值班记录表

值班记录表

值班记录表

单位:年月日

值班记录表、电话表

值班记录表 单位年月日班次早班(8:00~16:00)中班(16:00~0:00)晚班(0:00~8:00)值班人 办公室现 状 交接班记录交班人 接班人 交班人 接班人 交班人 接班人 值班内容记录 序号班次时间内容处理情况值班人

值班登记表1 值班部门值班人 数值班负责 人 值班情况 值班人员 名单 当班时间月日时分至月日时分 接班时间月日时分上班责任人签名当班责任 人签名名交接情况 当班值勤 记录 来访接待 及处理 来电内容 及处理 人员进出 记录 物品出入 记录 安全消防 记录 其他说明 交班时间月日时分当班责任人签名下班责 任人签 名 交接情况 备注 值班日志表2 时间月日时分至月日时分值班人: 记事待办事项 承办事项 处理结果

拨打电话记录表 接话单位接话人 电话主要内容 发话人签字 年月日时分交办或转办单位交办或转办时间年月日时分 接听电话记录纸 发话单位发话人 电话内容: 接话人签字: 年月日时分领导批示: 领导签字: 年月日时分

××(单位名称)接听电话留言单 G.H艾力斯先生: 在您外出期间,梅尔温制造有限公司的P.斯派克先生来电话。 电话号码103——568989 灵克顿416 打来的电话√请回电话√ 来访过将再次来访 要见你有急事 留言内容:P.斯派克先生下周到利丁顿地区,希望到时能拜访你,讨论你于1月3日在信中提及的有关事宜,请今日给他回电话。 留言日期:2000年1月5日 接话人:罗娜.菲波斯 时间:上午9时30分

电话记录单 时间年月日 来电单位 发话人 受话人 电话内容 拟办意见 年月日领导批示 年月日备注

值班教师个人工作总结

值班教师个人工作总结 为了确保学生在校学习、生活安全,对学生进行及时的指导和帮助学校建立了行政值班制度和晚自修教师值班制度。下面为您收集整理了值班教师个人工作总结,希望对您有帮助! 从事教育工作的我们需要不断地学习,以适应社会的需求。本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶,现总结如下: 一、坚持政治业务学习不放松,勤学多记。积极多渠道学习党报党刊及国家各届领导人的重要讲话精神,认真学习并贯彻教育教学法规及教育教学新理念,勤于关注国家基础教育发展动态,积极践行党的教育方针、政策,积极学习并推广“有效教学模式”,勤记笔记,勤研讨,勤探究,勤钻研,相互学习共同进步,使自己时刻以中小学教师职业道德规范为准绳,教书育人;始终保持饱满的政治热情、积极上进的心态、严谨的工作作风、扎实认真的工作态度、不断创新探究的工作理念和持之以恒的学习精神,不断学习充实自己,努力提升自己的思想政治觉悟和业务修养,认真履行自己的职责和义务。 二、坚持备好教案上好课,做好教学五认真。在教学上,我坚持做到教学“五认真”,力求做到:备课备学生、备自己、备教材,备出课堂新教法、好学法,体现创新特色,结合学生实际,深挖教材潜力,树立知识树形解读框架,努力开发农村教育教学可引入的教学资源,融入现代信息化教学方法,多方有效整合,精心设计每一节课。

