卫生专业技术资格考试应试指导与习题集--护理学专业(中级)

前言

对很多考生来说，考试的确不是件容易事，一是考试涉及内容多，范围广，而且很多知识在日常工作中接触少或者根本就没来得及用上，时间一长，不通过全面系统的复习，要想随便应付过去是很难的；二是时间有限，从报名到考试也就那么几个月的时间，而且还有很多工作要做，不可能把全部时间都花在复习应考上，因此，如何利用有限时间科学高效地复习，也是摆在考生面前不容忽视的问题。

鉴于此，我们在全国范围内遴选了一大批长期从事一线临床和教学工作以及培训经验丰富的高校老师团队，花费了大量时间和心血，精心研究大纲要求和考试出题规律，编写了一系列帮助考生有效应对考试的各种辅导用书，同时还配套了各种远程学习材料。该系列辅导用书充分体现了权威、全面、高效的复习应考要求，针对性极强，做到了大纲阐释精炼，条理性强，重点突出；同时以同步练习、强化训练和模拟测试的形式布置了大量包含历年真题在内的经典题目，尤其强调学与练紧密结合，科学地将整个复习分三阶段展开：第一阶段全面出击，强调快速地把所有大纲要求知识点从头到尾系统地复习一遍，并且边复习边做同步练习题；第二阶段强化训练，通过大量做题，查漏补缺，消灭每一个知识死角；第三阶段考前冲刺，通过反复模拟测试，大幅提升考场答题能力。如此步步为营，何愁考试不通过？

该系列辅导用书自出版以来，经数次修订完善，畅销全国各地，得到了卫生部门和广大考生的高度评价，并成为推荐用书之一，是考生复习应考的必备用书。护理学专业（中级）资格考试系列辅导用书如下：

全国卫生专业技术资格考试应试指南及习题集·护理学专业（中级）

全国卫生专业技术资格考试训练题集及考题汇编·护理学专业（中级）

全国卫生专业技术资格考试全真模拟试卷及疑难解析·护理学专业（中级）

本书为《全国卫生专业技术资格应试指南及习题集·护理学专业（中级）》，适合于考生第一阶段全面复习之用，全书内容包括大纲阐释、同步练习及参考答案。大纲阐释紧扣考试大纲，以大纲的单元、细目、要点要求的知识点编写，便于考生全面掌握考点内容。同步练习是针对各单元或部分内容，结合考试命题特点，配套编写的经典试题，并给出参考答案，有利于考生复习巩固知识内容和检测对各知识点的掌握程度。需要提请注意的是，复习时务必参照大纲了解自己所报考亚专业的复习范围。

此外，为了满足越来越多考生习惯于网络学习的需求，特意配套打造了医学考试在线

）网络学习平台，强力推出了旨在帮助考生有效复习的网上视频教学、在线练习、模拟考场、学习答疑等，以及各类学习班、保过班，详情请登录医学考试在线查看。

本系列辅导用书的编者均来自全国知名院校，分别为山东大学、西安交通大学、吉林大学、中南大学、浙江大学、首都医科大学、河北大学、河北医科大学、大连医科大学、山西医科大学、安徽医科大学、福建医科大学、承德医学院、泰山医学院、长春中医学院等。

