河北省公共图书馆基本情况3年数据洞察报告2019版
河北省公共图书馆基本情况3年数据洞察报告2019版
序言
河北省公共图书馆基本情况数据洞察报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对河北省公共图书馆基本情况进行剖析和阐述。
河北省公共图书馆基本情况数据洞察报告同时围绕关键指标即公共图书馆
机构数量，公共图书馆从业人员数量，公共图书馆总藏量，人均拥有公共图书馆藏量，公共图书馆有效借书证数量，公共图书馆总流通人次，公共图书馆书刊文献外借人次等，对河北省公共图书馆基本情况进行了全面深入的分析和总结。
河北省公共图书馆基本情况数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津
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河北省公共图书馆基本情况数据洞察报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解河北省公共图书馆基本情况的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，数据客观、精准。
目录
第一节河北省公共图书馆基本情况现状 (1)
第二节河北省公共图书馆机构数量指标分析 (3)
一、河北省公共图书馆机构数量现状统计 (3)
二、全国公共图书馆机构数量现状统计 (3)
三、河北省公共图书馆机构数量占全国公共图书馆机构数量比重统计 (3)
四、河北省公共图书馆机构数量（2016-2018）统计分析 (4)
五、河北省公共图书馆机构数量（2017-2018）变动分析 (4)
六、全国公共图书馆机构数量（2016-2018）统计分析 (5)
七、全国公共图书馆机构数量（2017-2018）变动分析 (5)
八、河北省公共图书馆机构数量同全国公共图书馆机构数量（2017-2018）变动对比分析6 第三节河北省公共图书馆从业人员数量指标分析 (7)
一、河北省公共图书馆从业人员数量现状统计 (7)
二、全国公共图书馆从业人员数量现状统计分析 (7)
三、河北省公共图书馆从业人员数量占全国公共图书馆从业人员数量比重统计分析 (7)
四、河北省公共图书馆从业人员数量（2016-2018）统计分析 (8)
五、河北省公共图书馆从业人员数量（2017-2018）变动分析 (8)
六、全国公共图书馆从业人员数量（2016-2018）统计分析 (9)
七、全国公共图书馆从业人员数量（2017-2018）变动分析 (9)
八、河北省公共图书馆从业人员数量同全国公共图书馆从业人员数量（2017-2018）变动对
比分析 (10)
第四节河北省公共图书馆总藏量指标分析 (11)
一、河北省公共图书馆总藏量现状统计 (11)
二、全国公共图书馆总藏量现状统计分析 (11)
三、河北省公共图书馆总藏量占全国公共图书馆总藏量比重统计分析 (11)
四、河北省公共图书馆总藏量（2016-2018）统计分析 (12)
五、河北省公共图书馆总藏量（2017-2018）变动分析 (12)
六、全国公共图书馆总藏量（2016-2018）统计分析 (13)
七、全国公共图书馆总藏量（2017-2018）变动分析 (13)
八、河北省公共图书馆总藏量同全国公共图书馆总藏量（2017-2018）变动对比分析 (14)
第五节河北省人均拥有公共图书馆藏量指标分析 (15)
一、河北省人均拥有公共图书馆藏量现状统计 (15)
二、全国人均拥有公共图书馆藏量现状统计 (15)
三、河北省人均拥有公共图书馆藏量占全国人均拥有公共图书馆藏量比重统计 (15)
四、河北省人均拥有公共图书馆藏量（2016-2018）统计分析 (16)
五、河北省人均拥有公共图书馆藏量（2017-2018）变动分析 (16)
六、全国人均拥有公共图书馆藏量（2016-2018）统计分析 (17)
七、全国人均拥有公共图书馆藏量（2017-2018）变动分析 (17)
八、河北省人均拥有公共图书馆藏量同全国人均拥有公共图书馆藏量（2017-2018）变动对
比分析 (18)
第六节河北省公共图书馆有效借书证数量指标分析 (19)
一、河北省公共图书馆有效借书证数量现状统计 (19)
二、全国公共图书馆有效借书证数量现状统计 (19)
三、河北省公共图书馆有效借书证数量占全国公共图书馆有效借书证数量比重统计 (19)
四、河北省公共图书馆有效借书证数量（2016-2018）统计分析 (20)
五、河北省公共图书馆有效借书证数量（2017-2018）变动分析 (20)
六、全国公共图书馆有效借书证数量（2016-2018）统计分析 (21)
七、全国公共图书馆有效借书证数量（2017-2018）变动分析 (21)
八、河北省公共图书馆有效借书证数量同全国公共图书馆有效借书证数量（2017-2018）变
动对比分析 (22)
第七节河北省公共图书馆总流通人次指标分析 (23)
一、河北省公共图书馆总流通人次现状统计 (23)
二、全国公共图书馆总流通人次现状统计分析 (23)
三、河北省公共图书馆总流通人次占全国公共图书馆总流通人次比重统计分析 (23)
四、河北省公共图书馆总流通人次（2016-2018）统计分析 (24)
五、河北省公共图书馆总流通人次（2017-2018）变动分析 (24)
六、全国公共图书馆总流通人次（2016-2018）统计分析 (25)
七、全国公共图书馆总流通人次（2017-2018）变动分析 (25)
八、河北省公共图书馆总流通人次同全国公共图书馆总流通人次（2017-2018）变动对比分
析 (26)
第八节河北省公共图书馆书刊文献外借人次指标分析 (27)
一、河北省公共图书馆书刊文献外借人次现状统计 (27)
二、全国公共图书馆书刊文献外借人次现状统计分析 (27)
三、河北省公共图书馆书刊文献外借人次占全国公共图书馆书刊文献外借人次比重统计分
析 (27)
四、河北省公共图书馆书刊文献外借人次（2016-2018）统计分析 (28)
五、河北省公共图书馆书刊文献外借人次（2017-2018）变动分析 (28)
六、全国公共图书馆书刊文献外借人次（2016-2018）统计分析 (29)
七、全国公共图书馆书刊文献外借人次（2017-2018）变动分析 (29)
八、河北省公共图书馆书刊文献外借人次同全国公共图书馆书刊文献外借人次
（2017-2018）变动对比分析 (30)
第九节河北省公共图书馆书刊文献外借册次指标分析 (31)
一、河北省公共图书馆书刊文献外借册次现状统计 (31)
二、全国公共图书馆书刊文献外借册次现状统计 (31)
三、河北省公共图书馆书刊文献外借册次占全国公共图书馆书刊文献外借册次比重统计31
四、河北省公共图书馆书刊文献外借册次（2016-2018）统计分析 (32)
五、河北省公共图书馆书刊文献外借册次（2017-2018）变动分析 (32)
六、全国公共图书馆书刊文献外借册次（2016-2018）统计分析 (33)
七、全国公共图书馆书刊文献外借册次（2017-2018）变动分析 (33)
八、河北省公共图书馆书刊文献外借册次同全国公共图书馆书刊文献外借册次
（2017-2018）变动对比分析 (34)
第十节河北省公共图书馆阅览室坐席数指标分析 (35)
一、河北省公共图书馆阅览室坐席数现状统计 (35)
二、全国公共图书馆阅览室坐席数现状统计 (35)
三、河北省公共图书馆阅览室坐席数占全国公共图书馆阅览室坐席数比重统计 (35)
四、河北省公共图书馆阅览室坐席数（2016-2018）统计分析 (36)
五、河北省公共图书馆阅览室坐席数（2017-2018）变动分析 (36)
六、全国公共图书馆阅览室坐席数（2016-2018）统计分析 (37)
七、全国公共图书馆阅览室坐席数（2017-2018）变动分析 (37)
八、河北省公共图书馆阅览室坐席数同全国公共图书馆阅览室坐席数（2017-2018）变动对
比分析38八、河北省公共图书馆阅览室坐席数同全国公共图书馆阅览室坐席数（2017-2018）变动对比分析 (38)
第十一节河北省每万人拥有公共图书馆建筑面积指标分析 (39)
一、河北省每万人拥有公共图书馆建筑面积现状统计 (39)
二、全国每万人拥有公共图书馆建筑面积现状统计分析 (39)