上课,力求改革传统教法,化理性输灌为点亮学生智慧,积极学习钻研推广“有效教学”,贯彻落实新课改理念,注重教师的导学、学生的主动学之比例调整,随时关注学生各方面能力在课堂上的全面提升,充分发挥学生在教学活动中的主体地位、主人翁精神,由教学生“学会”转变为教会学生“会学”,促其掌握个性化的科学的学习方法,以提高每节课听讲参与学习效果。辅导时我积极关注有个性差异的学生,坚持面对面的辅导讲解、谈话,公平地对待每一位学生,详细地批阅每一本作业,认真讲解每一套试题,努力奉献“三颗心”——爱心、耐心、责任心,作学生的良师益友。 三、积极参与学校教育教学研究,争做“六型”教师。坚持每 周听两节“有效教学”模式的不同科目的课,和老师交流感受、体会,向老师取经学习;坚持加强同科提研,促进该学段教学任务的优质完成;坚持参加学校教研活动,积极参与交流,提高自己对“有效教学”的认知深度,学习他人先进的可行性强的优秀做法;坚持探究如何结 合自身教学风格将“有效教学”搞得更有效;坚持进行学生问卷调查,收集学生反馈到的信息,随时依学生学情改变教学,适应学生,尊重学生,引导学生积极去学,快乐求学;坚持记教学反思,研究如何改进,如何更高效,并随时落实于行动上;坚持写教学论文、优秀教学 导学案、优秀教学课例等教研成果,将所探究的先进思想汇笔成文,予以交流、发表。 四、积极参加网络教研,高标准严要求完善自我。利用“有效 教学群”,充分展开跨越地域的教学研讨,在交流中相互指点、相互

消防控制室值班记录表

序号:消防控制室值班记录 单位: 使用日期: 临沂市公安消防局制

消防控制室值班记录使用说明 一、消防控制室应当24小时值班,每班至少2人值班,每班值班时间不能超过8小时。值班操作人员应当持证上岗,值班期间应对消防设施设备运行情况进行检查,并做好记录。 二、《消防控制室值班记录》是消防安全重点单位控制室监控设施设备运行情况的基础记录表,是单位消防工作中预警、灭火保障的晴雨表,也是消防控制中心的值班人员工作考评的记录表。 三、消防控制室值班记录的主要内容: 1、报警系统的外观状态; 2、报警显示的信号状态; 3、有关功能运行状态; 4、其它消防安全情况。 四、消防控制室值班操作人员负责记录,每班至少填写一次,对表中所列消防设施设备运行状况的记录,必须客观、具体、真实、准确。交接班时,上班、本班值班人员要对照检查项目共同进行测试检查,结果在“检查情况”栏对应项“划勾”记录,在“备注”栏注明存在问题的具体情况。 五、交接班应测试设备运行,测试消防备电和消防电话、应急广播等联动设备功能,交接上班次故障或报警的处置情况及值班记录,以及本班次值班必需的图表、预案、通讯方式和通讯工具、设施启闭工具等事项,确保接班后可以正常进入值班状态。 六、记录应使用可长期保存字迹的笔填写,字迹工整清晰,值班信息及处置情况要如实、准确记录,不能出现漏填、错填、隐瞒记录等现象。上下班次值班、巡查人员都应亲笔签名。 七、值班记录由单位内部管理消防工作的部门统一编号、保管,存档时间不应少于一年。

消防控制室值班记录表 注:1:对发现的问题应及时处理,当场不能处置的要填报《建筑消防设施故障维修记录表》,将处理记录表序号填入“故障及处理情况”栏; 2:交接班时,接班人员对火灾报警控制器进行日检查后,如实填写火灾报警控制器日检查情况记录;值班期间按规定时限、异常情况出现时间如实填写运行情况栏内相应内容,填写时,在对应项目栏中打“√”:存在问题或故障的,在报警、故障部位、原因及处理情况栏中填写详细信息。 3:本表为样表,使用单位可根据火灾报警控制器数量、其他消防系统及相关设备数量及值班时段制表。

