校园防爆恐安全小常识一

国旗下的讲话

老师们、同学们：

早上好！我是三二班的***，今天我要讲的是“珍爱生命，远离校园暴力”。在学校里，比较突出的校园暴力有如下几种：

1.语言暴力----给别人起侮辱性的外号；造谣污蔑；

2.力量暴力----向别的同学索要钱物、打架斗殴；随意伤人

3.心理暴力----侮辱同学的人格、尊严；孤立别的同学，不愿跟同学一起玩等。

做为小学生的我们，如果遇到校园暴力，我们一定要及时报告老师。远离校园暴力，我们应该努力做到十要十不要：

1要举止文明，不要口出脏话，随意骂人。

2要自尊自爱，不要自以为是，盛气凌人。

3要尊重他人，不要出口伤人或戏弄同学。

4要团结互助，不要欺弱怕强。

5要礼貌待人，不要打架斗殴。

6要强身健体，不要喝酒、吸烟。

7要友谊为重，不要相互排挤。

8要参加有益活动，不要拉帮结派制造乱子。

9要遵守秩序，不要围观、起哄。

10要加强法纪学习，不要个人意气行事，我行我素。

珍爱生命，远离校园暴力需要大家的努力。我的讲话完毕，谢谢大家！

防恐防爆应急演练方案

齐干吉迭乡牧业寄宿制学校防暴应急演练方案为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护学生有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案：一、活动目标： 1、遇到突发事件时，学生能镇定并选择安全地带逃离。 2、学生熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。二、演习时间： 2017 年3 月日（大课间分组活动）二、演习地点：大门口-- 教学楼四、演练组织机构及职责（一）、应急指挥部：总指挥：玛依娜副指挥：许历迁、库力旦成员：全体教师应急指挥部工作职责：

a 全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。 b 执行上级有关指示和命令, 指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责, 认真做好应急疏散工作。 c 合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道, 明确应急疏散信号, 设立应急疏散指示标志, 教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。（二）、工作小组职责及任务分工： 1、应急防暴小组：全体男教师工作职责：（1）、接到总指挥命令后立即奔扑现场，与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机，制服罪犯。（2）、罪犯制服后，负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入。 2、应急疏散小组：全体班主任及其他女教师工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到“警报”后，班主任立即赶到班上指导学生开展疏散、防护工作。 3、应急防暴组到位：听到警报后，所有应急防暴小组成员取用专用防卫器械（如钢叉），或就近取用防身物件（座椅、木棍、木

反恐防暴主题班会

反恐防暴主题班会教案八（7）班刘英一、活动目的 1、通过这次活动，让学生更多、更全面地了解防暴袭击的基本知识，以便学生更好地自我保护。 2、不断增强学生自我保护方面的知识，知道受到损害后自我解救的一般途径。 3、学会识别不安全因素，培养良好的自我防范和保护意识。二、活动主题：反恐防暴关注自身安全三、活动要求： 1.通过活动，增强学生自我防范和保护意识。 2.学生了解防暴恐袭击的基本知识，四、活动过程： 1、为不断增强学生自我防范与保护意识。今天，我们召开“防暴防恐”主题班会。 2、你知道现在我们缺乏那些安全知识吗 3、你知道自己被恐怖分子威胁时该怎么做吗（一）校园暴力的危害（1）校园暴力可使学生的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了学生的身体，还会严重损害学生的心理健康，有些学生由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。（2）校园暴力可使家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。（3）校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使学生不得不挤出时间和精力采取相应的防

范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。 2、应对校园暴力的方法（1）遭到校园暴力侵害的学生，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。（2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。（3）当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。（4）要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。（二）预防社会暴力的侵害（1）敲诈、勒索（2）抢劫、抢夺（3）绑架、劫持 1、外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。 2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。 b.遇到绑架、劫持怎么办如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制： ①遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、

施工现场防火、防爆安全措施

施工现场防火、防爆安全措施 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 简介：该方案资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 1、标识施工现场消防布控图，维护工地消防设施，实行专人管，落实消防工作责任制，配备相应数量的消防器材、设备和防护设施（包括灭火器、高压水泵和符合要求的给水管道等），配电房配备绝缘灭火器材（干粉）。 2、明确划分用火作业区，作业时必须执行动用明火审批制度，加强防火监控。易燃可燃材料堆放仓库，易燃废品集中点和生活区都要符合防火规定要求。 3、加强防爆品储存、保管、采购、领用管

理工作，严格按规定执行，气瓶放置地点应距明火作业点１０m远以外。要防暴晒，气瓶防震圈、瓶帽、回火装置必须齐全、瓶阀嘴禁止沾染油脂类物质，必须熟悉各种可燃性液体、油漆、涂料等运输、保存和使用，并根据其性能采取相应的防爆、防火措施，在运输、储存、使用时都要做好安全交底。 4、施工现场用电防火，执行《施工现场电气安全管理规定》加强电源管理，防止发生电气火灾。 5、根据施工现场防火检查制度，发现火险隐患立即排除，施工现场发生火灾时及时报告公安消防部门，并组织力量抢救。这里填写您的企业名字 Name of an enterprise

