园艺植物育种学各论复习题
07园艺园艺植物育种学各论复习题
一.填空、选择、判断题（50分）
1. 杂交起源说李家文(1984) :“据观察，小白菜和芜菁的杂交性状极似散叶大白菜.根据各种理论大白菜可能是由小白菜和芜菁通过自然杂交产生的杂种”，并认为:”大白菜和小白菜虽然有许多共同的特征和特性，但有相当大的差异。因此，大白菜不可能是有小白菜发生变异而直接产生的新种” .
2. 分化起源说谭其猛(1979):“大白菜可能是由不结球的小白菜，在南方向北方传播栽培中逐渐产生的”，
3. 大白菜的起源中心，很可能是冀鲁二省。
4.大白菜进化过程：散叶变种——半结球变种——花心变种——结球变种
5. 大白菜属于种子春化型作物,即萌动种子就可以对低温发生感应。
6. 大白菜属于低温、长日照植物，从营养生长转向生殖生长需要经过明显的低温阶段。通常从种子萌动开始，在2-10℃条件下，15d左右就能完成春化；10-15℃时通过春化过程缓慢。春化天数越多，花茎抽薹越快。春化处理最佳温度范围2-5℃。低温的影响可以积累，不要求连续的低温。各种大白菜冬性强弱有差异。南方的较弱，北方次之，高寒地区最强。
7. 大白菜植株完成春化后，在12h左右的长日照和8-20℃的温度条件下，有利于花薹生长、开花及结荚。人工控制条件下，连续24h光照、15-25℃的处理即可使其抽薹。
8. 大白菜的花数单株通常在1000-2000朵之间。但受生长条件、定植时期和密度等影响，变化很大。一般花枝的花数分布是，主干花枝约占30%，一级侧枝50%，二级侧枝15%，说明种子产量的高低主要决定于主枝和一级侧枝发育的是否良好。
9、大白菜开花初期大部分是主枝的花朵，盛花期是一级侧枝和部分主枝顶梢的花朵，以及少数二级侧枝下部的花朵。一个花枝一般每天可以开2-3朵花，一株大白菜开花期约20-30d。
10. 大白菜花是完全花，“四强雄蕊”，花药二室，纵裂，雌蕊1枚，子房上位，两心室，花短柱，头状柱头。柱头和花粉的生活力一般以开花当天最强。柱头在开花前4d和开花后2-3d都可接受花粉进行受精，雌蕊有效期可达6-7d。开花前2d 和花后1天的花粉都有一定的生活力。
11、大白菜一天内最佳授粉时间是上午8-10点，下午2-4点，阴天授粉效果不好。
12. 有毛×无毛→ F1有毛.说明有毛对无毛是显性。
13、大白菜茸毛的多少受多基因控制，为数量性状。
10.大白菜大多数经济性状为数量性状，其变异主要来源于显性效应、上位性效应及累加性效应。
14、大白菜叶球抱合方式主要有叠抱、拧抱、摺抱和合抱方式，其中叠抱方式遗传力较强，各种抱合方式没有典型的显隐性关系，后代有时呈现不典型的中间类型。
15、早熟大白菜×中熟大白菜→ F1 中间偏早熟
16.叶球的叶片数和平均单叶重构成的。大白菜品种有叶重型和叶数型。
17.春结球白菜的必备的首要性状是耐抽薹性。在结球白菜三种基本生态型品种中，卵圆形品种花芽分化较晚，冬性较强，耐抽薹；而直筒型较易抽薹。另外，由于春季气温逐渐升高，春结球白菜还需具备一定的高温结球性。夏结球白菜必须具备耐暑性，即使在高温条件下也能正常结球。
18、大白菜球重主要是由显性和上位性效应基因控制，所以，进行杂种一代产量优势较强。
19、大白菜的自交不亲和性是由一复等位基因系列S1、S2、S3…Sn控制的，两性
具有相同的S基因则表现不亲和。S基因的作用属于孢子体型，即亲和与否与取决于花粉本身所带的S基因无关，而取决于生产花粉的父本是否具有与母本不亲和的基因型。
20、春结球白菜的必备的首要性状是耐抽薹性。在结球白菜三种基本生态型品种中，卵圆形品种花芽分化较晚，冬性较强，耐抽薹；而直筒型较易抽薹。另外，由于春季气温逐渐升高，春结球白菜还需具备一定的高温结球性。夏结球白菜必须具备耐暑性，即使在高温条件下也能正常结球。
21. 我国不结球白菜起源中心是长江下游太湖地区一带。在长期自然和人工选择的演化进程中形成,分布于各地。只有菜心主产于华南。
22.（一）普通白菜类（二）塌菜类（三）菜薹类（四）薹菜类（五）多头菜类
23. 白菜春性品种不经低温处理，在江南地区几乎全年能抽薹开花；冬性弱的品种须在0-12℃下处理10-20d；冬性品种须在0-9℃下处理20-30d；冬性强的品种须在0-5℃下处理40d以上，才能显蕾、抽薹、开花。春化要求严格的冬性较强的品种，对光周期要求严格。
24. 具有萝卜胞质（Ogura胞质系统）的白菜雄性不育系在苗期存在叶片黄化从而生长停滞的缺点，因此克服这一缺陷是非常重要的。
25、大白菜三种生态型中直筒高桩型适应性最广，卵圆形较窄，平头型介于中间。
26、大白菜从温差小的地区引入温差大的地区容易出现秋季抽薹。相反，引入品种容易出现叶球松散、叶球变小的现象。
27、大白菜杂交育种时应选择综合性状优良的做母本，针对母本需要改良的性状选另一材料做父本杂交。
28、番茄属是茄科茄亚科中的一个小属。这个属的所有成员在细胞遗传上有很大的一致性，染色体数2n=2x=24。
29.栽培番茄的原产地是在中南美洲的秘鲁、厄瓜多尔、玻利维亚的热带、亚热带地区的海拔2000-4000m气候比较冷凉的安第斯山地带。
30.番茄属的主要种及其茄属近缘野生种
（1）秘鲁番茄（2）智利番茄（3）多腺番茄（4）多毛番茄（5）醋栗番茄（6）契斯曼尼番茄（7）小花番茄（8）克梅留斯基番茄（9）潘那利番茄（10）普通番茄（11）类番茄茄
31. 普通番茄的亚种、变种及品种
1）野生型亚种①醋栗状番茄②房果状番茄
2）半栽培亚种①樱桃番茄②梨形番茄③李形番茄④长圆形番茄⑤多室番茄
3）栽培亚种①普通番茄②大叶番茄③直立番茄
32. 番茄多数质量性状是受1对主基因控制，并且一般表现为完全显性或接近完全显性，自交后的表现型均呈典型的3：1分离比率。
33. 番茄现代育种的主要目标：丰产性、早熟性、抗病性、改进品质、加工品种、耐贮性、保护地品种、耐热性
34. 番茄早熟性是由花序节位低、现蕾早、开花早、果实发育及转色快等性状组成。而开花速度和果实发育速度是早熟性的直接构成的性状。
35.番茄果实的颜色取决于果肉色与果皮色2对基因的配合。
36. 危害番茄的病毒病种类目前国内外报道了20多种，其中以TMV、CMV发生普遍危害严重，其次是马铃薯X病毒（PVX）、马铃薯Y病毒（PVY）和番茄斑枯病毒（TSWV）。
37. 番茄在10℃左右的低温下会减少花粉粒的产生、降低花粉生活力及萌发率；在弱光下，同化产物严重缺乏会导致花粉减少花柱异长，降低坐果率。
38.雌雄同花。栽培种的花瓣5-6枚，雄蕊5-6枚，花药长形，围绕花柱联合成筒
状，称为药筒。每个花药具有两个花粉囊，花药成熟后，在药囊内侧中心线的两侧纵裂，散出呈球形的花粉。由于雌蕊被包围在中央，易于保证自花授粉，但也有%-4%的异花传粉率。
39.番茄雌蕊在花开放前2d就具受精能力，并可持续4d；成熟后的花粉在适宜的条件下可维持2周的寿命，盛开时的花粉授粉能力最强。50h完成受精。
40.抗番茄烟草花叶病毒病（TMV）基因有3个，即Tm-1、Tm-2、Tm-2a。
41.番茄早熟对晚熟为显性或部分显性，至少涉及4对基因。
42番茄低温下坐果的能力是由一隐性基因控制。
43.用栽培番茄和野生番茄进行远缘杂交，乃是以提高番茄品质和抗病性、抗逆性为材料为主要内容的番茄育种的有效途径。
44.番茄属内种间杂交一般结实性较好，但不同野生种和栽培种杂交仍有不同程度的不亲和性。其亲和性从强到弱归纳为：醋栗＞多毛＞多腺＞秘鲁
45.番茄的远缘杂交中，野生种在传递其优良性状的同时，往往伴随着不良的经济性状，尤其小果性。
46. 黄瓜起源于印度的喜玛拉雅山脉南麓的印度北部热带雨林带地区。
47、黄瓜（Cucumis sativus L）属葫芦科甜瓜属一年生草本蔓生攀缘植物，2n=14。
48. 由于黄瓜在我国栽培历史悠久，所以逐渐在中国形成了次生中心。李家文（1979）认为黄瓜古代由印度分两路传入我国：一路经由缅甸和印中边界传入华南，并在华南被驯服，形成了我国华南系统的黄瓜（瓜形肥短，皮光滑无刺，肉质较软）；另一类是2000年前的汉武帝时，由张骞经由新疆将种子带入北方，经多年驯化，形成了华北系统黄瓜（瓜形瘦长，大棱大刺，肉质坚脆）。
49. 黄瓜植株的性型：雌雄同株、纯雌株、强雌株、纯雄株、纯全株、雌全同株、雄全同株。
50. 黄瓜品系的性型除雌雄同株系外还有：
1）雌性系包含全部为纯雌株的纯雌系和全部或大部分为强雌株小部分为纯雌株的强雌株系。此类在杂交利用中极为重要。
2）雌全异株系部分植株为纯雌株或强雌同株，部分植株为纯全株或雌全同株。其中的完全花自交系通常又称“二性系”。
3）雄全异株系部分植株为纯雄株或雌雄同株，部分植株为纯全株或雄全同株。
51. 黄瓜性别表达至少受3对主效等位基因控制。
52. 雌雄同株的植株通常是先发生雄花。植株在早期具有从雄性向雌性转变的趋势。
53. 黄瓜性别转变的早晚是一种遗传性状，同时也受环境的影响。但环境只能影响性其转变的迟早，不能影响其趋向的顺序.
