万圣节活动英文
万圣节活动英文
篇一：万圣节相关英语词汇
大家普遍认为10月31日是万圣节，实际上这并不是完全正确。更确切地说，10月31日的晚上称作万圣节前夜（TheEveofallHallows）或是万圣节之夜（TheeveofallSaints'day），因为11月1日是天下圣徒之日（allHallowsday），只不过为了方便，逐渐演变成了万圣节（Halloween）。最近几年，万圣节在国内变得流行起来，但是有些有关万圣节的小知识，却并没有很多人知道。我们来看看万圣节都有哪些不太为人所知的小知识吧。
Jack-o'-lantern
南瓜灯
说到万圣节，就免不了联想到南瓜灯。南瓜灯的英文名是Jack-o'-lantern，让人不禁好奇，这Jack-o'-lantern里的Jack 究竟是谁呢？为什么南瓜灯以他的名字命名呢？
根据牛津英语词典（oxfordEnglishdictionary）的记载，在17世纪，Jack-o'-lantern的本意是“一个提着灯笼的男人；守夜人”，在这里，Jack这个名字可以指代任何人，就像jackofalltrades（万事通）里的Jack一样。到了1673年，Jack-o'-lantern这个词又被赋予了新的含义，指代户外出现的神秘亮光，也就是鬼火（will-o'-the-wisp）。
每年万圣节前夜制作灯笼的习俗起源于不列颠群岛（theBritishisles），不过当时人们用的不是南瓜，而是大头菜（turnip）。后来在北美洲，人们发现南瓜更容易掏空，就选择了南瓜来做灯笼，渐渐地，Jack-o’-lantern就用来指代南瓜灯了。
Trick-or-Treating
不给糖，就捣乱
对于孩子们来说，万圣节最重要的的活动就是“trickortreat（不给糖就捣乱）”了，不过这个习俗也是后来才有的。虽然在20世纪早期，北美洲的年轻人就有在万圣节之夜穿奇装异服、雕刻南瓜灯的习俗，不过却没有挨家挨户讨糖果的说法。倒是在19世纪，苏格兰以及英格兰某些地区的孩子们有着guising（穿化装服并常带面具登门拜访）和souling（富人要向祷告者分发食物）的习惯。牛津英语语料库（oxfordEnglishcorpus）中说道，trickortreat相当于guising的现代版。mischiefnight
恶作剧之夜
虽说孩子们嘴里喊着“不给糖就捣乱”，但他们并不会真的做出什么坏事，一般来说，他们的家长都会陪在他们身边。相反，在北美洲，恶作剧会发生在万圣节之前的10月30日的夜晚，青少年们会砸南瓜，扔鸡蛋，用厕纸来装饰树木。
篇二：20XX年万圣节英文活动方案
20XX年万圣节活动方案
活动目的：认识万圣节的由来，学习西方文化，享受万圣之夜。
活动前期准备：1、家长帮助孩子制作搞怪的万圣服装，例如小鬼，巫师，海盗，南瓜头，精灵等。2、准备3个大一些干净的洗菜盆，每位家长给孩子准备6个偏小的苹果。(:万圣节活动英文)
3、各家准备好糖果。
4、准备好画脸谱的颜料和笔。
活动时间：共计2个小时。
活动流程：
1、
2、
3、幻灯片介绍万圣节的由来，让孩子也用简单的语言描述万圣节。（预计15分钟）学习万圣节主题歌，并一起演唱跳舞。（预计20分钟）用图片或实物讲解万圣节各种代表物的英文，孩子们熟练记住这些单词。（预计20分钟）
4、游戏1：鬼吹灯：请家长帮忙关灯，然后把所学单词的卡片藏在房间里（注：别太难找的地方），孩子们在黑色的夜晚下寻找卡片，并说出卡片上的单词递给老师。（预计20分钟）
游戏2：画脸谱：老师展示几张脸谱图的图片，由孩子自由选择，家长及老师或者互相帮助完成，并依次用英文介绍自己所扮演的鬼怪是什么。（20分钟）
游戏3：咬苹果：在盆里装满水，放上6个苹果，让孩子背着手用嘴把苹果咬出来跑到另一端放入另一个盆子里。（预计10分钟）
5、不给糖就捣蛋：一起在房间里再唱一遍万圣节的歌曲，然后边唱边跳去各家要糖果。孩子做恐怖的表情，敲门3下，见到房间里的人
就说“Trickortreat”，家长把准备好的糖果给孩子。（15分钟）
6、要完糖果后解散。
篇三：万圣节英文介绍
万圣节英文介绍
万圣节是欧美国家的传统节日，现如今万圣节在中国也开始流行起来了，那些身在国外或准备出国的童鞋们要试着了解国外这些节日，才能更好融入他们的生活。今天必克英语在这里用英语介绍一下万圣节，万圣节英文介绍很适合大家阅读。Halloweenisaholidaycelebratedonoctober31.Bytradition,Halloweenbegins aftersunset.Longago,peoplebelievedthatwitchesgatheredtogetherandghost sroamedtheworldonHalloween.Today,mostpeoplenolongerbelieveinghosts andwitches.ButthesesupernaturalbeingsarestillapartofHalloween.
