2 残疾人体育概论
广州体育学院教案
体育概论试题及答案
体育学概论复习题及答案 二、名词解释 1、体育发展战略： 2、体育管理科学化： 3、体育教学 4、游戏的概念： 5、人文体育观的概念 三、简答题 1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？ 2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面？ 四：论述题 1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育 锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？ 2、论述如何对动作质量与效果进行评价？ 答案 二、名词解释 1、体育发展战略：是指根据体育发展规律，结合体育内部外部和国际国内发展的主客观条件，对未来一个时期体育发展的知道思想、方针、任务和布局等进行的全局年和高层次的谋划。 2、体育管理科学化：是要应用现代科学理论与方法，遵行管理的基本规律，提高体育管理效率和综合效益。 3、体育教学：是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。 4、游戏的概念：是指有一定的情节，遵循特定规律和组织形式的智力与体力相结合的身体活动。 5、人文体育观的概念：主要表现体育对人类生存意义及价值的终极关怀，回到以人为本的体育的世界。 三、简答题 1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？ （1）健身活动可以培养劳动力： （2）健身活动可以发展劳动力：减少因病旷工，提高生产率。（3）健身活动可以保护劳动力： 第一：降低发病率：第二：可以减少工伤事故：第三：可以防止
或减少职业病的发生。 （4）健身活动可以延长人的劳动寿命： （5）健身活动可以“修理”劳动力 （6）健身活动可以“恢复”劳动力： 2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面？ （1）体育的发展受政治的制约。 （2）体育是具有多功能的复杂结构。 （3）努力寻找体育为政治服务的恰当方式和方法。 （4）对于“体育为政治服务”口号的正确认识。 四：论述题 1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育 锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？ （1）解决编班分组问题：（2）掌握分组教学的形式：（3）认真执行教学常规，保证正常的教学秩序：（4）课的密度和课的负荷了解：（5）体育课中培养学生自我体育锻炼的能力的理解：学生自我体育锻炼能力的组成：认识能力、运用、调控制能力和自治能力。 2、论述如何对动作质量与效果进行评价？P187 1、动作的准确性。 2、动作的协调性。 3、动作的力度。 4、动作的经济性。 5、动作的弹性。 1、《体育概论》 （1）、科学性（2）、民族传统习惯（3）、力争与国际用语相一致 2、现代竞技运动的特点 （1）、竞技运动具有激烈的对抗性和竞赛性，它总包含着身体的努力（包括体力和智力） （2）、竞技运动的竞赛具有国际性 （3）、竞技运动的竞赛结果被社会乃至世界所承认 （4）、参加竞技运动的人，往往代表一个组织或团体 （5）、竞技运动活动的目的是讲究功利的 3、广义体育——是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。 4、狭义体育——是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。 5、竞技体育——指为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理
21.残疾人体育讲解
残疾人专职委员培训教程 残疾人体育 主讲 赵素京 中国残联体育部副主任
第一节残疾人体育基础知识 一、国内外主要残疾人体育组织 （一）国内残疾人体育组织 残疾人体育作为我国残疾人事业的重要组成部分，由中国残疾人联合会归口管理。目前，根据参加体育活动残疾人群体的残疾类别不同，我国残疾人体育组织主要有中国残奥委员会、中国特奥委员会、中国聋人体育协会。 中国残奥委员会前身即中国残疾人体育协会，成立于1983年，是代表肢体残疾和视力残疾人的非营利性体育组织。主要负责推广适宜肢残人士、视力残疾人士参加的体育运动。 中国特奥委员会前身为中国弱智人体育协会，成立于1985年，是代表智力残疾人的非营利性体育组织。主要负责推广适宜智力残疾人士参加的体育运动。 中国聋人体育协会成立于1986年，是代表听力残疾人的非营利性体育组织。
目前，全国31个省、自治区、直辖市也纷纷成立了各级各类残疾人体育组织。全国建设了27个国家级残疾人体育健身训练基地，保障残疾人体育健身和运动员训练需要。（二）具有重要影响的国际残疾人体育组织 国际残奥委员会（IPC）它是一个综合性非营利性国际组织，目前由174个国家及地区的残奥委会（NPC）和4个特定类别残疾人国际体育联合会组成。国际残奥委员会成立于1989年，总部设在德国，中国残奥委员会是国际残奥委员会的正式成员。现任国际残奥委员会主席是英国人菲利浦·克雷文先生。 国际残奥委委员会会员由国家（地区）残奥委员会、单项残疾人体育组织、洲际残疾人体育组织和4个特定类别残疾人国际体育联合会组成。 具有重要影响力的残奥会是由国际残奥委员会（IPC）负责组织的。 国际特殊奥林匹克委员会（SOI）总部设在美国，创立于1968年。创始人是美国前总统肯尼迪的妹妹尤妮斯·肯尼迪·施莱佛及其丈夫萨金特·施莱佛。目前，参加国际特奥会组织及活动的国家和地区已有160多个。中国特奥委员
