通用技术设计题汇总情况(含问题详解)

通用技术设计题汇总（含答案）

设计题汇总（一）

1．下雨天同学们带雨具到教室，但没有地方放，请你设计一个“雨具架”用于放雨伞。

要求：（1）结构简单、稳固、易于制作（2）便于摆放在教室中（3）价格低廉

设计容：⑴用草图及文字说明设计方案

⑵说明选用的材料、结构、连接方式

⑶说明作品的特点

答：全不锈钢制作不生锈，下置集水盘，四个脚保持一定的支撑面以

提高稳定性，用焊接方式连接，简单且牢固可靠，外形简洁、美观漂

亮，结构紧凑，占地小。

2．作为一名高二学生，请结合你在学校所使用的课桌发现的缺陷和

不足，根据设计的创新性、实用性、经济性、美观性等原则，为学校

设计一更适合高中生使用的课桌。

（1）简述设计的一般过程

（2）根据你发现和明确的问题，提出具有一定可行性的设计要求

（3）综合考虑人、物、环境三个方面，提出设计应主要考虑的因素

（4）请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种，构思出一个方案。并用草图及必要的文字说明你的方案

答：①简述设计的一般过程发现与明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估及优化、产品的使用和维护。

②提出你的设计要求

A．功能要求：具备基本的功能，同时具备桌脚可升降、桌面可倾斜（符合人体工程学）、空间拓展可存放更多书本的功能等等；

B．技术要求：课桌基本高度适当、木料材质表面处理工艺等等；

C．外观要求：大方、明快等等；

D．耐用性：结构稳固，经久耐用等等；

E．成本要求：200元人民币以等等；

F．其他方面的要求。

③综合考虑人、物、环境三个方面，提出设计应主要考虑的因素

产品设计三要素分析考虑的因素

人（高中生）学习任务重经久耐用、利于高效学习

处于生长发育期

高度适中或可升降调节、桌面可倾斜避免脊

柱生长不良（生理上考虑）

明快、大方（心理上考虑）

安全意识弱各零部件不易造成对人体的伤害

物（课桌）功能基本功能、附加功能等

材料木质、塑料、合金等

造型形状传统、色彩柔和、质地细腻或其他，等

环境（教室）适应性摆放稳定、体积适中等

环境保护无污染等

④请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种，构思出一个方案。并用草图及必要的文字说明你的方案。

方案一文字说明：

A．木质材料；

B．桌面通过支架可倾斜放置或水平放置；

C．桌脚可通过活动螺丝调节课桌高度；

D．其他。

方案二方案三其他方案……

3．为了整治学校周边环境，要在学校门口竖立一块长3米，宽1．5米的告示牌，请你选用下列材料，从设计的创新性、实用性、经济性、稳固性、美观性的角度，为学校设计一块告示牌。要求：

画出告示牌的草图，并标注尺寸。

说明告示牌结构各部分所选用的材料、规格。

计算出告示牌的材料造价。

材料木板镀锌铁板玻璃塑料板高密度复合板单价（元 / 平米）50 元35 元27 元45 元25

材料木条铁条（ L 型）铁管

规格（毫米）60 ×

60 50 ×

50

30 ×

30

40 × 40 30 ×

30

20 ×

20

Φ 60 Φ 30 Φ 20

单价（元 /

米）

25 元22 元15 元 12 元9 元 6 元30 元27 元8 元

答：说明：(能从设计的创新性、实用性、经济性、稳固性、美观性的角度画出草图) 告示牌的外框和支架部分选用40X40mm2的L型铁条，框衔架选用30X30mm2的L型铁条。告示牌板面选用镀锌铁板。(框衔架必须有加强条，但不能过多或过少)

材料造价：L型铁条(3×2+2．5×2+1．8×2+0．7×2)m×12元／m=192元

(3+1．5×2)m×9元／m=54元镀锌铁板1．5×3m2×35元／m2= 157元

答：告示牌的材料造价一共503元。

4．现有四种材料，分别是木条、三合板、竹片和有机玻璃，要求设计一个能够放在写字台上的简易相框。请你根据所提供的材料完成以下任务：

（1）使用不同材料构思一个设计方案，并画出草图（注明所用材料）。（2）根据设计的方案，分别从相框结构设计，相框的稳定性的角度，对其进行设计分析。

答：（1）相片架的结构分为两个部分，即相框和支架。相框采用木条制作成长方形，可采用玻璃胶连接。相框木条具有一定的截面形状，因为前部需要放有机玻璃，后面需放三合板，并保证一定的强度。支架的作用在于能支撑相框不易翻倒，故在相框背部添架木条，用以支撑相框。支架与框之间采用铰接。

草图为：

（2）为了增加相框的结构强度，在四个角的位置可用细木条进行固定。增加相框稳定性就是让相框的重心落在相框边与支架所围成的三角形之中，支架木条与相框连接处不能太低，最少也应该连接在中间位置