由于书中涉及内容广泛，加之编者水平有限，不当之处在所难免，恳请各位专家和读者批评指正，以便再版时进一步修订完善。

祝考生朋友一考过关！

全国卫生专业技术资格考试应试指南编委会

2010年8月

第一部分内科护理学

第一单元呼吸系统疾病病人的护理

第一节概论

第二节急性呼吸道感染

第三节慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿

第四节支气管哮喘

第五节慢性肺源性心脏病

第六节支气管扩张症

第七节肺炎

第八节肺结核

第九节肺脓肿

第十节原发性支气管肺癌

第十一节自发性气胸

第十二节呼吸衰竭

第十三节呼吸系统疾病病人常用诊疗技术及护理

第二单元循环系统疾病病人的护理

第一节概述

第二节心力衰竭

第四节心脏瓣膜病

第五节冠状动脉粥样硬化性心脏病

第六节心脏骤停

第七节高血压病

第八节病毒性心肌炎

第九节循环系统疾病病人常用诊疗技术及护理第三单元消化系统疾病病人的护理

第一节概论

第二节胃炎

第三节消化性溃疡

第四节肝硬化

第五节原发性肝癌

第六节肝性脑病

第七节急性胰腺炎

第八节上消化道大量出血

第九节肠结核

第十节溃疡性结肠炎

第十一节消化系统疾病病人常用诊疗技术及护理第四单元泌尿系统疾病病人的护理

第一节概述

第二节急性肾小球肾炎

第三节慢性肾小球肾炎

第四节原发性肾病综合征

第六节肾衰竭

第七节泌尿系统疾病病人常用诊疗技术及护理

第五单元血液及造血系统疾病病人的护理

第一节概述

第二节贫血

第三节出血性疾病

第四节白血病

第五节造血干细胞移植病人的护理

第六节血液及造血系统疾病病人常用诊疗技术及护理第六单元内分泌代谢性疾病病人的护理

第一节概述

第二节甲状腺功能亢进症

第三节甲状腺功能减退症

第四节皮质醇增多症

第五节糖尿病

第七单元风湿性疾病病人的护理

第一节概述

第二节系统性红斑狼疮

第三节类风湿性关节炎

第八单元理化因素所致疾病病人的护理

第一节中毒概述

第二节有机磷杀虫药中毒

第三节急性一氧化碳中毒

第四节中暑

第九单元传染病病人的护理

第一节概述

第二节病毒性肝炎

第三节流行性乙型脑炎

第四节艾滋病

第五节狂犬病

第六节流行性出血热

第七节伤寒

第八节细菌性痢疾

第九节流行性脑脊髓膜炎

第十单元神经系统疾病病人的护理

第一节概述

第二节急性炎性脱髓鞘性多发性神经根病

第三节癫痫

第四节脑血管疾病

第五节帕金森病

第六节重症肌无力

第七节神经系统特殊检查及护理

第二部分外科护理学

第一单元水、电解质、酸碱代谢失调病人的护理第一节正常体液平衡

第二节水和钠代谢紊乱的护理

第三节钾代谢异常的护理

第四节钙、镁、磷代谢异常的护理第五节酸碱平衡失调

第六节护理

第二单元外科休克病人的护理

第一节概述

第二节外科常见的休克

第三节休克的护理

第三单元多器官功能障碍综合征第一节概述

第二节急性呼吸窘迫综合征

第三节急性肾衰竭

第四节弥散性血管内凝血

第四单元麻醉病人的护理

第一节概述

第二节麻醉的护理

第五单元复苏

第一节概述

第二节心肺脑复苏

第六单元重症病人的监护

第一节概述

第二节重症病人的监测和护理

第三节氧治疗

第四节机械通气的临床应用

第七单元外科围手术期的护理

第一节手术前病人的护理

第二节手术室护理工作

第三节手术后病人的护理

第八单元疼痛病人的护理

第一节概述

第二节疼痛病人的护理

第九单元营养支持病人的护理第一节概述

第二节肠内营养

第三节肠外营养

第十单元外科感染病人的护理第一节概述

第二节全身性感染

第三节破伤风

第十一单元损伤病人的护理第一节概论

第二节烧伤病人的护理

第三节毒蛇咬伤

第十二单元器官移植病人的护理第一节概述

第二节肾移植

第十三单元肿瘤病人的护理第一节概述

第二节护理

第十四单元颈部疾病病人的护理

第一节解剖生理概要

第二节甲状腺功能亢进症

第三节甲状腺肿瘤

第四节常见颈部肿块

第十五单元乳房疾病病人的护理

第一节解剖生理概要

第二节乳腺癌

第三节乳房良性肿块

第十六单元腹外疝病人的护理

第一节概述

第二节常见腹外疝

第三节护理

第十七单元急性化脓性腹膜炎病人的护理第一节解剖生理概要

第二节急性化脓性腹膜炎

第三节腹腔脓肿

第四节护理

第十八单元腹部损伤病人的护理

第一节概述

第二节常见的实质性脏器损伤

第三节常见的空腔脏器损伤

第十九单元胃、十二指肠疾病病人的护理第一节解剖生理概要

第二节胃、十二指肠溃疡的外科治疗

第三节胃癌

第二十单元肠疾病病人的护理

第一节解剖生理概要

第二节急性阑尾炎

第三节肠梗阻

第四节肠瘘

第五节大肠癌

第二十一单元直肠、肛管疾病病人的护理第一节直肠肛管的解剖生理

第二节常见直肠肛管疾病

第二十二单元门静脉高压症病人的护理第一节解剖生理概要

第二节门静脉高压症

第二十三单元肝脏疾病病人的护理第一节解剖生理

第二节原发性肝癌

第三节肝脓肿

第二十四单元胆道疾病病人的护理第一节解剖生理概要

第二节胆道疾病的特殊检查及护理

第三节胆石病和胆道感染

第四节胆道肿瘤

第二十五单元胰腺疾病病人的护理

第一节解剖生理概要

第二节急性胰腺炎

第三节胰腺癌和壶腹部癌

第四节胰岛素瘤

第二十六单元外科急腹症病人的护理第一节急腹症的鉴别诊断

第二节护理

第二十七单元周围血管疾病病人的护理第一节深静脉血栓形成

第二节血栓闭塞性脉管炎

第二十八单元颅内压增高病人的护理第一节颅内压增高

第二节急性脑疝

第二十九单元颅脑损伤病人的护理第一节颅骨骨折

第二节脑损伤

第三十单元常见颅脑疾病病人的护理第一节颅内肿瘤

第二节颅内动脉瘤

第三节颅内动静脉畸形

第四节脑卒中的外科治疗

第五节颅脑疾病的护理

第三十一单元胸部损伤病人的护理第一节解剖生理概要

第二节肋骨骨折

第三节气胸

第四节血胸

第五节心脏损伤

第六节胸部损伤病人的护理

第三十二单元脓胸病人的护理

第一节急性脓胸

第二节慢性脓胸

第三节脓胸病人的护理

第三十三单元肺部疾病外科治疗病人的护理第一节解剖生理概要

第二节肺结核

第三节肺癌

第三十四单元食管癌病人的护理

第一节解剖生理概要

第二节食管癌

第三十五单元心脏疾病病人的护理

第一节概述

第二节后天性心脏病的外科治疗

第三节冠状动脉粥样硬化性心脏病

第四节体外循环围手术期护理

第三十六单元泌尿、男生殖系疾病的主要症状和检查第一节主要症状

第二节辅助检查

第三十七单元泌尿系损伤病人的护理

第一节肾损伤

第二节膀胱损伤

第三节尿道损伤

第三十八单元泌尿系结石病人的护理

第一节概述

第二节上尿路结石

第三节膀胱结石

第四节护理

第三十九单元泌尿、男生殖系结核病人的护理第一节肾结核

第二节男生殖系结核

第四十单元泌尿系梗阻病人的护理

第一节概述

第二节良性前列腺增生

第三节急性尿潴留

第四十一单元泌尿、男生殖系统肿瘤病人的护理第一节肾癌

第二节膀胱癌

第三节前列腺癌

第四十二单元男性性功能障碍、节育者的护理第一节男性性功能障碍

第二节男性节育

第四十三单元肾上腺疾病外科治疗病人的护理

第二节原发性醛固酮增多症

第三节儿茶酚胺症

第四十四单元骨科病人的一般护理第一节牵引术与护理

第二节石膏绷带术与护理

第三节骨科病人的功能锻炼

第四十五单元骨与关节损伤病人的护理第一节骨折概述

第二节常见四肢骨折病人的护理

第三节脊柱骨折

第四节骨盆骨折

第五节关节脱位

第六节断肢再植

第四十六单元骨与关节感染病人的护理第一节化脓性骨髓炎

第二节化脓性关节炎

第三节骨与关节结核

第四十七单元腰腿痛及颈肩痛病人的护理第一节腰椎间盘突出症

第二节腰椎管狭窄症

第三节颈椎病

第四十八单元骨肿瘤病人的护理

第一节概述

第三部分妇产科护理学

第一单元女性生殖系统解剖生理

第一节外生殖器

第二节内生殖器

第三节骨盆

第四节血管、淋巴及神经

第五节骨盆底

第六节妇女一生各时期的生理特点

第七节卵巢的周期性变化及内分泌功能第八节月经周期的调节及临床表现

第九节生殖器官的周期性变化

第二单元妊娠期妇女的护理

第一节妊娠生理

第二节妊娠期母体变化

第三节妊娠诊断

第四节胎产式、胎先露、胎方位

第五节产前检查及健康指导

第六节妊娠期常见症状及其护理

第三单元分娩期妇女的护理

第一节影响分娩的因素

第二节正常分娩妇女的护理

第三节分娩镇痛

第四单元产褥期妇女的护理

