中考物理初中物理透镜及其应用技巧(很有用)及练习题

中考物理初中物理透镜及其应用技巧(很有用)及练习题
中考物理初中物理透镜及其应用技巧(很有用)及练习题

中考物理初中物理透镜及其应用技巧(很有用)及练习题

一、初中物理透镜及其应用

1.小明用凸透镜先后两次观察书本上的字,看到如图所示两种情景。以下说法中正确的是()

A. 甲图中成的是实像;乙图中成的是虚像

B. 甲图中成像规律可应用于投影仪;乙图中成像规律可应用于照相机

C. 甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外;乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内

D. 甲图中凸透镜靠近书本,所成的像变小;乙图中凸透镜远离书本,成的像也变小

【答案】 D

【解析】【解答】解:A、实像都是倒立的,虚像都是正立的,则甲图中成的是虚像,乙图中成的是实像,A不符合题意;

B、甲图中成像规律(成正立放大的虚像)可应用于放大镜;乙图中成像规律(成倒立放大的实像)可应用于投影仪,B不符合题意;

C、甲图成正立、放大的虚像,物距小于焦距;乙图成倒立、放大的实像,物距大于一倍焦距小于二倍焦距(即乙图中书本在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间),C不符合题意。

D、甲图成正立放大的虚像,物距小于焦距,且成虚像时,物距变大,像距变大,像变大;所以,此时凸透镜靠近书本,所成的像变小;

乙图成倒立放大的实像,物距大于一倍焦距小于二倍焦距,根据凸透镜成实像时,物远像近像变小可知,凸透镜远离书本时,成的像也变小,D符合题意。

故答案为:D

【分析】结合成像特点,利用凸透镜成像的规律分析解答即可.

2.小册同学做“探究凸透镜成像的规律”的实验时,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,这时烛焰在光屏上成清晰的像(像未在图中画出来)。下列说法正确的是()

A.图中成像原理与电影放映机的成像原理完全相同

B.取走光屏,蜡烛和凸透镜在图中位置,从凸透镜右侧适当位置可看到烛焰倒立缩小的实像

C.将蜡烛移到15cm刻度线处,凸透镜不动,光屏向左移动到适当位置才能呈现清晰的烛焰像

D.将蜡烛移到35cm刻度线处,凸透镜不动,光屏移动到适当位置能呈现清晰的烛焰像

【答案】B

【解析】【解答】A.由图可知,物距u=50cm-10cm=40cm,v=80cm-50cm=30cm,物距u >v,成倒立、缩小的实像,与照相机的成像原理相同,A不符合题意。

B.蜡烛和凸透镜在图中位置,取走光屏,实际光线会聚成实像后继续向前传播,进入人的眼睛,所以从凸透镜右侧适当位置可看到烛焰倒立缩小的实像,B符合题意为答案。C.将蜡烛移到15cm刻度线处,凸透镜不动,根据凸透镜成像规律“物近像远像变大”,光屏向右移动到适当位置才能呈现清晰的烛焰像,C不符合题意。

D.由图可知,像距在一倍焦距和二倍焦距之间,f<v=30cm<2f,则15cm<f<30cm,将蜡烛移到35cm刻度线处,凸透镜不动,则蜡烛在焦点之内,所以无论怎样移动光屏都不能得到清晰的像,D不符合题意。

故答案为:B

【分析】

物体位置像的位置像的大小像的性质应用举例

u>2f f< v <2f像、物异侧缩小倒立实像照像机

u=2f v =2f像、物异侧等大倒立实像测焦距

f2f像、物异侧放大倒立实像幻灯机投影仪

像是()

A. 倒立放大的实像

B. 倒立等大的实像

C. 正立放大的虚像

D. 条件不足,无法判定

【答案】C

【解析】【解答】物体在凸透镜前30cm处,可以得到倒立放大的像,根据凸透镜成像规律可知,此时物距大于一倍焦距小于二倍焦距,即,可得,则;

当物体向透镜移近15cm时,物距为15cm,所以此时物体在焦距以内,成正立放大的虚像。

C符合题意。

故答案为:C

【分析】

物体位置像的位置像的大小像的性质应用举例

u>2f f< v <2f像、物异侧缩小倒立实像照像机

u=2f v =2f像、物异侧等大倒立实像测焦距

f2f像、物异侧放大倒立实像幻灯机投影仪

镜分别是()

A. 远视眼凸透镜

B. 远视眼凹透镜

C. 近视眼凸透镜

D. 近视眼凹透镜

【答案】 A

【解析】【解答】该眼睛看物体时像成在了视网膜的后方,对光线的会聚能力变弱了,是远视眼的示意图;为了使像成在视网膜上,应佩戴对光线有会聚作用的凸透镜进行矫正.【分析】远视眼的成因:晶状体凸度过小或眼球前后径过短,对光线的会聚能力变弱,外界物体的像成在视网膜后方;矫正方法:佩戴凸透镜,使进入眼睛的光线会聚一些后再通过晶状体,使像成在视网膜上.

3.自拍杆是最近风靡的自拍神器,它能够在20cm到120 cm长度间任意伸缩,使用者只需将手机固定在伸缩杆上,通过遥控器就能实现多角度自拍。下列关于用自拍杆拍照的说法正确的是()

A. 拍照时,人到镜头的距离在一倍焦距到两倍焦距之间

B. 拍照时,人到镜头的距离小于一倍焦距

C. 自拍杆增大了物距,同时增大了取景范围

D. 使用自拍杆的好处是减小了物距,增大了像的大小

【答案】 C

【解析】【解答】用照相机拍照时,人到镜头的距离在镜头的两倍焦距之外,AB不符合题意;自拍杆增大了物距,同时增大了取景范围说法正确,所以D不符合题意。

故答案为:C.

【分析】照相机:原理;成倒立、缩小的实像,u>2f

①当物体从二倍焦距以外的地方逐渐向凸透镜移近过程中,像逐渐变大,像距v也逐渐变大.但是,只要物体未到达二倍焦距点时,像的大小比物体要小;像的位置总在镜的另一侧一倍焦距至二倍焦距之间.

②当物体到达二倍焦距之内逐渐向一倍焦距点移动过程中,像变大,像距v也变大.像的大小总比物体要大,像的位置总在镜的另一侧二倍焦距以外.

4.如图所示是被课本反射的光经小洪同学眼睛的晶状体折射的情况,则该同学是()

A. 近视眼,需要用凹透镜矫正

B. 近视眼,需要用凸透镜矫正

C. 远视眼,需要用凹透镜矫正

D. 远视眼,需要用凸透镜矫正

【答案】 D

【解析】【解答】由图可知,一束来自远处物体的光经某同学眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜之后,说明该同学患的是远视眼,远视眼看近处的物体,像成在视网膜的后方,用凸透镜矫正,光线会聚能力增强,使成像靠前落在视网膜上,能看清物体。故答案为: D。

【分析】近视眼看不清远处的景物,需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物,需要配戴凸透镜(凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用).

5.下列作图错误的是()

A. 力F的力臂

B. 判定螺线管的极性

C. 凹透镜对光线的作用

D. 光的反射

【答案】B

【解析】【解答】A、由A图知,力F的力臂是正确的,A不符合题意;

B、螺线管的左端为N极,B符合题意;

C、由B图知凹透镜对光线的作用是正确的,C不符合题意;

D、由D图知光的反射的光路图是正确的,D不符合题意。

故答案为:B。

【分析】A、画力臂的方法:找支点;沿力的方向画延长线;过支点向力的延长线做垂线,垂线段的长度就是力臂;B、安培定则:用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极;C、经过凹透镜的三条特殊光线:经过光心的光线传播方向不改变;与主光轴平行的光线折射后的反向延长线过虚焦点;射向虚焦点的光线折射后平行于主光轴;D、反射定律:反射线跟入射线和法线在同一平面内;反射线和入射线分居法线两侧,反射角等于入射角。

6.用天文望远镜和显微镜观察物体时,下列关于像的说法中,正确的是()

A. 用天文望远镜观察时,像是倒立、缩小的

B. 用天文望远镜观察时,像是倒立、放大的

C. 用显微镜观察时,像是正立、放大的

D. 用显微镜观察时,像是正立、缩小的【答案】 A

【解析】【解答】(1)显微镜的物镜相当于投影仪成倒立的放大的实像;目镜相当于放大镜,将投影仪成倒立的放大的实像再次放大,所以显微镜最后成的是倒立、放大的虚像。(2)天文望远镜观察时,物镜相当于照相机成倒立的缩小的实像,这个实像正好落在目镜的焦点以内,这跟放大镜的成像原理相同,所以目镜起到将物镜成的缩小的实像再次放大的作用,所以天文望远镜最后成的像是倒立、缩小的 .

故答案为:A .

【分析】显微镜的物镜相当于投影仪成倒立的放大的实像,目镜相当于放大镜,显微镜观察到的像是倒立、放大的虚像;天文望远镜的物镜相当于照相机成倒立的缩小的实像,物镜与放大镜的成像原理相同,目镜起到将物镜成的缩小的实像再次放大的作用,但相对于物体,像是倒立、缩小的 .

7.小杨做“研究凸透镜成像规律”时,有下面不同焦距的四块凸透镜,实验中烛光移到离凸透镜16cm处,得到烛焰倒立、放大的像,这块凸透镜的焦距可能是()

A. f=16cm

B. f=12cm

C. f=8cm

D. f=4cm

【答案】 B

【解析】【解答】烛焰移到离凸透镜16cm处,得到烛焰倒立放大的像,所以2f>16cm>f,解得16cm>f>8cm,所以凸透镜的焦距可能是12cm,B符合题意,ACD不符合题意.

故答案为:B.