54、黄瓜是常异花植物，品种间自然杂交率高达53～76％。
55、黄瓜花粉开花前一天已经有受精能力，但当天花药开裂时活力最强，花粉寿命较短，脱离花药4-5h生活力显着下降。
56. 黄瓜单果重对产量的影响不明显。大果亲本与小果亲本杂交，F1果重接近双亲的几何平均数。
57. 黄瓜单株果数对产量的影响尤为明显。
58. 黄瓜苦味受控于基因Bi（苦味）和bi（无苦味）。无苦味株与苦味株交配，F1有苦味，F2为苦：不苦=3：1，即苦味对不苦味为显性。
59.黄瓜的耐寒性主要是受基因型决定，其遗传以加性效应为主，也存在少数显性效应。
60、黄瓜黑刺对白刺显性；绿色对白色显性。
61、黄瓜霜霉病是显性遗传；
62. 黄瓜抗霜霉病育种首要关键是亲本选配。
1）双亲都是抗病品种，如果F1是抗病的，F2、F3就有可能分离出比双亲更抗病类型。
2）抗病×不抗，F1倾向于不抗，F2、F3没有发现抗病性接近抗病亲本的单株。
3.）双亲均不抗，后代也均不抗。
63、蔬菜抗病性自然鉴定是在病原圃或病重地块进行。
64. 人工逆境下培育雌株系。因为高密度、高温度和长日照条件下可大大促进雄性趋势，从而可以加大对雌性系稳定的选择压力。
65. 黄瓜的丰产性：单位面积产量=单株坐果率ⅹ单果重ⅹ株数/单位面积。其中坐果数是影响产量的最大因子。
66、黄瓜连续3-5代自交后，生活力衰退不明显。
67、华北系统黄瓜：分布于中国黄河流域以北及朝鲜、日本等地。嫩果棍棒状，绿色，瘤密，多白刺。熟果黄白色，无网纹。是枯萎病的抗源，单性结实能力强，并具有节成性好，花芽分化对短日照不敏感等特征。节间较细长，叶薄而棱角显着。在北方经过长期的栽培，已经形成春黄瓜、夏黄瓜、秋黄瓜三种类型。
68、华南系统黄瓜：主要分布在长江流域以南及印度、日本各地，北方栽培的部分地黄瓜、秋黄瓜、早黄瓜也属此类。多为短日照，茎蔓粗，根群密而强，较耐旱，能适应低温弱光，果实有绿色、白色、黄色，皮硬而味淡，肉质不及华北型。
69.柑橘属芸香科（Rutaceae）、柑桔亚科(Aurantioideae)，柑橘族，柑橘亚族。柑橘亚族共有33个属，210个种，中国有13个属。其真正柑橘类（枳属、金柑属、柑橘属）
（1）枳属枳和富民枳。后者主产云南富民县等地，冬季不落叶。枳是我国的主要柑橘砧木，具有树势矮化、抗寒、抗裙腐病、流胶病、线虫病，丰产、稳产，
可以提早结果等，但不耐湿涝、不耐盐碱、不抗裂皮病。枳与其它柑橘类杂交的天然杂种有枳橙、枳柚、枳橘橙、枳金柑等。
（2）金柑属（Fortunella）我国原产，一年开花和结果数次；果小，果皮厚而甜，可食，植株较耐寒。常绿灌木或小乔木。金柑属有6个种一个变种：山金柑、长叶金柑、长寿金柑、罗浮金柑、园金柑、金弹。变种：金豆
（3）柑橘属（Citus）该属种类很多，是生产中主要的栽培对象，除橘橼以外都属我国原产。品种品系复杂，种间杂交容易成功。按照植物学分类分为大翼橙类、宜昌橙类、柚类、橙类、宽皮柑桔、橘橼类六大类。
70. 柑橘单胚的种或品种有柚、宜昌橙、克里曼丁橘、韦尔金橘等。多胚的种类有橙类、葡萄柚、大多数宽皮柑桔等。
71. 柑橘发生芽变的频率很高。岩政正男对温州蜜柑的调查结果为百万分之一。
72. 在不同的柑橘种类中，柚类为典型的单胚性类型。其种子由有性胚发育而来，由于基因重组后代发生分离，而且天然种间杂种也多。
73. 柑橘单胚性品种比多胚性品种后代具有更大的变异性
74. 柑橘花通常为完全花，但营养不良时成为畸形花。花单生或花序状着生。柑橘花的雌蕊先熟。开花前4天具有接受花粉的能力。
75.柑橘花粉生活力与环境条件关系很大，一般在干燥密闭的容器内可贮藏3-4周。
76. 枳壳花粉贮藏试验，在干燥，4℃下，最长可储藏期61天，但36天以上的花粉，杂交后均未获得生活力的种子。柑橘花粉在-20℃条件下，一年之后仍具有生活力。
77. 柑橘授粉后完成受精的时间，约需5-7天。
78. 香蕉属单子叶纲，芭蕉目，芭蕉科（Musaceac）、芭蕉属(Musa)。在芭蕉属内，根据其染色体数和形态学上的差别又分为四种：南方蕉组（2n=20）；美人蕉组
（2n=20），红花蕉组（2n=22）；真蕉组（2n=22）。在真蕉组中，包括两个野生的原始种，即尖叶蕉（）和长梗蕉（ Colla），以及由这两个原始种起源的所有食用香蕉。染色体基数X=11，有2倍体、3倍体、4倍体等。
在真蕉组中，包括两个野生的原始种，即尖叶蕉和长梗蕉，以及由这两个原始种起源的所有食用香蕉。
79. 香蕉的花序是顶生的穗状花序，外有肥厚的苞片保护。一个正常发育的花序，通常包含40-50个花段，每段又有20左右个花朵，着生于苞片腋间。一般基部10-15段为雌性花，中部数段为两性花，约在第20段之后为雄性花。各花段是从基部到顶端逐渐发育成熟和顺次开放的。
80. 香蕉杂交育种的特点
（1）杂交不孕程度高栽培品种绝大多数是三倍体（2n=33），通常不能杂交结籽。但用二倍体（2n=22）的能育花粉，与三倍体进行人工杂交，有时也可结极少数种子。
（2）杂种染色体组型变化复杂将三倍体香蕉与二倍体杂交，杂种染色体组型产生很大变化，容易在后代中获得四倍体（2n=44），甚至七倍体（2n=77）杂种个体。产生这一现象，是由于做母本的三倍体在减数分裂形成卵细胞时，染色体产生极不规则的分离。
81. 现代月季按美国月季协会1966年的定义，是指1867年第1个杂种茶香月季出现后的品种群。
现代月季：杂种茶香月季、丰花月季、壮花月季、藤蔓月季、微型月季、灌木月季、树状月季
82. 花色：数量性状。也表现出明显的显隐性遗传趋势，红色对白色、黄色为显性。
83. 花香：数量性状，且遗传力较强，如浓香与不香的品种杂交，后代全部为有不
同程度的香味，没有不香的植株。
84. 月季的雄蕊数量很多，它们的特点是花粉粒不附着在花药上，花瓣全部展开后，在一天之内花药就能全部成熟，随着裂开，如果空气干燥，花粉粒会自动弹出而落在花瓣上。因此要想采到花粉，必须在花药裂开前把它们拔下来放在一个容器内，等它们裂开散出花粉后再进行人工授粉，不能拿花药在柱头上涂抹。
85. 月季雄蕊柱头比雄蕊成熟晚，一般在去雄后次日10点以前进行，此时母本柱头以分泌粘液，即可授粉。
86. 由于现代月季均为高度杂合体，所以品种间的杂交育种工作难度加大，所以，筛选杂交组合也显的尤为重要。
87. 矮牵牛的蓝紫色基因导入月季组织取得成功，企图培育真正的蓝色月季新品种.