1 - 中国残疾人体育
“科技冬奥”冬残奥项目分解（课题）任务申报指南为做好国家重点研发计划“科技冬奥“项目的申报工作，根据”科技冬奥“重点专项2018年度定向申报指南的要求，现将冬残奥专项任务进行了分解，请各单位围绕项目分解（课题）任务，以课题为单位组织申报。 项目：冬残奥运动员运动表现提升的关键技术 课题一：冬残奥运动专项能力特征及训练技术理论的研究（一）主要研究内容 （1）研究冬残奥各残疾级别下的优秀运动员多维度竞技能力结构体系和项目特征； （2）研究冬残奥六大项目运动专项能力结构特征，构建相应专项能力综合评价体系； （3）建立冬残奥六大项目的专项训练理论体系； （4）建立冬残奥项目专项训练技术和评价标准； （二）考核指标 （1）针对冬残奥六大项目国家队开展科研攻关研究6项，形成冬残奥六大项目每个残疾级别的专项能力结构特征和评价体系； （2）形成冬残奥项目相应6套专项训练方法与训练大纲，并形成重点案例库； （3）基于不同的生物学特征、训练学特征，构建冬残
奥六大项目的专项训练理论方法、评价体系和训练大纲，结合冬残奥项目特异性、指导各项目科学训练并投入使用； （4）完成著作不少于3本，科学训练化指南6套； （5）发表相关学术论文6篇以上（其中SCI论文不少于1篇）； （6）关键技术应用于冬残奥六大项目国家队，课题成果助力冬残奥国家队成绩实现历史性突破。 （三）申报要求 （1）符合科技部“科技冬奥”重点专项2018年度定向项目申报指南（国科发资﹝2018）84号）形式审查条件要求。 （2）课题申报所含单位需要组建包括体育教育训练学、运动人体科学等专家学者的研究团队，并保证在课题执行中，全年参加课题研究工作时间不得少于6个月。 （3）具备冬季项目运动专项能力研究经验和数据积累，承担过不少于1个运动项目专项结构模型建立的研究，拥有省部级及以上与研究任务相关的重点实验室。
残疾人文体活动日益丰富计划
残疾人文体活动日益丰富计划 为进一步改善残疾人状况,推动残疾人事业发展,根据《*市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和《*省残疾人事业“*”发展规划》,制 定本规划。 一、“*”期间我市残疾人事业发展回顾 “*”期间,通过各级各部门、社会各界、残疾人组织及广大残疾人的 共同努力,较好地完成了残疾人事业“*”计划任务,开创了残疾人事业发展 的良好局面。 (一)残疾人状况明显改善。5年来,全市共有15万各类残疾人得到不同程度康复训练与服务。其中,完成白内障复明手术13213例;为454名低视力患者配戴助视器;语训聋儿490名,培训聋儿家长427名;系统训练776名智 残儿童、406名脑瘫儿童、1024名肢体残疾人;为残疾人发放辅助用具 11169件。全市残疾儿童少年总入学率达95%以上,培训残疾人30000余人(次),城镇有劳动能力和就业愿望的残疾人就业率达88%。创建16家“我的兄弟姐妹”捐助便利店,救助贫困残疾人2万余人(次)。筹资390万元,救助贫困残疾学生及残疾人家庭子女6305人(次)。 (二)法制维权进一步加强。制定了《*市按比例安排残疾人就业若干规定》(济政令189号),县(市)区及乡镇(街道)普遍制定了扶助残疾人优惠政 策规定,通过各级法律援助和咨询服务机构,为残疾人提供了优先、便捷的法律援助和服务,保障了残疾人的合法权益。 (三)残疾人文体活动日益丰富。广泛开展了适合残疾人特点的文化、 体育活动。我市积极参加国际、国内重大残疾人体育赛事,共获得奖牌235枚,成功实现了在残奥会上金牌零的突破。组建了“*我的兄弟姐妹”艺术团,参加国内、外演出上百场,充分展现了残疾人自强不息的精神风貌。成功承 办了“全国残疾人田径、柔道、举重锦标赛”、“*省第六届残疾人运动
浅谈体育活动对残疾人生活的论述
浅谈体育对残疾人的论述 琼台师范08中招体育韦雷蕾 摘要：残疾人体育的定义各有不同，但可以概括为：个体在生理、肢体等方面有功能障碍，通过参加体育锻炼，改善身体机能的体育活动。残疾人竞技体育以挖掘残疾人体能潜力，表现其特殊体育才华，创造优异成绩为国争光为目的；通过自强不息，顽强拼搏来实现平等、参与与共享的社会目标。 在对我国残疾人生活状况的现状调查中，有89%的残疾人认为体育活动和锻炼使他们对自己的身体能力知觉有比较大的提高；83.1％的人认为体育锻炼使他们的心理产生了一定的变化；90.4％的人认为活动后与活动前相比，自信心有所提高。因此，体育运动不论作为一种业余的锻炼方式，还是一种专门从事的职业，对残疾人的身心健康发展都有很大的帮助和促进作用。本研究就英国医学杂志《The Lancet》的一篇论文《The Lancet: Suicide rates in China， 1995–99》、凤凰卫视中文台“社会能见度”栏目播出题为《残疾人生活调查》节目和残疾人心理健康服务体系的构建及实践研究浅谈体育对残疾人影响的综述。 关键词：生理残疾人体育比赛身心健康自信心综述Summary：Definition of sports for the disabled are different, but can be summarized as: individual dysfunction in physiological, physical aspects, by taking part in physical exercise, improve body function of
2020年残疾人文化活动周方案
