中山大学历史系课程教程课件——先秦、秦汉(上)
中国古代史
第一单元：先秦、秦汉史
第一讲石器时代：从游群到部落
2．1 人类的起源问题
A．神创说：创世洪水和灾变说
女娲说：
上帝说：公元前4004年10月23日上午9点开始。世间万物都是上帝在六天中完成的。《创世纪》第一、二章，“上帝按照他自己的形象创造了人类”。
B.达尔文进化论：
莱依尔：地球是渐变的而不是突变的；
达尔文：生物的进化；物竞天择；适者生存；用进废退；生存竞争；1859年《物种起源》；1871年《人类的由来及性选择》；赫胥黎1863年《人类在自然界的位置》；
汤姆逊：1836年提出《丹麦国家博物馆陈列大纲》；人类历史区分成为石器、铜器和铁器三个时代；
恩格斯：1876年《劳动在从猿到人转变过程中的作用》；从猿到人的社会性原因；“手不仅是劳动的器官，它还是劳动的产物。”
C．DNA进化论
2.2 从猿到人的线索
古猿：原上猿（3.5千万年）；埃及猿（2.8千万年）；森林古猿（2.3千万年）；拉玛古猿（1.4-0.8千万年）；印度
云南禄丰1976-1981年发现3个头骨，10+下颌，100+枚牙齿；
南方古猿：1924年发现于南非的汤恩
70年代于埃塞俄比亚发现南猿阿法种（afarensis）
以非洲为中心的古猿分布
奥杜威峡谷：能人（Homo habilis）1964年发现；KNMER 1470；
直立人（Homo erectus）：爪哇猿人；北京猿人；元谋猿人；普遍分布在世界主要大陆；150-30万年；
智人（Homo sapiens ）：1856年发现的尼安德特人；
4万年前后，晚期智人出现；1868年发现的克罗马隆人；
2.3 旧石器时代早期文化（早期直立人）：
元谋人、蓝田人
巫山人：1984-1988年发现；左下颌骨，上恒门齿；同见巨猿牙齿；古地磁法绝对年代为200万年；
元谋人：1965年发现上内侧门齿2枚；与石器和炭屑共存；早更新世晚期；古地磁法绝对年代170（上下10）万年；
蓝田人：陕西蓝田公王岭和陈家窝；1964年于公王岭发现头骨化石1件（附右上2,3臼齿和左上2臼齿）；1963年于陈家窝发现下颌骨1件（附13枚牙齿）；与三门马，李氏野猪共存；中更新世早期；100-80万年；
郧县人：1975年采集牙齿4枚；与剑齿象，桑氏鬣狗共存；
2.4 旧石器时代中期文化（晚期直立人）：北京人
北京人：1921年和1923年发现牙齿2枚；1929年发现头骨化石1件；1921-1966年共计发现头盖骨6件，下颌骨15件，股骨7件，牙齿153枚；
头骨低平，脑容量1075毫升，眉嵴粗壮并左右相连，颅顶有矢状嵴，枕后圆枕发达，铲形门齿；
汤山人：1993年发现头骨1件；
和县人：1980年发现头盖骨1个，牙齿4枚；眼眶后端不显，颞鳞增高；
金牛山人：1984年发现同一个体头骨，脊椎，肋骨，腕骨，掌骨，指骨，髋骨，跗骨；测年为28万年；
2.5 早期智人
大荔人：1949年前发现头骨1件；颅顶最宽处上移，颧弓减弱，脑容量1200毫升；
许家窑人：1973-1977年发现顶骨11件，枕骨2件；颅顶增高，枕骨圆枕不显；10万年；
丁村人：1954年发现门齿2枚，臼齿1枚；铲形门齿特征明显；
长阳人：1956年发现左上颌骨1块(附臼齿1枚)；1957年发现左下前臼齿1枚；
2.6 旧石器时代晚期文化（晚期智人）：山顶洞人
山顶洞人：1930年发现；C14测年为18000年；
河套人：1922年发现在上外门齿1枚；1987年采集人骨化石；
2.7 人类起源的新理论
非洲夏娃说：DNA
2.8 旧石器时代文化和人类组织
打制石器的使用
人类群团BAND的形成
采集和狩猎经济
远古人类与现代族群的关系：人类起源上的一元模式VS多元模式
2.9 农业革命与新石器时代的展开
2.9.1 柴尔德的三个革命说
柴尔德（Gloden Child）：从文化史观派到马克思主义对经济基础的重视
（20世纪世界著名的史前考古学家柴尔德，1936年用英文发表了影响颇广的《人类创造了自己》一书。他把人类文明起源的主要轨迹，总结归纳为距今一万年至五千年间，先后发生的三次大革命：新石器时代革命——城市革命——人类知识上的革命。）
（16项影响人类历史走向文明的重要发明创新：
(1)使用运河和沟渠的人工灌溉法；(2)犁耕；(3)牲畜动力；(4)帆船；(5)轮车；(6)果园种植；(7)发酵作用；(8)铜的冶炼与使用；(9)房屋建筑用砖；(10)拱门；(11)在陶器表层上釉；(12)印章；(13)太阳历；(14)文字；(15)记数法；
(16)青铜。而城市革命之后的2000年间，即公元前2600年—前600年间，他又补充了四项影响人类文明过程的四项重大发明创造：(1)十进位法；(2)经济实用的冶铁术；(3)字母文字；(4)城市供水系统。[）
2.9.2 农业革命与城市革命
革命：社会和历史的重大转型
农业革命：从旧石器向新石器时代转型
城市革命：从新石器向青铜时代转型
2.9.3 农业革命与城市革命的区分对历史和考古学研究的意义
人类社会进步的尺度：工具、生产力、社会形态、思想
2.10农业革命
2.10.1 从旧石器时代向新石器时代的转变
2.10.2 新旧石器交替的标准：
磨制石器
陶器
农业
2.10.3 全球范围农业的生成
农业生成的原因：生产富余？生存压力？
农业生成的环境：绿洲；食物获取与消费的临界状态；
原始农业的分区：大麦区；粟-稻区；番薯区；
2.11 农业文明的曙光
稻作农业的起源
彭头山文化（7000-6000BC）：早期稻作农业
华北地区的旱作农业的起源
条件：旱作植物
山地边缘起源说VS大河台地起源说
旱作农业的中心：一元VS多元
最早的旱作农业地点：河北徐水南庄头、河北武安磁山、河南舞阳贾湖、河南新郑裴李岗、甘肃秦安大地湾
2.14 黄河中游地区
2.14.1 磁山-裴李岗文化（6000-5000）
2.14.2 仰韶文化
仰韶文化的发现和研究
仰韶文化的文化特征：
1．彩陶
2．聚落形态
3．社会平等制度。
血缘关系与社会制度
（临潼姜寨复原图）
2.15 黄河下游地区
2.15.1 北辛文化、后李文化
2.15.2 大汶口文化
年代和区域
陶器特征
以泥质或夹砂红陶为主，多镂孔、刻划纹饰，以觚形杯和镂孔圈足豆为典型器物。
社会生活
从墓葬形式上看社会等级的区分：陶器；猪下腭骨；
男女社会等级的区分
宗教与习俗
拔牙习俗、獐牙在墓葬中的使用、枕骨人工变形；
大汶口文化的扩张
大汶口中晚期的文化变化：黑陶增加；礼仪性器物增加；
大汶口文化的西进：广泛见于中原地区；极西到达陕西商县，极南到达湖北郧县，京山。
2.15.3 龙山文化
龙山文化的发现和研究
吴金鼎与城子崖
傅斯年：《夷夏东西说》
梁思永：《小屯龙山与仰韶》
年代和类型：2600-1900 BC
文化特征
大型夯土建筑的出现和早期城市的萌生；复杂社会的前王朝时期；
地面建筑的流行；从半地穴到高台建筑；
墓葬等级制度的区分：人殉；陪葬品；
卜骨和占卜术；
以族为单位的金字塔形社会结构；
黑陶的流行和复杂家用手工业；
龙山文化与中原青铜文化（以殷商为例）的关系；卜骨；夯土城墙；纹饰母题；俯身葬；器物类型；
2．16 国家生成前夜的中国社会
社会生产的积累
家庭的变迁：从母和从妻居向父系血缘关系的确认
原始宗教的成熟
第四讲传说、神话和历史重构：从三皇五帝到传说中的夏
4.1 神话、传说和历史
神话和传说不是历史，而是历史结构方式
神话和传说不反映“叙述”年代的历史，而是反映“叙述者”年代的历史
顾颉刚的“移置历史”说
4.2 三皇五帝的传说
