学校章程制定工作方案

学校章程制定工作方案
学校章程制定工作方案

西张村镇初级中学

学校章程制定工作方案

为深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神,落实依法治校、依法治教,建立现代学校制度,加快推进和规范全区中小学校章程建设工作,根据《中华人民共和国教育法》等法律法规、教育部《全面推进依法治校实施纲要》和省教育厅《关于加强中小学章程建设的通知》(教政法[2016]363号)的精神,为加快推进“一校一章程”工作,进一步激发

学校内部活力,建立和完善充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的现代学校制度,提高学校治理的科学性、规范性,真正做到依法治校,特制程张村中学章程建设计划及工作方案。

一、指导思想

以党的十八届三中、四中、五中全会精神为指导,以法律法规为依据,认真落实教育部和省教育厅、市教育局关于中小学章程建设的相关文件精神,坚持社会主义办学方向,以“校长负责、民主管理”为核心,围绕人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四大任务,完善学校内部治理结构,健全科学决策、民主管理机制;落实师生主体地位,形成自由平等公正法治的育人环境;体现学校的办学特色、改革创新成功经验和制度成果,为推进学校科学决策、民主决策、依法决策以及各项事务治理的制度化、规范化、程序化,为建设高水平完全中学提供有力保障。

二、工作原则

(一)坚持依法依规。学校章程上承国家法律法规、下接学校具体管理规章,在制定章程的过程中,要遵循法制统一原则,避免与上位法出现矛盾和冲突,保证章程合法、合规,切实可行。

(二)充分发扬民主。章程的制定不只是文本撰写层面,更是凝聚办学共识,形成发展合力的过程。要把“以人为本”理念贯穿到章程制定始终,调动广大师生员工参与章程制定的积极性,充分发扬民主,深入开展讨论,广泛听取共识,鼓励全校各方对学校发展模式,特别是学校发展特色及内涵进行深入探究,从而为学校未来发展拓展空间。

(三)立足长远发展。章程制定要有一定的前瞻性,要处理好传承与发展的关系,要突破观念束缚和现有体制机制的樊篱,不拘泥于现有制度规范的约束。在章程编制过程中,应符合我校改革发展方向,成熟合法的内容可以详细撰写,正在探索中的只能明确原则的内容简略撰写,要保持必要的弹性,不追求制定一劳永逸的章程。要通过学校章程的制定,逐步建立我校现代学校制度,并以此引领校内的各项规章制度的系统梳理和修改,健全学校的治理结构、决策机制、民主管理、教研教改机制、社会合作等制度,促进学校各项事业的改革创新和长远发展。

三、组织领导

(一)学校章程建设领导小组

组长:高朋波

副组长:王红军李朋林

成员:上官万军丁明薛文江侯磊

领导小组主要职责:全面领导章程的建设与推动工作;听取章程建设起草办公室的汇报,提出意见建议;组织、推动各单位和部门做好相关制度的梳理、审核工作。

(二)领导小组下设章程建设起草小组

组长:高朋波

副组长:王红军李朋林

成员:上官万军丁明薛文江侯磊

杨长青刘军刚张白峡

章程起草小组职责:负责章程起草工作实施方案的制定与实施、起草工作计划制订及推进、起草工作的组织、研究和撰写、修改等。按照工作要求和各自分管的任务分工,组织开展校内专题培训及研讨,认真梳理各项部门规章制度,对照有关政策、法规,深入研究、分析学校特色与需求,广泛听取意见,完成章程的起草工作。筹备召开学校章程制定工作领导小组会议并汇报有关工作,组织开展学校章程修改、材料汇总及章程核准稿编印等工作。

四、主要任务

制定章程的主要任务包括前期的学习调研、形成草案、征求意见、校内审定、主管部门核准等,其中确定章程内容、形成草案是章程制定的重点和核心,涉及学校建设的方方面面,包括学校的发展定位、战略布局、培养目标、办学特色、治理结构、机构体系、办学活动、对外交流、管理保障、落实师生主体地位和合法权、健全社会支持和监督学校发展的长效机制等。

五、进度安排

(一)学习调研阶段(2016年10月)

成立章程修改工作机构,召开章程建设工作启动会,开展宣传活动,营造氛围。校领导分头深入各职能部门实地调研,了解管理中存在的问题,指导相关体制机制的修订与完善。采取“走出去”与“请进来”相结合的方式,组织章程制定相关人员选择若干已完成制定、修订工作或相关经验

丰富的兄弟学校调研,学习相关学校章程建设工作的成功经验和做法,明确我校章程建设工作的重点和难点,形成对章程编制工作的初步思考。

(二)论证章程起草阶段(2016年11月)

对照省教育厅和上级教育主管部门的要求,全面启动章程建设工作。各有关部门按照任务分工和工作进度要求,认真梳理近年来学校内部治理的改革成果以及与现代完全中学制度相匹配的制度体系,修订、完善各项工作规定、程序和机制,以改革创新的精神和科学发展的眼光,深入开展研讨、论证,明确章程各部分的内容,完成章程建设草案初稿。

(三)征求意见阶段(2016年12月)

通过网络调查、小型访谈等多种形式,广泛听取专家咨询小组、政府有关部门、行业组织、师生员工、离退休教师、民主党派人士、校友代表等的意见建议,尤其是涉及学校发展定位、人才培养目标、管理体制机制,以及关乎师生员工切身利益的重大问题,要充分听取意见,科学论证,形成共识。根据各方面的意见和建议完成修订工作,形成修订稿。

(四)提交审核阶段(2017年2月中旬)

征求意见结束后,将章程草案提交教师代表大会讨论,同时,章程工作小组将章程起草情况与主要问题,向教师代表大会做出说明。教代会通过后,提交学校领导班子会议审议讨论审定。

(五)审定核准阶段(2017年5月上旬)

将审定稿上报区教体局章程核准委员会,经核准后的章程文本为正式文本,以学校名义向本校和社会公开。

六、工作要求

(一)统一思想,提高认识。章程建设意义重大,工作涉及面广,工作难度大,各单位、各部门要切实提高思想认识,深刻理解和高度重视学校章程制定工作的重要意义和迫切性。要加强理论学习和专题研究,根据各自工作分工,认真开展调研,就学校体制机制改革、教师治学、师生权益保障等内容学习兄弟学校先进经验和好的做法,以高度的主人翁意识和使命感,扎实做好章程修改工作。

