QMS质量管理系统培训手册

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QMS质量管理系统培训手册

QMS质量管理系统培训手册

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壹、前言 (3)

一、系统主流程 (9)

二、系统功能 (9)

参、基本信息创建 (12)

一、基本信息管理系统之关连作业 (12)

二、质量管理系统之基本信息 (15)

肆、日常异动作业 (23)

一、品管检验程序 (24)

二、进货检验单创建作业 (24)

二、进货检验单创建作业 (25)

三、托外进货检验单创建作业 (27)

四、生产入库检验单创建作业 (29)

五、移转检验单创建作业 (30)

伍、报表打印及检验单凭证 (31)

一、进货检验单凭证 (32)

二、托外进货检验单凭证 (34)

三、生产入库检验单凭证 (35)

四、移转检验单凭证 (36)

五、待验明细表 (37)

六、厂商/品号检验明细表 (38)

七、厂商/线别不良原因分析表 (40)

八、品号别不良原因分析表 (41)

壹、前言

一、课程大纲

二、系统目的

三、系统特色

一、课程大纲

(一) 、前言

(二) 、质量管理之系统架构

(三) 、基本信息创建

(四) 、日常异动处理

(五) 、品管报表介绍

(六) 、课后测验及问卷

二、系统目的

近代工商企业竞争日益剧烈,商品与商品之间,常有剧烈的商业竞争。为了确保产质量量符合标准,进而提高产质量,除对

制造技术不断研究改进外,工厂操作的严格管制尤为重要。通常

在管制技术上有二个要求,一个是如何保持各种操作条件,及产

质量量合乎规定的限度,另一个是如何减少损耗,提高效率。鼎

新质量管理系统乃是以统计数理分析为基础,应用在公司生产过

程中,采购进货,生产入库,及托外进货的质量检验,其配合公

司使用人员,管理人员的知识及经验,以数理的分析与客观的判

断,谋求操作标准化,来提高生产效率及降低成本。

质量管理系统透过弹性参数设置,以符合不同行业,不同生产型态之品管要求,并与采购系统,工令/托外管理系统,应收 /

应付管理系统搭配,以求达到全面整合的架构,且利用图形报表

产出提供相关质量分析报表以提供质量改善参考,并以达到高质

量要求为目标,让企业能在竞争激烈的环境中脱颖而出。

三、系统特色

●提供采购/托外进料检验(IQC),制程检验(IPQC),半成品检验(PQC),制成

品检验(FQC),等相关检验程序功能。

●可针对不同品号定义不同检验项目,制程代号,检验水准,缺点等级,

检验标准以配合生成检验单时可依不同检验项目生成检验信息。

●对于多厂、多车间线之质量管理作业型态亦可以适用。

●提供采购作业程序中,厂商进料交货暂收的信息登帐作业,并自动生成

进料检验单可供品检人员检验处理。

●提供托外加工作业程序中,厂商进料交货暂收的信息登帐作业,并自动

生成外包进料检验单可供品检人员检验处理。

●提供品管控制参数设置,MIL-STD-105D 创建作业,料件检验项目创建作

业提供进料检验单中,各料品之检验方式,AQL抽样数量,及其允收水准…..等相关信息,以减少品检人员查表填单之工作。

●采购进料检验单若判定为允收或特采收料时,系统自动将检验信息结转

至采购进货单将检验信息写入,以供相关部门处理,减少重复输入登帐的作业。

●托外加工进料检验单若判定为允收或特采收料时,系统自动将检验信息

结转至托外加工进货单并将检验信息写入,以供相关部门处理,减少重复输入登帐的作业。

●与应付系统连线可自动结转应付帐款,并提供应付帐款明细报表以供与

厂商核对使用。

●提供厂商IQC不良原因分析统计图表,并可与采购及托工系统连线提供

厂商进货统计表及厂商评核分析,以供品管部门及相关主管参考,并可作厂商管理之依据。

●提供线别不良原因分析统计图表,并可作各车间线制程检验评核分析,

以供品管部门及相关主管参考。

●提供品管部门处理每日制造部门各车间线制程检验信息之登录作业。

●提供品管部门处理每日制造部门各车间线之制成品及半成品检验信息登

录作业。

●提供品管部门处理每日制造部门各车间线之不良品报废之单据登录作

业。

●提供待验明细列表以提供品管部门安排检验行程,以防止料品入库后品

管人员不知要检验之问题。

●提供PQC/FQC/IQC之品管统计图表以供品管部门及相关主管参考。

●提供制成品检验及制程检验(或途程移转)入库之整合功能,可以减少仓管

人员重复登录生产完工入库信息之作业。

●完备之操作手册,充分提供使用者操作指引。

●具有多种功能键(FUNCTION KEY),及视窗查询功能,使操作时更具亲

和力。

●特提供完整的文件结构(FILE LAYOUT),客户若有特殊需求可自行

设计程序。

●提供『使用权限设置作业』可灵活运用计算机资源,而不必顾虑机密信

息外泄。

●可以结合最新技术之线上传呼(B.B.Call;DS pager)、自动检测(On

Moniter)、纵向作业流程控制器(Workflow)、横向电子表单签核(Easyflow),达到快速回应(QuickResponse) 的即时信息整合系统的需求。

(此最新技术整合部分可参阅IT技术手册)

●提供自订凭证及自定报表之功能,可依客户需求作自行调整

贰、系统架构

一、系统主流程

二、系统功能图

三、质量管理系统与其它系统关连

一、系统主流程

二、系统功能

使用权限管

系统参数设置

理作业

SF C

CMS

职务类

别创建作业品号信息创

进货单创托外进货

移转单

【与各系统关连说明】:

1基本信息管理系统(CMS) 定义品管人员。

2库存管理系统(INV) 将每一品号归属其品管类别。

3制令/托外管理系统(MOC) 托外进货单

参、基本信息创建

一、基本信息管理系统之关连作业

二、质量管理系统之基本信息

一、基本信息管理系统之关连作业

1职务类别创建作业

程序代号:CMSI09

【作业注意事项】:

对于从事品管工作的使用者,应于事先定义,在使用者信息创建完成后,针对品管工作的人员请于『职务类别创建作业』中明订,这个定义将来在进行品检信息创建作业,在输入的品管员信息时,系统将限制该人员必须为事先设置品管职务群组中的使用者。

2常用片语创建

程序代号:CMSI12

【作业注意事项】:

对于计算机化作业中经常有需要输入之常用片语,如退货不良原因、厂商价格条件、厂商付款条件、所有单据之备注..等。可以利用『常用片语信息创建作业』输入之,以便日后在做输入作业中随时可以撷取使用。

3注记/签核信息创建作业

程序代号:CMSI17

【作业注意事项】:

若要在报表后面加上签核栏或注记,请先在本作业设置之。

二、质量管理系统之基本信息

1品管参数设置创建作业

【作业注意事项】

1启动检验方式转换规则:

请打勾后才可以设置连续批数和拒收批数。

2判定之取决方式:分为两种

『依检验项目自动判定』,表示若该品号的检验项目有五项,其中一项判定拒收时,系统会自动判断该品号拒收。

『人工判定』则由人工自行判断之。

3执行进货检验程序、执行生产入库检验程序

执行制程移转检验程序、执行托外进货检验程序:

打勾者表示上述单据之验收一定要经过质量管理系统作检验,例如:进货单创建作业避免仓管人员误输入「验收数量」。

4MIL-STD-105 D的转换规则,范例解释如下:

在正常检验中,若连续3批中有1批以上(含)拒收,则转为严格检验;在严格检验中,若有连续3批中允收,则回复为正常检验,若连续3批中有2批以上(含)拒收,则终止该厂商之交易。

在正常检验中,若连续3批允收,则转为减量检验;在减量检验中,若有连续3批中有2批以上(含)拒收,则回复为正常检验。

2MIL-STD-105D创建作业

程序代号:QMSI02

【作业注意事项】

1定义MIL-STD-105D计量值抽样计划表之内容。系统出货时已内含

标准值。即检验水准为一般水准I、II、III三级与宽严程度(减量、正常、加严)对应之批量、抽样数、允收水准、合格数、不合格数

之对应关系。如有特殊要求时,可由负责单位自行设置之。

2AC是指抽样样本中可允许之最大不良数或缺点数,称为允收数;

RE是指拒收数。

AQL:允收水准(Acceptable quality level之简称),指令消费者满意

的送验批所含的最大不良率。换言之,若生产者之产品,其平均不

良率小于或等于AQL时,理应判定为合格而允收之。

例如AQL=1%,某批进货数量1000及采用检验水准(II)时,试求其

正常检验之抽样计划?由本表查得单次抽样计划为:

抽样数量80个,AC=2,RE=3

1000个中抽取80个样本检验,其中含有不良数m,则表示

m <= AC(2个) 允收该批

m >= RE(3个)拒收该批

3决定检验程度

检验开始时,一律采用正常检验,除非负责单位另有指示。

如质量好厂商可采用减量检验以鼓励生产者继续控制其质量;如质量不好,则采用严格检验以刺激生产者改善质量,可依照「品管参数设置创建作业」。

4若要打印本表时,请执行「MIL-STD-105D表」。

3品管类别创建作业

程序代号:QMSI03

【作业注意事项】

1对于类似之检验方式且同允收水准可将其归类成同一品管

类别,例:硬度、色泽、外观检验等等……。定义其检验方

式(免检、减量、正常、加严、全检)与允收水准(严重、主要、

次要)之对应关系。

一料件只能对应一品管类别。

2日后检验时会依据厂商料件特殊检验方式(或料件检验方式)与检验项目之检验水准与缺点等级至品管类别求出其允收水

准。

3若要打印本信息时,请执行「品号类别信息列表」。

程序代号:QMSI04

【作业注意事项】

1对于所有需检验之项目,均需予以编号入档,并记录其检

验水准、缺点等级与检验标准说明。

2若要打印本信息时,请执行「检验项目明细表」。

建设单位质量管理体系(20200520020901)

盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。 建设单位质量管理体系 为规范参建各方质量管理行为,明确质量管理职责,提高质量管理水平,实现工程质量目标,根据《建设工程质量管理条例》和有关规定,结合本项目部实际情况,特制定本办法。 一、参建各方必须建立健全质量保证体系(或自控体系),按照投标 承诺和合同约定,配备项目负责人、技术负责人和质量负责人,设置 现场质量管理机构,落实质量管理人员,明确质量责任,完善质量管 理制度。 二、参建各方应主动接受业主委托的工程质量安全监督机构对建设工 程质量的监督管理。质量岗位的从业人员应具备相应的执业资格。 三、质量目标 1、勘测、设计质量优良,监理程序符合规定,质量管理达标、内业 资料规范。 2、工程实体质量必须符合国家有关标准、规定及设计文件要求,其 施工过程或实体工程质量必须满足以下要求: (1)按照验收标准要求,各检验批、分项、分部工程施工质量检验合格率达到100%; (2)单位工程一次验收合格率达到100%; (3)在合理使用和正常维护条件下,工程结构的施工质量,应满足 设计使用寿命期内正常运营要求。 (4)杜绝工程质量等级事故。 二、建设单位管理人员职责

1. 总工程师 (1)负责对公司工程质量的管理工作,督促和检查勘察设计、施工、监理、咨询等单位建立健全质量管理体系(或自控体系),确保建设 工程质量; (2)负责成立由相关部门负责人组成质量管理领导小组,负责工程 质量管理的组织领导工作; (3)组织制定、审核、审查参建各方的质量管理体系及有关质量制度、文件等。 (4)组织调查处理工程质量事故。 (5)组织召开工程质量管理专题会议,协调部署工程质量管理工作。 2. 项目顾问 (1)协助总工程师做好工程质量管理的领导工作。 (2)指导项目部全体工作人员做好工程质量管理工作。 3、项目部 (1)负责编写质量管理制度和办法; (2)负责施工监理的管理工作,审核施工监理规划; (3)参加审批咨询单位的咨询大纲; (4)参加施工组织设计等文件的审核,重点审核安全质量措施;(5)建立健全本部门质量管理体系,落实各项质量管理制度,检查 咨询、监理、监测机构的资质及业主现场管理人员的质量执行情况;(6)定期组织施工质量大检查。 4、业主现场管理人员

神州数码管理系统培训手册(1)

易飞服饰/鞋业/精品分销管理系统培训手册 系统维护子系统培训手册 课程大纲:

1.前言 2.系统维护管理之系统架构 3.基本信息创建及信息字段说明 4.测验及问卷 壹、前言 (2) 一、课程大纲 (3) 二、系统目的 (4) 三、系统特色 (5) 贰、系统架构 (6)