2020年残疾人文化活动周方案 为深入贯彻党的十八大精神，贯彻落实 ___ ___文艺工作系列讲话，认真落实《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》及文化体育实施方案，加强基层残疾人文化建设，活跃残疾人文化生活，根据中国残联、文化部关于2020年度继续开展全国残疾人文化活动周 ___精神，结合我区实际，制定如下活动方案： 以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，贯彻落实《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》中“丰富残疾人文化体育生活”的要求，进一步繁荣基层残疾人文化需求，依托各类公共文化设施和场地，广泛组织残疾人开展健康向上、形式多样、特色鲜明的文化活动，引导广大残疾人积极参与社会生活，为全面建设小康社会作贡献。 共享芬芳放飞梦想 残疾人文化活动周以基层城乡社区残疾人开展各项文化体育活动为主要形式，由区、乡(街道)残联协同文化部门自行组织，在残疾人相对集中的社区、残疾人服务机构、特教学校、福利企业以及各类文化服务场所因地制宜组织残疾人就近、就便开展各种活动。
(一)组织举办肢残人、聋人、盲人象棋(盲人为盲棋)以及飞镖比赛等活动，结合2020年全省第七届残疾人运动会竞赛规程总则，发现新的运动员苗子加以培养。 (二)推进文化助残志愿活动，不断加强“蚌山区助残志愿者组织”队伍建设，组织助残志愿者为残疾人家庭开展多种形式的帮扶活动。 (三)组织残疾人观看优秀爱国主义、英雄主义、革命乐观主义以及自强不息等教育影片，丰富残疾人文化生活。 (四)充分利用社会资源组织开展残疾人书法、绘画、摄影、剪纸、编织、雕刻等才艺展示活动;鼓励残疾人积极参与各种公共文化艺术活动。 (五)充分利用社区、乡镇文化站点、农家书屋等组织残疾人举办文化知识讲座、读书演讲比赛、康复知识咨询等活动。 (一)高度重视，充分认识开展残疾人文化活动周的重要意义。残联和文化部门密切配合，统筹资源，明确职责，把各项活动落到实处。 (二)立足实际，突出特色，不断丰富活动内容，创新活动形式，扩大残疾人参与覆盖面，加强不同区域间的文化交流。
残疾人体育比赛分级
《残奥会培训试点讲义》——残奥运动员的医学分级 知识目标： 掌握残奥会运动项目的相关知识及医学分级，为以后的专业培训奠定基础。 能力目标： 能够初步辨别残疾运动员的残疾级别（轻、中、重），针对不同级别运动员的比赛项目有具体的了解。 学习内容 导语：了解残疾人运动员的医学分级，针对不同级别运动员的实际情况有针对性地服务，是提高服务质量的基础。 一、基本理论 二、残疾人奥运会医学分级及运动项目 基本理论 1. 基本理论： 医学观点和社会观点对于残疾人运动的对抗仍在继续。其中部分原因是残疾人运动的运动表现的性质。运动员的医学状况必须被用来区分他们能参加的运动的种类。20世纪40年代，英格兰建立起了为残疾运动员设立的运动医学分类系统的基础。 经过几次完善，现在的划分系统包含了截瘫患者、四肢麻痹患者、残肢者、盲人、脑中风患者，其他病患和智障病人。在每一个分类下还有若干个子分类。现在的分类系统注重于公平，可是还远没达到公平。具有讽刺意味的是，对于残疾运动员来说它在加强融合的同时，也强化了隔离，因为它没能将与主流奥林匹克运动和其他锦标赛的融合考虑进去。所以，仍是争论的主题。 残疾人奥运会医学分级及运动项目 2. 残疾人奥运会医学分级及运动项目 2.1 残疾人奥运会医学分级概况 2.1.1 残奥会运动员为什么要进行分级 为了保证比赛中尽可能公平、公正和安全的竞争，要对参赛选手的残疾情况和运动能力进行评价，根据具体参赛项目的要求将残疾程度戓运动能力差不多的选手尽可能分在一起进行比赛。根据所参赛项目的最低残疾规定，对参赛者的残疾情况进行评价，以确定其是否符合最低参赛残疾标准。 2.1.2 参加残奥会比赛的残疾人类别 1）视力残疾. 2）肢体残疾（运动功能障碍），包括脑瘫、脊髓损伤、截肢及其它肢体残疾者.
残疾人基本服务状况和需求专项调查残疾人文化体育生活相关调查指标讲解
残疾人基本服务状况和需求专项调查残疾人文化体育生活相关调查指标讲解
残疾人基本服务状况和需求专项调查 残疾人文化体育生活相关调查指标讲解 同志们： 大家好！现在进行残疾人基本服务状况和需求专项调查残疾人文化生活相关调查指标的解释和学习。 今天的讲解按照为什么设立残疾人文化体育生活领域的调查指标、文化体育生活设立了哪些指标，实际调查中如何把握指标的要点两个部分来讲解。 第一部分主要是让大家对残疾人文化生活体育有一个概括性的了解，理解文化体育生活对于残疾人实现小康生活的重要性。在概括性理解的前提下，我们的调查员才能够心中有数，带着问题和思考去调查，才能够更深入、更细致地把最真实的情况摸上来。 第二部分主要是让大家熟悉和理解有关残疾人文化体育生活调查指标的内容和目的，各个指标的侧重点，以及指标所包含的核心点。与大家共同探讨入户调查发问的方法、技巧，怎么样才能得到我们需要的信息，怎么样引导残疾人真实准确地表达自己的想法和需求。理解了指标到底要调查什么调查才能直接准确。 一、为什么要设立残疾人文化体育生活方面的调查指标（目的意义）
在党和政府的重视关怀以及全社会的大力支持下，残疾人的基本生活问题得到了较好的解决。客观上讲，我们以前的工作主要着眼于解决残疾人的基本生活困难问题，大家对残疾人扶贫、康复、就业、危房改造等工作都比较熟悉，残疾人的精神状态、思想状况关注的并不多，也就是说残疾人的精神文化生活还未得到重视。 残疾人要想生活得更好，单纯靠“帮助、救济、给予”能行吗？不行。归根到底，残疾人有尊严、平等地参与社会生活，必须要走出家门，融入社会、提高素质、增长能力，广大残疾人通过参与文化体育生活，才能更多滴与外界接触，进而解放思想，获取信息，表达诉求，提高能力。一个有文化的残疾人才有能力回馈社会，一个有健全体魄的残疾人才能更好地回报社会。文化，是残疾人由社会救助者向社会创造者角色转变的关键环节。从这个意义上讲，文化是残疾人由社会的被救助者向社会财富的创造者、自己命运的主宰者转变的内在因素。 在广大残疾人与全国人民共同迈向小康社会的伟大进程中，精神文化生活状况已经成为衡量残疾人小康生活水平的重要指标。只有物质、精神生活都达到较高水平，才是真正的小康生活。因此，专项调查设置了有关残疾人精神文化需求方面的调查项目。 二、残疾人文化体育调查指标的内容、理解要点和方法