4.2.1 文献中的圣王
盘古：天地区分
燧人氏：火的使用
有巢氏：树居形式
神农氏：勇尝百草
关键发明的关键人物VS.A HISTORY OF NOBODY
4.2.2文明的生成
技术与科学
发现与发明
4.3 柴尔德标准下的中国国家文明
4.3.1 城市
More extensive and more densely settled than any previous settlement 中国早期城市的两种类型：
中原地区：郝家台，平粮台，后岗，丁公
北方地区：内蒙古大青山南麓
4.3.1 全职专业人员
陶器和玉器
4.3.3 社会财富的集中
大型墓葬的出现
4.3.4 统治阶层
4.3.5 大型公共建筑
4.3.6 技术系统，特别是文字和记数系统
4.3.7 科学
Exact and predictive sciences:arithmetic,geometry,astronomy and calendar
4.3.8 全职艺术活动
Sculptors,painters and seal engraves
4.3.9 正常，大量的远距离贸易
4.3.10 由农民，手工匠和官吏构成的社会
4.4 中国国家文明的特色
大河文明，但摆脱了河流泛滥周期的控制
政府并不基于灌溉，而是基于血缘关系；
国家建立在血缘关系上而不是地缘关系上；
城市的政治性和军事性强于其贸易功能；
大型公用建筑发达，而纪念性建筑不发达；
萨满宗教；
4.5 传说中的尧舜禹
禅让制度：出自《尚书舜典》《尚书大禹谟》
内容：四岳是否出现？“咨之四岳”
性质：1.孟子的禅让观
2.墨家的尚贤观：顾颉刚《禅让传说起于墨家考》
3.马克思主义史学观：部落联盟的民主选举制度
共主轮替制
《古本竹书纪年》：“舜囚尧于平阳，取之帝位”
4.6 古族的兴起：BP4000
黄河流域中上游黄帝、炎帝部落
黄河下游太（白皋）、少（白皋）部落
长江中游苗蛮部落
三大集团说：徐旭生《中国古史的传说时代》苗蛮、华夏、东夷；蒙文通《古史（西土瓦）微》江汉、河济、海岱
4.7 文本历史中的夏代
4.7.1 夏王朝的建立
4.7.2 夏积年考
《世本》、《国语》、古本《竹书纪年》
十七君四百七十一年
4.7.3 从禅让制到家天下制：鲧，禹，启
4.7.4 太康失国和少康中兴
后羿代夏；斟观，斟寻；
太康，中康，相，少康
4.7.5 夏桀失国
孔甲，帝皋，帝发，帝桀
4.8 夏的另一种存在：考古学中所见夏王朝
4.8.1二里头遗址的发现
徐旭生：夏墟调查
4.8.2 二里头是什么?
国家文明形态，但是缺乏直接证据与夏联系在一起
4.9 夏代的政治制度
4.9.1 夏铸九鼎
《左传宣三》“夏之方有德也，远方图物，贡金九牧，铸鼎象物，百物而之备。”九州的区分：早期的国家与地方的观念
（禹贡》中冀州、兖(yan)州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、幽州、雍州。）
作为象征主体的国家：九鼎
九鼎说在东周之后流行
目前没有发现夏代的铜鼎
4.9.2 夏的四裔
《左传》“桀克有缗以丧其国”
4.10 夏代的社会经济
灌溉农业
4.11 夏代的技术
夏小正
4.12 新史学视野下的夏
国家形态的证明
特定的历史实体的证明
第五讲夏商时期的史学编年和考古学编年5.1 青铜工业：技术与政治的关联性
5.1.1 青铜工业生成的一般程式
金属加工中的物理变化和化学变化
A.对铜矿石的认识：从审美角度到实用角度
B.纯铜的提炼；
C.铜锡合金的产生：资源与技术
5.1.2 中国早期青铜工业：以二里头文化为例
铸铜作坊规模较大；镶嵌工艺流行；种类繁多；合范法已经成熟；
5.1.3 中西青铜文明的比较
制作方法：合范法和失蜡法；
使用：作为政治性资源的青铜和装饰材料的青铜；
环境：祭祀文化和公共艺术；
5.1.4 中国青铜器的类别
酒器：觚、爵、（口口之斗）
食器：鼎、（竹皿）
5.1.5 青铜器的使用
使用中的器具和作为研究对象的器具：历史研究中的移情思考沟通家庭世系
5.1.6 青铜器与三代政治
5.2 商积年考
5.2.1 自契于汤：八迁
“相土烈烈，海外有截”
王亥服牛
5.2.2 商汤代夏
“韦顾既伐，昆吾夏桀“
伊尹放甲
5.2.3 “不常厥邑“
仲丁迁嚣，河旦甲居相，祖乙迁邢，盘庚迁殷
5.2.4 殷商
盘庚、小辛、小乙
武丁、祖庚、祖甲
廪辛、康丁、武乙
大丁、帝乙、帝辛
5.2.5 文本中所见的商王朝形象
中央王朝、唯一的王朝；历史话语权问题
暴力肉刑形态：炮烙
5.3 甲骨学和殷墟考古学：晚商年代
洹水南岸《史记项羽本纪》
主要发现：宫殿、祭祀坑、作坊、王陵
西北岗王陵：13座墓葬中，四墓道大墓共计8座；
中山大学人文社会科学重要期刊目录原则
中大社科〔2008〕10号 关于印发《中山大学人文社会科学重要期刊目录原则》（2008年版）的通知 各有关单位： 2004年，学校制订了《中山大学人文社会科学重要期刊目录修订原则》(见中大社科〔2004〕4号)，各年度的《中山大学人文社会科学重要期刊目录》按照此原则进行自然调整。目前，《中山大学人文社会科学重要期刊目录》已成为学校社科处、人事处、研究生院等职能部门评价文科研究成果的重要标准之一。 但随着人文社会科学期刊的发展，原有重要期刊目录原则的某些条例已不能很好地适应我校人文社会科学发展的现状。社科处在广泛征集校文科学术委员会委员意见的基础上，特制定《中山大学人文社会科学重要期刊目录原则》（2008年版），经校文科学术委员会会议讨论通过，现予以印发，请遵照执行。 二〇〇八年九月二十三日
中山大学人文社会科学重要期刊目录原则 （2008年版） 一、凡收录进中山大学人文社会科学重要期刊目录（以下简称：重要期刊目录）中的刊物应为公开出版的学术期刊（含连续性出版物）。 二、根据期刊出版地域及语言，将期刊分为三类：境内期刊、境外外文期刊、境外中文期刊。 三、根据期刊的影响，中山大学人文社会科学重要期刊分为三个级别：“一类重要期刊”、“二类重要期刊”、“三类重要期刊”。 四、“一类重要期刊”的认定原则： （1）对于境外外文期刊，凡被SSCI、A&HCI、SCI之一收录的期刊均为“一类重要期刊”； （2）对于境外中文期刊，由各文科院（系）学术委员会确定，并报社科处提交校文科学术委员会讨论确定； （3）对于境内期刊，保持现有25种期刊不变。详见重要期刊目录。 五、“二类重要期刊”的认定原则： （1）对于境外外文期刊，凡被EI、ISSHP、ISTP之一收录的期刊均为“二类重要期刊”； （2）对于境外中文期刊，由各文科院（系）学术委员会确定，并报社科处提交校文科学术委员会讨论确定；
今日化学心得(中山大学选修课)