一、系统主流程 (6) 二、统功能图 (7) 叁、基本信息管理 (8) 一、录入程序编号 (8) 二、录入组信息 (9) 三、录入用户编号 (11) 四、录入用户权限 (13) 五、录入多公司信息 (16) 六、录入子系统信息 (17) 七、录入数据表 (18) 肆、报表管理 (20) 一、组信息清单 (20) 二、用户清单 (22) 三、用户权限明细表 (24) 伍、派班中心基本操作说明 (26) 壹、前言 一、课程大纲 二、系统目的

三、系统特色 一、课程大纲 一、前言 二、系统架构 三、基本信息管理 四、报表管理

五、派班中心基本操作说明 二、系统目的 在整合作业管理系统中,常有关于信息维护与保密性的问题。 有关于信息的保密性,本系统拥有完整且严谨的防护措施,以保障正常使用者信息不被删除或窜改,如进入系统的密码检查,使用任何执行作业的权力检核、对于其他信息拥有者的信息权限设置等,对于多使用者的环境是非常重要的,有了这些安全的控管与检核,组织内各部门间才能达到分工分权,充分配合且互相信赖,整个系统的效益才可有效的提升。 另此系统也提供系统列表、程式列表、文件结构、使用者管理等信息的创建与查询,使管理维护者更了解整个系统的结构与可用的作业。

三、系统特色 ?提供此整合系统所有子系统信息、程式信息、文件结构信息创建与维护作业。 ?提供使用者信息创建与密码维护作业,进入系统时检核使用者代号与密码,进入 后使用者可修改自己的密码,以防止其他使用者的冒用。 ?使用者所属的群组信息可创建与修改,并可对其群组作阶层式的设置。 ?执行任何一种作业时检核该使用者对于该作业的执行、输入、查询、修改、删除、 确认(取消)、打印...等权限。对于其他信息拥有者可以设置该信息的查询、修改、删除、确认(取消)...等权限。 ?提供系统内交易信息的异动追踪,便于异动过程可以被明确记录下来,做为异常 的管理。 ?提供信息文件重新索引,以排除因其他因素造成索引文件的不正确性。

培训学员管理系统需求说明书

培训学员管理系统需求说明书 目录 1.导言 (1) 1.1目的 (1) 1.2范围 (1) 1.3参考资料 (1) 1.4缩写与术语 (2) 2.系统定义 (2) 2.1项目背景 (2) 2.2项目简介 (2) 3.应用环境 (3) 3.1硬件环境 (3) 3.2软件环境 (3) 4.功能需求 (3) 4.1学员基本信息管理 (3) 4.1.1 新增学员信息 (3) 4.1.2 查询学员信息 (3) 4.1.3 修改学员信息 (4) 4.1.4 学员就业信息管理 (4) 4.2学员住宿管理 (4) 4.2.1 学员入住信息 (4) 4.2.2 宿舍更换 (5) 4.2.3学员退宿管理 (5) 4.3学院班级管理 (6) 4.3.1 开班管理 (6) 4.3.2 查询班级信息 (6) 4.3.3 修改班级信息 (6) 4.3.4 课程管理 (7) 5数据库概念结构设计 (7) 6性能需求 (8) 6.1扩充性 (8) 6.2适应性 (8) 6.3故障处理 (8) 6.4用户界面 (8) 6.5安全需求 (9) 7.签字认证 (9)

1.导言 1.1目的 在系统的完成目标方面,为客户和开发者建立共同协议打下基础。对要实现的软件功能做全面描述,帮助客户判断所规定的软件是否符合他们的要求。 学员信息管理系统是针对培训机构人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件,主要用于培训机构学员信息管理,总体任务是实现学员信息关系的系统化、科学化、规范化和自动化,其主要任务是用计算机对学员各种信息进行日常管理,如查询、修改、增加、删除,另外还考虑到学员住宿及班级管理,针对这些要求设计了学员信息管理系统。推行培训机构信息管理系统的应用是进一步推进学员管理规范化、电子化、控制辍学和提高培训水平的重要举措。 系统针对培训机构学员信息的特点以及管理中实际需要而设计,能够有效地实现学员信息管理的信息化,减轻管理人员的工作负担,高效率、规范化地管理大量的学员信息,并避免人为操作的错误和不规范行为。可以节约不少管理开支,增加企业收入,全面提高了培训机构的管理效率。 1.2范围 本文档作为系统概要设计、详细设计、数据库设计的根据和对照文档以及项目的验收依据,所有设计都要围绕需求规格说明书来进行。 1.3参考资料 需求模版

施工项目质量管理体系(最新)

寰宇国际5#、12#、13#楼 现 场 质 量 管 理 体 系 四川国丰建设集团有限公司

第一章:施工项目质量控制 一、施工项目经理及经理部的质量管理职责 1、施工项目经理是工程质量的第一责任者,对工程质量、方针、目标的制订和实施全面负责。 2、制订工程项目质量方针目标、作出承诺,形成文件,并组织全员进行全过程的贯彻执行,质量方针目标应是: 1)、满足使用要求,具有适用性、安全检查性、可靠性 2)符合国家环保、城市规划、安全消防等强制性要求 3)符合公司的质量目标要求 3、对质量目标进行分解,明确其基本要求,控制要点,并要求责任部门和单位制订实施措施,质量管理的重点部位有: 主要分项分部工程、功能性施工项目,关键与特殊工序、现场主要管理工作。 4、定期组织对工程项目质量方针目标管理进行诊断和综合性考评,并将考评结果与经济承包责任制挂钩。 5、建立完善实施质量体系所必须的组织机构、责任、程序、过程,促进质量体系有效运转。 6、加强质量成本、材料质量、质量检验、安全生产、施工进度各职能 的协调,重视对质量要素和有关费用的核算、评价、分析,降低质量损失费用。

二、质量体系的组织机构 1、质量体系的主要环节: 1)施工准备 2)材料采购 3)施工生产 4)试验与检验 5)功能试验 6)竣工验收 7)、回访与保修 2、质量体系结构 (1)质量责任和权限 1)明确规定工程项目领导和各级管理人员质量责任 2)明确规定从事各项质量管理活动人员的责任和权限 3)规定各项工作之间的衔接、控制内容和控制措施 4)定期、不定期地检查工程质量控制和质量保证情况,并做出客观的评价报告 5)对施工中出现或可能出现的质量偏移、采取积极补救措施 (2)组织机构 见附图 3、成立由生产计划、施工技术、安全、材料、等部门组成的QC质量活动管理小组和由各工种、各班组技术骨干组成的QC质量活动小组。 (三)质量控制程序