体育概论考试题(附答案)
1、判断题：快肌纤维收缩快而耐久X 2、判断题：“站立飞鸟”方法可以锻炼肱二头肌 X 3、判断题：所谓的“人文奥运”是要突出以人为本思想√ 4、判断题：田赛场地要考虑布局合理，在一个投掷区内允许同时进行几种投掷运动，但不允许同时面对面相向投掷X 5、判断题：维生素A的摄入要适量，过量摄入可引起中毒√ 6、判断题：一般情况下，经常从事运动和训练水平较高者脉率较缓√ 7、判断题：羽毛球是2008年北京残奥会比赛项目 X 8、判断题：中国第一位奥运会女冠军是射击运动员栾菊杰 X 9、判断题：游泳是在水中这一特定环境下进行的体育项目，安全是游泳课的首要任务 X 10、判断题：有氧运动可降低体内甘油三脂和低密度脂蛋白胆固醇的量，提高高密度脂蛋白的量，这对预防动脉硬化及冠心病有良好的作用√ 11、单选题：2008年北京奥运会开幕式上点燃火炬的运动员是(1分) A.李宁 B. 姚明 C. 刘翔 D. 许海峰 12、单选题：2008年北京残奥会没有设立以下哪个项目(1分) A.7人制足球 B.盲人跳水 C.轮椅网球 D. 盲人门球 13、单选题：爆发力是(1分)
A. 最短时间内发挥最大力量的能力 B. 长时间克服小阻力的能力 C. 最短时间内克服小阻力的能力 D. 长时间克服大阻力的能力 14、单选题：北京奥运会境内火炬传递倒数第二站是哪个省份（直辖市）(1分) A. 北京 B. 天津 C. 河北 D. 四川 15、单选题：北京奥运会上中国代表团共获奖牌多少枚(1分) A. 128枚 B. 129枚 C. 101枚 D. 100枚 17、单选题：田径项目计量成绩时，铅球以（）为最小单位(1分) A. 1 毫米 B. 1 厘米 C. 1分米 D. 1米 18、单选题：为了准确测量相对安静心率，一般情况下，受试者于测量前应静坐休息(1分) A 5分钟 B. 3分钟 C. 10分钟 D. 8分钟 19、单选题：我国大学生测定身体素质和运动能力时，通常选用反映心肺功能的耐力跑项目是(1分) A.男生1500米跑、女生1000米跑 B. 12分钟定时跑 C. 男女生1500米跑 D. 男生1000米跑、女生800米跑 20、单选题：武术起源于（）。 (1分) A. 游戏 B. 战争
残疾人体育健身(判断选择题)
残疾人体育健身 判断题 ●体育健身是个体通过参与体育活动达到强身健体的目的，实现体质 健康和心理健康。（√） ●残疾人体育健身代表一系列特定的适应性体育活动项目，特指通过 残疾人个体参与体育锻炼，以达到改善身体机能，促进残疾康复，实现提高比赛成绩（强身健体）为主要目的的社会文化活动。（X ）●1957年，中央教育部、中央体委和中国福利会联合在上海市体育宫 体育场举行了第一次全国青年盲人田径运动会。（√） ●2004年4月1日，“中国残疾人奥林匹克运动管理中心”举行了揭 牌仪式，标志着中国残奥管理中心工作全面启动。（√） ●2007年10月2日到11日，第十二届世界夏季特殊奥林匹克运动会 在我国北京（上海）举行。（X ） ●公平包容，体现体育文化的人文精神。（√） ●休闲体育是完全根据个体自己的爱好、兴趣和需要，选择活动的方 式和内容，确定活动的强度与负荷，是以个人为主体的活动。（√）●比赛竞技类（休闲娱乐类）体育活动是残疾人培养生活乐趣，扩展 个人爱好的重要形式。（X ） ●趣味性是休闲娱乐类体育健身活动的显著特点。（√） ●休闲娱乐类体育健身活动的主要内容是体育竞赛（体育游戏）。（X ）●康复健美类是残疾人体育健身活动的主体。（√） ●走和慢跑是自幼到老都在用的基本活动技能，也是周期性影响全身
的极好的锻炼内容。（√） ●残疾人竞技体育的参与，以自愿和业余为原则，量力而行。（√）●比赛竞技类体育的目的之一就是运动员通过展示高超的技艺，以此 获得他人肯定，满足追逐成功的愿望。（√） ●残疾人体育运动的竞赛性不能过分拔高，也无需强调（仍然需要强 调）重在参与的体育精神。（X ） ●2008年，北京“残奥会”的新增比赛项目是田径（赛艇）。（X ）●拓展挑战类的体育健身主要以户外体验性的实践活动为主，强调参 与、合作、分享、挑战和高峰体验等。（√） ●远足、野营拉练、攀岩、漂流、蹦极、露宿等是竞技（拓展挑战类） 体育运动的重要内容。（X ） ●特殊奥林匹克运动是智障人士参与的体育运动。（√） ●对于一些高年龄段（低年龄段）的智力残疾群体，在体育锻炼中要 注意基础行为动作方面的训练。（X ） ●特奥篮球活动中，个人技术比赛包括目标传球、10米运球、定点投 篮三个项目。（√） ●B3级的视力残疾人因有残余视力，在体育活动中可不使用任何辅助 设施，与正常人基本相同。（√） ●田径成为所有残奥会项目中残疾类别、级别、小项最多，并且组织 工作最为复杂的一个大项。（√） 单选题
13体育概论试卷3(综合)
