新生入学教育内容提纲

新生入学教育内容提纲
新生入学教育内容提纲

新生入学教育内容提纲

一、专业教育(2课时)

1、介绍合肥学院的历史、现状和发展前景。

2、介绍系情、师资设备、专业设置及特点、培养方案、学科专

业服务方向及发展现状、就业前景等。

3、成功校友介绍。

4、学习适应性引导及学习方法、学习经验介绍。

二、大学生安全教育(2课时)

1、学院南北校区周边环境、治安状况介绍。

2、对新生进行人身、生活、财产、交通等各种安全以及军训期

间的安全教育,增强学生的安全防范意识,严格要求,防微

杜渐。

3、典型事故案例警示教育。

4、学院安全制度教育(教学楼、宿舍楼锁门制度、学生宿舍禁

止夜不归宿、禁止私接电源及违规使用大功率电器等)。

三、新生常规管理。(3课时)

1、学习《合肥学院学生手册》,力求每位新生做到熟知、遵守。

2、介绍注册、学费缴纳、各类奖学金、评优评奖、学生保险等

知识。

3、强化养成教育

(1)加强文明修身教育。

(2)加强第一节课到课率检查制度、集中晚自习制度教育。

(3)加强文明就餐、文明住宿教育。组织新生学习《文明用餐倡议书》、《学生公寓入住须知》、《学生公寓管理制度》、《学

生公寓晚查房制度》及《合肥学院优良学风班、文明寝室

创建工程实施方案》等。

4、大学生诚信教育

(1)组织新生学习《国家教育考试考场违规处理办法》、《合肥学院考场规则》、《合肥学院学生违纪处分实施细则》等,

加强考风考纪教育,以考风促学风。

(2)组织新生学习、了解诚信协议书的内涵,做好签订诚信协议书的准备工作。

四、资助政策解读(2课时)

1、资助政策介绍学习。

2、具体资助形式操作流程介绍。

五、“为什么要上大学”专题讨论(2课时)。

1、端正新生的入学动机。

2、树立正确的学习态度。

3、制订切实可行的大学阶段目标。

六、大学生团学知识(2课时)

1、学生会与学生社团知识

(1)院系学生会机构设置。

(2)院系学生会开展的各种活动介绍。

(3)学院学生社团概况。

(4)社团活动及管理制度。

2、团内常规工作:

(1)学院团委、系团总支、班级团支部三级团组织介绍。

(2)团籍档案转接。包括年度团员教育评议、团籍注册、收缴团费、团内评优等。

(3)“双推”工作。推荐优秀青年加入中国共青团,推荐优秀团员为入党培养对象。

(4)业余团校。对新生学生干部集中培训,提高团学骨干工作能力。组织各级团组织广泛开展多层次、多形式的理论学

习和主题教育活动。

七、大学生党建知识教育(2课时)

1、党的基本知识介绍。

2、党员发展组织程序介绍。

3、系党组织和学生党员发展情况介绍。

八、大学生职业生涯规划(3课时)

1、使学生认识到职业生涯规划的重要性,初步了解职业生涯基

本理论,引发对未来职业的思考。

2、帮助学生全面、客观地认识自己,了解自己的“职业锚”,加

强综合素质的培养,初步确定自己长期发展的职业目标。

九、大学生心理健康教育(3课时)

1、学院心理咨询机构情况介绍。

2、大学新生的心理指导及调适。

十、图书馆知识教育(2课时)

十一、军事技能训练(12天)

2020大学新生入学教育方案

2020大学新生入学教育方案 新生入学教育是大学教育的起点,是大学生涯的第一课,同时也是学生思想政治教育工作的重要组成部分,下面xxxx整理了20xx大学新生入学教育方案,供你参考!20xx 大学新生入学教育方案篇一 入学教育是学生大学生涯的第一课,是新同学尽快了解大学,适应大学学习和生活,树立新的奋斗目标的重要一环。为了帮助新生尽快适应大学的学习和生活,顺利、平稳有效地实现从中学到大学的转变。现结合我院实际,就XX级新生入学教育制定如下方案。 一、教育主题 积极适应,科学规划,做奋发有为大学生。 二、教育时间 XX年9月——10月。 三、教育内容及实施办法 (—)内容 新生入学教育主要包括:适应性教育、专业思想教育、爱国爱校教育、文明修养与法纪安全教育、心理健康教育、成才教育。 1、适应性教育 适应性教育是大学新生入学教育的首要内容,目的是让

新生尽快熟悉学校,熟悉所处环境,尽快适应大学生活,以较短的时间完成由“高中生”向“大学生”的转型。 2、专业思想教育 向新生介绍专业培养目标、课程设置、教师队伍状况、就业前景、就业发展方向等等。让学生了解本专业学习方法、思想方法、就业方向、就业岗位应具有何种素质和能力等,使新生初步树立热爱专业的思想,为今后的专业学习打下良好的基础。各系可结合本系各专业的发展情况及新生情况开展形式灵活的专业宣传和教育,注重针对性和有效性。 3、爱国爱校教育 对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感,帮助学生了解学校的光辉历史及优良传统。结合新生军训,让新生更多地了解国防、军事知识,增强爱国爱党的责任感、使命感。通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈大学生活等形式,使新同学了解学院、关心学院、热爱学院。 4、文明修养与法纪安全教育 旨在使大学生树立牢固的法纪观念和文明意识,增强安全防范意识,强化自律意识,教育学生自觉遵守学校的各项规定,做文明、守纪的大学生。各系要结合军训,针对本系实际,认真组织新生学习《学生手册(XX版)》,要重点学习

新生入学教育材料

《入学教育》教学设计 第一课时我是小学生了 【教学目标】 1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。 3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。 【教学过程】 一、谈话揭题 小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。学生(出示带拼音的课题)。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。 二、认识校名、年级、班级 开学第一天,全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道?(请学生回答) 1.出示带有拼音的校名小黑板。 2.教师接拼音正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。 3.谁知道,我们的学校在什么地方?我们学校周围有什么?(可根据学校周围的特点设计问题) (教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境,可边介绍边画。) 4.教师边画边讲年级与班级。 (教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。) 5.说一说: 我是()小学()年级()班的小学生。 谁能看着小黑板,连起来大声、清楚地说一遍? 三、自我介绍 我们这个班有()个小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识—下。 1.示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里?

