人教版八年级下册语文第六单元作文集锦

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人教版八年级下册语文第六单元作文集锦 下面是小编整理的人教版八年级下册语文第六单元作文 集锦,欢迎阅读。 第一篇:初春游北海 3 月 28 日的下午,我来到了北海公园。 一进公园大门, 首先跳入眼帘的就是被碧绿的湖水环绕着的琼岛, 岛上耸立 着一座高大而秀美的白塔。 我怀着喜悦的心情,随着三五成群的游人快步朝白塔走去。穿过正觉殿,绕 过普安殿,一棵棵树木被我甩在身后,一节节阶梯被我踏在脚下。很快就到达了 琼岛的顶峰——白塔。 站在修饰一新的白塔下,沐浴着初春温暖的阳光,迎着湿润宜人的春风,顿 觉心旷神怡。放眼四望,只见公园内棵棵柳树都吐出了嫩芽,条条柳枝随着和暖 的春风翩翩起舞;苍松翠柏被忽紧忽慢的春风吹动,时而哈哈大笑,时而窃窃私 语,粉色、白色的野桃花开满枝头,娇黄的迎春花开得正旺,洁白的玉兰含苞欲 放;一阵阵花香沁人心脾,一树树鲜花为初春的北海增添了不少诗情画意。极目 远眺, 金碧辉煌的故宫建筑群、 庄严雄伟的******广场、 一座座高大崭新的楼房, 一条条玉带般的公路都历历在目。 看着眼前这一切,我心潮起伏,思绪万千:北海原是辽、金、元、明、清历 代封建皇帝的御花园。在黑暗的旧社会,劳动人民只有修建的辛酸劳苦,而没有 游玩的半点自由。那时,人们从北海公园经过时,只能看见北海白塔呆呆地直立 着,只能听见北海湖水低低地哭泣着。今天,北海成为人民的公园,我们的心情 就像那随风波动的北海湖水一样…… 下山后,我沿着湖边慢漫地走着,继续欣赏初春北海美丽迷人的景色。春风 吹过湖面,送来湿润、清新的空气;湖边一处处景致来到我的面前。我大口大口 地吸着新鲜的空气,贪婪地看着动人的景色:岸边的小草刚刚拱出了地皮,暗柳 垂下的枝条不时地轻拂着我的面颊。在阳光的照耀下,湖水银波粼粼,几只小船 在湖面随风荡漾,五龙亭、万佛楼、漪澜堂、永安寺、琳光殿等古代建筑掩映在 山林水波之间,风景幽美,各具特色。 顺着小径, 我来到了脍炙人口的九龙壁, 九龙壁的两面分别是九条雕龙组成 的瑰丽图案。图案美观大方,色彩十分和谐,就连图案旁边的花纹,也都雕刻得 古朴美观。九条雕龙色彩各异、姿态不同,看上去惟妙惟肖、栩栩如生。九龙壁 细致精巧的雕刻,充分显示了我国古代劳动人民杰出的智慧和才能。 当太阳快落山的时候, 我恋恋不舍的告别了初春的北海公园。 初春的北海公
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园实在是太美了,但是,更美的却是给北海公园带来春天美景的人。 第二篇:神农架游记 为了拓展我的知识面,爸爸答应我暑假去神农架一趟。8 月中旬的一天,我 们一家三口高高兴兴地踏上了神农架之旅。 我们先乘火车到宜昌, 再在宜昌乘大约五六个小时的车, 便来到神农架的入 口——鸭子口。 这里的海拔已经是一千八百多米了, 与宜昌市区的炎 热相反,我感觉到了一丝丝的寒意,汽车玻璃也冰凉冰凉的。 汽车在盘山公路上又行驶四十多分钟, 就是神农架的最高峰—— 神农顶。从山上往山脚下望去,植被的垂直变化十分明显。山脚是阔叶林,山腰 是针叶林,再往高处,草树交错。越往上,树就越来越少,到海拔两千六百多米 的地方,就基本上没树了,只剩下了各种各样的草和大熊猫爱吃的箭竹,可惜箭 竹都枯死了。到山顶便只有草了,也就是我们常说的高山草甸。 神农架最有名的一个景点就是风景垭。这里云雾缭绕,再加上青翠的山峦, 似乎仙境一般。 听说如果到了秋天, 天气好而且没有云雾的话, 景色会更加美丽。 从这里可以俯视到山腰上红、黄、绿的树叶,他们相互交错,如一幅色彩斑斓的 油画;还能远眺各种奇峰怪石,它们在丛林的衬托下显得格外的幽静、苍莽。 离开风景垭,沿着盘山公路继续往前走,便来到了板壁岩。在这里,我看到 了蔷薇、冷杉、黄杨木、红桦等过去我听都没有听说的植物,其中有不少还是珍 稀植物。 有长了一千年还只有一个成人高的小叶黄杨, 过去用来做直升飞机螺旋 桨的红桦, 属于国家一级保护植物的珙桐……跟随着导游走了一会 儿,我们看到一个洞穴。据说这里可能曾有野人出没过。洞穴旁古木参天,树上 附着厚厚的一层苔藓。我深深地吸了一口气,好新鲜呀! 游完板壁岩后,接着我们又游了金猴溪、野人梦苑、了望塔等景点。 这次去神农架,在我脑海中留下了深刻的印象。它丰富了我的知识,增长了 我的见闻。 第三篇:敦煌之行 今年暑假,我有幸到我国的西部做了一次旅游。 敦煌古城在今敦煌市城西的党河西侧,它曾是丝绸之路上的名城。公元前 111 年在此设郡,公元 400 年西凉国在此建都。 敦煌最有名的景点是莫高窟、鸣沙山和月牙泉。 在东起乌鞘岭、 西至玉门关长达一千多千米的河西走廊的西端, 在三危山和 鸣沙山之间, 有一片丰美的绿洲和一个布满石窟的悬崖, 这个圣地就是敦煌莫高 窟。我们去参观莫高窟时,只看了约十个窟。当地文物管理部门出于对珍贵文物 保护的考虑,关闭了很多石窟。第 96 窟里的坐佛是世界上最大的一个室内佛, 它由石胎泥塑法制成, 是将大石头初步凿好后再在上面涂泥塑造。 莫高窟的塑像 中,除了四尊大佛是石胎泥塑外,其余的全部是木胎泥塑的。木胎泥塑法,是将 树枝、稻草初步整成形后在外面涂泥制成的。 据唐代碑文记载,莫高窟始建于公元前 336 年,到唐朝武则天年代,已增加
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到一千余窟龛,以后经五代、宋、西夏、元不断重修、改造,现存石窟范围南北 长约一千六百米, 至今仍保存有从北魏到元代历时千年的各代洞窟 492 个, 彩塑 佛像 2450 座,壁画四万多平方米,被称为“壁画艺术的长城”。特 别是婀娜多姿的“飞天”, 在许多画面上都能找到她的倩影。 有的手 持莲花,有的合抱琵琶,身上的飘带在微风中飞舞,给人以飘飘欲仙的感觉。这 些富有浪漫主义色彩的壁画艺术形象, 广泛表现了劳动人民从事生产活动的各种 场景以及各种类型的古代建筑和各阶层人们的生活习俗等内容, 题材之广泛、 内 容之丰富、技艺之高超,均为其他石窟所罕见,堪称世界艺术史上的奇迹。 翻过莫高窟, 就是沙漠奇迹——鸣沙山, 山下就是沙漠中罕见的 甘泉——月牙泉。凡至莫高窟参观者必爬上鸣沙山倾听“沙岭 晴鸣”,并观赏那月牙形的澄澈清潭。 鸣沙山东西长达四十多千米,南北宽二十多千米,山峰陡峭,梁锐如刃。涉 足而上,一步一个深深的脚印,别有一番情趣。若从山顶滑下,沙粒随人滑落, 会发出隆隆响声,鸣沙山因此而得名。鸣沙山是敦煌盛景中最好玩儿的地方。人 们把鸣沙山也叫做神沙山、沙角山。在沙山上,我们经常看到一些细小的脚印, 你猜这是怎么回事?我们逮住了它——原来是小蜥蜴。我同一只小蜥 蜴互致问候之后,就各奔前程了。 另外, 鸣沙山还有很多奇怪的现象: 一是尽管白天游人满山, 山顶岭坡“ 千疮百孔”,可是,一夜过去,又是波平如水,脊似刀削,一切如旧;二是 不管风怎么狂,沙子怎样漫天遍野地飞,月牙泉却从来不会被埋掉盖住;三是晴 朗的日子,风停沙静,有丝竹管弦似的声音…… 很遗憾,在鸣沙山,我们没有听到沙响声,不知道是什么原因。
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人教版小学语文六年级下册各单元作文例文

