Spss学期结课论文
《信息分析工具》
课程作业
题目SPSS软件大学生兼职情况调查分析
专业信息管理与信息系统班级 1204071
姓名王玉兰学号 120407126 2015 年 6 月 8 日
SPSS软件大学生兼职情况调查分析
摘要：兼职，现已成为大学生活的一部分。为更好的了解具体情况，采用发放调查问卷的形式，调查了同学的兼职情况，问卷涉及大学生家境、兼职原因、兼职寻找途径、兼职与学业的相关性、兼职期间遇到的问题及兼职收获等问题，并采用SPSS技术做统计分析，更准确了解大学生兼职的成因分析，未来趋势等。
关键字：兼职； SPSS分析； t检验；相关性分析
1.实施背景
随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。兼职，已成为大学生活的一部分。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。故想进一步了解大学生兼职的具体情况，因此便设计了调查问卷。本次调查共发放45份，收回38份，有效问卷共31份，所以采用小样本的分析方法。为分析方便只选取25份参与统计。在数据输入时，因为定距型数据比较好分析，所以全部选择的是数值型数据。
2.统计数据及分析
2.1描述性统计分析
2.1.1兼职中的性别状况：
SPSS频率表：
性别
频率百分比有效百分比累积百分比
有效男16 64.0 64.0 64.0
女9 36.0 36.0 100.0
合计25 100.0 100.0
由上表统计分析可以看出，大学生兼职的总趋势，男生比女生更有可能选择兼职。
2.1.2兼职学生的家庭状况：
SPSS统计图表
由此表可以看出大学生兼职部分生活水平处于中等，绝对贫困的占少部分，进而可以分析家庭情况与兼职的相关性。
2.1.3相关性分析：
相关性
家庭情况对兼职态度
家庭情况Pearson 相关性 1 .008
显著性（双侧）.970
N 25 25
对兼职态度Pearson 相关性.008 1
显著性（双侧）.970
N 25 25
经分析的家庭情况与兼职态度的相关系数为0.008，为弱相关，由此判定大学生兼职与家庭情况无必然联系。
2.1.4大学生兼职年级差异：
由图分析在25份样本中兼职的的学生一年级占64%，二年级占32%，三年级，占0.4%，随着年级增长呈递减趋势，因此可以考虑其中的原因如高年级可能面临更多的课业压力或者毕业在即等因素使得兼职时间大幅降低。
2.1.5对于兼职必要性的看法和实践性：
描述统计量
N 极小值极大值均值标准差
对兼职态度25 1.00 3.00 1.6800 .62716
有效的 N （列表状态）25
频率统计表：
分析得：40%的同学认为非常有必要，52%的同学认为兼职是可有可无的，只有8%的同学认为大学生没有去做兼职的必要。这里可以看出大部分同学对兼职还是比较看好的。
有94%的同学经常去做兼职，503%的同学偶尔去做兼职，但仍有403%的同学没有做过任何形式的兼职活动。这些数据说明在校大学生做兼职的情况在大学校园里还是比较普遍的一种存在。
2.2检验分析：
2.2.1兼职类型的单因素t检验：
针对大学生兼职所选职业类型
表1兼职类型的单因素T 检验结果
One-Sample Test
Test Value = 2
t df Sig.
(2-tailed) Mean Difference
家教0.081 754 0.935 0.00300
促销-8.934 754 0.000 -0.26100
派发传单 1.126 754 0.260 0.03800
调研12.284 754 0.000 0.49400
礼仪12.452 754 0.000 0.46000
其他0.684 754 0.494 0.03500
在所提问的兼职类型中，23.5%的同学做过家教，15.5%做过促销，31.37%做过派发传单，9.8%做过调研，3.92%做过礼仪，做过其他的占15.69%。
2.2.2兼职原因：相关性分析结果
大多数同学从事兼职的原因是想锻炼自己（72.3%）、增长见识（53.5%）、丰富阅历（43.4%），还有一部分同学则是空余时间较多（37.7%）或想减轻家庭负担（30.2%）、也有受周围兼职同学影响的（26.4%）。
对于做兼职的收获很多同学认为兼职最能锻炼了他们独立自主（52.8%）、交际能力（57.2%）、吃苦耐劳（46.5%）的品质还能使他们更自信（37.7%），小部分同学还认为兼职除了上述作用还可以培养动手能力（27.0%）和组织管理能力（20.8% ）。
2.2.3兼职途径：