万圣节前夜是在10月31日庆祝的一个节日，根据传统，万圣节前夜的庆祝活动从太阳落山开始。在很久以前，人们相信在万圣节前夜女巫会聚集在一起，鬼魂在四处游荡。现在，大多数人们不再相信有鬼魂和女巫的存在了，但是他们仍然把这些作为万圣节前夜的一部分。ThecolorsblackandorangearealsoapartofHalloween.Blackisasymbolfornig htandorangeisthecolorofpumpkins.ajack-o’-lanternisahollowed-outpumpkinwithafacecarvedononeside.candlesareusu allyplacedinside,givingthefaceaspookyglow.
黑色和橙色仍然是万圣节前夜的一部分，黑色是夜晚的象征，而橙色代表着南瓜。南瓜灯是用雕刻成脸型，中间挖空，再插上蜡烛的南瓜
做成的，带来一个毛骨悚然的灼热面孔。dressingupincostumesisoneofthemostpopularHalloweencustoms,especiall yamongchildren.accordingtotradition,peoplewoulddressupincostumes(we arspecialclothing,masksordisguises)tofrightenthespiritsaway.
盛装是最受欢迎的万圣节风俗之一，尤其是受孩子们的欢迎。按照传统习俗，人们会盛装（穿戴一些特殊的服饰，面具或者装饰）来吓跑鬼魂。
PopularHalloweencostumesincludevampires(creaturesthatdrinkblood),gh osts(spiritsofthedead)andwerewolves(peoplethatturnintowolveswhenthem oonisfull).
流行的万圣节服装包括vampires（吸血鬼），ghosts（死者的灵魂）和werewolves（每当月圆时就变成狼形的人）。TrickorTreatingisamodernHalloweencustomwherechildrengofromhouseto housedressedincostume,askingfortreatslikecandyortoys.iftheydon'tg etanytreats,theymightplayatrick(mischieforprank)ontheownersofthehouse. 欺骗或攻击是现代万圣节的风俗。孩子们穿着特殊的衣服走街串巷，讨取糖果和玩具之类的赏赐。如果他们得不到任何的赏赐，就可能会对屋主大搞恶作剧或者胡闹了。
ThetraditionoftheJacko'Lanterncomesfromafolktaleaboutamanname dJackwhotrickedthedevilandhadtowandertheEarthwithalantern.TheJacko 'Lanternismadebyplacingacandleinsideahollowed-outpumpkin,whic hiscarvedtolooklikeaface.
南瓜灯的传统来自于一个民间传说。一个名叫Jack的人戏弄了恶魔，之后就不得不提着一盏灯在地球上流浪。南瓜灯是用雕刻成脸型，中间挖空，再插上蜡烛的南瓜做成的。TherearemanyothersuperstitionsassociatedwithHalloween.asuperstitionisa nirrationalidea,like
believingthatthenumber13isunlucky!
和万圣节有关的迷信还有很多。迷信是一种不合常理的想法，比如认为13是不吉利的数字！Halloweenisalsoassociatedwithsupernaturalcreatureslikeghostsandvampir es.Thesecreaturesarenotpartofthenaturalworld.Theydon'treallyexist.. .ordothey?
万圣节还和一些诸如鬼魂和吸血鬼之类的超自然的生物有关。这些生物不是自然界的一部分。他们实际上是不存在的......或许他们其实真的存在？witchesarepopularHalloweencharactersthatarethoughttohavemagicalpowe rs.Theyusuallywearpointedhatsandflyaroundonbroomsticks.
女巫是万圣节很受欢迎的人物，人们认为她们具有强大的魔力。他们通常戴着尖顶的帽子，骑在扫把上飞来飞去。BadomensarealsopartofHalloweencelebrations.abadomenissomethingthati sbelievedtobringbadluck,likeblackcats,spidersorbats.
