昆明理工大学《传热学期末复习试题库》含参考答案

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《传热学》试题库

第一章概论

一、名词解释

1.热流量:单位时间内所传递的热量

2.热流密度:单位传热面上的热流量

3.导热:当物体内有温度差或两个不同温度的物体接触时,在物体各部分之间不发生相对位移的情况下,物质微粒(分子、原子或自由电子)的热运动传递了热量,这种现象被称为热传导,简称导热。

4.对流传热:流体流过固体壁时的热传递过程,就是热对流和导热联合用的热量传递过程,称为表面对流传热,简称对流传热。

5.辐射传热:物体不断向周围空间发出热辐射能,并被周围物体吸收。同时,物体也不断接收周围物体辐射给它的热能。这样,物体发出和接收过程的综合结果产生了物体间通过热辐射而进行的热量传递,称为表面辐射传热,简称辐射传热。

6.总传热过程:热量从温度较高的流体经过固体壁传递给另一侧温度较低流体的过程,称为总传热过程,简称传热过程。

7.对流传热系数:单位时间内单位传热面当流体温度与壁面温度差为1K是的对流传热量,单位为W/(m2·K)。对流传热系数表示对流传热能力的大小。

8.辐射传热系数:单位时间内单位传热面当流体温度与壁面温度差为1K是的辐射传热量,单位为W/(m2·K)。辐射传热系数表示辐射传热能力的大小。

9.复合传热系数:单位时间内单位传热面当流体温度与壁面温度差为1K是的复合传热量,单位为W/(m2·K)。复合传热系数表示复合传热能力的大小。

10.总传热系数:总传热过程中热量传递能力的大小。数值上表示传热温差为1K时,单位传热面积在单位时间内的传热量。

二、填空题

1.热量传递的三种基本方式为、、。

(热传导、热对流、热辐射)

2.热流量是指,单位是。热流密度是指,单位是。

(单位时间内所传递的热量,W,单位传热面上的热流量,W/m2)

3.总传热过程是指,它的强烈程度用来衡量。

(热量从温度较高的流体经过固体壁传递给另一侧温度较低流体的过程,总传热系数) 4.总传热系数是指,单位是。

(传热温差为1K时,单位传热面积在单位时间内的传热量,W/(m2·K))

5.导热系数的单位是;对流传热系数的单位是;传热系数的单位是。

(W/(m·K),W/(m2·K),W/(m2·K))

6.复合传热是指,复合传热系数等于之和,单位是。

(对流传热与辐射传热之和,对流传热系数与辐射传热系数之和,W/(m2·K))

7.单位面积热阻r

t 的单位是;总面积热阻R

t

的单位是。

(m2·K/W,K/W)

8.单位面积导热热阻的表达式为。

(δ/λ)

9.单位面积对流传热热阻的表达式为。

(1/h)

10.总传热系数K与单位面积传热热阻r

t

的关系为。

(r

t

=1/K)

11.总传热系数K与总面积A的传热热阻R

t

的关系为。

(R

t

=1/KA)

12.稳态传热过程是指。

(物体中各点温度不随时间而改变的热量传递过程。)

13.非稳态传热过程是指。

(物体中各点温度随时间而改变的热量传递过程。)

14.某燃煤电站过热器中,烟气向管壁传热的辐射传热系数为30W/(m2.K),对流传热系数为70W/(m2.K),其复合传热系数为。

(100 W/(m2.K))

15.由炉膛火焰向水冷壁传热的主要方式是。

(热辐射)

16.由烟气向空气预热器传热的主要方式是。

(热对流)

17.已知一传热过程的热阻为0.035K/W,温压为70℃,则其热流量为。

(2kW)

18.一大平壁传热过程的传热系数为100W/(m2.K),热流体侧的传热系数为200W/(m2.K),冷流体侧的传热系数为250W/(m2.K),平壁的厚度为5mm,则该平壁的导热系数为,导热热阻为。

(5 W/(m.K),0.001(m2.K)/W)

19.总传热方程式可表示为φ=或q=。

(KAΔt,KΔt)

20.已知平壁厚0.02m,热阻为0.02m2.K/W,其导热系数为。

(1 W/(m·K))

三、选择题

1.下列哪几种传热过程不需要有物体的宏观运动?

(1)导热 (2)对流(3)辐射 (4)复合传热

2.热流密度q与热流量的关系为(以下式子A为传热面积,λ为导热系数,h为对流传热系数):

(1)q=φA (2)q=φ/A (3)q=λφ (4)q=hφ

3.如果在水冷壁的管子里结了一层水垢,其他条件不变,管壁温度与无水垢时相比将:

(1)不变(2)提高 (3)降低 (4)随机改变

4.下列哪一种表达式是错误的? ( )

(1)q=λΔt/δ (2)q=hΔt (3)q=kΔt (4)q=r tΔt

5.导热系数的单位是: ( )

(1)W/(m2.K) (2)W/m2 (3)W/(m·K) (4)m2.K/W

6.在传热过程中,系统传热量与下列哪一个参数成反比? ( )

(1)传热面积 (2)流体温差 (3)传热系数(4)传热热阻

7. 在稳态传热过程中,传热温差一定,如果希望系统传热量增大,则不能采用下述哪种手段? ( )

(1)增大系统热阻 (2)增大传热面积

(3)增大传热系数 (4)增大对流传热系数

8. 试判断下述几种传热过程中哪一种的传热系数最小?

(1)从气体到气体传热 (2)从气体到水传热

(3)从油到水传热 (4)从凝结水蒸气到水传热

9.若已知对流传热系数为78W/(m2.K),则其单位面积对流传热热阻为多少?

(1)78W/(m·K) (2)1/78m·K/W

(3)1/78m2·K/W (4)78W/(m2·K)

10.单位时间通过单位面积的热量称为什么?一般用什么符号表示?

(1)热流密度,q (2)热流密度,φ

(3)热流量,q (4)热流量,φ

11.太阳与地球间的热量传递属于下述哪种传热方式?

(1)导热 (2)热对流

(3)热辐射 (4)以上几种都不是

12.热流量与温差成正比,与热阻成反比,此规律称为什么?

(1)导热基本定律(2)热路欧姆定律

(3)牛顿冷却公式 (4)传热方程式

13.传热过程热路图的原理是什么?

(1)傅里叶定律 (2)牛顿冷却公式

(3)斯蒂芬-波尔兹曼定律(4)热路欧姆定律

14.某一传热过程的热流密度q=500W/m2,冷、热流体间的温差为10℃,其传热系数和单位面积的总传热热阻各为多少?( )

=0.05m2.K/W

(1)K=50W/(m2.K),r

t

=50m2.K/W

(2)K=0.02W/(m2.K),r

t

(3)K=50W/(m2.K),r

=0.02m2.K/W

t

=0.05K/W

(4)K=50W/(m2.K),r

t

15.平板的单位面积导热热阻的计算式应为哪一个?

(1)δ/λ (2)δ/(KA) (3)1/h (4)1/(KA)

四、简答题

1.试述三种热量传递基本方式的差别,并各举1~2个实际例子说明。

(提示:从三种热量传递基本方式的定义及特点来区分这三种热传递方式)

2.请说明在传热设备中,水垢、灰垢的存在对传热过程会产生什么影响?如何防止?

(提示:从传热过程各个环节的热阻的角度,分析水垢、灰垢对换热设备传热能力与壁面的影响情况)

3. 试比较导热系数、对流传热系数和总传热系数的差别,它们各自的单位是什么?

(提示:写出三个系数的定义并比较,单位分别为W/(m·K),W/(m2·K),W/(m2·K))

4.在分析传热过程时引入热阻的概念有何好处?引入热路欧姆定律有何意义?

(提示:分析热阻与温压的关系,热路图在传热过程分析中的作用。)

5.结合你的工作实践,举一个传热过程的实例,分析它是由哪些基本热量传递方式组成的。(提示:学会分析实际传热问题,如水冷式内燃机等)

6.在空调房间内,夏季与冬季室内温度都保持在22℃左右,夏季人们可以穿短袖衬衣,而冬季则要穿毛线衣。试用传热学知识解释这一现象。

(提示:从分析不同季节时墙体的传热过程和壁温,以及人体与墙表面的热交换过程来解释这一现象(主要是人体与墙面的辐射传热的不同))

第二章热传导

一、名词解释

1.温度场:某一瞬间物体内各点温度分布的总称。一般来说,它是空间坐标和时间坐标的函数。

2.等温面(线):由物体内温度相同的点所连成的面(或线)。

3.温度梯度:在等温面法线方向上最大温度变化率。

4.热导率:物性参数,热流密度矢量与温度降度的比值,数值上等于1 K/m的温度梯度作用下产生的热流密度。热导率是材料固有的热物理性质,表示物质导热能力的大小。

5.导温系数:材料传播温度变化能力大小的指标。

6.稳态导热:物体中各点温度不随时间而改变的导热过程。

7.非稳态导热:物体中各点温度随时间而改变的导热过程。

8.傅里叶定律:在各向同性均质的导热物体中,通过某导热面积的热流密度正比于该导热面法向温度变化率。

9.保温(隔热)材料:λ≤0.12 W/(m·K)(平均温度不高于350℃时)的材料。

10.肋效率:肋片实际散热量与肋片最大可能散热量之比。

11.接触热阻:材料表面由于存在一定的粗糙度使相接触的表面之间存在间隙,给导热过程带来额外热阻。

12.定解条件(单值性条件):使微分方程获得适合某一特定问题解的附加条件,包括初始条件和边界条件。

二、填空题

1.导热基本定律是_____定律,可表述为。

(傅立叶,)

2.非稳态导热时,物体内的_____场和热流量随_____而变化。

(温度,时间)

3.导温系数的表达式为_____,单位是_____,其物理意义为_____。

(a=λ/cρ,m2/s,材料传播温度变化能力的指标)

4.肋效率的定义为_______。

(肋片实际散热量与肋片最大可能散热量之比。)

5.按照导热机理,水的气、液、固三种状态中_______态下的导热系数最小。

(气)

6.一般,材料的导热系数与_____和_____有关。

(种类,温度)

7.保温材料是指_____的材料.

(λ≤0.12 W/(m·K)(平均温度不高于350℃时))

8.已知材料的导热系数与温度的关系为λ=λ

0(1+bt),当材料两侧壁温分别为t

1

、t

2

时,其

平均导热系数可取下的导热系数。

((t

1+t

2

)/2)

9.发电机水冷、氢冷、空冷三种方式中,以方式的效果最好,方式的效果最差。

(水冷、空冷)

10.第三类边界条件是指已知。

(物体边界与周围流体间的表面传热系数h及周围流体的温度t

f

)

11.及其单值性条件可以完整地描述一个具体的导热问题。

(导热微分方程)

12.第一类边界条件是。

(给定物体边界上任何时刻的温度分布)

13.初始条件是指。

(如以某时刻作为时间的起算点,在该时刻导热物体内的温度分布)

14.通过长圆筒壁导热时,圆筒壁内的温度呈分布规律.

(对数曲线)

15.温度梯度表示温度场内的某一地点等温面法线方向的。

(温度变化率)

16.第二类边界条件是指。

(给定物体边界上任何时刻的热流密度q

w

分布)

三、选择题

1.当采用加肋片的方法增强传热时,最有效的办法是将肋片加在哪一侧? ( )

(1)传热系数较大的一侧(2)传热系数较小的一侧

(3)流体温度较高的一侧(4)流体温度较低的一侧

2.下列各参数中,属于物性参数的是:

(1)肋化系数 (2)导热系数(3)导温系数(4)传热系数

3.导温系数的物理意义是什么?

(1)表明材料导热能力的强弱

(2)反映了材料的储热能力

(3)反映材料传播温度变化的能力

(4)表明导热系数大的材料一定是导温系数大的材料

4.常温下,下列物质中哪一种材料的导热系数较大?

(1)纯铜 (2)碳钢

(3)不锈钢 (4)黄铜

5.温度梯度表示温度场内的某一点等温面上什么方向的温度变化率?

(1)切线方向(2)法线方向

(3)任意方向 (4)温度降低方向

6.接触热阻的存在使相接触的两个导热壁面之间产生什么影响?

(1)出现温差 (2)出现临界热流

(3)促进传热 (4)没有影响

7.下述哪一点不是热力设备与冷冻设备加保温材料的目的?

(1)防止热量(或冷量)损失 (2)提高热负荷

(3)防止烫伤(或冻伤) (4)保持流体温度

8.某热力管道采用两种导热系数不同的保温材料进行保温,为了达到较好的保温效果,应将哪种材料放在内层?

