数学评分标准

数学评分标准
数学评分标准

期末考试数学评分标准与评分细则

2019.1.14

一、卷面分。卷面整洁、字迹工整、无涂抹、布局合理不扣卷面分。以上四项中不整洁、不工整、有涂抹、布局不合理酌情扣分。

二、填空、选择、判断题。按试卷要求划分,如有空格与赋分不对称的情况,制定标准时给出明确划分标准。

填空、选择、判断题,如果不是题干要求,一般不会出现两个以上的答案。如不按题干要求有多个答案,该题不得分。

三、直接写得数的计算题:结果错全错,不得分。

四、计算题。要求写出主要计算过程,学生直接写出结果的,原则上该题不得分;因考场纪律严明,不属于偷窃,可给一半分。要求能简算的用简便方法计算,没有按简便方法计算的不得分;含未知数的计算题,要求写出主要计算过程,直接写结果的不得分。

五、画图题。按题目要求画出图形得分,不符合题目要求的图形不得分;答案不唯一的,只要符合题目要求即得分。制定标准时给出多种答案。

六、解决问题。

1.列出算式、正确解答,得满分。

2.算式正确、结果错误,扣一半分。

3.漏写单位,扣0.5分

4.不写答语,扣0.5分。

5.答语不完整,导致虽算式结果正确,答非所问,原则上此题不得分,但为了逐步纠正这种错误,扣1分。

6.题目要求按某种方法做(如按比例做、列方程做等),但用其它方法解答,原则上不得分,为了逐步纠正这种错误扣1分。

7.如题目可用多种方法做,评分标准给出一种方法,而学生用另一种正确方法做,得满分。

8.解方程题。不写“解、设”要扣0.5分;按步骤给分,按分值比例给分;结果错误扣一半分;要求化简的没化简,酌情扣分。

礼仪期末考试评分标准

护理礼仪期末考试内容

仪容仪表: 1、不浓妆艳抹(益淡妆)。 2、不佩带首饰(手表、胸卡除外)。 3、要求着制服,衣着整齐,内衣不外露。 4、帽冠底边距前额2~5cm,发卡不外露。 5、前发不宜过高、过多、过长,耳边头发应梳理耳后,长发要用发网网住,头发不垂肩。 走姿:1、挺胸收腹,两眼平视。 2、两臂自然摆动,摆幅为30度左右。 3、双脚在一条直线上行走,步态轻稳。 点头礼微微点头,幅度不宜过大、过快,行礼在站姿的基础上并带有问候语; 握手礼注意握手的力度和时间,并带有问候语; 端治疗盘1、自然站立姿态。 2、双手托住盘底边缘1/3处,拇指与食指夹持盘体,其它三指自然分开,托住盘体。 3、肘关节呈90度,盘至躯体3~5cm。 4、要保持盘的平稳,忌倾斜,忌手指插入盘中。 病历夹持病历夹(1)左手握住病历夹稍前端。 (2)夹在肘关节与腰部之间,病历夹前沿略上翘。 (3)右手自然下垂或摆动。(1分) 2.翻病历夹(1)两腿微分。 (2)将病历夹放于左臂上,并使其与面部平行。

(3)右手拇指食指从病历夹)中缺口处滑至边缘,向上轻轻翻开。推车姿态 1、双手扶住车把手两侧,身体略向前倾。 2、手臂在身体两侧,自然弯曲,勿前伸。 3、步幅略小,并沿一条直线向前推进。 站姿 1、挺胸收腹。头正颈直,两眼平视,下颌微收。 2、两臂自然下垂,右手握住左手四指背侧。 3、两腿直立,重心上提。 4、两脚尖距(脚尖中点至脚尖中点)10~15cm,两脚跟距中点5~7cm。(3 分) 5、站定后行礼 蹲姿 1、右脚稍许后退,左手提衣裙,自然下蹲。 2、蹲下后,双手右上左下置于左腿1/3处 3、保持重心平稳。 坐姿 1.搬椅子 (1)右手握住椅背中段。左手扶住椅背上沿,四指并拢于外侧,拇指在内,将椅子稳稳地提起。(2)放下时动作要轻。 2.入座 (1)站在椅前,背对椅子。 (2)右脚稍许后退,左手扶裙,平稳入座。(2分) (3)坐下后,双手左上右下重叠放于左侧大腿1/4处 (4)躯干与大腿呈90度,双脚平放地面,足尖向前,挺胸抬头,自然大方。

高考数学模拟试题及答案解析,评分标准(知识点分析)

高考数学模拟试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分.考试用时120分钟. 参考公式: 如果事件A 、B 互斥,那么P (A +B )=P (A )+P (B ). 如果事件A 、B 相互独立,那么P (A ·B )=P (A )·P (B ). 第Ⅰ卷 选择题(共60分) 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,有且 只有一个是正确的. 1.复数2 1z i = -的值是 A .1i - B .1i + C .1i -+ D .1i -- A A B B A B ..∩中有个元素∩中有个元素31 C A B D A B ..∩中有个元素 ∪2=R 3. 向量a = (1,2),b = (x ,1),c = a + b ,d = a - b ,若c //d ,则实数x 的值等于( ). A . 21 B .21- C .61 D . 61 - 4.若11 0a b <<,则下列结论不正确...的是 ( ) 22A.a b < 2B .a b b < C .a b a b +>+ b a D.2a b + > ( ) A. 相切 B. 相交 C. 相切或相离 D. 相交或相切 () A B ..ππππ2322,,?? ? ?? () C D ..325223ππππ,,?? ?? ? ( ) 设 ,则直线 与圆 的位置关系为 0 2 1 0 2 2 m x y m x y m > + + + = + = { } { } 设集合 ,集合 ,则( ) 2 2 2 A x y y x B x y y x = = = = ( , )| sin ( , )| 函数 在下面哪个区间内是增 函数( ) 6 y x x x = + sin cos 已知 ,则方程 与 在同一坐标系下的 7 0 1 0 2 2 2 mn mx ny mx ny ≠ + = + = 5

