浙江理工大学材料与纺织学院《920纺织材料学》历年考研真题(含部分答案)专业课考试试题
目 录2015年浙江理工大学920纺织材料学考研真题2014年浙江理工大学920纺织材料学考研真题2013年浙江理工大学920纺织材料学考研真题2012年浙江理工大学920纺织材料学考研真题2011年浙江理工大学920纺织材料学考研真题2010年浙江理工大学920纺织材料学考研真题2009年浙江理工大学920纺织材料学考研真题2008年浙江理工大学920纺织材料学考研真题2007年浙江理工大学420纺织材料学考研真题2005年浙江理工大学920纺织材料学考研真题
2015年浙江理工大学920纺织材料学考研真
题
(一)专任教师(浙江理工大学事业编制6人)
（一）专任教师（浙江理工大学事业编制6人） 序号人员 类别 人数专业要求学历、学位、职称要求备注 1浙江理工 大学 事业编制 6名 管理学、经济学、建筑学、土木工 程、通信工程、电子信息、计算机、 机械自动化、纺织工程、服装设计、 设计学、中国语言文学、外国语言 文学、数学、法学 博士研究生学历学位或硕士研 究生（全日制）且具有高级职称 有相关教学工作经验者 优先考虑（二）专任教师（自主招聘22人） 序号人员 类别 人数 专业（方向） 名称 专业要求学历、学位、职称要求备注 1 自主 招聘1名纺织工程 纺织工程专业（纺织 品贸易方向） 博士研究生学历学位或具有硕 研学历学位的副教授及以上职 称 具有纺织工程背景，35周 岁以下，有相关教学工作 经验者优先考虑 21名服装设计与 工程 服装设计与工程专 业 硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 具有中级及以上职称 要求本硕所学专业一致， 有皮草方向经验背景优先 31名艺术设计 （染织艺术 设计） 艺术设计学专业 （染织艺术设计方 向） 硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 具有中级及以上职称 要求本硕所学专业一致， 原则上要求具有家纺品牌 方面的市场经验 42名工程管理管理科学与工程专 业（建设工程管理方 向）或结构工程专业 （建设经济、建设工 程管理方向） 硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 具有中级及以上职称 要求本硕所学专业一致， 有相关教学工作经验者优 先考虑 51名建筑学建筑学专业硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 具有中级及以上职称 要求本硕所学专业一致， 有相关教学工作经验者优 先考虑 61名会计学会计学专业硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 在高校从事会计学专业教学三 年以上的讲师 要求本硕所学专业一致, 有相关教学工作经验者优 先考虑，能教授《管理会 计》《会计信息系统》《高 级财务会计》等相关课程 71名经济学经济学或金融学专 业 经济学博士或两年及以上全日 制的金融学硕士、保险学硕士 要求本硕所学专业一致, 有相关教学工作经验者优 先考虑，能教授《保险学》 《期货学》《投资银行学》 等相关课程 81名公共计算机计算机科学与技术、 计算机网络、教育技 术及相关专业 硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 具有中级及以上职称 要求本硕所学专业一致， 有相关教学工作经验者优 先考虑 92名汉语言文学语言学专业硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 要求本硕所学专业一致， 有相关教学工作经验者优
浙江理工大学原副校长受贿 一审被判死缓
浙江理工大学原副校长受贿一审被判死缓 浙江理工大学贪腐串案在浙 江省高教领域引发巨大震荡，此案涉及人员级别之高、人数之多、金额之巨，皆为罕见。近年来，浙江高校的基建累计投入超过400亿元，一个个崭新的校园初见规模，但与此同时，一些干部纷纷落马。办案人员认为，这个案子暴露了一些深层次的问题以及制度建设上的一些缺陷，高校必须认真思考反腐大计。 今日，浙江省杭州市中级人民法院以受贿罪判处浙江理工大学原副校长(副厅级)夏金荣死刑，缓期两年执行，判处该校设计研究所原所长沈丁无期徒刑，罪名为受贿罪、挪用公款罪和行贿罪。至此，浙江高校第一贪腐串案一审告终。 此前，该校原党委书记白同平因受贿罪被杭州市中级人民法院判处有期徒刑十一年，原基建处处长陈松树因受贿罪被杭州市江干区人民法院判处有期徒刑十年零六个月。 据浙江省检察机关介绍，该案涉案人员级别(正厅级)之高、受贿金额(848万元)之巨，牵涉人员(受贿人4人，行贿人16人)之广，皆可称浙江高教领域自建国以来的第一贪腐串案。 该案在浙江省高教领域引发巨大震荡。一个不争的事实是，近年来随着高校干部的频频落马，高校已成为新的职务犯罪高发区。为此，浙江省各高校不得不开始冷静地思考反腐大计，全面地建章立制，查漏补缺；浙江省纪检监察部门、检察机关反贪部门更是不遗余力地出谋划策。 本报记者历经半年有余，独家调查采访了此案。 东窗事发 一石激起千层浪 2006年1月，白同平从浙江理工大学党委书记的位置上退休，虽称不上风光无限，却因多年来踏实的工作作风给教职员工留下深刻印象。 然而，时隔半年后，白同平开始坐不住了，原因是该校设计研究所被查账。而在学校另一间办公室里，时任该校副校长的夏金荣更是坐立不安，原因也是因设计研究所被查账。 两年后，人们总算明白，设计研究所所长沈丁和白、夏二人有着千丝万缕的关系，沈丁落网，最终令二人晚节不保。 “当时只是省委巡视组在巡视过程中的例行审计，但我们却发现该校下属单位———设计研究所的账目有较大的问题，一方面有着2000余万元的经营额，另一方面却连续7年未上交一分钱利润。”浙江省审计厅的一位干部透露。