2.同桌互相介绍。 3.介绍爱好。 小朋友都有许多爱好,有的爱唱歌,有的爱跳舞,有的爱画画,有的爱讲故事,还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下? (1)连起来作介绍。 现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。 (2)“开火车”介绍,比比哪列火车开得好。(对讲得好的学生,教师在黑板上画上☆) 4.说说当小学生的愿望。 先请事先有准备的小朋友讲,然后各自讲,再指名讲。教师要热情鼓励,肯定、赞许学生的愿望。 5.小结:今天我们知道了自己是XX学校一(X)班的小学生,我们这个班有那么多小朋友,又互相帮助,大家都要为实现自己的愿望而努力!老师看谁的行动快。 四、巩固与延伸 1.为鼓励学生达到愿望,教师可设计一些图表,如:贴小红花、登上“三好山”、看谁小红花多等。 2.在开学的头几天里,教师可以每天点一下名,让学生起立应答“到”,以帮助学生互相认识。 第二课时上课专心听发言先举手 【教学目标】 1.知道上课用眼、用耳、用脑的重要,初步学会专心听讲的方法。 2.懂得上课发言要先举手、后发言,初步养成发言声音响亮的习惯。 【教学过程】 一、出示模型,导入活动 出示眼睛模型(或板画)。提出问题:小朋友,这是什么?你知道眼睛有什么用处?(学生讨论) 对啦!解放军叔叔靠眼睛来保卫祖国,科学家靠眼睛来搞科学实验,工人叔叔靠眼睛来制造机器,农民伯伯用眼睛来播种、除草。我们小朋友要用眼睛来学本领。 二、激情明理导行

新生入学教育周活动方案

新生入学教育周活动方案 导读:本文新生入学教育周活动方案,来源互联网,仅供读者阅读参考. 入学教育是学生大学生涯的第一课,是新同学尽快了解大学、适应大学学习和生活、树立新的奋斗目标的重要一环。下面是为大家整理的“新生入学教育周活动方案”,欢迎阅读。 新生入学教育周活动方案 20XX级新生报到时间为9月1日、9月2日,按照新版人才培养方案教学周安排,新生入学第一周为入学教育。做好新生入学教育工作对于新生了解学校、了解所学专业、了解大学学习与生活的基本特点和要求,尽快完成从高中生到大学生的角色转变,增强自我管理、自我教育和主动学习、立志成才的意识,以昂扬向上、饱满热情的精神状态投入到大学生活中具有十分重要的意义。请教学院长、系主任、专业教师充分利用好这段宝贵的时间,为学生专业学习做好铺垫。 具体时间安排:按照学校工作安排,由学生处负责入学教育相关工作安排,教务处负责入学教育周的专业教育及教材发放工作安排,专业教育一般为3天左右,具体时间为9月3日到9月5日。各专业教材发放工作安排表将在新生工作群中通知。 请各教学单位提早做好入学教育周的专业教育的工作安排,要充分利用好这一周的时间,入校教育安排要相对充实。请各教学院长、副书记、各系主任要密切配合学生口工作,协调制定好入学教育及培训工作的时间表及培训内容。 专业教育方案设计具体要求:要特别重视专业教育,专业教育方案应包括下列内容:本专业的发展历程及发展状况;经济发展对本专业的市场需情况;本专业历届学生的就业情况与本专业的就业前景;本院本专业的教学条件和办学实力;

本专业人才培养目标、毕业要求的能力构成及课程体系,专业方向等;本专业的学习要求,学习适应性引导及学习方法、学习经验介绍,学习与科技竞赛、创新创业等。帮助新生培养学习兴趣,初步规划自己的职业生涯,激发新生的求知欲。要带领学生参观实验室或工程训练中心,并进行讲解,让学生对专业、对学校具有认同感和自豪感。各专业要请资深教授为学生开展讲座,从不同角度对学生进行教育。以上内容仅供参考,各专业可根据学院及专业具体实际情况合理安排入学教育周的专业教育教学内容。 请各专业结合本学院安排情况自行安排时间,各专业拟定参观时候时候后请尽快与工程训练中心(联系人:万老师,电话xx)确认,工程训练中心参观时间安排是先到先得。 另外:为确保学生安全,参观环节必须有教师担任领队,请各教学落实安排,保障新生入学教育的安全有序进行。

