暑假作业《山羊不吃天堂草》读后感

暑假作业《山羊不吃天堂草》读后感

《山羊不吃天堂草》读后感

史CX

暑假里我读了一本书,名叫《山羊不吃天堂草》,我被它深深地吸引住了。主人公有三和尚、明子、黑罐鸭子,他们都经历了生活的艰辛,世态的炎凉,在人生道路上遇到了许多挫折。

主人公明子是个有个性的孩子,他来自贫穷落后的农村,到城市里去做木匠,然后寄钱回家,为自己家的羊买草,因为他想把羊卖出去,可那群羊竟然不吃天堂草,最后活活饿死了。

明子他们来到城里寻找自己的梦想,但是三和尚经不起金钱的诱惑,竟然让明子和黑罐去工地上偷木材,明子不愿意去,可是黑罐却真地去工地上偷木材了。第一次得手了,第二次可没那么幸运了,他被保安抓住了,被抓住时,三和尚假装不知道,不仅大骂他,还狠狠地踢了黑罐一脚。看到这里,我觉得三和尚实在太坏了,真想揍他一顿,这样的举动,他也做的出来,是金钱诱惑了他,才导致了这种不谌设想的后果。

明子家那群美丽又可爱的的羊,当饥饿危及它们的生命时,面对那高贵诱人的“天堂草”,都不肯将头低下吃一口,若干天后,竟一只一只壮烈地竟然无动于衷。后来竟一个一个地倒毙。读到这儿,我心里一颤,多么崇高地品质,我觉得,羊的存在,其实就是明子这类人的化身,而羊的饥饿正是明子在城市生活中的一种真实写照,山羊面对天堂草的心情,正是明子对城市生活的一种复杂心情,明子悟出了一个道理“不是什么好东西都适合自己,羊最终倒下,这是明子内心的精神支柱地倒塌”。

书中的每一件事都令我十分感动。我受到了很多启发,明子有着正直、善良的精神。从他的身上,我学到了许多并明白了:做人一定要做向明子那样正直、善良,做不贪图本不属于自己的东西那样的人。以后我也要做一个像明子一样的人。读完了这本书,我对《山羊不吃天堂草》这个题目也有了些理解,因为那不是属于山羊自己的草。我想,这也是整本书要告诉我们的道理吧。

最新小学二年级暑假作业:数学手抄报

小学二年级暑假作业:数学手抄报 【导语】手抄报内容、形式丰富多彩,版面编排和美化设计可以尽情发挥学生创造潜能,是深受小学生喜爱的课外活动的形式,是培养学生学习兴趣,指导学生学习语文方法,培养学生综合能力的有效途径。以下是整理的《小学二年级暑假作业:数学手抄报》,希望帮助到您。【篇一】创造诸神和人类的神圣的数啊!愿你赐福我们!啊!圣洁的、圣洁的四啊!你孕育着永流不息的创造源泉!因为你起源于纯洁而深奥的1,渐渐达到圣洁的四,然后走出圣洁的十,它为天下之母,无所不包,首出名世,永不偏倚,永不倦怠,成为万物之锁钥”。 这就是毕达哥拉斯学派对“圣四”的祷文,提起四,人们便能想起许多与四有关的事情,如一年有四季,春夏秋冬,地理有四方:东南西北;汉语拼音中有四声:阴平,阳平,上声,去声;*牌有四个花样:红桃,黑桃,方块,梅花;人体有四肢,建筑上有四合院,动物中有四不象,古有四书,四大古典小说,民间有四大传说,汉字书法有四体。这些无不说明四在人类生活中应用之广泛,联系之密切。 横向两直线与纵向两直线必然构成一个矩形,也就是两条具有广阔的宁静的水平线,与两条具有上腾和挺拔美的纵线,可以构成一个方方正正、整整齐齐,四方对称的图形,这也许是长方形被人们喜欢的缘故吧,长方形具有四条边,四个角,而这四个角都是直角,而用长方形可以无缝隙的铺满地面,将许多长方面排在一起,又是那样的整齐好看,人们生活中创造出了许多与长方形有关的作品,如国旗、办公桌、书本、像棋盘等,看来数四与直角的关系特别亲近,是因为周角的

四分之一为直角吗?或是国为具有四个角的矩形有四个直角?在直角坐标系中,有四个坐标轴,四个象限,这是直角与四在平面坐标系下共同创造了一种和谐的美。 4,作为自然数在数学领域里,有其独特的性格与规律,4居3之后,居5之前,4的左邻右舍3与5都是质数,而4却是自然数中第二个平方数,它有三个约数:1,2,4,是一个等比数列,所以4是一个合数,又是一个最小的不是质数的偶数,2作为它的因数,与它有着天生的不解之缘,4的一半是2,2加2,2乘2,2的2次幂其结果都是4,4还与它的左邻右舍3与5有一次的合作:即32+42=52,被人们赞美不已,它是发现勾股定理的线索、萌芽及启示。【篇二】高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是: 1+2+3+……+97+98+99+100=? 老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被高斯叫住了!!原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗? 高斯告诉大家他是如何算出的:把1加至100与100加至1排成两排相加,也就是说: 1+2+3+4+……+96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+……+4+3+2+1 =101+101+101+……+101+101+101+101 共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100除以2便