新版浙江理工大学应用心理考研经验考研参考书考研真题
回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。 虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。不过，这切实的果实也是最好的回报。 在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。 而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。 首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。 由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。 浙江理工大学(专业学位)应用心理的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(347)心理学专业综合 (347)心理学专业综合参考书为： 1.《普通心理学》（第四版），彭聃龄著，北京师范大学出版社，2012 2.《发展心理学》（第二版），林崇德著，人民教育出版社，2009 3.《当代教育心理学》（第2版），陈琦、刘儒德著，北京师范大学出版社，2007 4.《实验心理学(第4版)》，朱滢著，北京大学出版社，2016
新版浙江理工大学学校能源动力专业考研经验考研参考书考研真题
刚上大学的时候，我的家人希望我能考研，因为我的本科学校很普通。 当时，我并没有想过。直到这几年的学习，出于自身对专业课的兴趣越来越浓厚，想要继续深入系统的学习，而我们本科对专业课的学习知识一点皮毛，是远远不够的！ 怀着专业的热爱，我毅然决定考研，在大三上册就开始准备复习。充满信心地去下定决心做一件事情是做好它的前提，最开始自己像一只无头苍蝇一般，没有方向。只能靠自己慢慢摸索，查资料、看考研经验分享、问学长学姐，虽然这个过程很繁琐，但是我已经下定决心考研，所以无所畏惧！ 对于考研来说最关键的就是坚持。一年的考研时间，我想，对于这个词，我是有很多话要说的。 我以为自己是个能坚持的人，但是考研这一年来，真正让我体会到了坚持的不易！ 正如很多研友的分享所说，考研谁不是一边想放弃一边又咬牙坚持着，那些坚持到最后的人，都会迎来他们的曙光。 文章可能有点长，末尾我也加了一些真题和资料的下载方式，大家放心阅读即可。 浙江理工大学能源动力初试科目： （101）思想政治理论(204)英语二(302)数学二(952)工程流体力学（自命题） （952）工程流体力学参考书： 《工程流体力学》孔珑高教出版社
关于英语复习的一些小方法 英语就是平时一定要做真题，把真题阅读里面不会的单词查出来，总结到笔记上，背诵单词，在考试之前，可以不用大块的时间，但一定要每天都看最起码2小时英语，把英语当做日常的任务，真题一定要做，而且单词要背熟，我在考试之前背了3遍的考研单词，作文可以背诵一些好词好句，在考场灵活运用。 我从开始准备考试起每天要背单词，不要一直往后背，可以第二天复习前一天背的然后再往下走。我买的木糖英语单词闪电版，这本书我觉得好的一点是，每一页底下都有这一页的单词回顾，方便第二天复习，我大概每天背两个单元。 如果开始备考的早的话真题可以先放一放，因为数量比较少很宝贵，可以先阅读模拟题或者经济学人之类，不用做题，每天认真阅读两篇即可。我大概是八月份左右月份英语开始做的真题，开始的时候每天两三篇阅读，做完之后认真对答案和看错题找正确答案的思路，把有价值的句子和陌生单词都记下来弄懂背过。没有停下一直在背，把之前背过但是后来看没有印象的单词（这些单词之前已经标记过了）再过一遍。 在做完阅读真题之后，后面开始做真题套卷，这时候可以买一本新的真题，防止自己之前做题的想法干扰自己。我听同学们的买的《木糖英语真题手译》，回来发现老师讲的很有条理，比较适合基础薄弱的同学。我认为完型其实不用特别抽出时间练习，完型翻译和作文在后两个月一起练练就可以，其实完型翻译这几年出的不是特别难了。作文可以从机构或者老师出的模板和平时做阅读中的积累，挑出一些句子，总结出自己的一套“模板”，但是在练习时期一定要动手写，将不同的话题融汇到模板中，这样到考场上就算时间不够也可以不慌不忙随机应变。真题如果你已经搞了三四遍了，思路也弄懂了，阅读中也没有陌生词汇了，
浙江理工大学布局分析(1)
浙江理工大学选址与布局分析 一、浙江理工大学简介 浙江理工大学是一所以工为主，特色鲜明，优势突出，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。学校坐落于“上有天堂，下有苏杭”的历史文化名城杭州市。 浙江理工大学的前身——蚕学馆，是杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国的宏愿于1897年创办的，是我国最早创办的新学教育机构之一。1908年，因办学成绩卓著，被清政府御批升格为“高等蚕桑学堂”。学校1959年开始招收本科生，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权。1999年，经教育部批准，学校更名为浙江工程学院。2004年，经教育部批准，学校更名为浙江理工大学。2006年，获得博士学位授予权。