2020年秋季学校教学计划
2020年秋季学校教学计划
School teaching plan for autumn 2020
汇报人：JinTai College
2020年秋季学校教学计划
前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工
作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地
进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排
的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需
编辑修改及打印。
指导思想
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，用科
学的发展观统领教育全局，以精细的管理，以新的精神状态，新的工作面貌，审时度势，扎实工作，稳步推进，认真落实主管部门的各项工作任务，促进我镇教育事业全面、协调、可持续发展。落实党的教育方针，以全面提高教育质量为中心，以制度建设为保障体系，不断更新教育理念，大力提高素质教育水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品味。
工作目标
一、强外宣。增强外宣意识，加大外宣力度，坚持周周
传送信息，每月出一期简报。同时，教育宣传县级不少于5篇，市级不少于3篇。
二、抓基建。完成对粮站收购的最后工作，努力争取资金，加快明德小学配套设施建设；集中资金，逐村改危，彻底清除村小校舍隐患；规范办公设备，解决教师住房难，为教师提供舒适的办公环境。
三、保平安。加强“家校联防”建设，安全工作常抓不懈，保一方平安，保一方稳定，确保“安全责任事故为0”、“上访为0”、“死亡为0”的总目标。
四、夯落实。落实县教育工作会议精神，落实教文局的
各项指标，按质按量完成上级下达的各项任务。
五、创示范。一是苦练内功，夯实基础，做到“四同步”：力求质量、效益、规模同步提高，学科建设、队伍建设与校园文化建设同步推进，教育教学改革与依法办学同步深化，各项管理和思想政治工作同步加强，确保片区示范性作用，争创县级文明示范学校。二是全力以赴，按省教育水平评估标准办学，确保省教育水平评估合格。
六、兴教研。走教育科研之路，建立健全科研制度，成
立课题研究领导小组，对教科室工作实行“课题研究一票否决制”。积极参加上级主管部门的教师培训，并结合我校《校本
培训方案》，加强骨干教师培训，切实开展自培、自练、自学，提高教师队伍素质。
七、升质量。加强队伍建设，坚持开展“七个一活动”，号召全体教职工“做一个朴实、吃苦、感恩的巴中人”，提高教职工责任心，从思想上保证质量；坚持一月一查一考一分析，强化常规管理，从制度上保证质量。
具体措施
一、树立人本思想，确保平安校园
树立“以人为本”的思想，关爱生命，珍惜生命。继续
落实教育部“安全六措施”，进一步推进“家校联防”建设，落实学校各类安全计划、安全制度、安全细则，制订各类安全预案，把安全工作当作头等大事来抓：
1、加强组织领导，构建“安全工作网络”。中心校成立
安全工作领导小组，各村成立相应机构，各班成立安全巡查小组。时时督查，保持联系，发现问题，及时报告。
2、明确责任。校长、村主任、班主任为辖区第一责任人；分管副校长、行政领导、中层干部为第二责任人；全体教职员工人人有责。层层签订《安全责任书》，与教师签订《一岗双
责》，同时，与学生（含幼儿）家长签订《安全协议书》，从而宣传管理政策，明确管理职责。
3、加强安全知识培训。一是聘请法制副校长、法制辅导
员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，帮教不良学生，增强学生法制观念。二是坚持上好四堂课－－法制教育课、安全教育课、路长示范课、安全演练课，教育、培养学生自我保护的意识。三是加强校园及周边环境整治工作。联系派出所、工商、防疫站对校园周边摊点加大管理，严禁“三无”食品、有毒有害食品在摊点出售。对校内外卖菜卖饭人员要求每年进行体检，并与学校签订《安全责任书》，做到谁经营，谁负责。四是开展创建“平安学校”、“平安班级”的活动。
4、讲安全，做到“六进”：进入会议议程，大会小会逢
会讲安全；进入教案，班主任必有安全教育课教案；进入课表，每周至少上一节安全教育课；进入检测，每期必须对师生进行安全知识检测；进入考核，将安全工作与教师绩效挂钩，并实行“一票否决制”；进入家校联防机制，定期召开家长安全知识培训会。
5、安全无小事，从身边抓起。
①对学校房屋进行“拉网式”排查，对可能发生灾害的
d级和疑似d级危房一律停止使用，并出示警示标志，发现险
情及时报告，争取政府、村委排防隐患。
②进一步做好消防安全工作。彻底排查火灾隐患，教育
学生安全用电，整改线路老化隐患，加强易燃、易爆，有毒物品的管理，加强师生护林防火安全教育。
③进一步做好交通安全工作：一是加强道路交通安全宣
传教育；二是严禁搭乘农用、无牌无证无照及其他非营运车辆，严防交通事故发生；三是教育学生见到车辆路边站立，并招手致意，靠右行走，严禁横穿公路，打砸车辆等；四是继续坚持“路长制”，每个班级每条道路由路长负责；五是中心校上下楼梯由值周教师协助体育教师组织指挥疏通，严禁拥挤冲撞，师生一律靠右行，不搞紧急集合，不同时下课放学，保证路灯明亮。
④加强日常安全管理：一是实行点名制，保证学生不逃学；二是学生互敬互爱，严禁拉帮结派，打架斗殴，寻衅滋事；三是各班组织“安全小组”随时检查并没收学生所玩耍的伤及他人或自身的利器和玩具；三是注意住校生住宿安全，防止学生跌床、触电、火灾、打架等事故发生；四是体育课要加强学生安全演练，预防课堂发生事故；五是加强夜间、课间、集会、上下课的楼道安全管理，并安排专人值勤；
⑤建立学生缺勤病因追查制度。
⑥全面推进晨检制度。
⑦建立健全家校联系卡。
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2020年秋季小学教学计划
