有关生命的作文800字:让生命之花绽放美丽

有关生命的作文800字:让生命之花绽放美丽
有关生命的作文800字:让生命之花绽放美丽

有关生命的作文800字:让生命之花绽放美丽

没有目标就没有方向,每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。XX特此为您编辑了有关生命的作文800字:让生命之花绽放美丽,希望帮助到大家。

生命,是自然给人类雕琢的宝石。-----题记

人生就是一列开往坟墓的列车,生命其实很短暂,或许,当我们还在迷茫,还在彷徨时,这辆列车已经接近终点了,而此时,我们能做什么呢?能做的只不过是看着它缓缓驶入黑暗,心有余力不足罢了。

生命从指间流走,带给我们的不仅仅是遗憾,更多的是反省。既然我们无法阻止生命的列车开往坟墓,那我们便在路途中洒下种子,用一个生命的时间来等待花开,期待丰收。让生命之花绽放美丽,让生命之果丰收饱满。

选择正确的目标,让生命之花绽放美丽。

李白个性豪放不羁,所以,他选择了诗,选择了肆意的生活,最终成就了他的‘’诗仙‘’之名。岳飞生于动荡不安的大宋,胸中又有一腔报国热血的满腹才华,所以,他选择了征战沙场,保卫国家,而他这一选择终使他成为了一代名将,万世敬仰。朱元璋本是默默无闻的和尚,却成明朝的开国皇帝,这强大的反差令人不得不感概,谁能说这不是因为他胸有大志,选择了正确的目标,并为之奋斗的结果呢?

是的,选择正确的目标是走向成功的前提,但是,仅仅有正确的目标是不够的,我们还需要选择正确的途径,来确保我们能成功的到达终点。

选择正确的途径,让生命之花绽放美丽。

韩信何其没有才能,没有满腔热血,但他却因为骄傲自满,功高盖主而不知收敛,害了自己,毁了自己的一世英明。秦侩,这个千夫所指的叛国者,在年轻时又何曾不想报效国家,实现自己的理想,可他仍是抵挡不住名利富贵的诱惑,走向了叛国的道路。而文天祥,这个傲骨不折的战士,在面对极其凶残的酷刑时,依然面不改色,唱响了一曲‘’人事自古谁无死,留取丹心照汗青‘’的生命之歌。

的确,在生命的旅途中,有许多的风岔路口,而这些路口有着不同的风景、或鲜花、或果实、或荆棘,我们只有经得住诱惑,才能迎来生命的春天。

“飞蛾扑火”也许很傻,但却让我们感动,让我们不得不佩服这只飞蛾,它向往着光和热,努力的去雕琢生命这颗宝石,让它绽放光彩,难道这还不值得我们叹服与学习吗?

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初一作文:美悄然绽放作文600字

美悄然绽放 即便你刚开始并不是那么美丽动人,一阵春雨之后,美,便会悄然绽放…… ——题记 又是一个下雨天,天空阴沉沉的。我撑着伞,走入了楼下的咖啡厅,咖啡厅内空无一人,只有那杵在吧台的收银员,还有那面无表情正在打扫卫生的员工。厅里异常的安静,静得似乎连一根针掉在地上都能听见。我点了一杯咖啡,静静地坐在椅子上,观望着这座雨中的美丽城市…… 喝着咖啡,抬头一望,一个五彩斑斓的身影映入我的眼帘,那是一个乞丐,衣衫褴褛,袖口处还有许多补丁,有红的,蓝的,黄的……我看他四肢健全,又何必来行乞呢?为什么不靠自己的双手来打出一片蓝天?真是最讨厌这样的人了,给我的印象就是丑陋加上罪恶。我低头抿了一口咖啡,避免这样的人的出现来影响我的心情…… 我还在观望着街道,一个小女孩的身影映入我的眼帘,这小女孩长得眉清目秀,让人一看就觉得心旷神怡。这个小女孩跟着母亲过马路,母亲离她三四米,绿灯亮了,母女二人一起过着,不知是绿灯时间太短还是女孩走路速度太慢,母亲已成功抵达路口,而女孩还停留在路中央,车行道绿灯亮了,汽车们纷纷摁起喇叭,母亲也紧张地大声喊着,小女孩因是受到了惊吓,站在原地一动不动,还哭了起来……这时可怕的一幕出现了,一辆红色汽车飞速开出,眼见那车就要撞到那小女孩了。那车像一个夺命的死神,目观全程的我,心也提到了嗓

子眼,却无能为力。这时,一道斑斓的身影冲了出来,救下了那个女孩。我定睛一看,原是那个乞丐,不,应该称他为英雄,他不再那么讨人嫌并且还愈发的帅气…… 生活处处都有美,所以你需要一双善于发现美的眼睛,要知道,这个五彩斑斓的世界,美,一直存在…… 在那一阵的春雨之后,美,必将会悄然绽放……

高一作文:绽放美丽作文800字

绽放美丽 上帝关上了她的门,却为她打开了一扇窗。 ——题记 她深深的爱着舞蹈,如同爱着自己的生命,她站在宽大的镜子前,望着自己修长的身体,绽开笑容,她始终坚信,长大后她一定能成为一名舞者。可是,命运总是难逃的,十岁那年的一场车祸却夺走了一切。她望着自己被截去的一条腿,悲痛欲绝,仿佛丢掉了生命,整个世界在一瞬间便失去了颜色。 她坐在轮椅上,茫然地望着窗外的一切,眼睛没有任何焦点。妈妈轻轻地走过来,指着窗外鲜艳的花,对她说:“看,那些花多美啊!像你一样讨人喜欢。”她努力的挤出一个难看的微笑,目光随意地游动。突然,一朵未绽放的小花吸引了她的注意。它是那样的丑,那样的不起眼,在整个花丛中显得可怜。别的花儿都绽放自己的美丽,可是它却不能,它就像是一个残疾的人,一个可笑的小丑,任凭他人的嘲笑。她哭了,她用手指着那株小花,对妈妈说:“也许那才是我吧!”妈妈叹了一口气,说:“也许那才是我吧!”妈妈叹了一口气,说:“你究竟什么时候才能变好,你曾经的自信哪儿去了?”她不语,漠然的看着一切。 夜晚,月儿爬上树梢,星星溜上了天空。她又静静地来到窗前,窗外的一切是那么安宁,一切都睡了,皎洁的月光轻洒,如同给万物盖上了一层棉被。透着月光,她看到白日里娇艳的花儿都睡了,失去了颜色。突然,一朵未绽放的小花吸引了她的注意,她不解,什么花

儿夜里还在绽放?定睛一看,原来是白日里那株不起眼的小花。它是那么的小巧玲珑,在月光的映衬下像一个美丽的天使。不知何时,妈妈早已来到她的身旁,笑着对她说:“孩子,那是小丑花,它虽然没有其他花儿娇艳美丽,在白天也不会绽放,但在无人知晓的黑夜中,它却能绽放,绽放出独树一帜的美丽!在每个人的生命中,总会有一些不尽人意的事,但我们不能被它们打倒,应该乐观的活着,展示出自己独特的美丽!” 她的眼睛渐渐湿润了,她慢慢站了起来,抖动着双臂,用独腿跃动生命之舞,像一只蝴蝶翩然起舞,像一株小丑花绽放永恒的美丽!