假期值班教师责任及要求

假期值班教师责任及要 求 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

假期值班教师职责及要求 一、工作职责 1、放假日提前半小时到校(暂定16:30),到校后与门卫值班教师做好交接班并搞好门卫室卫 生。 2、学生全部离校后检查教学楼及女生宿舍门、窗、电灯开、关情况,对于未关闭的门窗电灯要及 时关闭。 3、做好门卫室接待工作,除本校职工及上级领导以外,其他人员一律不得入校。 4、对进入校园的人员及车辆要做好登记,注明进校时间,离校时间,对离校车辆做好检查。 5、定时对校园进行安全巡视,特别是教学楼里的器材库及办公室等重点部位。对于存在安全隐患 的部位要在记录本上注明,以便学校及时整改。 6、夜间负责打开教学楼前后探照灯,早晨负责按时关闭。 7、开学日配合校警做好学生接待工作,校车入校后,学生只许进,不许出。 8、做好与门卫教师的交接班工作(暂定8:00),认真填写好假期值班记录。 二、工作要求 1、放假日必须保证在16:30之前到校与门卫教师做好交接班手续,由于放假日学生较为集中,门 卫工作极为重要,所以必须按时到校,千万不能造成空岗现象。 2、必须保证大门随时上锁,随身携带好钥匙,严禁大门敞开,门卫没人,造成空岗现象。 3、必须保证24小时在岗,严禁空岗,政教处会通过录像回放、实地抽查的形式对门卫值班情况 进行检查监督,一经发现门卫空岗,学校将严肃处理。 4、严格控制附近学生及社会人员进入校园,发现有人非法进入校园后要及时将其驱赶出校园,对 于拒不离开者可以电话报警。 5、门卫工作责任重大,假期出现一切安全责任事故,门卫教师负全责。 三、其他说明: 1、门卫教师必须亲自到校值班,不得委托他人代为值班,更不得以转包的形式交于他人。 2、学校带班领导会在值班期间来校查岗,门卫教师可将值班情况或遇到的问题及时汇报。 3、假期多雷雨天气,门卫教师要密切关注校园情况,发现情况要及时报告。 五三地区中学

领导值班、带班记录表

机电设备公司车间领导带班值班工作记录 日期:年月日班 交班时间:接班时间: 交班领导(签名):接班领导(签名):

填报说明: 1、值班干部班中三检查:指班前、班中、班后检查。 班前检查: ○1正确佩戴劳动防护用品;○2人员精神状态是否异常 ○3生产设备完好,处于可运转状态;○4各类安全工具是否正常符合使用标准○5现场安全通道,消防设施完好,○6认真填写安全及资料 班中检查: ○1正确佩戴劳动防护用品;○2生产现场有无“三违”现象及其他违法安全规定现象;○3各项设备是否正常运行○4作业人员是否做到四不伤害○5防护设施是否异常,发现隐患及时进行整改,无法整改的及时上报领导 班后检查: ○1现场进行整理清洁;作业环境进行清扫○2对设备进行维护保养,对现场水、电、气、风等确定关闭,其它临时用电、产品、工具进行定制摆放○3确定安全状态并进行交接班制度 2、隐患排查 查人的不安全行为:查是否有违章指挥的行为;查是否有违章作业的行为;查干部和工人的安全意识和安全技能; 查物不安全状况:查各种设备、设施的防护是否按照有关法律法规、规程和标准的规定进行了监测检验,是否齐全可靠; 查作业环境是否存有隐患,是否达到安全标准化的要求; 3、“三违”查处: 对照《机电设备公司违章行为表现与界定》七十七条要求去检查,依据《车间年度安全环保奖惩考核管理办法》去处理 4、下班次注意事项: 当班安全工作状况总结,下班次安全注意事项,做好安全交接。 5、交接班时间:填写到时分 6、检查区域:车间人员生产作业区(包括到其它车间施工作业区)

机电设备公司安全环保科巡查记录

填报说明: 1、隐患排查 查人的不安全行为:查是否有违章指挥的行为;查是否有违章作业的行为;查干部和工人的安全意识和安全技能; 查物不安全状况:查各种设备、设施的防护是否按照有关法律法规、规程和标准的规定进行了监测检验,是否齐全可靠; 查作业环境是否存有隐患,是否达到安全标准化的要求; 2、“三违”查处: 对照《机电设备公司违章行为表现与界定》七十七条要求去检查,依据《车间年度安全环保奖惩考核管理办法》去处理 3、安全基础资料:《车间领导带班值班记录》、《车间安全员巡查纪律》、《车间安全标准化记录本》、《班组安全标准化记录本》、《安全派班记录》等其它资料 4、巡查区域:公司所有生产作业区(包括到外出施工作业区)

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