(1)导热系数较大的材料 (2)导热系数较小的材料

(3)任选一种均可 (4)无法确定

9.金属含有较多的杂质,则其导热系数将如何变化?

(1)变大(2)变小

(3)不变(4)可能变大,也可能变小

10.下列材料中,导热材料较差的材料是什么?

(1)铝合金 (2)铸铁

(3)不锈钢(4)普通玻璃

11.物体之间发生热传导的动力是什么?

(1)温度场(2)温差

(3)等温面 (4)微观粒子运动

12.下面哪种物质材料具有较大的导热系数?

(1)水(2)空气

(3)水蒸气(4)冰块

13.通过大平壁导热时,大平壁内的温度分布规律是下述哪一种?

(1)直线 (2)双曲线

(3)抛物线 (4)对数曲线

14.若已知某种气体的密度为0.617kg/m3,比热为1.122 kJ/(kg·K),导热系数为0.0484W /(m.K),则其导温系数是多少? ( )

(1)14.3m2/s (2)69.9×10-6m2/s

(3)0.0699m2/s (4)1.43×104m2/s

15.已知某一导热平壁的两侧壁面温差是30℃,材料的导热系数是22W/(m.K),通过的热流密度是300W/m2,则该平壁的壁厚是多少? ( )

(1)220m (2)22m (3)2.2m (4)0.22m

16.第二类边界条件是什么?

(1)已知物体边界上的温度分布。

(2)已知物体表面与周围介质之间的传热情况。

(3)已知物体边界上的热流密度。

(4)已知物体边界上流体的温度与流速。

17.冬天用手分别触摸置于同一环境中的木块和铁块,感到铁块很凉,这是什么原因?

(1)因为铁块的温度比木块低 (2)因为铁块摸上去比木块硬

(3)因为铁块的导热系数比木块大(4)因为铁块的导温系数比木块大

18.什么情况下圆筒壁导热可以按平壁处理?

(1)当其长度大于其外半径的10倍时 (2)当其长度是其壁厚的10倍时

(3)当其外径大于2倍的内径时(4)当其外径大于其壁厚的4倍时

19.温度升高时,气体的导热系数一般随温度会发生怎样的变化? ( )

(1)增大 (2)减小

(3)不变 (4)可能增大也可能减小

20.一般情况下,对于材料的导热系数,下述哪种说法是错误的?

(1)合金小于纯金属 (2)气体小于固体

(3)液体小于固体(4)导电体小于非导电体

21.下列那种情况内燃机汽缸温度场不会随时间发生变化?

(1)内燃机启动过程 (2)内燃机停机(3)内燃机变工况运行(4)内燃机定速运行

22.在稳态导热中,已知三层平壁的内外表面温度差为120℃,三层热阻之比Rλ 1 、Rλ2、 R λ3=1:2:3,则各层的温度降为。

(1)60℃、40℃、20℃ (2)70℃、40℃、10 ℃(3)20℃、40℃、60℃ (4)10℃、40℃、70℃

23.材料的导热能力与吸热能力之比称为。

(1)放热系数 (2)传热系数(3)导热系数(4)导温系数

24.蒸汽管道的内外直径分别为68mm和100mm,导热系数λ1=63W/(m. ℃),内表面温度为140℃。今采用玻璃棉垫料保温,λ2=0.053W/(m. ℃)。若要求保温层外表面的温度不超过50℃,且蒸汽管道允许的热损失ql=50W/m,则玻璃棉垫料保温层的厚度至少为。

(1)41mm (2)54mm (3)91mm (4) 104mm

25.导热体中不同温度的等温面将。

(1)互相相交(2) 互不相交(3)互相相切 (4)不定

26.材料的导温系数是材料和的比值。

(1)吸热能力/导热能力(2) 导热能力/吸热能力(3)比热容/导热系数 (4)导热系数/比热容

27.固体壁面上敷设肋片后,其实际散热量与假设整个肋表面处于肋基温度下的散热量的比值为。

(1)肋壁效率 (2) 肋化系数(3)肋片效率 (4)无明确的专用名称

28.忽略物体内部导热热阻的分析方法称为。

(1)正规状况法(2)数学分析法(3)数值解法 (4)集总参数法

29.下列哪个是非稳态导热的表达式?

(1)t=f(x,y,z)(2)t=f(y,τ)(3)t=f(x,y) (4)t=f(z,x)

30.下列那个表示非稳态导热过程的无因次时间?

(1)Bi (2)Fo(3)Re (4)Pr

四、简答题

1.试解释材料的导热系数与导温系数之间有什么区别和联系。

(提示:从两者的概念、物理意义、表达式方面加以阐述,如从表达式看,导温系数与导热系数成正比关系(a=λ/cρ),但导温系数不但与材料的导热系数有关,还与材料的热容量(或储热能力)也有关;从物理意义看,导热系数表征材料导热能力的强弱,导温系数表征材料传播温度变化的能力的大小,两者都是物性参数。)

2.试用所学的传热学知识说明用温度计套管测量流体温度时如何提高测温精度。

(提示:温度计套管可以看作是一根吸热的管状肋(等截面直肋),利用等截面直肋计算肋端

温度t

h 的结果,可得采用温度计套管后造成的测量误差Δt为Δt=t

f

-t

h

=

)

(

mH

ch

t

t

f

,其中

H h H A hP mH λδλ==,欲使测量误差Δt 下降,可以采用以下几种措施:

(1)降低壁面与流体的温差(t f -t 0),也就是想办法使肋基温度t 0接近t f ,可以通过对流体

通道的外表面采取保温措施来实现。

(2)增大(mH)值,使分母ch(mH)增大。具体可以用以下手段实现:①增加H ,延长温度计套管的长度;②减小λ,采用导热系数小的材料做温度计套管,如采用不锈钢管,不要用铜管。因为不锈钢的导热系数比铜和碳钢小。②降低δ,减小温度计套管的壁厚,采用薄壁管。④提高h 增强温度计套管与流体之间的热交换。)

3. 试写出直角坐标系中,一维非稳态无内热源常导热系数导热问题的导热微分方程表达式;

并请说明导热问题常见的三类边界条件。

( 提示:直角坐标系下一维非稳态无内热源导热问题的导热微分方程式x

t a t 22??=??τ 第一类边界条件:τ>0,t w =f w (x, τ)

第二类边界条件:τ>0,),(τλx f n t w w

=??? ????- 第三类边界条件:τ>0,()f w w

s t t h n t -=??? ????-λ 4. 在一根蒸汽管道上需要加装一根测温套管,有三种材料可选:铜、铝、不锈钢。问选用哪

种材料所引起的测温误差最小,为什么?为减小测量误差,在套管尺寸的选择上还应注意哪些问题?

(提示:与简答题2的第(2)点类似,套管材料应选用不锈钢,因给出的三种材料中,不锈钢的导热系数最小)

5. 什么是接触热阻?减少固体壁面之间的接触热阻有哪些方法?

(提示:材料表面由于存在一定的粗糙度使相接触的表面之间存在间隙,给导热过程带来额外热阻称为接触热阻,接触热阻的存在使相邻的两个表面产生温降(温度不连续)。接触热阻主要与表面粗糙度、表面所受压力、材料硬度、温度及周围介质的物性等有关,因此可以从这些方面考虑减少接触热阻的方法,此外,也可在固体接触面之间衬以导热系数大的铜箔或铝箔等以减少接触热阻。)

第三章 对流传热

一、名词解释

1. 速度边界层:在流场中壁面附近流速发生急剧变化的薄层。

2. 温度边界层:在流体温度场中壁面附近温度发生急剧变化的薄层。

3. 定性温度:确定换热过程中流体物性的温度。

4. 特征尺度:对于对流传热起决定作用的几何尺寸。

5. 相似准则(如Nu,Re,Pr,Gr,Ra):由几个变量组成的无量纲的组合量。

6. 强迫对流传热:由于机械(泵或风机等)的作用或其它压差而引起的相对运动。

7. 自然对流传热:流体各部分之间由于密度差而引起的相对运动。

8. 大空间自然对流传热:传热面上边界层的形成和发展不受周围物体的干扰时的自然对流传

热。

9. 珠状凝结:当凝结液不能润湿壁面(θ>90?)时,凝结液在壁面上形成许多液滴,而不形成

连续的液膜。

10. 膜状凝结:当液体能润湿壁面时,凝结液和壁面的润湿角(液体与壁面交界处的切面经

液体到壁面的交角)θ<90?,凝结液在壁面上形成一层完整的液膜。

11. 核态沸腾:在加热面上产生汽泡,换热温差小,且产生汽泡的速度小于汽泡脱离加热

表面的速度,汽泡的剧烈扰动使表面传热系数和热流密度都急剧增加。

12. 膜态沸腾:在加热表面上形成稳定的汽膜层,相变过程不是发生在壁面上,而是汽液

界面上,但由于蒸汽的导热系数远小于液体的导热系数,因此表面传热系数大大下降。

二、填空题

1. 影响自然对流传热系数的主要因素

有: 、 、 、 、 、 。 (流动起因,流动速度,流体有无相变,壁面的几何形状、大小和位置,流体的热物理性质)

2. 速度边界层是指 。

(在流场中壁面附近流速发生急剧变化的薄层。)

温度边界层是指 。

(在流体温度场中壁面附近温度发生急剧变化的薄层。)

3. 流体刚刚流入恒壁温的管道作层流传热时,其局部对流传热系数沿管长逐渐 ,这

是由于 。

(减小,边界层厚度沿管长逐渐增厚)

4. 温度边界层越 对流传热系数越小,强化传热应使温度边界层

越 。

(厚,簿)

5. 流体流过弯曲的管道或螺旋管时,对流传热系数会 ,这是由

于 。

(增大,离心力的作用产生了二次环流增强了扰动)

6. 流体横掠管束时,一般情况下, 布置的平均对流传热系数要比

布置时高。

(叉排,顺排)

7. 管外流动传热,有纵向冲刷和横向冲刷之分,在其他条件相同时,以 向冲刷

方向传热更为强烈。

(横向)

8. 对流传热微分方程式的表达式为 。其中,αx 是 ,λ

是 ,Δt 是 ,0

=???? ????y y t 是 。

(0=????

?????-

=y x y t t h λ,局部换热系数,流体导热系数,主流流体温度与壁温之差,贴壁处流

体的法向温度变化率)

9. 纯净饱和蒸气膜状凝结的主要热阻是 。

(液膜的导热热阻)

10. 大容器饱和沸腾曲线可分为 、 、 、 四

个区域,其中 具有温差小、热流大的传热特点。

(自然对流、核态沸腾、过渡沸腾、膜态沸腾,核态沸腾)

11. 雷诺比拟采用 模型,其结果在Pr = 条件下与实验解相吻合.

(单层,1)

12. 沸腾的临界热通量是指 。

(当壁面过热度大到某一程度时,汽泡来不及脱离加热面而开始连成不稳定的汽膜,即由核态沸腾开始向膜态沸腾过渡,出现临界点的热流密度)

13. 格拉晓夫准则的物理意义 ;表达式Gr = 。 (流体流动时浮升力与粘滞力之比的无量纲量,23

ναc v tl g ?)

