教师资格证考试对普通话的要求
教师资格证考试对普通
话的要求
集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
教师资格证考试对普通话的要求教师资格证改革过后，都是国家级考试，要求的普通话等级是一致的，且各地的语委办和普通话测试站（有的叫“中心”）都是国家语委指定各省在其各地市教育局管辖下下设的专门负责语言文字工作和普通话测试的专管的政府官方机构，也因此对各行各业的普通话等级都有专门的规范。
对教师的规范
一般教师的普通话水平不低于二级乙等；
语文教师的普通话水平不低于二级甲等；
语音教师的普通话水平不低于一级乙等；
对外汉语教师的普通话水平不低于二级甲等；
对学生的规范
大中专院校的学生毕业时的普通话水平应达到二级乙等以上。
但这不像对教师的刚性规范，目前各地多有相应的各省规范。多数情况是：
文科毕业生普通话水平应达到二级乙等以上；
理科毕业生普通话水平应达到三级甲等以上；
师范学校毕业生普通话水平应达到国家对教师的普通话水平的规范要求。
取得笔试，面试合格证书后，教师资格证认定程序如下：
(一)网上申报。
符合条件的申请人员须在规定时间内登录中国教师资格网站进行网上申报(其中，持有教育部考试中心颁发的“中小学教师资格考试合格证明”的申请人从“全国统考合格申请人网报入口”进行报名。
网上申报时需要注册，注册时须填写合格证明编号,考生可以登陆中小学教师资格考试网成绩查询栏查询，请牢记考试合格证明编号。
其它申请人从“未参加全国统考申请人网报入口”报名)，并填写打印《教师资格认定申请表》，一式两份。
(二)材料审查。
市教师资格认定机构对申请人提交的身份证件、
学历证明、
考试合格证明或成绩单(师范类直接认定人员)、
《申请教师资格人员体格检查表》
《普通话水平测试等级证书》
《申请人思想品德鉴定表》等材料进行审查。
(三)资格认定。
市教师资格认定机构在受理申请后30个工作日内做出认定结论。
根据认定结论，在教育部全国教师资格认定管理信息系统上进行认定数据审核确认和证书编号，向认定合格的申请人发放《教师资格证书》。
教师资格认定必看：普通话考证常见问题大汇总(敏试教育)
教师资格认定必看：普通话考证常见问题大汇总（敏试教育） 一、什么时候需要普通话证? 教师资格笔试、面试时不需要提供普通话证书，等待申请认定现场确认时需提交普通话证书。因此考生只要在提交材料前取得就可以，当然小编劝大家越早取得越好，别到了最后时刻急急忙忙却没搞定。 二、普通话证如何考? 普通话的发证单位为各地语言文字委员会。 社会考生直接在百度搜索“地名+语言文字网”，查找到当地官方网站(如果不能辨别是否为官网，可先登录当地教育局网站，在上面找普通话测试的相关链接)。然后查看当地普通话报名安排，如果查询不到可查找办公电话进行电话咨询。 在校考生可先咨询学校教务处，是否在本校设有普通话测试站。如果有即可在本校报名测试，如果没有则参照上述社会考生办法，前往当地语委进行测试。 三、普通话要达到什么等级? 《<教师资格条例>实施办法》第八条(二)项二款规定：少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治地区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。 因此，各地的教师资格认定中普通话要求并不一致。一般要求二级乙等及以上即可，但语文学科要求二级甲等及以上。 四、普通话证有效期和有效范围 普通话证书目前不设有效期，即长期有效;并且在全国范围内通用。 五、普通话证遗失了怎么办? 根据《普通话水平测试管理规定》，普通话水平测试等级证书遗失，可向原发证单位申请补发，在网上百度地区+语言文字网。所以如果证书掉了，赶紧咨询当地语言文字委员会咨询如何补办。（一般2年有效期内可以补办，超过2年需咨询当地机构是否能够调取初次申请时的电子材料，能调取就可补办，不能调取就无法补办，只能重新考证） 六、普通话等级如何划分？ 国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。 普通话水平测试等级标准如下：
教师资格考试之普通话水平测试考试内容
教师资格考试之普通话水平测试考试内容 试卷包括五个部分，满分为100分。： 1 。读单音节字词100个（排除轻声、儿化音节） 目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。 要求： ⑴100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次； ⑵每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。 ⑶字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。 编辑推荐： XX教师资格考试普通话:作品47号高楼远眺 XX教师资格考试普通话:作品42号家乡的桥 XX年教师资格考试报名免费短信提醒 评分： ⑴此项成绩占总分的10％，即10分。 ⑵读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。 ⑶读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。 ：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分）。 说明：读音有缺陷只在1读单音节字词和2读双音节词语两项记
