小学六年级句子专项练习题

小学六年级句子专项练习题
小学六年级句子专项练习题

六年级句子专项练习题

一、改变句型:

(1)把下列句子改写成反问句。

象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

_____________________________________________________________ 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

_____________________________________________________________

少先队员应该讲文明,有礼貌。

_____________________________________________________________ (2)把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?

_____________________________________________________________

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

_____________________________________________________________

实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗?

_____________________________________________________________ (2)把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

_____________________________________________________________

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

_____________________________________________________________

陈医生看好了孩子的病。

_____________________________________________________________ (3)下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

_____________________________________________________________

蚂蚁吃了一条大虫。

_____________________________________________________________

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

_____________________________________________________________

(4)把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。

_____________________________________________________________

一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。

_____________________________________________________________

小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

_____________________________________________________________

二、将下列句子改为第三人称转述

1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

_____________________________________________________________

2、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”

_____________________________________________________________

3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”

_____________________________________________________________

4、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”

_____________________________________________________________

我们很快就学会了新的技术。

改为被动句:_____________________________________________________ 改为把字句:_____________________________________________________

浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

改为被动句:______________________________________________________ 改为把字句:______________________________________________________

(1)生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!

改为陈述句:___________________________________________________

(2)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。

改为疑问句:__________________________________________________ (3 )青少年不能没有理想。

改为反问句:____________________________________________________ (4)你们可以小点声说话吗?

改为析使句:___________________________________________________ (5)伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

改为感叹句:___________________________________________________ (6)激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。

改为感叹句:____________________________________________________ (7)这是多么感人的事迹啊!

改为陈述句:____________________________________________________ (8)请你把字典借给我用一下。

改为疑问句:____________________________________________________

(9)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。

改为反问句:_______________________________________________________ (IO)难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?

改为陈述句:_______________________________________________________

三、把下列陈述句改为把、被字句

1、我们克服了这个困难。

__________________________________________________________________

2、大水冲走了八只大铁牛。

__________________________________________________________________

3、雨水淋湿了战士们的衣服。

__________________________________________________________________

四、按要求改句

1、我有办法称出大象的重量。

反问:

双重否定句:

2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。

反问:

双重否定句:

3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

反问:

双重否定句:_______________

五、把下面的句子改写成肯定句

1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂

虫。

2、每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?

3、我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不

可。

五、把下列两句话合成一句话

1、我请马老师。马老师讲故事。

2、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。

3、老板娘叫我。我收拾一条鱼。

4、同学们选举他。他当少先队员代表。

5、妈妈买补品。补品送给奶奶。

六、把下面的反问句改为陈述句

1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?

2、雷锋精神怎么会过时呢?

3.知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?

4.冬天来了,春天还会远吗?

七、把下面的陈述句改为反问句

1、这个真实的故事使我深受感动。

2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

3、春风吹绿了田野。

4、是春风吹绿了田野。

5、我们不能做损人利己的事。

八、修改病句:

贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。

我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。

我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

老师的教育下,他明确了学态度。

同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。

六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。

我们要端正学习的态度和目的。

_

钱小红加入了少先队员。

黑板的上方挂着“先进班集体”。

虽然天气这么冷,所以她仍然坚持长跑。

春天来了,桃花、梨花、桂花都盛开了。

夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢!

《桃花心木》一文告诉了我们应该怎样种树。

九、缩句:

活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。

领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

2、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

3、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

4、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。

5、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

6、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

7、1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。

8、伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。

9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

10、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

11、皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

12、一个蜘蛛慢慢地爬过来。

13、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。

14、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。

15、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

__________________________________________

16、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

17、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。

18、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

19、老松树渗出厚厚的松脂,闪闪地发出金黄的光彩。

20、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。

21、同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在老作家的心上。

22、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

23、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

24、他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。

25、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

26、在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。

27、平静的海面上突然冲起了一股水柱。

28、夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。

29、爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。

30、一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

31、强烈的光线射进黑暗的房间。

32、小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。

33、灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

1、选择恰当的关连词语填空

是……就是……不但……而且……

(1)小敏的课外活动丰富多彩,每天放学后()到图书馆看书,()到科技小组活动。

(2)我和张平是好朋友,暑假里()我到他家去玩,()他到我家来做作业。

(3)激光作为一种新兴的人造广源,()可用于科研、军事、医学方面,()可用于通讯、教育、宣传等方面。

因为……所以……如果……就……

(1)()他学习刻苦,工作认真,积极参加体育锻炼,()被评为“三好”学生。

(2)()我说得不对,()请你给我指出来。

(3)()我们往足球里打气,足球()变得硬梆梆的了。

不是……而是……即使……也……

(1)()我们的生活条件很好,()不能丢掉勤俭节约的好传统。

(2)台湾()独立的国家,()中华人民共和国领土不可分割的一部分。

(3)这次接力赛我们落后了,()我们跑得太慢,()接棒不够默契。

宁可……也不……与其……不如……

(1)江姐()牺牲自己,()泄露党的机密。

(2)凡卡()在莫斯科的鞋铺受折磨,()回到乡下爷爷那里去。

(3)凡卡()回到乡下与爷爷一起吃苦,()愿意留在莫斯科的鞋铺。

2、用关连词语把两句话并成一句话。

(1)妈妈看电视。妈妈打毛衣。

(2)谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。

(3)这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。(4)狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。

