无机非金属材料工程人才方案
无机非金属材料工程本科专业人才培养方案专业代码：080203
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展，掌握无机非金属材料工程专业的基本理论和基本知识，具备无机非金属材料的结构分析、材料制备、成型与加工等基本能力，能够在玻璃、水泥等行业从事生产技术开发、工艺设备设计、经营管理等工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
二、培养措施与要求
围绕高水平应用型创新创业人才的培养目标，以社会需求为依据，按照“整体素质高、知识结构优、专业应用能力强、实践动手能力强、创新创业能力强、个性化发展能力强”的总体要求，改革人才培养模式，优化课程体系和教学内容，改革教学方法和手段，创新培养体制和机制，使毕业生具备全面的素质、优良的知识结构、突出的实践技能和创新创业能力。
1、构建学校、企业和科研院所合作培养人才新模式。学校与企业、科研院所共同研制人才培养方案，合作开办“蚌埠玻璃设计院玻璃材料班”、“德力班”等冠名班，聘请实践经验丰富和教学能力较强的技术人员参与教学工作，学生进入合作单位顶岗实习，建立学校、企业和科研院所联合培养人才的新模式，培养适应职业岗位需求的高素质应用型人才。
2、围绕地方经济，设置专业方向。
根据当地“优化产业结构、培育特色支柱产业”的战略规划和“千亿元硅产业”发展对人才的需求，结合我校区位和资源优势，设置玻璃和水泥两个专业方向。
3、建立“平台+模块”的课程架构，优化课程体系。构建通识教育和专业教育两个平台，搭建专业方向、创新创业和个性化拓展三个模块，旨在培养学生的综合素质和能力。厘清课程性质、层次以及课程间的相互关系，构建层次分明、科学合理的课程体系。
4、加强实验平台和实习基地建设，强化实践教学。
加大现有无机非金属材料工程专业实验平台的建设力度，利用政府、企业资源，分别在凤阳县质检中心组建无机非金属材料重点实验室，在德力日用玻璃股份有限公司、蚌埠八一化工厂、凤阳染化厂等企业建立稳定的学生实习基地。在优化通识教育课程和学科基础课程体系的基础
上，增加实验课学时；增加综合实验、课程实习等实践教学比重；结合大学生创新课题、大学生科研技能培训、假期社会实践、大学生创新创业实践及学生毕业设计（论文）等，加强学生实践技能和创新创业能力的培养。
5、改革课程考核评价方式。改变传统单一的考核形式，合理采用开卷、口试、技能操作、课程小论文等方式，着重过程考核和动态评价，建立以知识、能力、素质为核心的综合评价体系，重点考察学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，发挥学生学习的积极性和主动性，最大限度地激发学生学习的潜能。
三、专业方向
1、玻璃方向：学习和掌握玻璃材料的检测分析、原料配方、产品设计与加工及产品质量监测等方面的基本技能，能够在玻璃行业从事材料的生产、加工、质检、技术监督等工作。
2、水泥方向：学习和掌握水泥材料的检测分析、原料配方、产品设计与加工及产品质量监测等方面的基本技能，能够在水泥行业从事材料的生产、加工、质检、技术监督等工作。
四、素质与能力分析表（表一）
五、学制与学分
学制：标准学制4年，修业年限3-6年
学分：最低修读学分，其中课内教学环节必须修满学分，实践教学环节必须修满35学分。
六、毕业与学位授予
学生在规定的学习年限内，完成各教学环节学习，修满专业规定的最低学分，准予毕业。
授予工学学士学位。
七、全学程时间安排总表（表二）
八、实践性教学环节（表三）
九、课程设置及学时、学分比例表（表四）
十、主干学科
材料科学与工程
十一、专业核心课程
1、无机非金属材料 (Inorganic nonmetallic materials)
学时：82 学分：
本课程介绍了无机非金属材料的形成规律、微观结构和成分状态，以及它们之间的相互关系，内容包括：无机晶体的结构与缺陷、非晶态固体、固体表面与界面、相平衡与相图、固体中的扩散、固相反应、相变过程、固体和粉末的烧结、材料的亚稳态等，较全面地阐述了无机材料科学和工程的基础理论，注重新概念、新理论、新工艺、新材料以及不同学科知识的融合交叉。
2、材料成型与加工技术(Forming and processing technology of materials)
学时：54 学分：3
本课程主要介绍材料的各种成形工艺方法、成形特点、成形件质量问题与对策、成形设备及加工技术等。包括金属液态成形、金属塑性成形、焊接成形、塑料成形、橡胶成形、复合材料成形、陶瓷成形、粉末成形以及选择材料成形方法的基本原则等。
3、材料物理与化学(Physical and chemical performance of materials)
学时：72 学分：4
本课程主要介绍材料的成分分析、制备（合成）技术、组织结构、相组成和相丰度研究等内容，探讨材料在分子、原子、电子层次上的物理和化学行为及规律。
4、材料分析与测试技术(Analysis and test technology of materials)
学时：72 学分：4
本课程主要介绍无机非金属材料的X?射线衍射分析、电子显微分析、热分析、红外光谱及光电子能谱分析等技术，以及材料光学性能测试等的基本理论、仪器结构原理、测试结果的分析处理及应用。
十二、教学进程表（表五）
教学进程表（表五）续表