14. 减小管内湍流对流传热热阻的方法

有 、 、 、 。

(增加流速,采用短管。改变流体物性,增加换热面积,扰流,采用导热系数大的流体 用小管径等)

15. 反映对流传热强度的准则称为 准则。

(努塞尔)

16. 普朗特准则Pr 的数学表达式为 ,它表征了 的相

对大小。

(ν/a ,动量传递与热量传递)

17. 管内充分发展湍流的传热系数与平均流速U 的 次方成 比.,与内

径D 的 次方成 比。

(0.8,正,0.2,反)

18. 大空间自然对流处于湍流状态时有自模化特征,此时传热系数与 无关。 (尺寸)

19. 自然对流传热在 条件下发生关于特征尺度L 的自模化现象.。

(湍流)

20. 在蒸汽的凝结过程中, 凝结的传热系数大于 凝结。 (珠状,膜状)

21. 自然对流传热是指 。

(流体在浮升力作用下的对流传热)

22. 管槽内对流传热的入口效应是指 。

(流体入口段由于热边界层较薄而具有较高的对流传热系数)

23. 流体在大空间沿竖壁作自然对流传热时,对于湍流工况,其对流传热系数正比于竖壁

高度的 次方。

(0)

24. 大容器沸腾曲线分为 、 、 、 四个区段。

(自然对流、核态沸腾、过渡沸腾、膜态沸腾)

三、选择题

1.下列各参数中,属于物性参数的是:

(1)传热系数K

(2)吸收率α

(3)普朗特数Pr

(4)传热系数h

c

2.流体纯自然对流传热的准则方程可写成

(1)Nu=f(Re,Pr) (2)Nu=f(Gr,Pr)

(3)Nu=f(Re,Gr,Pr) (4)Nu=f(Bi,Fo)

3.流体掠过平板对流传热时,在下列边界层各区中,温度降主要发生在:

(1)主流区 (2)湍流边界层(3)层流底层

(4)缓冲区 (5)湍流核心区

4.空气自然对流传热系数与强迫对流时的对流传热系数相比:

(1)要小的多 (2)要大得多

(3)十分接近 (4)不可比较

是:

5.沸腾的临界热流量q

c

(1)从过冷沸腾过渡到饱和沸腾的转折点

(2)从自由流动过渡到核态沸腾的转折点

(3)从核态沸腾过渡到膜态沸腾的转折点

(4)从不稳定膜态沸腾过渡到稳定膜态沸腾的转折点

6.流体在大空间沿竖壁自然对流传热时,在湍流状态下;对流传热系数正比于竖壁高度的( )

(1)0次方 (2)0.8次方 (3)l/4次方 (4)l/3次方

7.液体沸腾时,汽泡内的压力大于汽泡外液体的压力,主要由于下列哪个因素造成的?

(1)传热温差(2)表面张力 (3)浮升力 (4)重力

8.定型准则是指:

(1)包含定型尺寸的准则(2)全部由已知量构成的准则

(3)含有待求量的准则 (4)待定准则

9.工程中,较为常用的沸腾工况是指:

(1)膜态沸腾(2)核态沸腾 (3)自然对流沸腾(4)以上都不是

10.下述哪种手段对提高对流传热系数无效?

(1)提高流速(2)增大管径

(3)采用入口效应 (4)采用导热系数大的流体

11.已知某气体的密度为1.26kg/m3,比热为1.02kJ/(kg·K),导热系数为0.025W/(m·K),粘度为15.1×10-6m2/s,其Pr(普朗特)准则数为多少? ( )

(1)0.78 (2)0.02 (3)0.7 (4)0.62

12.Nu(努谢尔特)准则反映: ( )

(1)惯性力和粘滞力的相对大小(2)对流传热强度

(3)浮升力和粘滞力的相对大小 (4)导热能力大小

13.描述浮升力与黏滞力的相对大小的准则数称为:

(1)Re (2)Gr (3)Pr (4)Ra

14.当管长远大于管径时,圆管横向布置时的管外膜状凝结传热系数与竖放时相比如何?

(1) 横放时大

(2) 两者差不多

(3) 竖放时大

(4) 无法比较

15. 无量纲组合23

ναtl g v ?称为什么准则?

(1)雷诺Re (2)普朗特Pr

(3)努谢尔特Nu (4)格拉晓夫Gr

16. 判断管内湍流强制对流是否需要进行人口效应修正的依据是什么?

(1)l/d ≥70 (2)Re ≥104 (3)l/d<50 (4)l/d<104

17. 对流传热以 作为基本计算式。

(1)傅里叶定律 (2)牛顿冷却公式

(3)普朗克定律 (4)欧姆定律

18. 从传热角度看,下面几种冷却方式中,哪种方式的冷却效果会最好?

(1)水冷 (2)氢冷 (3)气冷 (4)水沸腾冷却

19. 相变传热的特征为 。

(1)工质比体积变化较大 (2) 汽化潜热 (3) (1)+(2) (4)工质比体积较大

20. 冷却液润湿壁面的能力取决于 。

(1)液体的表面张力 (2)液体与壁面间的附着力 (3) (1)+(2) (4) (1)或(2)

21. 在饱和沸腾时,随着 的增高,将会出现 个换热规律全然不

同的区域。

(1)壁面过热度 ,4 (2)壁面过热度,6 (3)热流密度 ,4 (4)热流密度,6

22.对流传热微分方程组共有几类方程?

(1) 2 (2) 3 (3) 4 (4)5

23. 凝结液能很好的润湿壁面,形成完整的膜向下流动,称为 。

(1)凝结 (2)膜状凝结 (3) 珠状凝结 (4)稳态凝结

24.下列哪个不是影响对流传热的主要因素?

(1)流动起因;

(2)t w ;

(3)ε;

(4)换热面的几何形状。

25.对于Pr 数,下列说法哪个是错误的?

(1)它是动力粘度与热扩散率的比值;

(2)它是研究对流传热最常用的重要准则;

(3)对于层流流动,当Pr=1时,δ=δt ;

(4)它反映了流体中热量扩散和动量扩散的相对程度。

26.自由对流传热的流态主要取决于 的数值。

(1)Pr (2)Fo (3)Re (4)Gr

27.如果流体的流动是由流体内部温差产生的密度差引起的,称为 。

(1)强迫对流(2)自由运动 (3)湍流对流(4)层流对流

28.对流传热微分方程组包括 。

Ⅰ、付立叶定律 Ⅱ、对流传热微分方程 Ⅲ、基尔霍夫定律 Ⅳ、连续性方程 Ⅴ、动量微分方程 Ⅵ、能量微分方程

(1) ⅡⅢⅣⅤ (2) ⅠⅡⅢⅣ (3)ⅡⅣⅤⅥ (4) ⅢⅣⅤⅥ

29.Nu m 其特征温度为 。

(1)流体温度 (2) 平均温度 (3)壁面温度 (4)不定

30.当流体外掠圆管时,10

(1) 湍流,1400,低 (2) 层流,1400,高 (3) 湍流,820,低 (4) 层流,820 ,低 31.自然对流传热的准则方程为 。

(1)14.031Pr Re 86.1???

? ??μμ???? ??=w f e f f f L d Nu (2).3121Pr Re 664.0m m m Nu = (3)31Pr)(53.0Gr Nu m = (4). ()31

Pr ..943.0Ja Ga Nu m =

32.影响膜状换热系数的主要因素是 。

(1)蒸汽流速 (2)不凝结气体 (3)表面粗糙度 (4) (1) + (2)

四、 简答题

1. 影响强迫对流传热的流体物性有哪些?它们分别对对流传热系数有什么影响?

(提示:影响强迫对流换热系数的因素及其影响情况可以通过分析强迫对流传热实验关联式,将各无量纲量展开整理后加以表述。)

2. 试举几个强化管内强迫对流传热的方法(至少五个)。

(提示:通过分析强迫对流换热系数的影响因素及增强扰动、采用人口效应和弯管效应等措施来提出一些强化手段,如增大流速、采用机械搅拌等。)

3. 试比较强迫对流横掠管束传热中管束叉排与顺排的优缺点。

(提示:强迫对流横掠管束换热中,管束叉排与顺排的优缺点主要可以从换热强度和流 动阻力两方面加以阐述:(1)管束叉排使流体在弯曲的通道中流动,流体扰动剧烈,对流换热系数较大,同时流动阻力也较大;(2)顺排管束中流体在较为平直的通道中流动,扰动较弱,对流换热系数小于叉排管束,其流阻也较小;(3)顺排管束由于通道平直比叉排管束容易清洗。)

4. 为什么横向冲刷管束与流体在管外纵向冲刷相比,横向冲刷的传热系数大?

(提示:从边界层理论的角度加以阐述:纵向冲刷容易形成较厚的边界层,其层流层较厚 且不易破坏。有三个因素造成横向冲刷比纵向冲刷的换热系数大:①弯曲的表面引起复杂的流动,边界层较薄且不易稳定;②管径小,流体到第二个管子时易造成强烈扰动;②流体直接冲击换热表面。)

5. 为什么电厂凝汽器中,水蒸气与管壁之间的传热可以不考虑辐射传热?

(提示:可以从以下3个方面加以阐述:(1)在电厂凝汽器中,水蒸气在管壁上凝结,凝结换热系数约为4500—18000W /(m 2.K),对流换热量很大;(2)水蒸气与壁面之间的温差较小,因而辐射换热量较小;(3)与对流换热相比,辐射换热所占的份额可以忽略不计。)

6. 用准则方程式计算管内湍流对流传热系数时,对短管为什么要进行修正?

(提示:从热边界层厚度方面加以阐述:(1)在入口段,边界层的形成过程一般由薄变厚;

(2)边界层的变化引起换热系数由大到小变化,考虑到流型的变化,局部长度上可有波动,但总体上在入口段的换热较强(管长修正系数大于1);(3)当l/d>50(或60)时,短管的上述影响可忽略不计,当l/d<50(或60)时,则必须考虑入口段的影响。

7.层流时的对流传热系数是否总是小于湍流时的对流传热系数?为什么?

(提示:该问题同样可以从入口效应角度加以阐述。在入口段边界层厚度从零开始增厚,

若采用短管,尽管处于层流工况,由于边界层较薄,对流换热系数可以大于紊流状况。)8.什么叫临界热流密度?为什么当加热热流大于临界热流密度时会出现沸腾危机?

(提示:用大容器饱和沸腾曲线解释之。以大容器饱和沸腾为例,(1)沸腾过程中,随着壁面过热度Δt的增大,存在自然对流、核态沸腾、不稳定膜态沸腾和膜态沸腾四个阶段,临界热流密度是从核态沸腾向膜态沸腾转变过程中所对应的最大热流密度;(2)当加热热流大于临界热流密度时,沸腾工况向膜态沸腾过渡,加热面上有汽泡汇集形成汽膜,将壁面与液体隔开,由于汽膜的热阻比液体大得多,使换热系数迅速下降,传热恶化;(3)汽膜的存在使壁温急剧升高,若为控制热流加热设备,如电加热设备,则一旦加热热量大于临界热流密度,沸腾工况从核态沸腾飞跃到稳定膜态沸腾,壁温飞升到1000℃以上(水),使设备烧毁。)

9.试述不凝性气体影响膜状凝结传热的原因。

(提示:少量不凝性气体的存在就将使凝结换热系数减小,这可以从换热热阻增加和蒸

汽饱和温度下降两方面加以阐述。(1)含有不凝性气体的蒸汽凝结时在液膜表面会逐渐积聚起不凝性气体层,将蒸汽隔开,蒸汽凝结必须穿过气层,使换热热阻大大增加;(2)随着蒸汽的凝结,液膜表面气体分压力增大,使凝结蒸汽的分压力降低,液膜表面蒸汽的饱和温度降低,减少了有效冷凝温差,削弱了凝结换热。)

第四章辐射传热

一、名词解释

1.热辐射:由于物体内部微观粒子的热运动状态改变,而将部分内能转换成电磁波的能量发射出去的过程。

2.吸收比:投射到物体表面的热辐射中被物体所吸收的比例。

3.反射比:投射到物体表面的热辐射中被物体表面所反射的比例。

4.穿透比:投射到物体表面的热辐射中穿透物体的比例。

5.黑体:吸收比α= 1的物体。

6.白体:反射比ρ=l的物体(漫射表面)

7.透明体:透射比τ= 1的物体

8.灰体:光谱吸收比与波长无关的理想物体。

9.黑度:实际物体的辐射力与同温度下黑体辐射力的比值,即物体发射能力接近黑体的程度。10.辐射力:单位时间内物体的单位辐射面积向外界(半球空间)发射的全部波长的辐射能。11.漫反射表面:如果不论外界辐射是以一束射线沿某一方向投入还是从整个半球空间均匀投

,则该表面称入,物体表面在半球空间范围内各方向上都有均匀的反射辐射度L

r

为漫反射表面。

12.角系数:从表面1发出的辐射能直接落到表面2上的百分数。

13.有效辐射:单位时间内从单位面积离开的总辐射能,即发射辐射和反射辐射之和。14.投入辐射:单位时间内投射到单位面积上的总辐射能。

15.定向辐射度:单位时间内,单位可见辐射面积在某一方向p的单位立体角内所发出的总辐

射能(发射辐射和反射辐射),称为在该方向的定向辐射度。

16.漫射表面:如该表面既是漫发射表面,又是漫反射表面,则该表面称为漫射表面。17.定向辐射力:单位辐射面积在单位时间内向某一方向单位立体角内发射的辐射能。18.表面辐射热阻:由表面的辐射特性所引起的热阻。

19.遮热板:在两个辐射传热表面之间插入一块或多块薄板以削弱辐射传热。

20.重辐射面:辐射传热系统中表面温度未定而净辐射传热量为零的表面。

二、填空题

1.热辐射是由于产生的电磁波辐射。热辐射波长的单位是,在工业范围内,热辐射的波段主要集中于区段。

(热的原因,μm,红外)