中职新生入学教育方案范文

中职新生入学教育方案范文 经研究决定,今年我校于9月4日——9月7日上午期间进行新生入学教育。各学院务必要按照“精心组织、严格要求、联系实际、注重实效”的原则开展,努力为新生的中职生活乃至今后的人生道路开好头,起好步,奠好基。为做好xx级新生入学教育工作,现将有关事项实施方案如下: 一、指导思想 入学教育要围绕学校的人才培养目标,通过讲授、辅导、座谈、实地观察、体验等方式,让新生尽快了解中职生活,了解学校,了解专业,适应环境,转变学习方法,确立奋斗目标,设计好中职生活蓝图。引导新生逐步学会学习、学会生活、学会做人,成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 二、组织机构 1、学校成立xx级新生入学教育工作领导小组 组长:罗xx 成员:吴xx、倪xx等各学院主管学生工作副书记。 领导小组下设办公室,设在学生工作处(部)。 办公室主任:吴xx(兼)。 职责:全面组织和协调新生入学教育工作。 2、各学院成立xx级新生入学教育工作组,党总支副书记任组长,具体安排部署本学院新生入学教育工作。

三、时间: 9月4日—9月7日上午,共3天半。 四、主要内容 入学教育的内容,包括爱校教育、专业教育、适应性教育、纪律教育、安全稳定与卫生教育、职业生涯规划教育、就业前景教育等。 (一)爱校教育 1、校史、校训、校风的介绍; 2、介绍我校近年来取得的主要成绩; 3、介绍我校有影响的校友及其主要成就。 (二)专业教育 专业教育是新生入学教育的核心,要让新生充分了解学科专业情况,帮助新生端正专业思想,增强对专业学习的信心和动力,提高学生的学习兴趣。其内容主要为学校、学院概况,专业设置、专业教学计划及学科发展的现状、前景和人才培养等内容的介绍。 (三)适应性教育 适应性教育是新生入学教育的重要内容之一,要让新生熟悉学校,熟悉所处的环境,从而尽快地适应中职生活。 1、生活适应性教育。帮助新生减少孤独感,生活上多关心体贴,使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教育内容主要包括:生活设施介绍,便于学生自理生活,合理安排作息;教学设施介绍,为新生提供上课指南;中职生活一般规律介绍,如作息制度、宿舍管理制度、安全

大学新生入学教育的内容与目标.

大学新生入学教育的内容与目标(14级教育班内容与总目标: 一.安全警钟心中常鸣 1. 说出防火及火灾逃生的基本做法。 2. 说出区分校园常见的骗局的方法。 3. 说出防盗的基本做法。 二、生活适应教育 1. 找到校园内的主要建筑及常去的场所。 2. 顺利在图书馆借书、上网查找书目及还书。 3. 正确使用手机交费机和自动存、取款机。 4. 顺利坐公交车到达中心城区及车站。 5. 说出与同学和睦相处的方法和处理同学间矛盾的方法。 三、个人成长教育 1. 会进行大学生职业生涯规划。 2. 说出参加学生社团的利与弊及应对方式。 3. 合理分配学习与工作及娱乐的时间。 4. 说出适合自己的学习方式。 四、专业教育 1. 说出自己专业的特点、它对学生的素养要求以及它的就业前景及师资力量。

2. 说出转专业的一般原因、利弊、条件、程序及要做的准备。 3. 说出辅修双学位的原因、条件、程序及要做的准备。 五、爱校教育 1. 说出学校的历史、办学理念、师资力量、品牌活动、杰出校友。 2. 说出学校学生手册上的基本内容。 六、心理健康教育 1. 正确应对常见的心理困惑。 2. 说出学校现有的心理健康援助途径。 3. 树立正确的爱情观。 4. 说出性健康的基本常识。 具体目标: 安全教育 一、说出防火及火灾逃生的基本做法。 目的分类:态度技能心智运动技能智慧技能 1. 说出火灾的威害及常见的原因。 2. 说出宿舍常用的违规电器。 3. 说出平时宿舍防火的基本做法。 4. 说出火灾现场逃生的基本做法。 二、说出区分校园常见的骗局的方法。

目的分类:心智运动技能智慧技能 1. 说出校园内常见的骗局类型。 2. 说出应对各类骗局的方式。 3. 说出被骗后的应对方式。 三、说出防盗的基本做法。 目的分类:态度技能心智运动技能智慧技能 1. 说出校园盗窃案高发的原园。 2. 说出平时要注意的事项。 适应教育 一、找到校园内的主要建筑及常去的场所。 目的分类:智慧技能心智运动技能 1. 说出校园内重要建筑的名称及它们所处的大致位置。 2. 在无人引导的情况下独立找到这些位置。 二、顺利在图书馆借书、上网查找书目及还书。 目的分类:心智运动技能 1. 说出图书馆的书目分布情况。 2. 说出在图书馆查找图书的基本方法。 3. 说出关于图书馆书目借还的基本规定。 4. 独立地借出自己需要的书籍。

大一新生入学教育方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大一新生入学教育方案正 式版

大一新生入学教育方案正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 入学教育是学生大学生涯的第一课,是新同学尽快了解大学,适应大学学习和生活,树立新的奋斗目标的重要一环。为了帮助新生尽快适应大学的学习和生活,顺利、平稳有效地实现从中学到大学的转变。现结合我院实际,就XX级新生入学教育制定如下方案。 一、教育主题 积极适应,科学规划,做奋发有为大学生。 二、教育时间 XX年9月——10月。

三、教育内容及实施办法 (—)内容 新生入学教育主要包括:适应性教育、专业思想教育、爱国爱校教育、文明修养与法纪安全教育、心理健康教育、成才教育。 1、适应性教育 适应性教育是大学新生入学教育的首要内容,目的是让新生尽快熟悉学校,熟悉所处环境,尽快适应大学生活,以较短的时间完成由“高中生”向“大学生”的转型。 2、专业思想教育 向新生介绍专业培养目标、课程设置、教师队伍状况、就业前景、就业发展

