评语大全之班主任带教评语
班主任带教评语
【篇一：班主任带教计划】
班主任带教计划及总结
带教计划：
受学校委派，本人和王燕老师组成了“师徒结对”，为了有序的开展
带教工作，特制定此带教计划。
一、带教目的
通过带教，让王燕教师熟悉班主任工作的各项基本要求，从而尽快
胜任班主任工作。
二、带教工作内容（一）在实际工作中指导青年班主任了解工作的
基本任务。
1、与学生家长密切联系，形成合力共同教育学生。
2、培养学生的自我管理能力、教育能力和自主学习能力。
3、对学生进行思想品德教育。
4、全面提高学生的学习质量。
5、培养学生的劳动习惯和技能。
6、提高学生的身心健康水平。
7、正确处理班级突发性事件。
8、做好后进学生的思想转化工作和案例记载分析工作。
9、维护班级硬件环境。
（二）在实际工作中引导青年班主任明确自己的工作职责。
1、在师德修养上为年轻班主任树立典范。教育年轻班主任爱护学生，热爱班主任工作，促进她在思想上健康成长。
2、指导并督促年轻班主任尽快熟悉学校制定的各项班级管理制度；
指导年轻班主任制定学期班级工作计划和班级规章制度，并逐步完善。
3、指导年轻班主任进行班干部队伍建设，健全班级组织管理体系。
4、指导年轻班主任设计主题班会，协助其组织开展班（团）级活动，勉励他们积极创新。
5、指导、检查、督促年轻班主任及时填写班主任工作手册。指导他
们做好班级学生档案填写、管理工作。
6、协助、指导年轻班主任做好后进学生的思想转化工作和案例记载
分析工作。
7、指导年轻班主任积极做好家校联系工作，取得家长的配合。
8、引导被带班主任努力学习德育理论，探索德育规律和德育方法。
指导年轻班主任撰写期中、期末班级工作总结。指导年轻班主任每
学期撰写一篇德育论文。
（三）在学期开始和结束，指导青年班主任写好学期工作计划和学
期工作总结。计划要根据自己的本班实际，做好切实可行，符合学
校整体的德育工作计划。总结要有理性思考，能从一学期的工作中
总结出经验和教训。
（四）指导青年班主任开好家长会、主题班会。每次家长会都共同
商讨会议内容，明确重点，有针对性的解决班级问题。主题班会要
做到有计划、有组织、有目的、有形式。
（五）指导青年班主任撰写德育论文、德育案例，及时的总结工作
中的经验。督促青年班主任学习德育理论，提升自己的工作理论水平。
（六）指导青年班主任的工作要有步骤的进行，每学期做好帮教活
动的记录反馈，及时进行沟通，及时解决工作中出现的各种问题。
感谢学校对我的信任，我会努力、积极的做好带教工作。
被带教计划：
作为一名没有带班经验的新班主任，对于如何管理好一个班级，我
有着不少的疑问和困惑。幸运地是，学校为我安排了在带班方面颇
有经验的潘利雷老师作为我的带教老师。希望能够在带教老师的指
点下与自己的不懈努力下，自己的带班能力能够不断地加强，成为
一名出色的中学班主任。在新的一年里，对于我们班级的学生，我
的工作重点主要在以下几个方面：
一、熟悉工作和学生
1.熟悉班主任的工作。班主任的工作烦琐而凌乱，对于我这样一个
没接受过任何培训的老师来讲。我觉得首先必须先清楚的知道班主
任应该有哪些工作要做。其中包括哪些是常规工作，哪些是比较特
殊的工作，并尽快找准每个时间点，了解每一个时间段应该完成的
任务和任务的相应指标。特别重视将行为规范的落实放在首位。
2.尽快熟悉每一位学生。要做好班主任工作，首先先了解每一个学
生的特点。我觉得对班级的教育是一个整体的概念，但是其中对每
个学生的教育又是一个个体的概念。对不同的学生要采取不同的方法，才会有不同的效果。而同时，因人而宜的教育又是最难的教育，所以，我会在这方面上多请教带教老师，从各种成功的事例中获得
经验，逐步提炼出适合个体的教育方法。
二、认真学习
正是由于我对班主任工作的不熟悉，所以在工作的同时一定会暴露出很多的问题，班主任的工作牵涉到不同的学生，因此，相同的问题在不同的学生身上可能演变出不同的问题，同时需要不同的解决方法。所以，我在班主任的工作上，应虚心并及时的向带教老师进行全方面的学习。这种学习是我经验的积累和管理技巧的相结合，也是一个不断解决问题的过程。
三、循序提高
一个好的班主任不是一朝一夕就能成就的，这必定是一个长时间的过程。在这个过程中可能并非一帆风顺，时代的进步和学生的变化都会给班主任工作带来相当的难度。因此，对于班主任工作能力的提高需脚踏实地并长年累月的不断实践，在这个过程中，我应该通过积累、总结、反思来逐步提高各方面的能力，并不断的提炼出管理技巧，提升管理能力。
四、具体工作计划
为了积极配合学校政教处的各项工作，以党的十七大精神和科学发展观为统帅，以“精彩世博，文明先行”和建国六十周年为抓手，以全面提高全班学生的思想道德素质和文明素养为目标，进一步整合德育资源，把民族精神教育、生命教育、诚信教育、行为规范养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度；坚持深入开展社会主义荣辱观教育，为全班学生营造一个安全、健康、向上、文明的班级文化氛围，促进全体学生的不断进步。
1、加强学生的行为规范的养成教育，进一步树立班级荣辱观。（1）早操排队要快、静、齐。听到广播里铃声响起立即起身排队。上下楼梯要安静。如遇其他班级学生，要先人后己，决不抢道。（2）两分钟预备铃要人到、物到、神到。预备铃一响，全班学生应立即在自己的座位上端
正地坐好，书本放在课桌的左上角，文具盒放在正前方。桌面上没有与本堂课无关的任何其他书本和杂物。如果任课老师还未到达，班干部应在讲台前带领全班同学朗读班级行为规范条例。
（3）中午吃饭要文明有序。中午用餐时，同时开启教室的前门和后门。用餐学生从前门出，拿取饭盒后从后门入，回到座位。强调饭前要洗手。由生活委员统一为大家盛汤，其他同学依次排队取汤。用餐时，不能讲废话，讲究用餐礼仪。中华民族文化。爱惜粮食不