(二)严格程序,精心组织。坚持程序优先原则,深入研究上级教育部门文件,严格遵照制定程序,确保重要内容和核心要件不遗漏有明确。加强对章程修改工作的组织领导,学校章程建设领导小组负责对章程修改工作进行整体策划和统筹协调;章程起草小组负责章程的修改起草工作和相关日常事务;各部门主要负责人是章程修改项目的主要责任人,同时要明确相关人员负责章程制定的具体工作;要充分发挥小组在章程制定中的咨询、指导作用。

(三)注重民主,集思广益。在章程建设的过程中,要发动师生员工广泛参与,充分发挥教职员工的积极作用,保障各方表达和参与渠道的畅通,达到集思广益、提高认识、达成共识的目的,使章程建设真正成为学校凝聚发展共识、形成发展合力的过程。

(四)彰显特色,科学规范。章程建设要充分体现我校办学特色,要充分彰显学校精神和校园文化,避免内容空泛,与其他学校形式雷同。要力求做到科学规范,所有条文都要做到有依据、有出处,用语要准确、简洁,条文内容要明确、具体,具有可操作性。

西张村镇初级中学

2016年10月

学校章程制定工作方案

西张村镇初级中学

2016年10月

最新xx小学学校办学章程

xx小学学校办学章程 第一章总则 第一条:为依法办学、依法治校、规范办学行为,全面实施素质教育,保证党的教育方针和国家的教育政策、法规在我校得到准确的贯彻落实,促进学校各项改革在法制化轨道上不断深化与发展,把学校办成当地的名校,依据《中华人民共和国教育法》等法律法规,结合学校的实际,制定本章程。 第二条:本校的性质:本校为国家开办的全日制六年一贯制学校,隶属榆林市榆阳区教育局,独立法人。 第三条:本校的任务:培养德才兼备的创新性人才。 第四条:本校的办学理念:教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。 第五条:本校的办学指导思想:坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,面向世界、面向未来、面向现代化,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 第二章学校 第六条:学校实行校长负责、党支部监督的民主管理体制。校长为法人代表,全面管理和领导学校,对学校各项工作负完全责任。行政管理工作实行校长,分管副校长、教导处、德育处、总务处,年级组、教研组层次管理体制。实行教师聘任制、结构工资制和岗位责任制,实行全员考核、择优上岗制。校内自有资金实行按劳分配、多劳多得制。

第七条:学校设立校委会会议制度。校委会会议负责行政方面重大事宜的研究、审议、决定。由校长召集主持,每周星期一召开会议一次。校长对研究事项有最终决策权。 第八条:学校实行教职工(全员参加)大会制度。教职工大会对学校工作依法行使民主管理权力,对学校各级行政领导依法行使民主监督、评议的权力。 第九条:学校建立党的支部委员会,在榆阳区教育局党委直接领导下,发挥政治核心作用。开展党的思想建设、作风建设、组织建设工作,负责教职员工思想政治工作。对学校行政工作中贯彻党的路线、方针、政策情况予以监督,支持学校行政工作的正确决策,团结、教育、动员教职员工完成党在学校的各项工作任务。 第十条:学校建立工会组织,在学校党支部和榆阳区教育局工会的领导下,负责工会会员的教育管理,参与学校管理,依法保护会员的合法权益,组织会员开展社会主义劳动竞赛,支持与配合学校行政方面实施各项工作规划,处理教职员工大会日常工作,筹备教职员工大会会议。 第十一条:学校要加强校风、教风、学风建设,努力营造良好的育人环境和教学氛围,为学生的健康成长和教师投身教育教学、教研教改指明方向。 学校的校训是:勤奋、严谨、健康、快乐。 学校的校风是:民主、快乐、和谐。 学校的教风是:博学、爱岗、爱生、求真。 学校的学风是:勤学、好问、乐学、深思。 第三章教师 第十二条:学校不断加强教师职业道德建设。教师要不断加强职业道德修

河南省高等学校章程建设工作实施方案【模板】

河南省高等学校章程建设工作实施方案 为贯彻落实《高等学校章程制定暂行办法》(教育部令第31号,以下简称《办法》),切实做好我省高等学校章程建设工作,促进现代大学制度建设,现提出如下实施方案。 一、总体要求章程建设以中国特色社会主义理论体系为指导,以宪法、法律法规为依据,坚持社会主义办学方向,遵循高等教育规律,推进高等学校科学发展;促进改革创新,围绕人才培养、科学研究、服务社会、推进文化传承创新的任务,依法完善内部法人治理结构,体现和保护学校改革创新的成功经验与制度成果;着重完善高等学校自主管理、自我约束的体制、机制,反映学校的办学特色。 二、工作原则1、分类指导。根据高等学校不同的性质、管理体制、办学层次和组织特点,对公办高等学校和民办高等学校、综合性大学和专业性院校、本科高等学校和高职高专院校等的章程建设,包括章程的重点内容、制定程序等进行分类指导,统筹推进,确保章程制定工作在法律法规及《办法》规定的原则和程序下顺利进行。 2、试点先行。为扎实做好高校章程制定工作,发挥示范引领作用,教育厅将选定部分高校作为试点。章程建设工作已经启动的高校,可积极申报为试点高校。 3、改革创新。将高等学校章程建设作为推进高等教育综合改革特别是管理体制改革的重要内容和载体,使高等学校章程建设与管理体制改革相互促进,以改革创新作为章程建设的动力与内容,以章程建设作为高等学校改革的切入点和规章制度体系建设的载体。 4、突出特色。高等学校在坚持社会主义办学方向,遵循“法制统一、改革创新和自主管理”原则的前提下,根据《办法》以及各自的办学层次、办学定位和办学特色,制定符合本校实际、各具特色的章程,避免千校一面。 三、工作步骤章程建设工作大致分三个阶段进行,2015年底以前完成全省高等学校的章程制定或修订、核准和公布工作。 第一阶段:章程启动(2013年10月-12月)。省教育厅将按照教育部要求开展《办法》的学习培训和章程建设研讨活动,进一步统一思想,提高认识,明确要求。同时,各高等学校根据《办法》和本方案研究制定本校章程建设的实施方案或工作计划,明确章程制定的方向、程序和时间表,成立章程制定或修订领导小组,组建章程起草班子。教育厅选定试点高校。 第二阶段:章程形成(2014年1月至2015年6月)。各高等学校根据《办法》和本校的实施方案或工作计划,在深入调查研究和广泛征求意见的基础上,积极开展章程起草工作。章程草案应提交教职工代表大会讨论,经校长办公会讨论通过,由学校党委会讨论审定。章程审定稿由学校法定代表人签发后,报省教育厅核准。2014年上半年,按照《办法》的规定,组建由省教育厅、有关部门代表,高校、社会代表以及相关领域的专