5．同学们随着社会的发展电脑已经进入平常百姓家，人们对电脑的设计要求越来越高但是对电脑桌的设计要求有点疏忽，直到进入二十一世纪人们才开始意识到电脑桌对使用者身心与健康都有很多的影响作用，为了让使用者更舒适与健康有很多

设计者在不断的努力设计各式各样的电脑桌,例如如图，假如你是一个设计者

（1）说出你设计电脑桌的一般原则有那些？

（2）说出你设计电脑桌的一般过程是什么？

（３）说出根据你设计的电脑桌的方案制作模型的一般步骤？，

答：（1）设计的一般原则：创新原则、实用原则、经济原则、美观原则、道德原则、技术规原则、可持续发展原则。

（2）设计的一般过程：1、发现与明确问题 2、制定设计方案 3、制作模型或原型 4、测试、评估及优化 5、产品的使用和维护。

（3）模型的制作的一般步骤：（1）选择合适的材料（2）准备工具和设备（3）划线（4）加工（5）装配（6）表面处理（7）评价（8）表面润色

6．2008年奥运会在中国举行，学校需要设计一个宣传告示栏，请同学们结合学过的知识进行加工、制作和安装。

（1）结合设计的一般原则写出设计思路。

（2）用草图表达你的设计思想，并写出必要的说明。

（3）针对你的设计方杂案，列出加工所需的主要工具和主要材料。

（4）画出具体的加工流程

答：1）、有提到设计一般原则具有创新原则、实用原则、经济原则、美观原则、技术规原则和可持续发展原则七大原则的给3分；在自己的作品中有根据这些原则中的某几个原则进行设计的给3分；

2）、有画出设计草图的给分；并付有相应文字说明的给分；

3）、有给出设计方案的给分，列出所需工具的给分；如采用落地式的宣传栏、壁挂式等不同结构，所列工具如铁锤、钢锯、卷尺、水平尺等，材料有角钢、木板、塑料板、木线条、铁钉。

4）、由于不同设计方案，制作流程不同，大致制作流程是：备料→材料加工→制作，视详略情况酌情给分。

7．为了保护环境减少白色污染，建议禁止或减少一次性塑料袋的使用；因此请你设计一种菜蓝子，代替目前使用的一次性塑料袋。

（1）你是怎样设计菜蓝子的功能和结构的？

（2）请你对菜蓝子的筐底、筐架、提手进行设计分析。

（3）用草图展示你的设计。

（4）针对你的设计方案，列出加工所需要的工具和材料

（5）用方框流程图画出具体的加工流程图

答：（1）竹蓝子的功能：代替一次性袋子，装盛物品

竹蓝子的结构：以框架结构为主，比较柔性

（2）竹蓝子的筐底：（如可折、四方、圆形等）

竹蓝子的筐架：（如可拆、刚性、柔性等）

竹蓝子的提手：（单提手、双提手、叉提手等）

（3）草图略

（4）结合设计的竹蓝子的具体实际进行说明。

（5）串行工序和并行工序都可

8．下雨天，同学们会带来各种各样的雨具。为了放好这些雨具，让教室更加整洁，需要在教室里放置一个雨具架。请从结构的稳定性、强度、材料、使用方法以及美观等方面综合考虑，设计一个雨具架，以方便放置雨具。

（1）结合设计的一般过程写出设计思路。

（2）用草图表达你的设计思想，并写出必要的说明。

（3）针对你的设计方案，列出加工所需的工具和材料。

（4）画出具体的加工流程图。

答：（1）A．发现与明确问题——雨具凌乱放置不方便、不卫生、不安全，需要设计一个统一放置雨具的设备；B．制定设计方案——进行设计分析，选定材料，确定大小、颜色、形状、功能等，并画出草图；C．制作原型或模型——绘制三视图，制作模型；D．测试、评估、优化。

（2）略。

（3）工具：木工尺、框锯、木工刨、羊角锤等。材料：木条、铁钉。

（4

9．小明在学校住宿，但由于宿舍的空间有限，没有位置摆放书籍，请同学们帮助小明设计一个既不占太多的地方又结实耐用的书架，要求按照设计的一般过程来设计，并画出草图。答：设计一个壁挂式书架，既结实又节省地方

设计过程：

1、发现与明确问题：

根据题目要求，我们知道，要设计一个在宿舍中使用的既结实又省地方的方便书架。由于是学生使用，所以成本就应该较低，并方便制作。

2、制定设计方案：

根据所见过的一些书架以及环境等方面的考虑，设计的产品所选用的材料有：厚木板，2个合页，八个螺丝，2个铁制支架等材料，采用壁挂式。

草图：（略）

3、制作模型或原形：

由于制作方法简单易行，所以直接制作原形。

首先利用合页及螺丝将厚木板固定在位置适当的墙上，然后再将支架分别支撑在墙面以及木板的下面。

4、测试、评估及优化：

将书放在书架上，观察木板的弯曲程度，根据木板厚度及支架的质量判断书架能放多少书。最后可以在书架上刷一层彩色的油漆或铺一层包装纸以达到优化的目的。

5、产品的使用及维护：

在使用书架的过程中，不能放过多的书籍在上面，要经常擦拭，保持清洁即可。

10．同学们的书桌上通常都有5-6本常用书和工具书,7-8支各种笔,3-4本练习本,直尺,圆规,三角板……以及其他学习用具．为了放好这些用具方便拿取,请同学们设计一个多功能学习用品架．要求: 画出草图,并说说设计的一般过程。

