文化大家谈

社会文明大家谈案例分析

社会文明大家谈教材分析：本课安排了共两个专题。在文明素养面面观专题的统领下，呈现的是在社区生活中一些人的言谈举止与文明社会格格不相入的现象，引导学生去观察、去思考。列举了一些公民随意践踏绿地；随地吐痰、扔纸屑；说脏话；便后不冲厕的不文明现象。目的是引导学生联系生活实际从小事去观察了解自己生活的社区有无这些不文明现象。同时，让学生在实际的考察中感受不文明人与文明社会的不和谐以及给大家带来的不愉快。 “设计自己的文明形象”这一活动调动了学生主体学习的主动性和积极性，设计形象的过程就是一个自我反思、自我教育的过程。教材第13页提供的是一份评说市民公德水平的信息资料，让学生通过阅读这份资料，明白我们在每个公共场合的行为都在书写着社会的文明形象，我们应该用良好的规范的行为给我们生活的社会带来和谐和温馨，同时给自己带来快乐和幸福。学情分析：六年级的学生已有一定的生活经验，用自己的眼睛去观察，看到了社会上的一些不文明的现象，也产生了一定的想法，教学中把行为规范培养与文明社会的发展有机结合，让学生明白今天的习惯培养与明天的文明素质的形成、与社会发展的关系，做一个文明社会的文明人。教学目标：

1.通过对社会或自己生活的社区中或校园中人们文明素养的现状考察、观察探究，让学生知道我们的社会在走向文明的时候，对人的文明素养的要求也在提高，文明社会需要文明人。 2.通过活动，让学生体验做文明人对他人、对自己的价值所在，使学生有自觉做有教养的、讲文明人的积极意愿。 3.学生能反省自己的行为，找到自己的差距，从小事做起，努力塑造自己的文明形象。教学理念： 1.在“做”中不断领悟、感知，在“做”中培养能力，发展个性。 2.以鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为基本特征，综合发展学生多方面能力，拓展学生的动手实践能力，丰富学生的创造性思维，开发了学生的多元化智能。 3.在活动化教学，创设探索性、创造性的学习方式。教学重点：通过活动，让学生体验做文明人对他人、对自己的价值所在，使学生有自觉做有教养的、讲文明人的积极意愿。教学难点：学生能反省自己的行为，找到自己的差距，从小事做起，努力塑造自己的文明形象。教学过程：活动一、文明素养面面观 1.课前调查：

我对企业文化的认识.

我对企业文化的认识企业文化是什么每个人都有自己的“性格”,它影响着我们的一言一行、一举一动,他人通过和我们接触来了解我们的“性格”。不同的是,有的人非常了解自己的“性格”,有的人模模糊糊,有的人却一无所知。为了更好地生存和发展,很多人都想通过改变自己的“性格”去适应环境,但是,只有了解自己的人才有可能通过自己的努力,扬长避短,塑造自己的“性格”,去适应环境从而达到目的。企业亦然,企业文化就是企业的“性格”,所不同的是,人的性格先天的成分较多,要改变会很困难;而企业文化多为后天形成,可控性较大,改变起来相对要容易一些。既然是“性格”,那么每个企业都有,不分大小。只不过有的企业清楚自己的文化并努力塑造自己的文化,有的企业却并不清楚自己的文化,可是,不管是清楚还是不清楚,每个企业都有自己的企业文化。企业文化不是文字,不是口号,总结出来的不一定就是自己的企业文化,没有总结出来的照样也有企业文化,它存在于每个企业的“骨子”里。企业文化的重要性企业文化也影响着企业的一言一行、一举一动,比如:企业如何对待员工,员工如何对待上下游客户,企业如何生存、如何发展……,可以说,企业的所作所为无一不受企业文化的影响和支配。员工、客户、社会都对企业有一个印象,这些印象的总和就是企业真实的文化,这些印象决定了他们是否和企业打交道以及如何和企业打交道,这些印象也决定了企业的生存环境以及企业能否不断发展。企业文化的重要性由此可见。

如何塑造企业文化既然企业文化如此重要,那么我们就应该主动塑造我们的企业文化,让它来为企业服务:影响员工的言行,影响客户和社会对我们的印象,影响我们的生存战术,影响我们的发展战略,影响我们的生存环境,以达到基业长青的目的。那么如何来塑造企业的文化呢? 企业文化不仅是用来宣传的,更是用来贯彻和施行的,它应该渗透到每位员工的思想和言行中,渗透到产品中,渗透到企业的对内和对外行为中。所以,塑造企业文化要遵循以下三个原则: 第一、要适合企业不同的企业,或者同一家企业在不同的发展阶段,目标、资源和战略不一样,这就决定了你想干什么、能干什么和怎么干也是不一样的,那么在塑造企业文化时就要和当时的目标、资源以及战略结合,利用掌握的资源,运用既定战略,帮助企业实现当期目标。当企业经过发展进入下一个阶段时,又要及时调整企业文化,以适应新的战略目标要求。企业文化一定要适应企业不同的发展阶段,过低,影响企业发展;过高,不切实际,将会拖垮企业。第二、要符合人性企业经营行为的执行者是企业员工,所以要想确保企业按照既定的方向和方针发展,就要确保员工的思想统一,思想统一才能步调一致,步调一致才能执行到位。而企业文化就是统一员工思想的最佳武器,但统一员工思想靠的是吸引和影响,而不是改造,因为“杀一个人容易,而改造一个人的思想却很困难”,并且我们是企业不是政府,没有强制执行权,我们需要通过吸引和影响“志同道合者”来建立我们的团队,因此,企业文化必须符合人性才具有可操作性,才容易被员工和客户接受,让他们达到“心服口服”,才能积极主动地执行企业的方针政策,进而实现企业的目标。