暑假作业学习读书笔记

暑假作业学习读书笔记 第一篇:研究性学习指导读书笔记作业 读书笔记 学习应该learning to live ,learning to do ,learning to be。其中,learning to live就是学生活的知识,learning to do就是学生存的技能,learning to be 就是学生存的意义。 “生活着”要求我们不仅要有一个健康的身体,而且要具有蓬勃向上的精神追求。也就是说我们不仅要肉体“活着”,而且要精神“活着”。传统教育的弊端之一就是过于拘泥于生活,其结果是驯化出大量的“字纸篓”、“存储器”、“书呆子”。从我们学习生涯中我们不难发现有些同学只知埋头苦学,却忽略了他周围的朋友,从小到大一个人孤单的学习着会给他带来财富的知识,到最后发现社会容纳不下他这种“用功苦读”的学生却也为时已晚。 研究性学习的本质在于改变传统的以“接受学习”为主的学习方式,培养学生良好的学习态度与学习能力。具体来说,开展研究性学习具有以下意义。 一、促使教育实践从脱离现实转变为脚踏实地

中国如今的现状就是太注重“技”的层面而轻视了“理”的方面。这从很大的程度上就限制了学生的思维,导致上面说的“书呆子”等等。研究性学习的课程目标在于改变学生以单纯接受教师传授知识为主的维持性学习方式,为学生构建开放的学习环境,重点在于培养学生的创新精神和实践能力。教育不仅仅是文化传递,而是在文化传递的过程中把学生的创造力量充分诱导出来。 二、促使学校由适应社会发展转变为导引社会发展 学校是一个“真空世界”,是一个小社会;社会是一个“真实世界”,是一个大学校。研究性学习着力推倒学校与社会之间的藩篱,让学生走出课堂,颠覆“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的传统思想观念。社会需要的是能够使它促进的人才,而不是那些只知道读书的呆子,所以我们在学习的同时应该去体验社会,以便我们能融入社会。 三、促使儿童由竞争转变为合作,由片面发展转变为全面发展 中国的教育过多地强调培养学生的竞争意识和竞争能力,对合作意识与合作能力的培养却重视不足,从而导致的学生片面的竞争意识和与之相伴的相当严重的

二年级语文暑假作业及答案在线下载

二年级语文暑假作业及答案在线下 载 一、复习课文: 1、读《泉水》一课,回答问题: (1)“天然水塔”指的是:(泉水来自大自然,它可以为人们提供水源。) (2)根据课文,写出泉水的流经经程:石缝流进(山腰的水池) 流过(山间的平地) 流到(山坡的果园里) 穿过(山谷)―― 山下 (3)仿照课文写话:泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水。泉水说:“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们会长得更高更壮。” 2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是:(哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。)

3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答:因为萨沙可以保护比自己弱小的植物,因为他可以帮助需要帮助的人和物,所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。 二、背诵、背写: 1、背诵课本26页“我知道”: (1)雷锋出差一千里,好事做了一火车。毛泽东主席的题词是:“ 向雷锋同志学习。” (2)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋 2、上下结构相同的字:多、吕、昌、炎、圭 左右结构相同的字:双、朋、羽、林、从、弱、棘 品字结构相同的字:品、晶、众、森、磊、鑫、淼 3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语:

(1)花要叶扶,人要人帮。(3)帮助别人的人,能得到别人的帮助。 (2)赠人玫瑰,手有余香。(4)诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。 (5)助人为快乐之本。(6)助人要及时,帮人应诚心。 三、听写: 雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要 四、比较组词: 议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库) 义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子) 符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆) 付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿) 需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨

二年级语文暑假作业答案人教版

二年级语文暑假作业答案人教版 一、复习课文: 1、读《泉水》一课,回答问题: (1)“天然水塔”指的是:(泉水来自大自然,它可以为人们提供水源。) (2)根据课文,写出泉水的流经经程:石缝流进(山腰的水池) 流过(山间的平地) 流到(山坡的果园里) 穿过(山谷)―― 山下 (3)仿照课文写话:泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水。泉水说:“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们会长得更高更壮。” 2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是:(哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。) 3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答:因为萨沙可以保护比自己弱小的植物,因为他可以帮助需要帮助的人和物,所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。 二、背诵、背写: 1、背诵课本26页“我知道”: (1)雷锋出差一千里,好事做了一火车。毛泽东主席的题词是:“ 向雷锋同志学习。” (2)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋 2、上下结构相同的字:多、吕、昌、炎、圭 左右结构相同的字:双、朋、羽、林、从、弱、棘 品字结构相同的字:品、晶、众、森、磊、鑫、淼 3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语: (1)花要叶扶,人要人帮。(3)帮助别人的人,能得到别人的帮助。 (2)赠人玫瑰,手有余香。(4)诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。 (5)助人为快乐之本。(6)助人要及时,帮人应诚心。 三、听写: 雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然

2017年小学二年级数学暑假作业答案

2017年小学二年级数学暑假作业答案 第1页 三、1、18+16-9=25(人) 2、3×8+9=33(本) 3、10÷5=2(个) 10÷2=5(人) 第2页 二、直角:1、6 锐角:3、5 钝角:1、4 三、把三角形的三个顶点都向左平移9格再连接。 第3页 一、2、(3)个直角,(3)个锐角,(1)个钝角。3、3,6,2 二、1、18÷3=6(元) 5×6=30(元)2、(1)63÷9=7 第4页 二、千克,克,千克。四、(1)100克 (2)200克 (3)400克 第5页 三、1、800+200=1000 2、35÷5=7 3、1500-800=700 第6页 一、认真读题,先圈再算。18÷6=3 (总数÷每份数=份数) 二、1、× 2、√ 3、× 4、√ 三、1、6×4=24(个) 24+25=49(个)或6×4+25=49(个) 2、6×3=18(块) 18÷2=9(块)或6×3÷2=9(块) 第7页 一、1、4,6,16,24,4 2、30,15,40 (连减,或总数减两数