让生命之花绚丽绽放

让生命之花绚丽绽放 ——写在第24个安全教育日活动上的话 刘峰2019年2月28日 老师们、同学们: 早上好! 今天是个特殊的日子——第24个全国中小学安全教育日。 全国中小学生“安全教育日”的由来是这样的:1996,由国家教委(也就是现在的教育部)联合劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部共七个部委共同发布了关于全国中小学生安全教育的通知,要求全面深入推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长。自此,每年3月最后一周的星期一就确定为全国中小学生安全教育日。 关于安全,我有一些自己的观点要与同学们分享: 1.安全是一个相对的概念,世界上没有绝对的安全:任何事物都包括不安全的因素,具有一定的危险性,当危险低于某种程度时,就可认为是相对安全的——对于安全,你的认知水平和防范意识至关重要! 据统计,我国平均每年有16000名中小学生死于安全事故,这意味着平均每天就有一个40多人的班级消失!造成学生非正常死亡的主要有六大问题,依次是:交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗殴和其他情况。

同学们,世界上最美丽的花朵,不是玫瑰,也不是牡丹,而是生命之花!通过安全教育,提高大家的自我保护能力和防范危险的意识,80%的意外伤害可以避免。增强安全意识,提高自我保护能力,让生命之花绚丽绽放——这,也是学校和社会的共同责任! 2.远离危险,才是保障安全的首要条件。 大多数同学认为获取更多的安全知识,提高安全技能,会让自己更安全。我还要补充一下,提前预判危险因素,远离危险,才是安全的前提条件!当我们不可避免地遇上危险时,这时你所习得的知识和技能才可能发挥作用! 我们常听到这么一句话:常在河边走,哪有不湿鞋?这句话从安全防范的角度去解读,说明了这么一个道理:常处在危险的环境中,任何人均不能保证自己绝对安全! 每年夏季到来,未成年人溺水身亡事件层出不穷。是学校、社会不够重视吗?当然不是!通过关注近些年的溺亡事件,我更愿意尝试着从青少年的心理层面做出解释: 一是好奇心理,对水有一种好奇心,渴望到水边嬉戏、玩耍。 二是漠视心理,对“水深危险”“禁止游泳”等警示标志视而不见,任性而为。 三是侥幸心理,以为水不深,并且有同龄伙伴陪伴,下水玩耍不会有危险发生,即使有危险,同伴会救自己。 四是恐惧心理,危险发生时,青少年会因慌张而不知所措,这时一旦呛水,会导致大脑神经短暂休克而造成溺水事故。

让生命之花绽放 教案

让生命之花绽放教案 导入:请同学们欣赏一幅图片,提问:“你从这幅图片中感悟到了什么?” “对,我们感悟到了生命既是顽强的,也是脆弱的,那么,我们怎样做才能让有限的生命如花般绽放呢?”今天我们就来共同学习《让生命之花绽放》 授新课: 我们先来看几幅图片和一组资料 “看到这些图片和资料,同学们有什么感受?” “对,生命在灾难面前显得如此脆弱,但正是在这样的灾难中,又有多少人创造了生命的奇迹”。 出示“地震中最美的微笑”“活埋八天八夜的护士”(同学读) 活动一:感受生命的坚韧激发求生的欲望 大家思考一下,在危难中,他们是如何创造生命奇迹的?(讨论回答) 总结:同学们说的很好,正是这种强烈的求生欲是脆弱的生命变得坚强,所以我们无论何时,无论遇到多大挫折,都要珍爱生命,永不放弃生命。 过渡:在面临危险灾难的时候,我们一定要有坚强的意志,永不放弃的信念,同时我们还应掌握一些求生的知识,学会求生的方法。 活动二:求生知识大比拼 下面4个情境,同学们分组讨论一下,遇到这样的危险,我们应该怎样逃生?等会请各组派代表上台谈一下自己的求生经验。(两分钟讨论) “同学们说的非常好,可以看出来,大家都知道一些求生的方法,根据同学们的回答,我们再来总结补充一些求生知识,请同学们看大屏幕,(找同学读,并给予鼓励)过渡:通过大家的讨论学习,我们了解了一些求生的知识,明白了无论遇到什么挫折,都不要放弃求生的希望,因为这不仅是对自己,还是对父母、对社会负责的表现。但是,今年来,在部分青少年中,自毁健康不珍爱生命的现象时有发生。不少青少年因为一点事情不顺心,就放弃了青春的生命,走上了自杀的绝路。他们不懂得生命的宝贵,更不懂得珍爱生命、呵护生命,这就使得他们的生命出现一片空白。 同学们想一想,我们的生命有价值吗?我们生命的价值体现在哪呢? 活动三:回归生活尊重生命 1、做一做:你能为他人带来快乐和幸福,试试看吧! 我的同桌学习上遇到难题,我会: 老师的嗓子嘶哑,我会: 灾区的小朋友遇到困难,我可以: 2、想一想:哪些人给你带来了幸福和快乐?

美丽的瞬间优秀作文800字

美丽的瞬间优秀作文800字 本文是关于美丽的话题作文,仅供大家参考! 太阳高照,白云作伴,按动快门记住这美丽的瞬间。今天小编就来分享美丽的瞬间优秀作文800字,请各位读者好好欣赏和借鉴。美丽的瞬间优秀作文800字(一) 秋风拂过脸颊的感觉,如同母亲抚摸婴儿的脸蛋儿,好美;落叶缓缓飘落的倩容,如同清纯少女翩翩起舞,好美;落日慢慢沉下的姿态,如同劳累一天的母亲缓缓睡去,好美……但我觉得,最美的,还是人类的心灵;最美的,还是那最真挚无瑕的爱…… “叮铃铃……”伴随着清脆悦耳的放学铃声,伴伴随着同学们迫不及待的脚步声,迎来了又一个令人陶醉的黄昏,留下无穷的纯净感动…… 我也迫不及待地冲出校门,踏上了寻找着那份无瑕的爱与感动的旅程。 我踏上公交车,一对双胞胎姐妹很快吸引了我的眼球,她们又说又笑,我的嘴角也不由得挂上了微笑。突然,一个急刹车,两姐妹中的一个重心不稳摔倒在地。另一个急忙把她扶起来,自责和担心的神色顿时在她的脸上显露出来:“妹妹,没事儿吧。都怪我,只顾跟你说话,才害你摔倒,没摔疼吧!”“没关系的啦,真是的,我又不是娇弱的公主!”妹妹微笑道。“你呀,就是我的公主妹妹。”“这么说,你是姐姐,那你也是公主啦!”“哈哈哈哈……”突然,觉得眼睛

