《童年趣事》作文指导
记事类作文方法讲解
课前成语故事分享：铁杵磨针
唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。
一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？”
走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？”
“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。
“绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”
“当然！”
“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？”
老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”
“可是，您的年纪这么大了？”
“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”
老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。
【道理】
无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。我们的孩子们，如果在学业上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问题的。
知识点:记事类作文讲解
【记事类写作方法概要】
一、六要素概要
1 把握记事文章的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、发展、结果
2 理清叙述的线索：是叙事文章的脉络，起着结构全文的作用
3 叙述的顺序：顺序、倒叙、插叙
4 抓住文章重点，注意综合表达方法：在议论时，把所要记叙事件本身的深刻意义揭示出来。在抒情时，根据所记叙的事情抒发出来，有些抒情是包含在字里行间
我战胜了恐惧
在我们的生活中，有恐惧感的人很多，又怕好的怕血的，还有怕晕车的。。。。。。。。我最惧怕的就是打针了。
那是在我读三年级的时候发生的事。刘老师对我们宣布：“同学们，明天有某个医院的医护人员要来我们学校打针，希望你们的表现不会让老师失望的。”我听了以后，心里好害怕。我从小就对打针特别敏感，如果我看见别人打针，就感觉真仿佛是刺进我的手臂一样。
我整晚都在为了明天打针的事担心。妈妈为了安慰我，说：“儿子，打针就像被蚂蚁咬一样，不会疼的。”当天，我们上语文课，上到一半，另一班的同学就来我们班，说我们准备一下等一下，就要去体育室打针了。这时我急得像热锅上的蚂蚁，不知该怎么办才好。
到了体育室，我们让护士在电脑里输入我们的资料，再打针。眼看就要轮到我打针了，我下的吓得面如土色，手脚冰冷。我一直自己安慰自己不要害怕。
终于轮到我了，我坐了下来，准备等针插进来的那一瞬间大叫一声。可事情出乎了我的意料，护士却非常细心的把针轻轻的刺进我的手臂。也就是那一瞬间，我才发现，原来打针并不是那么痛，只有一点点痛而已。我才松了一口气。护士教我用棉花棒挨紧针眼。过了不一会儿，我感到我整只手臂又酸又麻。终于。我的噩梦结束了。
经过了这件事，让我战胜了打针的恐惧，也让我明白了不管做什么事，我们都要大胆的去尝试，这样才能克服困难，战胜自己。
童年趣事作文开头
童年趣事作文开头
2、“童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
3、童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……5、童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢?
6、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
7、我的童年，充满了快乐、有趣和教育，我的童年是一颗闪亮的星星，一直照耀着我的未来。8、快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。9、我有一个幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清。10、那充满幼稚和欢乐的童年是多么美好，那一件件有趣的往事，又是多么令人留恋啊!11、我们每一个人都有一个令人难忘而回味无穷的七彩童年。它，也许给你带来了开心而爽朗的笑声;它，也许给你留下了惭愧和悔恨的泪水;它，可能为你保存着那精彩而动人的瞬间……总之，童年里一点一滴的天真烂漫对我们来说都是珍贵的。12、童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往.童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中,下面就讲一讲给你听.14、童年趣事俗话说:"种瓜得瓜,种豆得豆."就因为这句话,我曾经也做过一些天真,幼稚,可笑的事。给我的童年播下了美好的种子。15、我经历的事很多，就像天上的繁星，有的炫丽夺目，有的黯然无色。我要拣一颗最特别的“星星”给大家看。这颗“星星”让你一“看”就觉得好笑。16、童年是美好的，而它，却只有一次。在充满乐趣的童年了，我做了许许多多的趣事，有一件事，我是永远也忘不了的。17、像一个美丽缤纷五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔无拘无束的小鸟，像一棵结了许许多多快乐果实的树——童年，记载着我们数不清的纯真笑容，汇成了一条条名叫“童年趣事”的小河。让我来取一点儿最甘甜的河水，献给大家细细体味。18、每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.19、快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。20、童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里.在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。21、童年就像一个色彩斑斓的调色板,赤橙黄绿青蓝紫一个不能少.童年就像一个五味瓶酸甜苦辣样样具全.而童年的趣事却是一条清澈的小溪,里面流淌的水是个个有趣的故事.现在我在小溪里取出一个最美的故事来给你们瞧瞧.22、童年的生活趣味无穷，由于那时年幼无知，好奇心强，做过不少傻事，闹了不少笑话。23、有人说：童年是七色的，是热情的，可爱的。我说我的童年是“白色”的、快乐的、有趣的。24、在我的童年，发生过许许多多的事，有的早就被淡忘了，可有的却像百年大树的树根一样，深深地扎进了我的内心。其中一件事，让我想起来就不禁捧腹大笑，永远记在了心底。25、童年，人生的出发点，梦一样美好的黄金时间。童年，像一条船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢乐……26.童年生活，像一条小河，欢快地流过。有许多趣事，就像金色的小鱼，在我记忆的小河里，游来游去……27.池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面......”这首《童年》让我也想起了我的童年。我的童年中有许多的事情，最让我难忘的就是那一件事了。
童年趣事开头和结尾
每当看见小兰花，我就会想起童年里的那一抹淡淡的微笑。我仿佛又看到了那枯黄的手，那枯黄的脸，但她慈祥的脸上永远是那一抹微笑，她的眼睛总是看向天空，似乎在望向某个人。（开头）如今，奶奶已去世，可那满院的小兰花依旧开得那么艳，那么香，犹如奶奶的笑容一样，淡淡地，淡淡的……就像幸福的源泉让我不经意地露出那一抹微笑……（结尾）
童年像一场梦，使我快乐无比；童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿，无忧无虑，自由自在；童年像天空中的彩虹，有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一，形态各不一样，其中有我的纯真，有我的可爱，有我的调皮，有我的懂事，有我的快乐，有我的失落，还有我的傻。这些美丽的往事，都使我无法忘记，我的童年像是在天堂的梦！（开头）小时候的快乐使我终生难忘，我的童年像一个彩色的梦，这场梦使我快乐无比！是个在天堂中的梦！我要将这个梦保留终生！（结尾）
童年是一本书，记录着我们的点点滴滴；童年是一首歌，唱出我们的酸甜苦辣；童年是一幅画，渲染出了我们五彩缤纷的故事。（开头）童年啊童年，有了你，使我一生更加精彩！（结尾）童年就像五彩斑斓的盒子，装满了糖果，装满了欢笑，也装满了笑声。现在回想起来，每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连在一起就像一条美丽耀眼的项链，闪亮在记忆的长河……（开头）童年的往事就像五光十色的贝壳，只要你打开它，就会发现它是那么可爱，有趣，让你回味无穷。（结尾）每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。（开头）哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。（结尾）童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。（开头）尽管世界很大很大，时光很快很快，在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦，童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸，还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石，成败荣辱的人生里程中，童年的游戏是一道永驻心田的风景。（结尾）
童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受那童话般的故事吧！（开头）而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄……童年趣事让我回味无穷！（结尾）
童年趣事例文
童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛器红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝……..
在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去，奶奶是住在乡下的，所以那里有很多人从这个村子到
那个村子的时候骑着马去，我看了很羡慕，也想骑马试试，但是马背太高了，我上不去，我正想办法上去的时候，正好看见了奶奶在喂猪，我觉得猪个子小，上去时容易，见奶奶喂完猪一进屋，我就上猪窝，把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我看见奶奶，想让猪停下，但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里，里面的黄瓜、柿子.......都被猪踩断了，我也被果树的树枝刮破了手、肚皮，这回奶奶可抓住了这头猪，奶奶把猪赶进窝之后，说我太调皮了，连猪也敢骑。
还有一次是在我七岁的时候，我刚学会骑自行车。那时我不太会骑，我和妈妈骑着自行车去广场玩，那里有很大的空间。我便在那里骑自行车，越骑越快，突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来，因为骑的太快了，刹不住车了，眼看就要撞上了，妈妈也在叫我，我想：“要是撞上了，我也会受伤，我也不太会骑，要是拐过去摔倒了怎么办?”我也不知道该怎么办了。这时我突然想起来：“跳下车子，肯定没事”我跳下了车子，我没有受伤，但是我的车子跟那个人给撞上了。
每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节......我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失......