方向等等。让学生了解本专业学习方法、思想方法、就业方向、就业岗位应具有何种素质和能力等,使新生初步树立热爱专业的思想,为今后的专业学习打下良好的基础。各系可结合本系各专业的发展情况及新生情况开展形式灵活的专业宣传和教育,注重针对性和有效性。 3、爱国爱校教育 对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感,帮助学生了解学校的光辉历史及优良传统。结合新生军训,让新生更多地了解国防、军事知识,增强爱国爱党的责任感、使命感。通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高

大一新生入学教育方案(完整版)

方案编号:YT-FS-6582-58 大一新生入学教育方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大一新生入学教育方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 入学教育是学生大学生涯的第一课,是新同学尽 快了解大学,适应大学学习和生活,树立新的奋斗目 标的重要一环。为了帮助新生尽快适应大学的学习和 生活,顺利、平稳有效地实现从中学到大学的转变。 现结合我院实际,就XX级新生入学教育制定如下方 案。 一、教育主题 积极适应,科学规划,做奋发有为大学生。 二、教育时间 XX年9月——10月。 三、教育内容及实施办法 (—)内容 新生入学教育主要包括:适应性教育、专业思想

教育、爱国爱校教育、文明修养与法纪安全教育、心理健康教育、成才教育。 1、适应性教育 适应性教育是大学新生入学教育的首要内容,目的是让新生尽快熟悉学校,熟悉所处环境,尽快适应大学生活,以较短的时间完成由“高中生”向“大学生”的转型。 2、专业思想教育 向新生介绍专业培养目标、课程设置、教师队伍状况、就业前景、就业发展方向等等。让学生了解本专业学习方法、思想方法、就业方向、就业岗位应具有何种素质和能力等,使新生初步树立热爱专业的思想,为今后的专业学习打下良好的基础。各系可结合本系各专业的发展情况及新生情况开展形式灵活的专业宣传和教育,注重针对性和有效性。 3、爱国爱校教育 对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感,帮

初一新生入学教育内容

初一新生入学教育内容 由小学跨进中学大门,是初一新生接受教育,学习和成长道路中的一个重要的起点,一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜,尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。所以,在主观上重视,在客观上改善对初一新生的入学教育,就显得非常重要和必要。这一工作做好了,以后的教育便少、快、好、省,否则,可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。因此,加强对初一新生入学教育的关键,可主要概括为三条:纪律意识、心理准备、环境适应。 a纪律意识 对学生加强思想政治教育,是学校整个教育工作的中心,是德育为首的具体表现形式,初一是中学的起始年级,可谓“路漫漫其修远兮”、“初生牛犊不怕虎”,因此,班主任和学校应实行“教育倾斜”,注重对初一新生的思想政治教育,那种“来日方长”慢慢来的分散教育思想(并非说取消分散教育)是不可取的。“纪律”乃共同遵守的规章,条文,经验告诉我们,入学教育的思想政治教育应当以“守则”教育、“行为规范”教育为核心,让学生一开始就明确行动的准则,具有强烈的纪律意识,这是因为他们在小学阶段乃至当今缺乏自我约束力,生性好动习以为常,进了中学一时难改此习的缘故。在入学教育时空中,班主任可集中时间组织新生反复学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并列举大量正反两方面的事例进行教育、引导;张贴“守则”和“规范”的全部

内容(或印发给学生,人手一份);组织讨论,撰写学习后的感想,安排学生作典型发言;开展纪律方面的知识竞赛,强化“守则和规范”的知识灌输。 b心理准备 心理淮备系指教育初一新生作好中学阶段接受老师的“教”与学生的“学”的方式、方法的心理适应准备。在入学教育中,班主任可比较中、小学阶段教学原则、方法的异同,着重使学生认清六种心理准备:小学以直观、形象教育为主,中学则有所不同,作好培养逻辑、抽象思维能力的心理准备;小学课业负担轻,而中学则重,作好培养预习、自习习惯,培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备;小学教育时间松懈,中学的时间长而紧凑,作好培养自我控制力的心理准备;小学以传授知识为主,中学以运用知识、培养技能、发展智力为主,作好加倍勤动脑、勤动手和积极参与的心理准备;作好接受新事物、积极配合和主动协调老师先进的教育方式、手段的心理准备。事实证明,如果能实现了中学教育战略的这一步骤,那么初一新生会尽快地进入中学生角色,适应学段的“断乳”,在今后的学习中主动、积极、创造性的学习。 c环境适应 初来乍到,人校两生,初一新生会对新环境感到短期的孤寂、不自在,这些都是正常的、暂时的现象,否则不成其为“新”生,因此学校在开学前要打扫整个学校的卫生,修理、油漆、粉刷好门窗、墙壁、课桌凳、

新生入学教育计划(完整版)

计划编号:YT-FS-1153-68 新生入学教育计划(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

新生入学教育计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、入学教育的意义和目的 入学教育是新生到校接受教育的第一步,也是品行教育的第一个环节。做好入学教育工作,意义十分重要。通过入学教育,培养学生对学院和专业的认同感,培养学生的集体主义和艰苦奋斗精神,提高学生的遵纪守法和安全防范意识,为新生做文明的大学生打下良好的基础。 二、入学教育安排 序号时间 内容 负责部门 1 9月5日

开学典礼 学生处 2 9月6日一9月16日 军事教育 学生处 3 9月5日一16日 专业教育 各系部 4 9月5日一16日 安全教育 保卫处、各系部 5 9月5日晚、9月16日—20日晚19:30-21:30 法纪校规教育及《学生手册》的学习 各系部

