输入与输出设备
1.3微型计算机的输入/输出设备导学案
【学习目标】
1、知识与技能：常用输入/输出设备及其作用
2、过程与方法：教师讲解、演示，学生上机练习、讨论探究，教师讲评。
【学习重点】
教学重点：计算机输入设备鼠标及输出设备显示器
解决措施：重点讲解、反复练习
【学习难点】
教学难点：显示器性能指标
解决措施：对比讲解
【教学方法】
采用讲解、演示、操作练习、个别指导、自主学习和集体讲评的方法分任务进行教学。由于学习者对计算机相对陌生，将两学时对半使用，教师讲解、演示和学生自主学习各占一半。
一、导入
计算机的输入设备和输出设备是人与计算机系统之间进行信息交接的主要装置。
1、输入设备的作用？请举例。并完成书上图1-8练习
2、输出设备的作用？请举例。并完成书上图1-11练习。
二、自主学习
（一）输入设备。
1、鼠标的五种常用操作方法及其功能。鼠标的接口有哪些？
2、鼠标的性能指标为（），单位（）。鼠标的左键为（
），作用（），右键为（），作用（）。中间滚轮用来（）。
3、键盘的接口类型，键盘分为几个区？
4、扫描仪可以分为（）、（）、（），其性能指标（
）。
5、了解触摸屏、条码阅读仪、手写和语音输入设备、数码相机和数码摄像机等输入设备。
三、合作探究
（二）输出设备
显示器也称为监视器或屏幕，它是用户与计算机之间对话的主要信息窗口，其作用是在屏幕上显示从键盘输入的命令或数据，程序运行进能自动将机内的数据转换成直观的字符、图形输出，以便用户及时观察必要的信息和结果。
1、显示器有（）、（）、（）三大类。主要的性能指标有（）、（）、（）、（）等。分辨率越高，显示越清晰，但实际显示效果还与显卡的性能有关。
2、液晶显示器的优点有（）。
打印机从原理上可分为（）、（）、（）。激光打印机的优点是（），针式打印机用于（
）方面。性能指标（），接口类型包
括（ ）、（ ）（ ）。 了解音箱或耳机、绘图仪、投影仪等输出设备。
四、练习与提高： 1、计算机系统的组成。
一个完整的计算机系统有 和 两大部分组成。 2、打开计算机的主机，认识机箱内的各个部件。
（1） 是硬件系统的基础部件，为其他设备提供接口。
（2） 简称CPU ，是微型计算机的核心部件，主要由 和
组成
（3） 存储器是计算机用来存储程序和数据的设备，分为 _________和 。
存储器容量的最小单位是 ，基本单位是 ，此外，还有千
字节（KB)、兆字节(MB)、吉字节(GB)等常见单位，他们的换算关系为：1Byte= bit,1KB= B ；1MB= KB ；1GB= MB 。注意：一个英文字符占 个字节，一个汉字占 个字节。
①内存储器简称 ，分为ROM 和RAM 。 只读不可写，断电后所有的信息将 ；主机箱中所见到的内存条是 ，
一旦断电中存储的信息将 ，市场上常见的内存条容量有1GB 、 等。
②外存储器简称外存，常见的外存储器有 、 和 ，其存储的信息不会因 而丢失。 活动二：小组探讨
1、实践学习：
查看CPU 和内存信息：
步骤：右击“我的电脑”，执行“属性”命令，在“系统属性”对话框中查看CPU 参数和内存容量。 查看硬盘空间：
步骤：双击“我的电脑”，在“硬盘”项之中看到“C ”“D ”“E ”等盘符，在窗口左侧的“详细信息”窗格中查看硬盘空间的使用情况。
你的计算机硬盘有 个分区，总容量约为 GB 。还有什么方法能查看硬盘空间情况？ 3、外部设备。
外部设备分为 和 。常见的输入设备有键盘、鼠标器、 、 等。常见的输出设备有显示器、 、 等。
4、计算机的软件及其功能。 （1）软件通常分为 和 。
（2）常见的操作系统有 、Linux 、Unix 等，它们都是 软件。
(设备管理)第九章输入输出设备