和) 二、2×2=4(棵)(分给白兔前)4×2=8(棵)(分小羊前) 8×2=16(棵) 第8页 二、1、① 2、③ 三、1、4×9=36(人) 36÷6=6(人)(也可以综合) 2、、18+14=32(朵) 32÷4=8(朵) 或(18+14)÷4=8(朵) 注:列综合算式一定要加括号。 第9页 二、1、3003 2、6050 4、高、几千、1、不读。 三、1、700+700=1400 2、54÷9=6 3、1000-100=900 第10页 一、提示:看清大小号再排队。 1、2068、286、2608、2806、2860 2、5550、5505、5500、5055、5005 3、8×7、6×6、81÷9、40÷5、35÷5 第11页 三、注:此题学生在家没办法调查统计数据,因此老师给出数据,请 同学们根据我给的数据做题。从前往后依次是:7、4、3、11、9 第12页 二、1、√2、×3、√4、√

初二暑假作业及答案

初二暑假作业及答案 一、语言积累与运用(26分) 1.下面词语中画线的字注音、书写完全正确的一项是( )(2分) A.绽开(zhàn) 搓捻(niē)疲倦(pí)小心冀冀(yì) B.惭槐(kuì)觅食(mì)繁衍(yǎn)花团锦簇(cù) C.预兆(zhào) 迁徙(xǐ)企盼(qǐ) 落英缤纷(bīn) D.穿梭(sōu) 煎熬(áo)冥思(míng) 不可明状(míng) 2.找出下列句子中的错别字并改正。(2分) ①我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上率,把它率坏了,心中觉得特别痛快。 错字:___________ 改正:___________ ②一阵陈寂之后,树叶哗啦啦齐声作响,强风似乎要将大树连根拨起。 错字:___________ 改正:___________ ③我觉得大地在一阵一阵地振动,像有什么沉重的东西吊到了地上,这振动由下而上地传道了我坐着的枝干上。 错字:___________ 改正:___________ 3.下列四字词语字形全对的一项是( )(2分) A.微不足到任劳任怨一事同仁慷慨大方 B.逍遥法外心安理德深不可测胸有成竹 C.不容置疑镇定自若众目睽睽齐心协力

D.振耳欲聋众说纷纭莫衷一是黑咕隆咚 4.根据语境,解释下列句子中画线的词语。(2分) ①回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。 截然不同:__________________________________________________ ②这个举动让我对手指游戏产生了兴趣。 兴趣:_______________________________________________________ ③世间万物都有自己的名字,我是在老师教了我几个星期以后,才领悟到的。 领悟:_______________________________________________________ ④博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶? 博识:________________________________________________________ 5.为下列句子的空白处选择正确的词语。(2分) ①直到有一天,抵挡不住那繁花满枝、香味扑鼻的含羞树的诱惑后,才_______(A.克服B.克制C.说服D.压制)了这种恐惧心理。 ②我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍,冥思遐想,遨游在_______(A.美好B.曼妙C.奇妙D.美妙)的梦境中。 ③突然间,我恍然大悟,有一种_______(A.奇特B.神秘C.神奇 D.特别)的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。 6.将下列句子按正确的顺序排列。(2分) ①爱也是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。 ②你摸不到云彩,但你能感觉到雨水。 ③没有爱,你就不快活,也不想玩了。

2019小学二年级语文暑假作业答案

P11 三、三长两短东张西望锦上添花 P14 我们班上的李佳同学经常给同学讲题目。 我们学校的老师总是耐心的帮助我们解决各种学习问题。 我们家里的兄弟姐妹都会主动的教邻居的小弟弟妹妹做作业。 公共场所我们会有很多的人主动给老人让座。 P15 一、圭、炎,二, 朋,从,册 品,磊,垚,森 三、1、花要叶扶,人要人帮 2、赠人玫瑰,手有余香 3、帮助别人的人,也会得到别人的帮助 4、诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽 P16 1、狼藉láng jí形容乱七八糟。 残羹剩饭吃剩的饭菜,比喻别人取用后剩下的一点儿东西 2、因为他这样可以让乞丐觉得他是吃过了,不想吃的,乞丐可以理所当然的吃掉,而不是简单的施舍给他的,便于乞丐接受。 带春的四字词语:笔底春风白雪阳春春冰虎尾长春不老寸草春晖春蚕到死丝方尽春风得意春风风人春风和气春风化雨春风满面春风夏雨春风一度春风野火 P 18 西瓜的描写 1西瓜圆滚滚、胖乎乎的,像个花皮球。西瓜的最上面是一条卷卷的瓜藤就像是小猪屁股一摇一摆的小尾巴,好玩儿极了。西瓜有大也有小的,大的比篮球还大,抱在手上沉甸甸的;小的只须小皮球那么小,小巧玲珑,丝毫不比大西瓜逊色。西瓜的瓜皮是由一条条墨绿色的弯弯曲曲的条子和翠绿的底色组成的,就像披了一件绿莹莹的外衣,摸上去滑溜溜的。 2“大大的,圆圆的,身披黑绿袍子,吃进嘴的是红的,吐出来的是黑的。”请打一水果。兄弟们,你们晓得是什么吗?对了,是我最喜爱吃的大西瓜。 西瓜长得圆圆的,外皮是绿色的,瓜瓤儿是红的,吃起来又甜又香,可口极了!真是果中之佳品。西瓜成长在土地上,先是长出几片嫩嫩的小叶子,而后长出长长的蔓子。接着开出了朵朵小花,经过蜜蜂辛苦的传花授粉才可以结出小小的西瓜。又过了些日子,我到瓜地里一看,几乎是出乎意料,满地尽是大个的西瓜,有些已经是瓜熟蒂落,可口的西瓜上市了。我捡了一个最大的抱回家,用刀“哧啦”一声切成了两半,“哇塞”红红的瓤,黑黑的籽,真是让人垂涎欲滴啊!我兴冲冲的冲出家门,大声地对奶奶说:“我们的瓜熟了!快来品味啊!”当我刻不容缓的把西瓜放到嘴里时,甜甜的瓜汁浸满我嘴,哇!那滋味真爽啊!在奶奶的指示下,我还学会了做西瓜船、西瓜奶油饼、西瓜奶油茶…… 西瓜真可谓是“果中之佳品”,愈来愈遭到人们的喜爱! P22 蘑菇伞店 第一场春雨来了,草绿了,路滑了,出门旅行也不方便了。机灵的小猴开了一家伞店,专门卖森林特产——蘑菇伞。没想到一开业,动物们就不约而同地跑向蘑菇伞店,购买蘑菇伞。 第一个顾客是小鸟,它买了一把虫子形的伞,高兴地飞得老远。第二个顾客是小花猫,它买了一把鱼形的伞,开心得喵喵直叫。第三位顾客是小白兔,它买了一把萝卜形的伞,欢快得一蹦老远...... 雨停了,小动物们把蘑菇伞全吃了。蘑菇伞店 第一场春雨下了起来,草绿了,路滑了,出去玩也不方便了.机灵的小猴在路边开了一家伞店,专卖森林特产--蘑菇伞.没想到顾客是络绎不绝. 第一位顾客是小花狗,他买的伞上画着两根骨头,大摇大摆地走了.(老师点评:花狗爱骨头,抓住了动物的特点.) 第二位顾客是小老鼠,他买了一把小巧玲珑的伞,"嗖"地一下没影了.(老师点评:跳了真快,是怕猫吧?) 第三位顾客是小螃蟹,他挑了一把红艳艳的伞,爬走了...... 雨停了,小动物们把蘑菇伞种在院子里,蘑菇伞长大了,长得很多 P23 我想变成一只蝴蝶,看遍世界上所有的漂亮的花朵。 我想变成一只猎鹰,飞上高空欣赏世界的美丽景色。 我想变成一条小鱼,在海里游来游去多么自由啊。