2020年秋季小学教学计划 新学期规范教学常规管理，树立全面的教学质量观，推动学校教学工作的整体进步。以下是精心整理了《2020年秋季小学教学计划》，欢迎阅读，仅供参考。 一、指导思想： 依据《普教工作计划》，以党的十八大精神为指导，以课程改革为主线，以课堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为突破口，深化基础教育课程改革，深入开展校本研修活动，规范教学常规管理，树立全面的教学质量观，推动学校教学工作的整体进步。 二、工作要点： 1、切实贯彻科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为。 2、加快课程改革步伐。以新理念指导课堂教学，促进课堂教学的改革和创新，切实提高课堂教学质量。 3、优化校本研修机制。以课题研究为突破口，以网络支撑为手段，以提高教师专业化发展水平为重点，使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。 4、启动“热爱经典，书香满园”系列活动。“营造读书氛围，打造书香校园”作为校园文化建设的一个特色项目，体现学校的特色建设。 三、工作措施 （一）以求真务实的态度，加强对课程实施过程的有效管理，
落实科学的教学常规。 根据《市初中小学教学管理工作意见》要求，进一步加强教学常规管理，进一步规范教师的教学行为，严格执行教师课堂常规。 1、备课：对照《课程标准》，制定学科教学进度计划；①加强集体备课，三维目标、重难点关键一致，过程体现自己的思考，严禁互相抄袭教案。②模式备课，③课节安排语文包括作文、写，在课型一栏中标明写1.2等，习作指导、习作讲评等。④备详案，各个环节要具体、详实，具有可操作性（别人拿你的教案能上课），青年教师（35周岁）进行二次备课（在旁边加批注）。本学期教导处将加大抽查检查的力度。 2、上课：教学目标明确；知识传授正确；方法科学有效；教学行为规范；课后反思及时。除了语数英外，其他学科必须像模像样上课，通过上学期的观察有所改进，但依旧存在问题，比如开会就自己知道，这学期严禁杜绝，这学期将作为教学常规重点检查。 3、作业批改：精心设计作业；作业量适当，尤其是作业布置这一环节，强调精挑细选，流什么作业，教师必须研做一遍，尤其是自主学习教师更要做到心中有数，工作前置，发现问题及时解决，严格控制作业量，切忌出现布置作业从几到几页现象，留完作业必须得批改，决不允许学生批改（关于作业批改在下面具体讲），；批改反馈及时（强调的是：一般作业（除作文外）的批改反馈不超过2天，单元试卷批改反馈不超过3天，作文批改反馈不超过1周。作业必须全批全改，批改作业杜绝形式主义，不
学校教学计划合集七篇
学校教学计划合集七篇 学校教学计划合集七篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将在努力中收获成长，立即行动起来写一份教学计划吧。如何把教学计划写出新花样呢？下面是小编为大家整理的学校教学计划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学校教学计划篇1 转眼间两个月的暑假结束了，学校新的学期也即将开始了。在新的学期中，我们学校还将会继续上学期的教学思路，继续上学期优秀的教学经验。在上学期的最终期末测验中，我们学校的教学成绩取得了长远的进步，这是值得我们去总结的。在新的学期，我们将会继续坚持下去，相信我们学校会在秋季新学期取得更大的进步！一、指导思想：全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育。认真贯彻落实县教育局基础教育工作精神，以课程改革为中心。充分利用九年一贯制的优势，整合教学资源，更新教学理念，优化教师教学行为，实现学生学习独立性，培养学生良好的学习习惯和创新能力。努力提高教育教学质量。二、工作目标：加强教学流程管理，提高教学效益。在教学管理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。三、方法与措施：（一）抓好毕业班教学工作。教学质量是学校的生命线。六年级和初三教学要结合实际情况，有针对性的制定各学科的教学工作计划，必须做到切实可行而且高效。要注意把握几个环节：教师要做到精讲和精心备课，选择最佳的教学方法，注意学生的个体差异，注意指导学生的学法；练习应精练，讲评习题要及时解决学生暴露的问题，让学生自己去进一步思考，自己找到正确答案。同时要协调好抓基础与提高能力的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。切实提高和培养学生的分析问题、解决问题的能力。（二）结合本校实际，充分利用网络资源和远程教育接收资源开展教研工作。 1、鼓励教师络技术和远程教育应用技能，并利用多媒体课件进行授课。 2、各完小和中心校在以利用网络资源和远程教育资源的平台上开展教研活动，实现了教育资源共享，同时又增进了教师的交流，达到共同进步，整体提高。（三）抓好师资队伍建设教学成败的关
2020年秋学期学校教学计划
2017年秋学期学校教学工作计划 知识解决教学中的实际问题。 走出去，请进来。努力争取机会外出听课学习，回校后要认真撰写学习反思并汇报交流，以点带面，共同进步。 3.理论指导实践。对教学组的教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作具体规定。建立教师专业成长发展计划，分年龄对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思作了具体的规定。 4.积极开展教学教学活动：每次活动都要有讨论，有记载，有评价，有总结。要使这些教学教学活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。 5.初步创建教师成长档案，收集教师的工作业绩，月查情况记载，学生对教师的课堂教学评价等。 二、优化教学管理，全面提高教学质量 1.抓常规，促进管理更加规范。 要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用定时检查与随机抽查相结合的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了开齐、上足、教好，促进了学生的全面发展。加强巡课，加大对课堂教学的监控力度，进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持月查制 度，以教学组为单位，将检查情况与考核挂钩。突出教学管理中的 五抓： ①抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使