2.太阳与地球间的热量传递属于传热方式。

(辐射)

3.黑体是指的物体,白体是指的物体,透明体是指的物体。灰体是的物体。

(吸收比为0,反射比为0,投射比为0,光谱吸收比与波长无关的)

4.基尔霍夫定律表明,善于辐射的物体也善于,在同温度下,黑体具有的辐射力,实际物体的吸收率永远 1。

(吸收,最大,小于)

5.有效辐射是之和。

(发射辐射和反射辐射)

6.一个由两个表面所构成的封闭系统中,若已知A

1=0.5A

2

,X

1,2

=0.6,则X

2,1

= 。

(0.3)

7.将任意形状气体的辐射折合成一个假想的当量半球,半球内气体与所研究的气体具有,球内气体对球心的辐射效果等于,该当量半球的半径称为。

(相同的温度、压力和成份,所研究的气体对指定地点的辐射,平均射线行程)

8.物体的光谱辐射力与同温度下之比,称为物体的光谱发射率。

(黑体的光谱辐射力)

9.角系数具有、、的特性。

(相对性、完整性、分解性)

10.表面辐射热阻应用于辐射传热计算,其值可用数学式表示为。

(灰漫表面(或灰表面即可),

Aεε

-

1

11.气体辐射具有2个特点:

①;②。

(气体的辐射和吸收对波长具有明显的选择性,气体的辐射和吸收在整个容积中进行)12.基尔霍夫定律指出了物体的与之间的关系。

(辐射力,吸收碧)

13.辐射传热的空间热阻主要与有关。

(两个表面之间的角系数及辐射换热面积)

14.辐射减弱系数是指射线经过单位长度时的能量与的能量

之比。

(被气体所吸收,投射)

15.辐射传热的表面热阻主要与有关。

(表面黑度和辐射换热面积)

16.普朗克定律揭示了黑体光谱辐射力按变化的分布规律。

(波长与热力学温度)

17.热辐射能量投射到物体表面上时,占投入辐射的百分比称为投射比。

(穿透物体的辐射能)

18.在热平衡条件下,任何物体对黑体辐射的吸收比恒等于。

(同温度下该物体的黑度)

19.角系数相对性用公式可写成。

(A

1X

1,2

= A

2

X

2,1

20.增强或削弱辐射传热的原则是改变和。

(系统黑度,温度条件)

三、选择题

1.有一个由六个平面组成的六边形长通道,其内表面分别以l、2、3、4、5、6表示,已知

角系数X

12=0.1、X

14

=0.25,X

15

=0.25,X16=0.12,则X

13

为: ( )

(1)0.35 (2)0.72 (3)0.37 (4)0.28

2.一金属块的表面发射率为0.4,温度为227℃,它的表面热辐射力是多少?若表面氧化后发射率变成0.9,其表面热辐射力将如何改变?

(1)1417.5W/m2,将增大 (2)1417.5W/m2,将减小

(3)60.22W/m2,将增大 (4)60.22W/m2,将减小

3.影响物体表面黑度的主要因素是:

(1)物质种类、表面温度、表面状况 (2)表面温度、表面状况、辐射强度

(3)物质种类、表面温度、表面颜色 (4)表面颜色、表面温度、表面光洁度

4.在两块平行的黑度相同的大平板之间插入一块同样黑度的遮热板后,两平板之间的辐射传热量与未加遮热板时相比减少了: ( )

(1)0.2倍(2)0.5倍 (3)2倍 (4)3倍

5.对于边长为15m的立方体内的气体辐射,气体对整个包壁辐射的平均射线行程等于:

(1)15m (2)7.5m (3)9m(4)4.5m

6.在同温度条件下的全波谱辐射和吸收,下列哪种说法是正确的

(1)物体的辐射能力越强其吸收比越大

(2)物体的吸收比越大其反射比越大

(3)物体的吸收比越大其黑度越小

(4)物体的吸收比越大其辐射透射比越大

7.下列哪个定律可用来计算黑体光谱辐射力?

(1)斯蒂芬—波尔兹曼定律 (2)基尔霍夫定律

(3)斯蒂芬公式(4)普朗克定律

8.单位时间内离开单位表面积的总辐射能称为什么?

(1)有效辐射 (2)辐射力

(3)辐射强度 (4)反射辐射

9.由炉膛火焰向水冷壁传热的主要方式是:

(1)热辐射 (2)热对流 (3)导热 (4)都不是

10. 将保温瓶的双层玻璃中间抽成真空,其目的是什么?

(1)减少导热 (2)减少对流传热

(3)减少对流与辐射传热 (4)减少导热与对流传热

11. 在保温瓶内胆上镀银的目的是什么? ( )

(1)削弱导热传热 (2)削弱辐射传热

(3)削弱对流传热 (4)同时削弱导热、对流与辐射传热

12. 有一个由两个圆筒表面组成的环形长通道,其外筒的内径是d 1,内筒的外径是d 2,且

d 1/d 2=2,问角系数X 1,2与X 2,1,分别为多少? ( )

(1)X 1,2=0.5,X 2,1=l (2)X 1,2=0.25,X 2,1=0.5

(3)X 1,2=1,X 2,1=0.25 (4)X 1,2=0.5,X 2,1=0.25

13.物体能够发射热辐射的最基本条件是下述哪一个?

(1)温度大于0K (2)具有传播介质

(3)真空状态 (4)表面较黑

14.下述哪种气体可以看作热辐射透明体(τ=l 的气体)? ( )

(1)二氧化碳 (2)空气 (3)水蒸气 (4)二氧化硫气体

15.下列各种辐射中哪种辐射的光谱不能看作是连续的? ( )

(1)灰体辐射 (2)黑体辐射 (3)发光火焰辐射 (4)气体辐射

16.烟道中有一支热电偶,热电偶(黑度ε1)与烟道内壁面(黑度ε2)辐射传热的系统黑度εs 表达式应为下述哪一个? ( )

(1)1 (2) ε1 (3)1

21111-??????-+εε (4)0 17、 某一封闭系统只有l 、2两个表面,A 1=2A 2,X l,2=0.25,则X 2,1及X 2,2各为多少?

(1)X 2,1=0.5,X 2,2=0.25 (2)X 2,1=0.25,X 2,2=0.5

(3)X 2,l =0.5,X 2,2=0.5 (4)X 2,1=0.25,X 2,2=0.75

18、 下述关于辐射传热的表面热阻的表达方式中正确的是哪一个? (1) 2

,111X A (2)εε-1A (3) 11121-+εε (4)A εε-1 19、 公式4

100??

? ??=T E b (其中C 0=5.67W/(m 2K 4))是什么定律的表达式?其中E b 指的是什么? ( )

(1)基尔霍夫定律,黑体辐射力

(2) 斯蒂芬—波尔兹曼定律,黑体辐射力

(3)普朗克定律,光谱辐射力

(4)四次方定律,背景辐射力

20、 一般不能将气体当作灰体处理的原因是什么?

(1)因为气体含灰

(2)因为气体辐射在整个容积中进行

(3) 因为气体辐射对波长有选择性

(4)因为气体的辐射能力很弱,可以看作热辐射的透明体

22.能够全部吸收各种波长辐射能的理想物体称为。

(1)黑体(2)白体(3)灰体(4)透明体

23.单位时间内离开表面单位面积的总辐射能被定义为。

(1)投入辐射(2)吸收辐射(3)有效辐射(4)反射辐射

24.对于气体来说,吸收能力差的物体能力。

(1)反射,差(2)反射,好(3)穿透,差(4)穿透,好

25.黑体的绝对温度之比为3,则其辐射力之比为

(1)1 (2)3 (3)9 (4)81

26.黑度分别为0.3和0.8相距甚近的两块大平行平板之间进行辐射传热,试问当其间设置黑度为0.04的磨光铝制遮热板后,传热量减小为原来传热量的百分比最接近于下列那数?

(1)5%(2)10% (3)15% (4)20%

27.对于固体和液体来说,吸收能力大的物体能力。

(1)反射,差(2)反射,好(3)穿透,差(4)穿透,好

28.描述黑体表面辐射能量按空间方向的分布规律称为

(1)普朗克定律(2)兰贝特定律(3)斯帝芬-玻尔兹曼定律(4)基尔霍夫定律29.描述黑体的光谱辐射力与波长和绝对温度之间的函数关系称为。

(1)普朗克定律(2)维恩定律(3)斯帝芬-玻尔兹曼定律(4)基尔霍夫定律30.下列哪个属于表面辐射热阻?

(1)1/(AX)(2)(1-ε)/(ε A)(3)δ/(λA)(4) 1/ (αA )31.一般工程上所用的管道,当L/d> 时,可以不考虑入口效应的影响。

(1)20 (2) 30 (3)40 (4)50

四、简答题

1.试用所学的传热学知识说明用热电偶测量高温气体温度时,产生测量误差的原因有哪些?

可以采取什么措施来减小测量误差?

(提示:用热电偶测温时同时存在气流对热电偶换热和热电偶向四壁的散热两种情况,

热电偶的读数小于气流的实际温度产生误差。所以,引起误差的因素:①烟气与热电偶间的复合换热小;②热电偶与炉膛内壁问的辐射换热大。减小误差的措施:①减小烟气与热电偶间的换热热阻,如抽气等;②增加热电偶与炉膛间的辐射热阻,如加遮热板;②设计出计算误差的程序或装置,进行误差补偿。)

2.试用传热原理说明冬天可以用玻璃温室种植热带植物的原理。

(提示:可以从可见光、红外线的特性和玻璃的透射比来加以阐述。玻璃在日光(短波辐射)下是一种透明体,透过率在90%以上,使绝大部分阳光可以透过玻璃将温室内物体和空气升温。室内物体所发出的辐射是一种长波辐射——红外线,对于长波辐射玻璃的透过串接近于零,几乎是不透明(透热)的,因此,室内物体升温后所发出的热辐射被玻璃挡在室内不能穿过。玻璃的这种辐射特性,使室内温度不断升高。)

3.试分析遮热板的原理及其在削弱辐射传热中的作用。

(提示:可从遮热板能增加系统热阻角度加以说明。(1)在辐射换热表面之间插入金属

(或固体)薄板,称为遮热板。(2)其原理是,遮热板的存在增大了系统中的辐射换热热阻,

使辐射过程的总热阻增大,系统黑度减少,使辐射换热量减少。(3)遮热板对于削弱辐射换热

具有显著作用,如在两个平行辐射表面之间插入一块同黑度的遮热板,可使辐射换热量减少为原来的1/2,若采用黑度较小的遮热板,则效果更为显著。)

4.什么叫黑体、灰体和白体?它们分别与黑色物体、灰色物体、白色物体有什么区别?在辐射传热中,引入黑体与灰体有什么意义?

(提示:可以从黑体、白体、灰体的定义和有关辐射定律来阐述。根据黑体、白体、灰体的定义可以看出,这些概念都是以热辐射为前提的。灰色、黑色、白色是针对可见光而言的。所谓黑体、白体、灰体并不是指可见光下物体的颜色,灰体概念的提出使基尔霍夫定律无条件成立,与波长、温度无关,使吸收率的确定及辐射换热计算大为简化,因此具有重要的作用;黑体概念的提出使热辐射的吸收和发射具有了理想的参照物。)

5.玻璃可以透过可见光,为什么在工业热辐射范围内可以作为灰体处理?

(提示:可以从灰体的特性和工业热辐射的特点来论述。所谓灰体是针对热辐射而言的,灰体是指吸收率与波长无关的物体。在红外区段,将大多数实际物体作为灰体处理所引起的误差并不大,一般工业热辐射的温度范围大多处于2000K以下,因此其主要热辐射的波长位于红外区域。许多材料的单色吸收率在可见光范围内和红外范围内有较大的差别,如玻璃在可见光范围内几乎是透明的,但在工业热辐射范围内则几乎是不透明的,并且其光谱吸收比与波长的关系不大,可以作为灰体处理。)

6.什么是“温室效应”?为什么说大气中的C0

2

含量增加会导致温室效应?