第一单元作文范文(一) 难忘的第一次 人的一生,总有许许多多的第一次,第一次军训让我回味无穷,第一次得奖让我倍感欢乐,第一次募捐让我深受感动……,让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。 那是一个秋天的晚上,因为妈妈病了,我迫不得已在练完琴后自己回家 我背着书包在灯火通明的街道上行走,不知不觉来到了一个路口,右边那条“阴森森”的小道便是我回家的必经之路,也是我每次练完琴都要妈妈来接的原因,它是我夜晚自己回家时的“拦路虎”。 我下意识地害怕起来,天,虽然没有黑到伸手不见五指,张口不见牙齿的地步,但在蒙蒙胧的夜色下,林荫的小路旁那几盏发出微弱暗淡灯光的小灯显得更加神秘。这时候多么希望能够遇到一位陪我走这条小路的熟人啊!我犹豫不决,可不走这条路怎么回到家呢?想到这儿,我下定了决心,走! 我做了几次深呼吸,心情总算恢复平静,可是迈开几个大步后,发现自己仍然克服不了恐惧。这时我想起了一年级去军事夏令营的时候,半夜大家一起走山路,当害怕的时候,教官就教我们唱军歌来壮胆。于是,我哼起了那激昂的旋律,“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江……”,别说,这招还真是不错,我的恐惧感消了一大半,我越发起得意了,哼变成了高唱“团结就是力量……”,正在唱得正欢的时候,“嗖——”的一声,一个小小的黑影从我前面穿过,吓得我冒了一身的冷汗,心提到了嗓子眼了,手脚微微抖动起来。屋漏偏逢夜雨,“啪”的一声,不知被什么拌了一下,摔到地上了,“救命啊!有…鬼啊!”连哭带叫足有两分钟,可是什么事也没有再发生了,原来是老鼠。“老鼠,不怕!没事的”,自己安慰着自己,哆哆嗦嗦地站了起来。 “一杆钢枪手中握,一颗红心献祖国,……”,渐渐地,歌声从慢哼变成豪唱,恐惧感也就慢慢地消息。当我回到我温暖的家时,突然意识到,走夜路也没什么可怕的呀!从此,每次练完琴我都是自己回家,不怕这个“拦路虎”了。 这个第一次让我知道了人生中有许多的问题要自己解决,我们要学会尝试第一次,面对第一次,我相信,只要努力去迎接第一次的挑战,我们一定会成功。

最新人教版八年级语文作文下册教学计划

八年级下语文作文教学计划 教学目标 1.在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力,达到基本写作要求。 2.能写出自己所熟悉的人和事,做到层次分明、条理清楚;写出自己的真情实感。在作文中写出有个性的东西,作文要创新,有鲜明的个性特征。 3.重点训练记叙文的写作,多运用抒情、议论,多写感受启发和认识。 4.自由灵活地运用多种写作形式。 具体措施 1、命题上应尽量想方设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材,通过讨论,交谈,提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。题目的设计应由浅入深,有行动到内心。 2、写作内容上注意引导学生去感受生活,思考生活,加强生生间的交流体验,并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺,闪出思想的火花,从而感悟到写作的真谛,促使学生写作“我口说我心”,让学生将作文当作倾吐心声的载体。 3、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿修改,更主要是借助学生之间的力量去给作文评判修改。在原作的基础上对文字加以修改润色,删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓,并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词,使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通,最终达到文质兼美的效果。 4、作为讲评时还应以学生为主体,把例文对比呈现,让学生自己去感受文章是否符合题旨要求,再经过讨论研究总结出好作文的优点,不佳作文的修改方案。这样对学生作文的指导意义更强。这样,讲评不再是教师一个人在唱主角,学生的写作能力都会有所提高。 第一单元记叙的线索 一、训练目标: 1、继续学习写作记叙性文章。认真观察身边的人和事,边观察、边记录、边思考,然后选取最有代表性的几件事或几个生活片断,来表现一个人的某一方面或