用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。 ②抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课和轮回上课制度，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。 ③抓作业。本学期对各科作业批改情况抽查四次，要使学生作业书写规范，书写习惯良好，做到薄本整洁;教师精心设计作业，做到批改认真及时，作业都有激励性评语;作业量适中，符合减负要求。 ④抓学业评价。本学期建立和完善学生学业评价制度，建立学生综合素质评价体系，通过一系列的评价改变单一的以考试成绩为主的评价方法，采用自评、互评、组评、家长评、老师评全面评价学生。 ⑤抓校本课程的建设。全面推进素质教育，提高教育质量，为学生终身发展打基础的目标。根据我校所在地经济、文化等各种资源，考虑学生多样化、全面化、持续性发展的需要，编写校本课程供学生使用。 抓研究，促进课改不断深入。 本学期，要紧紧抓住挖掘课程资源，促进有效学习这一主题，努力在课堂教学改革方面有所探索，使新课程改革向纵深方向发展。 挖掘课程资源是提高课堂教学效率的前提，只有不断的开发和挖掘课程资源，才能上好这门课程，才会促进学生的发展。不断的总结、不断的反思，才会形成自己的观点和见解，才会不断的提升自己的教育教学理论水平，本学期每一位教师要上交一篇优秀论文、两篇教学案例、一篇教学反思。 3.抓质量，促进课改落到实处。
新学期学校教学计划
新学期学校教学计划 一、坚持稳定一个中心 教学是学校的中心工作，在注重全体学生全面发展的前提下，各项工作的任务是最大限度地提高教学质量。稳定教学这个中心，当然首先要稳定教师队伍，提高教师队伍的教学水平和业务素质。我们将通过各种方法和开展教学教研活动，使全体教师思想行动到位，把教师的智慧和力量统一到学校的大发展上来。另一方面，创造良好的教学制度保障、采用先进的教学手段和条件，观念认识可以飞跃、突变，方向必须正确，目标必须统一，防止任何顾此失彼现象发生。实现教学实施过程标准化、教学服务标准化、考核评价的标准化。 1、做好教学实施过程标准化工作：每一个教师要在学期初认真分析上一学期的成绩和教学工作，进行科学而客观的教学反思，有针对性的制定本学期的具体教学目标和教学指标并制定好实现教学目标的措施。 2、加强每一个教师的工作作风建设，实现教学服务的标准化。教师为学生服务思想观念和工作思路，教师要把工作思想定位到“一切为了学生，为了一切学生”上来。 3、制定科学、全面、客观的评价标准，实现考核的标准化。 加强对考试的研究，强调把实习成绩划分到考试过程中。建设能充分反应学生成绩发展态势的资料平台，形成由学生、教师互动的师生成绩和能力素质评价、反馈、提高的发展性格局。 二、认真落实两个到位 1、实施新课改，思想行动到位。新课改自始至终贯穿先进的教育理念，在教学手段方面，强调运用现代教育技术，在学习方法方面，在继承接受性学习的基础上，积极提倡研究性学习、探究性学习、实践性学习、体验性学习。 2、落实逐级负责制，充分发挥教研组在教学中的重要作用，使学校的教学举措和政策的得以切实落实，确保各组的工作到位。 三、着力实施“名师优生”工程
中小学校秋季教学计划学前班秋季教学计划中班秋季教学计划
中小学校秋季教学计划学前班秋季教学计 划中班秋季教学计划 学前班秋季教学计划中班秋季教学计划 中小学校秋季教学计划秋季学期开始临近，又要到了各个中小学校开学的日子，学校也要开始制定下一学期的教学计划了，有一个明晰的教学计划不但可以明确教学目标还可以将整个学校的管理表现得更加明确。 的小编给您带来几篇，希望能给您帮助。 更多内容请访问范文一农村学校秋季教学计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，加速实施教育现代化为目标，以课程改革为重点，转变教研观念，加大教研力度，提高课堂教学的实效，努力培养学生的创新精神和实践能力，培养情智学生，全面提高教师的综合教育能力，严格执行教学常规，抓好班级常规工作，力争我校的教育质量上一个新台阶。 二、奋斗目标 1、巩固和提高“两基”成果。 2、参加镇比赛进入前二名。 3、期中期末检测成绩稳步提高。 三、主要方法措施 1、扎实抓好两个常规。 2、充分利用各功能室为教学服务。 3、抓好教师的业务学习。
四、教学计划安排表时间主要工作要点第一周―― 1、召开教师会议 2、发动学生返校 3、填写学生注册表 4、调整教师功课 5、编好课程表、时间表 6、做好教科书的发放工作。 第二周 1、上交各种计划 2、安排值日、值周，抓好三风 3、建立建全各组织 4、庆祝教师节 5、核实各班人数，做好学籍管理调整工作 6、召开开学典礼。 第三周—— 1、抓好教学常规和班级常规 2、开展教学常规研究工作 3、研究课：主讲：黄美娜、李越。 第四周—— 1、完善亲情热线工作 2、安全和卫生工作检查 3、建立健全班委会队委会 4、总结开学的教学工作。 第五周—— 1、教学常规检查 2、领导下班听课 3、庆祝国庆节。 第六周—— 1、庆祝国庆节。 第七周—— 1、组织师生收看教学光盘 2、“四文明、六清洁”检查 3、召开班干会议。 第八周—— 1、研究课主讲：作文陈欣、秦焱 2、做好常规工作 3、召开中队长会议。 第九周—— 1、班主任经验交流会 2、学困生调查 3、
2018-2019学年学校工作教学计划
YOUR LOGO Your compa ny n ame X X 学年学校工作教学计划 姓名：XXX 部门：XX部
2018-2019 学年学校工作教学计划 一、工作思路 以科学发展观为指引，实施素质教育，全面提高教育质量，科研兴校；规范管理，推进校园文化建设，创建和谐校园；改善办学条件，优化师生办公、学习、生活环境；加强教师队伍建设、班级管理和学生养成教育，实施科学的师生考核评价方案；以人为本，建设发展型学校，办人民满意的教育。 二、工作目标 1、进一步改善办学条件，规范管理，锐意创新，促进学校发展。 2、加强师资队伍建设，培养学科带头人，促进教师发展。 3、抓好班级管理和学生养成教育，培养良好校风学风，促进学生发展。 4、抓好教学常规管理，搞好校本教研，探索并实践英语特色教学，确保教育质量大幅度提高。 5、推进校园文化建设，营造安全和谐、活泼健康的育人环境。 6、完善财务后勤管理体制，抓好食堂、宿舍管理，提高后勤工作的服务质量。 7、规范教育装备的管理和使用，完善档案管理工作，高标准迎接省督导评估验收。 三、主要措施 （一）规范管理，锐意创新，促进学校发展。 1、加强学校党组织建设和领导班子建设。依据学校工作的需要，学校将进一步健全学校管理体系、组织、机制，强化主要处室和年级组的功能，各负责人要立足本位，放眼全局，作风正派，团结务实，善于思考，精干高效，具有奉献精神和开拓创新精神，扎实工作，干出实绩。 2、千方百计改善办学条件。随着学校的发展，学校硬件设施不足，已经成为制约学校发展的瓶 颈，学校将努力争取外援资金，筹建综合实验楼，改造教学楼及宿舍楼，硬化操场，使硬件设施逐 步适应学校发展需要。
