的知识,有深入的了解,才能更好地

小学暑假综合实践活动方案

小学暑假综合实践活动方案 小学暑假综合实践活动方案 为确保事情或工作顺利开展,常常需要预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢?以下是精心整理的小学暑假综合实践活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小学暑假综合实践活动方案1 一、活动目的: 使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期,让孩子们接近自然,深入社会,体验生活,使学生们学会生活,学会珍惜,培养学生的社会责任感和家庭责任感,从而提高学生的素质和综合能力。 二、活动主题:文明快乐感恩收获 三、活动内容: 围绕“安全为先”“文明礼让”“快乐体验”为主题,我们在暑期将开展以下四大活动: 安全为先健康成长 在假期里,孩子们能积极做一些节能环保的事情,并将自己所做的事情写成体验日记,如你是怎样节约用水,节约用电的,你有哪些节能环保的好办法等,并向家人、邻居宣传有关的内容。 同时,为确保学生的暑假生活平安,特制定暑假安全公约如下:电话号码要牢记:火警 119 ,匪警 110 ,急救中心 120 等。

暑假正值汛期,因此,严禁擅自到水库、河、湖等处玩耍或洗澡。学游泳一定要有家长陪同。外出时必须告知家长。 用电安全要牢记。不用湿手摸电器,发现别人触电不能用手拉,要用干木棒把电源打掉。 注意饮食卫生,不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在卫生不好的地方乱吃东西,禁止暴饮暴食。 提醒孩子增强自我防范意识:不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍,不与陌生人打交道,在没有大人监护的情况下,不不私自外出;特别注意孩子外出时交通安全。 请家长劝阻孩子不要上网吧、游戏室、台球室、录像室、歌舞厅等不适合孩子活动的地方,不要参加不文明活动,倡导绿色上网,注意用眼卫生。 每天进行适当的体育锻炼,安排孩子做一些力所能及的家务。 学习交通安全知识,外出尽量由家长带领或结伴而行,要严格遵守交通秩序,注意出行安全。 文明礼让修身养性 今年是宁波市参评全国文明城市三连冠之年,当前评比工作已经进入最关键阶段。暑期我们特向广大学生和家长提出以下倡议: 1.排队候车,依次上下车; 2.不乱穿马路、闯红灯; 3.不在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所大声喧哗,注意文明用语,不说不文明的话,不随便嬉笑打闹;

难忘的社会实践活动作文精选13篇

难忘的社会实践活动作文精选13篇 8月6日下午,我参加了大东方百货和江南晚报联合组织的小记者“小小售货员”社 会实践活动。 在大东方百货贵宾接待中心,我和小记者们一起接受了上岗前的培训之后,我就被分 配到“小江南布衣”岗,在这里我当上了售货员。 “小江南布衣”,在百货商场的六楼,是一个儿童服装专柜,主要销售棉和麻布的衣服。冯阿姨是“小江南布衣”的售货员,她给我介绍了“小江南布衣”的特色,告诉我在 接待客人过程中要注意的事项。在冯阿姨的指导下,我开始了售货员的工作。 刚开始我还真有点小紧张,一本正经地站立在柜门前,象个站岗的一样,在冯阿姨的 安慰和指导下,慢慢地就放下了紧张的心情,自然地在柜前走动,礼貌地招呼着过往客人。我接待的第一挡客人,是一对叔叔阿姨带着一位小男孩的客人,我热情、主动地上前招呼,”欢迎光临’小江南布衣’!”客人被我的热情所感动,一起进入里面挑选衣服。一 会儿,他们选中了一件适合那男孩穿的外套,看小男孩试穿后正合身。考虑到天冷后,衣 服穿多了会显得紧,我就提醒地问道:“你们要紧身一点的,还是要宽松一点的,要宽松 一点最好买大一号。”客人点着头说:“是的,要大一号的吧”。我立刻就和冯阿姨一起 给客人找来了大一号的衣服。当他们结好帐,拿了衣服离开时,也许是因为这是我做成的 第一档生意,所以有点激动,竟重复地对他们说“欢迎再次光临!欢迎再次光临!”直到 他们走远。 二个小时后,活动就结束了。在近二个小时里,我共接待了7位客人,卖出了5件衣服,受到了冯阿姨的表扬,她给了我满分的评价。最后,我还获得了大东方百货和江南晚 报颁发的荣誉证书和奖品。 我们在做一件事的时候,必须迈出第一步,也只有勇敢地迈出第一步时,你才会离成 功更近一步。在这个硕果累累的秋季,我参加了《邢周报》小记者“优美真鲜奶吧”的活动,这是一个社会实践活动:当一名小小售奶员。 这次活动可是要选出一组冠军的,当然我和弟弟一组当仁不让,我们用努力夺取了冠 军的贵冠。你想知道这是为什么吗?就让我来给大家揭晓谜底吧!当立朦姐姐告诉我们怎 样才能推销出去产品后,我们火急火燎地拿上酸奶就狂奔到了第一家店铺开始推销。当然 心里直打鼓,但还是说出了第一句话:“姐姐,您好!”我知道没有回头路了,便硬着头 皮说完了一整段话。“我们是《邢周报》小记者,来到优美真鲜奶吧参加我是小小售奶员 的社会实践活动。这可是新鲜出炉的酸奶呢!原价六块,会员价五块,您要是真想喝的话,卖给您一个成本价四块,机不可失,失不再来啊!”我声情并茂地说道。本以为那姐姐会 犹豫一会儿的,但大姐姐却爽快地答应了,而且一下子买了两盒。最关键的是到最后走的 时候还要甜甜的说上一句“谢谢”或者送上一句祝福的话。虽然在后面的推销过程中也有