纳米医学讲座有感 第三学期选了今日化学这门课程，目的是为了了解更多的关于我们化学领域的各种前沿技术，学习到更多的和化学有关的知识。而事实也证明没有错，选了这门课之后，每次上课都能听到有关化学的各个不同的领域。其中，最给我留下深刻印象的就是帅心涛教授上的第一次课，讲授的“纳米医学进展”。 纳米科技是90年代初迅速发展起来的新兴科技，其最终目标是人类按照自己的意识直接操纵单个原子、分子，制造出具有特定功能的产品。纳米科技以空前的分辨率为我们揭示了一个可见的原子、分子世界。这表明，人类正越来越向微观世界深入，人们认识、改造微观世界的水平提高了前所未有的高度。 纳米技术是一门交叉性很强的综合学科，研究的内容涉及现代科技的广阔领域。纳米技术划分为纳米电子学、纳米物理学、纳米化学、纳米生物学、纳米加工学和纳米计量学等6个分支学科。其中，纳米物理学和纳米化学是纳米技术的理论基础，而纳米电子学是纳米技术最重要的内容。 而纳米医学则是随着纳米生物医药发展起来用纳米技术解决医学问题的学科。合成生物学的发展，开发细胞机器人或细胞生物计算机等技术，将带来一场新的纳米技术革命。 为什么纳米技术在医学上应用前景广泛呢？众所周知，纳米作为微观世界里的长度单位，一纳米等于十亿分之一米，大约是三、四个碳原子的宽度。纳米材料是指三维空间尺度至少有一维处于纳米量级(1-100nm)的材料，它是由尺寸介于原子、分子和宏观体系之间的纳米粒子所组成的新一代材料。由于其组成单元的尺度小，界面占用相当大的成分。因此，纳米材料具有多种特点，这就导致由纳米微粒构成的体系出现了不同于通常的大块宏观材料体系的许多特殊性质。纳米微粒具有比表面积大、表面反应活性高、表面活性中心多、催化效率高、吸附能力强等特点，并具有许多新的光、电、磁等物理特性，这使得纳米材料在生物医学研究领域，尤其是在医学诊断方面得到很大的应用。 下面，我列举几个纳米技术在医学上的应用： 一、纳米药物 在药学方面，将常规治疗药物纳米化，可大大增加药物颗粒的表面积，使之与组织的接触面积增大，从而提高药效，并能减少用量及降低副作用。另外，纳
外科学__中山大学(5)--五年制期末考试试题1
2010级临床五年制外科学期末考试试卷（B卷） 一、单项选择题：每题1分,共50分 1. 代谢性酸中毒的血钾浓度的变化趋势是 A．增高 B．降低 C．不变 D．无规律 E．增高后逐渐降低 2. 高钾血症的病人发生心律失常，应首先应用 A．输注葡萄糖溶液及胰岛素 B．阳离子交换树脂 C．11.2%乳酸钠50ml静脉滴注 D．10%葡萄糖酸钙20ml静脉注射 E．5%碳酸氢钠100ml静脉滴注 3. 迅速失血量一般超过机体总血量的多少即可引起失血性休克 A. 10% B. 20% C. 25% D. 30% E. 40% 4. 急性肾功能衰竭患者最严重的并发症是 A. 血钠下降 B. 肺水肿 C. 血钙下降 D. 血钾下降
E. 血钾升高 5.甲下脓肿应采取的最佳措施是 A. 理疗 B. 热敷 C. 抗生素 D. 拔除指甲 E. 在甲沟处切开引流 6. 下列损伤中，须优先处理的是 A. 张力性气胸 B. 单根多段肋骨骨折 C. 下肢开放性骨折 D. 包膜下脾破裂 E. 脑挫裂伤 7. 术后出现下列症状一般不属于麻醉并发症的是 A. 呕吐 B. 低热 C. 高热 D. 精神症状 E. 头痛 8. 临床各类器官移植中疗效最稳定最显著的是 A.肝移植 B.肾移植 C.心脏移植 D.骨髓移植 E.肺移植
9. 关于甲状腺结节的诊断，下列哪项是正确的 A.核素扫描为冷结节，多数是甲状腺癌 B.甲状腺球蛋白升高，有助于甲状腺癌的诊断 C.甲状腺的结节越多，患甲状腺癌的可能性越大 D.彩色B超是确诊甲状腺癌最好的方法 E.血清降钙素升高，有助于诊断甲状腺髓样癌 10. 确诊乳腺肿块最可靠的方法是 A.钼靶摄片 B. B超 C. 红外线 D. MRI E. 活检病理 11. 患儿，3岁，发现右侧阴囊可复性肿块，透光试验阴性，诊断考虑是 A.睾丸鞘膜积液 B.股疝 C.腹股沟直疝 D.腹股沟斜疝 E.隐睾 12. 腹部闭合性损伤诊断的关键在于首先确定有无 A.腹壁损伤 B.内脏损伤 C.腹痛 D.恶心、呕吐 E.腹膜后血肿 13. 对腹部闭合性损伤伴休克，腹穿抽出粪样液体者应 A.立即手术治疗
中山大学网球课教案
中山大学网球课教案周次：1
基 本部分39 分 钟 1、网球简介 ①场地 ②球拍 ③球 2、课程安排及考试要求 3、网球的准备姿势 动作要领：面向对方场区站立，两脚 开立略宽于肩，右手握拍柄，左手扶 着拍颈部分，持拍于体前。两膝微曲 上体略前倾，脚跟稍抬起，重心置于 两脚前脚掌间。保持便于迅速起动的 状态，两眼注视对手或来球。 1、教师简明扼要地对网球的基本 知识进行介绍。 2、教师简明扼要地对授课内容的安 排和考试要求进行讲解。 3、 a、教师讲解、示范1—2次； b、学生按要求进行模仿练习2—3 次，教师指导，并纠正错误动作。 部分时 间 内容组织教法 备 注
基 本部分39 分 钟 教学重点：上体前倾、脚后跟抬起， 重心在两脚之间。 4、正手握拍（东方式） 动作要领：先使拍面与地面垂直，大 拇指与食指间的V型虎口，对准拍柄 的上平面偏右的位置。拇指则轻绕至 拍柄右侧至下平面。中指、无名指和 小指紧握，并与大拇指接触。 5、正手挥拍击球 动作要领：右手持拍为例，从准备姿 势开始，移动到来球位置，最后一步 要保持左脚在前，身体左侧朝向来球 方向。这时手臂持拍充分伸展向后挥 摆，拍头翘起。向前挥拍至身体右前 方击球，高度保持在腰与肩之间。拍 触球时，拍面垂直或稍前倾，手腕固 定握紧球拍，大臂和腰部随身体转动 4、 a、教师讲解、示范1—2次； b、学生按要求进行模仿练习2—3 次，教师指导，并纠正错误动作； 5、 a、教师讲解、示范3—4次； b、学生听口令分解动作10—15； 次，教师指导，并纠正错误动作； c、学生按要求连贯动作进行模仿练 习15—20次，教师指导，并纠正错 误动作； d、对墙原地抛球在击球点击球练习 20次，每次练习击球一下，教师指 部分时 间 内容组织教法 备 注
中山大学期末考试试题样题
中山大学期末考试试题样题
课程：C++程序设计语言 学号: 考试对象：网络教育计算机本科 姓名: 成绩：
一、
选择题 （每小题 2 分，共 30 分） 1 A 2 B 3 B 4 C 5 C 6 D 7 D 8 C 9 A 10 D 11 B 12 D 13 A 14 D 15 D
题号 答案
1. 假定一个类的构造函数为 A ( int aa, int bb) { a = aa; b = bb; }，则执行 A x(4,5)；语法 后，x.a 和 x.b 的值分别为（ ） 。 A．4 和 5 B．5 和 4 C．4 和 20 D．20 和 5 2. 假定 AB 为一个类，则执行 AB x；语句时将自动调用该类的（ ） 。 A．有参构造函数 B．无参构造函数 C．拷贝构造函数 D．赋值重载函数 3. C++语言建立类族是通过（ ） 。 A．类的嵌套 B．类的继承
C．虚函数
D．抽象类
4. 执行语句序列 ofstream outf("SALARY.DAT");if (…) cout<<"成功！"; else cout<<"失败！"; 后，如果文件打开成功，显示"成功！"，否则显示"失败！"。由此可知，上面 if 语 句的处的表达式是（ ） 。 A． ！outf 或者 outf.fail() B． ！outf 或者 outf.good() C．outf 或者 outf.good() D．outf 或者 ouf.fail（） 5. 静态成员函数不能说明为（ ） 。 A．整型函数 B．浮点函数
C．虚函数
D．字符型函数
6. 在 C++中，数据封装要解决的问题是（ ） 。 A．数据规范化排列 B．数据高速转换 C．避免数据丢失 D．切断了不同模块之间的数据的非法使用 8. 如果 class 类中的所有成员在定义时都没有使用关键字 public、private 或 protected， 则所有成员缺省定义为（ ） 。 A．public B．protected C．private D．static 9. 设置虚基类的目的是（ ） 。 A．消除两义性 B．简化程序 C．提高运行效率 D．减少目标代码