评。读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母，比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s；或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音；或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前，但还没有完全错读为舌尖前音等；韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，语感差；或者开口呼的韵母开口度明显不够，听感性质明显不符；或者复韵母舌位动程明显不够等；声调调形、调势基本正确，但调值明显偏低或偏高，特别是四声的相对高点或低点明显不一致的，判为声调读音缺陷；这类缺陷一般是成系统的，每个声调按5个单音错误扣分。1和2两项里都有同样问题的，两项分别都扣分。 2.读双音节词语50个 目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。 要求： ⑴50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。 ⑵此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次，词语的排列要避免同一测试项的集中出现。 评分：
教师资格证考试普通话口语练习题
教师资格证考试普通话口语练习题 为了帮助考生系统的复习教师资格考试，全面的了解教师资格考试的相关重点，特编辑汇总了2017教师资格证考试普通话模拟练习题，希望对您参加本次考试有所帮助! 一、读单音节字词100个 胞bāo 雄xióng 潘pān 撒sā奔bēn 二èr 掖yè克kè伐fá音yīn 沓tà羊yáng 剜wān 非fēi 她tā鹤hè质zhì叉chā逮dài 枚méi 槛jiàn 扯chě雌cí坡pō佟tóng 矿kuàng 绿lǜ关guān 决jué犬quǎn熏xūn 软ruǎn 谁shuí揣chuǎi 啄zhuó捆kǔn 拐guǎi 负fù慌huāng 拼pīn 量liáng 孔kǒng 挑tiāo 敌dí谋móu 苔tái 申shēn 增zēng 耍shuǎ处chǔ薛xuē红hóng 卷juàn 略lüè举jǔ褪tùn 佳jiā选xuǎn 住zhù蛋dàn 抓zhuā邹zōu 天tiān 跌diē撇piē凑còu 鸟niǎo 农nóng 钙gài 镖biāo 梯tī宁níng习xí尚shàng 绷bēng 摔shuāi 穷qióng 军jūn 寺sì怎zěn 瞒mán 绑bǎng 折zhē纫rèn 尼ní听tīng 混hùn 腮sāi 槽cáo 葬zàng 池chí掐qiā膻shān 轴zhóu 鬼guǐ流liú念niàn 丢diū捆kǔn 漱shù 二、读双音节词语50个 花园广场坏处贵姓黄瓜率领困难聊天儿沙包拼命闰月旦角儿 附会美味飘扬胖子定购全体仍旧许多锅贴儿崩溃捏造灭亡 公路军队撒落板擦儿粉丝缺点耳垂采暖扉页选举强盗下台 夹杂失策穷苦扭转兄弟丢人欢送寻找空间特异相比尽力线轴儿标志 三、朗读 图书馆是怎样的一个地方呢简单的说, 图书馆是人类智慧和知识的宝库, 是
教师资格考试普通话指导：《麻雀》
教师资格考试普通话指导：《麻雀》 我打猎归来，沿着花园的林阴路走着。狗跑在我前边。 突然，狗放慢脚步，蹑足潜行，好像嗅到了前边有什么野物。 我顺着林阴路望去，看见了一只嘴边还带黄色、头上生着柔毛的小麻雀。风猛烈地吹打着林阴路上的白桦树，麻雀从巢里跌落下来，呆呆地伏在地上，孤立无援地张开两只羽毛还未丰满的小翅膀。 我的狗慢慢向它靠近。忽然，从附近一棵树上飞下一只黑胸脯的老麻雀，像一颗石子似的落到狗的跟前。老麻雀全身倒竖着羽毛，惊恐万状，发出绝望、凄惨的叫声，接着向露出牙齿、大张着的狗嘴扑去。 老麻雀是猛扑下来救护幼雀的。它用身体掩护着自己的幼儿......但它整个小小的身体因恐怖而战栗着，它小小的声音也变得粗暴嘶哑，它在牺牲自己！ 在它看来，狗该是多么庞大的怪物啊！然而，它还是不能站在自己高高的、安全的树枝上......一种比它的理智更强烈的力量，使它从那儿扑下身来。 我的狗站住了，向后退了退......看来，它也感到了这种力量。 我赶紧唤住惊慌失措的狗，然后我怀着崇敬的心情，走开了。 是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟儿，我崇敬它那种爱的冲动和力量。 爱，我想，比死和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维持下去，发展下去。 节选自 [ 俄 ] 屠格涅夫《麻雀》，巴金译 Zuòpǐn 27 Hào
Wǒ dǎliè guīlái，yánzhe huāyuán de línyīnlù zǒuzhe．Gǒu pǎo zài wǒ qián·biān． Tūrán，gǒu fàngmàn jiǎobù，nièzú－qiánxíng，hǎoxiàng xiùdàole qián·biān yǒu shénme yěwù． Wǒ shùnzhe línyīnlù wàng·qù，kàn·jiànle yī zhī zuǐ biān hái dài huángsè、tóu·sh àng shēngzhe róumáo de xiǎo máquè．Fēng měngliè de chuīdǎzhe línyīnlù·shàng de b áihuàshù，máquè cóng cháo·lǐ diēluò xià·lái，dāidāi de fú zài dì·shàng，gūlì w úyuán de zhāngkāi liǎng zhī yǔmáo hái wèi fēngmǎn de xiǎo chìbǎng． Wǒ de gǒu mànmàn xiàng tā kàojìn．Hūrán，cóng fùjìn yī kē shù·shàng fēi·xià yī zh ī hēi xiōngpú de lǎo máquè，xiàng yī kē shízǐ shìde luòdào gǒu de gēn·qián．Lǎo m áquè quánshēn dǎoshùzhe yǔmáo，jīngkǒng-wànzhuàng，fāchū juéwàng、qīcǎn de jiàosh ēng，jiēzhe xiàng lòuchū yáchǐ、dà zhāngzhe de gǒuzuǐ pū·qù． Lǎo máquè shì měng pū xià·lái jiùhù yòuquè de．