教师培训管理系统手册

目录 第一章概述...................................................错误!未定义书签。 第二章系统运行环境...........................................错误!未定义书签。第三章系统安装与卸载.........................................错误!未定义书签。 系统安装前的准备工作.......................................... 错误!未定义书签。系统安装...................................................... 错误!未定义书签。系统卸载...................................................... 错误!未定义书签。 第四章教师管理...............................................错误!未定义书签。 教师基本信息.................................................. 错误!未定义书签。 基本信息录入..............................................错误!未定义书签。 基本信息列表..............................................错误!未定义书签。教师调入调出.................................................. 错误!未定义书签。教师查询...................................................... 错误!未定义书签。教师统计...................................................... 错误!未定义书签。 年龄统计..................................................错误!未定义书签。 综合统计..................................................错误!未定义书签。第五章网上报名...............................................错误!未定义书签。 课程选择...................................................... 错误!未定义书签。学校审核...................................................... 错误!未定义书签。审核结果...................................................... 错误!未定义书签。查询 .......................................................... 错误!未定义书签。统计 .......................................................... 错误!未定义书签。 第六章班级管理...............................................错误!未定义书签。 班级设置...................................................... 错误!未定义书签。可开班情况表.................................................. 错误!未定义书签。 开班情况..................................................错误!未定义书签。 班级学生列表..............................................错误!未定义书签。 网络上课日志..............................................错误!未定义书签。 网络作业日志..............................................错误!未定义书签。点名表 ........................................................ 错误!未定义书签。进度表 ........................................................ 错误!未定义书签。作业提交...................................................... 错误!未定义书签。培训意见...................................................... 错误!未定义书签。 班级留言..................................................错误!未定义书签。 教师反馈..................................................错误!未定义书签。班级查询...................................................... 错误!未定义书签。

教师培训管理系统手册

目录 第一章概述 (1) 第二章系统运行环境 (1) 第三章系统安装与卸载 (2) 3.1系统安装前的准备工作 (2) 3.2系统安装 (2) 3.3系统卸载 (3) 第四章教师管理 (4) 4.1教师基本信息 (5) 4.1.1基本信息录入 (5) 4.1.2基本信息列表 (6) 4.2教师调入调出 (6) 4.3教师查询 (7) 4.4教师统计 (8) 4.4.1年龄统计 (8) 4.4.2综合统计 (9) 第五章网上报名 (9) 5.1课程选择 (10) 5.2学校审核 (10) 5.3审核结果 (11) 5.4查询 (12) 5.5统计 (12) 第六章班级管理 (12) 6.1班级设置 (13) 6.2可开班情况表 (13) 6.2.1开班情况 (13) 6.2.2班级学生列表 (14) 6.2.3网络上课日志 (14) 6.2.4网络作业日志 (14) 6.3点名表 (15) 6.4进度表 (15) 6.5作业提交 (16) 6.6培训意见 (17) 6.6.1班级留言 (17) 6.6.2教师反馈 (17) 6.7班级查询 (18)

第七章课程申报 (19) 7.1表格下载 (19) 7.2课程录入 (24) 7.2.1课程信息录入 (24) 7.2.2网络课程 (24) 7.3课程审批 (25) 7.3.1未审批课程 (25) 7.3.2已审批课程 (27) 7.4续开课程 (28) 7.4.1续开课程设置 (28) 7.4.2续开课程表 (28) 7.5开课计划 (29) 7.6课程查询 (29) 7.6.1课程信息查询 (29) 7.6.2开课计划查询 (30) 7.7课程统计 (30) 7.7.1课程信息统计 (30) 7.7.2开课计划统计 (31) 第八章学分管理 (31) 8.1班级成绩录入 (32) 8.1.1班级培训成绩录入 (32) 8.1.2班级培训成绩修改/删除 (32) 8.2师德学分录入 (33) 8.2.1师德分录入 (33) 8.2.2师德分修改 (33) 8.3学校其它学分 (34) 8.3.1学校折合学分录入 (34) 8.3.2学校折合学分修改/删除 (34) 8.3.3学校其他学分录入 (35) 8.3.4学校其他学分修改/删除 (35) 8.4学分查询 (36) 8.4.1个人学分查询 (36) 8.4.2班级学分查询 (36) 8.4.3综合学分查询 (37) 8.5学分统计 (37) 第九章结业管理 (37) 9.1结业处理 (38) 9.1.1学员结业处理 (38) 9.1.2学员结业状态查看及撤消 (38) 9.2结业查询 (39) 9.3结业统计 (39)

建筑工程施工质量管理体系的建立方法.doc

建筑工程施工质量管理体系的建立方法- 1 建筑工程质量管理特点 建筑工程质量管理主要有2个特点,即可靠性与环境适应性。可靠性是指已完工的建筑工程在规定的时间和条件下能够达到的功能水平。在竣工验收时建筑工程要达到一定的规定指标,同时保证其正常功能在规定的使用期内持续有效,保证建筑工程应有的使用价值。所谓环境适应性是指该建筑工程与周围生态环境相协调,更高层次的要求是与所在区域的经济环境相协调,这样可更好体现出可持续发展的理念。 2 我国建筑施工企业建筑施工质量管理现状 2.1 我国建筑施工企业普遍缺乏核心竞争力 发达国家建筑类企业具有先进的科学技术及雄厚经济实力,建筑工程质量管理理念先进。我国建筑施工企业在这些方面存在严重不足。在加强企业相关人员树立职业意识及敬业精神的同时,还应在认真总结已有建筑工程施工实际质量管理经验的基础上,采用更为科学有效的建筑工程质量管理措施和方法,更有效地推进与实施建筑工程现场的监理工作,以确保建筑工程质量满足国家经济建设发展及人民生命财产安全的需要。 2.2 建筑质量战略面临调整 现有建设项目质量理念难以满足新形势下,人们对建筑工程质量的要求,建筑质量战略应更好地体现业主对建筑工程质量的合理需求,顺应建筑工程质量管理的发展趋势,及时向建筑工程质量控制重心进行转移是企业建筑质量战略调整的正确选择。 2.3 建筑工程质量管理创新发展趋势 国际上少数先进建筑类大公司,通过积极应用先进信息技