有点湿润。这,就是感动吗? 下了车后,一串银铃般的音符便传入了我的耳中。“我独自走在郊外的小路上,我把糕点带给外婆尝一尝……”迎面走来了一对父女,大手牵着小手。那美妙的歌声就是小姑娘唱出来的吧!女儿看起来才不过六七岁,两根用蝴蝶结扎成的小辫子一甩一甩的,很可爱。而她的父亲经过岁月的冲刷,已经看起来三四十岁了。路边的马路上,小贩在用沙哑的嗓子吆喝着。 女儿眼馋地望着卖冰糖葫芦的小贩。父亲看了女儿一眼,从口袋里掏出钱,买了一根冰糖葫芦。他小心的撕开包装纸,递到女儿手里。奇怪的是,女孩闻了闻,突然举起糖葫芦:“爸爸您先吃!”“我不爱吃,傻孩子。”父亲笑笑,又把冰糖葫芦递到女儿面前。“我一定要你吃嘛!”女孩几乎用撒娇的语气嚷道。父亲拗不过女儿,弯腰咬了一口含在嘴里,脸上露出了温馨的笑容……我的嘴角不由得翘了起来。 伴随着父女俩的笑声到了家。母亲见我回来,迎面递来了一杯热牛奶。 美丽的瞬间优秀作文800字(二) 有人说:“美!这是用心灵才看得到的东西。”是啊,这个世界需要拥有美好心灵的人才能够看到美。美不需要永恒,只是那一瞬间,也足以让人难以忘怀。昙花一现是美的瞬间,高兴的泪水划过脸颊是美的瞬间,流星划过星空是美的瞬间。那一个个镜头,哪一个不蕴含着美呢?我却常常遇到那一幕幕美丽的一瞬间,让我来与你分享吧,

美丽的绽放精选作文600字

美丽的绽放精选作文600字 篇一:美丽的绽放 晚风习习,撩动那抹绿。 阳台上的那盆花已经搁了许久了,没有人留心去打理它,只是十天半月连同其他花朵或绿植浇一次罢了,前不久,枝头顶出了一个不小的黄白色花苞,在一片郁郁葱葱的绿中,有些乍眼。估算着日子,今儿晚上,就该开了吧? 我搬着一个小木椅,坐在花前,想着前些日子,或说从这花搬进家开始,就没太去打理过,缺水缺肥的,能有什么好花?可还是不甘心,偏要等等,便半倚在凳子上,只盯着它看,或说是时不时地瞥一眼罢了。 莹莹的月光透过窗纱,星星点点地洒落在油绿的宽厚叶片上,在浓重的夜色下,就只有窗台上黄盈盈的花朵能配得上这皎皎明月了,夜静得出奇,偶几只不知名的虫儿窸窣几声,此情此景,倒有几份情趣。 为了缓解困意,我随手拿来桌上一杯已凉透的茶,有一搭儿没一搭儿的喝着,这茶过浓,苦涩的很,我正要搁回去,听的耳畔“咔”一声脆响…… 在大脑停滞又飞速运转后,我抬起眼,只见原本紧闭的苞蕾中裂

开一道小口,隐约可见那里面正萌动的花瓣。 几秒钟后,从那小口处开始,这朵花苞伸出修长但还卷在一起的花瓣,而后渐渐舒展开,我望着那律动的生命正有节奏的开放出自己最绚烂的色彩,我仿佛听见了它的心跳与我的心跳无缝隙的重叠在了一起…… 直到月色终于打在了它粉红色的花蕊上,这段生命的舞蹈才算落幕,它有些慵懒的微微抖了抖花瓣,我看着那一片一片柔弱但是坚硬的花瓣,看见那一片片绿中绽放出的生命的炫丽,时钟滴答的声响停下了,在乌黑的夜色中,一朵花正迎着月光绽放。 我甩了甩有些麻痹的胳膊,口中那苦涩的茶散发出醇厚的香甜,望向那些层层叠叠的花瓣,不禁赞赏,它靠着生命的坚守,绽放的使命,不屈于命运的坚决,在这个寻常的夜晚开出了用汗与泪浇灌的花朵,透过花蕊,我读到了对生命真理的那一份坚守,对绽放时刻的那一份苛求。 晚风习习,吹动那簇黄。 花枝曳曳,奏出绽放的乐章。 篇二:美丽的绽放 我家的阳台上种了很多盆植物,其中我最爱的要数白兰花和那一株蚕豆。 白兰花是我们搬新家后爸爸买的。那时正是冬天,白兰花刚搬来时还翠绿欲滴,可是没过多久叶子就黄了,枝干也弯了下来。过了四

让生命之花尽情绽放

让生命之花尽情绽放 没有爱,就没有教育。爱或厌恶孩子是教育成败的分水岭----这是一条教育的辩证法。作为老师就应该要做到关爱学生。一个班级有不同的孩子,每个孩子来自不同的家庭,每个孩子有不同的生长环境,不同的基础,在学习能力方面也各有千秋。这就如同,一个百花园,有的花春天开放,有的却要到冬季才会开放,甚至有的还没有到花期,需要等上几年。对于学习接受能力强、成绩优异的孩子,每位老师都会发自内心的喜爱,爱他们,很容易,可对于成绩落后,甚至有些内向、自卑的孩子呢,可能就会忽视他们。教师首先要认识到,他们不是为好学生存在的,或者说一个真正的好教师,不仅仅在于他培养了多少好学生,更在于他转化俩多少后进生。学校没有差生,只有差异生。“垃圾是放错了地方的宝贝”。 我不由想起以前的一个孩子······ 课堂上,孩子们举起的小手,就像一面面迎风招展的旌旗;孩子们脸上荡漾的笑容,就像沐浴在阳光下的一朵朵向日葵;孩子们热烈讨论的声音,就像一曲曲动听的旋律……我感受到了思维的飞扬,感受到了生命的蓬勃,我为我的课堂沾沾自喜,突然,一双充满着胆怯、自卑、忧郁的眼睛闪入我的脑海,我心中掠过一丝阴影。 他是我们班成绩最差的孩子,平时成绩是二三十分,七年级的孩子刚刚进入中学,充满着稚气,可他连小学四年级的生字都不会写。每次考试后,他的头总是埋得低低的。见他成绩较差,我平时也会抽时间给他加加小课。可一首绝句费了半个小时背完,第二天又忘记了。一次次的考试,让他的头埋得越来越低,眼中的神采越来越黯淡,缩在一个角落。期末考试没能及格,并且分数偏低。妈妈带他来校补考。妈妈想让他用心地将知识点记熟,可记完了后,还是会错,妈妈便责备了两句。“我就是记不牢,你还要逼我,我怎么办,呜呜……”积蓄在心中的委屈终于爆发了,他满眼充满了泪水,看不到一点生气,满是无奈和愁苦。现在想来,这就是我的课堂所要带给他的,对学习充满了畏惧,缺少快乐、自信,内心越来越自卑。这难道就是我们教育所要得到的吗?这难道就是生命的成长吗?冰冷的成绩难道比一个孩子充满对社会的激情,充满自信、快乐,充满对未知探险的渴望更重要吗? 我不由联想到新闻去年一所中学的初二学生因为学习压力过大而选择结束自己的生命,成绩与鲜活的生命比较孰轻孰重,谁都分得清楚。当一个人觉得自己一无是处,觉得生活没有乐趣,成绩还有什么意义?我们的社会并不是都需要精英,各行各业都需要有人去做。成绩不好并不是意味着他前程一片黑暗。记得在前一阵子报纸上看到有一位二十来岁的小伙子,成绩不是很好,初中毕业后读职高,学汽车维修,毕业后到一家4S店工作。因工作勤奋努力,老板很是器重,当老板要移民时就将店面转给他。因他没有本钱,就让他将两年店里的收入作为店面转让费。年纪轻轻就成了一家4S点的老板。三百六十行行行出状元。 关爱学生,是要关爱每一个学生,包括缩在角落的每一个孩子。每个孩子都是独立的个体,都是任何一个不可替代的个体。每个孩子的专长不同,就如百花,有的雍容华贵,有的素洁高雅,有的芳香四溢,有的秀丽清香……成绩不好并不意味着他一无是处,并不意味着他与成功无缘。切不可因为一个标准——成绩,而让孩子失去自信,这有悖于教育的意义,有悖于课堂的实质。我心中不由涌起一阵愧疚,在我的课堂在我盯着成绩的同时忽视了生命的存在。关爱孩子,就是老师不能以成绩为唯一标准去衡量每个孩子,能发现每个孩子身上的独到之处。关爱孩子,就是要更多的去呵护孩子的身心健康。 “世间的每一生命,都不可能存在一种标本,它永远只是体验与过程。课堂没有不变的蓝本,流动才是它的基因,成长才是它的命根。我们懂得生命,才懂得课堂;懂得成长,才懂得教育。”用心呵护每一个生命,让生命之花在课堂尽情绽放,这是我以后要做到的。