社会文明大家谈

2社会文明大家谈一、教学目标：1．通过对社会或自己生活的社区中人们文明素养的现状考察探究，让学生知道我们的社会在走向文明的时候，对人的文明素养的要求也在提高，文明社会需要文明人。 2．通过活动，让学生体验做文明人对他人、对自己的价值所在，使学生有自觉做有教养的、讲文明人的积极意愿。 3．学生能反省自己的行为，找到自己的差距，从小事做起，努力塑造自己的文明形象。二、重点难点：重点：通过活动，让学生体验做文明人对他人、对自己的价值所在，使学生有自觉做有教养的、讲文明人的积极意愿。感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。难点：学生能反省自己的行为，找到自己的差距，从小事做起，努力塑造自己的文明形象。四、课前准备：五、教学过程：第一课时）活动一论谈小事中的文明 1、播放课件（教材的第8、9页）师：“你从教材提供的这些信息中想到了什么？你最想对哪件事发表自己的评论？ 2、学生拟定题目，写出自己的交流要点，如：“从乱扔口香糖想到的……”、“时尚穿着与出口成脏”、“一口痰虽小，影响却大”等。 3、小组交流。小组交流的要求：在每个人发表自己意见的基础上，要选出在班级交流的同学；小组的全体同学要帮助参加班级交流的同学完善发言内容；在班级交流的同学要善于提出问题与大家探讨，如：利用教材中的问题“假如你是清除口香糖的工人……”、“假如你是一个游客……”等，联系生活实际，虚拟情景设计问题。 4．全班交流。师：文明的人、文明的社会需要怎样的文明行为。如果大家都在小事上不注重文明，会是什么样的情景？5．在班级交流的基础上，可请每个人用一句话总结，引导学生初步懂得社会在走向文明的时候，每个人也应该规范自己的行为，成为现代的文明人。活动二文明素养面面观 1．组织班级交流。师：课前，同学们对自己生活的学校、社区或进出的公共场所做了一次调查，找到了与文明社会不和谐的看上去不起眼的行为，现在请同学们用多种形式汇报自己的调查情况，可以是照片，可以是表格，可以是调查报告。 2．师生谈话。师：“……一点小事能折射一个人、一个地区、一个国家的文明程度。”你对这句话是怎样理解的？3．谈体会。 4、总结：是呀，小事不可忽视，小事也体现公民对社会的责任（第二课时）

我对公司企业文化的理解(20190429152333)

我对公司企业文化的理解文化，是企业的灵魂，是一个企业能够傲立商海的根本所在。离开了文化的浇灌，企业便像无源之水，是无法长久的。企业文化发展至今天，大家已普遍认识到，它的实质就是企业所有成员共有的思维方式和行为习惯。企业文化建设的真正功效在于以优秀的文化教化人、转化人。中国的海尔集团、美国微软公司、日本松下公司等等，他们创造出的奇迹和成功的经验无不告诉我：企业文化是企业发展的不朽之柱，文化建设有着潜在的凝聚力量，它不仅仅能给企业带来一种精神，而且能激发员工的自豪感和责任感，培育企业团队精神，为我们员工作导向，从而提高企业的整体效益。作为中勤万信会计师事务所新入职的一名员工，有幸听了公司首席合伙人胡总关于中勤企业文化的简介，这么多年来公司一直以领先的商业顾问为战略目标，以正心诚意，以格物致知，诚信为本，勤以立业为企业理念；以为客户创造价值，为客户带来竞争优势为企业宗旨；以慎行，善学，敬业，忠效为职员操守；更是将以人为本，质量至上定为企业的文化核心。下面我主要针对职员操守谈谈自己的理解：一直以来公司都严格要求每一位员工除了熟练掌握专业知识技能外还必须具备过硬的人格素质和道德修养，这是作为一名审计人员的前提条件，因为一旦步入公司开始工作，我们将代表的是一个团队一个公司，我们的任何举动都将影响着整个团队的利益与荣誉，这就要求我们每个人必须依据客观事实慎重地做出每一个决定，来不得半点虚假；同时因为接触业务的广泛性以及时时更新的各种财务政策，这就需要我们与时俱进的不断学习新的知识来更新自己的智囊库来满足业务需求，进而为客户更好的服务，更顺利的完成本职工作；其实不管是什么工作，工作的本质都是相同的，都是通过自己的努力来实现自己最大的价值，只要能够把工作放在足够重要的位置，用心去对待它总是会有收获的，研究表明要找到一份自己喜欢的工作的几率几乎是万分之一，那么既然找不到自己喜欢的工作，何不喜欢你所做的工作，把自己的一切投给它，就像谈恋爱一样上心，定会换来来累累硕果；至于忠效自然就是尽忠效力了，企业给我们应有的报酬，我们当然应该忠于公司，忠于团队，以最高效有力的方式完成工作。中勤是我即将为之奋斗的家，是我工作的启蒙，在以后的日子里，我一定严格要求自己，虚心向同事请教，认真归纳总结，进而形成自己的一套思路。 2016年8月10日