【分析】当物体位于凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间时,能成倒立、放大的实像.

8.小册同学做“探究凸透镜成像的规律”的实验时,记录了几组物距u和像距v的数据,如下表所示。下列说法正确的是()

A. 随着物距增大像距在减小,物距u和像距v成反比关系

B. 当物距u=9cm时,光屏移动到适当位置能呈现清晰的像

C. 当物距u=16cm时,其光路图是电影放映机的成像原理图

D. 当物距u=50cm时,光屏在适当位置能呈现倒立放大的实像

【答案】 C

【解析】【解答】由表格中的数据知道,当物距增大时,像距减小,但不是成反比关系,A不符合题意;因为1/f=1/u+1/v,所以由表格中选取一组数据代入知道,1/f=1/12cm+1/60cm,即解得透镜的焦距是:f=10cm;所以,当物距u=9cm时,物距小于焦距,成的是正立、放大的虚像,而虚像不能成在光屏上,B不符合题意;当物距u=16cm 时,物距在一倍焦距和二倍焦距之间,成的是倒立、放大的实像,其应用是投影仪、幻灯

机,C符合题意;当物距u=50cm时,物距大于二倍焦距,成的是倒立、缩小的实像,D不符合题意,

故答案为:C。

【分析】物体在凸透镜的不同位置时,能成不同的像,根据表中数据分析凸透镜的焦距,并判断成像特点.

9.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,某次光学元件的位置如图所示,在光屏上得到清晰的像,由图分析正确的是()

A. 光屏上得到的是倒立、缩小的实像

B. 照相机是根据这一成像规律制成的

C. 保持凸透镜不动,把蜡烛向左移动一段距离,要想在光屏上再次得到清晰的像,应该把光屏向左移动一段距离,且像变小

D. 将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了,使光屏靠近凸透镜,又能在光屏上看到蜡烛清晰的像

【答案】 C

【解析】【解答】A.由图可知,u v, 故光屏上得到的是倒立、放大的实像,A不符合题意;

B.投影仪是根据这一成像规律制成的,B不符合题意;

C. 保持凸透镜不动,把蜡烛向左移动一段距离,由凸透镜成像规律可知,要想在光屏上再次得到清晰的像,应该把光屏向左移动一段距离,且像变小,C符合题意;

D. 将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间,由于近视镜是凹透镜,对光起发散作用,光屏上原来清晰的像变模糊了,要使光屏远离凸透镜,又能在光屏上看到蜡烛清晰的像,D不符合题意。

故答案为:C.

【分析】本题考查了学生对凸透镜成像特点的理解和掌握,由图可知,u < v, 故光屏上得到的是倒立、放大的实像,是投影仪的工作原理;成实像时,物近像远像变大。

10.小明自制了一个简易投影仪(如图),在暗室中将印有奥运五环(红、黄、蓝、绿、黑五色环)标志的透明胶片,贴在发白光的手电筒上,并正对着焦距为10 cm的凸透镜。调整手电筒、凸透镜、白色墙壁之间的位置,在墙上得到了一个清晰正立放大的像,下列说法错误的是()

A. 手电筒与凸透镜的距离应大于10cm小于20 cm,且胶片应倒立放置

B. 手电筒与凸透镜的距离应小于10cm,且胶片应正立放置

C. 能从不同角度看到墙上五环标志的像,是因为光在墙面上发生的是漫反射

D. 将白色的墙上蒙上一层红布,可以看到奥运标志的像中五环的颜色只有红色和黑色

【答案】 B

【解析】【解答】光屏上能呈现像,那一定是实像,又是放大的,那一定是投影仪原理,物距在一倍焦距与2倍焦距之间,成倒立、放大的实像,故B符合题意,A不符合题意;墙面是粗糙的,光照到墙面发生的是漫反射,反射光线向各个方向传播,所以我们能从不同的角度看到墙上的像,故C不符合题意;红色的物体只能反射红光,其它的光被吸收,故D不符合题意。

故答案为:B

【分析】(1)投影仪原理:当f

(2)能从不同的角度看到物体正是由于漫反射;

(3)不透明物体的颜色是由它反射的色光决定。

11.如图所示,纸筒A的一端蒙了一层半透明纸,纸筒B的一端嵌了一个凸透镜,两纸筒套在一起组成了一个模型照相机。为了在A端得到清晰的像,要调整A、B问的距离,这时()

A. 眼睛应对着B端向筒内观察,看看像是否清楚

B. 如果看近处的景物时像很清楚,再看远处的景物时就应该把B向外拉,增加A与人间的距离

C. 应把A端朝着明亮的室外,曰端朝着较暗的室内,否则看不清楚

D. 应把B端朝着明亮的室外,A端朝着较暗的室内,否则看不清楚

【答案】 D

【解析】【解答】照相机的镜头是凸透镜,拍照时镜头应对着景物,半透明纸相当于胶片,所成的像落在半透明纸上,

由于光可以透过透明纸,所以人的眼睛可以看到半透明纸上的像,故B符合题意,AC不符合题意;观察远处物体

时,就运用移动规律:物远像近像变小,故应缩小半透明纸与镜头的距离,故B不符合题意。

故答案为:D

【分析】理解照相机成像原理及生活中的应用。

12.在“探究凸透镜成像规律”的过程中,小明同学观察到了如图所示的实验现象,下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是()

A. 试衣镜

B. 放大镜

C. 照相机

D. 投影仪【答案】 D

【解析】【解答】解:由题意知,像是倒立放大的,

A、试衣镜利用了平面镜的成正立等大的虚像规律,A不符合题意;

B、放大镜利用了能成正立放大的像的规律,B不符合题意;

C、照相机利用了凸透镜能成倒立缩小的像的规律,C不符合题意;

D、投影仪利用了凸透镜能成倒立放大的像的规律,D符合题意;

故答案为:D。

【分析】结合图中成像特点,利用凸透镜成像的规律分析判断即可.

13.许多高速公路上,在交通标志线上每隔2m安装一个凸起的纯玻璃元件,这种元件叫“夜精灵”。晚上只要汽车的灯光一照,司机就能看到附近地上的“夜精灵”亮起来(如图所示)。下列几种元件的工作原理与“夜精灵”完全不同的是()

A. 公路上反光标志牌

B. 路口的红绿交通标志灯

C. 自行车的尾灯

D. 环卫工人穿的反光马甲

【答案】 B

【解析】【解答】解:由于“夜精灵”的形状如同凸透镜,凸透镜对光线有汇聚作用,当汽车灯光射来时,光线经过玻璃微珠折射后,在玻璃微珠背面发生反射,然后沿原路返回,这样司机就可以看清黑夜中的标志牌。高速公路反光标志牌、自行车的尾灯、环卫工人身上穿的反光马甲都利用了光的反射原理,只有十字路口的红绿交通标志灯没有用到光的反射。

故答案为:B。

【分析】结合图像,“夜精灵”的形状如同凸透镜,凸透镜对光线有汇聚作用,同时又能将汇聚后光线全反射,反光效率很高.

14.如图所示,是对同一个物体拍摄的两张清晰程度相同的照片底片,拍摄这两张照片时照相机的镜头焦距相同,下列说法正确的是()

A. 拍摄a时,照相机与物体的距离较大

B. 拍摄b时,照相机与物体的距离较大

C. 拍摄a与b时,照相机与物体的距离一样大

D. 无法判断

【答案】 B

【解析】【解答】由图知,b的像比a的像小,根据凸透镜成像的规律,成的像越小,此时的物距越大,像距越小.所以拍摄b时,相机与物体的距离较大.

故答案为:B.

【分析】此题主要考查了照相机的制作原理及凸透镜成像的规律及应用,成实像时的动态变化规律是:物近像远像变大,物远像近像变小.

15.在我国首次“太空授课”中,女航天员王亚平制造了一个小水球,我们看到了她在水球中的“倒影”,如图所示,下列说法正确的是()

A. “倒影”是光的反射形成的

B. “倒影”不能成在光屏上

C. 王亚平离水球的距离大于水球焦距的2倍

D. 若王亚平离水球越远,“倒影”会越大

【答案】 C

【解析】【解答】解:A、王亚平前的水珠相当于凸透镜,所以此时的“倒影”是通过凸透镜成的倒立的、缩小的实像,故是光的折射的缘故,A不符合题意;

B、由于此时成的是缩小的实像,所以能成在光屏上,B不符合题意;

C、据凸透镜的成像规律可知,此时成的是倒立、缩小的实像,所以王亚平离水球的距离大于水球焦距的2倍,C符合题意;

D、若王亚平离水球越远,即物距变大,所以像距变小,像变小,D不符合题意;

故答案为:C

【分析】水珠相当于凸透镜,结合凸透镜成像的原理分析解答即可.

16.下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是:

A. 图甲中,小孔成的是倒立的虚像

B. 图乙中,人配戴的凹透镜可以矫正远视眼

C. 图丙中,白光通过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色光带

D. 图丁中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律

【答案】C

【解析】【解答】A、小孔成的像是由实际光线形成的,可以用光屏接收到,符合实像的特征,不是虚像,此项错误;

B、近视是因为晶状体曲度过大,折光能力太强或眼球前后径过长使像成在视网膜前面,用凹透镜矫正,远视是因为晶关体曲度过小,折光能力太弱或眼球前后径过短使像成在视网膜后面,用凸透镜矫正,此项错误;

C、白光由七色光组成,不同色光通过三棱镜后,偏折角度不同,所以被分解成七色光,这是光的色散现象,此项正确;

D、只要是光的反射,都遵循光的反射定律,镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律,此项错误.

故选C.