让生命之花绽放的知识点归纳

七年级上册第三课第三节让生命之花绽放的知识点归纳 4.怎样珍爱(对待)生命,让生命之花绽放(怎样珍爱自己或我们的生命)?(P29-32 ) (1)永不放弃生的希望。 (2)肯定生命,尊重生命。 (3)为社会做贡献,延伸生命的价值。 5.怎样提升(延伸)生命的价值的是什么?或实现人生意义,追求生命价值,应该怎么做? (1)脚踏实地,从现在做起,从身边的点滴小事做起。 (2)生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈地努力,不断延伸生命的价值。 第八课第一节知识点归纳 30.我们应该如何正确对待金钱的诱惑?(P82 ) 对待金钱的诱惑,我们一定要取之有道,通过正当的途径来获得,决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为,更不能触犯刑法。 30.身边的诱惑有哪些? ⑴领奖台的诱惑⑵金钱的诱惑⑶游戏机的诱惑⑷黄赌毒与邪教的诱惑 31.我们应该如何正确对待电子游戏?(P83 ) 电子游戏集多种技术和众多学科知识于一体,它对于开发人的智力,锻炼眼耳手脑并用的能力有一定的好处。但对青少年有一定的诱惑。青少年可能通过玩游戏来适当放松和调节自己,但并不能沉迷于此。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。 32.沉迷于网络游戏的危害有什么?(P83 ) (1)影响身心的健康发展 (2)影响生活工作和学习 (3)诱发违法犯罪行为 33.吸毒有什么危害?(P84 )

严重摧残身心健康,传染多种疾病,诱发刑事犯罪,危害社会治安等。 第八课第二节知识点归纳 34.我们怎样拒绝不良诱惑?(P89 ) 不良诱惑犹如病毒,需要我们结合自己的实际,用科学的态度,坚强的意志,清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干扰,避免其对自己的危害,具体方法有联想前景与后果,求得帮助法,避开诱因法,婉言谢绝朋友提高自制力,专时专用改正不良习惯等。 第九课第一节知识点归纳 35.青少年最容易受到来自哪些方面的侵害和保护?(P91-92 ) 意外事故的侵害,家庭方面的侵害,学校方面的侵害,社会方面的侵害。 学校保护,家庭保护,社会保护,司法保护和自我保护。 36.青少年为什么要加强自我保护?青少年容易受到侵害的原因有哪些?)(P92 )①青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面很不成熟。 ②由于生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素,侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,还时有发生。 ③青少年身心尚未成熟,社会经验不足,在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,往往处于被动地位。因此,青少年必须加强自我保护。 37.青少年面对不法侵害进行自我保护时要注意些什么?(P95 ) 面对不法侵害,我们要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断,要采取机智灵活的方法与之斗争,进行自我保护,但是在实行有效自我保护时,要注意几点: *力量对比 *周围环境的利用 *机智求助他人 *主观心理的调节 *人身安全P一 *避免无谓地激怒对方 *暂时妥协事后报案

关于绽放的优秀作文800字_作文

关于绽放的优秀作文800字 第一篇:有关绽放的优秀作文 我,生在一片芳香四溢的花园,花儿们朵朵妩媚动人,个个娇娆美丽。但我似乎生来就与里这格格不入。我是无意间被带进园子的一株种子,主人不认得我,便称我是野草。于是我就变成了香艳中的笑柄,想想也是,华凤蛟龙中的羔羊,注定要遭到嘲笑。我没有愤懑,而是一笑而过,继续与其他花儿的种子一样拼命地汲取营养,吸收阳光。 日子悄无声息的流逝,我慢慢从土壤中探出头来,惊愕得看到了这个美丽多彩的世界:金色的阳光轻柔地抚摸着这个美轮美奂的花园,蝴蝶们沐浴着阳光,在花丛中翩跹舞蹈,绽放着异彩的流光。满天星像白色的颜料一样在淡绿的宣纸上洇开,恬静可爱,淡雅芬芳;水灵灵的喇叭花探出碧玉般的叶子,顶着露珠嘀嘀嗒嗒地歌唱,晶莹剔透,玲珑小巧;丁香树上落满了紫色的蝶儿,微风徐徐吹过,千万的蝶儿便开始扑扇紫水晶般的翅膀,翩翩欲飞,飞向一个神秘而又美丽的地方,只留下满庭幽香;牡丹像一团烈火在枝头燃烧,笑得火热,红得张扬。 我的心被美丽征服,不禁喃喃道:“我也要美丽,我也要绽放!” “哈哈哈哈哈……”满庭的花扭着腰肢,笑得乱颤。 它们都向我投来不屑的目光。牡丹让正在吮痈舐痔地赞美它的花儿们停下,傲慢地对我说:“耸人听闻!你只是一株野草,不可能开花绽放!”月季也跟着帮腔:“对,这就是天方夜谭。”其他的花儿开始哄笑。我没有理会,只是继续努力生长。