答：1．发现与明确问题——学习用品太杂乱,需一用品架来摆放．自己有能

力制作一个用品架。

2．制定设计方案——选定材料,确定大小,颜色形状……分析遇到的问题,

解决的方法

3．制作原形或模型——画出草图

4．测试,评估．优化

5．使用和维护

11．设计一公园使用的长椅。用草图展示你的设计，并举出你设计该长椅时所考虑的五个因素。

答：设计长椅时应考虑功能、结构、材料、环保、耐久性、成本等。草图表达清晰、结构合理可得6分。每答对1个设计考虑的因素可得2分，超过5个因素的按前5个给分。应结合所设计的长椅例举所考虑的因素，没结合或因素与分析脱节的答案，只给0．5分。其它答案只要合理，可以参照评分标准给分。

长椅面料采用新型环保塑胶木，具有木材的质感和

美观，而且有效解决了木材在室外容易开裂、腐朽、生虫等

缺陷。椅架采用钢铝制型材，所有产品构件均采用严格的表

面除油、除锈和磷化工艺处理形成可靠防锈底层，增强附著

力，然后再选用进口优质户外粉末，在金属表面披覆一层乙

烯基聚合树脂。看上去高档美观大方，可提升周围环境的档

次，耐候性强；不易剥落；易维护；使用年限至少8年以上；

价格也不高；圆形护手更有特色。

12．小家里装修完以后，觉得在房间进门处（玄关）缺少一个鞋柜，进门处可利用的空间尺

寸为长800mm、宽250mm、高2800mm。请你为小设计制作一个方便又实用的鞋柜。

（1）结合设计的一般过程写出设计思路。

（2）用草图表达你的设计思想，说明该作品的总体尺寸（长、宽、高）。

（3）为检测鞋柜的强度设计一个小试验，简述试验步骤。

（4）写出具体的加工流程图。

答：（1）结合设计的一般过程写出设计思路。

A、发现与明确问题——鞋子放置不方便、不雅观，需要设计一个统一放置鞋子的设备；

B、制定设计方案——选定材料，确定大小、形状、结构、功能等，分析在制作过程中可能会遇到的问题，该如何解决？画出草图。

C、制作原形或模型——绘制三视图，进行制作。

D、测试、评估、优化。（点到即可）

E、使用和维护。（点到即可）

（2）用草图表达你的设计思想，说明该作品的总体尺寸（长、宽、高）。

草图略。答题提示：能画出简易的草图，并作适当说明就给分，质量好的给高分。要求：比例适当、布局合理、清晰明了。

作品总体尺寸大于空间尺寸，不给分。高度设计得过高，长与宽尺寸合理，

（3）为检测鞋柜的强度设计一个小试验，简述试验步骤。

如：用手抓在鞋柜一侧，左右方向推拉鞋柜，应无明显晃动和变形；

两手分别抓在鞋柜两侧的中间位置，在前后方向推拉鞋柜，应无明显变形；

两手分别抓在鞋柜两侧，一手前一手后反方向推拉鞋柜，应无明显的扭曲变形。

（只要合理即可给分）

（4）写出具体的加工流程图。

如：

其他合理答案均可给分，无方框、无箭头扣分

设计题汇总（二）

一、结构设计课题

（一）床的设计课题

问题1：你睡觉的床属于何种结构类型？（参见P009）

问题2：画出你睡觉的床的结构示意图，并对床脚、横梁等进行受力分析？（参见P006）问题3：单人床是为一个人睡觉而设计的，为什么它可以睡两个人或者坐好几个人？

问题4：你睡觉的床的优点在哪里？你对你的床满意的地方在何处？（参见P）

问题5：你在床上翻身时，它会发出“吱吱”声吗？这是什么原因造成的？（参见P017）问题6：理想的床应该是什么样子？请你画出它的设计草图或效果图。（参见P）

（二）餐桌设计课题

问题1：你家的餐桌由哪几部分构成，各部分属于何种结构类型？

问题2：画出你家的餐桌的结构示意图，并对桌面、桌脚进行受力分析？

问题3：你家餐桌是用什么材料做的？桌面与桌脚之间是以什么方式连接的？

问题4：从造型和稳定性方面,分析你家餐桌的结构特点。

问题5：你家餐桌的优点在哪里？你对你家餐桌满意的地方在何处？