88. 番茄是自花授粉作物，无论采用单株选择还是混合选择法，通常只需要1-2次选择即有显着的效果。多采用单株选择法来提高选择效果。
89、野生型亚种①醋栗状番茄②房果状番茄
90、月季普遍认为高心翘角和高心卷边杯状形花形最佳。
91、菊属约 40 余种，我国产 20 余种。
92、我国现存菊花品种 3000 余个，主要以盆栽大菊、秋菊为多。
93、现代栽培菊花主要由我国长江中下游的野菊、毛华菊、紫花野菊等野生种经天然杂交和人类长期选择演化而来。
94、菊花依花型分类：平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣、畸瓣。
95、菊花花期相同（近）的品种杂交，后代的花期与亲本相似。花期不同的品种杂交，后代的花期分布于双亲之间，甚至出现超亲变异。
96、菊花花色遗传表现复杂，野生种间杂交后代多出现双亲花色和过渡性花色；栽
培品种间杂交后代的花色则变化复杂。
97、杂交双亲中母本花色较易在后代中占优势。
98、不同花色中，原始花色具有一定的遗传优势。
99、花径大小及重瓣性为数量性状，受微效多基因控制，呈现连续变异。
100、原始的性状（如小花、单瓣、平瓣等）在杂交后代中往往表现出较强的遗传性。
101、不同瓣型的品种杂交，后代中同一朵花内可出现不同形态的花瓣。
102、菊花花集生为头状花序，这是菊科植物的特征。由花梗、总花托（花盘）、总苞片、小花组成。花序中央的花为管状花，有雌雄蕊，可结实；花序周围的花为舌状花，单性，不结实。舌状花有平瓣、匙瓣、管瓣等各种变化，
103、菊花天然授粉多用于中、小型菊花，单瓣或复瓣品种。其花心发达，雌蕊可伸出筒状花管，易于接受外来花粉。
104、菊花筒状花雄蕊于雌蕊成熟前 2-3 天成熟。
105、菊花授粉柱头展羽呈“Y”形，并分泌粘液时进行，每隔 2-3 天授粉一次，连续授粉 3-5 次。
106、菊花杂交育种亲本的选配原则：充分考虑和利用母本遗传优势；父母本的花型不宜相差太大；注意花色与花型的选配。
107、中国五大名菊：帅旗、绿牡丹、十丈珠帘、墨荷、绿衣红裳。
108、西瓜果实从开花到成熟需30～40天，果实由果皮、瓤肉（胎座）、种子三部分组成。
109、百合属原种可分为四个组：百合组、钟花组、卷瓣组和轮叶组。
110、亚洲百合杂种花色丰富，但没有香味；东方百合香味浓郁，是培育香花品种的重要亲本。
111、百合种子有两种发芽方式：快速发芽子叶出土型：除了东方杂种意外都属于这一类， 3 -6 周；推迟发芽子叶留土型： 3 个月以上。
112、中国已准备将墨江百合、紫花百合、乡城百合、开瓣百合等列入《中国红皮书——稀有濒危植物》第2册。
113、主要分布在亚洲东部、欧洲、北美洲等北半球温带地区，中国是其最主要的起源地，百合属共 90 余种，主要分布于北温带及寒带；我国原产 40 余种，大多分布于西南和华中地区。
114、矮牵牛品种资源
1）大花型；2）多花型；3）丰花型； 4）小花型；5）垂吊型
115、植物的花色主要由三类色素决定：类胡萝卜素、类黄酮和花色素
116、矮牵牛花径大小属于数量性状，受多基因控制。
117、矮牵牛大花基因对小花基因有显性遗传趋势。
118、矮牵牛小花性状与丰花性往往联系一起。
119、矮牵牛的重瓣花由雄蕊和雌蕊瓣化而来。难以结实。
120、矮牵牛重瓣基因相对单瓣基因是显性的。
121、矮牵牛重瓣性的强弱受环境条件的影响。
122、矮牵牛株型与内源激素
123、矮牵牛因为是异花授粉作物，自交系时应严格套袋隔离，可人工辅助授粉；124、百合原种分为四个组：百合组、钟花组、卷瓣组、轮叶组。
125、麝香和东方百合杂种都有香味，其中麝香百合、天香百合、鹿子百合是培育香味百合的重要亲本。
126、百合快速发芽子叶出土型：3 -6 周；推迟发芽子叶留土型：3 个月以上。127、菊科是种子植物最大科，总数25000～30000种，而其花卉种类也很多，仅次
于兰花。
128、菊花一滑行分为：平瓣类，匙瓣类，管瓣类，桂瓣类，畸瓣型
129、菊花花期的变化为数量性状
1 ）花期相同（近）的品种杂交，后代的花期与亲本相似。
2 ）花期不同的品种杂交，后代的花期分布于双亲之间，甚至出现超亲变异。130、菊花不同花色中，原始花色具有一定的遗传优势。
131、菊花原始的性状（如小花、单瓣、平瓣等）在杂交后代中往往表现出较强的遗传性。
132、菊花的心花（筒状花）为雌雄两性花，舌状花为雌性花。
133、菊花筒状花与舌状花的雌蕊均可做母本。
134、同一头状花序上，外轮舌状花首先成熟开放，雌蕊先行羽裂（称“展羽”）并分泌粘液，是舌状花接受花粉的最佳时机。舌状花开放由外轮推向内轮，此时筒状花也告成熟，其雄蕊先行散粉，是收集花粉的最佳时机。随后1-2天由雌蕊亦展羽成熟，是筒状花接受花粉的最佳时机。
135、柚类特点
1）我国原产和主产区之一； 2）单胚； 3）果实最大，果皮厚，可食率50%； 4）具自交不亲和性。
136、宽皮柑桔：原产我国，亚洲栽培最多，分布最广。抗寒性比甜橙强，是柑橘北缘地带的主栽对象。①柑类（常见的有温州蜜柑、本地早、焦柑等）。②橘类（如克利曼丁橘）
137、橘橼类特点
（1）大部分原产我国（2）有的类型一年多次开花（3）果实顶部大多有乳头状突起
（4）抗寒性最弱（5）有4个种，1个变种（佛手）
138、柑橘的多胚性与单胚性受1对基因控制。
139、不同柑橘种类的抗寒性由弱到强顺序为：柠檬＜葡萄柚＜柚＜甜橙＜酸橙＜柑＜金柑＜宜昌橙＜枳。
140、柑橘抗寒性的遗传是多基因控制的性状，酸度高低是数量性状遗传。
141、甜橙系统分化上与有性关系的极少，多数是由芽变产生的。
二.简述题（30分）
1.大白菜结球变种的3个生态型：
（1）卵圆形海洋性气候生态型。栽培中心山东半岛，它要求温和、湿润、变化不剧烈的环境。多数品种不抗病毒病等病害。代表品种有福山包头、胶州白菜、旅大小根等。
（2）平头型大陆性气候生态型。栽培中心河南东部、山东西部、河北南部。它要求气候温和、昼夜温差大、阳光充足的环境、对气候剧烈变化和空气干燥有一定的适应性。代表品种有河南洛阳包头、山东冠县包头、山西太原包头等。
（3）直筒型交叉性气候生态型。栽培中心为河南省东部、辽宁西部、天津近渤海湾地区。此区基本为海洋性气候，但因靠近内蒙古，常受大陆气候的冲击，使该生态型有抗病和适应性强的特点。代表品种有天津青麻叶、河北玉田包尖等。
2. 大白菜引种注意事项：
（1）注意生育期是否相否？引入品种的生育期超过当地可供大白菜的天数，结球就不紧实，因而除了早熟种外，南种北引大多生长不良，而且病毒病较重；相反北种南引大多生长良好。
（2）生态型相似地区之间引种容易成功。直筒型相对适应范围广。
（3）从温差小的地区引种到温差大的地区，容易出现秋季抽苔现象，相反的引种
则容易出现叶球松散或变小的现象。
3. 大白菜自交不亲和系的繁殖主要靠在严格隔离条件下，进行人工授粉。为了防止自交不亲和性的减弱，每隔2-3代要采用系内成对授粉法，检查一次花期系内亲和指数，选择花期亲和指数低，蕾期亲和指数高的单株用来繁殖自交不亲和系。如采用花期（每隔1-2d）喷1次2%-3%的NaCL水溶液的办法来克服自交不亲和性，效果良好。
4. 番茄有性杂交育种程序
（1）亲本选择选配：①育种目标；②目标性状的遗传规律及亲本所具有的特征特性。
（2）确定杂交方式：单交、回交等。
（3）杂交后代的选择：系谱选择法（4-6代分离、选择和比较试验）早代选择应侧重遗传力高的性状（抗病、生长习性、果实形状等）；而到了高的世代（F3代以后），侧应侧重遗传力低（产量等）的性状。
（4）选育出的优良品系进行区域试验、生产示范，并进行品种审定或认定。
5. 番茄引种：应重点放在比较两地生态因子的差异上。例如南方想引入抗青枯病、耐湿热的品种或材料，就要考虑从低纬度的热带、亚热带夏季高温多雨的省份或东南亚国家、地区引入；要引入适合我国北方地区冬季及早春保护地栽培的番茄品种或材料，则从栽培季节是低温寡日照的高纬度地区引种。
6.番茄典型的育种计划（八五攻关项目）
（一）项目名称：番茄新品种选育技术研究（二）目标及达到的技术经济指标：（三）技术路线及实施方案：
1）收集种质资源，利用仪器测定和感官鉴定，筛选优质或具有特殊性状的材料：采用人工接种多抗性鉴定和田间自然鉴定相结合的方法，筛选抗原材料。
2）研究抗病性、品质等主要性状的遗传规律。
3）通过杂交、回交、远缘杂交、基因导入筛选抗青枯病、CMV的材料。
4）通过杂交、回交、杂优利用等进行基因重组，选育出新品种。
5）区域试验、生产试验。
7.白菜高代自交系杂交制种
高代自交系杂交育种方法：是将主要性状表现一致、综合经济性状优良，又有一定差异的两个高代自交系在制种隔离区混播或间行混栽，在花期让它们通过风力、昆虫等相互进行自由授粉，收获的种子可作为生产用种（杂交率85-90%）。8.香蕉引种的意义 ?