[修订]学校章程修改及制度建设工作实施方案

[修订]学校章程修改及制度建设工作实施方案校章程修订及制度建设工作实施方案 按照巴教党发【2013】77号文件精神和《新疆维吾尔自治区中小学校章程管理办法(实行)》的有关要求,为了更进一步的建设好学校、管理好学校、教育好学生、发展好教师,推进我校教育内涵发展、科学发展,全面实施素质教育,进一步激发学校内部活力,建立和完善充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的现代学校制度,让学校回归教学本质,根据我校章程修订工作计划,特制定巴楚二中章程修订及制度建设工作实施方案。 一、领导小组 组长:姜丽 副组长:花平孙振广刘林阿布力克木 成员:李小明张淑霞袁文科苏晓明张克原罗凯 二、工作分工 (一)组长工作分工 姜丽:党建、行政 花平:教育教学教研 刘林:德育 孙振广:总务后勤 (二)成员分工 李小明:学校章程及制度校对审核、上报审批;学校行政领导工作制度、学校组织机构管理制度(自选部分)、学校行政事 务管理制度(自选部分)、学校档案管理制度(自选部分)、学校标识管理制度(自选部分)、学校工作督导制度(自选部分)。

注:本部分工作由行政办、党建办、档案室全体成员协同完成。 袁文科:学校教师管理制度、学校教学工作管理制度、课堂教学管理制度、教学设计工作制度、学校教学方法制度、学校教学质量管理制度、学校素质教育管理制度(自选部分)、教学职能科室管理制度、教师职业素质测评制度(自选部分)、学生管理制度(自选部分)、生活管理制度(自选部分)教学安全管理制度(自选部分)、电教媒体管理制度、多媒体管理制度、学校组织机构管理制度(自选部分)、学校行政事务管理制度(自选部分)、学校工作督导制度(自选部分)、学生管理制度(自选部分)、班级工作管理制度(自选部分)。 注:本部分工作由教务处、教技室全体成员协同完成。 张淑霞:班主任管理考核制度、学生管理制度(自选部分)、教师职业素质测评制度(自选部分)、班级工作管理制度(自选部分)、学生综合素质测评、学校标识管理制度(自选部分)、学校工作督导制度(自选部分)学校素质教育管理制度(自选部分)、安全教育制度。 注:本部分工作由政教处、团委全体成员协同完成。 苏晓明:学校非教职员工管理制度、学生管理制度(自选部 分)、环卫管理制度、财产管理制度、财务制度、生活管理制度(自选部分)、学校环境安全管理制度、教学安全管理制度(自选部分)、卫生安全管理制度、学校消防与交通安全管理制度、集体活动安全管理制度、安全管理制度、学校档案管理制度(自选部分)。 注:本部分工作由总务后勤、食管、宿管、财务室、妇委会全体成员协同完成。 张克原:学校行政领导工作制度(工会部分)、教职工代表大会相关制度。 注:本部分工作由工会全体成员协同完成。 罗凯:负责章程及制度的排版、封面设计,汇编成册。

中小学校学校章程建设工作实施计划方案

中小学学校章程建设工作实施方案 制定学校章程,是依法治教、依法治校、建立现代学校制度的重要举措,是《教育法》提岀的明确要求,特别是教育部新岀台的《全面推进依法治校实施纲要》对学校章程建设做岀了具体的要求。学校章程建设也是逐步实现学校内部管理与运行机制制度化、规范化、法制化的重要手段。根据上级有关文件精神,现对全市教育系统学校章程的制定工作,制定如下具体方案。 一、学校章程的性质与地位 学校章程是指为保证学校正常运行,主要就办学宗旨、内部管理体制及财务活动等重大的基本问题 做岀全面规范而形成的自律性基本文件。学校章程是学校自主管理、自律及政府监督管理的基本依据,也是学校作为独立法人的必备条件。 二、学校章程制定的基本原则 学校章程制定的基本原则为:一是具有合法性,不得违背国家现行的教育法律、法规和上级教育行 政部门制定的重要政策;二是具有规范性,对校内全部教育教学管理工作有普遍的约束力;三是具有先进性,体现现代教育观念以及学校的奋斗目标、办学宗旨;四是具有可操作性,既是制定其他各类制度的基本依据,更是学校管理、教育教学工作的整体框架;五是具有个性和特色,反映学校在教育思想、观念、体制、内容、方法等多方面的探索和创新。 三、学校章程应涵盖的内容 学校章程包含的内容涉及学校工作的各个方面,一般应包括以下基本内容: 1、学校名称、校址、性质 学校的名称要真实、准确、反映学校的教育层次。学校的地址要具体、明确,标明学校所在的行政区域及具体地点。学校性质是指公、民办或其它。 2、办学宗旨 一般应包括办学方针、办学目标、办学理念以及学校教育的基本原则等。 3、办学规模 学校章程应载明学校现有教职工的基本编制数以及基本的班级数、学生数和学校的预期规模等。 4、内部管理体制

XX小学章程建设实施方案

XX小学章程建设实施方案 一、指导思想 以党的十八届三中、四中全会提出的全面贯彻依法治国精神为指导,全面贯彻落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》和《中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,进一步建立系统完备、科学规范、运行有效的制度体系的目标,以教育局《关于做好中小学章程建设的通知》为指导,结合学校实际情况,特制订此实施方案。 二、工作目标 1、通过学校章程的制定,自觉梳理优化学校内部管理体制和各项规章制度,逐渐形成依章办学的科学体制和依法办学的良好社会形象,深化学校办学内涵发展。 2、通过学校章程的制定,推动学校的自主发展,建立科学发展的运行机制,提炼和提升学校的办学特色和管理特色,进一步明确各部门的职责,使广大教师进一步明确权利和义务,提升师德素养和专业素养,办好人民满意的教育。 3、通过学校章程的制定,进一步明确社会、学校、家庭各自的职责和功能,构建“社会、学校、家庭”三位一体的育人模式和育人机制,形成教育合力,推动学校可持续发展。 三、章程内容 本校章程框架分总则;学校管理;教育教学工作管理;教职工管理;学生管理;为学校校产和财务管理;附则共七章。