恶兆也是万圣节庆祝活动的一部分。人们相信恶兆会带给坏运气，黑猫、蜘蛛或者蝙蝠都算是恶兆。
【万圣节】2020幼儿园万圣节亲子活动策划方案3篇
2020幼儿园万圣节亲子活动策划方案3篇幼儿园万圣节亲子活动方案篇一 活动时间：20xx年10月30日、10：30上午 活动地点：外出(待定) 活动对象：全园幼儿及家长 活动流程： 1、亲子化妆秀。 班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆. 2、亲子万圣节PARTY。 A：主持---外教、 B：过程： (1)进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座) (2)全体幼儿演唱万圣节歌曲; (3)家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相) 3、游戏：《运气球》 活动目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。 活动准备：未充气的气球若干，绳子(长条一条)跑道四条。
游戏玩法：爸爸和小朋友都站在起点处，妈妈站在终点处，游戏开始，爸爸用 嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着爸爸吹 鼓的气球跑到终点处给妈妈，妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳 子上，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。 游戏规则：1、途中气球爆破或太小均无效。 2、所有的气球均绑在一条绳子上，绳子不能剪断。 三、活动结束：“trick or treat”讨糖(10：50-------11：00) 老巫婆在指定处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。 幼儿园万圣节亲子活动方案篇二 一、目的： 借用万圣节活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。 二、主办单位：xx幼儿园 三、活动时间：20xx年x月x日晚上6:00-8:00 四、实施对象：全园学生，以班级为单位参与是项活动。 五、活动流程及内容： 1.英语歌表演
万圣节英文版介绍 南瓜灯英文小故事
万圣节英文版介绍南瓜灯英文小故事 11月1号是万圣节，这个万圣节是西方国家的节日，英国、美国都有过节的传统。下面是为大家整理的关于万圣节的英文版介绍，一起来看看吧。 万圣节由来 The legend of the origin of Halloween, there are many versions, the most common view, that is before the birth of Christ from the Medieval Western Europe countries, including Ireland, Scotland and Wales. This person called several of the Medieval Western Europe Druitt people. Druitt in the November 1 New Year, New Year's Eve, young people who set druid team, wearing all kinds of weird mask, carrying a carved radish good light (the late custom pumpkin light system, Medieval Western Europe first there is no pumpkin), they walk in the villages between. This was actually a kind of harvest celebration; also said to be "Halloween", the legend who died that year, the eve of Halloween spirit will visit the world, said that people should be allowed to visit the ghost that the ghost of a successful harvest and to render a
少儿英语机构万圣节活动方案精品
【关键字】英语、方法、环节、传统、自主、整体、合理、透明、持续、合作、配合、沟通、执行、制定、位置、需要、环境、能力、任务、设置、丰富、开展、引导、保证、帮助、调整、提高、协调、中心 每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人“毛骨悚然”。在孩子们眼中，这是他们纵情玩乐的好时候。万圣节前夜，孩子们迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，装扮成妖魔鬼怪的样子，提着“杰克灯（南瓜灯）”跑出去玩。他们挨家挨户去索要糖果，不停地说着：“trick-or-treat（不给糖就捣蛋）”。要是你不肯给糖果的话，孩子们就会调皮的用各种方法捉弄你。例如：他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以，万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋里装得满满的，开心极了！ 活动时间： 2017年10月29日 上午9：30—11：00；下午2：00—3：30；4：00—5：30 晚上6：00—7：30 2017年10月28日 晚上6：00—7：30 活动地点： 爱贝国际少儿英语秦皇岛中心 活动目标： 以丰富多彩的爱贝万圣节活动锻炼孩子们的勇气，提高独立自主完成任务的能力，丰富孩子的课余生活接触西方文化，创造英语语境锻炼口语能力。 活动准备： 参加爱贝万圣节活动的小朋友们需要提前准备好服装、道具并画好万圣节彩妆出席爱贝万圣节的活动。
