河北大学外国语学院日语系简介
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河北大学外国语学院日语系简介
河北大学外国语学院日语专业成立于1972年，1996年更名为日语系，2004年获得日语语言文学硕士学位授予权，2010年获得日语翻译专业硕士学位授予权，是河北省内最早成立日语专业、最早获得同专业硕士学位授权点的单位。40年来，本专业以“培养高级日语专业人才”为目标，秉承“实事求是，笃学诚行”的治学理念，为国家和社会培养了大批高端日语人才，为中日经济文化交流做出了突出贡献。
专业特色：日语专业以课程彰显特色。本科阶段低年级重视培养学生的语言基本功和跨文化交际能力；高年级依托综合大学的教学资源优势，在注重提高学生综合人文素质的基础上，设置语言文学、经贸翻译等不同的课程模块，进一步加强专业素质培养。研究生阶段根据培养目标的不同分为三年制的科学学位和两年制的专业学位两种类型。科学学位研究生遵从“严谨治学、学术自由”的培养理念，下设日语语言、日本文学和日本文化三个研究方向；专业学位研究生主要重视实践能力的培养，下设日语口译和笔译两个方向。
师资结构：本学科在编教师17人，其中教授4人，副教授6人，讲师和助教共7人；博士学位获得者4人，在读博士3人；所有教师均有赴日进修或留学经验。此外，本学科常年聘请日籍教师3-5名、客座教授1名、校外硕士生导师若干名。
招生就业：本科生所招学生均为本科一批，每年招收两个班，共40名；学术型研究生每年招收6-8名，口笔译专业硕士每年招收20余名。毕业生综合素质高，专业能力强，深受用人单位欢迎。
科研成果：本学科长期注重科学研究和教学改革，取得了丰硕成果。近5年来，承担国家级项目3项，省部级项目6项，厅级项目15项；在国内核心期刊及国外重要期刊上发表论文70余篇。
国际交流：日语系重视与国内外高校间的合作交流，先后与日本福岛大学、鸟取大学、杏林大学、文教大学、长野大学、创价大学以及长崎外国语大学等签署了友好交流协议，每年定期选派1-2名青年教师、10-15名优秀本科生以及研究生赴日进行交流、研修学习。
河北大学历史详细介绍
有多少人了解河大的历史？但在这儿已经生活了几年的老生们了解河大的历 史吗？又有多少人了解几代河大人在名校之路上所留下的汗水和眼泪呢？ 生根天津 岁月流转，沧桑巨变，我们生于斯养于斯的这所大学，已经走过了八十三年的风雨历程。翻开厚厚的校史，我们发现河北大学的历史之源，可以追溯到一九二一年的天津工商大学。 最初的工商大学是1921年由当时管理天主教直隶东南教区的法国耶酥会士在天津马场道创办的“天津工商大学”。当时的罗马教廷与在华传教人员的信函，清楚地说明了建校的目的:“中国还是一个非公教国家，奉教的很少。知识分子和资产阶级在中国占优势。为打进这两个阶层，必须成立高等学校。” 工商大学虽然是教会为传教而建立的，但主持建校的人员，却是天主教中一些热爱科学，崇尚进步的著名学者。学校奉利玛窦、南怀仁等前辈传教士为楷模，实事求是，崇尚科学。在学校主楼正厅，悬有二人画像，墙壁正中悬挂着南怀仁绘制的巨幅《坤舆全图》。从这个意义上说，西学之输入中国，耶酥会士起到了积极的推动作用。 所以，这所学校一开始就打上了鲜明的科学印迹，恰恰满足了当时社会民众科学救国、工商富国的愿望与要求，校训中的“实事求是”由此而来。 在工商大学院内，建有著名的北疆博物院，那是当时在世界上影响很大的科研机构。北疆博物院和工商大学就像一对孪生兄弟，比肩并立于北国津城。这里的治学态度，深刻地影响了工商大学的学生。 刚刚建成的工商大学，第1期只招收了51名学生，全校只有9名教师，在当时的高校园林里，它就像一棵小小的幼苗，因所设系科未达到三院九系的大学标准，1933年它在南京政府立案时不得不改名为工商学院。 由大学降为学院，这对建校不久的教职工而言，无异于一次精神上的打击。但是，当时学校的教职工一心想把这所学校，办成一个在全国，乃至世界有影响的大学。著名法籍学者裴百纳，在担任校长期间，曾到欧美进行了长达半年的考察，为学校采购来大量世界领先的教学仪器与设备，采用当时最先进的高校管理办法，招聘来一批著名学者、教授到学校任教。经过他的不懈努力，学校在欧美有了很大影响。