第一节产褥期母体变化

第二节产褥期妇女的护理

第三节母乳喂养

第五单元新生儿保健

第一节正常新生儿的生理解剖特点与护理第二节婴儿抚触

第六单元高危妊娠妇女的护理

第一节高危妊娠及监护

第二节高危妊娠的治疗要点及护理

第三节胎儿宫内窘迫及新生儿窒息的护理第七单元妊娠期并发症妇女的护理

第一节流产

第二节异位妊娠

第三节妊娠高血压综合征

第四节前置胎盘

第五节胎盘早期剥离

第六节早产

第七节过期妊娠

第八节羊水量异常

第九节多胎妊娠

第八单元妊娠期合并症妇女的护理

第一节心脏病

第二节病毒性肝炎

第三节糖尿病

第五节贫血

第九单元异常分娩的护理

第一节产力异常

第二节产道异常

第三节胎位、胎儿发育异常

第十单元分娩期并发症妇女的护理第一节胎膜早破

第二节产后出血

第三节子宫破裂

第四节羊水栓塞

第十一单元产后并发症妇女的护理第一节产褥感染

第二节晚期产后出血

第三节泌尿系统感染

第四节产后心理障碍

第十二单元遗传咨询与产前诊断

第一节遗传咨询

第二节环境因素与出生缺陷

第十三单元妇科护理病历

第十四单元女性生殖系统炎症病人的护理第一节概述

第二节外阴部炎症

第三节阴道炎症

第五节盆腔炎症

第六节尖锐湿疣

第七节淋病

第八节梅毒

第九节获得性免疫缺陷综合征

第十五单元月经失调病人的护理

第一节功能失调性子宫出血

第二节闭经

第三节痛经

第四节围绝经期综合征

第十六单元妊娠滋养细胞疾病病人的护理第一节葡萄胎

第二节侵蚀性葡萄胎

第三节绒毛膜癌

第十七单元妇科恶性肿瘤化疗病人的护理第一节常用药物

第二节化疗病人的护理

第十八单元妇科腹部手术病人的护理第一节妇科腹部手术病人的一般护理

第二节子宫颈癌

第三节子宫肌瘤

第四节子宫内膜癌

第五节卵巢肿瘤

第六节子宫内膜异位症

第十九单元外阴、阴道手术病人的护理第一节外阴、阴道手术病人的一般护理第二节外阴癌

第三节外阴、阴道创伤

第四节先天性无阴道

第五节子宫脱垂

第六节尿瘘

第二十单元不孕症妇女的护理

第一节不孕症

第二节辅助生育技术及护理

第二十一单元计划生育妇女的护理第一节计划生育妇女的一般护理

第二节避孕方法及护理

第三节终止妊娠方法及护理

第四节女性绝育方法及护理

第二十二单元妇女保健

第一节概述

第二节妇女保健工作范围

第三节妇女保健统计

第二十三单元妇产科常用护理技术第一节会阴擦洗/冲洗

第二节阴道灌洗

第三节会阴热敷

第四节阴道、宫颈上药

第二十四单元妇产科诊疗及手术病人护理第一节阴道及宫颈细胞学检查

第二节子宫颈活体组织检查

第三节诊断性刮宫术

第四节输卵管畅通术

第五节阴道后穹隆穿刺术

第六节内窥镜检查术

第七节会阴切开缝合术

第八节胎头吸引术

第九节人工剥离胎盘术

第十节产钳术

第十一节剖宫产术

第四部分儿科护理学

第一单元绪论

第一节儿科护理学的任务和范围

第二节儿科护士的角色与素质要求

第二单元生长发育

第一节小儿生长发育及其影响因素

第二节小儿体格生长及评价

第三节小儿神经、心理行为发展及评价第三单元小儿保健

第一节不同年龄期小儿保健的特点

第二节预防接种

第四单元小儿营养与喂养

第一节能量与营养素的需要

第二节婴儿喂养

第三节儿童、少年膳食安排

第五单元小儿心理、用药护理及护理技术第一节住院患儿的心理护理

第二节小儿用药的护理

第三节儿科护理技术操作

第六单元新生儿及新生儿疾病患儿的护理第一节概述

第二节足月新生儿的特点及护理

第三节早产儿的特点及护理

第四节新生儿窒息

第五节新生儿缺氧缺血性脑病

第六节新生儿颅内出血

第七节新生儿黄疸

第八节新生儿肺透明膜病

第九节新生儿肺炎（吸入性肺炎、感染性肺炎）第十节新生儿败血症

第十一节新生儿寒冷损伤综合征

第十二节新生儿破伤风

第十三节新生儿胃-食道反流

第十四节新生儿低血糖症

第七单元营养性疾病患儿的护理

2016年度全国统计专业技术中级资格考试《统计基础理论及相关知识》真题及答案

二o一六年度全国统计专业技术中级资格考试统计基础理论及相关知识试卷注意事项： 1．在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡，所有试题均须在专用答题卡上作答，在试卷或草稿纸上作答不得分。 2．答题时请认真阅读试题，对准题号作答。一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。本题共40分，每小题1分。） 1．统计分析中研究如何用样本统计量估计总体参数的统计方法是（）。 A. 描述统计 B. 推断统计 C. 理论统计 D. 数理统计 2．“天气形势”、“职业”等是从现象的属性来表现现象的特征，这类变量属于（）。 A. 定性变量 B. 定量变量

C. 定距变量 D. 定比变量 3．在抽取样本单位时，如果先将总体分成组，然后在每一组中随机抽选样本单元，这种抽样的方法是（）。 A. 简单随机抽样 B. 分层抽样 C. 系统抽样 D. 整群抽样 4．能够反映变量分布的统计图是（）。 A. 饼图 B. 散点图 C. 环形图 D. 直方图 5．有一数列59、44、38、22、90、32，其中位数是（）。 A. 38 B. 22 C. 41

D. 30 6．某地区2015年居民的月平均收入为5200元，标准差为200元。则该地区居民收入的离散系数为（）。 A. 19.61% B. 3.85% C. 0.15% D.0.27% 7．张红是某大学一年级的学生，她参加了微积分的两次考试。第一次考试中，全班的平均成绩是75分，标准差是10分；第二次考试中，全班的平均成绩是70分，标准差是15分。张红每次考试成绩都是85分。假定考试分数近似服从正态分布，则张红两次考试的成绩在班里的相对位置（）。 A. 不相同，第一次比第二次好 B. 不相同，第二次比第一次好 C. 相同 D. 因为不知道班里人数而无法判断 8．某学校10000名女生身高服从正态分布，其均值为160cm，标准差为5cm，其中6827名女生身高的可能范围是（）。 A. 160cm到165cm

北京市工程技术等系列中级专业技术资格考试(考试)

根据《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》（京人发[2005]26号）和《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》（京人发[2005]34号）文件精神，从2005年开始，对图书资料、群众文化、档案专业试行以考代评的评价方式，申报人员参加北京市中级专业技术资格考试成绩合格，即可取得《北京市中级专业技术资格证书》。对地质勘探与矿山、测绘、冶金等28个专业试行考评结合的评价方式，申报人员参加以上28个专业技术资格考试，成绩合格即可参加相应系列专业的评审，通过评审后取得相应的《北京市中级专业技术资格证书》。一、报考条件凡在北京地区工作，遵守国家法律，具有良好的职业道德，并符合相应系列专业技术资格申报条件的专业技术人员，均可自主申报参加相应系列中级专业技术资格考试：（一）博士研究生毕业；（二）硕士研究生毕业后，从事所申报专业工作满2年；（三）本科毕业后，从事所申报专业工作满5年；（四）专科毕业后，从事所申报专业工作满7年；（五）专科及以上学历毕业后，取得助师级专业技术（职务任职）资格满4年；（六）1982年底前取得中专学历，并从事所申报专业工作满15年；（七）中专毕业后，从事农业技术及农田水利、水利建筑施工、农村能源、水产、林业等工程技术工作满15年。上述专业工作年限计算截止日期为考试报名年度当年年底。二、2008年度考试专业与考试科目对照表

5个科目中任选1个科目 22 林业《林业专业基础与实务》《果树专业基础与实务》《园林绿化专业基础与实务》 3个科目中任选1个科目 23 水务《水利专业基础与实务》《城市给排水及水处理专业基础与实务》 2个科目中任选1个科目 24 食品《食品专业基础与实务》 25 环境保护《环境污染与防治专业基础与实务》《环境检测专业基础与实务》 2个科目中任选1个科目 26 标准化与计量《标准化专业基础与实务》《计量专业基础与实务》 2个科目中任选1个科目 27 水产《水产专业基础与实务》 28 农作物《农作物栽培育种专业基础与实务》 29 畜牧兽医《畜牧专业基础与实务》《兽医专业基础与实务》 2个科目中任选1个科目 30 新闻《新闻专业基础与实务》 31 文物博物《文物鉴定专业基础与实务》《博物馆专业基础与实务》《考古专业基础与实务》 3个科目中任选1个科目