2018年小学社会实践活动简报-范文模板 (4页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 小学社会实践活动简报 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 ?第一篇:红旗小学地氟病防治项目后期管理社会实践活动简报 ?第二篇:201X暑期社会实践活动简报 ?第三篇:暑期社会实践活动简报 ?第四篇:物业社会实践活动简报 ?第五篇:暑期“三下乡”社会实践活动简报 ?更多相关范文 正文 第一篇:红旗小学地氟病防治项目后期管理社会实践活动简报 红旗小学地氟病防治项目后期管理社会实践活动简报 ☆ ☆ ☆为达到消除燃煤污染型氟中毒流行的目的,从今年起,全县所有地氟病防治项目乡(镇)全部实施项目后期管理。按照有关要求,以村小学为单位,4-6年级学生防治地氟病知识知晓率达到85%以上。每年9月以前,项目村小学须完成4至6年级学生2课时的地氟病防治知识授课,以班级为单位开课率达到100%。 我校按照上级有关安排,于11月份组织4至6年级学生进村入户,开展1次“小手牵大手”的地氟病防治知识社会实践活动。利用白旗村赶集日组织开展1次地氟病防治知识健康咨询活动。教师入户指导群众利用日晒和避免煤烟污染的方式干燥、储存供人食用的玉米、辣椒,指导项目户正确使用煤灶(包括电炊具),正确保养、维修季节性停用的取暖铁炉(电炊具)。取得了较好的效果。 第二篇:201X暑期社会实践活动简报 毕节学院201X年“永远跟党走,服务试验区,推动新跨越,建功十 二五”暑期社会实践活动

工作简报 201X年7月30日至8月1日,毕节市“三支一扶”、“千名大学生服务试验区”计划志愿者在共青团毕节市委报道,并接受培训。我校赴共青团毕节市委 暑期社会实践团队成员在此次工作中都有具体的分工。 早上8点,志愿者陆陆续续来到报道现场。我团队成员负责志愿者的信息登记、资料录入、以及相关的志愿者咨询。在报道现场,团队成员热心的为志愿者讲 解办理流程,并与各组成员相互配合,让众多志愿者能够井然有序的进行登记、培训。 参加此次报道工作后,我们深刻认识到团队合作的重要性。现在社会没有独行侠,只有加强团队合作才能做好每一件事、每一项工作。在这次工作中也让我 学到了很多人际交往和待人处事的技巧,无论什么事情我们都要努力的去做。 在工作中,我们必须要时刻保持主动性与积极性,对自己要有信心,要学会和 自己的同事朋友沟通,提高自己交往能力。发扬百折不挠的精神,不畏基层实 践中的各种困难和考验,脚踏实地,开拓创新,在报效祖国、服务人民、奉献 社会中实现自我。以建党90周年为契机,积极参加“永远跟党走”实践活动,向实践学习,向人民群众学习,在社会实践中受教育、长才干、作贡献,真正 成长为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 第三篇:暑期社会实践活动简报 引领社区健康运动塑造活力南京 —中国药科大学“天行健”团队暑期社会实践活动值此建党90周年之际,中 国药科大学“天行健”暑期社会实践团队和秣陵街道桥头社区服务中心合作, 于201X年7月2日-3日在谭桥社区成功举办了以“引领社区健康运动,塑造 活力南京”为主题的暑期社会实践活动。二十余名药大学子与上万市民参与其中,活动如火如荼的展开。 7月2日,中国药科大学天行健团队二十余位志愿者进入谭桥社区的南园和北园,为了解目前市民的运动状况,志愿者以社区居民为主要对象,对居民进行 了问卷调查。同时,针对居民目前对于健康运动常识的匮乏,志愿者通过宣传 展板和对话交流的方式,在居民之间广泛宣传健康运动的基本知识。期间,很 多居民热心地主动到咨询台咨询,并对到场志愿者表示由衷的感谢。 7月3日,志愿者以谭桥社区南园为主,在社区内举办了精彩的趣味运动会。 为了增进社区居民的交流与和谐气氛,并在居民之间提倡一种健康运动的理念,志愿者们精心准备了二人三足,障碍运球等适合于各种人群的趣味游戏。活动 期间,气氛热烈,许多居民以家庭为单位积极的参加到此次运动会中,让社区 成员与家人一同感受到了运动的魅力! 在桥头社区服务中心的协助下与中国药科大学“天行健”团队的努力下,此次 活动在社区引起了广泛关注与巨大轰动并在社区居民与药大学生之间掀起一股