童年趣事
童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，也装满了欢乐。童年更像一条金色河流，它的每一朵浪花都装着我们幼儿时的往事，这一朵浪花有惊无险，那一朵浪花快乐无比，总之，这条河流里承载着我的美丽梦想，飞翔着我幼稚的童真，但有一件事我至今仍记忆犹新。
那是我五岁的时候，家里有一盆话很漂亮，五彩缤纷的花瓣，遥远地看就像一只天真无邪的蝴蝶。有时，我站在小板凳上久久地望着它。可是在不知不觉中，我发现它美中不足——缺少香味，为此我感到有点可惜。如果这盆花有种迷人的芳香，那不知道有多好。后来我发现妈妈的梳妆台有几瓶香水，于是我就有了一个好主意。
有一天，我趁妈妈出去的时候，鬼鬼祟祟地来到了妈妈的梳妆台里精挑细选了一瓶迷人的芳香，小心翼翼地拿了出来，搬了一个小板凳，我站在小板凳上，把香水盖毫不费力地拧开了，把它倒在花里。不一会儿满屋子的芳香扑鼻而来。
下午妈妈回来了，闻到一阵阵迷人的芳香，就问我；“为什么家里有迷人的芳香扑鼻而来呢？”于是，我就一五一十地告诉妈妈，妈妈哈哈大笑，就对我说；“你真傻，自以为是地把香水倒在花盆里，你这样做，不是帮它，反而像是在花盆里添盐加醋，最后导致花白白地牺牲了。”
第二天，蝴蝶花瓣发黄了，过几天，花不幸凋谢了。这时我才知道做事一定要想清楚，想明白才去做，要三思而后行，否则就会弄出笑话来，甚至犯错误。凡事都必须要想明白才去做，不能照着生搬硬套。
童年时代是天真的，是快乐的，随着斗转星移，童年正渐渐离而而去，可童年时代的那些幼稚有趣的事情，现在回想起来还是忍不住捧腹大笑。这件趣事，我领悟到了一个道理：做事要想清楚想明白才去做，不能照着生搬硬套，否则就会弄出笑话来，甚至犯错误。此事至今令我难以忘却。
《童年趣事》教学设计
【教学过程】
一、谈话激趣，导入课题。
1、同学们，老师今天给你们带来了一首歌曲！让我们先听听这首歌曲。在听歌的同时也请同学们欣赏一下屏幕上的一些画面，看看画面中的事能否勾起你对童年往事的回忆。（播放音乐，出示画面）
2、玩跳步、丢沙包、玩老鹰抓小鸡等等这些游戏都是我们喜欢的游戏，正像歌词里唱的“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年”。是的，童年正是因为有这些游戏而成为我们难以磨灭的记忆。
我们每个人都有美好的童年，正是这些有趣的事让我们的童年多姿多彩，这节课我们就一起来写一写童年趣事。（板书：童年趣事）
二、说事议趣
1、理解“趣事”，“趣”字我们可以这样理解。课件出示：意趣、情趣、傻趣、乐趣。
2、回忆本组课文里的童年趣事。课件出示
3、过度：我们正处童年这个五彩缤纷的时代，谁没做过一两件趣事呢？下面就请同学们同桌互相交流交流自己的童年趣事。
4、学生同桌相互交流。
5、你曾经有过什么趣事？用一句话概述自己的童年趣事。
6、小结：刚刚几个同学说的都是很有趣的事，其实啊，自己经历的“傻”事、“蠢”事、可笑的事、有意思的事，均属趣事。
三、写事表趣
1、明确范围，简要指导，齐读明确习作要求（课件出示习作要求：①写童年趣事。②要把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。③题目自拟。④写完后把作文读给同学听，互相修改。）
2、提问这次习作给我们提了哪几点要求？
3、指导审题
（1）那些是趣事？课件出示
自己经历的“傻”事、“蠢”事、可笑的事、有意思的事，均属趣事。
（2）把事情写清楚：按事情发展的顺序写起因、经过、结果
（3）题目自拟
3、自主拟题，打开习作思路。
（1）、过度：俗话说“题好一半文”，作文题目，首先要能反映文章中心，而且要简短、生动，有新意，有吸引力。如：《“骑牛”找“牛”》、
《“不听话”的扫把》、《爱玩泥的小子》、《电视机“生病了》
《留在我记忆深处的》、《“哈哈！想起来我就想笑”》《童年趣事》、《到底谁完了》、《夜半惊魂》、《喝墨水事件》、《会走的鞋子》
童年趣事
开头（抒情式、疑问式）
中篇事情（起因、经过、结果）
结尾（收获或快乐、感受）
童年趣事
童年就像一枚白果，令人回味无穷。
打小我就是个疯丫头，整天混在男孩子中间，上山下海也总少不了我的影子。记得有一次，我和表弟爬到家附近的小山上嬉戏。忽然，草丛中传出一阵“■■”声，胆小的表弟立马儿吓着了，颤声问道：“姐姐，是什么东西在叫？是不是……”
“有鬼！”瞧他那熊样儿，我故意这样逗他。不过，看到他着实害怕得要命，我又不忍心了，正经道：“这里呀，就只有你这个胆小鬼！”接着，我又说，“这是蟋蟀，它们靠翅膀摩擦发出这种声音的。”表弟一听，豁然开朗，竟放开胆量，叫我跟他一起去捉蟋蟀。
于是我俩就蹑手蹑脚找了起来。我扒开一处草丛，马上发现了目标，就用手轻轻撞了一下表弟，接着悄悄走过去。“一、二、三——”“嘣”的一下，来了个饿虎扑食。可当我定睛看时，手心里紧紧攥着的不过是一把杂草而已，至于那蟋蟀，早已不知去向。正在我叹气时，表弟示意我小声些，我想可能是他发现了那只小蟋蟀。果然不出所料，眼疾手快的表弟只轻轻一下，那蟋蟀便着了道般的跳进了他的手心里。
蟋蟀终于进入了“大牢”，我俩太高兴了，接着又捉了好几只。我们静坐下来，把它们放在耳边，仔细倾听。可蟋蟀们受惊过度，不敢出声。怎么办呢？我灵机一动，从附近捡来一只塑料袋，叫表弟把蟋蟀们放进袋里，然后把袋口扎紧。我俩相视一笑，轻轻地把它们放在地上，躲到一角，等候着。过了好一会儿，蟋蟀们可能以为危险已经过去了，又开始了它们的“交响曲”。
想不到大自然中还有这么杰出的音乐家呀！我和表弟都陶醉在这美妙的音乐中了。
评语小作者叙述了童年捉蟋蟀的经历，文章叙事完整流畅，捉蟋蟀的过程写得活灵活现，再现了快乐无穷的童年生活。
童年似一杯浓浓的咖啡，暖着你的心窝；童年如同一本让人回味无穷的书，我们在里面写下了属
于自己的语句；童年如同一条流淌的小溪，悠闲，自在地流向远方，但也会遭受石头的撞击。童年不会被风吹走，不会被云遮掩，只会被阳光照耀……
那是一个春天，和煦的春风吹拂着，树木绽开了新芽，温暖的春光照耀着，甘美的春雨飞向大地。在这样迷人的风景中，我迎来了我的五岁生日。那天晚上，我到奶奶家过生日，吃着甜美可口的生日蛋糕，我突然冒出了一个想法：蛋糕是从哪儿来的？以前我听爷爷说，苹果是从苹果树上摘的，蛋糕会不会也是从蛋糕树上摘下来的呢？我前后想了想，倒也觉得合情合理，决定明天去花园种蛋糕树，偷偷地藏下了一块蛋糕。
第二天，我起了一个大早，带着一把铲子，一块蛋糕蹑手蹑脚地出了门，来到家旁边的小花园。我选了一个好位置，一口气挖了一个大坑，小心翼翼地把蛋糕放进去，然后埋上了土，做好了记号。我合起双手，恭恭敬敬地站着，小声地念叨：“蛋糕蛋糕快快长，长出巧克力叶，开出奶油花，结出大蛋糕，那样的话，我不过生日也能吃到可口的蛋糕了！”我想象着自己站在蛋糕树下的情景，馋得直流口水。
一晃半个月过去了，我兴致勃勃地来到花园，找到种蛋糕的地方，发现没有一点动静。我心想：可能是没到时候吧。又过了半个月，我又去观察蛋糕树，令人失望的是，蛋糕树还是没有长出来。这次我有点着急了，赶紧跑回家问妈妈，妈妈听完笑得前仰后合……
童年，充满着天真快乐，即使是幼稚的傻事，也是我们的一段美好回忆，成长路上的一个可爱的脚印。许多年后回想起来：“嘿，原来我是这样长大的……”。
点评：本文写了童年种蛋糕树的故事，写出了童年的天真、可爱，写出了童趣。结尾处把童年的傻事，看做是一段美好回忆，看做是成长路上的一个可爱的脚印，耐人寻味。
童年趣事
我的童年像一棵乐趣树，到处都充满了乐趣果实。我童年时说出的话，既能让你惊讶不已，又能让你开怀大笑。
在我“芳龄”三、四岁时，说出的话相当了得了。1、有一次吃饭，饭太烫了，妈妈就给我泡了一些水，刚吃一口就呛着了，这时，我“不慌不忙”地咳嗽两声，然后说了一句话，这句话让全家都笑了够戗。我说的是：哎呀妈呀，淹死我了！2、那天吃午饭前，爸爸正在睡觉，妈妈让我去叫爸爸吃饭，我进屋一看，爸爸眯缝着眼睛偷偷地看我。这时，我大喊：“妈，我爸睁的是小眼睛，等他把眼睛睁大再去吃饭吧，要不不好看！”3、每年在秋高气爽的秋季，我们都要吃煮玉米。有一天，我们在外面边吃玉米边和邻居聊天，邻居说她家的玉米有点老，我当即脱口而出：“我家苞米可年轻了！”
在我小时侯，妈妈为了省事，便在家里给我剪头发，那时我也小，不懂得美，便欣然接受了，主剪刀人当然是母亲大人了。那天和往常一样，妈妈让我坐在凳子上，又要给我剪头发了。可那天热的很，我坐在凳子上一动不动是很不舒服的，便“扭”了起来，我这样一动，妈妈就剪不好了，一不小心，我的耳朵遭遇劫难——被妈妈剪出血了，本来我不算太疼，可妈妈对我说：“给猪耳朵剪了。”（我属猪）我一听，哇哇大哭。原来我认为耳朵长好了就要变成猪耳朵的模样。后来经过妈妈的一番安慰才渐渐平静下来。