6 9月17日一20日晚19:30-21:30 校史教育 各系部 三、入学教育内容要求 1、开学典礼 开学典礼是学校办学思想和风格的整体展示,应办出学校的色,体现学校的历史、现在和未来。如何让学生适应挑战期的新转变至关重要。要以一种难忘的形式对他们进行成长成才经验的传递,调动学生的内在积极性,对学生的心灵进行激发;要对学生充满感召力、凝聚力,让学生去思考;去行动。在营造热烈场面的同时,要给学生美好、快乐的感觉。一种终身难忘的仪式,将成为他们人生美好的回忆和无穷力量的源泉。 2、军事教育 军事教育方案应紧密围绕教育部《大学生军训大纲》的要求,加强国防教育和爱国主义教育,帮助学

大学新生入学教育的内容与目标

大学新生入学教育的内容与目标(14级教育班) 内容与总目标: 一.安全警钟心中常鸣 1. 说出防火及火灾逃生的基本做法。 2. 说出区分校园常见的骗局的方法。 3. 说出防盗的基本做法。 二、生活适应教育 1. 找到校园内的主要建筑及常去的场所。 2. 顺利在图书馆借书、上网查找书目及还书。 3. 正确使用手机交费机和自动存、取款机。 4. 顺利坐公交车到达中心城区及车站。 5. 说出与同学和睦相处的方法和处理同学间矛盾的方法。 三、个人成长教育 1. 会进行大学生职业生涯规划。 2. 说出参加学生社团的利与弊及应对方式。 3. 合理分配学习与工作及娱乐的时间。 4. 说出适合自己的学习方式。 四、专业教育 1. 说出自己专业的特点、它对学生的素养要求以及它的就业前景及师资力量。 2. 说出转专业的一般原因、利弊、条件、程序及要做的准备。

3. 说出辅修双学位的原因、条件、程序及要做的准备。 五、爱校教育 1. 说出学校的历史、办学理念、师资力量、品牌活动、杰出校友。2. 说出学校学生手册上的基本内容。 六、心理健康教育 1. 正确应对常见的心理困惑。 2. 说出学校现有的心理健康援助途径。 3. 树立正确的爱情观。 4. 说出性健康的基本常识。 具体目标: 安全教育 一、说出防火及火灾逃生的基本做法。 目的分类:态度技能心智运动技能智慧技能 1. 说出火灾的威害及常见的原因。 2. 说出宿舍常用的违规电器。 3. 说出平时宿舍防火的基本做法。 4. 说出火灾现场逃生的基本做法。 二、说出区分校园常见的骗局的方法。 目的分类:心智运动技能智慧技能 1. 说出校园内常见的骗局类型。 2. 说出应对各类骗局的方式。

小学一年级新生入学教育内容

小学一年级新生入学教育内容 一、目标: (一)总目标:通过入学教育这一活动,培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名小学生。 (二)分目标: 1.重点让学生熟悉校园,初步了解学校的规章制度(如:遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等)。 2.了解课堂常规:知道上课要遵守纪律,做到不带玩具来校,专心听讲,不随便讲话,不开小差,发言要举手等。 3.入学教育规范,各班主任、学科老师根据实际要求渗透规范。 二、活动安排和要求: 1.集会:(9月1日8:15早操时间,一年级8:10分先开始整队)升旗仪式,开学典礼暨一年级新生入学仪式。议程:1)升旗仪式2)一年级新生代表发言3)五年级学生代表发言谈新学期打算3)一年级班主任代表发言4)钮校长新学期讲话 2.参观:班主任带好学生熟悉班级环境及参观校园,设计路线。参观时做到做到轻声慢步,保证安全,同学间文明礼让。参观时教师还要作必要的解释。比如告诉学生哪里玩耍是危险的,要爱护草坪等。 3.上课:课前准备好学习用品,上课认真听讲。老师讲课不插嘴,发言要举手,发言要大声,同学发言不打断等。 4.就餐:强化就餐纪律,安静就餐,不挑食,吃干净。吃完走回教室,餐巾纸扔垃圾箱,路上不奔跑等。 5.放学教育:班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西,不留纸屑在桌肚里,捡起周围的垃圾扔进垃圾桶,将凳子推入桌下。 放学时,班长举班牌,排队静、齐、快。班主任带队,一路上及时纠正学生的行为,比如走路时不要掉队,不要东张西望,不要讲话。再次强调安全,告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候等等。 附:一年级新生入学十字规范 坐:头正、身直、脚并拢。 立:回答问题先站直,出门站队快静齐。 听:上课认真听讲。老师讲话不插嘴,同学讲话不打断。 说:普通话,要坚持,小声议,大声说,要发言,先举手,一句一句讲清楚。 读:书斜立,眼睛看,大声读。

政教处范文之小学一年级新生入学教育班会教案

政教处范文之小学一年级新生入学教育班会教案 一年级入学教育 第一课时我是小学生了 【教学目标】 1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。 3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。 【教学过程】 一、谈话揭题 小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。学生(出示带拼音的课题)。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。 二、认识校名、年级、班级 开学第一天,大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前,这说明,全校的老师和同学欢

迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道?(请学生回答) 1.出示带有拼音的校名小黑板。 2.教师接拼音正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。 3.谁知道,我们的学校在什么路上?我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园?(可根据学校周围的特点设计问题) (教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境,可边介绍边画。) 4.教师边画边讲年级与班级。 (教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。) 5.说一说: 我是()小学()年级()班的小学生。 谁能看着小黑板,看着图连起来大声、清楚地说一遍?(先请预先准备好的学生讲) 三、自我介绍 我们这个班有()个小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识—下。