(5)雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。

(6)他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。

3、把下列句子补充完整。

例:无论上面的石头有多重,小草都要从下面钻出来。

(1)因为全国人民的大力支持()。(2)即使这场比赛我们输了,()。(3)我们一方面要抓物质文明建设,()。(4)小草虽然没有鲜花那样香,()。

(5)(),运动员都坚持训练。

(6)中东发生过一次严重的蟹灾,()。而且成群结队地侵入人们的住宅,扰乱了人们的生活。

5、用下列关联词语造句。

无论…都…如果…就…不仅…还…虽然…但是…一边…一边…与其…不如…

将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

1、()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演

奏会了。

()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。

()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。

()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。

2、()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。

()开始,我怎么也捉不到。

()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。

()小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。

()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!

()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。

3、()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。

()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的袍也咬破了。

()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。

()天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。

()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。

二、修改下面一段话中的错误。

有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况,背我立即到医院;晚上,老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习,急得哭了。老师又亲切的安慰我,别着急,等你身体好了,我会给你补上的。

一.选择恰当的关联词填在下面的句子中。

不但……而且……如果……就……因为……

所以……

之所以……是因为……既……又……即使……也……

1.( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。

2.人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。

3.音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操.

4.作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。

因为……所以……如果……就……只有……才……

虽然……但是……不是……就是……无论……都……

1.花( )多,( )没有奇花异草。

2.( )我是少先队员,( )更要处处严格要求自己。

3.( )遇到什么困难,他( )不灰心。

4.我和小玲每天上学都一起,( )是我叫她,( )她叫我。

一……就……宁可……也不……就算……也……与其……不如……

1.邱少云( )牺牲自己,( );暴露目标。

2.上课铃声( )响,同学们( )迅速走进教室。

3.( )大家都过穷日子,( )让一部分人先富起来。

无论……都……只要……就……尽管……还是……

宁可……也不……只有……才……不但……而且……

1.( )天下着大雨,他( )坚持送老大爷回家。

2.老师( )重视提高我们的文化素质,( )重视提高我们的思想素质。

3.( )尊重别人, ( )会得到别人尊重。

4.( )遇到什么困难,他( )不灰心。

二.在下面句子中填写恰当的关联词语。

1.我非常喜欢音乐,每天( )到家,( )打开收音机听音乐。

2.( )是他错了,你( )不能打他呀!

3.我们( )留下来补作业,( )按时完成。

4.我们( )写得慢一点,( )要把字写工整。

5.武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉。

6.( )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,( )我们可以断定在远古时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。

7.詹天佑有( )是杰出的工程师,( )是爱国的工程师。

8.( )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子( )会死去。

9.( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉和烤鹅。

10.桑娜抱回孩子后( )忐忑不安,( )没有跟丈夫商量。

11.( )这道题很简单,( )要认真对待,不能粗心大意。

12.语文课上,我们( )要理解课文,( )要掌握理解的方法。

13.( )要有丰富的想象力,( )要有先进的科学知识,这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。

14.( )你说得对,我们( )改正。15.詹天佑( )自己吃苦,( )让筑路工程受影响。

16.小女孩( )穿着一双拖鞋,( )太大了。

17.( )最大的裂缝已经堵住了,风( )可以灌进来。

18.她不敢回家,( )她没有挣到一个钱。

19.( )小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,( )她嘴上带着微笑。

20.( )我们是为人民服务的,我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。( )你说得对,我们( )改正。你的办法对人民有好处,我们( )照你的办。

21.( )在新中国,人民( )能真正扬眉吐气。

22.( )困难重重,可他( )出色地完成了这次任务。

23.田敏( )自己学习好,( )爱帮助学习差的同学。

24.你( )在外面玩,( )回家帮助妈妈做点家务活。

25.万里长城( )是用方砖砌成的,( )是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。

26.( )旧北京的风沙是狂暴的,但终究( )是挡不住春天的来临。

27.( )他是做过一些有益的工作,我们( )要给他送葬,开追悼会。

28.( )他是做过一些有益的工作,我们( )要给他送葬,开追悼会.