六年级下册语文第一单元作文

六年级语文作文一:怎样写好写事的记叙文 一、什么是写事的记叙文 指把自己亲身经历的、所见所闻的、感兴趣的、有意义的事叙述出来的文章。 也就是如实的记叙,如实的叙述自己亲身经历的,把自己的生活如实的写出来。 注意:写作技巧比日记要求多。 二、记事记叙文的特点 一般是通过记叙事情的发生、发展、结果的过程来说明一个道理,或表达自己的思想感情。 注意:文章重点不仅仅是写事,更重要的是要把事情的发生、发展过程,说明了什么道理,表达了使自己难忘、痛苦、高兴等真情实感。这样的文章自己爱读,别人更爱读。 三、记事文章的类型 记叙一件事 记事文章记叙几件事 的类型记叙集体活动 记叙场面 四、怎样写好记事的记叙文 1、把事情写清楚 记叙文六要素(关键点):时间、地点、人物、发生、发展、结果。 (原因)(经过) 这是关键 注意:作文要一气呵成,不能断断续续,否则别人读来会感到不流畅。 按事情发展顺序写 2、记事要有一定顺序 后事前提(倒叙) 按顺序写也就是按六要素的顺序写 按时间顺序写 方法: 按方位顺序写 作文一 一、★以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作,把“第一次”的经历写清楚,要写出在经历“第一次”之后获得的启示。 一)丰富选材 1)有关成功的:《第一次得奖》、《第一次发表作文》、《第一次当三好学生》、《第一次竞选班干部》…… 2)有关学本领的:《第一次学做饭》、《第一次学划冰》…… 3)有关孝敬长辈的:《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗脚》……

4)有关意外惊喜的:《第一次得到礼物》、《第一次见到远方的亲人》…… 5)有关磨炼意志的:《第一次参加比赛》、《第一次参加军训》…… 6)有关增长见识的:《第一次去北戴河》、《第一次看月食》…… 7)有关成长的:《第一次自己回老家》、《第一次独睡》、《第一次走夜路》…… 8)有关独特经历的:《第一次当小老师》、《第一次坐过山车》、《第一次演讲》、《第一次登台演出》、《第一次坐火车》、《第一次旅行》、《第一次当升旗手》…… 9)有关吸取教训的:《第一次做错事》、《第一次迟到》、《第一次受到严厉批评》、《第一次上当受骗》…… 10)有比较新颖的:《第一次见老外》、《第一次探险》、《第一次当小主人》、《第一次感到幸福》、《第一次飞上蓝天》、《第一次当“英雄”》…… 二)开头与结尾 好开头 1.童年是由纯真、幼稚的故事串成的美丽珠链,那充满幼稚和欢乐的珠链中,一件件难忘、有趣的往事,就像一朵朵花开放在我的心中,无比艳丽,无限诱人。想起来了,那是我第一次…… 2.难忘的“第一次”,是多么诱人的字眼儿。一看到,那一幕幕有趣的往事,像天上的星星一眨一眨的,像街上的冰糖葫芦一串一串,像小河里的浪花一朵一朵的,时时浮现在我的眼前。 3.人的生命是一个美好的过程,人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次,但印象最深的还是第一次,那是…… 好结尾 1.这就是我人生中的一个“第一次”,它是印在我人生画卷上的一个最深的脚印。它让我明白了“困难像弹簧。你弱它就强,你强它就弱”的道理。 好开头与结尾 ①开头:一想起我第一次打电话的情景,我就觉得十分好笑。 结尾:现在,再回想起我第一次打电话的情景,我当时是多么幼稚可笑啊! ②开头:生活中,做什么时都有第一次。如第一次骑车,第一次烧饭,第一次养小动物……而第一次切年糕,却给我留下了深刻的印象。 结尾:从这件事中,我知道了做什么事不能一成不变,应该改变策略,这样你会收获得更多。 例文1: 第一次帮家人刷碗 人生犹如一本精美的相册,记载着我们梦一般的童年。当那个美丽的泡泡升入我心中,不禁勾起了我对那次辛酸和幸福的回忆…… 寒假的一天,爸爸妈妈吃完饭,出门置办年货。于是,洗完的重任就交到了我的身上。记得那是生平第一次洗碗,也是第一次和厨房“打交道”。 我花了几分钟把所有的脏碗“紧急大集合”,洗碗可是个细活——怀着“初生牛犊不怕虎”的勇气与自信,我小心翼翼地捧起一个碗,用胳膊“顶”开水龙头。只可惜出师不利,“哗哗”一股急速的水流差点让碗坠入水池,来个粉身碎骨。 无奈的我只好改变策略——先轻轻扭开水龙头,再用手紧紧护好碗,拿出刷子在碗里捣药似的“左捣捣右刷刷”,可油渍像张大花脸偏和我作对,“狰狞”地瞪着我。我只好请出妈妈的“必杀技”:钢丝球,来对付它。 我手里紧紧握着钢丝球,对着污渍使劲地“擦刷捣搓”,想尽各种办法向污渍“进攻”。果

六年级下册语文满分作文精选10篇

【小升初优秀作文】《奉献与享受》 “生命的意义在于奉献”对于生命的意义仁者见仁,智者见智,让我们看看,这篇获得阅卷老师青睐的满分作文中,小作者是怎么阐述生命的意义的。 奉献与享受 读了巴金爷爷写的信后,我沉思了很久。同样的都是人,为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还是能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答案,那就是我没有努力过,没去尝试过。 巴金爷爷说:“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力,在这背后又有多少心酸。他写的文章里,简直就把自己写进去了,他谈论自己的亲历的事,和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。 我敬佩他,喜欢他,他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱,他为我们做出了一个好榜样。 我一定要为我们的班级、社会、祖国争光,让我们的老师、父母永远以我为傲。 我以前总是把那些名人看的是多么高高在上!可是他们就算在再高的地位上,也还是比不过巴金爷爷,因为他从来示炫耀自己,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨,巴金爷爷就是一位“杰出人物”,和巴金爷爷一样,我说的“杰出”并不是他有才华,而是他明白生命的意义,明白怎样使生命开花结果!如果是我们,我们能知道吗?在现实生活中,我们只能在家里做小皇帝,小公主,让家人伺候我们,我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有,我们是在享受。我们只能坐在教室做作业,做好作业就出去玩,谁能知道在这同年风风雨雨的日子里,是谁最后一个离开教室呢?是老师。就算我们主动扫一下地,让老师歇一会儿,也好!可是,我们做了吗?当我们在快乐的玩耍时,谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有,我们只会给老师添麻烦,让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道,我们就不会觉得愧对于父母,愧对于老师吗? 让我们向巴金爷爷看齐,让我们付出一点努力,多做一些事情,为我们的家,我们的班级和社会做出一点贡献! 【点评】文章构思严谨,内容紧凑,连贯,立场明确,文章内容积极向上,很好的表达了自己的感情。