三年级暑假作业整理

暑假寄语? 亲爱的小朋友: 祝贺你,你已经成功地度过了一年的学习生活,一定很有收获吧?接下来,我们将迎来两个月的暑假生活。两个月的假期该如何度过?怎样安排会更有意义呢?让我们利用暑假时间,走进阅读大世界,参与社会大课堂,拥抱大自然,并且,为自己可爱的家、你爱的亲人做点我们力所能及的事情,行吗?你的努力一定会将使自己不断进步,你也将体验到成长的快乐! 那么,请你在爸爸妈妈指导下,合理安排好时间,在假期完成下面的任务。为了使自己能坚持做好每一件事情,建议将本作业张贴在你最容易看见的位置,时时对照,每星期自查一次,或是让爸爸妈妈为你的表现评个奖。来期开学,我们将评选出学校假期表现最优秀的学生进行表彰。好好做哦!你一定行! 一、阅读《唐诗三百首》,《弟子规》,或者中外童话以及合适的儿童读物。 (建议亲子共读,每天坚持半小时阅读时间。) 二、每天认认真真写好20个字。(专门准备好一个写字本) 三、学科作业 1、认真完成《暑假作业本》; 2、每天积累2个成语。 3、每天坚持听读英语10分钟。 4、做20道口算题。 5、写日记不少于20篇。 6、写6篇作文,题目是:①暑假趣事②做(手工)③暑假里最难忘的一天 ④他(她)真⑤妈妈(爸爸),我想对你说⑥我的小秘密 四、做一件关心亲人的事情,可以在以下任务中任选一件,或是其它的也行,坚持天天做。 比如:1、每天为亲人按摩100下。 2、每天整理自己的房间。 3、洗自己的小衣服。 …… 五、在自己做得好的日子上画上彩色星星吧。

小朋友们,当暑假即将结束的时候,你的暑假计划完成得怎么样?看看自 己有多少日子是彩色的,请对照计划自查一下吧!开学时,我们拿到班上来比一比,看看谁是最棒的! (背面附自查评价表) 夺星我最棒!

三年级暑假作业答案

三年级暑假作业答案 2017三年级暑假作业答案大全 第1页 读故事,明道理。 鹰和鸡的故事 ①鹰在高空展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。 ②可是在过去,他们几乎没有什么两样:同是从蛋中孵出,同是嫩嫩的身架,软软的翅膀。 ③小鹰和小鸡都在成长,他们的想法可不一样。小鹰向往那白云、蓝天,一心想飞到太阳身’旁;小鸡只求找点剩饭、碎米,填饱肚肠。 ④小鹰常常走出小窝,去呼吸新鲜空气;他常常离开树荫,去接 受阳光。羽毛刚刚长成,他就开始练习飞翔,越练越强。他飞上高山,地上的一切都在眼底;他穿过白云,雄健的影子映进大江。 ⑤小鸡不肯走出小窝,他怕受风着凉;他不肯离开树荫,担心被 太阳晒得发慌。羽毛长齐了,他不肯练习飞翔,最多是在草堆里扑 腾几下,和同伴争几粒草籽尝尝。 ⑥小鹰长大了,他在高空展翅飞翔。小鸡长大了,他只会从草堆飞上矮墙。 1.用“‖”把文章分成三段。 2.鹰和鸡过去相同的地方是:______________。鹰和鸡在成长中的不同点是:______________。 3.读了这个故事,你受到了什么启发?