三、河北省每万人拥有公共图书馆建筑面积占全国每万人拥有公共图书馆建筑面积比重统
计分析 (39)
四、河北省每万人拥有公共图书馆建筑面积（2016-2018）统计分析 (40)
五、河北省每万人拥有公共图书馆建筑面积（2017-2018）变动分析 (40)
六、全国每万人拥有公共图书馆建筑面积（2016-2018）统计分析 (41)
七、全国每万人拥有公共图书馆建筑面积（2017-2018）变动分析 (41)
八、河北省每万人拥有公共图书馆建筑面积同全国每万人拥有公共图书馆建筑面积
（2017-2018）变动对比分析 (42)
第十二节河北省公共图书馆计算机数量指标分析 (43)
一、河北省公共图书馆计算机数量现状统计 (43)
二、全国公共图书馆计算机数量现状统计分析 (43)
三、河北省公共图书馆计算机数量占全国公共图书馆计算机数量比重统计分析 (43)
四、河北省公共图书馆计算机数量（2016-2018）统计分析 (44)
五、河北省公共图书馆计算机数量（2017-2018）变动分析 (44)
六、全国公共图书馆计算机数量（2016-2018）统计分析 (45)
七、全国公共图书馆计算机数量（2017-2018）变动分析 (45)
八、河北省公共图书馆计算机数量同全国公共图书馆计算机数量（2017-2018）变动对比分
析 (46)
第十三节河北省公共图书馆电子阅览室终端数量指标分析 (47)
一、河北省公共图书馆电子阅览室终端数量现状统计 (47)
二、全国公共图书馆电子阅览室终端数量现状统计 (47)
三、河北省公共图书馆电子阅览室终端数量占全国公共图书馆电子阅览室终端数量比重统
计 (47)
四、河北省公共图书馆电子阅览室终端数量（2016-2018）统计分析 (48)
五、河北省公共图书馆电子阅览室终端数量（2017-2018）变动分析 (48)
六、全国公共图书馆电子阅览室终端数量（2016-2018）统计分析 (49)
七、全国公共图书馆电子阅览室终端数量（2017-2018）变动分析 (49)
八、河北省公共图书馆电子阅览室终端数量同全国公共图书馆电子阅览室终端数量
（2017-2018）变动对比分析 (50)
图表目录
表1：河北省公共图书馆基本情况现状统计表 (1)
表2：河北省公共图书馆机构数量现状统计表 (3)
表3：全国公共图书馆机构数量现状统计表 (3)
表4：河北省公共图书馆机构数量占全国公共图书馆机构数量比重统计表 (3)
表5：河北省公共图书馆机构数量（2016-2018）统计表 (4)
表6：河北省公共图书馆机构数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)
表7：全国公共图书馆机构数量（2016-2018）统计表 (5)
表8：全国公共图书馆机构数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)
表9：河北省公共图书馆机构数量同全国公共图书馆机构数量（2017-2018）变动对比统计表6表10：河北省公共图书馆从业人员数量现状统计表 (7)
表11：全国公共图书馆从业人员数量现状统计表 (7)
表12：河北省公共图书馆从业人员数量占全国公共图书馆从业人员数量比重统计表 (7)
表13：河北省公共图书馆从业人员数量（2016-2018）统计表 (8)
表14：河北省公共图书馆从业人员数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)
表15：全国公共图书馆从业人员数量（2016-2018）统计表 (9)
表16：全国公共图书馆从业人员数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)
表17：河北省公共图书馆从业人员数量同全国公共图书馆从业人员数量（2017-2018）变动对
比统计表（比上年增长%） (10)
表18：河北省公共图书馆总藏量现状统计表 (11)
表19：全国公共图书馆总藏量现状统计分析表 (11)
表20：河北省公共图书馆总藏量占全国公共图书馆总藏量比重统计表 (11)
表21：河北省公共图书馆总藏量（2016-2018）统计表 (12)
表22：河北省公共图书馆总藏量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)
表23：全国公共图书馆总藏量（2016-2018）统计表 (13)
表24：全国公共图书馆总藏量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)
表25：河北省公共图书馆总藏量同全国公共图书馆总藏量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)
表26：河北省人均拥有公共图书馆藏量现状统计表 (15)
表27：全国人均拥有公共图书馆藏量现状统计表 (15)
表28：河北省人均拥有公共图书馆藏量占全国人均拥有公共图书馆藏量比重统计表 (15)
表29：河北省人均拥有公共图书馆藏量（2016-2018）统计表 (16)
表30：河北省人均拥有公共图书馆藏量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)
表31：全国人均拥有公共图书馆藏量（2016-2018）统计表 (17)
表32：全国人均拥有公共图书馆藏量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)
表33：河北省人均拥有公共图书馆藏量同全国人均拥有公共图书馆藏量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）表33：河北省人均拥有公共图书馆藏量同全国人均拥有公共
图书馆藏量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)
表34：河北省公共图书馆有效借书证数量现状统计表 (19)
表35：全国公共图书馆有效借书证数量现状统计表 (19)
表36：河北省公共图书馆有效借书证数量占全国公共图书馆有效借书证数量比重统计表..19 表37：河北省公共图书馆有效借书证数量（2016-2018）统计表 (20)
表38：河北省公共图书馆有效借书证数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (20)
表39：全国公共图书馆有效借书证数量（2016-2018）统计表 (21)
表40：全国公共图书馆有效借书证数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (21)
表41：河北省公共图书馆有效借书证数量同全国公共图书馆有效借书证数量（2017-2018）变动对比统计表 (22)
表42：河北省公共图书馆总流通人次现状统计表 (23)
表43：全国公共图书馆总流通人次现状统计表 (23)
表44：河北省公共图书馆总流通人次占全国公共图书馆总流通人次比重统计表 (23)
表45：河北省公共图书馆总流通人次（2016-2018）统计表 (24)
表46：河北省公共图书馆总流通人次（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (24)
表47：全国公共图书馆总流通人次（2016-2018）统计表 (25)
表48：全国公共图书馆总流通人次（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (25)
表49：河北省公共图书馆总流通人次同全国公共图书馆总流通人次（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (26)
表50：河北省公共图书馆书刊文献外借人次现状统计表 (27)
表51：全国公共图书馆书刊文献外借人次现状统计分析表 (27)
表52：河北省公共图书馆书刊文献外借人次占全国公共图书馆书刊文献外借人次比重统计表 (27)
表53：河北省公共图书馆书刊文献外借人次（2016-2018）统计表 (28)
表54：河北省公共图书馆书刊文献外借人次（2017-2018）变动分析表（比上年增长%）..28 表55：全国公共图书馆书刊文献外借人次（2016-2018）统计表 (29)