【分析】小孔成像依据光的直线传播原理,成倒立的实像,像可能放大可能缩小;

近视患者成像在视网膜前,利用凹透镜发散作用可以使成像后移到视网膜上,远视患者成像在视网膜后,利用凸透镜的会聚作用可以使成像前移到视网膜上;

白光分解成七色光叫光的色散,是光的折射现象;

不论是镜面反射还是漫反射,即使是看不见的光的反射,都遵循光的反射定律.

依据对以上知识点的理解来判断此题.本题考查对简单光现象的理解,要求掌握的知识有小孔成像、两种反射、色散、近视远视的矫正.

17.做“凸透镜成像”实验时,把蜡烛放在二倍焦距之外,移动光屏找到像.若将蜡烛向凸透镜移动s1的距离(此时物距仍然大于二倍焦距),移动光屏重新找到像,光屏移动的距离为s2.则下列说法正确的是()

A. 光屏远离透镜移动,光屏上的像变小

B. 光屏远离透镜移动,且s2<s1

C. 光屏靠近透镜移动,光屏上的像变大

D. 光屏靠近透镜移动,且s2=s1

【答案】B

【解析】【解答】解:在“凸透镜成像”实验时,把蜡烛放在二倍焦距之外,移动光屏找到像,此时u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f,若将蜡烛向凸透镜移动s1的距离(此时物距仍然大于二倍焦距),移动光屏重新找到像,光屏移动的距离为s2,在这种情况下,物体移动的距离大于像移动的距离,即s2<s1,故B正确.故选B.

【分析】掌握凸透镜成像的规律和应用:①u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f,应用

于照相机和摄像机;②2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f,应用于幻灯机和投影仪;

③u<f,成正立、放大的虚像,应用于放大镜.

18.下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是()

A. 撞击锤柄,锤柄停止运动后,锤头由于惯性作用继续向下运动便紧套在柄上

B. 近视眼原来成像在视网膜之后,佩戴凹透镜以后得到了矫正

C. 竖直挂在小车顶部的小球与车厢壁刚好接触,小球随小车一起向右做匀速直线运动,此时小球只受到绳子的拉力和重力2个力的作用

D. 每个滑轮重3牛,物体重6牛,不计绳力和摩擦,物体静止时拉力F为3牛

【答案】C

【解析】【解答】解:A、开始锤柄和锤头同时向下运动,撞击锤柄,锤柄停止运动,锤头由于惯性,继续向下运动便紧套在柄上,而不是受到惯性作用,A错误;B、近视眼原来成像在视网膜之前,佩带对光线具有发散作用的凹透镜进行矫正,B错误;

C、小车水平向右匀速运动,小球在竖直方向上受到重力和绳子的拉力两个力的作用,重力的方向竖直向下,拉力的方向竖直向上,C正确;

D、由图知,滑轮组由2段绳子承担物重,则F= (G+G动)= ×(3N+6N)=4.5N,D错误.

故选C.

【分析】①惯性是物体保持原来运动状态不变的性质;②近视眼是由于晶状体的会聚能力太强造成,成像在视网膜之前;③小车水平向右匀速运动,小球与竖直车厢壁刚好接触,只是接触不挤压,没有力的作用,因此小球受到两个力的作用:竖直向下的重力,竖

直向上的拉力;④确定承担物重的绳子段数,根据F= (G+G动)计算出拉力F的值.

19.一束平行光经过一凸透镜,调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑,如图甲所示.小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,当物体位置如图乙所示时,在光屏上呈现清晰的像是()

A. 倒立缩小的实像

B. 倒立放大的实像

C. 正立放大的虚像

D. 正立放大

的实像

【答案】 B

【解析】【解答】解:从图中光屏上最小、最亮的光斑到透镜的距离就是焦距f=10cm;

当物体距凸透镜18cm 时,物距u=18cm,其介于1倍焦距和2倍焦距之间,故根据凸透镜成像的规律,此时凸透镜成倒立、放大的实像;

故答案为:B.

【分析】首先根据图甲确定该凸透镜的焦距,再根据凸透镜成像的规律确定像的性质. 凸透镜成像的特点:当物距大于2倍焦距时,物体成的像为倒立、缩小的实像;当物体在焦距与2倍焦距之间时,物体成的像为倒立、放大的实像;物体到透镜的距离小于焦距时, 成正立、放大的虚像 .

20.远视眼成像情况和矫正做法正确的是()

A. ②①

B. ③①

C. ②④

D. ③④

【答案】C

【解析】【解答】解:远视眼:如果眼球晶状体的曲度过小,或眼球前后径过短,近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的后方,导致看不清近处的物体,形成远视眼.远视眼戴凸透镜进行矫,故为②④图.

故选C.

【分析】远视眼能看清远处的物体,不能看清近处的物体,远视眼的晶状体太薄,使像成在视网膜的后方.要戴一个凸透镜来矫正,凸透镜对光线有会聚作用.戴上凸透镜能使像成在视网膜上.

21.下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是()

A. 照相机

B. 电磁起重机

C. 电动机

D. 发电机【答案】 A

【解析】【解答】解:

A、物像在凸透镜的同侧,u<f,成正立、放大的虚像,制成放大镜,不是照相机.符合题意;

B、线圈中通有电流线圈周围产生磁场,这是电流的磁效应,根据电流的磁效应制成电磁起重机.不符合题意;

C、通电直导体在磁场中受力而运动.把直导体制成线圈,通电线圈在磁场中受力而转动制成电动机.不符合题意;

D、闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时,导体中产生感应电流,这是电磁感应,发电机是根据电磁感应制成的.不符合题意.

故选A.

【分析】(1)掌握凸透镜成像的三种情况和应用:

u>2f,成倒立、缩小的实像,物像在凸透镜的异侧,应用于照相机.

2f>u>f,成倒立、放大的实像,物像在凸透镜的异侧,应用于投影仪.

u<f,成正立、放大的虚像,物像在凸透镜的同侧,应用于放大镜.

(2)电磁起重机是电流的磁效应的重要应用.

(3)电动机的根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的.

(4)发电机是根据电磁感应制成的.

22.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,把蜡烛从距离凸透镜50cm处移到20cm处时,恰能在光屏上成清晰、等大的像.再将蜡烛移到距离凸透镜7 cm处,所成的像是()

A. 放大的虚像

B. 放大的实像

C. 等大的实像

D. 缩小的实像

【答案】A

【解析】【解答】当蜡烛距凸透镜距离为20cm时,成清晰、等大的实像,故凸透镜焦距为20cm,所以当蜡烛距离凸透镜距离为7cm时,物距小于焦距,故成放大的虚像.

故答案为:A。

【分析】(1)当u>2f时,光屏上呈现倒立、缩小的实像,2f>v>f.(2)当2f>u>f 时,光屏上呈现倒立、放大的实像,v>2f.(3)当u<f时,成正立放大的虚像.

23.某同学利用照相机拍摄景物时,下列做法中正确的是()

A. 使照相机到景物的距离小于镜头焦距

B. 使照相机到景物的距离等于镜头焦距

C. 使照相机到景物的距离大于镜头焦距

D. 使照相机到景物的距离大于镜头二倍焦距

【答案】 D

【解析】【分析】用照相机拍摄时,照相机到景物的距离是物距,而照相机的工作原理为:物距大于凸透镜的二倍焦距,在凸透镜的胶片上得到倒立的、缩小的实像.

故选D.

24.图5中的四幅图,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是()

A. ②①

B. ③①

C. ②④

D. ③④

【答案】 B

【解析】【分析】近视眼是晶状体曲度变大,会聚能力增强,即折光能力增强,像呈在视网膜的前方,应佩戴发散透镜,使光线推迟会聚.

【解答】近视眼看远处的物体时,像成在视网膜的前面,所以③是近视眼的成像情况.近视眼需戴凹透镜矫正,所以①是近视眼的矫正做法.

故选B.

【点评】本题主要考查学生对近视眼成因以及矫正方法的理解和掌握.近视眼是晶状体会聚能力增强,像呈在视网膜的前方,应佩戴凹透镜矫正.

25.在物理实验中,通常要进行多次实验,如:①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像;②“测量物体长度”时多次测量求平均值;③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据;④“用电压表、电流表测电阻”,测量多组电压和电流值.其中属于从不同情况下探究普遍规律的多次实验是()

A. ①②

B. ②③

C. ①④

D. ①③

【答案】D

【解析】【解答】①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像;(从不同情况下探究普遍规律)

②“测量物体长度”时多次测量求平均值(减小误差)

③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据(从不同情况下探究普遍规律)

④“用电压表、电流表测电阻”,测量多组电压和电流值.(画得伏安特性曲线,找电阻,可以减小误差)

故选D

26.如图所示,小东同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是()

A. 利用这一成像规律可制成幻灯机

B. 实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动

C. 要使光屏上烛焰的像变小,只须将蜡烛靠近凸透镜

D. 为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板

【答案】B

【解析】【解答】解:A、由图知,蜡烛放在2倍焦距之外,所以此时成缩小、倒立的实像.照相机是根据这个原理制成的.而幻灯机是根据物距处于f和2f之间时,成放大、倒立的实像原理制成.故本选项说法错误.

B、由于成的实像是倒立的,所以蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像就应该越向上移动,故本选项说法正确.

C、要使光屏上的烛焰的像变小,蜡烛应远离凸透镜,同时要将光屏靠近凸透镜.故本选项说法错误.

D、为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较粗糙的毛玻璃板.故本选项说法错误.

故选B.

【分析】解答此题从以下知识点入手:①凸透镜成像规律:物距小于焦距成正立放大虚像.应用是放大镜.

物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像,像距大于二倍焦距.应用是幻灯机、投影仪.

物距等于二倍焦距成倒立等大实像,像距等于二倍焦距.