2010年，经教育部批准，获得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。 截至2018年4月，学校占地面积2100余亩。下设17个学院（教研部），举办1所独立学院，有本科专业65个；拥有博士学位授权一级学科3个，硕士学位授权一级学科26个，专业学位类别10种，博士后科研流动站2个；有全日制在校学生26000余人，其中研究生3500余人、留学生400余人；教职工2000余人，其中具有副高以上职称880余人，正高职称270余人。 二、浙江理工大学选址因素 （一）地理位置和周边环境分析 浙江理工大学位于杭州市下沙高教园区2号大街928号，下沙高教园区位于杭州下沙的杭州经济技术开发区，目前是浙江省最大的高教园区分为东、西两区，西区濒临下沙镇。园区占地10.91平方公里，拥有14所包括理工科、文科在内的高等学校有浙江理工大学、杭州电子科技大学、浙江传媒大学、浙江工商大学、杭州师范大学、中国计量大学、浙江警官职业学院以及杭州职业技术学院等多所高校。
浙江理工大学极限飞盘考试题库
1. 标准极限飞盘比赛场地的正式比赛场地的长度为多少米？ A.18米 B.23米 C.37米 D.64米 你的答案： D 标准答案： D 解答过程： 2. 不拥有控盘权队伍的选手叫什么？ A.防守选手 B.进攻选手 C.控盘手 D.接盘手 你的答案： D 标准答案： A 解答过程： 3. 常规比赛中，得分上限为多少分？ A.11 B.15 C.17 D.21 你的答案： A 标准答案： C
4. 发盘时，以下哪种情况是不被允许的？ A.一名防守队员发盘开始比赛，所有防守队员都必须完全在自己的防守得分区内。 B.进攻队员都必须有一只脚站在本方的防守区内，而且不允许交换相互之间的站位。 C.发盘后，在进攻队碰到飞盘或飞盘落地之前，允许防守队员碰飞盘。 D.无论界内还是界外，如果一名进攻队员在飞盘落地之前碰到飞盘，但没有接住，即判为失误。你的答案： C 标准答案： C 解答过程： 5. 什么情况下需要验盘后才能继续比赛？ A.暂停 B.犯规 C.违例 D.以上均是 你的答案： D 标准答案： D 解答过程： 6. 在一场正规比赛的上下半场每支队伍都有几次暂停？ A.1 B.2 C.3 D.无限制 你的答案： D 标准答案： B
7. 一名选手为了取得飞盘可能漏接飞盘，但是故意漏接，以便自己在最初接触飞盘的位置而改变飞盘飞行方向来占有优势都被视为什么行为？ A.犯规 B.失误 C.走步 D.死盘 你的答案： D 标准答案： C 解答过程： 8. 以下哪些情况属于违例？ A.走步、跨越轴心 B.飞盘间距、身体接触 C.计数过慢 D.包夹限制、暂停 你的答案： C 标准答案： A 解答过程： 9. “极限飞盘运动很重视体育道德和公平比赛。它鼓励选手们去努力竞争，但竞争绝不是去损害选手之间的关系和尊重、规则、或玩飞盘的乐趣。”这段话描述的是什么？ A.极限飞盘规则 B.极限飞盘精神 C.犯规 D.违例 你的答案： B
浙江理工大学简历模板
个 人 简 历 姓名：杜宗飞 学院：数理信息学院 专业：计算机科学与技术（师范） 学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：××××××××寝室电话：×××××××× E – mail：×××××××× 地址：浙江省杭州×××邮编：321004
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是××××大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。××××大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在学习上，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任过班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
浙江理工大学图书馆编 2009 年第 总第
浙江理工大学图书馆编 2009年第2期总第2期 ——————————————————————————————————————— 目录 [读者服务] 新馆际互借与文献传递系统 (2) 自助借还机及光盘复制服务 (2) [书香溢指] 信息检索 (3) 理工文库 (3) 新书推荐 (4) [数字图书馆] 读者服务月电子资源讲座计划 (5) 电子资源使用故障排除案例 (6) [信息快报] 图书馆增加读者借阅册数 (7) 图书馆读者服务月活动 (7) 图书馆支部组织学习考察 (7) 附件：检索大赛试题 (8)
读者服务 新馆际互借与文献传递系统介绍 因教学、科研需要查阅某篇文献但校图书馆却没有收藏，这可能是每位师生都会碰到的问题。文献传递服务正是基于这种需求，以资源共享理念为读者提供的个性化服务，它能有效弥补个体馆藏资源的不足，有效提高文献的满足率。 为实现资源共享，弥补单个图书馆馆藏资源不足，保证省高校范围内文献传递服务和区域内的馆际互借服务顺利进行，现推出新馆际互借与文献传递系统。 馆际互借与文献传递系统分为：文献传递事务处理系统（操作员端）和读者网关系统。利用读者网关系统，读者可以直接通过网上提交文献传递申请，并且可以实时查询申请处理情况。读者网关地址：http://210.32.205.40/gateway/Default.aspx 图书馆热诚欢迎广大师生充分利用此项服务。 自助借还机及光盘复制服务 自助借还机 我馆于2004年2月引进两台3M自助借还机，安装在图书馆二楼大厅出纳台旁，方便读者以自助形式借书和还书，读者自助借还与图书馆员人工借还使用同一读者帐号，因此，自助借还信息、人工借还信息与读者帐号信息同步。 借书操作：（1）将读者证条码朝上放置在机器操作平台的条码区 （2）按键“1”将操作界面切换至借书状态，红色激光线扫描读者条码信息； （3）获取读者帐号信息并显示，按键“*”开始借书； （4）翻开书的封面页找到图书上的条形码，将条码形对准红色激光线，将书脊紧靠操作平台内侧，等待机器获取图书信息； （5）图书借阅成功，按照同样方法继续借阅下一本图书，借阅完成后按键“#”结束借阅，收好图书证及所借图书。 还书操作：（1）按键“2”将操作界面切换至还书状态； （2）翻开书的封面页找到图书上的条形码，将条码形对准红色激光线，将书脊紧靠操作平台内侧，等待机器获取图书信息； （3）还书成功将图书放入还书箱。