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2015年中山大学社会学与人类学学院653社会学理论考研真题及详解【圣才出品】
2015年中山大学社会学与人类学学院653社会学理论考研真题及详解 科目代码：653 科目名称：社会学理论 一、概念题（合计50分，每题5分） 1．科层制 2．代际流动 3．差序格局 4．次等劳动力市场 5．性别歧视 6．模式变量 7．剥夺－满足命题 8．镜中我 9．《货币哲学》 10．结构参数 二、论述题（合计100分，第1、2题各30分，第3题40分） 1．社会学相关研究表明，从1990年开始，中国农村老年人的自杀率大幅上升，并保持在高位，远远高出其他社会群体的自杀率。请结合社会学的相关概念和理论，谈谈你对这个社会现象的认识和理解。
2．近年来社会学研究中对于“全球化”的现象及其后果的讨论存在着很多的争论，请根据你所掌握的社会学知识和概念，结合你对于全球化现象的观察与思考，谈谈全球化对于当代中国的政治、经济、文化以及社会等方面产生的深远影响。 3．选择两个你熟悉的西方社会学家或者社会学理论流派，分析比较他们之间的差别，并谈谈你的理论评价。 参考答案 一、概念题（合计50分，每题5分） 1．科层制 答：科层制，又称理性官僚制或官僚制，是指法理型统治下组织机构的特殊形式，由德国社会学家马克斯·韦伯提出。在这种统治形式下，组织按照合理性的原则来设计和分工以便有效地实现组织目标。官员们的职务等级是按照集权体系所安排的固定有序的体系，并且有着与职务相对应的严格的权限规定。组织运转依靠的是没有人情味的职责、规定和准则，具有非人格化的特征。官员的任命与提升所依据主要是他的业绩，统治者的统治权力都有合法的权限。在韦伯看来，所有这一切都保证了组织目标的有效实现。 2．代际流动 答：代际流动，又称“异代流动”，是指同一家庭中上下两代人之间社会地位的变动。一般以职业等作为地位特征，以父母和子女在同一年龄时的职业或其它地位作为比较的基点，考察第二代人（子女）与第一代人（父母）相比，看社会地位有无提高，从中找出引起或未引起变动的原因和规律。这种研究尤为重视父母的教育程度和职业对子女的社会地位的影响。
中山大学期末考试-计算机体系结构-A-期末考试答案
中山大学软件学院2009级计算机应用软件(2011学年秋季学期) 《S E-315计算机体系结构》期末试题答案(A) I.Fill in the blank (1 pt per blank, 20 pts in total) 1. 存储容量I/O带宽；2．N N/2；3．SPEC2000 100；4．资源结构；5．向后向前；6．硬件软件； 7．平均修复时间平均无故障时间8．向量标量；、 9．超标量超流水线；10．集中式共享存储器多处理结构、分布式共享存储器结构 II. Single-choice questions (1 pt per question, 10 pts) 1．D； 2. A； 3. C； 4. B； 5. B； 6. D； 7. D； 8. D； 9. D； 10. C。 III. T or F questions (the right to play "√"; the wrong fight "×",1 pt per question, 10 pts in total) 1．√； 2．×； 3．√； 4．×； 5．×； 6．×； 7．√； 8．×； 9. √； 10．√。 IV. Calculation or to answer the following questions (12 points per question, 60 points in total) 1．⑴计算机体系结构的量化原则有：①大概率事件优先的原则；②Amdahl性能公式； ③CPU性能公式；(④局部性原理；⑤利用并行性。 ⑵加速比主要取决于两个因素：①在原有的计算机上，能被改进并增强的部分在总执行时间中所占的比例；②通过增强的执行方式所取得的改进，即如果整个程序使用了增强的执行方式，那么这个任务的执行速度会有多少提高。 ⑶一个计算机体系结构，从产生到消亡，大约需要15-20年时间，经历的阶段包括：硬件-系统软件-应用软件-消亡。 2．⑴指令 I1和 I2之间有 RW 相关，I2和 I3之间有 RW 相关，I1和 I3之间有 WW 相关，I1和 I2之间还有 WR 相关。 ⑵对 I1和 I2之间的 WR 相关，可用定向传送解决。根据寄存器重命名技术，对引起 RW 相关的 I2中的 R2，对引起 WW 相关的 I3 中的 R1，可分别换成备用寄存器 R2’、 R1’。经寄存器重命名后，程序代码段实际执行时变为： I1 ADD R1 ，R2，R4 I2 ADD R2’，R1，1 I3 SUB R1’，R4，R5 3．⑴根据平均访存时间公式：平均访存时间＝命中时间＋失效率×失效开销可知，可以从以下三个方面改进Cache性能： ⑵降低失效率；②减少失效开销；③减少Cache命中时间 ⑵在多处理机系统中的私有Cache 会引起Cache 中的内容相互之间以及共享存储器
北大中文系第一学期课程表
2010-2011北大中文系研究生课程表 课程名课程类别参考学 分起止 周 班 号 专业教师姓 名 教师职 称 上课时间教室备注 系统功能语法任选 2.0 1-17 01 语言学及应用语 言学王洪君教授周一3-4 二教 402 语言学讨论班专业必修 2.0 1-17 01 语言学及应用语 言学汪锋副教授周二3-4 理教 124 合上 汉语语言学理论问题任选 2.0 1-17 01 语言学及应用语 言学陈保亚教授周二3-4 理教 124 语言接触实例分析任选 3.0 1-17 01 语言学及应用语 言学王超贤副教授周二7-9 二教 511 当代音系学专业必修 3.0 1-17 01 语言学及应用语 言学王洪君教授周四7-9 理教 112 当代语言学专业必修 3.0 1-17 01 语言学及应用语 言学陈保亚教授周三7-9 理教 121 汉语词汇词义研究任选 3.0 1-17 01 语言学及应用语 言学朱彦副教授 周二3-4 周五 3-4 三教 108 古音学专业必修 3.0 1-17 01 汉语言文字学耿振生教授周四7-9 三教 207 汉语语法史研究专题任选 3.0 1-17 01 汉语言文字学杨荣祥教授周二7-9 文史 219 汉语方言与地域文化任选 2.0 1-17 01 汉语言文字学项梦冰教授周四3-4 二教 302 计算语言学概论任选 2.0 1-17 01 汉语言文字学詹卫东副教授周二7-8 一教 304 上古音研究任选 2.0 1-17 01 汉语言文字学孙玉文教授周三3-4 三教 108 语义分析任选 2.0 1-17 01 汉语言文字学郭锐教授周一7-8 二教 416 方言学概论任选 3.0 1-17 01 汉语言文字学项梦冰教授周四7-9 二教 309 王力先生学术讲座任选 2.0 1-17 01 汉语言文字学邵永海副教授周五3-4 二教 515 《说文解字》研读专业必修 3.0 1-17 01 汉语言文字学胡敕瑞教授周二5-6 三教 206 《马氏文通》研读专业必修 3.0 1-17 01 汉语言文字学宋绍年教授周三7-9 二教 401 讨论课 清代考据学专业必修 3.0 1-17 01 中国古典文献学漆永祥教授周二7-9 三教 406
中山大学《线性代数》期中考试卷答案
