【CN110009646A】一种电子相册的生成方法、装置、电子设备及存储介质【专利】

(19)中华人民共和国国家知识产权局

(12)发明专利申请

(10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请号 201910300157.9

(22)申请日 2019.04.15

(71)申请人天意有福科技股份有限公司

地址 510000 广东省广州市白云区广从5路

410号

(72)发明人万光明　孙国永　黄俊维　

(74)专利代理机构北京品源专利代理有限公司

11332

代理人孟金喆

(51)Int.Cl.

G06T 7/11(2017.01)

G06T 11/60(2006.01)

G06K 9/00(2006.01)

G06F 16/532(2019.01)

(54)发明名称

一种电子相册的生成方法、装置、电子设备

及存储介质

(57)摘要

本发明公开了一种电子相册的生成方法、装

置、电子设备及存储介质，涉及图像处理技术领

域，该方法包括：获取目标图像集合；从目标图像

集合筛选人脸图像；根据人脸图像确定人脸填充

图像；根据人脸填充图像生成电子相册。相对于

目前自动填充的相册稳定性差，手动操作速度

低，本发明实施例能够从目标图像集合中筛选人

脸图像，从人脸图像中确定人脸填充图像，进而

避免自动填充时填充误差，提高电子相册自动生

成的可靠性；最后根据人脸填充图像生成电子相

册，实现自动填充，

提高电子相册生成速度。权利要求书2页说明书9页附图6页CN 110009646 A 2019.07.12

C N 110009646

权　利　要　求　书1/2页CN 110009646 A

1.一种电子相册的生成方法，其特征在于，包括：

获取目标图像集合；

从所述目标图像集合筛选人脸图像；

根据所述人脸图像确定人脸填充图像；

根据所述人脸填充图像生成电子相册。

2.根据权利要求1所述的电子相册的生成方法，其特征在于，所述从所述目标图像集合筛选人脸图像，包括：

依次读取所述目标图像集合中的目标图像；

根据所述目标图像的标签信息，判断所述目标图像是否为人脸图像；所述标签信息为标识所述目标图像内容的信息。

3.根据权利要求1所述的电子相册的生成方法，其特征在于，所述根据所述人脸图像确定人脸填充图像，包括：

根据所述人脸图像确定至少一个人脸轮廓信息；

根据所述至少一个人脸轮廓信息确定裁切区域，所述裁切区域包含所述至少一个人脸轮廓信息对应的图像区域；

根据所述裁切区域确定人脸填充图像。

4.根据权利要求3所述的电子相册的生成方法，其特征在于，所述裁切区域为所述至少一个人脸轮廓信息对应的图像区域的外切矩形区域。

5.根据权利要求1所述的电子相册的生成方法，其特征在于，所述根据所述人脸填充图像生成电子相册，包括：

通过相册编辑软件提供的链接地址访问云端；

从所述云端获取电子相册模板；

将所述人脸填充图像以及目标图像集合中的其他图像填充到所述电子相册模板；

将填充后的电子相册存储到云端的用户存储空间。

6.根据权利要求5所述的电子相册的生成方法，其特征在于，在根据所述人脸填充图像生成电子相册之后，还包括：

获取所述电子相册模板的评价信息；

将所述评价信息发送至云端。

7.根据权利要求6所述的电子相册的生成方法，其特征在于，在从云端获取电子相册模板之前，还包括：

获取用户制作的电子相册模板；

将所述电子相册模板发送至云端。

8.根据权利要求1-7中任一项所述的电子相册的生成方法，其特征在于，在根据所述人脸填充图像生成电子相册之后，还包括：

接收用户输入的调整指令，调整指令用于对电子相册中的图元对象进行调整；

根据所述调整指令调整生成的电子相册。

9.一种电子相册的生成装置，其特征在于，包括：

获取模块，用于获取目标图像集合；

人脸图像筛选模块，用于从所述获取模块获取的所述目标图像集合筛选人脸图像；

初中化学实验常用仪器和基本操作

初中化学实验常用仪器与基本操作一、化学实验常用仪器及使用: 分类名称图形主要用途使用时的注意事项用于加热的仪器试管 ①在常温或加热时用作少量试剂的反应容器;②用于少量物质的溶解或收集少量气体或作简易气体发生装置 ①加热前应擦干试管外壁,先预热后加热,加热后不能骤冷;② 加热时,试管夹或铁夹应夹在试管的中上部;③加热固体时,试管口部要略向下倾斜;④加热液体时,液体不能超过试管容积的 1/3,且管口应与桌面成45o角,试管口不能对着自己或别人蒸发皿用于少量溶液的蒸发、浓缩与结晶 ①可耐高温,能直接用火加热; ②热的蒸发皿应避免骤冷及被溅上水,以防炸裂;③用完之后立即清洗干净;④蒸发皿中的液体不能超过其容积的2/3,注意及时搅拌烧杯用作配制溶液与较大量试剂的反应容器,也可用于加热 ①加热时,应擦干烧杯外壁并放在石棉网上,以使其均匀受热; ②溶解固体时,要轻轻搅拌锥形瓶滴定中的反应器,也可收集液体,组装洗气瓶加热要垫石棉网圆底烧瓶用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器加热要垫石棉网平底烧瓶用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器加热要垫石棉网燃烧匙少量固体燃烧反应器可以直接加热;硫磺等物燃烧实验应在匙底垫少许石棉或细砂