术、不断强化质量接口管理、开展质量功能及质量再造工程等质量管理工作,在质量管理一体化发展模式的引领下,公司获得蓬勃发展。 3 我国建筑企业在建筑施工质量管理中存在的普遍问题 3.1 建筑材料质量问题严重 工期紧、任务重、质量要求高是建筑施工项目的普遍特点,再加上部分工程存在层层分包、层层克扣的情况,使得真正用于施工的资金不足,造成了偷工减料情况的发生,不合格的建筑材料已成为质量事故多发的最主要因素。 3.2 质量意识薄弱 虽然追求利润是企业的本质,但质量是企业的生命。过于重视成本和利润就会忽视质量管理,达不到质量诚信、用户满意的结果。 3.3 忽视质量管理数据统计工作 质量控制管理在纵深方向发展上存在局限性,如传统的控制图技术存在着数据统计不准确、不全面等方面问题。 3.4 质量保证体系不健全 “建筑法”作为建筑行业的根本已无法满足其快速发展的需要,技术标准、工程安全标准严重滞后,随着人民对生命财产安全的日益重视,产生了用户对建筑工程质量要求高于工程标准的矛盾。 4 建筑工程质量管理的方法和内容 4.1 建筑工程施工质量策划 建筑工程项目质量策划是建筑施工质量管理工作的第一项工作,同时也是一项重要内容,质量策划一般包括制定并实现建筑工程质量方针、质量目标、质量计划等工作内容,它直接决定

教师培训管理平台使用手册

培训管理平台 用户操作手册 版本号< 1.0 > 发布时间< 2011年3月> 编写人<施健> 修订人< >

目录 1引言 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2预期的读者和用户数 (4) 1.3本文档阅读方法 (5) 2本系统业务流程介绍 (5) 2.1总体业务流程 (5) 2.2各个主要的分支业务流程 (6) 2.3各个角色在各分支业务流程中的‘职责’交叉表 (6) 3系统使用说明 (7) 3.1培训培训申报和审核流程 (7) 3.1.1第一步:『培训机构』申报培训项目(班期) (8) 3.1.2第二步:『教育行政部门』审核培训项目 (11) 3.1.3第三步:学员自主选择培训班报名(见3.2.1) (12) 3.2学员自主报名、校方审核流程 (12) 3.2.1第一步:『学校』本校教师信息管理 (13) 3.2.2第二步:『学员』查看培训班期、自主选报 (15) 3.2.3第三步:『学校』报名审核 (16) 3.3一轮报名、办班调整和二轮补报流程 (17)

3.3.1第一步:『学员』自主报名(一轮,不设上限) (18) 3.3.2第二步:『培训机构』对饱和报名的班期进行筛选 (19) 3.3.3第三步:『教育行政部门』对报名很少的班期做‘取消办班’ (19) 3.3.4第四步:『学员』进行二轮补报 (20) (21) 3.4培训执行、录成绩、看评价 (22) 3.4.1学员报到登记 (22) 3.4.2第二步:『培训机构』录成绩 (22) 3.4.3第三步:『培训机构』组织学员评价 (23) 3.4.4第四步:『培训机构』查看评价 (24) 3.5其他单体功能及常用使用技巧介绍 (25) 3.5.1学员(教师)如何查看个人报名的最新审核情况? (25) 3.5.2学员(教师)如何查看个人所有培训记录? (25) 3.5.3学员(教师)如何对所参加的培训班查看进行评价? (26) 3.5.4教师发生离职、调动等情况,学校该如何处理? (26) 3.5.5本系统对上网不便的偏远地区的‘变通’使用方法: (26) 4关于教师基本信息库的一些说明 (26) 4.1信息的来源 (26) 4.2数据完善要求 (27) 4.3统一身份认证及展望 (27) 4.4从开发者角度看使用本系统建议 (27)

爆破作业人员培训考核信息系统操作手册样本

爆破作业人员培训考核信息系统操作手册[培训单位平台Ver 3.0] 广州中爆数字信息科技有限公司 二〇一四年十一月 目录

一、系统概述............................................................. 错误!未定义书签。 二、系统运行环境..................................................... 错误!未定义书签。 1、硬件环境......................................................... 错误!未定义书签。 2、软件环境......................................................... 错误!未定义书签。 三、系统操作说明..................................................... 错误!未定义书签。 3.1登录................................................................... 错误!未定义书签。 3.2培训管理........................................................... 错误!未定义书签。 3.2.1培训计划申请.......................................... 错误!未定义书签。 3.2.2培训报名.................................................. 错误!未定义书签。 3.2.3培训结果登记.......................................... 错误!未定义书签。 3.2.4打印培训合格证明.................................. 错误!未定义书签。 3.2.5打印培训证明.......................................... 错误!未定义书签。 3.3考核管理........................................................... 错误!未定义书签。 3.3.1考核报名.................................................. 错误!未定义书签。 3.3.2发准考证.................................................. 错误!未定义书签。 3.3.3成绩查询.................................................. 错误!未定义书签。 3.4教材/课件订购.................................................. 错误!未定义书签。 3.4.1教材订购.................................................. 错误!未定义书签。 3.4.2课件订购.................................................. 错误!未定义书签。 3.5查询统计........................................................... 错误!未定义书签。 3.5.1学员查询.................................................. 错误!未定义书签。 3.5.2培训专家查询.......................................... 错误!未定义书签。

