二手车鉴定、评估与交易教案
第1章绪论教学要求
1.掌握二手车的概念，了解二手车市场的概况；
2.熟悉二手车交易的形式，了解二手车交易宏观和微观环境的内容和分析；
3.掌握二手车鉴定评估的必要性；
4.掌握二手车鉴定评估的三个要点，了解鉴定评估的基本方法。
教学重点
鉴定评估二手车的必要性和三要点。
教学难点
无
课时安排
本章安排4课时。
教学大纲
1.1 概述
1.1.1 二手车的概念
讲解二手车的概念。
1.1.2 二手车交易市场
讲解二手车交易市场的概念和我国二手车交易市场的概况。
1.2 汽车交易环境分析
1.2.1 汽车交易宏观环境分析
讲解汽车交易宏观环境分析内容，分析我国汽车交易宏观环境。
1.2.2 汽车交易微观环境分析
讲解汽车交易微观环境分析内容，分析世界和我国汽车交易微观环境。1.3 鉴定评估二手车的必要性
1.3.1 现代汽车流通新体系的要求
讲解鉴定评估二手车是现代汽车流通新体系的要求。
1.3.2 国家政策法规的要求
讲解鉴定评估二手车是国家政策法规的要求。
1.3.3 汽车是一种特殊的商品
讲解汽车是一种严管的、高科技的产品。
1.3.4 鉴定评估是规范二手车市场的重要举措
讲解鉴定评估二手车是规范二手车市场的重要举措。
1.4 二手车鉴定评估三要点
1.4.1 手续和证照检查
讲解二手车鉴定评估时手续和证照的检查要求。
1.4.2 技术鉴定
讲解解二手车鉴定评估时技术鉴定的各项工作内容。
1.4.3 价值评估
讲解解二手车鉴定评估时价值评估的工作内容。
主要概念
二手车
二手车交易市场
汽车交易宏观环境
汽车交易微观环境
第2章汽车基础知识教学要求
1.能辨识常见汽车识别代码、产品型号的含义；
2.能熟知汽车的各组成部分占整车的价格比重；
3.能熟知汽车耗耗的损类型、修理类型；
4.能分析汽车经济使用寿命的指标和影响因素；
5.能熟知汽车报废标准中年限指标。
教学重点
1.车辆识别的基本知识
2.汽车的组成与价格比重
3.汽车报废标准的相关指标
教学难点
无
课时安排
本章安排4课时。
教学大纲
2.1 汽车的分类
2.1.1 按用途分类
讲解汽车按用途分的类型。
2.1.2 按结构分类
讲解汽车按结构分的类型。
2.2 车辆识别的基本知识
2.2.1 车辆识别代码（VIN）
讲解车辆识别代号的意义和作用、基本要求和基本内容，要求学生能识别常见车型的VIN。
2.2.2 汽车产品型号
讲解汽车产品型号的构成和基本内容，要求学生能识别常见汽车产品型号。
2.2.3 汽车标牌
讲解汽车标牌的尺寸、位置、固定和内容。
2.3 汽车的组成与价格比重
讲解汽车的基本组成，要求学生熟悉汽车的组成与价格比重的关系。
2.4 汽车的主要技术参数和性能参数
2.4.1 汽车的主要技术参数
要求学生熟知汽车的尺寸参数和质量参数。
2.4.2 汽车的主要性能参数
要求学生熟知汽车的动力性、燃油经济性、制动性、操纵稳定性、行驶平顺性、排放污染物和噪声等性能参数的含义和指标。
2.5 汽车的耗损与维修
2.5.1 汽车的耗损
要求学生熟知有形损耗和无形损耗的含义。
2.5.2 汽车的检查与维修
要求学生熟知汽车的维护与检查、修理的含义。
2.6 汽车的使用寿命
2.6.1 自然使用寿命
讲解汽车的自然使用寿命。
2.6.2 技术使用寿命
讲解汽车的技术使用寿命。
2.6.3 经济使用寿命
讲解汽车的经济使用寿命的寿命指标和影响经济使用寿命的因素。
2.7 汽车报废标准的相关指标
要求学生熟知《汽车报废标准》中有关汽车规定使用年限的主要指标。
主要概念
车长
车宽
车高
轴距
轮距
前悬
后悬
最小离地间隙
接近角
离去角
转弯直径
VIN
汽车的动力性
汽车的燃油经济性
汽车的制动性
汽车的操纵稳定性
汽车的行驶平顺性
有形损耗
无形损耗
汽车的维护
汽车的修理
自然使用寿命
技术使用寿命
经济使用寿命
第3章二手车的鉴定教学要求
1.能对二手车进行静态检查；
2.能对二手车进行动态检查；
3.能对二手车实施1000分检查，对评估车辆进行定量、客观评价其技术性能及各总成部件技术状况，划分二手车技术等级。
教学重点
二手车技术状况鉴定和1000分检查。
教学难点
二手车技术状况鉴定。
课时安排
本章安排12课时。
教学大纲
3.1 二手车技术状况鉴定
3.1.1 静态检查
要求学生能在车辆静态时，对汽车的车漆、车身车门、行李箱、底盘、内饰和发动机等各部分进行检查。
3.1.2 二手车技术状况的动态检查
要求学生能在汽车无负荷工况下，对发动机起动状况、怠速运转、急加速性等性能，能对转向系转向盘自由行程和传动间隙检查。
讲解路试车辆时，如何检查离合器、制动性能、变速器、转向系、汽车的动力性、传动系统间隙、机械传动效率和传动系统与行驶系统的动平衡。
讲解汽车动态试验后，如何检查各部件温度和运动机件过热情况、渗漏现象。
3.1.3 二手车技术状况的仪器检查
讲解汽车动力性评价指标，要求学生了解汽车底盘输出功率、发动机功率的检测方法，能对发动机汽缸密封性进行检测。
讲解汽车燃油经济性路试和台架检测方法。
讲解台式和路试检验制动性能检验方法。
讲解汽车侧滑量要求和侧滑台的使用。
讲解汽车前照灯技术要求和检测方法。
要求学生能使用四轮定位仪测量定位参数。
讲解车速表的校验方法和车速表试验台的测试方法
讲解汽车排气污染物的成分及其危害、检测标准，要求学生能对汽车排气污染物的检测。
讲解柴油车烟度计的使用方法
3.2 二手车的1 000分检查
3.2.1 静态检查
要求学生能根据静态检查项目表，对二手车进行静态检查评分。
3.2.2 原地起动检查
要求学生能根据原地起动检查项目表，对二手车进原地起动检查评分。
3.2.3 路试检查
要求学生能根据路试检查项目表，对二手车进路试检查评分。
主要概念
静态检查
动态检查
仪器检查
原地起动检查
路试检查
第4章二手车的评估教学要求
1.能熟练运用现行市价法对二手车进行评估。
2.能熟练运用重置成本法对二手车进行评估。
3.能熟练运用收益现值对二手车进行评估。
4.能熟练运用清算价格对二手车进行评估。
教学重点
1. 二手车成新率的计算；
2. 二手车现行市价法、重置成本法、收益现值法、清算价格法等评估方法的基本原理，各种方法的应用前提和适用范围。