《体育概论》“3+2”试题 （C卷） 一、填空题： 1．体育是以____________为基本手段，促进____________发展的文化活动。 2．竞技体育是以____________为手段，促进人的____________、 ____________、____________的协调发展的一种体育活动。 3．体育的结构质功能主要包括____________、____________两大功能。 4．我国的体育目标是____________ 、_____________、__________ 、 ___________。 5．体育体制的特点是________,_______________,_____________ 。 6．体育过程的结构要素包括__________,__________,_________。 二、判断题： 1．体育的本质是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。（） 2．身体运动轨迹是指身体在运动时所移动的路线。（） 3．身体运动是体育手段的核心部分。（） 4．体育体制即体育制度和体育法律。（） 5．从行政学角度来看，体育体制改革主要表现为体育管理体制改革。（） 6．体育目的是根据体育目标来制定的。（） 三、选择题： 1．列不属于我国体育目标的是（） A、增强体质、增进健康 B、丰富社会文化生活 C、提高国民素质 D、增加收入 2．体育体制的构成包括机构、职能和（） A、法律 B、制度 C、准则 D、条例
3．家庭体育、学校体育和社区体育是按体育概念分类中的那种标准划分的（）A、实施场所B、参与者职业C、参与者年龄D、发展年代 4．确定体育目的的依据不包括（） A、社会发展水平 B、体育自身特点 C、人们的体育需求 D、国家领导人的需求5．下列属于健身类运动项目的是（） A、太极拳 B、舞蹈 C、篮球比赛 D、野外探险 6．奥林匹克文化的特征不包括（） A、人文性 B、单一性 C、划一性 D、艺术性 四、简答题： 1．试述体育的自然质功能的具体内涵？ 2．试述奥林匹克文化的具体内涵？
残疾人体育健身指导员心得体会
在体育专业化背景下寻找残疾人体育指导工作的切入点 谈谈我对此次培训的理解，在和参培人员的深入交谈中，我发现我对此次培训目的的理解和很多的一线人员理解颇为相似。这是一个出发点很好、且很有意义的培训，但培训目标还不明确，此次培训似乎在培训方向、培训方法和培训主题上还没有找到最好的切入点。 没有找到切入点的原因可能是多样的，从体育科学到特殊教育学科再到残疾人的社会学科，培训者首先要深入的了解我们指导的对象，要真正做到了解各类残疾人士的需求需要，才能更好地解决一线指导工作中存在的问题和困惑。因为残疾种类多样，分门别类，参陪人员的构成就应该涵盖残联系统、特殊教育学校（各类残疾均需要）、福乐家园、社区、康复中心等，客观存在的事实同时也需要适当的时候对参陪人员进行分组、分层次、分从事残疾人指导工作的类别以提高培训效率；此次培训内容过多而宽泛，教材的内容也不够细致，不利于参培人员日后回到当地进行具体操作；同时由于课堂时间有限，很多时候只能浮于表面，培训讲师有时候也照本宣科，理论联系实际并不强，就健身指导员而言需要的是理论知识的补充更是实践操作的提高。 我欣赏杨慧老师的运动损伤一课，学员们一改往日的沉闷，认真的学习着相关的内容并积极投身于实践操作，这是我们一线工作者急切需要提高的专业知识；我认为实践课以及实践考核的形式也很好，教师给大家带来了实际操作的展示，对日后的工作大有裨益。但可惜的是，此次培训时间太短，多数时候都是在不够深入的理论教学中度过，学员们都感到收获比预期的要少很多。 此次培训作为一期培训，立意甚好，但不免存在一些考虑不周的地方，旨在就此批学员带动全省残疾人健身活动的推广，并不实际，就培训本身而言，参培训者并不是很明白参陪人员需要补充和提高的知识体系，导致参陪人员得到的专业知识体系并不完整，没有完全解决实践中的困惑；简单说培训授予的方法有，但方法不明晰，理论指导不到位也不容易被掌握；因为对残疾人事业的深入了解不够，这样不仅削弱了培训效果，还误导了一些教学理论。如：特奥运动中的社区活动、大学计划等项目并非是单纯的趣味性游戏，其必须要有至少3项以上国际特奥会规定的比赛项目比较符合特奥精神；听障教学手语教学停滞于《中国手语》书面教材，未考虑听障人士使用手语的特点、地区手语间存在地区区别的特点进行教学。关键未将实际操作中存在的困难进行实质性的指导。培训完更多的
残疾人文体艺术中心建设规划
新密市新城区“残疾人文体艺术中心” 建设规划 一、建设规划项目内容 新密市残疾人文体艺术中心包括： 残疾人文学艺术中心主要有适合残疾人的艺术训练场馆、开放的文化娱乐设施和场馆、艺术作品展览馆、阅览室。残疾人体育训练中心主要有适合残疾人开展体育训练室内训练馆、室外训练馆、游泳馆、动力中心、田径场、篮球场及看台。 综合服务中心主要包括行政办公、教练（老师）办公、训练（比赛）住宿、训练（比赛）就餐 二、依据 《中华人民共和国残疾人保障法》第四十一条规定：国家保障残疾人享有平等参与文化生活的权利。各级人民政府和有关部门鼓励、帮助残疾人参加各种文化、体育、娱乐活动，积极创造条件，丰富残疾人精神文化生活。第四三条规定：政府有计划地兴办残疾人活动场所。 中共中央宣传部等部门联合下发的《关于加强残疾人文化建设的意见》（残联发〔2012〕7号）文件要求：各级党委、政府、有关部门在规划和建设公共文化服务体系过程中，要切实将残疾人文化建设纳入其中，给予特别指导和支持，统筹安排，同步实施；国家公共文化、体育设施建设、文化信息
资源共享、农村电影放映、农家书屋等文化惠民工程建设项目，要充分考虑残疾人的特殊需求，在项目设计、组织落实过程中，针对残疾人的实际困难和特殊需求，提供必要的服务内容和参与条件。 三、现状 近年来，市委、市政府一直很重视残疾人文化体育工作，2011年投入使用的新密市残疾人综合服务中心，已建设残疾人篮球场、网球场、书画室。我市先后组织残疾人体育活动2次，残疾人书画比赛（展览）4次，向省、郑州市输送残疾人文体艺术人才55人次，其中新华路肢体三级残疾人赵元赫在全国残疾人乒乓球锦标赛获得第五名、第五届河南省残疾人运动会乒乓球比赛中获得第一名，为郑州市及我市争得了荣誉。但我市残疾人的文化体育设施远远无法满足全市5万残疾人日益增长的精神文化需求，残疾人均等享有公共文化服务的难度比较大，内容与质量需进一步充实和提升。