期末考试卷及评分标准

小学数学学科五年级学业水平测试题(C ) (2015.6) 等级_________ 一、填空。 1、把一段3米长的绳子平均分成5段,每段长( )米,每段长度是全长的()()。 2、一个自然数a ,它的最大因数是( ),它的最小倍数是( )。 3、49的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位就是最小的质数。 4、( )÷32=38=9()=40()=( )(小数) 5、一堆苹果,2个2个的拿,3个3个的拿,5个5个的拿,最后都余1个。这堆苹果最少有( )个。 6、一个最简真分数,它的分子与分母的积是24,这个真分数可能是( )或( )。 7、一个正方体鱼缸,棱长是5分米,做这个鱼缸至少用( )平方分米的玻璃;这个鱼缸能容水( )升。 8、在括号里填上适当的分数。 45秒=( )分 30毫升=( )升 51厘米=( )分米 25公顷=( )平方千米 9、一根长3米的方钢,把它截成3段后,表面积增加了80平方厘米,原来方钢的的体积是( )立方厘米。 10、把10克糖放入100克水中,糖的重量占糖水的()()。 二、判断(对的在括号内打“√”,错的打“×”)。 1、所有的真分数都小于1。 ( ) 2、两个数的乘积一定是它们的公倍数。 ( ) 3、棱长6厘米的正方体,它的表面积和体积相等。 ( ) 学校: 班级: 姓名: …………………………密 …………封…………线…………内…………不…………准…………答…………题…………………………

4、915 不能化成有限小数。 ( ) 5、买同样的一本练习本,明明用去了他所带钱的12,玲玲用去了她所带钱的13 ,则玲玲带的钱多。 ( ) 6、一个长方体的棱长总和是60厘米,它的一组长宽高的和是5厘米。( ) 三、选择(把正确答案的序号填在括号里)。 1、一个立体图形从上面看是 ,从左面看也是 ,这个图形可能是( )。 A 、 B 、 C 、 2、时针从6时走到9时,走了钟面的( )。 A 、1 2 B 、1 3 C 、1 4 D 、1 6 3、至少用( )小正方体可以拼出一个稍大的正方体。 A 、4 B 、 8 C 、12 D 、16 4、一根绳子长3米,做跳绳用去它的3 5,用去的长度( )剩下的长度。 A 、大于 B 、小于 C 、等于 D 、无法确定 5、一根长方体木料,长15米,宽和厚都是2分米,把它锯成4段,表面积最少增加( )平方分米。 A 、12 B 、16 C 、18 D 、24 四、计算。 1、直接写得数。 56 +23= 710 -14= 4- 41= 1- 13 +2 3 = 75+ 167= 51-61= 98- 58 1511 + 114+154 = 2、用递等式计算(能简算的要简算)。

礼仪教学评分表

礼仪品格教育教学评价表 评价项及分数评价标准 100分为满分 评分及理由 教学时间的评价6 1、时间 2、教学各环节所占时间比重 教学目标的评价10 1、目标明确 2、目标设定符合幼儿认知特点 3、目标制定语言是否具体 4、情感目标的制定是否合理 5、达成教学目标 教学内容与环节的评价9 1、教学内容环节之间的衔接 2、环节之间的过渡语自然 3、教学内容和制定的目标相匹配 4、突出教学重点 5、教学方法多样有趣 6、互动性 示范的评价10 1、示范的动作正确,标准 2、示范时用语言进行描述 3、示范由慢到快,由易到难 4、教师之间示范一致 5、教学和渗透相一致 幼儿练习的评价10 1、请孩子练习的方式很有趣 2、练习前提出相应的要求,有针对性 3、每个孩子练习2——3遍 4、练习过程由易到难 5、尊重幼儿,知道方法得当 6、幼儿练习后,教师给予的评价有指导意义 观察挂图的评价9 1、能把礼仪挂图立体化 2、让幼儿自主观察 3、引导观察时有内在的逻辑性 4、引导孩子观察内容和教育目标一致 5、观察的时间适当 6、观察挂图提问具有指导性 7、提问的问题和本教学活动有关联 情景表演的评价9 1、情景表演内容和目标符合,有针对性 2、道具使用合理 3、情景表演时间 4、情景表演准备 5、教师关注全体幼儿 故事启迪的评价1、讲故事深情并茂 2、故事中提问和目标符合 3、问题具有启发性

使用《和奇佳学礼仪》动漫的评价1、让《和奇佳学礼仪》在教学中具有启发的 作用。 2、观看前对孩子提出具体要求。 3、观看后通过提问引导孩子总结 学礼仪儿歌的评价 9 1、明确学习儿歌的目的 2、学习儿歌的方法灵活多样 3、让孩子听和唱 幼儿常规的评价9 1、老师及时引导幼儿养成好习惯 2、坐姿 3、站姿 4、手势语 5、递接物品 6、礼貌用语 教学中教师的指导语与随机教育的评价 9 1、教学语言具有简洁性 2、教学语言具有趣味性 3、的教学语言具有逻辑性 4、教学语言具有情感性 5、用正常语气与孩子交流 6、启发性的问题,让孩子的思维敏捷 7、课控能力 教师礼仪10 1、站位; 2、坐姿、站姿给孩子的示范 3、亲和力 4、服装 5、手势语、 6、递接物品 合计 整体评价 备注:情景表演、讲故事、dvd播放属于导入环节,本次教学用的是哪种方式,就给那种打分,其余不用考虑。

小学数学三年级下册期末检测试卷(附:试卷设计意图及评分标准)