加热仪器酒精灯用于加热 ①添加酒精时,不得超过酒精灯容积的2/3,也不能少于1/3;②严禁用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯;③用酒精灯的外焰给物质加热;④不加热时,应用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭盛放物质的仪器细口瓶用于盛放液体试剂不能用于加热; 广口瓶用于盛放固体试剂,也可以做洗气瓶不能用于加热; 集气瓶 ①用作收集或贮存少量气体;②用于有关气体的化学反应 ①不能用于加热;②做物质在气体里燃烧的实验时,如有高温固体物质生成,应预先在瓶底铺一薄层细沙或装入少量的水滴瓶用于吸取与滴加少量液体, 滴瓶用于盛放液体药品 ①滴液时,滴管应悬空放在容器口上方,不要接触容器壁,以免沾污滴管或造成试剂污染;②胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其她药品;③取液后的滴管应保持橡胶乳头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀橡胶乳头计量仪器托盘天平用于粗略称量物质的质量, 一般只能称准至0.1g ①称量前,将游码拨到标尺“0” 处,调节螺母调节零点;②称量时,左盘放称量物,右盘放砝码, 不能称量热物质;③称量物需放在纸、表面皿或烧杯中量筒度量液体体积 ①不能加热;②不能用作反应容器;③根据量取液体体积的多少,选择适合的量筒;④读数时, 量筒必须放平,视线应与液体凹液面的最低处保持水平漏斗漏斗用于过滤或向小口容器里加液体过滤时要放在三角架或铁架台的铁圈上

制作电子相册第五版

《制作电子相册》教学设计一、教材分析：《制作“电子相册”》是省编小学信息技术教材第七册第5课的内容。通过前面4课的学习，学生们已经学会了利用文字、图片、艺术字、表格来制作简单网页。本课主要是让学生利用Frontpage中的图片库功能，来制作自己的“电子相册”，更方便有效地在网页中管理图片，通过网页共同分享彼此的喜怒哀乐。同时，通过学生对网页的完善与美化，在操作中去体会网页中的色彩搭配。二、学生分析：本课的教学对象为六年级学生，他们在以前的学习中已接触过Powerpoint、Word软件，对同属于office系列的Frontpage比较容易接受，具有一定的操作基础。学生们在三年的信息技术学习过程中，协作学习习惯，自主探究能力已基本形成。学生对本课的内容很感兴趣，学习积极性较高。三、教学目标： 1、了解图片库及水平线的应用意义；了解网页中色彩搭配的简单知识； 2、学会在网页中插入图片库，并会设置图片库属性；学会在网页中插入水平线，并会设置水平线属性；能合理地用背景图片来美化网页；培养学生在信息社会中的共享、分享意识；提高欣赏、制作网页的能力，激发学生学习网页制作的兴趣。四、教学重、难点：

1、重点：在网页中插入和设置图片库，插入水平线。图片库和水平线是本课中的两个新知识点，也是网页制作中的两个重要元素。 2、难点：设置图片库属性。在插入图片库的基础上，对图片库的图片进行编辑，更有效地管理图片，美化网页，是学生们学习中的一个难点。五、教学准备：制作好的带有“电子相册”的精美网页。六、教法、学法：教法：任务驱动法、演示讲解法学法：自主探究、协作学习七、课时安排：一课时。八、教学过程：（一）创设情境，提出任务【导入】（实物展示：一本旧相册）大家看，这本相册由于时间的关系，有些不忍面对。【提问】如何避免这类事件的发生呢？又如何将不满意的相册保存的更长久？【提示】如果利用专门的电子相册制作软件对此进行处理，再加上片头、音乐和过渡效果，在计算机、DVD机上播放，与家人、朋友等一起分享相册岂不美哉！揭示课题，提出本课的任务：根据老师提供的图片素材，任选一个主题来完成“电子相册”的制作。【电脑演示】我的相册（二）分析作品，分解任务

20款电子相册制作软件

20款电子相册制作软件 1、 ANVSOFT Flash Slide Show Maker 2.50_汉化绿色特别版_Flash相册创建的软件ANVSOFT Flash Slide Show Maker 是一款Flash相册创建软件，可以让用户将多张照片转变为一个flash相册，并保存成swf文件，用户还可以在相册中加入背景音乐。 2、 AS系列·相册传送带 1.4.8绿盟绿色版_支持在多个网络相册之间进行图片传递是一款支持在多个网络相册之间进行图片传递的工具，它不仅提供了常规的网络相册协议等登录功能，还能随时登录网络相册直接浏览相册内的图片、修改图片信息。 3、 AlbumUp v0.4_56和163相册批量上传工具，目前所支持的相册服务器:网易(https://www.360docs.net/doc/b85223287.html,)56(https://www.360docs.net/doc/b85223287.html,)AlbumUp,图形界面的相册批量上传工具,可以同时设置多个上传任务,对于网易(163)没有一次30M的限制。 4、 Flash相册制作大师 V2007 3.2绿盟绿色版 Flash相册制作大师让您将喜爱的照片在一分钟之内转换成精彩的Flash动画。整个过程操作简单，只要选择好我们给您提供的模板，添加您的照片即可导出SWF文件。 5、拍拍乐影像家园 V2007 07041001绿盟绿色版_基于客户端管理的网络相册发布软件拍拍乐2006 全球首款集成聊天功能的网络相册发布软件,它专为网络贴图而设计,鼓励用户外链其上传的照片,并提供了专用的网络贴图工具--照片万能贴.网络相册服务不限空间、不限流量。

6、易用华丽的数码相册 PicaJet Free2.5.456 绿色版 PicaJet 是一个简单易用的数码相册。PicaJet 界面华丽，使用简单，功能适用。另外还能: 1、导入管理你的相片；2、轻松地查看并寻找你的相片；3、只需点击一下就可以修正相片问题；... 7、围天相册制作平台 V1.5 方便实用的相册制作软件，是制作家庭生活影集或摄影艺术家展示自己作品极佳的工具。本程序可以快速地把大量现有的图片文件打包到一个执行文件中，生成一个可以方便传播交流的相册程序。 7、 PhotoFamily V3.0_多国语言绿色版_无需任何专业技能制作漂亮的电子相册 PhotoFamily是一款全新的图像处理及娱乐的软件，它不仅提供了常规的图像处理和管理功能，方便您收藏、整理、润色您的相片，更独具匠心地制作出了有声电子像册，使您寂寞的相片动起来，给家庭带来无限情趣。 8、 PicaJet Free Edition V2.5.480_多国语言绿色版_简单易用的数码相册PicaJet 是一个简单易用的数码相册。PicaJet 界面华丽，使用简单，功能适用。另外还能:1、导入管理你的相片；2、轻松地查看并寻找你的相片；3、只需点击一下就可以修正相片问题。 9、 FxFoto 5.0.066绿色版_一个独特的数据照片的组织、归档、增强和创建相册的工具一个独特的数据照片的组织、归档、增强和创建相册的工具，它具有自动地扫描和组织照片，简单容量地从数码相机获得照片，用多种简单的工具修正和提高数字照片，为照片增加边框、文字和绘画，创建多照片拼图和幻灯片演。