2017暑期社会实践活动主题策划

2017暑期社会实践活动主题策划 暑假将至,为引导我校学生在暑期社会实践活动中受教育、长才干、做贡献,过一个充实而有意义的假期,结合上级有关文件精神,兹决定在全校开展“实践炼青春青春促和谐”为主题的暑假社会实践活动。方案如下: 一、活动主题 实践炼青春青春促和谐 二、活动内容 (一)开展实践调研活动——写一份调查报告 在暑假期间同学们应尽可能地关注社会,深入社会,切实针对家乡开展深入调查,并根据家乡实际需要,进行献计献策、实践实习等活动,把学校学到的知识与实践结合起来,从我做起,从小事做起,为社会进步、共建和谐社会献计献策。(调研主题可参考下面附文) (二)开展“传递微笑服务社会”志愿者活动 要求全校同学以班团支部或个人为单位,以“就近就便”为原则,走进社区、街道、敬老院、福利院、图书馆、广场公园等地开展形式各异的志愿者活动。期初各团支部可将假期志愿活动总结上交团委。 (三)开展“读好书”活动 青年学生要充分利用假期读好书,抒写读书感想,陶冶情操。开学初教育局将举办“暑假读好书”征文大赛,希望同学们在假期

多做准备。 说明:开学初各团支部将暑期社会实践成果材料统一上交团委办公室,团委将对个人与支部进行评比表彰。 社会调研参考主题: 1、弱势群体的法律保护问题调查研究。 2、农村依法流转土地承包经营权问题调查研究。 3、民营企业中业主和雇员关系问题的案例研究。 4、社会安全感现状和原因调查分析。 5、就业方式和就业观念变化的调查研究。 6、新型社区管理和服务体制的典型调查。 7、建立新型农村合作医疗制度的典型调查。 8、当代职高生价值取向和心理素质的调查分析。 9、网络发展及其对青少年影响的调查

关于社会实践作文6篇

关于社会实践作文6篇 【篇一:社会实践】 五年级的第二个学期,我们迎来了五天的社会实践学军学农生活。 学农的第一天,辅导员带领我们去农田锄草。穿过茂密的松树林,展现在我们眼前的是一片辽阔的农田,可田里到处是杂草,草底下还躲藏着许多小生物,一个个小洞随处可见。我们今天的任务就是把这片田里的杂草清除干净。我们斗志高昂,锄头、铁锹在田间上下飞舞,头顶的太阳火辣辣,晒得我满头大汗,衣服都被汗水浸湿了。顶着烈日,我双手紧握锄头,用力向下一挥,把杂草连根锄断,堆放在一边。同学们也都卖力地干着,只见陈天照紧紧抿着嘴,锄头随着他的双手上下舞动,一丛丛杂草被他锄了下来。不时会有蚂蚱、小虫被惊起,扑腾着翅膀向远方飞去。 干了许久,我们已经筋疲力尽,中午的太阳依旧火辣辣的,同学们热得满脸通红,汗水大粒大粒地滴了下来,沾满泥土的小黑手一擦脸,哈哈,成小花猫了!看着田里的杂草比原来少了一大半,同学们都开心地笑了,这是我们的劳动成果! 这是我第一次离开爸爸妈妈的呵护,第一次干农活,我学会锄草了!同时,我也真正体会到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义。这五天的学军学农社会实践活动,培养了我不怕吃苦、不怕挫折的精神,我们第一次离开爸爸妈妈的保护,自己生活,

我们学会了自立自主。更重要的是,我们建立起了同学之间深厚的友情。我懂得了只有团结一致、齐心协力,我们才会成为一个优秀的集体。 【篇二:一次社会实践】 就在今天下午,我们开展了学雷锋做好事的活动,同学们都积极参加,有的同学带来了笤帚,有的同学带来了抹布。 一到下午同学们,便穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾去打扫卫生。 到了那里,同学们便立刻劳动起来,同学们有的扫地,有的拾废纸,还有的同学在擦墙。我也拿了一把扫帚开始扫地,在赵家良的配合下,大堆大堆的垃圾被我们打扫干净。在活动中,要问谁干的最好。那肯定是我们班的杨泽。你看他,拿着抹布在已经很久没有擦的墙上擦来擦去。别的同学都已经停下来休息了,可他仍居在那里劳动着。这几天,天格外热,他已是满头大汗。可它还在擦,擦完了这边擦那边。在全班同学的辛勤劳动下。强终于亮了起来。在一旁劳动的我本以为他干完了自己的任务就休息了。可他没有。他又开始帮着我们扫地。由于没有扫帚,他就只好用手捡拾纸片。他捡拾纸片非常认真,他捡拾的地方干净的都发现不了一片纸片。 这次学雷锋做好事真是件有意义的活动啊! 【篇三:社会实践作文】 水是生命的源泉,万物生长都离不开水。今天我们大洋小学

小学暑期社会实践活动方案

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2012年小学暑期社会实践活动方案 为进一步贯彻落实,充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用,特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。 一、指导思想和意义 1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义: 1) 改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。 2) 参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。 3) 主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。 二、社会实践的组织形式: 1、组织形式:小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。 具体过程参考如下: a、编组、选题; b、聘指导教师; c 制定活动方案; d 小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具); e、实践活动(观察、访谈、问卷、实验) f、分析活动资料(定量:用统计图表定量分析自己的调查结果;定性:用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料,找出规律特点。) g 撰写社会实践调查报告(范例附后) 三、注意事项: 1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