表56：全国公共图书馆书刊文献外借人次（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (29)
表57：河北省公共图书馆书刊文献外借人次同全国公共图书馆书刊文献外借人次（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (30)
表58：河北省公共图书馆书刊文献外借册次现状统计表 (31)
表59：全国公共图书馆书刊文献外借册次现状统计表 (31)
表60：河北省公共图书馆书刊文献外借册次占全国公共图书馆书刊文献外借册次比重统计表 (31)
表61：河北省公共图书馆书刊文献外借册次（2016-2018）统计表 (32)
表62：河北省公共图书馆书刊文献外借册次（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）..32 表63：全国公共图书馆书刊文献外借册次（2016-2018）统计表 (33)
表64：全国公共图书馆书刊文献外借册次（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (33)
表65：河北省公共图书馆书刊文献外借册次同全国公共图书馆书刊文献外借册次（2017-2018）
变动对比统计表（比上年增长%）表65：河北省公共图书馆书刊文献外借册次同全国公共图书馆书刊文献外借册次（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (34)
表66：河北省公共图书馆阅览室坐席数现状统计表 (35)
表67：全国公共图书馆阅览室坐席数现状统计表 (35)
表68：河北省公共图书馆阅览室坐席数占全国公共图书馆阅览室坐席数比重统计表 (35)
表69：河北省公共图书馆阅览室坐席数（2016-2018）统计表 (36)
表70：河北省公共图书馆阅览室坐席数（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (36)
表71：全国公共图书馆阅览室坐席数（2016-2018）统计表 (37)
表72：全国公共图书馆阅览室坐席数（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (37)
表73：河北省公共图书馆阅览室坐席数同全国公共图书馆阅览室坐席数（2017-2018）变动对比统计表 (38)
表74：河北省每万人拥有公共图书馆建筑面积现状统计表 (39)
表75：全国每万人拥有公共图书馆建筑面积现状统计表 (39)
表76：河北省每万人拥有公共图书馆建筑面积占全国每万人拥有公共图书馆建筑面积比重统计表 (39)
表77：河北省每万人拥有公共图书馆建筑面积（2016-2018）统计表 (40)
表78：河北省每万人拥有公共图书馆建筑面积（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）40 表79：全国每万人拥有公共图书馆建筑面积（2016-2018）统计表 (41)
表80：全国每万人拥有公共图书馆建筑面积（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）..41
表81：河北省每万人拥有公共图书馆建筑面积同全国每万人拥有公共图书馆建筑面积（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）42表81：河北省每万人拥有公共图书馆建筑面积同全国每万人拥有公共图书馆建筑面积（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (42)
表82：河北省公共图书馆计算机数量现状统计表 (43)
表83：全国公共图书馆计算机数量现状统计分析表 (43)
表84：河北省公共图书馆计算机数量占全国公共图书馆计算机数量比重统计表 (43)
表85：河北省公共图书馆计算机数量（2016-2018）统计表 (44)
表86：河北省公共图书馆计算机数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (44)
表87：全国公共图书馆计算机数量（2016-2018）统计表 (45)
表88：全国公共图书馆计算机数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (45)
表89：河北省公共图书馆计算机数量同全国公共图书馆计算机数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (46)
表90：河北省公共图书馆电子阅览室终端数量现状统计表 (47)
表91：全国公共图书馆电子阅览室终端数量现状统计表 (47)
表92：河北省公共图书馆电子阅览室终端数量占全国公共图书馆电子阅览室终端数量比重统计表 (47)
表93：河北省公共图书馆电子阅览室终端数量（2016-2018）统计表 (48)
表94：河北省公共图书馆电子阅览室终端数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）48
2019年法考主观题考试真题
2019年法考主观题考试真题 一、理论法（38分） 材料一：全面依法治国是一个系统工程，必须统筹兼顾、把握重点、整体谋划，更加注重系统性、整体性、协同性。依法治国、依法执政、依法行政是一个有机整体，关键在于党要坚持依法执政、各级政府要坚持依法行政。法治国家、法治政府、法治社会三者各有侧重、相辅相成，法治国家是法治建设的目标，法治政府是建设法治国家的主体，法治社会是构筑法治国家的基础。要善于运用制度和法律治理国家，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。 材料二：依法治国是我国宪法确定的治理国家的基本方略，而能不能做到依法治国，关键在于党能不能坚持依法执政，各级政府能不能依法行政。我们要增强依法执政意识，坚持以法治的理念、法治的体制、法治的程序开展工作，改进党的领导方式和执政方式，推进依法执政制度化、规范化、程序化。执法是行政机关履行政府职能、管理经济社会事务的主要方式，各级政府必须依法全面履行职能，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，健全依法决策机制，完善执法程序，严格执法责任，做到严格规范公正文明执法。 材料三：深化党和国家机构改革，目标是构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系，形成总揽全局、协调各方的党的领导体系，职责明确、依法行政的政府治理体系……全面提高国家治理能力和治理水平。 题目:根据上述材料，结合你对深化党和政府机构改革的认识，谈谈法治政府建设在全面依法治国中的重要意义以及新时代法治政府建设的根本遵循。 答题要求： 1.无观点或论述、照搬材料原文的不得分; 2.观点正确，表述完整、准确; 3.总字数不得少于600字。
二、刑法回忆版 1995年7月，在甲市生活的洪某与蓝某共谋抢劫，蓝某事前打探了被害人赵某的行踪后，二人决定在同年7月13日晚20:00拦路抢劫赵某。在事前两人进行了商议，做了详细规划。到了两人约定的那天后，洪某按时19:55到达了现场，但蓝某迟迟未出现。赵某出现后，洪某决定独自抢劫赵某。于是，洪某使用事行准备的凶器，击打赵某的后脑部，导致赵某昏倒在地不省人事。此时蓝某来到现场，与洪某共同取走了赵某身上价值2万余元的财物。随后，蓝某离开了现场，洪某误以为赵某已经死亡，便将赵某扔到附近的水库，导致赵某溺死（经鉴定赵某死前头部受重伤）。后洪某逃至乙市，化名在某保险公司做保险代理。2016年9月，洪某被保险公司辞退后回到甲市。由于没有经济来源，洪某打算从事个体经营。洪某使用虚假的产权证明作担保，从A银行贷款30万元用于经营，后因经营不善而难以偿还贷款。为了归还贷款，洪某想通过租车用于质押骗取他人借款。洪某从B汽车租赁公司的员工钱某那里得知，所有的汽车都装有GPS系统，如果他将汽车开出去质押，超过一段时间B公司还可以找到车子，将汽车开回。洪某心想，即使自己欺骗了B公司，租赁届满时B公司也可以将汽车追回，因而不会有财产损失。于是，洪某于2017年3月12日以真实身份与B公司签订了租车合同，租用了一辆奥迪车，约定租车一周，并在租车时交付了租金。租到车辆后，洪某伪造奥迪车的相关证明文件，找到C小贷公司负责人孙某，提出用自己的奥迪车贷款。孙某信以为真，将奥迪车留在公司（但没有办理质押手续），借给孙某50万元，要求洪某一星期后归还本息。一周后，B公司发现洪某没有归还所租用的汽车，B公司通过GPS发现车子的位置，并于深夜将车子开走。洪某从C公司借来的50万元归还了A银行的贷款30万元。孙某发现自己上当后报警。公安机关以洪某犯诈骗罪为由在网上通缉洪某，洪某通过公安部网上发布的通缉令知道，公安部