9.2基本题 9.2.1填空题 1.按功能分类，外部设备大致可以分为（输入设备）（输出设备）和（输入输出兼用设备） 2.输入设备的作用是将（外部信息）以一定的数据格式送入（系统内存）答案：、 3.输入设备和输出设备统称为（外设），通常通过（输入输出接口）与主机相连接 4.输入设备分为（图形）输入设备、（图像）输入设备、（语音）输入设备几类 5.输出设备的作用是将（计算机的处理结果）提供给（外界） 6.每一种外设都是在它自己的（设备控制器）控制下工作，而（、适配器）则是通过（） 和（）相连接并受（主机）控制 7.常用的按键有（机械触点）式、薄膜式和（电容）式。其中（电容）式键开关无触点， 简单可靠，使用寿命长 8.鼠标器主要有（机械）式和（光电）式两种，后者需要特制的网格板与鼠标配合使用 9.光笔可以与（屏幕）上光标配合画出或修改图形，是一种定位输入设备 10.按显示器件分类，显示器有（阴极射线管显示器）（CRT）（液晶显示器）（LCD）和等离 子显示器 11.显示器的主要性能指标是图像的（分辨率）和（灰度级）。前者的值越高，显示的图像 就越清晰 12.液晶显示器的主要工作电压（低）、功耗（低）、体积小、重量轻、常用作便携式设备的 显示器 13.字符显示器的控制逻辑电路的功能包括（显示控制）（同步控制）（消隐）和（光标控制） 14.不同CRT显示标准所支持的最大（分辨率）和（颜色）数目是（不同）的. 15.按所显示的信息内容分类，显示器可以分为（字符）显示器、（图形）显示器和（图像） 显示器三类 16.CRT显示器上构成图像的最小单元称为（像素） 17.常用的打印设备有（点阵式）打印机、（宽行）打印机、（激光）打印机、（彩色喷墨） 打印机，他们都属于（硬拷贝）输出设备 18.按照工作原理，打印机可分为（击打）式和（非击打）式两类，激光打印机和喷墨打印 机均属于后者 19.对于单色显示器，若每屏可以显示80列*25行=2000个字符，字符窗口为9*14点阵， 字符为7*9点阵，则VRAM中存放的（2000个字符的ASCII码），容量为（2000）字节20.显示适配器作为CRT和CPU的接口，由（刷新）存储器、（显示）控制器、（ROM BIOS） 三部分组成。先进的显示控制器具有（图形）加速能力 21.激光打印机的工作过程分为（处理）阶段、（成像）阶段、（转印）阶段、（定影）阶段 22.衡量打印机打印速度的指标是:每秒钟打印的英文字符数（或每分钟打印的页数） 23.打印字符的点阵存储在（字符发生器）中，该装置通常采用ROM实现 24.数模转换（D/A转换）是将（数字）信号转换成（模拟）信号 25.模数转换（A/D转换）是将（模拟）信号转换成（数字）信号 26.音频处理总体上可分为三部分，即（音频识别）、（音频合成）和音效处理 27.VESA标准是一个可以扩展的标准，它除兼容传统的]（VGA）等显示方式外，还支持 （1280*1024）像素光栅，每像素点（24位）颜色深度 9.2.2选择题
计算机常用的输入输出设备
计算机常用的输入输出设备 （1）键盘(keyboard)。 计算机键盘上键的排列已有ISO2530和我国国家标准GB2787规定。键盘上的每个键有一个键开关。键开关有机械触点式、电容式、薄膜式等多种，其作用是检测出使用者的击键动作，把机械的位移转换成电信号，输入到计算机中去。 （2）鼠标器(mouse)。 鼠标器是一种控制显示器屏幕上光标位臵的输入设备。在Windows软件中，使用鼠标器使操作计算机变得非常简单：在桌面上或专用的平板上移动鼠标器，使光标在屏幕上移动，选中屏幕上提示的某项命令或功能，并按一下鼠标器上的按钮就完成了所要进行的操作。鼠标器上有一个、两个或三个按钮，每个按钮的功能在不同的应用环境中有不同的作用。 鼠标器依照所采用的传感技术可分为机械式、光电式和机械光电式三种。 