教学难点
二手车评估方法的应用前提和适用范围。
课时安排
本章安排14课时。
教学大纲
4.1 二手车评估的基础知识
4.1.1 二手车评估的前提条件
讲解二手车评估时继续使用假设、公开市场假设、清算假设。
4.1.2 二手车评估的计价标准
讲解二手车评估的四种价格计量标准，要求学生熟悉各种价格计量标准之间的联系与区别。
4.2 二手车成新率计算方法
4.2.1 使用年限法
讲解使用年限法的计算方法、已使用年限与规定使用年限和使用年限法的前提条件
4.2.2 行驶里程法
讲解行驶里程法的计算方法、累计行驶里程与规定行驶里程、行驶里程法的前提条件。
4.2.3 部件鉴定法
讲解部件鉴定法的计算方法、计算步骤、特点及适用范围。
4.2.4 整车观测法
讲解整车观测法的含义和技术指标。
4.2.5 综合分析法
讲解综合分析法的估算方法、调整系数的选取、特点及适用范围。
4.2.6 综合成新率法
讲解综合成新率法的计算方法、二手车理论成新率、二手车现场查勘成新率。
4.3 现行市价法评估二手车
4.3.1 现行市价法的概念及基本原理
讲解现行市价法的概念及基本原理。
4.3.2 现行市价法的应用前提和适用范围
讲解现行市价法的应用前提和适用范围。
4.3.3 现行市价法评估的步骤
讲解现行市价法评估的步骤。
4.3.4 现行市价法的具体计算方法
要求学生能使用现行市价法的具体计算方法。
4.3.5 现行市价法的特点
讲解现行市价法的特点。
4.4 重置成本法评估二手车
4.4.1 重置成本法的概念、基本要素及理论依据
讲解重置成本法的概念、基本要素及理论依据。
4.4.2 重置成本估算及确定
讲解重置成本估算及确定。
4.4.3 实体性贬值及其估算
讲解实体性贬值及其估算。
4.4.4 功能性贬值及其估算
讲解功能性贬值及其估算。
4.4.5 经济性贬值估算方法
讲解经济性贬值估算方法。
4.4.6 重置成本法的应用前提与适用范围
讲解重置成本法的应用前提与适用范围。
4.4.7 重置成本法的特点
讲解重置成本法的特点。
4.5 收益现值法评估二手车
4.5.1 收益现值法的概念及基本原理
讲解收益现值法的概念及基本原理。
4.5.2 应用收益现值法评估的具体方法
要求学生能应用应用收益现值法评估的具体方法。
4.5.3 收益现值法的应用前提和适用范围
讲解收益现值法的应用前提和适用范围。
4.5.4 收益现值法的特点
讲解收益现值法的特点。
4.6 清算价格法评估二手车
4.6.1 清算价格法的基本原理
讲解清算价格法的基本原理。
4.6.2 清算价格法的应用前提和适用范围
讲解清算价格法的应用前提和适用范围。
4.6.3 影响清算价格的主要因素
讲解影响清算价格的主要因素。
4.6.4 确定清算价格的具体方法
要求学生能运用确定清算价格的具体方法。
4.7 二手车估价实例
4.7.1 运用现行市价法估价实例
分析运用现行市价法估价实例。
4.7.2 运用重置成本法估价实例
分析运用重置成本法估价实例。
4.7.3 运用收益现值法估价实例
分析运用收益现值法估价实例。
4.7.4 运用清算价格法估价实例
分析运用清算价格法估价实例。
主要概念
已使用年限与规定使用年限
累计行驶里程与规定行驶里程
整车观测法
现行市价法
重置成本法
二手车实体性贬值
二手车经济性贬值
收益现值法
清算价格法
第5章二手车鉴定评估
实务
教学要求
1．能正确与客户进行业务洽谈，能主持二手车鉴定评估委托合同的签订；
2．能熟练核查机动车主要证件；
3．能熟练核查机动车主要税费凭证；
4．能对被评估的二手车进行正确拍照；
5．能撰写出二手车鉴定评估报告书。
教学重点
鉴定机动车来历凭证、行驶证、登记证书、号牌、道路运输证的查验方法。教学难点
二手车鉴定评估报告的撰写。
课时安排
本章安排6课时。
教学大纲
5.1 接受委托
5.1.1 业务洽谈
讲述业务洽谈的内容。
5.1.2 签订二手车鉴定评估委托书
要求学生熟悉二手车鉴定评估委托书的主要内容和格式。
5.1.3 拟定鉴定评估方案
要求学生熟悉二手车鉴定评估方案的内容。
5.1.4 注意事项
讲述业务洽谈的注意事项。
5.2 核查证件
5.2.1 机动车主要证件
讲解机动车各主要证件的内容和特点。
5.2.2 检查证件的方法
要求学生能掌握检查机动车各主要证件的方法，
5.2.3 注意事项
要求学生能熟悉检查证件时的注意事项。
5.3 核查税费
5.3.1 机动车主要税费凭证
讲解机动车各主要税费凭证的内容和特点。
5.3.2 检查税费凭证方法及注意事项
要求学生能熟悉检查各主要税费凭证时的注意事项。
5.4 车辆拍照
要求学生能掌握车辆拍照时的要领和流程，并应用到拍摄车辆的实践中。5.5 二手车鉴定评估报告书及案例分析
5.5.1 撰写鉴定评估报告书的基本要求和内容
讲述撰写鉴定评估报告书的基本要求、基本类型和编写步骤。
5.5.2 二手车鉴定评估报告书
讲述二手车鉴定评估报告书的内容。
5.5.3 二手车鉴定评估报告案例分析
举例分析二手车鉴定评估报告。
主要概念
机动车主要证件
机动车主要税费凭证
第6章二手车交易
教学要求
1.能确定二手车收购价格和销售价格；
2.能熟知二手车置换与拍卖的流程；
3.能熟知二手车交易的流程，会办理交易过户、车辆转移登记、税证变更的业务。
教学重点
1. 二手车收购价格和销售价格；
2. 二手车交易的流程；
3. 办理二手车交易过户、车辆转移登记、税证变更的业务。
教学难点
办理二手车交易过户、车辆转移登记、税证变更的业务。
课时安排
本章安排8课时。
教学大纲
6.1 二手车的收购与销售
6.1.1 二手车收购的目的与评估思路
讲解二手车收购的目的、评估思路，分析二手车收购评估与鉴定
评估的区别。
6.1.2 二手车收购价格的确定方法
讲解重置成本法、现行市价法、快速折旧法确定收购价格，分析二手车收购评估事例和注意事项。
6.1.3 二手车销售定价
讲解旧车销售定价应考虑的因素和方法。
6.2 二手车的置换与拍卖
6.2.1 二手车置换的目的与方式
讲解二手车置换的含义及其目的、置换方式。
6.2.2 二手车置换流程
讲解二手车置换流程.