Tā yòng shēntǐ yǎnhùzhe zìji de y òu'ér......Dàn tā zhěnggè xiǎoxiǎo de shēntǐ yīn kǒngbùér zhànlìzhe，tā xiǎoxiǎo de shēngyīn yě biànde cūbào sīyǎ，tā zài xīshēng zìjǐ！ Zài tā kànlái，gǒu gāi shì gè duōme pángdà de guàiwu ɑ！Rán'ér，tā háishì bùnéng zh àn zài zìjǐ gāogāo de、ānquán de shùzhī·shàng......Yī zhǒng bǐ tā de lǐzhì gèng qi ángliè de lì·liàng，shǐ tā cóng nàr pū·xià shēn·lái． Wǒ de gǒu zhànzhù le，xiàng hòu tuìle tuì......kànlái，tā yě gǎndàole zhè zhǒng l ì·liàng． Wǒ gǎnjǐn huànzhù jīnghuāng-shīcuò de gǒu，ránhòu wǒ huáizhe chóngjìng de xīnqíng，zǒukāi le． Shìɑ，qǐng bùyào jiànxiào．Wǒ chóngjìng nà zhī xiǎoxiǎo de、yīngyǒng de niǎor，w ǒ chóngjìng tā nà zhǒng ài de chōngdòng hé lì·liàng． Ai，Wǒ xiǎng，bǐsǐ hé sǐ de kǒngjù gèng qiángdà．Zhǐyǒu yīkào tā，yīkào zhè zhǒng
教师资格证办理要求
教师资格证办理要求 教师资格 1. 非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。 2. 教师证的考试属于地方考试，但可全国通用，取得了任何地方都承认。 3. 教师资格证申请，必须具有教育学和心理学的合格证书，及普通话合格证书，最后申请试讲，试讲通过后，可取得相应教师资格证书。（在校大学生只能先取得教育学和心理学的合格证书，等毕业当年才能申请试讲。） 报考条件 （一）思想品德条件： 遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。 （二）学历条件： 申请教师资格与应当具备的学历条件对应表 申请教师资格种类应当具备的学历条件 幼儿园教师幼儿师范学校毕业及其以上学历 小学教师资格中等师范学校毕业及其以上学历 初中教师资格高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历高中、中等职业学校教师资格高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历（三）教育教学能力
1. 具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。 2. 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。（备注：语文教师需要二级甲等以上。） 3. 具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。 考试时间 教师资格证考试时间在上半年和下半年。考试基础科目： 考取高中、中专、中职、初中、小学的教师 教育学、教育心理学 资格证人员 考取幼儿园的教师资格证人员幼儿教育学、幼儿心理学
教师资格证认定对普通话要求
中华考试网教育培训界的翘楚！ 相信报考教师资格证的小伙伴们都知道认定教师资格对普通话可是有要求的，那么需要达到什么级别呢?各个省份不一致，具体如下： 普通话证就是教师资格认定所需材料之一，大部分省份要求申请人普通话必须达到二级乙等及其以上水平，报考语文科目教师资格证普通话需要达到二级甲等水平。各地对教师资格认定考生的普通话等级要求是不一样的。小编整理如下： 北京、山东、天津、黑龙江、四川： 二级乙等及以上水平。 上海、陕西： 语文、对外汉语教师、幼儿园教师应达到二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平。 重庆、辽宁、吉林、山西、河北、甘肃、宁夏、浙江： 语文二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平。 海南、江西、福建、河南、湖南： 语文、对外汉语教师应达到二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平。 安徽、湖北： 语文、幼儿园教师应达到二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平。 江苏：
中华考试网教育培训界的翘楚！ 语文、对外汉语教师、幼儿园教师应达到二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平;年满五十周岁申请人员提倡使用普通话，对普通话证书不作要求。 广东： 社会人员以及广州、深圳、珠海要求二级乙等以上标准，其余地区三级甲等以上水平。 青海： 语文、幼儿园教师应达到二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平，母语非汉语申请人员三级甲等及以上水平。 广西： 二级乙等及以上水平;其中，申请认定非语文学科教师资格者，申请时其户籍或工作单位所在地在县级人民政府驻地以外乡镇、村的，其普通话水平可以为三级甲等及以上水平。 云南： 二级乙等及以上，民族自治地方用汉语和当地民族语言教学地区的人员暂可放宽到三级甲等及以上水平;教授、副教授职称和博士申请认定教师资格免测普通话。 贵州： 二级乙等及以上水平;对使用汉语和少数民族自治地区申请认定教师资格的少数民族同胞暂可放宽到三级甲等及以上水平。 小编温馨提醒，各省份政策具体要求以教师资格认定公告为准!