小学数学三年级下册期末检测试卷 题 号 一 二 三 四 五 六 总分 得 分 一、我会填。(共19分,每空1分.) 1.最大的两位数与最小的三位数的积是( ). 2.把一张白纸平均分成6份,每份是它的( ). 3.一个正方体有1个面是红色,2个面是绿色,3个面是黄色,掷一下正方体,正面可能出现( )种结果,出现( )色的可能性最大,出现( )色的可能性最小. 4.行驶中的车轮是( )现象,前进中的火车是( )现象. 米=( )厘米 14平方分米=( )平方厘米 320000平方米=( )公顷 5500平方分米=( )平方米 6.请你填上合适的单位名称. 教室门的面积约是2( ) 办公桌大约高80( ) 王老师的住房面积是120( ) 一个鸡蛋约重50( ) 7.六年级四个班将举行拔河比赛,每两个班之间都要进行一场比赛.六(1)班要进行( )场比赛.全年级一共要进行( )场比赛. 8.九元五分是( )元,读作( )元. 二、我会判断对错。(对的在括号里打“√”,错的打“×”.6分) 1.小数一定比1小.( ) 2.物体和镜中的像是轴对称图形.( ) 3.两位数乘两位数,积一定是四位数.( ) 读作五百点五.( ) 5.21.31.41中最小的分数是2 1 .( ) 6.将两个正方形拼成一个长方形,面积不变.( ) 三、我会选择。(将正确答案的序号填在括号里.6分) 1.与元不相等的是( ). 张1元和7枚(m éi)1分 张10元和70枚1分 张5元和7张1角 2.一根铁丝用去 102米,还剩108 米,这根铁丝原来长( ). 米 B.109 3.饲养小组养白兔3只,黑兔4只.灰兔5只,灰兔只数是总数的( ). A.61 B.125 C.75 4.用药匙开锁,钥匙实际是在做( )运动. A.平移 B.旋转 C.对称 5.下面图形中,有两条对称轴的是( ). A.等边三角形 B. 长方形 C. 正方形 6.大于而小于的数有( )个. C.无数 四、我是神算手。(33分) 1.直接写出得数(11分) 100-46= 50×20= 11×90= 元+元= += 0×100= 48÷3= 元+元= 63+61= 95-92= 1-71 = 2.用竖式计算.(10分) 43×17= 元+元= 15元元= 819÷9= 3.脱式计算.(12分) 306÷6×25 57×(200-175) 2034-125×8 五、我会按要求做一做。(14分) 1.用分数表示下面各图中的阴影部分,并 比较分数的大小.(6分) 学 校 班 级 姓 名 考 号 不密 ( 此处不许答题)

商务礼仪期末考查方案

《商务礼仪》期末考查方案 一、考查目的 本次《商务礼仪》课程期末考查的目的主要包括以下几个方面: 1、通过方案设计的形式,使学生能够将所学理论和知识融会贯通,理论联系实际,达到学礼;习礼;知礼的目的。 2、掌握方案设计的基本方法、途径和基本规范;学会查找资料,提高整理、归纳、分析、总结的能力。 3、《商务礼仪》是一门应用性很强的科学。在教学考核中要求突出其应用性,将课程考核安排在教学过程之中,达到用礼的目的。 二、考查形式及内容 题目:假如A公司有一个客户专员岗位的空缺,作为一名应届毕业的大学生,正好你对这个岗位很感兴趣,请针对该岗位需求以及根据你个人的性别、性格、气质设计一份面试准备方案。 (1)期末考试以大作业形式进行,递交设计方案; (2)以客户专员为岗位主题,依照形象、等候、进入房门、就坐、问候-自我介绍、沟通、道别环节展开,最后简要概述心得体会; (3)若是出现具体环节内容或面试技巧部分相同,视为雷同卷,大作业考核部分以零分记入; (4)大作业在课程结束时最后一次课上交,不交视为缺考。 三、分析报告评分标准 总体评价分为优、良、中、及格、不及格五级。总分90—100分为优秀;80—89分为良好;70—79的为中等;60—69分为及格;0—59分为不及格。

评分标准:(总分值为100分) 总成绩(100%)=具体环节设计部分(70%)+心得体会(30%) 1、具体环节设计部分(70%) (1)总体方案设计思路(10%) 主题明确3%; 设计思路逻辑性强3%; 可操作性4%; (2)形象设计(10%) 结合个人性别、气质设计着装5%; 根据个人气质配饰以及仪容仪表5%; (3)等候礼仪(5%) 等候时应该具有的礼仪3%; 等候时的禁区2% (4)进入房门礼仪(10%) 敲门、关门礼仪5%; 进入房门走向面试地点的礼仪5%; (5)就坐礼仪(5%) 就坐礼仪3%; 就坐事项2%; (6)问候及自我介绍礼仪(10%) 问候技巧5%; 自我介绍内容和注意事项5%;

人教版六年级上册数学期末试卷附答案和评分标准

A B C 人教版六年级上册期末调研测试卷 数学试卷 一、选择题(每小题2分,共20分) 1、下面几何体中,是圆锥体的是() 2、下面两数的比中,能与3:4组成比例的是() A 0.6:0.8 B 11 : 34 C 20:12 D 8:6 3、圆的半径和它的周长比是() A 1:π B 2:π C 1:2π D 2π:1 4、10克盐溶于100克水中,盐占盐水的() A 1 8 B 1 9 C 1 10 D 1 11 5、“一种产品原价50元,现价比原价降低了5元,求降低了百分之几”解决这一问题的正确列式是() A 5 100% 50 ? B 5 100% 505 ? + C 5 100% 505 ? - D 45 100% 505 ? + 6、下列计算正确的是() A 22 1 33 ÷= B 33 2 42 ÷= C 21 2 33 ÷= D 34 1 43 ÷= 7、读书兴趣小组人数是美术兴趣小组人数的7 8 ,则() A 读书兴趣小组人数多 B 美术兴趣小组人数多 C 两个小组人数一样多 D 无法比较 8、下面的说法中,两种量不成比例 ....的是() A 学校食堂新进一批煤,每天的用煤量与使用天数 B 圆柱的体积一定,圆柱的底面积和高 C 小麦每公顷产量一定小麦的总产量和公顷数 D 小明的身高和小明的年龄 9、一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,高相等,体积相差6.28立方分米,则圆柱和圆锥的体积各是() A 6.28dm3,3.14dm3 B 18.84dm3,6.28dm3 C 9.42dm3,3.14dm3 D 12.56dm3,6.28dm3 10、有下面四种说法,①比的前项和后项同时乘或除以相同(0除外)的数,比值不变;②一个数除以假分数商小于或者等于被除数;③圆的面积是半径的π倍;④圆柱的侧面积沿任何一直线剪开,得到的平面图形是长方形;其中正确的是() A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 二、填空题(每小题3分,共计24分) 11、把125%化成分数是 12、解比例 36 5x =,则x= 13、小亮身高160厘米,表妹的身高1.2米,则小亮的身高:表妹的身高= 14、如图,观察图象可知,当耗油量为6升时,行驶了千米路程。 15、快过春节了,小红的妈妈要给奶奶家寄5000元钱,邮局规定要按汇款的1%交汇费,那么小红的妈妈要交的汇费是元。 16、一只挂钟的分针长10厘米,经过1小时后,分针的尖端所走的路程是厘米。 17、四川汶川地震时,某车队向灾区运送一批救灾物资,去时每小时行驶60千米,5小时到达灾区,回来时每小时行驶75千米,经过小时能够返回出发地. 18、一个直角三角形的两条直角边的长分别为6厘米和8厘米,绕它的直角边所在的直线旋转所形成几何体的的体积是立方厘米。(结果保留π) 三、解答题(19-22题各4分,23-24题各5分,25-26题各6分,27题8分,28题10分,共计56分) 19、计算: 49115 155159 ÷+? 20、求图中阴影部分的面积(π取3.14)