四、工作步骤 第一阶段(3月7-21日)学习宣传阶段。 1、利用学校行政会、教师会等形式组织全体教师及中层干部,认真学习温岭市教育局《关于进一步推进我市中小学章程建设的通知》文件精神,统一思想,提高认识,明确要求,了解操作细则。使全体教职工进一步明确学校章程建立的重大意义,以主人翁的精神积极投入到学校章程的制定中去。 2、成立学校章程领导小组和章程起草工作小组,明确职责和分工。 第二阶段(3月22日-4月28日)制定阶段 1、召开各层面的座谈会,听取专家、教师、社区、家长对学校章程内容的意见或建议。 2、学校章程(草案)的起草。 3、学校章程(草案)再次听取各方面的意见,不断进行调整、完善和补充。 4、学校章程(草案)提交全体教职工大会讨论、审议、通过。 5、形成学校章程正式文本。 6、学校章程报送上级核准。 第三阶段(5月份)总结阶段。 1、认真做好学校章程建设工作的总结报告。 2、认真组织教职工学习讨论学校章程的内容,进一步明确职责和义务,提升师德素养和业务能力。

胶州市莱州路小学章程

胶州市莱州路小学章程 序言 胶州市莱州路小学始于1952年8月创建的“胶县大庄小学”。1984年8月在原址重建,并更名为“胶县大庄乡中心小学”。1994年8月迁址莱州路5号。2000年8月更名为“胶州市北关小学”。2010年9月迁址莱州东路176号,胶州市北关新纪元小学整体并入胶州市北关小学,更名为“胶州市北关欧堡小学”。2014年4月更名为“胶州市莱州路小学”。学校本着“做学生喜欢的老师,创家长放心的学校,办社会满意的教育”的办学宗旨,秉持“以人为本,扬长发展”的办学理念,打造教学精品,创建学校特色,走内涵发展之路。 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,全面建立现代学校制度,提高教育质量和办学效益,实施依法治校,建立依法办学、自主发展的高效运行机制,促进学校持续、健康、快速发展,根据《中华人民共和国教育法》《胶州市中小学校章程制定规程》及相关法律法规,特制定本章程。 第二条学校名称为胶州市莱州路小学,英文名称为Jiaozhou Laizhou Road Primary School;学校地址为胶州市莱州东路176号,邮政编码为266309;网址为http:// https://www.360docs.net/doc/b81273619.html,。

第三条学校为全日制普通小学,隶属胶州市胶北街道办事处,具有法人资格。学校学制为六年。 第四条学校办学宗旨:做学生喜欢的老师,创家长放心的学校,办社会满意的教育。 第五条学校文化: 校训:一笔一划写好字一生一世做真人 校风:尊重和谐发展 教风:求实求新求趣 学风:乐学会学向学 第六条学校标识: 校徽:释义:本标志采用标准字和图形的设计手法,用圆 形处理为标志的边缘,起到圆润通 达的视觉效果。 标志中间“LZ”为“莱州”的 汉语拼音缩写,下侧的“L”部分 尾部是毛笔字的书写手法演变而 成,内侧圆采用传统的中国风剪纸花纹图案设计,象征着学校书法和剪纸教学的专业特色。 本图采用圆形,圆在中国传统文化中象征了圆满、团圆、团结,是吉祥的象征;也代表了周而复始、源源不断,象征莱州路小学多年来以科学发展观为指导,以实施素质教育为重点,“让每个学生的个性得到自由张扬,让每个学生的潜

校一章程建设工作方案

一校一章程建设工作方案 为贯彻落实国家和省市教育规划发展纲要,加快建立现代学校制度,推进教育治理体系和治理能力现代化,根据辽宁省教育厅《关于推进中小学章程建设的指导意见》文件精神,现就做好我区中小学校章程建设工作制定如下工作方案。 一、总体要求 章程建设要以党的十八届五中、六中全会和十九大精神为指导,以宪法、法律法规为依据,坚持社会主义办学方向,遵循教育规律,体现办学特色。要充分认识到学校章程上承国家法律法规,下领学校内部规章制度,是学校成为独立法人组织的必备条件,是学校规范办学、自主发展的基本依据,是学校内部治理的纲领性文件,是现代学校制度的载体和体现。 依法制定和实施学校章程,明确和规范学校的办学宗旨、目标任务、内部治理结构等重大事项,形成学校依法办学、规范管理、自主发展、民主监督的良性运行机制,对于提高学校管理的制度化、科学化、法治化水平,从而提高办学水平和育人质量,具有重要的现实意义。学校章程建设是当前和今后一个时期我区全面推进依法治教、依法治校和教育综合改革的重要抓手和关键环节。 二、基本原则 建设中小学章程,要认真贯彻教育部《全面推进依法治校实施纲要》、《全面推进依法治教实施纲要(2016—2020年)》精神,坚持以下基本原则: 一是合法性原则。做到制定程序合法,章程内容合法。学校章程的内容要坚持党的教育方针,不得违背社会主义法治精神和法治原则,不得与国家法律法规相抵触。 二是权威性原则。章程是学校组织规程和办事规则的根本性制度,是学校一切人员必须遵守的基本准则。学校要以章程为基本依据,制定形成完整、规范的制度体系。 三是发展性原则。学校章程应当将校情、发展愿景与现代学校制度建设要求相结合,明确学校发展定位,力求体现本校的传统、特点和文化。 四是人本性原则。学校章程应当坚持以人为本,体现核心价值引领、凝聚共同愿景,促进学校、教师、学生、家长各方价值的共

学校章程制定工作方案

西张村镇初级中学 学校章程制定工作方案 为深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神,落实依法治校、依法治教,建立现代学校制度,加快推进和规范全区中小学校章程建设工作,根据《中华人民共和国教育法》等法律法规、教育部《全面推进依法治校实施纲要》和省教育厅《关于加强中小学章程建设的通知》(教政法[2016]363号)的精神,为加快推进“一校一章程”工作,进一步激发 学校内部活力,建立和完善充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的现代学校制度,提高学校治理的科学性、规范性,真正做到依法治校,特制程张村中学章程建设计划及工作方案。 一、指导思想 以党的十八届三中、四中、五中全会精神为指导,以法律法规为依据,认真落实教育部和省教育厅、市教育局关于中小学章程建设的相关文件精神,坚持社会主义办学方向,以“校长负责、民主管理”为核心,围绕人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四大任务,完善学校内部治理结构,健全科学决策、民主管理机制;落实师生主体地位,形成自由平等公正法治的育人环境;体现学校的办学特色、改革创新成功经验和制度成果,为推进学校科学决策、民主决策、依法决策以及各项事务治理的制度化、规范化、程序化,为建设高水平完全中学提供有力保障。 二、工作原则 (一)坚持依法依规。学校章程上承国家法律法规、下接学校具体管理规章,在制定章程的过程中,要遵循法制统一原则,避免与上位法出现矛盾和冲突,保证章程合法、合规,切实可行。