浪费：午餐做到不挑食、不浪费，餐后用品放整齐，合理利用午餐休息时间，提倡看看书、读读报、下下棋、听听歌??
2、加强班干部队伍建设，提高他们的工作、处事能力。
班干部是班主任的左右手。通过上学期的试用后，全班同学无记名投票选出了他们心中认可的干部。对于这些班干部，班主任老师要精心培养，使他们成为搭建老师和普通同学之间的桥梁。
（1）班主任要帮助班干部树立威信。要向普通同学明确，班干部是班级中优秀学生代表，他们的身上有着不少的优点，这些优点值得每一位同学学习。
（2）鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法。班干部既是班级中的一员，又是小干部，同学们的“父母官”。因此，要担任起干部的管理职责。对于班级中的不良现象，班干部要及时制止，同时向老师汇报，便于班主任老师及时处理班级突发事件。班干部在管理班级同学时，也要注意自己的言行态度，不能趾高气昂，应该以一种平和、沟通的姿态与同学交流。
（3）严格要求班干部在学习成绩、工作能力上取得更大进步。班干部作为班级中的先进代表，首先要在纪律上以身作则，为其他同学作好榜样。同时，学习上要刻苦钻研，力求每一次的考试成绩都要在班级乃至年级保持名列前茅的势头。这样，才能从各方面给全班起到模范带头作用，从而达到“以点带面”的效果。
（4）培养班干部之间团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
3、扎实推进“温馨教室”的建设，积极构建具有本班特色的班级文化氛围。
结合“温馨教室”创建活动，迎合“迎世博，讲文明”的契机，从硬环境和软环境两个方面倡导班级全员参与。
（1）硬环境建设：即班级卫生和布置。根据政教处要求，结合卫生室的大扫除要求，每天傍晚组织4位同学进行班级卫生打扫工作，由劳动委员在旁监督管理。平时每节课下课，值日生要及时把黑板擦干净，便于下一节课的顺利进行。课间注意保持教室卫生整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不破坏公物。
（2）软环境建设：即班级的文化建设。突出人文关怀，体现学校特色、班级特色，学生自主管理。创意角的布置有主题，有内容，有班级特色，由文艺委员负责管理。黑板报做到期期有内容，期期有
亮点，图文并茂，色彩搭配恰当，给每一位身处教室的人带来美的
享受，由宣传委员负责编辑。
加强温馨教室的建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活
动都发挥育人功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操、受
到教育、内化素质，让班集体成为学生学习、生活的快乐家园、温
馨家园。
4、配合政教处积极推进和开展“迎世博”各项活动，培养班级学生成
为文明的小公民。进入迎世博的倒计时阶段，学校开展了各种丰富
多彩的活动。全班学生要积极加入政教处组织的各项活动中。认真
收听学校关于世博会的讲座，做好记录；积极学习世博会的相关知识，参加“世博知识与市民素质”的各类讲座和测试、参与每月5号、15号和25号的清洁环境活动、投稿世博征文等系列活动；组织班级学生集思广益，发挥自己的文艺表演才能，开好迎世博主题班会。
5、配合政教处积极推进和开展“建国六十周年”各项活动，培养学生
的公民意识
今年是中华人民共和国建国六十周年，学校开展各种以之为主题的
活动。全班学生要积极加入政教处组织的各项活动中。每次的黑板
报都要以之为重要主题，突出特色，彰显新时代90后学生的创新精
神和活力。组织班级干部围绕这一主题发扬班级特色，搞好每一项
主题活动。
总之，在班主任的工作上，我还刚处于起步阶段，今后的道路上，
我会多向身边有经验的优秀班主任求取真经，争取成为一个称职的
班主任。
被带教教师总结：
2009年9月至今的这一年时间里，我的带教老师潘利雷老师教会了
我很多。在实际的工作中，他教给了我很多班级的管理方法。而每
当我有工作上的困难，他都耐心地给予我及时的指导，帮助我解决
困难。在这一年的时间里，我逐渐适应了班主任的工作，勤奋工作，取得了明显的进步，现将一年的心得体会总结如下：
1、加强理论学习，提高自身修养。
虽然刚踏上工作岗位不久，但我深知要想做一个合格的班主任，一
定要掌握学生的心理。为此，尽管本身的教学工作并不轻松，但我
还是利用课余时间学习现代教育理论，阅读德育书籍，与老班主任
们交流阅读心得。一学年以来，我的师德修养有了明显提高，对班
主任的工作意义和内涵也有了深入的理解。
2、以身作则，认真工作。
勤恳、踏实、好学的我，尽管家距学校路途遥远，十分奔波，但自
担任班主任工作以来，每天总是早早地来到学校，从早操到眼保健操，事必躬行，认真细致地做好各项工作。一旦遇到特殊情况，我
总能虚心、主动地与带教潘老师交流沟通，并及时调整自己的工作
方法。我的以身作则，认真工作的态度也明显地感染了学生，学生
从开始时的冷淡漠视，到现在的认同，这期间包含了我努力的心血。
3、深入了解学生，做好学生的思想工作。
通过一个学年的工作，我已经成功地完成了从任课老师到班主任的
角色转变，在班主任工作中积累了许多经验，我相信通过努力在以
后的工作中一定会取得更大的进步。
指导老师评语：
王燕老师初初上任班主任岗位，年青富有创造力。在一年的班主任
工作实践中，能够根据所接手班级的实际情况，对班级的日常管理、突发事件实施有效的教育管理，谦虚、谨慎，关爱学生，工作出色，是一位踏实肯干、兢兢业业的青年。希望多加积累经验，在今后的
工作中能更上一层楼。
【篇二：期末后班主任评语大全】
高中期末评语
综合评语
信，还需要有更为强烈的上进的欲望，还需要探索更为高效的学习
方法，这样将来才有可能一飞冲天，一鸣惊人。
