小学六年级作文题目大全
小学六年级作文题目大全
【篇一：六年级作文题目大全】
六年级作文题目大全
1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样
做真不容易啊！??
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经
过写具体。
2、 (一)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你
能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回
小学生》为题，写一篇文章。
(二)
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，
也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次
( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：
内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
3、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
4、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字
数400以上。
5、读《------》后的体会
要求：1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体
会和
感想。
6、＿＿＿＿的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动
脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我??
⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
⑶作文中不出现自己的名字。
⑷字数在400字以上。
7、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
8、我们玩得真快活
要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
9、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
10、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看
法或想法。
要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（2）字数在500字左右。
11、我这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
12、温暖
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。
13、那件事，我总忘不了
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
14、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
15、愉快的一天
要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。
（2）中心明确，叙事具体。
（3）450字左右。
16、、我学会了
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。
17、想起这件事，我就
要求：（1）把题目补充完整。
（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）字数在450字左右。
18、我得到了
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
19、真了不起
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
20、不做“小皇帝”了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）
材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻
炼
一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭??爸爸、妈妈回来了，
看到这情景??
要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不
少于450字。
21、一次（堂）的活动（课）
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次
的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难
以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或
者使人茅塞顿开，深受启发??
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
22、我爱家中的
要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对
生活的热爱。要有真情实感。
23、毕业考试之前
要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择
材料，具体、真实地写出来。
24、我品尝到了成功的喜悦
【篇二：小学六年级作文题目总汇(准)】
小学六年级作文题目总汇
一、命题作文
1、感动在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景??生活中
你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。
2、生病了生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受，我们也备受家人的关注，我们的身边也悄然发生着一些
与你生病有关的事情。拿起你的笔，述说那段生病的经历，那段不
一样的感受哦！请以生病了为话题写一篇记叙文。
3、发现提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目：《我发现幸福就在身边》；
《良心的发现》；《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《21世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》，
4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们
的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，
写一篇不少于500字的作文。
5、泪水泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水
是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往
事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。
题目自拟，内容真实感人。
6、礼物在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日
礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多
关爱，几多深情。请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文
章具体感人。
7、照片岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙
玩耍的你，戴着红领巾学习的你??哪一张照片让你久久难忘呢？你
想对过去的岁月说些什么呢？请以“照片”为话题，写一篇文章。题
目自拟，内容具体。
8、我的心里??每个人有许多心里话，想说，但又不敢说。有许多
烦恼，有许多开心的事，有许多??今天给你一个平台，让你把心中
的话说出来，我们期待着你这一个真心朋友的加入?? 题目自拟，要
求有真情实感。
9、合作提示：你有过和他人合作的经历吗？选择一个合作成功或合
作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。
要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。
10、我想写的一个人我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形
色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右舍，有你根本
不认识的人。就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。
二、想象习作
1、一个苹果（或者一个苹果引发的故事）苹果是我们日常生活中
最常见的一种水果。它味道可口，营养丰富，人人爱吃。当然在它
身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的??故事，找一个出
来写一写，写出你的真情实感。如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编一个与苹果有关的故事。
2、《春天来了》（或者冬天来了）从声音、色彩、气息、感觉等
方面描写一个季节，请用上拟人比喻等修辞手法，试一试写成童话。
3、《梦想》生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现
实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以《梦想》为题，写一篇想像作文。
4、按提示编故事故事对与同学们来说不能再熟悉了，因为打小同学
们就听过看过很多故事。如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》、《丑
小鸭》等等。在这些故事中，一些小动物，一些花花草草都变得那
么可爱、生动。甚至说起了话，唱起了歌。我想同学们也一定希望
自己能编一个美丽的故事。那就不妨试试。
（1）看静物写童话《文具家园》、《书包里的对话》、《桌子在
哭泣》
（2）看动物写童话《小老鼠感冒了》、《出走的小狗》（3）字
词搭桥写童话《秘密》小兔－－－泪水－－－彩虹
（4）奇思妙想编故事《一片纸的旅行》、《如果时光能够倒流》、《我想变成________》
三、读（观）后感
1、选择自己读过的印象最深的一篇课文或者文章，或者教育自己的
一句名言警句，或者自己曾经看过的一部影视剧、一个节目、一次
活动，写一篇读（观）后感。
四、觉得有意义的小学六年级作文题目
1、（1）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会
有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再
做一回小学生》为题，写一篇文章。
（2）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次
( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：a、从以上两题中任选一题完成。b、内容具体，感情真，语
句通顺，有一定的条理。
2、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字
数400以上。
3、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点