礼仪培训考试题(评分标准)

工程管理部《礼仪手册》考试试卷 (评分标准) 一、填空题(每填对1空给1分,满分25分): 1、仪表仪容之精神状态要求是精神饱满、面带微笑。 2、工作场合必须按本岗位规定着装,非工作需要,外出时不得着工装。 3、工装纽扣按规范扣好,着西装时衬衣袖口可长出西装外套袖口的0.5-1 cm。 4、工牌佩戴在上衣左胸口上方居中位置。男士上衣口袋正中上方约 1 cm处位置。 5、男职员行走要保持与肩同宽的两条平行线上,女职员行走时应保持一字线。 6、3米之内见微笑,1米之内听问候。 7、“十字”礼貌用语是、、、、。 8、按职务称呼,职务不明时通称男性为先生,女性视年龄称呼女士或小姐,儿童称呼小朋友。 9、握手时强调五到,即身到、笑到、手到、眼到、问候到。 二、判断题(正确的在括弧内打√,不正确的打X,填对1题给2分,满分18分): 1、男职员每日剃刮胡须,不蓄胡须。女职员需化妆,且可浓妆艳抹。(×) 2、男职员工作着黑色皮鞋,浅色袜子。保持皮鞋无灰尘。(×) 3、女职员可佩带脚链,但不佩戴夸张的饰物。(×) 4、引导客人时,应保持在客人前侧方二、三步的距离。(√) 5、当客人咨询和遇到困难时,要积极帮助客人解决,视情况不说“不知道”或“不归我们管”、“这是领导的事”等之类的言语。(×) 6、进入客户家中/办公室门前,按门铃或敲门三声(声音适中),若没有应答,应等候10秒左右,第二次按门铃或敲门。(√) 7、任何时候小卧车司机后排右侧是主宾座。(×) 8、接听电话必须使用规范应答语,电话铃响3声以上时,回答:“对不起,让您久等了,我是XX”。(√) 9、互换名片时,左手拿自己的名片在下,右手接对方的名片在上,互换后用双手托住对方名片。(×) 三、简答题(共23分): 1、仪容仪表对男职员/女职员头发及发型的要求有哪些?(按性别作答,满分8分) 头发(全对4分):洁净、整齐、无头屑、色泽自然(黑色、深棕色)。 发型(全对4分,男答男,女答女):男——前发不过眉,侧发不盖耳,后发不触后衣领,不准烫发;女——发长不过肩,如留长发须盘起使用黑色或深棕色发髻。 2、维修“五个一”服务指哪“五个一”?(每答对1条给1分,不分前后,满分5分)

高考数学最难大题已有满分,英语短文改错扣分最多! 附评分细则

高考数学最难大题已有满分,英语短文改错扣分最多!附评分细则 近日,各地高考阅卷工作正在如火如荼进行,各科哪些情况扣分最多?今年“爆难”高考数学题如何评分? 字迹不工整真会被扣分吗? 针对这些大家非常关心的问题,各地考试院纷纷发布信息,一一进行解答。

山西省外语评卷组负责人柳老师说:“今年英语更加注重基础知识的考察,考题相比去年简单一些。但在改错题方面失分较多,主要是由于考生在单词拼写方面不准确、不规范,希望能引起学生们的注意。” 据广东省教育考试院公布,从广东省考生的实际答卷情况来看,存在一些不足。比如在语法填空与短文改错题上存在读题不认真,没有领悟题干的具体要求;书写不规范;单词拼写错误;部分学生答题有投机的倾向等问题。在书面表达题作答出现的问题主要有:考生审题不清,缺乏语体意识;信息点采集和整合的偏离;语言表达不当,缺乏语境和语用意识;语篇构建上应试思维痕迹明显。

一、关于文体 1.试题如对文体有限定,考生要根据文体要求进行写作。 2.考生一旦确定使用某种文体,则要合乎该文体要求。 二、对材料内容与含义的理解 比如2017年全国1卷作文题是材料作文题。 材料列举了一项调查中来华留学生所关注的十二个“中国关键词”。考生作文凡从中选择两三个关键词,能够形成合理关联呈现中国形象的某个方面,均视为符合题意。 考生可选择的立意角度很多,如富强中国、科技中国、文化中国、艺术中国、绿色中国、时尚中国、美丽中国、文明中国、和谐中国、创新的中国、开放的中国、发展的中国、自信的中国等;或上升到中国精神、大国气象、大国责任等;或辩证地看待中国发展中出现的问题,均属题意范围。 三、等级评分标准