市场部负责确定活动当天所需物料如：糖果、彩妆、道具、装饰饰品、南瓜灯、南瓜饼干等物料，互动开始前一天布置环境物资摆放，环节设置，现场执行等工作。 行政部负责物料采买，协助市场部布置校区环境，负责食品的摆放装饰整理，签到回收ECA券。 教学部老师负责通知已开班学员本次活动，统计参与活动名单；活动当天负责主持活动，市场部及行政部辅助老师整体活动环节开展。 销售部课程顾问负责通知未开班学员活动时间和场次安排，负责带队引导协助孩子完成任务。 游戏规则：活动现场36组家庭为一场次，共分成6组每组六个家庭参加，以亲子互动的形式带领孩子逐个教室闯关完成6个教室的不同任务集齐6个字母hearts即完成全部闯关任务，每间教室的老师通过孩子的表现力、完成效果、团队合作效果给予相应数量的糖果并且给予每一个通关的小朋友一枚通关凭证。 1）游戏一、Annie教室勇敢宝贝营救家长 Annie教室事先藏好大量的字母卡片，由活动老师讲解活动游戏规则。游戏开始由ink扮演魔鬼将各位家长带到“监狱”在教室内的一个角落。由coco老师负责教会孩子糖果、南瓜这两个单词，由孩子们独立完成寻找并拼成两个单词，需要大声的读出这两个单词才能获得释放咒语救回爸爸、妈妈。家长在过程中不可以帮助孩子需要让孩子独立完成。（万圣节主题音乐，教室内相关的装饰） 游戏二、Dessy教室 eyes、nose、mouth Dessy事先准备一个南瓜KT板并且挖出相应的位置，由活动老师讲解活动游戏规则，由家长带领宝宝在中心大厅家长休息区咨询室寻找到所需要的材料并且由家长制作沙包，由孩子扔到制定的位置同时大声的用英文说出这个位置，（距离一米）三个位置必须都要扔进，如果扔错需要再扔一次直到扔进为止，（如果家长扔则距离为两米）每个家庭需要完成三个沙包。
少儿英语机构万圣节活动方案
活动介绍： 每年的11月1日是西方传统的“鬼节”一一万圣节。10月31日是万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人“毛骨悚然”。在孩子们眼中，这是他们纵情玩乐的好时候。万圣节前夜，孩子们迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具， 装扮成妖魔鬼怪的样子，提着“杰克灯（南瓜灯）”跑出去玩。他们挨家挨户去索要糖果，不停地说着：“trick-or-treat （不给糖就捣蛋）”。要是你不肯给糖果的话，孩子们就 会调皮的用各种方法捉弄你。例如：他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以，万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋里装得满满的，开心极了！ 活动时间： 2017年10月29日 上午9：30—11：00；下午2：00—3：30；4：00—5：30 晚上6：00—7：30 2017年10月28日 晚上6：00—7：30 活动地点： 爱贝国际少儿英语秦皇岛中心 活动目标: 以丰富多彩的爱贝万圣节活动锻炼孩子们的勇气，提高独立自主完成任务的能力，丰富孩子的课余生活接触西方文化，创造英语语境锻炼口语能力。
活动准备： 参加爱贝万圣节活动的小朋友们需要提前准备好服装、道具并画好万圣节彩妆出席爱贝万圣节的活动。 市场部负责确定活动当天所需物料如：糖果、彩妆、道具、装饰饰品、南瓜灯、南瓜饼干等物料，互动开始前一天布置环境物资摆放，环节设置，现场执行等工作。 行政部负责物料采买，协助市场部布置校区环境，负责食品的摆放装饰整理，签到回收ECA 券。 教学部老师负责通知已开班学员本次活动，统计参与活动名单；活动当天负责主持活动，市场部及行政部辅助老师整体活动环节开展。 销售部课程顾问负责通知未开班学员活动时间和场次安排，负责带队引导协助孩子完成任务。 游戏规则：活动现场36组家庭为一场次，共分成6组每组六个家庭参加，以亲子互动的形 式带领孩子逐个教室闯关完成6个教室的不同任务集齐6个字母hearts即完成全部闯关任务，每间教室的老师通过孩子的表现力、完成效果、团队合作效果给予相应数量的糖果并且给予每一个通关的小朋友一枚通关凭证。 1）游戏一、Annie教室勇敢宝贝营救家长 Annie教室事先藏好大量的字母卡片，由活动老师讲解活动游戏规则。游戏开始由ink 扮演魔鬼将各位家长带到“监狱”在教室内的一个角落。由coco老师负责教会孩子糖 果、南瓜这两个单词，由孩子们独立完成寻找并拼成两个单词，需要大声的读出这两个单词才能获得释放咒语救回爸爸、妈妈。家长在过程中不可以帮助孩子需要让孩子独立完成。（万圣节主题音乐，教室内相关的装饰） 游戏二、Dessy教室eyes、nose、mouth Dessy事先准备一个南瓜KT板并且挖出相应的位置，由活动老师讲解活动游戏规则，由家长带领宝宝
【万圣节】万圣节英文版介绍南瓜灯英文小故事
万圣节英文版介绍南瓜灯英文小故事 万圣节由来 The legend of the origin of Halloween, there are many versions, the most Central Europe in the Middle Ages, there had been destroyed by the pagan history of Christianity. However, before the ritual celebration of New Years Eve never really eliminated, but in the form of witchcraft. This is why we are Halloween, but are also left witches broom, black cat, spells and other marks. 关于万圣节由来的传说有许多版本，最普遍的认为，那是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯系后期习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典;也有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。 在中世纪的中欧，曾有过基督教摧毁异教徒的历史。可是新年夜前的祭祀庆典从未真正消除，不过以巫术的形式出现。这也就是为什么我们现在的万圣节里，还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹。 万圣节习俗 Trick or Treating is a modern Halloween custom where children go from house to house dressed in costume, asking for treats like candy or toys. If they dont get any treats, they might play a trick (mischief or prank) on the owners of the house.