全国统计专业技术中级资格考试大纲

全国统计专业技术中级资格考试大纲（2010年暂用）国家统计局人事司2010-05-27 09:41:01 《统计基础理论及相关知识》科目一、考试目的考察统计专业技术人员综合运用统计方法、经济学基础理论、会计基础知识等有关理论和实践经验，根据不同要求进行数据描述、参数估计、假设检验，并对数据进行定性和定量分析；根据统计和会计资料进行经济判断和分析。二、考试基本要求（一）统计方法 1 ?根据统计学的定义，掌握统计学中的几个基本概念（变量、数据、数据类型），了解数据来源的主要渠道，掌握常用搜集数据的方法、特点及应用条件。 2.根据数据的类型，选择不同的统计图表对数据进行描述，使用不同的统计量反映数据的集中趋势、离散程度。 3?根据样本统计量的抽样分布，对总体参数进行估计；根据影响样本量的主要因素，确定恰当的样本量。 4?根据假设检验的基本原理，对总体参数（均值、比例）进行假设检验。 5?根据相关分析和回归分析的基本理论与方法，对现象之间的数量关系进行研究和分析。 6.运用时间序列的分析指标、分析方法，对社会经济现象随时间变化的状况进行研究和预测。 7.根据统计指数的原理和方法，通过编制综合指数，分析社会经济现象的综合变动情况。（二）经济学基础知识 1 ?需求、供给和市场机制的作用（1）根据恩格尔系数分析需求结构和富裕程度，根据恩格尔曲线分析可支配收入对于不同商品需求量的影响。 (2)运用需求函数和价格需求弹性分析价格变化对需求量的影响。

(3)根据供给法则、供给函数和价格供给弹性分析价格对供给量的影响，包括理解供给法则例外的几种商品。 (4)根据供求法则推导均衡价格和均衡数量的变动。 2.市场失灵与政府的微观经济政策 (1)根据外部性垄断、公共物品及信息不充分和信息不对称分析导致市场失灵的原因与后果。 (2)运用科斯定理分析政府消除外部性的微观经济政策和产权制度改革；从政府对垄断进行公共管制分析国家反垄断经济政策；从市场失灵和政府失灵两个方面界定政府干预的范围。 3?宏观经济运行与生产总量的衡量 (1)根据宏观经济流程分析不同部门在宏观经济运行中的作用；根据三个国民经济恒等式分析不同部门框架下宏观经济均衡关系；根据储蓄与投资差关系分析通货膨胀与通货紧缩的成因。 (2)根据国民经济恒等式分析国民经济总量的平衡关系，衡量支出法GDP和收入法GDP ;根据潜在GDP与实际GDP的关系分析宏观经济“过冷”和“过热”的原因；根据核算的全面性和国民福利角度分析以GDP为核心的国民收入核算的缺陷。 4.产品市场和货币市场的均衡与国民收入的决定 (1)根据总需求与总产出的关系分析均衡产出及存货变动机制；根据消费函数分析收入与消费的关系，根据边际消费倾向分析收入变动对消费的影响；根据储蓄函数分析收入与储蓄的关系；根据政府部门在国民收入决定中的作用分析政府采取宏观调控的政策措施；根据边际消费倾向分析投资乘数和政府购买乘数；运用乘数原理分析政府赤字预算对于经济增长的刺激作用。 (2)根据货币需求的种类分析总体货币需求；根据货币需求函数分析利率和收入对货币需求的决定作用，根据货币需求分析流动性陷阱的形成及其危害；根据基础货币和货币乘数分析货币供给，根据货币乘数分析存款准备金率对货币供应的影响。 (3)运用投资函数分析利率与投资的关系；根据利率变动与国民收入变动的关系分析利率作为经济杠杆的重要作用；根据产品市场均衡和货币市场均衡分析均衡利率的形成。 5.财政政策与货币政策

全国卫生专业技术资格考试常见问题解答(2015年).

卫生专业技术资格考试常见问题解答 (广州考点,2015年度一、关于报名的具体事项 1.问:广州考点的报名程序是怎样的?网上预报名后,须在什么时间、到什么地方、带哪些材料去做现场确认?报名还要注意哪些问题? 答:想了解广州考点有关报名程序、报名时间与地点、报名所须携带材料及其它有关注意事项,请参照广州市卫生局网站“考试评审”专题中的《关于2015年度全国卫生专业技术资格考试广州考点报名工作计划的公告》,公告中包含有关报名工作的详细指引。 2.问:听说广州地区有两个考点?我如何确定自己属于哪个考点? 答:是的,卫生专业技术资格考试广州地区分两个考点,即省直考点和广州考点,这是根据考生所在单位的属性来划分的。概括来说,省直单位、中央驻穗单位、驻穗部队以及省属以上高等院校附属医院的考生归属省直考点管理;而广州市直各单位、广州市卫生局直属医院、广州医科大学附属医院、各区属以下单位以及社会医疗机构等的考生归属广州考点管理。考生如不清楚,可先咨询所在单位的人事部门。 3.问:考生是不是可以任意选择报名地点?我户籍地在四川,能在广州报考吗? 答:卫生专业技术资格考试选择报名点的原则是在哪里工作,就在哪里报名,与户口没有直接关系。即使是在我们广州考点报名,其对应的报名点也是唯一的(可参考考点报名工作公告。而且,本考点也会严格审核考生是否在本地工作,如报考临床和护理专业,其执业地点必须在我市范围内;其他专业,则须提交相关工作证明如《卫生专业技术资格考试考生报考资格审核表(广州考点》等。

4. 问:我现在没有工作了,准备到广州来找工作,可以在广州报名和参加考试吗?或者我在外地报名后能转到广州参加考试吗? 答:都不可以。其一,你不在工作岗位,就不符合报考卫生技术资格考试条件;其二,你工作单位不在广州,不符合在广州报考的条件。另外,考生在哪里报名,就应在哪里参加考试,各地均不接受报名后变更考试地点的申请。 5.问:我现正在广州某高校脱产读硕士研究生,按本科学历及读书前取得的资格证,达到报考所需年限,请问我可以在广州报名和参加考试吗? 答:你这种情况属于在校脱产读书,身份为学生,并不在工作岗位上,即使按本科学历已达到相应资格年限,也不能参加卫生专业技术资格考试。如果有考生通过伪造学历或工作履历报考甚至已取得资格证书的,均属违规行为。一经查实,考试管理部门有权依据按有关规定取消其报考资格或吊销其资格证书,并视情况予以追加处罚。 6.问:为什么广州考点要增加《卫生专业技术资格考试考生报考资格审核表》?该表填写不准确时,会否影响报考? 答:针对往年报名工作中考生填写学历信息、工作履历(资格年限、工作年限信息和取得初始专业技术资格信息不清,导致资格条件无法判断或无法审核等情况,我考点特别增设了该表,并作为考生报考必需提交的材料之一。考生必须如实填写,并对所填信息的真实性负责,如出现考生伪造、涂改信息,或所填信息与其它报考材料相矛盾等情况,考点可按审核拒绝处理,并根据情节严重程度采取相应的处罚措施。 7.问:网上填写信息与所提交报考材料不一致,会否影响报考? 答:考生在网上填报的信息以及打印的《考试申报表》必须一致,且考生必须对所填信息的真实性负责,如出现网报信息与所提交材料信息或《报考资格审核表》信息不一致或前后相矛盾等情形,考点可按审核拒绝处理。