小学生校园安全小常识

小学生校园安全小常识一．十条注意：有事外出得向班、在校时间学生不得无故离开学校，1 主任请假。、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体 2 育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊 3 栏杆、攀校门等。、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手4 上滑下。、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质5 食品。 6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉 7 戏或做其他事情。、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场8 所的电器设备、开关、插座等。不要在教、学生放学回家要按时离开学校直接回家， 9 室、校园内逗留，也不要在街头游逛。过马路时看清来往

车辆，、上下学要遵守交通规则，10要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不8 / 1 符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。二、校内临危逃生的基本原则、学会自救、保护自、保持镇静，趋利避害。2 114、记住四个电话：“己。3、想方设法，不断求救。”急救电话、”报警电话、“12019”火警电话、“110”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关122“情况、显著的特征。三、校园内集体活动安全知识、升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要 1靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。、自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严2禁追、赶、打、闹和攀高走险。、每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队 3回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。四、课间活动应当注意什么？在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息

反恐防暴安全主题班会教案

反恐防暴安全主题班会教案教学目标 1. 了解如何识别恐怖分子。 2. 了解恐怖分子的手段。 3. 知道各种场合中遇到恐怖分子袭击时应采用何种措施自救、他救。 4. 知道如何使用公共场合中的各种防暴设施。 5. 学会如何报警。教学过程播放相关视频与图片一、常见恐怖袭击手段有哪些? 1. 爆炸:炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等。 2. 枪击:手枪射击、制式步枪或者冲锋枪射击等。 3. 挟持;挟持人、车、船、飞机等。 4. 纵火。二、另一种手段 1. 核与辐射恐怖袭击。 2. 生物恐怖袭击。 3. 化学恐怖袭击。 4. 网络恐怖袭击。三、如何识别恐怖袭击嫌疑人; 实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴上标签,但是有些不同寻常的行为可以引起我的警惕。例如

1. 神情恐慌、言行异常的人。 2. 着装、携带物品与其身份不符合,或者季节不协调。 3. 冒称熟人、假献殷情的人。四、在检查过程中, 催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者被恐怖分子劫持后怎么办? 1. 保持冷静,不要反抗,相信政府 2. 不对视,不对话,趴在地上,动作要缓慢 3. 尽可能保留和隐藏自己的通讯工具,及时把手机改为静音, 适时用短信等方式向警方求救。 4. 注意观察恐怖分子人数,便于事后提供证言 5. 在警方发起突击的瞬间尽可能趴在地上,在警方掩护下脱离现场公共场所一般都有完善的防火, 灭火设施和紧急出口 1. 在公共场所部位,均有红底黄字的" 报警开关" 标志,箭头指向位置即按钮位置,下推为报警电话; 2. 走廊配有干粉灭火器箱,上面贴有红色" 灭火器" 标志 3. 楼层内设有事故照明灯, 可见清晰的紧急出口标志。今天我们学习了很多关于恐怖活动的知识,大家如果在遇到恐怖袭击时,切忌一定要保持镇定,按照我们今天所学的内容作出正确反应,施展救和他救,减少不必要的损伤。

校园安全防范工作实施方案新版

校园安全防范工作实施方案为进一步提高学校安全防范能力，坚决防止各类涉校极端案件发生，坚决确保学校及周边的安全防范工作，结合我校实际情况，特制定加强我校校园安全防范实施方案。一、指导思想要清醒认识当前社会治安形势的严峻性、复杂性，真正增强校园安全防范工作的责任感、紧迫感和使命感，充分提高进一步做好校园安全防范工作的积极性和主动性。我校要将做好校园安全防范工作当做一项重要任务抓紧抓好，全力确保校园安全防范措施落到实处，确保我县学校教育教学工作安全、稳定、有序开展。二、组织领导组长：倪春雨副组长：殷海清成员：王海玲、郝淑芬、涂玉叶，郁凤杰，曹振兴、陈鹏、孙建福、王政礼三、工作措施（一）校园内部保卫办量建设

1、学校要配备4人身强力壮的专职保安和专职门卫；我校属寄宿制学校，根据住宿生数要配备专职宿舍管理教师18人，校领导成员24小时轮流值班。 2、我校配备钢2套、橡胶棒4支、防割手套4副、强光手电4支、警棍4支等安全防护、应急处置装备。 3、保安员要按照《保安管理服务条例》要求，经岗前培训后着装持证上岗。（二）校园技防特防设施建设 1、我校一律实行封闭式管理。 2、校园重点部位（出入口及校园内部）要配备视频监控，宿舍和门卫设一键式报警设施，教学楼设手摇式报警器，并落实专人值守。 3、学校强化门禁管理和校内巡查，在校门口设置活动式阻车装置。（三）校园内部安全管理制度 1、门卫、值班、巡逻、隐患排查等制度要建立健全。 2、学校要制定校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏、火灾、意外伤害等突发事件应急预案，并组织好各种应急演练。

