安全管理题

1.研究安全管理学有何意义？

安全管理学是研究安全管理活动规律的一门科学。

安全管理的对象是生产中一切人、物、环境的状态管理与控制，安全管理是一种动态管理。安全管理，主要是组织实施企业安全管理规划、指导、检查和决策，同时，又是保证生产处于最佳安全状态的根本环节。施工现场安全管理的内容，大体可归纳为安全组织管理，场地与设施管理，行为控制和安全技术管理四个方面，分别对生产中的人、物、环境的行为与状态，进行具体的管理与控制。

?运用现代管理科学的理论、原理和方法，探讨、揭示安全管理活动的规律

?为安全生产法治建设、安全管理体制和规章制度的建立提供指导和帮助，以达到提高管理效益，防止生产事故，实现安全生产的目的。

?安全管理学就是以社会、人、机系统中的人、物、信息、环境等要素之间的安全关系为研究对象，通过合理有效的配置诸要素及其之间的关系，从而保证系统中安全状况的持续实现，保证人类社会活动中的安全生存、安全生活、安全生产。

2.试述我国安全管理的发展历程及未来发展趋势。

我国安全管理发展概况

我国的安全管理工作经历了动荡曲折的螺旋式发展过程，大致分为四个阶段：

1.建立和发展阶段

2.停顿和倒退阶段

3.恢复与提高阶段

4.市场经济下的高速发展阶段

1.建立和发展阶段

三年国民经济恢复时期1949～1952

1.树立了“搞生产必须注意安全”的思想，批判了“重视机器不重视人”的错误观念。

2.发动群众，开展安全大检查。

3.积极组建安全职能机构，开展安全干部培训。

4.确定安全生产方针，开始法规建设。

第一个五年计划时期1953～1957

1.确定了“管生产必须同时管安全”的原则；

2.建立了专职安全管理机构，配备了专职的安全管理人员；

3. 1954年劳动部发布了《关于进一步加强安全技术教育的决定》，建立了安全教育制度并制定了安全操作规程；

4.颁布了“三大规程”在内的许多重要的安全法规；

5.1956年发布了《安全技术措施计划的项目总名称表》；

6.规定企业必须编制安全技术措施计划

2)停顿和倒退阶段

受挫阶段：

1.拼体力、拼设备、浮夸冒进之风盛行，生产秩序遭到破坏。

2.伤亡事故大幅度上升，出现了建国以来的第一次伤亡事故高峰。

探索阶段：

1.总结经验教训，实行了“调整、巩固、充实、提高”的方针。

2.发布了一系列的安全卫生法规。

3. 1962年7月发布《工业企业设计卫生标准》。

动荡和徘徊阶段

1.“文化大革命”期间，国民经济遭受到建国以来最严重的挫折。

2. 1976年“左”的思想提出了严重脱离实际，急躁冒进的口号，安全工作停滞不前。

3)恢复与提高阶段

①1978年，中共中央发布了《关于认真做好劳动保护工作的通知》；1979年，国务院批准劳动总局、卫生部《关于加强厂矿企业防尘防毒的工作报告》扭转当时安全卫生状况严重不良的局面。

②先后颁布了150多项安全卫生标准。1983年，确定了国家监察、行政管理、群众监督的安全管理体制，安全管理工作从行政管理开始跨入法制管理的轨道。

③1987年将原来“安全生产”的方针确定为“安全第一，预防为主”的安全生产方针，把安全工作的重点放在了预防上。伤亡事故基本上控制在一定的范

围内。

4)市场经济下的高速发展阶段

1、1993年，经济体制改革，事故、职业病又骤然上升，进入了第四次事故高峰期。提出“企业负责、行政管理、国家监察、群众监督”的安全生产管理体制。

2、出台了较多综合的、全面的，适用范围广泛的基本法，如：《中华人民共和国