活动策划方案6篇

活动策划方案6篇为了确定活动的圆满进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的活动策划方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。活动策划方案篇1 XX年12月27日星期日晚，XX中学附属初中举行了以“爱心义卖，快乐成长”为主题的大型义卖活动。活动当天傍晚，参加义卖的班级准时来到义卖广场，迅速布置好本班的摊位，现场霎时活跃起来。同学们的营销方式五花八门，真是“八仙过海各显神通”，有的“流动商家”带上自己的“商品”四处寻找买家，甜言蜜语、自卖自夸······绝对令人难以招架。有的学生和家长甚至现做现卖，给你一场视觉盛宴。本次义卖的物品，包括学习用具、书籍、生活用品、书画作品或者自己的手工制作，以及家长和学生一起制作的各种美食。活动现场美食纷呈，让人垂涎三尺，尽享舌尖上的美味。当晚，学校老师、学生和部分家长共3000多人来到现场参加了义卖活动。最开心、最积极的当然是每一位学生。在轻松快乐的气氛中，孩子们的爱心传递、团结合作、语言表达、感恩孝顺、社会公益等各种正能量得到充分挖掘和提升，我校强大的组织协调能力也得到充分展示。邵仲文校长也亲自到现场参加活动，买了学生与家长制作的多件商品。大家尤其青睐学生们自制的物品，以实际行动支持有创意的人。有的人还主动谢绝找零，以此为义卖活动添砖加瓦。现场还有不少可爱的小宝贝，爸爸妈妈带上自己的小孩子奉献爱心，宝贝们也许还不能真正明白其中的意义，但亲身体会爱心的举动，无疑给了他最好的教育。义卖是我校坚持多年的传统活动，每年义卖活动筹集到的款项，将用于帮助我校的贫困学生。“一方有难，八方支援”是中华民族的

文明服务大家谈

浅谈银行文明服务不知不觉，来到从事客户经理这个工作也二周年了，这二年来的时间里我学到了我们江南银行的文化内涵，银行作为服务行业，服务是立行之本，只有不断增强服务意识，转变服务观念，强化服务措施，从服务质量、服务手段、服务内容、服务态度、服务环境等方面入手，狠抓优质文明服务，形成“大服务”的格局，才能提高优质文明服务的整体水平。客户经理是我们江南银行对公众服务的一张名片，应有良好的个人形象，文明的言谈举止，与客户交往中表现出的交际风度代表着我们江南银行的形象，因为我是全行第一个接触客户的人，第一个知道客户需要什么服务的人，第一个帮助客户解决问题的人，所以，当客户有需要时，为客户着想成为了我们工作的重点。特别是这次总行所组织的“文明服务大家谈”活动让我们与兄弟行之间有了进一步的沟通，一、充分理解和认识服务的内涵，优质文明服务水平的提高必须依赖于严格、规范、科学的管理，严格规范的管理又能促进优质文明服务水平提高。优质文明服务的好坏体现着一家银行管理水平的高低。因此，银行在实施优质文明服务战略过程中应严格依靠管理制度。包括岗位规范、统一着装、仪表举止、文明用语、电话用语等，这些都必须形成制度，成为员工的行为准则，严格执行。服务是一种文化。银行构建服务文化体系包括：员工要有爱岗敬业的服务精神，要有以服务为本的道德观、价值观，要有无私奉献、团结奋进的互帮互助和艰苦奋斗的务实精神。服务是一种精神。银行文明优质服务活动的核心内容是引导职工树立一种正确的价值观念、职业道德、敬业精神，以行兴我荣，行荣我荣为服务理念，以信誉第一、优质服务、廉洁守法为职业道德规范标准。确立和完善员工的服务意识和服务行为，树立客户第一、主动服务、整体服务的观念。文明优质服务活动是一项长期的系统性工程，从领导到员工，从一线到二线，从经营业务到内部管理，从行里到行外，都要相互配合协调，使企业的经营目标转化为人的自觉行动。银行服务的核心是维护和加强与顾客的联系。如何持久地赢得市场是每一个企业需要永远面对的问题。银行要随时以客户为中心，调整自身，服务要从单纯经营金融产品转移到维护和加深与顾客的联系上，仅仅重视满足顾客的需要是不够的，还必须研究客户需要背后复杂的各种因素，只有紧紧抓住维护与顾客的关系这一核心，以市场为导向，以高质量、多样化、特色服务，满足顾客多层次需要，才能获得自身发展的持续动力。“顾客”概念是一个“大顾客”概念，不仅银行直接服务的对象是顾客，与银行服务有制约关系的部门，甚至银行自身的员工都应视同为顾客。银行在处理与顾客的关系上，应树立大市场、大客户的意识以及“服务是一个全过程”的概念。构建新型银企关系，对制约与顾客关系的因素进行协调管理，增强客户的稳定性，没有良好的服务作保障，即使一时被拉过来的客户也可能会跑掉。优质服务就是信誉。