1.示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里?(请先预习过的学生作示范,教师评议) 2.同桌互相介绍。 3.介绍爱好。 小朋友都有许多爱好,有的爱唱歌,有的爱跳舞,有的爱画画,有的爱讲故事,还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下? (1)连起来作介绍。 现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。(请预先准备好的同学先讲,教师评议) (2)“开火车”介绍,比比哪列火车开得好。(对讲得好的学生,教师在黑板上画上☆) 4.说说当小学生的愿望。 先请事先有准备的小朋友讲,然后各自讲,再指名讲。教师要热情鼓励,肯定、赞许学生的愿望。 5.小结:今天我们知道了自己是XX学校一(X)班的小学生,我们这个班有那么

新生入学教育总结

新生入学教育总结 信息系11级新生入学教育总结 为帮助新生尽快适应大学学习生活环境,熟悉学校各项管理制度,增强明礼诚信守纪意识,提高自我管理自我约束能力,明确学习目标,把自己培养成德才兼备的现代化高素质人才,我院在全体新生中开展了新生入学教育活动。现总结如下: 一(信息系开学典礼 9月21日上午11级新生在博文楼会议厅参加信息系开学典礼,学院书记王 蓉、教务处处长李青松、学生处处长郭涛参加会议。学院领导结合学院相关要求,新生入学教育的具体安排和新生初进入大学要面临一段艰难的心理适应期等一系列的实际情况,对新生进行相关内容的介绍,以帮助新生顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变,让新生迅速熟悉我院,适应我院教育与管理模式,养成良好的学习及生活习惯,以及对考勤与请假、考试纪律、奖学金以及公寓管理制度的了解。 二(全体新生大会 9月22日上午新生8:30在航空模拟舱前集合,参观学院实训场所,熟悉学院 设施设备,了解本学院专业建设情况。 9月22日下午2:00,要求新生认真打扫宿舍,并请高年级学生进行一人一宿 舍的指导,包括消毒剂的领取与发放,房间的清洁程度,物品的摆放,桌子、柜子、床的位置,床底下鞋、脸盆的位置等。帮助新生养成良好的个人卫生和宿舍卫生习惯。 下午新生在谦恭楼南广场举行新生大会,学生处长郭涛主持会议, 4:30 院长王春玲为新同学做了关于的报告,介绍学校的发展史、当前概况、未来 改革和发展的趋势,增强新生的集体归属感,便于他们更好的熟悉环境,适应大学

生活。以及对即将开始的大学生活的几点要求。从紧张、有序的高中生活,到现在开放、自由的大学生活,多数同学表现出心情急躁、迷惘、不知所措等的心理现象,从而影响了正常的学习生活秩序。学生处郭涛处长对学生管理相关制度及进行了简单介绍、保卫处处长介绍安全教育。新生要增强自我保护意识,提高自我防范意识。辅导员要多次深入新生宿舍,帮助新生尽快熟悉 环境,了解有关情况,解决实际问题,确保了新生宿舍的生活秩序和新生的财产及生命安全。包括个人人身安全、出行安全、财产安全等并严格规定了请销假制度,尽量杜绝安全事故地出现。 晚18:00,系里、班主任对新生宿舍卫生情况进行检查,对有问题的寝室及时指出,立即整改,督促学生保持环境卫生。 晚自习组织新生学习《学生手册》,用正反两方面的典型事例教育新生,帮助新生树立尊师守纪、刻苦学习的良好作风,引导他们在德、智、体各方面全面发展。组织新生学习我校大学生学籍管理条例、考风考纪等文件,重点了解学生管理规定及其他规章制度,包括毕业证、学位证发放等条例。三(信息系新生教育学生会干部帮助新生熟悉学院环境。新生来到这样一个陌生的环境,同时又需要以最快的速度融入大学这样一个环境。在这个问题凸显的时候,老生就充当了这样一个引领者的角色。为此,我系安排学生会干部与新生见面。老生用事实讲述他们所走过的那样一个阶段,对于生活,对于学习,对于学生会的工作,包括如何处理好这几个方面之间的关系,都有属于他们的经验之谈能够于新生进行分享。从学习谈到生活,从学生会工作谈到入党,从学风建设谈到校风建设,老生希望尽可能地将他们能够涉及到的知识讲解给新生听,特别他们对学校明令禁止的一些行为做出了强调。见面会很有针对性,从而也起到了立竿见影的效果。 为了解新生专业技术水平,进行本系广告专业学生专业测试, 9月22日

一年级新生入学教育案例

一年级新生入学教育 一年级入学教育 第一课时我是小学生了 【教学目标】 1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。 3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。 【教学过程】 一、谈话揭题 小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。学生(出示带拼音的课题)。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。 二、认识校名、年级、班级 我们这所学校的校名谁知道?(请学生回答) 1.出示带有拼音的校名小黑板。 2.教师接拼音正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。 3.谁知道,我们的学校在哪?(可根据学校周围的特点设计问题) (教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境,可边介绍边画。) 4.教师边画边讲年级与班级。 (教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。) 5.说一说: 我是()小学()年级()班的小学生。 谁能看着小黑板,看着图连起来大声、清楚地说一遍?(先请预先准备好的学生讲)三、自我介绍 我们这个班有()个小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识—下。 1.示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里?(请先预习过的学生作示范,教师评议) 2.同桌互相介绍。 3.介绍爱好。 小朋友都有许多爱好,有的爱唱歌,有的爱跳舞,有的爱画画,有的爱讲故事,还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下? (1)连起来作介绍。 现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的