建筑工程质量管理案例分析

施工准备、施工过程的质量控制 1.施工质量控制的系统过程(1)按工程实体质量形成过程的时间阶段划分 1)施工准备控制:指在各工程对象正式施工活动开始前,对各项准备工作及影响质量的各因素进行控制,这是确保施工质量的先决条件。 2)施工过程控制:指在施工过程中对实际投入的生产要素质量及作业技术活动的实施状态和结果所进行的控制,包括作业者发挥技术能力过程的自控行为和来自有关管理者的监控行为。 3)竣工验收控制:它是指对于通过施工过程所完成的具有独立的功能和使用价值的最终产品(单位工程或整个工程项目)及有关方面(例如质量文档)的质量进行控制。 (2)按工程实体形成过程中物质形态转化的阶段划分 1)对投入的物质资源质量的控制。 2)施工过程质量控制:即在使投入的物质资源转化为工程产品的过程中,对影响产品质量的各因素、各环节及中间产品的质量进行控制。 3)对完成的工程产出品质量的控制与验收:在上述三个阶段的系统过程中,前两个阶段对于最终产品质量的形成具有决定性的作用,而所投入的物质资源的质量控制对最终产品质量又具有举足轻重的影响。所以,在质量控制的系统过程中,无论是对投入物质资源的控制,还是对施工及安装生产过程的控制,都应当对影响工程实体质量的五个重要因素方面,即对施工有关人员因素、材料(包括半成品、构配件)因素、机械设备因素(生产设备及施工设备)、施工方法(施工方案、方法及工艺)因素以及环境因素等进行全面的控制。 (3)按工程项目施工层次划分的系统控制过程 通常,任何一个大、中型工程建设项目可以划分为若干层次。例如,对于建筑工程项目按照国家标准可以划分为单位工程、分部工程、分项工程、检验批等层次;而对于诸如水利水电、港口交通等工程项目,则可划分为单项工程、单位工程、分部工程、分项工程等几个层次。各组成部分之间的关系具有一定的施工先后顺序的逻辑关系。显然,施工作业过程的质量控制是最基本的质量控制,它决定了有关检验批的质量;而检验批的质量又决定了分项工程的质量。 2.施工质量控制的工作程序 在施工阶段的全过程中,监理工程师要进行全过程、全方位的监督、检查与控制,不仅涉及最终产品的检查、验收,而且涉及施工过程的各环节及中间产品的监督、检查与验收。 在每项工程开始前,承包单位须做好施工准备工作,然后填报《工程开工/复工报审表》及附件,报送监理工程师审查。若审查合格,则由总监理工程师批复准予施工。 在施工过程中,监理工程师应督促承包单位加强内部质量管理,严格质量控制,施工作业过程均应按规定工艺和技术要求进行,在每道工序完成后,承包单位应进行自检,自检合监理工程师收到检查申请后应在合同规定《_报验申请表》交监理工程师检验。填报格后, 的时间(合同文本17条:隐蔽工程在隐蔽或者中间验收前48小时以书面形式通知工程师验收)内到现场检验,检验合格后(24小时内)予以确认。 【案例一】 某工程项目,建设单位与施工总承包单位按《建设工程施工合同》(示范文本)签订了施工承包合同,并委托某监理公司承担施工阶段的监理任务。施工总承包单位将桩基工程分包给一家专业施工单位。

基金业协会从业人员管理系统机构用户使用手册

中国证券投资基金业协会从业人员管理系统 会员用户操作手册

1.培训管理 1.1.进入系统 打开IE浏览器,版本在IE8及以上,在地址栏里输入测试网址:https://www.360docs.net/doc/b8568845.html,.,进入系统登录页面,如下图: 输入会员用户的用户名、密码及验证码,登录到系统首页,如下图: 点击系统菜单里的培训管理,其展开目录结构如下图:(由于是会员用户登录,所以此模块展开的目录均被会员用户拥有使用权限)

1.2.会员单位报名 在菜单中选择[培训管理]→[培训报名管理] →[会员单位报名]进入报名界面,如下图: ?单击[查询]按钮,根据填写的查询条件查询符合条件的培训班列表 ?单击[重置]按钮,清空所有查询条件 ?单击[我要报名]按钮,跳转到会员单位报名界面,如下图: ◆单击[保存]按钮,保存所填写的报名信息、报名成功 ◆单击[关闭]按钮,返回到培训班报名列表界面 ◆单击[下一步]按钮,跳转到培训学员管理界面,如下图:

?单击[查询]按钮,根据填写的查询条件查询符合条件的学员信息 ?单击[返回]按钮,返回到会员单位报名面 ?单击[手动添加学员]按钮,跳转到培训学员信息填写界面 ?单击[批量选择学员]按钮,跳转到批量选择学员界面 ?单击[批量导入学员]按钮,跳转到导入Excel界面 ?单击[修改报名]按钮,跳转到会员单位报名修改界面,如下图: ◆单击[保存]按钮,保存所填写的报名信息、报名成功 ◆单击[关闭]按钮,返回到培训班报名列表页面 ◆单击[下一步]按钮,跳转到培训学员管理界面 ?单击[报名信息]按钮,跳转到培训班学员报名信息界面,如下图: ◆单击[打印]按钮,打印页面信息 ◆单击[关闭]按钮,返回到培训班报名列表界面

教师培训管理系统手册

. 目录 第一章概述 (1) 第二章系统运行环境 (1) 第三章系统安装与卸载 (2) 3.1系统安装前的准备工作 (2) 3.2系统安装 (2) 3.3系统卸载 (3) 第四章教师管理 (4) 4.1教师基本信息 (5) 4.1.1基本信息录入 (5) 4.1.2基本信息列表 (6) 4.2教师调入调出 (6) 4.3教师查询 (7) 4.4教师统计 (8) 4.4.1年龄统计 (8) 4.4.2综合统计 (9) 第五章网上报名 (9) 5.1课程选择 (10) 5.2学校审核 (10) 5.3审核结果 (11) 5.4查询 (12) 5.5统计 (12) 第六章班级管理 (12) 6.1班级设置 (13) 6.2可开班情况表 (13) 6.2.1开班情况 (13) 6.2.2班级学生列表 (14) 6.2.3网络上课日志 (14) 6.2.4网络作业日志 (14) 6.3点名表 (15) 6.4进度表 (15) 6.5作业提交 (16) 6.6培训意见 (17) 6.6.1班级留言 (17) 6.6.2教师反馈 (17) 6.7班级查询 (18) .

6.8班级统计 (18) 第七章课程申报 (19) 7.1表格下载 (19) 7.2课程录入 (24) 7.2.1课程信息录入 (24) 7.2.2网络课程 (24) 7.3课程审批 (25) 7.3.1未审批课程 (25) 7.3.2已审批课程 (27) 7.4续开课程 (28) 7.4.1续开课程设置 (28) 7.4.2续开课程表 (28) 7.5开课计划 (29) 7.6课程查询 (29) 7.6.1课程信息查询 (29) 7.6.2开课计划查询 (30) 7.7课程统计 (30) 7.7.1课程信息统计 (30) 7.7.2开课计划统计 (31) 第八章学分管理 (31) 8.1班级成绩录入 (32) 8.1.1班级培训成绩录入 (32) 8.1.2班级培训成绩修改/删除 (32) 8.2师德学分录入 (33) 8.2.1师德分录入 (33) 8.2.2师德分修改 (33) 8.3学校其它学分 (34) 8.3.1学校折合学分录入 (34) 8.3.2学校折合学分修改/删除 (34) 8.3.3学校其他学分录入 (35) 8.3.4学校其他学分修改/删除 (35) 8.4学分查询 (36) 8.4.1个人学分查询 (36) 8.4.2班级学分查询 (36) 8.4.3综合学分查询 (37) 8.5学分统计 (37) 第九章结业管理 (37) 9.1结业处理 (38) 9.1.1学员结业处理 (38) 9.1.2学员结业状态查看及撤消 (38) 9.2结业查询 (39)