止。要为自己设置高目标，提出高要求，寻求高效率，而后才能在
学业上取得质的飞跃。
较漫不经心、蜻蜓点水。建议今后转变自己的态度，把在校所有的
时间和精力都投入到学业中去，要知道你已经没有后路可退了，已
经到了破釜沉舟、背水一战的时候了。希望你能走向成功。
1.一直来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把
学习和工作做好。由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但
工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就
会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色。
2.你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，
你擅长足球，绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础，使你能在足球王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷！
3.这一学期你的成绩有点下降，并非你不努力，而是方法上有问题，我想这可能和你性格有关，你性格过于内向，思维的灵活性受到影响，平时也不敢发问。其实，你只要上课认真听，课后认真复习，
有什么不懂的及时向别人请教，成绩是会跟上来的。努力吧！
4.在所有男同学中，我最喜欢批改你的作业了，清楚、整洁！平时
讲文明、讲礼貌，但在学习上，你时而积极，时而又有些人偷懒，
让老师很担心，希望你能严格要求自己，努力！再努力，争取更大
的进步！
5.虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。打扫卫生时，你把
瓷砖擦得干干净净；学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放
过一个疑难问题；同学有困难时，你总能及时伸出温暖的手。愿你
亲手培育的花儿更美丽！
6.默默无闻、踏踏实实、勤恳为大家的工作精神是大家所钦佩的，
你是具有这种品质的孩子。娟秀的小字，干净的卷面都说明确你是
一个认真仔细的好孩子。老师真为有你这样的学生而自豪，望你今
后与书交朋友，做个知识渊博的人
7.你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字
迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师
希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
8.你是我们班一位挺出色的学生，你画的画，形象逼真；你写的字，工整娟秀；你积极动脑，大胆发言；学习成绩好，工作能力强，是
老师信得过的得力助手。不过更让大家佩服的是你还经常牺牲掉休
息时间主动帮助学习有困难的同学。若能戒骄戒躁，持之以恒，你
会更加优秀，更加可爱！
9.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按
时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同
伴的发言，因此，问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人
爱的好学生。
10.课堂上，你的回答常给老师惊喜，你的口头表达能力很强，但由
于平时不够勤奋，练笔不多，你的写作水平提高不快，希望思维独
特的你，要正视自己的缺点，虚心好学，认真作业，把你的聪明才
智发挥出来，做生活、学习中的强者。
11.这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你
感到高兴，浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，
为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋
中品尝成功的乐趣呢？
12.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希
【篇三：班主任评语集锦】
初中班主任评语集锦
★★你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。
沉稳深刻、思维严密是你的优点。一个学期的学习、生活，思想日
臻成熟，心理趋于稳定。希望你继续努力，总结方法，提高效率，
日积月累，你一定会达到希望的目标。
★★你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。
各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正,成绩比较优秀，
自学能力较强。希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带
动其他的同学，共同进步。
★★你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老
师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，
个人能力的发展比较均衡。希望今后在学习方面狠下功夫，不负老
师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。