新生入学专业教育方案

新生入学专业教育方案 新生入学专业教育方案 一、教育主题 二、工作目标 1.帮助新生认识职院,了解建工,增强学生对学校、学院和专业的认同感和归属感,树立以校为荣,为校增光的思想意识。 3.让学生了解学院的人才培养模式,教学相关事宜和要求。 5.培养新生的文明礼仪行为,做到文明礼貌、行为规范,做一名积极文明向上的大学生。 三、教育时间 9月—12月 四、教育内容 (一)思想政治教育 1."培育和践行社会主义核心价值观"主题教育。利用主题班会、军训活动等教育阵地,在新生中开展"培育和践行社会主义核心价值观"主题教育活动,使社会主义核心价值观成为学生日常学习、生活的基本遵循准则,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。 3.爱校荣校教育。帮助新生了解校史、校情、校风、校纪、校训和校徽等,安排高年级学生带领新生参观校园,增进新生对学校发展历程和发展前景的了解,增强新生的认同感和归属感,帮助新生加深对学校人才培养模式的认识,了解学校的办学特色。

4.集体观念教育。以新生军训为契机,贯穿军事技能训练、内务整理、叠被子大赛等活动,不断培养学生的集体意识,塑造学生不 怕吃苦、敢于担当、互帮互助的集体精神。 5.感恩诚信教育。学院开展"为父母写一封信并邮寄回家"的'主 题活动,以实际行动倡导"百善孝为先"的优良传统,增强学生对父 母的理解和感恩之情;开展"诚信考试"主题班会,强调学校的考试 纪律,并让新生书写诚信考试承诺书,确保学校期末考试的良好秩序;开展"诚信还贷"主题班会,旨在通过深入细致的思想政治教育,让新生懂得诚信美德。 (二)日常生活学习习惯养成教育 1.校规校纪教育。新生入学期间,学院每晚6:00—8:00组织新 生上晚自习,认真学习《学生手册》,促进新生了解学校颁布的学 生教育管理的各项规章制度,教育新生自觉遵纪守法,遵守学校各 项规章制度,促进新生将外在的约束内化为自觉的行为,使自律与 他律有机结合。 2.安全教育。通过安全教育使学生树立"安全第一"的思想,防流行疾病、防火、防盗、防骗、防交通事故,告诉新生出入落锁,贵 重物品妥善保管,宿舍不要存放大量现金,外出要结伴而行,增强 自我保护意识。组织学生进行法制教育,通过对具体案例进行分析,帮助学生增强法律意识和法制观念,提高自我防范和自我保护能力。 3.生活适应教育。通过召开迎新大会、班会、新老生座谈会、专题报告会等方式,帮助新生顺利完成从高中生到大学生的角色转变,尤其是从被动学习向主动学习的学习方式的转变。让新生尽快互相 熟悉,尽快消除孤独感,尽快融入大学生活,尽快适应新的学习生 活环境。 (三)发展规划教育 2.职业生涯规划与学业规划教育。举办职业生涯规划讲座,帮助同学们正确地认识学业和事业,科学地规划自己的职业发展路线, 为择业和就业做好充足的准备;根据学生的家庭背景、经济状况、

小学一年级新生入学教育培训内容

蓬街小学一年级新生入学教育培训内容 一、教育目的 根据课程和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。让学生从感性上了解什么样的处所是学校;学校人与人之间的关系怎么称呼;什么叫班集体;学校一日生活常规等。通过入学教育课,为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。 二、教育培训内容安排表 培训时间:9月4日、5日

9月5日

附:小学生一日生活常规三字经 穿整洁,上学去, 戴领巾,多神气。 见同学,问声好,

见老师,有礼貌。 晨读书,巧记忆, 排好队,做早操。 铃声响,进课室, 摆好书,加文具。 听口令,就起立, 学知识,专心记。 要发言,先举手, 不插嘴,守纪律。 做两操,动作准, 吃饭时,不挑食。 下课了,做游戏, 不吵嘴,不逗闹。 果皮纸,不乱抛, 放学了,离学校。 值日生,忙清扫, 关门窗,别忘了。 一年级行为习惯训练教案 教师: 班级: 第一课时良好的坐姿培养教学设计一、教学目的:

通过教育和巩固训练,使回到课堂中的一年级学生能够较快地达到进入正常学习的状态,从思想状态到具体言行的要求尽快进入正规的模式。认识到端正坐姿的好处,掌握好坐姿的基本要求,并延伸入生活中,为提高小学阶段的课堂教学效率打下基础。 二、教学过程: 1、行为训练: (1)教师边重复以上要求,边检查和指导学生坐的情况,对于坐的端正的提出表扬。 (2)坐三分钟后,放松休息一下,可以趴在桌面上,要安静。 (3)与同桌相互交流指导正确坐姿的要求,然后教师喊“一、二、三”看谁坐的又安静又快又好。形成正确地认识。坐五分钟后,再次放松休息。进行重复训练,逐次加长坐的时间。 (4)选三名同学上台演示,做得好地给与表扬。{奖他一朵小红花}树立榜样。 (5)榜样的力量是无穷的,同学们纷纷要求到台上来演示“坐姿”,这样一下子激发起了学生学习“坐姿”的兴趣。待学生做完后,稍微休息片刻,再继续学习新的知识。 好,上课时的三种坐姿,我们已经都学会了,同学们已经很累了,下面同学们趴在桌上休息一会儿吧! 小结:同学们我们已经学会了上课时的三种坐姿,同学们都学得很认真,下面我们分三排,每排演示一种“坐姿”,看哪一排做得好,待学生做完后,并选出优胜组,给与表扬鼓励。