列日的暴晒下,我头扬得最高;暴雨的蹂躏下,我腰挺得最直。 终于我生出了一个花苞,它们不可思议的睁大眼睛,可还是不相信我可以绽放,继续撇着嘴冷嘲热讽:“这是世界上最丑的野草。” 我费尽心力养育这个花苞,终于有一天,我感觉头上有什么东西在绽放。 那一刻,所有的花儿都噤若寒蝉,世界停止了呼吸。因为,它们看到一株“野草”在绽放。我眼前的世界一片渺茫。“叮”的一声,有液体在我身下的土地上洇开,它们都以为是露珠,但我明白,那是我的泪水。 万籁俱静中,传来兰花淡淡的而又夹杂着欣赏的声音:“灼灼其华,艳压群芳。” 原来,我是一朵玫瑰,原来,我也可以美丽地绽放…… 第二篇:高中绽放作文800字 有道彩虹一直挂在我梦中,陪伴我度过风吹雨打,当暖暖的阳光洒满晴朗的天空,我就会绽放所有…… ——题记 花、谢了吗? “记得在那块土地上有朵儿花,去看看吧!”独自一人走在路上,看见了路边上的朵朵野花,不鲜艳,不漂亮。没有一个人会愿意停留下脚步去观赏那一片片开在阳光下的坚强小花。 以绽放为话题的作文800字 远远地便望见了那朵孤独的小花了,它没有在那片野花之间,

让梦想在心中绽放(600字)作文

精选作文: 让梦想在心中绽放(600 字)作文世界上什么是最美好的呢?我望着一望无际的天空思考着:是绚丽多彩的彩虹;是瓦蓝瓦蓝的大海;是茂密的树林&&都不是,应该是我们心中的梦想吧。星期四,走在一片冬日阳光中,温暖的阳光轻抚着我们的脸颊,红太阳假日小队的成员们边说边笑,来到了赞成房产公司。刚推开门,我们就看见一位漂亮的阿姨。她长着一双炯炯有神的大眼睛,小小的樱桃嘴,还有一张可爱的瓜子脸,微笑着迎接我们的到来。我们围着桌子坐在沙发上,认真听阿姨讲自己的追梦故事。她告诉我们:我姓于,大家可以叫我小于阿姨,是赞成房产公司的领导。我想:哇!小于阿姨真厉害啊!不知道小于阿姨小时候的梦想会是什么呢?原来小于阿姨小时候想当一名出色的画家,自己画得画能在画廊里展出。在追梦的路上遇到了种种的困难,但每次都克服困难,坚持了下来,最后考上了中国美院,经过几番周折,现在成了赞成房产的设计师,这些矗立在我们面前的一幢幢高楼大厦就是我们设计师的成果。小于阿姨用手指着窗外的房屋,甚至还有我们的胜利赞成小学楼,我心中发出了赞叹之声。听了小于阿姨的追梦故事,我们小队的同学纷纷谈起了自己的梦想。有的想当音乐家,有的想当飞行员,有的想当舞蹈家&&我的梦想是想当一位画家。我从小就热爱画画,我总认为自己画得很棒了,但有一次去河坊街看一位为路人画肖像的叔叔,才知道自己什么都不是,但我不会放弃梦想的。我要让我的梦想在我心中绽放,为了实现我心中的梦想,我首先要好好学习,积极向上,争取每个学期都更上一层楼,向我心中的梦想努力向前着。六年级: 蔚蓝彼岸篇一:绽放心中的梦想(作文) 绽放心中的梦想 梦想是 春泥中蠢蠢欲动的种子对参天大树的向往,梦想是夏雨后含苞欲放的蓓蕾对众芳竞妍的期待,梦想是秋风里默默酝酿的果实对圆润甜美的盼望,梦想是冬雪下蛰伏搏动的生灵对和风艳阳的憧憬…… 有梦的 人生是生机勃勃丰富多彩的,为梦想奋斗的人生是斗志昂扬充实快乐的。相对于频繁琐碎的现实土壤,梦想的天空总是高远而美妙的。梦想的种子需要适宜的土壤与气候,适中的雨水和精心的呵护。给梦想一次开花的机会。 植根现 实的土壤,给梦想一次开花的机会。梦想之所以美妙是因为它远远地高于现实。梦想之所以诱人是因为它吸引我们坚持不懈地去努力追求。通过努力能够实现的梦想,我们称之为理想。梦想若太不切合实际就会流于空想。因此,梦想之花要植根于现实的土壤里,并且悉心培育,才可能结出成功的硕果。年青时的梦想往往因虚幻飘渺而缺少现实的根基,最终因为无本之木而枯萎。 攀援机 遇的春风,给梦想一次开花的机会。梦想的实现除了植根于现实的土壤,有时也需要机遇春风的吹拂。古往今来,因机遇成就梦想的例子很多诸葛亮躬耕南阳,玉藏匣中,若不是赶上那个风云际会的时代,只恐怕会终老南山,默默无闻。it 领域最年轻的创业者理想若不是赶上了互联网风靡的时代,也就英雄无用武之地,至多成为 一个网络游戏的高手而已。当然,机遇只垂青那些有准备的头脑。那些善于抓住机遇的人,往往都是那些默默耕耘厚积薄发等待时机的人。 浇灌恒 心的雨露,给梦想一次开花的机会。梦想之花的开放需要精心的呵护,持之以恒的浇灌。成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而,当初她的芽却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。一分耕耘一分收获,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。梦想的实现不能全靠机遇,成功不可能一蹴而就,只有那些为梦想锲而不舍孜孜以求表达目的决不罢休的人,只有那些经年累月不惜用辛勤汗水默默浇灌的劳动者,才能收获丰收的喜悦。

让生命之花绽放作文

让生命之花绽放作文大庆三十二中初四(1)班董鑫慧世间的每个生灵都仿佛是一朵花儿,从一粒种子慢慢生、发芽,生命中多半是平凡,承受和期待。也许花儿看上去很脆弱,但它坚信,只要乐观坚强,勇于面对挫折,生命之花终究会完美地绽放。大地是我的母亲,鸟儿是我的玩伴,树木是我的兄长,草儿是我的姊妹。我要勇敢乐观地生长,不为称赞,只为活出生命的价值。本着这样的信念,生命之花开始了生命的历程。我需要阳光,因此我向着太阳生长,尽情沐浴在阳光之下。偶尔,我会偷懒,错过了阳光,但我绝对不会悲伤,因为今晚的月光更加皎洁,今晚的群星更加璀璨。我仰视夜空,面对着那神秘的月亮,默默地许下心愿。也许我会经历一些挫折,因为生活的天空不单单是风和日丽,还有风霜雨雪。但我不会因此而枯萎凋零,我告诉自己要坚强,告诉自己要想让生命绽放光彩,就得真正学会面对。我会愈挫愈勇,磨练自己,因为只有乐观顽强的花蕾才能绽放出最美的花,我的使命就是以多姿多彩的形式存在于世间,为世间带来鲜艳和美丽;失去了本该拥有的,拥有了已经凋谢的,才是人生最大的悲哀。与这些相比,挫折算什么!毕竟“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为……”,我明白上天可能并没有委以我重任,可我知道如果连自己的职责都因为小小的挫折而履行不好,又怎能苛求上天降大任于我呢?与世间万物相比,我或许很渺小,但我绝不平凡,因为我勇于面对风雨,乐于经历沧桑。我拥有远大而崇高的理想,我企盼将希望播散到人间。历尽艰辛,顽强地一路走来,终于我等到了辉煌的一刻。我尽情地绽放,意在留给世间最美的微笑和一缕淡淡的清香。尽管我明白我终究会凋谢,因为生老病死是每一个生命都必须经历的过程。但,我仍然很高兴、很幸福,因为我在世间没有留下一丝遗憾,我实现了我的诺言,我让我的生命之花完美地绽放。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。即使凋零,我也会融合在大地母亲的怀抱中,让更多的生命之花绽放,为人间播撒下更多希望。