礼仪情景模拟考核评分标准和细则

礼仪情景模拟考核评分表 组别:日期:年月日

礼仪情景模拟考核评分表(成员信息附表) 组别:日期:年月日

礼仪情景模拟考核评分细则 1、组别为体现“公平、公正”的理念,在表演之前由组长代表抽签决定。日期为情景模拟考核当日,礼仪表演的时间长度维持在10分钟之内,不得低于三分钟(注意:若小组成员超过10人,则需要表演时间维持在6——15分钟); 2、专业为小组成员的就读专业,如一组内有不同专业的学生参与表演,请在专业栏中标出,小组成员最佳人数建议安排在6——8人范围内; 3、成员姓名、性别、学号、QQ、手机、邮箱等信息由学生自己填写,确保信息的完整和准确,以备期末登录成绩所用; 4、成员信息栏中的组长一职,只需要在该组组长括号内画“√”,其他组员不必标识; 5、教师对剧情部分成绩的把握需要侧重于小组的作品,即情景模拟主题PPT和剧本的优劣程度,以此为标准,剧情部分占总成绩比例为30%;

6、礼仪考核作品对PPT和剧本文档的要求:PPT需要采用多种方式,例如声音、图像来辅助作品,其中必须要具有三个部分:第一部分是小组成员的自我介绍,注意礼仪的使用;第二部分是礼仪情景表演中场景的变换以及设定的礼仪表演环节安排;第三部分是学习礼仪课程后的心得体会。剧本文档需要把情景表演更加详细化,细到一个表情、一个眼神、一个动作。 7、教师对角色扮演部分成绩的把握侧重于表演者是否熟练自己的角色,能够自如发挥,要求每一位小组成员都有角色安排,角色扮演部分占总成绩比例为10%; 8、教师对服饰部分成绩的把握,以正装、单位工服为标准,根据小组内服饰的整齐程度给出成绩,服饰部分占总成绩比例为10%; 9、教师对仪容部分成绩的把握,女士侧重于是否淡妆素抹,男士侧重于个人的整洁、卫生,仪容部分占总成绩比例为5%; 10、教师对仪态部分成绩的把握则从小组表演开始就关注,侧重于动作是否自然熟练、礼仪规范是否标准,仪态部分占总成绩比例为15%; 11、教师对表情部分成绩的把握侧重于学生面部表情神态,关注表情是否符合礼仪环节发展,尤其注意微笑的使用和眼神的使用,表情部分占总成绩比例为7%; 12、教师对语言部分成绩的把握侧重考察语言使用是否合理,注重使用文明礼貌语言,语言部分占总成绩比例为8%; 13、教师对团队合作部分成绩的把握侧重考察小组成员之间的协调和配合能力,对场景的布置是否合理,表演环节的安排是否紧凑,团队合作部分占总成绩比例为15%; 14、以细则5—12条为依据,经由评阅教师组委协商之后,给出该小组总体评价,总成绩为100分,小组成员除组长以外实行“统一分制”,即每位小组组员都享有表演给定的最终成绩,且成绩一致。根据表演时的具体情况,组长在此基础上浮动3—5分,以慰辛苦和组织。

二年级下册数学期末质量监测卷(附:试卷命题意图、参考答案及评分标准)

学校 班级 姓名 考试号 . 密 封 线 二年级下册数学期末质量监测卷 (时间:100分钟 分值:100分) 一、我的书写规范整洁。(4分) 1、直接写出得数(6分) 1000-500 = 600+70 = 40× 3 = 13 × 4 = 300+400 = 580-80 = 4 × 90 = 3 × 24 = 11 × 9 = 2 × 44 = 660-600 = 6 × 50 = 2、用竖式计算,前面有★的算式要验算(4×2+3×5=23分) ★54+459= ★867-497= 256+309+215= 9 × 36= 79 × 6= 56÷6= 70÷9= 1. 2、用6、5、9组成4个不同的三位数,并按从大到小的顺序排列起来。 ( )>( )>( )>( ) 3. 估计下面各题的得数大约是多少。 (1)692-308的差大约是( )。(2)504+389的和大约是( )。 (3)68 × 9的积大约是( )。 4. 上面的线段长( )厘米,如果用“毫米”作单位是( )毫米。 这条线段比1分米短( )厘米。 5. 下面是动物园示意图。 1、猩猩馆在老虎馆的( )面, 孔雀馆在老虎馆的 ( )面, 海豹馆在老虎馆的( )面, 老虎馆的东南面是( )馆。 6. 庆祝“六一”儿童节的会场上有三种颜色的花。 黄花比红花少( )朵. 黄花有( )朵。 蓝花的朵数是红花( )倍,蓝花( )朵。 7、在○里填上“>”、“<”或“=”。 3厘米○2分米 6厘米○50毫米 1、 ☆÷( )= ○……7,( )里可以填几? 6 □ 7 □ 8 □ 2、8个百、3个一和6个十组成的数是( ) A 、863□ B 、 863□ C 、638□ 3.一块三角尺上有三个角,最大的那个角是什么角? 钝角□ 直角□ 锐角□ 4. 小明的画片比小强少一些,小强的画片比小林多一些,三个人中, 温馨提示:亲爱的同学们,经过一学期的学习,相信你已经拥有了许多知识财富! 这儿为你提供了一个展示自我的舞台,相信你一定会有出色的表现! 二、“神机妙算”我最棒(29分) 三、“动脑填空”我会填。(每空1分共22分) 四、 “择优录取”我会选(选择合适的答案,在□里画“√”)(5 □○□=□( )……□ ( ) □○□=□( )……□ ( ) 北

高考数学阅卷场评分细则

谈高考数学中的得分策略 ------关于山东高考数学得分策略对于山东高考数学题,特点是压轴题,有很多同学抱着“回避”的态度,这种“回避”必然导致“起评分”降低----别人从“150分”的试题中得分,而你只能从“120分”的试题中得分。因此,从某种意义上说,这种“回避”增加了考试的难度!因为,假如有些基础题你思维“短路”,立刻导致考试“溃败”。其实,只要我们了解高考数学题的特点,并且掌握一定的答题技巧,注意评分的细则,相信同学们还是能够取得高分的。下面,我谈一谈我的几点认识,供同学们参考。 1.评分标准 对于所有认真复习迎考的同学而言,通过训练都能获得六道解答题的解题思路,但如何得全分,却需要下一定的功夫。如果想得到全分,就需要对评分标准,特别是最近几年的阅卷的评分细则有一个大致的了解。下面通过2015年高考的两道试题的评分细则做一下解读,通过细则的解读,希望同学们能减少失误,做到“一分不浪费。”