[0573]《体育概论》2016西南大学体育概论试题答案-5套 免费
第一次作业， 论述题。1、"随着人类社会的发展体育将变得越来越重要”这种说法对吗？为什么？2、体育的经济功能表现在哪些方面。3、体育有哪些教育功能。4、简述实现我国体育目的的途径。 5、简述体育体制在体育事业发展中的作用。 6、简述体育和竞技运动的区别。 7、简述体育的自然质功能。 8、简述"六化主义的体育”包括哪些方面。 1、答：这种说法对。具体以下三个方面来分析（1）从生产力的发展角度来分析（2）从人的自身需求和人们的生活方式来分析（3）从社会发展角度来分析 2、答：体育的经济功能表现在：（1）体育经济已成为现代社会国民经济发展的新增长点。（2）体育产业有利于优化产业结构。（3）体育产业的发展为社会提供更多的就业岗位。 3、答：体育的教育功能有（1）教导基本的生活能力；（2）传授体育的文化知识；（3）教导社会规范、促进人的社会化；（4）民族主义和爱国主义教育 4、答：实现我国体育目的的途径有体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞赛等。 5、答：体育体制在体育事业发展中的作用有：（1）对体育事业的领导和指挥；（2）划分管理体育事业权限；（3）体育体制是部门分工协作的基础；（4）提高体育运行机制。 6、简述体育和竞技运动的区别。体育是以身体运动为基本手段，促进人的身心和精神的协调发展的活动。从词汇方面来看，竞技运动和体育是有区别的。体育（广义）：是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明进步为目的的一种有意识、有组织的社会活动。体育（狭义）：是在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。一般认为，竞技运动是指为了最大限度地发挥个人和集体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力，取得优异运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。①竞技运动的主要目的在于通过竞赛充分发挥人的潜力以创造优异的成绩。②竞技运动虽然源出于娱乐，但是现代竞技运动却因具有它自身的特点而区别于一般的游戏和娱乐。这些特点归纳起来有以下几点：①激烈的对抗性和竞赛性；②明确而正式的规则；③竞赛结果被社会乃至世界所承认；④参与者的角色代表性；⑤功利性，不再像游戏和娱乐那样仅仅是为了个人消遣和娱乐。⑥体育与竞技运动之间有着紧密的联系，应该是相辅相成的关系。竞技运动在提升民族凝聚力、促进人的个性发展、成为国民经济的增长点等方面都发挥着越来越重要的作用。 7、简述体育的自然质功能：自然质功能：自然是与人为相对立的，对人来说，自然也是具有积极意义的，它作为系统先于人化自然而存在，因此，自然永远是人最基本的生存环境和基础，人化自然必须以自然存在为前提。一、提高人体心血管系统机能水平二、调试和保持心理健康三、提高呼吸系统机能水平四、促进少年儿童骨龄和肌肉的生长发育五、延年益寿，提高生活质量功能 8、简述“六化主义的体育”包括哪些方面。（1）教育化的体育（2）科学化的体育（3）普遍化的体育（4）生活化的体育（5）自然化的体育(6）游戏化的体育选择题。中华人民共和国体育法》颁布的时间是A：1997年B：1998年C：1996年D：1995年正确答案：D 下列表述中正确的是A：竞技体育是竞技运动的上位概念B：竞技体育与竞技运动是同一个概念C：竞技
《休闲体育概论》考试试题
《休闲体育概论》复习资料 一、单项选择题（20%） 1、休闲是一种社会现象，也是工业社会人们的一种 C 。 A运动 B 游戏 C 生活方式 D 精神状态 2、生命质量的构成一般可分为五个要素是 D 。 A健康、安全、文化、经济状况、精神状况 B 经济状况、意识形态、安全、健康、文化 C 意识形态、健康、和谐、精神状况、安全D健康、安全、和谐、经济状况、精神状况 3、休闲体育的模式是指 D 。 A健康+游戏B、健康+训练C、健康+比赛D、健康+乐趣 4、在考察休闲体育活动的类型时，应遵循的原则是 C 。 A科学性、社会性、创新性、需要性 B 需要性、科学性、兴趣性、创新性 C科学性、合理性、创新性、实效性 D 创新性、实效性、合理性、社会性 5、休闲体育的社会功能，其价值主要在于它 D 。 A、消磨时间 B、健身健美 C、提高运动能力 D、促进人的全面发展 6、下列哪个不属于休闲体育管理原则的是 D 。 A人本性原则B激励性原则 C 社会性原则 D 政府性原则 7、休闲体育教育的基本特点是A。 A时代性、社会性、主体性、娱乐性、体验性 B 科学性、社会性、主体性、娱乐性、体验性 C 需要性、时代性、社会性、主体性、娱乐性D科学性、社会性、主体性、时代性、娱乐性 8、体育信息服务不包括 B 。 A体育情报服务B体育活动服务C体育宣传服务D体育资讯服务 9、下列哪个不属于休闲体育管理的特点是 D 。 A管理对象的主体性 B 管理手段方法的非强制性 C 管理组织形式的多元化 D 管理系统边界的精确性 10、统计表明，当人均GDP达到1000美元时，就会产生A。 A休闲需求 B 物质需求 C 劳动需求 D 安全需求 11、下面哪一项不属于休闲活动的特性 D 。 A自由性B自主性C自觉性D专业性 12、西方休闲观的主要思想特点是A。 A张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观 B 精神的价值观、含蓄的休闲观、生命和谐观 C 个性化的休闲观、生命和谐观、精神价值观 D 张扬的休闲观、消费的休闲观、含蓄的休闲观 13、休闲体育的第一个功能指的是A。 A社会功能 B 经济功能 C 放松功能 D 象征功能 14、休闲体育自己独特的文化特征 B 。 A娱乐性；时代性；个体性和泛竞技性 B 娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性 C民族性、世界性、时代性和普遍性 D 阶级性、艺术性、继承性和民族性 15、在下列休闲体育的功能中，哪一种活动并未被提及 C 。 A健身功能B文化功能 C 象征功能D娱乐功能 16、按休闲体育的动机和目的进行分类，可将休闲体育分为哪几类 B 。 A健身型、观赏型、拓展型、娱乐型、运动型和冒险型 B健身型、娱乐型、竞赛型、闲情型、观赏型和拓展型 C闲情型、拓展型、健身型、观赏型、运动型和冒险型