这就是我的童年，充满乐趣的树上的果实其中的几个，如果你好想听，就快到乐趣树摘吧，晚了可就没份了！
第一次炖蛋
童年就如同一首快乐的旋律，爽朗的笑声就是那串串音符。至今回想起来，依旧回响在耳畔。
8岁那年，我常常做好饭后，等妈妈回来做菜。四月的一天，我中午放学回家后，照常烧柴煮饭。“咯咯哒——咯咯哒——”哦，母鸡下蛋了!我探身取出鸡蛋，蛋还带着暖温呢!这下可以改善生活了。炖蛋这么简单的事，妈平时总不让我弄，真看不起人，今天我就让她好好瞧瞧。
调和好两个蛋，倒下调料后，又揪了一把葱，洗好后将葱段放在蛋上面。鲜黄的蛋，翠绿的葱，白瓷的碗，好漂亮埃打开锅，放好蛋碗后盖上锅盖。然后，文火烧饭。金黄色的锅巴，乳黄色的炖蛋，再加上妈妈烧的碧绿的菜汤，想想口水就下来了，好馋人!“哦，香啊!”蛋味顺着锅沿跑了出来。不对，怎样没清新味呢?妈妈做的炖蛋可比这香多了。难道妈妈有什么诀窍?疑问随着时间越来越大。
过了好一会，打开锅盖一看，我傻眼了：鸡蛋和葱段傻傻地粘在一起，僵硬地呆在碗底，土黄色的蛋块显得无比难看，炖的蛋居然比没有炖的时候还少，那么可怜的一点给谁吃啊?它们怎么没有涨起来啊?直到妈妈走到我身边，我都没有发现呢。
“哈哈哈……哈哈哈!”妈妈大笑起来。我的脸好像有把火在烧似的。“什么事都是说起来容易做起来难。其实很简单，你是忘记放一点水了哦!”吃饭时，妈妈又把这件事和爸爸说了，结果又迎来一阵笑声。
童年如流水一般，咕隆咕隆地就过去了。但第一次炖蛋的故事却深深印在脑海里，它告诉了我一个简单道理：说起来容易，做起来难，实践出真知。
记叙文《童年趣事》作文指导教案
教学目标：
1.通过对童年趣事的追忆和写作实践，唤起孩子心灵深处对生活的热爱与追求，学会从平凡小事中感受生活，感悟人生，学习做人的道理。
2.进一步培养观察的全面性和顺序性，培养思维的逻辑性和条理性，能把一件事的基本要素和基本结构表达清楚。把事情的经过写清楚，懂得写事件要抓重点，写具体。
3.努力培养思维的灵活性和独创性，鼓励多角度表达。
教时安排：二教时
教学过程：
一﹑引导学生入门
(一)激--音乐欣赏
童年歌曲“我来听”
1、欣赏歌曲：《童年》。
同学们，有谁听过《童年》这首歌呢？好，下面我们就一起来欣赏一下(FLASH动画)。其实，我们每个人都有美好的童年，每个人的童年也肯定会发生一些充满情趣，又很有意思的事情，今天我们就围绕这个主题上一节作文指导课。
2、出示习作要求，提问：你读懂了什么？
3、教师小结。
（二）点---引导学生进行童年趣事“大搜捕”
4、课前，我已经要求同学们在课外书籍、报刊杂志以及网络上找一找，收集一下别人的童年趣事，我也收集了不少，下面我先把我觉得比较好的一篇与同学们分享一下。（课件出示文章《巧吃西瓜》）
6、学生讨论回答。教师小结。（出示课件：写作要求1）
7、我喜欢这篇文章的原因之二是它很有趣。你们觉得这个故事哪个地方最有趣？(我故意把西瓜推到地上，让它打破，我就吃上了西瓜)
8、为什么这个地方会让你觉得有趣呢？（所选的生活事例典型，突出趣字；表达出真情实感；有趣的地方具体、生动，体现在对人物进行了语言、动作、神态、心理的描写）
9、从上面的分析里我们可以总结出这篇文章之所以吸引人主要有下面几点。(出示课件：写作要求2、3、4)
10、当然这个“趣”字还包含着很多方面。（课件出示对“趣”的理解。）
（1）、意趣。对大自然，对生活的探索、发现、刨根究底；从趣事中体会道理、得到启示与反思。
（2）、情趣。表现对父母的亲情、对伙伴的友情，反应童心、童真。（3）、乐趣。贪玩、寻开心。
（4）、傻趣。做傻事、蠢事，闹出种种笑话。
11、我喜欢这篇文章的原因之三是它有一个好的开头和结尾。（出示课件：写作要求5）。（出示课件：巧吃西瓜的开头和结尾）。
12、齐读开头和结尾，大家知道这是哪一种方式的开头和结尾呢？（出示课件：首尾呼应式的开头和结尾）
二﹑引导学生入格
13、老话说“题好一半文”，好的题目可以让人耳目一新，更能起到画龙点睛的作用，还能吸引人很快的进入阅读状态。（出示课件：写作要求6）。我喜欢这篇文章的原因之四就是它有一个好的题目。（出示课件：题目《巧吃西瓜》。）谁说说这个题目好在哪？
14、教师小结。（出示课件：写作六点要求）
15、刚才同学们分享了老师收集的一篇文章，接着就轮到同学们啦，下面哪一们同学能勇敢地站出来，把你收集到的最有趣的故事拿出来跟大家分享分享。
可以像老师一样从几个方面说说你喜欢它的原因。
16、小组互相交流收集到的童年趣事，学习别人的写作技巧。
17、堂上交流讨论。
（三）引---童年趣事“集中营”
18、分享了别人的趣味故事之后，你是不是也想起自己生活中的趣事了？下面请同学们把自已的童年趣事讲给小组的同学听，听的同学要认真地听，听完后还要帮一下同学，说说他的内容符不符合本次作文的几点要求，怎样写还会更好些。
19、小组交流。
20、请同学到讲台上讲自已的童年趣事，堂上讨论。
（四）写---引导学生谈写作思路
童年是一支歌，童年是一首诗，童年是一个美好的梦。希望同学们能把童年那充满稚趣而又很有意思的事，用我们童真的心，优美的文字把它表达出来。
三﹑引导学生入真
12、说就说得很好了，但写得怎么样呢？下面，请大家根据伙伴的建议，把你自己选出来的趣味故事写下来。写的时候，注意把你或者同伴认为最有趣的地方写得细致一些。写好以后把文章认真修改一下。
13、小组内互改。
四、让笑声轻舞飞扬
14、前面说了，写童年趣事，让笑声飞扬是本次习作的重要目的。所以，我们的故事写出来之后，一定要让故事中的乐趣变成快乐的种子撒播到我们生活中来。老师为大家出个好主意：大家和班上的老师商量一下，每天都安排几个人讲自己的童年趣事，看看谁的故事最有趣，最好笑。写得好又讲得好的，就可以被评为班上的“快乐天使”。
五、在笑声中成长
15、最后，我们可以把同学们写的童年趣事编印成小册子，每人一份。然后我建议大家对这些故事进行一下分类：哪些故事给人以有益的启示？哪些故事仅仅是让人一笑了之？哪些故事是善意的？哪些故事不值得效仿的？以后的生活中我们应该注意什么？
习作一童年趣事
在我们的日常生活中，一定发生过许多有情有趣的小事，试着选择一件写一写。如果你暂时想不起来写什么，可以和爸爸、妈妈聊聊，她们那里肯定珍藏着你的许多童年趣事。注意将有趣的地方写具体。
我的童年趣事作文12篇
《我的童年趣事作文》 我的童年趣事作文（一）： 童年趣事 我童年的这几次经历不知能不能算是趣事，但我一回想起它来就会忍不住笑出声来。 这段经历与河有着不解之缘。 大约是3岁时，我到爷爷家去玩。两位姐姐便带我去山上采莓子。我们来到一条小河旁。河不是很宽，两位姐姐跨到对面的河岸去采草莓。我看她们这样很有意思的，便忘记了自我的大小，也把小脚跨了过去。右脚好不容易跨到对岸可手却伸但是去，看到鲜红的莓子我心里不甘愿，我费力地把手伸向它，没想到我右脚根本没站稳，一滑，便跌入河的怀抱。记得当时两个姐姐竟然拿一根细细的柳枝来救我。此刻想来多可笑啊，她们多么的幼稚啊。回到家时，姐姐们免不了被狠狠地批了一顿。 估计就应是4岁左右吧。有一个周末，爸爸组织他的学生去郊外野炊。爸爸把我也带去了。到那里时，他们有的捡柴火，有的烧火，有的搬石头，忙得不可开交。到了吃饭时，爸爸与学生在举杯欢庆，似乎把我忘了。我气愤地踢着石头，想引起他们的注意。但还是没效果，我就拿起一块大石头扔到碧绿的河面上。没想到石头飞出去时，我的整个人也跟着飞了出去。扑嗵一声，我又下水了。还好老爸眼疾手快把我捞了起来。我没有一点感激他的救命之恩，我恨他。不信你看当时他帮我拍的相片，我是恨恨地看着老爸的。 清晰地记得，那年我七岁了，我上了一年级。放暑假时，我又到爷爷家玩。爷爷家门口有一条小河，河上架着几根大木头。一天早上，我和奶奶坐在木头上聊着我的学习生活。我坐累时想往后躺，谁知后面的木头有意捉弄我似的，它们滚到另一边去了，这样，我来了个漂亮的 U形后空翻，直坠河中。当时我吓得大哭起来（为什么我前两次没哭呢，可能那时更胆大）！ 第二天我感冒还发起烧。爷爷还去河边念经呢，老爸说是去替我招魂！ 写到这，我再次笑了起来。看来我是命中缺水吧，所以才不断地与河水亲密接触。当然，我也庆幸这些经历啊，让我一回想起自我的童年，就觉得趣味无穷！ 我的童年趣事作文（二）： 童年趣事 童年是五彩缤纷的，童年的我是那样的天真，傻得可爱。此刻，每当看见大人喝酒时，我都会忍不住发笑，回忆起童年的一桩丑事。 那是一个星期六的早晨。我坐在书桌前，思索着老师布置的作文《秋天的田野》。我冥思苦想，绞尽脑汁可也只写了两三行，哎！怎样写呢？我急的汗也流了出来。这时，我的目光无意间落到了餐桌上的那半瓶南山特曲上，那是中午爸爸喝过的，还没来的及收拾。我一想，对呀，以前诗仙李白常常是酒后作诗，写出了一篇篇的千古绝句，让后人所赞颂。武松醉酒打虎，如果他没有喝酒能打死老虎吗？还有我爸爸平时沉默寡语，胸无笔墨但是三两白酒下肚竟然也能背上几首唐诗。既然喝酒助文助武我为何不试它一试？ 说干就干，趁这天爸爸妈妈不在家，正好能够试试。我先从橱柜里拿出了一个小酒杯放在桌上，打开了瓶盖，学着爸爸的样貌，倒上了一杯酒。我刚想喝，可想到以前古人喝酒前都要