6.2.3 二手车拍卖规则与流程
讲解二手车拍卖规则和流程。
6.3 二手车交易实务
6.3.1 常见二手车交易类型
讲解二手车直接交易、中介经营、二手车销售的含义。
6.3.2 常见二手车交易程序
讲解二手车直接交易、中介交易类的工作程序，讲解二手车经销类的工作程序，讲解二手车拍卖类的工作程序。
6.3.3 办理交易过户业务
讲解办理交易过户业务程序和各环节的操作要领。
6.3.4 办理车辆转移登记手续
讲解机动车产权证明的作用、二手车办理转移登记手续所需的证件、同城车辆所有权转移登记、不能办理过户登记的情形和异地车辆所有权转移登记。
6.3.5 办理其他税、证变更
讲解车辆购置税的变更、养路费变更、车辆保险合同的变更。
6.3.6 二手车交易合同
讲解订立二手车交易合同的基本准则，讲解二手车交易合同的主体、内容、变更、解除、违约责任、合同纠纷处理方式、二手车交易合同的种类。
6.3.7 二手车质量担保
讲解二手车质量担保的意义、待售二手车基本技术条件、二手车质量担保的基础工作和主要内容。
主要概念
二手车置换
二手车直接交易
二手车中介经营
二手车销售
二手车交易合同的主要条款
二手车买卖合同
二手车居间合同
二手车鉴定与评估专业完整版本
高等职业教育二手车鉴定与评估专业教学基本要求 专业名称二手车鉴定与评估专业 专业代码 580412 招生对象 普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）。 学制与学历 三年，专科。 就业面向 1.就业领域：二手车鉴定与评估专业主要服务于二手车流通领域、二手车拍卖、二手车电子商务、新车销售、汽车售后服务、汽车保险承保与理赔等业务、事故车辆的技术鉴定、机动车资产评估贷款抵押融资、汽车租赁等领域。 2.初始工作岗位：二手车鉴定评估师、二手车销售顾问、新车销售顾问、汽车保险定损员、二手车电子商务、汽车租赁等岗位。 3.可升迁的职业岗位：两至三年后可逐步升迁至二手车经纪企业的经营与管理、二手车市场的经营与管理、二手车拍卖企业的经营与管理、二手车电子商务的经营与管理、汽车租赁企业经营与管理、汽车保险公估企业经营与管理、汽车服务企业经营与管理、高级评估师。 培养目标及规格 本专业主要培养拥护党的基本路线，主要面向二手车经纪、保险鉴定、汽车销售和汽车维修服务企业，在经营、服务一线能从事二手车评估、销售、管理，车辆鉴定、评估、保险、事故查勘理赔等工作。在德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。 职业资格证书 1.二手车鉴定评估师（中级/高级）职业资格证书
2.汽车营销师（中级/高级）职业资格证书，或汽车保险公估人（中级/高级）职业资格证书 课程体系与核心课程 一、对岗位职业能力的分析 专业课程体系的建立来自于对岗位职业能力分析。从与专业相对应的专业能力、社会能力和方法能力进行分步分解。 二、课程体系的建立 在对职业能力进行了分析和分解之后，建立突出核心能力，强化综合能力的专业课程体系。 课程体系方案
二手车鉴定评估与交易教案
第1章绪论 教学要求 1.掌握二手车的概念，了解二手车市场的概况； 2.熟悉二手车交易的形式，了解二手车交易宏观和微观环境的内容和分析； 3.掌握二手车鉴定评估的必要性； 4.掌握二手车鉴定评估的三个要点，了解鉴定评估的基本方法。教学重点 鉴定评估二手车的必要性和三要点。 教学难点 无 课时安排 本章安排4课时。 教学大纲 1.1概述 1.1.1二手车的概念 讲解二手车的概念。 1.1.2二手车交易市场 讲解二手车交易市场的概念和我国二手车交易市场的概况。
1.2汽车交易环境分析 1.2.1汽车交易宏观环境分析 讲解汽车交易宏观环境分析内容，分析我国汽车交易宏观环境。 1.2.2汽车交易微观环境分析 讲解汽车交易微观环境分析内容，分析世界和我国汽车交易微观环境。 1.3鉴定评估二手车的必要性 1.3.1现代汽车流通新体系的要求 讲解鉴定评估二手车是现代汽车流通新体系的要求。 1.3.2国家政策法规的要求 讲解鉴定评估二手车是国家政策法规的要求。 1.3.3汽车是一种特殊的商品 讲解汽车是一种严管的、高科技的产品。 1.3.4鉴定评估是规范二手车市场的重要举措 讲解鉴定评估二手车是规范二手车市场的重要举措。 1.4二手车鉴定评估三要点 1.4.1手续和证照检查 讲解二手车鉴定评估时手续和证照的检查要求。 1.4.2技术鉴定 讲解解二手车鉴定评估时技术鉴定的各项工作内容。 1.4.3价值评估 讲解解二手车鉴定评估时价值评估的工作内容。
主要概念 二手车 二手车交易市场 汽车交易宏观环境 汽车交易微观环境 第2章汽车基础知识教学要求 1.能辨识常见汽车识别代码、产品型号的含义； 2.能熟知汽车的各组成部分占整车的价格比重； 3.能熟知汽车耗耗的损类型、修理类型； 4.能分析汽车经济使用寿命的指标和影响因素； 5.能熟知汽车报废标准中年限指标。 教学重点 1.车辆识别的基本知识 2.汽车的组成与价格比重 3.汽车报废标准的相关指标 教学难点 无 课时安排 本章安排4课时。
《二手车鉴定评估与交易》教案
学习好资料 欢迎下载 课程代码： 课程性质： 课程类别： 开设学期 第5 学期 学时学分： 33 学时 2 学分 适用专业： 汽车检测与维修技术 汽车技术服务与营销 负责教师： 杨 俊 鸣 文档号： QX_JX_JXDG_06 分类: <教案> 文档使用者: ■ 上级领导 ■ 评审专家 ■ 学院领导 ■ 系部主任 ■ 教务处长 ■ 督导 ■ 专业带头人 ■ 任课教师 ■ 教学秘书 ?泉州信息工程学院 教务处 2016.3
《二手车鉴定评估与交易》课程教案 Teaching Plans for Used Car Appraisal Evaluation and Transaction 编制：杨俊鸣教研室主任：制定时间：20XX年9月 一、课程信息 课程名称（中文）二手车鉴定评估与交易 （英文）Used Car Appraisal Evaluation and Transaction 课程代码： 课程性质：课程类别： 学时学分： 33学时 2 学分开设学期第5学期 适用专业：汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销 先修课程：《汽车构造》、《汽车检测与维修技术》、《汽车综合故障诊断》、《汽车保险》、《汽车市场营销》 教材及实验指导书： 《二手车鉴定评估与交易》邓璘等主编，高职高专示范专业课程改革规划教材，机械工业出版社.2015.3 二．教学总体设计 《二手车鉴定评估与交易》学习情境设计中，以某典型二手车的评估与交易作为载体，构建完成二手车鉴定评估师岗位工作任务的专业学习任务，通过综合分析，归纳出涵盖所有学习任务的学习情境，对于某些综合很强的学习情境，还可以将其分解成若干个子情境。学习情境由简单到复杂、由单一到综合，遵从学生的认知规律。
二手车鉴定与评估_课后习题(含答案)