3、对学生要开展安全教育，提升学校、幼儿园师生安全防范意识和自救能力。（四）组织发动校园周边群防群治力量 1、协调乡镇、街道基层组织和村（居）委会，动员社会各方力量共同做好校园安全工作。 2、推动建立专兼职护校队伍。可组织发动党员干部、退休职工、学生家长、治安志愿者建立护校工作机制。 3、动员校园周边的邻近单位、住户、商业摊点、店铺兼做护校安全员。校园周边有条件的商户、营业网点、居民户可安装一键报警装置。（五）组织开展校园周边巡逻防控 1、校园周边要建设“护学岗”。 2、与公安机关取得联系，公安机关进一步对校园周边，特别是上、放学等重点时段、重点路段加强巡逻。 3、群防群治力量要开展校园门口值守及周边巡查。 4、学校要把握主动性，提前全面掌握“六一”儿童节期间活动情况，做好各项活动的安全保卫工作。（六）涉校园矛盾纠纷排查和治安乱点整治 1、要积极对各类涉校涉园矛盾纠纷进行排查、化解。

防火防爆的安全措施

编号：SM-ZD-80421 防火防爆的安全措施Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改

防火防爆的安全措施简介：该方案资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。一、灭火措施 1. 常用灭火剂及其适用性灭火剂是能够有效地破坏燃烧条件，中止燃烧的物质。选择灭火剂的基本要求是灭火效率高，使用方便，资源丰富，成本低廉，对人和环境基本无害。常用灭火剂有以下几种。 (1) 水(或水蒸气)水是最常用的灭火剂，主要作用是冷却降温，也有隔离窒息的作用。它可以单独用于灭火，也可以与其他不同的化学添加剂组成混合物使用。除了带电物质、遇水燃烧物质和非水溶性燃烧液体的火灾外，一般都可以用水(或水蒸气)进行灭火。 (2) 泡沫灭火剂泡沫灭火剂分为化学泡沫灭火剂和空气灭火剂两大类。化学泡沫灭火剂主要由化学药剂混合发生化学反应产生，一般是二氧化碳，它可以覆盖易燃液面，起隔离和窒息的作用。空气泡沫灭火剂是由一定比例的泡沫液、

校园安全防范小常识

校园安全防范小常识校园防范小常识居室防盗：楼房要安装防盗铁门，老式平房在启锁处安装防撬角铁，双保险锁，大杂院及一门多户要安装总锁，有条件的住户要安装报警装置。底层沿街面的窗户要安装铁栅栏，铁栅间距不超过15厘米，并要加固气窗、排气窗。家中现金存放不宜过多，其余可存入银行并记下存折帐号。现金、首饰、存折、有价证券和其他贵重物品，应放置在不宜被外人发现的地方。邻里互相关照，发现形迹可疑的人及时报告当地派出所或打110报警。自行车防盗：自行车、三轮车应停放在有专人看管的停车处。夜晚应将车停放在专门的车棚和车库内，没有车棚、车库的要落实其它防范措施。养成离车上锁带走车钥匙的习惯。非机动车停放后要带走车上的悬挂物品，以防失窃。对抢劫的防范：遇有陌生人敲门，应问明身份情况再决定是否开门，不要让人以任何借口叫开门而造成人身伤害和财产损失。老人、儿童、残疾人住户，要在门上安装猫眼、警链，防止犯罪分子闯入作案。外出旅行时，不要让人知道你携有巨款或贵重物品，以防不测。男女谈恋爱，不要在深夜或在偏僻路段滞留，以免遭抢劫、污辱。到银行等机构存取较大数额的钱款时，要有人陪护，以防抢劫。两分钟防范法：出门前拿出一分钟，检查门、窗是否锁好、插牢;水、电、煤气是否关闭;烟头等其他火源是否熄灭。