中国残疾人体育协会关于实施《全国残疾人运动员注册与交流管理办
中国残疾人体育协会关于实施《全国残疾人运动员注册与交 流管理办法(试行)》的通知 【法规类别】运动员 【发文字号】残体字[2006]2号 【发布部门】中国残疾人体育协会 【发布日期】2006.01.16 【实施日期】2006.01.16 【时效性】现行有效 【效力级别】团体规定 中国残疾人体育协会关于实施《全国残疾人运动员注册与交流管理办法（试行）》的通 知 （2006年1月16日残体字[2006]2号） 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团残疾人体育协会： 为适应新时期我国残疾人体育事业发展需要，促进运动人才资源合理配置，加强残疾人运动员注册与交流的规范化管理，我们在广泛征求意见的基础上，对中国残疾人体育协会印发的原《残疾人运动员登记注册条例》（中残体字[2002]2号）进行了修改，现将新修订的《全国残疾人运动员注册与交流管理办法（试行）》（以下简称"办法"）印发给你们，请遵照执行。为保证办法的顺利实施，现将有关事宜通知如下： 一、实施时间
"办法"自公布之日起正式实施。 二、2006/2007年度执行"办法"的说明 1、凡在2004年1月1日至2005年12月31日期间，获得过各项目国际比赛前三名的运动员和全国单项锦标赛第一名的运动员（参加全国单项锦标赛乙组比赛的运动员除外），只能在原注册单位注册，在新注册年度按"办法"规定签定代表资格协议书。 2、在2004/2005年度代表所注册单位参加过全国单项锦标赛的其他运动员，在 2006/2007年度原注册单位对该运动员有优先注册权，优先注册权的期限为自"办法"公布起的6个月之内，在此期间运动员只能与原注册单位按"办法"规定签定代表资格协议书。 3、在2004/2005年度注册但未参加全国单项锦标赛的运动员以及未在2004/2005年度注册的运动员，视为新运动员，按"办法"的规定进行注册。 三、协议书的使用 在"办法"公布后，注册单位与运动员所签定的代表资格协议书或交流协议书，必须使用中国残疾人体育协会统一制定印发的协议书，未使用规定协议书的，视为无效协议，中国残疾人体育协会不为其办理相关手续。 四、各单位如需下载有关文件内容，请登陆中国残疾人联合会网站，网址： https://www.360docs.net/doc/b716954094.html, 。 附件：1、《全国残疾人运动员注册与交流管理办法（试行）》 2、全国残疾人运动员代表资格协议书 3、全国残疾人运动员交流协议 附件1： 全国残疾人运动员注册与交流管理办法（试行）
残疾人宣传文体工作计划
残疾人宣传文体工作计划 2018年全省残疾人宣传文体工作要以充分展示残疾人两个体系建设和十一五成就为重点，围绕全国助残日、上海世博会、广州亚残会、全国特奥运动会等重大活动，抓住节点、关注热点、呈现亮点，为残疾人事业的发展营造良好的社会环境。以保障残疾人基本文化权益、努力丰富残疾人文化生活为目标，积极探索为残疾人提供文化服务的新方式和新渠道。以组团参加第八届全省残疾人运动会为契机，选拔优秀残疾人体育后备人才，推进基层残疾人群众体育活动开展，促进残奥、聋奥、特奥运动均衡发展，促进残疾人体育持续、健康发展。 一、宣传报道工作 1、全市各级残联上下联动，在党报、党刊、电视台、广播电台以及有关网络媒体上，广泛宣传全市两个体系建设的好做法、好经验。 2、引导、发动新闻媒体加大对农村残疾人新农保、新农合、康复服务、特殊教育、扶贫开发、危房改造等问题的关注力度，做好针对农村残疾人的宣传工作。 3、抓好残疾人事业十一五纲要完成情况的宣传报道，展示残疾人事业的发展成就。结合残疾人事业发展的重点和难点问题，多角度、多层面反映残疾人心声，动员全社会进一步关心、支持残疾人事业的发展。 4、组织新闻媒体集中报道我市备战省十三运会、第五届全国特奥会及国家轮椅竞速基地队员训练和参赛情况，宣传残疾人运动员自强不息精神。继续营造残疾人全民健身的社会氛围。 5、组织开展第二十次全国助残日以关爱帮扶农村贫困残疾人为主题的宣传活动。加大社会宣传和新闻媒体报道的力度，扩大宣传覆盖面。开展各种形式的主
题宣传活动，及时进行总结。 6、组织文字类、图片类、电视类、广播类等五大类新闻优秀作品参加全省、全国残疾人事业好新闻评选。组织报送广播节目作品参加第九届全国各地人民广播电台残疾人专题节目展播活动。 二、文化艺术工作 1、进一步推动盲人信息交流无障碍工作。继续加强我市盲文及盲人有声读物图书室的建设，在规范管理的基础上，探索建立阅览室与盲人读者之间的志愿服务渠道。 2、继续争取全省文化进社区项目。采取社会化工作方式，多渠道组织书源，向社区赠送书刊和音像制品，在社区内设立残疾人书架。 3、组织残疾人开展书法、绘画、摄影、歌舞、民间手工艺等各种才艺展示活动，积极推荐作品参加首届全国残疾人文化节活动。 4、继续推动各地手语新闻栏目、残疾人专题节目开设工作。加大县（市）区在报纸、广播开设残疾人专栏的工作力度。
休闲体育概论试题.