(二)充分发扬民主。章程的制定不只是文本撰写层面,更是凝聚办学共识,形成发展合力的过程。要把“以人为本”理念贯穿到章程制定始终,调动广大师生员工参与章程制定的积极性,充分发扬民主,深入开展讨论,广泛听取共识,鼓励全校各方对学校发展模式,特别是学校发展特色及内涵进行深入探究,从而为学校未来发展拓展空间。 (三)立足长远发展。章程制定要有一定的前瞻性,要处理好传承与发展的关系,要突破观念束缚和现有体制机制的樊篱,不拘泥于现有制度规范的约束。在章程编制过程中,应符合我校改革发展方向,成熟合法的内容可以详细撰写,正在探索中的只能明确原则的内容简略撰写,要保持必要的弹性,不追求制定一劳永逸的章程。要通过学校章程的制定,逐步建立我校现代学校制度,并以此引领校内的各项规章制度的系统梳理和修改,健全学校的治理结构、决策机制、民主管理、教研教改机制、社会合作等制度,促进学校各项事业的改革创新和长远发展。 三、组织领导 (一)学校章程建设领导小组 组长:高朋波 副组长:王红军李朋林 成员:上官万军丁明薛文江侯磊 领导小组主要职责:全面领导章程的建设与推动工作;听取章程建设起草办公室的汇报,提出意见建议;组织、推动各单位和部门做好相关制度的梳理、审核工作。 (二)领导小组下设章程建设起草小组 组长:高朋波

小学章程建设

北京市史家小学通州分校章程 第一章总则 第一条为了全面贯彻国家的教育方针,全面提高教育教学质量和办学效益,维护学校合法权益和正常秩序,加速民主管理和依法治校进程,推进素质教育,促进学校持续、稳定、健康发展,依据《中华人民共和国教育法》等有关法律和上级教育主管部门的各项政策,制定本章程。 第二条学校名称:北xxxxxxxx。 第三条学校地址:xxxxxxxx。 第四条学校是xxxxxxxx教委直属公办全日制小学, 学制六年,具有独立法人资格。 第五条学校发展建设 总体原则:规范沉稳实效超前 总体思路:以科学的教育观为指导,以创新管理方法为手段,以教师专业发展为基础,以学生发展为目标,继承名校文化底蕴,建立一个凸现本校优势,体现本校意识的学校特色制度文化体系,稳步向规范化、品牌化学校迈进;耐心、谨慎做教育,让孩子享有与时代发展、与世界同步的优质教育。 学校发展建设三大阶段: (一)规范化建设和学校特色项目建设; (二)特色学校建设; (三)品牌学校建设。 第六条办学宗旨:为每一个家庭提供最优质的教育服务,为每一个学生提供最优质的教育环境,确保每个孩子健康快乐地成长,提升其生命的质量。 第七条办学特色:欣赏教育。 欣赏教育是指教育者时时、处处、事事发现受教育者的优点、承认差异、允许错误和失败,通过对受教育者的信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒,满足受教育者内心深处的需求,使他们对人对事物有积极的态度,认识自我、肯定自我,将自己的个性和潜能发挥到极致,即自然发展。 第八条学校精神:困难面前有我们,我们面前没困难。 第九条师生形象 教师形象:人人都是史家分校形象的代言人,个个都是史家分校品牌的创立者。学生形象:小绅士小淑女 第十条教风和学风 教风:顺应心理科学引导 学风:主动参与善思博学 第十一条校训:美是到处都有的。 第十二条校歌:《放飞心灵追逐梦想》 第十三条校徽: 释义:整体由蓝、白、红三个圆状结构组合而成,大圆在外,形似地球;白色的椭圆像睁开的眼睛;“S”是史家分校的首字母,也是“学生”、“安全”的英文首字母,变形成眼球代表学生发展无极限。中医上讲,眼睛是心的使者。

XX学校章程建设工作实施方案样本

XX学校章程建设工作实施方案 为贯彻落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》和《XX省教育厅中小学校章程建设工作方案》( XX教法〔〕20号文) 文件精神, 根据《XX 县教育和科学技术局关于印发《XX县中小学校( 幼儿园) 章程建设工作方案》的通知》( XX教科〔〕268号) 的通知要求, 为加快推进”一校一章程”工作, 建立现代学校制度, 更好地推进我校教育内涵发展、科学发展, 提高学校治理的科学性、规范性, 真正做到依法治校,特制定XX学校学校章程建设工作方案。 一、指导思想 以国家宪法、法律法规为依据, 坚持社会主义办学方向, 以《教育法》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》等法律法规为依据, 完善学校内部治理结构, 健全科学决策、民主管理机制; 落实师生主体地位, 形成自由平等公正法治的育人环境; 体现学校的办学特色、改革创新成功经验和制度成果, 为推进学校科学决策、民主决策、依法决策以及各项事务治理形成制度化、规范化、程序化。 二、组织领导 ( 一) 成立章程建设领导小组 组长: XX( 校长, 负责全面工作) 副组长: XX( 副校长, 分管德育、安全工作) XX( 副校长, 分管教学工作) XX( 工会主席, 分管后勤工作) 成员: XX( 总务处负责人) 、XX( 政教处主任) 、XX……..

( 二) 起草小组 组长: XX 副组长: XX 组员: XX( 总务处负责人) 、XX( 政教处主任) 、XX( 教师代表) 、XX职工代表) 、XX( 家长代表) 、XX( 学生代表) 二、起草分工 ( 一) 序言, 总则( 包括学校名称、办学地点、学校性质、学制、办学规模、隶属关系、官方网址等) ; ( XX、XX) ( 二) 办学理念与学校文化( 包括校风、校训、校歌、校微、校旗、校庆日、主要任务、发展定位、办学特色等) ; ( XX、XX、XX) ( 三) 学校治理结构与运行机制; ( XX、XX) ( 四) 教育教学管理; ( XX、XX、XX) ( 五) 学生( 含学生入学及学籍管理、日常管理工作制度规范、学生的权利与义务) ; ( XX、XX) ( 六) 教职工( 含教职工聘任或解聘、奖励或处分等权利与义务等) ; ( XX) ( 七) 学校资产; ( XX) ( 八) 学校与家庭、社会; ( XX) ( 九) 附则( 包括章程修改程序、审议、发布、解释权限等; ( XX) 领导小组主要职责: 全面领导章程的制定与推动工作; 听取章程起 草办公室的汇报, 提出意见建议; 组织及推动各部门做好相关制度的协 调梳理、修订编撰、报审发布等工作。