机械式鼠标器底部有一个圆球，通过圆球的滚动带动内部两个圆盘运动，通过编码器将运动的方向和距离信号输入计算机。 光电式鼠标器采用光电传感器，底部不设圆球，而是一个光电元件和光源组成的部件。当它在专用的有明暗相间的小方格的平板上运动时，光电传感器接受到反射的信号，测出移动的方向和距离。 机械光电式鼠标器是上述两种结构的结合。它底部有圆球，但圆球带动的不是机械编码盘而是光学编码盘，从而避免了机械磨损，也不需要专用的平板。 （3）显示器(display)。 由监视器(monitor)和显示适配器(display adapter)及有关电路和软件组成的用以显示数据、图形、图像的计算机输出设备。显示器的类型和性能由组成它的监视器、显示适配器和相关软件共同决定。 监视器通常使用分辨率较高的显像管作为显示部件。显象管是将电信号转变为可见图像的电子束管，又称为阴极射线管（CRT）。可分为单色显像管（包括黑色、白色、绿色、橘红色、琥珀色等）和彩色显像管两大类。电子枪发射被调制的电子束，经聚焦、偏转后打到荧光屏上显示出发光的图像。彩色显像管有产生红、绿、蓝三种基色的荧光屏和激励荧光屏的三个电子束。只要三基色荧光粉产生的光的分量不同，就可以形成自然界的各种彩色。 监视器的光标定位方法有随机扫描和光栅扫描两种，光栅扫描又分逐行扫描和交错隔行扫描（先扫描奇数行，再扫描偶数行，交错进行）两种。逐行光栅扫描有许多优点，目前已得到广泛应用。
计算机系统的输入设备和输出设备
1．输入设备 输人设备是外部向计算机传送信息的装置。其功能是将数据、程序及其他信息，从人们熟悉的形式转换成计算机能接受的信息形式，输入到计算机内部。 计算机的输入设备按功能可分为下列几类： ● 字符输入设备:键盘； ● 光学阅读设备:光学标记阅读机，光学字符阅读机； ● 图形输入设备:鼠标器、图形板，（电子游戏机中的）操纵杆（移动）操纵杆是将纯粹的物理动作（手部的运动）完完全全地转换成数学形式（一连串0和1所组成的计算机语言）。 轨迹球是另外一种类型的鼠标，其工作原理与机械式鼠标相同，内部结构也类似。轨迹球占用空间小，多用于笔记本电脑等便携机。轨迹球有两个按钮，一个用于用户单击或双击，而另一个提供为选择菜单和拖动对象后需要的动作。 轨迹球通过读取可滚动的球滚动的方向和速度来定位。 、跟踪球或轨迹球，光笔、画笔（或游动标)； (3)图形板和游动标输入 图形板和游动标结合构成二维坐标的输入系统， 主要用于输入工程图等。 将图纸贴到图形板上，游动标沿着图纸上的图形移动， 读取图形坐标，即可输入工程图。 游动标是一个手持的方形坐标读出器，上面有一块透明玻璃，玻璃上刻有十字标记。十
字标记的中心就是游动标的中心。使用时将十字标中心对准在图形的坐标点上即可。 图形板是一种二维的A/D变换器，因此它又称作数字化板。坐标测量的方法有电阻式、电容式、电磁感应式、超声波式几种。 ● 图像输入设备:摄像机、扫描仪、传真机,数字相机● 模拟输入设备：模数转换器（模数转换器即A/D转换器，或简称 ADC，通常是指一个将模拟信号转变为数字信号的电子元件。通常的模数转换器是将一个输入电压信号转换为一个输出的数字信号。由于数字信号本身不具有实际意义，仅仅表示一个相对大小。故任何一个模数转换器都需要一个参考模拟量作为转换的标准，比较常见的参考标准为最大的可转换信号大小）, 语音输入设备 条形码阅读器 , 触摸感应屏幕, 纸带输入机、声音识别输入 利用人的自然语音实现人-机对话是新一代多媒体计算机的重要标志之一。下图为一种语音输入/输出设备的原理方框图： 图7.7 语音输入/输出原理框图 语音识别器作为输入设备，可以将人的语言声音转换成计算机能够识别的信息，并将这些信息送入计算机。而计算机处理的结果又可以通过语音合成器变成声音输出，以实现真正的“人机对话”。通常语音识别器与语言合成器放在一起做成语音输入/输出设备。 2．输出设备