全国统计专业技术中级统计师资格考试大纲及考试题型题量分值

全国统计专业技术中级统计师资格考试大纲及考试题型题量分值中国统计局考试网:根据根据人力资源和社会保障部、国家统计局全国统计专业技术资格考试办公室《关于2014年度统计专业技术资格考试考务工作安排的通知》（统考办字〔2014〕1号）要求，2014年中级统计师考试大纲继续使用2010年度考试大纲。《统计基础理论及相关知识》科目一、考试目的考察统计专业技术人员综合运用统计方法、经济学基础理论、会计基础知识等有关理论和实践经验，根据不同要求进行数据描述、参数估计、假设检验，并对数据进行定性和定量分析；根据统计和会计资料进行经济判断和分析。二、考试基本要求（一）统计方法 1．根据统计学的定义，掌握统计学中的几个基本概念（变量、数据、数据类型），了解数据来源的主要渠道，掌握常用搜集数据的方法、特点及应用条件。 2．根据数据的类型，选择不同的统计图表对数据进行描述，使用不同的统计量反映数据的集中趋势、离散程度。 3．根据样本统计量的抽样分布，对总体参数进行估计；根据影响样本量的主要因素，确定恰当的样本量。 4．根据假设检验的基本原理，对总体参数（均值、比例）进行假设检验。 5．根据相关分析和回归分析的基本理论与方法，对现象之间的数量关系进行研究和分析。 6．运用时间序列的分析指标、分析方法，对社会经济现象随时间变化的状况进行研究和预测。 7．根据统计指数的原理和方法，通过编制综合指数，分析社会经济现象的综合变动情况。（二）经济学基础知识 1．需求、供给和市场机制的作用（1）根据恩格尔系数分析需求结构和富裕程度，根据恩格尔曲线分析可支配收入对于不同商

品需求量的影响。（2）运用需求函数和价格需求弹性分析价格变化对需求量的影响。（3）根据供给法则、供给函数和价格供给弹性分析价格对供给量的影响，包括理解供给法则例外的几种商品。（4）根据供求法则推导均衡价格和均衡数量的变动。 2．市场失灵与政府的微观经济政策（1）根据外部性垄断、公共物品及信息不充分和信息不对称分析导致市场失灵的原因与后果。（2）运用科斯定理分析政府消除外部性的微观经济政策和产权制度改革；从政府对垄断进行公共管制分析国家反垄断经济政策；从市场失灵和政府失灵两个方面界定政府干预的范围。 3．宏观经济运行与生产总量的衡量（1）根据宏观经济流程分析不同部门在宏观经济运行中的作用；根据三个国民经济恒等式分析不同部门框架下宏观经济均衡关系；根据储蓄与投资差关系分析通货膨胀与通货紧缩的成因。（2）根据国民经济恒等式分析国民经济总量的平衡关系，衡量支出法GDP和收入法GDP；根据潜在GDP与实际GDP的关系分析宏观经济“过冷”和“过热”的原因；根据核算的全面性和国民福利角度分析以GDP为核心的国民收入核算的缺陷。 4．产品市场和货币市场的均衡与国民收入的决定（1）根据总需求与总产出的关系分析均衡产出及存货变动机制；根据消费函数分析收入与消费的关系，根据边际消费倾向分析收入变动对消费的影响；根据储蓄函数分析收入与储蓄的关系；根据政府部门在国民收入决定中的作用分析政府采取宏观调控的政策措施；根据边际消费倾向分析投资乘数和政府购买乘数；运用乘数原理分析政府赤字预算对于经济增长的刺激作用。（2）根据货币需求的种类分析总体货币需求；根据货币需求函数分析利率和收入对货币需求的决定作用，根据货币需求分析流动性陷阱的形成及其危害；根据基础货币和货币乘数分析货币供给，根据货币乘数分析存款准备金率对货币供应的影响。（3）运用投资函数分析利率与投资的关系；根据利率变动与国民收入变动的关系分析利率作为经济杠杆的重要作用；根据产品市场均衡和货币市场均衡分析均衡利率的形成。 5．财政政策与货币政策（1）根据四大宏观经济政策目标的内涵分析宏观经济政策的互补关系和替代的关系，特别是经济增长与充分失业之间的互补关系以及短期内充分就业与稳定价格之间的替代关系；通过这些关

2020年度卫生专业技术资格考试

附件5 2020年度卫生专业技术资格考试提交材料说明和要求一、报名点或市直驻市单位提交材料说明各报名点负责核查证件原件，无异议后原件可返还考生，所有复印件用A4纸，均须验印（提供的原件包括身份证、毕业证、学位证、资格证、执业证等其他证明材料）。考生个人材料按照1-15项顺序排列，第1项考试报名表放在最上面页和证明类材料别针别好，不需要订书针钉，第2至15项用一枚钉书针装订即可。报名点或单位填报《2020年度卫生专业技术资格考试报考审批表》一式两份签名盖章，按照级别--单位--专业规律排序。全部材料不需档案袋装，按照花名册顺序在报名表、确认单左上角标上序号，从1号排到最末号。二、考生提交材料说明 1.2020年度卫生专业技术资格考试报名表（单位盖章、审核人签名；县(市、区所)辖单位卫健局也要盖章、审核人要签名；考生报名表上单位名称务必和公章一致） 2.考生亲笔签名确认单 3.有效身份证件复印件（正反两面复印在同一面） 4.毕业证复印件（含报考相关专业的初始学历至最高学历） 5.学位证书复印件（有则提供）

6.学历鉴定复印件（提供作为报考依据的相关专业最高学历的鉴定即可；学信网<教育部学历证书电子注册备案表>有效;中专学历无法提供学历鉴定材料的，应提供入学录取通知书或学校当年录取名册作为佐证材料） 7.资格证复印件（报考上一级的提交下一级资格证，医师资格证从级别照片页复印至个人信息页，其他专业从编码页复印至专业级别页；外省考试取得资格证提交该证《报考申报表》复印件，军队、外省评审取得资格证需经本省人社部门确认换发资格证） 8. 执业证复印件（报考医学类、护理类专业需提交，从个人信息页复印至最新注册页） 9.住院医师规范化合格证书复印件（二级及以上医疗机构报考临床、口腔、中医、中西医结合类中级资格的医师<博士研究生除外>；满足其他可提前年限报考条件的医师） 10.全科医学、社区护理培训合格证书复印件（凡报考全科医学、社区护理专业均需提交） 11.聘书（中专学历报考中级者要提交满7年的聘书） 12.毕业生就业报到证（通知书）（大专以上学历报考首个资格证者需要提供，2019年参加本专业考试部分科目已合格人员除外） 13. 2019年度历史考生成绩单复印件 14.医疗机构执业许可证复印件（县级及以上公立医院提交

2018年度全国统计专业技术中级资格考试统计基础理论及相关知识试卷

二○一八年度全国统计专业技术中级资格考试统计基础理论及相关知识试卷注意事项 1.在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡，所有试题均须在专用答题卡上作答，在试卷或草稿纸上作答不得分。 2.答题时请认真阅读试题，对准题号作答。一、单项选择题 (以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。本题共 40 分，每小题 1 分。 ) 1.为了布置“十一” 黄金周旅游各项工作，旅游局网站推出一项“居民出游意向调查” 。该项调查的抽样方式属于 ( )。 A.简单随机抽样 B.分层抽样 C.判断抽样 D. 方便抽样 2.用 1 个图形比较三个地区的居民消费结构，适用的图形是( )。 A.饼图 B.雷达图 C.散点图 D.气泡图 3.某区 250000 名学生高考数学科目的平均成绩为 106 分，方差为 225 分。1 名考生的数学成绩为 125 分，其在该区 250000 名学生数学成绩中的相对位置是 ( )。 A.B. C. D. 4.6 名销售人员的工资 (单位：元 )分别是 30000 、5000 、8000 、6500 、 6900 、9000 。下列选项更适合反映 6 人平均工资水平的是 ( ) 。 A.标准分数 B.算术平均数 C.几何平均数 D. 中位数 5.从 N=100 的总体中随机抽取 10% 的样本进行调查，可能组成的不同样本数在 ( ) 。