幼儿园万圣节英语游戏活动策划实施方案
幼儿园万圣节英语游戏活动 策划实施方案 幼儿园万圣节英语游戏活动策划实施方案 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆 舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受 西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此 活动方案： 教师幼儿角色大变装：所有老尸(师)以及参加游戏的家长小 朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。 一、活动目标： 1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。 2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。 二、活动时间： 20XX年10月29日上午9：00-11:00 游戏场地安排：各班课室 三、活动准备： 1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、 骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等; 2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备： 1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的 恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。 2、熟悉朗诗Trick or treat。 活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播 放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展 一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。 四、游戏活动：(9:00-10：00) 活动一：打怪兽(5-6岁) 目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识 准备：球若干、大篮子两个 玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子， 分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢 的乒乓球最多。 活动二：咬苹果(4-5岁) 准备：苹果若干、脸盘 玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优 胜者。 活动三：吹面粉(3-4岁) 准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩 玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两
万圣节英文介绍-最新范文
万圣节英文介绍 篇一：万圣节相关英语词汇 大家普遍认为10月31日是万圣节,实际上这并不是完全正确。更确切地说,10月31日的晚上称作万圣节前夜（The Eve of All Hallows）或是万圣节之夜（The eve of All Saints’ Day）,因为11月1日是天下圣徒之日（All Hallows Day）,只不过为了方便,逐渐演变成了万圣节（Halloween）。最近几年,万圣节在国内变得流行起来,但是有些有关万圣节的小知识,却并没有很多人知道。我们来看看万圣节都有哪些不太为人所知的小知识吧。 Jack-o’-lantern 南瓜灯 说到万圣节,就免不了联想到南瓜灯。南瓜灯的英文名是Jack-o’-lantern,让人不禁好奇,这Jack-o’-lantern里的Jack究竟是谁呢？为什么南瓜灯以他的名字命名呢？ 根据牛津英语词典（Oxford English Dictionary）的记载,在17世纪,Jack-o’-lantern的本意是“一个提着灯笼的男人;守夜人”,在这里,Jack这个名字可以指代任何人,就像jack of all trades（万事通）里的Jack一样。到了1673年,Jack-o’-lantern这个词又被赋予了新的含义,指代户外出现的神秘亮光,也就是鬼火（will-o’-the-wisp）。 每年万圣节前夜制作灯笼的习俗起源于不列颠群岛（the British Isles）,不过当时人们用的不是南瓜,而是大头菜（turnip）。后来在
北美洲,人们发现南瓜更容易掏空,就选择了南瓜来做灯笼,渐渐地,Jack-o’-lantern就用来指代南瓜灯了。 Trick-or-Treating 不给糖,就捣乱 对于孩子们来说,万圣节最重要的的活动就是“trick or treat（不给糖就捣乱）”了,不过这个习俗也是后来才有的。虽然在20世纪早期,北美洲的年轻人就有在万圣节之夜穿奇装异服、雕刻南瓜灯的习俗,不过却没有挨家挨户讨糖果的说法。倒是在19世纪,苏格兰以及英格兰某些地区的孩子们有着guising（穿化装服并常带面具登门拜访）和souling（富人要向祷告者分发食物）的习惯。牛津英语语料库（Oxford English Corpus）中说道,trick or treat相当于guising 的现代版。 Mischief Night 恶作剧之夜 虽说孩子们嘴里喊着“不给糖就捣乱”,但他们并不会真的做出什么坏事,一般来说,他们的家长都会陪在他们身边。相反,在北美洲,恶作剧会发生在万圣节之前的10月30日的夜晚,青少年们会砸南瓜,扔鸡蛋,用厕纸来装饰树木。 篇二：万圣节介绍：英文版 智课网IELTS备考资料 万圣节介绍：英文版 摘要：万圣节是西方国家的传统节日,很受西方人的重视,为了让大
儿童迎接万圣节活动策划方案
儿童迎接万圣节活动策划方案 a;万圣节流传到今天已经完全没有了宗教迷信的色彩，反而渐渐的变成了一个孩子们的节日，也是年轻的青年们化装舞会的节日。下面就是给大家带来的儿童迎接万圣节活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 儿童迎接万圣节活动策划方案1 一、万圣节的由来 在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”. 现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。 二、万圣节亲子活动方案： 1、活动时间： 2、活动地点：园内 3、活动对象：全园幼儿及家长 4、活动流程： 亲子diy制作 班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。
亲子化妆秀 班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。 亲子万圣节party a：主持--------d外教、 b：过程-------进场 全体幼儿演唱万圣节歌曲 家庭化妆模特秀 安排三个游戏： 结束：寻宝游戏结束：“trickortreat”讨糖 老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。 儿童迎接万圣节活动策划方案2 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：教师幼儿角色大变装：所有老尸以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。