八年级语文下册作文训练题集锦人教

作文训练题集锦 1.请以“人和工具”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。 2.请以“领悟”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。 3.韩寒是个学习上严重偏科的学生,最近成了媒体谈论的热点:一方面,其作品《三重门》、《零下一度》热销;另一方面,除作文外,他多门功课红灯高挂。《新闻晨报》曾报道“韩寒被拒大学门外”。紧接着,又有读者来电,强调上大学并非是成才的唯一出路。那么,偏才到底有没有必要上大学,偏才能不能上大学,偏才学生如何才能像通才一样,在社会上获得更大的发展空间?请就以上有关问题自拟题目写一篇作文,不少于800字。 4。阅读下面文字,根据要求写作文 北京某商厦公开承诺如果小学生把废电池交给他们,按数量多少可获得从“列兵”到“少将军长”等不同的“军职”作为奖励。原来这是商家开展的一项旨在提高少年儿童环保意识的公益活动。有人批评说:用废旧电池换官当,有点不严肃。也有人认为:孩子当然不会把“官”当真,用这样的方法调动少年儿童的积极性,有利于解决废旧电池回收难的问题,何必求全责备。 你对这个问题怎么看?自拟题目,写一篇不少于700字的文章表明你的看法和理由。 5.根据下面的材料,自拟题目,联系实际,写一篇不少于700字的作文。除诗歌外,文体不限。 一位老板派两人到非洲某处看看那里是否适合做鞋子生意。其中一个回来说:“太糟了,那里的人都不穿鞋,光着脚走路,没生意可做。”另一人回来说:“太好了,那里的人还都没有鞋,大有生意可做。” 6.以“假如我处在的位置上”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。 7.阅读下面文字,自选角度,自拟题目,写一篇不少于700字的作文。除诗歌外,文体不限。

【6篇】新部编版六年级下册语文作文习作范文含答案

【6篇】新部编版六年级下册语文作文习作范文含答案 1.生活中不乏乐趣,如运动的乐趣、发现奥秘的乐趣、战胜困难的乐趣……请你以“乐趣”为话题,通过具体事例写一写最让你享受的一种乐趣,字数不少于400字。题目自拟。文中不出现真实的校名、人名等。 【答案】略 2.快乐是什么?不同的人有不同的感受。快乐在哪里?快乐就在我们的生活里。把你在生活中感受最真切的快乐写下来跟朋友分享吧!别忘了把快乐的事例写具体,把感受写清楚,题目自拟。 要求:①中心明确,格式正确:②思想健康,充满积极向上的人生态度;③字数不少于500字。 【答案】略 3.阅读材料,按要求写作。 大凡笑着生活的人,他们都不曾因为苦而放弃,只因奋斗而成长。人生的每一天都是奋斗的起点,是全新的开始。 请以《奋斗也是一种快乐》为题,写一篇作文。 要求:①如果选择第一个题目写作,需先将题目补充完整。②立意自定,文体自选(诗歌、戏曲除外);③表达真情实感,不得套作,抄袭;④600字左右;⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。 【答案】奋斗也是一种快乐 也许有人认为,在寒冷的冬天里穿着大棉袄,是一种享受,在炎炎夏日里吹着冷气,是一种享受,可我要说,回味那些奋斗的日子,也是一种快乐。 那段奋斗的日子,我们曾经挑灯夜读。 “轰隆隆……”一阵巨雷在耳边缭绕,突然,教室里黑了下来。整栋教学楼里顿时喊叫声不断。但作为毕业班学生的我们已早有了准备,我们都自觉地将电筒、蜡烛拿出来,在昏暗的灯光下继续看书。雷声仍旧在耳边缭绕,我们并不因为雷声的巨响而被惊动;风呼呼地吹着,我们并没有因狂风而摇动,因为我们都是在为同一个目标而奋斗。窗外的雨点飘了进来,我们就关上了窗,雨水从窗户渗进,我们就用抹布堵住,继续学习。 在雨天里挑灯夜读,这或许是种奋斗的日子,现在细细回味,又何尝不是一种享受? 那段奋斗的日子,我们曾经挥洒汗水。 体育中考已经临近。炎炎夏日,操场上,同学们正刻苦训练50米跑、抛实心球、立定跳远。夏日的强烈阳光丝毫不减,豆大的汗珠从我们的脸颊上流下。但我们仍旧热情高涨,因为,汗水已在烈日的高温下升华成了拼搏的动力,烈日的高温也在拼搏的魔方里化成了快乐。我们都在为自己的理想而努力着。 在炎炎夏日中训练,拼搏,这或许是种奋斗的日子,现在细细回味,又何尝不是一种享受?

六年级下册语文 作文

难忘军训 军训是我们在学校生活的海洋中激起的第一朵浪花,美丽、晶莹、光芒四射 爱”的发型、“别致”的喇叭、“神级”的示范则是这朵浪花上最别致的装饰,让人过目不忘。 “可爱”发型 我们的教官长着一张大众脸,我们一度以为把他丢在人堆里肯定就 找不到了。直阳公公发功把他一直戴着的帽子掀开的那一刻………我们都集体笑岔了气。 阳光下教官的头发像极了一个瓢盖在头上,前面一撮像被打了摩丝 般根根直竖,形成个三角形状的把柄,后面的头发就是盛水的容器。一阵风吹过,再仔细一看,又成了一个天然的遮阳帽。前面那浓密的头发,就是遮住太阳的帽帘。怪不得教官理这个发来是为了大夏天不戴帽子哦! 别致”喇叭” 我们教官的发型很“可爱”,训练更是十分“别致”。军训第一天,因为下雨,学校临时决定让上我们16个班都在体育馆里训练,偌大的体育馆的回音效果实在是太强了。可我们教官偏偏训练时,喊口令的声音又特别响,简直就是一个移动的“大喇叭”,所以乐子就来了立——增(zeng),鸭——噢——依,鸭——噢——依”,那是怎样的一种“别致”的发音呀!嗓子既像公鸭一样尖锐,又像青蛙一样洪亮,一个字比一个字 高亢,简直就和我家楼下老婆婆唱的海门山歌一样“特别”。半个体育馆的同学都忍不住