2019年中学教学副校长述职报告
2019年中学教学副校长述职报告 尊敬的各位领导、各位老师 大家下午好 转眼间，20xx年在繁忙的工作中悄然而去。在过去的一年里，在校长室的领导下，老师们用自己的智慧和心血打造了学校的发展和辉煌。总结一年来的我的任职情况，我对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点在找出差距，在反思中谋求发展。现我就一年来做的工作，向领导和老师们汇报，恭请大家批评指正。 一、加强师德修养，做到淡薄名利，廉洁从教 在职业道德方面，我以三个代表和科学发展观为行动指南，全面贯彻执行党的路线、方针、政策。平时率先垂范，廉洁从教，做到嘴不馋，心不贪，手不伸，保持一颗平常心。牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的理念，努力使自己成为校长的好助手，教师的好帮手。但我也有很多不足的地方，有时候加班的时间长了，就埋怨自己的工作太苦太累，经常喊苦。可是戴校长每天早上6：10就到校了，他从来不喊一声苦，而且他手臂上还有钢板到现在没有拿;史校长每天中午和下午放学都要站在校门口维持秩序，等学生走得差不多了，才回家吃饭，他也从来不喊一声苦;还有，我们有些老师家离学校很远，有的住在靖江、高港、泰兴、泰州，天刚蒙蒙亮的时候，他们已经到班上来看班，他们也从来不喊一声苦;星期六、星期天的时候，我经常到泰州看望小孩，但我们的初三老师还在社区教育中心辛辛苦苦地帮学生检查作业，他们也从来不喊一声苦。与他们相比，我觉得
自己的师德修养还远远不够。向老师们学习，提高自己的师德修养是我今后努力的方向。 二、抓教学质量不动摇，提高教学管理的效能 教学工作是学校的中心工作，教学质量的好坏直接关系到学校的生存和发展。分管教学，我深感自己肩上担子的沉重，不敢有丝毫的懈怠。我对自己分管的工作总是感到压力很大，生怕做不好，但从来不敷衍，不打折，不畏首畏尾。具体作了如下工作： 1.抓各类计划的落实，保证教学工作具有科学性、计划性。每学期开学，我首先抓各类计划的制定，如《学校课程计划》《学校教科研工作计划》《备课组活动计划》等。做到有计划、有目标、有方案、有管理、有实施，使工作有的放矢。保证目标明确，计划合理，管理到位，实施有力。 抓好课堂教学改革，打好课堂教学攻坚战。构建自主课堂、活力课堂、高效课堂。向45分钟要质量，避免教师一讲到底。做到主导作用到位，主体全员参与，讲究语言艺术，师生配合默契。此外，教师要求大家板书规范工整，电教手段齐全，创设问题情境，激发学习热情，让学生成为课堂的主人、实践的主人、创造的主人，让课堂焕发出生命活力，成为学生求知的乐园。努力构建学案导学、小组合作、当堂反馈课堂教学模式。 3.根据戴校和史校推行教师坐班制，下课后老师随时喊学生辅导功课，订正作业。这样做提高了教学效率，减少了学生淘气打架事故的发生，学生的学业成绩有了明显的提高。教育局封局长来我校调研时，对我们做法大加扬，表示要在全区推广。
2019年终工作总结发言
年终工作总结发言 各位领导、各位同事： 大家好! 很高兴与大家相聚在这一年一度的年终大会，我在此向大家致 以最真诚的问候，祝：大家元旦愉快!身体健康!万事如意!新年大发! 回顾到公司以来的日子，风风雨雨与公司经历了短短几月的路程，在这些日子里，不管老元帅还是新同事，我们共同领略了洋溢在这里的盛大喜乐，也共同披风顶雪覆过那些隐藏在这里的忧患，与公司共荣发展。首先，我从这几个月对公司行政工作的细心观察，只能粗略的给大家做一次不怎么详尽的总结。如果总结得不好，还望大家见谅! 行政部在最近几个月结合工作实际，认真履行工作职责，加强 与其它部门的协调与沟通，使行政部基础治理工作实现了规范化，为公司各项工作的开展创造了良好的条件。 一是建立了员工人事档案、业绩考评档案、培训计划、培训流 程和培训档案等，出台了《员工手册》、《新员工培训方案》、《各岗位人员职责》、《员工花名册》、《消防安全紧急预案》等各种大小方案和制度，日常工作基本能落到实处，但在某些方面还是没能做到为领导和员工创造一个良好的工作环境。 这几个月以来收发文件20几件，并对领导批示的公文做到及时处理，从不拖拉;及时完成各类报表及总结;办公用品领用与办公用品采购坚持精打细算的原则，办公用品领用从节省出发，减少公司不必
要的开支;组织和协助组织召开各种会议20多场，做到会前有准备，会中有记录，会后有总结;组织全体员工户外活动1次，做到活动前 有方案，活动后有总结。 二是健全了人事资料，各类报表及总结。 三是完善了部门组织职能，入职、请假、离职、领料等一系列 工作程序以及报表等工作。对南北方分公司返货管理、对账也进行了规范;对返货监督实行人人监督，奖惩分明。当然，之所以取得这些 好的成绩，主要得益于孙总和刘总的有力领导和大家对我工作的支持。 在此，我以无限的真诚向大家说声：“谢谢!”谢谢大家对我工作的支持与鼓励! 在行政工作取得一定成绩的同时，行政工作还存在着诸多问题：一是在公司原有的企业文化中，工作开展得不是很顺畅，工作开展难度是时出不穷，甚至在某些时候没法主动性去开展工作。二是深层次的企业文化尚未取得显著成效。三是各职能部门未执行到位，不能发挥各部门职能作用，导致工作起来没有层次感，没有执行力度，没有工作效率。工作难开展、问题难解决、工作效率难提高。 针对行政工作的种种问题，行政部门将在来年积极、主动加强 与各部门领导沟通，协调好组织工作，起到承上启下的作用，解决“三难”问题。把行政部职能工作发挥到更大、更强! 最后祝公司在新的一年虎虎生财，万事大吉! 谢谢大家! 各位领导、各位同事：
2019年河北公务员省考四级联考真题
2008年河北省省直机关招录公务员 《行政职业能力测验模拟试卷》 (满分100分，参考时限90分钟) 我们诚邀各位考友加入河北四级联考备考交流团队，群---号：，更多资料见 第一部分言语理解与表达 (共30题，参考时限25分钟) 每道题包含一段文字(或一个句子)，后面是一个不完整的陈述。要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意:问题可能是选择一个词语或一个句子使表达最为准确，也可能是考察对文字内容的理解，你的选择应与题目要求最相符合。 1. 老师经常我们，遇到了困难，要勇于克服。( ) A.鼓动 B.激励 C.鼓舞 D.鼓励 2. 清晨，同学们背着书包来到学校。( ) A.连续 B.继续 C.陆续 D.接连 3. 父母应以自己对工作、对生活的积极态度去影响孩子，去孩子的性格。( ) A.塑造 B.建立 C.发展 D.养育 4. 夜深了，山村一片，孩子们在床上地睡着了。( ) A.寂静安静 B.安静寂静 C.安静安静 D.寂静寂静 5. 据中国银行某分行的统计，( )今年4月底，该银行的个人外币存款余额已超过了2000万美元。 A. 讫止 B. 积至 C. 截止 D. 截至 6. 据估计，在未来十年里，新移民仍将不断地( )美国。 A.进入 B.涌入 C.踊入 D.近入 7. 当( )的心没有希望找到水的时候，它是容易受海市蜃楼的欺骗，而徒然在一片又一片的沙漠中去探寻。 A.渴望 B.干旱 C.干渴 D.干燥 8. 古人有“闻过则喜”之说，而今天有些人则不然，总是( )，对比之下，实在是不应该。 A.瑕不掩瑜 B.讳疾忌医 C.刚愎自用 D.好大喜功 9. 依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是( )。
2019年法考总计划