★★你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手
发言吗？希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各
科有长足进步。
★★聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。你品行优良，待人诚恳，表里一致。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注和认真。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。★★你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受
能力。儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写
总是工工整整。以你良好的应变力和适应力，调整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。
★★经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美决时不沾
沾自喜。你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。★★老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然
也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，
不进则退。希望你能再接再厉，争取更好的成绩。
★★在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时
认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。
★★对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面
全面发展。
★★你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。能遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。但学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，
思维能力要进一步培养和提高。老师真诚地希望你充分发挥自己的
聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。
★★你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。课堂上，你总
是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
★★为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做
事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。学
习不是简单的记忆，更重要的是能把所学的知识灵活应用起来。希
望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。
★★你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽
慰的孩子。美中不足的是上课回答问题不积极，今后在课堂上能经
常看到你大胆地举手发言吗？希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
★★平时能积极参加体育锻炼，乐于和同学交往。作业的质量有了
提高，学习比较努力，老师为你感到一些欣慰。但学习成绩还不尽
人意，需多下功夫，这必将有助于你成绩的提高。愿你拿出勇气，
战胜自我，力争更大进步！
★★你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。
各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正,成绩比较优秀，
自学能力较强。希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带
动其他的同学，共同进步。
★★“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外
表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，
你学什么东西都特别快。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
★★你是个文静内向的女孩子，值日生工作，你能够服从安排，认
真完成。不过，.希望你今后能进一步改进学习方法，加强基础知识
学习，克服各种困难，将各科成绩提高一个档次，争取在下个学期
中有更大的进步。
★★你是我们班最受爸爸、妈妈疼爱的幸运者。这说明你是一个很
懂事的孩子总之无论从哪一方面来看，你都应是一个很优秀的学生。你觉得自己是吗？为什么呢？找出原因之时，就是你开始进步之日。试试看吧！
★★你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习
上的精力不多。有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待