笑了起来。结果我们的教官竟然跑到其他教官那里,指着他们的“弟子”说:“你们班同学笑我!”一边说还一边嘟着嘴巴,皱着眉头,像极了受了委屈的小宝宝 “神级”示范 别看我们的教官这么“童真”,说到训练他可是绝不含糊的。就说五分钟的站军姿吧前一分钟,我们站的还是挺像那么回事的,像一棵棵小树苗,挺得直直的,一动也不动可两分钟不到,有人就开始抓耳挠腮、左顾右盼起来。教官看不下去了,小跑步站到中间亲自给我们示范。瞧,他的中指紧贴着裤缝,五指并拢,并微微拱起,像被胶水粘在了一起似的,连一根头发丝都塞不进去。两脚自然分开,成60度角,后脚跟紧紧靠在一起,像对好兄弟,分也分不开。整个身体更是绷得跟西北平原的白杨树似的,伟岸、正直、质朴严肃、挺拔、不屈…,·, 那一刻,敬意从我心底油然而生,同学们也全都闭上了嘴巴,一动也 不动,全场安静了,只有他那特殊的“立——增(zeng)”一直在耳边回响,回响 吹牛高手 我们班有一个吹牛高手,叫黄豆豆,外号叫豆芽儿。可能因为他老是喝稀饭,所以长得像豆芽儿一样弱。 豆芽儿他爸爸是一名摄影记者,暑假的时候,他爸爸去沙漠豆芽也跟了去。开学那会儿,不起眼的豆芽儿,一下子成了班上的新闻人物大家一下课都围在豆芽儿的座位旁,听 他讲“沙漠奇遇”。 那天黄昏,太阳一点一点落下山,我却像勇敢的小豹子登上了鸣沙山。”豆芽儿有声有色地说。他还站在桌子上,好像站上了真正的舞台。“你们知道吗?鸣沙山脊如刀刃。刀刃是什么?”米奇说:“像刀刃一样锋利!”“然也!”“那也没有伤着你?”“我坐上了降落伞。”“哇!” 过了一会,上课铃响了,我们回到各自的座位上。下课了,我们大家又围上豆芽儿。豆芽儿来精神了,眼睛里放着光芒,说:“我被风吹到一个地方—是鬼城!”几个胆小的女生尖叫起来,“我想奶奶说世上没有鬼,我就唱着《真心英雄》走到里面去。突然,我看见一个张牙舞爪的‘男鬼’,又看见一个拖着长发的女鬼……我还听见鬼叫:呜——呜——呜呜—”豆芽儿咽了口唾沫继续说,“我看到的原来不是鬼,是一头骆驼,它让我闭上眼睛,我一下子就到了一个像月牙儿一样的湖边。湖水清澈无比,像一面镜子,我还看到了我爸爸在湖心举着相机摄影呢!

语文人教版八年级下册作文

作文五:作文评改评改教学设计 鞍山第四十八中学孙刚 教学目标:1、通过对作文四个方面指导,学生具备评改作文的能力。 2、恰当评改突出事件重点,强化人物形象,突出文章中心。 教学重难点:能恰当修改突出事件重点,强化人物形象,突出文章的中心。 教学方法:教师引导与学生探究评改相结合 教学课时:一课时 教学过程 一、导入 同学,这学期,我们已经写了四个作文,在写作、评讲、修改这篇作文的过程中你有哪些心得? (学生各抒己见,因势利导到不能恰当运用材料来突出中心的问题上了。) 上一周,我们又进行第五次作文训练,题材是围绕自己生活和成长的感悟。初读大家习作,老师叙述和感悟生活能力而高兴,同时,又为大家作文的瑕疵感到遗憾。这节课,我们在欣赏之余,我们一起来会诊一下。 二、原题重现:大屏幕显示---提示语:生活中,有许多事情当你身临其境后,往往思想受到启迪,身心感到愉悦。偶然忆起就如品香茗,又如含青榄,清香久远,令人难忘…… 请以“———值得品味”为题 要求(1)先把题目补充完整,然后作文。 (2)文体不现,字数不少于600字。 (3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁(达到此项可奖励2分) (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 二、评分标准:从四个方面重新出现评分标准,用分数衡量和细分,目的是提高作文的可操作性,变抽象为具体。这四个方面为文面、内容、表达、结构(见大屏幕) (一)初步感知,学生初读,交流作文。 (二)探究评定,评定分数,总结其理由。 三、修改意见: 从1、三次穿题 2、选材上:详略和重点

3、主体后,用抒情、或议论点明中心 4、语言优美:修辞、描写、句子特点 5、过渡 小组探究,提出修改意见。 四、重点修改:出示例文然后教师指导 (一)教师指导1---情节安排:环环相扣的几个场面。 (二)教师指导2---点明中心(突出中心)。 (三)教师指导3---开拓内涵,语言优美——排比,联想。 (四)教师指导4---紧扣事人,挖掘内涵,突出中心。 学生修改自己作文并谈感想。 五、展示改好的作文。 六、作业布置 再次修改自己的作文《———值得品味》,做到重点突出,中心明确。

新人教版小学语文六年级下册作文专

新人教版小学语文六年级下册作文专项复习题

作文专项复习题

王敏的地址:山东省平邑县xx村邮政编码:273300 王文的地址:南京市街号。邮政编码:210000.请你替王敏写信封。 四、按要求补充作文题。 难忘的 (1)补充为写人的作文题: (2)补充为写事的作文题: (3)补充为写景的作文题: 可爱的 (1)补充为写动物的作文题: (2)补充为写人的作文题: (3)补充为写景的作文题: 五、读下面的文章,然后按题目要求写文章的开头和结尾,注意扣题。 那天,我们一家在爷爷家看电视,电视演的是一个滑稽片。 上面的一个人一下子把另一个人的椅子抽走了,那个人一下子坐 在了地上,引来了众人的大笑。突然我的脑子里冒出一个可怕的 想法——我要试一试!而目标是我的爷爷!正巧爷爷站了起来, 当他要坐下时,我用脚一勾,凳子挂在了我的脚上,而爷爷却…… 爷爷摔倒的时候,世界都静了下来,静得可怕,静得能听到每个人的心跳。在那静下来的半分钟里,对我来说足足有半个世 纪那么长。

“啪!”爸爸一巴掌打在我的脸上,我捂着脸哭了,从指缝里我看到爷爷举起了巴掌。 “啪!”巴掌没有打在我的脸上,我慢慢地放下手,只见爸爸的脸上印着一火红的掌印。 不知我是怎么啦,我跑了出去,嚎啕大哭,是自责?是悔恨? 是还是受宠若惊?自己一时还搞不清楚,只知道让泪水横流!1.题目:《让我后悔的一件事》, 文章开头: 文章结尾: 2.题目:《爱》, 文章开头: 文章结尾: 3. 题目:《我的爷爷》 文章开头: 文章结尾:

文章结尾: 六、请认真阅读下面这段文字,围绕其主要内容,充分展开想象,想一 想,五百年之后的地球会是什么样的?就此内容,自拟题目,写一篇作文。 人类为了自己的享受是许多物种面临灭绝。在恐龙时代,平均每1000年才有一种动物绝种;20世纪以前,地球上约4年有1种动物绝种;现在每年约有4万种生物绝迹。近100年来地球上物种灭绝的速度超出其自然灭绝率的1000倍,而且这种灭绝速度有增无减。 老师点拨:这是材料作文,所给的材料告诉我们这次习作的主题:反映人类对地球的破环(尤其点到物种灭绝)。 “充分展开想象,想一想,五百年之后的地球会是什么样的?”告知了我们所写内容是500年以后的地球的样子,是想象 作文。 这样一想,写文章就简单多了,只要把500年以后,被人类破坏后的地球的样子写明白就可以了。可以写环境的变化,比 如蓝天、大地、江河、森林、空气;鸟、鱼、禽、兽等。可以写 气候的变化,比如沙尘暴、酸雨、气温升高等,可以写人类的生 活,比如衣食住行等,可写的东西很多,只要选准一两点写明白, 又有条理就可以了。 要想写得有新意,就可以变换一下表达形式,比如,将你要表达的内容融入某一情境中,如人物对话,一次旅行,或干 脆把自己当做地球妈妈或是某种动物。 下面的题目仅供参考:《地球妈妈哭了》《孤独的生物》《奇特的动物园》《神龟的控诉》《地球妈妈求医记》 七、阅读下面的习作要求,做题。 习作要求一:仔细观察漫画《又一道作业题不会做了》,要在看懂漫画的基础上写出自己的理解和感受,字数不少于400字。