童年趣事作文指导开头结尾
童年趣事作文开头 童年趣事作文开头 2、“童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆…… 3、童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了…… 5、童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢? 6、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 7、我的童年，充满了快乐、有趣和教育，我的童年是一颗闪亮的星星，一直照耀着我的未来。8、快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。9、我有一个幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清。10、那充满幼稚和欢乐的童年是多么美好，那一件件有趣的往事，又是多么令人留恋啊!11、我们每一个人都有一个令人难忘而回味无穷的七彩童年。它，也许给你带来了开心而爽朗的笑声;它，也许给你留下了惭愧和悔恨的泪水;它，可能为你保存着那精彩而动人的瞬间……总之，童年里一点一滴的天真烂漫对我们来说都是珍贵的。1 2、童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往.童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中,下面就讲一讲给你听.14、童年趣事俗话说:"种瓜得瓜,种豆得豆."就因为这句话,我曾经也做过一些天真,幼稚,可笑的事。给我的童年播下了美好的种子。15、我经历的事很多，就像天上的繁星，有的炫丽夺目，有的黯然无色。我要拣一颗最特别的“星星”给大家看。这颗“星星”让你一“看”就觉得好笑。16、童年是美好的，而它，却只有一次。在充满乐趣的童年了，我做了许许多多的趣事，有一件事，我是永远也忘不了的。17、像一个美丽缤纷五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔无拘无束的小鸟，像一棵结了许许多多快乐果实的树——童年，记载着我们数不清的纯真笑容，汇成了一条条名叫“童年趣事”的小河。让我来取一点儿最甘甜的河水，献给大家细细体味。18、每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.19、快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。20、童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里.在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。21、童年就像一个色彩斑斓的调色板,赤橙黄绿青蓝紫一个不能少.童年就像一个五味瓶酸甜苦辣样样具全. 而童年的趣事却是一条清澈的小溪,里面流淌的水是个个有趣的故事.现在我在小溪里取出 一个最美的故事来给你们瞧瞧.22、童年的生活趣味无穷，由于那时年幼无知，好奇心强，做过不少傻事，闹了不少笑话。23、有人说：童年是七色的，是热情的，可爱的。我说我
描写童年趣事的作文4篇
描写童年趣事的作文4篇 童年趣事范文篇一：童年是一个梦幻的世界，在这世界里我们都是天真、活泼、顽皮、纯洁快乐……童年是人的一生当中最欢快，最喜欢，最想回到的，最无忧无虑的时候。有一件事使我一生难忘，这件事它充满了欢乐和趣味。 记得那时六岁那年的暑假。爸爸和妈妈都出去买菜了，只剩下我。我坐在电视机前，看电视看的津津有味，但是不一会儿，这本动画片一集便放完了。我拿起遥控板换频道，换着换着看到了一位主持人手持话筒说：接下来有请梁静茹为大家带来《宁夏》。《宁夏》?不是妈妈最爱听的歌吗?于是我想：我把电视机关了，等会儿妈妈回来了，再放给妈妈听。便走过去关了电视，不一会儿妈妈回来了，妈妈刚进门，我就说：妈妈，过来一下。妈妈提起了嗓子说：宝贝儿，妈妈先做饭，等会儿来。我坐在电视机，等着妈妈。十点。十点一刻。十一点。妈妈在楼下喊了一声：“宝贝儿，吃饭了。”我有点失望的说了一声：哦 吃好饭后，我拉起妈妈的手说：“妈妈，看电视去好不好。”我以为妈妈这次该有空了吧!没想到她却说：“妈妈还要洗碗呢!”又失望了一次。但是我不善罢甘休，就说：“妈妈，我来帮你洗碗。”妈妈说：“好吧。”妈妈给了我一个脸盆，让我在那里面洗。我见妈妈开始洗了，我也开始开工了。我先把抹布在水里弄湿后，再在碗的外面擦干净，然后用力往地上一摔，碗便粉身碎骨了。妈
妈见了惊讶的说：“你干嘛啊?干嘛把碗摔碎?”我无辜的说：“我在洗碗啊!不摔碎里面怎么洗的到呢?”妈妈听了笑着说道：“原来这么回事，宝宝，洗碗呢，不用把碗摔碎的洗，只要用抹布在碗的外面抹几圈就好了。知道了吗?”我说：“知道了，妈妈。”我按照妈妈所说的洗，很快我和妈妈便把所有的碗洗完了。妈妈说：“好了，妈妈陪你去看电视。”“哦耶!”我开心的说。我和妈妈来到电视机前，对妈妈说：“妈妈，你猜我给你留了什么?”妈妈疑惑的说道：女儿给我留了什么呢?”“是妈妈你最爱听的歌——《宁夏》。”妈妈更不懂了，我看见妈妈还没懂，便说：“你听——”但是，我一打开电视，居然在放动画片了，我哭了含着泪说：怎么没有了呢?我明明留着的啊!”妈妈拿起餐巾纸擦拭着我的脸，边说：孩子，电视节目是留不住的……”听了妈妈的话，我笑了起来。 我的童年里充满了欢乐和趣事、欢笑的，你的童年呢?一起来分享吧! 童年趣事范文篇二：说起童年趣事，那可是太多太多了，比如说，骑自行车。玩枪战。游泳。钓鱼……但是，我认为最有趣的就是过春节时放鞭炮了! 春节是我一年之中最快乐的一天，一位不仅可以得到大把大把的压岁钱，还可以得到全身新套装，最快乐的就是放鞭炮吓人了，那种吓人的感觉真是太爽了。 我记得又一次，那是春节是的下午，我和几个死党约好了，一起上街放鞭炮吓人。 我们到了街上后，看见街上人山人海，买东西的和那些玩的摊位加起来，少说也有200米。我们看见街上的一些大哥哥正在
四年级童年趣事作文300字5篇
四年级童年趣事作文300字5篇 四年级童年趣事作文300字篇1：童年的趣事作者：王扬童年的我们都天真无邪，我们的思维也都千奇百怪，往往会做出一些让人哭笑不得的事来。 记得有一天，我在家里看动画片，突然听到动画片里的人说了一句：“种瓜得瓜，种豆得豆。”，我心想，那我把我最喜欢的巧克力种下去，不就可以得到一棵巧克力树吗? 我说干就干，拿起筷子(好像铲子)就在土地上挖啊挖啊，挖出了一个洞，我找来了我最后一颗巧克力，小心地放了下去，然后又小心地把土盖上去，浇了水，就开心地回家了。 一个星期后，我怀着激动的心情，来到了种植处，挖开土，竟然发现我的巧克力已经腐蚀成一半了，我大吃一惊，不知道怎么办才好，就大哭起来，我的哭声引来了妈妈，我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈哭笑不得地对我说：“我跟你说啊，植物有果实，它们能成长，就能种了；相反，巧克力没有果实，所以种不出来。”我听了之后不知道妈妈在说什么，但还是点了点头。 这就是我童年发生的趣事，如今还记忆犹新呢! 四年级童年趣事作文300字篇2：作者：冯波涛 每个人都有属于自己的童年，在童年生活中也会出现很多有趣的事，记得有一次： 我和朋友耿可人去捉蝴蝶，我的手上拿了一个瓶子，准备把
蝴蝶放在里面，“哇塞，耿文婧那不是蝴蝶吗?好漂亮啊!”我顺着她手指的方向看去，是有一只黄色的蝴蝶在天空中翩翩起舞，我赶紧朝着蝴蝶跑去，蝴蝶飞来飞去，我的头也转来转去，生怕蝴蝶逃离了我的视线，飞累了，它落在一朵花上，我顿时心花怒放的朝蝴蝶叫道：“啊，我来了!”谁知我这么一叫倒把蝴蝶给吓跑了。哎，到手的蝴蝶就这样溜走了，我们只好寻找下一个目标，等呀等，终于让我们等到了下一只蝴蝶的到来，这只蝴蝶比上一只还要大，还要漂亮，我刚准备大叫：“太好------”就被耿可人给捂住了嘴巴。耿可人搓了搓手，握紧了拳头说：“这次就让我来试试吧!只见耿可人的眼睛直盯着蝴蝶，蹑手蹑脚的朝着蝴蝶走了过去，用手这么轻轻的一拍，就把蝴蝶给捏在了手心，我看到耿可人抓到了蝴蝶，高兴的跳了起来说：“哇，太棒了，小蝴蝶，你还是没逃过我们的手掌心!等我说完，耿可人要我打开瓶子，她迅速的把蝴蝶放进了瓶子中。 哈哈!这只“调皮”小蝴蝶终于成了我们的俘虏! 四年级童年趣事作文300字篇3：童年趣事作者：悲伤优雅 每当忙碌的白天过去，繁星满天的夜晚便会来到。抬起头看看天上漫天的星星，不一样的温柔，便想起童年一件件好笑的趣事!很还念那时的天真和欢乐! 记得有一次，阿姨给了我两只小鸭子，当时很冷，我怕小鸭子冻坏了，急忙把它们拿到火炉里烤，(那是很天真，不知道小鸭子有一层厚厚的毛。)等到天黑妈妈回家烧饭时，闻到一股香味和糊味，打开炉盖一看，原来小鸭子烧死了，我急了，把事情都告