物距大于二倍焦距成倒立缩小实像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距.应用是照相机.②成实像时:物像异侧,物距变大,像距变小,像变小.③掌握漫反射的概念.知道要从不同方向看到同一个物体,需要发生漫发射.

27.下列现象用物理知识解释正确的是()

A. 图甲虚线框中如果是一种透镜,则应该是凹透镜

B. 图乙中当AB棒左右运动时会生成电流,是电动机的工作原理

C. 图丙为四冲程汽油机的吸气冲程,该冲程将汽油和空气的混合物吸进气缸

D. 图丁中A管能喷出水,因为A管上方空气流速越大,压强越小

【答案】D

【解析】【解答】解:A、图甲虚线框中如果是一种透镜,通过透镜的光线比入射光线向主光轴靠拢,所以透镜对光线有会聚作用,因此是凸透镜.故A错误;

B、乙图没有电池,当AB捧左右运动时会生成感应电流,是电磁感应的实验图,属于发电机的原理,故B错误;

C、丙图两气门都关闭,活塞下行,是做功冲程,内燃机的内能转化为机械能,不是吸气冲程.故C错误;

D、往B管中吹气,吸管A上方空气的流速增大,压强减小,A管中液体受到向上的压强大于向下的压强,在外界大气压的作用下,管中液面就会向上升,故D正确.

故选D.

【分析】(1)根据凸透镜和凹透镜对光线的作用分析.凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用.(2)电动机的原理是通电导体在磁场中受力,通电是原因,受力运动是结果;发电机的原理是电磁感应现象,运动是原因,产生电流是结果.(3)判断冲程名称可用口诀:“先看气门开关情,再看活塞上下行;开下吸气开上排,关上压缩关下功”进行分析;(4)吸管A和烧杯构成连通器,吹气之前,吸管内和烧杯内液面相平.当向B 管吹气时,A管上方的空气流动速度增大,压强减小,A管下方压强不变,A管内的液体受到向上的压强大,液面上升.

28.如今视力不好的同学越来越多,小华的姐姐视物时成像情况如图所示,医生向她介

绍激光手术通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜,使之改变形状,实现视力矫正。手术后的眼角膜形状应为下列图中的()

A. B. C. D.

【答案】 B

【解析】【解答】解:由图知小华的姐姐是近视眼,通过激光烧蚀厚度均匀的眼角膜,使其变凹才能将物体通过眼角膜所成的像在视网膜上。

故B正确。

【分析】视力缺陷有两种:近视眼、远视眼;用凹透镜矫正近视眼,用凸透镜矫正远视眼。

29.小徐进行“凸透镜成像规律”的研究,当把蜡烛放在如图所示的位置,正好能成等大的

像.他进行如下操作时,能使像变大的是()

A. 将蜡烛向左移动10cm

B. 将蜡烛向左移动15cm

C. 将蜡烛向右移动10cm

D. 将蜡烛向右移动15cm

【答案】D

【解析】【解答】解:由图可知,u=50cm﹣30cm=20cm,成等大的像,一定为倒立、等大实像,则u=2f,即2f=20cm,凸透镜的焦距f=10cm.A、将蜡烛向左移动10cm,u=20cm+10cm=30cm,满足u>2f条件,成倒立、缩小实像,像变小,故A不符合题意;

B、将蜡烛向左移动15cm,u=20cm+15cm=35cm,满足u>2f条件,成倒立、缩小实像,像变小,故B不符合题意;

C、将蜡烛向右移动10cm,u=20cm﹣10cm=10cm,满足u=f条件,不能成像,故C不符合题意;

D、将蜡烛向→移动15cm,u=20cm﹣15cm=5cm,满足u<f条件,成正立、放大的虚像,像变大,故D符合题意.

故选D.

【分析】(1)根据凸透镜的成像规律,物体在焦点之外,在屏上成倒立的实像,且物距越小,像距越大,实像越大;(2)凸透镜成像的规律:

当u>2f时,成倒立、缩小的实像.

当u=2f时,成倒立、等大的实像.

当f<u<2f时,成倒立、放大的实像,对应应用如幻灯机.

当u=f时,无像.经凸透镜折射后的光线是平行的,没有会聚点.

当u<f时,成正立、放大的虚像.

30.在做“凸透镜成像的规律”实验时,某实验小组所描绘的图象如图所示。图中A、B、C 三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应。下列说法正确的是()

A. 凸透镜的焦距是 20cm

B. 照相机是利用 A 点的成像原理制成的

C. 蜡烛在 C 点时成倒立、缩小的实像

D. 将蜡烛从 C 移到 A 的过程中,所成像逐渐变小

【答案】 C

【解析】【解答】解:A、由图象知,u=v=2f=20cm,凸透镜成倒立、等大的实像,所以凸透镜的焦距:f=10cm,A不符合题意;

B、当蜡烛在A点时,由图象可知,2f>u>f,成倒立、放大的实像,是幻灯机和投影仪的原理,B不符合题意;

C、当蜡烛在C点时,由图象可知,u>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机,C符合题意;

D、将蜡烛从C移动到A的过程中,即物距变小,所以此时像距应该变大,同时像变大,D 不符合题意。

故答案为:C。

【分析】结合像距-物距图像得出焦距,利用凸透镜成像的特点分析即可.

高考物理微元法解决物理试题及其解题技巧及练习题

高考物理微元法解决物理试题及其解题技巧及练习题 一、微元法解决物理试题 1.超强台风“利奇马”在2019年8月10日凌晨在浙江省温岭市沿海登陆,登陆时中心附近最大风力16级,对固定建筑物破坏程度非常大。假设某一建筑物垂直风速方向的受力面积为s,风速大小为v,空气吹到建筑物上后速度瞬间减为零,空气密度为ρ,则风力F 与风速大小v关系式为( ) A.F =ρsv B.F =ρsv2C.F =ρsv3D.F=1 2 ρsv2 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 设t时间内吹到建筑物上的空气质量为m,则有: m=ρsvt 根据动量定理有: -Ft=0-mv=0-ρsv2t 得: F=ρsv2 A.F =ρsv,与结论不相符,选项A错误; B.F =ρsv2,与结论相符,选项B正确; C.F =ρsv3,与结论不相符,选项C错误; D.F=1 2 ρsv2,与结论不相符,选项D错误; 故选B。 2.估算池中睡莲叶面承受雨滴撞击产生的平均压强,小明在雨天将一圆柱形水杯置于露台,测得1小时内杯中水上升了45mm。查询得知,当时雨滴竖直下落速度约为12m/s。据此估算该压强约为()(设雨滴撞击唾莲后无反弹,不计雨滴重力,雨水的密度为1×103kg/m3) A.0.15Pa B.0.54Pa C.1.5Pa D.5.1Pa 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 由于是估算压强,所以不计雨滴的重力。设雨滴受到支持面的平均作用力为F。设在△t时间内有质量为△m的雨水的速度由v=12m/s减为零。以向上为正方向,对这部分雨水应用动量定理有 () F t mv mv ?=--?=?

中考物理总复习透镜及其应用教案

2015年九年级复习(透镜及其应用) 教学目的:通过复习,使学生更进一步地掌握好透镜及其应用中的相关知识。教学重、难点:适应中考题目的考试,提升生的综合能力。 教学方法:复习提问法。 教学器材:PPT课件。 教学时数:1教时。 教学过程: 一、复习透镜的相关知识 1、什么叫透镜? 球的一部分做折射材料,这样的元件叫透镜 2、透镜可以分为哪几类? ①凸透镜:中间厚,边缘薄.符号 对光有会聚作用,有两个实焦点 运用:照相机、投影仪、放大镜、老花镜

注意测凸透镜焦距的方法:凸透镜正对太阳光,用一张纸在另一边寻找一个最小最亮的点,这个点就是焦点,再用刻度尺量出透镜中心到焦点的距离即可 凸透镜的三条特殊光线折射光路图 A、平行主光轴的光线,折射后过焦点 B、过焦点的光线,折射后平行于主光轴 C、过光心的光线,不改变传播方向 注:凸透镜表面越凸,其焦距越短,对光线的会聚作用也越强 ②凹透镜:中间薄,边缘厚。符号 对光有发散作用,有两个虚焦点 运用:近视眼镜 凹透镜的三条特殊光线折射光路图 A、行于主光束的光线,折射后反向延长线过虚焦点 B、过虚焦点的光线折射后平行于主光束 C、过光心的光线不改变传播方向 3、到目前止:我们学过的对光有发散作用的光学元件有凸面镜与凹透镜;对 光有会聚作用的光学元件有凸透镜与凹面镜。

二、凸透镜成像 1、成像实验 A、注意:①凸透镜、光屏、蜡烛在同一直线上 ②凸透镜中心、光屏中心、烛焰中心大致在同一高度 B、实验步骤: C、可能出现的情况及原因:移动光屏,得不到像——①三者中心不在同一高度; ②蜡烛在焦点以内或焦点上。 D、拓展:①遮住凸透镜的一部分,成像性质不变,不过像变暗。 ②成实像时,物距越小,像距越大,像也越大。 2、凸透镜成像光路图 3、凸透镜成像时,物距改变时,像的大小怎样变化? 物距变大时,像距变小,像变小;物距变小时,像距变大,像变大。 注意:在利用照相机照相时就可根据实际情况调节镜头与暗箱 4、凸透镜成像规律