初中化学实验常用仪器和基本操作

初中化学实验常用仪器和基本操作一、化学实验常用仪器及使用：分类名称图形主要用途使用时的注意事项用于加热的仪器试管 ①在常温或加热时用作少量试剂的反应容器；②用于少量物质的溶解或收集少量气体或作简易气体发生装置 ①加热前应擦干试管外壁，先预热后加热，加热后不能骤冷； ②加热时，试管夹或铁夹应夹在试管的中上部；③加热固体时，试管口部要略向下倾斜； ④加热液体时，液体不能超过试管容积的1/3，且管口应与桌面成45o角，试管口不能对着自己或别人蒸发皿用于少量溶液的蒸发、浓缩和结晶 ①可耐高温，能直接用火加热； ②热的蒸发皿应避免骤冷及被溅上水，以防炸裂；③用完之后立即清洗干净；④蒸发皿中的液体不能超过其容积的2/3，注意及时搅拌烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，也可用于加热 ①加热时，应擦干烧杯外壁并放在石棉网上，以使其均匀受热；②溶解固体时，要轻轻搅拌锥形瓶滴定中的反应器，也可收集液体，组装洗气瓶加热要垫石棉网圆底烧瓶用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器加热要垫石棉网平底烧瓶用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器加热要垫石棉网

燃烧匙少量固体燃烧反应器可以直接加热；硫磺等物燃烧实验应在匙底垫少许石棉或细砂加热仪器酒精灯用于加热 ①添加酒精时，不得超过酒精灯容积的2/3，也不能少于1/3； ②严禁用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯；③用酒精灯的外焰给物质加热；④不加热时，应用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭盛放物质的仪器细口瓶用于盛放液体试剂不能用于加热；广口瓶用于盛放固体试剂，也可以做洗气瓶不能用于加热；集气瓶 ①用作收集或贮存少量气体；②用于有关气体的化学反应 ①不能用于加热；②做物质在气体里燃烧的实验时，如有高温固体物质生成，应预先在瓶底铺一薄层细沙或装入少量的水滴瓶用于吸取和滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品 ①滴液时，滴管应悬空放在容器口上方，不要接触容器壁，以免沾污滴管或造成试剂污染；②胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品；③ 取液后的滴管应保持橡胶乳头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀橡胶乳头计量仪器托盘天平用于粗略称量物质的质量，一般只能称准至0.1g ①称量前，将游码拨到标尺“0” 处，调节螺母调节零点；②称量时，左盘放称量物，右盘放砝码，不能称量热物质；③称量物需放在纸、表面皿或烧杯中

用PPT制作电子相册》教学设计

小学信息技术拓展活动：《制作电子相册》教学设计一、教材分析：本节是在学习了义务教育小学教科书（一、二年级起点版）信息技术第七册第二单元《制作多媒体演示文稿》后，进行知识拓展的教学活动。学生学会PPT的播放效果主要是自定义动画和切换幻灯片切换，更好的表达主题思想。本节是本章的重点，结合本身实际自行设计了用PPT制作电子相册。二、学情分析：学生学习第7课《图片与剪贴画》和初步掌握制作多媒体演示文稿的基础知识，并学会创建演示文稿和修饰演示文稿。三、设计思路：激发学生兴趣，通过任务驱动，完成教学目标。四、教学目标：（一）知识与技能： 1、了解电子相册的制作步骤。 2、掌握设置动画添加各种效果的方法。 3、掌握幻灯片切换自动播放的方法。 4、掌握幻灯片声音播放和控制的方法（二）教程与方法： 1、通过电子相册的制作，培养学生处理多媒体信息的能力。 2、在完成任务的过程中，培养学生合作探究的能力。（三）培养情感、态度与价值观： 1、培养学生版面设计的美感。 2、培养学生勇于创新，大胆设计的能力。五、教学重点：设置各种动画效果、设置幻灯片切换及自动播放。难点：播放时声音的控制

六、教学准备：用PPT制作电子相册课件、布贴画电子相册演示文稿实例、电子相册制作材料（包括学校各项活动及学校班级特色图片）、用PPT制作电子相册微课。七、教学策略：任务驱动，自主探究，团队交流，合作学习八、教学过程：（一）新课导入教师：展示学校班级环境图片。同时引导学生：学校班级的特色是什么（班文化贴画等）？在你个人的爱好中，你喜欢参加的是哪个小组，在照片上没有你？学生：1．布贴画，2．自己参加的小组教师：想必大家平时都照过相吧，照完了是不是把它们集在一起做成了相册呢？能不能让相册生动而且又有背景音乐和文本呢？课件展示已制作好的电子相册。（布贴画电子相册）大家有兴趣吗？引导学生欣赏电子相册，激起学生的创作电子图画的欲望。（二）新知探究教师引入：今天，我们就以“学校班级特色”、“个人生活剪影”为主题，利用PPT 这个软件制作一本电子相册。 1、播放教师制作的微课，自主学习：电子相册制作简介，电子相册制作过程。教师做好引导：学生观看视频等资料。同学们是否还记得怎么往PPT里面插入图片吗？小结：单张图片插入的缺点：大小不规范、位置不定、操作麻烦要反复调整。 2、布置任务一：建立新相册。明确本节课的学习内容和活动任务，让学生带着任务学习。 3、教学批量导入图片方法（1）启动PowerPoint，执行“插入”菜单下的“图片”→“新建相册”命令，打开“相册”对话框。