......最美600字作文

一滴水可以折射太阳的光辉,一朵花可以点缀春天的美丽,一顾螺丝打可以带动机器的运转。尽管世间繁华万千,但你依然可以发现:其实平凡也美丽。 平凡的一滴水非常关丽。茫茫人海中,洪战辉便是一滴平凡的水。他不走星光闪闪的明星,也不是家常万贯的富录,他,只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱,不是为了“推动祖国经济发展,实现伟大复兴”,而只不过是为了撑起困拢中的家庭,让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿,平凡地去实现,可他却感动了中国。洪战辉自强不,息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在,他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽——只要我们向洪战辉学习。 平凡的一朵花非常关丽。许多人喜欢牡丹花,因为它雍容华贵,高贵而又典雅。而邵丽华让我发现:平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人,那么残疾人更是平凡中的平凡。丽华,正是一朵受到上天不公待遇的花朵,如果没有那次春晚的绽放,她根本不为人所知道。可她身残志坚,那纤弱的双臂,舞出了天地间绝美的姿态!我忽然闻到了生命的芳香。部丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在,她点缓的正是心灵春天的美丽。我们是平凡的人,我们也可以拥有那份关丽——只要我们向部丽华那样散播内在的芳香。 平凡的一颗螺丝打非常关丽。神舟六号成功发封,费俊龙两位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声,他们的背后,有一群扎根在戈壁双双奉献的科技工作者,他们中的每一个都像一颗螺丝钉,在自己的岗位上兢兢业业,攻克一道过技术难关,认真刻苦,老不张扬,这就是他们的关丽所在,他们的工作带动了航天机器的运转。我们是平凡的人,我们也可以拥有那份关丽——只要我们能踏踏实实做好自己的分内之事。平凡不是平庸,那是一种比伟大更值得尊敬的品格。平凡何尝不美丽?就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝打,于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽

让生命之花绽放 剧本稿

让生命之花绽放 导入:(播放音乐:雨的印记) 教师:顺着食指,把我们的右手轻轻的放在左手的手腕上,然后静静的体会,能感受到什么? 学生:心跳、脉搏! 教师:脉搏意味着什么? 学生:生命! 教师:对,生命!刚刚我们用手感受了生命的存在,接下来的45分钟,老师将和大家一起用心感受生命更深刻的价值和意义! 一、生命之光(幻灯:生命之光背景音乐:雨的印记) (视频:感动中国上给黄舸的颁奖词) 教师:有一个人,在七岁的时候就被告知了他的生命只有十八岁,而他在十八岁的时候却站在了感动中国的舞台上!下面让我们一起走进黄舸的生命历程! (视频:黄舸病情介绍、家人和好心人的帮助) (探究)1、是什么让黄舸创造了生命的奇迹? 学生:--------自己的不放弃,他人的不抛弃。 (探究)2、我们的生活里也会遇到危险,让我们学会自救和互救,成为生命的守护者!分组讨论:紧急呼救组;防火自救组,地震避险组。 预防甲型H1N1流感组。 学生:--------略(气氛热烈,学生都踊跃发言) (幻灯:生命感悟一:生命之光,在于坚持!不抛弃,不放弃! 学会自救互助,创造生命奇迹!) 二、生命之美(幻灯:生命之美背景音乐:雨的印记) 教师:黄舸在自己的坚持和好心人的帮助下,延伸了生命的长度;他更用自己的爱心和感恩拓宽了生命的宽度!让我们继续走进黄舸! (视频:黄舸父子的感恩之旅) 在音乐声中,学生通过图片和解说感受黄舸的生命之美,心灵受到震撼!

教师:我们衷心的希望黄舸加油!有人说,黄舸四肢无力,只有颈部以上才能活动,这样的生命毫无价值!你们同意这种观点吗?黄舸的生命有价值吗? 学生:有! 教师:有吗? 学生:有! 教师:有吗? 学生:有! 教师:有!那么,谁来告诉我,黄舸的生命价值体现在哪里? 学生:体现在感谢好心人上; 体现在帮助问题少年上; 体现在为汶川募捐上; …… 教师:那么我们是不是可以达成一种共识:黄舸的生命价值体现在对自己,对家人,对社会这些方面!每一个的生命都是有价值的! 教师:如果黄舸是你的同班同学,你会怎样对待他呢? 学生:会尊重他,帮助他! 2、教师:我为你们的善良而感动!生命不可能十全十美,即使是不幸的生 命也需要肯定、尊重! (幻灯:生命感悟二:生命之美,在于价值!每个生命都是有价值的! 我们要尊重生命,悦纳生命!) 三、生命之巅(幻灯:生命之光背景音乐:雨的印记) 教师:黄舸给我们的震撼真的是太多太多!我们多希望好人一生平安,我们多希望黄舸能继续微笑!可是,生命如花,有绽放就有凋谢!落花不是无情物,化作春泥更护花!2009年11月6日,我们坚强的黄舸,微笑的黄舸,感恩的黄舸,带着无比的留恋离开了他深爱的世界。黄舸爸爸在第一时间把黄舸的眼角膜送到了受赠者的医院!我们的黄舸在死后又把光明给了两个需要的人! (图片展示悲伤的背景音乐眼眶湿润的学生)

让生命之花绽放_优秀作文

让生命之花绽放 朱紫瑶博望繁星文苑 我们的生命是妈妈给予的,妈妈生我们时历尽千辛万苦,我们可以用这美好的生命来做许多事情,可以帮助别人,赠人玫瑰手有余香;可以运动健身,在汗水中挥洒热情;也可以旅游享受大自然的美好……我们要热爱自己这美丽宝贵的生命。 生命,一个既充满希望的,又脆弱的字眼。这个字眼,既让人觉得熟悉,又令人感觉陌生。因为你无法十分地看透生命,生命很微妙,也很复杂。可是对于生命,我只知道人的生命是脆弱的,我们要好好关爱。人生如此短暂,珍惜生命,关爱生命,让我们在短暂的有限的人生里获得无限的快乐。记得5.12大地震的时候,灾难的发生牵动了多少华夏儿女的心。到现在,我还沉浸在感动中:多少人用生命诠释了活着的意义!他们对生命的渴望,对生活不放弃的眼神令人为之动容。许多老师用自己的身躯为学生牢牢把守了生命之门,诠释了生命的真谛。那里的人们,在地震来临之际,他们从容地保护着自己的学生,他们连死都不怕,还怕什么?敢问,那些轻言放弃,一了百了的人,在他们面前,难道不自惭吗?所以,我们更要“关爱生命”! 关爱生命,关注安全,要从孩子抓起。生命是顽强的,也是脆弱的。有时,一个不经意的动作可能就会对一个生命造成伤害,学生安全无小事。可是有的同学偏偏喜欢和生命开玩笑。现在一些青少年不重视生命,在人生道路上遇到一点挫折就想轻生;还有许多人迷恋暴