《二手车鉴定与评估》课后习题及答案 项目一前期准备 一、思考题 1.为什么汽车要强制报废？（5分） 答：①汽车在使用和存放一定年限后，由于自然的、人为的物理与化学作用，各总成及零件磨损、线路老化，使汽车的技术状况和性能指标劣化，导致汽车的行驶安全性和操纵性变差，燃油消耗量和污染物排放量增加。②为了确保机动车辆驾驶人员和乘员及其他交通参与者(包括行人等)的安全，③节省能源，保护环境，鼓励技术进步和公平竞争，④以适当的、必要的强制更新措施，抑制低效率、高成本的老旧车辆继续使用，提高安全和环保技术更优良的新车的保有量，所以汽车必须实行强制报废。 采分标准：①2分；②1分；③1分；④1分。 2.什么是报废汽车？在我国，对于报废汽车应如何处理？（5分） 答：①指已经达到国家《汽车报废标准》以及各地制定的有关报废规定、报废标准的； ②或虽未达到报废年限，但因交通事故或车辆超负荷使用造成发动机和底盘严重损坏，经检验不符合国家《机动车运行安全技术条件》规定的有关汽车安全、尾气排放要求的各种汽车、摩托车、农用运输车、拖拉机、轮式专用机械车等机动车辆。 ③凡达到报废标准的机动车，其所有人可以将机动车交售给报废机动车回收拆解企业，由报废机动车回收拆解企业按规定进行登记、拆解、销毁等处理，④并将报废的机动车登记证书、号牌、行驶证交公安机关交通管理部门注销。 采分标准：①1分；②2分；③1分；④1分。 3.什么是改装车、拼装车？（5分）
答：①改装车有两种基本类型：一是厂家的改装，使用的是经国家鉴定合格的零配件，对原车重新设计、改装；②二是消费者自己或委托汽车改装公司在已购买汽车(主要是轿车和越野汽车等)的基础上，做一些外形、内饰和性能的改装。 ③拼装车是指使用报废汽车的发动机，前、后桥，变速器，转向机，车架以及其他零部件组装的机动车辆。 采分标准：①1分；②2分；③2分。 4.对从事二手车鉴定评估的人员有哪些要求？（10分） 答： ①二手车专业评估人员必须掌握一定的资产评估业务理论，熟悉并掌握国家颁布的与二手车交易有关的政策、法规、行业管理制度及有关的技术标准。 ②具有一定的二手车专业知识和实际的检测技能，能够借助必要的检测工具，对二手车的技术状况进行准确的判断和鉴定。 ③具有较高的收集、分析和运用信息资料的能力及一定的评估技巧。 ④具备经济预测、财务会计、市场、金融、物价、法律等多方面的知识。 ⑤具有良好的职业道德，遵纪守法、公正廉明，保证二手车评估质量。 ⑥二手车评估的从业人员还需要经过严格的职业资格考试或考核，从事二手车评估定价的从业人员必须取得商务部颁发的《旧机动手车鉴定估价师职业资格证书》。 采分标准：①、②、③、④、⑤、⑥各点能回答其中5个即得满分。 5.二手车鉴定评估有什么意义？（10分） 答： ①促进二手车交易。二手车鉴定评估人员以第三方角色进行二手车的鉴定评估，其评估结果易于被交易双方接受，从而有助于促成交易。
《二手车鉴定与评估》课程标准
二手车鉴定与评估》课程标准 课程名称：二手车评估与交易 适用专业：汽车服务与营销 授课系部：机电工程系 计划学时：36 学分：2 一、课程的性质、地位、作用 本课程是我院机电工程系汽车服务与营销的一门专业核心课程。它以“汽车结构与拆装”、“汽车机械基础”等课程的学习为基础，介绍二手车鉴定评估的标准、依据、原则、程序及基本方法，二手车交易咨询与服务，二手车技术状况鉴定及回收等方面的内容，为二手车市场服务提供必要的理论基础和专业技能。 《二手车交易与评估》主要讲解汽车的评估基本知识、二手车技术状况的鉴定、二手车评估的基本方法、汽车碰撞与风险评估和二手车交易等。通过课程的学习，要求学生通过汽车评估基本知识的学习，掌握汽车评估的基本方法，能对车辆进行技术鉴定，并熟悉二手车交易的流程。 在课程设计上，结合学生的实际工作岗位，完成基于工作过程的教学内容的设计。在教学实施过程中，以实际任务为载体，通过对任务的计划、实施、检查、评价来设计教学过程，充分体现出教师在做中教，学生在做中学，学中做的一体化教学。本课程在培养学生专业知识、岗位技能的同时还着重于培养学生的职业素养，最终使学生具备完善的专业能力和方法能力。 二、课程目标 1．课程目标 本课程系统地以常见旧机动车为主要对象，着重阐明旧机动车评估的基本知识，旧机动车技术状况检查，旧机动车价格的评定与估算，使学生具有较强的理论知识和实际技能，为今后的工作奠定扎实的基础。要求学生掌握旧机动车评估的基本操作技能，同时注重培养创新精神和认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 2．职业能力目标
一）知识目标? 1. 掌握汽车的基本构造及性能。? 2. 了解二手车交易市场的形成及发展概况。? 3. 掌握二手车的技术基础知识和二手车鉴定评估的基础理论知识。? 4. 掌握如何对二手车进行技术鉴定和价值估算的方法及具体操作程序。? 5. 了解国家对二手车交易的有关政策、法规及二手车交易过户、转籍的办理程序等。 二）能力目标? 1. 能够依照汽车的报废标准判断汽车是否报废。? 2. 能够进行二手车动态、静态检查。? 3. 能正确识别水货汽车。? 4. 能进行二手车1000分检查。? 5. 能利用二手车的评估方法评估二手车价值。? 6. 会撰写二手车评估报告书。? 7. 能按照规范操作二手车贸易程序 三）素质目标（职业核心能力） 要求学生遵守学校规章制度，不迟到早退，不无故旷课，培养他们“爱学”态度、“乐学”情绪、“会学”技巧、“自学”能力；通过实验、实训，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，培养学生分析问题、解决问题的能力。 三、课程内容与要求 为实现上述目标，本课程采用章节项目驱动的模式，通过8 个章节的实施，从而实现课程的培
二手车评估和交易
二手车评估和交易 专业：汽车检测与维修 班级：一班 姓名： 学号：100101160143 2012年12月20日 二手车市场是汽车市场的一个重要组成部分，也是汽车流通业一个不可缺少的重要环节，它的培育和发展直接影响着整个汽车市场的发展。本文通过对二手车的发展与前景、二手车经营模式、二手车评估、二手车鉴定等二手车相关知识进行分析并结合二手车交易案例综合论述我国二手车交易市场的发展与状况。 随着我国汽车市场不断发展，2010年中国新车车市更是以1800万辆的年销量再次刷新世界汽车年销售记录。新车的保有量也不断增加，2010年我国的汽车保有量已达到了8500万量，消费者换车需求逐步彰显，随之而来的就是日趋活跃的二手车交易市场。按照目前二手车的发展状况，二手车的发展空间不仅是非常令人期待的，还将进一步影响着我国汽车的汽车市场。
1 二手车的定义 二手车是指办理完注册登记手续到达国家制度报废标准之前进行交易并转移所有权的汽车(包括三轮汽车、低速载货车,即原农用车)、挂车和摩托车。 2 二手车市场的发展历程 回顾中国二手车市场的发展，虽然只有短短二十多年的历史，但每一个历史事件，都对中国二手车市场产生了巨大影响。由于实际的国情，中国的二手车行业发展还将经历一个比较坎坷历经变革的道路。2005年10月1日,由商务部、公安部、工商总局、税务总局联合发布的"二手车流通管理法"正式实施，这标志着二手车交易将更加科学性和规范性，并逐步向国际接轨。 1979年，国家首次宣布允许私人拥有汽车，开启了中国汽车市场私人消费之路。资料显示，1988年，北京市一位市民花6000多元买了一辆二手菲亚特微型车126P，轰动一时。在二手车市场政策方面，2005年8月，商务部发布《汽车贸易政策》，鼓励二手车流通，加快二手车市场的培育和建设。2006年3月，为加强规范二手车交易行为，商务部出台《二手车交易规范》，并明确规定二手车经销企业需为车辆提供质量保证。而2009年2月出台的《汽车产业调整与振兴规划》，则进一步明确了二手车市场发展的政策和措施。 3 二手车市场的发展前景 近几年随着国民经济的快速增长和汽车保有量的迅速提升，二手车市场已经进入到一个快速发展的阶段。二手车交易市场通过服务升级，拓展服务内涵，实现再发展，继续充当主流交易模式；随着二手车流通税收问题的解决，二手车经销企业将不断发展壮大，置换业务将成为二手车市场快速增长的强大引擎。 随着中国汽车市场的进一步发展，新车保有量不断增加，消费者换车需求彰显，未来二手车交易量与新车销量差距将进一步缩小。在发达国家，二手车市场已经发展的相当成熟，二手车的交易量已经达到新车交易量的2-3倍。而我国的二手车交易量仅为新 车交易量的三分之一，我国二手车市场的潜力空间的发展是非常巨大。 三、我国目前二手车交易市场主要模式 一个能持续发展，长足进步的市场必定有它独出心裁的经营特点，才能在吸引客户眼光，二手车交易市场也有独特之处，其经营模式有以下几种： 1 品牌化经营模式 引进各式汽车品牌专卖店，为保护商家及消费者的利益不受到侵害，市场严格限定
