三年级123单元各单元知识归类
三年级123单元各单元知识归类
一、读准字音
双桨jiǎnɡ倒映dàoyìnɡ轻轻qīnɡ晒蔫niān 山崩bēnɡ地裂一蹦bènɡ一跳骄阳似sì火背书
似shì的不仅jǐn 石径jìnɡ姑苏城chénɡ江枫fēnɡ乳rǔ汁奉fènɡ献整zhěnɡ体
二、词语积累
1、自然风光：大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色鸟语花香山清水秀
青山绿水
2、夏日：烈日当空清澈见底风景如画满头大汗喜出望外垂柳鸣蝉自由自在兴高采烈
3、有“根”字的：根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根
4、秋天的成语：凉风习习秋高气爽秋色宜人一叶知秋天高云淡金风送爽雁过留声
5、描写风浪的：波涛滚滚波涛汹涌惊涛拍岸波涛澎湃滔天巨浪
6、带颜色的词语：绿树红墙红墙黄瓦青山绿水蓝天白云白纸黑字
三、填空
1、红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。其中“红领巾”
指少先队员。“太阳”比喻中国共产党。“谁”是指：党、祖国、父母、老师。
2、爸爸意味深长地对聪聪说：“看来想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查
身边的‘无字词典’。”其中有字词典指《《现代汉语词典》等词典。“无字词典”指生活中的学问。学
会查“无字词典”指学会留心观察生活，从生活中学习语言。爸爸的话告诉我们：学习语文，不仅要从书
本中学，还要从生活实践中学。
3、《山行》【唐杜牧】远上寒山石径，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。其中最能
表达作者对枫林美景喜爱之情的诗句是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。坐：因为。这首诗写了诗人在
山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描写了由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表
达了诗人对大自然美景的热爱之情。
4、《枫林夜泊》【唐张继】诗中着重写看到景物的诗句是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”着重
写听到声音的诗句是“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。泊：停船靠岸。作者看到的景物有残月、霜天、江枫、渔火、寒山寺、客船，听到的声音有乌啼、钟声。这首诗表达了诗人孤独、寂寞的心情。
5、《做一片美的叶子》告诉我们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。
6、《夜书所见》【南宋叶绍翁】萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
四、背诵默写
1、《让我们荡起双桨》和《古诗两首》
2、拓展秋天的诗：
《宿建德江》【唐孟浩然】
移舟泊烟渚，日暮苍山远。野旷天低树，江清月近人。
《暮江吟》【唐白居易】
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
《秋夕》【唐杜牧】
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐【卧】看牵牛织女星
第二单元
一、读准字音：
锦jǐn缎明镜jìnɡ山岭lǐnɡ摇铃línɡ榛树zhēn 脸庞pánɡ小瀛yínɡ洲硕shuò大
掠lüè过琴qín声命令lìnɡ溶rónɡ化河畔pàn 拘jū一捧pēnɡ映yìnɡ衬蓝晶jīnɡ晶
圣shènɡ地不忍rén湛zhàn蓝沉甸甸diàn diàn
二、比一比，再组词。
桨【双桨】愉【愉快】洒【洒水】塔【白塔】
奖【奖状】输【输送】喝【喝酒】搭【搭车】
铃【铃声】荒【荒凉】芒【光芒】烧【燃烧】
岭【山岭】慌【慌张】茫【茫茫】浇【浇水】
犹【犹如】掩【掩映】船【大船】绵【连绵起伏】
优【优秀】淹【淹没】般【一般】棉【棉花】
烈【烈火】径【石径】泊【泊船】城【城市】
列【队列】经【经过】迫【强迫】成【成功】
寺【寺庙】做【做事】休【休息】抖【发抖】
待【招待】作【作业】体【体育】斗【斗争】
浮【漂浮】令【口令】妙【美妙】建【建造】
乳【乳汁】今【今天】抄【抄写】健【健身】
三、拓展。
1、来自寓言故事的成语：狐假虎威拔苗助长井底之蛙惊弓之鸟
2、来自神话故事的成语：八仙过海大闹天宫精卫填海夸父追日
3、来自历史故事的成语：卧薪尝胆指鹿为马纸上谈兵闻鸡起舞
4、描写湖光山色的成语：草长莺飞山清水秀桃红柳绿绿树成荫
5、描写夏天的成语：烈日炎炎骄阳似火满头大汗大汗淋漓
6、ABB:绿油油红通通金灿灿蓝晶晶
7、AABB：认认真真平平安安干干净净安安静静
8、ABAB：红火红火金黄金黄研究研究讨论讨论
9、AABC：依依不舍落落大方色色俱全翩翩起舞
10、ABCC：银花朵朵金光闪闪长发飘飘得意洋洋
11、ABAC：不知不觉无法无天活灵活现绘声绘色
12、一碧如洗：碧蓝碧蓝的，像洗过了一样。
“一”开头的成语：一碧如洗一叶知秋一望无边
13、转眼间【表示时间过得很快】：一眨眼一刹那一瞬间顷刻间
14、银灰【事物+名称】：火红碧绿乌黑桃红金黄雪白
15、黑红黑红：金黄金黄瓦蓝瓦蓝雪白雪白火红火红
16、描写秋天的词语:一叶知秋金风送爽秋高气爽秋色宜人
17、课文中赞美拉萨天空的词语：湛蓝透亮纯净明洁蓝晶晶
18、形容颜色美的:五彩斑斓五颜六色五彩缤纷五光十色万紫千红
19、形容建筑的成语：高堂广厦玉宇琼楼曲径通幽鳞次栉比
五、理清课文内容
1、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方。表达了作者对北大荒的热爱之情。课文从哪些方面描写了北大荒的美？一碧如洗的天空；清澈见底的小河；热闹非凡的原野。
*文章的第二自然段：第一句写了天空，它的特点是一碧如洗，第二句写了流云，它的特点是颜色美。第二句运用比喻的手法，把流云比作锦缎。
*文章第四自然段：
1】这一段的构段方式是总分【先概括后具体】。中心句是：原野热闹非凡。中心词：热闹非凡。具体从三个方面来描写的：大豆、高粱、榛树叶子。
2】从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高粱当作人来写的，这种写法叫做拟人。
3】这一自然段运用了比喻和拟人的方法，描写了原野丰收的景象，表达了人们丰收喜悦的心情。
2、《西湖》是一篇写景散文。描绘了西湖秀丽景象，表达了作者热爱祖国、热爱大自然的思想感情。1】近义词：犹如—宛如—好像—仿佛—如同
2】在这如画的西湖边走一走，看一看，怎么不令人心旷神怡呢？这是反问句。换个说法：在这如画的西湖边走一走，看一看，真令人心旷神怡。
3】“上有天堂，下有苏杭”中苏指“苏州”，杭指“杭州”。
3、《拉萨的天空》这是一篇优美的散文，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点，表达了作者对拉萨的喜爱之情。课文中插图上的建筑叫“布达拉宫”。
1】拉萨为什么被称为：“日光城”？因为拉萨全年无雾，阳光充足。
2】城市美称：拉萨【日光城】重庆【山城】昆明【春城】
哈尔滨【冰城】南京【石头城】济南【泉城】
3】“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说’掬一捧蓝天可以洗脸’,这话真是太妙了”。这是一种夸张的写法，拉萨由于地势与天空更近，更能让人感觉到天空的蓝，仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容，更能让人感受到触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。
4】“有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁”。句子用“白云和蓝天”“草地和蓝天”对比的手法，更突出了天空的“蓝”。
七、古诗拓展：描写西湖的诗
《晓出净慈寺送林子方》宋杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《饮湖上初晴后雨》宋苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
六、造句。
犹如……平静的湖面，犹如一面硕大的镜子。
像……绽放的太阳花，多像一张张可爱的笑脸。
仿佛……夜晚的香港，仿佛是灯的海洋。
宛如……连绵起伏的长城宛如一条巨龙伸向远方。
第三单元
一、读准字音：
富翁wēnɡ波光粼粼lín 黑黝黝yǒu 烙lào饼麦囤dùn 仍rénɡ有食品pǐn 一份fèn 哪né吒混hún 天绫línɡ随即jí扔rēnɡ去纵zònɡ身趁chèn势喷pēn出
二、多音字
称chēnɡ称霸一方称呼称号称赞混 hún混天绫混水摸鱼
chèn 称心称职匀称 hùn 混合混乱混沌
子 zi 儿子孩子降 jiànɡ降落空 kōnɡ天空干ɡān 干净
zǐ父子子女 xiánɡ投降降服 kònɡ空白ɡàn 能干
三、词语积累
1、ABCC式：金光闪闪银花朵朵得意洋洋议论纷纷果实累累凉风习习
2、AABC式：津津有味井井有条栩栩如生遥遥领先飘飘欲仙翩翩起舞