小学六年级句子专项练习

小学六年级句子专项练习 把句子改成拟人句 把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这就不是一个拟人句)。根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了。总之,拟人就是用写人的 词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。 运用形式 把动物拟人化 例句: 1.蜜蜂给我们引路。 2.小狗伸了一个懒腰。 3.鸣蝉在树叶里吟唱。 4.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 5.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。 6.青蛙击鼓跳舞为你表演。 把植物拟人化 例句: 1.向日葵不断地面向太阳公公做运动。 2.花儿随风舞蹈。 3.花儿在风中笑弯了腰。 4.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 5.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。 (3)把一般的事物拟人化。 例句: 1.太阳出来月亮就回家了。 2.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。 3.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。 4.天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 5.今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。 6. 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 好处:拟人句能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。把句子改为拟人句例句大全 孔雀的羽毛多么漂亮啊!! 孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛

猎豹盯着一只羚羊,随时准备捕食。 猎豹盯着一只羚羊,随时准备获得一顿丰盛的大餐。 一条短尾巴的大黑狗围着她的双腿起劲地跳着。 一条短尾巴的大黑狗兴高采烈的围着她的双腿起劲地跳着。 风把荷花刮得摇摆不定。 风带着荷花翩翩起舞. 牵牛花开了 牵牛花绽放了绚烂的微笑 小溪哗哗地向东流去 小溪唱着哗哗的歌向东跑去 太阳升高了,水珠蒸发了。 太阳公公爬上了天空寻找走失的水珠,呀!他看见了调皮的水珠们,带着他们回家了…… 烧焦的树木低垂着 烧焦的树木绝望地低垂着。 大雨,一连下了五天五夜 这五天来,天就好像一个伤心的青年一样,连续的把自己的眼泪飘洒在大地上。 月亮被黑云遮住了。 月亮美丽的面庞被黑云遮住了。 成群的蜜蜂在花间飞舞. 蜜蜂在花丛中散步。 春天,小鹿在溪水边走. 春天到了,小鹿们在小溪畔嬉戏玩耍。 夏天,蝉在树上不停地叫. 炎热的夏天,知了在枝头歌唱。

五年级语文上册句子专项

五年级语文上册句子专项x 一.按要求写句子. 1.我什么时候能够用自己手中的笔.把那只载着父爱的小船画出来就好了![改为“被”字句] 2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?[改为陈述句] 3.这里的桂花再香.也比不上家乡院子里的桂花.[改为反问句] 4.蔺相如说:“秦王我都不怕.还会怕廉将军吗?”[改为转述句] 5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林.[调换语序换种说法] 6.秋天的黄昏很美.[扩句.写具体不少于20字] 7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候.我回头看那被抛在后面的茂盛的 榕树.[缩句] 8.我们姐弟几个都很高兴.买种.翻地.播种.浇水.没过几个月.居然收获了.[用加点词写句子] 9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到 [乱词组句] 二.关联词语我会用. 1.填写关联词语正确的一组是[ ]. ①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都…… ④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边…… [1][ ]不来台风.我[ ]可以收几大箩.

[2][ ]我们爱吃花生.[ ]母亲就开辟出半亩空地种花生. [3]小时候.我[ ]对什么花.[ ]不懂得欣赏. [4]花生[ ]不好看.[ ]很有用. [5][ ]前面的人突然停住.后边的人没处落脚.[ ]会掉进水里. [6]姑娘穿上衣裳.[ ]梳她长长的黑头发.[ ]跟牛郎谈话. A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④③②①⑤⑥ D.③①④②⑤⑥ 2.给句子填写上恰当的关联词. [1]哥哥嫂子[ ]这样对待我.我[ ]没有什么可留恋的. [2][ ]海力布焦急的催促大家.[ ]没有人相信他. [3]太阳[ ]离我们很远很远.[ ]它和我们的关系非常密切. [4][ ]是蒙蒙细雨的夜晚.[ ]有一只两只萤火虫.闪着朦胧的微光在飞行. 三.修改病句. 1.信赖.往往制造出美好的境界. 2.我唯一的法宝就是考试.从未没有落过榜. 3.又见到了爷爷养的那只小狗. 4.云层里小水滴越聚越多.就变成雨飘下来. 5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度. 四.修辞手法大比拼. 1.夸张句. [1]读了“桂花开得最茂盛时.不说香闻十里.至少前后左右十几家邻居.没有不浸在桂花香里的.”这句话.让我们想到的夸张句是: [2]下列哪些诗句中运用了夸张的修辞手法?[ ] A.飞流直下三千尺.疑是银河落九天. B.不知细叶谁裁出.二月春风似剪刀. C.燕山雪花大如席.片片吹落轩辕台.

