亚洲地图
十七世纪前期亚洲地图
十七世纪亚洲地图
中国最新版地图
中国新版地图介绍 2012年6月21，在国家测绘地理信息局联合中宣部、外交部、教育部等12个部委进行的进学校、进社区、进媒体的“三进”调查活动中，大部分被调查者认为“我国的版图是东西更宽而不是南北更长”，但正确答案却是南北更长。 该地图比例1：6 700 000，展开张贴后，宽0.86米，长1.16米。本图上中国国界线系按照中国地图出版社1989年出版的1：400万《中华人民共和国地形图》绘制。 中国新地图出版意义
我们看到竖版中国地图贯彻了陆海统筹的方针，为全国、全党、全军、全民认识祖国是陆海兼备的大国给出了科学、完整、直观、清晰、准确的疆域版图概念，深感欣慰。我国不仅有960余万平方公里陆地国土，还有300余万平方公里的海洋国土。我国国家安全形势在海洋方面还很严峻，我国海洋开发任务还很艰巨与繁重，而世界又已进入21世纪海洋时代。我们为湖南地图出版社以及率先正式编辑出版竖版中国地图而欢呼! 新版地图为我国维护海洋权益提供重要支撑 中国政法大学国际法学院教授梁淑英接受记者采访时表示，竖版中国地图将我国的海域和陆域结合在一起，整体展现出来，能让读者对我国海疆分布有完整清晰的印象。尤其是对中小学生来说，将有力地增强他们对我国海洋疆土范围的意识，也将提高全体国民的海洋意识。“新版地图明确标识出南海诸岛的主要岛屿、礁岩以及同周边国家的海域、岛屿地理位置关系，将为我国维护领海、专属经济区、大陆架及公海的海洋权益提供重要支撑”。 上海对外经济贸易学院法学院副教授刘丹认为，竖版中国地图不仅在编辑意识上有所创新，也让读者能更加直观地了解中国海陆疆界分布。另外，竖版中国地图将我国南海诸岛的岛屿、海域、岛礁以及与周边岛国、岛屿、岛礁的地理位置关系标注出来，将为我国处理领土争端问题提供有力的证据。 你可能对如下感兴趣：web
第二章 亚洲地图填充
第二章亚洲 一、识图目标引领 1．掌握亚洲地形地势特点；主要半岛、河流及湖泊分布；主要气候类型及其分布。 2．对比掌握各地理分区的特点，主要国家及城市和物产等。 二、识图读图训练’ 1．读图1-2—1回答： (1) 将图中代号所表示的半岛和高原名称填写在下列横线上： A_____________，B_____________，C________________，D________________， E________________，F________________。 (2) 将图中代号所表示的山脉名称填写在下列横线上： G________________，H_______________________，I_____________________， J__________________，K__________________。 (3)将图中代号所表示的水域(湖泊、海、海湾等)名称填写在下列横线上： ①______________，②______________，③______________，④______________， ⑤______________，⑥______________，⑦______________，⑧______________， ⑨______________，⑩______________。 (4)将图中代号所表示的河流名称填写在下列横线上： L____________，M____________，N____________，O____________，P____________，
Q____________，R____________，S____________，T____________。 2．读图1-2-2回答： (1)将图中代号所表示的地区的气候类型名称填写在下列横线上： A____________，B____________，C____________，D____________，E____________，F____________，G____________，H____________。 (2)E地区气候特点是___________________________________________________________；F地区气候成因是_____________________________________________________________；G地区气候特点是_____________________________________________________________。
亚洲地图笔记
亚洲地图笔记一、亚洲的地理位置 1、半球位置： 从东西半球看，亚洲 主要位于_______半 球；从南北半球看， 亚洲主要位于______ 半球。 2、纬度位置： 从纬度位置看， _______自亚洲南部 穿过，______与_____ 分别穿过亚洲的北部 和南部。 3、海陆位置： 亚洲位于世界最大的 大陆________的东 部，北临_______大 洋，南临______大洋，东临________大洋。 5、影响： （1）纬度位置的影响：亚洲地跨______带、_______ 带和______带，气候类型__________。 （2海陆位置的影响：亚洲位于世界最大的大陆东部，东临世界最大的大洋，______气候显著。 6、在上图中写出字母表示的大洲和大洋的名称。 7、说出上图中亚洲与A、B、D的分界线。 8、读右图，在图中填出亚洲的六大地理单元。 二、亚洲地形 1、亚洲的地势特点是_____________________。 2、亚洲的地形特点是_____________________。 3、写出图中字母代表的地形区名称： a___________、b__________、c_____________ d___________、d__________、e_____________ f___________、g_________、h___________。 4、写出图中数字代表的河湖的名称： ①_______、②________、③__________ ④_______、⑤________、⑥_________ ⑦_______、⑧________、⑨______、⑩_______。