力游戏,在网吧里呆上几天都不回家,有的上网时间太长在网吧猝死,危害自己的身心健康;有的学生自控能力差,在没有家长的陪同或看护下做出一些危险的事情。在交通安全方面有的同学喜欢突然横穿马路,结果被疾速行驶的汽车撞倒,在一声惨叫中失去了生命。有些爱财如命的汽车司机,大量超员载客,有的同学搭上了这样的客车,结果中途翻车,很多的同学就这样在人生道路上夭折了。这一幕幕血淋淋的事例,让我胆颤心惊,我不由得大声疾呼:"同学们,要关爱生命,不要和自己的生命开玩笑!不要让生命打折啊!"蚂蚁每当下雨时就会千里迢迢地从一个地方搬到另一个地方。为的是什么?为的是有限的生命,为的是生活的权利。好一群热爱生命的生物,它们对自己的生命是多么负责,是多么热爱!我们每个人,不,每个生物,包括人类,心中应该都有一个梦想:“热爱自己宝贵的生命,绝不让它白白流失。” 当我们看到小草翠绿,树影婆娑;听到虫鸣鸟叫,人群喧闹;闻到清新空气,百花芳香时,我们感到欣欣向荣,世界充满生命力和无穷希望。同学们,生命可贵,成长不易,在这美好的阳光里,我们更应该去珍惜时间,珍惜生命,热爱生活和学习,让生命之树缀满香甜的果实,让成长之路开满艳丽的鲜花!

生命的绽放(600字)作文

精选作文:生命的绽放(600字)作文我家的窗户上贴着各式各样的窗花,我最喜欢这一幅了:一个美丽的小女孩坐在蒙古包里看书。我看着看着,就展开了想象的翅膀&& 巧银儿是个美丽的蒙古族女孩。你瞧,她有着一排整齐的刘海,刘海下面有着像月儿一样弯弯的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃大小的小嘴巴,漂亮极了。但不幸的是,巧银儿一出生就是一个聋哑儿童,她非常希望自己能够像其他孩子一样,能够和朋友们说说心里话,能够听到大自然里美妙的音乐。巧银儿把自己的心愿用手语告诉了妈妈,妈妈就请来了聋哑学校的老师来教巧银儿学习更多更复杂的手语。巧银儿每天都努力的学习,她数九隆冬学,三伏盛夏学,日光下学,月光下学,灯光下学,甚至摸黑学。遇到比较容易学的手语,巧银儿学一遍就会了;但遇到很难的手语时,巧银儿会练上好几遍,直到会了为止。有时候会怜的手很酸,都要抬不起来了,妈妈便叫巧银儿休息一会儿,可巧银儿却用手语表示:妈妈,没关系的,我一定要学会这个手语。妈妈见女儿这么坚定,便走开了,走的时候,眼角还闪着泪花。又一次,巧银儿生病了,医生说那是巧银儿劳累过度而引起的发烧。巧银儿的老师来看望她,并告诉她今天不学习手语了。可巧银儿摇摇头,坚持要学习手语,老师见她这样,不得不答应了。为了能和小伙伴们谈心,巧银儿夜以继日地练习。俗话说得好:功夫不负有心人。几年过去了,巧银儿会的手语越来越多了!她也能和伙伴们一起聊天了。你看!这位坐在蒙古包里,四周有遍地的牵牛花包围着的正在看书的小姑娘是谁?她就是巧银儿!她的脸上带着灿烂的笑容,她的身上绽放着灿烂的生命之花!六年级:张沙砾 篇一:作文,让生命之花绽放 让生命之花绽放 生命是李白长风破浪会有时,直挂云帆济沧海般的自信的态度生命是文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青般的顽强意志生命是岳飞八千里路云和月,莫等闲,白了少年头般的昂扬心态在这韶华易逝的年代,让我们以最自信的人生态度,似铁一般的顽强意志和最昂扬的心态去面对生活,让我们的人生之花绽放。 弹出的自信 当命运的绳索无情得缚住你的双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,你依然固执着为梦想插上翅膀。 你,就是刘伟,那个凭着自己的信念去攀登巨巅的伟人,当你在舞台上用双脚奏出华美的乐章时,你的人生定格在辉煌,世界为你喝彩,你用行动证明奇迹的存在,你用生命诠释着一切。 当苦难向你席卷而来,你或许也害怕过,痛苦过,迷茫过,但你的内心是无比的坚强,你熬了过来,每天用双脚在琴键上练习,即使脚破血流,你依然没放弃,你在琴键上写下相信自己,你充满了自信,誓将梦想变为现实。 你像一座山,任凭风吹雨打,依然耸立着,你向一团火,任凭大雨飘泊,依然让烧着,你用自信的人生态度让生命之花绽放。 光环下的坚守 时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱,一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富,你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。 你,就是黄旭华,那个用一生来奉献的事业,致力完成艰巨的核潜艇任务的伟人,你用你的行动让生命更加辉

让生命之花美丽绽放

附件2 浙江省皮肤病防治研究所上 柏住院部医疗团队先进事迹 让生命之花美丽绽放 报告人:潘美儿(上柏住院部护士长) 各位领导、同志们,大家好。 我叫潘美儿,是上柏住院部的护士长,第四十二届南丁格尔奖获得者。我报告的题目是《让生命之花美丽绽放》。 作为全球护士的最高荣誉---南丁格尔奖,是对医护人员非凡勇气和奉献精神的嘉奖。获得这样的奖项,我非常荣幸,也非常自豪。因为我知道,在每一份勇气和奉献背后,都有一个非凡的团队,是群体让你变得非凡;是群体让你变得更敬业。对我来说,这个群体就在浙江北部山区的一个美丽村落。 我至今还记得,刚从湖州卫生学校毕业第一次跟着有近20年工作经历的老护士长楼月琴巡查病房。当我靠近病房的时候,一股刺鼻的气味扑面而来,我下意识地捂住了鼻子,只觉得反胃恶心。护士长看了我一眼,却没有批评我。后来我才知道,这是麻风溃疡散发出来的味道。走进病房以后,我第一次面对麻风病人,坦白的说,当时我觉着害怕:因为