最新部编版六年级语文上册句子专项练习题

最新部编版六年级语文上册句子专项练习题 1. 按要求写句子。 (1)邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。(改为“被”字句) (2)一群偌大的蝶蛾闯进孩子的房间。(缩句) (3)笑得用手指着风姐儿,却说不出话来。(修改病句) (4)我不得不另选一个职业,学上了驾驶飞机。(改为肯定句) (5)全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?(改为陈述句) 2. 句子加工厂。(按要求写句子) (1)《飞天梦圆》这篇课文的作者是金重写的。(修改病句) ______ (2)一次又一次的失败,并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。(缩句) ______ 3. 按要求写句子。 (1)用修改符号修改病句。 第十届安阳航空运动文化旅游节,主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特技表演飞机。 (2)用“桥梁”的不同意思造句。 ①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。 ②比喻能起沟通作用的人或事物。 (3)请用环境描写突出考场的安静。 考场上静极了,______。 (4)六月的人民公园,荷塘中盛开着美丽的荷花,有人即兴出了个上联“池中荷叶鱼儿伞”,请你为它选出最合适的下联。(写序号)______ ①几处早莺争暖树 ②梁上蛛丝燕子帘 ③岸上麻叶伸绿掌 ④白雨跳珠乱入船 4. 直述句和转述句互换。 (1)蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。” (2)小金花狠狠地说:“这个仇我一定要报!” (3)晏子说自己最不中用,所以派到楚国来了。 (4)杰奎琳对司令官先生说,她可不可以拿一盏灯上楼睡觉。 5. 用下面的短语组成有关春节和端午节的对联。

要求:上、下联各七个字,语意连贯,符合节日和对联的特点,不得重复使用短语。 门上桃符碧波竞舟青艾驱瘴江边柳线 迎春绿十里欢耀眼红千家乐 春节:______ 端午节:______ 6. 补写下面情景对话。 妈妈:孩子,爸爸马上就要过生日了,你为他做一张贺卡吧! 孩子:好的,我学过做贺卡。先______,再______,然后______。 妈妈:最后,你还得给爸爸写上祝福的话。你准备写什么呢? 孩子:我准备这样写: 亲爱的爸爸: 您的生日快到了,______,您喜欢吗?祝您______。 爱您的 ×年×月×日 7. 按要求写句子。 ①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句) ②这里的工作这么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句) ③外面传来一阵沉重的皮鞋声和叫喊声。(修改病句) ④我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。(用两个关联不同的关联词,将下面句子连起来) 8. 句子乐园。(7分) (1)黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。 改成“把”字句:______ 改成“被”字句:______ (2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。(改成双重否定句) (3)我总想起国文老师鼓励我们的话。(缩句) (4)难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗?(改成陈述句)(5)修改病句。 ①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。 ②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。 9. 按要求用“骄傲”一词造句。 (1)用作褒义词:______ (2)用作贬义词:______ 10. 按要求写句子。 (1)一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时农家用灯是很节约的。(换一种说法,句子的意思不变。) (2)我俩的心思好像被张老师看出来了。(改成不含“被”字的句子,意思不

六年级句子专项训练

班级: ___姓名: ____学号: ____ 1、句子模仿。 微笑是xx的清泉,滋润干涸的幼苗。 微笑是______,_________。 2、闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用关联词组成一句话)_______________________。 3、老人叫住了我,说: “是我打扰了你吗?”(改为转述句) 4、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句 5、他的心里,一定是飞翔的欧群。(缩句) ________________________ 6、成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。(改病句) ________________________ 7、看到祖国发生的巨大变化,每个海外华人都会感到自豪。(改为反问句) _______________________ 8、山泉从蜿蜒的山间流了下来。(改为拟人句) _______________________

9、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(改病句) _______________________ 10、“危楼高百尺,手可摘星辰。”(仿写)_______________________ 11、我知道这件事情。我并不了解事情的全过程。(用关联词连成一句话)________________________ 12、这位小姑娘天真美好的心灵,像一朵含苞欲放的花蕾。(改成反问句)________________________ 13、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。(修改病句) _______________________ 14、一个姑娘说: “这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹?”(改为转述句)________________________ 15、孩子们喜欢到公园的草坪上踢球。(缩句) ________________________ 16、语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。(仿写句子)语文是 ________,让人________。 17、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改成反问句) _______________________ 18、叔叔对我说: “等到了秋天,我请你到我家的果园摘桃子。”(改为转述句) _______________________ 19、风停了,山中的一切像熟睡了一般。(仿写句子) ________________________