介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
4、温暖要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。
5、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，
有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标
点符号。
6、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
7、我学会了要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过
程和心情。（3）500字左右。
8、我品尝到了成功的喜悦提示与要求： 1、六年小学生活中，我
们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、
语文实践活动??每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把
你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。 3、不会写的字
查字典，超过四个不得优。 9、要求：生活中一定会有一些事情使
你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件
写下来。注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要
做到有具体内容，详略得当。
（一）罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是
缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少
于400字的记叙文，题目自定。
（二）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能
成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所
感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的
尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
（三）根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的
线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数
在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到……。听
了事情原委，我连忙向他（她）道歉。
（四）的感觉真好（40分）
要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。
（五）题目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其
中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，
感情最强烈。请将此事写具体。
（1）先把题目补充完整。
（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（3）字数450个左右。
（六）题目：我是个（）的孩子
要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件
能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。（七）书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，
要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。
（八）以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。
提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，
注意写好细节，不少于400字以上。
（九）仔细阅读下列三则作文要求，选择你喜欢的一则，写一篇不
少于400字的作文。
1、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。” 请你用自己的眼睛去发现身边的美（如：一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自拟。
2、题目：一份＿＿＿的作业要求：先将题目补充完整，如：有趣，特殊??难忘等，然后写一篇不少于400字的记叙文。
3、下面是一些同学的心里话，看后你一定会想到与这些话有关的
人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇不少于400字
的作文。题目自拟。
（1）困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
（2）人心齐，泰山移。
（3）精诚所加，金石为开。
4、不知不觉中，，，，同学们已经成为六年级的学生了。。。。回顾自己的成长过程，一定会有老师、家长的呵护关爱，一定会有同
学朋友的帮助，一定经历过成功的喜悦，一定会有同学朋友的支持
帮助，一定感受过失败的痛苦，在一路走来的酸甜苦辣中，你会发
现“自己长大了”。请围绕“成长”这个话题，写一篇记实作文。文体
不限，题目自拟。
（十）题目：我的_____________
提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特
别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随
着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心往体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你
爱的故事通过你的笔尖告诉大家！要求：1、给自己的故事起一个题目。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
（十一）题目：我最想过的节日_____________
提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八
妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的
一件事。
要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
（十二）命题作文：
题目：无法抹往的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔??的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘
一朵浪花，寻找一份真情。
要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
（十三）想象作文：
题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）
一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，
不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园治理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园治理员不
注意，从没有关上的铁门静静溜了出来。于是，有个惊奇的故事发
生了??
提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面
的它会有什么样的遭遇呢？要求：1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。
2、注意语句通顺、标点正确。
（十四）先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”，一卷在手，日月山川、
兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态，从而达到精神的高度。在满目风景中，人们更可以执书对酒，
偃仰歌啸，为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。但是，假如有一天，世上的书籍忽然消失，我们的生活将走向何方？我们的心灵又将栖
居何处？
请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论等等。
要求：①文体自选（诗歌除外）。
②文章不少于600字。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
出题解析：
解析：
没有了书，世界将会怎样？这个题目似乎有点杞人忧天，但是，事
实上，在网络快速发展的今天，我们已经能够看到在生活的很多角
落里，网络正在以铺天盖地的速度影响着我们的阅读，当有一天，
键盘、鼠标、屏幕成为了我们知识的主要媒介，而铅字、油墨、纸
张被渐渐遗忘的时候，“书籍”的概念也将退出历史的舞台，那个时候，我们是该高兴还是悲哀呢？我想起了有一年的高考作文题“假如
记忆可以移植”，因此，写好这类文章的关键首先是要有一种丰富而
独特的想象力，历史上，人类和书籍之间曾有过多少感人的故事，“书”是人类的精神食粮，“书”是历史的见证者，“书”是知识的传承者，“书”是心灵的栖息地??而有一天，“书”走了，人类将会怎样？
还能诗意地栖居吗？还能骄傲地发展吗？曾经为书而痴狂的那些故
人如果地下有知的话又将作如何观呢？
小学生作文题目集锦
1.家庭风波
要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.
2.夸夸我们的(我的)____________
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,
写一篇不少于500字的记叙文. 3.我长大了
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自
理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感. 4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能
历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.
5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感
谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写
一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等
作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.
7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇
自己命题的童话或寓言故事,500字以上.
8.以风波为题,为下文续写不少于500字的故事.
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可
真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积
木游戏.
9.今天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里
的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.