A.重复抽样下为 10 B. 重复抽样下为 C.不重复抽样下为 10 D. 不重复抽样下为 6.估计总体方差的置信区间时，其检验统计量服从( )。 A.正态分布 B.t 分布 C. 分布 D.F 分布 7.为了解市民对某项政策的态度，某咨询公司采用简单随机抽样的方法抽取了 1000 名市民进行调查，其中 750 名市民表示支持该项政策，支持率 95% 的置信区间为 (72.32% ， 77.68%) 。则下列说法错误的是 ( )。 A. 点估计值是 75% B.此次估计的误差范围是± 2.68% C.用该方法估计的可靠程度是 95% D.总体比例落在这个置信区间的概率是 95% 8.评价估计量的标准不包括 ( ) 。 A. 无偏性 B.有效性 C.单调性 D.一致性 9.关于 P 值，下列说法正确的是 ( )。 A.P 值是最小的显著性水平 B.P 值是最大的显著性水平 C.P 值越小，拒绝零假设的证据越强 D.P 值越大，拒绝零假设的证据越强 10.估计标准误差与判定系数都是评价回归模型拟合优度的指标，两者的关系是( )。 A. 前者越小，后者越小 B.前者越大，后者越小

2017年中级统计师资格考试模拟试题及答案

2017年中级统计师资格考试模拟试题及答案统计专业技术资格不与工资待遇挂钩。单位根据工作需要和本人条件决定获得统计专业技术资格人员的职务和工资待遇。下面小编给大家整理了2017年中级统计师资格考试模拟试题及答案，希望对大家有所帮助! 2017年中级统计师资格考试模拟试题及答案一、单项选择题(以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。每小题1分。) 1、统计调查和统计分析的对象是() A.国民经济发展情况 B.国情国力和社会发展情况 C.经济发展和人民生活情况 D.国民经济和社会发展情况答案：D 2、从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象做出估计和推断的一种调查方法，是() A.抽样调查 B.典型调查 C.重点调查 D.问卷调查答案：A 【解析】这是抽样调查的概念。 3、《关于划分企业登记注册类型的规定》中明确，企业划分为3个大类为() A.国有企业 B.集体企业 C.独资企业 D.内资企业、港澳台商投资企业、外商投资企业答案：D 【解析】《关于划分企业登记注册类型的规定》是从企业组织形式和财产组织方式的角度来反映所有制的实现形式，规定以我国工商行政管理部门对企业登记注册的实际类型为基础，将全部企业划分为3个大类，16个中类，部分中类下又设若干小类。其中3个大类主要包括内资企业、港澳台商投资企业和外商投资企业。 4、了解全国规模以上工业企业生产、销售总值，则调查单位为() A. 所有规模以上每一个工业法人企业 B. 每个工业企业 C. 所有工业企业产业活动单位 D.所有规模以上工业法人企业答案：A 【解析】调查单位就是构成需要调查的那些经济社会现象总体的所有个体，也就是调查对象中所要调查的具体单位。需注意调查单位与调查对象的区别。 5、下列不属于我国常住单位的是() A.托罗拉中国投资有限公司 B.日本驻中国大使馆 C.美国花旗银行在中国的分支机构 D.中国驻俄罗斯大使馆答案：B

北京市中级专业技术资格考试制冷空调专业基础与实务试卷空白

北京市专业技术资格考试制冷空调专业基础与实务试卷总分 100分时间 180分钟（共10页）题号一二三四五总分核分人得分一、判断题（共11题，每小题1分。在每小题对应的括号内填入判断结果，用“√”表示正确，用“×”表示错误。）（）1、在保温且密闭的房间内敞开正在运行的电冰箱大门，房间的空气温度会逐渐降低。（）2、将热电偶回路的一个或两个接点断开，接入一种或多种金属材料的中间导体，若全部新接点处于同原来接点相同的温度，则热电偶回路的合成热电势不变。（）3、管道减阻剂减阻是利用减阻剂分子长链在管壁处形成一个近似层流边界层，抑制紊流并使紊流程度减弱，从而减小管道的摩阻。（）4、在用毕托管进行管道内流速测量时，两个测压管的压力差决定流速大小。（）5、吸收式制冷机组排向冷却塔的热量一般小于相同制冷量的蒸汽压缩式电制冷机组的排热。（）6、在任何情况下增大管道保温层的厚度均会减小管道的热损失。（）7、对采用相同冷冻水温度设计的建筑物空调系统而言，冰蓄冷空调系统将比常规的系统节能。（）8、机械排烟系统的设计风量一般可按最大排烟分区排烟量的1.5倍来确定。（）9、冷机的能效共分为五级，仅1级和2级为节能产品。（）10、食品的“干耗 ”一般是指食品在冷却、冻结、冷藏过程中，因得分评分人核分人

食品中水分的蒸发或冰晶的升华而造成食品重量减少的一种现象。（）11、果蔬的“冷害”是指当水果、蔬菜的贮藏温度低于其冻结点并贮藏一段时间后，造成其正常生理机能障碍，代谢失调，甚至使其组织坏死，品质变差的这种现象。二、单项选择题（共14题，每小题1.5分，每小题的备选项中只有一个最符合题意，请将其字母编号填入括号内）（）1、在空气的焓湿图中，等湿球温度线近似为： A 、等焓线 B 、等温线 C 、等含湿量线 D 、等水蒸汽分压力线（）2、在管路性能曲线一定的管路系统中，风机F1和F2单独运行时的风量分别为q1和q2，并联运行时的总风量为Qa ，则q1+q2与Qa 之间的关系为： A 、q1+q2=Qa B 、q1+q2>Qa C 、q1+q2

卫生专业技术资格考试常见问题解答()

卫生专业技术资格考试常见问题解答（2011年）一、关于报名的具体事项 1.问：广州考点的报名程序是怎样的？什么时间、到什么地方、带哪些材料现场确认？报名要注意哪些方面的问题？答：欲了解广州考点有关报名程序、报名时间与地点、报名所须携带材料和其他有关注意事项等，请浏览广州市卫生局网站“考试评审”栏目中的《2011年度全国卫生专业技术资格考试广州考点报名工作计划》，里面就包含有关报名各方面的详细指引。 2.问：听说广州有两个考点，我如何确定自己属哪个考点？答：是的，卫生专业技术资格考试广州地区分两个考点，即省直考点和广州考点，这是根据考生所在单位的属性而划分的。概括来说，省直单位、中央驻穗单位、驻穗部队以及省属以上高等院校附属单位的考生归属省直考点管理；而广州市直各单位、广州市卫生局直属医院、广州医学院附属各医院、各区属以下单位以及社会医疗机构等的考生归属广州考点管理。考生如不清楚，可先咨询所在单位的人事部门。 3.问：2011年护士执业资格考试是不是也在12月28日起报名？明年的考试是否只考两科？答：根据《护士执业资格考试办法》的规定，自2011年起护士执业资格考试将从卫生技术资格考试中单列出来，另择期进行报名、考试，请大家留意相关通知。同时，护士执业资格考试将改为人机对