想要认定教师资格证对普通话有什么要求
问：想要认定教师资格证对普通话有什么要求? 答： 关于考试教师资格证的普通话要求： 1、申请幼教、小教、中教(初中)一般要大学专科以上学历，如果申请中教(高中)、中职、高职、大学一般要大学本科以上学历。 2、申请教师资格证，要考心理学，教育学(有效期3年)。除了这个以外，还要体检，面试(说课或讲课)，才能获得教师资格证，前后需要1年时间。 3、普通话可以单独考，和其他没有关系，一般要考到二级乙等以上，如果申请语文教师资格，一般要二级甲等。 4、考教师资格证，登录中小学教师资格考试网报名，一年的有两次报考时间（除青海、湖南、黑龙江、山西、云南一年考一次以外，其他省份一年可以考两次）。 5、教师资格证的报考不受户籍限制，可以在任何地点考试、申请，而且没有时间限制，全国通用。 申请认定教师资格证普通话的要求： 1、申请认定小学教师资格和幼儿园教师资格，其普通话水平应达到二级甲等及以上标准; 2、申请认定初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格，普通话水平应达到二级乙等及以上标准。 3、个别少数名族地区三级甲等也可以考取，要根据自己所在地区的教育局文件为准。 想要申请教师资格证，首先需要具备下列几个材料： (1)《教师资格认定申请表》一式两份(网上申报后下载打印并签名); (2)身份证原件和复印件;
(3)学历(学位)证书原件和复印件; (4)普通话水平测试等级证书原件和复印件; (5)中小学和幼儿园教师资格考试成绩合格证; 申请教师资格证须知 申请教师资格证除了需要具备有上述等材料之外，各地申请的材料也可能有所不同，建议考生在申请证书前做好事先调查，以各地教育部门要求的材料为准。同时也需要注意另一点，教师资格证成绩合格证明是有有效期的，如果超出成绩有效期的话，那么成绩将会作废，需要考生重新参加考试。 中华考试网，是专业的职业考试辅导网站，专注于考试资讯与辅导、视频课程、考试系统研发、考试题库软件等多个方面。主要面向社会广大考证人群，提供消防工程师，一级建造师，二级建造师，造价工程师，初级会计师，中级会计师，经济师，注册会计师，教师资格证，执业药师，健康管理师，人力资源管理师，出版资格考试，成人高考，银行从业资格考试，证券从业资格考试、育婴师、翻译资格考试等400多种考试的资讯与辅导。
非师范专业考教师资格证的流程
非师范专业考教师资格证的流程是: 1?考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上）一般3月到6月，9月到12月好像没个月可以考一次。 2?考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，通常在3月和10月，成绩可以保留三年，因此最好一次性通关；在考心里学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，EG 如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证时提供给大学在职教师考的的） 3?拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲一一也就是“说课”。这个时候你要选好科目拉（就是要选好数学、语文之类的）说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板，就可以拉。说课是在每年6月和11月好像，通过说课就可以拿证拉。 考试科目申请咼等（包括大学、大专、咼职）学校教师资格人员：高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论申请非高等（包括高中、中专、中职、初中、小学、幼儿园）学校教师资格人员：教育学概论、心理学概论、教育方法概论。 关于参考教材，要看你所在的省份，比如辽宁省的教育学教材是辽宁师范大学出版社的，教育心理学的教材是辽宁大学出版社的。虽然是省级出版社出题，但是考下来的教师资格证是国家级的。报考教师资格证首先要找到一个授权考点（一般是师范院校），报名时
要报上所选科目和所选级别，然后是准备考试分教育学和教育心理学两科，9月中旬考试（笔试），通过后第二年的4月份参加相应的市级教育局组织的试讲（讲课内容是你所报的科目），通过后同年6月份带着教育心理学和教育学合格证复印件，普通话证书复印件，体检表及毕业证书的复印件到相应市级教育局领取教师资格证。 注意：普通话要二级乙级以上含二乙（报科目为语文要在二级甲级以上），科目可在报名时自选（数学，语文，英语，计算机等），本科生是可以报高中、初中、小学中的一个级别，专科生可以报初中、小学中的一个级别，最重要的是只有应届的毕业生可以报（如果是大一大二的学生是不可以报的）
最新教师资格证普通话朗读作品：难以想象的抉择
教师资格证普通话朗读作品：难以想象的抉择 巴尼·罗伯格是美国缅因州的一个伐木工人.一天早晨⑴,巴尼像平时一样驾着吉普车去森林干活⑵。由于下过一场暴雨，路上到处坑坑洼洼。他好不容易把车开到路的尽头。他走下车,拿了斧子和电锯，朝着林子深处又走了大约两英里路。 巴尼打量⑶了一下周围的树木，决定把一棵直径超过两英尺的松树锯倒，出人意料的是：松树倒下时，上端猛地撞在附近的一棵大树上一下子松树弯成了一张弓，旋即⑷又反弹回来，重重地⑸压在巴尼的右腿上。 剧烈的疼痛使巴尼只觉得⑹眼前一片漆黑。但他知道⑺，自己首先要做的事是保持清醒。他试图把腿抽回来，可是办不到。腿给压得死死的，一点也动弹⑻不得。巴尼很清楚⑼，要是等到同伴们下工后发现他不见了再来找他的话，很可能会因流血过多而死去。他只能靠自己了。 巴尼拿起手边的斧子，狠命朝树身砍去。可是，由于用力过猛，砍了三四下后，斧子柄便断了。巴尼觉得自己真的什么⑽都完了。他喘了口气，朝四周望了望。还好，电锯就在不远处躺着，他用手里的断斧柄一点一点地拨动着电锯，把它移到自己手够得着⑾的地方⑿，然后拿起电锯开始锯树。但他发现，由于倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把锯条卡住⒀，如果电锯出了故障，那么⒁他只能束手⒂待毙了。左思右想，巴尼终于认定，只有一条路可走了。他狠了狠心，拿起电锯，对准自己的右腿，进行截肢……