大学生暑假社会实践活动计划

大学生暑假社会实践活动计划【篇一】 一、活动主题 勇担强国使命,实现青春梦想 志愿全运,人文泉城 五四建国喜双庆,创新创业解危机 二、指导思想及原则 以团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》为纲领,认真贯彻《关于建立共青团”青年就业创业见习基地”的指导意见》以及《关于高校做好十一运志愿服务工作的意见》的精神,着力在青年就业创业工作上、在大学生志愿服务工作中做出成绩。构建学生“以我所学,服务社

会,共建双赢”的实践见习平台,塑造并发扬我院志愿者的精神风貌,在实践中全面培养志愿者的奉献和实干精神。 三、活动形式 坚持分散实践和集中实践相结合,全院在校全日制学生必须参加暑期社会实践。高年级学生侧重参与专业服务实践、岗位体验实践;低年级学生侧重参与志愿服务、社会调查类实践。 1、分散实践 根据就近就便的原则,根据社会实践工作重点在学校或回家乡安排实践活动。分散实践学生必须撰写调查报告,由个人单独完成的调查报告字数不少于3000字,合作完成的不少于6000字,合作完成人数不得多于3人。 2、集中实践 由学院团总支、学生会,紧密围绕“志愿全运,人文泉城;五四建国喜双庆,创新创业解危机”主题,重点组织专业实践服务团,要利用到基层企事业单位实践的机会,积极推进就业创业见习基地的建设工作。服务团要提前筹划,有目的的开展工作,形成具有可利用价值的社会实践成果。就

业创业见习基地的实践服务工作要持续整个假期,人数不少于10人;全运会志愿者遵照组委会要求进行,其他集中实践服务时间一般不少于一周,人数不少于8人。 四、活动内容 坚持社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合,重点突出就业创业、志愿服务、社会调查三大主题,围绕专业实践服务、岗位体验以及志愿服务等内容,全面开展201x 大学生暑期三下乡社会实践服务工作。 1、就业创业类社会实践 (1)“百企千岗”就业促进工程。充分发挥本学院专业优势,依托智联招聘岗位实践等平台广辟渠道,整合资源,以市场机制为准则,以岗位需求为前提,参照团中央《关于建立共青团“青年就业创业见习基地”的实施方案》的具体要求,依托国有企业、民营企业、机关事业单位等,建立比较规范、统一品牌的共青团“青年就业创业见习基地”。联系对专业学生需求的用人单位和已有的各类专业实践基地,落实青年就业创业见习基地。条件成熟的见习基地要早挂牌,早上岗。

学生暑假综合实践活动方案.doc

学生暑假综合实践活动方案 为了丰富学生的假期生活,让我校学生度过一个安全、充实、愉快而有意义的暑假,现就暑假生活做如下安排,请同学们积极参与到暑假的体验活动中,享受阳光,快乐成长。 一、认真完成老师布置的各项暑假作业。 二、积极参与“农村清洁工程”暑假综合实践社会活动,并填好活动表。 1、开展“文明创建你我他”主题绘画活动。(一幅画) 以“文明创建你我他”为主题,描绘家乡的文明形象、村民文明出行的良好风貌。不限纸张,简笔画、蜡笔画、水彩画均可。 2、参加社会实践卫生打扫活动。(全面打扫卫生至少五次) 同学们每个星期对自己家房子和房子前后的卫生进行一次全面打扫,清除垃圾,还可以结伴到公共场所去打扫卫生。 3、参加卫生打扫征文活动。 参加“卫生打扫”征文活动,可以写感受、可以写一次卫生打扫经过等,征文题材、形式不限,字数一二年级不限,三四年级400字以上。要求内容健康,写出自己的真情实感。要求在作品末尾注明班级、姓名。 三、温馨提示: 1、确保安全:坚持安全第一的原则,确保各项活动中的安全。 2、阳光运动:利用假期,坚持每天阳光运动一小时,如跳绳、打球、游戏等。 3、完成作品:请同学们填好《2014暑假社会实践活动登记表》,下学期开学后,征文由班主任老师收齐后,上交学校教务处进行评奖。 四、暑假安全常识 为保证大家拥有一个平安、祥和、健康、安全的假期,现在我们以“安全第一,预防为主”为原则,与大家交流暑假安全知识。 1、遵守公共秩序,坚持自身行为文明。 言行文明,以礼待人。尊老爱幼,孝敬父母,做文明好公民,做文明好学生,为家乡的文明乡村建设尽自己的一份力量。 2、要遵守“三个禁止”。 ●禁止违反交通规则,注意交通安全。行人要走人行道,穿越马路时,做到“绿灯行, 红灯停”,要学会避让机动车辆,不横穿马路,不翻越栏杆,不在公路上玩耍。 ●禁止私自下河游泳,防止溺水事故发生。游泳需要慎重选择游泳场所,发现有人溺水, 不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。 ●禁止长时间看电视、玩游戏,要保护好眼睛,不模仿电视或游戏中的暴力行为。 3、告诫“二个严防”。 利用假期学一些自救自护小知识,过一个安全、健康、有意义的暑假。 ●严防中暑事件发生,不要在太阳底下长时间暴晒和活动。严防触电、雷击和火灾,掌 握一些基本的用电常识和火灾逃生本领。 ●严防食物中毒、煤气中毒。要勤洗手、喝开水、吃熟食,做到饮食平衡;不买街头或 小店“三无”食品,注意饮食卫生。 4、提醒“三个远离”: 远离网吧、游戏机房,不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所;远离毒品、烟酒;远离不良青少年。 提醒大家要牢记的电话号码:火警119,匪警110,急救中心120,一旦遇到困难,我们就可以快速求助。 同学们,假期是美好的、愉快的!暑假里我们可以得到好好的休息,可以融入社会和大自然,可以体验社会、挑战自我。但是,我们一定要牢记安全第一!一定要关注自己的文明礼仪。我们的健康安全关系到每一个家庭的幸福、安宁和社会稳定。 最后祝大家暑假愉快!健康幸福! 教务处 2014年6月29日