中考物理答题技巧

中考物理考试技巧 零失误+常态发挥=考试成功

◆考试的最重要原则?沉着冷静不急不燥?认真细心条理答题?分时合理检查仔细 ◆答题的基本方法?先易后难, 顺序作答?难题拆分,多得半分

◆经验分享 不要认为读题是在浪费时间,在已知条件和关键词上徘徊的过程就是我们求得正确答案的过程。 当有些题犹豫不决时候,不要改来改去,就以第一印象为准。

“多出妙手不如减少失误。” ——李昌镐 一、审题(审卷)是核心 浏览全卷,立足全局;明确答题要求,避免答非所问。 反对考卷一发下来就开始闷头答题。在动笔答题之前,一般应将全卷浏览一遍,明确卷首或题首的提示或答题要求,按规范要求答题,杜绝不应有的失分。试题中的关键词语常使用下划线,以引起考生的注意。如“下列叙述中正确的是”、“不正确的是”等,在此提醒大家注意。 例1.物理知识渗透于我们的生活,以下警示语中与惯性知识无关 ..的是A.汽车后窗贴有“保持车距” B.公路旁立有“雨天路滑,减速慢行” C.公共场所标有“禁止吸烟” D.交通规则写有“行车时系好安全带”

例2.下列实例中,属于防止 ..惯性产生危害的是 A.跳远运动员起跳前要助跑 B.乘汽车时,要系好安全带C.投出的篮球,离手后仍能向前飞行 D.锤头松了,把锤柄往地上撞几下,锤头就套紧了

1.如何读题? (1)无论是熟悉的题目还是“生题”,都要逐字逐句地读题,不能跳跃,要先看完再写,不要看的过程就马上产生解题的念头。一定要看清楚问什么,题目条件是什么后再思考。千万不要凭着经验和旧的思维定势,在没有完全看清题目的情况下仓促解答。因为同样的内容或同样的插图,并不意味着有相同的设问。 (2)简单的题目可以看一遍,一般的题目至少要看两遍,难题和材料信息题甚至要反复斟酌。 例3.小明想通过实验来测定一块具有吸水性的干燥矿石的密度.(1)用调节好的天平测该物体的质量时,放上砝码后发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示,此时应_________________________________.

初中物理透镜及其应用测试题及答案

第五章 透镜及其应用 测试题 、填空题(每题 2 分,共 30分) 1.要想利用凸透镜使小灯泡发出的光线变成平行光,应该把小灯泡放在凸透镜的 __ 上. 像. 6.照相机用光圈控制 ____ 的光的多少, 某人拍摄明亮的物体之后又去拍摄暗淡的物体, 光圈应适当 ______ (“放大或 “缩小”) 7.在研究凸透镜成缩小实像的实验中,需要的主要器材有刻度尺、蜡烛、凸透镜和 ___ 其中要求 ___ 在同一高度,同 一直线上. 8.当物体在凸透镜的两倍焦距以外并向透镜移动时(不超过 2倍焦距),像离透镜的距离将 _____ ,像的大小将 ___ ,且 成的像是 ___ 像. 9. 把物体置于凸透镜主光轴上距透镜 ___________________________ 40 cm ,透镜的焦距为15 cm ,则物体通过透镜成的像是 立 _______________________________________________________ 的 ___ 像?若 将物体向透镜方向移动了 15 cm ,则物体的像将向 ________ 方向移动,同时像变为 _____ 立 ____ 的 _____ 像. 10. 幻灯机的幻灯片要 插在 透镜的后面比焦点略远些的地方,这时银幕上的像的性质是 ____ 、 的 像. 11. ______________________________ 幻灯机和电影放映机的镜头是 镜,物体应放在 ,像在 ,像的性质是 .若要使银幕画面更大些,幻 灯机与电影机应离银幕 些. 12. ____ 显微镜有 个凸透镜, 靠近眼睛的叫 ,它的作用 .靠近物体的叫 .要想看清太空中的星星要用 , 它有 个凸透镜,靠近眼睛的叫 ________________________ ,靠近物体的叫 _____ .它能使物体成 _____ 、 ____ 的 ___ 像. 13. ______________________________ 外界物体反射来的光线,经过 、 ,由 进入眼球内部,再经过 和玻璃体的折射作用,在 上能形 成清晰的物像. 14. ______________ 如果眼球的 ________________________________________ ,或者晶状体的 ,远处物体反射来的光线通过 ___________________ 折射后形成的物像,就会落在视网膜的 _________________ 造成近视眼. 15. __________________________ 猫从黑暗处走到阳光下, ____________________________ 会变 ,用来减小阳光对眼球的刺激,这是由 _____________________ 内的平滑肌控制完成. 二、选择题(每题 4 分,共 44 分) 16. 一个物体到凸透镜的距离为 30 cm 时,在光屏上得到一个放大的实像, 若把物体沿凸透镜主轴移动到距凸透镜 45 cm 处,则成像的情况一定是( ) A .放大的实像 B .等大的实像 C .缩小的实像 D .上述三种情况都可能 17. 物体从距凸透镜 12 cm 处移到距凸透镜 20 cm 处,调整光屏的位置,总能在光屏上得到倒立放大的像,由此可知此 凸透镜的焦 2.关于凸透镜的三条特殊光线是,通过光心的光线传播方向 点的光线经透镜折射后 _____ 主光轴. ;平行主光轴的光线经透镜折射后 ______ 焦点;通过焦 3.物体到凸透镜的距离大于 2 倍焦距时,成 的 ___ 像,根据这个道理制成了 4.在做凸透镜成像的实验时, 当蜡烛距离凸透镜36 cm 时,像成在距凸透镜20 cm 另一侧的光屏上,看到的是 的 ___ 像,所用凸透镜的焦距 填“大于”“等于”或“小于”)18 cm . 5.照相机的镜头相当于一个 镜,被拍摄的物体应在距镜头 的位置,在相当于 ____ 的胶片上得到 ____ 的 ____ 的

高考物理微元法解决物理试题解题技巧及经典题型及练习题

高考物理微元法解决物理试题解题技巧及经典题型及练习题 一、微元法解决物理试题 1.如图所示,某个力F =10 N 作用在半径为R =1 m 的转盘的边缘上,力F 的大小保持不变,但方向保持在任何时刻均与作用点的切线一致,则转动一周这个力F 做的总功为( ) A .0 B .20π J C .10 J D .10π J 【答案】B 【解析】 本题中力F 的大小不变,但方向时刻都在变化,属于变力做功问题,可以考虑把圆周分割为很多的小段来研究.当各小段的弧长足够小时,可以认为力的方向与弧长代表的位移方向一致,故所求的总功为W =F ·Δs 1+F ·Δs 2+F ·Δs 3+…=F (Δs 1+Δs 2+Δs 3+…)=F ·2πR =20πJ ,选项B 符合题意.故答案为B . 【点睛】本题应注意,力虽然是变力,但是由于力一直与速度方向相同,故可以直接由W =FL 求出. 2.水刀切割具有精度高、无热变形、无毛刺、无需二次加工以及节约材料等特点,得到广泛应用.某水刀切割机床如图所示,若横截面直径为d 的水流以速度v 垂直射到要切割的钢板上,碰到钢板后水的速度减为零,已知水的密度为ρ,则钢板受到水的冲力大小为 A .2d v πρ B .22d v πρ C .2 14 d v πρ D .22 14 d v πρ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 设t 时间内有V 体积的水打在钢板上,则这些水的质量为: 21 4 m V Svt d vt ρρπρ=== 以这部分水为研究对象,它受到钢板的作用力为F ,以水运动的方向为正方向,由动量定理有: Ft =0-mv

中考物理复习策略与方法指导

中考物理复习策略与方法指导 为了进一步推进新一轮物理课程改革和素质教育的深入实施,我市中考物理命题加强了“过程与方法、知识与技能、情感态度与价值观”等方面的考查,物理命题不断地呈现出新特点,中考物理命题在面向全体学生、严格落实教学大纲的基础上,重视学生“双基”考查的同时,更突出了学生收集和处理信息能力、分析和解决问题能力、语言表述能力、数理推理能力的检测,从而有力的推动了各地以创新意识和实践能力为核心的物理课程改革的全面实施。针对以上情况,我们九年级物理备课组根据本校实际,制订如下复习方法: 一、重视基本概念和规律来源:对任何复杂或简单的题目的解答,都离不开对基本概念和基本规律的正确认识、理解和应用。只有了解了基本概念,掌握好基本规律,才能去解释一些物理现象和解决实际的物理问题。因此在第一轮复习中,面对我校实际学情,重视如下几点: 1、要引导学生对物理概念建立过程的理解。通过分析各地中考试题后,我们不难发现,物理中考试题越来越重视和突出对物理概念建立过程的考查。比如鉴别物质的密度;比较压力作用效果的压强;比较做功快慢的功率;热量与物质关系的比热容;电流与电压关系的电阻等等。 2、设法纠正学生从生活经验获得的一些片面的、不正确的认识和判断。譬如认为物体受到的滑动摩擦力的方向总与物体运动方向相反;当用水平力拉物体时物体没有被拉动,认为拉力小于静摩擦力;下沉的物体在水中不受浮力作用;物体的运动需要力等等。 3、对比较抽象的概念和规律的复习,要引导学生注意其适用的范围和条件,并充分利用实验,联系学生的生活经验,同时辅助必要的练习来夯实学生的基础。如:对密度概念的理解和认识不容易到位,常认为同种物质的密度与物体的质量与体积有关,不能认识到密度是物质本身的一种特性;在研究电阻时常认为电阻与电压成正比与电流成反比,不能认识到电

最新中考物理透镜及其应用真题汇编(含答案)