16汽修《二手车鉴定评估与贸易》期终试卷1
16汽修《二手车鉴定评估与贸易》期终试卷1 出卷人：钭军武 试卷说明:本试卷满分( 100分)，考试时间( 90 )分钟，考试班级( 16汽修1、2班). 一、填空题（每空1分，共25分） 1.车辆的VIN码 30 年内不会出现重号，第 10 位表示汽车年款。 2.按鉴定评估服务对象不同，把鉴定评估的业务类型分为交易类和咨询服务类。 3.一般非营运9座以下(含9座)的载客汽车，使用年限为 15 年。 4.汽车的损耗有两种形式，即有形损耗和无形损耗。 5.一般来说，汽车的技术使用寿命主要取决于各总成的设计水平、制造质量和使用维修情况。 6.泡水车是指泡水车一般指全泡车，也叫灭顶车。是指泡水时，水线超过发动机盖，水线达到前挡风玻璃的下沿。 7.我国政府有关部门颁布的《汽车报废标准》的两个规定指标是：汽车使用年限、汽车公里。汽车达到其中一个规定指标，就应该做报废处理。 8.根据《二手车流通管理办法》规定，二手车交易必须提供车船购置税、车船税和车辆保险费等税费缴付凭证。 9.评估结论是对报告加以分析和归纳而得出的最终结论，也就是把采用的评估方法和最终得出的评估价值给予表述。 10. 算清价格是二手车在强制条件下的变现价值。 11.有形损耗具有一定的规律性，大致可分为初期磨损阶段、正常磨损阶段和急剧磨损阶段三个阶段。 12.气缸压力检测结果，各缸压力差，汽油机应不超过各缸平均压力的 8% 。 13.根据《二手车交易规范》规定，二手车经销企业向最终用户销售二手车时，应向用户提供不少于 3个月或 5000km (以先到者为准)的质量保证。 14.二手车过户过程实际上是分为两个步骤：车辆交易过户和转移登记过户，两个步骤缺一不可。
二手车鉴定与评估课后习题(含答案)
二手车鉴定与评估》课后习题及答案 项目一前期准备 一、思考题 1. 为什么汽车要强制报废？（5 分） 答：① 汽车在使用和存放一定年限后，由于自然的、人为的物理与化学作用，各总成及零件磨损、线路老化，使汽车的技术状况和性能指标劣化，导致汽车的行驶安全性和操纵性变差，燃油消耗量和污染物排放量增加。②为了确保机动车辆驾驶人员和乘员及其他交通参与者（包括行人等）的安全，③节省能源，保护环境, 鼓励技术进步和公平竞争，④以适当的、必要的强制更新措施，抑制低效率、高成本的老旧车辆继续使用， 提高安全和环保技术更优良的新车的保有量，所以汽车必须实行强制报废。 采分标准：①2分；②1分；③1分；④1分。 2. 什么是报废汽车？在我国，对于报废汽车应如何处理？（ 5 分） 答：①指已经达到国家《汽车报废标准》以及各地制定的有关报废规定、报废标准的；②或虽未达到报废年限，但因交通事故或车辆超负荷使用造成发动机和底盘严重损坏，经检验不符合国家《机动车运行安全技术条件》规定的有关汽车安全、尾气排放要求的各种汽车、摩托车、农用运输车、拖拉机、轮式专用机械车等机动车辆。 ③凡达到报废标准的机动车，其所有人可以将机动车交售给报废机动车回收拆解企业，由报废机动车回收拆解企业按规定进行登记、拆解、销毁等处理，④并将报废的机动车登记证书、号牌、行驶证交公安机关交通管理部门注销。 采分标准：①1分；②2分；③1分；④1分。 3. 什么是改装车、拼装车？（5 分） 答：①改装车有两种基本类型：一是厂家的改装，使用的是经国家鉴定合格的零配件，对原车重新设计、改装；②二是消费者自己或委托汽车改装公司在已购买汽车（主要是轿车和越野汽车等）的基础上，做一些外形、内饰和性能的改装。 ③拼装车是指使用报废汽车的发动机，前、后桥，变速器，转向机，车架以及其他零部件组装的机动车辆。 采分标准：①1分；②2分；③2分。 4. 对从事二手车鉴定评估的人员有哪些要求？（10 分） 答： ①二手车专业评估人员必须掌握一定的资产评估业务理论，熟悉并掌握国家颁布的与二手车交易有关的政策、法规、行业管理制度及有关的技术标准。 ②具有一定的二手车专业知识和实际的检测技能，能够借助必要的检测工具，对二手车的技术状况进行准确的判断和鉴定。 ③具有较高的收集、分析和运用信息资料的能力及一定的评估技巧。 ④具备经济预测、财务会计、市场、金融、物价、法律等多方面的知识。 ⑤具有良好的职业道德，遵纪守法、公正廉明，保证二手车评估质量。 ⑥二手车评估的从业人员还需要经过严格的职业资格考试或考核，从事二手车评估定价的从业人员必须 取得商务部颁发的《旧机动手车鉴定估价师职业资格证书》。 采分标准：①、②、③、④、⑤、⑥各点能回答其中5个即得满分。 5. 二手车鉴定评估有什么意义？（10 分） 答： ①促进二手车交易。二手车鉴定评估人员以第三方角色进行二手车的鉴定评估，其评估结果易于被交易双方接受，从而有助于促成交易。 ②保证合理税收。二手车鉴定估价的准确与否直接关系到国家税收和财政收入的多少及其公正合理性。 ③参与国有资产管理。我国很多车辆为国家和集体所有，对二手车的鉴定估价很大程度上就是对国有资产的评估，评估结果直接关系到国有资产是否流失的问题。 ④防止非法交易。目前我国对进入二级市场再流通的二手车有严格的规定，鉴定估价环节恰是防止非法交易发生的重要手段。 ⑤促进相关行业业务的有序开展。二手车鉴定估价还关系到金融系统有关业务的健康有序开展，司法裁决公平、公正进行及企业依法破立、重组等诸多经济和社会问题。 采分标准：①、②、③、④、⑤各点均为2分。 6. 简要说明二手车评估的目的。（15分） 答： ①车辆交易。二手车鉴定估价人员对交易的二手车进行的鉴定估价是作为第三方估价，可以作为双方议价的基础，从而起到协助确定二手车交易成交额的作用，进而协助二手车交易的达成。 ②车辆置换。为使车辆置换顺利进行，必须对待置换的二手车进行鉴定评估并提供评估值。 ③企业资产变更。在公司合作、合资、联营、分设、合并、兼并等经济活动中，牵涉资产所有权的转移，车辆作 为固定资产的一部分，自然也存在产权变更的问题，在产权变更时，必须对其价值进行评估。 ④车辆拍卖。法院罚没车辆、企业清算车辆、海关获得的抵税和放弃车辆、个人或单位的抵债车辆、公车改革的 公务用车均须经过拍卖市场公开拍卖变现，拍卖前必须对车辆进行评估，为拍卖师提供拍卖的底价。 ⑤抵押贷款。汽车价格评估值的高低，对贷款人则决定其可申请贷款的额度；对放贷者而言，评估的准确性一定
《二手车鉴定与评估》课程规范
欢迎共阅 《二手车鉴定与评估》课程标准 课程名称：二手车评估与交易 适用专业：汽车服务与营销 授课系部：机电工程系 计划学时：36 学分：2 “汽车方法、1检查，态度和一丝不苟的工作作风。 2．职业能力目标 （一）知识目标? 1.掌握汽车的基本构造及性能。? 2.了解二手车交易市场的形成及发展概况。? 3.掌握二手车的技术基础知识和二手车鉴定评估的基础理论知识。?