（1）虽然我国的香蕉资源十分丰富，但由于香蕉的种类及品种在地理上分布的不均衡和香蕉生产、消费上要求的多样性，有必要从国内外引进新的品种和类型。近年来广东、广西和福建等省区，先后从越南、泰国和墨西哥等引入越南香蕉、越南贡蕉、泰国香蕉和墨西哥蕉威廉斯、越南63－1等品种。
（2）香蕉引种还可为杂交育种提供亲本,丰富当地的香蕉种质资源，如前所述牙买加为了解决当地品种大密哈易感巴拿马枯萎病和叶斑病的问题，从马来亚引进的品种与大密哈杂交，选育出了抗病力强，品质较好的新品种。
9、香蕉杂交育种技术
（1）亲本选配目前已知仅有AAA群的“大密啥”品种以及一些突变系，其雌花具有一定的能育性，授以AA群的花粉，能结少量的种子。
（2）授粉香蕉花粉很难贮藏，杂交时采集成熟父本花粉立即授粉，授粉一般上午进行，授粉后套袋隔离，待授粉花朵的柱头枯萎时即可去掉隔离纱袋。
（3）杂交种子的播种取下成熟的果穗，果实种子完全成熟后，取出种子，立即播种。
10、一、二年生花卉的育种特点
（1）幼年期与生活周期较短：播种－开花结实（ 1 ～ 2 年内完成）（3）育种周期相对较短
（2）多数种类采用种子繁殖：主要利用杂交一代（ F 1 ）种子（4）杂种优势利用为主。
12、矮牵牛花色的遗传特点
1）矮牵牛缺少作用于 DHK 的 DFR 酶，且查尔酮在细胞内难以稳定积累，因此传统品种中缺乏橘红色、砖红色以及纯黄色品种。
2）不同花色之间存在一定的显隐性关系 3）表现出一定的加性效应 4）受母性遗传的影响较大
13、球根花卉的育种特点：
1）重要的切花与盆花种类 2）大多种类采用分球繁殖 3）种球退化现象较为普遍
4）育种技术以远缘杂交为主 5）育种水平较高，品种丰富
14、百合种间远缘杂交存在不同程度的不亲和性，主要原因有：
1）染色体之间的差异。 2）双亲生理上的不协调：＊花粉管伸长生长受到异种百合花柱的抑制；
＊不同种百合花柱长度的差异 3）胚乳败育
15、百合防止退化和保持优良种性的措施
1）选择高海拔冷凉山区作为百合良种繁殖基地（百合夏季生长时要求最高气温不超过22℃）。
2）建立切花生产和商品种球繁殖分开进行的生产体系。种球：周径12cm以上。现蕾时及时摘除花蕾，保证养分供应种球。
3）利用组织培养，生产脱毒种苗。植物生长点（）区，几乎不含或很少含有病毒。
4）提供良好的栽培管理技术措施。
16、宿根花卉的繁殖与应用特点
1）种子可以繁殖，但以扦插、分生、嫁接等无性繁殖为主。 2）栽培品种基因型高度合体。
3）多年生植物，是切花和盆花的重要材料，经常应用于花镜、花坛、地被等形式。
17、宿根花卉的育种特点：
1）幼年期相对较长。 2）栽培品种多为杂合体：遗传背景复杂。
3）育种水平相对较高：育种技术多样化，常见花卉的品种十分丰富。
18、菊花杂交技术
1）花瓣处理：母本雌蕊成熟前剪去部分花冠。 2）套袋：防止花粉污染。 3）采花粉：筒状花雄蕊于雌蕊成熟前 2~3 天成熟。
4）授粉：柱头展羽呈“Y”形，并分泌粘液时进行，每隔 2~3 天授粉一次，连续授粉 3~5 次。
5）去袋：最后一次授粉一周后。 6）采种：授粉后约 40~60 天种子成熟。
19、柑橘引种的原则与作用
1）引稀有种质：丰富和补充种质资源 2）引实用种质：调整品种结构
3）引无毒种质：防止病虫带入，并抗病性育种
20、柑橘杂交育种的特点
1）、品种间、种间和属间可以相互杂交 2）、杂种后代高度变异，在第一代有较大的分离
3）、大部分柑橘种类有多胚现象 4）、部分品种雌雄性器官败育
21、柑橘有珠心细胞发生胚的现象，主要由珠心原基细胞分裂形成，故称之为珠心胚。由珠心胚萌发出来的苗称为珠心苗。珠心胚不经过受精作用而没有父本的遗传组成。故珠心苗又称为无性苗。
22、利用柑橘珠心胚进行育种的利弊
1）不利之处：抑制有性胚的生长，使种杂交后难以得到杂交种子；
2）有利之处：①培育遗传上整齐一致的砧木实生苗；②珠心胚实生苗一般不带病毒，生活力强，珠心系的育成成为脱除毒病，更新品种的有效手段。
23、柑橘实生选种的意义
①利用有性系变异可选育出优良的自然杂种。例如温州蜜柑、葡萄柚、日本夏橙等都源出于自然杂种；
②利用珠心系中发生的变异可选育出新的优良品种。例如四川的锦橙、先锋橙,华中农业大学的抗寒本地早16号等都是从珠心苗中选出来的；
③利用珠心胚实生苗的生理复壮作用可选育出该品种的新生系。例如美国从华盛顿脐橙、伏令夏橙、柠檬中选育出的新生系均比老系表现树势旺盛、丰产稳产、适应性增强,而又保持原品种的优良品质。
24、柑橘胚抢救育种的意义：
柑橘及其近缘属大多数种和品种具有珠心胚现象，导致了杂交育种中合子胚的退化和败育严重。在柑橘育种的过程中，为了克服多胚性的干扰，可以利用胚的离体培养技术，进行离体胚的抢救。与此同时，多胚性柑橘品种杂种苗比率一般很低。对多胚性强的品种来说，受精几乎完全退化，所以利用胚抢救技术可以大大提高杂种苗比率。
柑橘的珠心胚具有和母体一样的遗传特性，利用珠心胚可以进行无病毒苗的
繁殖。同时，珠心胚也存在无性分离的“芽变”，通过实生苗的选种可以获得原品种的新生系或是更优良的品种，故珠心胚在柑橘育种上具有很重要的意义。世界柑橘育种如今向无籽方向发展，利用二倍体和四倍体进行杂交获得三倍体植株是最为有效的途径。但是2x和4x进行杂交的过程中，合子胚一般是早期败育的，因此只有利用幼胚的培养技术，才可以达到三倍体育种的目的。
三、论述题（20分）
1. 试述如何进行柑桔芽变选种？
芽变是体细胞突变的一种形式，是指变异首先发生于营养繁殖柑桔树的芽中，故称芽变。柑桔是最容易产生芽变的果树，目前栽培的良种，许多来自芽变。所以做好芽变选种工作，有利于获得柑桔新品种，芽变选种程序包括初选、复选、决选3个阶段。
第一阶段，初选：一般采用群众报选，与当地结合进行田间普查。初选工作细致，发现变异则多，提供素材也丰富。初选时入选的单株，必须作好田间记载、编号、标记、标明该入选株的位置、变异特点、性状、初评结论等。
第二阶段，复选：对初入选单株进行全面系统的比较鉴定为复选。复选的主要内容包括：变异特性能否稳定地遗传给无性系后代；变异性状是否有利用价值；优良的变异性状对环境条件有何要求，适宜推广的地区，应注意的问题等。
在复选阶段必须开展1项测定和3项试验，即遗传性测定和品种比较试验、区域性试验、中间试验。遗传性测定是测定变异性状是否为遗传性变异；品种比较试验，是变异性状的价值鉴定（主要是经济价值），一般只要1个或数个性状超过同类型的标准品种即可；区域性试验是明确入选变异品种的区域适应性，以确定今后推广的范围；中间试验或生产试种是进一步验证变异品种的品比试验及区试的结论，并总结出推广中应注意的技术问题。
园艺植物育种学练习题
一、名词解释： 1.品种 2.系谱选择法 3.杂种优势 4.基因工程 5.诱变育种 6.实生选种 7.多亲杂交 8.自交衰退 9.双交种10.苗期标记性状11.杂交种品种12.种质13.远缘杂交14.一般配合力15.生物学混杂16.一元单倍体17.杂种不稔性18.品种整齐性19特殊配合力 二、填空题 1.新品种审定的主要内容包括优良、整齐、、、等五个方面。 2.自然进化与人工进化的区别首先在于。 3.在制定育种目标时不但要注重也要注重。 4.园艺产品的品质按产品用途和利用方式大致可分为感官品质、、 和等。 5.豌豆是雌雄同花，南瓜是，菠菜是。 6.保存种子的种子库有短期库、和三种类型。 7.引种的类型包括：和。 8.杜鹃植物引种到北方栽培可能出现生长缓慢，长势差的现象，其原因是因为杜鹃生长发育 过程中喜好类型土壤。 9.为防止有害生物以及病原菌的传播，引种过程中，环节是必须的。 10.兰花、松树等园艺植物一般与土壤中的真菌形成共生关系，为保证引种成功，必要的措 施 是。 11.根据园艺植物对日照长短要求的不同，可将园艺植物分为长日照植物、和。 12.在园林植物引种过程中，必须进行引种试验，其内容具体包括_ __ 试验、_ _ 试验和__ _ 试验，然后确定推广应用。 13.芽变选种一般按二级选种程序，包括初选、_ __ 和_ __ 三个阶段。 14.芽变开始发生时多以嵌合体的形式出现，根据组织发生层内和层间的细胞遗传物质差异可将芽变嵌合体分为__ _ 和_ __ 两种类型；对嵌合体形式的芽变，可采用_ __ 、__ _ 、_ __ 等方法使其转化，最终获得同质的纯化突变体。 15.在园林植物杂交育种中，如果称A×B 为正交，则B×A 称为__ _，（A×B）×B 称为_ __。 16.甘蓝、大白菜等异花授粉植物具有典型的自交不亲和性特点，该特点在选育F1杂种新品种方面具有极大的应用价值。其父、母本的保持常采用手段得以实现。 17.根据不同材料之间性状遗传力大小具有差异，在添加杂交方式中材料应先进行杂交。 18.诱变育种中利用化学药剂处理的方法有、、和注入法。 19.体细胞杂交的程序主要包括、、的鉴定三个环节。 20.根据来源与性质，园艺作物种质资源可以分为主栽品种、、、等。 21.北方洋葱引种到南方栽培常出现地上部徒长，鳞茎发育不良，其原因主要是。 22.栀子引种到北方栽培可能出现生长缓慢，长势差的现象，其原因是因为栀子生长发育过程中喜
园艺植物育种学_王小佳_第五章园艺植物选择育种
