新人教版七年级语文上册第六单元综合性学习文学部落教案教学设计

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文学部落

活动目标：

1．感受文学作品中的生动形象，体会丰富的情感，培养学生的口头表达能力。

2.培养学生的自主阅读、主动探求的习惯和互助合作的精神。

3.通过文学创作活动，培养学生写作能力，激发学生的创作热情。

活动准备：

利用课余时间到图书馆、阅览室，选择文学书刊，广泛阅读，筛选确定具体篇目，填写“佳作欣赏卡”。

我最喜爱的文学作品

篇名作者文体精美语段摘录感受最深之处启发和教育 2.将相关课文改编成表演剧本；或搜集与该篇章有关的材料设计成手抄报。

3.在校园网发布告示，在学校张贴海报，欢迎其他班级同学前来观摩。

3.教师准备好数码相机、摄影摄像器材和多媒体。

导语：亲爱的同学，当你顺利学完中学语文课本的几个单元后，你是否被文学的魅力所深深打动。在广袤的文学世界里，多姿多彩的人生画卷尽收眼底，美的情感、美的形象、美的语言使人着迷，令人陶醉。文学，正是它伴随我们成长，带领我们走进过去和未来，让我们的心灵得到归宿。现在，就让我们进行一次关于文学的探究活动，一起叩响文学的大门，展翅翱翔于文学的广阔天地之中，一起吮吸丰富的营养，品尝探索的艰辛，感受成长的喜悦。

活动过程：

活动一：名作欣赏

1．欣赏作品

(1)诗歌——《献给母亲的歌》（链接课件FLAS）

(2)散文——《春》（链接多媒体课件）

(3)小说——《空城计》（链接电影）

(4)戏剧——《白毛女》（链接电影）

2．学生谈观后或听后感