浙江理工大学体育测试理论资料--体育素质
一、健身跑知识点 健身跑就是指以健身为目的的一种慢跑和快走的体育运动。它不受性别、年龄、体质强弱和场地条件的限制，可以因人而异。它也不同于竞技长跑运动。健身跑既是有氧代谢运动，又是对人体最佳的良性刺激，因此对人体健康是非常有益的。健身跑的要求是：长、慢、远，即时间要长，跑的速度要慢，跑的距离要远。现今我国很多学校的体育课，打破过去中长跑教学的模式，从有利于提高学生的健康水平为目的，从有利于培养学生终身体育的形成为出发点，由竞技中长跑教学改为健身跑改为健身跑教学，并解除了学生对中长跑的畏惧感和反感，受到师生的欢迎。 心血管功能可以靠良性刺激来改善和提高，健身跑就是对人体进行良性刺激的体育运动项目。第一，它是有氧代谢运动，第二，健身跑运动时的心率始终控制在120次至160次/分钟，而这一锻炼强度经研究表明能有效刺激心脏。关于锻炼强度的经验法则是：最高可能心率=220-你的年龄；能从有氧锻炼中会的收益的心率=60%的最高可能心率。 健身跑的特点是：跑的速度慢，跑的距离长，不超过心脏的承受力，不易出现心脏的异常生理反应，更不会对心脏有损伤。经常性参加健身跑的人，每分钟的脉搏（特别是晨脉）可下降到60至66次（一般人是72至84次）。 健身跑的呼吸方法要自然而有节律，最好用鼻子和半张开嘴吸气，有利于对空气加温和加湿，同时，鼻毛和分泌物可以把灰尘和细菌阻挡住，对呼吸道起到了保护作用，呼出的气体用嘴。健身跑呼吸的特点简单来讲就是不急促，途中能正常地说出话来。健身跑的呼吸要与跑步的节奏相吻合，一般采用二步一呼、二步一吸或三步一呼、三步一吸。 经常从事健身跑的青少年，可以使骨密质增厚，并促进骨骼的生长，变得更结实，身体也相对长得高，还能防止驼背和脊柱侧弯。 青年学生，爱美之心人皆有之，但用饥饿的方法，不但不能减肥，而且还严重影响了身体健康。经常进行较长距离的健身跑，需要消耗大量的能量，就必然促使加快新陈代谢来补充营养，同时也加快了脂肪的分解来补充养料，身体脂肪减少了，自然也就达到了减肥的目的。 健身跑的技术与竞技中长跑是有区别的，健身跑的技术特点是：步伐轻快富有弹性，脚掌柔和着地，身体重心起伏小，左右不晃动，步幅小，上下肢协调配合，直线性好。健身跑的着装往往被人们忽视，结果不但达不到健身效果，反而影响了健康。值得提示的是：健身跑时，有人穿硬底鞋或高跟鞋，则造成脚底、踝关节疼痛和脚扭伤。 有人认为，健身跑本身就是一种慢跑，做准备活动和整理活动纯是小题大做，没有必要。但是，这种观点是错误的。因为健身跑速度虽然慢，但总的能量消耗还是很大的，生理负荷也是较重的，身体各个组织、器官、系统，都需要有一个逐步适应的过程。而在运动后，有一定的机体疲劳，心跳、呼吸也比较急促，需要通过整理活动使身体逐渐恢复到跑前正常状态，整理活动还能缓解肌肉紧张和僵硬。 健身跑取得良好效果的关键，在于持之以恒，并成为生活中不可或缺的组成部分。如有特殊情况，不能每天练习，每周也不得少于四次。每次的持续时间最起码应在15分钟以上，否则短暂的运动不能达到锻炼的效果。一般来讲，饭后2-3个小时，是进行健身跑的最佳时间。 健身跑常见的伤病主要有：腹痛、踝关节扭伤、膝关节痛、骨膜炎、腿抽筋等。健身跑时出现腹痛很常见，一般的处理方法是用手按住疼痛部位，减慢跑速或走路，深呼吸，疼痛就能有效缓解。
2011-2013年浙江理工大学纺织工程初试试题完整版
2011年硕士学位研究生招生入学考试试题 考试科目：织物组织学 代码：921 （请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效） 一．填空（30分） 1、穿筘图中的筘齿穿入数与下列因素有关： 2、主要的穿综方法有： 3、在其他条件相同情况下，三原组织相比较， 组织最坚牢， 组织手感最柔软。 4、经网目组织中， 纱线弯曲。 5、灯芯绒组织中，地组织一般选用 6、在起绒织物中，绒根固结方式有： 型和 型。 二．作图（80分） 1、以122 1 右斜纹为基础组织，Kj = 8 ，作经山形斜纹上机图（15分）。 2、以1/6右斜纹为基础组织，作一简单蜂巢组织上机图，并标明或说明凹凸位置（15分）。 3、某经二重织物，其正反面均为4枚经面破斜纹，表经∶里经=1∶1，作上机图及第一表经、第一里经的剖面图（15分）。 4、某纬二重织物，其正反面均为5枚纬面缎纹，表纬∶里纬=1∶1，作上机图及第一表纬、第一里纬的剖面图（15分）。 5、某双层组织，表里组织均为3/3右斜纹，采用联合接结，接结组织自定，表里经纬排列比为1∶1，作上机图及第1表经、第1里经，第1表纬、第1里纬的剖面图（20分）。 三．简答（40分） 1、简述绉组织形成绉效应的原理，绉组织的构作方法有哪些，采用六片综省综设计法设计绉组织时，基础组织有哪些，并做图进行示意（25分）？ 2、浅谈纺织品的美学特征（300字左右）（15分）。