常见仪器及其基本操作

第三章化学实验化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，可以培养我们进行科学研究工作中的动手能力和创新精神，具有理论课堂教学不可替代的作用。要学好化学就必须走进化学实验室，做好化学实验。中学化学实验主要包括两大类：一类是基础实验〔包括常见仪器的使用，常见药品的保存和使用，实验室安全常识和环保常识，基本操作，常见物质（初中阶段主要是气体物质）的制备，物质的检验等〕；另一类是综合实验（物质的分离，实验设计等）。第一节常见仪器及其基本操作【考点说明】 1.知道常用的化学实验仪器试管、滴管、酒精灯、烧杯、量筒、集气瓶、漏斗、长颈漏斗、托盘天平、玻璃棒等的名称、性质、用途。 2.知道常见药品的保存和使用，实验室安全常识和环保常识。 3.学会固体、液体药品的取用，药品的称量，酒精灯的使用与加热，仪器的洗涤，仪器的连接与装配，溶液的配制，装置气密性的检查，溶解、过滤、蒸发等一些重要的实验基本操作。【知识整理】一、常用化学仪器及使用方法 1.能直接加热的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项用于蒸发溶剂或浓缩溶液可直接加热，但不能骤冷。蒸发溶液时不可加得太满，液面应距边缘1厘米处。试管常用作反应器，也可收集少量气体可直接加热，外壁有水时要擦干。放在试管内的液体不超过容积的1／2，加热试管内的液体不超过容积的 1／3。燃烧匙燃烧少量固体物质可直接用于加热。仪器图形和名称主要用途使用方法和注意事项烧杯作配制、浓缩、稀释溶液。也可用作反应器等。加热时应垫石棉网根据液体体积选用不同规格烧杯用作反应器不能直接加热，加热时要垫石棉网。所装液体的量不应超过其容积1／2。

活动3 制作电子相册-教学设计

活动3 制作电子相册一、教材分析本单元的前两个活动都是为第三个活动做素材准备工作。本活动的主要内容是规划电子相册，并使用电子相册制作工具完成电子相册的制作。为此本活动设计了以下两部分内容：第一部分是规划电子相册，确定电子相册的结构和内容。第二部分是制作电子相册。制作过程按照电子相册制作的一般步骤进行，主要包括插入照片、编辑美化、封面封底设计、插入背景音乐，生成电子相册几个部分。本活动涉及的技术操作主要有以下一些：插入内页P62 在页面中插入照片P63 设置照片的动画效果P64 在页面上添加动态文字P65 设置页面的动画效果P66 修改封面上的图片P66 修改相册的背景音乐P67 保存相册的编辑文件P68 生成电子相册P69 播放电子相册P70 修改相册背景P71 常用的电子相册制作软件很多。教材中用到的电子相册制作软件是Pocomaker。教师可以让学生使用该软件，也可以让学生自行选择其他软件，甚至可以鼓励学生在课后再使用一款软件并比较两款软件的优缺点。通过本活动，教师应让学生经历并熟悉制作电子相册这一多媒体作品的过程，掌握利用工具集成文本、图片等素材制作多媒体作品的一般方法。在软件的使用上，学生应尽可能举一反三，而不是仅局限于某一种软件。【教学目标】能够规划电子相册的结构和内容。经历使用电子相册软件集成图片、文字、音乐等多媒体素材制作电子相册的全过程，了解电子相册制作的一般步骤。学会简单使用某种电子相册软件，掌握在电子相册中插入页面、背景音乐等基本操作的方法。通过欣赏祖国大好河山，激发爱国主义精神。【教学重点】根据规划，在电子相册文件中插入照片、背景音乐等素材。编辑美化内页及封面封底。【教学难点】在短时间内根据教师的引导及软件的帮助文档，熟悉电子相册制作软件这一新软件的使用。【教学课时】2课时。【教学准备】一款或多款电子相册制作软件，如Pocomaker、MemoriesOnTV或Premiere。学生的照片素材库。【教学过程】

学实验常用仪器和基本操作例题与答案

一、初中化学实验常用仪器和基本操作一、中考热点 1．常用仪器的正确使用要领常见仪器：酒精灯、胶头滴管、烧杯、试管、量筒、托盘天平、玻璃棒、漏斗、集气瓶 2．化学实验基本操作基本操作：药品的取用和称量、仪器的连接和洗涤、物质的加热、过滤、蒸发等 3．三大气体的制取原理、装置、步骤、收集方法； 4．三大气体的除杂方法、验证方法； 5．设计实验组装装置以及定性分析与定量分析相结合的综合实验题。根据性质解决实际问题，增强学生环保意识的内容已成为必考知识点。利用所给信息，选择实验室制取装置也列入中考必考行列。 6．要求掌握物质鉴别和鉴定的分析方法及解答要领。中考命题的热点主要是常见气体的鉴别和常见离子的鉴定。二、复习指导能正确进行实验基本操作，对实际操作进行判断常出在选择题中，物质的区分和检验及混合物的分离知识较灵活，一般出在实验和填空题中；利用科学探究认识和解决一些化学问题，通常以实验或探究题的形式进行考查，是中考的热点和重点，在中考中占20~30%。复习此部分时要熟悉常用的简单的化学仪器，知道安全操作的注意事项及不良后果，培养提出问题——大胆猜想——制定计划——科学实验——合理解释——认真总结反思的科学探究能力，会有意识的运用科学探究这种重要的学习方式。 1．识别仪器，了解用途，掌握操作原理； 2．可以把常见仪器和基本操作，按照一定的标准进行分类，再记忆； 3．结合一些具体习题进行练习，活学活用。 4．明确实验室制取气体的思路和方法； 5．利用实验或实验图片将气体的制取装置、操作步骤及注意事项进行比较，从中总结归纳，达到能举一反三； 6．对于物质发生化学变化时表现的现象应该有正确的观察顺序； 7．利用对比，将性质中的现象、操作步骤及注意事项进行比较，突出它们的不同点。 8．要清楚混合物分离与提纯的方法和原理，同时还要掌握元素化合物的重要性质及元素化合物之间的转化。要选择出混合物的分离与提纯所用的试剂，是比较困难的，同学们在做题时首先分清是用物理方法，还是用化学方法提纯。然后根据除杂的基本原则：“两不一易”即不增加新杂质，不减少提出物质，易于分离去做题，就迎刃而解了。 9．在检验物质时，必须要写出检验的步骤、产生的现象和得出的结论：必要时应写出相应的化学方程式加以说明。 10．在检验过程中，不能把被检验的物质当作已知物质来叙述，必须根据实验现象来判断是什么物质。