巴尼把断腿简单包扎⒃了一下，他决定爬回去。一路上巴尼忍着剧痛，一寸一寸地爬着;他一次次地昏迷过去，又一次次地苏醒过来，心中只有一个念头⒄：一定要活着回去! (《难以想象的抉择》沈亚刚译，《读者文摘》1986年1期，共549字) 语音提示 ⑴早晨zǎochen ⑵干活gànhuór ⑶打量dǎliang ⑷旋即xuánjí⑸重重地zhòngzhòng de ⑹觉得juéde ⑺知道zhīdao ⑻动弹dòngtan ⑼清楚qīngchu ⑽什么shénme ⑾够得着gòudezháo ⑿地方dìfang ⒀卡住qiǎzhù ⒁那么nàme ⒂束手shùshǒu ⒃包扎bāozā ⒄念头niàntou 新东方网课推荐：年教师资格一次顺利提分课程！！点击免费试听>>>
教师资格证统考还需要普通话证书吗以及普通话考试真题
教师资格证统考还需要普通话证书吗以及普通话考 试真题 Revised final draft November 26, 2020
1、教师资格证统考，还需要普通话证书吗？一定是需要的。但是不耽误而且不影响报考笔试和面试。（记住这句话，然后往下看） 根据规定，申请语文教师和幼儿园教师的普通话成绩不得低于二级甲等(87分以上)，其他学科的教师的普通话成绩不得低于二级乙等(80分及以上但不足87分)。 （注：已经考过普通话证书的同学，想要报考语文和幼教的话，普通话证书等级不够的话，是需要重新考试普通话 的。） 这个是一个硬性的要求，每一个申请教师资格证的人都需要考的，而且要达到相应的等级。 2、教师资格证什么时候需要普通话证？ 笔试和面试报考时候都不需要普通话证，面试通过后到申请认定环节，需要提供普通话证书原件。由于普通话考试和出证中间相隔一段时间，所以会建议大家提早考试，提早拿证。 3、普通话测试形式和内容是什么？ 现在一般是计算机辅助普通话水平测试。 普通话测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。 (1)读单音节字词100个，限时3分50秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。 (2)读双音节词语50个，限时2分50秒，占20分。目的是考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。 (3)400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。 (4)说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范 程度。 4、怎样报名参加普通话考试？ 各地考试时间不同，各位考生们可以去登陆各地语言文字网查询考试时间或者报名。 各地语委会组织每年也会组织普通话考试，各位童鞋可关注当地语委官网信息，但一般每年只有1-3次考试机会。 普通话测试等级划分： 1.97分及以上，为一级甲等 2.92分及以上但不足97分，为一级乙等 3.87分及以 上但不足92分，为二级甲等 4.80分及以上但不足87分，为二级乙等 5.70分及以上但不足80分，为三级甲 等 6.60分及以上但不足70分，为三级乙等 2016年普通话水平测试题型 一、读单音节字词100个 八涌摸飞隋浊痔俩情辣藏粉挂搬某涮穷任 谢秋断童女略卷涛邹麻日朱苗低宣泼涩卫 白册牛雁垮陪波姚管兄喊击郑淌袄平乃石
教师资格证：普通话考试常见量词及名词搭配(一)
教师资格证：普通话考试常见量词及名词搭配（一） 教师资格证：2014年教师资格证考试国考报名已经开始，各省教师资格证报名入口已经开通，为帮助考生顺利通过2014年教师资格证考试，本文为参加2014年教师资格证考试的考生提供了普通话水平测试练习、历年教师资格证考试真题方便大家复习。更多北京教师资格证考试信息请关注中国教师资格证考试网。 1、教师资格证普通话考试量词-台tái 计算机、医疗设备(套)、汽车(部、辆)、钢琴(架)、摄像机(部、架)、演出(场)、话剧(场)、杂技(场)、节目(场、套) 2、教师资格证普通话考试量词-套tào 衣服(件)、西装(件)、房子(间、所、座)、家具(件)、沙发(对)、餐具、书(本、部)、邮票(张)、医疗设备(台)、节目(场、台)、试题(道、份) 3、教师资格证普通话考试量词-条tiáo 绳子(根)、项链(根)、辫子(根)、裤子、毛巾、手绢儿(块)、肥皂(块)、船(只)、游艇(只)、蛇、鱼、狗(只)、牛(头、只)、驴(头、只)、黄瓜(根)、河(道)、瀑布(道)、山脉(道)、道路、胡同儿、伤痕(道)、新闻、信息、措施(项)、命令(道、项) 4、教师资格证普通话考试量词-头tòu 牛(条、只)、驴(条、只)、骆驼(只)、羊(只)、猪(口) 5、教师资格证普通话考试量词-位wai 客人、朋友、作家(名)中公图书、试卷全场5折 6、教师资格证普通话考试量词-项xiànɡ 措施(条)、制度、工作(份)、任务、技术(门)、运动、命令(道、条)、比赛(场、节) 7、教师资格证普通话考试量词-张zhānɡ 报纸(份)、图画(幅)、相片(幅)、邮票(套)、扑克牌(副)、光盘、大饼(块)、脸(副)、嘴、网、弓、床、桌子 8、教师资格证普通话考试量词-只zhī 鸟、鸡、鸭、老鼠、兔子、狗(条)、牛(头、条)、驴(头、条)、羊(头)、骆驼、 (头)、老虎、蚊子、苍蝇、蜻蜓、蝴蝶、手表(块)、杯子、船(条)、游艇(条)、鞋(双)、袜子(双)、手套(副、双)、袖子、球拍(对、副)、手 (双)、脚、(双)、耳朵(对、双)、眼睛(对、双)、翅膀(对、双) 9、教师资格证普通话考试量词-支zhī 笔、手枪(把)、蜡烛(根)、筷子(根、双)、香(根、盘)、军队、歌 10、教师资格证普通话考试量词-座zuó(四声)