PLC输入输出设备的正确连接
PLC常见的输入设备有按钮、行程开关、接近开关、转换开关、拨码器、各种传感器等，输出设备有继电器、接触器、电磁阀等。正确地连接输入和输出电路，是保证PLC安全可靠工作的前提。 1. PLC与主令电器类设备的连接 如图6-4所示是与按钮、行程开关、转换开关等主令电器类输入设备的接线示意图。图中的PLC为直流汇点式输入，即所有输入点共用一个公共端COM，同时COM端内带有DC24V电源。若是分组式输入，也可参照图6-4的方法进行分组连接帖子相关图片: ２.旋转编码器是一种光电式旋转测量装置，它将被测的角位移直接转换成数字信号（高速脉冲信号）。因些可将旋转编码器的输出脉冲信号直接输入给PLC，利用PLC的高速计数器对其脉冲信号进行计数，以获得测量结果。不同型号的旋转编码器，其输出脉冲的相数也不同，有的旋转编码器输出A、B、Z三相脉冲，有的只有A、B相两相，最简单的只有A相。 如图6-7所示是输出两相脉冲的旋转编码器与FX系列PLC的连接示意图。编码器有4条引线，其中2条是脉冲输出线，1条是COM端线，1条是电源线。编码器的电源可以是外接电源，也可直接使用PLC的DC24V电源。电源“-”端要与编码器的COM端连接，“+ ”与编码器的电源端连接。编码器的COM端与PLC 输入COM端连接，A、B两相脉冲输出线直接与PLC的输入端连接，连接时要注意PLC输入的响应时间。有的旋转编码器还有一条屏蔽线，使用时要将屏蔽线接地。 帖子相关图片: ３.传感器的种类很多，其输出方式也各不相同。当采用接近开关、光电开关等两线式传感器时，由于传感器的漏电流较大，可能出现错误的输入信号而导致PLC的误动作，此时可在PLC输入端并联旁路电阻Ｒ，如图6-8所示。当漏电流不足lmA时可以不考虑其影响。
信息的输入和输出
第一课信息的输入和输出 一、教学目标： 1、知识与技能：让学生知道信息无时不有，无处不在； 让学生初步了解计算机中信息的传递； 让学生了解计算机的常用输入、输出设备； 2、过程与方法：在教学过程中教师主要起引导作用，运用讲解、任务驱动法、情景教学法、激励法。学生合作、交流完成。 3、情感、态度与价值观： 激发学生对信息传递的兴趣学生主动地去探索思考， 培养正确的信息价值观以及对新知识的热情与渴求。 二、教学重点： 计算机的输入、输出设备的理解和认识。 三、教学难点： 信息传递：信息的输入与输出；计算机的输入、输出设备。 四、教学对象分析： 1、信息与信息的传递方式对于三年级学生来说并不复杂，也容易理解，但不能概念化。教 师在教学中注意形象化地举一些实例加以讲解。 2、本课主要是通过让学生了解计算机中信息的传递来认识计算机中常用的输入、输出设备。所以一定让学生明白信息的输入与输出否则学生就不易区分输入与输出设备。 五、教学策略及教法设计： 根据小学生的年龄特征教师运用情景教学法，生动形象地加以引导学生搞清楚信息的传递方式，怎么样是输入，怎么样是输出。通过生活实例，以及同组同学的交流来认识输入、输出设备。 六、课时安排： 一课时 教学过程：
（一）、导入新课 同学们我们在三年级上册第一课学习了信息与我们的计算机朋友，现在我们一起来回忆一下，什么是信息？ 请同学们举手回答： 生答：听见的上课铃声，看见的黑板，闻到的气味等。 师总结：我们所听到的，看到的，摸到的，尝到的和闻到的各种事物都是信息。 1、教师向学生提出生活实例： （1）听音乐唱歌。 （2）看文字提示跳舞（挥挥你的小手，点点头，摇摇头，鼓鼓掌） 2、师提问：哪些器官是把信息传入大脑？ 生答：耳朵、眼睛。 哪些器官是把信息从大脑中传出来的？ 生答：嘴巴、头、手。 总结：大脑相当于一台紧密的计算机。