提高。掌握知识不够牢固，学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一
定会取得更大的进步。
★★你为人诚实，与同学关系相处不错。在学习上，你也有学好各
科的愿望，但进步不大。但是还不能坚持，有些龙头蛇尾。你英语
基础不好，学起来吃力，但你只要能做到勤奋不已。超越自己，超
越别人。相信“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的！相信
关心你的母亲会等到你成功的那一天的！
★★你领悟力强，为人诚朴，品行端正。你有提高成绩的欲望，但
有时缺乏踏实具体的行动。希望今后要改掉自己的小毛病，增强纪
律约束和学习自觉性，认真学习，提高成绩。好好干，你一定行！
★★你能自觉遵守学校的各项规章制度，可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，相
信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。
★★你是个文静内向的女孩子，值日生工作，你能够服从安排，认
真完成。不过，.希望你今后能进一步改进学习方法，加强基础知识
学习，克服各种困难，将各科成绩提高一个档次，争取在下个学期
中有更大的进步。
★★你能写会画，班级的墙报中有你倾注的心血。儒雅的你，上课
总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。美中不
足的是你的成绩不够稳定，基础知识还不够扎实。希望你能认真总
结经验教训，发奋图强，争取大幅度提高成绩。
★★你是我们班上出了名的小画家。你很能干，但学习贵在坚持，
只要你养成良好的学习习惯，凭着你的聪明和勇敢，如果用在学习上，哪一科又在你的话下呢？理想的大门永远为你敞开着。
★★你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵
守学校的规章制度，学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，但上
课不够认真，希望你勇于改正自己的缺点，打好基础，争取做一名
好学生。★★你有一颗热爱集体的心，并善解人意，能严格遵守纪律。你虽然刻苦认真，但缺少课上的精力集中和课后的学习效率。
望你要进一步培养和提高自己的思维能力，加强基础知识的积累，
再接再厉，创最好成绩。
★★你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错,是尊敬师长，团结
同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成
作业。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
★★你有上进的欲望，做事比较机灵，有较强的接受能力。老师喜
欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。希望加强数学等学
科的学习，充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。★★你性格活泼开朗，为人大方。课堂上，你总是踊跃发言，这也
证明你在留心听讲、积极思考，不过你的自我控制能力还有待提高。希望今后要改掉懒散的坏毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真
学习，尽快提高成绩。虽然时间在流逝，但是，我已经知道了你心
中有了奋斗地目标，我也欣慰地看到你正朝着这以目标不断前进。
家长也为你创造了优越的学习条件，所有关心你的人都爱着你，相
信你自己一定能努力把心中的理想变成现实。
★★短短的一个学期，你已经取得了令人欣慰的进步，我为你喝彩，为你祝福。但是，你应该记住：没有最好，只有更好。努力进取，
全面发展——优秀，优秀，更优秀.
★★我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正
在为实现这一目标努力奋斗着。我相信你一定能成功。祝福你，美
好的明天属于不断进取的攀登者！
★★你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你
正努力拼搏着。胜利属于不畏艰难，勇往直前的人！胜利一定属于你！
★★不靠天，不靠地，勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的
头脑，把自己的命运掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是
幸福的，你的明天也一定是快乐的。
★★有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的
理想就一定能够实现！记住，今天的付出，一定能在明天得到报答。★★在人生的道路上，你已经有了良好的开端。我为你的成功喝彩，我为你的明天祝福！同时，我也得提醒你，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。
★★学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。
所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
★★一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师高兴，也让家长感到欣慰。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再
接再厉，你的前途一片光明！