(提示:可以从气体辐射的特点和能量平衡来加以说明。CO

2

气体具有相当强的辐射和吸收

能力,属于温室气体。根据气体辐射具有选择性的特点,CO

2

气体的吸收光带有三段:2.65—2.8、4.15—4.45、13.0—17.0μm,主要分布于红外区域。太阳辐射是短波辐射,波长

范围在0.38一0.76μm,因此,对于太阳辐射C0

2

气体是透明的,能量可以射入大气层。地

面向空间的辐射是长波辐射,主要分布于红外区域,这部分辐射在CO

2气体的吸收光带区段C0

2

气体会吸收能量,是不透明的。在正常情况下,地球表面对能量的吸收和释放处于平衡状态,但如果大气中的CO

2

含量增加会使大气对地面辐射的吸收能力增强,导致大气温度上升,导致了所谓温室效应。)

第五章传热过程与传热器

一、名词解释

1.传热过程:热量从高温流体通过壁面传向低温流体的总过程.

2.复合传热:对流传热与辐射传热同时存在的传热过程.

3.污垢系数:单位面积的污垢热阻.

4.肋化系数: 肋侧表面面积与光壁侧表面积之比.

5.顺流:两种流体平行流动且方向相同

6.逆流: 两种流体平行流动且方向相反

7.效能:换热器实际传热的热流量与最大可能传热的热流量之比.

8.传热单元数:传热温差为1K时的热流量与热容量小的流体温度变化1K所吸收或放出的热流量之比.它反映了换热器的初投资和运行费用,是一个换热器的综合经济技术指标.

9.临界热绝缘直径:对应于最小总热阻(或最大传热量)的保温层外径.

二、填空题

1.与的综合过程称为复合传热。

(对流传热,辐射传热)

2. 某燃煤电站过热器中,烟气向管壁传热的辐射传热系数为20 W /(m 2.K),对流传热系

数为40 W /(m 2.K),其复合传热系数为 。

(60W /(m 2.K))

3. 肋化系数是指 与 之比。

(加肋后的总换热面积,未加肋时的换热面积)

4. 一传热过程的热流密度q =1.8kW /m 2,冷、热流体间的温差为30℃,则传热系数

为 ,单位面积的总传热热阻为 。

(60W /(m 2.K),0.017(m 2.K)/W)

5. 一传热过程的温压为20℃,热流量为lkW ,则其热阻为 。

(0.02K /W)

6. 已知一厚为30mm 的平壁,热流体侧的传热系数为100 W /(m 2.K),冷流体侧的传热系

数为250W /(m 2.K),平壁材料的导热系数为0.2W /(m ·K),则该平壁传热过程的传热系数为 。

(6.1W /(m 2.K))

7. 在一维稳态传热过程中,每个传热环节的热阻分别是0.01K /W 、0.35K /W 和0.009lK

/W ,在热阻为 的传热环节上采取强化传热措施效果最好。

(0.35K /W)

8. 某一厚20mm 的平壁传热过程的传热系数为45W /(m 2.K),热流体侧的传热系数为70W

/(m 2 K),冷流体侧的传热系数为200W /(m 2.K),则该平壁的导热系数为 。

(6.81W /(m ·K))

9. 圆管的临界热绝缘直径d c 的计算式为 ,它表示当保温材料外径为d c 时,该

保温材料的散热量达到 。

(dc=2λ/h,最大值)

10. 传热系数是指 ,单位是 。

(冷热流体温度差为1℃时的传热热流密度(或表示传热过程强烈程度的物理量), W /(m 2.K))

11. 污垢热阻是指 ,单位是 。

(污垢换热面的传热热阻与洁净换热面的传热热阻之差,m 2.K/W)

12. 传热器是 。

(冷、热流体进行热量交换以满足工艺要求的设备(装置))

13. 肋壁总效率是指 ,其数学表达式 。

(肋侧表面总的实际换热量与肋侧壁温均为肋基温度的理想散热量之比)

14. 传热器的热计算方法有 和 。

(平均温压法,传热单元数法)

15. 不论是顺流还是逆流型传热器,对数平均温差计算式都可以统一表示

成 。 (min

max min max ln t t t t t m ???-?=?) 16. 复杂流型传热器的平均温差Δt m 可以通过逆流布置时的平均温差Δt m 逆来计算,表

校园比赛类活动策划书经典模板5篇集锦大全

校园比赛类活动策划书经典模板5篇集锦大全 大学校园比赛类活动策划书【一】 我社作为城市学院的学生社团之一,应积极响应学院校园文化节“打造校园文化,创建品牌社团”的口号,由于我社为电子竞技类 学生娱乐社团,在文化节期间内,计划通过举行电子竞技类赛事活 动老丰富学院校园文化节,我社计划在文化节期间面对全体城市学 院的学生申办3个电子竞技赛事活动,分别为,迎“首届校园文化节”杯首届CF(穿越火线)校园争霸赛,迎“首届校园文化节”杯首 届DOTA校园争霸赛(与我院学生社团DOTA社合办),迎“首届校园 文化节”杯首届WAR3校园争霸赛。 活动时间: 我社计划在校园文化月里的每一个周末进行一类赛事,共计三类,赛事时间视参赛人员规模而定,具体的时间将由我社接下来的活动 申请书中预定,由学生社团管理部安排决定。 活动地点: 由于电子竞技类活动赛事需由有网络的计算机为载体(DOTA和WAR3可局域网进行),而校园文化节需在本校内举办活动才会更加 有意义,我社计划在活动期间内,由我社申请,学院学生社团管理 部给予批准,于我院机房进行活动,赛事活动前需安装好相关程序 和联网。 活动内容: 拥有昆明理工大学城市学院的学籍的学生方可获得参赛资格,赛事规则和形式(分为个人赛和团队赛两种)由我社相关负责人拟定(注:DOTA竞技赛与DOTA社共同拟定),学院学生社团管理部给予批准! 活动经费:

由城市学院学生社团管理部给予的活动经费和参赛人员的报名费收取,主要用于校园文化节的赛事活动宣传和名次奖金,对于活动 经费的收取与支出我社财务组将进行统计上报学院学生社团管理部 的财务组 活动准备: 我社将校园文化节的社团特色展板宣传和活动赛事申请,宣传工 作于近期陆续完成,初步拟定为于四月初将展板宣传工作张贴出来,赛事活动能够如期举行! 人员安排: 每场比赛需由有赛前宣传工作人员(由我社成员担任,学生宣传 部辅助完成) 赛事公证人员和登记人员(可由学生社团管理部人员和我社成员 担任) 接待人员(可由学生社团管理部人员和我社成员担任) 场务人员(负责饮水,卫生,紧急情况处理工作可由学生社团管 理部人员和我社成员担任) 设备检查人员(负责借用场地设备的使用性能,耳机是否可用等,可由我社成员担任) 摄影工作组(可由学生社团管理部人员和我社成员担任) 赛事治安巡视人员和反作弊人员(可由学生社团管理部人员和我 社成员担任) 活动颁奖人员(可由学生社团管理部人员和我社成员担任) 赛事财务组(由我社财务组工作人员负责) 具体人员数需由参加人员和规模决定。 比赛预定:

工程地质学试卷A

昆明理工大学津桥学院试卷(闭A-4) Examination of Oxbridge College, KUST 土木工程专业2012 级2012-2013 学年下学期 考试科目工程地质学(专业必修课)考试时间 学生姓名学号班级成绩 该卷为闭卷考试,满分为100分,考试时间为2个小时。 一、(30分)单项选择题(共15题,每题2分,共30分) 1. (2分)岩石按成因分为( ) 1. 岩浆岩 2. 沉积岩 3. 花岗岩 4. 片麻岩 5. 变质岩 A.1、2、3 B.2、3、5 C.1、2、5 D.2、4、5 2. (2分)褶皱构造有( )两种基本形态。 1. 倾伏褶曲 2. 背斜 3. 向斜 4. 平卧招曲 A. 1和3 B. 2和3 C. 1和4 D. 3和4 3. (2分)两侧岩层向外相背倾斜,中心部分岩层时代较老,两侧岩层依次变新,并且两边对称出现 的是( )。 A. 向斜 B. 节理 C. 背斜 D. 断层 4. (2分)节理按成因分为( ) 1.构造节理 2.原生节理 3.风化节理 4.剪节理 5.张节理 A.1、4和5 B.1、2和3 C .2、3和4 D.2、4和5 5. (2分)属于岩浆岩与沉积岩层间的接触关系的是( ) A.整合接触 B.侵入接触 C.假整合接触 D.不整合接触 6. (2分)岩石在( )过程中只发生机械破碎,而化学成分不变。 A.碳酸化作用 B.温差风化 C.水化作用 D.氧化作用 7. (2分)岩体在重力作用下,突出脱离母体向下坠落或滚动的现象称为( ) A.错落 B.崩塌 C.滑坡 D.塌陷

8. (2分)依据达西定律计算地下水运动的流量时,假定渗流速度与水力坡度的( )成正比。 A.二次方 B.一次方 C.1/2次方 D.2/3次方 9. (2分)在下列矿物中,硬度最高的是( )。 A. 石英 B. 长石 C. 辉石 D. 橄榄石 10. (2分)河流的地质作用一般表现为( )。 A.侵蚀、沉积 B.沉积、搬运 C. 侵蚀、搬运 D.侵蚀、沉积、搬运 11. (2分)下列哪项不是地质年代单位( )。 A.宙B.代 C. 纪D.统 12. (2分)下列关于震级和烈度的组合哪一个是正确的( )。 A.每次地震震级只有1个,烈度也只有一个 B.每次地震震级可有多个,烈度只有一个 C. 每次地震震级只有1个,但烈度可有多个 D.每次地震震级可有多个,烈度也可有多个 13. (2分)详细勘察阶段,工程地质测绘的比例尺应选用( )。 A.1:200~1:1000 B.1:500~1:2000 C.1:2000—1:10000 D.1:5000~1:50000 14. (2分)地下水位的降低可使降水周围的地面( )。 A. 下降 B. 上升 C. 不变 D. 不能确定 15. (2分)岩石允许水流通过的能力称为( ) A.给水性 B.透水性 C.持水性 D.容水性 二、(30分)填空题(共15空,每空2分,共30分) 1.(4分)按地质作用的动力来源,可以将地质作用分为和。2.(2分)对岩浆岩的矿物成分影响最大的是。 3.(8分)工程地质灾害主要包括、、和。4.(6分)岩层的产状通常用、和三要素来表示。

昆明理工大学青年志愿者协会成立资料

昆明理工大学 城市学院青年志愿者协会 成 立 资 料 二○一○年十月

昆明理工大学城市学院学生社团成立申请表

昆明理工大学学生社团成立申请书 尊敬的院团委: 随着社会公益事业的不断发展,志愿服务的范围不断拓广,大学生作为一个肩负社会责任的群体,在公益事业发展上起到了十分重要的作用。特此,我们建议在我校成立"青年志愿者协会". 众所周知,志愿活动具有以下积极意义:一是传递爱心,传播文明。

志愿者在把关怀带给社会的同时,也传递了爱心,传播了文明,这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上,最终会汇聚成一股强大的社会暖流;二是有助于建立和谐社会。志愿工作,提供了社交和互相帮助的机会,加强了人与人之间的交往及关怀,减低彼此间的疏远感,促进社会和谐;三是促进社会进步。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。志愿工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来,对促进社会进步有一定的积极作用。 而且,由于现许多大学生对社会环境的迷茫,对人生方向的把握不定,对自己的潜在能力的忽视,因此有一大批人希望参与一定的社会活动,寻求一种交友的新空间,希望有一种方法提供多种渠道去了解自己,认识社会,接受更多的锻炼,为个人素质的提高,为今后的发展道路奠定良好的基础。我校青年志愿者协会的成立正好能引导青年走上正确的道路。迎合了大学生的需要,一是通过参与志愿工作,有机会为社会出力,尽一份公民责任和义务。二是丰富生活体验。利用闲余时间,参与一些有意义的工作和活动,既可扩大自己的生活圈子,更可亲身体验社会的人和事,加深对社会的认识,这对同学们自身的成长和提高是十分有益的。三是提供学习的机会。在参与志愿工作过程中,除了可以帮助人以外,更可培养自己的组织及领导能力,学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。 因此,"青年志愿者协会"的成立,可以增大同学们与社会的接轨平台,并积极加入社会服务队伍,增强社会责任感和使命感,有助于公益事业的发展和我校的文化建设。