秋季口才教学计划表
口才A级一期教学计划方案 月份周 次 一三\二四课时教学进度 第一个月4周 第一周第1~2节课 1、口部操第一节，拼音a，耐力，力度 2、公众感（自我介绍），古诗（悯农） 第二周第3~4节课 1、口部操第二节，拼音o，耐力，力度，听说 能力（帽子的故事） 2、公众感（自我介绍），古诗（静夜思） 第三周第5~6节课 1、口部操第三节，拼音e，耐力（挑战时间）， 力度（学生带领），听说能力 2、古诗（春晓） 第四周第7~8节课 1、口部操第四节，拼音I,耐力（挑战时间）， 力度（学生带领）听说能力（龟兔赛跑） 2、古诗（梅花） 第二个月4周 第一周第9~10节课 1、口部操第五节，拼音u，耐力（挑战自己的 时间），力度（挑战带领），听说能力 2、古诗（草） 第二周第11~12节课 1、口部操第六节，拼音u，耐力（大声赞美）， 力度（heihahou）听说能力（狐狸分肉） 2、古诗（黄鹤楼送孟浩然之广陵） 第三周第13~14节课 1、口部操第七节，拼音b，耐力（大声赞美）， 力度（heihahou）,听说能力（三只小猪） 2、古诗（元日） 第四周第15~16节课 1、口部操训练，拼音p,耐力（大声赞美），力 度（heihahou），听说能力（懒熊买西瓜） 2、古诗（小池） 第三个月4周 第一周第17~18节课 1 口部操选代表，拼音m，耐力（赞美自己）， 力度（反应训练），听说能力（小马过河） 2 古诗（游子吟） 第二周第19~20节课 1 口部操代表，拼音f，耐力（赞美自己），力 度（反应训练），听说能力（小猴栽树） 2 古诗（春夜喜雨） 第三周第21~22节课 1 口部操挑战代表，拼音复习，耐力（赞美春 天），力度（反应训练）听说（复习生词熟记 2 复习古诗 四月第四周插 入一节复习课 第23~24节课 1、复习口部操，拼音复习，耐力（大声赞美） 2、复习古诗 第四个月4周五月第一周户 外课 第25~26节课 1 复习口部操，耐力训练，力度训练 2 找陌生人做自我介绍 第二周（户外 课） 第27~28节课 1 复习口部操，耐力训练，力度训练 2 结识新朋友 第三周第29~30节课1、按总结课流程进行 第四周第31~32节课家长会
2019秋季学期教学计划
2019秋季学期教学计划 文章来源 教师范文吧课件xxxx秋季学期 这学期我依然进行主题模式的教学。通过两次的备课组活动，我们组一致却定了这一学期的三个主题： （一）玩转大数据 过了这个学期，这一届的学生就将面临文理分班的问题。我们将让学生用EXCEL建立自己的成绩追踪表（收集各次、期中、期末成绩），利用函数和图表来实时了解自身动态。为将来的选文选理提供科学的数据。也让学生养成记录分析重要数据的习惯，在日常学习过程中能更好地查缺补漏。 （二）一封家书 我很喜欢这个主题。大部分学生都很投入，许多学生都说出了多年不曾与家人或好友分享的心里话。之前第一学期学习这个主题都有不错的效果。这次调整到第二学期，学生来到的时间更长，肯定有更多的话要与人分享。期待…… （呵呵！得赶紧修理打印机和卖邮票、信封啦。可惜钱是我们自己出新学期教学计划） （三）任我游 由于之前没有接触到SCRATCH我们正在努力充电中，希望到时候能有一个最有吸引力的栗子。 （有个问题请伙伴们帮忙：我们安装2.0版本的为什么启动后语言每次都默认为英文。害的我每次打开后的第一件
事就是改语言新学期教学计划） 除了课堂这个主阵地外。这学期我将尝试开辟第二战场——结合一些课外活动来提升学生的创新思维。本学期刚好学校要大力推动文化建设。我想利用这个机会开展两个活动来促进学生创新思维的发展。 （1）班级名片设计活动。 学校准备为每个班级配备一个班级名片。我跟领导商量，大致框架学校订，内容设计交由各班学生自主完成。 （2）班级多媒体计算机主题设计活动。 班级多媒体体平台的维护是由我们组来负责。在日常的维护中，我们发现有很多的班级的计算机系统界面被随意改动搞得乱七八糟，让我们耗费很多精力去维护。希望通过这样的活动能激发学生的思维，同时也能让他们自觉地去维护好教学平台（自己的作品肯定不忍心胡乱改动。呵呵！我们也就能减少点工作量，一举两得新学期教学计划）。 信息技术虽然是个边缘学科，但我们还是应该认真的制定、落实教学计划。对每一堂课负责；对每一个学生负责。我相信只要坚持一定会成为一个执着的擦星人，去擦亮属于我们的那一片星空。加油……新学期教学计划 文章来源 教师范文吧课件
最新2020年秋季小学教学计划
一、指导思想： 依据《普教工作计划》，以党的十八大精神为指导，以课程改革为主线，以课堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为突破口，深化基础教育课程改革，深入开展校本研修活动，规范教学常规管理，树立全面的教学质量观，推动学校教学工作的整体进步。 二、工作要点： 1、切实贯彻科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为。 2、加快课程改革步伐。以新理念指导课堂教学，促进课堂教学的改革和创新，切实提高课堂教学质量。 3、优化校本研修机制。以课题研究为突破口，以网络支撑为手段，以提高教师专业化发展水平为重点，使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。 4、启动“热爱经典，书香满园”系列活动。“营造读书氛围，打造书香校园”作为校园文化建设的一个特色项目，体现学校的特色建设。 三、工作措施 （一）以求真务实的态度，加强对课程实施过程的有效管理，落实科学的教学常规。 根据《市初中小学教学管理工作意见》要求，进一步加强教学常规管理，进一步规范教师的教学行为，严格执行教师课堂常规。 1、备课：对照《课程标准》，制定学科教学进度计划；①加强集体备课，三维目标、重难点关键一致，过程体现自己的思考，严禁互相抄袭教案。②模式备课，③课节安排语文包括作文、写，在课型一栏中标明写1.2等，习作指导、习作讲评等。④备详案，各个环节要具体、详实，具有可操作性（别人拿你的教案能上课），青年教师（35周岁）进行二次备课（在旁边加批注）。本学期教导处将加大抽查检查的力度。 2、上课：教学目标明确；知识传授正确；方法科学有效；教学行为规范；课后反思及时。除了语数英外，其他学科必须像模像样上课，通过上学期的观察有所改进，但依旧存在问题，比如开会就自己知道，这学期严禁杜绝，这学期将作为教学常规重点检查。 3、作业批改：精心设计作业；作业量适当，尤其是作业布置这一环节，强调精挑细选，流什么作业，教师必须研做一遍，尤其是自主学习教师更要做到心中有数，工作前置，发现问题及时解决，严格控制作业量，切忌出现布置作业从