爆破作业人员培训考核信息系统操作手册

爆破作业人员培训考核信息系统操作手册 [培训单位平台Ver 3.0] 广州中爆数字信息科技有限公司 二〇一四年十一月

目录 一、系统概述 (2) 二、系统运行环境 (3) 1、硬件环境 (3) 2、软件环境 (3) 三、系统操作说明 (4) 3.1登录 (4) 3.2培训管理 (6) 3.2.1培训计划申请 (6) 3.2.2培训报名 (11) 3.2.3培训结果登记 (14) 3.2.4打印培训合格证明 (15) 3.2.5打印培训证明 (17) 3.3考核管理 (19) 3.3.1考核报名 (19) 3.3.2发准考证 (21) 3.3.3成绩查询 (24) 3.4教材/课件订购 (25) 3.4.1教材订购 (25) 3.4.2课件订购 (26) 3.5查询统计 (27) 3.5.1学员查询 (27) 3.5.2培训专家查询 (28) 3.6通知公告 (29) 3.6.1通知查询 (29) 3.7用户设置 (30) 3.7.1用户设置 (30) 附件一: (31)

一、系统概述 爆破作业人员培训考核信息系统(以下简称“信息系统”)主要功能有考核题库管理、培训管理、考核管理等功能。信息系统涉及的用户有部平台用户、省厅平台用户、地市平台用户、培训单位用户、考核专家用户。 培训单位使用系统前首先填写培训单位备案登记表(见附件一,提交电子扫描件一套),并向省级或地市级公安部门进行备案,同时获取系统使用用户名和密码。培训单位的主要功能有培训管理、教材订购等功能。培训单位利用信息系统向地市级公安部门申请培训计划,地市级公安部门将培训计划备案后,培训单位就可以利用信息系统接受学员报名,在信息系统中登记学员信息。学员基本信息采集采用电子居民身份证阅读器采集,只需要把学员的身份证放在阅读器上,学员的姓名、性别、民族、身份证号码、照片自动读取,无需人工录入。培训结束后培训单位将每个培训学员实际培训情况(学时)录入信息系统中。地市级公安部门公布考核计划后,培训单位将参加考核的学员提交给地市级公安部门进行资格审查。报考学员通过地市级公安部门审查后,培训单位就可打印出学员的《准考证》,学员持《准考证》参加考核。培训单位还可在信息系统中下单订购教材和课件。

工程质量管理系统

工程质量管理系统 本文旨在建立针对工程建设企业的质量管理系统的一般性模型,为此结合工程建设质量管理的实际,归纳了企业质量管理的业务流程和信息流程,提出了基于全面质量管理的工程建设质量管理信息系统的功能模型,并从计划决策、管理控制和执行三个层次对系统进行了描述。 系统分析 质量管理信息系统参与到工程项目循环的每一阶段,使循环更加有效地进行,达到全面提高企业质量管理水平和建筑工程质量的目的。在计划阶段,质量管理信息系统共享制定的各种与质量相关的计划、规范和标准,使企业全体成员能够及时、全面地了解各种计划信息、质量规范和标准,实现质量管理的事前控制;在实施阶段,质量管理信息系统监督和控制工程建设的全过程,并采集工程建设过程的各种相关质量数据,实现质量管理的事中控制;在检查阶段,质量管理信息系统对各单位、分项、分部和单元工程的验收结果、原材料和样品的检测数据以及实施阶段采集的质量数据进行统计和分析;在处理阶段,质量管理信息系统根据检查阶段统计和分析后的质量数据对工程建设过程和各参建单位进行评价,并根据评价结果,改进质量计划、规范和标准,企业全体成员可通过质量管理信息系统获取改进后的最新质量规划相关信息。 质量信息管理主要是实现质量信息的采集、存储、传递、查询、报表生成等实施阶段一一检查基本功能,以及信息的分类、汇总、统计、分析、诊断、评价、改进方案等处理功能。它通过对企业的外部信息、资源信息、物流信息(原材料、样品)、设计工艺质量信息、各种质量文档的采集与处理,根据质量信息的是否满足要求分别进行汇总和统计,同时对不符合要求的质量信息进行分析诊断和处理,并将诊断评价结果和改进方案储存到相应的数据库中。 系统设计 系统功能模型 根据质量管理信息系统的特点,可将其按功能划分为5个子系统:质量规划子系统,过程质量管理子系统,质量控制子系统,质量评价子系统,质量综合信息管理子系统。 1.质量规划子系统 质量计划主要功能包括:确定工程的质量目标及实现质量目标的方案、措施;分配项目实施各阶段中责任和权限:质量计划执行情况的反馈信息的收集和处理。 2.过程质量管理子系统 过程质量管理是指设计、采购、施工等过程的质量管理,实现对工程建设过程各阶段工作程序的质量监督和控制。大致划分为四个部分。 ①设计过程质量管理建筑工程设计一般分为总体设计、初步设计和施工图设计三个阶段,设计过程是由分析、计算、协调、编写报告文件、绘图等一系列工作组成,要保证这些工作不出现问题,必须制定设计规范,并严格按照制定的规范和步骤执行设计评审. ②采购过程质量管理工程建设采购包括物资采购和设备采购。 ③施工过程质量管理施工过程的质量管理包括施工质量管理、施工过程检验的质量管理和检验设备使用过程的质量管理 ○4施工过程检验质量管理:施工过程检验应严格执行检验计划,做好质量记录,确保检验报告的正确性、完整性和传递及时性。 3.质量控制子模块 ①设计质量控制工具包括:可靠性设计、优化设计、价值工程等。 ②施工质量控制施工阶段的质量控制可以分为事前控制、事中控制和事后控制。

上海市企业职工职业培训信息管理系统操作手册

上海市企业职工职业培训 信息管理系统 用户手册 (企业法人用) (版本) 万达信息股份有限公司 二○一五年十二月

版本记录

目录 第1章................................................ 引言错误!未定义书签。目的 ....................................... 错误!未定义书签。 整体风格 ................................... 错误!未定义书签。 硬件要求 ................................... 错误!未定义书签。 第2章............................................ 操作步骤错误!未定义书签。系统登录 ................................... 错误!未定义书签。 首页 (3) 单位基本信息维护............................ 错误!未定义书签。 直接补贴 (6) 项目申报 (6) 直接补贴项目申报 (7) 直接补贴项目修改 (11) 录入学员.................................. 错误!未定义书签。 自主培训录入学员......................... 错误!未定义书签。