暑假社会实践活动安排

暑假社会实践活动安排 XX—XX年年下学期暑假社会实践活动安排 一、指导思想 为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期,克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪,培养学生自理、自立、自强的意志品质,做一个文明、守纪的小公民。根据实际,开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动,引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线,以实践活动为主渠道,使学生从书本走向生活;从课堂走向社会,到大自然中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”让学生在感受大自然风光的同时,放飞理想,体验团结合作的集体精神,促进学生个性全面、和谐、健康地发展。 二、具体内容 1、以班级为单位,根据学生的居住地分好“假日小组”(3—5人为宜)。选出小组负责人,负责活动的组织,记录等。老师利用一定的时间按着活动安排要求内容,对学生在假期活动的形式、方法、步骤等进行具体并有创造性地给予指导和讲解,让学生心中有着落,确保活动的实效性。 2、各个年组1班2班进行“阅读锦州,体验发展”主题实践活动。,走进企业、走进农村进行以改革创新为核心的时代精神教育,提升学生的实践能力。以小组为单位也可以随父母到实践基地。去企业的小组要感受所调查的企业在改革开放的浪潮下所焕发出的独特魅力。从企业的规模,生产流程、销售渠道等方面进行调查;到农村实践的小组可以请伯伯讲述各种庄稼的耕种、管理、收割、储藏农作的过程。了解、感受农民种地的辛苦,培养学生艰苦奋斗的精神。也可以与农村的小伙伴共同进行此项活动。 3、各个年组的3班进行“和谐家园,共建共享”主题实践活动。积极参加社区劳动,进行社会公德和日常行为规范养成教育,提高学生的社

2019年小学暑假综合实践活动方案

2019年小学暑假综合实践活动方案 一、活动目的: 使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期,让孩子们接近自然,深入社会,体验生活,使学生们学会生活,学会珍惜,培养 学生的社会责任感和家庭责任感,从而提高学生的素质和综合能力。 二、活动主题:文明快乐感恩收获 三、活动内容: 围绕“安全为先”“文明礼让”“快乐体验”为主题,我们在暑期将开 展以下四大活动: (一)安全为先健康成长 在假期里,孩子们能积极做一些节能环保的事情,并将自己所做的事情写成体验日记,如你是怎样节约用水,节约用电的,你有哪 些节能环保的好办法等,并向家人、邻居宣传有关的内容。 同时,为确保学生的暑假生活平安,特制定暑假安全公约如下: (1)电话号码要牢记:火警119,匪警110,急救中心120等。 (2)暑假正值汛期,因此,严禁擅自到水库、河、湖等处玩耍或 洗澡。学游泳一定要有家长陪同。外出时必须告知家长。 (3)用电安全要牢记。不用湿手摸电器,发现别人触电不能用手拉,要用干木棒把电源打掉。 (4)注意饮食卫生,不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在卫生不 好的地方乱吃东西,禁止暴饮暴食。 (5)提醒孩子增强自我防范意识:不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍,不与陌生人打交道,在没有大人 监护的情况下,不不私自外出;特别注意孩子外出时交通安全。

(6)请家长劝阻孩子不要上网吧、游戏室、台球室、录像室、歌 舞厅等不适合孩子活动的地方,不要参加不文明活动,倡导绿色上网,注意用眼卫生。 (7)每天进行适当的体育锻炼,安排孩子做一些力所能及的家务。 (8)学习交通安全知识,外出尽量由家长带领或结伴而行,要严 格遵守交通秩序,注意出行安全。 (二)文明礼让修身养性 今年是宁波市参评全国文明城市三连冠之年,当前评比工作已经进入最关键阶段。暑期我们特向广大学生和家长提出以下倡议: 1.排队候车,依次上下车; 2.不乱穿马路、闯红灯; 3.不在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所大 声喧哗,注意文明用语,不说不文明的话,不随便嬉笑打闹; 4.不在公共场所乱刻乱画、乱扔杂物;不攀折、损坏花草树木;不 随地吐痰和口香糖; 5.能熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语,仪容仪表整洁得体; 6.友善对待外来人员,能够热情为陌生人指路; 7.在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座; 全校师生应踊跃参与文明创建活动,积极倡导文明礼仪,努力践行文明行为,大力维护城市的形象,提升城市的感召力和吸引力!为 建设我们共同的“美好家园”——北仑而携手努力! (三)感恩于心回报于行 具体活动:

小学写活动记叙文作文一次有趣的社会实践活动

小学写活动记叙文作文:一次有趣的 社会实践活动 一次有趣的社会实践活动黄贝尔 这个星期星期四,我们学校开展了一次有趣的社会实践活动。那天我早早的起了床,来到北海小学,我看着一个个五年级学生连蹦带跳得进入了各自的班级。过了一会儿,我听见了大巴发出很大的声音,便知道我们要出发了。在去的路上,我和王晓湉说说笑笑,很快就到了。 今天上午,我们进行了两个项目:第一个是沙雕,到了沙雕室,我们被这壮观的景象给迷住了。随后,老师让我自由分成两人组,我和王晓湉分为一组;首先,我们先把沙堆到半手臂的距离,把它拍实,如果不拍实得话,刻得时候就会倒掉;过了半个小时,我们便刻起了花纹,我们刻的是山坡上的温馨小屋。这个作品受到了老师的表扬。 第二个项目是:用雷达找红箱子。首先老师让我们自由分成两组,我还是和王晓湉一组;随后,老师给我们发了一个雷达。我们便到勇敢者之路去

找了一遍,发现雷达毫无反应,便道了一个偏僻的草丛里。突然,我听见雷达有反应了,便走了过去,就在这时,王晓湉看见了一个红盒子。我们对照了一下,却定是这个,便用飞快的脚步跑向老师。这时我发现许多羡慕的眼睛在看着我。 这真是一次有趣的社会实践活动! 一次有趣的社会实践活动黄贝尔 这个星期星期四,我们学校开展了一次有趣的社会实践活动。那天我早早的起了床,来到北海小学,我看着一个个五年级学生连蹦带跳得进入了各自的班级。过了一会儿,我听见了大巴发出很大的声音,便知道我们要出发了。在去的路上,我和王晓湉说说笑笑,很快就到了。 今天上午,我们进行了两个项目:第一个是沙雕,到了沙雕室,我们被这壮观的景象给迷住了。随后,老师让我自由分成两人组,我和王晓湉分为一组;首先,我们先把沙堆到半手臂的距离,把它拍实,如果不拍实得话,刻得时候就会倒掉;过了

小学社会实践活动方案

小学社会实践活动方案 一、指导思想 综合实践活动课程是以全面提高学生的综合实践素质,开发人的潜能,使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动为主要形式,以实践为主要环节,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中,发现和解决问题,体验和感受生活,进而学习科学研究的方法,发展综合应用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。 二、总体目标: 1.亲近周围的自然环境,热爱自然,形成自觉保护周围自然环境的意识和初步能力; 2.考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增强社会沟通能力,养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度; 3.了解基本的生活自理的习惯,养成勤奋积极的生活态度; 4.激发好奇心和求知欲,养成从事科学研究的正确态度,发展探究问题的初步能力。 5.通过开展综合实践活动,让学生掌握一些信息技术、劳动技术、社区服务等活动中的一些具体技能;并在活动中获得参与综合实践的积极体验和丰富的经验,塑造完美人格,养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 三、具体目标

1.增进学生对自然的了解与认识,增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。 (1)走进自然,增进对自然的了解与认识,理解人与自然的内在联系; (2)关心自然环境,自主探究自然问题,具有环保意识; (3)参与环境保护的活动,增强环境保护能力。 2.主动积极地参与社会活动和社区服务,增进对社会的了解与认识,增强社会实践能力,并形成社会责任感和义务感。 (1)走入社会,增进对社会的了解与认识,理解个体与社会的关系; (2)关心社会现实,主动探究社会问题,积极参与力所能及的社区活动,服务社会,发展社会实践能力; (3)遵守社会行为规范,养成社会交往能力,学会与他人共同生活、工作; (4)关心他人,关心社会,具有服务社会的意识和对社会负责的态度。 3.掌握基本的生活技能和劳动技术,具有自我认识能力,养成负责的生活态度。 (1)反省自我,增进自我认识,确立自信,树立人生理想,积极进取; (2)掌握基本生活技能,学会适应社会生活,养成负责的生活态度;

四年级写学校活动的作文 一次难忘的社会实践课

四年级写学校活动的作文一次难忘的社会实践课 10月30日这一天阳光灿烂,风和日丽;这一天也是学校举行社会实践的日子。期待多日的我们满怀着新奇,兴奋的心情,踏上了前往“河南行知塾综合实践基地”的大巴。 到了基地,我们每个人都领了床单、被罩、枕头套和迷彩服。同学们和我都一脸的迷茫,同学们像炸了锅一样“我们不是来玩的吗?”“我在家都没有干过这些事”“我想妈妈了”。这时候,擎风教练出现在我们寝室,严厉告诉大家,“你们必须自己完成的内务”。于是大家开始手忙脚乱的整理起来,被子变地很调皮,一点都不听指挥。 累的我们满头大汗,我第一次感受到妈妈的辛劳。 我们每个同学换上迷彩服开始了列队练习,我们站了很久,我的腿开始有点酸痛,汗水开始流出来了。我好想坐下来休息,可是我不能,我要坚持,如果我有一点放弃的行为,我的同班同学都要受罚。 没趣的动作,严厉的闪电教练,铁一样纪律的地约束着我们。我和同学们更亲切了,我们为了四一班付出努力和汗水. 下午,我们分成25-30人一组,开始解救酷斯拉游戏,我们每个人都拉扯一条线,力量必须平衡的,如果有一个同学没有遵守规定就会从头来过。刚开始大家都不听从指挥员地命令,各自按各自的想法去做,结果我们失败了,大家开始焦灼起了,有点灰心了。“我们是一个集体,我们应该一条心”,大家听从建议,决定一切听从指挥。 我们又开始了,小心地,慢慢地。按着指挥员指点方向前进,根据提醒,大家调节方向和力度。终于,我们胜利了。我明白了,作为四一班的一员的重要性。我的认真,我的守规矩。都会给我的集体带来荣耀和胜利。 短短的两天让我们长大了,虽然我们都是无知孩子;错误百出;啼笑皆非,但是我们又是荣幸的。因为这一次离开父母的社会实践中磨练自己,是自己变得坚强。有了一份担当和责任。也是我十岁生日最特别的礼物,更加使我难忘!。