蓓蕾幼儿园章程建设工作实施方案

蓓蕾幼儿园章程建设工作实施方案 为贯彻落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》、《云南省教育厅关于推进中小学幼儿园章程建设的通知》(云教政〔2016〕3号)、《云南省中小学幼儿园章程制定暂行办法》及《红河州教育局推进全州中小学幼儿园章程建设工作方案的通知》,为加快推进“一校一章程”工作,建立现代学校制度,更好地推进我园教育内涵发展、科学发展,提高幼儿园治理的科学性、规范性,真正做到依法治校,特制定蓓蕾幼儿园章程建设工作方案。 一、指导思想 以国家宪法、法律法规为依据,坚持社会主义办学方向,以《教育法》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》等法律法规为依据,完善学校内部治理结构,健全科学决策、民主管理机制;落实师生主体地位,形成自由平等公正法治的育人环境;体现幼儿园的办园特色、改革创新成功经验和制度成果,为推进幼儿园科学决策、民主决策、依法决策以及各项事务治理形成制度化、规范化、程序化。 二、组织领导 (一)成立章程建设领导小组 组长:董惠媛 副组长:黄芸 (二)起草小组 组长:董惠媛 副组长:陶威 三、工作原则

根据县教育局有关规定,制定幼儿园章程应当遵循以下原则: 1.合法性原则。权限法定,程序规范,于法有据,符合相关法律法规和相关政策的规定,体现并贯彻国家教育方针及教育规划纲要。 2.基础性原则。对幼儿园重大、基本问题做出全面、原则规定,纲举目张,统领幼儿园内部管理制度体系,对校内全部教育教学管理工作有普遍的约束力。 3.发展性原则。将园情与发展愿景、现代学校制度建设要求相结合,明确幼儿园发展定位,力求体现本幼儿园的特点和文化,坚持适用、实效与前瞻,为幼儿园改革和发展留有空间。 4.人本性原则。坚持以人为本,体现核心价值引领,凝聚共同愿景,促进校、师、生三重价值的共同实现。 5.特色性原则。提炼幼儿园文化精神,凸显幼儿园文化品牌,提升现有幼儿园文化,彰显本园的办学特色。 四、主要任务 制定章程的主要任务包括前期的学习调研、形成草案、征求意见、校内审定、主管部门核准等,其中确定章程内容、形成草案是章程制定的重点和核心,涉及幼儿园建设的方方面面,包括幼儿园的发展定位、战略布局、培养目标、办园特色、治理结构、机构体系、办园活动、对外交流、管理保障、落实师生主体地位和合法权、健全社会支持和监督学校发展的长效机制等。 五、工作要求 (一)统一思想,提高认识。章程建设意义重大,工作涉及面广,工作难度大,各处部门要切实提高思想认识,深刻理解和高度重视学校章程

章程范文

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。以下是小编收集的有关学校章程的标准范本,敬请参考阅读。 第一章总则 第1条【制订依据】为适应教育现代化发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,推进依法治校,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高教育质量,维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。 第2条【学校辨识信息】学校中文全称为浙江省岱山实验学校,英文全称为Daishan Experimental School of Zhejiang;中文简称为岱山实验学校;住所地址 为岱山县高亭镇拾贝路5号,邮政编码为316200;官方网址为:********。 第3条【学校性质、隶属关系】学校为岱山县举办的公益一类事业单位,具体由岱山县教育局管理。学校为实施九年一贯制教育的公办教育机构,具有法人资格,独立承担民事责任。 第4条【招生对象、办学规模】学校招生对象为学区内适龄儿童。办学规模为9个年级55个班级,学生总数不超过2320人。 第5条【语言文字】学校积极推广普通话和规范汉字,以国家通用语言文字为基本用语用字。 第二章理念文化 第6条【办学宗旨、理念、使命】学校办学宗旨为坚持中国共产党的领导,积极实践科学发展观,全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,努力培养全面加个性发展的优秀公民,使学生学会合作、学会健体、快乐成长。学校的办学宗旨是为学生营造个性发展的空间,为学生终身发展奠基。 第7条【学校发展目标】学校发展目标为:坚持“科学发展观”引领学校事业发展,全面贯彻党的教育方针,以“三个面向”为指导,以学生发展为本,充分挖掘每位师生的潜能,培养具有健全人格和独立个性的受社会认可的现代合格公民。

胜利乡中心小学学校章程

胜利乡中心小学学校章 程 The manuscript was revised on the evening of 2021

胜利乡中心小学学校章程 第一章总则 第一条为适应社会主义现代化建设的需要,促进社会主义物质文明和精神文明的建设,实行以法治校,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规,制定本章程。 第二条胜利乡中心小学是公立全日制小学,学制为六年。 第三条学校坚持依法治校,科研兴校的方针,通过优化课程结构,育人环境,管理机制,全面贯彻国家教育方针,以素质教育为突破口,充分发挥学生的个性特长,全面推进学校素质教育进程,大力推进教育现代化工程,努力实现“轻负担,高起点,有特色”的农村中心小学。 第四条学校注重进一步加强学校德育工作,不断提高学校内部管理水平,努力建设一支政治思想素质好,教学业务精,结构合理,会探究的师资队伍。 第五条学校以“勤奋、精业、务实、创新”为校风,以“勤学、善思、开拓、进取”为学风。 第二章办学宗旨与教育目标 第六条办学宗旨:遵照国家的教育方针,以“人的发展为本”办人民的教育,坚持社会主义办学方向,以“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”为办学宗旨,为提高全民素质,为培养实施科教兴国战略需要的各类人才,打好小学阶段全面的素质基础。 第七条教育目标;学会生活,培养个性;学会学习,发展特长。学会生存,健全人格;学会创造,塑造心灵。

第三章组织机构与管理体制 第八条:学校设校长、副校长、大队辅导员、工会主席、教研员和其它人员。 第九条:校长是学校行政负责人。校长应具备国家规定的任职资格,依照干部管理权限任免副校长,大队辅导员,工会主席、教研员等。中层干部由党组织或校长提名,或群众民主推荐,按照有关规定权限和程序任免。 第十条:本着“科学、民主、高效”的原则,学校实行“校长负责、党支部监督保证、教代会民主管理”的学校内部管理机制和运行机制。实行学校内部岗位责任制。 第十一条:校长是学校法定代表人,依法行使校长职权。 1.全面负责学校的教育、教学、科研及其它行政管理工作,负责召开校长办公会议或校务会议,并组织实施会议决议。 2.拟订学校发展规划、规章制度和年度(学期)工作计划,交教代会讨论,通过后组织实施。 3.按照国家政策规定实施教职员工聘用制。 4..拟订和执行学校年度经费预决算方案,保护和管理学校,依法维护学校的合法权利。 5.制定并实施学校的招生计划。 6.学校章程和校务会议授予的其它职权。 第十二条:学校党支部在学校发展中应发挥政治核心、监督保证作用。其主要职责是:执行党的路线、方针、政策,加强学校思想政治工