珠海校区2009年度第一学期《线性代数》期中考试卷 姓名：专业：学号：成绩： 一，填空题（每题3分，共24分） 1.在5 阶行列式中，含有a13a34a51且带有负号的项是________________ 2.设A是3阶方阵，| A |= 1/3 ，则|（3A）-1 + 2A*| = 1 1 0 0 1 1 1 1 3. 5 2 0 0 = ： 4 . x c b a = ; 0 0 3 6 x2c2b2a2 0 0 1 4 x3c3b3a3 5 . 已知矩阵 A = 1 1 , B = 1 0 , 则AB – BA T = ; 0 -1 1 1 1 0 2 6. 已知矩阵 A = 1 k 0 的秩为 2 ,则k = ; 1 1 1 2 1 1 1 7. 1 2 1 1 = ; 8. 若A = diag( 1 ,2 ,3 ,4 ) , 则A-1= ; 1 1 2 1 1 1 1 2 二. 判断题（每题2分，共10分） 1. 任一n 阶对角阵必可与同阶的方阵交换。（） 2. n 阶行列式中副对角线上元素的乘积a n1a n-1,2…a1n总是带负号的（） 3. 若A为n 阶方阵，则（A*）T = ( A T )* （） 4. 设A , B 为n 阶方阵，则有（AB）3= A3B3（） 5. 设A与B 为同型矩阵，则 A ~ B的充要条件是R（A）=R ( B ) ( ) 三,计算下列行列式( 每题8 分,共16 分) -2 -1 1 -1 0 1 0 …0 0 D4 = -2 2 4 8 1 0 1 …0 0 -2 1 1 1 D n = 0 1 0 …0 0 -2 -2 4 8 . . . . . 0 0 0 …0 1 0 0 0 … 1 0 -1 -1 0 四. 已知 A = -1 0 1 且AB = A – 2B , 求 B . 2 2 1
中大公选课全解
中大公选课全解！(这种好东西，先搞过来再说..) 前辈们给的公选课信息~THX~! 从Maxcell Share和逸仙时空收集的公选课信息： 以下资料仅供参考，不保证其真实性 中国人移居海外的历史与现状 一般,有点名和要交笔记 By betterman 动态网页与网站设计和计算机与网络信息安全基础 不时上课签到，签到方法卑劣以至于很难冒签 考试是笔试～ 上课内容可以54，期末看书去考就能，可是学不到什么东西 by Takumi 超级恶心的课~~~东西自学就行，不要浪费钱去买他的书~~ by rockyou 动态网页，我一个学期没去过一次课，一页书没看过 小考签到全部缺席，期末考了1小时就走人 不知道现在能不能pass.. by sniper 想学东西的话还要靠自学。。 这是大学 别太多指望老师拉。。 难道必修课光听听课就能学到东西么。。^_^ by kray 不点名,不考试,写论文 by SuperDog 没题目,给4个范围你,大概是写应用,实例,学习体会与经验心得,意义等.很容易的罗文村,linux操作系统,备课认真,适宜想学东西的初学者 by iveney 我亲眼目睹我身边的同学个个被linux论文折磨得要生要死啊！ by greatbubble
那你觉得写什么论文简单呢?还是考试好呢？只要稍微有用过的人,就能写好。如果只是为了完成任务的话，上网抄 5页，2个钟头之内完全OK。我所见到的是，即使某些完全没上过课的人，都能一下子就解决问题。 至于老师，更是没话说的。说了不点名就不点名，平时上课也认真负责，同学发邮件问他问题下次课就会一起解决 最后，要说的是，没兴趣的话，上什么选修也痛苦。 by iveney Linux!CS的老师都不差的!很有责任,不点名,不用签到,最后是论文!中间还可以去机房实践的! By raulvii 宗教通论 很多旅游机会的 by hongyan 选修那个的有岭南基金会的赞助，费用少N多 跟老师同学一起去..别样的体验哦.. 而且是深层地认识宗教 by heavenmonk 市场营销学：中国的实践朱沆 市场营销学和香港政治与社会是很好听的那种，老师讲得既pro又update， 其他两门属于门外汉听起来pro、绝少考勤和考试简单的。 by minikid 市场营销上过，朱老师讲课不错 不过上次考时期末挂率有点高，但后来调整了一下分数比例，又可以pass很多了 by sniper 朱沆老师的课确实很好，我也很喜欢他的课，也可以真正学到东西 但他的课必须要去听，我就中间少听了几节，结果考试很惨... 他的考试不是随便乱吹就能高分的 市营适合那些真正想学东西、而且有时间和精力的同学选 By RovingCloud
清希 (记中山大学中文系陈希老师)
清希 我，还记得曾遇着过这么一个人吧…… 晨曦中的晴光透进窗来，我不经意间，轻轻一望——看见远远的，那清冽的溪水，泛着粼粼的白光…… “文学，已经是记忆了。就像是一块，有些冰冷的石头……”老师淡淡地说着。“但，当你！当你用你的小手去握住它！把它握在掌心的时候，你们说！会怎样？……” “捂热了啊……”我们回答着。 老师，许久都未说话。只是在更久后的寂静中，轻轻地叹着说：“你们的小手，是能把它捂化的……” …… 陈希老师，不再讲下去了。而是把目光，放入了辽远的空旷……“融化了”——融入了我们的血液和灵魂。成为了我们生命底色中那种永远无法被看见的温婉和力量。就像溪水一样：透明的外表，却有着灵性的内蕴。这样清浅的比喻和文字，使我感动得，几乎流下泪来……真的，真的。
老师曾经与我们谈到，研究文学史的多重角度。比如“历史学角度”，“社会革命角度”……陈老师选择了一本淡绿色的《文学史》——就是由黄修己老先生所编写的，讲的，是“人性的角度”。 陈老师说，他自己有一个“伟大”的梦想，就是从单纯的“文学角度”来编写一部《文学史》。为此心愿，每每入睡时想起，都激动得睡不着觉……我记得他给这部文学史起过3个相异的姓名，因为他说：“不同的计年方式，有它独特的情感记忆在里面啊。”……随后，老师默默地望向窗外那从久远的时空中，流向我们双眸的清清溪水，浅浅地说：“我在为它寻找一个名字——希望这个名字可以将我们的心魂带回民国。民国风尚，是值得我们，永久回忆的……”。 老师的课，也就如同是对那个时空的静默而虔诚的注目呵——他所讲的，其实都是人性至美里的文字——并不是记忆一段冰冷的历史“容貌”，而应该称之为“欣赏”了。是“审美”；是“热爱”；是，“清欢”……是今天的我们把自己混浊的心，放到“欣赏”
2013年中山大学648社会学理论考研真题及详解【圣才出品】
2013年中山大学648社会学理论考研真题及详解 第一部分 社会学概论（75分） 一、名词解释（每题5分，共25分） 1．文化滞后（cultural lag） 2．不遵从越轨 3．失范（anomie） 4．社会设置（social institution） 5．社会角色 二、论述题（每题25分，共50分） 1．“社会不平等”是人类社会广泛存在的一种社会现象，并且也是引发社会矛盾与冲突的重要原因，因此社会学非常重视社会不平等问题的研究。请你结合社会学的相关概念和理论谈谈你对“社会不平等”现象的理解，并以当下中国社会中所存在的一个具体的社会不平等现象为例进行深入分析。 2．现代社会的各种组织大多采用科层制的管理形式，请从社会学的角度谈谈你对科
层制的理解，并结合现实中的具体实例对科层制的特点、优越性和弊端进行分析和讨论。 第二部分 社会学理论（75分） 一、名词解释（每题5分，共25分） 1．目的（工具）合理性 2．利他性自杀 3．潜功能 4．索引性表达 5．惯习 二、论述题（每题25分，共50分） 1．科塞的“安全阀”观点是什么，你认为其对分析当下中国社会矛盾有借鉴价值吗？为什么？ 2．吉登斯的“结构化”理论是什么？你认为其对经典社会学理论的发展是什么？ 参考答案：