________________________________________________________ _____ 题型:阅读理解与欣赏难度:中档来源:同步题 1.①‖②③④⑤‖⑥ 2.鹰和鸡过去相同的地方是:从蛋中孵出,同是嫩嫩的身架,软软的翅膀。 鹰和鸡在成长中的不同点是:想法不同,行动不同。 3.要有远大的志向,要不畏艰苦。 (意思对即可) 第2页 词语乐园 试着再写几个这样的词语 前后、左右、东西、开关、远近、冷热、大小、多少、收支、明暗、敌友、先后、生死、黑白…… 第3页 “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的理解。 如果年轻时不知道要好好地勤奋学习和读书,恐怕到年老白头的时候才知道要勤奋读书那就太迟了,后悔不及了。 阅读书屋 为中华之崛起而读书 1.短文讲了一件什么事?试着用自己的话写一写。 答:周总理认为中国人只有读书才能挺起脊梁,所以立志为中华崛起而读书。 2.读了这个故事,你懂得了什么?

二年级下册语文暑假作业答案

二年级下册语文暑假作 业答案 Revised as of 23 November 2020

二年级下册语文暑假作业答案 一、复习课文: 1、《找春天》一课仿写 (1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧 (2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧 2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。 3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。 4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……) 5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。) 二、背诵、背写: 1、背写第2课《古诗两首》。 2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。 (1)杨柳绿千里,春风暖万家。 (2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。

(3)春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 (4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。 (5)艳阳照大地,春色满人间。 (6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。 3、背诵第18页上的“宽带网”。 春天里开的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花……许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花,北京是月季花,澳门是莲花,香港是紫荆花,郑州是月季花。 三、听写: 脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜 发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊 山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头 终于感谢逐渐抽空躺椅 四、比较组词: 羞(害羞)俺(俺的)鹊(喜鹊)杜(杜鹃)容(容易)徐(徐徐)蔬(蔬菜) 差(差别)掩(掩护)鹃(杜鹃)牡(牡丹)荣(光荣)除(除法)疏(疏远) 未(未来)仍(仍然)冈(山冈)拐(拐弯)烧(烧火)冒(冒险)度(温度) 末(末尾)扔(扔掉)岗(岗位)别(别人)浇(浇花)帽(帽子)渡(渡过) 列(列车)绵(绵羊)探(探听)摇(摇头)躲(躲开)店(商店)枯(干枯) 烈(热烈)棉(棉花)深(深浅)遥(遥远)射(照射)站(车站)苦(苦难) 芽(发芽)菜(白菜)换(交换)第(第一)歌(唱歌)抽(抽水)净(干净) 讶(惊讶)彩(彩色)唤(呼唤)弟(弟弟)哥(哥哥)油(石油)静(安静)

小学二年级暑假作业答案(语数)

小学二年级暑假作业答案(语数) kònɡ(空地)yìnɡ(答应)lòu(露面)qiǎ(发卡) liǎo(了解)dā(答应)dāi(待会儿)yāo(要求) 了答待要 le(来了)dá(回答)dài(等待)yào(主要) tiāo(挑选)jiān(房间)dé(得到) 挑间得děi(就得) tiǎo(挑战)jiàn(间接)de(飞得高) 六、填空: 1、填入合适的动词: (提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨 (拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉 2、填入合适的修饰词:〔加上修饰部分,可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。〕 (阳光灿烂)的世界(火红)的杜鹃花(美丽)的身影(明亮)的大镜子 (静静)的山谷(清脆)的歌声(欢快)的泉水(长长)的小溪(迷路)的孩子 (蒙蒙)的细雨(弯弯)的小路(年迈)的大娘(晶莹)的露珠(温暖)的春风 (勇敢)的孩子(舒适)的家(黑白相间)的花猫(大口)地喝水

(尽情)地歌唱(无力)地垂着头 弯弯的(小路)(月牙)(眉毛)温暖的(怀抱)(双手)(阳光) 晶莹的(泪珠)(汗珠)(水珠)蒙蒙的(云雾)(细雨)(烟雾) 七、近义词: 灿烂-(绚烂)天然-(自然)欢快-(欢乐)寻找-(寻觅)温暖-(暖和) 四处-(到处)年迈-(年老)舒适-(舒服)照顾-(照看)保护-(爱护) 勇敢-(英勇)赶紧-(赶快)清新-(新鲜)足迹-(脚印)告别-(分别) 忽然-(突然)亲切-(亲热)问候-(问好) 八、反义词: 动-(静)好-(坏)甜-(苦美-(丑)长-(短)粗-(细)新-(旧) 笑-(哭)早-(晚)软-(硬)内-(外)黑-(白)始-(终)生-(死) 正-(歪)弯-(直)保护-(破坏)弱小-(强大)糊涂-(明白) 亲热-(冷淡)舒适-(难受)勇敢-(胆小) 九、量词: 一(股)清泉一(座)水塔一(面)镜子一(件)衣服一(句)话 一(名)战士一(个)周末一(片)空地一(朵)蔷薇一(滴)雨点

一本好书读后感8篇

读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是整理的一本好的书籍的读后感,欢迎大家参考! 一本好书读后感1 在放暑假的期间,我在家读了一本一生必读经典——《天使在人间》,书里主要讲的不是真的有一个天使在人间,而是讲有一些乐于助人称他们为“天使”。 我最记得有一篇是令我最感动的那题目是《助人为快乐之本》,里面讲今天我帮助了一个很可怜的小朋友,他被一块香焦皮给摔倒了,但路过的人不但没有帮助他,而且还取笑他,使他哭的更加伤心。文章中的我看见了,马上走上去扶起他,并且劝他不要伤心了,我送你回家吧! 其实在我们生活也有很多类似这样的事,我也亲身体验过,记得有一次我看到一个小孩子饿得没饭吃,而我又没有给他一些钱,又没有给他饭吃。又有一次我家门口来了一个乞讨的人,他说他很饿想讨点饭吃。但我不但不给他,而且“啪”的一声关了门,没有理睬他。 我现在终于明白了,为什么人们常常都说帮助别人就等于帮助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好学习乐于助人的好习惯。相信我吧,我一定会做到!我相信你们也会做到的。