3、AABB式：高高兴兴平平安安快快乐乐整整齐齐平平展展舒舒服服
4、ABAC式：自由自在无影无踪无边无际自言自语无忧无虑自说自话
5、出自神话故事的成语：夸父追日女娲补天火眼金睛精卫填海八仙过海，各显神通
6、有关动物成语：雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼奔豕突
群龙无首狡兔三窟【补充】叶公好龙亡羊补牢九牛一毛狐假虎威
四、词语解释
1、迫不及待：着急得不能再等待。迫：急迫；及：赶得上
2、称霸一方：在一定的区域内倚仗权势，欺压别人。
3、兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。
五、词语搭配
洁白的绒球金光闪闪的沙漠黑黝黝的泥土亲切地嘱咐一阵风一团火焰
可爱的绒球波光粼粼的湖面金灿灿的阳光大声地回答一颗种子
黑黑的泥土各种各样的食品黄灿灿的麦子气冲冲地说一个降落伞
饱满的麦粒憨厚可爱的样子上等的麦种得意地说一份礼物
小小的乾坤圈胡作非为的东海龙王父子开心地喊一袋麦子
六、理清课文内容
1、《蒲公英》这是一篇童话故事，采用拟人手法，写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也有不同，从而告诉我们做事不要被表面的现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想。
1】课文中的“降落伞”指的是蒲公英种子。
2】假如你是太阳公公，怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖泊里的种子？
参考：你们别看那儿金光闪闪、银花朵朵，很漂亮，但那并不适合你们生长，落到沙漠和湖泊，不仅没有财富和快乐，而且还会使你们丢掉性命，还是到泥土中去生长吧。
3】用“嘱咐”造句：妈妈嘱咐我，过马路时一定要注意安全！
2、《三袋麦子》这是一篇童话故事。讲了土地爷爷送给小猪、小猴、小牛各一袋麦子。【憨厚可爱】的
小猪把麦子磨成面粉，做成各种各样的食品吃了；【勤俭节约】的小牛把麦子保存好慢慢享用；而【聪明能干】小猴把麦子种下地，一年后收获了满满一囤麦子。同样是一袋麦子，个人采用不同的处理方式，结
果是不一样的。告诉我们：一分耕耘，一分收获。
1】小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法？为什么？
参考：我最赞成小猴的做法，因为它聪明能干，有长远打算，把麦子种下地，就有了收获。
2】如果是你，你会怎么做？【吃一半，种一半】
3、《哪吒闹海》这是一篇神话故事，选自《封神演义》讲了哪吒为民着想，不畏强暴大闹东海制服龙王
父子，使人民又过上安定的生活。
1】哪吒脑海是要为老百姓出口气，他的两件法宝是混天绫和乾坤圈。
2】为民着想有正义感本领高强的哪吒
4、《练习三》
1】椰果靠在大海中漂流传播种子；蒲公英靠风传播种子；苍耳的种子带刺，能挂在野兔等动物身上传播；豌豆的种子能自身弹射；葡萄的种子靠小鸟传播。
2】背诵《晨牧》
晨雾浓，似云烟。谁家的孩子，打一声唿哨，甩几竿响鞭，赶一群鸭子往河沿。
没入晨雾中，人鸭皆不见。只闻鸭欢呱呱叫，伴一支牧歌，清悠悠，传天边。
第四单元
一、查字典
磨的部首是：几的部首是：弱的部首是：臣的部首是：
示的部首是：灭的部首是：免的部首是：柴的部首是：
器的部首是：划的部首是：靠得部首是：克的部首是：
断的部首是：效的部首是：状的部首是：
二、按课文内容填空
1、这一单元我们读了三则故事，认识了三个伟大的人物，分别是：坚持不懈的布鲁斯，卧薪尝胆、忍辱
负重的勾践，善于观察、勤于思考的雷奈克。
2、《第八次》这个故事讲述了苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但七战七败，几乎失去信心。后来受
到蜘蛛结网的启示，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。从布鲁斯王子
那儿我学到了：面对困难，我们要有坚定的信念和坚持不懈的精神。
3、《卧薪尝胆》是一篇历史故事，讲述了春秋时期越王勾践在会稽一战中，兵败为奴，他忍辱负重，以
屈求伸，回国后卧薪尝胆，发愤图强，终于羽翼丰满，最后报仇雪恨的故事。我还认识了另一个主人公：
得意忘形的吴王夫差。读了这个故事，我明白了：只有艰苦奋斗，发愤图强，不轻敌，才能取得胜利。
4、“卧薪尝胆”，薪，指柴草；尝，指品尝；胆，指苦胆。现在的意思是：为了实现一个目标，要艰苦
奋斗，发愤图强。
5、1816年，法国医生雷奈克从两个孩子玩跷跷板的游戏中受到启发，用喇叭状的空心木管发明了世界上
第一个听诊器。从这个故事中，我明白了只要善于观察，肯动脑筋，就能有所发现，有所创造。
我还知道其他发明家：飞机——莱特兄弟；电话——贝尔；电灯——爱迪生……
6、和越王勾践相关的成语有：忍辱负重、以屈求伸、发愤图强、救亡图存、卧薪尝胆、催人奋进、羽翼
丰满、报仇雪恨。
7、造句：
【1】几乎……体育课上，我们跑完1000米，我累得几乎快走不动了。
【2】终于……经过反复思考，无数次地计算，我终于把这道难题解决了。
【3】建议……老师建议我们每天看半个小时课外书。
【4】果然……天气预报说今天要下雨，中午果然下雨了。
8、填合适的名言警句
【1】老师劝诫我们要珍惜时间，好好读书：若使年华虚度过，到老空留后悔心。
【2】只要努力，不管干什么工作都可以有一番成就：三百六十行，行行出状元。
【3】学无止境，不要因为取得了一点成绩而骄傲：书到用时方恨少，是非经过不知难。
【4】在同学聚会上，老师看到自己的学生个个很有出息，他高兴地说：“长江后浪推前浪，世上今人胜
古人”。或者“冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝”。
三留言条：
3月11日下午王明去找红红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他写了张留言条，
第五单元
一、偏旁部首
舒【人】串【丨】夜【】临【丨】戴【戈】袭【衣】奏【一】
甚【一】至【土】甜【舌】
二、词语解释
1、摩天大厦——摩天：跟天接触。很高很高的大楼。
2、鳞次栉比——鳞：鱼鳞。栉：梳子。像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨一个地排列着，形容房屋的密集。
3、琳琅满目——琳琅：美玉，比喻优美珍贵的东西。比喻各种美好的东西很多。
三造句
越来越……越来越……我长得越来越高，跑得越来越快。
倾听……我们要学会倾听。
闪耀……天上的星星在闪耀。
四、理清课文内容。
1、文章按事物发展顺序来写小露珠从出现到消失的过程。文中动物和植物喜欢小露珠是因为她闪亮、透明、圆润的外表美，更是因为她滋润、美化了万物而不图回报的无私奉献的精神。
2、到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出了一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满
了枝头。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成
一半儿红，一半儿黄。
3、这篇课文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序讲了石榴成熟过程，表达了作者对石榴
的喜爱之情。
4、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。【—孟子】
第六单元
一、填写合适的成语
激烈的争吵激励的战斗激烈的争论激烈的比赛激烈的竞争热烈的掌声热烈的欢迎
强烈的阳光猛烈的台风剧烈的疼痛剧烈的运动洪亮的声音光秃秃的石头
二、多音字组词
省：shěng【节省】【省会】间：jiān【中间】称：chēng【称霸一方】xǐng【发人深省】【反省】 jiàn【亲密无间】 chèn【电子称】
要：yāo【要求】兴：xīng【兴奋】壳：ké【贝壳】行：xíng【行走】yào【需要】 xìng【兴高采烈】 qiào【地壳】 háng【银行】
盛：shèng【盛开】传：chuán【传说】好：hǎo【好书】觉：jué【感觉】
chéng【盛饭】 zhuàn【传记】 hào【好学】 jiào【睡觉】
落：luò【降落】参：cān【参加】差：chā【差别】 cī【参差不齐】
là【丢三拉四】 cēn【参差】 chà【差劲】
lào【落枕】 shēn【人参】 chāi【出差】
三、按课文内容填空：
1、山间化石的美称是：“石头书”。“石头书”上的字有：雨痕、波痕、矿物等；“石头书”上的画有：树叶，贝壳，小鱼等的化石。
2、“刨根问底”的意思是想尽一切办法问个明白。也就是我们平时所说的“打破砂锅问到底”。在学习上，我们要向川川和磊磊学习这种勤学好问的精神。
3、《小稻秧脱险记》这篇童话故事，写了小稻秧从遇险到脱险的经过。小稻秧遇到的危险是：一群杂草
和它们抢营养，让它们病倒了，是喷雾器大夫帮助了它们，用除草剂消灭了杂草，让小稻秧脱离了危险。
小稻秧长达后就成了水稻，果实是我们吃的大米。我国的杂交水稻之父是袁隆平。
4、航天飞机是个庞然大物，它有三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾。它比普通的飞机飞得更高更快，他能在太空中释放和回收人造卫星。
5、航天飞机这则童话故事告诉我们：每一个人都有自己的长处和短处，所以我们不要骄傲也不要自卑。