2019年法考总计划 01.总体时间问题 法考一共有8个科目，刑法、民法、刑诉、民诉、行政、理论、三国、商经（主观题不算），每个科目需要过3轮左右才算稳当（一轮时间[100%]=听课[50%]+做题[30%]+回顾[10%]+笔记[10%]+错题[10%]），每个科目第1轮大致需要45个小时左右，第2轮30小时左右，第3轮25小时左右，因此，每个科目100小时算走完。也就是说，加上主观题，加上备考期间有事耽误，需要大概800-1000个小时来准备法考才算是比较稳当的！ 02.时间最少的准备 就算效率比较高，800小时搞定3轮，每年考试大致在9月中旬，我现在写这个是11月中旬，到明年9月还有10x30=300天800÷300=2.7小时，也就是说，从现在开始，你可以每天花3个小时的时间来学习，每天4个小时更好！后面开始的同学也可以算一下，自己轮数和每天安排的时间问题！实在不行，就只能看2轮。 03.课程/老师选择的问题 建议看我写的名师推荐文章。（扫描下方二维码即可查看） 整体计划 - WHOLE - 01.计划说明 （1）年度计划只是一个大概计划，精确的计划还是建议看更为具体的科目计划。（2）没有人可以完完全全地跟上计划，所以计划一定要考虑到调节时间的问题。（3）做每件事的安排，都要给自己一点不安排任务的应急时间。我们只能预测事情怎么发展，但不能预知！大半年的时间，尽量留足半个月以上的时间来做灵活调配。 （4）个人计划可以直接根据我这个计划来制定，做一些微调就行了。计划安排的是标准的每天学习4个小时，有什么问题的话可以在群里问我下一步怎么走。千万别让我给你写个人计划，自己的情况自己最了解，所以加油吧！ （5）计划随时都可能会有变化，所以计划这个只是一个参考。后期我会发一些科目学习计划，以科目计划为准，内容详细，每个阶段要注意什么，我都会写在科目计划里面！ 注意 总的来讲，学的好的考生多看少听课，学的不好的考生多听+多看！ 每月计划
2019―2020学年度副校长述职报告：
2019—2020学年度副校长述职报告：在学习与反省中稳步前进时光荏苒，转眼又是一眼，回顾一年的工作，有喜有忧，有乐有苦，既有收获，也须反省。 在学习与反省中稳步前进 一．树立全局意识，学习整体谋划。 在副校长的岗位上整两年，对自己的岗位认知也在不断清晰。作为一名副校长，我应该树立全局意识，善于观察反思与整体规划。而这样的意识和能力我还不完全具备。 上一学期开学的第二个月，我们迎接了区教师发展中心和基教科的联合调研。这一天，调研组、全体教师都紧张而忙碌。调研中也发现了平时我们不易发现和没有足够重视的问题。调研反馈的建议使我们自责和清醒，在教学管理中我们应该规范和细化整改的地方还有很多。严峻的评估形势，沉重的质量压力倒逼着我们必须在常规管理和质量提升上作更为细致的谋划。 这一学期，我们形成了学校一日教学常规巡查的试行方案，方案的出台源于校长室每位校长的大力支持，凝聚着教导处各位成员的共同智慧，得到了老师们的很多理解和支持。有句军歌这样唱：“纪律中有你，纪律中有我，纪律中有无穷的战斗力！”细化规范，人人遵守，常规管理才能落到实处，我们的团队战斗力也会更强。 二．加强自我修养，提升课程领导力。 今年，分管工作和领域增多了，对我也提出了更高的要求，原有的知识储备和管理方式已捉襟见肘。夏校和赵校是我工作中的导师，和他们商议探讨工作，能得到方向性的指引，受益匪浅。 在跟岗培训中，我也向兄弟学校的分管校长学习管理经验，和他们的中层管理人员进行对话，讨教提升学业质量，增强德育实效、促进队伍建设的方法。远程研训平台中各位校长的办学理念和举措也给了我很多灵感。
2016年我加入了xx名校长工作室，认真地参与每一次活动，阅读了《课程的力量》《谁来决定我们学校的课程》等专著，将其间的点滴思考记录下来。我会同教科室一起梳理起学校课程建设方向，搭建厚实课程的新框架，修订完善蚕桑校本课程，将自设课程的理念引入到爱阅读的校本课程中来。对社团活动课程的内容和评价方式进行了调整。一年的实践虽然成果并不显著，但有轨迹有记录同样令人欣喜。 三．搭建成长平台，促进教师专业发展。 在区近两年的优质课、课堂教学能力评比中，我们西片出线的选手寥寥无几，也曾有过放弃的念头。但反省我们的消极想法是错误的。 没有出线，说明我们与城区学校的差距的确存在。但差距存在并不等 于我们就不要进步，我们必须要有自我发展的意识，不能放弃自我成长的每一次机会。在以后的优质课及各级微课评比中，我们始终认真对待，赛前教导处协同参赛老师反复推敲参赛细节，精心准备教学预案，制作视频课件，寻求名师指导，扎实进行实战模拟。在参赛的历练中，虽然没有收获奖次，但我们的老师得到了实实在在的提升。 我们鼓励年轻老师申报乡村教师培育站，使他们在培育站的学习中零距离聆听名师指导，开拓自己的教育视野。我们召开班主任例会，加强沟通，交流经验，互助成长。 作为厚小的一员，在和大家朝夕相处中，我常常被老师们工作时的细致、用心、执著深深感动。这样的感动应该让每一位老师都看到、听到、感受到。因此，我们举办了厚实微讲堂。让身边的老师来和大家分享一下他们的教学方法，讲一讲他们的带班经验，让正能量的引领激发我们更多的工作热情。 老师们平时的工作很忙，除了校本研修的时间，挤出大块的时间也不大可能。教科室制定了教师读书计划，在备课群里给大家推荐一点阅读内容、教学资源，让我们在微阅读中能得到一点收益，成为心灵充实的人。 在尊重和信任中携手同行
2019年度班主任工作总结报告
====工作总结范文精品文档==== 2019年度班主任工作总结报告 【编辑寄语】我们为大家准备了关于2019年度班主任工作总结报告的文章，欢迎大家前来参考查阅！！ 2019年度班主任工作总结报告 以下是2019年度个人工作总结报告： 一、关注每一位学生的差异性是绝对的，在任何时候、任何情况下学生总会有差别。 这就决定了作为班主任，接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求，也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱，它像阳光一样，洒向大地上每一个角落。喜爱优等生，歧视后进生，是班主任狭隘教育观的表现。西方有一位哲人曾说：一个人，爱自己的孩子是人；爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说：一个班主任爱优等生是人；爱后进生是神。当然，对后进生的教育要付出更多的劳动，但是，只要班主任拿出真诚的爱心，就会发现，后进生也有许多可爱之处，也有许多闪光点，不失时机地进行教育指导，就能促使他们不断进步。 \ 二、构建师生对话平台“严师出高徒”这话没错，但这还不够。 班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。因而，在班主任工作中，必须淡化教育者的角色痕迹，与学生平等对话。建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。在学生人生成长阶段，自我意识的发展已成为发展过程中 ============================================欢迎下载使用 ============================================
河北省2019年中考英语试题(含答案)
2019年河北省初中毕业生升学文化课考试 英语试卷 卷I （选择题，共75分） 听力部分（第一节） Ⅰ听句子，选出句子中所包含的信息（共5小题，每小题1分，计5分。） 1.A.mark B.park C.bank 2.A.new leaves B.white lies C.straight lines 3.A.take a lift B.cross street C.accept a gift 4.A.They are having a class B.They are taking a break. C.They are answering questions. 5.A.Judy has been to the bookstore. B.Judy will be taken to the bookstore C.Judy is on the way to the bookstore. Ⅱ听句子，选出该句的最佳答语（共5小题，每小题1分，计5分。） 