用耳朵听到和眼睛看到的传到大脑都是 信息。所以信息与我们非常密切，信息无时不有，无处不在。 3、教师问学生：我们使用计算机能做些什么事情？ 学生回答如：玩游戏、看电影、听音乐、绘画、写文章、收发电子邮件等等。 （在此让学生充分发挥一下，激发学生的兴趣） （二）、教学新课 1、计算机中信息的传递（说一说） ⑴让学生观察书上的熊猫“咪咪”利用计算机做事的四幅画面，同桌的同学讨 论回答：以下几个问题： ①熊猫“咪咪”是通过什么设备用计算机绘画的？ （鼠标） ②熊猫“咪咪”是通过什么设备看到自己正在画的画？ （显示屏） ③熊猫“咪咪”是通过什么设备用计算机写字？ （键盘） ④熊猫“咪咪”是通过什么设备传声音？用什么设备听见声音的？ （麦克风，音箱，耳机） ⑤熊猫“咪咪”是通过什么设备打印图画文字作品的？ （打印机） （对回答的学生教师加以鼓励。教师注意对学生的引导作用） ⑵由学生讨论回答： 哪些是计算机接收了我们给它输入的信息？ （鼠标、键盘、麦克风） ⑶让学生讨论回答： 哪些是计算机向我们输出的信息？ （显示屏、音箱、耳机、打印机） ⑷由学生的回答而总结出： 我们在使用计算机时，随时都在向计算机输入信息，而计算机也随时向我们输出信息。
输入和输出设备InputandOutputDevices
(六) 輸入和輸出設備(Input and Output Devices) 1. 輸入設備(Input Devices) 輸入設備是向電腦輸入數據及指令的硬件，數據及指令可從兩種途徑進入。 i) 鍵盤（Keyboard ） 鍵盤是最普遍使用的輸入設備，特別適宜輸入 __文字數字___。 ii) 數字鍵盤(Numeric Keypad) 特別為輸入 ___數字__ 而設的鍵盤。 iii) 定位設備(Pointing Devices) 定位設備是用來控制圖形用戶界面(Graphical User Interface)的游標(Cursor)及指標(Pointer)，藉此發出指令。 a) 滑鼠 (Mouse)：機械滑鼠、光學滑鼠、無線滑鼠 b) 追蹤球(Track Ball)：像反轉了的滑鼠，佔用空間小。 c) 觸摸板(Touch Pad)：透過手指在一塊感應板上移動來控制指標，用於筆記簿電腦。 d) 軌跡點(Track Point)：形狀似擦膠，佔用空間極小，用於筆記簿電腦。 e) 操縱桿(Joy Stick)：用於控制電腦遊戲中的活動。 f) 數碼輸入板(Digitizer)／圖形輸入板(Graphics Tablet)：由一枝專用筆及一塊蓋有感應設備的板組成，用戶可用手寫的形式把繪圖輸入電腦。 g) 觸摸屏(Touch Screen)：透過手指輕點在一塊蓋有感應設備的屏幕，電腦便可以知道使用者的選擇。觸摸屏多用於資訊站(Kiosk)及個人數碼助理(PDA)。 iv) 掃描器 (Scanner) 掃描器的操作類似 __影印機_____，它將文件、圖片或相片以光學原理掃描成一個圖像檔案（__點陣檔___）。圖像檔案的質素取決於 解析度___ 和 __色深__。若能配合光學字符識別(OCR)軟件，文字的掃描圖像可以識別成為文字檔案。 v) 光字符閱讀機(Optical Character Reader) 光字符閱讀機是用作閱讀文字。例子： 郵局揀信 輸入媒體 輸入設備 CPU 直接輸入
1.3 微型计算机输入和输出设备(填空题)(附答案)