6、竹石是清朝诗人、画家郑燮【郑板桥】的作品，他赞美了竹子坚忍不拔的品格。全诗是：咬定青山不
放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
7、造句：
纷纷……秋天到了，树叶纷纷从枝头飘落，就像翩翩起舞的蝴蝶。
激烈……现在社会竞争太激烈了，所以我们更应该好好读书。
一会儿……一会儿……一会儿……天气真是多变，一会儿刮风，一会儿下雨，一会儿又雨过天晴了。
究竟……【明白】如果你在学习中遇到不懂的地方，一定要找老师问个究竟。
【到底】小红今天没有来上课，她究竟到哪儿去了呢？
七、成语归类
X风X雨：和风细雨、春风化雨、呼风唤雨、栉风沐雨、未风先雨、见风是雨、凄风苦雨、暴风骤雨ABAC：一心一意、一年一度、一摇一晃、一蹦一跳
无影无踪、无忧无虑、无法无天、无穷无尽、无边无际、无时无刻、
自由自在、自生自灭、自作自受、自吹自擂、自言自语
ABCC：烈日炎炎、波涛滚滚、波光粼粼、气势汹汹、得意洋洋、神采奕奕、生机勃勃、
AABC：孜孜不倦、津津有味、井井有条、炯炯有神、息息相关、斤斤计较、栩栩如生、蒸蒸日上、孜孜以求、洋洋自得
八、查字典：
舒的部首是：剧的部首是：闹的部首是：夜的部首是：
串的部首是：摩的部首是：临的部首是：戴的部首是：
袭的部首是：奏的部首是：甚的部首是：至的部首是：
甜的部首是：叔的部首是：册的部首是：印的部首是：
壳的部首是：炭的部首是：杂的部首是：欺的部首是：
负的部首是：智的部首是：竟的部首是：卫的部首是：
九根据意思写出词语
1、形容一直追问到底。【刨根问底】4、一点道理也不讲。【蛮不讲理】
2、集中全部注意力做一件事。【聚精会神】5、形容人没有精神，无精打采的样子。
3、由不得别人辩解就采取行动。【不由分说】【有气无力】
６、看不见一点影子和踪迹，形容速度很快。【无影无踪】
7、一下子全部围拥上来。【一拥而上】
8、气焰嚣张，气势凶猛。【气势汹汹】
第七单元
一、查字典
势的部首是：局的部首是：职的部首是：刀的部首是：
共的部首是：承的部首是：班的部首是：愿的部首是：
甘的部首是：附的部首是：买得部首是：盆的部首是：
二、按课文内容填空。
1、“军神”指有超凡能力的杰出军人。文中指刘伯承，他是个意志坚强的人。
表现顽强精神的成语：坚定不移水滴石穿九死不悔永不言弃
2、《掌声》这篇课文告诉我们：人人都要掌声，尤其是当一个人身处困境的时候，需要珍惜掌声，同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。小英以前自卑、沉默，后来变得自信乐观，是因为大家的鼓励和关心她才有了这些变化。
3、《金子》讲的是彼得在淘金无望准备离去时，发现雨后土地上长出了小草，从中得到启发，便留下种花，终于获得成功的故事。它告诉我们要想获得财富和成功就必须付出辛勤的劳动，想靠意外的收获是不现实的。
3、“金子”有两层意思：一是财富，二是勤劳的精神。文中“金子”指的是勤劳的品质。
4、关于辛勤劳动才能获得成功的名言：
成功是辛勤劳动的报酬。勤劳的人能使万物变成黄金。
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
5、沃克医生不禁失声喊道：“了不起！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！”
6、“刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是关羽，在戏剧中他的脸谱通常是红色，代表了他忠勇的性格。包公的脸谱通常是黑色，代表了他正直的性格；秦桧的脸谱通常是白色，代表了他奸诈的性格
7、读了本学期的课文，我们知道：年轻的刘伯承有军神的美称，著名城市杭州有人间天堂的美称，济南有泉城的美称，香港有东方之珠的美称，连山间的化石也有石头书的美称。此外，你还知道有“的美称。
8、三天打鱼，两天晒网。三心二意一事无成。师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。
五、按要求写句子。
1.经过思考，他竟把这道难题做出来了。【改“被”字句】
2.教室里的一块玻璃被小明不小心打碎了。【改“把”字句】
3.会场上响起了一阵激烈的掌声。【修改病句】
4.这件事让他几乎差不多失去了信心。【修改病句】
5.通过自己的劳动，彼得终于实现了。【修改病句】
第八单元
一、查字典
重的部首是：幼的部首是：采的部首是：兄的部首是：
罪的部首是：既的部首是：
二、按课文内容填空
1、佳节就是美好的节日，文中指的是重阳节。重阳节有登高、插茱萸、赏菊花、吃重阳糕的习俗。“每逢佳节倍思亲”的意思是每当到了美好的节日就更加思念自己的亲人。这样的佳节还有春节、元宵节、清明节、端午节、七巧节、中秋节、重阳节、腊八节、除夕。
2、《九月九日忆山东兄弟》：人们常用第句来表达思乡之情。诗中的“一人”指的是王维。我还知道王维的诗有《梅花》墙角数枝梅，临寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
3、给带点字选择正确的解释：异：①不相同②特别③另外的④惊奇
独在异乡为异客。【】大海深处景色奇异。【】同学们异口同声地回答：“好！”【】
看到日全食的景象，我们惊异地喊道：“太神奇了！”【】
破：①劈开；②废除；③揭穿；④打败。
孙中山破陋习。【】警察张叔叔是破案高手。【】诸葛亮神机妙算，大破敌军，【】妈妈用
刀把西瓜破开。【】
4、孙中山是我国伟大的民主革命家和思想家。文中的“陋习”是指缠足的意思。后来，孙中山领导的
辛亥革命成功了，他首先废除的就是这个给妇女缠足的陋习。孙中山身上的敢于反抗封建陋习，坚决
与封建势力作斗争的精神值得我们学习。
5、因为孙中山看到姐姐缠足很痛苦，所以他要废除这个残害中国妇女上千年的陋习。他是一个尊重妇女、敢于斗争的革命者。
6、“姐姐缠了脚，还能下地干活吗？”【换一种说法】
姐姐缠了脚，不能下地干活了。
7、“含着眼泪”更能表现妈妈的无奈和内心的痛苦。“深深地刺痛”更能表现姐姐缠足这件事对孙中山
幼小心灵的影响。
8、选词填空。
虽然【学海无涯】，但是【书山有路】。我们所学只不过是【九牛一毛】、【沧海一粟】。所以，我们必
须更加【全力以赴】、【孜孜以求】，才能【百尺竿头】、【更进一步】。
9、请假条儿歌：中间写题目，称呼顶格写，后面加冒号；正文空两格，原因写清楚；此致退两格，敬礼
跑前面。署上我姓名，后会有日期。
10、造句：
【1】每逢……总要……每逢星期一，我们学校总要举行升旗仪式。
【2】兴高采烈……活动课上，大家兴高采烈地玩着“老鹰抓小鸡”的游戏。
三、拓展
春节习俗：拜年、放鞭炮、收压岁钱元宵节：吃元宵、赏花灯、猜灯谜
清明节：扫墓、踏青端午节：赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒、插艾草
七巧节：乞巧、吃巧饼中秋节：赏月、吃月饼、合家团圆
腊八节：吃腊八粥除夕：吃饺子、放鞭炮、守岁
重阳节【敬老节】
我知道过去的陋习还有：女子不能上学、有病求神拜佛、随地大小便等。现代也有陋习，比如随地吐痰、
乱扔垃圾、上车不排队等。我们要像孙中山一样勇敢地废除这些陋习。
跟清明节有关的诗句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
跟中秋节有关的诗句：但愿人长久，千里共婵娟。
关于思乡的诗句：①举头望明月，低头思故乡。②露从今夜白，月是故乡明。
孙中山的名言：①天下为公。②革命尚未成功，同志仍需努力。
人教版四年级数学下册第四单元知识点归纳总结
人教版四年级数学下册第四单元知识点归纳总 结 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第四单元知识点归纳总结 4.1小数的意义和读写法 1、小数的产生： 在进行测量和计算时往往不能得到整数的结果，这时就需要用上一些较小的单位来量，从而产生了小数。 2、小数的组成： 小数是由整数部分、小数点和小数部分三部分组成的。小数中间的圆点叫做小数点，小数点左边的部分是整数部分，小数点右边的部分是小数部分。 例如： 二、小数的意义 1、把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数表示。 ①、一位小数：分母是10的分数可以用一位小数表示，它的计数单位是十分之一 ②、两位小数：分母是100的分数可以用两位小数表示，它的计数单位是百分之一
③、三位小数：分母是1000的分数可以用三位小数来表示，它的计数单位是千分之几 2、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作：0.1、0.01、0.001…… 3、每相邻两个计数单位之间的进率是10. 4、10个十分之一是1，100个十分之一是10；10个百分之一是十分之一，100个百分之一是1；10个千分之一是百分之一；1里面有10个十分之一；1里面有100个百分之一；十分之一里面有10个百分之一。 三、小数的读写法 1、小数数位顺序表 ①、整数部分没有最大的计数单位；整数部分最小的计数单位是一（个）。 ②、小数部分最大的计数单位是十分之一；小数部分没有最小的计数单位。 ③、在数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率是10。 ④、十分位的计数单位是十分之一，它与个位的计数单位一（个）之间的进率是10。
三年级道德与法治第四单元知识点汇总