昆明理工大学830环境工程学2020年考研专业课真题试卷

昆明理工大学2020年硕士研究生招生入学考试试题(A卷)考试科目代码:830 考试科目名称:环境工程学 考生答题须知 1.所有题目(包括填空、选择、图表等类型题目)答题答案必须做在考点发给的答题纸上,做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。 2.评卷时不评阅本试题册,答题如有做在本试题册上而影响成绩的,后果由考生自己负责。 3.答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答(画图可用铅笔),用其它笔答题不给分。 4.答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。 第一部分水污染控制工程(合计75分) 一、单项选择题(共25分,每题2.5分) 1、下列工艺技术中,污泥产生量明显较大的反应单元是() A 氧化沟 B A-B法工艺中A反应池 C 延时曝气系统 D 生物膜系统 2、A2/O生物脱氮系统中,哪个生物反应池有时需要投加额外的碳源() A 厌氧池 B 缺氧池 C 好氧池 D 预处理池 3、最为适宜的滤料不均匀系数是() A 2.5 B 1.7 C 1.1 D 0.8 4、进行沉降试验时,测试效果与高度无关的类型是() A 絮凝沉降 B 成层沉降 C 自由沉降 D 压缩沉降 5、下列水处理技术单元中,最适合高浓度啤酒废水处理的工艺技术是() A 厌氧生物滤池 B 厌氧折流反应器+SBR C UASB+CASS D 氧化沟 6、采用氯消毒时,与病原菌杀灭效果不相关的是() A HOCl浓度 B pH影响消毒效果C有的细菌表面带正电 D 氯胺影响消毒效果 7、污水处理厂运行过程中,哪种SVI条件表明活性污泥性能最为良好() A 220 B 180 C 60 D 120 8、下列膜分离技术中,其作用力存在明显差异的是() A 反渗透 B 纳滤 C 电滤析 D 微滤 9、下列水处理单元中,脱氮效果相对最差的是() A 生物接触氧化池 B 好氧活性污泥 C CASS反应器 D 氧化沟 10、普通快滤池适宜的配水方式是() A 大阻力配水系统 B 小阻力配水系统 C 两者均可以 D 以上均不合适 二、问答题(28分) 1、简述传统好氧硝化-缺氧反硝化的脱氮机理,并介绍两种废水脱氮新理念。(8分) 2、某黄金生产企业产生的废水中含有氰化物、重金属这两类典型的有毒有害组分,试根据以上特点选择可行的工艺技术并简要说明污染物去除作用原理。(10分) 第 1 页共5页

独立学院中西文化比较课程双语教学策略

独立学院中西文化比较课程双语教学策略作者:刘丹 来源:《河南农业·综合版》 2014年第12期 昆明理工大学津桥学院外语系刘丹 摘要:双语教学正成为我国教育改革的热点。昆明理工大学津桥学院对双语教学给予了极大支持,建设了一批双语示范课。中西文化比较课程是其中一门,主要从双语教学的定义,双语教学课程现存的问题,双语教学课程的必要性和中西文化比较双语课程基本策略几方面进行阐述,提出了中西文化比较双语课程建设基本理念及策略。为独立院校双语课的发展提供一些借鉴。 关键词:独立学院;中西文化;双语;教学策略 昆明理工大学津桥学院与英国、美国、澳大利亚等国家的多所大学建立了合作关系,因而双语教学必不可少。学院对双语教学给予了极大支持。不仅成立了专门的双语教学小组,还建设了一批双语示范课,希冀找到适合独立学院的双语教学的基本模式。 一、“双语教学”的定义 站在不同的学科基础上,不同的学者对双语教学(bilingual education)有不同的定义,目前比较经典的说法有以下几种。 英国朗文出版社出版的《朗文应用语言学词典》是这样论述的:双语教学即能在学校里使用第二语言或外语进行各门学科的教学。双语教学的形式多样,主要包括:学校使用一种不是学生在家使用的语言进行教学,即沉浸式双语教学(immersion progra- mme);学生刚进入学校时使用本族语,然后逐渐使用第二语言进行部分学科的教学,其他学科仍使用母语教学,即保留性双语教学(maintenance bilingual education);学生进入学校以后部分或全部使用母语,然后逐步转变为只使用第二语言进行教学,即过渡性双语教学(transitional bilingual education)。 双语教育家Mackey和Sigupan认为,双语教学这个术语指的是以两种语言作为教学媒体的教育体系,其中一种语言常常但不一定是学生的第一语言。香港浸会大学语言中心博士卢丹怀认为,双语教学指的是用两种语言作为教学媒介语,从而使学生通过授课语言的运用来达到掌握两种语言的最终目标。上海市双语实验学校评委钱源伟教授认为,对双语教学的思考,是用英语进行非母语语言学科教学的一种探索,是在充分关注我国的文化背景与母语交往环境的条件支持下,稳妥地在一定学科及相应内容范围内实施的学科教学,其价值追求是使学生能较为熟练地运用汉语、英语进行学科思维,用双语开展学科学习与交流。 华东师范大学课程与教学研究所双语教育研究中心主任、《中小学英语教学与研究》杂志主编、博士生导师王斌华认为,双语教学有广义和狭义之分:广义的双语教育指的是,学校中使用两种语言的教育;狭义的双语教育指的是,学校中使用第二语言或外语传授数学、物理、化学、历史、地理等学科内容的教育。我国目前开展的双语教学基本符合狭义的双语教育的界定。教育部课程教材研究所副研究员王本华指出,双语教学就是将母语之外的另外一种语言直接应用于语言学科以外的其他学科教学,使第二语言的学习与各科知识的获取同步。 我国之所以采取“双语教学”的提法:一是尊重约定俗成的叫法;二是区别“教育”和“教学”的概念,我国的双语教学主要指课堂层面上的双语教学活动,而不是指学校教育、家

2018年云南昆明理工大学环境与资源保护法考研真题A卷

2018年云南昆明理工大学环境与资源保护法考研真题A卷 一、简答题(共4小题,每题20分,共80分) 1.简述环境法律关系。 2.简述公众参与原则。 3.简述预防原则。 4.简述我国新修改的《水污染防治法》中规定的水污染防治制度。 二、论述题(共1小题,共30分) 2.近年来,党中央和国务院接连发布了一系列与资源环境开发利用和生态文明有关的重要文件,试举例说明你对环境政策与法律及其相互关系的认识。 三、案例分析题(共2小题,第1小题12分,第2小题28分,共40分) 1.2003年5月7日,农民杨某等5人(以下简称甲)发现在其合伙承包的东湖养鱼场内有大量鱼苗死亡。经海滨市环境保护局(以下简称市环保局)调查、采样分析后认定,造成鱼苗死亡的原因是东盛造纸厂(以下简称乙)向东湖排放的工业废水中含有大量的未经处理过的有毒氰化物所致。为此,甲向乙提出损害赔偿请求,乙未予理睬。2003年12月,甲向市环保局申请对该损害赔偿纠纷进行行政处理。在市环保局的调解下,甲与乙就赔偿数额达成协议。事后,甲多次向乙索要赔偿,乙以各种借口予以推诿,不予给付。无奈,到2005年1月,甲找到市环保局要求强制执行该协议,而市环保局却拒绝了甲的要求。因此,1995年7月,甲以市环保局不履行行政强制执行的职责为由,向海滨市人民法院提起了以市环保局为被告的行政诉讼。经审查,海滨市人民法院裁定不予受理。甲不服,来到某律师事务所咨询与本案有关的诉论与赔偿问题。 问题: (1)海滨市人民法院的裁定是否有法律依据?为什么?(4分) (2)若甲仍坚持通过司法途径解决纠纷,应当依照什么程序提起何种诉讼?此类应予提起的诉讼有何主要特点?(8分) 2.某化工厂于2016年9月投资2.4亿元建设一条化工生产线项目,其中环保投资为8千万元。因其未获得建设项目环境影响评价行政审批即开工建设,被环保部门行政处罚。

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昆明理工大学津桥学院计算机考试试题练习 一、选择题(每题1.5分,共计45分) 1、计算机中所有信息采用的存储方式是:(A ) A)二进制 B)十进制 C)十六进制 D)ASCII码 2、用MIPS来衡量的计传输算机性能指示是( D ) A)传输速率 B)存储容量 C)字长 D)运算速度 3、十进制数100转换成二进制数是:(A ) A)01100100 B)01100101 C)01100110 D)01101000 4、为了把一个汇编源程序或一个高级语言源程序转换成可执行文件,需要一个相应的:( A ) A)语言处理程序 B)windows系统 C)操作系统 D)目标程序 5、一般认为电子计算机的发展历史已经经历了四代,这是根据______划分的:( B )A)功能 B)主要逻辑元件 C)运算速度 D)应用范围 6、一旦断电,数据就会丢失的存储器是:(B ) A)ROM B)RAM C)硬盘 D)软盘 7、URL的含义是:( D ) A)传输控制协议 B)Internet协议 C)简单邮件传输协议 D)统一资源定位器 8、快捷方式的含义是:(B ) A)特殊的磁盘文件 B)指向某对象的指针 C)特殊文件夹 D)各类可执行文件 9、Windows XP系统中,“控制面板”是:(D ) A)硬盘系统区域的一个文件 B)硬盘上的一个文件夹 C)内存中的一个存储区域 D)一组系统管理程序 10、Windows XP根据服务方式属于(C )操作系统 A)单用户单任务 B)单用户多任务 C)多用户多任务 D)多用户单任务 11、局域网常用的拓扑结构有:( C ) A)星形、总线型、环形、立方形 B)星形、总线型、环形、广播形

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2016年云南昆明理工大学光学考研真题A卷 一、选择题(单选,每题5分,共60分) 1、总能让经过的光线偏折离开光轴的透镜是 (A)凸透镜(B)凹透镜(C)正透镜(D)负透镜 2、与单筒望远镜相比,双筒望远镜的优点是 (A)缩小了望远镜的长度(B)提高了望远镜的成像质量 (C)增加了观察时的体视感(D)增加了望眼镜的牢固程度 3、显微镜的分辨率取决于 (A)物镜的数值孔径(B)物镜的倍率(C)目镜的倍率(D)目镜的分辨率 4、关于望远镜的描述,下列哪一项是正确的 (A)望远镜物镜与目镜组合后的总光焦度为零 (B)望远镜只能采用一正一负的光焦度组合 (C)望远镜所成的像都是正立的 (D)望远镜能将远处的物体尺寸放大 5、正常人眼观察物体时,在视网膜上所成的像属于 (A)倒立缩小实像(B)倒立放大虚像(C)正立缩小实像(D)正立放大虚像 6、光学镜头一般都由多片透镜组合而成,透镜组合的目的是 (A)可以消除杂散光(B)增加镜头的复杂程度 (C)提高镜头的成像质量(D)增加镜头的牢固程度 7、用波长为λ的单色光照射迈克尔逊干涉仪观察干涉条纹,现在干涉仪的一条光臂中插入折射率为n的薄片透明,发现原来的干涉条纹移动了M个条纹的位置,则该透明薄片的厚度d应为。 (A)Mλ/n(B)Mλ/(2n)(C)Mλ/(n-1) (D)Mλ/[2 (n-1)] 8、在杨氏双缝干涉实验中,狭缝S放置在双缝S1和S2的中垂线上,若现将狭缝S1和S2整 (A)形状不变,但条纹间距减小 (B)形状不变,但条纹间距增大 (C)形状不变,但条纹总体上移

(D )形状不变,但条纹总体下移 9、光波是横波,与光波该性质有关的现象是 (A )光的偏振现象 (B )光的干涉现象 (C )光的衍射现象 (D )光电效应现象 10、一束振动方向垂直于入射面的线偏振光以布儒斯特角入射到介质分界面上,则透射光 (A )观察不到透射光 (B )还是偏振方向不变的线偏振光 (C )振动方向平行于反射面的线偏振光 (D )部分偏振光 11、在夫琅和费单缝衍射实验中,若将单缝换为直径为d 的不透光细丝,用波长为λ的平行单色光垂直照射,如果观察屏仍放置在焦距为f 的透镜的焦面上,则 (A )光线被挡,观察不到衍射条纹 (B )中央是一线宽度为Δl = d f λ2的衍射暗纹 (C )中央是一线宽度为Δl =d f λ2的衍射明纹 (D )中央是一线宽度为Δl =d 的清晰暗线 12、一束平行光波垂直照射牛顿环转置,观察反射光形成的干涉条纹,这些干涉环的特点是 (A )中心条纹密,但条纹级次高 (B )中心条纹密,且条纹级次低 (C )中心条纹疏,但条纹级次高 (D )中心条纹疏,且条纹级次低 二、几何光学简答题 (每题5分,共 20 分) 1、几何光学中所说的理想光学系统是什么?它有什么性质? 2、望远镜的倍率指的是什么?它由什么决定? 3、几何光学中的五种单色像差分别是什么? 4、什么是显微镜的景深?它与显微镜的数值孔径和放大倍率是什么关系? 三、几何光学作图题 (注意:非实际光线请用虚线表示) (10分) 两个正光焦度的共轴光学系统,各自的主平面和焦点位置如下图所示。请用作图法找出该组合系统的像方焦点位置。(注意:作图辅助线和非实际光线必须用虚线表示) 四、几何光学证明题 (10分) 物理光学告诉我们,圆孔衍射中央亮斑的半径为:max sin 61.0U n R ''=λ,式中λ 为光的波