谈谈对企业文化的认识

谈谈对企业文化的认识【篇一：我对公司企业文化的认识】我对公司企业文化的理解和认识一、企业文化的内涵企业文化是企业在长期经营管理过程中所形成、倡导，并经过筛选提炼而形成的物质文化、行为文化、制度文化和精神文化的总和。它包括企业价值观、经营理念、企业形象、行为规范及物质载体等。价值观是企业发展的最高指导原则；经营理念是支撑企业价值观的各种信条、观念,是企业发展与竞争策略的指导思想；行为方式是企业文化中最真实、最直接和最重要的部分,它特别要求理念与行为的一致性。企业文化全面而细致地渗透在企业活动的方方面面，随着企业的发展而发展。企业文化既是企业的“无形资产”，也是企业的灵魂。二、企业文化的作用企业文化是现代企业建设不可缺少的内容，它客观存在于每个企业之中。积极的企业文化能够促进企业的生存与发展，使得企业长盛不衰；消极落后的企业文化却极大地阻碍着企业的发展。企业总是在不断发展中培育着积极的企业文化，这是因为积极的企业文化不但能够为员工营造一种积极的工作氛围、激励员工努力工作，也能够增强企业内部的向心力和凝聚力，促进企业的生存与发展，可以说是企业应对市场竞争、创建一流企业和建立百年企业的内化动力。具体分析如下： 1、积极的企业文化能够凝聚团队力量和激发员工的工作积极性。积极的企业文化所形成的文化氛围和价值导向是一种精神激励，能够调动与激发员工的积极性、主动性和创造性，把人们的潜在智慧诱发出来，使员工的能力得到全面发展，并提高下属机构和员工的自主管理能力和活力，增强企业的整体执行力。共同的企业价值观念可以形成共同的目标和理想，促使职工把企业看成是一个命运共同体，把本职工作看成是实现共同目标的重要组成部分，从而使整个企业步调一致，在企业中营造一种团结友爱、相互信任的和睦气氛，从而在企业职工之间形成强大的凝聚力和向心力。此外，企业精神和企业形象对企业职工有着极大的鼓舞作用，特别是企业文化建设取得成功，在社会上产生影响时，企业职工会产生强烈的荣誉感和

“美文共欣赏,心得大家谈”活动策划方案

一、活动主题：美文共欣赏，心得大家谈！二、活动目的：加强企业文化建设，增强企业凝聚力；丰富员工业余生活，陶冶情操，营造一个相互交流和沟通的学习氛围。三、主办单位：企划部四、活动时间：3月17日——4月15日五、参加对象：集佳科技全体员工六、活动内容及细则： 1、公司每个员工可以把自己曾经读过的美文佳作（更欢迎自己的原创作品）推荐给其他员工一起欣赏; 2、全体员工可根据已张贴出来的推荐作品，写下自己的读后感和心得体会。 3、推荐文章体裁不限，要求内容健康，积极向上，读后能给人以启迪，字数在两千字以内；读后感体裁不限，字数不限。 4、活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位，根据各部的员工人数不一，特制定如下要求：电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇；空调设备事业部精品美文和读后感各4篇；职能服务部精品美文和读后感各3篇；生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部，并需注明推存人姓名和读后感作者。 5、征稿时间：（1）推荐美文时间：3月17日—22日；（2）征集读后感时间：3月26日—4月2日； 6、3月23日，所有推荐的美文经主办单位审核后，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）将作品张贴在学习栏内，供大家欣赏。 7、4月3日，由主办单位将征集的读后感，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）张贴到学习栏内，相互交流和学习。 8、 4月15日，公布评比结果，举行一个简短的颁奖仪式。七、作品评比及奖项设置： 1、“最佳推荐奖”评比办法：读者在“你最喜爱的文章评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前三名，则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖，如果得票数相同，那么名次名额依次递减。 2、“优秀心得奖”评比办法：此项评比由两部份组成：第一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前六名；第二、由评委小组对前六名不计名投票评定，得票数排名前三位，分获一、二、三等奖。

《社会文明大家谈》教案1

《社会文明大家谈》教案教学目标情感、态度与价值观：体验做文明人的重要意义，养成做文明人的意识。能力：从小事做起，努力塑造自己的文明行为。知识：知道我们的社会在走向文明的同时，对人们文明素质的要求也在提高，文明社会需要文明人。教学重点通过考察周围社区人们的文明素养现状，知道我们的社会在走向文明的同时，对人们文明素质的要求也在提高，文明社会需要文明人，体验做文明人的重要意义。教学难点养成做文明人的意识，从小事做起，努力塑造自己的文明形象。教学准备教师准备：查找相关图片、文字资料，查找倡导社会文明的公益广告。学生准备：调查社区中文明或不文明的现象。课时安排 3课时。第1课时完成话题“文明素养面面观”的教材内容。第2课时完成话题“生活中的一米线”的教材内容。第3课时完成话题“塑造自己的文明形象”的教材内容。教学过程第1课时活动一：文明素养面面观 1．[播放视频：文明素养面面观] 引导学生结合情境进行交流研讨，辨析哪些是文明行为，哪些是不文明的行为。 2．我的调查报告

