五年级知识竞赛试题及答案

新五年级语文知识竞赛试题姓名（）

一、胸有一点墨(11%)

1、古琴居于琴、棋、______、_______文房四艺的首位，战国时期______和钟子期“《高山流水》觅知音”的故事成为广为流传的佳话。

2、高尔基是苏联文学的创始人，自传体三步曲：《》、《》、《》是他的代表作。

3、欧阳修、苏轼、_______、______韩愈、柳宗元、曾巩、王安石是唐宋八大家。

4、古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”请你也写出两句这样的“借月抒怀”诗来：

（1）_______________，_____________。（2）______________，_______________。

5、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。

（1）________卧薪尝胆。（2）________三顾茅庐。（3）________身在曹营心在汉。

6、伊拉克前总统____________于北京时间06年12月30日在巴格达被处以绞刑。

7、我国第一个爱国主义诗人是楚国的__________，他的代表作是__________。

8、格言、警句、歇后语接龙。

（1）近朱者赤,___________________。（3）泥菩萨过河，________________。（2）宝剑锋从磨砺出,_________________。（4）有志者，___________________。

9、请写出一句催人勤奋的名言：_______________________________________。

二、慧眼识真金（3%）

1、下列划线字的读音完全相同的一组是( )

A、今日经过北京晶莹

B、存款嘴唇纯洁鹌鹑

C、谨慎渗透甚至昌盛

D、大山衬衫蹒跚删去

2、《白蛇传》是我国古代著名的民间传说，下面哪个情节是发生在这个传说

里的（）

A、十八相送

B、哭倒长城

C、断桥相会

D、槐树做媒

3、春秋时期是我国伟大的思想家百家争鸣的时期。你知道以下哪个是儒家的代表人物（）

A、墨子

B、孔子

C、韩非子

D、老子

4、刚结束不久的第15届多哈亚运会中，中国队共夺得的金牌总数是（） A、166枚 B、156枚 C、165枚 D、185枚

5、“天涯共此时”是中央电视台海外频道的一个特色栏目，这个栏目名称出自谁的诗句？（）A李白 B白居易 C张九龄

6、《哈姆雷特》是（）的作品。 A、狄更斯 B、莫泊桑 C、莎士比亚

三、趣味大舞台（16%）

1、一线牵连（连线）[4%]

彩色电视机水乳交融苏州刺绣颠倒黑白长途电话异口同声照相底片千头万绪冲牛奶有声有色零存整取锦上添花大合唱遥相呼应剪不断理还乱积少成多

2、成语比拼 [6%]

(1)对成语，现地名：人云亦____ ____腔北调；见多识____ ____山再起（2）勇破成语之“最”：最荒凉的地方（）；最昂贵的稿费( ) （3）有些字的变化，暗指一个成语，你能识破它吗？

例：柜——渠（水到渠成）沙——砂（）劲——氢（）3、智力冲浪。[6%]

（1）按关系从亲密到疏远排列下列词语。(在横线上排列序号) 1%

①关系不一般。②关系很不一般。③关系很一般。④关系一般。

____________________________________________________________（2）西汉文章两司马，南阳经济一卧龙。”这副对联涉及了三个人，猜猜看，他们分别是谁？（）3%（3）巧用标点。2%

古时候，有个抠门的客店老板。由于雨天客栈生意特别好，为了从富人手中敲诈到更多的钱，就在门口贴了张告示：下雨天留客天留我不留。用漫不经心的解释拒绝前来投宿的穷人。刚巧来了个聪明的穷秀才，他在这张告示中巧作停顿，说得老板哑口无言，只得让他住宿。你知道他们各是怎么读的吗？请在下面注明不同的标点符号。

①店主对秀才的解释：下雨天留客天留我不留

②秀才读给店主听：下雨天留客天留我不留

四、阅读新体验（40%）

（一）（20%）孩子，我为什么打你

有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说:“妈妈，你经常打一个人，那就是我……”那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。

在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么稚嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔跤一样应该得到原谅。

第一次打你的原因，已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告实效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——殴打。

如果问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与他们永远隔绝。

我谨慎地使用殴打。每当打你的时候我的心都在轻轻颤抖我一次又一次问自己是不是到了非打不可的时候不打他我还有没有其他的办法只有当所有的努力都归于失败我才会举起我的手每一次打过你之后我都要深深的自责假如惩罚我自身可以使你吸取教训孩子我宁愿自罚但我知道，责罚不可以替代，他如同饥饿中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。

我知道打人不对，但这个世界给了为人父母这一项特殊的赦免——打是爱，世人将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……

孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂，自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？

1、请给文中画线的部分加上合适的标点符号。6%

2、第一自然段中有两组反义词，它们是________和_______,________和________。它们是用关联词语____________________连接起来的。5%

3、文是用第二人称来写的，文中的“你”指的是________，“我”指的是_______。短文中把孩子成长的三个阶段都作了形象的比喻，请你用“~~~~~”在文中划出。5%

4、联系上下文,你觉得“臂系千钧”的意思是:_____________________________。2%

5、文中第（）自然段回应了课题；下列哪种说法最能母亲的良苦用心？

（）2%

A、孩子是母亲所生的，打孩子是母亲的特权，不管孩子犯了什么错，都应该挨打，这是为孩子好。

B、打是最有力的武器，能树立母亲的威信，没有比这更好的教育方法了。

C、母亲打孩子是为了让他吸取教训，从此与一些不良品质永远隔绝，从而促使他更快得懂事，这种严格是出自与爱。

（二）20%

理智的超越

（1）从另一角度讲，萨特的毅然割绳之举，克服了人类习惯性的思维方式。我国古代“司马光砸缸”救人的举动，也是克服习惯性思路的做法。但萨特的割绳救友，更为悲壮感人。因此我们说，奥斯塔河谷这个（悲哀悲痛悲壮）的故事，是人类理智的超越。