万圣节的英文介绍(附翻译).doc
万圣节的英文介绍（附翻译） 11月1日万圣节英文：Hallowmas，南瓜是万圣节的代表。 10月31日是万圣夜英文：Halloween，华语地区常将万圣夜称为万圣节。 Halloween is a holiday celebrated on October 31. By tradition, Halloween begins after sunset. Long ago, people believed that witches gathered together and ghosts roamed the world on Halloween. Today, most people no longer believe in ghosts and witches. But these supernatural beings are still a part of Halloween. 万圣节前夜是在10月31日庆祝的一个节日，根据传统，万圣节前夜的庆祝活动从太阳落山开始。在很久以前，人们相信在万圣节前夜女巫会聚集在一起，鬼魂在四处游荡。现在，大多数人们不再相信有鬼魂和女巫的存在了，但是他们仍然把这些作为万圣节前夜的一部分。 The colors black and orange are also a part of Halloween. Black is a symbol for night and orange is the color of pumpkins. A jack-o’-lantern is a hollowed-out pumpkin with a face carved on one side. Candles are usually placed inside, giving the face a spooky glow. 黑色和橙色仍然是万圣节前夜的一部分，黑色是夜晚的象征，而橙色代表着南瓜。南瓜灯是用雕刻成脸型，中间挖空，再插上蜡烛的南瓜做成的，带来一个毛骨悚然的灼热面孔。 Dressing up in costumes is one of the most popular Halloween customs, especially among children. According to tradition, people would dress up in costumes (wear special clothing, masks or disguises) to frighten the spirits away. 盛装是最受欢迎的万圣节风俗之一，尤其是受孩子们的欢迎。按照传统习俗，人们会盛装(穿戴一些特殊的服饰，面具或者装饰)来吓跑鬼魂。 Popular Halloween costumes include vampires (creatures that drink blood), ghosts (spirits of the dead) and werewolves (people that turn into wolves when the moon is full). 流行的万圣节服装包括vampires(吸血鬼)，ghosts(死者的灵魂)和werewolves(每当月圆时就变成狼形的人)。 Trick or Treating is a modern Halloween custom where children go from house to house dressed i n costume, asking for treats like candy or toys. If they don’t get any treats, they might play a trick (mischief or 第1 2 页下一页
2012年少儿英语万圣节活动方案
2012年万圣节活动方案 活动名称：万圣节 活动目标： 提供一个寓教于乐的活动平台，增长孩子对在日常生活中应用英语的乐趣。 活动地点： 参与人员对象：3—12岁学生 各个环节负责人： 签到贴牌：前台 大厅主持： Drama Show: 教室环节： 活动摄像： 走秀环节： 时长：1小时 活动当天流程： Step1: 10分钟 Step1：Greeting:外教say hello to everyone&Drama show （外教和大家打招呼，活动正式开始） Step2:Classroom Activities教室大闯关 40分钟 1.Introduction of Halloween T eacher will tell all the students the history of Halloween and how to playing games and scores. 2.教室A:Teaching Teacher: Words: Jack-O’lantern,pumpkin,witch,candy Game: Sesame, sesame open the door When the kids say the spell, the door made by two teachers will open,and the kids run through the door and try to get the cards
before the door closes. 3. 教室B: Trick or treat. Ss answer the questions and get candies.（闯关结束贴小熊贴纸，得到糖果袋里的糖果） 4.教室C: 闯迷宫Use blocks to make a maze for Ss to get through when reading the passwords(words).用积木把教室做成迷宫，闯关（闯关结束贴红色星星贴纸，得到面具礼物） 5. 教室D：Movie: 女巫大作战The witch pretend to be sleeping and Ss get in and steal the cards.女巫装睡，小朋友进去偷卡片，女巫醒来要保持很安静。（闯关结束贴黄色星星贴纸，得到胸针） 6. 教室E：mask party：化妆舞会。 各个教室 小朋友们在电影教室将所得的奖品都穿戴好准备走秀 每个教室的负责人需要提前做好教室布置工作。每个教室闯过关后，中教老师给孩子相应的Sticker和奖品。 Step3 10分钟 大厅走秀Cat Walk Show All SAs Step4 Take photos and say goodbye 活动预算：
幼儿园万圣节活动策划书
幼儿园万圣节活动策划书 万圣节活动策划 | 万圣节活动 幼儿园万圣节活动策划书(一) 一、设计意图： 每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。 二、活动方案： 活动目标： 1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备： 1、创设一个“鬼屋” 2、幼儿打扮成各自想象的“鬼” 3、水粉颜料、毛笔等。 活动过程： 一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。 二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。 1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日? 2、教师：万圣节是一个怎么样的节日? (幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述) 3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。 4、教师：真的有鬼吗?