睡觉前拿出一分钟，检查门、窗是否锁好、插牢;水、电、煤气是否关闭;烟头等其他火源是否熄灭。当心哑巴顾客以往扒窃犯罪分子在行窃过程中，大都是避免与受害人交谈的，但是，目前一些地方出现了一种新的扒窃作案方法，犯罪分子中的一人装成哑巴，掩人耳目，作案目标主要是袭击商店和个体户。当心假执法人员敲诈自从全国各城市、城镇组建了治安联防队，(治安联防是一种群众性的治安防范组织，它主要在当地派出所的领导下，负责在城镇的大街小巷日夜巡逻，设关堵卡，协助公安机关抓获犯罪分子，维护社会治安秩序)。但有些犯罪分子，为了使自己的阴谋得逞，冒充治安联防队员，声称自己是执行公务，抢劫被害人，有的还冒充公安民警，洗劫赌场，或抓住谈恋爱的青年男女敲诈钱财，当敲诈不成，便大打出手，进行抢劫。因此，掌握一些法律知识和具有一定的判断分析能力很有必要。 1、首先是自己要遵纪守法，切忌在家里和外面干违法乱纪的事。 2、如果自己确实违法了，当然是要接受处罚。但值得注意的是，要分清是假执法人员还是真执法人员。看看其证件等，如果发现是冒充的假执法人员，对你进行敲诈或抢劫时，不要害怕，要揭穿犯罪分子的阴谋，敢于同其进行斗争并及时向公安保卫部门报案，协助公安部门抓获犯罪分子，并要说明自己违法乱纪的问题。 3、如果自己被一些假执法人员敲诈勒索时，只要自己没有做违法犯罪的事，就不要害怕，更不能将钱交于他。不能一遇到紧急情况，就被吓得措手不及。对犯罪分子的违法犯罪行为，应进行坚决斗争，使其阴谋败露而不能得逞。出门人注意事项经常出远门的人，请你主要掌握以下几点： 1、交友须谨慎。对于不十分了解的人，不能全部相信。 2、在饮食方面要注意安全。 3、在旅途和参加的一些活动当中，如果有不认识的人递烟给你，最好不要抽，以防烟中放有麻醉品，诱你中计。女性佩戴金首饰防打劫金首饰是一种高档物品，价值较昂贵，所以，打劫女人佩戴的金首饰案时有发生。有的

幼儿园防恐防暴安全应急预案

防恐防暴安全应急预案一、幼儿园防恐防暴应急处置组织机构及职责：幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组：组长：幼儿园园长成员：各班级教师领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。二、报告（警）程序： 1．事故发生时，现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。 2．恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“深州市小明星幼儿园（地点）发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是……，请迅速前来救助，地址是深州市东安庄乡西安庄村小明星幼儿园”。待对方放下电话后再挂机。 3．应急处置工作领导小组在第一时间内立即向中心校报告。 4．幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组

到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。三、应急处置： 1．幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织教师、幼儿撤离受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数。 2．救助：（1）立即组织有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。（2）如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据学生受伤情况，通知有关幼儿家长、教师家属到达现场或指定医院。（3）教师维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。（4）准备有关用品，协助抢救受伤教师及幼儿。 3．善后：做好受到伤害幼儿、家属的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。

中学防恐防暴应急演练方案

xx市第xx中学防恐防暴应急演练方案为增强全体师生的自我防范意识，提高应对突发事件的应变处理能力，更好地保护自身安全，特制定本方案。一、演练目的（一）对学生：通过演练，让学生体验、感受逃、躲、藏匿等自护求生技巧的具体实施过程，增强在真实情景下的心理素质，做到沉着冷静不慌乱。增强学生“生命第一”的意识，提升防恐防暴意识。（二）对学校：通过演练，对危急条件下的应急能力进行磨合和检验，提高学校在各方面力量的沟通协调能力，促进学校综合防恐防暴意识与能力的提升。二、应急机构成立学校防恐防爆应急工作领导小组，领导小组下设八个防恐防爆应急工作小组，明确工作职责和任务，在领导小组统一组织安排下开展工作。（一）学校防恐防爆应急工作领导小组名单组长：副组长：成员：（二）学校防恐防爆应急工作小组名单、职责及任务 1.应急指挥组：总指挥：副总指挥：工作职责：应急指挥统一协调指挥 2.应急防暴组：

组长：成员：一组：二组：三组：工作职责：2-3人一组对付1人，负责与暴徒周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴徒。随后巡视，确认没有同伙后向指挥报告。 3.学生工作组：组长：成员：年级组长班主任其他组未安排的教师工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和目的，讲明演练的程序、内容（成立应急小分队）和纪律要求（按广播提示）。听到“警报”后，班主任和分到各班的科任教师立即赶到班上指导学生开展防护工作。 4.医疗救助组：组长：成员：班主任工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。 5.后勤保障组：组长：成员：工作职责：负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必要的物资保障，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具（门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、强光电筒、辣椒水、木制匕首2把等防护器具，由保安公司解决）。 6.摄制组：组长：成员：工作职责：校门、新建楼前和教学楼前三处纪实拍摄，演练结束后进行报道、存档。 7.善后组：组长：成员：工作职责：负责恐怖事件善后处置工作，认真做好受伤师生的思想情绪稳定工作，

制粉系统防爆安全措施(新编版)

制粉系统防爆安全措施(新编版) Security technology is an industry that uses security technology to provide security services to society. Systematic design, service and management. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0681