4.掌握如何对二手车进行技术鉴定和价值估算的方法及具体操作程序。? 5.了解国家对二手车交易的有关政策、法规及二手车交易过户、转籍的办理程序等。? （二）能力目标? 1.能够依照汽车的报废标准判断汽车是否报废。? 2.能够进行二手车动态、静态检查。? 3.能正确识别水货汽车。? 4.能进行二手车1000分检查。? 5. 6. 7. “会学” 章节一：二手车鉴定评估概述（4课时） 教学目的与要求： 1.本课程的学习意义； 2.课程体系（定位、目标及体系） 3.本课程的教学和考核方法。 4.二手车鉴定评估的概念、特点、基本内容 5.二手车鉴定评估的程序与依据原则
章节二：二手车技术状况鉴定（6课时） 教学目的与要求： 知识点： 1.掌握二手车技术状况鉴定的常用方法以及他们之间的区别 2.二手车技术状况的静态检查的内容与流程； 3.二手车技术状况的动态检查的内容与流程； 4.二手车技术状况的仪器检测常识，内容。 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2.掌握各种常用方法之间的优缺点与区别； 3.初步具备能够快速选用合适的评估方法的能力； 4.重点掌握现行市价法与重置成本法的具体操作流程。 章节四：二手车价值计算及评估报告书（4课时） 知识点： ⒈二手车鉴定评估方法选择的原则与优先次序； ⒉二手车鉴定评估的价值计算流程，步骤；
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二手车鉴定与评估-教案设计 教案2015~2016 学年第 1 学期 课程名称：二手车鉴定与评估 课程类别：理论课 所属系部：汽车系 任课教师：韩敬贤 职称：讲师 授课班级：汽修 1321 使用教材：二手车鉴定与评估 二○年月
章节或项目名称项目一二手车评估准备 授课类型授课进度班级地点周次星期节次 汽修教115、6理论√符合√ 1321A504 实验□超前□ 实训□滞后□ 其它□停补□ 能力目标： 教学目标（知识1、能够掌握二手车相关业务的基本理论 目标 /能力目标）2、能够签订二手车鉴定评估委托书 3、能够拟定二手车评估方案 重点： 1、二手车相关业务的基本理论重点与难点难点： 1、签订二手车鉴定评估委托书 2、拟定二手车评估方案 教学方法： 教学方法理论讲授 与手段教学手段 : 多媒体教学
教学过程（教学环节、各环节要点、时间分配等） 引入新课 新课讲授 第 1.1 评估理论概 述一、任务描述 一二、相关知识 1、基本概念 节2、二手车市场的发展及管理 3、二手车评估的目的和任务 新课讲授 4、二手车评估依据和原则第 5、汽车使用寿命及评价指标 6、汽车报废标准 二三、任务实施及案例分析 1、模拟二手车鉴定评估业务 节2、完成鉴定评估业务表 课程小结5分钟35分钟 35分钟5分钟 教学通过本项目的学习，能够掌握二手车评估的基本理论，掌小结握委托书的签订方法，能够拟定评估方案。 作业复习巩固本节内容，预习下节课内容布 置
章节或项目名称一、二手车评估准备 授课类型授课进度班级地点周次星期节次 汽修教145、6理论√符合√ 1321A504 实验□超前□ 实训□滞后□ 其它□停补□ 能力目标： 教学目标（知识1、能够掌握二手车相关业务的基本理论 目标 /能力目标）2、能够签订二手车鉴定评估委托书 3、能够拟定二手车评估方案 重点： 1、二手车相关业务的基本理论重点与难点难点： 1、签订二手车鉴定评估委托书 2、拟定二手车评估方案 教学方法： 教学方法理论讲授 与手段教学手段 : 多媒体教学
二手车鉴定与评估课程准则
二手车鉴定与评估课程 准则 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
《二手车评估与交易》课程标准 课程名称：二手车评估与交易 适用专业：汽车技术服务与营销 授课系部：机电系 计划学时：36 学分：4 一、课程的性质、地位、作用 本课程是我院机电工程系汽车技术服务与营销专业的一门重要专业课。它以“汽车结构与拆装”、“汽车机械基础”等课程的学习为基础，介绍二手车鉴定评估的标准、依据、原则、程序及基本方法，二手车交易咨询与服务，二手车技术状况鉴定及回收等方面的内容，为二手车市场服务提供必要的理论基础和专业技能。 《二手车交易与评估》课程是汽车检测与维修专业的一门拓展课程，本课程主要讲解汽车的评估基本知识、二手车技术状况的鉴定、二手车评估的基本方法、汽车碰撞与风险评估和二手车交易等。通过课程的学习，要求学生通过汽车评估基本知识的学习，掌握汽车评估的基本方法，能对车辆进行技术鉴定，并熟悉二手车交易的流程。? 在课程设计上，结合学生的实际工作岗位，完成基于工作过程的教学内容的设计。在教学实施过程中，以实际任务为载体，通过对任务的计划、实施、检查、评价来设计教学过程，充分体现出教师在做中教，学生在做中学，学中做的一体化教学。本课程在培养学生专业知识、岗位技能的同时还着重于培养学生的职业素养，最终使学生具备完善的专业能力和方法能力。 二、课程目标 1．课程目标 本课程系统地以常见旧机动车为主要对象，着重阐明旧机动车评估的基本知识，旧机动车技术状况检查，旧机动车价格的评定与估算，使学生具有较强的理论知识和实际技能，为今后的工作奠定扎实的基础。要求学生掌握旧机动车评估的基本操作技能，同时注重培养创新精神和认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 2．职业能力目标 （一）知识目标? 1.掌握汽车的基本构造及性能。?
二手车成新率的确定方法二手车鉴定与评估教案.doc
教学 目标 i 知识目标：了解二手车成新率的概念及意义。 !能力目标：熟练掌握二手车成新率的计算方法，能够根据具体情况选择合适的二手车成新率的确定方法。 i 素质目标： 教学 重点 难点 教学 手段 二手车成新率的计算方法，二手车成新率的确定方法 教学 学时 i 二手车成新率的确定方法 i I 理实一体 ;实物讲解 B 知坠?些作 ______________ i 教学内容与教学过程设计 任情境引入』 项目二二手车价值评估 王先生为了解决上班距离较远的问题，想要买一辆二手车代步用。他听说有些人买的二 手车表面看起来很新，汽车的漆面无刮擦，试车时发动、变速、刹车等也都表现良好，但是 开不了半年就暴露出各种发动机性能不稳定、冷却系统损坏等一些严重的问题。二手车经销 商通过专业维修工人的包装，可以使一些已经很旧的车在客户试车的短时间内暂时表现良好, 也可以通过对汽车外观的简单修护使二手车看起来较新，从而欺骗消费者来要到更高的销售 价格。你有没有办法帮助王先生通过科学的评估判断一辆二手车真实的新旧程度？ 任理论学习』 任务一二手车成新率的确定 一、使用年限法 1 .计算方法 根据二手车折旧方法不同，使用年限法估算二手车成新率有两种方法，即 等速折旧法和加速折旧法。 (1) 等速折旧法，计算公式如下。 Y "1一一)X 100% (2-1 ) G (2) 加速折旧法。 加速折旧法又分为年份数求和和双倍余额递减法两种。 ①年份数求合法，公式如下。 ' 2 Y ~ Cn= 1一-—￡(G + l-〃) X 100% (2-2) ②双倍余额递减法，公式如下。 通过生活中的具 体事例，增加学生 对于二手车相关 知识的兴趣，引导 学生学习下面的 知识点。 讲解使用年限法。
《二手车鉴定评估与交易》教案
课程代码： 课程性质： 课程类别： 开设学期 第5 学期 学时学分： 33 学时 2 学分 适用专业： 汽车检测与维修技术 汽车技术服务与营销 负责教师： 杨 俊 鸣 文档号： QX_JX_JXDG_06 分类: <教案> 文档使用者: ■ 上级领导 ■ 评审专家 ■ 学院领导 ■ 系部主任 ■ 教务处长 ■ 督导 ■ 专业带头人 ■ 任课教师 ■ 教学秘书 ?泉州信息工程学院 教务处 2016.3