最新中考物理透镜及其应用真题汇编(含答案) 一、初中物理透镜及其应用 1.小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中,根据测得的数据得到了物距u跟像距v之间关系的图象,如图所示,则下列判断正确的是() A. 该凸透镜的焦距是20cm B. 当u=15cm时,在光屏上能得到一个缩小的像 C. 把物体从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中,像逐渐变小 D. 当u=25cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的 【答案】 C 【解析】【解答】A、u=v=2f,凸透镜成倒立、等大的实像,如图,u=v=2f=20cm 时,所以f=10cm,A不符合题意; B、当u=15cm时,2f>u>f,成倒立、放大的实像,B不符合题意; C、物体从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中,凸透镜的物距大于焦距,成实像,凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像变小,C符合题意; D、当u=25cm时,u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f,应用于照相机和摄像机,D不符合题意. 故答案为:C. 【分析】(1)根据凸透镜成像的四种情况和应用进行判断: u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f,应用于照相机和摄像机; u=2f,成倒立、等大的实像,v=2f,一般用来求凸透镜的焦距; 2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f,应用于幻灯机和投影仪; u<f,成正立、放大的虚像,应用于放大镜和老花镜; (2)当物距大于焦距时,凸透镜成实像.凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像变小. 2.将点燃的蜡烛放在凸透镜前,在透镜另一侧的光屏上得到清晰放大的像,如图所示,图中凸透镜焦距用f表示,与图中标注的L1和L2的大小关系正确的是()

中考物理答题技巧及提分攻略

中考物理答题技巧及提 分攻略 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

物理答题技巧 【总的要求】 1.拿到卷子以后看看考卷一共几页,有多少道题,了解试卷结构; 从卷首开始依次做题,先易后难,最后攻坚;科学、合理地安排时间 2.审题要仔细认真,抓住关键词,找准突破口,可先阅读一遍题目,再带着问题读第二遍,要稳扎稳打,字字有据,步步准确,尽量一次性成功。 3.答题要规范,用物理语言表述、且准确完整,公式书写正确,解答过程严谨。试题做完后要认真检查,看是否有空题,答案是否准确. 【解题方法与技巧】 1.选择题: 一定要注意弄清题目,是要求选择正确的还是错误的 ①直接法:直接运用基本概念、基本规律、公式,对照答案进行选择,注意相似的题目审题仔细,小心改动之处。 ②排除法:将与题干无关或缺乏科学性的选项排除 涂卡时要涂准! 2.填空题: ①直接填空法: 通常考查的是物理概念、规律、常数、单位、公式等基本知识,填空时要做到文字准确(不允许错别字)、简洁,结果应按照题目要求的单位填空。 ②图像信息题填空法: 对题目中给出的物理图形、图像进行分析,理解它们的物理意义,根据填空的要求,选用合适的物理规律进行分析判断后,作出合理的解答。 3.作图题:用铅笔、直尺画图要注意实线与虚线、箭头指向、等距等问题, 作力的示意图时务必将作用点画在受力物体上,画电路图时交叉相连处要加黑点。4.实验探究题: 要标出探究目的,找准知识点(如联系教材上的有关实验过程,先理出有关的影响因素),书写结论要规范(如①按照控制变量法的要求,写明**一定时,。。。②分清是定性还是定量实验,结论是正比反比还是**增大,**增大③欧姆定律电流在前,反射定律反射在前,平面镜成像也说“像与物┅”的顺序) 5.计算题: ①可先从文字、图像、表格、装置中找出有用的物理信息,包含关键词、隐含条件等,认真分析物理过程(特别是多个过程时,各过程对应的物理量要下角标分清),努力建立已知与未知之间的桥梁关系,选准公式。 ②答题步骤要简洁、规范,卷面要保持干净。 要统一单位。 解:必要的文字叙述 写公式,代入数据,写结果 最后:基础题,一分不丢 中档题,分分必争 综合题,分步得分

初中物理 透镜及其应用 测试卷(含答案)

《透镜及其应用》单元测试题 一、填空题(每题2分,共30分 1.要想利用凸透镜使小灯泡发出的光线变成平行光,应该把小灯泡放在凸透镜的__ __上. 2.关于凸透镜的三条特殊光线是,通过光心的光线传播方向___ _;平行主光轴的光线经透镜折射后_ ___焦点;通过焦点的光线经透镜折射后__ __主光轴. 3.物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时,成___ _、___ _的____像,根据这个道理制成了___ _. 4.在做凸透镜成像的实验时,当蜡烛距离凸透镜36 cm时,像成在距凸透镜20 cm 另一侧的光屏上,看到的是___ _、___ _的___ _像,所用凸透镜的焦距___ _(填“大于”“等于”或“小于”)18 cm. 5.照相机的镜头相当于一个__ __镜,被拍摄的物体应在距镜头___ _的位置,在相当于_ ___的胶片上得到__ __的____ 的____像. 6.照相机用光圈控制__ __的光的多少,某人拍摄明亮的物体之后又去拍摄暗淡的物体,光圈应适当___ _(填“开大”或“缩小”) 7.在研究凸透镜成缩小实像的实验中,需要的主要器材有刻度尺、蜡烛、凸透镜和___ _其中要求_ ___在同一高度,同一直线上. 8.当物体在凸透镜的两倍焦距以外并向透镜移动时(不超过2倍焦距),像离透镜的距离将_ ___,像的大小将__ __,且成的像是____像. 9.把物体置于凸透镜主光轴上距透镜40 cm,透镜的焦距为15 cm,则物体通过透镜成的像是____立__ __的____像.若将物体向透镜方向移动了15 cm,则物体的像将向____方向移动,同时像变为____立_ ___的____像. 10.幻灯机的幻灯片要__ __插在____透镜的后面比焦点略远些的地方,这时银幕上的像的性质是__ __、____ 的____像. 11.幻灯机和电影放映机的镜头是__ __镜,物体应放在__ __,像在___ _,像的性质是__ _.若要使银幕画面更大些,幻灯机与电影机应离银幕____些. 12.显微镜有____个凸透镜,靠近眼睛的叫____,它的作用___ _.靠近物体的叫__ __.要想看清太空中的星星要用___ _,它有____个凸透镜,靠

高中物理整体法隔离法解决物理试题答题技巧及练习题

高中物理整体法隔离法解决物理试题答题技巧及练习题 一、整体法隔离法解决物理试题 1.a、b两物体的质量分别为m1、m2,由轻质弹簧相连。当用大小为F的恒力沿水平方向拉着 a,使a、b一起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时,弹簧伸长量为x1;当用恒力F竖直向上拉着 a,使a、b一起向上做匀加速直线运动时,弹簧伸长量为x2;当用恒力F倾斜向上向上拉着 a,使a、b一起沿粗糙斜面向上做匀加速直线运动时,弹簧伸长量为x3,如图所示。则() A.x1= x2= x3 B.x1 >x3= x2 C.若m1>m2,则 x1>x3= x2 D.若m1

2019年中考物理满分五大技巧

2019年中考物理满分五大技巧 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 目前是生最紧张的复习时刻,一部分同学整天忙于听课、做题,看不完的复习资料,做不完的题,忙得焦头烂额;一部分同学复习无序,无所措手足,抓不住重点,心烦意乱;也有的考生产生厌学情绪,认为自己已经定型了,再努力也没戏了,放弃努力,采用“混”的态度。这些问题都应该避免,总复习,做到5个必须能快速提高分数。 必须一:读透教材,落实基础知识 有80%以上的题目来自课本,优等生中考失分的往往不是难题,而是基础题,中差生丢基础分更是比比皆是。有的同学拿起课本不知怎样读。我认为:阅读物理书可以分为两步。第一步叫“通读”,所谓通读就是一字不差地将书

中涉及的物理知识认真阅读一遍,不丢不落,将知识的来龙去脉搞清楚,在通读中加深理解。例如在读书时,复习到概念和规律时,就要给自己提出四个问题: 这个概念规律怎么来的;这个概念规律在讲什么事;这个概念、规律有什么应用,这个概念规律与其他概念规律之间有什么联系。我们以密度为例:密度概念来自于自然现象,即“同体不同质,同质不同体”。相同体积的不同物质,它们的质量不等,相同质量的不同物质,它们的体积不同,这是物质的一种特性。密度是指单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度。 学完密度,具体应用有鉴别物质;多种方法判断物体是否空心,特殊方法测量物体的体积、质量、密度等;密度与重力、压强,浮力概念之间,能有机的联系起来。第二步:精读,将公式、概念、定义、规律、重要实验,特别是课文中的想想议议、科学世界,很容易与社会

生活联系出题。 必须二:抓住课堂复习,提高复习质量 要重视学校内的复习课,提高复习质量,有不少考生对学校课堂复习不重视,认为该学的知识已经学过了,听不听无所谓,其实本校教师对学生的情况最了解,教师的复习针对性很强,他们对重点难点的复习和学生中存在的问题把握更准确,复习课一要认真听课,二要手、脑、耳并用,边听边记边想,提高对知识的理解并加快解题速度。课堂复习要突出重点,突破难点,查漏补缺,全面提高课堂的复习质量。 必须三:抓住网络建立,形成知识体系,联系生活实际 中考越来越重视能力的考查,能力考查主要是考查你对知识的理解,不能只见树木,不见森林,要做到举一反三,触类旁通,要求建立相关的知识体系,由点到线,由线成网,要搞清楚各知识点之间内在联系,因此在复习中要打破

2019年中考物理试题专题训练——透镜及其应用专题(答案版)

2019年中考物理试题专题训练 ——透镜及其应用专题 一、选择题 1.(2019哈尔滨,18)关于光学知识说法正确的是() A、漫反射不遵从光的反射定律 B、小猫叉不到鱼,是因为看到鱼变深的虚像 C、白光通过三棱镜发生色散 D、近视眼需要用凸透镜矫正 【答案】C 2.(2019杭州,6)关于近视和远视的成因如图所示,下列说法正确的是() A.甲为近视眼,可佩戴凹透镜矫正 B.乙为近视眼,可佩戴凸透镜矫正 C.甲为远视眼、可佩戴凸透镜矫正 D.乙为远视眼,可佩戴凹透镜矫正 【答案】A 3.(2019天津,12)小明在探究凸透镜成像规律时,做了如下实验: ①用平行光正对凸透镜照射,移动光屏得到一个最小、最亮的光斑,如图甲所示; ②保持该透镜位置不变,将点燃的蜡烛放在图乙所示的位置,移动光屏得到烛焰清晰的像(图中未画出)。 则() A. 实验②中,烛焰在光屏上成放大的像