昆明理工大学办学特色之二

“大有色”学科专业建设改革独树一帜 我校因有色生,顺有色为,依有色长,承有色强。在51年的办学实践中,大力促进有色矿冶学科之间的交叉融合,不断进行专业延伸拓展,构建了“大有色”学科专业体系。近年来,为了适应地方经济建设和有色矿冶行业对人才培养的需要,遵循“扬优、扶新、融合”的学科建设思路和“拓宽专业口径,夯实专业基础,注重能力培养,加强素质教育”的专业建设原则,改革“大有色”学科专业结构和人才培养模式,在一级学科基础上构建教学平台和以“加强学生工程能力培养”为核心的实践教学体系,促进了高素质人才的培养,获得多项国家级、省级教学成果奖,在全国同类院校中独树一帜。 一、“根之茂者其实遂”,“大有色”学科专业建成完整体系 1、地采选冶学科专业交叉融合,形成完整的“大有色”学科专业体系 1954年学校成立时,在前身“云南大学矿冶系、机械系等四所以矿冶学科著称的高校”已有专业学科的基础上,整合设立冶金系、采矿系、机械系3个系和5个4年制有色矿冶方向的本科专业。至1988年底,在昆明工学院的21个专业中,有色矿冶类本科专业达19个,几乎覆盖了地、采、选、冶等所有方向。借1999年与原云南工业大学合并之机,利用这些学科专业之间的紧密联系,把地质、采矿、选矿、测量等专业归并,设立国土资源工程学院,把有色冶金、材料工程等学科专业归并,形成材料与冶金工程学院,把机械、机电一体化等专业归并,形成了机电工程学院等等,大力促进有色矿冶学科之间的交叉融合。 依托传统优势专业学科,将有色冶金、钢铁冶金、稀有金属、冶金物理化学等四个专业进行整合,形成冶金工程专业;将矿产普查、矿产勘探两个专业整合成为资源勘查专业;新办了“地理信息系统”、“安全工程”和“再生资源科学与技术”等专业。结合国家西部大开发战略实施和云南省确定发展烟草、旅游、生物医药、电力及磷化工等五大支柱产业的需要,以人才市场需求为导向,在原云南工业大学已有专业的基础上,改造和增设了地方工业和经济发展急需的电气工程及其自动化、水利水电工程、水文与水资源工程、交通工程、制药工程、生物工程专业、安全工程、建筑环境与设备工程、环境科学、生物资源开发、磷化工以及信息工程类、电子科学类等一系列学科和专业,形成了以地质找矿、采矿、矿物加工、有色冶金、有色金属新材料加工与制备等为特色和龙头学科,以机械加工、自动控制、环境保护、资源再生与利用等为支撑学科,以水利电力、民族民居建筑学、土木建筑、交通运输、生物化工、信息工程、管理科学与工程等为拓展延伸学科的“大有色”学科专业体系,为全国同类高校所独有。 自2003年起,学校自筹经费6495.28万元,坚持继承与创新相结合,按照“做强优势学科、发展重点学科、突出特色学科、建设新兴学科”的原则,遵循“扬优、扶新、融合”的思路,紧扣地方经济社会发展需要,分四个层次加强重点学科建设,进一步形成了一批在行业及地方经济建设中影响力强的优势品牌学科和专业,如真空冶金、隐伏矿产预测、民族区域建筑学、现代能源科学与技术等。 51年来,学校在特色学科建设上,坚持“不跟风,不赶潮”,地、采、选、冶、材等学科专业得以做强做大。同时,学校又依托优势学科,紧密结合地方经济建设需要,调整、增设、培育新兴学科专业,形成了其他学科专业的建设既依托有色矿冶学科专业不断延伸,又促进有色矿冶学科专业不断发展的格局。持之以恒的改革建设,各学科专业之间的交叉融合趋向深入,形成了以有色矿冶学科为纽带和龙头、不断焕发生机活力的“大有色”学科专业体系,奠定了人才培养和科学研究的坚实基础。 2、有色矿冶学科专业人才辈出,薪火相传,形成良好梯队 50余年投身真空冶金终不悔的戴永年院士,以“重德、好学、求新、奉献”为座右铭,从700元起家搞真

2011年云南昆明理工大学环境工程学考研真题A卷

2011年云南昆明理工大学环境工程学考研真题A卷 第一部分:水污染控制工程(共75分) 一、填空。(每空1分,共15分) 1、常用的氧化型水处理消毒剂有、、等。 2、斜板沉淀池的工作原理是基于理论。 3、厌氧生物处理主要包括阶段、阶段和阶段。 4、优良的滤料需考虑、、、四个指标。 5、离子交换操作的主要步骤有、、、四个阶段。 二、不定项选择题(多选、少选均不得分,每题2分,共16分) 1、下列哪些工艺属于生物膜处理范畴的有: A、生物转盘法 B、接触氧化法 C、吸附再生法 D、生物滤池 2、废水厌氧生物处理的优势包括 A、剩余污泥量少 B、处理出水质量好 C、能耗低 D、反应周期短 3、在循环冷却水处理过程中,防止产生水垢的方法有: A、软化原水 B、定期排污 C、补充新鲜水 D、去除CO2 4、常用的吸附等温式有 A、Freundlich 吸附等温式 B、BET吸附等温式 C、elsiwier吸附等温式 D、Langmuir吸附等温式 5、离子交换树脂根据树脂类型和孔结构的不同,可分为: A、凝胶型树脂 B、环氧树脂 C、大孔型树脂 D、吸附树脂 6、从防止二次污染和资源综利用角度考虑,对含有硝基苯和苯酚的工业废水,可采用下列哪些方法进行处理: A、树脂吸附法 B、吹脱法 C、SBR法 D、气浮法 7、压力溶气气浮的供气方式包括: A、泵前插管 B、射流供气 C、泵后插管 D、空压机供气 8、对废水中的乳化油可采取的处理方法有: A、过滤 B、电化学 C、离心 D、气浮 三、名词解释(每题3分,共12分)

1. EDCs 2.汽提 3.硝化 4.SVI 四、回答问题(每题6分,共18分) 1、简述土壤对废水的净化机理。 2、混凝过程的混合阶段和反应阶段对搅拌强度和搅拌时间的要求有何不同?说明其原因。 3、膜分离技术的优点,并对其进行分类。 五、计算题(14分) 1.在生物处理过程中产生一定量的活性污泥,当其含水率为99.5%时,其体积为120m3,如果将其脱水后,其含水率为95%,则其体积减小为多少m3,;当其含水率进一步下降到70%时,其体积减小到多少m3?(4分) 2.流量为6000m3/d的废水,其水质为BOD5为250mg/L,SS为150mg/L。去除反应为一级反应,反应常数Ks=3.2╳10-4。采用活性污泥法处理,曝气池用推流式,若取曝气时间为4h,污泥回流率为30%,MLVSS为X=2000mg/L,求BOD去除率。如果要求SS去除率为90%,求污泥生长量为多少?a=0.64,b=0.085。(10分) 第二部分大气污染控制工程(共75分) 一、选择题(少选及多选均不得分,每题3分,共30分) 1、GB3095-1996的标准名称及标准级别为()。 A、大气环境质量标准、二级 B、大气环境质量标准、三级 C、环境空气质量标准、二级 D、环境空气质量标准、二级 2、以下能正确表述对流层气体特点的是()。 A、气体温度随高度的增加而下降。 B、主要发生云、雾、雨和雷电等天气想象。 C、大气多是处于平流流动。 D、集中了大气质量的3/4。 3、气象学中规定,气温是指距地面()处的百叶窗中的温度。 A、1.5 m B、3 m C、5 m D、10 m 4、当γ>γd时,大气烟流的形式是()。 A、波浪型 B、环链型 C、圆锥型 D、上扬型 5、烟囱的有效高度是指 ( )。 A、烟气抬升高度 B、烟囱高度的2倍 B、烟囱几何高度 D、烟气抬升高度与烟囱几何高度之和 6、燃烧所必须的“3T”条件是指( )。 A、温度 B、空气量 C、时间 D、湍流

昆明理工大学硕士研究生入学考试《环境工程学》

昆明理工大学硕士研究生入学考试《环境工程学》 考试大纲 适用专业:085229环境工程 第一部分考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷的内容结构 大气污染控制工程50% 水污染控制工程50% 四、试卷的题型结构 选择题、填空题30% 名词解释题15% 简答、论述题20% 计算题35% 第二部分考察的知识及范围 考察的知识及范围主要包括以下内容: 一、大气污染控制工程

1、概述:大气污染及大气污染物等基本概念;我国主要的环境空气质量标准及排放标准;大气污染控制的综合原则。 2、大气污染扩散:主要的气象要素;风向、风速的变化规律;大气稳定度的确定。正态模式的有关假定条件及模式的应用;利用气象资料估算扩散参数的方法;烟气抬升高度;烟囱高度校核算。 3、颗粒污染物控制:粒径及粒径分布的概念;斯托克斯沉降速度;分级除尘效率、总除尘效率的概念、计算;重力沉降室的基本原理及除尘效率;提高沉降室捕集效率的途径;旋风除尘器内气流的流型、流速分布、压力分布;临界粒径;影响旋风除尘器性能的各种因素;电除尘器的基本原理及捕集粉尘的机理;捕集效率方程式,影响捕集效率的因素;粉尘比电阻对电除尘器工作的影响;袋式除尘器的除尘机理;影响滤尘效率的主要因素;文丘里洗涤器捕集粉尘的机理。 4、气态污染物控制:吸收法净化气态污染物的原理、化学吸收的相平衡、宏观动力学、控制过程;吸收工艺配置的原则。吸附法净化气态污染物的原理,吸附过程及吸附速率,穿透曲线变化特征,了解工艺配置的一般原则。催化作用及催化剂;选择催化剂的基本原则;气固相催化反应过程及其动力学的基本概念、原理及影响因素;了解工艺配置的一般原则。 二、水污染控制工程 1、总论 水的自然循环;水污染;废水与污水;重要的污染物;污染物指标定义;目前正在执行的环境质量标准与污染物排放标准的关系、具

毕业设计改革方案

昆明理工大学城市学院 机械工程专业 顶岗实习、毕业实习、毕业设计(论文)改革方案毕业设计(论文)是完成教学计划、实现人才培养目标的一个重要的教学环节。是培养学生综合素质和工程实践能力的教育过程,又是对学生素质一次 “昆 实践价值,要达到既有综合训练又有综合素质培养的目的。具体要求如下: 1、多样化 在选题方式上,提倡题目类型多样化,以便因材施教。使学生可以针对各自的情况选择课题,发挥学生的主动性和积极性。 2、双向选择

(1)顶岗实习采取统一分配和自主实习两种方式,自主实习的学生必须按学院规定办理相关手续,实习期间必须签订三方就业协议。统一分配的学生可以采取双向选择的方式。 (2)毕业设计题目有条件的话尽可能实现师生之间的双向选择。指导老师根据自己所熟悉的领域给出相应的题目,学生根据自己的求职意向与学习兴趣,自由选择毕业设计题目。专业收集汇总选题,根据不同学生的求职意向与 学分、 以不去企业,在数控实训车间承担相应的工作,复习考研。对于已考取研究生的同学或免推研究生的同学,若有师资条件,可以征求学生意见,毕业设计(论文)可以做研究生研究方向的题目。 4、毕业设计题目原则上每生一题,若有需要由几名学生共同完成的题目,必须明确规定每名学生应独立完成的任务,使每名学生都受到较全面的训练,

且同一题目学生人数不超过4人。 二、工作量上 学生在企业顶岗实习的过程中除了要服从企业的安排和认真完成企业交给的所有任务,学生的上班时间按企业的要求,跟企业的员工同时上下班等。另外还要求学生在顶岗实习的过程中根据毕业设计题目,查询相关资料和确定方案等,完成毕业设计(论文)的前期工作。 14 10 1、指导教师的资格: (1)教学水平较高,并有一定实际经验的中级以上技术职称教师、工程技术人员可担任毕业设计(论文)的指导教师。 (2)首次独立承担毕业设计指导工作的教师,必须认真试作及准备相关资料;指导新类型题目的教师也要进行部份试作,必要时全部试作。