童年趣事教案
个性特点详略得当 [设计理念] 新《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题——《农村小学快速作文策略研究》的实施为背景，通过引导学生在短时间内确定写作的范围，让学生在写作实践中学会写作，让学生的“外部刺激”能转化为写作的内部动机和能力；通过习作，让学生的个性得到张扬，提升情感、审美的价值，让学生享受作文教学的愉悦，从而真正提高农村小学学生的写作能力。 [教学目标] 1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。 2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。 3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。 [教学准备] 1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。 2、师准备范文一篇。 [教学过程] 一、启发谈话，引出话题。 “池塘边的榕树上，知了在……” 同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声“精彩”和“糟糕”……今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。 二、明确范围，简要指导。 1、指名读“作文内容”，思考这次作文给我们提了哪几点要求。 2、拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流） 3、教师简要提示。 ①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……） ②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，
《童年趣事》作文教学设计
《童年趣事》教学设计 一、导入： 童年，可真是一串快乐的珍珠：跳皮筋、踢键子、丢沙包、玩泥巴、爬树、捉知了、捉迷藏……样样都是那么有趣，该写哪一件事呢？不妨闭上眼睛慢慢来想，哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢？不妨就把它记下来吧！ 那如何打开思路，写好本次作文呢？首先我们来审一下作文的题目，你知道这次作文的题眼是什么吗？关键在一个“趣”字，“趣”有各种各样的。那么，如何体现“趣”呢？出示课件 1、意趣：童年时期的探索、发现、追根究底，都是很有趣的哦，这就是一种“意趣”。如：童年的发现 2、乐趣：爱玩、寻开心是童年时期的特点，那么，就把和伙伴们一起开心的“乐趣”表现出来呀！如：做游戏、玩泥巴、捉蜻蜓等。 3、傻趣：孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。如：四、五岁时做的一件可笑的傻事等。 二、引导学生回忆童年中发生的趣事。 播放歌曲《童年》 教师谈话：同学们在童年中一定也做过的许多有趣的事情，能说说吗？现在同学们选取在你印象最深的一件有趣的事情在本小组互相说说，然后抽同学汇报。 三、了解习作内容和要求。 1、教师谈话：我们刚才只是把事情大略的说了一下，今天我们还要把它们写下来。 2、学生读书，了解有关本次作文内容和要求。学生自读，然后抽同学回答本次习作内容和要求。 四、教师归纳总结：板书：童年趣事 五、师生共同探讨怎样写好一件事情：
1、教师提问：写事最基本的要求是要把事情写完整具体。那么，一件完整的事情一般要有哪些要素呢？（抽学生回答） 2、教师总结，课件出示：（时间地点人物事情的起因经过结果） 3、现在根据事情的六要素，你能把你所要写的事情说具体一些吗？同桌互相说一说（抽同学具体的说说自己所要写的事情） 4、同学们能够根据六要素把事情说具体，那么写的时候重点应该写好哪个部分？（经过） 5、从作文要求来看，事情经过应该体现什么样的特点？（有趣） 6、你要写的事情有趣吗？同桌之间互相说说，争取尽可能的把事情的有趣部分说出来。小组互相说说。然后抽学生汇报。 7、同学们找的事情都很有趣，我们怎样把事情写得有趣呢？现在同学们看下面两个作文片段，比较一下谁写得好，好在什么地方？ 教师出示课件，范文 （2）“池塘边的榕树上，知了在……” 我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。 我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？” “你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈
童年趣事作文400字(5篇)
童年有趣 xx 童年，指童年。童年，我也有。有些人说： 童年，童年的梦想。和我的童年无处不在囧事伴随。 变形计 我的梦想是成为一个科学家，我从来没有停止工作。所以我爱上了实验。今天，我和老兄一起改造小洗车： 把杆子放进车里，然后把电线插入插座，车子会重新启动。这样，我的推论： 电池的电源和电源性质相同。建立了。但实验是危险的。由于电线太短，原来的白色插座变成了黑色的脸包，而我害怕，想跑，但被狗啃的泥绊倒了。触摸肿的头，这一次比非常愉快，推断设置，我去了科学家的目标步骤。 Lianyin的房子 最近没有做什么，实际上爱上了花。在开花的过程中，我发现了一个奇怪的现象： 植物如果几天没有水就会死，浇水变得活泼。是水能加速细菌的生长吗？我正忙于实验： 准备好了一桶冷水（不是热水），咬了一口，我跳了进来。哇，这么酷！因为理想是不怕硬......我反击洗澡，但被她的母亲叫了;同时打喷嚏，品尝母亲的竹笋炸肉，称为美啊。实验结束失败... 童年，童年的梦想，这个梦想是真实的。所有雄壮，我们改变天，然后绿草草斜太阳，离开！ 童年有趣 xx
在我的生活中有许多有趣的事情，有笑和难忘。在我的童年发生了最有趣的两件事之一。 我记得一个孩子经常看到她母亲剥了蛋，我的母亲总是从一个整个鸡蛋给我，不仅好和美味。有一天，我妈妈出去了，说她会回来一段时间。可以等一会儿，我妈妈没有回来。我很饿，突然想起母亲画鸡蛋的方式。所以我拿出了一个鸡蛋从蛋盒去剥皮，蛋壳很硬，手指不能动，我拿起鸡蛋到桌边敲一敲，蛋壳破了，但蛋已成为一个液体散落在地面上。我害怕看到这个场景用鸡蛋的手抓住了，但抓了一个粘性的东西，地面越来越脏，我只是坐在地上哭泣。幸运的是，我的母亲在这个时候回来了。要看到蛋黄，蛋白，以及坐在地上哭泣我的地方，我的母亲很震惊，很快就把我拿起来问问题。我妈妈听了我的解释，嘟ing着对我说： 你小傻瓜，鸡蛋煮熟吃，煮熟剥离蛋壳，否则蛋黄会流出来。 从那时起，我知道如何吃煮熟的鸡蛋。现在我经常煮煮鸡蛋给妈妈和爸爸吃吧！现在当你想到这件事，也微笑之前的背面！ 童年有趣 xx 童年梦想，丰富多彩的梦想;童年歌曲，快乐歌曲;儿童足迹;一系列童年故事。这首歌让你想起一个好的童年生活吗？在五颜六色的年代，有许多事情，就像明星一样明亮。我的童年是美丽的，有许多值得我的回忆。 一次，我妈妈买了我一个美丽和可爱小猫。眼睛小，身体花，我给它命名Mimi。 咪咪很温柔，从不生气。一旦我坐在盆地洗澡，我看见Mimi一直在看我，我想： 米米也想洗澡。所以我把麦克风放进了盆里，用水触摸它的身体，蓬松，真的那么舒服。
童年趣事作文指导