第一部分 社会学概论（75分） 一、名词解释（每题5分，共25分） 1．文化滞后（cultural lag） 答：文化滞后，是指美国社会学家奥格本在研究社会变迁时所提出的文化失调理论的一种社会现象。奥格本将文化分为物质文化和非物质文化两个要素，社会变迁是社会在一种发明打破旧均衡状态后做出调节以寻求新的均衡的过程。由于调节并不是迅即发生的，因此常常会产生文化失调现象。一般地说，文化中的物质部分首先变迁，其次是文化的精神部分，最后是文化中的风俗、习惯发生变迁，这种现象称为“文化滞后”，或称“文化堕距”。 2．不遵从越轨 答：不遵从越轨（nonconforming deviant）与反常越轨不同。不遵从越轨者相信规则是坏的，以至于有必要通过蓄意和集体的违反它而向它进行道义上的挑战。同希望隐瞒其行为的反常越轨者不同，不遵从越轨者吸引人们对其行为的注意。他们的目标不是个人得失而是改变规则。 3．失范（anomie） 答：默顿认为，失范是在人们用社会认为合法的手段不能实现自己的文化目标时发生的，而对于这种情形的一个共同的反应，就是越轨行为（当触犯刑律时即为犯罪行为），即用不符合社会规范的手段来实现自己的文化目标。迪尔凯姆认为凡是存在着不明确的、彼
中山大学公选课老师的评价
中山大学公选课老师评价 这是本人于2012.6月收集的，方便以后的师弟师妹。 我这个学期上了两门公选 《史汉选讲》教师：史洪权 推荐指数：10 原因： 1 不点名 2 讲课极其风趣幽默，内容以先秦两汉的历史为主，宫斗、王位继承、命理、商人、名将……无所不包，吐血推荐！ 考试形式：笔试，开卷，可以用电脑。第一道题是问答形式，考历史观的，第二道题是要我们以第一人称，先秦两汉为背景，写500字以上的小说，基本不会挂 《领导力理论与技能培养》教师：曾凯生 推荐指数：7 原因： 1 偶尔会点名，考勤和平时的讨论占了公选成绩的一半，平时还是不翘课比较安全 2 老师讲课还是比较认真负责，经常会有冷幽默，可以学到一些东西，而且都是书本没有的，挺有用。 考试形式：笔试，开卷，但是不能用电脑。有一题考了上课讲过的理论，其他的基本上就是吹水。期末考占50分。 1.社会学的想象力 如果你对社会学的想象力有兴趣的话，的确可以一听。老师比较年轻，教的东西不深奥也不会很白痴。考试是闭卷。名词解释、简答、论述。 中山大学网络与信息技术中心
2. 护理与健康 很实用的一门课，老师上课极少点名，考试是开卷考课件。 食品安全与法律之门胡汝为 推荐指数：10 上过的都懂的~ 一个超级赞的又美又智慧的女老师 我一直在想啥时候我能变成她那样就好了 这个老师本科研究生是法学院的，博士是政务院的 现在在公共卫生学院，主要研究领域好像就是食品安全 上课不点名，且中间不下课，本来是三节课的，连上不到两小时就下课 考试开卷考一些案例分析，考前最后一节课给题准备就好啦 不过今年教务处不许用电脑，所以考试时没有打印带着电脑的同学就悲剧了，，，， 这个老师讲的内容其实好好，觉得和专业课水准差不多 所以有时候去听听也蛮有益的 辩论学冯双 推荐指数：10+ 沉寂了一年之后，冯双老师再次出马。目前，这门课是我所了解最深受广大学习的喜欢，基本上不点名，除了偶尔的签到。上课内容，可圈可点，辩论学不仅仅是喜欢辩论的人可以作为一门入门的课程来选修，但其实我们生活中只要是需要和别人进行谈判辩解争持等等，只要需要时与人进行沟通的话，或多或少辩论学是有很大的帮助的。 当然，如果你也是和我一般，纯粹点想混学分的话，这门水课你错过了，就实在是太可惜了。开卷考试，需要购买冯老师的一本书。给分，貌似都很高很高的。 走进香港经济关红玲 推荐指数：8 中山大学网络与信息技术中心
中山大学：生理学期末考试题
01级中山大学中山医学院本科生理学期末考试题(闭卷部分) （考试时间：2003年1月14日） 姓名__________________学号________________班别___________总分__________________ 一、A型题（选1个最佳答案，每题1分，共35分） 1．有关神经纤维传导兴奋的机制和特点，错误的是： A．通过局部电流完成传导B．具有绝缘性C．相对不容易疲劳 D．单向传导E．非衰减性传导 2．EPSP在突触后神经元首先触发动作电位的部位是： A．树突棘B．胞体C．突触后膜D．轴突始段E．轴突末梢3．关于HCO3-重吸收的叙述，错误的是： A．主要在近球小管重吸收B．与H+的分泌有关 C．HCO3-是以CO2的形式从小管液中转运至肾小管上皮细胞内的 D．HCO3-重吸收需碳酸酐酶的帮助E．Cl-的重吸收优先于HCO3-的重吸收4．α受体： A．位于交感神经节细胞B．可被普萘洛尔阻断C．与异丙肾上腺素亲和力强D．兴奋时引起血管舒张，小肠平滑肌收缩 E．仅对交感神经末梢释放的去甲肾上腺素起反应 5．在脊髓半横断患者，横断平面以下： A．对侧本体感觉障碍B．对侧精细触觉障碍C．同侧痛、温觉障碍 D．对侧随意运动丧失E．对侧痛、温觉障碍 6．尿崩症的发生与下列哪种激素不足有关？ A．肾上腺素和去甲肾上腺素B．肾素C．抗利尿激素 D．醛固酮E．前列腺素 7．浦肯野细胞和心室肌细胞的动作电位的区别是： A．4期自动除极化B．3期复极速度不同C．平台期持续时间相差特别悬殊D．1期形成的机制不同E．0期除极速度不同 8．胸廓的弹性回位力何时向外？ A．开放性气胸时B．胸廓处于自然位置时C．平静呼吸末 D．深呼气末E．深吸气末 9．关于胰液分泌的调节，哪项是错误的？ A．迷走神经兴奋，促进胰液分泌B．体液因素主要是胰泌素与胆囊收缩素C．胰腺分泌受神经与体液调节的双重控制而以神经调节为主 D．食物是兴奋胰腺分泌的自然因素E．在非消化期，胰液基本上不分泌 10．近视物时，眼的主要调节活动是： A．眼球前后径增大B．房水折光指数增大C．角膜曲率半径变大 D．晶状体向前方和后方凸出E．晶状体悬韧带紧张度增加
中山大学课程表
哲学系2012学年度第一学期研究生课程表（2012年9月～2013年1月）
说明：（1）以上课程备注若无特别说明的从开学第二周开始上课（9月24～28日为开学第二周）。“2012年下半年逻辑学课程表”请见下表。以上课程中“西方哲学史”要求新生在本科阶段若不是哲学专业考入的硕士生必选本课。另外，“中国哲学史”将在下学期开设，同样要求在本科阶段不是哲学专业考入的硕士生必选此课。（注：2012级研究生选课重要提示：1、本科阶段非哲学专业的硕士生（包括逻辑学专业的硕士生）必须选修哲学系的如下三门课——中国哲学史、西方哲学史、逻辑史。2、本科及硕士阶段非哲学专业的博士生，必须选修哲学系的如下两门课——中国哲学史、西方哲学史。博士生本科或硕士阶段只要其中一个阶段是哲学专业的，不用必选。）
（2）注意：博士生政治理论课第一堂课按惯例不论文、理、医都合在一起上，地点是梁銶琚堂，时间为9月21日（星期五）上午9：00，请博士新生准时出席（硕博连读生、直博生除外），到时会点名。从第二周开始，博士生的政治课按课表安排来上课。即：2012级文科博士生政治理论课周四上午（2—5节）8：55～12：25，地点：艺408；2012级文科硕士生政治理论课周二上午（1—4节）8：00～11：30，地点：文108。注意：英语、政治不用新生系统选课，已经由研究生院和大学外语教学中心安排好了。 （3）请各位研究生留意各自学科的“培养方案”来选择课程，检查所修课程是否已达到培养方案所规定的要求，特别是必修课是否已经修够，以免影响开题及毕业。博士生不计课程学分。硕博连读生须修满40学分。 （4）本学期从2012年9月17日～2013年1月18日，共18周。本课表可浏览哲学系“教学教务”网页及系研究生教务公告栏。2013年寒假时间：1月20日～2月17日。