二O 一二年硕士学位研究生招生入学考试试题 考试科目：织物组织学 代码：921 （请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效） 一、填空（30分） 1、穿筘图中的筘齿穿入数与下列因素有关： 2、主要的穿综方法有： 3、在其他条件相同情况下，三原组织相比较， 组织最坚牢， 组织手感最柔软。 4、经网目组织中， 纱线弯曲。 5、灯心绒组织中，地组织一般选用 6、在设计绉组织时，为获得好的起绉效应，设计时应采取下列措施 二、以122 1 右斜纹为基础组织，Kj = 7 ，作经山形斜纹上机图（20分）。 三、以1/5右斜纹为基础组织，作一简单蜂巢组织上机图，并标明或说明凹凸位置（20分）。 四、以5/5重平组织为基础组织，作透孔组织上机图，并标明孔眼位置，说明成孔原理（20分）。 五、某纬二重织物，其正反面均为8枚纬面缎纹，表纬∶里纬=1∶1，作上机图及第一表纬、第一里纬的剖面图（20分）。 六、某双层组织，表里组织均为3/3右斜纹，采用联合接结，接结组织自定，表里经纬排列比为1∶1，作上机图及第1表经、第1里经，第1表纬、第1里纬的剖面图（20分）。 七、某双面毛巾织物，毛经、地经组织为2/1经重平，毛经∶地经=1∶1，作上机图，经线剖面图，并说明哪一纬为长打纬（20分）。
浙江理工大学三位一体1000字个人陈述
尊敬的浙江理工三位一体招生领导： 您好！ 我叫.....，是一名来自浙江省........的高三学生。十分感激您能在百忙之中来阅读我的申请书。 我的哥哥毕业于贵校，所以“浙江理工大学”这个名字被我从小就赋予了各种联想。小学时代的我就觉得“浙江理工大学”这个名字给人一种荣耀的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一份子。随着年龄的增长，我对浙理工有了更多的认识：不同于其他的学校，浙理工始终保持一种严谨的态度，坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神，所以来自心底的触动让我更加坚定要考入浙理工的决心。 我是一个感情丰富、阳光率真的女孩，对于新鲜事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱学术的伟大，爱知识带给我无穷的力量，所以我积极参与竞赛，并获得了2014年浙江省化学竞赛三等奖，虽然没有取得巨大奖项，但我乐在其中，参加竞赛旨在提升自我，丰富个人素养。我爱音乐的写意，也爱诗歌的抒情，所以在高中时我积极参与歌会表演和诗歌朗诵比赛等活动，同时我还是班级的宣传委员，为班级出力；我爱体育的热情，爱汗水的勃发，所以在高中我加入了校排球队，在学习的课余参与体育活动。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人，出色的表现得到大家一致好评；还曾在假期中做过社会实践，定期的组织社团活动等，踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。 我是一个做事情有条不紊的女孩，一到了学校时，会马上全神贯注，因为做事情不能三心二意，我的座右铭是“NO pains，NO gains”也就是说没有付出就没有回报。 我喜欢在英语阅读中体验语言的微妙，我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感，然而我最倾心的是数学，喜欢钻研题目时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有浙理工才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。同时，我也对自己的能力充满信心。 对于未来，我充满了信心，进入高校后我必将通过努力提升自己，有如下几点： 1、端正态度、静下心来，刻苦努力弥补自己专业知识上的不足，并努力学好专业课程； 2、勤于思考，在理解的基础上尝试提出新的问题，并尝试着解决问题； 3.参加科研、社会实践社会实践：自己十分重视到社会上锻炼的机会，利用寒暑假多次到社会上打工并且参加了两年的社团锻炼，自己学会了怎样在与人和谐相处，在看待问题和处理事情上也变得更加成熟。 4、加强英语特别是化工过程机械专业英语方面的自主学习；
2013年浙江理工大学纺织材料学真题及答案
浙江理工大学 2013年硕士学位研究生招生入学考试试题 考试科目：纺织材料学代码：920 （请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效） 一、简要解释下列名词（每题3分，共45分） 1、半合成纤维 2、差别化纤维 3、变形纱 4、羊毛品质指数 5、纤维的形态特征 6、棉纤维成熟度 7、热定型 8、初始模量 9、动态损耗模量 10、临界捻系数 11、纤维分子间引力 12、假捻变形纱 13、纱线转移系数 14、接触角及浸润滞后性 15、织物的结构相和零结构相 二、下列各题中只有一个选项是正确的，请在各题的（）中填入正确选项的编号（每题2分，共30分） 1、下列纤维中，属于半合成纤维的是（）。 ①黏胶②醋酸③锦纶 2、对位芳纶液晶纺丝是为了（）。 ①提高耐热性能②增加强度③增加伸长率 3、下列纤维弹性性能最好的是（）。