话考试方式，考试科目只有两科。 4.问：考生是不是可以任意选择地方报名？我户口在四川，能在广州报考吗？答：卫生专业技术资格考试选择报名点的原则是在哪里工作，就在哪里报名，与户口没有直接关系。即使是在我们广州考点报名，其对应的报名点也是唯一的（可参考考点报名工作计划）。而且，本考点也要严格审核考生是否在本地工作的，如报考有执业证的专业，其执业地点必须在我市范围内；其他专业，则须提交相关证明如《卫生专业技术资格考试考生报考资格审核表（广州考点）》等。 5. 问：我现在没有工作了，准备到广州来找工作，可以在广州报名和参加考试吗？或者我在外地报名后能转到广州参加考试吗？答：都不可以。第一，你不在岗，就不符合报考卫生技术资格考试条件；第二，你工作单位不在广州，不符合在广州报考的条件。另外，考生在哪里报名，就在哪里参加考试，不能中途转考试地点。 6.问：我现正在广州某高校脱产读硕士研究生，按本科学历及读书前取得的资格证，达到报考所需年限，请问我可以在广州报名和参加考试吗？答：你现正脱产读书，身份为学生，并不在工作岗位上，因此不能参加卫生专业技术资格考试。二、关于报名学历、资历条件

医学专业相关职称和资格证书

医学专业相关职称和资格证书 --个人总结仅供参考众所周知，所谓的证书都是通过考试一项一项拿到手的。考试也分为卫生资格考试（卫生部认可）和专业技术资格考试（劳动部认可）。这里我以医学专业及学历划分： 1、临床专业中专学历（试用期满一年）：卫生资格考试（卫生部认可）每年报名时间3月初初级资格：助理医师执业医师：取得助理资格满5年专业技术资格考试（劳动部认可）每年报名时间1月初初级资格：药士：（药学等）药师：取得药士满4年技士：（放射医学、医学检验、病理、康复治疗、营养、病案信息等）技师：取得技士满4年中级资格：主治医师：取得执业（药、技）师级资格满7年大专学历（试用期满一年）：卫生资格考试（卫生部认可）每年报名时间3月初初级资格：助理医师执业医师：取得助理资格满2年专业技术资格考试（劳动部认可）每年报名时间1月初

初级资格：药士：（药学等）药师：工作满2年技士：（放射医学、医学检验、病理、康复治疗、营养、病案信息等）技师：工作满2年中级资格：主治医师：取得执业（药、技）师级资格满6年本科学历（试用期满一年）：卫生资格考试（卫生部认可）每年报名时间3月初初级资格：执业医师专业技术资格考试（劳动部认可）每年报名时间1月初初级资格：药师：（药学等）学历当年技师：学历当年（放射医学、医学检验、病理、康复治疗、营养、病案信息等）中级资格：主治医师：取得执业（药、技）师级资格满4年 2、护理专业中专学历：专业技术资格考试（劳动部认可）每年报名时间12月初初级资格：护士技士：（病理、康复治疗、营养、病案信息等）护师：取得护士满4年中级资格：主治医师：取得（护、技）师级资格满7年

中级统计师考试-3统计方法知识考试重点归纳(私藏打印版)

2014中级统计师考试-统计方法知识考试重点归纳第一章统计和数据第二章 ●统计是用来处理数据的，是关于数据的一门学问。 1、统计学：是用以收集数据、分析数据和由数据得出结论的一组概念、原则和方法。 2、统计分析数据的方法分为：（1）描述统计（2）推断统计 3、描述统计：是研究数据搜集、处理和描述的统计学方法。 4、推断统计：是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法。 5、推断统计包括：（1）参数估计（2）假设检验 6、定性变量的特点：只反映现象的属性特点，不能说明具体量的大小和差异。 ●定性变量包括分类变量和顺序变量。 ●只反映现象分类特征的变量称分类变量。分类变量没有数值特征，所以不能对其数据进行数学运算。 ●如果类别具有一定的顺序，这样的变量称为顺序变量。顺序变量不仅能用来区分客观现象的不同类别，而且还可以表明现象之间的大小、高低、优劣关系。 7、定量变量的特点：可以用数值表示其观察结果，而且这些数值具有明确的数值含义，不仅能分类而且能测量出来具体大小和差异。 ●数值型数据（定量数据）作为统计研究的主要资料，其特征在于它们都是以数值的形式出现的，有些数值型数据只可以计算数据之间的绝对差，而有些数值型数据不仅可以计算数据之间的绝对差，还可以计算数据之间的相对差。其计量精度远远高于定性数据。在统计学研究中，数值型数据有着最广泛的用途。 8、数据按获取的方法不同分为：（1）观测数据（2）实验数据 9、观测数据：是对客观现象进行实地观测所取得的数据，在数据取得的过程中一般没有人为的控制和条件约束。 10、实验数据：一般是在科学实验环境下取得的数据。 11、统计数据资料的来源：（1）通过直接的调查或实验获得的原始数据，这是统计数据的直接来源；（2）别人调查的间接数据，并将这些数据进行加工和汇总后公布的数据，这是数据的间接来源。 12、数据的直接来源：（1）统计调查（2）实验法 ●通过统计调查得到的数据，一般称为观测数据。 ●运用实验法时，实验组和对照组的产生应当是随机的。 13、数据的间接来源：（1）公开出版的统计数据（2）尚未公开发表的统计数据 14、搜集数据的方法: （1）普查（2）抽样调查（3）统计报表（4）重点调查（5）典型调查 1

卫生专业技术资格考试真题

卫生专业技术资格考试真题精选一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1.下列哪种方法不属于血糖检测方法 A.氧化酶法 B.已糖激酶法 C .邻甲苯胺法 D上匕浊法 E. 干化学法答案：D 2.下列何种情况干扰血清总蛋白的双缩脲法测定 A.血清呈乳糜状 B.高血糖 C.高血钾 D.高血钠 E.高血钙答案：A 3.紫外法测定蛋白含量的波长应为 A.280nm或215/225nm B.280nm或340nm C.15/225nm 或405nm D.340nm或405nm

E.260nm或280nm 答案：A 4.下列关于血气分析质控物的叙述中哪项不对 A.质控物在室温平衡后，再用力振摇两三分种才能开瓶使用 B.开启安瓿后，应立即注入仪器中检测 C.检测质控数据如偏离参考范围，应检查原因 D.过期的质控物不能使用 E.质控物中的物质在气液两相中的平衡受温度影响小答案：E 5.钙测定的参考方法是 A.火焰光度法 B.原子吸收分光光度法 C.邻甲酚肽络合酮法 D.过锰酸钾测定法 E.EDTA络合滴定法答案：B 6.门冬氨酸和a -酮戊二酸可以作为下列哪种酶的反应基质物 A.ALT B.AST C.ALP D.GGT E.AMY

答案：B 7.不与碱性苦味酸试剂反应的有 A.胆红素 B.乙酰乙酸和丙酮 C.丙酮酸 D.氨基酸 E.维生素C和葡萄糖答案：D 8.目前全自动生化分析仪测定尿素最常用的方法是 A.尿素酶-谷氨酸脱氢酶偶联法 B .酚-次氯酸盐显色法 C .纳氏试剂显色法 D.二乙酰一钙法 E.脲酶一波氏比色法答案：A 9.胆红素分子量为584,在453nm时摩尔吸光度为60700,如果有一胆红素溶液浓度时5mhg/L，以453nm，光径为1cm条件测定时，其吸光度应是多少 A.1.04 B.0.52 C.0.13 D.0.06 E.0.01 答案：B