六年级下册语文 作文

六年级语文作文一:怎样写好写事的记叙文一、什么是写事的记叙文 指把自己亲身经历的、所见所闻的、感兴趣的、有意义的事叙述出来的文章。 也就是如实的记叙,如实的叙述自己亲身经历的,把自己的生活如实的写出来。 注意:写作技巧比日记要求多。 二、记事记叙文的特点 一般是通过记叙事情的发生、发展、结果的过程来说明一个道理,或表达自己的思想感情。 注意:文章重点不仅仅是写事,更重要的是要把事情的发生、发展过程,说明了什么道理,表达了使自己难忘、痛苦、高兴等真情实感。这样的文章自己爱读,别人更爱读。 三、记事文章的类型 记叙一件事 记事文章记叙几件事 的类型记叙集体活动 记叙场面 四、怎样写好记事的记叙文 1、把事情写清楚 记叙文六要素(关键点):时间、地点、人物、发生、发展、结果。 (原因)(经过)

这是关键注意:作文要一气呵成,不能断断续续,否则别人读来会感到不流畅。 按事情发展顺序写 2、记事要有一定顺序 后事前提(倒叙) 按顺序写也就是按六要素的顺序写 按时间顺序写 方法: 按方位顺序写 作文一 一、★以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作,把“第一次”的经历写清楚,要写出在经历“第一次”之后获得的启示。 一)丰富选材 1)有关成功的:《第一次得奖》、《第一次发表作文》、《第一次当三好学生》、《第一次竞选班干部》…… 2)有关学本领的:《第一次学做饭》、《第一次学划冰》…… 3)有关孝敬长辈的:《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗脚》…… 4)有关意外惊喜的:《第一次得到礼物》、《第一次见到远方的亲人》……5)有关磨炼意志的:《第一次参加比赛》、《第一次参加军训》…… 6)有关增长见识的:《第一次去北戴河》、《第一次看月食》…… 7)有关成长的:《第一次自己回老家》、《第一次独睡》、《第一次走夜路》……8)有关独特经历的:《第一次当小老师》、《第一次坐过山车》、《第一次演讲》、

八年级下册语文作文

故乡的秋天 故乡的秋天,就像一幅五彩斑斓的油画,在我的眼前慢慢展开,那颜色是那么鲜明,线条是那么的流畅。而其间流动着的神韵,是多么得让我陶醉。 故乡的秋天是丰收的季节,瞧!大片大片金黄色的稻谷,在阳光的照射下黄得发亮,直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下,如波浪一样,此起彼伏,煞是好看。那满山遍野的桔树上结满了沉甸甸的果实,把树枝都压弯了。金黄的桔子在绿叶的衬托鲜得更艳丽,叫人垂涎欲滴,恨不得马上咬上一口尝尝。故乡的特产不止桔子,更有那驰名中外的银杏、板栗等。 故乡的秋天是个美丽的季节。秋高气爽,阳光灿烂。站在山坡上,抬头仰望,是湛蓝湛蓝的天空;环顾四周,是峻俏秀气的西山;俯瞰脚下,是一望无垠的太湖,真是令人视野开阔,心旷神怡。山坡上的草,已经枯萎变黄,好似给山穿上一件金黄色外罩;红叶此时最为茂盛,它充满着激情和活力,火红火红的,好像要燃烧起来,真可谓锦上添花;弯曲的小路旁盛开着点点金色的傲霜秋菊,更为山增添了勃勃生机。。 故乡的夜是宁静的。金秋十月,丹桂飘香。皓月当空的夜晚使我想起“每逢佳节倍思亲”的诗句。想起许多在外的朋友,肯定会和我一样,每到这时回家走一趟,去走一走乡间的小路,摸一摸弯弯的小桥,亲一亲悠悠的河水,那感觉有多惬意啊! 啊!故乡的秋天洋溢着果香,充满着诗意,让人深深的眷恋,这一切怎能不使我陶醉! 故乡的秋天 定边三中七年级11班薛惠元 盼望着,盼望着,秋姑娘来了,秋迈着她轻盈的脚步,缓缓地来了。 秋来的悄无声息,仿佛还是炎炎夏日,我已迎来秋高气爽,秋姑娘以她优雅地姿态翩翩儿来。 秋天是金黄色的,瞧,那树叶被染成了黄色,麦穗让秋风一佛,便羞愧地低下了头,露出金黄的笑容,玉米也露出金黄的黄牙,在笑嘻嘻地欢迎着春的到来。秋是美丽的。

六年级下册语文第二单元作文(范文6篇)