一本好书读后感2 星期六,我读了一本书,叫成语故事,里面有很多的有关成语的故事,有《八仙过海》《半途而废》《才高八斗》《对牛弹琴》还有《守株待兔》等等,有好多。我选了一个好听的故事,故事的名字叫《半途而废》我说一说这个故事吧! 东汉时,有一位叫乐羊子的人,他外出求学一年就回家了。它告诉妻子说“出门时间长了想家。” 妻子听罢,拿起剪刀走到织布机前说“这布是一寸寸地积累,才有一丈乃至一匹。如果我将它割断,就会前功尽弃。”妻子又说“读书不可半途而废。” 乐羊子听了妻子的话,很受启发,于是他又去继续学习,一连七年没有回过家。 乐羊子听从妻子的话做事有始有终,最后终于取得了成就。小朋友们做事一定坚持到最后,不可以中途停止哦! 这个故事告诉我们,做事不能半途而废,只要努力,就一定能做好! 一本好书读后感3

小学三年级下册数学暑假作业及答案

小学三年级下册数学暑假作业及答案 一、我会填。(24分) 1、3千米=( )米6分米=( )米4元8角=( )元 2平方米=( )平方分米900平方厘米=( )平方分米 3平方千米=( )公顷7公顷=( )平方米 2、闰年的1月、2月、3月一共有( )天。2002年是( )年。 3、2.06读作:( )。九点五零写作:( )。 4、一节课40分钟,第三节课10时55分上课,到( )时( )分下课。 5、19×23的积大约是( )百多,37×49的积接近( )千。 6、在括号里填上适合的单位名称。 (1)黑板的面积约是24( )。(2)小红身高139( )。 (3)邮票封面面积是6( )。(4)*广场的面积约40( )。 7、7分米用分数表示是( )米,用小数表示是( )米;23厘米用分数表示是( )米,用小数表示是( )米。 8、用24时计时法表示:下午5时20分是( ),晚上11时是( )时。 9、在〇里填上>、<或=。 4米〇40厘米3时〇300分0.8〇0.78 2.45〇2.43 二、公正裁判。(对的打“√”,错的打“×”)(5分) 1、0和任何数相乘都是0。( ) 2、边长5分米的正方形,面积是5平方分米,周长是2米。( ) 3、百货大楼高约4千米。( )

4、周长相等的图形,他们的面积也相等。( ) 5、“小红家到少年宫的距离是1250米,小红从家到少年宫走了20分钟,每分钟走多少米?”是求路程的题目。( ) 三、选择。将正确答案的序号填在括号里。(5分) 1、下午8时用24时计时法表示是( )。 ①8时②18时③20时 2、一块长方形菜地,长7米,宽9米,面积是( )平方米 ①63 ②16 ③32 3、在一次期中检测中,小林语文、数学、英语三科的平衡分是93分,如果不计英语,其中语文、数学两科的平衡分增加了,小林的英语成绩()。 ①比93分多②比93分少③等于93分④无法确定 4、在2000年、1400年、2008年、1984年这四个年份中,是闰年的年份有()个①1个②2个③3个④4个 5、小红从一张长10厘米,宽6厘米的长方形纸上剪下一个的正方形,剩下部分的面积是( )平方厘米。 ①36 ②24 ③60 四、我会算。(21分) 1、口算。(5分) 240÷6=1-0.73 =5.3+2.6=160÷8=60×50= 9.8-8.6=11×80=22+69=240÷8=2.4+3.8 = 2、用竖式计算。(12分) 29×36=4.9-2.5=312÷3=

二年级数学暑假作业答案

二年级数学暑假作业答案 北师大版二年级数学暑假作业答案 第1页:三、1、18+16-9=25(人)2、3×8+9=33(本) 3、10÷5=2(个)10÷2=5(人) 第2页:二、直角:1、6锐角:3、5钝角:1、4 三、把三角形的三个顶点都向左平移9格再连接。 第3页:一、2、(3)个直角,(3)个锐角,(1)个钝角。3、3,6,2 二、1、18÷3=6(元)5×6=30(元)2、(1)63÷9=7 第4页:二、千克,克,千克。四、(1)100克(2)200克(3)400 克 第5页:三、1、800+200=10002、35÷5=73、1500-800=700 第6页:一、认真读题,先圈再算。18÷6=3(总数÷每份数=份数) 二、1、×2、√3、×4、√ 三、1、6×4=24(个)24+25=49(个)或6×4+25=49(个) 2、6×3=18(块)18÷2=9(块)或6×3÷2=9(块) 第7页:一、1、4,6,16,24,42、30,15,40(连减,或总数减两数和) 二、2×2=4(棵)(分给白兔前)4×2=8(棵)(分小羊前) 8×2=16(棵)

第8页:二、1、①2、③三、1、4×9=36(人)36÷6=6(人)(也可以综合) 2、、18+14=32(朵)32÷4=8(朵)或(18+14)÷4=8(朵) 注:列综合算式一定要加括号。 第9页:二、1、30032、60504、高、几千、1、不读。 三、1、700+700=14002、54÷9=63、1000-100=900 第10页;一、提示:看清大小号再排队。 1、2068、286、2608、2806、2860 2、5550、5505、5500、5055、5005 3、8×7、6×6、81÷9、40÷5、35÷5 第11页:三、注:此题学生在家没办法调查统计数据,因此老师给出数据,请 同学们根据我给的数据做题。从前往后依次是:7、4、3、11、9 第12页:二、1、√2、×3、√4、√ 三、1、90-(45+25)=20(个)或90-45-25=20(个) 2、12÷4×8=24(元)(也可以分步计算) 第13页:三、1、√2、√3、×4、× 四、1连③,2连①,3连② 第14页:一、1、44+77=1212、四个角上的任一一个角的'两根放中间。 二、6、9、12三、1、2×6÷4=3(个)2、52-11+15=56(个) 第15页:一、1、③2、②3、②4、③5、② 第16页:二、1、√2、√3、×4、√