委托培训录入学员 (17) 成绩管理 (18) 培训质量管理 (19) 集中服务 ................................... 错误!未定义书签。项目申报.................................. 错误!未定义书签。 集中服务项目申报......................... 错误!未定义书签。 集中服务项目修改......................... 错误!未定义书签。项目修改.................................. 错误!未定义书签。对接机构确认.............................. 错误!未定义书签。录入学员.................................. 错误!未定义书签。补贴经费申请 ............................... 错误!未定义书签。补贴经费申请.............................. 错误!未定义书签。支付失败再申请............................ 错误!未定义书签。查询 ....................................... 错误!未定义书签。单位项目查询.............................. 错误!未定义书签。

建筑工程质量管理信息系统的设计与实现

建筑工程质量管理信息系统的设计与实现 发表时间:2017-11-10T15:53:10.913Z 来源:《基层建设》2017年第22期作者:张海根 [导读] 摘要:随着科学技术的不断发展,管理信息系统快速发展起来,各种各样的管理信息系统都被人们开发出来,但建筑工程质量管理系统却没有引起人们的重视。 卫辉市住房和城乡规划建设局河南省新乡 453100 摘要:随着科学技术的不断发展,管理信息系统快速发展起来,各种各样的管理信息系统都被人们开发出来,但建筑工程质量管理系统却没有引起人们的重视。为了确保工程建设的质量安全,人们必须要重视其质量管理系统的开发,它是具有良好前景的信息管理系统,可以进一步提高企业的经济效益。 关键词:建筑工程;质量管理;信息化系统设计 1 建筑工程质量管理信息系统的设计 建筑工程质量管理信息系统,即QMIC,其英文全称为“Constructive Project Quality Management Information System”。这个系统是建筑工程信息系统的一个组成部分,前景非常好。在系统设计的时候,可以从以下几个方面来考虑。 1.1 设计目标 建筑工程质量管理系统在设计中,一定要突出建筑工程项目管理的特点,重点处理好工程中的质量问题,因此其设计目标一般有以下几个。第一,稳定性。对于建筑工程质量管理信息系统而言,这个系统具有连续、实时的特点,因此就要求这个系统的各个子系统之间具有良好的整体性能及稳定性,这样才能为工程质量管理服务。第二,开放性。这个系统属于建筑工程信息系统的一个重要组成部分,该系统里的所有数据资源要与其它系统实现良好的共享和对接,因此要求该系统具有开放性。第三,可扩展性。在新的形势下,各种问题层出不穷,这就要求该系统具有良好的扩展性,能够适应一段时间内发展的需要。 1.2运用的技术 在建筑工程质量管理信息系统的设计中,涉及到多项技术,主要有三种:软件开发技术、数据库技术以及数据挖掘技术。 1.3 建筑工程质量管理的需求分析 (1)分部分项管理其主要是分析相关部门的技术规范和质量标准,要求相关的质量管理内部人员严格按照相关的规范进行操作,将相关的内容核实清楚再输入系统之中,一旦这些信息被保存,它就不能轻易被修改,只有获得了相关管理人员的批准之后才可以修改。(2)材料管理其主要部门是由项目施工所保障的,主要功能就是根据《产品检查表》的情况,对材料的各项标准进行规范管理,这个表格要清楚阐述每个细节的定义、种类等多种信息。如果材料出现了异常,系统就会按照《异常情况处理流程》来执行。(3)工序管理这个部分的需求主要是为了确保工程建设的工序合乎规范,从而确保工程的质量安全。(4)人员管理在工程建筑的人员管理中,相关质量管理人员的聘用要通过多方面的考核,只有通过考核的人员才可以实行录用,该系统还要报告一定的问题来确保人员的技术合格。只有最终判断某个工作人员合格,才可以将其信息录入到《检查员名单》中。(5)质量监督核准主要是为了对建筑工程进行质量监督,相关的信息资源经过核实后再保存在质量管理信息系统中。这些信息可以被所有的管理人员查询,并要保证信息的准确性。 1.4 建筑工程质量管理信息系统的功能设计 (1)施工监管子系统 这个子系统主要是通过软件来监控管理与监视工程的施工情况,一般包括施工人员的工作效率、每个设备的工作流程、设备的运行效率等。如果在施工中出现了问题,该子系统就会提出相应的警报,与此同时快速分析,找出错误的根源。 (2)数据采集管理子系统 这个子系主要作用是完成建筑工程各个阶段的数据采集,包括建筑工程的立项一直到交付使用。完成采集工作之后,再以一种统一的信息结构输入到数据库中。 (3)报表管理子系统 这个子系统设计建筑工程的所有报表,比如施工进度计划报表、运用材料报表、检查管理报表等,从而进一步完善工程的质量管理。(4)材料管理子系统 在建筑工程建设的过程中,为了确保工程的质量,必须要施工材料进行管理,确保施工材料符合各项指标和参数,然后再记录生成质量分析表,再结合各方面的特点进行研究管理,确保施工质量。 (5)基础资料管理子系统 这个子系统主要指的是建筑中的各项基础资料,比如机械、顾客、人员、管理体系等,从而为其他的管理系统提供相应的保障。(6)工程质量成本管理子系统 这个子系统主要是在工程建设的过程中,为了保证和提高工程质量所产生的一系列费用。工程的质量成本主要包括:内外部故障质量成本、工程质量预防成本、工程鉴别成本。 2 建筑工程质量管理信息系统的实现 在建筑工程质量管理信息系统中,输入和输出是系统与用户的接口。因此,在系统的设计中,应该保障其具有良好的人机交互性能。 2.1 输入设计 输入设计包括三个方面的内容。第一,输入方式(这里采取的是键盘输入);第二,校对方式。当相关人员将相关的信息输入到系统之后,需要采取人工校对,一边输入一边校对。第三,输入界面设计,这里大多采取的是窗口设计。 2.2 系统登录 登录系统需要一个“用户名”和“密码”,进入系统之后再根据相关的部门进行查询。 2.3 审核 进入系统之后,如果需要对相关的信息进行操作,比如施工材料的审核、相关工序产品的审核等,都可以在系统中实现。 3 结论 随着我国建筑事业的发展,建筑质量问题亦频繁出现。提高建筑工程质量一方面有利于提高工程项目投资效益、环境效益和社会效

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