①PBT ②PTT ③高收缩涤纶 4、在各种变形丝中，与短纤纱性能最接近的是( )。 ①假捻变形丝②空气变形丝③改良假捻变形丝 5、低强高伸涤纶与羊毛混纺，随着涤纶含量的增加， 其混纺纱强力( )。 ①逐渐增加②逐渐下降③先下降至一定值后又逐渐增加 6、各种干燥纤维的吸湿微分热（）。 ①大致相等②与纤维吸湿能力有关③与纤维吸湿能力无关 7、利用金属导电纤维与涤纶纤维交织制成的孕妇服的抗静电性能随着相对湿度的增加而（）。 ①不变②愈大③愈小 8、利用电容式传感器测量纱线细度的变化应采用（）。 ①低频②高频③中频 9、用倍克线法测量纤维的双折射率值，该法测得的是纤维（）折射率。 ①表层②整体③内层 10、涤纶纤维的三种热收缩率（）。 ①一样②热空气的热收缩率最大③饱和蒸汽的热收缩率最大
浙江理工大学无线网设置指南(完全免费)超值
浙江理工大学无线网设置指南（完全免费——ZstuStudent） 现在浙江理工大学的孩子们有福了，可以在图书馆上无线网了！！！！ 设置如下： 第一步、进入浙江理工大学信息门户网站（https://www.360docs.net/doc/b69839918.html,/）： 第二步、鼠标点击【个人服务中心】，在出现的【统一身份认证中心】页面输入您的数字化校园账号和密码，登录【个人信息门户】： 第三步、在【个人信息门户】，鼠标点击【安全中心】： 第四步、在出现的【用户安全中心】页面，选择【业务激活】选项： 第五步、输入正确的密码，鼠标点击【激活】，出现如下页面，无线校园网网业务激活成功，可以用数字化校园账号上无线校园网业务了： 激活帐号后，可以选择Portal认证或802.1x认证两种方式上无线校园网，两种认证的区别请参见项目概况。 Portal认证使用向导 1、连接无线网络，点击屏幕右下角的无线网卡图标，教师用户选择ZstuTeacherWeb，学生用户选择ZstuStudentWeb： 2、打开浏览器，在地址栏输入任意网址，开始访问网页，页面将跳转至用户认证页面： 3、输入用户名、密码进行上网认证。认证成功后，保留认证页面，此时可以访问网络。注意：当前页面一定要保留，在新窗口中访问其他网页。如果关闭当前这个认证通过的页面，将会切断无线网： 4、需要下线时，可以点击页面上的“下线”按钮下线： Windows 7 客户端802.1x配置向导 第一步、点击【开始】菜单→选择点击【控制面板】→选择点击【网络和Internet】→点击【网络和共享中心】： 第二步、在上图左侧菜单栏里面选择【管理无线网络】→点击【添加】→选择【手动创建网络配置文件】： 第三步、设置正确【网络名】（教师设置为ZstuTeacher,学生设置为ZstuStudent)→设置安全类型【W AP2-企业】→设置加密类型【AES】→点击【下一步】。以教师用户配置为例： 第四步、手动配置网络配置文件完成后，右键点击创建的【ZstuTeacher】网络→点击【属性】：
浙江理工大学纺织材料学2010真题
浙江理工大学 二O一O年硕士学位研究生招生入学考试试题 考试科目：纺织材料学代码：920 （*请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效） 一、简要解释下列名词（每题3分，共45分） 1、弹性纤维 2、高性能纤维 3、干法纺丝 4、折叠链片晶结构 5、纤维在纱中的几何转移机理 6、纤维吸湿的间接吸收水 7、吸湿滞后性8、吸湿微分热 9、纱线的捻幅10、纤维介电系数 11、纱线变异—长度曲线12、纤维的光照稳定性 13、纺织纤维的静电14、织物刺痒感 15、织物的热阻 二、下列各题中只有一个选项是正确的，请在各题的（）中填入正确选项的编号（每题2分，共30分） 1、凯芙拉纤维是指（）。 ①间位芳纶纤维，其耐热性能很好②对位芳纶纤维，其强度、模量突出③对位芳纶纤维，其耐热性能非常突出 2、棉纱线及棉型纱线采用的捻度单位是（）。 ①捻回数/10cm ②捻回数/英寸③捻回数/m 3、3dtex的涤纶、腈纶、丙纶纤维，经强度测定，均为16cN，三种纤维的应力为：（）。 ①涤纶>丙纶>腈纶②涤纶>腈纶>丙纶③丙纶>腈纶>涤纶 4、粘胶纤维截面通常为锯齿形，因此属于（）。 ①异形纤维②普通纤维③差别化纤维 5、腈纶膨体纱是利用腈纶纤维的（）来产生的 ①热弹性②双侧结构③卷曲 6、下列纤维可以不用工艺纤维纺纱是（）。 ①苎麻纤维②亚麻纤维③黄麻纤维 7、当纤维的回潮率一定时，温度愈高，纤维的比热（）。 ①不变②愈大③愈小 8、纤维的导热系数随纤维集合体密度增大而（）。 ①先减小后增大②增大③减小 9、纤维材料导热系数随温度升高而（）。 ①不变②增大③减小 10、涤纶纤维的三种热收缩率（）。 ①一样②热空气的热收缩率最大③饱和蒸汽的热收缩率最大 第1页，共2页
(完整版)浙江理工大学考研纺织材料学试题题库
纺织材料学试题题库 天然纤维部分 天然转曲沿棉纤维纵向的正反螺旋形扭曲，是在棉纤维生长发育过程中纤维素按螺旋方向淀积而造成的。转曲数与棉花品种及成熟度有关，转曲愈多，纤维抱合性能愈好。 成熟度表示棉纤维胞壁增厚程度，即棉纤维发育的正常程度，与棉花品种及生长条件有关，通常以胞壁厚度与中腔宽度之比的有关参数来表示。常用指标为成熟系数、成熟百分率等。成熟度与纤维其它性能关系密切，是反映棉纤维性能的重要指标。 日轮是棉纤维结构特征之一.用显微镜观察经过膨化的棉纤维横截面,可看到许多轮纹状层次,称为日轮。在胞壁加厚过程中，如遇气温较高，纤维素淀积致密；气温较低，淀积较疏松。由于昼夜温差的存在，纤维横截面上形成层层“日轮”，其轮数大体与胞壁加厚的天数相当。 韧皮纤维从一年生或多年生草本双子叶植物的韧皮层中获得的纤维的总称。因为质地柔软，适宜纺织加工，亦称“软质纤维”。纺织上采用较多的有苎麻、亚麻、黄麻、洋麻、大麻、罗布麻等。韧皮纤维一般具有强度高、伸长小、吸湿放湿快等品质特征。经过初步加工后的韧皮纤维，可纺织制造衣着或包装用织物、绳索等。 茧的解舒缫丝时茧层丝圈顺次离解的程度，常用解舒丝长或解舒率来表示。解舒丝长是茧丝每接头一次（添绪）连续缫取的丝长（m）。