2015 年山东高考第18题评分细则 (18)(本小题满分12分) 设数列}{n a 的前n 项和为n S . 已知.332+=n n S (1)求}{n a 的通项公式. (2)若数列}{n b 满足,log 3n n n a b a =求}{n b 的前n 和.n T 省标答案. 18. 解:(1) 因为332+=n n S , 所以3321+=a ,故31=a . .........................(1分) 当1>n 时,33211+=--n n S 此时1113233222---?=-=-=n n n n n n S S a 即13-=n n a , ..........................(5分)

礼仪培训考试题评分标准

礼仪培训考试题评分标 准 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

工程管理部《礼仪手册》考试试卷 (评分标准) 一、填空题(每填对1空给1分,满分25分): 1、仪表仪容之精神状态要求是精神饱满、面带微笑。 2、工作场合必须按本岗位规定着装,非工作需要,外出时不得着工装。 3、工装纽扣按规范扣好,着西装时衬衣袖口可长出西装外套袖口的0.5-1 cm。 4、工牌佩戴在上衣左胸口上方居中位置。男士上衣口袋正中上方约 1 cm处位置。 5、男职员行走要保持与肩同宽的两条平行线上,女职员行走时应保持一字线。 6、3米之内见微笑,1米之内听问候。 7、“十字”礼貌用语是、、、、。 8、按职务称呼,职务不明时通称男性为先生,女性视年龄称呼女士或小姐,儿童称呼小朋友。 9、握手时强调五到,即身到、笑到、手到、眼到、问候到。 二、判断题(正确的在括弧内打√,不正确的打X,填对1题给2分,满分18 分): 1、男职员每日剃刮胡须,不蓄胡须。女职员需化妆,且可浓妆艳抹。(×) 2、男职员工作着黑色皮鞋,浅色袜子。保持皮鞋无灰尘。(×) 3、女职员可佩带脚链,但不佩戴夸张的饰物。(×) 4、引导客人时,应保持在客人前侧方二、三步的距离。(√) 5、当客人咨询和遇到困难时,要积极帮助客人解决,视情况不说“不知道”或“不归我们管”、“这是领导的事”等之类的言语。(×)

6、进入客户家中/办公室门前,按门铃或敲门三声(声音适中),若没有应答,应等候10秒左右,第二次按门铃或敲门。(√) 7、任何时候小卧车司机后排右侧是主宾座。(×) 8、接听电话必须使用规范应答语,电话铃响3声以上时,回答:“对不起,让您久等了,我是XX”。(√) 9、互换名片时,左手拿自己的名片在下,右手接对方的名片在上,互换后用双手托住对方名片。(×) 三、简答题(共23分): 1、仪容仪表对男职员/女职员头发及发型的要求有哪些(按性别作答,满分8 分) 头发(全对4分):洁净、整齐、无头屑、色泽自然(黑色、深棕色)。 发型(全对4分,男答男,女答女):男——前发不过眉,侧发不盖耳,后发不触后衣领,不准烫发;女——发长不过肩,如留长发须盘起使用黑色或深棕色发髻。 2、维修“五个一”服务指哪“五个一”(每答对1条给1分,不分前后,满分5 分) ①见到客户时“一声问候”;②进门前套上“一双鞋套”;③工作时先铺好“一块工作布”;④配备“一块毛巾”清理现场;⑤配备“一个垃圾袋”带走杂物。 3、对讲机使用的要求是什么(每答对1条给1.5分,全对给5分) ①对讲机统一佩带在右后侧腰带上;②使用对讲机时,用左手持对讲机;③控制对讲机的音量,尽量避免对客户的干扰。 4、维修工作进行中应做到哪“五不准”(每答对1条给1分,不分前后,满分5 分)

2020年高考数学模拟考试试卷+解析答案+评分标准

2020年高考数学模拟考试试题及答案

参考答案 一、单项选择题 1. 一看就是两个交点,所以需要算吗?C 2. 分母实数化,别忘了“共轭”,D 3. 简单的向量坐标运算,A 4. 球盒模型(考点闯关班里有讲),37分配,B 5. 在一个长方体中画图即可(出题人就是从长方体出发凑的题,其实就是一个鳖臑bie nao )C 6. 画个图,一目了然,A 7. 关键是把“所有”翻译成“任取”,C 8. 用6、4、2特值即可(更高级的,可以用极限特值8-、4、2,绝招班里有讲),B 二、多项选择题 9. 这个,主要考语文,AD 10. 注意相同渐近线的双曲线设法,22 22x y a b λ-=,D 选项可用头哥口诀(直线平方……)AC 11. B 选项构造二面平行,C 选项注意把面补全为AEFD1(也可通过排除法选出),D 选项CG 中点明显不在面上,BC 12. 利用函数平移的思想找对称中心,ABC 三、填空题 13. 确定不是小学题?36 14. 竟然考和差化积,头哥告诉过你们记不住公式怎么办,不过这题直接展开也可以,45 - 15. 利用焦半径公式,或者更快的用特殊位置,或者更更快用极限特殊位置(绝招班有讲),2,1 16. 根据对称之美原则(绝招班有讲),8 (老实讲,选择填空所有题都可以不动笔直接口算出来的呀~~~) 四、解答题 17. 故弄玄虚,都是等差等比的基本运算,选①,先算等比的通项()13n n b -=--,再算等差的通项316n a n =-,4k =,同理②不存在,③ m.cksdu 牛逼 4k = 18. (1)根据三角形面积很容易得出两边之比,再用正弦定理即可,60° (2)设AC=4x (想想为什么不直接设为x ?),将三角形CFB 三边表示出来,再用余 19. (1)取SB 中点M ,易知AM//EF ,且MAB=45°,可得AS=AB ,易证AM ⊥面SBC ,进一步得证 (2)可设AB=AS=a ,,建系求解即可,-