小结：在社区生活中，我们都能感受到现代文明人和文明社会的气息，它给我们带来春天般温暖的感受。不文明的举动则会带给周围人不愉快的感受，会影响整个社会的风貌。加强社会文明教育，提高人们的文明素养还需要大家的努力。活动二：小事中的文明 1．[播放课件：天安门广场的口香糖残渣] 引导学生结合情境进行讨论：扔一张纸、吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事，但是从这些小事中我们能发现些什么？小组讨论思考题。 [播放课件：思考题] 学生分组讨论后在全班交流。 2．[播放动画：一口痰吐走几千万] 引导学生结合情境进行讨论：这个小事例说明了什么？如果人人都把它们当成小事，那么，我们会生活在一个什么样的环境里？这样的环境对我们有什么样的影响？通过研讨，使学生认识到小事不可忽视，小事也体现公民对社会的责任，帮助学生树立公民的责任感，从而培养学生重视小事、关注小事、努力从小事做起的态度，引导学生初步懂得，每个人都应该规范自己的行为，努力做一个现代文明人。 3．学生交流自己了解的世界各国良好社会风气的事例。小结：著名演员濮存昕在广告里说，“文明就在我们身边，一伸手一投足的距离。”小事体现了我们对国家对社会的责任，我们要努力从小事做起，树立公民责任感，规范自己的行为，努力做一个现代的文明人。让我们也制定一个文明公约并向身边的人们进行宣传，为本地文明建设做出自己的贡献。板书设计文明素养面面观第2课时活动一：生活中的“一米线” 1．[出示图片：一米线]

文明礼仪大家谈

文明礼仪大家谈很高兴今天能站在这里，我想用一首诗歌来开始我的演讲，“学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。” 文明礼仪，是我们大家最熟悉不过的了。礼貌待人，遇见长辈老师要问好，这是我们刚踏进校园时，老师叮嘱我们的。如今六年过去了，我们即将毕业，升入初中、高中、大学、社会。在这段时间内，我们必须学会礼貌待人，与他人和平共处，才能真正步入社会。当你迎着灿烂的阳光走进美丽的校园，当丝丝微风拂过你的脸颊，你是否感受到了春天的到来；当你踏着轻快的步伐走进班级，当同学们向你问好，你是否感受到了友谊的温暖。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深

的文化知识，对人对已对社会又有何用?千教万教教人求真，千学万学学做真人。说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。文明礼仪，强调

对公司企业文化的理解与认识(1)

对公司企业文化的理解与认识今年公司进一步加强企业文化建设，加大对外宣传，展现我们江苏省安的企业文化。为响应公司企业文化建设，特撰稿说说自己对公司企业文化的理解与认识。一、企业文化的内涵和作用 1、企业文化的内涵企业文化是企业在长期经营管理过程中所形成、倡导，并经过筛选提炼而形成的物质文化、行为文化、制度文化和精神文化的总和。它包括企业使命、愿景、企业精神以及核心价值观等等。简而言之，企业文化就是企业的灵魂，是推动企业不断发展的精神动力。我认为，一个企业要真正步入市场，走出一条发展较快、效益较好、整体素质不断提高、各方面协调发展的路子，就必须普及和深化企业文化建设。 2、企业文化的作用企业总是在不断发展中培育着积极的企业文化，这是因为积极的企业文化通过把企业理念渗透到企业经营管理的每一个环节和整个过程，不但能够为员工营造一种积极的工作氛围，激励员工努力工作，更能增强企业内部的向心力和凝聚力，从而增强企业的核心竞争力，有效地延长企业的生命力。可以说，积极的企业文化是企业应对市场竞争、创建一扭企业和建立百年基业的内生动力。二、对公司企业文化的理解与认识通过来公司一年的时间，来粗谈下我对公司的企业文化的理解与认识。 1、团队合作一个工程从开始到结束，都离不开团队的合作。只有大家劲往一处使，才能发挥出更大的作用。现在，团队合作就是竞争力。随着市场竞争的日益激烈，企业应更加强调团队精神，建立群体共识，以达到更高的工作效率。任何一个项目想凭借一己之力取得卓越的成果，是非常困难的。关于团队合作，我个人觉得我们公司做的不错。各个项目部就像一个大家庭一样，彼此相处很融洽，使彼此有着强烈的归属感，从而能更好的工作，为公司做出贡献。项目上，大家彼此分工，不会出现闲置状态，从而提高工作效率。使团队中的每个人都感觉自己很重要，做事更有成就感，也更有紧迫感。工作上遵