(幼儿讨论) 5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里? 三、制作万圣节面具。 1、教师：你想象中的鬼会是什么样的? 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗? 3、幼儿操作画鬼脸。 4、游戏：勇敢者的游戏。 三、活动反思： 本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。 在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。 最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。 幼儿园万圣节活动策划书(二) 一、活动目的: 1. 通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。 2. 美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。 3. 提供家园美语互动机会，增进亲子交流。 ※万圣节活动要求说明 1. 活动方案:请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。 2. 请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。 3. 有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。
万圣节的英文介绍
11月1日万圣节英文：Hallowmas，南瓜是万圣节的代表。 10月31日是万圣夜英文：Halloween，华语地区常将万圣夜称为万圣节。 万圣节的英文介绍 Halloween is a holiday celebrated on October 31. By tradition, Halloween begins after sunset. Long ago, people believed that witches gathered together and ghosts roamed the world on Halloween. Today, most people no longer believe in ghosts and witches. But these supernatural beings are still a part of Halloween. 万圣节前夜是在10月31日庆祝的一个节日，根据传统，万圣节前夜的庆祝活动从太阳落山开始。在很久以前，人们相信在万圣节前夜女巫会聚集在一起，鬼魂在四处游荡。现在，大多数人们不再相信有鬼魂和女巫的存在了，但是他们仍然把这些作为万圣节前夜的一部分。 The colors black and orange are also a part of Halloween. Black is a symbol for night and orange is the color of pumpkins. A jack-o’-lantern is a hollowed-out pumpkin with a face carved on one side. Candles are usually placed inside, giving the face a spooky glow. 黑色和橙色仍然是万圣节前夜的一部分，黑色是夜晚的象征，而橙色代表着南瓜。南瓜灯是用雕刻成脸型，中间挖空，再插上蜡烛的南瓜做成的，带来一个毛骨悚然的灼热面孔。 Dressing up in costumes is one of the most popular Halloween customs, especially among children. According to tradition, people would dress up in costumes (wear special clothing, masks or disguises) to frighten the spirits away. 盛装是最受欢迎的万圣节风俗之一，尤其是受孩子们的欢迎。按照传统习俗，人们会盛装（穿戴一些特殊的服饰，面具或者装饰）来吓跑鬼魂。 Popular Halloween costumes include vampires (creatures that drink blood), ghosts (spirits of the dead) and werewolves (people that turn into wolves when the moon is full). 流行的万圣节服装包括vampires（吸血鬼），ghosts（死者的灵魂）和werewolves （每当月圆时就变成狼形的人）。
乐学少儿英语万圣节活动策划方案
乐学少儿英语万圣节活动策划方案 活动背景 万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。 目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。 活动主题 找个理由乐乐——乐学少儿英语疯狂万圣节搞怪大行动 活动展开 (一) 前期宣传：制作海报传单，给各种活动起上神秘的名称吸引学生目光； 在学生宿舍区设摊售票，每张门票收取象征性的费用，主要以在控制参与活动的人数（说明：活动当天有门票的学生可以在指定地点领取免费糖果及胸针，没有门票的学生同样可以来，但没有东西领，需自备糖果以免受到魔鬼的惩罚） (二) 场地联系装饰：联系好场地及大屏幕，将广场周围用彩色飘带围起来作为主 活动场，在树上挂上几个小灯，及纸质的巫婆帽及扫把（比较轻），旁边的“露天食堂”也做相应修饰 活动内容 一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点 二、活动地点：浮桥镇七浦公园前广场
三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚！ 四、活动流程： 1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤 开场：播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏 2、灯照相舞台中央，但是什么也没有……主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起。突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的舞蹈演员，音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段舞蹈（找一个合适的英语音乐舞蹈）后正式开始。 开场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程 ● 1. 单个秀，模特穿着Halloween衣服走秀。（需要准备红毯，音乐，走秀背景墙。）● 2. 走完秀后拍照，然后齐跳Hallowen舞蹈。（群魔乱舞） ● 3. 进大教室游戏互动（需要保险公司提供，活动方案参照你原方案，下午去他们那里 谈谈） 活动1：南瓜灯制作大赛 共有五组，两人一组，由各人胸前的胸针决定合作对象（比如有五个同学有同一款胸针，另五个有另一款）。提供所有材料：勺子、小刀、蜡烛和南瓜。在十分钟之内两人合作完成一个南瓜灯。完成后有现场观众投票，每组前有一个投票箱，以糖果为票。的糖果数最高的获“最佳美南”称号，并颁发奖品。最低者留下接受“treat or trick”挑战，即回答关于万圣节的一个问题，答对则拿到鼓励奖。答错被罚带面具群魔乱舞一番 活动2：猜南瓜灯谜 分两组对抗赛，每组四个人。将题目分成各个板块，如看图片说单词（有关万圣节的），看动作说单词等。优胜方从失败方处索得糖果或给予惩罚 活动3：糖果大派送 将自己的糖果包入自己的“大糖纸”中，赠送给你身边的朋友，作为共同参加活动的纪念 活动4：万圣节祈福活动 基于万圣节传统的继承及发展，舞台中央点燃蜡烛，为每个逝去的生命祈福 活动5：群魔乱舞，迎接新的生活 现场教几个简单的舞蹈动作，集体起舞，随后有展示欲望者可冲上舞台尽情发挥，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等 ● 4. 这里还可以安排一个鬼屋闯关环节，我们其中一个教室可以装扮成鬼屋。 ● 5. 活动最后一环节：拿着糖袋子去超市门口讨糖吃，超市门口人多，有吸引力。