6.A.That’s early B.That’s all right C.That’s fun. 7.A.Jack is out B.Here is Jack C.This is Jack 8.A.Yes, it’s quite near B.Sorry，I’m not sure C.OK,you can’t miss it. 9.A.Great idea! B.Me, too. C.Well done 10.A.Well , I hope so B.Sure, I will C.Oh, I forgot it Ⅲ听对话和问题，选择正确答案（共8小题，每小题1分，计8分。） 11.What are they going to do? 12.Where are they talking? 13. Whai did the man do oo Saturday? A. He did some shopping. B. He made a birthday cake. C. He had a birthday party. 14. What does the man worry about? A. Jane may catch a cold B. Jane’s hair will be wet. C.No one cares about Jane 15. What is Jane going to do? A. Wash her hair. B. Take a shower. C. Have a meeting 16. How does lily feel on the first day of school? A. Nervous. B.tired. C. Happy. 17. What is the teacher like? A. Talk a lot in class. B. Give less homework. C. Know the students well. 18. What is Lily afraid of? A. Talking in public. B. Taking a PE lesson. C. Shaking hands with others.
2019年小学校长述职报告范文4篇
小学校长述职报告范文4篇 小学校长述职报告范文一 一年来，在上级领导的关爱下，在全体教师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下： 一、加强理论学习，注重自我修养 一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。要求教师做到的我自己首先做到。 1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、塑造教师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。 3、通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。 二、求真务实，不断提高自身的工作能力
本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任二年级的语文的教学。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。 三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德 勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，教师全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每天最早到校，最后离校。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作，促进学校教育事业的腾飞。 四、坚持德育为首，全面实施素质教育 实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首。
2019集团公司年度工作报告
2019集团公司年度工作报告 第一部分 20xx年主要工作回顾 20xx年，集团公司针对乳品行业快速发展和激烈的市场竞争格局，主动化解压力，克服困难，把握机遇，通过有效的资源整合，大力拓展主业，完善构建“中国XX”的战略布局。 20xx年，公司因存在治理方面问题，被中国证券监督管理委员会立案调查，使公司在经营管理等方面曾一度面临严峻形势，公司的公信力、投资者信心都遇到了前所未有的挑战。公司经营班子经过认真分析，准确判断，采取了积极稳妥的措施，带领全体职工克服了重重困难，使公司又焕发出蓬勃的生命力，继续保持了良好、稳定、快速的发展态势。 一、 20xx年公司取得的经营业绩 20xx年是中国乳品市场竞争激烈的一年，依靠良好的基础，在全体职工精诚团结、努力拼搏下，圆满完成了公司年度经营目标。20xx 年公司共完成主营业务收入87.35亿元, 完成预算的109.18%，比上年同期增长38.67%;实现利润总额3.79亿元，完成预算的105.27%，比上年同期增长18.81%;创净利润2.39亿元，比上年同期增长19.81%;实现税后每股收益0.61元。 公司利用良好的优质天然奶源，采用世界一流设备和技术，以消费者需求为出发点，为消费者提供高品质的产品。20xx年，公司生产的液态奶、冷饮、奶粉三大系列产品继续畅销全国，其中液态奶产
品市场占有率为19%，冷饮产品市场占有率为23%，奶粉产品市场占有率为7%。公司通过不断开拓创新，合理调整生产布局和产品结构，保持了持续快速的增长态势，20xx年以乳品行业首席身份跻身《中国1000大制造商》榜单，并再次被中国企业联合会列入“中国企业500强”行列。凭借优良的经营业绩和良好的成长性，“XX股份”在连续入选“上证30指数样本股”和“上证180指数样本股”后，再次入选“上证50指数样本股”，连续六次入选“中证?亚商中国最具发展潜力上市公司50强”，荣获“20xx年中国上市公司10大行业企业竞争力10强”称号，并入选“中国上市公司企业竞争力100强排行榜”。 二、立足主业，致力长远发展 20xx年，公司立足主业，依托现有资源优势，强化品牌管理，挖掘潜力，进一步提升了核心竞争能力。 (一)强化奶源基地建设 奶源基地是乳业生产的第一车间，多年来公司一贯重视奶源基地建设，从源头上保证产品的品质，为公司提供优质充足的奶源，确保公司未来持续、健康、快速的发展。根据公司战略发展规划，20xx 年公司大力推进“个体牧场+养殖小区+牧场园区+现代化奶站”的奶牛饲养模式，带动了奶牛饲养业向集约化、现代化经营模式转变。 20xx年，全年计划收奶量为121万吨，实际收奶量为131万吨，完成率为108%，比上年同期增长36%;公司共向奶户发放奶款26亿元，发放奶牛贷款600万元，有力地带动了相关产业发展，保证了广大奶
2019年河北省中考历史试卷及答案解析
2019年河北省中考历史试卷 一、选择题（本大题共11小题，共44.0分） 1.《口口口口》没有写上禁止鸦片进口的条款，外国商人利用这一点，加强了进行有 利可图的非法买卖鸦片活动，清政府打输了这场战争，不敢禁止这种买卖。结果鸦片交易实际上变得毫无约束，鸦片进口从1842年的33000箱上升到1848年的46000箱和1850年的52929箱。“口口口口”应是（） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 2.某学者指出：这些成就或可提供一幅奋力拼博的生动画面，但实际上它们只代表了 非常肤浅的现代化尝试，其活动的范围局限于火器、船舰、机器、通讯、开矿和轻工业，而没有开展任何仿效西方制度、哲学、艺术和文化的尝试。材料评述的是（） A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 新文化运动 3.1925年3月12日孙中山抱憾而逝，革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国 时期较以前经历史更多的痛苦与失序。但孙中山为进步奠定了基础，其追随者得以在此基础之上继其遗业。材料中的“痛苦与失序”不包括（） A. 武昌起义 B. 袁世凯独裁统治 C. 尊孔复古的逆流 D. 北洋军阀混战 4.如图的特状影印件可以用来直接佐证（） A. 中国参加了联合国成立大会 B. 中国是联合国创始会员国 C. 中国是联合国安理会常任理事国 D. 中国在联合国合法席位得到恢复 5.对图中甲、乙线及导致甲、乙线数据变化原因的判断，都正确的是（） A. 甲线是对棉手织工场工人人数的统计；甲、乙线数据变化的原因是工业革命 B. 乙线是对棉手织工场工人人数的统计；甲、乙线数据变化的原因是第二次工业 革命