日语等级考试一级历年真题
日语等级考试一级历年真题 1初めてそこを訪れたとき、_______美しい街だろうと思った。 １．いかほど２．なんという３．いかに４．なにほど 答案是2，可是为什么不是3呢？いかに+だろう不是表示多么……的意思么？ 2.どんな悪人_______、心のどこかに良心は残っているはずだ。 １．かと思うと２．にすると３．となると４．であろうと 答案是4，这句话意思我明白，但是4是什么语法啊？ 3.この古新聞も、使い_______によっては、何かの役に立つのではないかと思いますが。 １．ざま２．ふう３．むけ４．よう 答案是4，不明白这句话的意思和选项的语法 4.田中先生、最近先生が_______ご本のことで、お伺いしたいんですが。１．お書きした２．お書きになった３．お書かれなった４．お書かれした 答案是2，我知道这题考敬语，但是不大搞的明白是哪个敬语 5.あそこの家の父親は、毎日朝から酒を飲んで暴れている。息子は、仕事もせず賭けごとに夢中になっている。まったく、父も父_______子も子だ。１．と２．では３．なら４．にして 这句话是有其父必有其子，但是答案なら有这个意思吗？我怎么没见过这个语法似的…… 6.苦難に満ちたあの人の人生は、涙なくしては_______。 １．語る２．語らない３．語れる４．語れない 答案是4，翻译不能……理解不能…… 7.まだ卒業論文が完成していないので、就職が決まったからといって、________。 １．喜ぶわけではありません２．喜んでいるにすぎません３．喜ばないはずがありません４．喜んでばかりはいられません 答案是4，因为论文还没完成，虽然决定了工作，但也情不自禁的光高兴？？？ 8.「ご注文の品物ができあがりましたので、今度の日曜日にお届けに________よろしいでしょうか。」「ええ、お願いします。」
浙江外国语学院_外国语学院团委学生会的工作计划范文
浙江外国语学院_外国语学院团委学生会的工作计划范文 新的一年，全新的气象。我们也迎来了一个新的学期，外国语学院团委学生会的工作 也随之步入正轨，开始了新学期忙碌而又充实的工作。治保部作为外国语学院团委学生会 的一个常规部门，我部将坚持积极有效地完成本部门的常规工作，认真做好查寝﹑查卫生 工作，维护好大家的校园安全和人身财产安全工作。不断完善部门的管理和后备人员的培养，提高部门成员的工作能力和工作素质。2021-2021下学期外国语学院团委学生会治保 部学期工作计划如下： 一、常规工作方面 1，坚持做好每周一﹑四﹑日的查寝工作和每周一次到虎牙关校区的常规查寝工作， 对晚归﹑旷寝﹑使用违规电器等情况认真作好记录，两周一次进行小结并进行通报，把结 果通告学生科室和相关班级； 2，每周一中午做好外国语学院男生寝室的卫生检查工作，按照寝室卫生标准对寝室 卫生进行评分，认真督促做好寝室卫生，对寝室卫生所出现的问题作好记录，每两周进行 汇总，把结果通告学生科室和相关班级。注重寝室文化的建设，创建和谐美好的寝室生活； 4，做好寝室﹑校园安全工作的宣传工作，加强对新生的安全宣传﹑指导和督促，注 意防盗﹑防骗﹑防火等不安全状况的发生。 二、部门建设方面 1、定期对部门成员召开例会，做好部门工作总结。及时发现问题，努力解决工作问题，不断完善工作，更好的为老师同学服务。明确部门近期的工作内容和要求，使每位成 员了解团委学生会和部门的工作，明确职责。 2，对部门成员定期做好培训，制定出部门工作管理制度，加强部门成员的工作素质 和服务意识，培养和提高各个成员的各方面工作能力； 3，树立服务与责任意识，努力工作，尽心为大家服务，积极支持参与其它部门和学 院的各项工作及活动，尽力为部门与团委学生会发展贡献力量。 三、部门活动方面 1，在三月下旬，我们治保部将联合女生部、生活部举办一场大型的活动，具体的活 动方案正在策划中。力求活动新颖，有意义，让人回味。届时将邀请其他学院学生会参加 2，在五份中，我部将联合女生部、生活部举办为期一个月的“文明寝室月”暨“星 级文明寝室”活动。 四、工作要求方面
2016对外经济贸易大学日语口译(外语学院)考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