1.3 微型计算机的输入/输出设备（填空题）（附答案） 1、微型计算机中，_____________可以将外部信息转变为数据输入到计算机中进行加工、处理，____________是把计算机处理的中间结果或者最后结果，用人能识别的形式表示出来。 2、将鼠标指针移动到屏幕的某一位置称为鼠标的________操作。 3、连续按鼠标左键两次（连击），称为鼠标的________操作。 4、按鼠标______一次，一般弹出快捷菜单。 5、常用的101键盘可分为4个区，功能键区、___________、光标控制键区、数字键区。 6、Shift称为_______键 7、Ctrl称为________键 8、Backspace称为________键 9、__________称为删除键 10、_________称为改写键 11、Pause称为________键 12、ESC键称为__________键 13、键盘的定位键是____键和____键 14、键盘的基准键是A、S、D、F、______、K、_____和； 15、____________称为屏幕滚动锁定键 16、_______称为制表键 17、_______称为回车键 18、PrintScreen称为________键 19、Alt称为________键 20、______和______两个键单独使用没有意义，主要用于组合键。 21、键盘输入%应该使用________组合输入。 22、字符键区输入中，左手食指负责__________等六个字符的输入。 23、H键由_______（左/右,哪个手指）负责输入。 24._________的主要功能是进行光标定位或用来完成某种特定的输入。 25、常用的鼠标是2个按键中间带一个滚轮，右手握鼠标是，左边的按键称为________，右边的按键称为__________。 26、扫描仪的主要指标是________，单位是_________。 27、触摸屏是一种多媒体_______定位设备。 28、一维条码和二维条码都是属于________设备。 29、________通常也称为监视器或屏幕。 30、从打印机的原理上来说，常见的打印机可分为喷墨打印机、____________和针式打印机。 31、打印机的主要接口类型有并行接口、专业的SCSI接口和________接口。 32、绘图仪是比较常用的一种图形_______设备。 33、用小键盘区输入数字时，8,5,2由_______（左/右,哪个手指）负责输入。 34、小键盘区的基准键是________。 35、S键左边的是_____键。 36、V键的左右键分别是_______和_______。 37、Space键又称为_________。 38、显示器的性能指标有分辨率、屏幕尺寸、点间距和________。 39、音响属于________设备。
输入与输出设备
1.3微型计算机的输入/输出设备导学案 【学习目标】 1、知识与技能：常用输入/输出设备及其作用 2、过程与方法：教师讲解、演示，学生上机练习、讨论探究，教师讲评。 【学习重点】 教学重点：计算机输入设备鼠标及输出设备显示器 解决措施：重点讲解、反复练习 【学习难点】 教学难点：显示器性能指标 解决措施：对比讲解 【教学方法】 采用讲解、演示、操作练习、个别指导、自主学习和集体讲评的方法分任务进行教学。由于学习者对计算机相对陌生，将两学时对半使用，教师讲解、演示和学生自主学习各占一半。 一、导入 计算机的输入设备和输出设备是人与计算机系统之间进行信息交接的主要装置。 1、输入设备的作用？请举例。并完成书上图1-8练习 2、输出设备的作用？请举例。并完成书上图1-11练习。 二、自主学习 （一）输入设备。 1、鼠标的五种常用操作方法及其功能。鼠标的接口有哪些？ 2、鼠标的性能指标为（），单位（）。鼠标的左键为（ ），作用（），右键为（），作用（）。中间滚轮用来（）。 3、键盘的接口类型，键盘分为几个区？ 4、扫描仪可以分为（）、（）、（），其性能指标（ ）。 5、了解触摸屏、条码阅读仪、手写和语音输入设备、数码相机和数码摄像机等输入设备。 三、合作探究 （二）输出设备 显示器也称为监视器或屏幕，它是用户与计算机之间对话的主要信息窗口，其作用是在屏幕上显示从键盘输入的命令或数据，程序运行进能自动将机内的数据转换成直观的字符、图形输出，以便用户及时观察必要的信息和结果。 1、显示器有（）、（）、（）三大类。主要的性能指标有（）、（）、（）、（）等。分辨率越高，显示越清晰，但实际显示效果还与显卡的性能有关。 2、液晶显示器的优点有（）。 打印机从原理上可分为（）、（）、（）。激光打印机的优点是（），针式打印机用于（ ）方面。性能指标（），接口类型包