小学六年级句子专项练习题及答案

小学六年级句子专项练习题及答案【一】一件事情,总是有先有后的,这种先后,就是事情发展的顺序,我们把这种先后找出来,句子也就排列出来了。 ()我便到小水湾去钓鱼 ()到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾 ()每次到那里去,我都钓回满满一网兜。 ()小水湾里鱼可多拉,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼。 ()鱼可爱咬钩了,我那侵在水中的网兜里,鱼越来越多。 ()我们村外有一条小河。 答案:621453 ()它的底座是黑色的玻璃盘,稳稳当当,显得庄重而大方。 ()上下两节是六角形的玻璃球,乌亮鉴人;中间是一个乳白色的圆球,晶莹透明。 ()往上是身躯,它分为三节。 ()在三个球之间,镶着银色铁圈,仿佛是两边紧身的腰带。 ()我家有一盏约四十厘米高的台灯。 ()一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩,像一顶合适的帽子戴在灯泡上,美丽极了。 ()玻璃盘上安装着一只精巧的开关。 ()身躯的上端是灯座。灯座上安着一个圆圆的脑袋,那就是灯泡。 答案:51732486 ()解放后,我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。 ()可以预言,今后我国茶叶生产将会有更大的发展。

()目前,我国茶叶产量居世界第二。 ()唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。他著的《茶经》,从采茶、制茶 到包装都有详细的描写,就连用什么水泡茶也很有研究。 ()我国是世界上制茶最早的国家,人们很早就掌握了制茶工艺。 ()后来,宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条,可见 当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。 ()解放前,我国茶叶产量很低,大量茶园荒芜。 答案:5467132 ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。 ()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝的龙袍也咬 破了。 ()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。 ()一天,金銮殿上忽然出现一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没见过老鼠,以为 是个妖怪。 ()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。 答案:34215 ()他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清 我们的历史更不行。” ()相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。 ()我知道这是对我的批评,也是对我的希望。 ()他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科 的书。” ()想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。 他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。 ()他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。

【免费】小学五年级语文句子专项训练100题+答案(全)

小学五年级语文句子专项训练100题+答案(全) 按要求写句子。 1、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句) 2、他就是人人景仰的。(修改病句) 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句) 4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句) 5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句) 6、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句) 7、外公,这是您最宝贵的画。(改为反问句) 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩 句) 9、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句)

10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句) 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句) 12、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句) 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句) 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句) 15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句) 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来) 18、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来) 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来) 20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。(修改病句) 21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。(修

改病句) 22、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句) 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句) 24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句) 25、我国的汉字丰富。(改为反问句) 26、这真是一点值万金。(改为反问句) 27、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句) 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。 (改为反问句) 29、双眼闪着泪花。(扩句) 30、同学们议论着。(扩句) 31、他们完成了任务。(扩句)

小学六年级下册语文句子专题训练(精选)

句子专题训练 姓名: 一、按要求写句子: 1、在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。(改成双重否定句) 2、这件事你知道。(改为双重否定句) 3、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。(缩句) 4、过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。(缩句) 5、邱少云一动不动地趴在火堆里。(改成比喻句) 6、总理对我说:“你们送来的稿子,我放在最后。”(改成间接引语) 7、这位很胖、很美的女老师轻轻地说道:“我希望你是我的女儿。”(改为间接引语) 8、“这是我的妻子。”父亲指着母亲说。(改为第三人称转述) 9、小姑娘眨着大眼睛对年轻人说她是法国人,但她爱中国。(改为第一人称) 10、小女孩说:“奶奶,请把我带走吧!”(改成转述句) 11、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”(改为第三人称转述) 12、因为小明学习很用心,但是他的成绩一直都不理想。(修改病句) 13、图书馆里展出了十多年前新发行的《百科知识全书》。(修改病句) 14、中国共产党和革命军队的根本宗旨目标是为人民服务。(修改病句) 15、老师介绍了许多张海迪的事迹。(修改病句) 16、他基本上把不好的学习习惯彻底改掉了。(修改病句) 17、难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改为陈述句) 18、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(改为反问句)

19、怀特先生不理会我们的心情。(改为反问句) 20、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?(改为陈述句) 21、他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改成陈述句) 22、难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(改为陈述句) 23、我有办法称出大象的重量。 反问:_________________________________________ 双重否定句:_________________________________________ 24、鲁滨孙想活下去。鲁滨孙得想办法。(用关联词语连成一句话) 25、小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。(用关联词语连成一句话) 26、在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。(改变语序,不改变意思) 27、露珠在荷叶上闪光。(改为比喻句) 28、清清的河水美丽极了。(改为比喻句 29、洞内岔路横生,很复杂。(改为比喻句) 30、他十分愤怒。(改为夸张句) 31、高粱成熟了。(改为拟人句) 二、缩句: 1红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 2气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 3他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。 4他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。 5一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。 6断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。 三、仿写 1、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要;,那是在启示我们要。 2、金钱能买来药品,却买不来健康;金钱能买来书籍,却买不来;金钱能买来,却买不来。