统计专业技术资格考试历年真题及答案

二○一一年度全国统计专业技术初级资格考试统计学和统计法基础知识试卷 1．在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡，所有试题均须在专用答题卡上作答，在试卷或草稿纸上作答不得分。 2．答题时请认真阅读试题，对准题号作答。一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。本题共 40 分，每小题1 分。） 1．下列方法中，属于推断统计的是（）。 A．搜集数据的方法B．参数估计的方法 C．用图形展示数据的方法D．分析样本数据特征的方法 2．下列变量中，属于分类变量的是（）。 A．产量B．收入C．性别D．体重 3．为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取50 名学生调查，从女生中抽取 40 名学生调查，这种调查方法是（）。 A．简单随机抽样B．分层抽样C．整群抽样D．系统抽样 4．下列调查方式中，属于全面调查的是（）。 A．普查B．重点调查C．电话调查D．典型调查 5．落在某一分类数据每一类别或组中的数据个数称为（）。 A．频数B．频率C．频数分布表D．累积频数 6．下列图形中，适合比较不同变量之间的结构差异的是（）。 A．条形图B．饼图C．环形图D．散点图 7．适合反映两个变量的关系的统计图是（）。 A．直方图B．条形图C．散点图D．圆形图 8．某运动中心有20 个篮球场，30 个羽毛球场，40个排球场，15 个手球场。在上面的描述中，则运动场的众数是（）。 A．40 B．30 C．排球场D．手球场 9．下列选项中，最容易受到极端数值影响的是（）。 A．众数B．中位数C．平均数D．四分位数 10．在一个统计样本中，标准差越大，说明（）。 A．它的各个观测值分布的越分散B．它的集中趋势越好 C．它的离散程度低D．它的各个观测值分布的越集中 11．一组数据的离散系数为0.5，平均数为20，则标准差为（）。 A．4 B．10 C．0.025 D．40 12．某学校男生身高的均值是175cm，标准差为2.8cm。一名男同学身高180cm，则他的身高的标准分数为（）。 A．1.43 B．3.15 C．2.32 D．1.79 13．样本均值的标准误差（）。 A．随着样本量的增大而变小B．随着样本量的增大而变大 C．与样本量的大小无关D．大于总体标准差 14．正态分布变量标准化的公式为（）。 15．某企业生产大米，包装标准是每包大米100 斤。假定每包大米的重量服从正态分布，且标准差为2，则在95.45%的包装中大米重量的取值范围是（）。

国网人才评价中心2017年度中级专业技术资格考试

国网人才评价中心2017年度中级专业技术资格考试一般能力思维策略选择题 1、请根据数字规律填空：3,9,27,81（） A.108 B.166 C.208 D.243 2、请根据数字规律填空：12，15，20，27，36 （） A.40 B.42 C.46 D.47 3、有一正方体魔方，已知其长、宽、高之和不能超过15厘米，那么，这个魔方的体积不能超过（）立方厘米。 A.100 B.125 C.150 D.180 4、某单位共有四个科室，第一科室20人，第二科室21人，第三科室25人，第4科室34人，随机抽取1人到外地学习，抽到第一科室的概率是多少？（） A.30% B.24% C. 20% D.15% 5、如果小张看一部电影需1小时40分钟，则小李和小赵同时看这部电影需要多少分钟？ A.120 B.100 C.75 D.50 6、5个领导小组，年终统计小组成员论文发表数呈等差数列，5小组一共发表150篇，其中发表最多的小组发表最少的小组发表了几篇？（）10 20 30 40 50 A.32 B. 28 C.24 D.12 7、请根据数字规律填空：2,6,18,54,162，（） A. 486 B. 468 C. 586 D.568 8、请根据数字规律填空：4,6,7,9,10，（） A. 11 B. 12 C. 13 D. 14 9、请根据数字规律填空：-7,11,4,15，（） A. 18 B. 19 C. 20 D.21 10、甲、乙两个仓库共有货物102吨。如果从甲仓库调出3吨到乙仓库，那么甲仓库正好是乙仓库2倍，则甲仓库原有货物（）吨。 A.31 B.37 C.70 D.71 二能源战略选择题 1.特高压电网按百年一遇重大自然灾害设计（）能力远远高于500kV 2.输煤和（）都是能源输送的重要方式，应并举发展。 3.智能电网英文简称是（）。 4.特高压设备包括变压器、开关等9大类（）余种。 5.构建中国能源互联网，关机是要加快建设特高压骨干网架，着力解决 6.从全球看，先后形成了北美、（）俄罗斯、波罗的海等跨国互联 7.2004年，国家电网公司提出发展（）的战略构想。 8.2010年，（）±800千伏特高压直流输电示范工程投运。 9.我国能源基地距离负荷中心大多在1000-4000千米，大规模西电东送 10.（）主要包括用电服务和增值服务两部分。 11.2015年，纳入国家大气污染防止行动计划的（）四交四直工程。 12.高级测量体系是用来测量、收集、储存、分析用户用电信息的完整 13.智能家居通过（），实现烟雾报警探测，燃气泄漏探测，防盗。 14.特高压工程建设在我国已进入发展的快车道，截止2015年底，公司 15.（）输电系统的主要组成部分是两侧的换流站。 16.±800千伏特高压直流工程的单位造价师±500千伏直流的（）

初级卫生专业技术资格考试报名条件

初级卫生专业技术资格考试报名条件在本地区经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事医疗、预防、保健、药学、护理、其他卫生技术专业工作的人员，可报名参加本地区卫生专业技术资格考试。报名参加本地区卫生专业技术资格考试的人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件：一、参加药（技）士资格考试取得相应专业中专学历。二、参加药（护、技）师资格考试（一）取得相应专业中专学历，受聘担任药（护、技）士职务满5年；（二）取得相应专业专科学历、从事本专业技术工作满2年；（三）取得相应专业本科学历或硕士学位。具有护理、助产专业本科以上学历的人员，参加护士执业资格考试并成绩合格，可以取得护理初级（士）专业技术资格证书；在达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师专业技术职务任职资格年限后，可直接聘任护师专业技术职务。三、参加中级资格考试（一）取得相应专业中专学历，受聘担任医（药、护、技）师职务满7年；（二）取得相应专业专科学历，受聘担任医（药、护、技）师职务满6年；（三）取得相应专业本科学历，受聘担任医（药、护、技）师职务满4年；（四）取得相应专业硕士学位，受聘担任医（药、护、技）师职务满2年；（五）取得相应专业博士学位。（其中参加临床医学、中医、预防医学中级资格考试的人员必须先取得执业医师资格）。凡在本市社区卫生服务中心（站）工作的医师、护师，可提前一年参加中级卫生专业技术资格的全科医学、社区护理专业类别的考试。对2012年以后毕业的医学本科及以上学历毕业生，本地区各级各类医疗卫生机构须将《住院医师规范化培训合格证书》作为本人参加中级临床医学专业技术资格考试的必备条件之一。有下列情形之一的，不得申请参加卫生专业技术资格考试：（一）医疗事故责任者未满3年；

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