小学生社会实践活动心得体会

小学生社会实践活动心得体会 实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识,也打开了视野,长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。下面是关于小学生社会实践活动心得体会范文,欢迎阅读! 范文一 人们都说:劳动最光荣。这一天,我去居委会劳动了一天… 当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。劳动的感受,在劳累时大汗 淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受。 星期天,我去居委会干了一个上午的活儿,居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来,心想,弄小广告有什 么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的 铲子和水桶就走了,谁知道事实和想象是有差距的,而且差距还不小。我先找到一个贴在地上的小广告,貌似真的很难弄,拿铲子刮 了半天也没有太大的结果。 本想放弃,然后去干点别的事情,但是不服输的性格使我想到,还没有什么事情能够难倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主 意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了,被水冲过的地 面上的小广告,很容易就掉了,所以我想到了,将小广告上面弄上水,等了2,3分钟,果然,很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了。 看到自己想到的方法取得了成果,当时心里挺兴奋的,于是更加满怀信心,去劳动了!经过一番努力之后,被我清除过的地方确实看 着干净,整洁多了。我想,通过自己的劳动,自己动手动脑解决了 问题是我收获最大的,学习亦是如此吧!

通过这次实践,给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下。做了,你是 困难的领导;不做,你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多,同时也发现了许多自身的不足。所以,我会在今后的学习当中更加努力,不断地充实、完善自己! 范文二 快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假,学校在放假之前围绕我校“自强人生,精彩人生”的办学理念,对学生提 出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求,并拟定了具体的实践活动,使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来,学生们怀着喜悦的心情走进课堂,将 自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下 总结: 1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。 2、学习能自主:88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假 作业;部分孩子能主动练习书法,并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍,写了作文、读书心得。但家长的总体评 价是:孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业 能较好完成,但自主学习能力较差。 3、行为能自律:多数孩子安全意识较强,出门能注意交通安全,不和陌生人交谈,不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网 聊天、打游戏。 4、活动能自信:少部分孩子在假期里参加了各种辅导班,如: 跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛,参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等,体验了生活。但多 数孩子都呆在家里,没有参加社区活。

大学生暑假社会实践计划

大学生暑假社会实践计划 【篇一】 根据院团委对于2020年暑假社会实践活动的指示,现将我系暑假社会实践活动安排如下: 一活动主题: 学在其中,实践有我 二活动内容及方式 1、“追忆峥嵘岁月,感悟建设成就”几年建党90周年活动 ①给党的一封信; ②纪念建党九十周年征文(体裁不限) ③编辑一份报纸(介绍党建知识、优秀党员事迹等); ④手工制作献给党的卡片、剪纸等; ⑤摄影作品。 活动班级:所有班级(五项,前两项选做一项,后三项选作一项,共做两项) 2、“播散青春友爱,共创和谐进步”志愿服务活动 ①参加志愿活动心得体会; ②以照片形式留念,附说明词(活动内容、地点、意义) 活动班级:43043110011002(二选一) 3、“书香伴我行”读书实践活动 ①心得体会(1000字以上) ②制作书签 活动班级:443444457(二选一) 4、“探寻专业特长,规划职业生涯”结合专业就业实习活动 ①实践锻炼报告(走入课堂,了解教学现状) ②职业访问记录(与有经验教师、学长探讨,以对话形式记录) ③学生生涯规划(要求科学、合理、有效,1000字以上)

活动班级:450416417(三选一)09010902(第三项) 三、活动要求 ①深入宣传、认真安排,积极参与、安全第一; ②活动结束后,各班通过主题班会、团日活动、社会实践报告等对活动进行总结,并与下学期开学第一周上交系团总支。 【篇二】 为引导大学生在社会实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养品格,进一步加强大学生思想政治教育,人文与管理工程系高度重视大学生暑期社会实践活动,号召学生尤其是学生干部和学生党员积极参加社会实践活动。具体安排如下: 一、活动目的 1、深入农村,送文化、送知识、科技下乡。 2、了解农村经济发展、帮助贫困农村树立科学发展观念。 3、观察农民文娱活动,帮助农民提高自身体质健康水平。 4、学习农村文化,增强学生自身文化底蕴, 5、为农民提供法律、经济、行政、反封建、迷信、反对xx等义务咨询服务活动。 二、活动内容 1、深入农村,普及宣传地震避险常识、了解当地农民对“5、12”汶川大地震的真实感受。 2、了解农村经济发展,为农村脱贫、早日达到小康水平出谋划策。 3、观察农民的文娱活动,提高农村文化娱乐氛围。 4、深入农村,用自己所学的文化、知识为村民无偿提供服务。 5、走访当地老百姓,了解当地农民对我国今年举办奥运会的想法、感受等。 6、慰问农村孤寡老人,为他们提供力所能及的帮助和服务。 7、了解农村群众在西藏问题上的看法。 8、在新农村的建设过程上,深入农村、深入老百姓当中,了解他们最需要什么?