六年级语文下册句子专项专题训练

六年级语文下册句子专项专题训练1. 句子乐园。(7分) (1)黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。 改成“把”字句:______ 改成“被”字句:______ (2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。(改成双重否定句) (3)我总想起国文老师鼓励我们的话。(缩句) (4)难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗?(改成陈述句)(5)修改病句。 ①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。 ②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。 2. 我能写出下面句子的说明方法及作用。 (1)基因是每种植物或动物的“大管家”。______ (2)如果“搬到新家”的基因“水土不服”“住不惯”。______ 作用:______ 3. 按要求改写句子。 (1)你不是常说要做老实人,认真演戏吗?(改为陈述句) (2)我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。(缩写句子) (3)______多么远的剧场,______演出到多晚,我______是场场必到,直到演出结束。(用上关联词,仿写一句话) (4)我对舞台有着神奇的吸引力。(修改病句) 4. 从“风光旖旎、万籁无声、凝神遐想、惊世骇俗、情不自禁”中选两个词语写一句话。 5. 双重否定句与肯定句的转换。 (1)非洲人的日常生活无一不是彩色的。 (2)秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。 (3)多媒体电脑,真是个神奇的魔术师! (4)非洲真是一个色彩斑斓的世界啊! 6. 按要求写句子。 (1)骄傲和粗心是学习上的两大敌人。(改为反问句) (2)我爱我的祖国,因为“神七”载人航天飞船发射成功,举世瞩目;我爱我的祖国,因为______。(续写句子)

六年级句子专项训练:

句子专项训练: 改变句型: (1)把下列句子改写成反问句。 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。______________________________________ 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。____________________________ 少先队员应该讲文明,有礼貌。_________________________________________ (2)把下列句子改成陈述句。 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?_____________________________________ 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 _________________________________________________ 实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗? _________________________________________________ (3)把下面句子改成用把字的句子。 同学们交给我一项任务。_______________________________________________ 姐姐送给我一件最有意义的礼物。_______________________________________ 陈医生看好了孩子的病。_______________________________________________ (4)下面句子改成用被字的句子。 森林爷爷战胜了妖魔。_____________________________________ 蚂蚁吃了一条大虫。______________________________________ 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。___________________________________________ (5)把下面句子改变人称换个说法。 美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。________________________________________ 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。_________________________________ 小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 _________________________________________________ 将下列句子改为第三人称转述 1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” ______________________________________________ 2、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。” ______________________________________________ 3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。” ______________________________________________ 4、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。” ______________________________________________ 我们很快就学会了新的技术。 改为被动句:___________________________________________________________ 改为把字句:__________________________________________________________ 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。 改为被动句:__________________________________________________________ 改为把字句:__________________________________________________________ (1)生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!改为陈述句: (2)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。改为疑问句: (3)青少年不能没有理想。改为反问句 (4)你们可以小点声说话吗? 改为析使句: (5)伟大的祖国是非常美丽、富饶的。改为感叹句: (6)激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。改为感叹句: (7)这是多么感人的事迹啊!改为陈述句:

小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案

按要求写句子 1、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句) 2、他就是人人景仰的。(修改病句) 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句) 4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句) 5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句) 6、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句) 7、外公,这是您最宝贵的画。(改为反问句) 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩句) 9、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句) 10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句) 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句) 12、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句) 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句) 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)

15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句) 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来) 18、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来) 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来) 20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。(修改病句) 21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。(修改病句) 22、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句) 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句) 24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句) 25、我国的汉字丰富。(改为反问句) 26、这真是一点值万金。(改为反问句) 27、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句) 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句) 29、双眼闪着泪花。(扩句)

新人教版六年级下册语文句子专项练习

新人教版六年级下册语文句子专项练习 一、根据要求完成下列句子练习。 1.我真爱这一篇好的故事。(改为设问句) _____________________________________ 2.他的脸上充满了自然而和谐的美。(缩句) _____________________________________ 3.我摸摸自己的鼻尖,冷得像冰。(仿写比喻句) _____________________________________ 4.读下面的词语,你想到了什么?用一段话来形容一下。 饱经风霜的脸 _____________________________________ 二、按要求改写句子。 1.疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(把“把”字句改成“被”字句。)__________________________________________ 2.金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。(缩句) ___________________________________________ 3.出金华城大约5公里到罗甸。(改变词序,意思保持不变。) ______________________________________ 三、按要求改写句子。 1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句) ___________________________________________ 2.锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(仿写) ___________________________________________ 3.他发现,光那样站着等待是无济于事 ....的。(用加点词语造句) ____________________________________ 4.这大概也许是一场梦。(修改病句)

语文版五年级语文下册句子专项试卷及答案

语文版五年级语文下册句子专项试卷及答案 一、按要求改写句子。 1.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) _____________________________________________________________________ 2.搭石,构成了一道风景。(扩句) _____________________________________________________________________ 3.杭州有一处小山,全是桂花树,花开时香味飘得很远。(改为夸张句) _____________________________________________________________________ 4.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(换种说法,意思不变) _____________________________________________________________________ 5.时间紧,任务重,老师们只得利用周末到学校加班。(改为双重否定句) _____________________________________________________________________ 6.蔺相如说:“我已经把和氏璧送回赵国了。”(改为转述句) _____________________________________________________________________ 7.他热心公益。他受到大家的好评。(用恰当的关联词连成一句话) _____________________________________________________________________ 二、按照要求完成句子。 1.根据给出的例句,把画面写具体。 例:窗外,大雪纷纷扬扬。 _________________________________________________ 2.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句) _____________________________________________ 3.读了这篇文章,使我受益匪浅。(修改病句) _____________________________________________ 4.照样子,把成语的意思用具体的情境表现出来。 左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。