制粉系统防爆安全措施(新编版) 1严格执行《电业安全工作规程（热力和机械部分）》中有关制粉系统防爆的规定。 2磨煤机要定期切换运行，防止因长期停运导致原煤仓或磨煤机内部自燃。制粉系统在停用24小时以上，再行启动前，要检查磨煤机进口应无煤。若发现积煤要铲除，遇积煤烧红时，先进行蒸汽灭火后才可铲除。 3停炉前要尽量将原煤仓走空或保持较低的煤位，防止因长期停运导致原煤仓自燃。 4磨煤机正常运行中其蒸汽消防系统处于良好的备用状态，保证随时都可以投入运行。 5磨煤机正常运行中要加强对磨煤机出口温度的监视。 6磨煤机附近消防设施齐全，定期试验合格，运行值班人员要懂

得灭火常识。 7加强燃煤管理，防止煤中混入雷管等易爆物品。 8当发现备用磨煤机内着火时，要立即关闭其所有的出入口风门挡板以隔绝空气，并用蒸汽消防进行灭火。 9停磨时要先停将磨出力降至最小，然后先停给煤机，15秒钟后再停磨煤机，以防止磨煤机内积煤自燃。 10制粉系统运行时,应经常保持磨煤机出口混合物温度在 70-75℃内。 11制粉系统停止后，应将热风门关闭，冷风门开启，防止热风进入磨煤机内。 12运行人员应严格监视制粉系统各负压值变化，并经常检查磨煤机进口管有无烧红和堵煤现象。 XXX图文设计本文档文字均可以自由修改

校园安全小常识

校园安全小常识１、临危逃生的基本原则：?保持镇静，趋利避害；学会自救,保护自己;想方设法,不断求救；记住电话,随时求救:“1１9”火警；“110”报警;“120”急救;“１２２”交通事故报警。打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。?２、你与同学发生矛盾怎么办? 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静,要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。?3、课间活动应当注意什么？室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室,以免耽误下面的课程；活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满；活动的方式要简便易行,如做做操等；活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。?4、请你设计校园安全警示语校园安全人人有责；校园安全是学习的保证；安全第一，防患于未然。安全文明警示语讲安全人人夸好行为大家赞人人讲安全,事事讲安全，时时讲安全！? 交通安全 1、马路如虎口,行人靠边走。２、上学请带小黄帽，走路要走人行道。3、公路来往车辆多,路上玩耍易出祸。4、宁停三分保安全，不抢

一秒去冒险。5、一停二看三通过，横过马路不出错。6、实线虚线斑马线，都是生命安全线。7、抬头挺胸过马路，不看不玩手中物。8、来往车辆看仔细,安全意识要牢记。校园安全１、爬高爬低,安全第一。2、护栏保安全,翻越最危险。３、出操不推挤,排队快静齐。4、扶手用处大,上楼把它抓。下楼靠右走，不能坐着滑。５、拐角处轻慢走，小心碰伤了头。6、过道相遇互礼让，不要低头往前撞。7、做文明游戏,不舞枪弄棒。8、不攀单杠不爬墙，文明行为受表扬。? 1) 不要把开水往窗外倒。 5 、还要做到八个“不要”? 2 ) 不要站在窗台上擦玻璃。 3 ）不要在打球时戴眼镜。 4 ) 不要在吃饭时打冲锋。 5 ）不要在下课时追赶推攘。６）不要爬围墙进出校园。7 ）不要跑步上下楼梯。 8 ) 不要聚众打架。 ●如何安全用电? l.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 2．不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

防恐防暴专题教育教案

“反恐防暴”安全教育教案教学目标： 1、了解如何识别恐怖分子。 2、了解恐怖分子的手段。 3、知道在各种场合中遇到恐怖分子袭击时应当采取何种措施自救、他救。 4、知道如何使用公共场合中的各种防暴设施。 5、学会如何报警，会使用准确的报警语言。教学过程：昆明市3月1日晚发生一起由新疆分裂势力策划组织的严重暴力恐怖事件。据新华社消息，10余人统一着装，蒙面持刀，在昆明火车站砍杀群众。截至3月2日6时，已造成29人死亡，130余人受伤。面对突如其来的恐怖袭击，我们应该怎么办？恐怖袭击有那些手段，这就是我们这一节课的主要内容。一、常见恐怖袭击手段有哪些？常规手段：（1）爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等；（2）枪击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等；（3）劫持。劫持人、劫持车、船、飞机等；（4）纵火。非常规手段: （1）核与辐射恐怖袭击。通过核爆炸或放射性物质的散布、造成环境污染或使人员受到辐射照射；（2）生物恐怖袭击。利用有害生物或有害生物产品侵害人、农作物、家畜等。如发生在美国9.11事件以后的炭疽邮件事件；（3）化学恐怖袭击。利用有毒、有害化学物质侵害人、城市重要基础设施、食品与饮用水等。如东京地铁沙林毒气袭击事件；（4）网络恐怖袭击活动。利用网络散布恐怖袭击、组织恐怖活动、攻击电脑程序和信息系统等。二、如何识别恐怖袭击嫌疑人：实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕，例如；（1）神情恐慌、言行异常者；（2）着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者；（3）冒称熟人、假献殷勤者；（4）在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者；（5）频繁进出大型活动场所；（6）反复在警戒区附近出现；（7）疑似公安部门通报的嫌疑人员。三、被恐怖分子劫持后怎么办？（1）保持冷静，不要反抗，相信政府；（2）不对视，不对话，趴在地上，动作要缓慢；

