高中历史(人教版必修二)：第五单元 单元学习总结

单元学习总结

一、近现代以来我国四次大的社会生活变迁

二、推动中国近代社会生活变化的因素

1．西方工业文明对中国的冲击是根本因素。鸦片战争后，列强把西方的生产和生活方式移植到中国。

2．政府政策的影响。清政府在人口众多、交通便利、经济繁荣地区，开办商埠，发展近代工商业。南京临时政府颁布一系列改变传统社会风气的法令。3．近代工商业发展的推动。随着近代工商业的发展，城市近代化的基础设施逐步兴起，人们的生活习俗也随之发生变化。

4．西方民主思想的影响。民主平等思想的不断传播和资产阶级革命的发展，都冲击着旧的生活方式，促进社会生活的演变。

5．先进中国人主动地吸收西方文明。

三、比较近现代物质生活的变化

【例题】 (2014·天津文综，13)阅读材料，回答问题。

材料一 明清时期，形成了一个积累大量财富的商人群体——淮扬盐商。康乾年间，“奢靡风习创于盐商，而操他业以致富者群慕效之”，扬州地区物质繁荣、名流荟萃，周边乃至全国都追慕扬州，以至“作事轩昂，向曰‘

扬气’……尽事奢华也”。——摘编自孙燕京《晚清社会风尚研究》

材料二 天津通商后不出十年，租界里中国人的时髦打扮已变成“短衫窄裤、头戴小草帽，口衔烟卷，时辰表链，特挂胸前”。甲午战争前，即便是内地甚至某些乡村，日用洋货也有所流行。洋货成为某些人生活的必需品，原先的“扬气”“今则竟曰‘洋气’了”。

——摘编自孙燕京《晚清社会风尚研究》

材料三 20世纪末，中国百姓生活中，电话从“摇着打”到“走着打”，汽车从奢侈品到代步工具。世界名牌服饰逐渐走进寻常百姓家，可供选择的服饰多了。将服饰产品打造成国内甚至国际品牌，成了众多服饰厂家的经营诉求。世界服饰艺术中的中国元素也得到更多体现。

——摘编自严昌洪《20世纪中国社会生活变迁史》等

(1)阅读材料一，回答何谓“扬气”。它的出现对思想观念有何影响？

(2)材料二中的“洋气”是指什么？结合所学知识，分析从“扬气”变为“洋气”的原因。

(3)对比材料二与材料三，分析中国人在对外态度上有何进步。

(4)综上，你认为影响社会生活风尚的因素有哪些？

[解题思路]

本题以社会生活风尚变化为切入点，全面考查学生调动和运用知识、阐释和分析历史现象的能力。第(1)问，第一小问依据材料一的信息即可概括；第二

小问影响从奢靡生活风气对传统思想观念的冲击进行分析。第(2)问，第一小问从材料二中“租界里中国人的时髦打扮”和“洋货成为某些人生活的必需品”等有效信息进行归纳即可；第二小问分析原因可依据材料二中信息，联系所学知识，从政治、经济、文化等角度归纳即可。第(3)问，结合时代特征，从材料二信息中可以看出19世纪后期，中国人被动接受西方文化和简单模仿西方生活方式；而材料三中的信息反映了改革开放以来，中国人积极主动学习西方文化并融入世界。第(4)问，从材料一及材料三中可归纳出时代特征、经济发展、社会进步等因素，从材料二中西方列强的侵略导致近代中国社会生活的变化可归纳出外来影响因素。

[答卷实录]

[点评]

(1)卷面清晰，回答问题语言比较准确。

(2)阅读材料的能力较好，材料的信息提炼比较准确。

(3)第(1)问没有读懂题意，漏掉要点“对儒家的正统思想的冲击”这一要点。

(4)第(2)问“原因”答案组织过于简单。

(5)平时复习和解答非选择题，一定要避免粗心。

[规范答案]

(1)扬气：始创于扬州盐商的一种奢靡生活风气。

影响：冲击了儒家的正统思想；传统的俭朴观念发生变化。

(2)洋气：西方式生活时尚。

原因：西方列强的入侵，西方商品的输入，西方文化的影响。

(3)进步：19世纪后期，中国人被动接受西方文化和简单模仿西方生活方式；改革开放之后，中国人积极主动地学习并融入世界。

(4)因素：时代特征；经济发展；社会进步；外来影响。

高分策略指导

解答非选择题的“一个前提，两个原则”

大家都知道高考阅卷是“网上阅卷”，所谓网上阅卷主要是指评阅非选择题。从评卷的操作角度来讲，有两个方面考生尤其要注意。第一：字迹一定要清楚，答案要规范，书写要工整。如果模糊不清，扫描之后很难保证阅卷人能够从中找到得分点。第二：一定要注意答题区域，有的考生答题时粗心大意，如把38题的答案写在39题的答题框内，这样造成了失分就太可惜了。为了有效应对高考网上阅卷，解答非选择题要注意“一个前提，两个原则”。