昆明理工大学环境生态学2010真题

昆明理工大学2010年硕士研究生招生入学考试试题(A卷) 考试科目代码:603 考试科目名称:环境生态学 试题适用招生专业:071012 生态学 考生答题须知 1.所有题目(包括填空、选择、图表等类型题目)答题答案必须做在考点发给的答题纸上,做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。 2.评卷时不评阅本试题册,答题如有做在本试题册上而影响成绩的,后果由考生自己负责。 3.答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答(画图可用铅笔),用其它笔答题不给分。 4.答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。 一、单项选择题(每小题2分,共16分。每小题只有一个选项符合题意。) 1.下列植物中,属于短日照植物的是。 A. 油菜 B. 水稻 C. 菠菜 D. 番茄 2.原始大气中不具有的成分是。 A. N2 B. H2 C. CH4 D. O3 3.某个种群基因库中有50% A和50% a, 则Aa基因型的频率是。 A. 25% B. 50% C. 75% D. 100% 4.在一定条件下,当种群密度(数量)处于适度情况时,种群的增长最快,密度太低或太高都会对种群的增长起限制作用。这个规律被称为。 A. 阿伦规律 B. 阿利规律 C. 贝格曼规律 D. 竞争排斥原理 5.生物在单位时间、单位面积所产生的有机物质的质量称为。 A. 生物量 B. 物种量 C. 生产量 D. 现存量 6.如果人口按照与密度无关的种群连续增长模型(dN/dt=rN)增长,则人口倍增时间 为。 A. 0.3/r B. 0.5/r C. 0.7/r D. 0.9/r 7.利用重金属超积累植物修复污染土壤和水体的方法所应用的植物修复技术是。 A. 植物萃取 B. 植物固化 C. 植物转化 D. 根际过滤 8.1953-1961年,日本九州南部熊本县水俣镇发生了严重的“水俣事件”,主要污染物是甲基汞。该物质具有高毒性的原因是。 A. 高水溶性 B. 高脂溶性 C. 高挥发度 D. 高分散度 二、多项选择题(每小题3分,共15分。每小题给出的五个选项中,有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,其他情况不给分。) 1. 下列生态因子中,属于间接作用的是。 A. 经纬度 B. 温度 C. 共生 D. 坡度 E. 寄生 2.下列关于种群调节的理论中,属于外源性学派观点的是。 A. 种群参数受天气条件强烈影响 B. 捕食、竞争、寄生等生物学过程对种群调节起决定作用 C. 动物社群行为,如社群等级和领域性等,是调节种群的一种机制 D. 食物短缺是影响种群数量最重要的限制因子 E. 种群中的遗传双态或多态现象有调节种群的意义 第 1 页共 4 页

2018年昆明理工大学830环境工程学考研真题试题试卷

目录 2018年昆明理工大学830环境工程学考研真题试题试卷 (2) 第 1 页,共 6 页

昆明理工大学2018年硕士研究生招生入学考试试题(A卷) 考试科目代码:830考试科目名称:环境工程学 考生答题须知 1.所有题目(包括填空、选择、图表等类型题目)答题答案必须做在考点发给的答题纸上,做在本试题册上无效。 请考生务必在答题纸上写清题号。 2.评卷时不评阅本试题册,答题如有做在本试题册上而影响成绩的,后果由考生自己负责。 3.答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答(画图可用铅笔),用其它笔答题不给分。 4.答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。 第一部分:水污染控制工程(共75分) 一、名词解释(每小题3分,共12分) 1.平衡浓度 2.电渗析 3.总充氧量 4.半透膜 二、单选题(每小题3分,共15分) 1.厌氧发酵的温度升高,消化时间()。 A.增大B.减小 C.不变D.不能判断 2.下列说法不正确的是()。 A.好氧生物处理废水系统中,异养菌以有机化合物为碳源 B.好氧生物处理废水系统中,自养菌以无机碳为碳源 C.好氧生物处理废水系统中,异养菌的代谢过程存在内源呼吸 D.好氧生物处理废水系统中,自养菌的代谢过程不存在内源呼吸 3.关于自然降解,下列说法不正确的是()。 A.有机物降解时耗氧速率与此时有机物含量成正比 B.大气复氧时复氧速率与此时溶解氧含量成正比 C.耗氧速率常数、复氧速率常数都可用k t=k20×1.047T-20计算 D.亏氧量变化速率是耗氧速率与复氧速率的代数和 4.下列关于冷却塔说法不正确的是()。 A.冷却塔的效果比冷却池高 B.淋水装置又称为填料 C.进塔的空气流向若与水流流向垂直,称逆流式 D.自然通风冷却塔可不使用收水器 5.关于氧垂曲线,下列说法不正确的是()。 A.受污点即亏氧量最大点B.曲线下降阶段耗氧速率>复氧速率 第1页共5页 第 2 页,共 6 页

昆明理工大学津桥学院论文样例

海之蓝 ――品牌形象设计 系部计算机与电子电气工程系 专业计算机科学与技术 年级2010 学生王小二 学号2010160XXX 指导教师XX 职称讲师

The blue sea ――brand image design Department T he Department Of Computer &EEE Subject Computer Science And Technology Grade 2010 Name WANG XIAO ER Student ID 2010160XXX Teacher ZHAO X X

津桥学院毕业(设计)论文诚信承诺书 为确保毕业(设计)论文写作质量和答辩工作的顺利开展,达到按期圆满毕业的目标。本人重承诺: 1.本人所呈交的毕业设计(论文),是在指导教师的指导下,严格按照学院、系部有关规定完成的。 2.本人在毕业设计(论文)中引用他人的观点和参考资料均加以注释和说明。 3.本人承诺在毕业设计(论文)选题和研究容过程中没有抄袭他人研究成果和伪造相关数据等行为。 4.在毕业设计(论文)(设计)中对侵犯任何方面知识产权的行为,由本人承担相应的法律责任。 毕业设计(论文)作者签名: 年月日

目录 摘要 (1) Abstract (2) 前言 (3) 第一章“海之蓝”品牌形象设计方案的构思来源 (4) 1.1 海产品市场日益旺盛 (4) 1.2 消费者需求的多面性 (4) 1.3 消费者审美意识的增强 (5) 1.4 袋装的海鲜产品在市场上缺乏品牌活力 (5) 第二章“海之蓝”品牌形象创意说明和灵感来源 (7) 2.1 “海之蓝”品牌名称的创意说明 (7) 2.2 “海之蓝”商标的构思 (8) 2.3 “海之蓝”品牌设计的整体概念 (8) 2.4 “海之蓝”品牌包装设计和材料的选择 (10) 2.4.1 保护商品的功能 (10) 2.4.2 适应列展销的要求 (10) 2.4.3 考虑包装成本的核算 (10) 2.4.4 注意利用回收,保护环境 (10) 2.5 “海之蓝”品牌形象的设计风格定位 (11) 2.5.1 符合儿童消费者的心理需求的产品包装 (11) 2.5.2 适合大众审美观比较成熟型的包装 (11)

2009年云南昆明理工大学光学考研真题A卷

2009年云南昆明理工大学光学考研真题A 卷 一、选择题(单选,每题3分,共 60 分) 1、下列哪一种情况有可能发生全反射 (A)光从空气中射入水中 (B)光从水中射入玻璃中 (C)光垂直照射玻璃表面 (D)光从玻璃中射入空气中 2、一束单色光射入三棱镜中,则出射光将 (A)分为多束 (B)与入射光方向相同 (C)朝棱镜变厚的一侧偏折 (D)朝棱镜变薄的一侧偏折 3、下列现象中不能用费马原理解释的是 (A)光在均匀介质中的直线传播 (B)光在介质分界面上的反射 (C)光在介质分界面处的折射 (D)光在晶体中的双折射 4、显微镜的分辨率取决于 (A)物镜的数值孔径 (B)物镜的倍率 (C)目镜的倍率 (D)目镜的分辨率 5、将高倍显微镜物镜浸没在液体中使用的目的是 (A)保护物镜 (B)保护被观察的微小物体样本 (C)便于照明被观察的微小物体样本 (D)增大物镜的数值孔径 6、望远镜的分辨率由下面的哪一个参数决定 (A)物镜焦距 (B)目镜焦距 (C)入瞳直径 (D)目镜口径 7、望远镜的倍率与视场的关系是 (A)无关 (B)倍率越高视场越大 (C)倍率越高视场越小 (D)视场大小确定则倍率也就确定 8、使用照相机拍摄时 (A)光圈数越大则景深越大 (B)拍摄距离越近则景深越大 (C)景深越大则所拍摄照片的分辨率越高 (D)物镜焦距越短则景深越大 9、加大照相机的光圈数可以 (A)减小像面照度 (B)扩大视场 (C)扩大拍摄距离 (D)提高物镜分辨率 10、下列关于投影仪投影镜头的叙述,你认为哪项是错误的 (A)投影镜头可等效于一个汇聚透镜 (B)投影镜头可等效于一个发散透镜 (C)投影镜头必须消像差 (D)投影镜头必须能够调焦 11、瑞利判据给出了光学系统最小分辨角的一个标准。按瑞利判据,光学系统的最小分辨角为(D 为入瞳直径): (A )D λ22 .1 (B )D λ44.2 (C )λD 22.1 (D )λD 44.2

国家承认学历的独立学院名单

国家承认学历的独立学院名单 独立学院是指由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。带有公办民助的性质。不同于以往普通高校按照公办机制、模式建立的二级学院、分校或其它类似的二级办学机构。 根据《独立学院设置与管理办法》,独立学院,是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院是民办高等教育的重要组成部分,属于公益性事业。 独立学院的招生是通过学院办学所在的省市,根据参加全国高考统一招生的招生计划的基础上,实施降低分数的方式进行的。独立学院的毕业生将获得获国家承认的学历证书。对学习期满且成绩合格的学生,发给独立学院的毕业证书;符合学位授予条件的,授予独立学院的学士学位证书。 北京市 1.首都师范大学科德学院 2.北京工商大学嘉华学院 3.北京邮电大学世纪学院 4.北京工业大学耿丹学院 5.北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院 天津市 1.南开大学滨海学院 2.天津外国语大学滨海外事学院 3.天津体育学院运动与文化艺术学院 4.天津商业大学宝德学院 5.天津医科大学临床医学院 6.北京科技大学天津学院 7.天津师范大学津沽学院 8.天津理工大学中环信息学院 9.天津大学仁爱学院 10.天津财经大学珠江学院 河北省 1.河北联合大学轻工学院 2.河北工程大学科信学院 3.华北电力大学科技学院 4.河北科技大学理工学院 5.河北大学工商学院 6.河北师范大学汇华学院 7.河北医科大学临床学院 8.河北经贸大学经济管理学院 9.河北工业大学城市学院

10.燕山大学里仁学院 11.石家庄铁道大学四方学院 12.石家庄经济学院华信学院 13.河北农业大学现代科技学院 14.河北联合大学冀唐学院 15.中国地质大学长城学院 16.北京化工大学北方学院 17.北京中医药大学东方学院 18.北京交通大学海滨学院 山西省 1.山西大学商务学院 2.太原理工大学现代科技学院 3.山西农业大学信息学院 4.山西师范大学现代文理学院 5.中北大学信息商务学院 6.太原科技大学华科学院 7.山西医科大学晋祠学院 8.山西财经大学华商学院 内蒙古自治区 1.内蒙古大学创业学院 2.内蒙古师范大学鸿德学院 辽宁省 1.大连理工大学城市学院 2.沈阳航空航天大学北方科技学院 3.沈阳大学科技工程学院 4.渤海大学文理学院 5.东北财经大学津桥商学院 6.大连工业大学艺术与信息工程学院 7.辽宁科技大学信息技术学院 8.中国医科大学临床医药学院 9.辽宁石油化工大学顺华能源学院 10.辽宁师范大学海华学院 11.沈阳建筑大学城市建设学院 12. 辽宁中医药大学杏林学院 13. 沈阳农业大学科学技术学院 14. 沈阳理工大学应用技术学院 15. 辽宁医学院医疗学院 16. 大连医科大学中山学院 17. 沈阳工业大学工程学院 18. 沈阳化工大学科亚学院 吉林省 1.吉林建筑工程学院城建学院 2.长春大学光华学院 3.长春工业大学人文信息学院

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