校园安全防范整改措施

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校园安全防范整改措施随着课程改革的不断深入，教师的教学行为、教育观念、教学方式都发生了可喜的变化，在学校的规范和监督下，教师体罚学生等“硬暴力”现象越来越少。“硬暴力”几乎销声匿迹了，但是另一种“软暴力”却又有抬头的现象，那么如何有效的遏制“软暴力”呢？一、校园“软暴力”及其危害何谓教育“软暴力”？教育“软暴力”是相对于教育“硬暴力”而言的，就是学生不打、不骂、不体罚，而是用写检讨、罚抄写、讽刺挖苦等手段对学生进行惩罚，致使学生身心受到极大伤害，以至付出结束生命的代价。教育“软暴力”最大的特点就是伤害时间长软伤害很难治愈。“硬暴力”体罚疼在身上，“软暴力”伤在心上，有些学生甚至十多年后也依然留有伤害的阴影。教师经常对学生进行批评，教育变成教训，学生见了教师如履薄冰，瑟瑟发抖。更为严重的是在批评时总爱带上“从来”、“每次”、“总是”、“没有一点”等夸大其词的字眼。这些行为给学生造成看不见的心理伤害，使学生感觉一无是处一蹶不振，没有自信，看不到希望。教育“软暴力”的危害是不容忽视的。经常遭到教师侮辱、讽刺的学生会变得不合群、孤僻、沉默寡言、学习的兴趣丧失、厌恶学习甚至逃避学习。二、如何有效遏制校园“软暴力” 为了有效遏制校园“软暴力”，剔除校园“软暴力”的温床，避免学生受到“软暴力”的伤害，教师不敢越雷池一步，我们重点做好了“一、二、三、四”四项工程。（一）达成一个共识是前提。校园“软暴力”现象的发生，说明第2 页共2 页

防恐防爆应急演练方案

齐干吉迭乡牧业寄宿制学校防暴应急演练方案为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护学生有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案：一、活动目标： 1、遇到突发事件时，学生能镇定并选择安全地带逃离。 2、学生熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。二、演习时间： 2017年3月日（大课间分组活动）二、演习地点：大门口----教学楼四、演练组织机构及职责（一）、应急指挥部：总指挥：玛依娜副指挥：许历迁、库力旦成员：全体教师应急指挥部工作职责： a全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。

b执行上级有关指示和命令,指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。 c合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。（二）、工作小组职责及任务分工： 1、应急防暴小组：全体男教师工作职责： (1)、接到总指挥命令后立即奔扑现场，与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机，制服罪犯。（2）、罪犯制服后，负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入。 2、应急疏散小组：全体班主任及其他女教师工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到“警报”后，班主任立即赶到班上指导学生开展疏散、防护工作。 3、应急防暴组到位：听到警报后，所有应急防暴小组成员取用专用防卫器械（如钢叉），或就近取用防身物件（座椅、木棍、木柄扫帚等），迅速赶到现场，义务巡逻防暴队积极与该男子交涉、周旋，对歹徒进行威慑；校园护卫队按演练前的分工分别据守对应入口，阻止暴恐分子进入教学楼。当事态恶化时，临危不惧，围追堵截罪犯，与罪犯斗智

防火防爆的安全措施(最新版)

防火防爆的安全措施(最新版) Security technology is an industry that uses security technology to provide security services to society. Systematic design, service and management. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0661

防火防爆的安全措施(最新版) 一、灭火措施 1.常用灭火剂及其适用性灭火剂是能够有效地破坏燃烧条件，中止燃烧的物质。选择灭火剂的基本要求是灭火效率高，使用方便，资源丰富，成本低廉，对人和环境基本无害。常用灭火剂有以下几种。 (1)水(或水蒸气)水是最常用的灭火剂，主要作用是冷却降温，也有隔离窒息的作用。它可以单独用于灭火，也可以与其他不同的化学添加剂组成混合物使用。除了带电物质、遇水燃烧物质和非水溶性燃烧液体的火灾外，一般都可以用水(或水蒸气)进行灭火。 (2)泡沫灭火剂泡沫灭火剂分为化学泡沫灭火剂和空气灭火剂两大类。化学泡沫灭火剂主要由化学药剂混合发生化学反应产生，一般是二氧化碳，它可以覆盖易燃液面，起隔离和窒息的作用。空