第五章园艺植物选择育种 一、名词解释 1.选择：利用人工和自然产生的变异群体，根据育种目标要求和表现型，选择优良的基因 型，固定优良性状。 2.纯系学说：丹麦遗传学家约翰森根据菜豆的粒重选种试验结果在1903年提出的一种遗传 学说。认为由纯合的个体自花受精所产生的子代群体是一个纯系。在纯系内，个体间的表型虽因环境影响而有所差异，但其基因型则相同，因而选择是无效的；而在由若干个纯系组成的混杂群体内进行选择时，选择却是有效的。 3.混合选择法：从一个原始混杂群体中选取符合育种目标的优良单株，混合留种，次年播 种与同一块圃地，与标准品种及原始群体小区相邻种植，进行比较鉴定的选择法。对原始群体的混合选择只进行一次，当选择有效时就繁殖推广的，称为一次混合选择法。对原始群体进行多次混合选择后再繁殖推广的，称为多次混合选择法。 4.单株选择法：从原始群体中选取优良单株分别编号，分别留种，次年单株种植成一单株 小区，根据各植株的表现进行比较鉴定的选择法。若只进行一次单株选择，以后就以各株系为取舍单位，称为一次单株选择。 5.选择育种：利用现有种类、品种的自然变异群体，通过选择、提纯以及比较鉴定等手段 育成新品种的途径叫做选择育种，简称选种。 6.遗传力：亲代性状值传递给后代的能力大小。 7.广义遗传力（H B2 ) ：基因型方差(V G)占表现型方差(V P)的百分率。 H B2 = V G / V P×100% = V G / （V G + V E ) ×100% 8.狭义遗传力（ H N2）：基因加性方差(V A)占表现型方差的百分率。 H B2= （V G- V D- V I） / V P×100%。V D为显性方差（等位基因间互作产生）；V I为上位性方差（非等位基因间互作产生）。 9.株选：根据育种目标及相应的选择标准，以特定选择方式采取的选择和淘汰的方法。 10.选种程序：在整个选择育种过程中，选育出一个新品种要先后经过原材料搜集、优系选 择鉴定等一系列工作环节。这种按照一定的先后步骤依次进行的工作环节就叫选种程序。 11.芽变：发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。 12.枝变：变异的芽内分生组织萌动长成枝条时，该枝条表现出与原品种类型不同的现象。 13.株变：当包含突变细胞的芽发育成一个植株，或采用该芽进行无性繁殖形成新个体的现 象。 14.芽变选种：利用发生变异的枝、芽进行无性繁殖，使之选出优系，称为芽变选种。 15.饰变：由于环境条件（土壤、气候、栽培措施等）的变化引起的不可遗传的变异。 16.实生选种：针对实生繁殖的群体为改进其经济性状、提高品质而进行的选择育种称为实 生选择育种，简称为实生选种。 17.选择差：当对某一数量性状进行选择时，入选群体乎均值与原始群体平均值产生的离差 称为选择差。 二、填空题 1.选择的种类有人工选择和自然选择。 2.选择育种的实质是造成群体单株有差别的生殖率，从而定向地改变群体的遗传组成。 3.通过增加群体的性状变异幅度、降低入选率和加大选择强度等手段可以提高 选择的效果。 4.有性繁殖植物的基本选择法有混合选择法和单株选择法。 5.对于无性繁殖植物我们常用的选择法有营养系混合选择法和营养系单株选择法。 6.株选的方法包括单一性状选择和综合性状选择。 7.芽变选种具有多样性、重演性、稳定性、局限性和多效性等特点。 8.芽变的遗传类别有：染色体数目变异；染色体结构变异；基因突变；核外突变。 9.采用系谱选择方法选育一个菜豆新品种，将收集到的两个性状互补的地方菜豆品种杂交 后，单株选择法应该从 F2 代开始。 10.单株选择法多应用于自花授粉园艺植物。
试题库1
果树栽培学试题库 一、概念题 (每题3分，5题共15分) 二、单项选择(每题2.5分，共10分，请将答案的编号填入括号内) 1、果树枝的种类中，按年龄分类命名者是（） A、结果枝 B、营养枝 C、徒长枝 D、新梢 2、果实生长图型为“双S型”的是（） A、葡萄 B、栗 C、苹果 D、甜橙 3、果实成熟度的主要判断根据是（） A、果实生长发育的天数 B、果实的色泽、质地和种子颜色 C、果实的风味 D、A+B+C 4、一年中下列果树的开花期最早的是（） A、桃 B、苹果 C、柑桔 D、樱桃
5、果树当年形成的枝梢上的芽，当年即可萌芽抽枝的特性称为（） A、芽的萌发力 B、芽的异质性 C、芽的潜伏性 D、芽的早熟性 6、随一年中气候季节变化而使果树有节凑顺序地进行萌芽、抽枝、开花、结果、休眠等一系列生命活动现象的时期称为（） A、物候期 B、生长期 C、年龄时期 D、休眠期 7、果生长图型为“单S型”的是（） A、桃 B、枣 C、枇杷 D、柿 8、果树地上部与地下部的连接部位称为（） A、主干 B、根颈 C、主根 D、主枝 9、下列促进果实着红色的因子是（） A、赤霉素 B、海拔高度较高 C、温度高 D、氮素多 10、下列果树中，属仁果的果树是（） A、李 B、山楂 C、枣 D、柿 11下列落叶果树中，属核果实类的果树是（） A、樱桃 B、核桃 C、海棠果 D、柿 12、下列落叶果树中，属坚果类的果树是（） A、梅 B、枣 C、腰果 D、板栗 13、下列落叶果树中，属浆果类的果树是（） A、柿 B、枇杷 C、葡萄 D、桃 14、下列常绿果树中，属浆果类的果树是（） A、石榴 B、菠萝 C、香蕉 D、杨梅 15、盛果期苹果树的主要结果枝种类是（） A、中果枝 B、长果枝 C、短果枝群 D、短果枝 16、苹果初果期幼树在四川盆地的主要结果枝种类是（） A、中果枝 B、超长果枝和腋花芽果枝 C、长果枝 D、B+C 17、下列因素中有利于促进果树花芽分化的是（） A、枝梢生长旺 B、氮素不足 C、磷、钾充足 D、结果多 18、在落叶果树中，喜光性抗旱性皆强的果树是（） A、苹果 B、柿 C、梨 D、桃 19、在下列之梨中，抗寒性最强的是（）
园艺植物育种学总论 期末复习经典题
第一章绪论（一~三章5分） 1.良种的属性包括：优良、适应、整齐、稳定、和特异、简称优、适、齐稳特。 2.良种的作用：增加产量、增加抗逆性、延长产品的供应和运用时间、适应集约化管理、节约劳动力。 3.育种目标总趋势：高产、优质、高效 第二章园艺植物的繁殖习性、品种类型和育种特点 4.纯育品种：由遗传背景相同和基因型纯和的一群植物组成、包括有性繁殖植物从杂交育种、突变育种中经过系普法育成的品种。 5.杂交种品种：由遗传上纯和的亲本在控制授粉的条件下生产的特异组合的一代杂种群体叫做杂交种品种。 第三章育种对象和目标 6.遗传可塑性：指植物的遗传特性发生适应性变异的潜在可能，取决于遗传变异性的高低 第四章种质资源（四~五章15分） 7.种质资源：培育新品种的原始材料。 8.中国果树起源中心：苹果、梨、桃、李、杏、樱桃、枣、柿、板栗、猕猴桃、柑橘类、琵琶、龙眼、荔枝。 9.种质资源的分类： ①按栽培学分类：种、变种、品种群、品种、品系、群体品种 ②按来源分类：本地种质资源（地方品种、过时品种、主栽品种）、外地种质资源、野生种质资源、人工创造的种质资源。 9.种质资源的保存：就地和迁地保存、种子保存、种植保存、离体试管保存、利用保存、基因文库保存。 10.种质资源的管理基本要求：防止种质资源流失、加强和研究运用部门的联系。及时发挥种质资源的利用。 第五章引种 11.引种：人们为了满足自己的需要。把植物原来的分布范围引种到新地区的实践活动叫做植物引种。 12.引种的材料选择：德国林学家Mayr教授提出在树木引种时应遵循“气候相似法则。” 13.引种的方法：①种源实验②品种比较实验和区域试验③栽培试验 14.引种方式：依据是否改变对象遗传适应性可分为简单引种、驯化引种，后者是引种和实生选种的结合。依据引种对象的类别和引种计划的长短可分为：个别引种和类别引种。 15.引种成败的的标准：①能在不加保护的条件下生长②引种后的品种对产量、品质不减少 ③繁殖方式和引种前的不变 16.引种的生态限制因子：温度、光照、水分、土壤等。构成生态环境的各种因子、对植物来说同等重要，彼此不可替代。温度通常是影响植物分布的主导因子。 17.米丘林学说：米丘林学说的基本思想认为生物体与其生活条件是统一的，生物体的遗传性是其祖先所同化的全部生活条件的总和。如果生活条件能满足其遗传性的要求时，遗传性保持不变；如果被迫同化非其遗传性所要求的生活条件时，则导致遗传性发生变异，由此获得的性状与其生活条件相适应，并在相应的生活条件中遗传下去。从而主张生活条件的改变所引起的变异具有定向性，获得性状能够遗传。这个学说中关于无性杂交、辅导法和媒介法、杂交亲本组的选择、春化法、改造秋播作物为春播作物、气候驯化法、阶段发育理论等 第六章选择育种（12分） 18.选择育种：利用现有的种类、品种的自然变异群体，通过选择的手段育成新品种的途径叫做选择育种。 19.混合选择法：又称表现选择法，是依据蜘蛛的表现性状，从原始的群体中选择符合选择符合标准要求的单株混合留种，下一代混合播种，相邻进行种植对照品种和原始对照品种的
园艺植物育种学教学大纲
百度文库- 让每个人平等地提升自我 GDOU-B-11-213《园艺植物育种学》课程教学大纲 课程编号1320064 学分总学时50 理论35 实验/上机15 英文课程名horticultural plant breeding 开课院（系）农学院开课系园林系修订时间2006年10月20日 课程简介 课程简介: 《园艺植物育种学》是园艺专业的专业方向课，通过园艺植物种质资源调查、引种驯化、选择育种和人工创造变异等育种途径的理论、方法、技术的学习等，进行园艺植物新品种选育和良种繁育，使学生学会综合运用遗传育种的理论知识和技术手段，对园艺植物进行有效的遗传改良，从而为园艺植物生产提供优良的新品种。 课程大纲 一、课程的性质与任务： 《园艺植物育种学》是园艺专业的专业方向课，主要内容包括：园艺植物种质资源调查、引种驯化、选择育种和人工创造变异的育种途径以及采用这些途径选育新品种的理论、方法、技术等内容，使学生学会综合运用遗传育种的理论知识和技术手段，对园艺植物进行有效的遗传改良，从而为园艺植物生产提供优良的新品种。 通过本课程学习，要求学生学习掌握园艺植物种质资源概念、收集、保存、研究及利用的原理和方法；学习掌握杂交育种、诱变育种、引种、选种、倍性育种以及现代生物技术育种的基本原理和技术，使学生学会综合运用遗传育种的理论知识和技术手段，对园艺植物进行有效的遗传改良，从而为园艺植物生产提供为优良的新品种。 二、课程的目的与基本要求： 通过课程学习，使学生懂得如何对园艺植物进行品种培育和品种研究，为今后从事园艺工作打下基础。 三、面向专业： 园艺。 四、先修课程: 植物学、生理学、遗传学、园艺植物栽培学。 五、本课程与其它课程的联系：
果树栽培学各论试题(B)
河南科技学院2015-2016学年第二学期期终考试 果树栽培学各论试题（B ） 适用班级：园艺14果树方向 注意事项：1.在试卷的标封处填写院（系）、专业、班级、姓名和准考证号。 一、名词解释（每小题2分，共10分） 1、果树栽培学 2、果树物候期 3、芽的异质性 4、垂直优势 5、无融合生殖 二、填空题（在下列空格内填入正确的内容，每空1分，共30分） 1、土壤施肥的方法有环状沟施肥法、（放射状沟施肥）、（条沟施肥）、（全园撒施）等。 2、桃苗的主要砧木有（山桃）、（毛桃）和起矮化作用的（毛樱桃）。 3、苹果缺（钙）易引起果实苦痘病。缺（锌）元素易引起小叶病。缺铁元素易引起（黄化）病。 4、环剥的主要作用是（提高座果率）或（促进花芽分化）。 5、花芽分化就是由（叶）芽转化为（花）芽的过程。 6、葡萄的叶腋中存在两种芽，为（冬芽）和（夏芽），其中（夏芽）具有早熟性。 7、桃的中型枝组有（5～10）个结果枝，长度 （30～50）cm ，一般（7～8）年后衰老。 8、李树的根系依产生的部位不同可分为（实生根系）、（茎源根系）和根蘖根系）。 9、草莓的繁殖方法有（匍匐茎分株法）、（老株分株法）、（种子繁殖法）和（组织培养法）。生产上最常用的方法是（匍匐茎分株法）。