六年级语文(下册)第二单元作文 1.端午节 五月初五是端午节,虽然它没有春节那么隆重的气氛,但它却寄托了我们对伟大爱国诗人屈原的怀念。五月初五那天是纪念屈原以身殉国,跳入汨罗江的日子。为了不让鱼虾把屈原身体上的肉吃掉,人们就用粽叶包着糯米,投到汨罗江里,我们家乡端午节主要风俗是包粽子和插艾叶。 到了端午节就开始包粽子了,妈妈拿了几片事先泡好的粽叶,把粽叶卷成圆锥体,把糯米放进去,中间再放上几颗蜜枣,一会一个粽子就包成了,妈妈包的可好看了,有三角形的,菱形的包好后,把粽子放进锅里煮,一锅香喷喷的粽子就出锅了,清香四溢。 在妈妈包粽子的时候,我和爸爸也忙个不停,那就是插艾叶,我把艾叶用红毛线捆好,爸爸把捆好的艾叶插在屋门上,传说这样可以辟邪福。艾叶还可以做药材用,每年大伏天的时候,奶奶用艾叶烧一大盆热水,给我泡澡,可以治疗皮肤病。 我喜欢家乡的端午节,也喜欢我的家乡。 2.春节 每年的春节都很有意思。孩子们最喜欢的,当然是除夕的早晨去集市上挑选烟花、礼花。然后晚上可以尽情地放烟花,或者看别人家放的礼花,那场景自然热闹非凡。孩子们这时的心情啊,别提多开心了!我也是在过年是才能找到那段童年里最快乐的时光。 除夕之夜,家家户户吃完年夜饭后,最喜欢看的一定是《春节联欢晚会》。里面的节目都非常精彩,小品更是为全国观众人民增添了一份欢乐的气息。快到12点了,激动人心的时刻到了:我们会随着主持人一起倒数:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零!”这时候,全国人民都沸腾起来了,家家户户更是礼花飞舞。我高兴地喊到:“过年啦!过年拉!”孩子的天真、兴奋劲也在这不经意间悄悄流露出来。到了大年初一,家家户户都忙着给亲戚们拜年,当然,我家也不例外。和亲戚们在一起的时侯,自己常常会成为被关怀的对象,这会让我们的生活变得温馨、愉快、充实。人间真情的珍贵可能在于一个教导会打开人的心扉;一个鼓励会成为推向人生转折点的一种原动力,从而能够改变一个人的一生;一个问候会扶平心灵的创伤;一种温柔的态度会让已经受到惊吓的孩子对你产生好感,从而让你有一个机会把他栽培成一棵参天大树。这些都是人间真情,而且都来自亲朋好友们的内心,我想,假如你遇到困难了,亲友们会在你的身后默默地支持你、关心你!因此,真情和金钱比起来,金钱不是显得太微不足道了吗? 到了大年初二,我就更应该提了,因为这天是我的生日,然后爸爸就会请许多亲朋好友来庆祝我的生日,还会买上一个大蛋糕。最高兴的人当然就是我喽! 今年的春节又会是什么样的呢?虽然等春节要经过一段时间,但是还是阻隔不了我对春节的向往,而且我还相信:只要持之以恒地等下去,终有一天你会等到你期待的那一天。对于春节,我将怀着一颗满怀期待的心!

最新人教版六年级语文下册作文专项练习题

最新人教版六年级语文下册作文专项练习题 1. 在我们的生活里,或许只是点点滴滴的平凡小事,或许只是句很普通的话语,或许只是一细微的神态或动作……就是这一点一滴,却往往令你感动。请同学们围绕“感动”,抓住人物动作、语言、神态、心理活动,通过一件事来写一篇作文,让文章感动自己,感动亲人,感动读者。 要求:①题目自取。②围绕题目,通过一件事,抓住感动来描写;做到事例具体,语句通顺,感情真实,段落分明,书写整洁。字数400字以上。文中一律不出现真实的人名和校名。 2. 在我们中国有很多传统节日,各地过这些节日的风俗也各不相同。在你的家乡,人们过这些节日又有什么风俗呢?请你选择一个你家乡有特色的节日写一写。要写出这个节日你家乡的习俗。 3. 题目:和______聊聊天 提示与要求:①聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……②文章要求表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。③把题目补充完整,体裁不限。 4. 读故事明道理。 有这样一则寓言故事,讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭,他们手上都拿着长长的筷子,用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里,于是人人挨饿,个个愁眉苦脸。可是在天堂中,众人(天使)也围着大桌子吃饭,他们手里的筷子也同样很长很长,但是他们把夹到的食物放进对方的嘴里,于是人人饱食,个个开心。这就是天堂与地狱的差别。 5. 下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请选择其中一句,把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟,文中一律不能用真名。 ①与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。 ②要是让我重来一次,我一定…… ③得到真情的关怀,是世界上最最幸福的事情。 ④困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。 ⑤我多么希望爸妈能理解我啊,理解万岁! 6. 根据提示作文。 有人说:“良好的习惯有助于成才。”你有什么好的习惯呢?这个好习惯对你有什么帮助呢? 请以《___________的好习惯助我____________》为题,写一篇不少于400字的

人教版六年级下册作文教案

六年级作文教案 口语交际·习作一 学习目标: 1.围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际,交流时能抓住重点,内容要真实,叙事要具体,表达要有条理,语气、语调要适当;听他人说话时要认真耐心、尊重对方,敢于提出自己的意见或建议。 2.根据习作提示,从三个内容中选择一个自己感兴趣的内容进行习作,能围绕所选内容的写作要点分段表达,内容要具体,感情要真实。 教学重点: 围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际,交流时能抓住重点,内容要真实,叙事要具体,表达要有条理,语气、语调要适当;听他人说话时要认真耐心、尊重对方,敢于提出自己的意见或建议。 教学难点: 根据习作提示,从三个内容中选择一个自己感兴趣的内容进行习作,能围绕所选内容的写作要点分段表达,内容要具体,感情要真实。 课前准备: 和家人交流自己曾经第一次做过的事情,注意把事情经过叙述清楚,最好能谈谈自己的想法或得到的启示。 课时安排:3课时。

教学过程: 第一课时口语交际 一、激趣引入。 同学们,在我们成长的经历中,是不是有很多难忘的“第一次”,不同的第一次常常带给我们不同的感受:有成功,有失败;有欢笑,有泪水;有满足,也有遗憾……但无论怎样,都是令我们难忘的第一次。你经历过的这些“第一次”哪些最令你难忘呢?就请你把它从记忆的深处挖掘出来,和大家一起分享好吗? 二、充分准备。 想:1.回忆自己印象中最深刻的“第一次”,想想事情的经过。2.想想这件事发生时的真实感受,你从中得到了什么启示。 说:1.练习把事情的经过说得完整有条理。2.练习把自己的感受、感悟说得简单、精炼。3.练习有感情地叙述“难忘的第一次” 三、小组演练。 1.在小组中练习叙述“难忘的第一次”,请小组同学就表达内容、语言、语气、表情等方面提出意见,叙述者要和提意见的同学有交流。 2.吸纳同学们的意见,重新组织说话内容和语言。 四、班内交流。 1.每组抽签确定一名讲述者轮流到前面讲述。 2.全班同学参与评价内容、情感、表达,纠正语病,也可向发言的同学提问。

语文人教版八年级下册作文

作文指导 作文高分是怎样得来的?1、能点题2、有亮点 习作目标: 1、明确作文评分标准,把握写作注意事项,掌握写作技巧,逐步提高写作能力。 2、明确优秀作文基本要点:能点题,有亮点。 明确作文评分标准 一类(36—40分) 结构上:结构严谨,层次清楚。 内容上: 思想感情健康,立意深刻,内容具体充实, 中心突出。 语言上:文从字顺,语言准确生动,表达灵活。 书写上:字体工整,书写规范、整洁。 二类(32—35分) 结构上:结构完整,层次比较清楚。 内容上: 思想感情健康,内容具体,中心明确。 语言上:语言通顺,表达较好。 书写上:字迹清楚,书写规范、整洁。 三类(28—31分) 结构上:结构不够完整,层次不太清楚。