一、单项选择题(20% 1、休闲是一种社会现象,也是工业社会人们的一种生活方式。 2、生命质量的构成一般可分为五个要素是健康、安全、和谐、经济状况、精神状况。 3、休闲体育的模式是指。 A 健康 +游戏 B、健康 +训练 C、健康 +比赛 D 、健康 +乐趣 4、在考察休闲体育活动的类型时,应遵循的原则是科学性、合理性、创新性、实效性。 5、休闲体育的社会功能,其价值主要在于它促进人的全面发展。 6、休闲体育管理原则的是人本性原则、激励性原则、社会性原则、经营性原则。 7、休闲体育教育的基本特点是时代性、社会性、主体性、娱乐性、体验性。 8、体育信息服务包括体育情报服务、体育宣传服务、体育资讯服务。 9、休闲体育管理的特点是管理对象的主体性、管理组织形式的多元化、手段方法的非强制性、管理系统边界的模糊性。 10、统计表明,当人均 GDP 达到 1000美元时,就会产生休闲需求。 11、下面哪一项不是休闲活动的特性? A 自由性 B自主性 C自觉性 D专业性 12、西方休闲观的主要思想特点是张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观。
13、休闲体育的第一个功能指的是。 A 社会功能 B 经济功能 C 放松功能 D 象征功能 14、休闲体育自己独特的文化特征娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性。 15、在下列休闲体育的功能中,哪一种活动并未被提及? A 健身功能 B文化功能 C 象征功能 D娱乐功能 16、按休闲体育的动机和目的进行分类,可将休闲体育分为健身型、娱乐型、竞赛型、闲情型、观赏型和拓展型。 17、残障人休闲体育独特的原则是“因人而异”原则; “持之以恒”原则; “安全健身”原则;健身与康复保健相结合的原则 18、休闲体育教育的内容包括休闲体育价值观教育、休闲方式方法教育、传授休闲体育知识和技能、提高运动美的欣赏能力。 19、休闲体育消费的特点是关联性、可变动性、选择性和文明性。 20、自从 1995年实行每周 5天工作日,加之黄金周和节假日,一年中居民大概有114天休息日。二、判断题(20% 1、休闲等于休息。 ( B 2、休闲体育文化本质上是一种玩的文化。 ( A 3、休闲体育在商品化之前必须先进行产品服务规划设计。 ( A 4、休闲体育和体育休闲是两个不同的概念。 ( A 5、休闲体育用品装备具有多样化、多能化、微型化、绿色化、舒适化等特点。 ( A
体育概论试题及答案
体育概论试题及答案Revised on November 25, 2020
体育学概论复习题及答案 二、名词解释 1、体育发展战略： 2、体育管理科学化： 3、体育教学 4、游戏的概念： 5、人文体育观的概念 三、简答题 1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用 2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面 四：论述题 1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方 面，论述如何上好一堂体育课 2、论述如何对动作质量与效果进行评价 答案 二、名词解释 1、体育发展战略：是指根据体育发展规律，结合体育内部外部和国际国内发展的主客观条件，对未来一个时期体育发展的知道思想、方针、任务和布局等进行的全局年和高层次的谋划。 2、体育管理科学化：是要应用现代科学理论与方法，遵行管理的基本规律，提高体育管理效率和综合效益。 3、体育教学：是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。 4、游戏的概念：是指有一定的情节，遵循特定规律和组织形式的智力与体力相结合的身体活动。 5、人文体育观的概念：主要表现体育对人类生存意义及价值的终极关怀，回到以人为本的体育的世界。 三、简答题 1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用 （1）健身活动可以培养劳动力： （2）健身活动可以发展劳动力：减少因病旷工，提高生产率。 （3）健身活动可以保护劳动力： 第一：降低发病率：第二：可以减少工伤事故：第三：可以防止或减少职业病的发生。 （4）健身活动可以延长人的劳动寿命： （5）健身活动可以“修理”劳动力
（6）健身活动可以“恢复”劳动力： 2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面 （1）体育的发展受政治的制约。 （2）体育是具有多功能的复杂结构。 （3）努力寻找体育为政治服务的恰当方式和方法。 （4）对于“体育为政治服务”口号的正确认识。 四：论述题 1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方 面，论述如何上好一堂体育课 （1）解决编班分组问题：（2）掌握分组教学的形式：（3）认真执行教学常规，保证正常的教学秩序：（4）课的密度和课的负荷了解：（5）体育课中培养学生自我体育锻炼的能力的理解：学生自我体育锻炼能力的组成：认识能力、运用、调控制能力和自治能力。 2、论述如何对动作质量与效果进行评价P187 1、动作的准确性。 2、动作的协调性。 3、动作的力度。 4、动作的经济性。 5、动作的弹性。