《二手车鉴定评估与交易》课程教案 Teaching Plans for Used Car Appraisal Evaluation and Transaction 编制：杨俊鸣教研室主任：制定时间：20XX年9月 一、课程信息 课程名称（中文）二手车鉴定评估与交易 （英文）Used Car Appraisal Evaluation and Transaction 课程代码： 课程性质：课程类别： 学时学分： 33学时 2 学分开设学期第5学期 适用专业：汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销 先修课程：《汽车构造》、《汽车检测与维修技术》、《汽车综合故障诊断》、《汽车保险》、《汽车市场营销》 教材及实验指导书： 《二手车鉴定评估与交易》邓璘等主编，高职高专示范专业课程改革规划教材，机械工业出版社.2015.3 二．教学总体设计 《二手车鉴定评估与交易》学习情境设计中，以某典型二手车的评估与交易作为载体，构建完成二手车鉴定评估师岗位工作任务的专业学习任务，通过综合分析，归纳出涵盖所有学习任务的学习情境，对于某些综合很强的学习情境，还可以将其分解成若干个子情境。学习情境由简单到复杂、由单一到综合，遵从学生的认知规律。
二手车鉴定,评估与交易试卷A
《二手车鉴定、评估与交易》试卷A卷 (每小1分，共20分) ( ) A．VVT B．EBD C．ESP D．CVT ( ) A．现行市价、清算价格B．重置成本、现行市价 C．重置成本、快速折旧D．收益现值、清算价格 某轿车VIN代码是L S 7 D D D 1 4 2 X B O 0 2 9 6 4，某年款代码表示的年份是( ) A．2000年B．1999年C．1998年D．2001年 ( ) A．使用时间、行驶里程、耗油量B．大修次数、年限、维修费用 C．行使里程、材料费用、D．年限、行使里程、使用年限和大修次数 ( ) A．燃料费用、维护小修费用、大修费用B．养路费、管理费用 C．轮胎费用、折旧费用D．轮胎费用、燃料费 ( ) A．“诚新二手车”B．“安心二手车” C．“喜悦二手车”D．“尊选二手车” 2002年生产的汽车代码是( ) A．1Y1SK5141JZ086901 B．LDCl31D2020020808 C．LSVCD49F622127341 D．LHBSCCHKX2X000140 8．二手车交易的类型有( ) A．二手车经销、拍卖、直接交易、置换B．二手车经销、拍卖、低债、直接交易 C．手车转卖、抵债D．二手车经销、拍卖、直接交易、 9．国家标准《道路车辆车辆识别代号(VIN)》基本要求规定，在哪年内生产任何车辆的识别代号不得相同时( ) A．20 B．30 C．40 D．50 10．汽车动力性的评价指标是( ) A．最高车速、最高功率、最大扭矩B．最大扭矩、最高车速、加速时间C．最高车速、加速时间、最高功率D．最高车速、加速时间、最大坡度11．汽车在某一初速度作滑行实验时，滑行距离越短，则说明( ) A．传动效率越高B．传动效率越低 C．惯性越大D．与传动效率关系不大 12．检测气缸压力时，如果两次检查结果均表明相邻两气缸压力都很低，则最大的可能( ) A．两气缸中积炭过多造成B．两缸的进气门均密封不严 C．两缸相邻处气缸密封垫烧D．这两缸的压缩比偏小 13．机动车检测标准中规定，轮胎花纹深度在磨损后应( )
《二手车鉴定与评估》教学大纲
《二手车鉴定与评估》教学大纲 汽车专业 2012-09-01
一、本课程的目的和任务 本课程是汽车检测维修专业的主要专业课之一。 其内容覆盖了当前我国汽车评估工作中所需的基本理论、基本方法和基本技能。全书分为上、中、下三篇。上篇为汽车评估基础篇，内容包括与评估相关的汽车基本知识以及汽车评估的基本方法。中篇为汽车技术鉴定篇，内容包括汽车技术状况的静态检查、动态检查、仪器检测与汽车技术状况的定量评定。下篇为汽车价值评估篇，内容包括新车的价值评估、汽车故障评估、汽车事故损失评估，以及二手车的鉴定评估与交易运作实务。本书主要作为汽车鉴定评估专业、汽车技术服务与营销专业、汽车保险实务专业、汽车运用与维修专业、汽车电子运用专业、交通运输专业、车辆工程等汽车类专业的教材，亦可作为汽车鉴定评估师从业人员的培训教材和汽车服务业就业群体的参考读物，以及汽车流通领域从事车辆交易、汽车置换、鉴定评估、保险理赔、价格咨询、车辆定损、维修检测、抵押典当、财产担保、司法鉴定、法律诉讼等工作的业务技术人员和管理人员的业务参考书。 本书主要作为汽车鉴定评估专业、汽车技术服务与营销专业、汽车保险实务专业、汽车运用与维修专业、汽车电子运用专业、交通运输专业、车辆工程等汽车类专业的教材。 二、课程内容和课程体系 （一）课程重点与难点 本课程的重点：与评估相关的汽车基本知识以及汽车评估的基本方法,汽车技术状况的静态检查、动态检查、仪器检测与汽车技术状况的定量评定等。 本课程的难点：汽车价值评估篇，内容包括新车的价值评估、汽车故障评估、汽车事故损失评估，以及二手车的鉴定评估与交易运作实务等。 （二）课程内容 序言 前言 上篇汽车评估基础篇 第一章绪论 第一节概述 第二节汽车服务产业对人才的需求 第三节二手车鉴定评估机构与 二手车鉴定评估师 本章小结 思考训练题 第二章与评估相关的汽车 基本知识 第一节世界主要汽车谱系与我国二手车 主要代表车型 第二节汽车总体构造及各组成部分的 价格比重
二手车鉴定与评估课程标准
车鉴定与评估课程标准
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《二手车评估与交易》课程标准 课程名称：二手车评估与交易适用专业:汽车技术服务与营销授课系部：机电系 计划学时：36 学分：4 、课程的性质、地位、作用 本课程是我院机电工程系汽车技术服务与营销专业的一门重要专业课。它以“汽车结构与拆装”、“汽车机械基础”等课程的学习为基础，介绍二手车鉴定评估 的标准、依据、原则、程序及基本方法，二手车交易咨询与服务，二手车技术状况鉴定及回收等方面的内容，为二手车市场服务提供必要的理论基础和专业技能。 《二手车交易与评估》课程是汽车检测与维修专业的一门拓展课程，本课程主要讲解汽车的评估基本知识、二手车技术状况的鉴定、二手车评估的基本方法、汽车碰撞与风险评估和二手车交易等。通过课程的学习，要求学生通过汽车评估基 本知识的学习，掌握汽车评估的基本方法，能对车辆进行技术鉴定，并熟悉二手车交易的流程。 在课程设计上，结合学生的实际工作岗位，完成基于工作过程的教学内容的设计。 在教学实施过程中，以实际任务为载体，通过对任务的计划、实施、检查、评价来设计教学过程，充分体现出教师在做中教，学生在做中学，学中做的一体化教学。本课程在培养学生专业知识、岗位技能的同时还着重于培养学生的职业素养最终使学生具备完善的专业能力和方法能力。 二、课程目标 1.课程目标本课程系统地以常见旧机动车为主要对象，着重阐明旧机动车评估的基本知识,