学校教学计划与总结
2005学年度第一学期教学工作计划 汤河学校 2005年8月
一、指导思想 新学年，我校以区教育工作意见和学校工作计划为指向，以进一步提高我镇教育质量为核心，以创建教育基本现代化学校为目标，以深入推进教育信息化，全面推进基础教育课程改革为重点，大力推进新课程改革，加大教科研力度，严格教学管理，提升教育质量，促进学生的和谐发展。 二、工作要点及措施 （一）、规范教学常规，提高教学质量 1、本学期，我校教导处工作的重点之一是规范教学行为，提高教学效果。为了达到这个目标，教导处主要从常规管理抓起，首先，注意收集、发现教师及教学中存在的问题，拟定出我校课堂教学、作业管理两个方面的基本要求。课堂教学要求包括提前侯课、按时下课、加强课堂安全教育、站立讲课、课堂上使用普通话、保持课堂教学秩序良好等方面的要求。在作业管理中明确各年级各学科作业检查的项目和时间，要求采用多种作业形式，避免大量重复性作业，向课堂40分中要质量。通过规范要求，规范教师的教学行为，促进良好的教风、学风。 2、全面推进集体备课制度，正确理解集体备课，不能把集体歪曲理解成“集体使用，照搬同一教案”，要使集体备课真正体现出“研”的氛围。本学期，我们将进行电子文本式及手写相结合集体备课。两年以内的教师要手写教案，进一步强化基本功的训练。同科同级选好备课组长，要求主备教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，
能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。要求参加研备教师在集中研讨之前认真钻研教材，在研讨时与教师共同研讨、互动，完善集体备课，并结合班级学生的特点进行个性化的修改。集体备课内容要及时做好记录。课堂教学中积累的成功点滴、失败环节以及教后反思，也要及时记录，做好相应调整，并要求语文、数学、英语三个科目完成一组课文、一个单元或一个章节后写一次300字以上的教学反思。其它学科“一课一得”。为后继的教学和研究积累宝贵的经验与素材。同时做好本身经典教案的积累，为出版《优秀教学反思和教学案例集》提供良好的素材。 3、以新的课程理念，重构课程教学结构，优化课堂教学进程 在教学中要树立“以学生发展为本”的思想，从学生的发展着想，开展探究性学习，注重激发学生的学习兴趣，改善学习方式，努力探索形成我校的课堂教学模式。本学期，我们改以往的每学期教师人人上一节公开课为组内集体教研同一课题，分管领导与教者一同进行教研。五年以内的教师人人上一节公开课，形成教研与培训一体化，达到理论与实践紧密结合，从而提升教师的综合素养。具体作法是：先组内共同分析教材，找出重点、难点，共同探讨解决的最佳途径，然后推选一位教者在科组内进行公开课。科组每位教师必须认真参与听课，听课后结合实际反思自己的课堂教学，更好地促进自己的进步。每次公开课后，科组长要及时组织科组教师进行评课。评课要“新”。执教教师认真总结反思所讲课并自评，听课教师可以从不同角度认真
一年级语文秋季教学计划
白祝小学2013-2014学年度一年级语文上册教学计划 郭陈靖 一、班级情况分析 本班学生28人，学生年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量，学生识字的返生效较高。因此对这些学生，应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。 二、本册教材分析 本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一），10篇课文，识字（二），又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。 三、教学目的、要求 （一）、政治思想方面 培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。 （二）、基础知识方面 1、汉语拼音 ①、学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 ②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 2、识字与写字 ①、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 ②、认识常用汉字400个，会写其中的100个。
关于学校教学计划合集9篇
关于学校教学计划合集9篇 学校教学计划篇1 本学期，我联区将继续借助新课程改革的东风，深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。以学生发展为本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。加强学习和培训，通过反思、讨论、提高认识、强化责任，以更新教育观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高我校教育教学质量，努力争创一流的教育教学成绩。 主要工作： 一、加强学习培训，努力构建学习型组织。 学习，是知识汲取与更新的先决，是一个人不断完善、充实自我的需要，是一切工作与时俱进、开拓进取的重要条件。本学期要以全面推进基础教育课程改革为契机，加强教师理论和业务的学习与指导，组织教师参加各级各类的培训和校本培训，在学习中不断掌握先进的教育教学理念、掌握最前沿的教改信息、关注教育改革的发展动态，不断提高自身的文化素养、理论水平、管理水平及教科研能力，树立新的课程观、教育观、教学观、教师观、学生观，着力提高教师实施素质教育的能力和水平。 1、保证时间。一是利用学校业务学习时间组织全校教师学；二是利用各校每周一次的教研活动时间分科组学；三是自学，要求领导和教师每周应有不少于２小时的自学时间，专业期刊、理论专著、网上资源，一切凝聚着人类文化精神的读物都可以进入视野，把学习、读书的过程作为备课的过程。另外，还积极组织教师参加各级各类学习培训和学历进修活动，为教师的学习创造条件和提供机会。 2、充实内容： （1）本学期学校和联区教研站都要选编有指导、借鉴作用的学习资料印发到老师手中，供交流学习； （2）开展学刊用刊活动。学校每年为教师们订阅几种教育教学理论书刊，每位教师最少订阅一种教育杂志，要求老师们要充分发挥教育报刊的作用，时时研读，及时获取教育科研信息。每学期起码学好一本理论书籍，用以指导自己的教育思想和教学实践。