童年趣事作文指导 童年，是纯真、难忘的岁月。身处童年，同学们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却饱含着大家的快乐、梦想和追求。 本单元的课文真实地再现了多彩的童年生活，讲的是别人的故事，却又好像发生在我们自己的身上。本单元的习作自然与童年有关，让学生们写童年趣事。可在金色的童年生活中，有许多有趣的事都是同学们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，如何把这些趣事作为材料写下来呢？第16课《社戏》记述了“我”童年时代跟小伙伴去赶海的事，生动展示了看社戏前后的无穷乐趣，表露出作者对乡村自由自在生活的热爱。本次作文，就是让学生从日常生活中选择一件“趣事”描述下来。 在金色的童年生活中，有许多有趣的事都是同学们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，如何把这些趣事作为材料写下来呢? 1、所选的事必须有趣，仔细琢磨，反复思考，找出这件趣事闪光的地方。 要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样有趣的事。 2、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，才能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。 3、一般要按事情的发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。 4、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。 5、写事离不开写人。在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致、写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。 1
关于父母的童年趣事的七篇精选作文
关于父母的童年趣事的七篇精选作文1爸爸的童年趣事 童年是一首歌，时起时落的歌；童年是一首诗，富有感情的诗；童年是一场梦。再也回不去的梦。我们有歌，有诗，有梦，当然，爸爸妈妈也有。我就是讲讲我爸爸的吧！ 我爸爸小时候特别好玩，他经常做错事。 有一次，奶奶给爸爸买了一条新裤子，爸爸快乐得不得了，就马上穿上，四处奔跑，跑着跑着，就被站在自己前面的小狗给绊倒了，裤子被磨了两个洞，这下，爸爸可着急了，心想：怎么办怎么办，假如被妈妈发现，那就被打啦!爸爸边急边想，不过一会儿，爸爸想到一个规定，他“蹭蹭蹭”地跑回家，偷偷摸摸地把颜料涂在裤子上。裤子总要洗的的嘛，爸爸把裤子换下来，奶奶洗洗洗，总感到不对。所以爸爸这次受委屈了！ 大家都是童年的主角，大家都在快乐的童年里长大！ 2父亲的童年趣事——捉山鸡 每个人都有自己的童年，我们的童年是幸福的、快乐的，爸爸的童年虽然没有我们幸福，但是爸爸的童年也是非常有趣的。什么掏鸟窝、捉山鸡，套野兔，他样样精通。但是我爸爸最拿手的是捉山鸡，他捉山鸡的方法非常绝，天衣无缝。想听吗？好，我就告诉你。 爸爸的童年是承德西北部的一个小山村里长大的，每到冬天，那里的天气非常的寒冷，每年冬天都要下几场特别大的雪，那雪足足有
两尺厚，人要是走在雪上，雪都要没过膝盖以上。而且早晨一推开门，雪都堵住了门。这就是俗话说的大雪封门吧！爸爸一看下了这么大的雪，可快乐坏了，因为这是捉山鸡最好的时机。一下大雪，好多小动物都找不到吃的，食物都被雪盖住了，当然山鸡也不例外，它们都会到村子四周转悠，寻找食物。 这时，爸爸叫上几个小伙伴，带上一块很大的木板，来到村边，找一块比较平的地方，把上面的雪扫干净，然后挖一个坑，在坑里放一些米粒，这是为了诱惑山鸡的，接着最关键，拿一根粗点棍子支在木板下面，然后用长绳拴着，绳子必须有四五十米长，爸爸和小伙伴们就埋伏到附近。 过了一会，果然，有几只山鸡落了下来，看到坑里有食物，但它们还是非常小心，一开始在木板的附近转来转去，就是不到坑里去吃食物，当它们看到坑里的食物时，还是经不住诱惑，一只山鸡小心的走了进去，见到食物，就迫不急待地吃了起来，爸爸的一个小伙伴一看，就要拉绳了，爸爸说：“不要急，再等等看。这时另一只山鸡一看，没有发现什么异常就也跳进坑里去吃，爸爸一看时机到了，他把绳子一拉，“咚”木板一下压在了坑上面，哈哈，山鸡跑不了了，而且还是两只。爸爸和小伙伴飞快的就来到坑边，他们小心翼翼的掀开木板，一下就抓住了两只山鸡。怎么样，绝吧？ 抓住了山鸡，他们快乐的手舞足蹈，把山鸡带回家，奶奶烧了点开水，把山鸡退了毛，就炖了起来，不一会就炖熟了，几个小伙伴围坐在一起就吃了起来，夹一块放在嘴里一吃，那个香啊，真是回味无
我的童年趣事四年级作文3篇
我的童年趣事四年级作文3篇 童年，就像一片海滩，里面有无数漂亮的贝壳；童年，就像一个花园，里面有无数已经绽放的花朵；童年，就像一个美好的梦，既然是一个美好的梦，那它的里面自然有最美好的回忆了。下面是小编为大家整理的我的童年趣事四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我的童年趣事四年级作文一 童年是有喜有乐的，我童年那件趣事是发生在我上幼儿园的时候。 那时，我刚满四岁，幼儿园的老师教我们汉语拼音，在布置作业时老师是这样写的：回家熟记汉语拼音，第二天要听写。我回家很认真的记汉语拼音，第二天，老师让我们默写汉语拼音，当时幼小的我不知道什么是默写，只以为是闭着眼睛写，虽然我全对了，但是书写不整齐，扣了两分，我只得了98分。回家妈妈问我为什么要斜着写？我脸一红，头一低，小声的说：“我是闭着眼睛写的，”妈妈问：“为什么闭着眼睛写？”“因为我以为默写就是闭着眼睛写。”妈妈听了，先是愣了一下，然后哈哈大笑。笑完之后，妈妈告诉我了默写的意思，不是因为闭着眼睛写叫默写，其实，默写是睁着眼睛写的，一边在心里默读，一边不出声的写，我这才
恍然大悟。 现在想起来，都让我哈哈大笑，这就是我的童年趣事，怎么样？精彩吗？ 我的童年趣事四年级作文二 在我的记忆脑海里，经历过许许多多有趣的事，每次想起我都会脸红，有一件事让我至今难忘。 记得两岁的时候，有一次，奶奶带我去买菜。刚一进菜市场，就被这些花花绿绿的蔬菜吸引住了，使我眼花缭乱。我在菜市场里东张西望，突然发现一堆又大又红的西红柿，趁奶奶不注意，我就悄悄地跑过去，偷偷地拿了一个，转身就跑到一个角落里津津有味地吃了起来。奶奶买完采发现我不见了，可把她急坏了，大声地喊我的名字，找了半天才在一个不起眼的角落里找到了我。她见我手里拿着吃剩下的'半个西红柿，嘴上脸上沾满了西红柿的汁，便问：“你这西红柿是谁的？”“我从菜摊上拿的！”我说。奶奶听后，笑着摸摸我的头说：“孩子，拿这些菜需要给钱的，你怎么可以随便拿呢？以后不要这样了，想吃告诉奶奶，奶奶给你买，知道了吗？”我低下了头，脸一直红到耳根。 我的童年趣事四年级作文三 在我的童年里，有一件令我至今都难以忘怀的趣事。 在我四岁半的那一年春天里，天气晴朗，风和日丽，阳光明媚，一阵阵春风吹来令人惬意。这个天气放风筝最合适
童年趣事作文五百字：童年趣事4篇
童年趣事作文五百字：童年趣事4篇 童年趣事作文五百字篇1：童年趣事作者：邹慧珊 童年趣事如点点繁星，数也数不过来，也如大海永不平息的浪花……至今有一件事现在我想起，都要偷乐一会儿呢! 记得我四岁时，我在家里看电视，看到中途，“冷酸灵牙膏，想吃就吃!”广告一播出，我就呆住了，心想：啥?牙膏也能吃?于是，我一个劲儿扭着妈妈买冷酸灵牙膏，妈妈说：“买什么买,家里那牙膏还没用完，用完再说!”妈妈这话一出我天天早晚刷牙，每次都用得比豆子还大。嘿嘿，功夫不负苦心人，十天以后，牙膏用完了，妈妈也当然卖了冷酸灵牙膏。星期六，爸爸妈妈都加班去了，留下我一人在家。嘿嘿，机会来了，我心想。我便偷偷摸摸得溜进厕所，打开牙膏，挤了好多牙膏在嘴里，一嚼，咦?怎么舌头麻麻的?“呸,什么破牙膏，还想吃就吃呢!都是骗人的!”我嘀咕着。晚上，爸爸妈妈看到地上的牙膏，问我：“怎么了?”我老老实实地把事情说了一遍，爸爸妈妈听了以后捧腹大笑，摸着我的头说：“傻孩子，牙膏是不能吃的，什么想吃就吃，只是为了增加广告的吸引度，而不是真的能吃。”我这才恍然大悟，牙膏是不能吃的。 现在想起，我都要独自偷乐一会儿。我那时候是多么傻呀，多么天真呀! 童年趣事作文五百字篇2：童年趣事作者：沈安澜
我们的童年里有着无穷无尽的故事，那些故事就如天上的星星，数也数不清。可是就那件事，让我难忘是童年生活里最有趣的故事。 记得那天早上，爸爸开着车到他们单位在惠东建的一家酒店，并且有私家海滩。我们去到海滩，明媚的阳光照着沙滩，海边的大浪冲着石山，起伏汹涌。我开心地在沙滩上玩沙子，挖水渠。 接着，爸爸又把我们带到了一艘渔船上，我们要出海打渔了，这多么有趣呀!要知道，这可是我一生以来第一次出海打鱼呢!再加上那天海面上有点风浪，渔船一上一下的颠簸，我感觉自己都快飞起来了。这次出海捕鱼让我学到了很多东西——捕鱼就是把船开到鱼多的地方，撒下网，再开出一段后就开始收网，你会发现网里面有很多各种各样的鱼、贝壳、虾蟹等，有一些我们从来没见过，连名字都叫不出来呢。 晚上，整个沙滩都静得连一声鸟叫都听不见，弯弯的月亮像小船一样挂在漆黑的天空中。我和爸爸妈妈就在沙滩上的烧烤场里烤着我们早上抓来的鱼。我边吃边看着天空中的小星星，那些小星星眨着眼睛，像在跟我说话。这太有趣了，我第一次看到这么多星星撒在夜空中呢。我一边吃鱼，一边看星星，还一边享受着凉快的海风，那感觉真是好极了! 这就是我童年有趣的故事，多么有趣，多么难忘啊! 童年趣事作文五百字篇3：童年趣事作者：蒋嘉霖 在童年的时候，一切东西或事物是那样地可贵难忘呀!可让我深刻地刻在心中的一件事，是多么地难忘呀!那年的春天唤起了我的记忆，在我的记忆中有一件平凡的小事，但我始终后悔至今。