内容上: 思想感情基本健康,内容不够具体,中心不够明确。语言上:语言基本通顺,病句不太多。 书写上:字迹较草,有错别字,较整洁。 四类(28分以下) 结构上:结构不完整,。 内容上: 思想感情不健康,内容不具体,中心不明确。 语言上:语言不通顺,病句多。 书写上:字迹潦草,有错别字,不整洁。 榜上有名: 写作之星:伍小雨、屈文洁、徐宇航、李紫妍、李鑫洋、田毅恒、冯毅腾、马晨瑶、王彦泽、殷青、 进步之星:胡昂扬、杨白雪、强凯凯、董晓倩、 伏远梦、杜洋洋、吴倩倩、李茜巧、徐胜凯 潜能之星:李江贝、马彬理、巩固家、梁陈方 陆龙飞、王嘉豪、翟瑞乐、王范元 点石成金一:能否点题 “点题”指的就是1、点标题2、点主题 方法点拨: 一、要不断出现标题词语。 二、要在关键处或醒目处点题。

片段欣赏: 一、首尾点题 春日融融,花开了,草绿了,处处都是生机勃勃的景象。风轻轻的吹,带来丝丝暖意,也带来了小小的感动。(开头) 春光明媚,有许多美景令我们流连忘返,也有许多触动我们心灵的人和事,但需要我们用心去体会,才能发现。(结尾) 伍小雨《春光里的微感动》 二、中间醒目处点题 1、小标题点题 (1)淅淅小雨中的微感动 (2)纷飞雪花中的微感动 (3)明媚阳光下的微感动 屈文洁《手掌心里的微感动》 2、点题句独立成段: 母亲冰凉的手,蕴藏着最微小、最深沉的感动。 母亲通红的手,蕴藏着最微小、最深沉的感动。 母亲温暖的手,蕴藏着最微小、最深沉的感动。 屈文洁《手掌心里的微感动》

人教版六年级语文下册第五单元作文4篇

我和书的故事 从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉:“她与我有缘。”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她。也许是厌倦了苦燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地约她出来,从她那泛着清香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界。 不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”。她的知识是那样的广阔无垠,她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样地温暖,好像能融化世界上所有冰冻的心田,她的双手是那样的温柔,好像能抚平人世间所有的伤口……当我因失败而痛苦迷惘时,她总这样对我说:“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了;当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。” 当我因小小的成功而手舞足蹈时,她总这样对我说:“天外有天,人外有人,强中更有强中手,真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了。”当我因“微微的困惑”而不能自拔时,她总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的

美也只源于刹那间。流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,死死地抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己。” 当我畏首畏尾踌躇不前时,她会送来这样的诗句:“自信人生二百年,会当水击三千里”;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”……是啊!这就是她,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和她在一起,她就会在热浪之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖。她就是书,这就是我和书的故事。 学习语文是享受 孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。 只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,成绩当然也就上不去,所以,兴趣对学习来说是很重要的。 其次,学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读,好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶你的性情。不过,不能只是读,还要思考,我们应准备

六年级下作文范文

一.写一个你熟悉的童话故事 One day a tortoise and a hare had a race, The hare was sure he would win so he took a rest. He was too proud and careless. The slow but careful tortoise won the race. 二、写一个你最喜欢的动物,从外貌、生活习性、能力等方面描写。 My favourite animal is kangaroo. It is a famous animal in Australia .It has two strong back legs and a strong tail. It’s a good jumper and it can jump very far. It has brown or grey hair . It likes eating grass. I like kangaroo best. 三、写一个你熟悉的人物 My idol is Dr Sun Yatsen. He’s a very famous and important person in Chinese history. He was a great leader. He tried to free the Chinese people and make their lives better. He loved the Chinese people and the Chinese people love him. Today many streets, schools and parks have his name. What a great man! 四、如果你能去旅游,你会去哪一个国家旅游。 If I can travel to any country in the world, I will go to Canada. I love nature . Canada is famous for its natural beauty. I’d like to see the beautiful lakes and waterfalls . I also want to see the maple trees. I can’t wait to go.

语文人教版八年级下册优秀作文题目

《听,花开了》 《又是一年风起时》 《花开不只在春天》 《倾听花开的声音》 《寻找苹果绿的出口》《抿嘴一笑》 《破茧成蝶的美丽》 《秋韵》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》《离开是一种美丽的痛》《死神唇边的微笑》 《被搁浅的梦》 《那时,花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想,想梦》 《我是船,只属于远方》《几度花开花又落》 《远方的地平线》 《伤着并快乐着》 《无言的凝眸》 《又见一帘幽梦》 《爱上一朵罂粟花》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《淌过我心的流水》 《生命绽放的炫美》 《海韵》 《漫想春天》 《浸在空气里的浪漫》《做那朵被你守护的红莲》《蒲公英的梦》 《托起生命的蓝天》 《落入凡间的天使》 《像花儿一样等待》 《失乐的天 堂》 《草窗韵语》 《天堂的位置》 《泥泞的路才能留下脚印》《飘零的美丽》 《雪,落在夏天》 《落叶的痕迹》 《天使的翅膀》 《荡漾在春的日子里》《站在幸福的枝头微笑》《心碎没有声音》 《在雨中陶醉》 《化蝶的美丽》 《尽头的尽头》 《记忆不是为了恨》 《啼血的杜鹃花》 《一丝惬意心中来》 《待到山花烂漫时》 《小桥·流水·人家》 《揣好梦想上路》 《守候心灵的春天》 《月若有情月长吟》 《滴滴香浓,意犹未尽》 《落霞与孤鹜齐飞》 《秋水共长天一色》 《踮起脚尖》 《滴滴香浓,意犹未尽》 《在梦的远方》 《寒露不是秋天的句号》 《月儿独上树梢》 《梦的田野》 《舞动舌尖》 1、“拒绝”也是一种美 2、爱我,就别把我搂得太 紧 3、把好生活快慢的航帆 4、保持一颗谦卑的心 5、背起诚信的背囊走一 生 6、奔跑人生 7、不能承受的文化之轻 8、不如放歌 9、不要人夸颜色好只留 诚信满乾坤 10、采撷唐诗宋词之花 11、成功,需要一颗谦卑的心 12、成长需要悉心的呵护 13、诚信,爱你没商量 14、诚信,让世界充满阳光 15、吃一堑未必长一智 16、出乎其外,入乎其内 17、带上自信上路 18、但求夕阳无限好,何必 惆怅近黄昏 19、倒掉疲惫 20、等待是一种借口 21、点一盏心灯 22、点一盏心灯期待诚信 23、点缀缤纷世界 24、奋发趁年少 25、风,可以穿越荆棘 26、浮生若茶 27、改变思维,找到快乐 28、改换思维方式,让快乐走近 29、高高在“下” 30、隔着代沟,我望见了您 31、给灵魂一个支点 32、给自己一个微笑 33、共同捧起生命之杯

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