2016年对外经济贸易大学日语口译考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方 法、复习经验指导 一、2016年对外经济贸易大学日语口译考研招生目录 专业代码、名称及研究方向招生 人数 考试科目备注 007外语学院接收推免生比例或人数：25人左右 055106日语口译25 接收推免生比例或人数：4人左右 01同声传译①101思想政治理论②213翻译硕士日语③359日语翻译基础④448日语写作与百科知识
二、2015年对外经济贸易大学日语口译专业考研复试分数线考试科目政治外语专业一专业二总分日语口译52 52 78 78 350 三、2016年对外经济贸易大学日语口译专业考研参考书 科目名称书名作者出版社448汉语写 作与百科知 识《公文写作》白延庆 对外经贸大学出版 社2004年4月 448汉语写 作与百科知 识《中国文化概论》金元浦 中国人民大学出版 社2007年8月 448汉语写 作与百科知 识《西方文化史》庄锡昌 高等教育出版社 2011年1月 四、2013年对外经济贸易大学日语口译考研真题 448汉语写作与百科知识 一、单选 文学类占很大部分，差不多有60%都是有关中西方文学的，主要考察学派或文体风格代表人物（新月派代表人物、问题小说代表人物），作家的历史地位（西方文学为主）及代表作品，根据作品判断作家 1、自称五言长城的人刘长卿 2、山谷体创始人黄庭坚 3、晚唐词人，花间词派创始人之一温庭筠 4、白朴最成功剧作《墙头马上》 5、南戏之祖高明《琵琶记》 6、明末清初诗坛，影响最大诗人钱谦益 7、《燕行歌》作者高适 8、乡土文学作家，王鲁彦、……A..
外国语学院学生会主席团竞聘演讲
外国语学院学生会主席团竞聘演讲 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家晚上好！首先，我很高兴也很荣幸能够参加这次外国语学院学生会的竞聘。今天，我来这儿的目的不是为了扬名，而是要为外院美好的明天贡献自己的一点微薄之力。 我的名字叫李xx，来自11应用德语。竞选的职务是学生会主席团。也许有人会认为我有点狂妄，大一就想当学生会主席？说实话，我很清楚，在坐的各位都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，面对这么多出类拔萃的竞争对手，我还真有点想打退堂鼓，但是同学们对我说：“站出来，不要怕，我们支持你，你一定能行！还有什么可犹豫的？”或许会有些人会暗自发笑：这小姑娘怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。所以，今天我充满自信的站在这里，认为自己有能力挑战主席团！我热情开朗，有很强的亲和力，能与同学们打成一片；我认真负责，尽心尽力地做好每一件事，有很强的凝聚力；我敢于创新，进取心强，工作一定会充满活力，生机勃勃；我有强烈的为同学们服务的精神，为学校争光的思想。 从4岁起，我学习古筝，以良好的等级获得了“江苏省音乐
家协会古筝十级考核证书”；高中时期，我积极参加学校及南京市里各种活动，并获得令人瞩目的成绩。在xx年赴法访学中，曾有与法国学生共同主持联谊晚会的经历；在开学的新生英语演讲比赛中，我用自己的能力取得了第一名的好成绩；之后通过面试被纳入院学生会文娱部，并参加了学校组织的各种文艺活动，都获得了不错的名次。 自从担任班长一职后，我对班级事务尽心尽责，关爱同学，团结同学们解决班级遇到的一个个困难，不断学习探索管理办法，总结管理经验，丰富实践知识，正逐渐形成自己的管理风格，使自己各方面能力都有了很大的提高。从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样班级各成员之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。我想，最现实，最实际的还是假如我能进入主席团后对未来将要开展的工作的几点想法： 首先，我认为作为学生干部的我们应深入群体，收集信息，整理信息，反馈信息。为每个部门建立起“部门档案”。通过“部门档案”里反映的内容对每个同学的特长，爱好更深刻的了解，方便日后学生会工作的开展。协调好老师与学生、年级学生会与学校学生会、学生会与同学之间、学生会内部之间的各种关系。