亚洲地图笔记
亚洲地图笔记 一、亚洲的地理位置 1、半球位置： 从东西半球看，亚洲 主要位于_______半 球；从南北半球看， 亚洲主要位于______ 半球。 2、纬度位置： 从纬度位置看， _______自亚洲南部 穿过，______与_____ 分别穿过亚洲的北部 和南部。 3、海陆位置： 亚洲位于世界最大的 大陆________的东 部，北临_______大 洋，南临______大洋，东临________大洋。 5、影响： （1）纬度位置的影响：亚洲地跨______带、_______ 带和______带，气候类型__________。 （2海陆位置的影响：亚洲位于世界最大的大陆东部，东临世界最大的大洋，______气候显著。 6、在上图中写出字母表示的大洲和大洋的名称。 7、说出上图中亚洲与A、B、D的分界线。 8、读右图，在图中填出亚洲的六大地理单元。 二、亚洲地形 1、亚洲的地势特点是_____________________。 2、亚洲的地形特点是_____________________。 3、写出图中字母代表的地形区名称： a___________、b__________、c_____________ d___________、d__________、e_____________ f___________、g_________、h___________。 4、写出图中数字代表的河湖的名称： ①_______、②________、③__________ ④_______、⑤________、⑥_________ ⑦_______、⑧________、⑨______、⑩_______。
亚洲位置和范围 教案
位置和环境 【教学目标】 一、知识与技能： 1．初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据。 2．能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。 二、过程与方法 1．初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点。 2．理解河流分布与地形之间的关系。 三、情感态度与价值观 1．培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。 2．通过参与观察，分析，讨论等课堂活动，培养学生的创新意识，实践能力和合作精神。【教学重难点】 1．亚洲的位置特点。 2．亚洲地形与河流分布的关系。 3．使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点。【教学方法】 讨论法。 【教学过程】 师生活动教学提示与建议 导入：点出上学期从全球角度，按照地理要素来研究问题。这个学期以大洲为研究对象，去研究某一个区域的地理环境状况。 通过一系列提问，让学生回答，引出亚洲。 展示（“东西两半球图”） 复习七大洲、四大洋的名称和位置 师：要认识一个大洲，首先要明确它的位置。观察一下亚洲位于
东西半球和南北半球中的哪个半球？ 小结：亚洲主要位于东半球和北半球，这是它的纬度位置。 完成活动。 引导：了解一个地区的位置还要了解其海陆位置。观察亚洲周围的大洋，各位于亚洲的方位。亚洲周围的大洲，各位于亚洲的方位。 学生看图回答。 小结：这样我们就明确了亚洲的纬度位置和海陆位置。 完成活动。 （展示“亚洲的范围图”） 引导：亚洲和其他大洲之间，有些是以海洋作为天然洲界，有些大陆相连的地方则是人为划定的洲界线。如亚洲与非洲，亚洲与欧洲之间。 提问：参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线吗？ 学生读图讨论回答：亚洲西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、和土耳其海峡与欧洲分界；西南临非洲，以苏伊士运河为洲界；东北隔着白令海峡与北美洲相望；东南与大洋洲隔海相望。 过渡：让学生大致读出亚洲所跨的纬度位置，与其他大洲比较一下，看有什么不同。 （引导学生先大致目测，与亚洲相比，只比较南美洲和非洲） 顺承：亚洲不但所跨纬度最广，而且还有许多世界之最。 （展示“七大洲面积比较”图） 从此图可以看出亚洲面积最大。 （展示东西两半球图）比较亚洲和其他大洲的东西距离，得出亚洲东西距离最大。 小结：根据以上的观察和分析，让学生用简练的语言概括一下亚洲的位置、面积、范围。 （通过双边活动，训练学生的归纳总结能力） 亚洲是世界第一大洲。 引导：由于亚洲面积广大，国家众多，有50多个国家和地区，人们根据地理方位的不同，又结合人文和自然环境特征的差异，把亚