10、葡萄的品种按亲缘关系可分为（欧亚种群）、（美洲种群）、（欧美杂交种）三大种群。 三、判断题（判断下列各小题是否正确，正确的在题后括号内打“√”，错误的在题后括号内打“×”，每小题1分，共10分） 1、根据结果期的早晚将核桃分为早实核桃和晚实核桃，早实核桃是指栽后3～4年开始结果，晚实核桃是指栽后8～10年开始结果。（×） 2、由于樱桃腋芽单生，所以修剪时要特别注意不要花芽当头。（√） 3、草莓在低温短照的条件下有利于花芽分化，利用山间谷地育苗可以促进其花芽分化的进程。（√） 4、直接着生在树干上的永久性骨干枝叫做主枝。（√） 5、桃树干性弱，喜光性强，生长势强。（√） 6、主枝与主枝之间，各骨干根之间没有营养调节作用。（√） 7、樱桃对土壤盐渍化反应不太敏感，cl-过高不会对树体造成伤害。（×） 8、葡萄的叶片是对生的。（×） 9、李花芽分化在6月底至9月初，集中期为7月份。（×） 10、用赤霉素处理有核葡萄，可使葡萄无核化。（√） 四、选择题（在下列各小题的四个答案中只有一个是正确的，将正确答案前的英文字母填在题后括号内，每小题1分，共10分） 1、在生长季中影响新梢生长的关键环境因素是（C）。 A 温度 B 光照 C 水分D氧气 2、桃的根系的耐早性较（A）。 A强B弱C很弱D极弱 3、目前，梨树栽培的种有（C）。 A 2个 B 3个 C 4个D5个 4、桃萌芽率高，潜伏芽（B）。 A 少且寿命长 B 少且寿命短 C 多且寿命长 D 多且寿命短
园艺植物育种学试题(卷)库参考答案解析
《园艺植物育种学》试题库－题 一、名词解释： 1、园艺植物育种学：园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺 植物优良品种的原理和方法的科学。 2、育种目标：育种目标就是对所要育成品种的要求，也就是 所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。 3、种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。 4、引种：引种驯化简称为引种，就是将一种植物从现有的分 布区域（野生植物）或栽培区域（栽培植物）人为的迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。 5、遗传力：遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。 6、选择反应：数量性状的选择效果，决定于选择差与遗传力 的乘积，称为选择反应。 7、芽变：芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于 体细胞突变的一种。 8、群体品种：群体品种是指群体遗传组成异质，个体杂合， 其品种群体可以表现差异，但必须有一个或多个性状表现一致，与其它品种相区分。
9、有性杂交育种：又称组合育种，它是通过人工杂交的手段， 把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。 10、两亲杂交：两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个，又称 成对杂交或单交。 11、多亲杂交：多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂 交，又称复合杂交或复交。 12、回交：杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交 称回交。 13、添加杂交：多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。 14、单交种：两个自交系之间的杂种一代称为单交种。 15、双交种：双交种是4个自交系先配成两个单交种，再用两 个单交种配成用于生产的杂种一代。 16、三交种：三交种是用两个自交系先配成单交种，再以单交 中作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。 17、远缘杂交：远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂 交。多指种属间存在杂交障碍的杂交。
果树栽培学试题
《果树栽培学》试题库建设试题及题型分配 3 3．1．1．1主干 答：根颈到第一主枝之间的树干部分。中 3．1．1．1树冠 答：树体主干以上部分的总称。中 3．1．1．1骨干枝 答：树冠内起骨架作用的永久性大枝。如中心干、主枝、侧枝等。中 3．1．1．1中心干 答：又叫中央领导干或零级骨干枝，指处于树冠中心的骨干枝，是指主干向上垂直延伸的部分。中心干与主干之合称为树干。有些果树无中心干，如核果类无中心干。中 3．1．1．1主枝 答：指着生在树干（或中心干）上的骨干枝，也称一级骨干枝。中 3．1．1．1侧枝答：指着生在主枝上的骨干枝，亦称二级骨干枝。中 3．1．1．1结果枝组 答：又称枝组、枝群、单位枝。是着生在各级骨干枝上、有两次以上分枝、不断发展变化的、大大小小的枝群，是果树生长结果的基本单位。名词解释（第小题1分）难 3．1．1．1叶幕 答：指叶片在树冠内的集中分布区。它是一个与树体结构相一致的群体。难 3．1．1．1骨干枝的数量和分布排列状况决定树体形态和结构，而树体结构的好坏与果树受光量和光合作用效率密切相关，是决定果树能否获得优质丰产的关键。（√）难3．1．1．1结果枝组在骨干枝上配置合理与否，直接响果树光能利用率高低，是果树能否获得优质丰产的又一个关键。（√）难 3．1．1．1结果枝组以其体积大小、所含枝条多少、疏密程度和形态特征不同，又可分为大型枝组、中型枝组和中型枝组；（）和（）枝组。 答：紧密型松散型中 3．1．1．1结果枝组以其着生部位和长相不同又可分为多轴集团式、单（轴）式、背上直立枝组、侧生枝组、背斜枝组、（）和（）等。 答：水平枝组下垂枝组中 3．1．1．1果树的骨干枝和结果枝组之间（）互相转化。答：A A.能 B.不能 C.不一定 D.能或不能 3．1．1．2果树的根系按照来源和发生，可归纳为（）三种类型。答：ACD 中A、实生根系B、分蘖根系C、茎源根系D、根蘖根系E、须根系 3．1．1．2实生根系
园艺植物育种学复习思考题
退化：指一个新选育或新引进的品种，经一定时间的生产繁殖后，会逐渐丧失其优良性状，在生产上表现为生活力降低、适应性和抗性减弱、产量下降、品质变次、整齐度下降等变化，失去品种应有的质量水平和典型性，降低以致最后失去品种的使用价值。 机械混杂：在种子的收获、接穗的采集、种苗的生产和调运等过程中，由于工作上的粗枝大叶，致使其他品种混入，从而造成品种混杂，影响到群体性状，降低了该产品的生产利用价值。 生物学混杂：发生于有性繁殖作物，由于品种间或种间有一定程度的天然杂交，使异品种的配子参与受精过程而产生一切杂合个体，在继续繁殖过程中会产生许多重组类型，致使原品种的群体遗传结构发生很大变化，造成品种混杂退化，丧失利用价值。 园艺植物育种学：研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。品种:是经人类培育选择创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费要求，在一定的栽培条件下，依据形态学、细胞学、化学等特异性可以和其他群体相区别，个体间的主要性状相对相似，以适当的繁殖方式（有性或无性）能保持其重要特性的一个栽培植物群体。 优良品种:指在适应的地区，采用优良的栽培技术，能够生产出高产、优质，并能适时供应产品的品种。 品种的时间性：品种在一定时间内其产量、品质和适应性等主要经济性状上符合生产和消费市场的需要。随着时间推移，消费者的消费兴趣转移，原有的一些品种便会被淘汰而更换新品种以满足消费者的需要。 地区性：指每一个品种的生物学特性适应于一定地区生态环境和农业技术要求 一致性：指同一品种个体间在一些主要经济性状方面是相对整齐一致的 稳定性：指品种经过反复繁殖后其相关的特征或者特性保持相对不变。 当地种质资源：在当地自然条件和耕作制度下,经过长期培育选择得到的地方品种和当前推广的改良品种。 人工创造的种质资源:包括人工诱变而产生的突变体、远缘杂交创造的新类型、育种过程中的中间材料、基因工程创造的新种质等。 亲和指数：K=自交结籽总数/授粉花朵数简单引种:由于植物本身的适应性广，或者是原分布区与引入地的自然条件差异较小，或引入地的生态条件更适合植物的生长，以致植物不改变遗传性也能适应新的环境条件。 驯化引种：由于植物本身的适应性很窄，或引入地的生态条件与原产地的差异太大，植物在自然状况下生长不正常或死亡，但通过人为的干预措施对植物的遗传特性进行逐步改良，使原本不能生存的植物可以适应新的环境而正常生长。 主导生态因子：通常都有一种或或少数几种因子对某种植物的生长发育和生存繁衍具有决定性的作用。 选择育种:利用选择手段从植物群体中选取符合育种目标的类型,经过比较、鉴定从而培育出新品种的方法。 芽变选种：指利用发生变异的枝、芽进行无性繁殖，使之性状固定，通过比较鉴定，选出优系，培育成新品种的选择育种法。 实生选种:针对种子繁殖的木本园艺植物群体所进行的为改进其经济性状、提高品质而进行的选择育种。 有性杂交育种:通过人工杂交的的手段，把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。 多父本授粉: 用一个以上父本品种的混合花粉授给一个母本品种的方式 合成杂交：参加杂交的亲本先两两配成单交杂种，然后2个单交杂种杂交，这种多亲杂交方式叫做合成杂交。 雌性系：是指具有雌性基因,只生雌花不生雄花且能稳定遗传的品系 自交系：是由一个单株经过连续数代自交和严格选择而产生的性状整齐一致、基因型纯合，遗传性稳定的自交后代系统 苗期标记性状：在幼苗期，用来区别真假杂种且呈隐性遗传的植物学性状称作苗期标记性状。 三交种:是指先用2个亲本配成单交种，再用另一个亲本与单交种杂交得到的杂交种品种。 双交种：是由4个亲本先两两配成2个单交种，再用2个单交种配成杂交种品种。
《果树栽培学总论》试卷 7