社区文艺活动策划方案

社区文艺活动策划方案篇一：社区文艺晚会方案社区文艺晚会方案第1篇：社区文艺晚会策划方案篇二：社区文体活动方案社区文体活动计划方案一、活动形式主会场以“弘扬先进文化、共建和谐社区”为主题，内容包括“百幅对联贺新春”、“有奖知识竞猜”、居民才艺表演展示会以及社区书画爱好者现场写春联等。体现社区群众欢欢喜喜过大年的和谐氛围。二、活动组织领导活动期间，社区成立由书记张秀芹任组长，李艳伶任副组长，其他社区干部为成员负责指导活动开展。三、活动内容建设和开辟更多的面向广大居民、便于居民参与的公益性文体活动场所，树立一批社区文体服务中心建设的典型，充分利用社区文化中心、图书馆、文化馆、广场文化、俱乐部、体育场、健身站等文体阵地，组织富有特色、丰富多彩的文化活动，开展图书进社区、文体培训进社区、文体活动、文体队伍进社区活动。重点抓好节庆假日的社区文体活动，

提高群众文体活动水平。开展好“四送体育进社区”活动，即一送体育制度进社区，制定体育指导员管理、器材管理和维护等方面制度；二送体育活动进社区，开展“全民健身月”活动，举办以街道为单位的特色体育项目展演，抓好群众体育组织建设及晨练点的建设；三送体育指导员进社区，指导群众性体育活动的开展；四送科学健身方法进社区，通过讲座、发放宣传单宣传健身知识，积极倡导科学锻炼。组织所辖社区和辖区内的单位、学校轮流参与演出，丰富市民业余文化生活。通过文体指导员进社区，组织以社区居民为主要成员的业余文体队伍，开展具有社区特色、群众喜闻乐见、易于参加的各类文体活动和文体信息服务活动，以丰富多彩的艺术形式宣传“改陋习、树新风、创文明”。满足广大社区居民的精神文化需求。开展“图书馆服务进社区及社区读书活动”。区公共图书馆深入社区宣传图书馆的作用，宣传图书馆知识，开展图书销售、图书评价及好书推荐活动。组织社区各图书馆、图书室之间进行各种形式的使用交流，形成优势互补、资源共享，紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》精神和文明城区创建工作，在社区居民中开展“改、树、创”为主题的读书征文活动。在社区居民中形成好读书、求上进、讲文明的良好

文明创建大家谈

鹤山是我家，建设靠大家 ——文明创建大家谈自鹤山市开展文明城市创建活动以来，城市基础设施、公共服务等创建达标率在稳步提升，各项创建工程给群众带来了实惠，市民认同感、支持率逐步增强。我们作为城市的一份子，作为一名教育工作者，更加要以主人翁的姿态积极投身到创建文明城市的工作之中，起到示范作用，在此我就浅谈一下自己的看法。一、提高认识，明确职责 1.对照标准，明确文明城市建设对城市创建的基本要求。学校是文明城市创建的阵地之一，面对争创全国文明城市的新形势、新任务，我校需要工作力争做到查漏补缺，突出重点，抓好落实，为争创全国文明城市奠定坚实基础。 2.更新观念，切实用综合创建的理念指导学校创建工作。首先是明确“创建”不等于“保洁”，把提升创建理念作为学校创建工作的基本前提。要不断拓展工作内涵，做到卫生、文明、健康三大创建一起抓，推动创建工作进一步深入开展。其次是明确“建设”不等于“使用”，把发挥服务功能作为学校文明创建的基本内容。要切实解决学校硬件设施“建而不用、建后失管”的问题，用好用足现有的设施场地，充分发挥服务功能，方便教学。其三是明确“文明”不等于“环境”，把丰富活动载体作为学校文明创建的基本方法。 3.加快创新，全力推动学校创建工作迈向上一个新台阶。针对目前学校工作复杂、任务繁重的实际情况，学校在创建工作中讲究方法，讲究技

巧，讲究创新，把工作重点放在全校师生关心关注的热点问题。学校党员干部须充分发挥主观能动性，多思考、多琢磨、多动脑筋，进一步提升创建工作水平，提高学生对创建工作的满意度。二、加大宣传，全民参与创建活动是一项利民惠民的系统工程，因此需要举全民之力，调动广大师生、乃至家长积极参与，切实提升百姓的参与率。建议组织“宣讲团”，深入学校，采取多种形式（宣讲、宣传栏、板报、横幅标语等），造成一定声势，使广大师生明白创建的目的、意义、目标、内容。形成学校人人关心、人人参与的局面。文明创建的宗旨是以人为本，惠及学生群众的需要。三、突破难点，加快行动我校实训室多、设备也多，这给学校文明创建工作带来很大的被动，也是学校存在的最大难点；希望我们充分认识这个差距，从现在开始努力的，扎扎实实的工作，高要求、高标准的来对待该项事情。周正仁 2013年11月5