三年级道德与法治第四单元知识点汇总 一、知识点 1.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。 2. 在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。在生活和生产中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。 3.交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。 4.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。 5.快速发展的交通，极大地方便了我们的生活，但是交通发展也带来一些问题，比如：噪音污染、空气污染、交通拥堵。 6.为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施，如使用清洁的、可再生的能源，大力发展公共交通，提倡绿色、低碳的出行方式等。 7.我国通信业有着悠久的历史，人们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。在古代，受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。 8.现代通信技术的发展日新月异。这些年，通信领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现，令人应接不暇。 9.当我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德规范，要注意通信礼仪。 9.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的，所以我们不仅要遵守通讯中的道德规范，还要遵守通信方面的法律、法规。 10.邮政人员私自拆开或隐匿、毁弃邮件、电报的，处二年以下有期徒刑或者拘役。 二、问答题 1.现代交通工具有哪些特点和缺点呢 自行车：优点：环保、方便、没有尾气 缺点：速度慢、受天气影响
高中英语 人教版 必修三 第四单元 基础知识点 (笔记版)
Unit 4 system系统，体系 solar system 太阳系government systems 政府体系interest vt. 使…感兴趣 常用：Sth. interest Sb. interested adj. 感兴趣的interesting adj. 令人感兴趣的 eg: What he said interested all of us. We are interested in the interesting story. 1.根据一个普遍接受的理论， 宇宙起源于一次大爆炸，这 次大爆炸把物质射向四面八 方。（背过） a widely accepted theory, the universe started with…. throw matter in all directions. 世界上独一无二的东西，前面加定冠词the, 例如：the sun, the moon, the earth, the university, the world.但是名词前若有adj修饰，一般用不定冠词a/an。例如：There is a big moon in the sky. Start/begin with 以…开始；to start/begin with首先=first of all wide adj.&adv. Wide做副词表示具体的宽 He lay here, with his eyes wide open./ wide awake. widely adv. 修饰抽象的广泛的 The book is widely read. Direction表示方向常和in, from搭配。从某个方向用from, 朝某方向用in. in all directions 四面八方 in the opposite direction 朝相反 的方向 例如：The woman went to the direction from which she came.这个女士走向她来的方 向。 to do一般做目的状语，但有时候 也可做结果状语，见课本第一段 最后。Only to do结果发现常 表示意料之外的结果。例如： She went to the supermarket, only to find/only to be told that all the salt had been sold out. 2.be to do用法，自己列出。 settle定居；解决；停留，落下； 使某人坐在某个位置；精神的镇 静例如： We finally settled in Jinan. 定居 The question is hard to settle/solve. 解决 The bird settled on the branch. 停留在树枝上 My father settled himself in the sofa after work. 坐在沙 发上 The medicine can help to settle your nerves. 镇静神经 https://www.360docs.net/doc/b814789112.html,st VI持续维持其后的介 词for经常省略。 The meeting lasted (for) three hours. 4.in time①及时in time to do/ in time for ②最终，迟早。相当于sooner or later ,eventually 例如： We were just in time for the flight.= We were just in time to catch the plane. Don’t worry. I am sure things will get better in time. 辨析：in time/ on time/ at a time(一次，每次)/at one time(曾经，一度)/ at times=sometimes(有时候) 5.atmosphere ①大气层， 经常与定冠词联用the atmosphere ②气氛，氛围 例如： An atmosphere of tension(紧 张) filled Japan after the earthquake. The atmosphere over dinner was warm and friendly. 6.As the earth cooled down, …..as在本句中为连词，翻译 为：随着。可以和with复合结构 互换。例如： As time goes by, we are older and older. = With time going by,… 11. unlike prep. 不像 Unlike his brother, he is diligent. 不像弟弟，他很勤奋。 It is unlike him to be late. 迟到可不像他的风格。
最新人教版四年级数学下册第四单元知识点归纳总结
第四单元知识点归纳总结 4.1小数的意义和读写法 1、小数的产生： 在进行测量和计算时往往不能得到整数的结果，这时就需要用上一些较小的单位来量，从而产生了小数。 2、小数的组成： 小数是由整数部分、小数点和小数部分三部分组成的。小数中间的圆点叫做小数点，小数点左边的部分是整数部分，小数点右边的部分是小数部分。例如： 二、小数的意义 1、把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数表示。 ①、一位小数：分母是10的分数可以用一位小数表示，它的计数单位是十
分之一 ②、两位小数：分母是100的分数可以用两位小数表示，它的计数单位是百分之一 ③、三位小数：分母是1000的分数可以用三位小数来表示，它的计数单位是千分之几 2、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作：0.1、0.01、0.001…… 3、每相邻两个计数单位之间的进率是10. 4、10个十分之一是1，100个十分之一是10；10个百分之一是十分之一，100个百分之一是1；10个千分之一是百分之一；1里面有10个十分之一；1里面有100个百分之一；十分之一里面有10个百分之一。 三、小数的读写法 1、小数数位顺序表
①、整数部分没有最大的计数单位；整数部分最小的计数单位是一（个）。 ②、小数部分最大的计数单位是十分之一；小数部分没有最小的计数单位。 ③、在数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率是10。 ④、十分位的计数单位是十分之一，它与个位的计数单位一（个）之间的进率是10。 2、小数的读法：先读整数部分，按整数的读法来读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，从左往右依次读出每一位上的数字。 温馨提示： ①、在整数中，每级末尾的“0”不读，中间无论有几个“0”都只读一个； ②、在小数中，小数部分有几个“0”都要依次读出来； ③、读小数时数字要大写，按从左往右的顺序读； ④、小数部分不能按整数部分的读法读。 3、小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写“0”；然后在个位的右下角点上小数点；最后写小数部分，
部编版三年级语文下册第四单元知识点梳理[知识点梳理]