初中化学基本知识常用仪器和基本操作

初中化学所有概念总结一、基本概念： 1、化学变化：生成了其它物质的变化 2、物理变化：没有生成其它物质的变化 3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等) 4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质 (如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等) 5、纯净物：由一种物质组成 6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质 7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。元素的种类由质子数决定，元素的化学性质最外层电子子数决定。 8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分 9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分 10、单质：由同种元素组成的纯净物 11、化合物：由不同种元素组成的纯净物 12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素 13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子 14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量=相对原子质量≈质子数+中子数(因为原子的质量主要集中在原子核) 15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和 16、离子：带有电荷的原子或原子团 17、原子的结构：原子、离子的关系：注：在离子里，核电荷数=质子数≠核外电子数 18、四种化学反应基本类型： ①化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应，如：A+B=AB ②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应。如：AB=A+B ③置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应， ④复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应如：AB+CD=AD+CB 复分解反应发生的条件：（1）有水生成：（2）有气体生成：（3）有沉淀生成：五白一蓝一褐7种沉淀五白是：AgCl、BaSO4、CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2；一蓝是Cu(OH)2 ；一褐是Fe(OH)2 19、

《用PPT制作电子相册》教学设计

小学信息技术拓展活动：《制作电子相册》教学设计一、教材分析：本节是在学习了义务教育小学教科书（一、二年级起点版）信息技术第七册第二单元《制作多媒体演示文稿》后，进行知识拓展的教学活动。学生学会PPT的播放效果主要是自定义动画和切换幻灯片切换，更好的表达主题思想。本节是本章的重点，结合本身实际自行设计了用PPT制作电子相册。二、学情分析：学生学习第7 课《图片与剪贴画》和初步掌握制作多媒体演示文稿的基础知识，并学会创建演示文稿和修饰演示文稿。三、设计思路：激发学生兴趣，通过任务驱动，完成教学目标。四、教学目标：（一）知识与技能： 1、了解电子相册的制作步骤。 2、掌握设置动画添加各种效果的方法。 3、掌握幻灯片切换自动播放的方法。 4、掌握幻灯片声音播放和控制的方法（二）教程与方法： 1、通过电子相册的制作，培养学生处理多媒体信息的能力。 2、在完成任务的过程中，培养学生合作探究的能力。（三）培养情感、态度与价值观： 1、培养学生版面设计的美感。 2、培养学生勇于创新，大胆设计的能力。五、教学重点：设置各种动画效果、设置幻灯片切换及自动播放。难点：播放时声音的控制六、教学准备：用PPT制作电子相册课件、布贴画电子相册演示文稿实例、电子相册

制作材料（包括学校各项活动及学校班级特色图片）、用PPT制作电子相册微课。七、教学策略：任务驱动，自主探究，团队交流，合作学习八、教学过程：（一）新课导入教师：展示学校班级环境图片。同时引导学生：学校班级的特色是什么（班文化贴画等）？在你个人的爱好中，你喜欢参加的是哪个小组，在照片上没有你？学生：1．布贴画，2．自己参加的小组教师：想必大家平时都照过相吧，照完了是不是把它们集在一起做成了相册呢？能不能让相册生动而且又有背景音乐和文本呢？课件展示已制作好的电子相册。（布贴画电子相册）大家有兴趣吗？引导学生欣赏电子相册，激起学生的创作电子图画的欲望。（二）新知探究教师引入：今天，我们就以“学校班级特色” 、“个人生活剪影”为主题，利用这 PPT 个软件制作一本电子相册。 1、播放教师制作的微课，自主学习：电子相册制作简介，电子相册制作过程。教师做好引导：学生观看视频等资料。同学们是否还记得怎么往PPT里面插入图片吗？小结：单张图片插入的缺点：大小不规范、位置不定、操作麻烦要反复调整。 2、布置任务一：建立新相册。明确本节课的学习内容和活动任务，让学生带着任务学习。 3、教学批量导入图片方法（1）启动PowerPoint，执行“插入”菜单下的“图片”—“新建相册”命令，：开“相册”对话框。 2）选择相片的来源，单击“文件/ 磁盘”按钮。找到要制作成电子相册的图片，选中单击插入。（3）相册格式调整执行“格式”菜单下的“相册”命令，即可打开“设置相册格式”对话

PPT制作电子相册教案

《电子音乐相册制作》教案课题运用PPT制作精美电子音乐相册课型演练结合型新授课课时安排1课时授课对象高二（9）班兴趣小组成员授课时间: 授课教师:达新梅创意说明 1、放映计应老师制作的动物电子相册，让学生观看，激发兴趣，发表意见，引入新知。 2、教师重点演示制作相册的操作步骤，让学生充分感受其魅力，激发学生的学习积极性，触发学生强烈的实践操作欲望。 3、学生利用自己准备好的图片素材，完成相册的制作，巩固并掌握本课知识。 4、师生共同讲评学生上交的作业，进一步营造良好的教学互动氛围，真正培养了学生们的自主探究精神和协作创新精神。学情分析

在PPT前面知识的学习过程中，同学们已经学会设置幻灯片的背景、制作幻灯片母版、使用幻灯片的切换效果、插入音乐等，并能熟练使用幻灯片的进入、强调、退出、动作路径等动画效果。本次课的学习重在整合利用前面所学知识，制作精美电子音乐相册。对同学们来说没有太大难度，主要在于动手操作，勇于创新。教学目标阐述PPT为我们提供了方便实用的相册功能，但可能很少有人知道它。本次课旨在讲解使用相册功能，轻松地将自己拍摄的相片或喜爱的图片制作成演示文稿，成为一个精美的电子音乐相册，使学生深切体会到学习制作电子相册的实际意义。 1．知识目标（1）巩固已学的powerpoint基础知识，如：幻灯片切换、模板设计等； 2．技能目标（1）能熟练使用“新建相册”功能来制作电子相册；（2）使用辅助资料学习，提高自主学习的能力； 3．态度目标（1）敢于尝试错误，善于解决操作过程的问题；（2）乐于助人，喜欢分享自己的经验；