人教版五年级数学下期末测试卷附试卷命题意图参考答案及评分标准

人教版五年级数学(下)期末测试卷 考试时间100分钟 满分100分 班级 姓名 成绩 一、小机灵填空。(每空1分,共18分) 1.183的分数单位是( ),减去( )这样的分数单位就等于2 1。 2.钟表的分针由3:25走到3:40,分针( )时针旋转了( )度。 3.约分和通分的依据是( )。 4.一瓶墨水的容积是60( ),一个西瓜的体积大约是15( )。 5. ) (18) (15 ) (53) (15÷====。 6.最小的质数和最小的合数相乘,积是( )。 7.把5 1 米长的绳子平均分成3份,每份占这根绳子的( ),每份是( )米。 8.有8个外观相似的零件,只有一个是次品(次品重一些),用天平称(不用砝码), 至少称( )次就一定能找出次品来。 9.自然数a 和b 的最大公因数是1,那么a 和b 的最小公倍数是( )。 10.淘淘利用一周的时间调查了12户人家每周扔掉塑料袋的数量如下: 11 10 15 9 10 13 4 10 12 10 10 8 这组数据的中位数是( ),众数是( )。 二、慎重选择,择优录取。(将正确的序号填在括号里)(10分) 1.求杯子里能装水多少升,就是求杯子的( )。 A. 容积 B. 体积 C. 表面积 ,分母应加上()。,要让分数的大小不变的分子加上676 .2 A. 6 B. 7 C. 12 D. 14 3.a 的最小倍数正好是b 的最大约数,那么a ( )b 。 A. = B. < C. > (). 45109 8.087.4分钟,速度最快的是时,丁用时,丙用时,乙用,甲用到从B A A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 5.下面的各个标志,( )是轴对称图形。 A B C 三、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×” )(5分) 1.物体所占空间的大小叫做物体的容积。 ( ) 2.两个不同的质数一定是互质数。 ( ) 3.分数的分母中只含有2和5两个质因数,这个分数就一定能化成有限小数。 ( ) 4.体积相等的两个长方体,它们的表面积一定相等。 ( ) 5.除2以外,所有的偶数都是合数。 ( ) (在下面的图形中,各有几条对称轴?请画出来。 )(6分) ( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴 五、我会算得又对又准确。(共24分) 1.直接写得数。(6分) = --52 5154 =--1671691 =+-95941 5.4÷1.8= 0.74-0.34= 0.1×9.9= 2.我会通分。(6分) 7553和 511117 4和 14187和 3.脱式计算。(能简算的要简算)(6分) 76-83+71= 5-1716-171= 2823+(1413+7 2 )= 4.解方程。(6分) 43+121-X=32 3x+87=87 2x=551=10-35 4 六、列式计算。(6分)

高考数学阅卷场评分细则

谈高考数学中的得分策略 关于山东高考数学得分策略对于山东高考数学题,特点是压轴题,有很多同学抱着“回避”的态度,这种“回避”必然导致“起评分”降低别人从“150分”的试题中得分,而你只能从“120分”的试题中得分。因此,从某种意义上说,这种“回避”增加了考试的难度!因为,假如有些基础题你思维“短路”,立刻导致考试“溃败”。其实,只要我们了解高考数学题的特点,并且掌握一定的答题技巧,注意评分的细则,相信同学们还是能够取得高分的。下面,我谈一谈我的几点认识,供同学们参考。 1.评分标准 对于所有认真复习迎考的同学而言,通过训练都能获得六道解答题的解题思路,但如何得全分,却需要下一定的功夫。如果想得到全分,就需要对评分标准,特别是最近几年的阅卷的评分细则有一个大致的了解。下面通过2015年高考的两道试题的评分细则做一下解读,通过细则的解读,希望同学们能减少失误,做到“一分不浪费。”

2015 年山东高考第18题评分细则 (18)(本小题满分12分) 设数列}{n a 的前n 项和为n S . 已知.332+=n n S (1)求}{n a 的通项公式. (2)若数列}{n b 满足,log 3n n n a b a =求}{n b 的前n 和.n T 省标答案. 18. 解:(1) 因为332+=n n S , 所以3321+=a ,故31=a . .........................(1分) 当1>n 时,33211+=--n n S 此时1113233222---?=-=-=n n n n n n S S a 即13-=n n a , ..........................(5分)

(职业礼仪知识)试题及参考答案

《职业服务礼仪知识》试题参考答案及评分标准 (单选题70题简答题30题) 一、单选题(每题1分) 1、常规的服务人际距离有几种? A.有4种 2、下列直接服务距离,哪种说法是正确的? A.0. 5米至1. 5米之间 3、展示距离,即服务人员为服务对象进行操作示范时,服务人际距离以多 远为宜? A.以1米至3米为宜 4、引导距离。服务人员为服务对象引导带路时,距离服务对象多远为宜? A. 1.5米左右 5、服务人员为服务对象引导带路时一般应行进在服务对象的哪个方向合适? A、左前方 6、服务人员在服务对象未要求提供服务时,应在服务对象的视线之内并与对方自觉保 持多远的距离为宜? C、3米以上的距离 7、商场服务员对客服务要做到“一懂”、“三会”、“八知道”。“一懂”是指懂得 什么? A.懂得商品流转各个环节的业务工作 8、商场服务员对客服务要做到“一懂”、“三会”、“八知道”。“三会”是下列哪 三会? B、会使用、会调试、会组装C 9、行窗口服务人员可以用下列那种方式同客户进行核对业务? 交谈方式核对,也可采取点头、摇头、手势、眼示的方式进行核对 10、服务员在给客人结账时,下列哪种做法是正确的? B、小声向结账者报出所收、找的钱数 11、顾客点餐时,下列哪种做法是合适的? C、适当介绍推荐本餐馆的特色饮食 12、出租车需加收空驶费、过路、过桥费时,下列哪种做法是恰当的? B、事先说明 13、出入境管理人员在执行公务时,下列哪种做法是不当的? C、身上系挂外露的钥匙、手机、腰包 14、邮政、电信服务人员的下列哪种做法是不当的?