六年级语文句子专项训练(含答案)

六年级句子专项训练答案 改变句型: (1)把下列句子改写成反问句。 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗? 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。 为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗? 少先队员应该讲文明,有礼貌。 少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗? (2)把下列句子改成陈述句。 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗? 人的聪明与愚笨,不是天生的。 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。 实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗? 实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务。 (3)把下面句子改成用把字的句子。 同学们交给我一项任务。 同学们把一项任务交给我。 姐姐送给我一件最有意义的礼物。 姐姐把一件最有意义的礼物送给我。 陈医生看好了孩子的病。 陈医生把孩子的病看好了。 (4)下面句子改成用被字的句子。 森林爷爷战胜了妖魔。 妖魔被森林爷爷战胜了。 蚂蚁吃了一条大虫。 一条大虫被蚂蚁吃了。 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。 (5)把下面句子改变人称换个说法。 美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。 美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。 一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。” 小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”(6)将下列句子改为第三人称转述

贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 贝多芬说,他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。” 小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。 蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。” 蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。(向秦王转述) 蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。(向他人转述) (7)按要求改写句子 我们很快就学会了新的技术。(被动句)(把字句) 我们很快就把新的技术学会了。 新的技术很快就被我们学会了。 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。(被动句)(把字句) 浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。 半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。 生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!(陈述句) 生活在八十年代的青年人很幸福。 乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。(疑问句): 乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗? 青少年不能没有理想。(反问句) 青少年难道能没有理想吗? 你们可以小点声说话吗? (析使句) 小点声说话! 伟大的祖国是非常美丽、富饶的。(感叹句) 伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊! 激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。(感叹句) 激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊! 这是多么感人的事迹啊!(陈述句) 这是感人的事迹。 请你把字典借给我用一下。(疑问句) 你能把字典借给我用一下吗? 当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。(反问句)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,难道不就是这样走着的吗? 难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈述句) 你想到它的朴质、严肃、坚强不屈,象征了北方的农民。 (8)把句子改写成反问句和双重否定句 我有办法称出大象的重量。 我难道没有办法称出大象的重量吗? 我不可能没有办法称出大象的重量。 为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。 难道为了避免暴露,他们不决定暂时断绝通讯联系吗? 为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。

部编版小学语文六年级下册句子专项练习(含答案)

专题三部编版小学语文六年级下册句子专项练习 一、按要求写句子。 1. 缩句。 (1)汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。 . (2)他在荒岛上生活了二十六年之后,终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。 . (3)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。 . (4)唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子。 . 2.扩句。 (1)我要过生活了。 . (2)他竟看见密西西比河正从下面流过。 . (3)柳枝飘动着。 . (4)唐东杰布,招来哄堂大笑。 . 3.改为肯定句。

(1)这不能不说是奇怪呀。 . (2)我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢? . (3)光吃这些东西怎么行呢? . (4)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗? . 4. 改为转述句。 (1)法官说:“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在我这里。” . (2)法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?” . (3)父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响。” . (4)老班长抬起头说:“不要紧,我身体还结实。” . 5.用加点的词写句子。 (1)这一夜,除了 ..什么人睡觉,都要守岁。 ..很小的孩子,没有 .

(2)不但 ..它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。 ..它的秒针会自己走,而且 . (3)如果 ..地球停止旋转,就.不会产生这种漩涡。 . (4)这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有 锲而不舍 ....精神的人。 . 6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。 (1)那声音永无休止,就像时光的脚步。 . (2)当水鸟站在它的腰上唱歌时,流水也唱和着。 . (3)有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。 . (4)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 . 7. 根据意思写诗句。 (1)暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。 . (2)平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。