（3）通过体验完整的工作过程，养成系统思考和设计的习惯。学习内容分析本次课主要要学习利用PPT制作精美电子相册。详细演示制作电子相册的具体操作步骤，让学生掌握其的操作步骤，同时进一步巩固前面所学知识，制作出精美的电子相册。教学媒体微机室（服务器1台、学生机若干）；相关教学软件教学目的和要求 1、掌握精美电子音乐相册制作方法教学重难点运用PPT制作精美电子音乐相册教具准备教师电脑、学生电脑课前准备教学用演示文稿及图片、学生自备素材教学方法讲解法、演示法、任务驱动法、个别提问引导法、自主学习探究法教学过程：新课引入：观看作品，发表意见，引入学习内容。让学生充分感受到电子相册的魅力，萌发制作愿望，快速进入学习情境。

常用仪器和基本操作

专题常用仪器和基本操作考点梳理 1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 2.掌握化学实验的基本操作。 3．能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。常见的化学实验仪器及其使用方法。 1.反应器的使用方法仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项试管用作少量试剂的溶解或反应的仪器，也可收集少量气体、装配型气体发生器小（1）可直接加热；（2）加热固体时，管口略向下倾斜，固体平铺在管底；（3）加热液体时，管口向上倾斜，与桌面成45°，液体量不超过容积的1／3，切忌管口向着人。烧杯配制、浓缩、稀释溶液，也可作反应器、水浴加热器加热时垫石棉网，液体不超过2/3，不可蒸干。烧瓶用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器平底烧瓶一般不做加热仪器，圆底烧瓶加热要垫石棉网，或水浴加热。蒸馏烧瓶作液体混合物的蒸馏或分馏，也可装配气体发生器加热要垫石棉网，或水浴加热。锥形瓶滴定中的反应器，也可收集液体，组装反应容器。（1）加热要垫石棉网。(2)滴定时握住瓶颈振荡，眼睛注视瓶内溶液颜色的变化

集气瓶收集气体，装配洗气瓶，气体反应器、固体在气体中燃烧的容器。不能加热，作固体在气体中燃烧的容器时，要在瓶底家少量水或一层细沙坩埚用于灼烧固体使其反应。可直火加热至高温，放在泥三角上，用坩埚钳夹取，不可骤冷。启普发生器不溶性块状固体与液体常温下制取气体。控制导气管活塞可使反应随时发生或停止，不能加热，不能用于强烈放热或反应剧烈的气体制备。 2.计量仪器的使用方法仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项酸式滴定管碱式滴定管中和滴定（也可用于其它滴定）的反应；可准确量取液体体积，酸式滴定管盛酸性、氧化性溶液，碱式滴定管盛碱性、非氧化性溶液。(1)使用前，首先检查滴定管是否漏液 (2)酸式滴定管用来盛装酸性或强氧化性溶液，不能盛装碱性溶液 (3)碱式滴定管用来盛装碱性溶液，不能盛装酸性溶液和强氧化性溶液量筒粗量取液体体积(1)不能加热 (2)不可用于配液或作反应容器 (3)应根据量取液体的体积选用合适的规格，规则为：大而近 (4)量程刻度在上(量筒底面即为零——故不标“0”) 容量瓶用于准确配置一定物质的量浓度的溶液。 (1)根据要求选用一定规格的容量瓶 (2)溶液转入时要用玻璃棒引流 (3)加水至距刻度线1～2cm时，改用胶头滴管逐滴加水，使溶液凹面最低点恰好与刻度线水平相切

高中化学--实验专题一常用仪器的使用及基本操作

实验专题一——常用仪器的使用及基本操作 [考点扫描] 1．化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。 2．药品的保存和取用，仪器的洗涤，试纸的使用方法。 3．几种基本实验的操作步骤和方法。 4．初步处理实验过程中的有关安全问题的能力。 5、用正确的化学实验基本操作，完成规定的“学生实验”的能力。 [知识指津] 1．中学化学实验使用的仪器共有28种，在复习时应比较异同，掌握主要仪器的名称、用途和使用方法。体现仪器构造、正确读数方法及误差情况的综合题将是高考的热点。 2．化学实验基本操作： (1)仪器的洗涤：①普通洗涤法；②特殊洗涤法。 (2)药品的取用：①固体的取用；②液体的取用。 (3)试纸的使用：如石蕊试纸、pH试纸、碘化钾淀粉试纸等。 (4)试剂的溶解：固体、液体、气体溶解方式及装置特点。 (5)常见的加热方式：①直接加热；②隔石棉网加热；③水浴加热。 (6)掌握过滤、蒸发、蒸馏、萃取与分液、溶液的配制、中和滴定等操作技能。 3．常用试剂的保存方法： (1)密封存放的是易吸水、易潮解、易被氧化的物质，如浓H2SO4、NaOH固体、CaC2、白磷、苯酚等。 (2)用棕色瓶存放的是见光易分解的，如AgNO3、浓HNO3、氯水、KMnO4、H2O2等。 (3)可在水中保存的是白磷、液溴等。 (4)不能用磨口玻璃塞而必须用软木塞或橡皮塞的试剂是水溶液呈碱性的物质，如：NaOH、KOH溶液，Na2CO3、NaAlO2溶液等，因为它们易与磨口处SiO2反应生成粘性的Na2SiO3而使瓶塞粘住。(Na2SiO3溶液更不能用磨口玻璃塞) 4．遵循实验操作规程，实验操作中要注意五防：①防爆炸；②防暴沸；③防失火；④防中毒；⑤防倒吸。 [范例点击] 例1先选择填空，再简要说明作此选择的理由。

【教程】使用四款软件制作精美专业电子相册(初级版)