解舒率是解舒丝长与茧丝长之百分比。茧丝离解容易，缫丝时茧丝断头少，茧的解舒好。茧的解舒好坏直接关系到缫丝的产量和蚕茧的消耗（缫折）。 细羊毛细羊毛属‘同质毛’。直径在25μm以下（或品质支数在 60支以上），无髓质层，卷曲和油汗较多，羊毛长度和粗细较均匀，手感柔软有弹性，光泽柔和，毛丛长度一般在5～12cm，是精纺制品的主要原料。 茧丝茧丝由二根平行排列的丝素经丝胶包覆粘合而成，蚕丝分桑蚕茧丝、柞蚕茧丝、蓖蚕茧丝、木薯茧丝、樟蚕茧丝等。其中主要是桑蚕茧丝和柞蚕茧丝。我国蚕茧产量居世界首位。 生丝桑蚕茧（或柞蚕茧）通过缫丝工艺，将数根茧丝依靠丝胶粘合而成的连续长丝。生丝的细度及其均匀度，茧丝粗细，合并茧丝数以及茧丝在茧层中部位等因素有关。生丝含有丝素和丝胶，所以手感粗硬、光泽暗淡，经精炼脱胶，可制得精炼丝，具有优良光泽和柔软手感。 绢纺丝亦称“绢丝”。以不能缫制生丝的蚕茧和缫丝中的废丝为原料，经精炼脱胶和绢纺工艺纺成的纱。 丝素亦称“丝朊或丝质”，即丝纤维。是构成蚕丝的主体，占茧丝总量的70～80％，截面为不规则三角形，沿茧丝长度其截面形状不断变化，越向茧子内层三角形截面形状越趋扁平。 丝胶包覆在丝素外层的胶质。具有保护丝素的作用。最外层为易溶性的丝胶1，最内层为难溶性的丝胶4，中间层为丝胶2、3，其溶解性介于两者之间。丝胶含量，桑蚕茧丝为20～25％，柞蚕茧丝为5～6％，丝胶略带黄色，光泽暗淡，手感粗硬，能溶解于沸水或热皂液中。
浙江理工大学优秀个人简历
校: 院 浙江理工大学 专 XXX 专业 、/? 历: 本 科 名: 杜宗飞 机: 学 姓 浙江理工大学215 一份菜鸟也修改的简历模板浙江理工大学 址: 浙江理工大学 浙江理工大学 E — mail :浙江理工大学 地 手
您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望 您在百忙之中给予我片刻的关注。浙江理工大学 我是浙江理工大学X 专业的2015届毕业生。浙江理工大学四年的熏陶，让我 形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自 己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 浙江理工大学 在大学四年里，我积极参加浙江理工大学X 专业学科相关的竞赛，并获得过 多次奖项。在各学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中, 加强自己的创新能力和实际操作动手能力 。 浙江理工大学 在浙江理工大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅 特别是在浙江理工大学X 专业必修课都力求达到 90分以上。在平时，自学一些关 于浙江理工大学*本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任浙江 理工大学*01班班级班长、学习委员、浙江理工大学*协会部长等职务，从中锻炼 自己的社会工作能力。浙江理工大学 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹” ！浙 江理工大学求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传 统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。 之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 浙江理工大学 F 页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成 为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 浙江理工大学 此致浙江理工大学 自荐人： XXX 浙江理工大学 2015年11月12日 尊敬的领导：浙江理工大学 自荐信 浙江理工大学 手捧菲薄求职 敬礼!
浙江理工大学考研纺织材料学试题题库
浙江理工大学考研纺织材料学试题题库 悬垂系数越大表示织物越柔软。非 毛织物具有免烫性，而涤纶织物则没有。非 织物顶破从本质上讲是多向拉伸。是 服装内包含的空气愈多，则保暖性愈好。非 织物对皮肤的刺痒感和硬挺感主要决定于纤维的粗细，而不是纤维种类。 是 织物密度相同，透气性也相同。非 简述影响织物拉伸强度的因素和作用。 织物的拉伸强度，除与外界的温湿度条件有关外，从织物本身看与纤维性质、纱线和织物结构以及后整理方法等有关，所以，提高织物强度的关键是充分发挥影响织物强力的积极作用，抑制和避免消极作用。如从纤维角度来讲，在组成纱线时应减小断裂不同时性，即要求各纤维强伸等性质接近，对短纤维其长度、细度、表面性状等的选择要能满足在纱线拉断时纤维滑脱比例降至最小；从优化纱线结构来讲，应提高工艺技术即采用合适的工艺参数和路线如选用合适的捻度、捻向和特数，经过精梳或采用股线等；从织物来讲，应选用浮长较短的织物组织，织物的经纬密度、紧度有适当的大小和比例，织物后整理如棉织物给于丝光加工，合纤织物采用合适的热定型，柔软整理等，这些对织物强力也均有良好的作用。 简述影响织物撕破强度的因素