教师资格证统考还需要普通话证书吗以及普通话考试真题完整版
教师资格证统考还需要普通话证书吗以及普通 话考试真题 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
1、教师资格证统考，还需要普通话证书吗？一定是需要的。但是不耽误而且不影响报考笔试和面试。（记住这句话，然后往下看） 根据规定，申请语文教师和幼儿园教师的普通话成绩不得低于二级甲等(87分以上)，其他学科的教师的普通话成绩不得低于二级乙等(80分及以上但不足87分)。 （注：已经考过普通话证书的同学，想要报考语文和幼教的话，普通话证书等级不够的话，是需要重新考试普通话 的。） 这个是一个硬性的要求，每一个申请教师资格证的人都需要考的，而且要达到相应的等级。 2、教师资格证什么时候需要普通话证？ 笔试和面试报考时候都不需要普通话证，面试通过后到申请认定环节，需要提供普通话证书原件。由于普通话考试和出证中间相隔一段时间，所以会建议大家提早考试，提早拿证。 3、普通话测试形式和内容是什么？ 现在一般是计算机辅助普通话水平测试。 普通话测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。 (1)读单音节字词100个，限时3分50秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。 (2)读双音节词语50个，限时2分50秒，占20分。目的是考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。 (3)400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。 (4)说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范 程度。 4、怎样报名参加普通话考试？ 各地考试时间不同，各位考生们可以去登陆各地语言文字网查询考试时间或者报名。 各地语委会组织每年也会组织普通话考试，各位童鞋可关注当地语委官网信息，但一般每年只有1-3次考试机会。 普通话测试等级划分： 1.97分及以上，为一级甲等 2.92分及以上但不足97分，为一级乙等 3.87分及以 上但不足92分，为二级甲等 4.80分及以上但不足87分，为二级乙等 5.70分及以上但不足80分，为三级甲 等 6.60分及以上但不足70分，为三级乙等 2016年普通话水平测试题型 一、读单音节字词100个 八涌摸飞隋浊痔俩情辣藏粉挂搬某涮穷任 谢秋断童女略卷涛邹麻日朱苗低宣泼涩卫 白册牛雁垮陪波姚管兄喊击郑淌袄平乃石
教师资格证认定普通话水平测试等级标准
教师资格证认定普通话水平测试等级标准 教师资格证认定普通话水平测试等级标准 各地对教师资格认定考生的普通话等级要求是不一样的。具体如下： ?北京、山东、天津、黑龙江、四川： 二级乙等及以上水平。 ?上海、陕西： 语文、对外汉语教师、幼儿园教师应达到二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平。 ?重庆、辽宁、吉林、山西、河北、甘肃、宁夏、浙江： 语文二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平。 ?海南、江西、福建、河南、湖南： 语文、对外汉语教师应达到二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平。 ?安徽、湖北： 语文、幼儿园教师应达到二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平。 ?江苏： 语文、对外汉语教师、幼儿园教师应达到二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平;年满五十周岁申请人员提倡使用普通话，对普通话证书不作要求。 ?广东：
社会人员以及广州、深圳、珠海要求二级乙等以上标准，其余地区三级甲等以上水平。 ?青海： 语文、幼儿园教师应达到二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平，母语非汉语申请人员三级甲等及以上水平。 ?广西： 二级乙等及以上水平;其中，申请认定非语文学科教师资格者， 申请时其户籍或工作单位所在地在县级人民政府驻地以外乡镇、村的，其普通话水平可以为三级甲等及以上水平。 ?云南： 二级乙等及以上，民族自治地方用汉语和当地民族语言教学地区的人员暂可放宽到三级甲等及以上水平;教授、副教授职称和博士申 请认定教师资格免测普通话。 ?贵州： 二级乙等及以上水平;对使用汉语和少数民族自治地区申请认定 教师资格的少数民族同胞暂可放宽到三级甲等及以上水平。 温馨提醒，各省份政策具体要求以教师资格认定公告为准! 详解：普通话水平测试等级标准 一级甲等：97分及其以上，朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。 一级乙等：92分及其以上但不足97分，朗读和自由交谈时，语 音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、 字调失误。测试总失分率在8%以内。 二级甲等：87分及其以上但不足92分，朗读和自由交谈时，声 韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误，词语、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