部编版三年级语文下册第四单元知识点梳理 【名师课堂】部编版三年级语文下册 第四单元知识点梳理 知识点一：字音精讲 1、易读错的字 昆（kūn）虫建（jiàn）成大概（gài）阻（zǔ）力包括（kuò）超（chāo）过跨（kuà）进检查（chá）蜜蜂（fēng）水缸（gāng）一副（fù）腹（fù）部内（nèi）容干燥（zào）灼（zhuó）伤适（shì）宜万寿（shòu）菊展示（shì）组（zǔ）成芬（fēn）芳吻（wěn）合苏醒（xǐng）强（qiáng）烈 2、易混淆的多音字 尽背钻斗闷háo（号叫） pián（便宜） zhǒng（种子） dū（首都）号便种都hào（记号） biàn（便利） zhòng（种花） dōu（都是）3、易写错的字 建：部首是“廴”； 跨：左右结构，左边足字旁最后一笔是“提”。 醒：左右结构，部首是“酉”； 辨：左右都是“辛”，左边“辛”最后一笔是撇，右边“辛”最后一笔是竖； 知识点二：字形精讲 1、形近字 捡（捡东西）搏（搏斗）蜂（蜜蜂）副（一副手套）复（复习）校（学校）检（检查）博（博学）锋（锋利）幅（一幅画）腹（腹部）校（校正）芳（芬芳）密（秘密）纷（纷飞）辫（辫子）涂（涂色）组（组长）方（方正）蜜（蜜蜂）吩（吩咐）辩（争辩）途（路途）阻（阻力）
2、词语听写 温度湿度光照气温长期时钟艳丽蜜蜂辨认阻力包括检查准确无误沿途跨步景物陌生记号尽管迷失确确实实花粉本能听说将近亲眼能力公里几乎记忆争奇斗艳芬芳内部醒来苏醒万寿菊强大展示昆虫修建组成迷人留心笑脸开放睡莲欣然含笑 3、近义词 喜欢——喜爱激烈——剧烈舒展——展开推测——推断大致——大概适宜——适合陆续——连续娇嫩——柔嫩艳丽——亮丽快乐——快活淡雅——素雅灼伤——烧伤超常——超凡辨认——辨别包括——包含寻找——寻觅证实——证明大概——可能空隙——间隙透明——透亮安静——清静确确实实——的的确确 3、反义词 减少——增加遥远——附近准确——含糊透明——浑浊安静——喧哗 细长——粗短末端——开端快乐——痛苦艳丽——素雅干燥——潮湿 怒放——凋零舒展——收缩苏醒——昏迷陆续——中断超常——一般 陌生——熟悉逆风——顺风 4、词语搭配 （1）形容词搭配： 形容词+ 名词：（紫色）的小喇叭（艳丽）的蔷薇（密切）的关系 （美丽）的笑脸（又大又娇嫩）的花瓣（淡雅）的花蕾（陌生）的景物 （超常）的记忆力（遥远）的家（安静）的角落（细长）的脚（圆圆）的卵（小小）的虾 形容词+ 动词：（准确无误）的回到了家 （2）动词搭配：留心（观察）欣然（怒放）（辨认）方向（减少）阻力 （跨进）家门（检查）蜂窝（刮起）了狂风（迷失）方向 5、词语归类 （1）描写花的词语：争奇斗艳芳香四溢亭亭玉立姹紫嫣红繁花似锦含苞待放（2）AABB 式词语：确确实实真真切切干干净净明明白白整整齐齐
四年级下科学第四单元知识点
第四单元“岩石和矿物”的基础知识汇总 班级姓名学号 复习提示：1、熟读，领会。 2、括号中的黑体字能对答如流。 3、括号中的字会写。 1、我们观察岩石的方法有（看、摸、闻、掂、刻、轻轻敲打听声音） 等。 2、岩石是各种各样的，在（颜色、花纹、颗粒大小、手感、光泽、 软硬、条痕、气味）等方面有各自的特点。岩石可以按（不同的特点）分成不同的类别，如：根据颜色、形状、透明度等标准分类，不同的分类标准其分类结果（也可能不同）， 3、岩石按形成的原因，分为：（沉积岩、岩浆岩、变质岩）。 4、（沉积岩）是地球表面物质经水流等作用下（沉积胶结）形成的， 如（砂岩、页岩、砾岩、石灰岩）等，在沉积岩中往往会保留有古代生物的遗体或遗迹，这就叫（化石）。 5、地球内部有炽热的（岩浆），火山喷发时，岩浆会从火山口流出 来，冷却后就形成（岩浆岩），如（浮石、玄武岩、流纹岩、花岗岩）等。 6、岩石受到一定的压力和高温而发生（变化），矿物会重新排列， 性质也会（发生变化），这样形成的岩石就是（变质岩），如（石灰岩变质成大理岩，页岩变质成板岩）等。 7、岩石都是由一种或几种（矿物）组成的。（石英、云母、长石、 金刚石、方解石、石墨、石膏、盐）等都是自然界的矿物，已发现的矿物近（4000）种。它们各有用途，石英用于制造（钟表和计算机）；石墨制造（铅笔芯）；铁矿石（炼铁）；金刚石（划玻璃）；金银（做首饰）；石膏（点豆腐）等。 8、有些矿物形成时有着一定的（几何形状），如食盐的颗粒都是（立 方体）的。 9、我们可以用（指甲、铜钥匙、小钢刀）等工具粗略的来检验矿物 的软硬。可把矿物分成几个等级：软-----（能用指甲刻划出痕迹）。
小学三年级下册语文第四单元知识点
小学三年级下册语文第四单元知识点 本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来，并和时间赛跑的故事，教育我们要珍惜时间，和时间赛跑才会成功。 二、理解句子的意思 1、所有时间里的事物，都永远不会回来了。 这句话的意思是：昨天过去了，就再也不能回到昨天了，小孩长大了，就再也回不到童年了。时间一去不复返。“所有”和“永远”在句中的作用是：强调时间的宝贵。 2、虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。 这句话的意思是：时间过去了，就再也回不来了。当一天过去后，这一天发生的所有事情都成为过去。虽然明天太阳还会照常升起，但这个太阳却是新的一天的太阳。 3、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话强调了时间的宝贵。 “光阴似箭，日月如梭。”比喻时间飞快，突出时间的宝贵。 4、读课文第八自然段，回答问题： （1）“我”着急什么？悲伤什么？（“我”着急时间过得飞快，悲伤时间一去不复返。）（2）“我”又高兴什么？快乐什么？（“我”高兴“我”跑赢了时间，快乐“我”走在了时间的前面。） （3）“和时间赛跑”是怎么回事？（“和时间赛跑”就是抓紧时间，争分夺秒地做完每件事。） 5、后来的二十年里，我因此受益无穷。（“受益无穷”的意思是：得到无尽的好处或利益。益：好处。穷：穷尽。） 三、学了《和时间赛跑》这一课，你有什么启示？ 答：虽然：“光阴似箭，日月如梭”虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了，”但“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功” 四、背诵默写课后关于珍惜时间的格言。（时间对我们每个人来说非常宝贵，你能写两句关于时间的格言吗？课余时间我很会收集，我又收集了很多时间的格言，我就为你写两句吧。） 1、准备检阅。 2、检阅时的情景
七年级下册语文《第四单元》知识点整理人教版
七年级下册语文《第四单元》知识点整理人教版 一、字词 惮（dàn)踱（duó）归省（xǐng)行辈（hánɡ）撺掇（cuān duō）凫水（fú）潺（chán )曳屋许许声（yè hǔ） 絮叨（xù dāo )怠慢（dài)蕴藻（yùn zǎo)懈（xiè）屹立（yì）舀（yǎo)吁气（xū）家眷（juàn)倘(tǎnɡ） 楫（jí）亢奋（kànɡ）晦暗（huì）羁绊（jī）蓦然（mò）冗杂（rǒnɡ）烧灼（zhuó）恬静（tián)犬吠（quǎn fèi ) bó）辐射（fú）戛然而止（jiá）撇闭塞（sāi)磅礴（pánɡ （piě) 蘸（zhàn )惬意（qiè）少顷（shǎo qǐnɡ ) 参差不齐（cēn cī）水门汀（tīnɡ）咿哑（yī yǎ）静穆（mù）颦蹙（pín cù )粲然（càn)嗔视（chēn)叱（chì ) zhà）浑身解数（xiè）尽低回婉转（wǎn zhuǎn )叱咤风云（chì 态极妍（yán)惆怅（chóu chànɡ )呓语（yì yǔ） 【第16课.社戏】 本文的标题“社戏”既是全文故事情节发展的线索，又是故事内容的概括。 本文以到赵庄看社戏为线索，先略写在平桥村的快乐生活，再详写从平桥村 夜航到赵庄看戏的全过程。刻画了一群农家少年朋友的形象，表现劳动人民纯朴、善良、友爱、无私的美好品德，展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活 画卷，表达对劳动人民的深厚感情和对美好自由生活的向往。 重难点句子 1.我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展的到说不出的大。 “轻松”“舒展”两词用得非常精彩，与上文的沮丧、压抑形成鲜明的对比，传神地表现出了“我”得以能去看戏时欢喜轻快的心情。“说不出的大”夸张地 表现身体的轻松。 2.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。 从修辞格的角度看，连山仿佛是兽脊，运用了比喻的手法；连山都远远地向船尾跑去了，又是运用了拟人方法，这两种修辞方法的运用，使得语言生动形象。
二年级数学上册第四单元知识点梳理