部编版五年级语文上册句子专项专题训练

部编版五年级语文上册句子专项专题训练 1. 按要求补充句子。 (1)补充中心句。 ______,有的像猿猴跳舞;有的像喝醉的猪八戒,拿着耙子靠在树上养神……看着蜡梅千姿百态的艺术造型,游人无不交流称赞。 (2)补充问句。 造桥的材料多种多样,有木头、石头造的桥,还有钢铁造的桥。______? 2. 按要求写句子。 ①已经当了伽利略才就25岁数学教授(连词成句) ②他向学生们宣布了试验的结果。(改为“把”字句) ③伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。(缩句) 3. 按要求写句子。 (1)爸爸把那辆自行车修好了。(改为“被”字句) (2)柳条拂过水面。(扩写句子,至少扩两处) (3)松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句) (4)昨天晚上下了很大的雨,很大的风。(修改病句) (5)这座桥不但坚固,而且美观。(用划线词造句) 4. 按要求写句子。 (1)长城顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去。(改为比喻句) (2)饺子翻腾。(扩写句子,不少于两处) (3)山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!(缩句) (4)强强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”(改转述句) (5)著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。(顺序改变,意思不变) (6)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句) (7)依次填入横线的句子排列正确的一项是() 这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边,________;你要住在崖下________;你要住在林间,________;你要住在村头,________……这就是休闲山庄了。 ①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云 ③可看水中腾雾 ④田园牧歌便不再是画上风景

六年级语文句子专项练习一

六年级语文句子专项练习(1) 一、把下列句子改写成反问句。 1、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 2、为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。 3、当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。 4、青少年不能没有理想。(反问句) 5、少先队员应该讲文明,有礼貌。 6、桑娜那样高尚的品德值得赞扬。 7、为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。 8、这件好事不是我做的。 9、我们不会把你老人家忘怀。_ 二、把下列句子改成陈述句。 1、人的聪明与愚笨,难道是天生的吗? 2、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 3、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗? 4、难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民? 5、这个故事怎能不使我感动呢? 6、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 7、人的聪明与愚笨,难道是天生的吗? 8、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 9、这个故事怎能使我感动呢? 三、把下面句子改变人称换个说法。 1、一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。” 2、小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 3、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 4、蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。” 5、山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。”

6、张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。” 7、爸爸对小明说:“后天我要去你叔叔家。” 四、按要求改写句子 1、生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!(陈述句) 2、乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。(疑问句): 3、请你把字典借给我用一下。(疑问句) 4、你们可以小点声说话吗?(祈使句) 5、伟大的祖国是非常美丽、富饶的。(感叹句) 6、激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。(感叹句) 7、这是多么感人的事迹啊!(陈述句) 五、把句子改写成反问句和双重否定句 1、我有办法称出大象的重量。 六、把下面的句子改写成肯定句 1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。 2、每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢? 3、我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。 4、.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 5、.这次活动的经过你不是不清楚。 6、我们不应当不参加集体活动。 7、这本书太有价值了,你不能不看。 七、把下面间接叙述的句子改写成直接叙述。 1、凡卡说,他在给爷爷写信。 2、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。 3、小明高兴地告诉妈妈,他替妈妈在新华书店买了一本《雷锋日记》。

小学六年级语文句子专项检测试卷

小学六年级语文句子专项检测试卷

小学六年级语文句子专项检测试卷 (时间:80分钟 满分:100分) 卷首语:亲爱的同学们,我们又见面了,你们近段时间学了不少的知识吧,也很想展示你们的才华,现提供一个舞台给你们表现,同学们抓住机遇,表现出你们的丰采! 一、判断下面的句子是不是比喻句,请在比喻句后面的括号里打“√”(3分) 1. 寒风吹在脸上像刀割一样。 ( ) 2.我望着河面,仿佛看见河底的沙石。 ( ) 3.会场上乱成一团,像热水开了锅。 ( ) 4.这高高的山好像一不小心就会栽倒下来。 ( ) 5.天上闪闪发光的星星,像无数的眼睛望着我。 ( ) 6.黄继光在暴风雨般的子弹中站起来了。 ( ) 二、按要求改写句子。(9 分) 1.气象台发布了消息。(扩句) ___________________________________________________________ 2.火熄灭了。(扩句) ____________________________________________________________ 3.沙滩上有贝壳。(扩句) ____________________________________________________________ 4.从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。(缩句) 学校:________班级:_________姓名:__________考号:__________ _____________密_____________封__________线_________

_______________________________________ ______________________ 5.温暖的春风轻轻地吹进了我们的校园。 (缩句) _______________________________________ ______________________ 6.被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着 岸边涌过来。(缩句) _______________________________________ ______________________ 7.我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。(双重否定) ____________________________________ _________________________ 8.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(双重否定) _____________________________________________________________ 9.八月十五的夜晚,皎洁的月光洒满大地,繁星满天,多美的夜色啊!(双重否定) ___________________________________ __________________________ 四、在括号里填上恰当的关联词语。(6分) 1.刘胡兰( )敌人毒刑拷打,( )吐 露党的机密。 2.我们故乡( )山是翠绿,( )水是 清澈。 3.学习( )要有科学的方法,( )要 有积极进取的精神。 4.( )我们的生活富裕了,( )不能浪费。 5. ( )花生味美,营养丰富,( ) 大家都爱吃。 6. 作物( )能生长,( )土壤里含 有水分和养料。

相关文档
最新文档