A、向用户投交账单、邮件等物品时,面向对方,用左手递、接物品 15、医务人员在为患者诊治完毕后下列哪种用语是正确的? A、对患者说“祝您早日康复”等祝福语 16、公安民警执行公务时,下列哪种做法是错误的? C、事活动场合遇见外宾,为维护国家尊严,可以对其视而不见 17、酒店服务在不违犯规定的情况下,下列哪种做法是正确的? C、主随客便 18、面对客人的投诉,下列哪种做法是错误的? B、急于向客人说明原由 19、在为顾客提供服务时,下列哪种做法是恰当的? A、遵循先女宾后男宾、先客人后主人、先长辈后晚辈等原则 20、在出租车车辆行驶中,下列哪种做法是对的? C、不要不停地通过后视镜“窥视”后座乘客 21、城管人员执法时下列哪种做法是对的? B、举止得体,避免使用不当肢体语言 22、司乘人员的下列哪种做法是得体的? C、在征得同意的情况下,主动热情帮助 23、女民警的下列哪种做法是正确的? C、着警服时严禁佩带首饰 24、执勤民警的下列哪种做法是恰当的? A、使用公务用语,态度刚柔适度 25、记者的下列哪种着装方式是正确的? C、记者采访时衣着应因采访对象不同而不同 26、记者采访时,下列哪种做法是不当的? C、对问题打破沙锅纹(问)到底 27、记者采访时对方如有不正确的言论,下列哪种做法是恰当的? B、用提问等方式转移话题,避免发生正面争执 28、导游员讲解时,下列那种做法是合适的? A、讲解内容健康、规范、到位 29、为残疾人提供帮助时,下列哪种做法是不当的? B、帮助时小心翼翼诚惶诚恐 30、在遇到聋哑人需要沟通时,下列哪种做法是对的? A、如不懂手语,不要乱打手势(各国聋哑人使用的手语也不尽相同) 31、商务宴请活动安排入座时,下列哪种做法是正确的?

数学高考试题评分细则(超细)

2010年数学高考试题评分细则 一、填空题(13~16题) 文科:(13)不等式22032x x x -++f 的解集是 . (14)已知α为第二象限的角,3sin 5a =,则tan 2α= . (15)某学校开设A 类选修课3门,B 类选修课4门,一位同学从中共选3门,若要求两类课程中各至少选一门,则不同的选法共有 种.(用数字作答) (16)已知F 是椭圆C 的一个焦点,B 是短轴的一个端点,线段BF 的延长线交C 于点D , 且BF 2FD =uu r uu r ,则C 的离心率为 . 理科:(13)不等式2211x x +-≤的解集是 . (14)已知α为第三象限的角,3cos 25α=-,则tan(2)4 πα+= . (15)直线1y =与曲线2y x x a =-+有四个交点,则a 的取值范围是 . (16)已知F 是椭圆C 的一个焦点,B 是短轴的一个端点,线段BF 的延长线交C 于点D ,且BF 2FD =uu r uu r ,则C 的离心率为 . 理科:13.{}|02x x ≤≤或[0,2] ;14.17-;15.5(1,)4或514a <<;16.3313文科:13. {|21,x x -<<- 或 2};x > 或 (2,1)(2,)--?+∞; 14. 247-;或 337- ; 15. 30; 16. 3 , 或 3 二、解答题 文17.(本小题满分10分) 记等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,设312S =,且1232,,1a a a +成等比数列,求n S . 解法1:设数列 {}n a 的公差为d . 依题意有 12312a a a ++= ① 21322(1)a a a += ② …………2分 即 14a d += ③ 22111220a a d d a +-+= ④

《大学生礼仪修养》理论题考试评分标准

《大学生礼仪修养》理论题考试评分标准 试题给分点 1.礼仪的内涵是什么? ?礼貌、礼节、仪式每点10分 2.简述礼仪的原则 ?尊重原则、自律原则、宽容原则、适度原则、从俗原则每点6分 3.礼仪的特征是什么? ?继承性、共同性、差异性、时代性、针对性每点6分 4.简述TPO原则 ?Time代表时间、季节、时令、时代;要与时间季节相吻合;10 ?Place代表地点、场合、职位;与所处场合环境、区域、民族的不同习俗相吻合10 ?Occasion代表场合。符合着装人的身份,要根据不同的交往目的、交往对象选择服饰。10 5.简述师生交往的禁忌 ?忌冷漠无情、忌傲慢粗暴、忌过分偏爱、忌互不尊重、忌苛求老师每点6分 6.同学之间要相互尊重,主要表现在哪几个方面? ? 不可私自翻看同学的日记和信件;给同学留有个人隐私空间;不要给同学起绰号和嘲笑同学的缺点。每点10分 7.图书馆礼仪“六字诀”是什么? ?轻、静;洁、净;雅、敬。每点5分 8.校园中大学生如何做到文明就餐? ?遵守秩序,排队购买6 ?爱护卫生,节约粮食6 ?合理意见,礼貌提出6

?端稳托盘,及时避让6 ?吃出文明,喝出文雅6 9.使用中餐餐具“筷子”时的注意事项 ?半途筷、游动筷、窥筷、碎筷、以筷当叉、签筷、泪筷、吮筷任3点起5分,之后每点 加5分 10.宿舍礼仪的原则是什么? ?遵守宿舍作息制度,维护集体生活秩序;5?注意公共安全;5?维护宿舍公共卫生;5?互相关心但不干预别人私事;5?在宿舍中串门应注意礼仪;5 ?接待亲友或外人来访时,应主动热情、礼貌周到。5 11.恋爱礼仪的原则是什么? ?以爱情为基础6?相互尊重各自选择的自由与权利6?真诚相待、忠贞专一6?高尚的情趣和健康的交往6 ?尊重对方人格、信守责任6 12.简述集会的四个特点 ?有议题;有组织;有步骤;有领导。任2点起10分,之后每点 加10分

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