教师资格证考试对普通话的要求
教师资格证考试对普通话的要求教师资格证改革过后，都是国家级考试，要求的普通话等级是一致的，且各地的语委办和普通话测试站（有的叫“中心”）都是国家语委指定各省在其各地市教育局管辖下下设的专门负责语言文字工作和普通话测试的专管的政府官方机构，也因此对各行各业的普通话等级都有专门的规范。 对教师的规范 一般教师的普通话水平不低于二级乙等； 语文教师的普通话水平不低于二级甲等； 语音教师的普通话水平不低于一级乙等； 对外汉语教师的普通话水平不低于二级甲等； 对学生的规范 大中专院校的学生毕业时的普通话水平应达到二级乙等以上。 但这不像对教师的刚性规范，目前各地多有相应的各省规范。多数情况是： 文科毕业生普通话水平应达到二级乙等以上； 理科毕业生普通话水平应达到三级甲等以上； 师范学校毕业生普通话水平应达到国家对教师的普通话水平的规范
要求。 取得笔试，面试合格证书后，教师资格证认定程序如下： (一)网上申报。 符合条件的申请人员须在规定时间内登录中国教师资格网站进行网上申报(其中，持有教育部考试中心颁发的“中小学教师资格考试合格证明”的申请人从“全国统考合格申请人网报入口”进行报名。网上申报时需要注册，注册时须填写合格证明编号,考生可以登陆中小学教师资格考试网成绩查询栏查询，请牢记考试合格证明编号。其它申请人从“未参加全国统考申请人网报入口”报名)，并填写打印《教师资格认定申请表》，一式两份。 (二)材料审查。 市教师资格认定机构对申请人提交的身份证件、 学历证明、 考试合格证明或成绩单(师范类直接认定人员)、 《申请教师资格人员体格检查表》 《普通话水平测试等级证书》 《申请人思想品德鉴定表》等材料进行审查。 (三)资格认定。
普通话命题说话30篇教师资格证
普通话命题说话30篇教师资格证
普通话水平测试——话题作文30篇（原创） 1、我的学习生活（完成） (3) 2、我的业余生活（完成） (4) 3、我的假日生活（完成） (5) 4、我的朋友（完成） (6) 5、我尊敬的人（完成） (7) 6、我的成长之路（完成） (8) 7、我的愿望（或理想）（完成） (9) 8、我的家乡（或我熟悉的地方）（完成） (10) 9、我喜爱的动物（或植物）（完成） (11) 10、我喜爱的职业（完成） (12) 11、我喜爱的文学（或其它）艺术形式（完成） (14) 12、我喜欢的季节（完成） (15) 13、我喜欢的节日（完成） (17) 14、我喜欢的明星（或其它人士）（完成） (18) 15、我喜爱的书刊（完成） (19) 16、我知道的风俗（完成） (20) 17、我所在的集体（学校、机关、公司等）（完成） (21) 19、我和体育（完成） (23) 20、谈谈服饰（完成） (25) 21、谈谈科技发展与社会生活（完成） (26) 22、谈谈美食（完成） (28) 23、谈谈社会公德（或职业道德）（完成） (29) 24、谈谈个人修养（完成） (30) 25、谈谈对环境保护的认识（完成） (32) 27、童年的记忆（完成） (34) 28、难忘的旅行（完成） (35) 29、学习普通话的体会（完成） (36) 30、购物（消费）的感受（完成） (37)
1、我的学习生活（完成） 古人老话说的好：“活到老，学到老”，这跟近现代提出的“终身教育”思想不谋而合，说明学习应该贯穿人的一生。学习的主要途径便是多看书、多读书了。 每个星期我都会从学校的图书馆里借来好多好多书， 小学的时候最喜欢借的是故事书，给我印象最深的是那一套中国神话传说系列，夸父为救众人于烈日之下，不惜孤身一人追逐太阳，虽然失败了，可是她的身躯却化为一片桃林，给后来的追日人解渴；还有精卫填海，嫦娥奔月、孟姜女哭长城。。。。每个晚上我都会带着一个美好的神话故事入梦乡，偶然还会梦到神话故事中不可思议的情节，给我的小学时代增添了无穷的乐趣。 到了初中《读者》《意林》陪我走了好长的一段路，她们告诉了我很多人生的悲欢离合，人情世故，生活中的小哲理。让我明白我们应该积极乐观的生活，严以律已、宽以待人，这样我们的人生才会有很多朋友相伴，才会活的更加多姿多彩。 高中的时候，虽然学业繁重，可是我还是坚持看书，不像其它女生一样喜欢看《红楼梦》里贾宝玉和林妹妹缠绵的凄美爱情，我最喜爱的是《三国演义》里为国为家的无私大爱，我要说的不是护送嫂嫂过五关斩六将的关羽，也不是长坂坡舍身救阿斗的赵云，我最爱读的是那几段三国中难得有女人出现的展现人间大爱的荡气回肠的情节，貂蝉离间董卓吕布，设计铲除奸臣的义举，孙尚香为了吴蜀联盟的巩固不得不下嫁刘备的伟大，太多太多了... 总而言之，我的学习生活大多总是与书为伴，在书中，我不但能扩宽自己的视野，更能提升自己的内涵，让我逐渐成为一个有修养有气质的学者。
教师资格证考试对普通话的要求
教师资格证考试对普通 话的要求 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
教师资格证考试对普通话的要求教师资格证改革过后，都是国家级考试，要求的普通话等级是一致的，且各地的语委办和普通话测试站（有的叫“中心”）都是国家语委指定各省在其各地市教育局管辖下下设的专门负责语言文字工作和普通话测试的专管的政府官方机构，也因此对各行各业的普通话等级都有专门的规范。 对教师的规范 一般教师的普通话水平不低于二级乙等； 语文教师的普通话水平不低于二级甲等； 语音教师的普通话水平不低于一级乙等； 对外汉语教师的普通话水平不低于二级甲等； 对学生的规范 大中专院校的学生毕业时的普通话水平应达到二级乙等以上。 但这不像对教师的刚性规范，目前各地多有相应的各省规范。多数情况是： 文科毕业生普通话水平应达到二级乙等以上； 理科毕业生普通话水平应达到三级甲等以上； 师范学校毕业生普通话水平应达到国家对教师的普通话水平的规范要求。 取得笔试，面试合格证书后，教师资格证认定程序如下： (一)网上申报。