B. 实验②中,像到透镜的距离一定大于15cm C. 若增大蜡烛与透镜的距离,所成的像会变大 D. 若使该透镜成虚像,蜡烛与透镜的距离应小于10cm 【答案】ABD 4.(2019北部湾,8)为加强校园安全管理,在校内安装监控摄像机。来自物体的光经过摄像机的镜头后形成() A.倒立、缩小的实像 B.正立、放大的实像 C.倒立、放大的虚像 D.正立、缩小的虚像 【答案】A 5.( 2019深圳,2)下列与照相机成像原理相同的设备是() A. 放大镜 B. 近视眼镜 C. 监控摄像头 D. 投影仪 【答案】 C 二、填空题 1.(2019吉林,8)“5G时代”已经来临,手机功能日益强大。人们在使用手机通话是是靠来传播信息的,使用手机拍照是利用来成像的。 【答案】电磁波、凸透镜 2.(2019北部湾,25)小明同学经常通过观察和实验,探索物理的奥秘。在某次实验中。 (1)用一只透镜正对太阳光,如图甲所示,纸板上出现的现象表明该透镜对光有________作用,是_________(选填“凹”或“凸”)透镜。 (2)用如图乙的装置进行实验,调节纸板与透镜的距离,纸板上会出现最小的光斑,用刻度尺测量该光斑与透镜的距离。该刻度尺的分度值为_______cm,透镜与纸板的距离为_______cm。 (3)把温度计的玻璃泡放置在光斑处,发现温度计的示数增大,说明光能可以转化为______能;如图丙所示,此时温度计的示数为______℃。

中考物理简答题的答题技巧

中考物理简答题的答题技巧 简答题,也叫说理题,是物理学中一种常见的题型。由于日常现象中包含着许多物理知识,对这些现象的解释、叙述都离不开简答题,近几年的中考对简答题的考察越来越多,为了答好这种习题,我们有必要将简答题的叙述方式简单介绍一下。 回答这样的问题时一般有三个环节: (1)用一句简要的话,先介绍一下题中的大致情况; (2)根据相应的物理原理对问题进行解释,这是回答问答题最主要的地方; (3)最后通过一句话还要回归到本题上来。 这就像向别人说明一个道理一样,你只要把自己的观点说出来让别人看懂才行。自我修正问答题的好办法就是写完后多读几遍,看是否通顺,是否能让别人明白。 例1、冬天,在户外说话时,常看见人们口中呼出的白气,而在夏天却看不见,这是为什么? [分析]冬天与夏天,人呼出的'气体是一样的,但冬天户外的温度低,温度低时可以见到白气,而在温度高却看不见,说明白气是口中呼出的气体液化而成的,是口中呼出的什么气体液化而成的呢?是二氧化碳、水蒸气还是其它气体,由于使二氧化碳及其它气体液化的温度非常低,所以只能是由呼出的水蒸气遇冷液化而形成的。 [答案]冬天,户外的温度低(①介绍题中的情况),口中呼出的水蒸气遇冷会液化成小液滴而形成白气;夏天的温度高,水蒸气不能液化成小液滴(②应用物理原理进行解释),所以,在冬天可以看到呼出的白气,而在夏天却看不到(③回归到本题上来)。 例2、观察新买的白炽灯和日光灯与用久了的白炽灯和日光灯在颜色上有什么不同,是什么原因造成这颜色上的不同? [分析]白炽灯和日光灯丝是金属钨,它在发光时温度会达到2500℃左右,在这么高的温度下,钨丝会升华,遇冷后,这些钨蒸汽又会在玻璃壁上凝华,而呈现黑色。 [答案]白炽灯和日光灯用久后会发黑。因为使用较长时间的白炽灯和日光灯(①介绍题中的情况),其中部分钨丝升华后又会凝华为固体钨而附着在玻璃壁上(②应用物理原理进行解释),所以玻璃壁会发黑(③回归到本题上来)。

中考物理复习方法指导

中考物理复习方法指导 This manuscript was revised on November 28, 2020

中考物理复习策略 中考物理总复习是物理学习中的一个重要环节,是学生对整个初中物理知识进行系统全面的认识过程。总复习所涉及的内容多,时间短,要在短时间内取得好的效果,就必须深入研究与探索。在认真分析近几年物理中考情况的基础上,结合实际,浅谈自己的一些复习策略及方法。 一、贯彻、学习、理解教学大纲和中考说明、明确要求、提高学生复习主动性、积极性。 中考的考试性质属于目标参照性考试,是初中升学的依据,在复习过程中根据教学大纲和中考说明的要求来指导学生: 1、学习教学大纲和中考说明明确考试目标,了解试卷结构和试题内容分布,清楚知道考试的内容范围,初步了解对各知识点的要求水平。 2、根据教学大纲和中考说明的要求归纳出:(1),要掌握的物理概念、物理定律;(2),要记忆的物理常数;(3),会使用的测量工具、仪器;(4),要掌握原理的仪器;(5),要掌握的物理实验等,使学生心中有数。 3、要求学生要按照老师的要求,复习进度走在老师前面,做好预习工作,认真听好每一节课。 4、要求学生做好每一道题,注意做后及时归纳同类型题目的解法和技巧,并巩固相应的知识。培养学生规范解题的能力和习惯。 5、要求学生做好每一次测试的分析,及时找出缺漏,并主动找同学、老师补缺补漏。 6、要重视课本,放弃课本抓课外,这会得不偿失。重视教材内容和教材功能的挖掘,注意教材每幅插图、图表所蕴涵的物理意义,近几年中考常出现用课后小实验、课后典型练习改编的问题、课本各类图表和图形渗透来实现物理知识的考查,值得重视。

高中物理整体法隔离法解决物理试题解题技巧(超强)及练习题

高中物理整体法隔离法解决物理试题解题技巧(超强)及练习题 一、整体法隔离法解决物理试题 1.在如图所示的电路中,已知电源的电动势E=5 V,内阻不计,R1=8 Ω,R2=2 Ω,R3=5 Ω,R=6 Ω,滑动变阻器的最大阻值R4=20 Ω,电容器电容C=2 μF,不计电表内阻的影响,闭合开关,在滑片从a端滑到b端的过程中,下列说法中正确的是( ) A.电流表的示数变大 B.电压表的示数变大 C.电源的总功率变大 D.电容器先放电后充电 【答案】D 【解析】 A、C、当P从a滑到b时,电路总电阻变大,总电流变小,电流表的示数变小,电源的总功率变小A、C错误; B、总电流变小,R1、R2支路的电流不变,通过R3的电流变小,故电压表示数变小,B正确;D、当P在a端时电容器与R2并联,电容器两端电压U C1=1V,上极板带正电;当P在b端时,电容器两端电压U C2=3V,上极板带负电,所以电容器先放电后充电,D正确.故选BD. 【点睛】本题考查闭合电路欧姆定律中的含容电路;要注意当无法明确电容器的串并联关系时则应先求出两端的电势,再求出两端的电势差即可求解. 2.如图所示,一个物体恰能在斜面体上沿斜面匀速下滑,可以证明出此时斜面不受地面的摩擦力作用,若沿斜面方向用力F向下推此物体,使物体加速下滑,斜面依然保持静止,则斜面受地面的摩擦力是( ) A.大小为零B.方向水平向右 C.方向水平向左D.无法判断大小和方向 【答案】A 【解析】 【详解】 对斜面体进行受力分析如下图所示:

开始做匀速下滑知压力与摩擦力在水平方向上的分力相等,当用力向下推此物体,使物体加速下滑,虽然压力和摩擦力发生了变化,但摩擦力f 始终等于N F 。知两力在水平方向上的分力始终相等,所以斜面受地面的摩擦力仍然为零。 A .斜面受地面的摩擦力大小为零,与分析结果相符,故A 正确; B .斜面受地面的摩擦力方向水平向右,与分析结果不符,故B 错误; C .斜面受地面的摩擦力方向水平向左,与分析结果不符,故C 错误; D .综上分析,可知D 错误。 3.如图,斜面体置于水平地面上,斜面上的小物块A 通过轻质细绳跨过光滑的定滑轮与物块B 连接,连接A 的一段细绳与斜面平行,系统处于静止状态.现对B 施加一水平力F 使B 缓慢地运动,A 与斜面体均保持静止,则在此过程中( ) A .地面对斜面体的支持力一直增大 B .绳对滑轮的作用力不变 C .斜面体对物块A 的摩擦力一直增大 D .地面对斜面体的摩擦力一直增大 【答案】D 【解析】 【详解】 取物体B 为研究对象,分析其受力情况,设细绳与竖直方向夹角为,则水平力: 绳子的拉力为: A 、因为整体竖直方向并没有其他力,故斜面体所受地面的支持力没有变;故A 错误; B 、由题目的图可以知道,随着B 的位置向右移动,绳对滑轮的作用力一定会变化.故B 错误; C 、在这个过程中尽管绳子张力变大,但是因为物体A 所受斜面体的摩擦力开始并不知道其方向,故物体A 所受斜面体的摩擦力的情况无法确定;故C 错误; D 、在物体B 缓慢拉高的过程中, 增大,则水平力F 随之变大,对A 、B 两物体与斜面体这个整体而言,因为斜面体与物体A 仍然保持静止,则地面对斜面体的摩擦力一定变大;所以D 选项是正确的;