疾病,这些病人的身体大多是残缺的,很多人五官都不全。可是,美丽,就是在那一刻突然绽放的。 当楼护士长为大家介绍说:这是新来的护士潘美儿。话音刚落,房间里的每个人都突然欢腾起来:手脚不便的,拼命地点头;没有手指的,就用拳头使劲拍着;还有人使劲用自己能够利用的身体部位,拍打着桌子。我没有想到,一个从来没有和他们见过面的小护士,竟然让他们如此拼尽全力地欢迎。那一刻,泪水涌上我的眼眶。他们脸上欣喜与渴望,像是生命之花开始绽放。 那以后,我就留在了那个被称为麻风村的美丽村落,至今已经十多年了。 记得刚参加工作的日子里,我总是把自己包裹的严严实实,甚至连长靴子都穿上了。楼护士长却从来没有说过什么,她总是身体力行,只穿着白大褂,在病房里穿梭忙碌,和病人聊聊天,拍拍他们的肩膀,摸摸他们的额头,和大家亲如一家人。 有一次,麻风休养员徐阿土过生日,包了饺子,特意邀请护士长和我一起去吃。虽然很忐忑,可是看到护士长笑呵呵地答应了,我也只好答应。在徐阿土小小的房间里,热腾腾的饺子出锅了。阿土把盘子举到了我的嘴边。我还记得他的眼神,有那么些羞怯,还有很多的期待,纯真得像个孩子。我实在没有勇气拒绝,就把嘴边的一个饺子,几乎没嚼着吞了下去。至今,我都不知道是那是什么馅儿的。可是,看到

让生命之花绽放的演讲稿

让生命之花绽放的演讲稿 我们,依然可以绽放生命中最美丽的花朵。以下是WTT小雅整理了让生命之花绽放的演讲稿范文。供参考。 让生命之花绽放的演讲稿范文 我是一个平凡人,没有什么特长和本领,我把人生的希望都放在中考上面,我希望自己能考上理想的高中,一展我的报负。可是命运之神像给我开了一个玩笑,我中考失利了。周围的人看我的眼光变了,因为他们认为我的人生已经失败了。当我看着周围人那异样的目光,父母那忧郁的眼神,我的心都快碎了。我失去了往日的阳光般的笑容,我陷入深深的沉思中-- 让生命之花绽放 每天活在埋怨中的我,看着那“天价”的学费,父母那头上的银发,我毅然放弃了上高中的念想。我选择了中专,我选择了国际贸易专业。心中也就报了试试的态度,我来到了广东理工职业学校。当我第一天进入学校是,对它是陌生的,对于专业更是一窍不通。但随着时间的推移,我发现自己渐渐喜欢上了这个专业,对它采生了浓厚的兴趣。脸上也重现了久违的笑容,这是会心的笑。也许是时间的作用吧,我觉得在这学习很开心。 对于中专,我开始觉得它不过是学习技术的地方,殊不知国家竟对它如此重视,除了给予我们高中生一样的待遇外,还有每年1500元的助学金。而对于家庭较贫困的同学,还实行免学费就

读制度。让我们这群对中不抱希望的学生,重新燃起心中那把想好好学习的热火。我们希望自己能够在这里好好学习专业知识和文化知识,将来可以回报国家的恩惠。 在我来学校之前,总觉得以后会和其他人差很多,以为自己已没有了上大学的希望,这曾经也让我自卑过,我觉得没有上过大学会失去很多机会。但是,我真得好幸运的,我有上大学的希望了。我真的好兴奋啊。我的父母也为我高兴,我重拾了那份自信,不再害怕周围人的眼光。 我们根本不用害怕自己是中专生而郁郁不得志,放弃自己的大好人生。我们,依然可以绽放生命中最美丽的花朵。 我们学校受到了国家的资助政策的帮助,学生也受益。我们的同学唱参加一些市级、省级的比赛,将自己的本领发挥到比赛上去,充分利用到实践上,为我们的人生添上辉煌的一笔。 我常在想,中专生的成功来源于哪里呢?是自己还是中职生资助政策。自己是确定的,但资助政策怎能忘却? 我真的很感谢它。是它,让我摆脱黑暗,冲向成功;更是它,让我从一个没有方向的小孩,知道我的未来在哪里。 也许现在的我还不够好,无法实现梦想。但我已经找到了我人生的方向,知道以后的路应该怎样走。 昨日的已经过去,今**问自己:“Are you rea dy?I believe I can!”在已过去的1年中,我不断受到“中职生资助政策”的帮助,它是一直伴随在我身边,助我不断成长。

【初二作文】非凡的美丽作文800字初中

【初二作文】非凡的美丽作文800字初中 【非凡的美丽】 彭婉莺 “美丽”、“美丽”,什么样的才叫“美丽”?“美丽”的定义又是什么?那到底有 多美才是“美丽”?我对美丽不甚了解,我也不知如何去了解,只是在一次偶然,让我遇 见了美,了解了美,那是——非凡的美丽。 现如今,大街小巷中随时可以看见一些流量明星或者一些大红明星,个个都很美,女的,女的花枝招展,男的英俊潇洒。我问我家妹妹:“你为什么买这么多他们的照片?” 我那眼睛看的发光几乎要贴在照片上面的妹妹,一个眼神也不给我,只是兴奋的说:“你 不觉得他们很帅,很美吗?”说完又自顾自的在一旁叫:“哇——好美丽——” 我疑惑地转身走出,来到大街道上,看着前方大楼上,高科技电脑里放着一个个他们,心中总是觉得少了些什么。 又是一个国庆,我百般无聊,正想着:要不出去溜达溜达?说行动就行动,立刻来到 了熙熙攘攘的街道。这里人山人海,车水马龙,好不热闹。我踱步者,突然,眼睛余光瞟 到一旁。咦?那儿怎么那么安静?疑惑着,我的脚也不知由自主的走了过去,随后,便发 生了让我惊讶的一幕—— 这条小巷子里没有什么人,想必是都到外面去了,我走着,走着,前方有一个中年妇女,她的右手像是残废了,她衣衫褴褛,蓬头垢面,背着一个蛇皮袋,踉踉跄跄地走到一 个华丽的小店前。我的视线跟着她的身影也到了店门口,看到了离她一米之地有一个空矿 泉水瓶。可还未等她靠近,里面的人就大声喝止:“走开!走开!别脏了我这店!” 她不得已只能走到离店远些的位置寻找着,不过,她又突然停了下来。我不知道她到 底想要做什么。她放下手中的蛇皮袋,站好,立定。随后,她拿出她瘦如柴骨却健壮有力 的左手,举向额头左偏上方,整个身子笔直立着,竟然如同一个军人!向着店门口的五星 红旗立定,眼神坚定地望着,但又时而闪过一些复杂的光。仿佛看到军人的浴血奋战! 我看着这一切,眼睛直直地望着这位中年妇女一刻也不曾离开过。我看到她的一举一动,观察到她的每一种神情。直到最后一刻,我的脑海里轰然出现了一个词——美丽!非 凡的美丽!我深刻感受到了美丽的意义! 这种美丽,是永不衰老的! 这非凡的美丽,也将在整个世界渲染开来…… 【非凡的美丽】 于佳正

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