如何进行织物风格的评定？ 目前一般所讲的风格主要是指手感，其初意就是利用人手对织物的错觉感受的性质进行对比，定性决定相对优劣。这种手感的评定称为主观评定，评定时多采用秩位法，即根据各试验人员对几块（种）织物评定的优劣顺序排定其秩位，最后由总秩位数决定这些织物的优劣。主观评定方法简便快速，所以为业务检验部门所采用，但检验人员之间的手感反应存在差异，与主观评定相对应的是仪器测定，是从织物手感为若干物理因子对手刺激的综合反应这一基本原理出发，选用若干项物理性能来表示织物风格。这种方法的优点是可以比较客观的反映织物的各项物理性质，避免主观因素的影响。目前采用的仪器主要有多指标型的YG821型织物风格仪；多机台分项式多指标型的KES-FB系列织物风格仪；单机台单项多指标型的FG-100智能织物风格仪等。 如何获得透气防水织物？ 织物透气不透水的机理是利用水滴与汽滴尺寸的差异。水滴直径约为100～3000μm，汽滴的直径约为0.0004μm，通过特殊加工，使织物表面构成的微孔小于水滴的直径，这样一来、汽滴能通过织物中的微孔，而水滴通不过，织物即可获得防水透气性能。常用的加工方法有：利用超细纤维制成超高密结构的织物；通过特殊的涂层处理使织物表面形成无数微孔；在织物上压上有无数微孔的树脂薄层等。 从服装的舒适性考虑，如何合理设计冬季服装？ 从舒适性考虑，冬季服装的基本要求是防风、保暖、透汽、抗污。
浙江理工大学简介
浙江理工大学简介 ●一所具有112年办学历史的高校 ●一所教育部本科教学工作水平评估优秀的高校 ●一所具有博士、硕士、学士以及包括继续教育在内的完整的人才培养体系的高校 浙江理工大学是一所特色明显，优势突出，理、工、文、经、管、法、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。学校坐落在历史文化名城杭州市，占地面积2100亩，拥有教学科研仪器设备值2.7亿元，图书馆藏书（含电子图书）近300万册、中外期刊4000余种，是浙江省高校数字图书馆下沙高教园区分中心。学校2009年面向全国27个省(市、自治区)招收本科生4000人，共有51个本科专业。 百年学府底蕴深厚 学校前身是1897年杭州知府林启创办的蚕学馆，这是我国最早创办的新学教育机构之一，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1999年更名为浙江工程学院，2004年更名为浙江理工大学。学校1959年开始招收本科生，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权，2006年获博士学位授予权。2008年艺术设计专业获准参照独立设置本科艺术院校招生。
学校现有教职工1700余人，其中正高职称教师170余人，拥有教育部创新团队1个，全日制在校学生24000余人(含独立学院)，其中研究生1600余人。 学科科研成就显著 学校拥有2个博士学位授权点，4个一级学科硕士学位授权点，30个二级学科硕士学位授权点，5个工程硕士领域，5个高校教师在职攻读硕士学位授权点。拥有4个浙江省“重中之重”学科，8个省部级重点学科，1个教育部重点实验室，1个教育部工程研究中心，3个省级重点实验室，7个省级研究平台。 近五年学校获各类科研奖励170余项，其中国家技术发明二等奖4项，国家科技进步二等奖2项，鲁迅文学奖1项，省部级奖励60余项。科技工作综合指标一直稳居浙江省属高校先进行列。在人民网发布的2009中国大学工学100强中，我校名列第87位。 人才培养硕果累累 学校拥有1个国家级实验教学示范中心，2门国家精品课程，一大批教学成果获得国家和省部级奖励。学校在全国大学生“挑战杯”竞赛中连续六年被评为“全国高校优秀组织单位”，是全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛高校发起单位。学生
《浙江理工大学材料与纺织学院2010暑期社会实践简报二期》
浙江理工大学 大学生暑期“三下乡”社会实践工作简报材料与纺织学院专刊（二） 共青团浙江理工大学委员会编2010年7月13日 本期目录 【实践特稿】 ●世博盛会三下乡材纺学子支教行 ●保护水资源材纺学子践行呼吁 ●材纺学子与世博志愿者面对面 【媒体聚焦】 ●学生世博之行寻找设计灵感 ●从设计室走向企业低碳呼声渐高 【一线快讯】 ●一张纸——解读低碳情折出低碳心 ●我的乱弹我的团我们的最初 ●享世博风采，寻丝绸文化 ●浙理的“老师”去上课那里的孩子来听课 【实践日记】 ●孕育梦想，放飞未来 ●心随设计，设计随心 ●我们要自立
【实践特稿】 世博盛会三下乡材纺学子支教行 为了推动我院“一书一未来”工作的继续开展，向更多需要帮助的地方传递知识与希望，2010年暑期，浙江理工大学材料与纺织学院09材料1班实践小分队在浙江省绍兴市新昌县镜 坪镇西山头希望小学进行了为期两天的支教服务活动。 世博盛会知天下，体育竞技增友谊 7月8日上午，支教服务授课主讲人王昆通过播放视屏短片带领大家一起走进世博盛会。首先 带大家进入了一座座充满了艺术气息的各国 国家馆，让大家感受了各国迥异的艺术文化 气息。接着又从世博会的历史讲到各届世博 会的杰作，并谈到上海世博会的影响及意义。 在场的所有人都非常仔细地聆听。随着同学 们世博知识的增多，也为了更好地传递世博 知识，实践小分队成员临时开设有奖竞答活 动，小朋友们都积极踊跃的回答问题，现场的气氛十分活跃。最后在大家的热烈掌声中结束了此次“世博之行”。下午，实践小分队成员和小朋友共分为三组开始进行乒乓球赛，场面非常壮观，不时有加油鼓劲之声传出，校园里也充满了大家的欢声笑语。 英语海洋尽遨游，水饺家宴添浓情 7月9日，实践小分队开展了“快乐英语”、 “饺子宴”两个主题活动，英语的狂欢，水饺 的浓情，都给希望小学的同学们留下了深刻的 印象。英语课以竞赛的形式展开，队员们把他 们平均分成四组后一场激烈的英语竞赛就悄然 开始了，大赛分“抢答题”、“看谁快”、“抢 读单词”、“情景对话”四个环节，同学们在