学校教学计划
车坞镇大店学校2017—2018学年度 第一学期教学工作计划 一、指导思想 以全县教育工作会议精神为指导，以办好人民满意的教育为目标,以提高教学质量为中心，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到提高教师队伍的教学水平和业务素质上来。关注每一个孩子健康成长，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。全校教职工统一思想，提高认识，围绕质量，狠抓落实，确保全年各项教学目标任务圆满完成。 二、工作目标? 1、严格规范教学常规，细化教学管理，及时监控教学工作的落实情况。开全、开足、开齐课程，严格落实课程方案。 2、做好教学实施过程标准化工作：每一个教师要在学期初认真分析上一学期的成绩和教学工作，进行科学而客观的教学反思，有针对性的制定本学期的具体教学目标和教学指标并制定好实现教学目标的措施。 3、强化教育教学实施的过程管理，大力实施“名师引领”工程，开展定期听评课活动，有效地推进课程改革，促进教师专业水平不断提高，全面提升教育教学质量。 4、加强理、化、生实验教学和体、音、美课程教学的管理，深入开展多种活动，提升学生健康指数和科学素养，促进学生全面发展。
5、组织教师学习课改理论，开展系列校本培训活动，进一步转变教师教学理念，提升我校教师的教学理论水平。 6、充分发挥现代教育教学手段和教学设备的作用，努力提高课堂教学中的科技含量。 7、强化常规管理，从细节入手，培养学生良好的学生、生活习惯，规范教师教学行为，将学生的全面发展作为教育工作的目标。 三、主要措施 1、加强教学常规管理，抓实常规制度落实。 按照“强过程、抓落实、勤指导、全覆盖”的工作原则，紧抓常规管理不放松，采取“反复抓、抓反复，专项抓、抓专项”的工作思路，坚持对各种检查中提出的问题列出清单，进行实名通报，问题认领，责任落实到人，及时处理，力争取得实效。 2、严格执行课程方案，强化管理，认真实施。? 本学期严格执行国家计划，开足开齐全部课程。加强体育艺术类课程。积极开展“阳光体育”和“大课间体育活动”。认真落实学生每天锻炼一小时，落实课间眼保健操；推广学生乒乓球、羽毛球、跳绳等单项体育活动。 3、加强过程管理，环节管理，落实到位。 （1）开学初学校和教师签订目标责任书，落实质量责任意识。 （2）加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度，坚持普查、抽查与复查结合，做到检查到位，每月汇总，反馈及时，
2020年_小学秋季学期学校教学工作计划
一、指导思想 根据xx市教育教学文件和xx乡中心初中教育教学指导意见，结合学校实情，以教务绩效考核为导向，以课堂教学为主阵地，以校本培训为载体，加强教学精细化管理，打造雅善教学，润泽师生美好心灵，培养教师用专业心、做专业事，培养学生达到乐学、会学的目的，提高教育教学质量。拟定本学期计划。 二、工作目标 1、努力达到中心初中下达的教学质量目标。 2、建立评价机制，促进艺术类课程（音、体、美等内容），地方课程（安全、环境、禁毒、健康、廉洁教育等内容），校本课程（诵经典、知礼仪、写规范字、讲普通话、唱红色歌曲等内容），能根据实际有效落实。 3、培养学生做到“六会”，即学会预习、学会提问，学会复习、学会观察、学会合作、学会查找资料的习惯。 4、提高教师“三有”，即教学有特色，研究有总结，交流有资料。 三、工作安排 9月份 1、清理普九、学籍档案。新生信息上传。 2、接受开学初检查（学科计划、备教改研行动与资料）。 3、学习新课标、教学各类职责与方案（“减负”工作方案、控辍包保责任制、课内比教学方案，教学常规职责）。 4、摸清二至五年级各科后2%学生的名单。督促科任教师制定辅差计划。 1月份 1、解读雅善教学的“6个3”。 2、召开学科带头人会议。 3、开展课内比教学活动。 4、邀请家长参与听、评课，开创“课堂开放日”。 5、完成学生体质健康标准测试工作。
11月份 1、期中测评及分年级质量分析。 2、制定期末质量目标奖惩方案。 3、召开“微型家长会”，提升班级文化。 12月份 1、举行“评教评学评习惯”活动。 2、结束音、体、美考核工作。 3、调查一至五年级后2%学生的辅导情况。 4、以年级为单位，举行一次写字比赛活动。 元月份 1、班主任拟定好学生素质报告单评语。 2、提醒各科教师上交资料（复习计划、教学小结、教辅用书、学习笔记等）。 3、各科任教师撰写期未质量测评分析报告单（考试分析、后进生分析、教学经验、教学缺憾等）。 说明 1、以上安排与上级检查有冲突时，酌情调整。 2、日巡堂、周调阅、月检查结果及时反馈或者典型人和事在教师会上专题讨论。
小学秋季教育教学工作计划
九根树村小学2014年秋季教育教学工作计划 一、基本情况 九根树小学是一所寄宿制村级完小，现有学生209人，其中住宿生138人，开设6个教学班。教师11人，其中女教师2人。 2014年春季期末统考成绩语、数共12项，达到或超过市平均市平均水平7项，达标率为58.33%，3至6年级英语全部超过市平均水平。我校没有倒数的科目。 二、指导思想 以“十八大”精神为指导，努力抓好师德师风建设，狠抓德育工作，加强教育教学常规管理，全面提高教育教学质量，打造幸福教育，努力办人民满意的教育。 三、主要工作 1、搞好教育教学工作关键在教师，学校要特别注重教师师德和能力培养。学校要深入学习贯彻十八大精神，努力提高教师的思想素质和业务水平。激发教师的工作热情，增强教师的事业感和责任心。增强教师的执行力。进一步加强和改进师德师风建设。搞好师德师风培训工作，深入开展《中小学教师职业道德规》学习宣传活动，深入贯彻市教育局有关师德的文件和会议精神，开展学习宣传模教师活动，弘扬新时期人民教师的高尚师德，将师德建设放在教师队伍建设的首位，不断规教师的思想行为和职业行为。建立师德档案。实行教师严重违反师德要求一票否决制。 2、加强教育法制建设。深入贯彻落实《义务教育法》、《中小学教师职业道德规》等一系列教育法律法规，加大教育法律贯彻实施。大力推进依法治教、依法治校。学校依照国家有关规定，开齐课程开足课时。 3、搞好学校校园规划，积极建设绿色校园，努力使学校绿树成阴、鲜花盛开。学校要“以人为本、关爱学生，严格管理、消除隐患，依法治教、文明兴校，知荣明耻、共铸和谐”，培育校园文明风尚，激发师生创造活力。 4、继续搞好校园文化建设。学校要通过加强物质文明建设，形成学校的环境文化；通过开展各种创建活动，形成学校的行为文化；通过建立各项规章制度，形成学校的制度文化；通过提炼体现时代要求的办学理念，形成学校的精神文化。进一步创新校园文化活动容，拓展校园文化活动领域，规校园文化活动模式，构建具有学校特色的