2019年法考主观题报名考试时间
（一）报名与交费 参加2018年或者2019年国家统一法律职业资格考试客观题考试成绩合格人员，可以报名参加2019年主观题考试。主观题考试的报名和交费时间为9月7日0时至9月11日24时，应试人员应当在客观题考试成绩公布之日起5日内登录司法部网站确认参加主观题考试并按规定交纳考试费。逾期未确认并交费的，不予补报。 2018年客观题考试成绩合格人员，确认报名参加2019年主观题考试的（不含参加2019年客观题考试的），可以选择在工作、生活地所在省（区、市）司法行政机关设置的考区参加主观题考试。 2019年客观题考试成绩合格人员，应当到客观题考试报名地所在的省（区、市）司法行政机关设置的考区参加主观题考试。 （二）考区考点设置 主观题考试的考区考点应当按照参加主观题考试报考人数、交通便利、组织实施能力等因素进行集中设置。
（三）打印准考证 参加主观题考试人员，可于10月8日至10月12日登录司法部网站自行下载打印准考证。 （四）考试时间与方式 2019年国家统一法律职业资格考试主观题考试时间为10月13日。 主观题试卷：8：30—12：30，考试时间240分钟。 2019年国家统一法律职业资格考试主观题考试实行计算机化考试。试题、答题要求和答题界面均在计算机显示屏上显示，应试人员应当使用计算机鼠标或键盘在计算机答题界面上直接作答。 应试人员使用计算机考试确有困难的，可在确认报名参加主观题考试时申请使用纸笔考试方式。省（区、市）司法行政机关根据参加纸笔考试人员数量等情况集中设置纸笔考试考区考点考场，参加纸笔考试的，应试人员应当在答题纸上作答。选择使用少数民族语言文字试卷的，实行纸笔考试方式。 主观题考试由司法行政机关为应试人员统一配发法律法规。 （五）考试内容与科目 主观题考试为一卷，包括案例分析题、法律文书题、论述题等题型，分值为180分。具体考查科目为： 中国特色社会主义法治理论、法理学、宪法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法（含仲裁制度）、行政法与行政诉讼法、司法制度和法律职业道德。 主观题考试设置选作题的，应试人员可选择其一作答。 （六）合格分数线
2019年小学校长述职报告
2019年小学校长述职报告 各位领导：大家好，一年以来，在市局、镇党委政府的关怀支持下，在中心**的直接领导下，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取的崭新局面。现将一年来的思想工作汇报如下： 一、勤于学习，不断提高自身思想政治素质。学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。我认为校长只有学习、学习再学习才能更好的做好工作。 1、认真坚持学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想，坚持每天收看电视新闻，把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对上级负责，对教师负责，对学校负责、对学生负责。 2、加强业务学习，不断提高自己的管理水平和校长的业务能力。校长在学校管理中处于主导地位，因此我积极参与新的教育教学改革。不断更新自己的知识观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作。 3、坚持法律、法规学习，依法治校。自己首先带头学法、遵法、懂法、守法，转变观念，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。 二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作。我校把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为学校的办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。
１、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成，于鲜活的生活实践中。 2、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园。为了使法制教育取得实效，我校聘请镇派出所**和交警大队大队长**分别担任法制校长和副校长，定期作法制专题报告，提高了学生辨别是非的能力，鼓励学生勤奋学习。安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。学校成立了组织机构，加强了制度建设，每学期以及节假日都与班主任签定安全目标责任书；制定安全工作制度和值班管理制度。通过活动对学生进行安全教育。校长每月进行一次安全知识讲座，并组织全校学生，分年级分班轮流观看交通安全教育牒片，并要求学生联系实际写出观后感，对同学真正起到了安全警示。确保校园安全，创建平安校园。 3、运用科学理念，锻造教师队伍。本学年,我校坚持每周一次的政治学习制度,认真组织教师学习“三个代表”的重要思想，狠抓师德教育，开展师德师纪大整顿。全校教师无违纪和违反“教师行为十不准”规定的现象，全面落实了《教师职业道德规范》。 4、以教学为中心，坚持科研兴校，质量强校。 1）认真落实两个常规，加强教学管理．在常规教学管理中，建立了各种常规管理制度，以《中心**实施细则》为准则，完善常规管理办法。教师采取模块备课，学校领导及时督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并及时总结反馈。
2019年个人年度工作报告5篇
2019年个人年度工作报告5篇 2019年个人年度工作报告范文一 按照镇党委的要求，就本人一年来个人履行岗位职责以及学习、工作、廉洁自律等方面的情况简要汇报如下，请各位领导和同志们批评指正。 一、用理论武装头脑，从源头上强化廉政意识。头脑支配行动，为了进一步提高自身的政治敏锐力、政治鉴别力，增强贯彻落实党的方针、政策自觉性、坚定性。我努力改变自己的价值观、人生观。用为民、务实、清廉重要思想武装头脑，深入贯彻党的群众路线。在廉政建设方面能够严格按照xx在廉政工作会议上的讲话要求自己，深入学习贯彻”廉政条例”，通过坚持日常学习，使自身在思想上，理论上有了新的提高，努力做到文化知识，政治理论，实践经验等方面与时俱进。通过加强理论学习，夯实了自身的思想政治基础，牢固了反腐拒变防线，增强了抵御各种思想侵蚀的免疫力。借着xx大的东风坚持科学发展观使我在思想意识上牢固了廉政建设的工作理念，以此端正了工作作风。 二、用行动践行精神，在工作中落实廉政理念。在上级领导的关怀指导下，在本镇领导干部的共同努力下，横岭镇社会经济日益发展壮大，民主文明稳步推进。发展促进经济，经济带动发展。本镇各项社会事业呈现蓬勃发展蒸蒸日上的大好局面。在带来机遇的同时政府也面临着前所未有的挑战。各个工程项目的确立，上级财政的拨款，政企合作的契
机无一不是对政府廉政民主的考验。做为政府的一名干部，我时刻紧记党党风廉政的宗旨，坚守廉洁自律的工作作风。在行动中践行为民、务实、清廉的重要思想。以人民的根本利益为出发点和落脚点。尽力做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。在具体的工作中我从思想上抵制拜金享乐主义，始终坚持廉洁自律。在本人职权范围内严格遵守办事程序，不搞后门关系，不做权钱交易。在本人职权范围外不越权不跨级。及时请示、报告。在重大决策上不搞独断专行，充分发挥了集体力量，组织会议讨论，分析利弊，为作出科学合理的决策奠定了基础。 三、用风气影响行动，将廉政转化为集体意志。在学习工作中，我不仅严格要求自己而且起到了榜样带头作用，多次在会议和日常工作中向下级成员灌输廉政自律的思想，积极引导和鼓励自己的干事以为人民服务为工作的宗旨，对工作中廉洁自律的干事及时给予赞扬和肯定。在本镇带动起廉洁行政、踏实办公的好风气。真正将廉政意识深入到每个干事心中，渗透到每件工作的实施中去。全体政府干部积极向群众路线靠拢，确保了政府工作的顺利进行。 回顾一年的工作，总结一年的得失。在党委政府的培养下我的政治理论知识得到全面完善廉政工作素养有了进一步提升。在总体情况良好的情况下同样看到了存在的问题和不足。 一、理论与联系不够紧密。在实际工作中并不能将xx 大精神真正渗透到每件公务的处理中，实践工作未曾达到理