10.我选他(她)
【篇三：小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专
项训练】
小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练
1、我得到了___________要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目
补充完整。 (2)通过一件事来写。
2、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
3、我爱家中的_____________ 要求：选择家中一喜爱之物，写出
它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独
立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文
实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你
做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
5、_____的我。要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… ⑵通过
一件具体的事介绍自己的特点。
6、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、
每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童
年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。(体裁不限)
7、写一个你最欣赏的人要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出
他(她)值得你欣赏的地方。
7、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心
结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，
让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件
事把它写下来。题目：《他(她)____了我》提示和要求：在横线上
填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充
完整。
8、《我有一位好____》提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、
奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴…… 要求;把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的___。
9、《一次深刻的教训》提示：在6年的小学生活中，谁都有几次
难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取
一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。
10、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们
每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题，写一篇记
叙文。2、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人……请你写一件成长过程中难忘的事。
11、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让
你特别难忘的事情。
请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二
三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小
学生活。
12、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造……你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经
历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇
不少于400字的作文，作文题目自己定。
13、《我发现____》提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。
14、《____的启示》提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请
选择其中的一件事写下来。
15、《没想到……》在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给
我们思考，请你以《没想到……》为题，写一篇不少于400字的作文，记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选材真实，有
真情实感。
16、请以《___真让我___》为题，写一篇记叙文。请先把题目补
充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、
名人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想
念等。
17、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，
所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。
18、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做
家务……留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野，增长才干，磨炼
意志;能使知识得到深化，潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。提示1请不要写学校课堂上学习的内容
19、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也
可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获要求：把学习
的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。
20、题目：2050年的地球。要求：根据目前地球的现状，从生态环
境方面着手，发挥合理想像。
21、以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。
22、《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“______”处。 23、《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在“______”处。要求：①任选一题作文，先把题目补充完整。②
思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。③作文不能写学校和人物的真实姓名。
24、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。
25、一件新鲜事
要求：1、要围绕一个中心写，中心突出； 2、要突出“新鲜”二字；3、语句力求通顺，字数不少于350字。
26、作文。(在下列三个作文题中任选一个写作)题目：1、2010年
的我；2、再见了，老师；
3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信(如滥捕青蛙、鸟类，向
江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木……)。要求：1、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。2、字数在400字左右。3、文中不能
出现真实校名、姓名。
27、题目：假如我有一根金手指
假如你有一根无所不能的金手指，你会……请你展开想象，写一篇400字以上的作文。
28、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在500字以上。
29、材料：以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。要求：1、根据课文内容，展开合理想象，围绕中心，进行续写。2、字数
在400字以上。
30、观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出
景物的动态和静态，题目自拟，字数不少400字。
31、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历
风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋
律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？
以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。
32、 1、你有与他人合作的经历吗？选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。题目自己定。如：
我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船……2、语句通顺连贯，不少550字。
33、要求：1、写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。
2、一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。
3、题目自拟
34、题目：《我这个人》要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实。
35、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回
家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变
得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，
怎么办呢？请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。
36、题目：参观_________________________
要求：1、写出自己的见闻和感受。2、中心明确，条理清楚。
37、作文。培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两
个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。
38、写一写自己做过的梦，可以是有趣的，可以是难过的、高兴的、充满幻想的，甚至是离奇的，也可以写写自己对未来的梦想。语句
要通顺，内容要具体。
39、题目：真让我着迷
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁
的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从
中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。要求：1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。2、记
叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数450字左右。3、书写要
工整，标点要正确。
40、“失败是成功之母”，其实，“成功也是成功之母”。在我们的生
活中，经过我们的努力，会取得许多的成功。这些成功，树立了我
们的自信，会使我们难以忘怀。请围绕“我成功了”写一篇作文，题
目也可以自拟。要求：把事情的过程写具体，心理的活动写真实。
41、任选一题。
(一)六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次”为题，写一篇记叙文。要求1。把题
目补充完整。2。要把活动的重点内容写具体。3。字数不少于500字。
42、在你的学习和生活中，谁给你的影响最大？你能通过具体的事
例说说吗？注意要把你想说明的事情讲得具体明白，叙述得有条有理，这样才会打动读者哦。请你自拟题目开始这次作文吧。
43、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有
关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以
上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。
1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。
44、题目：足迹
提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被
时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历
久不忘。每当我们回首走过的道路，审视留下
的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最
值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。要求：写一篇不少
于500字的文章。文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。
45、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你
快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你……
今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试，
你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。
113、以《春游》为题写一篇记叙文，可以写在春游活动中突然发生的一件事，也可以写在春游中你见到的景物，但必须有一个中心，
突出重点，并表达你的真情实感。
46、我的自画像
提示：可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。要抓
特点，如外貌上的特点，性格上的特点，有什么优点，有什么缺点，有什么爱好等。
要求：1.要有中心。介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。2.理清楚，重点部分要详写，其它
部分可写简单些。3.内容要真实具体，思想健康。4.语句通顺连贯，
用词恰当，标点正确，不写错别字。5.全文达到350——500字，文
中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小丽”等代替，不要出
现真实姓名。
47、根据下面的开头，以“我能行”为题，写一篇文章。
开头：“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。
不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”。要求：①选择自己生活或学习中的一件事写。②叙事
真实、具体;语句通顺，连贯，400字以上。
48、题目：我为_________________献爱心
要求：1.把题目补充完整，写一篇记叙文；2.字数在400-800之间。
49、同学们关于克隆的想象多么有意思啊，如果写下来，一定很有趣。那就试试看。要写清楚想克隆什么，为什么要克隆它。题目可
以用“假如我会克隆”“我要……”，也可以根据文章的内容另外拟题目。
50、习作。生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白
的某一种生活道理。题目自拟，字数在400字以上。
51、作走进大自然，你会觉得虫鸟花草是你的朋友；在学习时，你
会觉得书本、笔墨、计算机也是你的朋友；在生活中，家人、邻居、同学、老师可能都是你的朋友；还有音乐、报刊、足球……请以“朋友”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于350字。
52、题目：一份的作业
要求：1、先将题目补充完整，如有趣、特殊……等。然后写一篇
400字以上的记叙文。 2、文中不要出现真实的姓名、校名。