【教程】使用四款软件制作精美专业电子相册（初级）前言：现在数码相机非常普遍，我们每个人都会保存很多照片，有一些非常有意义，就想把它们做一个合集，留下珍贵的纪念。最好的办法就是做一个电子相册，可是目前大多数电子相册制作软件都是收费的，或者有许多功能的限制，做不出自己满意的效果。那么有没有不收费的软件，又能做出精美专业的电子相册呢？经过本人的不懈努力，终于实现了这个目标，做出的效果丝毫不比专业的电子相册软件逊色，使用免费的工具，做出精美时尚的电子相册作品，那样才是能力和水平的表现。如果你说，我用“数码大师”软件就能做出精美专业的电子相册，你说的没错，“数码大师”的确挺专业，而且画面的切换功能十分强大。恭喜你选择了正确的软件，但是“数码大师”是收费的软件，网上的所谓破解版都是骗人的，想要用免费软件做出付费的水平，那建议你继续读我的文章。我的制作思路：首先用“光影魔术手”软件为照片添加丰富多彩的边框，让照片更有艺术感；然后用PowerPoint软件添加电子相册模板，添加编辑解说文字，添加各种动画效果，以及页面的切换效果；再用“狸窝PPT转换器”将幻灯片转换成视频；最后用“A VS video Editor ”合成所有视频和音频。听起来感觉好像挺复杂，其实使用最多的是PowerPoint软件，其他的只是用了一个简单的功能。比如“光影魔术手”只用它来添加照片的边框，“狸窝PPT转换器”只用它把幻灯片转换成无声的视频，最后的“A VS video Editor”只是简单的合成视频和音频。有人说，“狸窝PPT转换器”就可以添加音频，一次我就可以把幻灯片转换成包含音频和视频的文件。那是你只有一个幻灯片文件，这样操作当然可以。试想你制作了片头视频，然后又添加了电子相册内页视频，以及中间的正式相册视频，还有片尾视频，你想把它们合成一个文件，那这个时候“A VS video Editor”就是最好的选择。而且“A VS video Editor”还可以添加多个相册背景音频，还可以显示视频和音频长度，保证视频和音频同步结束。有人说，我用“会声会影”软件也可以实现这些功能，你说的没错，但是“会声会影”安装文件需要1G之多，而且操作比较复杂。“A VS video Editor”安装文件才300多M，操作也相对简单。有简单的软件，实现的功能是一样的，就不使用复杂的软件。一切软件都是用的最基本的功能，没有高级别和高难度的，只需要简单的几步，电子相册制作就大功告成了。现在，言归正传，我们一起来进入电子相册的制作过程介绍。开始之前，先发布一个我制作的简单的案例，可以访问下面的地址观看。因为照片涉及到肖像权的问题，所以做了一些遮挡处理，看的时候要是有些不舒服，那就请大家多多包涵吧，能看到相片和视频的效果就能说明问题了。电子相册播放页面： https://www.360docs.net/doc/b85223287.html,/programs/view/p2N2yYhrJlQ/ 一、需要使用的软件 1、光影魔术手（免费软件） 2、PowerPoint2003（或2007）免费软件 3、狸窝PPT转换器（需要注册付费，有破解版） 4、A VS video Editor（绿色中文版）二、使用“光影魔术手”的处理我使用的是光影魔术手3.1.2.103版本，建议你下载使用“光影魔术手3.1.2经典版”，里面有许多经典的花样边框、撕边边框、多图边框和场景。如果你使用最新版的，不但操作

常用仪器及基本实验操作.

* sh化学第五部分基本实验【芳试3?求】 1?认识常见仪器的名称，用途. 2.能进行捋品的収用、简单仪器的便用和连接、加热等基本的实验操作 3.能在敕师的折导下根撫实脸的冃的选抒实脸药品利仪器.并能安全操作 4.初步学会根据杲哎性质檢验和区分一吐常见的物喷 5-初步学会使用过;泯、蒸发的方法对混合物进fj：分离 6.W步学习运用简单的装賈和方法制取某埜气体［知识蔡理I 一、药品的取用 1.取用三原则 4)"三彳A原则：不能_±L竺建绝_药品！不能即w到容》中简占W 药品的2昧:不能士:丹胡的味道. (2)节约駅则：严搭按照实验规定的用呈収用药品，若没有说明川a, —般应按最少S 取用:我体取旷亦，固体矗満试耸底at .

(3)处理愎则t丈脸辆余的药品不能_倒忡?也不要呗“I试剂jfe?要放在如血2L- 2?取用方法 ⑴阖体夠品的取用：固体爲&一般存放在丄丄1_瓶中. ①块状固体用n夹取，放入橫放的容器n,再将容器慢慢欝母,使块状转|_滑落至底郴?盯防止打破容甜底。 ②粉末状固体用农［匙或ffiffl取用.取用时先使试管W斜或備旅,把盛冇対品的（或祇）送入试管? （2）液体药品的取用：液体药鼎通常as放伽11瓶中. ①牧多fii倾倒法，＜i tf ＞标签JI g心（为什么？Md ） ?瓶口要》靠容器「】? ②牧少S：用酸头■耸祸加,注总耍”咆$生悬空”：川完/i；应立即消洗. ③极少用娥璃桂輪取?如用pH试纸测液体的pHtl-t，应用玻璃榇精脱待测液沾到pH 试纸上，观察*频色. ⑶取用?定址的殉$u ①液体用urn : a.虽筒应_辽，先向S筒内倾倒液体至接近所需刻度1卜］，停止倾倒，攻用胶头滴符滴加药液至所需剜度线，b?诙数时，视红应打S筒内液体叫液血赧低处_保持水平?乙:视线《高（僧视）.迩数偏人：丹视线fW低（卩视）.述数値小： ②回体用托盘;^平，a.将游码拨冬，调节天TTifc： b?称锻物放_ d_盘?砒码放右_盘?称最物不能_违採放在托盘上，应放在纸片上《冇腐丫虫性或易潮解的絢品应放在玻璃容gS'l'）:磁旳姿从人到小加-用tgf?援动游码：称钛物的质址=应码的咸址?游码的质a.托盘天平能称淮到01 g. 二.物质的加热 1-酒梢灯的使用（1）酒科灯的火焰分为_込、内烙和外焰三祁分.外焰温度讯高,给物战加热，应用外焰。（2）灯壶内的洒精a不趙过衲精灯农枳的二分Z?° （3）点燃时应用火柴，不向燃看的酒粽灯内添加酒椿.小fe用一个酒粽灯引熾另一議酒精灯.以免引起火灾. （4）熄灭时必须用灯W 盖灭，不可 _吹灭，若酒精灯泼出酒箱引起桌子梢火，可以ffl 0! tk fti 盖灭?