二年级数学上册第四单元知识点梳理 梳理者：云鹤镇秀邑小学李文君 第四单元：表内乘法（一） 1、乘法的初步认识（第一课时） （1）结合数一数、摆一摆的具体活动，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。 （2）结合具体情境，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义，体会乘法和加法之间的联系与区别。 （3）会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道写法、读法，并能应用加法计算简单的乘法算式的结果。 2、乘法的初步认识（第二课时） （1）能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称及含义。 （2）知道用乘法算式表示“相同加数连加算式”比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。 （3）能从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步学会解决简单的乘法问题。 3、5的乘法口诀 （1）结合具体情境，进一步体会乘法的意义，并经历5的乘法算式的计算过程和5的乘法口诀的编制过程。 （2）能用5的乘法口诀进行乘法计算，体验运用乘法口诀的优越性。 （3）能用5的乘法运算解决生活中简单的实际问题。 4、2、3、4的乘法口诀（分2课时） （1）结合具体情境，经历2、3、4的乘法口诀的编制过程，进一步体会编制乘法口诀的方法。
（2）能够发现每一组乘法口诀的排列规律，培养有条理的思考问题的习惯，逐步的发展数感。 （3）掌握2、3、4的乘法口诀，会用已经学过的口诀进行乘法计算，并能解决简单的实际问题。 5、乘加乘减 （1）结合具体情境，掌握乘加、乘减算式的运算顺序，并能正确计算。 （2）能用含有两级运算的算式解决简单的实际问题，培养应用数学的意识和能力。 （3）培养学生从不同的角度观察思考问题的习惯，体现解决问题策略的多样化。 （4）在做一做2题中，应适当拓展，引导学生发现相邻两句口诀之间的关系，帮助学生理解和记忆乘法口诀。 6、6的乘法口诀 （1）经历独立探索、编制6的乘法口诀的过程，体验从已有的知识出发探索新知识的思想和方法。 （2）掌握6的乘法口诀，并能用它解决一些简单的实际问题。
第四单元比知识点归纳与总结
第四单元比知识点归纳与总结 一、 比的意义 1、两个数相除又叫做两个数的比。 比和除法、分数的联系 “：”是比号，读作“比”。比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的后项不能是零。例如21:7 其中21是前项，7是后项。 2、比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比值通常用分数表示，也可以用小数表示，有时也可能是整数。 二、比的基本性质 1、比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，这叫做分数的基本性质。 2、比的前项和后项是互质数的比，叫做最简单的整数比。 把两个数的比化简成最简单的整数比叫做化简比，也叫做比的化简。（化简后比的前项和后项没有公因数，化简后要检查） 3、分数比的化简方法：比的前项和后项同时乘它们分母的最小公倍数，变成整数比， 再进行化简：例如：6 1 ：9 2=（6 1 ×18）：（9 2 ×18）=3：4 也可以用：4:3432 9 619261== ?=÷ 15:815 8 385183:2.0==?= 可以转为除法的运算 4、 求几个数的连比的方法，如：甲∶乙=5∶6，乙∶丙=4∶3，因为[6，4]=12，所以5∶ 6=10∶ 12， 4∶3=12∶9， 得到甲∶乙∶丙=10∶12∶9。 5、() 210 3615()24()()43:2+=+=÷=÷=
三、求比值和化简比的比较 1．目的不同。求比值就是求比的前项除以后项所得的商，而化简比是把两个数的比化成最简单的整数比, 2．结果不同。求比值的结果是一个数，这个数可以是整数，也可以是小数或分数。而化简比最后的结果仍然是一个比，要写成比的形式 3．读法不同。如6：4求比值是6:4=6÷4=4 6=2 3读作二分之三还可写作1.5（结果是一个数）。化简比是6：4=6÷4=4 6 =2 3读作三比二还可写作3：2（结果是一个比） 四、比的应用 1、比的第一种应用：已知两个或几个数量的和，这两个或几个数量的比，求这两个或这几个数量是多少？ 六年级有60人，男女生的人数比是5：7，男女生各有多少人？ 题目解析：60人就是男女生人数的和。 解题思路：第一步求每份：60÷（5+7）=5人 第二步求男女生：男生：5×5=25（人 ） 女生：5×7=35（人） 2、比的第二种应用：已知一个数量是多少，两个或几个数的比，求另外几个数量是多少？ 例如：六年级有男生25人，男女生的比是5：7，求女生有多少人？全班共有多少人？ 题目解析：“男生25人”就是其中的一个数量。 解题思路：第一步求每份：25÷5=5（人） 第二步求女生： 女生：5×7=35（人）。 全班：25+35=60人 3、比的第三种应用：已知两个数量的差，两个或几个数的比，求这两个或这几个数量是多少？ 例如：六年级的男生比女生多20人（或女生比男生少20人），男女生的比是7：5，男女生各有多少人？全班共有多少人？
九年级下册语文第四单元知识点整理
九年级下册语文《第四单元》知识点整理人教版 【第13 课威尼斯商人】 一、重点字词 1．给下列加点字注音。 恻c e隐癖p i性簌簌s u 庖p ao代中流砥d i柱诉讼s b ng 2．解释下面词语。 (1) 折衷是非：调和是非。折衷，这里指对双方争执不下的事情进行调和。 (2) 有例可援：有先例可参照。 (3) 中流砥柱：比喻坚强、能起支柱作用的人或集体。 (4) 遍稽群籍：查遍所有的书籍。 (5) 万恶不赦：极端恶毒、罪恶多端而不容赦免。 二、重点句子背记知识清单 慈悲不是出于勉强，它像甘霖一样从天上降上尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样 给幸福于施与的人；它有超乎一切的无上威力，比皇冠更足以显出一个帝王的高贵：御杖不过象征着俗世的威权，使人民对于君主的尊严凛然生畏；慈悲的力量却高出于权力之上，它 深藏在帝王的内心，是一种属于上帝的德行执法的人倘能把慈悲调剂着公道，人间的权力就和上帝的神力没有差别。 三、文学(文体) 常识背记知识清单 1．《威尼斯商人》的作者是莎士比亚，他是英国的戏剧家和诗人(称谓)。 2．外国文学的人物画廊中，有四个着名的吝啬鬼，他们是法国戏剧家莫里哀笔下的阻巴贡，法国小说家巴尔扎克笔下的葛朗台，俄国作家果戈理笔下的泼留希金，英国戏剧家莎士比亚笔下的夏洛克。 【第14 课变脸】 一、重点字词
1．给下列加点字注音。 糍粑c i b a睡眼惺忪x i ng s o ng打鼾h a n徘徊p a i hu a i阴霾m ai 2．解释下列词语。 (1) 怡然自得：形容高兴而满足的样子。 (2) 睡眼惺忪：因刚睡醒而眼睛模糊不清。 (3) 蹑手蹑脚：轻手轻脚。 二、重点句子背记知识清单 1．没想到世上还有好人在，爷爷出现笑颜开。把我当作人看待, 亲亲热热贴胸怀。舍 不得这份情啊! 割不断这般爱! 天上雁鹅排对排，扯烂衣裳不分开! 2?我比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬。下河帮你洗铺盖，煮饭帮你劈干柴…… 三、文学(文体) 常识背记知识清单 1 .《变脸》作者是魏明伦。 2 ?戏剧，是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。 3?戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。 4?剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具的交代以及人物台词的心理情绪、动作、上下场的提示等等；一是人物自身的台词，包括独白、对话、旁白等。 5?剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。 6?剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。 7?剧本的情节结构可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分。 &剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现性格。 9?戏剧，可以按不同的标准分类。按照表现形式，可以分话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。按照内容性质，可以分为悲剧、喜剧和正剧等。按照题材所涉及的方面，可以分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧等。按照篇幅规模，可以分为多幕剧和独幕剧。
五年级语文下册第四单元知识点梳理
天天向上学堂专业托管式教育关注孩子习惯和成长 五年级语文下册第四单元知识点梳理 一、重点生字 役（战役）硝（硝烟）谊（友谊）谣（歌谣）噩（噩耗）嫂（大嫂） 鬓（两鬓）疙（疙瘩）咆（咆哮）狞（狞笑）肆（放肆）祭（祭奠） 二、重点词语 战役暂时雪中送炭阻击噩耗同归于尽喜出望外热气腾腾弥漫无边无涯收敛奄奄一息抽噎咆哮势不可当狞笑拥戴放肆呻吟祭奠迫不及待下旬募捐水泵筹齐一声不吭颠簸羞涩簇拥 三、词语拓展 无…无…式词语：无边无涯无影无踪无缘无故无穷无尽 含有“不”字的成语：势不可当势不两立视而不见手不释卷 一…不…式词语：一声不吭一言不发一字不漏一钱不值一毛不拔 四、多音字 泊po（湖泊）bo（停泊）折zhe（折断）she（折本） 发fa（发现）fa（头发）没mei（没有）mo（淹没） 兴xing（兴奋）xing（高兴）鲜xian（鲜艳）xian（朝鲜） 五、近义词 忘怀——忘却战役——战争情谊——友谊刚强——坚强看守——看管焦急——焦虑 崎岖——坎坷照顾——照料斑白——花白喜出望外——欣喜若康安顿——安排 弥漫——充满严厉——严峻咆哮——怒吼惊慌——惶恐拥戴——拥护放肆——放纵 干净——洁净请求——恳求爽快——爽直奖励——嘉奖募捐——捐献兴奋——高兴 感动——激动艰巨——艰难 六、反义词 雪中送炭——雪上加霜刚强——软弱崎岖——平坦黎明——黄昏惊慌——镇静 沙哑——清脆放肆——约束干净——肮脏严厉——慈祥饱满——干瘪粗糙——细腻 污染——净化奖励——处分兴奋——忧伤困难——容易放弃——坚持坚定——动摇 热烈——冷淡 七、课文内容 《再见了，亲人》表现了志愿军和朝鲜人民的深情厚谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。 《金色的鱼钩》表现了红军战士忠于革命，舍己为人的崇高品质。 《桥》为什么以“桥”为题？【桥挽救了村民们的生命；桥是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是以“桥”为题目的深刻含义】 八、需背诵内容 日积月累