学校教学计划安排
( 工作计划 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 学校教学计划安排 School teaching plan
学校教学计划安排 一、工作思路： 1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践; 2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。 3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质; 4、强化教育科研，促进教学和科研一体化; 二、工作重点： (一)开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。 1、充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝
聚力。 2、教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。骨干教师参加进修活动后，要及时进行精神传达。 (二)实施校本培训，切实提升教师素质。 1.加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成。加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用：骨干教师、学科带头人每学期做一节公开课(保存资料) 2.采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期教师听课不少于20节。由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)——教师写学习笔记每月2篇。加强校本培训与教研，加快提升教师素质，借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。分学科进行两至三次教学专题研讨活动 (三)加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行
2020小学秋季学期教学工作计划
2020小学秋季学期教学工作计划 一、指导思想 以深入推进课程改革为主题，以全面提高教学质量为中心，积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识；以素质教育和教育现代化工作为目标，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，认真落实省市规范办学行为会议精神，切实做好减负增效工作，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高；开展扎实有效的校本教研活动，努力创设良好的教育环境，推动新课程改革深入实施。 二、工作内容 1．加强教师业务水平，促进课程改革。 2．加强常规工作，深化课程改革。 3．加强教研活动，提高活动质量。 三、主要工作 （一）加强学习，增强意识 1．组织教师重新学习和钻研《基础教育课程改革纲要》、《xx市中小学学科教学常规》、各学科课程标准、新教材内容、全面理解和准确把握新课程的内涵和新教材的特点，从理论与实践的不同层面积极探索，不断推进，增强课程意识和实施水平。 2．组织教师阅读教育专著、名著，学校将定期组织“读书交流”、“读书沙龙”等形式的读书活动，形成热爱读书的群体，营造热爱读书的氛围。让教师通过阅读，与大师对话，和名师交流，拜专家为师，以学者为友，提升职业品位，积淀文化素养。 3．重视教研组建设，开展务实有效的教研活动。本学期，学校仍然分为语文、数学、英语、综合四个教研组，以“集体备课”、“课程沙龙”、“课堂观摩”等形式扎实开展教研活动。 （二）落实常规，促进发展 新课程的实施和实践呼唤新的教学机制，呼唤“教学常规”及课堂文化新的重建与重组。教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是提高教学质量，实施素质教育的保证。 1．抓好学科常规六认真。帮助教师进一步认识在课改新形势下，教学常规并未过时，它仍然是规范教师教育教学行为，提升学校教育质量的重要保证。因此全校教师要学好并用好《xx市中小学学科教学常规》。要在实践的过程中，不断总结反思，查找不足，力争在原有常规的基础上有所创新，有所提高。本学期，学校仍坚持月查制度，每月学校将组织教学管理人员及时了解教学的实际情况，总结推广好的
学校教学计划安排
XXXX学校 2019-2020年度教学计划安排 一、工作思路： 1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践; 2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。 3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质; 4、强化教育科研，促进教学和科研一体化; 二、工作重点： (一)开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。 1、充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚力。 2、教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。骨干教师参加进修活动后，要及时进行精神传达。 (二)实施校本培训，切实提升教师素质。 1.加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成。加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用：骨干教师、学科带头人每学期做一节公开课(保存资料) 2.采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。