《童年趣事》作文指导教案
《童年趣事》作文指导 写作目标：1、写童年的一件趣事或有意义的事。 2、内容具体，语句通顺。 3、表达自己的真情实感，有所感悟，有所收获。 教学重、难点：1、选材是否围绕中心，是否典型。 2、内容是否具体，事情经过是否清楚。 教学过程： 一、引出文题。 师：同学们，我们上学期学习过著名女作家林海音，给我们讲述了自己小时候的故事，你们还记得吗？（因上学迟到而发生在自己与父亲之间的故事，感激父亲教育自己认识错误、面对错误、改正错误） 回忆往事犹如打开记忆的闸门，往昔的岁月如水一般流淌。回忆往事，总能对今天的我们有所启迪，第五单元围绕“往事”的4篇课文真实地再现了作者小时候或年轻时所经历的感动自己的事情。回忆一下本单元中哪位作家笔下的童年生活给你留下了深刻的印象？或者说你最喜欢哪一个童年故事？给大家介绍一下好吗？（2生演说） 师：伴随着本单元课文的学习，勾起了我们对的回忆，忆起那些美妙、难忘、好玩的往事！今天这节课就让我们回忆童年发生的趣事吧！（板书：童年趣事二：明确选材，简要指导。 师：大家请看单元主题，你认为这篇作文在选材上应该抓住哪个字？ 师：你是怎么理解这个“趣”的？ 过去的事 童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚气可爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望，是一种“意趣”。童年时的你，天真可爱，极富情感，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种“情趣”。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你的特点，所以常会有许多寻开心的“乐趣”。你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。师：咱们一起看一看这次作文具体的要求是什么？
1、写童年的一件趣事。 2、内容具体，语句通顺。 3、表达自己的真情实感。 师：要想写本次作文，还应该注意以下两点： 一是选好材。要求所写的事情既有趣又新颖，有自己独特的有趣之处； 师：在本单元学习中，我们学习了《我的伯父鲁迅先生》《花脸》《荷塘旧事》《第一支笔》写的都不是国家大事，但对作者的成长都意义重大，值得回忆的往事都应该是在自己的成长过程中有特别意义的，既然是“成长”，即使当时是烦恼，一旦成为往事，未必不快乐。 要求：有根有据，实事求是，敢于将自己的丑事、不光彩的经历。有所感悟，能明白道理，更加珍视现在，而不是仅仅为了好玩。 二是内容要写具体。把有趣的地方写具体，表达真情实感。 三、语言生动形象。 三、讲故事，开拓思路。 相信大家一定也想把你的童年趣事分享给大家吧，请你打开记忆的闸门，讲给你的伙伴听。 师：看大家说得这么投入，我真是不忍心打断你们。你看，还有的同学在笑呢，想必你的故事一定非常有趣。谁愿意用几句话交流一下你最有趣的一件事？ 请同学们以“我叫，我的童年趣事是”为语言格式说一句话 我的童年趣事是，这件事趣在”的句式发表你的见解。（多生交流） 三、打开思路，众说纷纭。 师：在本单元学习中，我们分享了作家眼中的童年趣事，相信大家一定也想把你的童年趣事分享给大家吧，先在小组内交流一下你的童年趣事，比比看谁的童年最有趣。 师：看大家说得这么投入，我真是不忍心打断你们。你看，还有的同学在笑呢，想必你的故事一定非常有趣。谁愿意用几句话交流一下你最有趣的一件
写童年趣事的作文
写童年趣事的作文 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 写童年趣事的作文 与雪相映的童年趣事 一夜大雪悄无声。轻轻推开房门，一阵清冷迎面扑来。耀眼的雪，平整地铺满整个院子，像厚厚的羊绒毯。抬眼望去，到处都是白茫茫一片。 上学的必经之路上，雪被踏了个乱七八糟。伙伴们追逐嬉闹、大喊大叫着，有的在刚踩实的雪道上溜冰，有的打起雪仗；教室后面是一排杨树，上着课，我们的眼睛却盯着窗外，直到让老师敲了脑壳，才回过神来。可紧接着，积雪落地的扑簌声又牵动了耳朵，思绪早就飞到窗外去了；终于下了课，小伙伴们“嗡呀”一声冲出课堂，抓起一团团雪尽情抛撒。直到上课铃响了，才留恋地看一眼刚堆起来的雪人，打扑着身上的雪，快步跑回教室。 放学后，二哥叫上我，到野外打兔子。二哥喜欢在农闲时节打猎，他那时才20岁刚出头，扛着猎枪的样子颇有几分英武。站在空旷的田野里，觉得自己很渺小。极目四望，大地洁白得让人感到极度庄严。我猛吸一口冷气，再徐徐吐出，看着雾气慢慢
飘散在空中。二哥轻声告诉我打兔子的秘诀：“看蹄印辨走向，瞧见土堆就放枪。”那意思是说，兔子的蹄儿是尖的，雪窝里的“尖”指的方向就是兔子跑的方向，如果辨认不准，走反了，是找不到兔子的；天冷了，兔子没处藏，便扒开积雪，刨开冻土，找个窝歇息。有小土堆的地方，肯走就有兔子了。循着蹄印的方向，我和二哥往前追寻。在我们走过的雪地上，留下几行零散的脚印。忽然，我就看见一个小土堆，忙告诉二哥。二哥手抬枪响，只听“砰”地一声，那只安卧雪中的兔子就脑浆迸裂了。血，红得耀眼，把周围的雪涸红了一小片。临回家时，二哥还在兔道上放了夹剪，上面撒些柴草和雪，用作伪装，等待另一只倒霉的兔子。 雪后的周末，那就更有意思。在扫净的院子里，用木棒支起圆圆的荆条筐，然后在筐下撒一把麦粒或谷子，再用细绳拴好木棒。我和哥哥藏在远远的角落里，手牵绳子，等待觅食的麻雀。麻雀是很敏感的，总是先试探着前行几步，四处瞅瞅是否有埋伏。在它们犹豫徘徊的时候，雪地上就留下梅花样的爪痕。可它们怎能抵制食物的诱惑呢，最终还是来到筐下。我迅疾地一拉绳子，那两只麻雀就被罩住了。哥轻挪筐子，我紧守敞开的缝隙，很轻松地就捉住了它们。麻雀以为肯定是在劫难逃了。可我，舍不得把它们烹炸后当作一顿美味儿，玩弄一阵儿，就想放走。我在地
童年趣事作文400字(5篇)
童年有趣 宋波 童年，指童年。童年，我也有。有些人说：童年，童年的梦想。和我的童年无处不在囧事伴随。 变形计 我的梦想是成为一个科学家，我从来没有停止工作。所以我爱上了实验。今天，我和老兄一起改造小洗车：把杆子放进车里，然后把电线插入插座，车子会重新启动。这样，我的推论：电池的电源和电源性质相同。建立了。但实验是危险的。由于电线太短，原来的白色插座变成了黑色的脸包，而我害怕，想跑，但被狗啃的泥绊倒了。触摸肿的头，这一次比非常愉快，推断设置，我去了科学家的目标步骤。 Lianyin的房子 最近没有做什么，实际上爱上了花。在开花的过程中，我发现了一个奇怪的现象：植物如果几天没有水就会死，浇水变得活泼。是水能加速细菌的生长吗？我正忙于实验：准备好了一桶冷水（不是热水），咬了一口，我跳了进来。哇，这么酷！因为理想是不怕硬... ...我反击洗澡，但被她的母亲叫了;同时打喷嚏，品尝母亲的竹笋炸肉，称为美啊。实验结束失败... 童年，童年的梦想，这个梦想是真实的。所有雄壮，我们改变天，然后绿草草斜太阳，离开！ 童年有趣 邓英林 在我的生活中有许多有趣的事情，有笑和难忘。在我的童年发生了最有趣的两件事之一。 我记得一个孩子经常看到她母亲剥了蛋，我的母亲总是从一个整个鸡蛋给我，不仅好和美味。有一天，我妈妈出去了，说她会回来一段时间。可以等一会儿，我妈妈没有回来。我很饿，突然想起母亲画鸡蛋的方式。所以我拿出了一个鸡蛋从蛋盒去剥皮，蛋壳很硬，手指不能动，我拿起鸡蛋到桌边敲一敲，蛋壳破了，但蛋已成为一个液体散落在地面上。我害怕看到这个场景用鸡蛋的手抓住了，但抓了一个粘性的东西，地面越来越脏，我只是坐在地上哭泣。幸运的是，我的母亲在这个时候回来了。要看到蛋黄，蛋白，以及坐在地上哭泣我的地方，我的母亲很震惊，很快就把我拿起来问问题。我妈妈听了我的解释，嘟ing着对我说：你小傻瓜，鸡蛋煮熟吃，煮熟剥离蛋壳，否则蛋黄会流出来。 从那时起，我知道如何吃煮熟的鸡蛋。现在我经常煮煮鸡蛋给妈妈和爸爸吃吧！ 现在当你想到这件事，也微笑之前的背面！ 童年有趣 李静 童年梦想，丰富多彩的梦想;童年歌曲，快乐歌曲;儿童足迹;一系列童年故事。这首歌让你想起一个好的童年生活吗？在五颜六色的年代，有许多事情，就像明星一样明亮。我的童年是美丽的，有许多值得我的回忆。 一次，我妈妈买了我一个美丽和可爱小猫。眼睛小，身体花，我给它命名Mimi。 咪咪很温柔，从不生气。一旦我坐在盆地洗澡，我看见Mimi一直在看我，我想：米米也想洗澡。所以我把麦克风放进了盆里，用水触摸它的身体，蓬松，真的那么舒服。 但米米不好，一直喵 - 喵叫。母亲听到米咪的电话，看着我，马上从水里拿起小猫，米米身体都湿了，就像把鸡倒为尴尬。米米看着那个可怜的表情，蠢的动作真的很有趣。我忍不住笑，思考：米米是我的水手吓坏了。