企业文化的意义和价值

企业文化的意义和价值文/大睿智业杨旭都说企业文化对企业发展很重要，所以近日笔者在工作之余也读一些关于企业文化方面著作，从中受益匪浅，就想把自己的一些学习心得和体会写出来和大家分享。企业文化之所以在近年越来越受到更多企业重视，主要是因为优秀的企业文化的确对企业的发展起到举足轻重的作用，因此企业文化建设也成了企业经营中重要环节。那么企业文化是什么，我们怎么来认识和理解企业文化呢？关于企业文化的定义有很多种，可谓仁者见仁，智者见智。但笔者比较认同这一观点：企业文化是指在一定的条件下，通过工作实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和。很多企业老板认为企业文化很有用，能提高企业执行力、竞争力什么的，于是就请个策划人或老板自己整一些所谓企业文化，其实就是几个标语和口号，就告诉员工这就是我们的企业文化。企业文化不是企业领导者和策划者设定和策划的出来的，企业文化是企业在自身发展过程中形成的以价值观为核心的独特的文化，它是一种凝聚人心来实现员工自我价值、提升企业竞争力的无形力量。企业文化的主要内容包括企业的价值观、企业精神、经营宗旨、道德风尚以及企业员工共同遵守的道德行为规范等，是一个系统管理工程，绝不是一个标语，或一个口号，也不是谁想导入谁就就能导入的，她一定要有一个实践和认同过程。成功的企业文化对外具有一定的引力作用，对内要具有一定凝聚力，总体而言，优秀的企业文化应具备以下六大特点： 1、能得到员工的广泛认同的价值观。员工认同企业文化才是真正的文化。在实际企业管理工作中，很多企业老板或负责人在自己都不认同的东西，还要员工去执行，例如笔者曾服务河北的一家食品企业，这家老板口口声声讲民主决策，事实求实，要员工讲实话，可事实上老板在民主决策之前自己早已专断，民主只是走走形式，所以后来导致老板不发话就是民主决策了事情，哪怕屁大的事要他作决定，否则大小事都干不成。你说老板的这种主张能得到认同吗？答案是肯定的，最后得到认同是在老板面前员都学会了说一套作一套的工作行为。 2、能在价值观指导下成功的实践与验证。有一家企业价值观是这样的：实实在在做人，认认真真做事。但在这个企业和员工做的时候就完全变啦。企业经常是不按时发工资，对员工的承诺不兑现，于是老板忽悠员工，员工骗老板，骗客户，他们做法与他们的“实实在在做人，认认真真做事”却大相径庭。 3、使企业员工产生使命感，使企业产生积极的因素。优秀的企业文化不仅能使员工产生使命感和责任感，而且能激励员工积极的工作，使员工对未来充满憧憬，反之，会使员工产生消极，悲观厌世，甚至自杀。象最近富士康公司的接二连三的跳楼事件，就证明了这一点。造成富士康的员工跳的主要原因有三个：一是个人职场情商低；二是社会竞争压力大；三是企业管理有问题，这个是最直接最主要的原因，也就是说富士康的企业文化建设不到位。才导致一些员工产生消极厌世心理和行为。 4、简约明了，令人心悦诚服；企业文化的核心主张一定要简洁明了，我们可以看看国内外著名的企业文化，都可以精简一句话或一个词，如海儿的诚信文化——真诚到永远，非利浦的进取文化——我们一直在努力。这些沟通语都很简洁易懂，而令人心悦诚服。说道这里笔者又想起一个策划咨询公司在给一家企业提交企业文化方案，其中有这一理念“精进更进阶”看起来也很简洁，但进行测试时，很多员不明白什么意思，所以说企业文化的核心主张不但做到简洁易懂，还要令员工心

“美文共欣赏,心得大家谈”活动策划方案

“美文共欣赏，心得大家谈”活动策划方案 "appreciation Of The United States And The United States And The United States And The United States And The United St ates And The United States" Activity Pl anning Plan 编订：JinTai College

“美文共欣赏，心得大家谈”活动策划方案一、活动主题：美文共欣赏，心得大家谈！二、活动目的：加强企业文化建设，增强企业凝聚力；丰富员工业余生活，陶冶情操，营造一个相互交流和沟通的学习氛围。三、主办单位：企划部四、活动时间：3月17日——4月15日五、参加对象：集佳科技全体员工六、活动内容及细则： 1、公司每个员工可以把自己曾经读过的美文佳作（更欢迎自己的原创作品）推荐给其他员工一起欣赏;

2、全体员工可根据已张贴出来的推荐作品，写下自己的读后感和心得体会。 3、推荐文章体裁不限，要求内容健康，积极向上，读后能给人以启迪，字数在两千字以内；读后感体裁不限，字数不限。 4、活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位，根据各部的员工人数不一，特制定如下要求：电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇；空调设备事业部精品美文和读后感各4篇；职能服务部精品美文和读后感各3篇；生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部，并需注明推存人姓名和读后感（1）推荐美文时间：3月17日—22日；（2）征集读后感时间：3月26日—4月2日； 6、3月23日，所有推荐的美文经主办单位审核后，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）将作品张贴在学习栏内，供大家欣赏。

文明校园大家谈(家长征文)