符合条件的申请人员须在规定时间内登录中国教师资格网站进行网上申报(其中，持有教育部考试中心颁发的“中小学教师资格考试合格证明”的申请人从“全国统考合格申请人网报入口”进行报名。 网上申报时需要注册，注册时须填写合格证明编号,考生可以登陆中小学教师资格考试网成绩查询栏查询，请牢记考试合格证明编号。 其它申请人从“未参加全国统考申请人网报入口”报名)，并填写打印《教师资格认定申请表》，一式两份。 (二)材料审查。 市教师资格认定机构对申请人提交的身份证件、 学历证明、 考试合格证明或成绩单(师范类直接认定人员)、 《申请教师资格人员体格检查表》 《普通话水平测试等级证书》 《申请人思想品德鉴定表》等材料进行审查。 (三)资格认定。 市教师资格认定机构在受理申请后30个工作日内做出认定结论。 根据认定结论，在教育部全国教师资格认定管理信息系统上进行认定数据审核确认和证书编号，向认定合格的申请人发放《教师资格证书》。
教师资格考试普通话指导：《我的母亲独一无二》
教师资格考试普通话指导：《我的母亲独一无二》 记得我十三岁时，和母亲住在法国东南部的耐斯城。母亲没有丈夫，也没有亲戚，够清苦的，但她经常能拿出令人吃惊的东西，摆在我面前。她从来不吃肉，一再说自己是素食者。然而有一天，我发现母亲正仔细地用一小块碎面包擦那给我煎牛排用的油锅。我明白了她称自己为素食者的真正原因。 我十六岁时，母亲成了耐斯市美蒙旅馆的女经理。这时，她更忙碌了。一天，她瘫在椅子上，脸色苍白，嘴唇发灰。马上找来医生，做出诊断：她摄取了过多的胰岛素。直到这时我才知道母亲多年一直对我隐瞒的疾痛--糖尿病。 她的头歪向枕头一边，痛苦地用手抓挠胸口。床架上方，则挂着一枚我一九三二年赢得耐斯市少年乒乓球冠军的银质奖章。 啊，是对我的美好前途的憧憬支撑着她活下去，为了给她那荒唐的梦至少加一点真实的色彩，我只能继续努力，与时间竞争，直至一九三八年我被征入空军。巴黎很快失陷，我辗转调到英国皇家空军。刚到英国就接到了母亲的来信。这些信是由在瑞士的一个朋友秘密地转到伦敦，送到我手中的。 现在我要回家了，胸前佩带着醒目的绿黑两色的解放十字绶带，上面挂着五六枚我终身难忘的勋章，肩上还佩带着军官肩章。到达旅馆时，没有一个人跟我打招呼。原来，我母亲在三年半以前就已经离开人间了。 在她死前的几天中，她写了近二百五十封信，把这些信交给她在瑞士的朋友，请这个朋友定时寄给我。就这样，在母亲死后的三年半的时间里，我一直从她身上吸取着力量和勇气--这使我能够继续战斗到胜利那一天。 节选自 [ 法 ] 罗曼?加里《我的母亲独一无二》 Zuòpǐn 42 Hào Jì·dé wǒ shísān suì shí，hé mǔ·qīn zhù zài Fǎguó dōngnánbù de Nàisī Chéng．Mǔ·q
最新教师资格证考试普通话指导：命题说话背诵技巧
教师资格证考试普通话指导：命题说话背诵技巧 主要是如何避免走题、偏题现象呢? (一)监控。即看到题目后一定不要省掉以下几个程序： 1.养成用笔画出话题材料中的关键词的习惯; 2.画出关键词后，要轻声读一下，并确认无误; 3.养成将关键词的近义词与关键词辨析的习惯，找准写作主旨; 4.如果是话题作文或者材料作文，务必为话题或材料出三个(至少两个)题目，然后想一想：命题者的目的是什么?比较哪一个题目更切合话题或材料，然后选出的题目。 (二)紧扣。即确定了关键词或准确定位主旨后一定要记住： 1.引论部分必须扣住关键词，组织好中心句，即论点必须清晰; 2.每段都必须突出关键词; 3.每一次举例后，都必须析例，在析例时，别忘了突出关键词; 4.结尾一节要学会以关键词为中心，构造压缩性排比句。 病症二：结构欠缺 一、病因分析 考场作文时，由于时间紧，往往写得比较匆忙，就有可能会出现诸如结构无序、局部结构不完整或结构不规范等情况。其原因在于： 1.在写作前缺少精心设计; 2.在构思布局阶段，缺少辩证思维; 3.平时写议论性文章较少，或者在写作时缺少必要的理论指导; 4.对高考作文特别是议论文的要求理解不清，即使作文有文体不
限的要求，也要让阅卷老师看到你的结构功夫，结构太过简单，怎么能得到高分呢? 二、病文诊断 [题目](2006年高考浙江卷) 在汉语里，“三”是个有意味的数词，构成了很多词语。比如：“三思而行”，“三省吾身”，“举一反三”，“三人行，必有我师”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。 请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟，写一篇文章，可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联系起来思考。 要求：自定立意，自拟标题，自选文体，不少于800字。 [文章片段] “说话”就是一件需要三思的事情。说出去的话如泼出去的水，不能收回，一旦口不择言说错了话或说了不合适的话，后悔都来不及。哪怕你本无意只是听者有心也不好。 有个笑话：一个人请几个朋友吃饭，其中一个按时到席。等了一会，东家急了：“怎么该来的还不来?”朋友一听，心想这不是说我不该来吗，就走了。这时恰巧又来了一个朋友，东家就对他说：“真是不该走的又走了。”第二个朋友一听也不高兴了，心想那该走的就是我喽，于是也走了。最后，那个东家把所有的客人都气跑了。 [病文分析]