河北大学建校九十周年报道
实事求是承九秩文脉笃学诚行育万千英才 ———写在河北大学建校九十周年之际 时光荏苒，岁月腾挪，河北大学喜迎九十华诞。作为河北省惟一由国家教育部与河北省人民政府共同建设的综合性大学，河北大学在国家高等教育布局中具有重要作用和特殊的区域地位，在提高河北省高等教育整体办学水平和办学效益上发挥着龙头和示范作用。建校90年来，河北大学为国家培养出30多万名优秀人才，他们当中有许多人成为高级领导干部、著名学者、知名企业家，为河北省乃至全国经济建设和社会发展做出了不可磨灭的贡献。 近十年来，河北大学在“省部重点支持”和“省部共建”平台下，充分发挥综合性大学学科布局优势和地处京津冀腹地的区位优势，步入了一个新的历史发展阶段，在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研和服务社会等各方面都取得了令人瞩目的成绩，在建设国内一流大学的征程上迈出了坚实的步伐。今天的河北大学已经成为河北省高素质创新型人才的摇篮，科学研究、服务社会、文化传承与创新的基地，以及国际学术交流的重要桥梁和窗口。 历史沿革篇：杏坛承雨花千树，滋兰树蕙展新颜 河北大学的前身是创建于1921年的“天津工商大学”。 教会大学作为中国近代高等教育的前驱和重要组成部分，在西学东渐方面具有十分重要的价值和地位。19世纪末，西方基督教差会和天主教修会在中国陆续开办了16所高等教育机构，其中仅有两所大学由法国耶稣会创办，即上海震旦大学和天津工商大学（今河北大学）。 早在1860年，法国政府就有以教会名义在天津创办一所高等学校的意图。经过长达60年的酝酿和努力，终于在1921年，在天津马场道清鸣台创办了“天津农工商大学”，复定名为“天津工商大学”，这就是河北大学的前身。这所大学奉利玛窦、南怀仁等前辈为楷模，实事求是，崇尚科学。上世纪三四十年代，学校人才济济、群英荟萃，享有“煌煌北国望学府，巍巍工商独称尊”的美誉。 在先后经历天津工商学院、津沽大学、天津师范学院、天津师范大学等几个时期后，1960年学校改建为综合性大学并定名河北大学，于1970年由天津迁至国家历史文化名城——保定，延续着办学历史的光荣与办学成就的辉煌。五十年代，学校成功研制出我国第一台模拟电子计算机和400万伏静电加速器。侯仁之、吴玉如、顾随、马沣等众多著名学者曾在学校任教。老一辈无产阶级革命家姚依林、国际著名物理学家袁家骝、人民大会堂的总设计师张镈等是河北大学毕业生的优秀代表。改革开放以来，学校审时度势，不断深化改革，各项事业迅速发展，办学空间、综合实力、人才培养质量、社会服务能力不断提高。1981年在全国首批获得硕士学位授予权；1984年创立了河北省第一个博士学位授权点；1996年为河北引进了第一位中科院院士；1999年培养出河北省第一位中科院院士…… 河北大学的建设与发展，得到了国家和河北省委、省政府的一贯支持。1960年、1962年、1978年、1984年、1996年，先后五次被河北省委确定进行重点建设。2000年，河北省政府对《河北大学面向21世纪建设与发展规划》进行论证并批复，对河北大学提出“建设国内一流大学”的办学目标。在河北省委、省政府的大力推动下，2002年得到教育部、财政部的重点支持。2005年，河北省人民政府与教育部签署共建协议，为河北
华东师范大学语学院日语系课程表
华东师范大学外语学院日语系课程表 （2017-2018学年第一学期第二周开始） 节次 教室 星期 一二三四五六七八晚上 一日语听力（岛田） 教室：外语楼110 日语精读（金晶） 教室：2-425 大学英语 教室： 计算机基础上机 上机地点:实验A楼 二日语精读（金晶） 教室：2-425 日语会话（徐敏民） 教室：2-410 大学体育计算机基础 教室： 三日语精读（陈凌虹）教室：4-408 四日语精读（陈凌虹） 教室：3-205 大学英语 教室： 五日语精读（金晶） 教室：2-221 军事理论 课程名称教师周学时课程名称教师周学时课程名称教师周学时