每学期教师听课不少于20节。由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)——教师写学习笔记每月2篇。加强校本培训与教研，加快提升教师素质，借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。分学科进行两至三次教学专题研讨活动 (三)加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。 1.修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。 2.加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合，备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的教师教案进行重点复查;期中抽查部分教师教案;期末进行教案 综合评优。
秋季小学教学计划
秋季小学教学计划 关于秋季小学教学计划 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想，以“科学发展观”为统领，以“双高”普九提高为重点，以构建和谐校园为主旋律，以深化课程改革为中心，坚持“以人为本，全面创新的重要思想为宗旨，全面贯彻执行 党和国家的教育方针、政策，落实中心小学的工作部署，本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。以扎实细致的教学管 理为手段，以全面提高教学质量为目标，加强教学研究，强化“校 本培训”和“校本教研”，加强远程教育设备的维护和远程教育资 源的使用，积极推动我校现代化教育进程，促进学校的可持续发展 和办学品位的不断提升，逐步形成办学特色，办出人民满意的学校。 二、目标： 1、加强师资队伍建设，严格按着师资队伍发展规划的要求，加 强师资队伍培训力度，扎实有效的开展教研活动，提升全体教师的 业务水平和业务能力。进一步完善校本培训和校本教研机制，抓好“三个培训”工作，解决教育教学中的实际问题。 2、加强新课程改革研究力度，以新课程理念为先导，以从教学 案例的分析和开展教学反思活动为突破口，创新课堂教学模式，加 强对新课程的学习与实践，着有成效的开展校本教研活动。 3、深入落实中心小学“现代教育技术在小学各学科教学中的运用”，加强现代信息技术和远程教育资源与学科间的整合，并在实 际的课堂教学中加以应用，严格按多媒体教室使用安排表上课。继 续开展好科研立项实验课题的研究工作，做好验收准备工作，积极 开发校本课程，做好校本课程“简易读本”的编写工作。
5、抓好六年级毕业班和“课改”年级教学，对待六年级毕业班，学校领导要高度重视，亲抓亲管，加强教学和纪律的检查和督导， 认真同教师商讨研究，全面提高教学成绩，将全新的教学理念落实 到具体的教育教学工作中。课改年级的课改教师要加强对远程教育 资源的浏览，同时能够充分利用远程教育资源进行教学。六年级的 各学科教学也要积极转变观念，在旧教材的基础上，积极挖掘远程 教育资源和网上教学资源积极开展学科教学，体现新理念，为课改 的全面铺开奠定坚实的基础。 4、打造一支师德高尚、业务精良的师资队伍。培养品行兼优， 全面发展加特长的学生群体。 5、加强和改进德育工作，培养良好的校风、教风、学风、班风。以“迎奥运，树新风”为主题，开展丰富多彩的德育活动。抓好主 题班队会，树立典型。 6、加强和改进文体卫生工作，组织开展丰富多彩的课外活动， 开展好校文艺队、体育队的活动，培养学生广泛的兴趣和爱好。 7、加强实验教学和实验室的管理，使实验课开课率达到100%。 各项记录规范齐全。实验室管理科学、合理。保证实验用品充足。 8、加强信息技术教育，维修好设备，保证开课正常，达到规定 节数。做好信息技术设备和远程教育设备的维护工作，确保设备的 正常使用。 9、加强教学管理，抓好日常的常规检查工作，将工作做实做细，严格落实考核细则和奖罚制度，使教学管理科学化、规范化。 三、工作措施： (一)、加强教师综合素质培训，全面提高教师的从教能力和水平。 1、加强学校的培训、指导工作，努力提高全体教师的业务能力 和从教水平。 遵照中心小学的有关要求，搞好“三个培训”。
学校教师教学计划八篇
学校教师教学计划八篇 学校教师教学计划篇1 韩** 写字是一项重要的语文基本功，培养识字写字能力是语文课程的基本理念之一，是语文教学的一项重要任务。写字教学可以陶冶学生的情感，培养审美能力，增进学识修养，和一丝不苟、爱好整洁等良好习惯，培植热爱祖国语言文字的情感。 写好字无论对于自己的发展还是教学工作都有很大的帮助。由于自己的字写得不好，所以需要自己更加努力，养成良好的写字习惯，写好字，给学生做个好榜样。 一、计划目标： 写字是一项重要的基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。 1、比较热练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。 2、练习写好粉笔字。 3、掌握独体字的结体规则，写好独体字。 4、掌握上下结构合体字的结体规则和书写方法，写好上下结构的字。 5、掌握笔画之间合理搭配的基本规律，把汉字写得美观大方。 二、计划重点： 重点：用钢笔写字端正整洁，写好粉笔字。
三、练字措施： 1、正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），形成良好的写字习惯。 2、上课时要不折不扣书写板书，要认真实践写字要求。 3、教学设计书写认真，字体工整、规范。 4、发动同学互相督促，互相检查写字姿势。 许多良好的书写习惯不是一朝一夕就能养成的，要耐心细致地指导，反复地练习。要把培养正确的写字姿势，作为一项重要的任务，对自己一定要严格要求，严格训练，随时提醒，及时纠正。自己一旦养成了这些良好的书写习惯，必将终生受益。 学校教师教学计划篇2 一、指导思想： 以中共中央、国务院《关于加强科学技术普及工作若干意见》和“科教兴国”战略目标为指针，认真落实全国技术创新大会和第三次全国教育工作会议精神，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进科技的普及，推进青少年科技教育改革，为全面贯彻党的教育方针，培养新世纪人才，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。 二、工作任务： 1、继续做好学校科技普及工作。科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课