一次社会实践活动作文范本

一次社会实践活动作文范本 一次社会实践活动作文范本 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的一次社会实践活动作文范本,希望能够帮助到大家。 一次社会实践活动作文范本1 那号声仍在我耳边荡漾;那课堂上老师的话语仍在我心中回响;联欢会结束后播放的一曲《江南style》依旧在我耳边回放。虽然只在这里生活了三天,却叫我一生难忘。这里就是——曹王实践基地。 我们在兴奋和激动中期盼即将到来的曹王之行。离开父母和同班同学一起吃一起住。 我们分配了宿舍,十名同学住一间宿舍,我当上了舍长。一开始还很轻松,后来发现又要打水,又要扫地,还要倒垃圾。这一天下来我忙的事可真多。想想妈妈在家做那么

多家务,还真累,妈妈还真难当。 一听到号子声就必须集合。有时是去上课,有时是去吃饭。还有一些特别的号声,比如:起床,扫地,睡觉……所以我们每天集合都很快。 我们也上了许多有趣的课。多米若骨牌与电子积木我很喜欢。尤其是多米若骨牌,你一不留神它就会倒,一个接一个全部倒了,只得重新再来。我们最长堆了近900块骨牌,可惜准备拍照之前瞬间倒了。从中我明白了一个道理:做什么事都要细心加耐心。最后的联欢会也十分精彩,老师和同学都表演了节目。动听的歌声,优美的舞姿,悠扬的小提琴声……让我们陶醉。 这次实践活动,我收获了许多。离开了父母的.庇护,如何独立生活。互帮互助适应集体生活。 一次社会实践活动作文范本2 4月1日的早晨,我和其他五年级的学生怀着激动、兴奋的心情坐着汽车前往曹王实践基地。天上虽然下着蒙蒙春雨,但丝毫都没有影响我们的心情。 不一会儿,我们来到了一个树木葱茏、花草芬芳的地方,这就是我们的实践学校,老师带领我们来到了宿舍。吃过午饭后,我们就开始上课了。那一个个中国结让我们领略到了祖国传统文化的魅力;安全园地让我们体会到了生命的珍贵;当一个个火箭载着我们的梦想飞向蓝天时,我知道了祖

小学生暑期社会实践活动

小学生暑期社会实践活动 小学生暑期社会实践活动2015-06-18 03:00:56 小学生暑期社会实践活动如下文 一、发现垃圾 我和妈妈在人工湖边玩耍时,发现那里的台阶上有许多垃圾。于是我就想:我是不是应该把这些垃圾捡起来呢?因为这里的风景非常美丽,有这些垃圾就破坏了这美丽的风景;同时垃圾多了还会产生有毒物质,会对人体有害。 因为当天时间太晚了,同时也没有带工具来,于是我就想第二天下午学完游泳后来这里捡垃圾。 看,这就是那美丽的人工湖! 那湖水很清,里面的小鱼在不停地游动 这就是我要清理垃圾的地方

二、清理垃圾 第二天下午,我学完游泳后,一手拿着塑料袋,一手拿着筷子去捡垃圾。我找到了许多烟头,我把它们用筷子夹起放进塑料袋里。我还发现许多塑料糖纸、雪糕棍和塑料袋的残余物,以及一些卫生纸。尤其是那些白色卫生纸都粘在地上,就像洁白墙上的黑点,看上去很别扭,与这美丽的环境很不协调。我用筷子把它们一块块地夹起来,放进塑料袋里。 这些烟头,肯定是那些不讲文明的人扔的! 我身边的垃圾多么明显呀! 这些白色污染,我要把它们清理掉! 三、行动总结 我所捡垃圾的种类主要分为两种:第一种是有害垃圾,包括烟头、塑料纸;第二种是无害垃圾,包括雪糕棍、卫生

纸。 妈妈问我:“为什么要捡垃圾?让别人去捡不行吗?” 我说:“奉献爱心,人人有责嘛。我看到了,我就捡,别人看到了也应该捡。有害垃圾对人体有害,所以我应该早点把这(文先生范文网)些垃圾清理掉。无害垃圾放在那里会破坏美丽的环境,我也应该把它清理掉。” 瞧,我把那些垃圾都清理掉了,我多棒啊! 瞧,被我清理过的台阶多干净啊! 奉献爱心,人人有责! 我生活在美丽的环境中,真高兴啊! 注: 这是逗逗写的暑期社会实践活动报告,照片也是她自己选择的,照片注解也是她自己想出来的。

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