20某新生入学教育考试答案

20XX新生入学教育考试答案 20XX迎新网中的入学教育内容一、学习资料 1. 新生防诈骗宣传册(PDF) 2. 微信、微博、媒体反诈宣传(视频,2个,59秒+51秒) 3. 奖助学金(PDF) 4. 违纪处分(PDF) 5. 征兵宣传册(PDF)二、考试题库 1.新生防诈骗(选择题15题,附件1) 2.奖助学金(选择题20题,附件2) 3.违纪处分(选择题12题,附件3) 4.征兵宣传(选择题12题,附件4)三、测试要求学生的测试题目由计算机随机生成,每套测试20题,20题来源于题库,题库分四类,每类抽选5题组成,题库见附件1、附件2、附件3、附件4. 附件1 新生防诈骗15问 1. 如何避免网购的风险? A 减少网购次数就没风险了 B 风险大不要网购 C 到有网上经营许可证和红盾标志的正规网站购物 D 收到网购货物后不验货直接签收答案:C 2. 女大学生王某在某网站上看到一款笔记本电脑,标注的

价格只有市场价格的3/4。对该款笔记本心仪已久的她没有来得及多想,就拨通了网页上留下的联系电话。对方在电话里天花乱坠地对小王进行了一番游说后,单纯的小王先后3次向对方提供的账号上汇款近4000元。直到后来对方的电话关机了,小王才发现自己上当受骗。小王遇到的这种情况是____。 A 陷入网络购物陷阱 B 网络技术故障 C 知名品牌产品打折 D 便宜货不用货到付款方式答案 A 3. 在网上寻求兼职,有人主动加你QQ号,称可以介绍帮商家刷信誉赚钱的兼职工作,只要在家动动电脑就能赚钱,但要先交一定的保证金。正确的做法____。 A 立即应聘 B 不应聘 C 不交保证金 D 先问下度娘答案 B 4. 遇到进入宿舍区推销产品,应该采取的做法是____。 A 以礼相待,再行商询 B 请其出去,恕不接待,视情况报警 C 如果便宜就购买 D 以上方式均可以答案 B 5. 接到一个自称是你老师的电话,对方说:“你明天早上到我办公室。”第二天一早,你又接到

新生入学教育

新生入学 相逢是首歌———————————— 1.在这个金秋的八月,在这个阳光灿烂的日子里,我们,这群青春洋溢的青年,从四面八方走到了一起,走进了这个集体,从此,我们生活的轨迹有了一段同行的日子;从此,我们的心有了一份共同的牵挂;从此,我们便是不需血脉而相连的兄弟姐妹;从此,我们成了一家人。 2.同学们,今天我们已经成为一名技校生,你们队技校生活了解多少呢? 3.我觉得技校生活与初中生活最大的不同就是预示着你告别了幼稚走向了成熟,作为技校生的你更应该有理想有信念。我想每位同学都拥有自己的理想。每个理想都非常美好。三年后有的人实现了理想,而有的人却发现自己距离实现理想是那么遥远,为什么呢? 14.实现理想是有条件的: 1.要刻苦勤奋持之以恒; 2.要方法得当合理用时; 3.要有良好的心态心无杂念; 4.要提高修养尊师敬长。 第43届世界技能大赛于2015年8月11日至16日在巴西圣保罗举行,来自世界技能组织的59个成员国和地区的1200余名选手在50个项目展开角逐。中国队自2011年起首次参与此项赛事,今年是第三次参赛。人力资源和社会保障部组建的中国代表团共派出32名选手,参加了焊接、制造团队挑战赛、美发、汽车喷漆等29个项目的比赛。 8月17日,第43届世界技能大赛在巴西圣保罗落下帷幕。在数控铣项目成绩尚未公布的情况下,中国代表团取得了4金6银3铜,12个优胜奖的优异成绩,创造了参加世界技能大赛以来的最好成绩,

其中汽车喷漆、焊接、美发、制造团队挑战赛获得金牌,实现了金牌零的突破。[5] 相关评论:世界技能大赛的技能金牌:金贵在哪 4块闪光的金牌,有望点燃更多年轻人学技能、钻研技能的热情4块金牌——第四十三届世界技能大赛,中国队实现了金牌“零”的突破。 提起世界技能大赛,许多人会有些陌生。然而,在国际上,世界技能大赛大名鼎鼎,有“技能奥林匹克”之称。大赛拼体力、拼巧手、更拼大脑。在制造业强国,摘得世界技能大赛金牌的“蓝领冠军”,所受关注及影响力一点不比体育明星差。 金牌“零”的突破,见证了我国新一代产业工人的努力。我国从事制造业的人员达2亿多,世界第一。此前两次参赛,每次约50个竞赛项目,中国共收获2枚银牌。银牌也很难得,但考虑到中国“制造业第一大国”的地位,明显不太相称。 这其中既有不熟悉比赛规则的因素,也反映出我国技能水平的差距。“重速度胜于重质量”,这种状况存在于许多制造业企业,甚至在我国的一些技能比赛中都以此为准则。世界技能大赛强调的恰恰是“质量第一”,不追求速度有多快,而是要在零误差的前提下追求更好的质量。适应国际规则、调整技能培训,中国的年轻技工们奋起直追,不断提升技能水平,方才有今天的收获,也把精益求精的理念传递到广大技能院校和企业。 4块闪光的金牌,有望点燃更多年轻人学技能、钻研技能的热情。

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