孩子成长我放心 ——“文明校园”大家谈凤庆县凤山镇前锋完小学生家长杨爱珍2017年11月，凤山镇前锋中心学校以“求真、务实”的优良办学传统，以“超越自我、追求卓越”的工作精神赢得了“全国文明校园”荣誉称号。开学初借着参加家长会的契机，我踏入了前锋完小的校园，在这里我领略了书香校园的典雅，嗅到了“大爱”文化的气息，也感受到作为一名小学生的幸福。孩子在这里收获了知识，收获了好习惯，收获了做人的道理，每天放学总是带着喜悦兴奋之情回家，从孩子满意的表情和言语，我确信前锋完小是一所值得家长和孩子信赖的学校。一是学校办学规范，声誉好。凤庆县凤山镇前锋中心学校前锋完小创建于1932年，它是凤庆县凤山镇的一所公办小学，前锋完小以“让学校成为孩子们成长和求知的乐园”作为学校教育具体目标，以“人本化管理”为学校管理理念，“勤”为校训，“一笔一划写好字，一言一行学做人”的校风，“勤奋、求真、自主、合作”的学风，“我与孩子同学习，学生和我共发展”的教风，形成了“制度化管理，为学生终身发展负责”的学校文化管理办学。荣誉墙上奖牌的琳琅满目。二是学校设施一流，环境优雅。走进凤山镇前锋完小

这方纯净的沃土，跃入眼帘的是干净整洁的校园环境，崭新的教学楼，宽大的塑胶跑道、实验室、舞蹈室、微机室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、多媒体教室等，教室配有电子白板等现代化的教学设施。宣传橱窗图文并茂，文化墙上“礼”“义”“仁”“智”“信”以及劝勉学生努力读书的“韦编三绝”“程门立雪”“闻鸡起舞”等传统文化让学生近距离地了解先贤其人其事的基础上，吮吸着经典诗文的芳香，试想，让孩子从小接受国学经典的洗礼，身受传统文化的熏陶，怎能不涵养孩子明德明理的正气，“腹有诗书气自华”的才气和虚怀若谷的大气？我的孩子在少年宫活动中学会了吹葫芦丝，得益于学校、老师的关心，还参加了艺术特长生的考试，并获得了“葫芦丝二级”考评证书。三是师资力量雄厚，教学理念先进,“百年大计，教育为本”，而教师在教育中扮演着不可替代的角色。先进的教学理念，生动趣味的教学方法，健康快乐的教学目标都让家长着实很赞赏。一个个师德高尚，业务精湛，充满爱心与活力的教师团队是整个校园的精髓。老师们用极大的爱心关心、呵护每一个学生，用极强的责任心教好每一个学生，无怨无悔的履行塑造人类灵魂的职责。只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育，文明和谐的校园文化氛围是学生健康成长的前提。前锋完小

德育文化活动设计方案

德育文化活动设计方案德育化活动设计方案(一) 九月份：当月主题：弘扬和培育民族精神月活动（入学教育）具体内容： 1行为规范与品行修养 2老师,我想对你说或感恩与回报----谢谢您,老师 3弘扬民族精神,做道德高尚的人 4 责任在我心中----中学生一日常规祖国,我为你自豪十月份: 具体内容: 我的人生信条(或天生我材必有用) 2成长----榜样的力量(或偶像与榜样) 4放飞青春,放飞梦想十一月份: 当月主题:“健康与人生”活动大家谈具体内容： 1健康心理,阳光人生 2关注消防,关注安全(或远离火灾,安全常在;或消防安全,人人有责)

4善待挫折,把握美好人生学会感恩,珍爱生命十二月份：当月主题：“12．4”法制宣传日系列具体内容：１用法律规范我们的日常行为２法律在我身边，学习《预防未成年人犯罪法》３行为规范放心中，走好青春每一步４提高警惕，避免不法侵害５面对不法侵害，学会依法维权６增强法制意识，构建和谐校园一月份：当月主题：高高兴兴收获，快快乐乐过年具体内容：初三:1端正考试态度，交流复习经验 2期末总结：付出与收获 3过一个安全＼科学＼和谐的寒假（或:让寒假生活更精彩）白云湖中学政教处 2011年9月

德育化活动设计方案(二) 二月份：当月主题：行为规范教育（入学教育）具体内容：初一：1寒假生活小结----新学期,新气象 2初中生行为习惯的养成(或：告别坏习惯,做一名合格的中学生) 我的座右铭 2良好习惯成就美好未 4珍惜初中生活改变一生的五句话三月份：当月主题：明礼貌月系列竞赛活动具体内容：初一：1争做明学生,创建明班级----活动计划 2明礼貌,从我做起(或:明礼貌,伴我成长) 3弘扬雷蜂精神,寻找身边的感动我是班级主人翁(或:树立主人翁意识,培养班级责任感) 初二：1争做明学生,创建和谐校园----活动计划 2告别不明行为,做明学生(或:明礼貌宣传) 3弘扬志愿精神,奉献我的爱心我是学校主人翁(或:当好值日生,争做主人翁) 初三：1争做明学生,创建绿色家园----活动计划

文化大家谈

社会文明大家谈案例分析

我对企业文化的认识.

最新宣传营销大家谈活动方案

社会文明大家谈

我对公司企业文化的理解(20190429152333)

活动策划方案6篇

文明服务大家谈

谈谈对企业文化的认识

“美文共欣赏,心得大家谈”活动策划方案

《社会文明大家谈》教案1

文明礼仪大家谈

对公司企业文化的理解与认识(1)

社区文艺活动策划方案

文明创建大家谈

企业文化的意义和价值

“美文共欣赏,心得大家谈”活动策划方案

最新小学品德与社会《社会文明大家谈》精品教案

文明校园大家谈(家长征文)

德育文化活动设计方案