2017年二年级暑假作业布置

2017年二年级(1)暑假作业安排 亲爱的小朋友们: 经过一学期紧张而有序的学习、生活,小朋友们都有了丰富的收获。而我们又迎来了一个暑假。同学们告别二年级的同时,也即将成为三年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?请家长与孩子一起制定暑期时间安排表,帮助孩子合理安排好玩耍和学习的时间。每天能认真完成老师布置的作业,每天多看书,多积累,养成阅读习惯。希望家长能在假期监督孩子的作业完成情况。 一、语文作业: 1.认真完成《语文暑假作业本(美妙假期)》。 2.练写钢笔字。(一笔好字三年级上册每天写一页。) 3.日记6篇。(每周写一篇,请选取假期中经历的有趣的、难忘的的事情写作,格式为日记格式,题目自拟) 4.会默写三年级上册课文中需要背诵的段落、古诗、日积月累。(开学第一周考) 5.积极参加阅读活动,和父母逛逛书店,每天8点到9点为读书读报时间,老师向同学们推荐一些有趣的书,你可以选择喜欢的书来读。 故事类:《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《窗边的小豆豆》、《小布头奇遇记》、《了不起的狐狸爸爸》、《狐狸列那的故事》、《彼得?潘》、《小水精》、《笨笨猪》、《格列佛游记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《月光下的肚肚狼》、《西游记》。 科学知识类:《海底两万里》、《十万个为什么》、《科幻故事》、《小灵通漫游未来》。 二、数学作业: 1、完成《美妙假期》,每天2页 2.完成《智慧课堂口算题》每天2页。口算题要求家长或孩子每天认

真批改,对有错误的地方指导孩子订正在本题旁边。开学的时候检查,不能有一个错题。 3、背诵乘法口诀表。(周一至周五每天在群里面读或当着家长读) 4、熟读20以内的加减法表。(周一至周五每天在群里面读或当着家长读) 5、每天做5道笔算,用竖式计算,不能计算错。对有错误的地方检查订正在本题旁边。(内容为三位数加减三位数、三位数加减两位数,四位数减三位数,每天有一题为被减数中间有0的减法或连续退位减,孩子自己或家长出题均可,注意书写工整。) 三、开学要上交的作业: 语文:1.语文暑假作业本。 2.日记。 3.写字。 数学:1、《美妙假期》、《智慧课堂口算题》 2、每天5道笔算题 四.安全及放假时间 暑假放假时间2017年7月4日,返校时间2017年8月底,具体时间临时通知,在此期间,家长一定要注意孩子安全,尤其是注意水、电、火及出行方面的安全。 祝大家过一个温馨舒适充实的暑假! 开阳一小二年级一班 2017年6月30日

暑假作业读后感海底两万里

读《海底两万里》有感有人说,一本好书就是一轮太阳,灿烂千阳,照耀我们成长。偶然的机会,我读了海底两万里,感受颇丰。 这本书是儒勒?凡尔纳的“科幻三部曲之一”儒勒?凡尔纳生于法国西部海港南特,他在构成市区一部分的劳阿尔河上的菲伊德岛生活学习到中学毕业。父亲是位颇为成功的律师,一心希望子承父业。但是凡尔纳自幼热爱海洋,向往远航探险。11岁时,他曾志愿上船当见习生,远航印度,结果被家人发现接回了家。为此凡尔纳挨了一顿狠揍,并躺在床上流着泪保证:“以后保证只躺在床上在幻想中旅行。”也许正是由于这一童年的经历,客观上促使凡尔纳一生驰骋于幻想之中,创作出如此众多的著名科幻作品。 巴黎自然博物馆的教授阿龙纳斯受美国海军部邀请随战舰去追逐海中的“怪兽”——尼摩船长的潜艇“鹦鹉螺”号,却不行成为船长的俘虏和朋友,在不允许离开潜艇的情况下,和自己的仆人康塞尔以及一起被俘的叉鲸手尼德兰共同目睹了“鹦鹉螺”好在海底航行几十万公里所见的,各种惊险场景和壮观绮丽的景象后来在挪威海域凶险的海流中成功逃跑,回到了人类社会。而尼摩船长和“鹦鹉螺”号却永远消失在海洋里。整部小说从海面上“怪兽”出没,频频袭去各国海轮,搅得人心惶惶开始,到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止,悬念迭出环环相扣。这本书把我深深地吸引住了。在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们随着事情发展,心情也一波三折,有时惶恐不安,有时轻松愉快。虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但没有任何一个使读者接受起来十分困难的,就如同是一次旅行中的所见所闻,让读者身临其境,十分有趣 这部科幻小说似假亦真,充分体现了科幻小说的独特魅力,使人欲罢不能,回味无穷。 111书中自有黄金屋,书中自有颜如玉 1111《查理和巧克力工厂》是由著名的作家罗尔德·达尔创作的。这部童话,不仅小朋友爱看,甚至连大人们都对它爱不释手。这个暑假我把这本书看了一遍又一遍,我仿佛看到了香喷喷的巧克力瀑布,一望无际的口香糖草地就在我眼前……这个奇妙的巧克力世界让我回味无穷。 海底两万里读后感 吴佳隆 最近一段时间,我读了海底两万里这本书,当我看到书名时就觉得很好奇,这会是一个怎样的故事呢?我带着心中的疑问走进了这本书。这本书的主人公是阿罗纳克教授,尼摩舰长,孔塞伊和内德?兰德。阿罗纳克教授是一位博学多彩的一个人,喜欢研究。而尼摩船长是一位爱冒险,关心别人,有着奇思妙想的一个人。孔塞伊是一个年轻的小伙子,他的忠心让我佩服不已,不论他的主人要去哪,他总是跟着他的主人一起去。他对鱼类的分类很有研究。内德?兰德喜欢冒险,他只对吃感兴趣,他也很勇敢,什么都不怕。 故事的主要内容是教授被邀请到“林肯”号上一起去抓怪物,他的仆人孔塞伊二话没说就去了。在船上,他们认识了内德?兰德。后来因为种种原因他们来到了鹦鹉螺号上,认识了尼摩船长。于是他们开始了冒险的旅行。从观赏海底世界到去海底森里打猎。从船员受伤到去采集珍珠……。在发生这么多事情后,尼摩船长总是镇定自若,不慌乱。我很佩服他。他们在海底的故事惊心动魄,让我都为他们捏一把汗。最后孔塞伊和内德教授逃了出来,将许多不可告人的秘密公之于众。 读完这本书,我非常佩服的一个人物就是尼摩船长了。因为他遇事不慌、做事有条理、勇往直前、永不后退。正是他的这种精神让我叹为观止。我要尼摩船长学习,学习他的这种精神,勇往直前!海底两万里读后感 前几天我看了法国作家凡尔纳写的海底两万里。故事讲了三个人去海上冒险。遇到了许许多多的困难,但是以为他们很团结,最后还是把困难给制服了。从此我可以看出,团结就是力量。就拿我们跳大绳来说吧!现在我们已经跳了十九个了,只要我们团结,哪怕一次多一个也没事,失败了可以再来! 看了海底两万里以后,我发现,这本书非常好!不论是词句还是内容都讲得非常好,非常有趣!这个内容有想象能力,还有一些酸甜苦辣的事,历险的事…… 这本书还可以让我们尝到酸甜苦辣,对孩子非常好!还有一些写作的方法也用的非常好! 这本书主要描写了,在航行途中发生的一些离奇古怪的事情。尼摩船长丰富的航行知识,孩子也会增长知识。船长和章鱼的勇敢搏斗和对失去伙伴悲伤的心情,我看到这,非常同情这种心情。我特别喜欢描写地中海里美丽海域和八目鳗,还有海狐狸的仔细描写。不过我不喜欢最后的结局,因为有一些都卷入了大漩涡,还不知道他们逃出来了吗!鹦鹉螺号也不知道怎么样了,总之,结局也给我留下了一个大大的疑问。不过这本书也留给我了一个深刻的印象。 我觉得以后要让孩子多读一些这样有知识,又深刻,又具有学问的的书集。 开学几天后,老师给我们发了两本书:《小王子》《海底两万里》 刚开始读海底两万里的时候,觉得特别没趣。后来,读了几天,我开始迷上这本书了。我发现这本