旧机动车技术状况检查，旧机动车价格的评定与估算，使学生具有较强的理论知识和实际技能，为今后的工作奠定扎实的基础。要求学生掌握旧机动车评估的基本操作技能，同时注重培养创新精神和认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 2.职业能力目标（一）知识目标 1.掌握汽车的基本构造及性能。 2. 了解二手车交易市场的形成及发展概况。 3.掌握二手车的技术基础知识和二手车鉴定评估的基础理论知识。 4.掌握如何对二手车进行技术鉴定和价值估算的方法及具体操作程序。 5. 了解国家对二手车交易的有关政策、法规及二手车交易过户、转籍的办理程序等。 （二）能力目标 1.能够依照汽车的报废标准判断汽车是否报废。 2.能够进行二手车动态、静态检查。 3.能正确识别水货汽车。 4.能进行二手车1000分检查。 5.能利用二手车的评估方法评估二手车价值。 6.会撰写二手车评估报告书。 7.能按照规范操作二手车贸易程序。 （三）素质目标（职业核心能力）要求学生遵守学校规章制度，不迟到早退，不无故旷课，培养他们“爱学”态度、 “乐学”情绪、“会学”技巧、“自学”能力；通过实验、实训，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，培养学生分析问题、解决问题的能力。 三、课程内容与要求 为实现上述目标，本课程采用章节项目驱动的模式，通过8个章节的实施, 从而实现课程的培养目标。课程建议总课时为36学时，项目内容组织与学时分 配如下所示。
二手车鉴定、评估与交易教案设计
第1章绪论教学要求 1.掌握二手车的概念，了解二手车市场的概况； 2.熟悉二手车交易的形式，了解二手车交易宏观和微观环境的内容和分析； 3.掌握二手车鉴定评估的必要性； 4.掌握二手车鉴定评估的三个要点，了解鉴定评估的基本方法。 教学重点 鉴定评估二手车的必要性和三要点。 教学难点 无 课时安排 本章安排4课时。 教学大纲 1.1 概述 1.1.1 二手车的概念 讲解二手车的概念。 1.1.2 二手车交易市场 讲解二手车交易市场的概念和我国二手车交易市场的概况。 1.2 汽车交易环境分析 1.2.1 汽车交易宏观环境分析 讲解汽车交易宏观环境分析内容，分析我国汽车交易宏观环境。 1.2.2 汽车交易微观环境分析 讲解汽车交易微观环境分析内容，分析世界和我国汽车交易微观环境。 1.3 鉴定评估二手车的必要性 1.3.1 现代汽车流通新体系的要求 讲解鉴定评估二手车是现代汽车流通新体系的要求。 1.3.2 国家政策法规的要求 讲解鉴定评估二手车是国家政策法规的要求。 1.3.3 汽车是一种特殊的商品 讲解汽车是一种严管的、高科技的产品。 1.3.4 鉴定评估是规范二手车市场的重要举措
讲解鉴定评估二手车是规范二手车市场的重要举措。 1.4 二手车鉴定评估三要点 1.4.1 手续和证照检查 讲解二手车鉴定评估时手续和证照的检查要求。 1.4.2 技术鉴定 讲解解二手车鉴定评估时技术鉴定的各项工作内容。 1.4.3 价值评估 讲解解二手车鉴定评估时价值评估的工作内容。 主要概念 二手车 二手车交易市场 汽车交易宏观环境 汽车交易微观环境 第2章汽车基础知识教学要求 1.能辨识常见汽车识别代码、产品型号的含义； 2.能熟知汽车的各组成部分占整车的价格比重； 3.能熟知汽车耗耗的损类型、修理类型； 4.能分析汽车经济使用寿命的指标和影响因素； 5.能熟知汽车报废标准中年限指标。 教学重点 1.车辆识别的基本知识 2.汽车的组成与价格比重 3.汽车报废标准的相关指标 教学难点 无 课时安排 本章安排4课时。
二手车鉴定评估教学大纲
二手车鉴定评估教学大纲 一、课程性质与任务 二手车鉴定评估是已经和即将从事二手车收购、置换、评估业务的汽车行业从业人员必学课程和必须掌握的基本技能；是立志从事二手车收购、置换、评估业务的在校大、中专学员首选的选修课程。本课程以国家资产评估和汽车产业政策等相关法规为指导，本着“实践、实用、实战”的教学原则，贯彻“一切源于实践、一切为了实战”的职业教育思想，让学员学到二手车鉴定评估的基本理论、基本动作、基本流程、基本技能。其任务是引导学员树立正确的职业道德，学会根据企业需要、顾客需求掌握职业技能，为顺利创业、执业、就业创造条件。 二、课程教学总体目标 使学员掌握二手车鉴定评估的基础知识、常用方法和基本技能，树立正确的职业道德，增强提高职业素养的自觉性，形成二手车鉴定评估执业能力，做好适应社会、融入社会和创业、执业、就业的准备。 三、教学内容及其具体教学目标和要求 （一）汽车基础知识 教学目标 熟练掌握机动车分类、汽车总体构造、汽车的主要技术参数、汽车的主要使用性能、汽车使用寿命；掌握汽车发动机、底盘、车身、电子电器设备的结构和基本原理；了解现代汽车发展方向及其新技术，了解汽车的制造、修理工艺过程，了解汽车后市场业务价值链。 教学要求 认知：能够识别国内外在产、停产的常见车型（尤其是乘用车）及其技术特性、结构特点，能够识别汽车上的关键总成、配置，能够分析主要技术参数和性能指标。 运用：运用所学知识介绍、讲解车辆的技术特性、结构特点、性能指标、关键总成和配置。 教学内容 1.汽车的分类及车辆识别代码（VIN） 2.汽车总体构造 3.汽车的主要技术参数 4.汽车的主要使用性能 5.汽车的使用寿命 6.汽车发动机 7.汽车底盘 8.汽车电子电器设备 9.汽车车身 10.汽车新技术简介 11.汽车制造、修理工艺过程 12.汽车后市场业务价值链 （二）二手车鉴定评估概论 教学目标 了解二手车鉴定评估人员的职业道德和基本礼仪，了解资产评估的基本理论和概念，理解二手车鉴定评估的主体、客体、依据、目的、原则和流程，掌握二手车鉴定评估的假设和计价标准，熟练掌握二手车常见的鉴定评估方法。 教学要求 认知：了解资产评估的基本理论、概念及其与二手车鉴定评估的关系，理解二手车鉴定评估的主体、客体、依据、目的、原则和流程，理解二手车鉴定评估的假设和计价标准，掌握二手车常见的鉴
智慧树知 到《二手车鉴定与评估》章节测试答案
智慧树知到《二手车鉴定与评估》章节测试答案 第一章 1、汽车只要未达到报废时限，就可以进入二手车交易市场。 A.对 B.错 答案:错 2、根据不同的评估目的，二手车的价值类型可分为：继续使用价值、交换价值、清算价值、重置成本价值、报废价值和残余价值等多种类型。 A.对 B.错 答案:对 3、被评估车辆若已被淘汰或是进口车辆查询不到现实市场价格时，用物价指数来确定重置成本，是一种好方法。 A.对 B.错 答案:对 4、汽车的损耗有两种形式，既有形损耗和无形损耗。 A.对 B.错 答案:对 5、二手车鉴定评估的主体是（）。 A.二手车 B.评估程序
C.评估师 D.评估方法和标准 答案:评估师 第二章 1、汽车的有形损耗是指汽车存放和使用过程中，由于物理和化学原因而导致车辆实体发生的价值损耗。 A.对 B.错 答案:对 2、“车辆识别代号（VIN）编码”由一组字母和阿拉伯数字组成，共18位，它是识别汽车不可缺少的工具。 A.对 B.错 答案:错 3、车辆识别代码中，每个地区和国家使用的字母和数字代号必须经国际标准化组织认可批准方可使用。 A.对 B.错 答案:对 4、我国规定，整个17位代码的最后6位代码为车辆的生产顺序号，与汽车底盘或车架号相同。故行驶证上的车架号签注的也是17为代码。 A.对 B.错 答案:对
5、车辆识别代号的字码应字迹清楚，且须坚固耐久和不易替换。字码高度应大于等于7mm，特种情况可小于4mm。 A.对 B.错 答案:错 第三章 1、二手车的实体性贬值是由于科学技术的进步造成车辆的功能和使用性能相对落后，而引起车辆价值下降。 A.对 B.错 答案:错 2、经济性贬值是由于外部经济环境发生变化，使车辆本身的使用性能落后，从而造成车辆的贬值。 A.对 B.错 答案:错 3、汽车的有形损耗有一定的规律，大致可分为以下三个阶段（）。 A.维护保养阶段，正常修理阶段，换件修理阶段 B.一次检测，二次检测，三次检测 C.初期磨合阶段，正常磨损阶段，急剧磨损阶 D.初期检验阶段，中期检验阶段，后期检验阶段 答案:C 4、汽车的使用寿命是指汽车从投入使用到淘汰、报废的整个时间过程。 A.对