一、选择题（共15题，每题2分。） （1）中国的果品产量位居世界第几？（） A、第一 B、第二 C、第三 D、第四 （2）营养繁殖果树没有的生长时期为哪个时期？（） A、幼树期 B、结果期 C、胚胎期 D、衰老期 （3）解除休眠通常以（）开始活动作为指标 A、叶 B、芽 C、枝 D、根 （4）果树柑橘一年中根系生长的几次高峰中第几次发根量最多（） A、第一次 B、第二次 C、第三次 D、第四次 （5）果树根系发育的能量主要来源于（） A、肥料 B、水分 C、光合产物 D、矿物质 （6）以下中不属于菌根的作用的是（） A、扩大了根系的吸收范围，增强吸收能力 B、提高树体的激素水平 C、促进果树的糖代谢 D、使果树增加早熟 （7）属于促进果树衰老的激素是（） A、生长素 B、赤霉素 C、细胞激动素 D、乙烯 （8）主要的嫁接方法有三种，那个是不属于主要的嫁接方法（） A、芽接法 B、叶接法 C、枝接法 D、根接法 （9）由受精卵发育而来的是（） A、种子 B、胚 C、胚乳 D、种皮 （10）下面属于真实的果实的是（） A、苹果 B、梨 C、瓜子 D、桃 （11）树形整形修剪中，合宜喜光植物树种的树形是（） A、有中心干性 B、多中心干形 C、开心形 D、篱笆形和棚架形 （12）果树花卉类蔬菜，为提高坐果率，应多施（） A、Mg B、Zn C、P和K D、有机肥 （13）芽变既有形态特征的变异，也有生物学特性的变异，这就是（） A、芽变的多样性 B、芽变的重演性 C、芽变的嵌合性 D、芽变的局限性 （14）有利于生物防治病虫害的土壤管理法是（） A、清耕法 B、生草法 C、薄膜覆盖法 D、免耕法 （15）以下追肥方法中肥效最快的是（） A、沟施 B、撒施 C、浇施 D、叶面施 一、选择题 (1-5)ACBAC(6-10)DDBBC(11-15)CCAAD 二、填空题（每空0.5分，共20分） 1、果品业已成为我国农业产业结构调整的主导产业之一，在国民经济发展中的作用主要有:经济效益、________、社会效应、________。 2、根据果树生态适应性分类，可以把果树分为：________、温带果树、亚热带果树、________。 3、幼年期亦称童期，是指从________起，经历一定生长阶段，到具备________的这段时期。 4、果树骨干根大致可分为_______和水平根。 5、土壤是由矿物质、有机质、土壤水分（溶液）、空气和________等组成的能够生长植物的陆地疏松表层，具有生命力、生产力和环境净化力，是一个动态生态系统。它的理化性质包括________、土壤水分、土壤通气性、土壤酸碱度、土壤含盐量。 6、在选择确定苗圃地时，应着重考虑哪几个方面：地点、________、土壤、________。育苗方式有：________、保护地育苗、________。 7、果树自根苗的主要繁殖方法：扦插繁殖法、压条繁殖法、________、组织培养繁殖法。 8、园地的选择应以________为依据，遵循________的原则，使果树与园地的立地条件相适应，以充分发挥果树树种及品种的生产潜力，最终达到优质、丰产、增产的目的。 9、果园规划的主要依据：________、当前长远效益兼顾、改造荒山、沙滩建园、________、
《园艺植物育种学》试题库
一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 《园艺植物育种学》试题库参考答案 一、名词解释： 1、园艺植物育种学：园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的 原理和方法的科学。 2、育种目标：育种目标就是对所要育成品种的要求，也就是所要育成的新品 种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性 状的指标。 3、种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。 4、引种：引种驯化简称为引种，就是将一种植物从现有的分布区域（野生植 物）或栽培区域（栽培植物）人为的迁移到其他地区种植的过程；也就是 从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。 5、遗传力：遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。 6、选择反应：数量性状的选择效果，决定于选择差与遗传力的乘积，称为选 择反应。 7、芽变：芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一 种。 8、群体品种：群体品种是指群体遗传组成异质，个体杂合，其品种群体可以 表现差异，但必须有一个或多个性状表现一致，与其它品种相区分。 9、有性杂交育种：又称组合育种，它是通过人工杂交的手段，把分散在不同 亲本上的优良性状组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定， 以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。 10、两亲杂交：两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个，又称成对杂交或单交。 11、多亲杂交：多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交，又称复合杂 交或复交。 12、回交：杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。 13、添加杂交：多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。 14、单交种：两个自交系之间的杂种一代称为单交种。 15、双交种：双交种是4个自交系先配成两个单交种，再用两个单交种配成用 于生产的杂种一代。 16、三交种：三交种是用两个自交系先配成单交种，再以单交中作母本与第三 个自交系杂交而成的杂种一代。 17、远缘杂交：远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。多指种属间只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御
园艺植物育种学复习总结.docx
园艺植物育种学复习 绪论 第一节植物的进化与遗传改良 1.达尔文主义者认为所有生物进化决定于三个基本因素：变异、遗传和选择。 2.种群：进化的基木单位，种群中能进行生荊的个体所含有的全部遗传信息的总和称为基因库 3.物种是隔离的种群，新物种主要是山亚种在一定隔离条件下形成的 4.突变和杂交所实现的基因重组毘进化的根本原因 5.选择的基础在于差别繁殖，造成种群内基因频率发生改变，隔离促进了新类型的形成 6.遗传和变异是进化的内因和基础，选择决定进化的发展方向。 7.所有作物都是起源于其相应的野生植物 8.人工进化：人工发现和创造变界并进行选择的进化。选择的主体是人，发展有利变异和人工选择下有利变异 积累 9.八大栽培植物起源中心,现在的栽培植物都是由野生类型,经人工驯化、培育和选择而成。 10.栽培植物进化速度比野生植物要快得多，原因：（2）人工选择的结果：（2）农业生产水平提高和栽培环境 大大改善使得有利于人类需求的变异来源增多 11.遗传改良：指作物品种的改良。通过改良植物遗传特性，使之更加符合人类生产和生活的需要育种活动。 12.将优势性状集合在一起，其表达的环境也要相应满足才能实现。 第二节品种的概念和作物良种的作用 1?品种：cultivar,简作cv.,是经人类培育选择创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费要求，在一定的栽培条件下，依据形态学、细胞学、化学等特异性可以和其他群体相区别，个体间的主要性状相对相似（?致性），以适当的繁殖方式（有性或无性）能保持其重要特性（稳定性）的一个栽培植物群体。品种不是植物学分类单位，白菜品种'油冬儿'（中文使用单引号表明品种）： Brassica campestris L. ssp. chinensis（L.） Makino var. communis Tsen et Lee cv. Youdonger] 2?作物品种的待性：（1）待界性：至少有一个以上明显不同于其他品种的可辨认标志性状；只是个别性状与原品种不同的群体，习惯上称之为该品种的品系。（2）一致性：除可以预见的变异外，经过繁殖，H相关的特征或特性一致。（3）稳定性：品种经过反复繁殖后其相关特征保持和对不变。（4）地区性（5）时间性3?作物良种的作用：（1）提高单位面枳产最；（2）改进产品品质；（3）提高抗病虫誉能力，减少农药污染; （4）增强适应性和抗逆性，节约能源，扩大种植地区和种植面积；（5）延长产品的供应和利用时期；（6）有利于耕作制度的改革和机械化的发展，适应集约化管理、节约劳力，提高劳动生产率。 第一章育种目标与育种途径 第一节现代植物育种的主要目标及其特点 1?育种目标（breeding objective）：所要育成的新品种在-?定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。（1）高产稳产一一植物育种的基本口标：（2）品质优良一一重耍口标；（3）适应性强：选育出抗逆性强、适合保护地栽培的品种；（4）抗病虫和除草剂：为了保持产量稳定，采用具有持久抗性的品种：（5）不同成熟期：满足周年供应市场的需要；（6）适于现代化生产 2.育种目标的特点：（1）育种目标的多样性；（2）预见品种的高效性；（3）供应市场的季节性：选育极早熟批注[0H1]:正体 批注[0H2]:正体,Y大写
【期末复习】园艺植物育种学期末考试样题2