气泡沫灭火剂是由一定比例的泡沫液、水和泡沫发生器内进行机械混合搅拌而生产的气泡，泡内一般是空气。泡沫灭火剂主要用于扑救各种不溶于水的可燃、易燃液体的火灾，也可用来扑救木材、纤维、橡胶等固体的火灾。 (3)干粉灭火剂常用的干粉灭火剂是由碳酸氢钠、细砂、硅藻土或石粉等组成的细颗粒固体混合物。它依靠压缩氮气的压力被喷射到燃烧物表面上，起到覆盖、隔离和窒息的作用。干粉灭火剂的灭火效率比较高，用途非常广泛，可用于可燃气体、易燃液体、电器设备、油类、遇水燃烧物质等物品的火灾。 (4)二氧化碳灭火剂二氧化碳灭火剂是将二氧化碳以液态的形式加压充装于灭火器中，灭火时二氧化碳气从钢瓶喷出时即成固体(干冰)，不燃也不助燃。二氧化碳灭火剂可用于扑救电器设备和部分忌水性物质的火灾，也可用于扑救精密仪器、机械设备、图书、档案等的火灾。 (5)7150灭火剂7150灭火剂是一种无色透明液体，主要成分是三甲氧基硼氧六环，是扑救铝合金等轻金属火灾的有效灭火剂。

校园安全防范措施

新圩中心小学校园安全防范措施近期频频发生的校园血案为我们敲醒了警钟，校园安全责任重于泰山，校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会稳定和发展。安全工作已经成为学校工作的重中之重。一、加强组织领导，落实安全工作责任制为确保安全工作的顺利开展，建立领导责任制和责任追究制，建立健全学校安全保卫制度，完善防范机制，学校成立以校长、书记为组长，副校长为副组长、处室主任、工作人员、体育老师组成的校园安全工作领导小组，制定《安全工作责任制度》，与分管处室政教主任、总务主任、门卫值班人员签订责任书，加强有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到实处，杜绝责任事故的发生。坚持“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，”的原则，将校园安全工作与各处室、班级和教职工学期考核相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保各项安全工作落到实处。二、强化安全教育，树立安全意识

安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。多年来学校利用橱窗板报、标语、校园广播、班级黑板报、主题班会、宣传画、升旗仪式、放光盘等多种形式进行广泛宣传，营造出“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。邀请交警讲“交通安全常识”，邀请消防队员讲“消防安全知识”，同时根据学生特点举行知识竞赛、作文比赛、书画比赛、组织学生观看安全教育警示录像、疏散演习等各种宣传教育活动，通过这些丰富多彩的安全教育活动，提高师生的安全防范和自我保护意识，保证学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。三、采取切实措施，创建“平安校园” 开展创建安全班级、安全校园活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入。一方面在班级内部宣传安全知识，加强学生的自我安全防范意识，二是政教处做好平时学生教育和班级管理，在周一升旗多次强调学生安全并提出要求。针对课间操及升旗全校1100多学生聚集后的安全疏散有了明文规定，要求学生分几路整队回教室，杜绝了校园乱跑及上下楼的拥挤现象。学生在校内也不允许打闹、疯跑，以防发生碰撞事故。三是总务处对出现的设施安全隐患都能够及时排除，一时不能解决的先围起来不让学生靠近，并加挂安全警示牌。各处的电源、电线、插座、体育器材做到经常检查，随时维护。除了平时的检查外，每学期针对安全工作进行多次全校性的排查，排除安全隐患。四、为防止意外事故发生，学校对二号楼、四号楼楼道安装了塑钢推拉窗加固楼道走廊护栏，二号楼、四号楼教室后窗也封闭起来。四个楼顶通道门都上了锁。五、从安全、防盗考虑学校已着手“红外线安防监视摄像头”安装工程，加强硬件建设，覆盖学校

防恐防暴知识大全

防恐防暴知识大全一、常见的恐怖暴力袭击手段（一）常规手段： 1.袭击：①爆炸；②枪击； 2.劫持； 3.纵火破坏（二）非常规手段： 1.核辐射恐怖袭击； 2.生化恐怖袭击； 3.网络恐怖袭击。二、如何识别恐怖嫌犯 1.神情恐慌、言行异常者； 2.着装、携带物品与其身份、季节不符者； 3.冒称熟人、假献殷勤者； 4.在检查中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者； 5.频繁进出大型活动场所； 6.反复在警戒区附近出现； 7.疑似公安部门通报的嫌疑人员。三、遇到恐怖爆炸怎么办（一）遇爆炸威胁，坚持5字诀 1.信，“宁可信其有，不可信其无”； 2.快，快撤离；