小学六年级暑假作业及答案

小学六年级暑假作业及答案 一、基础知识 1、读音节,找词语朋友。 陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁 解析:此题的考察重点是个别字的书写。如:陶醉的醉凝重的凝挽联的挽恩赐的赐囫囵吞枣的囫囵和枣滋润的滋魁梧的魁真挚的挚勉励这两个字;悬崖峭壁的悬。 2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画_。 镌刻(juān jun) 抚摩(m mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(no ro) 塑料(su s) 挫折(cuōcu) 归宿(s xiǔ) 瘦削(xiāo xuē) 解析:要想正确完成这道题,得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词,要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。 3、请你为肖字加偏旁,组成新的字填写的空格内。 陡( 峭)的悬崖胜利的( 消)息俊( 俏)的姑娘 ( 削)好的铅笔弥漫的( 硝)烟畅( 销)的商品 ( 逍)遥自在的生活元( 宵)佳节

解析:此题是关于区别同音字及形近字的考察,准确地区别同音字和形近字,是克服别字的主要方法之一,而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了,也就掌握了汉字使用的环境和范围。 4、按要求填空,你一定行的。 巷字用音序查字法先查音序( X ),再查音节( xinɡ)。按部首查字法先查( 己)部,再查( 6 )画。能组成词语( 大街小巷)。 解析:此题不仅考察学生查字典的能力,同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。 漫字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。 (1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是( ③) (2)瞧,盆子里的水漫出来了。字意是( ①) 剩下一个义项可以组词为(漫山遍野) 解析:本题主要是对多义词的检测。完成此题,必须先弄清词语产生多义的原因和情况,然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的漫字有三种义项,提供不同的语境有两个,还有一个是为它组词,实际上使学生不仅会理解,还要会运用。我们可以先理解两个语

2020二年级语文暑假作业答案

2017二年级语文暑假作业答案 1、读《泉水》一课,回答问题: (1)“天然水塔”指的是:(泉水来自大自然,它可以为人们提供水源。) (2)根据课文,写出泉水的流经经程:石缝流进(山腰的水池) 流过(山间的平地) 流到(山坡的果园里) 穿过(山谷)―― 山下 (3)仿照课文写话:泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水。泉水说:“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们会长得更高更壮。” 2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是:(哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。) 3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答:因为萨沙可以保护比自己弱小的植物,因为他可以帮助需要帮助的人和物,所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。 二、背诵、背写: 1、背诵课本26页“我知道”: (1)雷锋出差一千里,好事做了一火车。毛泽东主席的题词是:“ 向雷锋同志学习。” (2)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋 2、上下结构相同的字:多、吕、昌、炎、圭 左右结构相同的字:双、朋、羽、林、从、弱、棘 品字结构相同的字:品、晶、众、森、磊、鑫、淼 3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语: (1)花要叶扶,人要人帮。(3)帮助别人的人,能得到别人的帮助。 (2)赠人玫瑰,手有余香。(4)诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。 (5)助人为快乐之本。(6)助人要及时,帮人应诚心。 三、听写: 雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要

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