适合幼儿的万圣节活动方案
适合幼儿的万圣节活动方案 万圣节已成为西方人一个很普通的季节性节日。有很多人将此看作秋的结束以及冬的到来。万圣节一过，人们就开始期盼圣诞节乃至新年了。下面是整理的相关策划书，欢迎阅读! 万圣节活动方案一 活动主题:狂欢哈罗喂halloween 活动时间:XX.10.31.晚5:30开始 主持人:***音乐音响:***照相:***场地维护:***场控:***及各班主任 场地布置:美术组 活动材料负责人:*** 活动目的: 1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。 2、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备: 1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作神秘魔窟游戏入口。 2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。 3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。
4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干 5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。 6、一切工作人员着骷髅服装。 7、各班场地分配。 8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐 活动流程: 1、主持人介绍本次活动。 海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。whereisthemonstermummy?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节控制在3分钟 2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫僵尸party 开始。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。此环节控制在15分钟 3、主持人介绍集体游戏活动环节，介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令，口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准) 小班、中班组:《跳跳摘糖果》 玩法:幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。
万圣节简介英文
万圣节简介英文 【篇一：万圣节介绍：英文版】 智课网ielts备考资料 万圣节介绍：英文版 摘要：万圣节是西方国家的传统节日，很受西方人的重视，为了让大家更好的了解万圣节，小编下面为大家带来了英文版的万圣节介绍，感兴趣的同学赶快来看下吧! 万圣节是西方国家的传统节日，很受西方人的重视，为了让大家更好的了解万圣节，小编下面为大家带来了英文版的万圣节介绍，感 兴趣的同学赶快来看下吧! halloween is one of the oldest holidays with origins going back thousands of years. the holiday has had many influences from many cultures over the centuries. from the romans pomona day, to the celtic festival of samhain, to the christian holidays of all saints and all souls days. hundreds of years ago in what is now great britain and northern france, lived the celts (凯尔特人), who worshipped (崇拜) nature and had many gods, with the sun god as their favorite. they celebrated their new year on november 1st which was made every year with a festival and marked the end of the season of the sun and the beginning of the season of darkness and cold. on october 31st after the crops were all harvested and stored for the long winter the cooking fires in the homes would be extinguished (消失). the druids, the celtic priests, would meet in the hilltop in the dark oak forest (oak trees were considered sacred). they would light new fires and offer sacrifices of crops and animals. as they danced around the fires, the season of the sun passed and the season of darkness would begin. when the morning arrived the druids would give an ember from their fires to each family who would then take them home to start new cooking fires. these fires would keep the homes warm and free from evil spirits. the november 1st festival was called samhain (pronounced sow-en). the festival would last for 3 days. many
万圣节英语课
万圣节英语课 篇一：万圣节英文课件、万圣节英文游戏、万圣节英文作业 篇二：20XX英语学校万圣节活动方案 20XX英语学校万圣节活动方案 20XX英语学校万圣节活动方案一、活动目的 1．使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3．增加家长的满意度。 4.吸引校外的学生和家长，提高卓悦知名度。二、活动方案时间：20XX.10.29 5.30形式：室内和户外相结合 对象：在校学生及家长（可邀请非本校的学生及家长参加）三、活动前准备工作： 1、通知家长和学生参加本次活动。（各班老师） 2、布置教室环境。（Laraine、Katherine） 3、活动所需物品： ａ．游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。(Lisa)ｂ．活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐.(Laraine)ｃ．活动ＰＰＴ(Sam)四、活动流程 1.开场舞——“兔子舞”（5分钟）(Laraine)老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。 2.主持人致辞，正式进入活动（3分钟）
3.主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。 3、简单讲述万圣节的起源（5分钟）(Sam)老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等（竞猜题目见副表。） 4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。（10分钟）(Emmett) 5、游(Laraine) 戏 活 动 一 ： 搭 苹 果 （ 5 分 钟 ） 游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，