《童年趣事》作文指导电子教案
《童年趣事》作文指 导
“童年的游戏”写作指导 【文题】 请以“童年的游戏”为题写一篇不少于600字的作文。 【写作指导】 童年是一首优美的旋律，总是那么令人心醉；童年是一个美丽迷人的梦幻，有着五彩缤纷的色彩……童年中那众多的游戏则是童年主要的生活内容和快乐方式，它伴随着我们快乐成长，寄托着我们的友谊、追求、憧憬和向往，让我们终生难忘。对于“童年的游戏”这个题目，写作时应该注意以下几点： 1.精心选材。任何写作都不外乎涉及到“写什么”和“怎么写”两个方面，而“写什么”却是犹为重要的，它比“怎么写”更为关键，这就关系到文章的选材问题。在我们的童年中，每个人都曾经做过或玩过很多游戏，比如老鹰捉小鸡、丢沙包、踢毽子、老鼠钻十八洞、拔河等。在这些游戏中，既有高雅的健康的向上的，也有低俗的消极的不太健康的，所以，要对这些素材进行甄别选择，要选取那些积极的健康的向上的有意义的素材，要选取那些能够表现中心的素材，这样，才能写出立意高远、主旨深刻的文章来。 2.言之有序。写文章时选好了写作材料，这只是写文章的第一步，怎么写，如何构思却是写作中至关重要的一步。就好比盖房子，有了一大堆材料，并不一定就能盖出漂亮的房子来。这需要精美的构思。像“童年的游戏”这类记事类记叙文的言之有序问题也就是交代的技巧问题。所谓交代的技巧，也就是要写清事件的来龙去脉，就是要把和人、事有关的时间、地点、条件、环境等要素在文章中直接或间接地适当加以交代，尤其写有情节的记叙文，这种交代更有必要。比如，在你所写的“童年的游戏”这篇文章中，有关游戏事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果等就要交待清楚明白。 3.详略得当。在写作“童年的游戏”这篇文章时，如果你准备选取两个或两个以上的游戏作为材料进行写作，那么，就要注意详略的问题。写作时，应选取你最熟悉的、印象和感受最深的、最容易写出真情实感的、最能体现中心思想的材料进行详写，其他的则作为补充进行略写。这样，写出来的文章才能做到主题鲜明、结构严谨、层次分明。 【佳作展示】 童年的游戏 童年是美好的，童年是快乐的，童年的游戏更是让人难以忘记。 我家的附近有一条沟，我和小伙伴们经常偷偷地约在一起去沟里玩。沟不是很深，长年没水，很陡也很滑。利用这个特点，我们在沟坡上来回地跑，使其更加滑。然后，我们会爬上去，蹲下来，一点一点往下滑，像城里孩子玩滑滑梯。于是，沟坡越来越滑。后来，我们几个又排着队滑，如果前面一个滑不
写童年趣事的作文
写童年趣事的作文 导读：写童年趣事的作文1 童年，是一个滴答滴答的闹钟，往事常敲响心钟；童年，是一个五颜六色的泡泡，在明媚的阳光下绽放它的光彩；童年，还是一串糖葫芦，酸中有甜；童年，更像一个放在记忆角落盖满尘土的粉色糖盒——代表甜美、纯真和快乐。我便是如此。但更突出童年多趣的，是童年我们的做错的傻事。 正值盛夏，蝉热的“知了、知了”地叫个不停。路旁的大黄狗，嗤嗤的吐着粉红的扁舌头。路旁的柳树垂着头，绿色的头发被热情的太阳烤的瘫软。一丝风都不曾吹来。呼——热，真热。妈妈看我热成这样，便去了两根雪糕，我拿过一个，急急忙忙地打开包装，恨不得一口吞下去，刚送到嘴边，突然想起，上次吃了没洗的苹果，结果肚子疼的要死。从那以后，我再也不敢吃没洗的东西了。这雪糕……算了，为了保险，洗洗吧！我走到卫生间，打开水阀，仔仔细细的冲洗起来，奇怪，怎么越来越小了？算了算了，管他呢，这回干净了吧。我三口两口的吃掉雪糕，诶呀，怎么吃的这么快？不想了，费脑筋。我回去跟妈妈一说，她竟笑得直不起腰。怎么了嘛！不过妈妈笑得这么开心，我也跟着笑吧！于是我哈哈的笑了起来。妈妈看我也笑了，一愣，“你呀，这是个小鬼头！”“哈哈哈哈……”欢乐的笑声传出窗外，蝉不叫了，黄狗向这儿看来，柳树听见我们爽朗的笑声好像也有了精神……真好！ 童年啊……真好！
写童年趣事的作文2 听妈妈说，我小时候可好玩了：乌黑的头发，胖胖的脸蛋儿，白白嫩嫩，像个“面粉团子”，人见人爱。再加上一双特别机灵的黑眼睛，更是讨人喜欢。妈妈拿出照片，我一看还真是。我最喜欢的就是妈妈抱着我躺在吊床上的这张照片。 我吵着然妈妈给我讲我小时候的的故事。在我的一再恳求之下，妈妈终于答应了。妈妈说：“你小时候，看妈妈和你爸爸给你洗澡，包你亲你的录像时，还哇哇大哭呢！”“为什么？”我问道，“因为你以为我和你爸爸再报别人的孩子呢！就和你现在一个模样。”我也听奶奶说过我小时候的一些事情：在中午睡午觉的时候，我是睡在沙发上的，却不知为什么会无缘无故的跑到沙发底下去了，奶奶从房间里出来是，发现我不见了，立刻把整个房子都翻遍了，但也没有发现我的踪影，最后奶奶听见了我的呼噜声才找到了我。还有一次是在我学会走路的时候：奶奶带我去公园玩，我看见了一只蝴蝶，便想让奶奶给我捉，不料奶奶却让我自己去捉。我便脱下外套，追着蝴蝶跑。 看着我一点一点长大的照片，便想到了妈妈的辛苦，我一天一天的再长大，而妈妈却一天一天的在变老。想到这里，我的眼睛湿润了。 童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！ 写童年趣事的作文3 如果说人生是五彩缤纷的，那么童年则是其中最绚丽的一枚。是的，童年是美好的，因为童年有很多纯真的回忆值得长大后的自己来
童年趣事作文
童年趣事作文500字 童年是一个个美妙的梦；童年是一支支动听的歌；童年是一幅幅美丽的画；童年是一串串银铃般的笑声；童年生活的一件有趣的事情把我们带进美丽的回忆中；从这些事中百里挑一最难忘的是在青岛令营第一次参加辩论赛。 青岛夏令营马上就要结束时，老师们举办了一次辩论会。题目是开卷有益还是没益，我们是正方开卷有益。紧张热闹的辩论会马上就要开始了，预备开始，裁判一说我们和反方马上分辨起来，开卷到底有没有益？我想让事实说话，我说："古今中外哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷?正是因为开卷读书他们成名，成就非凡。孔子读书破万卷编写修订了《书》《诗》。司马迁读书破万卷写了史记，彪炳千秋。李白读书破万卷，斗酒诗百篇。鲁迅郭沫若读书破万卷，成为中国现代文学的巨匠。多读书使人聪慧，已经成为不争的事实。如果我能不读书哪来的知识？更何况关于读书的名言不可计数，这么多的名人伟人总结出来的经验难道不充分说明开卷有益嘛？"我口若悬河的说了一大堆对方结结巴巴的说："咱们能够不加选择地看呢？你想眼睛盯着一动不动，内容不健康，视力下降。这种能行呢？"我辩读道："论语我要懂得三省吾身为人谋。而不忠乎与朋友交而不信乎。古人将自己的感慨和经历融进书中，因此开卷有益。"对方有口难辨，向同伴眨眼睛，但谁也没说话。比赛结束，太棒了我们正方赢了！我们欢呼着嘴咧的大大的。 这件事我永远都忘不了，他将在我记忆的长河中成为最耀眼的星星。
童年趣事作文500字 在我的童年里有许许多多的趣事，但有一件趣事一定会让你们笑破肚皮，可我从中明白了一个道理。 这件事是：砸蒜。你们别小瞧呦！第一次做这种活，可要费好大一番周折。 那是一个艳阳高照的中午，我走进热气腾腾的厨房，见妈妈正准备砸蒜，不禁来了兴致：“让我来，让我来!”我抢过妈妈手中的槌子，把蒜瓣放进臼子，然后信心十足地对着蒜瓣砸了下去，可滑溜溜的蒜瓣纷纷蹦到旁边，真捣蛋。我定定神，瞅准了“毫发无损”的蒜瓣，又是狠狠一槌子可蒜瓣依旧，蒜臼却差点成了“替死鬼”，有两个蒜瓣居然跳到桌子上，还打着旋儿，好像在故意气我。我气急败坏，不管三七二十一，乒乒乓乓地乱砸起来。突然，一个蒜瓣像长了眼睛似的，“嗖”地一下射到我的脸上，我用手一抹，坏了，蒜汁抹进眼里，眼泪潮水般地涌出。 站在一旁的妈妈早已笑得喘不过气来。唉，又让妈妈看笑话了，我只好向妈妈请教。哦，原来得先把蒜瓣拍扁了再砸。我赶紧把所有的蒜瓣倒在菜板上，用菜刀使劲拍了几下，然后把拍扁的蒜瓣装进臼子里，拿起槌子，三下五除二，刚才那些不听话的家伙就全部“粉身碎骨”了。 砸蒜，虽然是件小事，却让我明白了一个道理：做什么事情，都要抓住问题的关键，如此才能事半功倍。