常用输入输出设备教案
中 小 学 教 案 设 计 标 准课 题微机常用输入输出设备课 型演示课 教学目标(1) 认识典型的微型计算机常用输入设备：键盘、鼠标、数码相机(摄像机)。 (2) “计算机输入设备”示意，知道计算机输入设备中的触摸屏、条码阅读仪等输入设备。 (3) 认识典型的微型计算机常用输出设备：显示器、打印机、投影仪、音箱等输出设备。 重 点(1) 常用输入/输出设备：键盘、鼠标、显示器、打印机、音箱等。 (2) 鼠标5种操作方法；键盘键符功能的使用；击键指法。 难 点键盘指法循序渐进练习中的心理情感的调整；键盘键符能够坚持不懈的训练。 教学手段投影仪、PPT、台式计算机 教学方法通过演示来调动学生的学习兴趣。 通过演示来调动学生的学习兴趣。强调说明职业技能要求熟练的键盘操作，需要有一个良好的击键的姿势和熟练的键盘使用能力。 重点介绍显示器和打印机 教师指导学生进行键盘练习。 利用打字软件进行打字练习 探索各种输入输出设备的操作方法。 教师引导学生自己归纳微机的输入设备，让学生认识常用输入设备，区别不同的输入设备提供不同的输入数据的方法，归纳输入设备有：手动(键盘、鼠标、触摸屏、操纵杆等)、光学(图像扫描、条形码阅读仪)、视听(麦克风、视频摄像头、数码相机等)类型。 讲述鼠标的作用是：能够控制屏幕上指针移动的定点设备。用投影仪操作鼠标移动到一个命令或对象定点后，依靠鼠标相应的动作执行操作。介绍键盘，先介绍标准键盘设计是101键，目前键盘的发展有了能够执行一些常用操作功能的键符，如增加了Windows启动键、Windows快
教学过程捷键、声音控制键、互联网浏览键等以满足用户的操作要求。再按表1-6介绍键盘上常用的功能按键分别给予说明。最后，最后小结输入设备的定义：“输入设备是指任何一个可以通过其输入信息到CPU进行处理的组件”结论。 教师引导学生认识常用输出设备，区别不同的输出设备从计算机获得数据的不同方法，归纳输出设备的类型。在相关知识讲述中，着重介绍显示器的种类及特点。指出衡量显示器的性能指标：尺寸、分辨率、刷新频率、点距，以及与显示器显示关联最重要的图形卡。其次，介绍打印机的种类及衡量打印机的性能指标：打印分辨率。再次，介绍PC投影仪、声音系统。最后小结输出设备的定义：“输出设备是指任何一种显示数据或数据处理结果的组件”结论。 （1）键盘的使用。正确的指法是提高计算机数据录入速度的关键，因此初学计算机应严格按照正确的键盘指法进行学习。操作键盘时上身要挺直，稍偏于键盘左方，全身重心置于椅子上。两手自然放松，方便手指击键，两脚平放在地面上。手腕及肘部要成一条直线，手指自然弯曲地轻放于基准键上，手臂不要往两边张开，击键时要保持相同的击键节拍，不可用力过大。（2）键盘操作的基本指法。不击键时，手指放在基准键上，其中F、J键是中心键，其键面上有一条小小的横杠；击键时手指从基准位置伸出，左、右手的手指位置操作时两眼应看稿件或屏幕（称为盲打），而手指则按操作指法击相应的键位，长期训练可养成好的操作习惯，使击键快速准确。（3）数字小键盘的基本指法。数字小键盘区有4列17个键位，输入数据时可用左手翻阅资料，右手击键。（4）进行键盘指法及英文和数字输入练习。 （1）到超市或卖场去观察一下，收银人员如