3.细，细致观察可疑人、事、物； 4.报，迅速报警； 5.记，用照相机等将“现场”记录下来。（二）爆炸事件发生在室场所的应对措施 1.镇静，尽快撤离，避免进入实验室等有易燃易爆品的危险地点； 2.不盲目跟从人群逃离； 3.寻找有利地形地物隐蔽； 4.实施自救和互救； 5.不要因顾及贵重物品而浪费逃生时间； 6.迅速报警； 7.按照指挥及时撤离现场，如果现实条件不允许，原地卧倒，等待救援； 8.协助警方调查。（三）爆炸事件发生在室外或开放式场所的应对措施 1.迅速有序远离爆炸现场； 2.按照疏散指示和标志撤离到安全区域； 3.不要因顾及贵重物品而浪费逃生时间； 4.实施自救和救助他人； 5.拨打报警，客观详细地描述事件发生、发展经过； 6.协助警方调查。（四）在体育馆、图书馆等大型建筑发生爆炸的应对措施 1.迅速有序远离爆炸现场，避免拥挤、踩踏造成伤亡；

2.撤离时要注意观察场馆的安全疏散指示和标志（平时养成良好习惯，进入陌生场所，注意观察疏散通道、疏散标志、疏散方向等）； 3.场所人员应按照疏散指示和标志从疏散口撤离到场馆外； 4.体育场馆部体育官员、工作人员以及运动员，应根据沿途的疏散指示和标志通过部通道疏散； 5.不要因贪恋财物浪费逃生时间； 6.实施必要的自救和救助他人； 7.拨打报警,客观详细地描述事件发生、发展经过； 8.注意观察现场可疑人、可疑物，协助警方调查。（五）在商场与集贸市场发生爆炸的应对措施 1.保持镇静，迅速选择最近安全出口有序撤离现场； 2.注意避开临时搭建的货架，避免因坍塌可能造成新的伤害； 3.注意避开脚下物品，—旦摔倒应设法让身体靠近墙根或其他支撑物； 4.实施自救和救助他人； 5.不要因顾及贵重物品而浪费宝贵的逃生时间； 6.迅速报警，客观详细地向警方描述事件发生、发展的经过； 7.注意观察现场可疑人、可疑物，协助警方调查。四、遇到纵火恐怖袭击怎么办 1.熟悉环境，暗记出口。在陌生的环境里，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为自身安全，要留心疏散通道、安全出口

校园安全隐患问题及防范措施

校园安全隐患问题及防范措施一、校园中常见的安全事故及原因最常见的是活动事故。学生在课间时间到操场自由活动，相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸，使用石子、树枝、玩具、小刀等器械造成伤害。其次是体育活动事故。学生在体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，行为涣散，体育器械使用不当而造成伤害。三是校园暴力事故。学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害；因为学生之间有摩擦使用武力；盲目消费导致偷盗；不良朋友引诱；少数教师有体罚或变相体罚行为；群殴，学生自身心理疾病伤人或自伤。四是学校设施造成事故。学校有楼道、门口黑暗和狭窄等不安全因素，学生放学和下课时由于互相争先而造成的挤压、践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求，发生碰撞事故；校园窗户有未拆除的坏玻璃，造成划伤事故；教学器械设备配备不达标、课桌椅不达标、黑板不达标、不合乎标准的照明与采光，还有由于文具与教材印刷装订粗劣给孩子带来的伤害。五是劳动或实践事故。在劳动或实践中安全意识差，操作不熟练或不按要求操

作而造成的伤害。如：在除草、擦玻璃或做实验时发生事故。六是消防事故。学校的疏散通道不畅通。许多学校为防盗，把一楼甚至到顶层的窗户全部用铁栏杆封死，还有的学校在每层中安装上铁栅栏，只留一个出口，一旦发生火灾，学生们无法逃身自救，极易造成群死群伤的事故。同时，建筑物内配备的消防设施、器材不少因检修、保养不及时，而难以发挥其有效作用。再有学校对学生的消防知识宣传仅仅停留在广播、黑板报等宣传手段，并存在宣传不规范、不科学、不具体等因素，追求表面文章，缺乏行动落实，没有真正的把消防安全工作摆在突出重要位置。七是卫生事故。学校卫生管理重视不够，工作机制不健全，学校食堂或饮用水基础设施条件落后，未经检验合格擅自使用，造成师生中毒、拉肚。八是交通事故。上学路途中存在着不安全的隐患，加上复杂的社会治安等因素，孩子或早或晚或单身一人在路途中就有可能发生安全问题。各种报道显示的有学生死伤的交通事故，大多数发生在上学或放学途中。学校交通状况对学生也存在着较大的伤害隐患，如公共交通能否到达、道路是否畅通、校门前是否设交通缓冲地带、道路设计是否有人行道、校门前车辆管

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