名师谈中考物理复习难点突破

2013中考物理复习难点突破 专题归纳针对训练 目前,第一轮复习基本结束,基础知识、重点方法已基本掌握。现阶段,学生应该在把握重点的基础上,把所学知识进一步分成专题进行复习。这个阶段所要达到的目标,是通过归纳和总结,找出解决问题的思路和技巧,从而提高应试能力。 物理中考试题大致可以分为选择、填空、实验、简答、作图、计算六大板块,复习时就需要我们把这些题型的考查重点、难点进行归纳,使自己对知识迁移的方法、形式更加明确。如:计算专题可分为压强浮力类、电学综合、力电综合等,解决这些问题的基本方法是什么?分析的难点在哪里?可以产生的变化有哪些?等等。中考网提醒以上环节最好在老师的指导下用自己的方式进行归纳总结,使记忆和理解更深刻、思路更开阔、综合能力更强,这一阶段归纳做得细致、扎实,能使复习效果有质的飞跃。 同时,注重对自己的薄弱环节进行针对性的训练,中考网提示如选择题比较薄弱,就选择一定时间进行训练,发现问题及时解决。可以自己整理一个错题本,把典型和易错题目归纳到本子上,每次翻看可以提醒自己:这道题为什么会做错,当时是怎么做错的,属于哪种类型,以后应该怎么样做才能避免? 回归课本掌握基础 基础知识和基本能力历来都是中考的重要内容,但在考查形式上有明显的变化,改变了以往死记硬背的考查方式,要求学生能在具体的生活、生产实例中,辨认出物理现象或物理规律。 由于试题大多数源于教材内容,学生一定要仔细阅读教材,弄清课本里各种物理规律的内涵,实验的原理、步骤、探究方法、实例分析等。还要关注细节,包括课本里的各种插图、小提示等内容。 中考变化灵活应对 中考的题型发生微小变化如何应对?特别是选择题多了两道,每题3分,不小心错一题,很可能就是相差一个等级。选择题考查内容涉及的知识面广,中考网提示这就更需要学生在知识的系统性上把握得更好,不留盲点;在选择题的解法上注重积累,易错点上注意归纳,就能在选择题上拿高分。

(物理)中考物理透镜及其应用试题(有答案和解析)

(物理)中考物理透镜及其应用试题(有答案和解析) 一、初中物理透镜及其应用 1.如图所示,手机扫描二维码,相当于给二维码拍了一张照片,手机摄像头相当于凸透镜,影像传感器相当于光屏,下列说法错误的是() A. 影像传感器上成的是倒立的实像 B. 扫码时二维码要位于摄像头一倍焦距以内 C. 扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外 D. 要使屏幕上二堆码的像变小,只需将二维码远离凸透镜 【答案】 B 【解析】【解答】解:A、手机摄像头相当于凸透镜,影像传感器相当于光屏,在影像传感器上成的是倒立缩小的实像,A符合题意。 BC、手机摄像头相当于凸透镜,是利用物体在2倍焦距以外,成倒立、缩小实像的原理制成的,B不符合题意,C符合题意; D、如果要让像变小一些,凸透镜成实像时,物远像近像变小,所以应增大物距,应将二维码远离凸透镜,D符合题意。 故答案为:B。 【分析】照相机:原理;成倒立、缩小的实像,u>2f;凸透镜成实像时,物远像近像变小. 2.如图所示是小明看到老师拿着放大镜看自己时的情景,若放大镜镜片的焦距大约在10cm左右,则下列说法中正确的是() A.老师看小明是倒立缩小的 B.小明距离老师在10cm以内 C.老师在镜中放大的眼睛其实在真实的眼睛后面 D.小明若戴有近视镜则不可能看到图示情景 【答案】C 【解析】【解答】当凸透镜成像时,若u<f,成正立、放大的虚像,由图知道,可知小明刚好通过透镜能看到老师眼睛正立的虚像,所以此时老师的眼睛在凸透镜的一倍焦距以内,老师在镜中放大的眼睛其实在真实的眼睛后面,C符合题意;由于老师的眼睛在凸透

镜的一倍焦距以内,所以,无论小明是否戴有近视镜,小明都能通过透镜能看到老师眼睛正立的虚像,D不符合题意;由于小明到凸透镜的距离是u>2f时,成倒立、缩小的实像,此时像距是2f>v>f,眼睛中视网膜相当于光屏,而此时老师的眼睛在凸透镜的一倍焦距以内,所以老师从透镜中看不到小明的像,AB不符合题意, 故答案为:C。 【分析】放大镜:原理、成放大、正立的虚像,u

中考物理答题技巧

2019年中考物理答题技巧 一、看清要求,细心审题 1、在表述某些插图或表格的结论时,请辨别填牵涉到的知识点还是写具体的结论,必要时别忘了写成立的条件,力求表述完整,注意逻辑性。 2、卷头或题后如未对g的取值特别指明,请务必以9.8 牛/千克进行计算。 3、有关右手螺旋定则的题目请分清到底是标明电源的正负极、还是电流方向,还是在方框内画出电池组的符号。 4、做选择题时看清楚到底要选择正确的答案,还是不正确的选项。 二、答题要规范 1、作图题要注意实线与虚线、直角标记、箭头指向、等距等问题,利用直尺把线画直。画电路图时连线交*处要加黑点。在作力的图示时务必将作用点画在受力物体上,表示力大小的线段与比例标度成正比。 2、统一单位制。根据定律、公式对单位制的要求,将不同的单位换算成统一单位,一般来说应采用国际单位制。中间计算结果如除不尽,请暂时以分数保留,否则将影响最终结果。 3、完成计算题时要注意写公式,一般情况下建议分步做,比较稳妥。重要的关系式要事先列出。如所写内容较多,而本题与下一道题之间空档较小,可将空挡部分

从左向右用两条竖直线分成三部分。书写绝对要认真,否则就会被误阅。 4、大计算题中书本上没有的关键公式要写出推导过程。做完后要答一下。 5、注意下标的正确使用。力学计算题中的液体不一定总是水。在某些填空题中,如题中作为已知量的字母没有下标,则绝对不能乱加下标,切记。 三、答题技巧 1、在完成选择题时,如不能直接选择正确答案,可采用排斥法,先将不可能的即明显错误的答案删除。 2、在求平均速度时,可先推导公式再代入数据,也可灵活采用赋值法计算。 3、在解机械效率试题时,请注意题中是否有不计摩擦及绳重这一有利条件。※在滑轮组水平方向拉重物时,请注意拉力的作用方式是否正常,如不正常,则机械效率的最简计算表达式需重新推导。如有不计滑轮重及摩擦才可对滑轮进行受力分析进行有关力的计算。 4、力学题,要注意画图和作物体的受力的分析。当然电学题和热学题如有必要也可画图。对于杠杆类试题,先标出杠杆的五个要素,找出不变量与变化量,充分利用好杠杆的平衡条件。

初中物理简答题答题方法

简答题答题方法简答题是通常围绕某个物理现象或通过一段阅读材料背景材料,借助问题的形式,要 求考生书面简述的一种题型。简答题既能有效地考查同学们对初中物理“双基”(基本知 识,基本技能)的掌握程度,又能很好地考查同学们分析问题、合理选择信息以及应用物 理知识解决实际问题的能力。 简答题一般着重考查学生分析问题、合理选择信息和应用物理知识解决实际问题的能力,要 求学生能活学活用,思维开放,有一定的综合能力。解答时要使用物理语言做针对性的回答。 语言要精练,观点要明确,条理要清楚,内容要完整。 不少学生对一些简答题“似曾相识”,但又不能用合适的语言或物理方法将它们清楚地 表述出来,普遍感到头痛。学生一是限于初中的语文水平,二是逻辑思维能力较弱,对解答问 答题有据不能依,有理不能用。尤其对物理概念、定律、现象和过程等抓不到对问题的实际 性分析和概括,无法用文字或语言贯通起来,甚至即使作业做了,也无法领会其要领。这表明 学生的分析能力、表达能力有待提高。所以教师应在平时教学中要搞好问答题的强化训练。 首先要明确简答题的特点:??? 简答题侧重考查学生运用知识和方法分析实际问题的能力、推理能力以及文字组织与表达能力等。简答题通常是用生活化的语言陈述一个客观事实或物理现象,设问指向性清晰,通常用得比较多的是解释这种现象。 (1)学生运用所学的物理知识,能用简洁、严谨的语言正确解释生活中的物理现象。 (2)简答题不宜直接取用教材的内容让学生作答,要避免答案就在书上的简答题,以免导致学生死记硬背。简答题要有利于培养学生善于观察、勤于思考的良好习惯。 (3)可以从不同角度、不同方向考查学生对物理概念和规律的理解和运用,能对考生的答题做出有层次的评价,更真实地反映学生的能力水平。 其次清楚学生在回答问题是容易出现的错误:1.知识点不明确:2.逻辑关系混乱:3.表述不到位: 通过以上的分析做好简答题首先要明确学习目标:每一节复习课的定位是非常重要的,只有明确的目标才能让学生知道努力的方向。作为简答题专项复习课要达到的目的就是 1. 明确题目所涉及的物理现象和过程,明确题目所提供的条件和结论之间的物理关系。 2.找准原理与规律。要寻找到与题目相关的物理原理和规律。 3.找准关键词。组识好语言把关键词镶嵌到答案中,语言一定要规范、准确、要尽量用理的书 面语言。(“关键词”一般是物理术语,也是每道简答题得分点。) 演绎推理法,返普归真法(这里的“普”和“真”都是指普遍的规律,对于给出一系列实验过程(或

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