初三化学常见仪器及基本操作资料

鸿文教育精品小班课程辅导讲义讲义编号2016年暑假

教学内容 1、什么是化学？ 2、请你描述什么是化学变化？再请你判断一下这些是化学变化吗？木已成舟花香四溢蜡炬成灰滴水成冰火上浇油铁杵成针积沙成塔百炼成钢火树银花死灰复燃3、请填空：（附：（1）物质的变化物理变化：没有生成其他物质的变化。水变成水蒸气、湿衣服凉干等。化学变化：变化中有新物质生成的变化。钢铁生锈、食物腐败等。物理变化和化学变化的本质区别是：物理变化没有新物质生成，而化学变化生成了新物质。化学变化中往往伴随着发光、发热、放出气体、生成沉淀、颜色改变等现象。这些现象有助于我们判断有没有发生化学变化，但不是判断依据。化学变化判断的唯一依据就是：化学变化的本质，即生成了新物质。发生了物理变化不一定有化学变化，但发生了化学变化则一定有物理变化的存在。例如：蜡烛燃烧——燃烧生成新物质，是化学变化，而蜡烛因为温度升高而熔化是物理变化。（2）物质的性质物理性质：不需要经过化学变化就能表现出来的性质称之为物理性质。这些性质能被人的感官感知或仪器测出。如物质的颜色、味道、状态、熔点、沸点、密度等。化学性质：就是物质在化学变化中表现出来的性质。如：铁在潮湿的空气中能生锈，镁带在空气中能被点燃等。（3）性质与变化的区别物质的性质是在变化过程中表现出来的本身固有的属性，而变化则是一个过程，性质决定变化，变化又体现了性质，物质的变化和性质是两个不同的概念。）化学学科学习方法化学是一门以实验为基础的自然学科：实验题比重在中考不断增加，掌握基本的实验技能与实验方法是学习化学的关键之一，同时综合

制作电子相册教学设计

《制作电子相册》教学设计教学目标: 一、知识目标： 1、了解常见的电子相册制作软件。 2、认识“数码大师”的操作界面，掌握在“数码大师”中添加图片、音乐、边框的方法，能够把图片、文字、音频等素材组织在一起，共同表述一个完整的主题内容。 3、培养学生在网络环境下，探究性学习，自主性学习和协作性学习的能力。二、技能目标：以制作《校园风光》为主线，通过小组合作的方式，学生利用《数码大师》制作电子相册，最后掌握制作电子相册的各种方法与技巧。三、情感目标： 1、激发学生学习兴趣，让学生在活动中受到美的熏陶，提高学生审美水平。 2、激发学生热爱校园、热爱生活的热情，增强学生自豪感。 3、通过制作电子相册，了解多媒体作品创作的一般过程，体验创作的成就感。 4、加强学生与他人合作的意识，鼓励学生运用信息技术为学习、生活服务。教学重点：在“数码大师”中添加图片、音乐、边框的方法。教学难点：围绕主题选择合适的素材，能够把图片、文字、音频等素材组织在一起，共同表述一个完整的主题内容。教学准备：制作好的电子相册，校园照片。教学过程：一、情景导入：师：同学们在平时的生活中有没有接触过电子相册呢？什么叫电子相册？（师控制电脑播放做好的《校园风光》电子相册，让听课教师与学生一起欣赏。欣赏好了提问）师：喜欢这样动态的作品吗？生：喜欢！师：同学们在观看中，你们发现作品都由什么组成呢？生：图片、声音、文字、边框... 师板书：图片、声音、文字、边框是的，我们利用计算机可以讲文字、图片、声音等素材制作成多媒体作品——这就是电子相册。所以我们这节课的学习任务是《制作电子相册》师板书：制作电子相册

会声会影制作高清电子相册电子教案

会声会影制作高清电子相册

在Paint Shop Pro Photo X2中创建独一无二的相片：步骤1. 点击「文件」中的「打开」打开需要编修的相片。或是您也可以从窗口下方挑选您的相片，直接拖曳到工作区。步骤2. 从学习中心的首页点击「调整」进入调整菜单，按一下「智能照片修复」。您可以自行调整亮度与彩度；或是点击「建议设置」，再按下「确定」。轻轻松松就将相片调整至最佳状态。步骤3.

点击学习中心首页中的「文本和图形」。再选择「添加相框和照片边缘」。从画框的下拉式菜单中挑选您喜爱的画框边缘，可实时预览套用效果。再按下「确定」，立即就替相片增添了独特风格。利用「影片向导」快速制作电子相册：步骤 1. 运行会声会影 X2的「影片向导」，勾选「16:9」来制作高清电子相册。请按一下「插入图像」，运行「添加图像素材」对话框，将编辑后的相片导入。这些图像插入媒体素材目录后，按一下「下一步」。

要诀：您可以选择一个素材，然后将它拖曳至媒体素材目录中想要的位置，来重新安排图像素材的顺序。步骤 2. 选择「主题模板」之下的「HD相册主题」，然后从目录中选择「旅游」模板。主题模板内含具有动画文字及背景音乐的片头片尾，使您的电子相册更加地赏心悦目。

步骤 3. 按一下运行「设定」对话框，并确定已选择「智能摇动和缩放」。「智能摇动和缩放」可让每个图像素材产生动画效果，使其更具动感。步骤 4. 选择电子相册的总长度：「调到图像区间大小」可修剪背景音乐的长度来符合电子相册的总时间长度。根据默认值，每个图像素材的时间长度为3秒钟。您可从图像素材的「更改图像素材的区间」之下选择一个值来作变更。「适合背景音乐的速度和区间」可调整每个素材的时间长度及电子相册的总时间长度，以符合背景音乐的速度与区间。「适合背景音乐的速度」可调整每个素材的时间长度以符合背景音乐的速度。