(温馨提醒：期末考试中大部分试题都可以从历年试卷中找到原题和答案).doc
16.终身教育论的主要内容有哪些? 答：(1)全程教育。 (2) 全域教育。 (3) 全民教育。 平等。 全面教育。 (温馨提醒：期末考试中大部分试题都可以从历年试卷中找到原题和答案) 国开(中央电大)专科《人文社会科学基础》历年期末考试简答题题库 (2007年7月至2017年6月) 说明：试卷号码：2072； 课程代码：01245、01255； 适用专业及层次：小学教育、学前教育专科； 考试形式及比例：形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考)； 其他：资料收集了 2007年7月2017年6月的全部试题及答案。 2017年6月试题及答案 15. 20世纪上半叶现代心理学有哪四个发展方向？ 答：(1)行为主义：其创始人华生认为心理学是行为的科学，其任务是研究人和动物的行为，寻求预测 和监控行为的途径。 (2) 格式塔心理学：这个学派认为心理现象是一个整体，整体决定其内在的部分，突出了整体的综 合的研究。 (3) 精神分析：核心概念是人类行为的木能以及“无意识”。 (4) 前苏联在马克思主义背景和巴甫洛夫牛理学基础上开展的心理学 研究。 即不应该将人受教育的时期仅限于青少年时代，而应该贯穿于人的生命的全程。 即不应该将人受教育的场所仅限于学校，而应该遍布于全社会。 它包括普及初等教育、成人扫盲以及消除男女教育差异，冃的是使人受教育的机会 终身教育强调人的全面发展，人的整体素质的提高，强调学会学习、学会生存、学 会关心、学会做人、学会创造。 2017年1月试题及答案 15. 20世纪人文社会科学发展的背景是什么？ 答：一是不断深化的时代主题； 二是飞速发展的自然科学技术； 三是日益尖锐的当代全球问题。 16. 现代西方主流经济思潮是什么？ 答：尽管现代西方经济学的各种流派纷繁复杂，但基本上属于两大经济思潮： 一是经济自由主义。它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统 治地位的是市场经济这只"看不见的于?'气要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动 以完全的自由。 二是国家T ?预主义。它的理论源头是16世纪到17世纪的重商主义，认为流通领域特别是对外贸易 乃社会财富的源泉，强调在国家支持下发展对外贸易；从20世纪30年代起，发展出了以凯恩斯主义为 代表的新的国家干预主义，并开始占主导地位。 2016年7月试题及答案 15?第二次世界大战之后，人类学的主要变革有哪些？ 答:一是从古代走向现代；二是从"异文化"研究到〃本文化〃研究；三是从半封闭研究到开放性研究；四 是马克思主义对西方人类学影响增大。 16. 终身教育论的主要内容有哪些？ 答：(1)全程教育。即不应该将人受教育的时期仅限于青少年时代，而应该贯穿于人的生命的全程。 (2) 全域教育。即不应该将人受教育的场所仅限于学校，而应该遍布于全社会。 (3) 全民教育。它包括普及初等教育、成人扌1肯以及消除男女教育強并’li 的是使人殳教宵的机会 平等。 (4) 全面教育。终身教育强调人的全面发展，人的整体素质的提高，强调学会学习、学会生存、学
中山大学有机化学2015级期末考试(A)含答案
中山大学本科生期末考试 考试科目：《有机化学》（A卷） 学年学期：2016学年第1学期姓名： 学院/系：环境学院学号： 考试方式：闭卷年级专业： 考试时长：120分钟班别： 第八条：“考试作弊者，不授予学士学位。”------------以下为试题区域，共六道大题，总分100分,考生请在答题纸上作答------------ 一、填空题（共10小题，每小题1分，共10分） 1.自由基反应分为链引发、链增长和链终止三个阶段。 2.按次序规则，－Cl和－OH比较，—Cl____ 为较优基团。 3.苯胺氮原子未成键电子对和苯环中的大π键发生了p- 共轭，所以其碱性比脂肪胺弱。 4.苯环发生的硝基化反应的历程是亲电取代历程。 5.五个碳的烷烃可能有的同分异构体为3种。 6.共价键断裂的方式有均裂和异裂。 7.环己烷的构象中，较稳定的是椅式构象。 8.氯乙酸的酸性比乙酸强，是因为氯原子的诱导效应对羧基酸性产生影响。 9.芳环上的卤素是第一类定位基。 10.由于和实物和镜像不能重合而产生的异构称为对映异构。 二、选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 1.下列化合物中不含sp2杂化碳原子的是： （A）乙烯（B）乙醇（C）乙醛（D）丙酮 2.下列哪种化合物能与氯化亚铜氨溶液作用产生红色沉淀？ （A）CH3C≡CH（B）CH3CH2CH=CHCH3
（C ）Ph-CH=CH 2 （D ）CH 3CH=CHCH 2CH 2CH=CH 2 3. 下列化合物没有芳香性的是： （A （B ）噻吩 （C ） （D ）环辛四烯 4. 乙醇的质子核磁共振谱中有几组峰？它们的面积比为多少？ （A ）2组；1:2 （B ）2组；2:3 （C ）3组；1:2:3 （D ）3组；1:1:2 5. 下列化合物最难进行磺化反应的是： （A ）苯 （B ）硝基苯 （C ）乙苯 （D ）溴苯 6. 下列化合物不能被酸性KMnO 4作用下氧化成苯甲酸的是？ （A ）正丁苯 （B ）异丁苯 （C ）叔丁苯 （D ）苯乙烯 7. 下列碳正离子中最稳定的是： （A ）CH 2CH CH + CH 3 （B ） CHCH 2CH 3+ CH 3（C ） + （D ） CH 2CH 3+ 8. 下列化合物能发生碘仿反应的是： （A ）丁酮 （B ）异丁醇 （C ）3-戊酮 （D ）丙醇 9. 与之间的相互关系是： （A ）对映异构体 （B ）非对映异构体 （C ）顺反异构体 （D ）构象异构体 10. 下列化合物在红外光谱的3700~2700cm -1无吸收的是： （A ）乙醚 （B ）乙烯 （C ）四氯化碳 （D ）二氯甲烷 11. 某烯烃经臭氧化和水解后生成等物质的量的丙酮和乙醛，则该化合物是： （A ）(CH 3)2C =C(CH 3)2 （B ）CH 3CH =CHCH 3（C ）(CH 3)2C =CHCH 3（D ）(CH 3)2C =C =CH 2 12. 下列化合物中哪个可能有顺反异构体？ （A ）CHCl=CHCl （B ）CH 2=CCl 2 （C ）1-戊烯 （D ）2-甲基-2-丁烯 13. CH 3CH 2CH 2CH 3与CH 3CH(CH 3)2是什么异构体？ （A ）对映异构 （B ）位置异构 （C ）官能团异构 （D ）碳架异构 14. 下列甲基环己烷的构象中，能量最低的一个是： （A ） （B ） （C ） （D ） 15. 下列化合物进行硝化反应时，硝基进入间位的是：