华东师范大学外语学院日语系课程表 （2017-2018学年第一学期第二周开始） 节次 教室 星期 一二三四五六七八晚上 一日语精读（杨敬） 教室：2-425 日语听力（岛田） 教室：外语楼110 大学英语 教室： 计算机基础上机 上机地点:实验A楼 二日语会话（徐敏民） 教室：2-404 日语精读（彭瑾） 教室：2-406 大学体育计算机基础 教室： 三日语精读（彭瑾）教室：2-323 四日语精读（彭瑾） 教室：2-210 大学英语 教室： 五日语精读（杨敬） 教室：4-215 军事理论 课程名称教师周学时课程名称教师周学时课程名称教师周学时
华东师范大学外语学院日语系课程表 （2017-2018学年第一学期第一周开始） 节次 教室 星期 一二三四五六七八晚上 一日语精读（尤海燕） 教室：2-304 大学英语 教室： 二日语精读（尤海燕） 教室：2-304 日语泛读（陈文佳） 教室：3-413 日语写作（宇野） 教室：4-327 三日语听力（尹松） 教室：外语楼110 日语精读（唐权） 教室：4-217 四日语精读（唐权） 教室：4-415 日语会话（岛田） 教室：4-407 大学英语 教室： 大学体育 五日语语法（吴红哲） 教室：4-417 日本概况（宇野） 教室：4-417 课程名称教师周学时课程名称教师周学时课程名称教师周学时
[河北大学研究生院]河北大学 学校代码
河北大学(Hebei University)，位于国家历史文化名城保定市，由河北省人民政府和中华人民共和国教育部、国家国防科技工业局分别共建，入选中国“中西部高校综合实力提升工程”、“卓越工程师教育培养计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、首批“卓越法律人才教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”，为中国中部地区重点支持的五所大学之一、“中西部高校联盟”成员、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国高校首个延安精神教育基地，拥有研究生院和“推荐免试研究生”资格。下面是小学作文网整理的河北大学学校代码，供大家参考! 河北大学学校代码 10076 河北工程大学 10077 石家庄经济学院 10078 华北水利水电学院 10079 华北电力大学 10080 河北工业大学
10081 河北理工大学 10082 河北科技大学 10084 河北建筑工程学院10085 河北工程技术高等专科学校10086 河北农业大学 10089 河北医科大学 10090 华北煤炭医学院 10092 河北北方学院 10093 承德医学院 10094 河北师范大学 10096 保定学院
10098 承德民族师范高等专科学校 10099 唐山师范学院 10100 廊坊师范学院 10101 衡水学院 10102 石家庄学院 10103 邯郸学院 10104 邢台学院 10105 沧州师范专科学校 10107 石家庄铁道学院 12885 河北省艺术职业学院12886 河北远东职业技术学院12887 河北旅游职业学院 河北大学新生入学须知
河北大学全国排名 qq空间伤感留言 qq空间晚安留言大全 qq空间新年留言 qq空间对兄弟留言 周文育字景德 天气凉了留言 教育部专科专业目录 带有我爱你的空间留言18的记忆代码 2016科目二考试扣分标准
四川大学外国语学院日语专业本科课程教学大纲
一、课程基本信息 课程名称：基础日语-1 Basic Japanese（1） 课程号：10501880 课程类别：必修课 学时：128 学分：8 二、教学目的及要求 本课程为零起点的本科日语专业学生而设置。通过一学期的学习，达到使学生对日语的发音、文字、书写、语法、词汇等日语基础知识有一个初步了解及掌握的目的，为其进入下一阶段的学习打下坚实的基础。具体要求学生在学期结束时掌握初级语法知识，100个左右的日语汉字，1000个左右单词，能进行简单对话，读写简单句子及文章，即达到日语能力水平考试的4级水平。 三、教学内容 教学内容的第一部分拟用一个月时间（32个学时）教授日语语音知识并进行系统的语音训练，使学生基本掌握日语标准音的发音、声调及语调的基本规律。