四年级下册数学第四单元知识点整理
第四单元知识点整理 1.在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。 2.把整数1平均分成10份、100份、1000份‥‥‥这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几‥‥‥写成不带分母的形式的数，叫小数。 3.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001 ‥‥‥ 4.十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。 5.小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。 6.小数可以分成两部分：小数点左边是它的整数部分；小数点右边是它的小数部分。 7.读小数的时候，整数部分按照整数部分的读法来读.（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。 8.写小数的时候，整数部分按照整数部分的写法来写,（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 9. 小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，数的大小不变。 10.小数点向右
移动一位，原数就扩大到原数的10倍； 移动两位，原数就扩大到原数的100倍； 移动三位，原数就扩大到原数的1000倍； 11.小数点向左 1； 移动一位，原数就缩小到原数的 10 1； 移动两位，原数就缩小到原数的 100 1； 移动三位，原数就缩小到原数的 1000 12.四句歌： 小数点移动要记牢；右移扩大、左移缩小； 移动一（二、三、----）位是10（100、1000-----）倍；位数不够“0”补位。 13.数的扩大 一个数扩大10倍，小数点向右移动一位； 一个数扩大100倍，小数点向右移动两位； 一个数扩大1000倍，小数点向右移动三位； 14.数的缩小 一个数缩小10倍，小数点向左移动一位； 一个数缩小100倍，小数点向左移动两位； 一个数数缩小1000倍，小数点向左移动三位； 15.名数的改写 低级单位÷进率＝高级单位 高级单位×进率＝低级单位
政治生活第四单元知识点整理
政治生活第四单元知识 点整理 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
第四单元当代国际社会 第八课走进国际社会 第一框——国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 一、主权国家 1、地位：在当代国际社会中，主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参与者 2、分类：按国家性质划分，分为社会主义国家和资本主义国家； 按经济发展程度划分，分为发达国家和发展中国家 3、基本要素：人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。 1）主权的地位：一个国家的和生命和灵魂 2）国家主权的特性： 对内表现：国家最高权力的至高无上性；对外表现：国家最高权力的独立性。 两者关系：两个特征紧密相连，只有对内最高和对外独立两者紧密结 合，国家才真正拥有主权。 4、主权国家的权利： 1）独立权：主权国家拥有按照自己的意志处理内政、事务而不受他国控制和干涉的权利 2）平等权：主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等 3）自卫权：主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利 4）管辖权：主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利 5、主权国家的义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平的方式解决国际争端 二、国际组织 1、含义：在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目 的，通过签订条约或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体，这 就是国际组织。 2、地位：是国际社会的主要成员 3、分类：以主体为标准，分为政府间的和非政府的； 以地理范围为标准，有世界性的和区域性的； 以职能为标准，分为一般性的和专业性的。 4、作用： 1）有的国际组织受某些大国控制 2）许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用： a、促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作； b、协调 国际政治、经济关系；c、调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平
文化生活第四单元知识点总结
第四单元发展中国特色社会主义文化（第八、九、十课） 【 第八课走进文化生活 一、色彩斑斓的文化生活 1．当代文化生活的新特点：色彩斑斓(原因：现代科学技术的发展；社会主义市场经济的发展； 大众传媒的影响；文化事业的发展) P86-87 2．文化生活的“喜”与“忧” P87-88 （1）“喜”： 原因：文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。 表现：A.满足人们的文化需求，充实人们的精神生活；B.传播科学文化知识；C.使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；D.引导人们的消费观念，推动生产发展等。
（2）“忧”： 原因：文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。 表现：A.某些部分和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，生产、销售品位低下的文 化产品；B.有些文化产品借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味；C.有些媒体 单纯追求轰动效应，不负责任地传播“绯闻轶事”等。 （3）措施：（政府）加强管理、正确引导；（企业）坚持经济效益与社会效益的统一；（个人） 加强自身修养，提高鉴别能力，自觉抵制不良文化的影响。（详细可见“针对落后文化和腐朽文化 应该采取的对策”） 3.发展人民大众喜闻乐见的文化（原因、含义） （1）原因：随着经济社会发展和人民生活水平提高，人们对文化的需求日益呈现多层次、多样化、多方面的特点。为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多种 风格的文化产品。（无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进、健康有益的 文化。） （2）我们所倡导的大众文化的含义：只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众 所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。 注意：1.我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有区别的，它具有两个特点：一是在内容 上它是先进的、健康的、有益的文化，是社会主义文化；二是在形式上为人民群众所喜闻乐见，能够满足人民大 众多层次、多样化的需求。 2.“人民大众需要”≠“人民大众真正需要”。“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康有益的文化。“人民大众需要”的文化则会包含性质各异的文化，比如封建迷信等思想，仍然大有市场，但是绝不是人民大众真正需要的文化。 二、在文化生活中选择 （一）阳光下的阴影——正确对待落后文化和腐朽文化（如何看待落后文化和腐朽文化）P90-92 ★1.表现、危害与对策 落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以 传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。 腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等， 都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社 会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。 注意：两者都是文化中的糟粕；对社会都有着严重的危害；都应当加以抵制 2.我国依然存在着落后文化和腐朽文化的原因： 历史原因：封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固； 外部原因：西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击； 内部原因：社会主义市场经济导致价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点反映 到人们的精神生活中来，诱发拜金主义等不良思想，滋生唯利是图等现象。 ★★3.对策： （1）文化消费者（公民个人）： ①提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力，正确选择健康有益的文化，树立正确的世界观、人生观和价值观。 P90 ②加强自身科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标等。 P109 （2）文化生产者(企业)： 遵守法律和职业道德，生产人民大众喜闻乐见的文化产品；始终把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一。
第四单元知识点归纳总结
第四单元知识点归纳总结 【重点词汇】 1.humorous adj.有幽默感的; humor n. 幽默 2. silent adj.沉默的；silence n.沉默in silence 保持沉默 3.helpful adj. 有帮助的help n. v. help sb (to) do sth. helper n. 帮手 4. score n &v.得分，进球。 5. interview v &n. 面试，采访；inerviewer 采访者；主持面试者 6. dare v. 敢于；胆敢； 7.private adj. 私人的，私密的。privacy n.隐私 8.require v.需要；要求； 9. European adj.欧洲的；Europe n. 欧洲 a Europe country 10. British adj.英国的；Britain n.英国 11.speech n. 讲话；发言；speak v.spoke过去式spoken过去分词 12. influence n &v影响；have an influence on对…有影响 influential adj有影响的 13. proud adj. 自豪的，骄傲的；be proud of 为感到自豪 pride n 骄傲take pride in 为感到自豪 16. seldom adv. 不常，很少；= hardly = scarcely 17. fail v. 不及格，失败；failure n.失败 反：succeed v. 成功success n.成功 fail to do sth. 未能做某事succeed (in) doing sth. 成功做某事 fail (in) the examination考试不及格 18. general adj. 普通的，常规的；n.将军in general 总体而言 19. introduction n.介绍；introduce v.介绍 introduce sb. to sb. 把某人介绍给某人 20．Appearance: 表达外貌的词 tall, short, fat, thin, young, old, straight hair, curly hair, long hair, short hair, medium build, medium hight 21．Personality: 表达性格的词 outgoing, serious, funny, smart, friendly, shy, unfriendly, quiet happy, 22．u sed to 过去常常，以前常常情态动词 used to + 动词原形 表示过去的习惯或过去经常反复发生的动作或状态(现在已 经不再存在)。只有一种式，即过去式。没有人称和数的变化。 句式：肯定句：I used to be afraid of the dark. 否定句：I didn’t use to be afraid of the dark. 疑问句：Did you afraid of the dark? 答语：Yes, I did. No, I didn’t. be used to do sth 表示“被用来做某事”，是被动结构，强调主语是动词use 的承受者。 Stamps can be used to send letters. 邮票可用来寄信。 be used to doing sth 意为“习惯于做某事”，其中to是介词，后须接名词或动词-ing形式。
三年级第四单元知识点汇总
三年级第四单元知识点汇总 基础知识必记 一、易读错的字 大洞(dòng) 准(zhǔn)备孵(fū)蛋 撞(zhuàng)到萝卜(bo) 晾(liàng)尿布 干吗(má) 来访(fǎng) 压(yà)根 模(mó)仿发疯(fēng )差(chà)不多百发百中(zhòng) 二、易写错的字 准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。暴：第十五笔是点，不是捺。 晒：右边第五笔是竖弯。 三、会写词语 变成门板破洞准备墙壁暴风雨 很饿撞到吃饱根本安心主人 母鸡注意蜘蛛漂亮因此晒太阳 四、多音字
吗 ma （好吗） m á（干吗） 担（d àn 重担）d ān （担心） 觉ji ào （睡觉）ju é（感觉） 长ch áng （变长）zh ǎng （长大） 压y ā（压力）y à（压根儿） 尽（j ǐn 尽快）j ìn （尽力） 中zh òng （中弹）zh ōng （中心） 弹t án （弹力）d àn （子弹） 五、形近字 土堆准备 兴奋备好 手臂 墙壁 天鹅饥饿 跑步吃饱 洒水晒着 六、近义词 使劲—用劲 安心—放心 漂亮—好看 浓密—稠密 飘动—飘荡 牢固—坚固 明白—明了 高兴—快乐 特别—特殊 好听—动听 洪亮—响亮 感谢—感激 怜悯—怜惜 诧异—惊诧 发愁—忧愁 发现—发觉 继续—连续 缺陷—缺点 讨厌—厌恶 模仿—仿照 取笑—嘲笑
七、反义词 安心—担心漂亮—丑陋偶尔—经常 浓密—稀疏牢固—松散明白—糊涂 陌生—熟悉讨厌—喜欢高兴—悲伤 白天—晚上特别—一般批评—表扬 容易—困难成功—失败失望—希望 浓密—稀少匆匆忙忙——慢慢吞吞 八、词语搭配 【动词搭配】 (跳)出来(讲)故事(晒)太阳(放)风筝(飞过)屋顶 【形容词搭配】 (小小)的声音(浓密)的胡子(甜甜)的果酱(百发百中)的猎人 【量词搭配】 一(条)缝一(张)网一(根)胡子一(条)狗 一(个)圈套一(只)公鸡一(个)男孩 九、词语归类
部编版八年级语文下册第四单元 复习 基础知识点归纳
15 我一生中的重要抉择 王选(1937—2006)，江苏无锡人，生于上海，是“汉字激光照排系统”的创始人，由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。由此他被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”。2002年，王选获国家最高科学技术奖。 ● 易错字音 趋．势(qū) 头衔．(xián) 倡．导(chàn ɡ) 阳奉．阴违． (fèng)(wéi) 干?????（gān ）干预（gàn ）干活 强?????（qiáng ）外强中干（qiǎng ）强词夺理 曾?????（cén ɡ）曾经（zēnɡ）曾孙 ● 易错字形 扶zhí(植) 阻ài(碍) gāo(膏)药 多多yì(益)善 du ò(堕)落 招摇zhuàng(撞)骗 平易jìn(近)人 ?????jué（抉）择jué（诀）别jué（决）绝 ?????狡biàn （辩）biàn （辨）别bià n （辫）子 ?????jiàn （鉴）定qiān （签）字 ?????不修边fú（幅）名fù（副）其实 【逸事】 世人不大知道的关于某人的事迹(多指不见于正式记载的)。 【论资排辈】 按资历、辈分决定级别、待遇的高低。 【招摇撞骗】 假借名义，到处炫耀，进行诈骗。 【出类拔萃】 形容超出同类。 【风口浪尖】 比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 【平易近人】 对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。 【不修边幅】 不注意衣着、容貌的整洁。 【强词夺理】 本来没有理硬说成有理。 【阳奉阴违】 表面上遵从，暗地里违抗。 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 顾拜旦(1863—1937)，法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人，1896至1925年任国际奥委会主席。由于对恢复和发展现代奥林匹克运动作出了不朽的贡献，他被誉为“奥林匹克之父”。 ● 易错字音