高校学院章程制定实施方案

高校学院章程制定实施方案 The implementation plan for the constitution of colleges and U niversities 汇报人:JinTai College

高校学院章程制定实施方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印。 根据教育部《高等学校章程制定暂行办法》(教育部令 第31号)、xxx大学《关于加快推进大学章程建设的通知》、《关于印发〈安徽省普通高等学校章程核准办法(试行)〉的通知》和《xxx大学关于进一步加快推进高校章程建设工作的 通知》精神,为做好《xxx学院章程》制定工作,制定本方案。 一、指导思想和工作目标 全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》,推进学校科学发展;促进改革创新,围绕人才培养、科学研究、服务社会、推进文化传承创新的任务,依法完善内部法人治理结构,体现和保护学校改革创新的成功经验与制度成果;完善学校自主管理、自我约束的体制、机制,反映学校的办学特色。 201x年6月30前完成学校章程制定工作,建立起符合法律法规规定、内部治理结构合理、体现学校特色的章程。通过

大学章程的建设,树立现代教育理念,逐步形成学校与政府、社会的新型关系,落实和扩大学校办学自主权,为推动建立现代大学制度奠定良好基础。 二、指导原则 (一)合法性原则。大学章程的制定应以中国特色社会主义理论体系为指导,坚持社会主义的办学方向,以宪法、教育法、高等教育法等法律法规为依据,遵循高等教育规律,依法制定和完善我校的内部各种制度,章程中的每一条文都要有明确的法律依据。 (二)前瞻性原则。在遵循相关法律的基础之上,敢于创新并富于前瞻性,既要体现和保护学校改革创新的成功经验与制度成果,也要进一步完善我校党委领导、校长负责、民主管理、教授治学的体制机制;既要探索国内外先进的.大学制度,突破当前大学内部治理的相关难题,又要充分反映我校的办学特色和后续的发展思路。 (三)实效性原则。把章程制定与实际工作的开展相结合,系统设计、整体推进,抓住关键环节重点突破,进一步推动各学校的规章制度、工作规则的建立和完善,突出章程的可操作性。

中心小学学校章程

阜南县方集镇中心小学学校章程 第一章学校基本情况 第一条为适应现代化教育发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。 第二条本校全称为安徽省阜南县方集镇中心小学,;住所地址为:方集镇方集居委会,邮政编码为:236303; 第三条本校为实施义务教育的全日制公办教育机构。 第四条学校一年级招生对象为方集镇内适龄儿童。办学规模为六个年级18个班级。 第二章办学理念与学校文化 第五条【办学宗旨与使命】坚持中国共产党的领导,积极实践科学发展观,全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,努力培养全面加个性发展的优秀公民,使学生学会合作、学会健体、快乐成长。 学校的办学理念是:为学校可持续发展创造条件,为学生终生发展奠定基础。 第六条【学校发展目标】坚持“科学发展观”引领学校事业发展,全面贯彻党的教育方针;以“三个面向”为指导,以学

生发展为本,充分挖掘每位师生的潜能,培养具有健全人格和独立个性的受社会认可的现代合格公民,努力把学校建设成为教师乐教、学生愿学、家长满意、具有地方特色的学校。 第七条【师生发展目标】 学生培养目标为:通过加强学生公民素养的培养,引导学生“存善心”、“行善事”、“说好话”、“做好人”,同时有着健康的体魄和积极心理品质,并养成良好的学习习惯,保持学习的积极性与主动性,成为具有健全人格和独立个性的受社会认可的现代合格公民。 教师发展目标为:促进教师专业发展,形成自主的队伍建设。以激活教师主动和谐发展的内驱力为主要策略,以青年教师发展为重点,努力建设素质优良并具有奉献和创造精神的教师队伍。 第八条【文化精神与办学特色】 校训:诚信做人,踏实做事 校风:文明勤奋进取和谐 教风:乐教善导求实敬业 学风:勤学善思求真创新 第九条【学校发展规划的制定】学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求,科学制订发展规划,健全评价机制,促进学校可持续发展。 第三章学校管理结构与运行机制

学校章程建设工作的实施方案

学校章程建设工作的实施方案 根据济宁市教育局、曲阜市教体局《关于推进中小学章程建设的指导意见》中强调“一校一章程”的要求,尽快落实学校建章立制工作,制定本方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导,以宪法、教育法律法规为依据,加强依章程为核心的学校制度建设体系,凝练学校办学理念、办学宗旨、办学精神,提升学校发展内涵,突出办学特色,完善治理结构,依法治校,全面推动现代化学校的制度建设,提高学校法治化、科学化、规范化水平。 二、重要意义 章程是学校依法自主办学和实施管理的基本准则,是制定学校内部管理制度及规范性文件、实施办学和管理、开展社会活动的依据。 《中华人民共和国教育法》赋予学校依法自主办学的法律地位,明确了学校的权利和义务。第二十六条规定设立学校应具备的基本条件之一是“有组织机构和章程”,第二十八条规定学校享有“按照章程自主管理”的权利。由此可见,学校章程是学校依法确立法人地位,落实学校办学自主权的必要条件,也是学校实施自主管理、自我约束、依法接受监督的基本依据。依法制定和实施学校章程,对规范内部治理结构和权力运行、反映广大教

职员工、学生的意愿,凝练共同的理念与价值认同,体现学校的办学特色和发展目标具有重要意义。因此,构建现代学校制度体系,促进中小学校依法治校、科学发展,修订和完善学校《章程》意义重大。 三、基本原则 (一)合法性原则。学校章程应当以宪法、法律法规规章为依据,坚持社会主义办学方向,落实党和国家教育方针、政策,遵循教育规律。 (二)基础性原则。学校章程应当基于学校发展实际和办学定位、办学特色,对学校重大和基本事宜做出规定,统领学校内部管理制度体系。 (三)发展性原则。学校章程应当将校情、发展愿景与现代学校制度建设要求相结合,明确学校发展定位,力求体现本学校的传统、特点和文化。 (四)人本性原则。学校章程应当坚持以人为本,体现核心价值引领,凝聚共同愿景,促进学校、教师、学生、家长各方价值的共同实现。 四、基本内容 学校章程应当载明以下基本内容: (一)学校登记名称(含简称、英文译名)、办学地点、机构性质、隶属关系、学制和办学规模等基本信息。表述应当规范、准确。