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权利声明：这份东西是maxcell的，是我从maxcell人人主页弄来的，因为但是一部分师弟师妹没有人人看不到，所以右键下来分享给大家。 诗词赏析及写作张海鸥 不点名，没上过几节课，质量25 首词。考试 时候自己上去抽签，抽5 首背诵，每首10 分，占50 分。中期作业：填《菩萨蛮》词一首，占20 分。期末作业：填《水调歌头》词一首，占30 分 By monsterwon g 上课从来没点名，老师我 不想背诗就写论文，只有90 分. By alwing Linux Linux Linux Linux 编程王盛邦 上课水平一般，一百多个人的班题 目先给你。开卷考试，做一个ftp 就行了。 By monsterwong 美学漫步——从赫西俄德开始罗卫平 这老师也很不错，不点名，随 By Badboy 竞争情报学黄晓斌 需要买书，很恶心，而且开卷 By Badboy 数据库原理与应用罗志高 需要买书，但是可以到图书馆 By badboy 他的书要30 元，可买可不买，不点名，交过一次ER 树），一次后作业（VB 编 程），一次大作业（编写一 By 0.05% 闷到不行，口水却颇多. 雷人. 开卷考试，有简单编程题 存在主义文学与人生许健 这老师挺好玩的，喜欢打扮得 By badboy 毛泽东与文化大革命黄椰樱 想了解文化大革命的可以听下 By badboy 地球资源学何俊国 老师人很nice ，就是上课喜好夹杂英文。刚开始的几节 不点名。这学期要求做一个PPT ，和一篇关于资源的论文。由于基本所有东西都可以算是地球资源，所以非常容易完成。 By sysujack 只在第一节课去过，期间的签2000 字的论文，跟地球资源 或大自然有关的就行。上网OK 了。我是把一篇一万字的论文改成2000 多 字。这老师有个特点，凡是PPT 展示（我也没去）， 当时我去ACFUN 找了一些搞笑视频，就让组员拿去放了，但
中山大学本科生期末考试 Sun Yatsen University.doc
中山大学全日制本科生课程考试 监考记录表 1、本表由中山大学教务部统一制作，所有的全日制本科生课程考试都应填写本表。 2、本表每个考室需填写一份，若同一门课程安排在不同课室考试，则每间课室都应填写一份。 3、考试结束后，监考人员应将本表及考生违纪作弊证据等相关材料一起交给课程主考，由课程主考 提交院系本科教务办公室（全校公选课程考试的相关材料应交给巡视人员或交送教务部）。
考试违纪作弊行为分类及处理规定 考生在考试过程中必须严格遵守考场纪律，服从考试工作人员的管理。考试作弊课程，成绩记为“作弊零分”。考试作弊者，不授予学士学位。 1、考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，认定为考试违纪，给予警告以上处分： （1）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的； （2）未在规定的座位参加考试的； （3）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的； （4）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的； （5）在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的； （6）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的； （7）将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的； （8）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的； （9）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。 2、考试过程中有下列行为之一的，认定为考试作弊，视情节轻重和考生认错态度，给予以下处分： （1）携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的，给予严重警告或记过处分； （2）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的，给予严重警告或记过处分； （3）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的，给予严重警告或记过处分； （4）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的，给予严重警告或记过处分； （5）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者胁迫他人为自己抄袭提供方便的，给予留校察看处分； （6）故意销毁试卷、答卷或者考试材料的，给予留校察看处分； （7）携带具有发送或者接收信息功能的设备的，给予留校察看或开除学籍处分； （8）代替他人或者让他人代替自己参加考试，给予留校察看或开除学籍处分； （9）有其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的行为，视情节轻重，给予相应处分。 3、考试过程中或考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为，视情节轻重和考生认错态度，给予下列处分： （1）通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的，给予记过或留校察看处分； （2）评卷过程中被认定为答案雷同的，或课程论文被认定有抄袭行为的，给予记过或留校察看处分； （3）考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的，给予记过或留校察看处分； （4）考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的，给予记过或留校察看处分； （5）其他应认定为考试作弊的行为，视情节轻重，给予相应处分； （6）两次考试作弊者，给予开除学籍处分。 对考试违纪作弊行为的处理程序 1、考试现场处理 （1）若考生拒绝出示证件或证明材料，监考人员可在《监考记录表》上详细记录情况并签名。 （2）监考人员、巡视人员发现考生的考试违纪行为，应立即予以警告，终止其违纪行为，监考人员应在《监考记录表》上详细记录情况并签名；巡视人员应在《巡考记录表》上详细记录情况并签名。 （3）监考人员、巡视人员发现考生的考试作弊行为，应立即终止其作弊行为，暂扣其相关的作弊证据及其证件，监考人员应在《监考记录表》上详细记录情况并签名；巡视人员应在《巡考记录表》上详细记录情况并签名。 2、上交相关材料 考试结束后，监考人员应将《监考记录表》及考生的违纪作弊证据等相关材料一起交给本课程的主考，由课程主考提交院系教务办公室（全校公选课程考试的相关材料应交给巡视人员或交送教务部） 校级巡视人员应将《巡考记录表》等材料交至教务部。 院系巡视人员应将《巡考记录表》等材料交至院系教务办公室。 3、院系调查处理 学生所在院系应按照《中山大学学生处分管理规定》的有关条款，对照学生的违纪作弊行为，在弄清事实后20天内提出初步处理意见，报教务部会同有关部门审核。 4、学校审核、发文 教务部收到院系的处理报告及相关材料后，提交学校（校长办公会议）研究决定，并以学校的名义发文，将处理决定告知相关院系，学生所在院系应将决定书直接送达学生本人，由本人签收。其他具体事项详见《中山大学学生处分管理规定》。