（2）人类高于动物的地方，在于其不仅富于情感，而且具有理智。有时候，理智比情感更能显现出人性的光辉。萨特依然割断绳索，便是一例明证。不妨设想一下，若他在努力一天一夜仍无效的情况下，仍然不采取行动，那么结果是不堪设想的：或是两人一同坠下深谷；或是两人冻饿而死——前者可能性更大，而获救的可能性则微乎其微。（），（）两人备受精神折磨而一同死去，（）牺牲自己，保存朋友——这艰难的决定，（）需要勇气，（）需要健康、清醒的理智。

（3）事情发生在去年四月。萨特与莫雷尔在登山途中因遇大风雪而迷途，萨特失去重心滑向深谷，全靠他们两人身上相连的绳索，才不至于直坠谷底，然而极其艰难的情景已经形成；萨特悬在半空中，莫雷尔在岩顶上拼命拉扯绳子，却无法将萨特拉上来。

（4）莫雷尔脱险了。两天之后，人们在奥斯塔河谷底发现了萨特的遗体。一位救援者说：“把那条救命绳索割断，是一个何等艰难的决定。萨特勇敢地牺牲自己来（保护保证保全）朋友的生命，堪称一位真正的英雄！”

（5）两个瑞士年轻人结伴去意大利登山，一个名叫丹尼尔萨特，一个叫莫雷尔，谁也不会想到，他们在意大利奥斯塔河谷（经受经过经历）了惊心动魄的一天一夜，最终演出了人类悲壮的一幕。

（6）“只有牺牲我，你才会脱险。”沉思良久的萨特终于开口。他对莫雷尔说：“我要割断绳索。祝你好运，永别了！”

（7）莫雷尔努力了一天一夜，萨特仍悬在半空中，拉上来是根本没有可能了。若继续下去，在上面的莫雷尔也会被拉下深谷。

（8）尽管莫雷尔喊叫着（阻止劝告劝阻），但萨特的决心已下，他毅然拔刀割绳索，无声无息地坠下深谷。

1、请将以上8个自然段整理成一篇前后连贯、条理清晰的文章，正确序号应该是：8% （）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）

2、选择（）中用得最合适的词语，打“∨”。4%

3、联系上下文，上文标号为（2）的自然段“（）”中的关联词可选择序号（）。2 %

A、因此如果就不仅而且

B、所以与其不如不但而且

C、因此要是就不仅而且

D、因为与其不如不仅而且

4、文章中的哪个句子最能让你的心有一种感动、震憾？请摘录下来，并简单说说理由。4%

句子：__________________________________________________________________。

理由：____________________________________________________________________。

5、全文是围绕哪一句话写的？请写在下面的横线上。2%

___________________________________________________________________________ 五、童心妙笔。30%

成长的颜色是一颗七彩的石子，成长的滋味是一枚青青的橄榄,成长的路上有快乐，当然也少不了烦恼,很多时候，你一定有过找个人一吐为快的愿望吧!现在，就拿起手中的笔,把你真实的想法与情感倾诉出来吧!

（1）____________ ，我想对您说；（横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“老师”……）（2）我的 _____________；（横线上可填“烦恼”、“心里话”、“同桌……）温馨提示：

（1）任选一题写一篇作文；（先将题目补充完整）。（2）文中请不要出现真实的班级、人名。

五年级语文知识竞赛试题答案

一、胸有一点墨(11%)

1、书、画、俞伯牙；

2、《童年》、《在人间》、《我的大学》；

3、苏洵、苏辙；

4、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；举杯邀明月，对影成三人……

5、勾践、刘备、徐庶；

6、萨达姆；

7、屈原、《离骚》

8、近墨者黑；梅花香自苦寒来；自身难保；事竟成。

9、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

二、慧眼识真金（3%）

1、D

2、C

3、B

4、C；

5、C；

6、C。

三、趣味大舞台（16%）

1、一线牵连。（连线）[4%]

彩色电视机水乳交融苏州刺绣颠倒黑白

长途电话异口同声照相底片千头万绪

冲牛奶有声有色零存整取锦上添花

大合唱剪不断理还乱

2、成语比拼[6%]

a)人云亦云南腔北调；见多识广东山再起2%

b)不毛之地、一字千金（3）水落石出；有气无力4%

3、智力冲浪[6%]

（1）②①④③1%

（2）司马迁司马相如诸葛亮3%

（3）①店主对秀才的解释：下雨，天留客，天留，我不留！1%

②秀才读给店主听：下雨天，留客天，留我不？留！1%

四、阅读新体验40%

（一）孩子，我为什么打你20%

1、，。：？？，……,。，，。6%

2、偶然经常；轻描淡写刻骨铭心；不是……而是……5%

3、孩子，妈妈（母亲）2%

你那么稚嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。1%

你像竹笋一样开始长大。1%

你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。1%

4、臂系千钧：手臂上好象有千斤的担子，其实写出了妈妈在打孩子时心情的复杂、沉重。

2%

5、5；C 2%

（二）理智的超越20%

1、（5）、（3）、（7）、（6）、（8）、（4）、（2）、（1）8%

2、悲壮保全经历阻止4%

3、B 2%

4、略4%

5、奥斯塔河谷这个悲壮的故事，是人类理智的超越。2%

五、童心妙笔。30% 略