农村小学学校章程及规章制度

农村小学学校章程及规章制度 农村小学学校章程及规章制度2017-01-11浏览:分享人:程森裕手机版 农村小学学校章程及规章制度第一条 为了加强学校管理,建立学校自我教育、自主发展、自主管理的运行机制,使学校管理纳入法治轨道,根据《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等教育法律法规制定本章程。 第二条 学校名称为“平度市旧店镇石桥小学”,学校为全日制公办小学,学制六年。本章程适用于石桥小学全体师生员工。 第三条 学校办学指导思想:坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和《中国教育改革和发展纲要》为指导,《中华人民共和国教育法》为依据,坚持社会主义办学方向,坚持全面贯彻党的教育方针,坚持全面推进素质教育。努力改善办学条件,逐步实现标准化,形成教育教学规范及管理机制,创建特色项目。 第四条 学校积极倡导“领导率先示范,教师为人师表,学生行为规范”,努力创建“校园环境优美,管理科学规范,教风学风严谨,教学手段

优化,氛围积极向上”的示范性小学。 (1)办学理念: 以读书及思考作为校园文化生活及教育行为的主旋律,为全体 师生的可持续发展服务。 (2)发展思路: 让读书及思考成为校园生活的主旋律,并依托校园辐射到学生 的家庭生活领域。 以年级组的教育质量提升为促进学校整体水平提升的动力源泉; 以骨干教师的专业成长为促进学校整体水平提升的动力源泉。 以学生的文学品味启蒙、道德素养启蒙、实践精神启蒙教育为 阵地。 (3)研究精神: 弘扬甘为人梯的服务精神;无私有为的奉献精神;克难求进的敬 业精神;敢为人先的创新精神;不断超越的攀高精神,务实、创新、永 争第一,把生命的潜能发挥到极至。 (4)人文精神: 用科学的眼光分析每一个人;用发展的眼光期待每一个人;用欣 赏的眼光鼓励每一个人;用客观的眼光评价每一个人。 (5)工作风格: 工作者是美丽的,学习者是快乐的细节决定成效,态度决定高度,站位决定方向。 (6)发展模式:

上海海洋大学章程修订工作方案-上海海洋大学发展规划处

上海海洋大学章程修订工作方案 章程是高等学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则。为切实推进章程修订工作,进一步健全现代大学制度,推进学校科学管理、民主管理和依法管理,根据教育部《高等学校章程制定暂行办法》(教育部令第31号,下简称《办法》)及上海市教委《关于实施<高等学校章程制定暂行办法>相关工作的通知》(沪教委法〈2012〉11号),制定本工作方案。 一、指导思想和工作目标 1.指导思想 以宪法、法律法规为依据,坚持社会主义办学方向,遵循高等教育规律,推进高等学校科学发展、和谐发展;促进改革创新,围绕人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和创新的任务,依法完善内部法人治理结构,体现学校改革创新的成功经验与制度成果;重点完善学校自主管理、自我约束的体制、机制,反映学校的办学特色。 2.工作目标 通过章程建设,使学校章程内容更加完备,实施保障有力,基本确立具有中国特色的现代大学制度;学校领导干部依法管理、按章治校意识明显增强;教师和受教育者权利义务得到保障,依法参与民主管理和监督的积极性充分调动;学校与政府,学校与社会,学校内部决策与行政,行政与学术、教学、科研与管理

等方面的关系,实现良性互动。为深化高等教育管理体制改革、建设完善现代大学制度奠定良好的制度基础和长效的机制保障。 二、工作内容和基本要求 1.认真做好《办法》的学习宣传工作 要组织开展多种形式的《办法》学习宣传和章程建设研讨活动,对制定高校章程的重要意义,高校章程的主要内容、制定程序、核准与监督等有正确理解和把握。要组织教职员工广泛参加学习,推动学校内部管理体制改革、凝练学校精神的学习讨论,增进师生对《办法》精神和内容的理解,为《办法》的贯彻实施和章程建设营造良好的氛围。要组织从事高校章程建设的工作人员参加相关专业培训,全面提高相关人员做好章程建设工作的能力和水平。 2.明确章程的法定内容 按照相关法律法规及《办法》等有关规定,对于高校依法自主决策的事项,明确权力行使的基本规则、决策程序,落实办学自主权,并完善监督机制。按照党委领导下的校长负责制原则和学校发展实际需要,科学设计学校的内部治理结构和组织框架,充分发挥学术组织在学科建设、学术评价、学术发展中的重要作用,充分发挥教授在教学、学术研究和学校管理中的作用,落实民主管理、民主监督机制,健全教师、学生权益救济机制,围绕全面提高高等教育质量的核心任务,建立科学合理的学校决策机

成立工会的实施方案

成立工会的实施方案 《中国工会法》、《中国工会章程》对新建企业建立工会作了明确的要求,结合我县企业规模小,人员少,职工分布来源不同的特点,结合我县企业实际情况制定本方案。 一、指导思想和原则 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,贯彻执行党的以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放的基本路线,推动党的全心全意依靠工人阶级的根本指导方针的贯彻落实,全面履行工会的社会职能,更好地表达和维护职工的具体合法利益,建立稳定和谐的劳动关系,促进劳动者与企业经营者合作共事,推进企业健康发展 工会组建工作在应当坚持以下原则 一、坚持党的领导的原则; 二、坚持依法建会的原则; 三、坚持依靠职工群众组建工会的原则; 四、必须遵循“哪里有职工,哪里就必须建立工会组织”的原则; 五、实行“整体推进,不留空白,不留死角”的组建方针。 二、一般程序 成立工会流程表

2、深入调查、摸清底数 3、发动职工、培养 (二)基本程序 1、提出建会申请 (1)凡是已经建立党组织的新建企业,由党组织提出建会申请及筹备组的人员组成。 (2)没有党组织的由全体职工选出代表,向上一县总工会提出建会申请及筹备组人员组成。 2、发展会员 待县总工会批复后,由筹备组组织职工填写入会申请和会员登记表。 3、选举代表和召开代表大会选举工会组织 根据《工会法》、《工会章程》规定,会员在200人以上的企业召开代表大会,代表确定为200—500为25%-20%;501—1000人为20%--10%;1001—5000人的为10%--6%;5001---10000人为5%。 会员代表应由会员民主选举产生,会员代表候选人和代表条件,组织会员讨论提出名单,报基层工会平衡后,由代表所在小组组织会员直接选举为正式代表。代表的组成应有广泛的群众性和代表性。按《工会法》和《工会章程》选举工会委员会、经费审查委员会、女职工委员会,“三委”成员可以兼职。 选举工作按《工会基层组织选举工作暂行条例》执行

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