《园艺植物育种学》期末考试样题二 一、名词解释（共6题，2分/题，共12分） 1、纯育品种 2、单子传代法 3、雄性不育性 4、诱变育种 5、自交不亲和性 6、分子标记 二、填空题（共25题，1-2分/题，共33分） 1、根据群体内遗传的同型和异型以及群体内个体遗传的组成情况，园艺植物中的同型杂合类品种主要包括和。（2分） 2、对许多以资源圃形式保存的园艺植物种质资源，为节约管护成本发展了离体试管保存形式，该形式常见采用的途径有缓慢生长系统和两种形式。（1分） 3、从高纬度引种园艺植物到低纬度高海拔地区栽培容易获得成功的主要原因是。（1分） 4、园艺植物在长期自然选择和人工选择作用下其整个生长发育过程会形成其特殊的生态型，根据其主要影响因素，可分为土壤生态型、气候生态型和三类。（1分） 5、选择育种方式可获得纯度高的自交系，如果发现某一主要经济性状的显性方差高时，该自交系适合用于选育。（1分） 6、园艺植物同一品种相同类型的芽变可以在不同时间、地点、单株上发生体现出芽变。（1分） 7、果树果实和抗性芽变选择的两个较为关键的时期分别是和。（2分） 8、植物杂交中，往往存在正交和反交的差异。从遗传角度分析，正交和反交之间主要的区 别在于 （1分） 9、添加杂交是多亲杂交的一种形式，从遗传角度分析，先参加杂交的亲本在最后获得杂种的遗传组成中占有比例。（1分） 10、在回交育种中，当目标性状受隐性基因控制时，每回交一代后应该进行，防止目标性状丢失。（1分） 11、萝卜与结球甘蓝之间的杂交属于。（1分） 12、喜马拉雅山的多花报春（2n=18AA）和原产阿拉伯南部的轮花报春（2n=18BB）杂交后代自然发生染色体加倍获得邱园报春（2n=36AABB），该杂交种称为多倍体中的。（1分）13、通过蛋白质凝胶电泳技术发现番茄杂种出现一条其两个杂交亲本均未出现的56KD大小的新蛋白质。该现象可以用杂种优势产生遗传机制的假说进行解释。（1分） 14、无融合生殖是一种重要的植物生殖方式，该生殖方式在植物育种中具有重要的价值。
果树栽培学试题库
果树栽培学题库 一、名词解释 自花授粉异花授粉自花结实异花结实单性结实疏雌生殖花粉直感雌雄异熟有效授粉期花粉、胚囊的败育孢子体不亲和配子体不亲和果形指数萌芽率成枝力芽的异质性早熟性顶端优势层性垂直优势芽序叶幕布叶面积系数生命周期阶段转化童期童程早熟开花年生长周期物侯期休眠自然休眠被迫休眠需冷量花芽分化生理分化形态分化花芽形成花诱导花孕育临界节数实生根系茎源根系根蘖根系菌根根颈内生菌根外生菌根兼生菌根根际层积处理自根苗实生苗嫁接苗中间砧极性无病毒苗种子的休眠不定根压条小区授粉树计划密植有效土层土壤管理制度清耕法生草法覆盖法免耕法清耕覆盖法叶分析施肥量基肥追肥液态施肥论断施肥平衡施肥整形修剪主干干高中心领导枝树高冠径冠形指数主枝侧枝层间距层内距叶幕整形带中心干骨干枝分枝角尖削度辅养枝结果枝组开张角度里芽外蹬双芽外蹬带帽剪口芽短截缩剪疏剪长放曲枝刻伤除萌摘心扭梢拿枝软化环剥休眠期修剪生长期修剪 二、填空题 1．干枣果实含糖量在以上，核桃含脂肪量达以上。 2．我国苹果已形成五个经济栽培区。3．栽培型果树都是由多年逐渐进化而来的。 4．全世界属于野生、半野生、栽培型果树共科种左右。 5．我国原有和引入果树种数约有科种。 6．从果树栽培角度进行果树分类有：(1) ；(2) ； (3) 三种分类法。 7．果树分布带的英文名是。 8．划分果树分布带的主要依据是。 9．根据根系的来源可将果树根系分三种。10．按果树根系的结构可将根系分。11．按须根系的功能可将须根分为。
12．按根系在土壤中的分布可分为、。 13．苹果的学名，梨的学名。 14．桃的学名，葡萄的学名。 15．所谓真根颈是指，假根颈是指而言。 16．菌根分三种。 17．果树根系在满足条件要求时，可以不停。 18．苹果根系一年有次生长高峰。常表现与地上部生长发育的现象。19．影响根系生长的内部因子主要是。 20．根系长势强弱主要看和。 21．早春灌水由于而延迟萌芽开花。 22．根系比叶片的抗旱能力。 23．影响根系生长的外界条件有等。 24．苹果根系在氧气浓度达到生长正常，生长受抑， 生长缓慢，生长停止。 25．果树芽的分化主要经过。 26．芽的异质性是指。 27．一年内多次生长的枝条以梢发育最好，梢质量差。28．芽的早熟和晚熟与有关。 29．萌芽力是指。 30．成枝力是指。 31．潜伏芽多的树种有利于。 32．枝条的加长生长是枝条的结果。 33．枝条在一年生长中常划分五个时期。34．Topword的汉语意义，Dowble work的汉意义。 35．新梢开始生长期主要利用的营养。 36．落叶果树枝的加粗生长于加长生长。 37．顶端优势是指，其原因主要为。 38．顶端优势强生长，结果。 39．一般成枝力强，萌芽力弱的树种，其层性。
园艺植物育种学word版
园艺植物育种学 85学时（理论55 实验30）1.5周实习 6学分 一、课程的性质、地位和任务 园艺植物育种学是园艺专业一门重要专业必修课，是园艺学科的构成要素之一，在整个园艺专业的教学体系中占有举足轻重的作用。本课程主要讲授果树、蔬菜和花卉等园艺植物的育种的基本原理、基本方法和技术，通过学习，应使学生学会综合运用遗传育种的理论知识，根据国民经济建设和社会发展之需要，采用适当的手段对园艺植物进行有效的遗传改良。 二、课程教学的基本要求 （一）理论知识方面 要求学生在掌握遗传学基础理论的条件下，通过本课程的学习，认识园艺植物种质资源的重要性，掌握种质资源保护、保存及开发利用的原理，掌握杂交育种、倍性育种、诱变育种、芽变选种之原理，熟练掌握植物引种与驯化、选择育种及良种繁育的基本理论和基本方法；基本掌握现代生物技术育种的原理。 （二）实验技能方面 本课程实验内容要求学生掌握种质资源调查、收集及保存的方法、植物引种、杂交育种、化学诱变育种及良种繁育的方法和程序；通过参观和示范，使学生了解辐射诱变育种及各种生物技术育种的基本程序与方法。 三、课程理论教学大纲及学时分配 第一部分：总论 绪论（1学时） 0.1 园艺植物育种学的范畴和作用 1 范畴和任务（遗传学与育种学，变异与遗传，育种目标） 2 育种学的作用（品种的概念，品种选育与植物进化的关系） 0.2 园艺植物育种学的历史和成就 0.2.1 育种手段的发展和各阶段的成果 0.3 园艺植物育种的发展趋势 0.5.1 生物多样性与品种多样化 0.5.2 生物技术与常规育种结合 0.5.2 育种周期缩短 0.5.4 信息技术与定向培育
《果树栽培学总论》试卷 3
《果树栽培学总论》试卷 一、填空题（每空0.5分，共20分） 1．是国民经济的基础，是农业特别是外向型农业的重要组成部分。 2.世界四大水果——、、、。 3.根据果实结构，可以将果树分为：仁果类、核果类、浆果类、、、、柑果类、荔果类。 4.在气候方面，由于季风的影响常使广大地区的水、热等条件在时空分布上发生较大的波动和变化，频繁出现旱、涝、冻、风、雹、及等农业气象灾害。 5.各种果树的物候期具有共同的特点：、、。 6.根据果树体内营养物质的来源与利用，落叶果树的生长期可以分为：贮藏营养消耗期、、和营养贮藏期。 7.传统上将果树休眠划分为和两个阶段。 8.果树的叶片大体分为三类：、、。 9.花粉或胚珠败育有以下三种因素：、、。 10.水分胁迫下，是果树外部形态中反应最敏感的器官。 11.不同地势差异主要表现在土壤湿度不同，土壤湿度最大，湿度最低。 12.宜园地的类型较多，主要有、、、等类型。 13.成年果园土壤管理制度可分为四种基本形式：、、、。 14.果树一年中的修剪，可分为和。 15.疏花疏果必须严格按照负载量指标确定留果量，以为宜。 16.根据内源激素的种类分类，可以将植物生长调节剂分为、、细胞分裂素类、乙烯发生剂类和其他类等。 一、填空题 1.农业，果树； 2.香蕉、葡萄、柑橘、苹果； 3.坚果类、聚复果类、荚果类； 4.热害，冷害； 5.顺序性，重演性，重叠性； 6.营养转换期，叶片同化营养期； 7.自然休眠，被迫休眠； 8.单叶，复叶，单身复叶； 9.遗传性，营养条件，环境条件； 10.叶片； 11.低洼地，丘陵区； 12.平地，山地，丘陵地，海涂； 13.清耕法，生草法，覆盖法，免耕法； 14.休眠期修剪（冬季修剪），生长期修剪； 15.早疏； 16.生长素类，赤霉素类。 二、单选题（每小题2分，共30 分） 1、实践证明，甜樱桃整形修剪，开张角度的适宜时期是（）。 A．冬季B．夏季C．萌芽期D．结果期 2、桃萌芽率高，潜伏芽（）。 A．少且寿命长B．少且寿命短C．多且寿命长D．多且寿命短3、果树营养贮藏的主要器官是（）。 A．果实B．叶片C．枝条D．根系 4、苹果树骨干枝延长头在冬季修剪时常采用（）。 A．疏枝B．重短截C．回缩D．中短截 5、桃花芽分化大都在集中于（）。 A ．4—5月 B ．5—6月 C ．7—9月 D ．10月
园艺植物育种学(自己整理复习题)
园艺植物育种学复习思考题（胡老师） 第二章选择育种 实生选种：对实生繁殖群体进行一次或多次定向选择，达到改善品种群体的遗传组成或获得优良新品种的一种选育种途径。 意义：野生植物的驯化、优良品种和类型的培育 遗传力：指植物某性状从亲代传递到子代的能力 1、选择的基本方法有哪些各自的优缺点 混合选择法和单株选择法 混合选择法的优点： （1）简单易行，不需要很多的土地、劳动力和设施。 （2）对异花授粉植物避免强迫自交，不会产生后代生活力的衰退现象。 （3）一次就可以选出大量植株，获得大量种子。 混合选择法的缺点： 不能根据后代性状表现对亲本单株进行基因型优劣鉴定，所以选择效果较差。 单株选择法的优点： 可以根据后代性状表现鉴定当选植株进行遗传优劣鉴定，提高选择效果。 单株选择法的缺点： （1）需要隔离，成本较高，技术要求较为复杂。 （2）异花授粉植物因强迫自交会导致后代生活力衰退。 （3）单株选择一次所留种子数量有限，不易将所选的的优良单株后代立即应用于生产 2、适合异花授粉作物的选择方法有哪些 单株-混合选择法：用于株间存在较明显差异的群体 混合-单株选择法：用于株间不存在明显差异的群体
母系选择法：用于以营养器官作为收获对象的种类 集团选择法：集团内相对一致，避免自交衰退。 3、选择的实质是什么 选择的实质是差别繁殖（造成植物群体中个体有差别的繁殖率，从而定向地改变群体的遗传组成） 选择作用的基础：遗传与变异； 4 选择为什么有创造性作用 杂种优势 4、影响选择效果的因素有哪些 （1）选择差（Sd）与入选率（影响选择强度） （2）遗传力（直接影响） （3）性状的变异幅度（基础） （4）选择方法 选择效果（当选植株后代性状的平均表现值，与原群体性状平均表现值得差值）与入选率成反比，而与选择差以及原始群体该性状的变异幅度呈正相关。 6 株选的方法有哪些 分项累进淘汰法：根据经济性状的重要性顺序进行淘汰 分次分期淘汰法：根据目标性状出现的先后进行淘汰 多次综合评比法：进行初选、复选和决选 加权评分比较法：根据目标性状的加权数进行淘汰 7 选择育种的程序包括哪些步骤 报种和预选