2019年河北省中考数学试卷(含解析版)
2019年河北省中考数学试卷 一、选择题（本大题有16个小题，共42分，1-10小题各3分，11-16小题各2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．（3分）下列图形为正多边形的是（） A．B．C．D． 2．（3分）规定：（→2）表示向右移动2记作+2，则（←3）表示向左移动3记作（）A．+3B．﹣3C．﹣D．+ 3．（3分）如图，从点C观测点D的仰角是（） A．∠DAB B．∠DCE C．∠DCA D．∠ADC 4．（3分）语句“x的与x的和不超过5”可以表示为（） A．+x≤5B．+x≥5C．≤5D．+x＝5 5．（3分）如图，菱形ABCD中，∠D＝150°，则∠1＝（） A．30°B．25°C．20°D．15° 6．（3分）小明总结了以下结论： ①a（b+c）＝ab+ac； ②a（b﹣c）＝ab﹣ac； ③（b﹣c）÷a＝b÷a﹣c÷a（a≠0）； ④a÷（b+c）＝a÷b+a÷c（a≠0） 其中一定成立的个数是（） A．1B．2C．3D．4
7．（3分）下面是投影屏上出示的抢答题，需要回答横线上符号代表的内容 则回答正确的是（） A．◎代表∠FEC B．@代表同位角 C．▲代表∠EFC D．※代表AB 8．（3分）一次抽奖活动特等奖的中奖率为，把用科学记数法表示为（）A．5×10﹣4B．5×10﹣5C．2×10﹣4D．2×10﹣5 9．（3分）如图，在小正三角形组成的网格中，已有6个小正三角形涂黑，还需涂黑n个小正三角形，使它们与原来涂黑的小正三角形组成的新图案恰有三条对称轴，则n的最小值为（） A．10B．6C．3D．2 10．（3分）根据圆规作图的痕迹，可用直尺成功找到三角形外心的是（）A．B． C．D． 11．（2分）某同学要统计本校图书馆最受学生欢迎的图书种类，以下是排乱的统计步骤： ①从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类
2019精选副校长年度述职报告_0
副校长年度述职报告 副校长年度述职报告 副校长年度述职报告篇1回顾这一年来的工作，我在各级领导及全体教职员工的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项工作。在此，我衷心地感谢关怀、指导过我的上级领导和与我一起工作的全体教职员工，谢谢你们。 本年度以来，本人能坚持四项基本原则，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识。坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。为努力办好让师生满意、家长放心的教育而不懈努力。 本人本年度分管教学工作。回顾即将过去的一年，虽然工作繁杂，但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。在平凡的时光里有了不平凡的收获。现将一年来的工作情况向各位领导汇报如下： 一、勤勉工作，虚心学习，完善自我 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和教育管理者，必须不断提高自身素质。自担任副校长以来我更加坚持学习，钻研、思考、研究，不断地提高自己，弥补自己的不足，力争把自己培养成学习型的教师和管理者。在日常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎，为学校的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献。把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业;把执着的追求寄托在每个孩子身上。本人也先后被评为金昌市教学能手、金昌市骨干教师、金昌市优秀教师。其中论文《积极推进课程改革、努力提升教学质量》被光明日报社发表。同时我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、教育观念。面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，及时转变教育观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学、教研工作计划，积极进行课堂教学改革，研究新教法，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。 二、科学管理，抓好常规，提高效能 管理出效益，管理出成绩。心中牢固确立了向管理要质量，以质量求生存的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、作业批改、考试测验、计划、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。时刻将课堂教学管理作为管理的核心，经常带领教导处、教研室人员深入教学一线，随时进教室听推门课，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，及时了解各任课老师的上课情况，随时关注各年级、各班级教学质量，考试后及时召开质量分析会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。 1.加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式。为落实学校本年度提出的高年级做实课堂、低年级做活课堂的要求，我校于今年8月开始，广泛开展课堂教学观摩研讨活动。多次召开教学专题会，对教学模式进行研讨并提出改进的实施意见;组织以教导处、教研室、骨干教师、教学能手为主的教学研讨小组，组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。配合教学研讨活动，相继开展调入教师汇报课、同年级观摩课、看录像、学专家教学研讨活动、同年级同课头集体
2019年度工作总结报告范文参考
2019 年度工作总结报告范文(参考) 2019 年即将如期谢幕，首先非常感谢酒店总经理对我的信任和支持，以及感谢部门全体员工的支持和帮助。通过全体员工的努力下，完成了部门的相关工作，现对2019 年本部门的工作及部门全年的经营管理进行总结： 1. 经营情况 今年的营业收入是多少，作为部门经理人，一切要以自己部门的费用为首，经理是先经营后管理，故而如果一开始就描述总结管理上的事情，那就犯了一个重大错误，部门的费用包括今年发生的税后数据，预算是多少，较比预算差多少，原因是什么，较去年同期对比是差多少，具体的原因是什么。 2. 列举大的事情 列举一年中围绕工作的大事，也就是对部门影响较大的，比如营销策略，设备设施增购，工程改造，人员架构调整，等等，并重点列案例，描述通过所做的事情所带来的一系列的好处，点到为止即可。 3. 个人优势分析 如： (1) 具有较强的亲和力，具备一定的管理基础，乐于承受工作
压力，并能较快地适应工作环境; (2) 具有较强的学习能力，可以在较短时间内对新的知识融会贯通，并运用于实际工作中; (3) 具有协调控制能力、擅长沟通，对管理工作把控能力较强; (4) 工作细致性较强，善于从细节处开展工作，对工作大有进益; 4. 个人劣势和做的欠缺分析 如： (1) 因为在酒店工作时间较短，可能在某些方面判断和处理得不够完美; (2) 对自身性格所具有缺点的控制与把握应进一步提升，应在工作中加强优势发挥，尽量规避劣势，完善自身工作行为。 5. 工作过程中学到了多少 (1) 这一年参加酒店的培训或自己参加的培训你学习到了多少实际可用的知识，并在工作中已经开展的; (2) 举例工作中接触到的新的工作项目和任务，所得到的个人学习和提升; (2) 举例一些工作中的案例，结合所学习的，带给自己在某一件事情上的提升和处理方式，以及对身边同事和下属得影响等等。 2020年工作计划(范文)