其余部分即二、三、四单元基本按教学大纲及教材编排，阶梯式教学，使学生逐步掌握日语的四大基本句式，十大格助词，部分助动词、提示助词、副助词及初级句型。每课包括正文、对话文、功能用语、语法词法解释，练习及阅读文。 四、教材 《新编日语》第一册，周平，陈小芬编，上海外教育出版社，1993年5月。 《新编日语习题集》第一册，陆静华编，上海外教育出版社，1994年5月。 五、主要参考资料 六、成绩评定 本教材附有相应的练习册，平时对每一课的练习进行抽检，并以十分制打出分数，各单元作相应的测试，并以百分制打分，二者作为平时成绩占期末总成绩百分之十计算。 另外，平时的语音语调操练、背诵、朗读、写作等都将作为考核项目供期末参考。
一、课程基本信息 课程名称：基础日语-2 Basic Japanese（2） 课程号：10501980 课程类别：必修课 学时：128 学分：8 二、教学目的及要求 该课程的设计对象为日语专业第一学年第二学期的本科学生，教学目的是使学生在完成第一学期约150个学时，掌握基本语音、语法、词汇知识的基础上，进一步扩展语法知识，增加词汇量（400个汉字，1，500个单词），熟练日常会话，具备初级写作能力。总课时在150小时以上。最终水平达到日语能力测试3级。 三、教学内容 教学内容以教材编排为主要依据，分为四个单元，每单元有五课，每单元最后一课为复习总结。每课仍包括正文、会话文、功能用语、语法、句法、词法、阅读、练习等部分，题材涉及学校、家庭、社会生活诸方面，并兼有日本文化、风俗习惯等内容。教学重点放在语法、词法、句法的讲解上，使学生基本掌握日语所有的格助词、助动词及大部分提示助词、副助词、形式体言、掌握几十种惯用句型。教学进度为每课8学时，单元复习课4学时。 四、教材 《新编日语》第二册周平陈小芬编上海外语教育出版社2004年5月 《新编日语习题集》第二册陈静华编上海外语教育出版社2003年11月 五、主要参考资料 六、成绩评定 本教材附有相应的练习册，平时对每一课的练习进行抽检，并以十分制打分，各项各单元作相应的测试，并以百分制打分，二者作为平时成绩占期末总成绩的百分之十计算。 另外，平时的朗读、背诵、写作、情景对话等都将作为考核项目供期末参考。
佘远斌教授简介-河北大学化学与环境科学学院
佘远斌教授简介 佘远斌，博士、教授。现任浙江工业大学化学工程学院 院长，教授、博士生导师、应用化学学科主任、应用化学专 业负责人。 1984年毕业于武汉化工学院（现武汉工程大学），获学 士学位；1987年毕业于北京工业大学，获硕士学位，同年留 校任教至2014年5月，历任助教，讲师、副教授、教授、博导，学科带头人，系主任、所长等。在此期间，于1997年毕业于大连理工大学化工学院，获博士学位，师从杨锦宗院士。2002-2004年曾任国家自然科学基金委化学部流动项目主任。2014年5月起调任浙江工业大学化工学院任现职。 所学及所从事的专业为化学工程与技术（应用化学、精细化工），研究方向为：金属卟啉类及有机金属化合物分子设计、合成及应用；化石及生物质资源高效的催化转化及利用；天然植物资源中香精香料及药用成分的提取、分离及应用；化学计量学方法结合谱学分析技术在复杂体系中的应用；有机电化学合成及电催化方法的研究及应用。围绕上述研究方向，共主持各类国家级科研项目（其中主持国家自然基金重点及面上项目7项）20余项；在国内外学术刊物上发表学术论文160余篇，其中SCI、EI检索论文110余篇；申请中国发明专利50余件，已获授权中国发明专利22项。2014年获得国家科学技术进步奖二等奖。2016年获得浙江省高等教育教学成果二等奖。 兼任中国化工学会理事、中国化工学会精细化工专业委员会副主任委员；精细化工催化产业技术创新战略联盟理事会理事；中国化学会永久会员；中国化学会绿色化学专业委员会委员；全国功能高分子行业委员会专家委员会委员；中国化工教育协会第四届常务理事；北京市政府专家顾问团顾问；浙江省化学会常务理事；浙江省化工学会理事等等，以及《Frontier of Chemical Science and Engineering》、《化工学报》、《化工进展》、《精细化工》、《化学试剂》、《精细与专用化学品》、《浙江工业大学学报》、《过程工程学报》等杂志编委。国家奖和科技部重大专项的函评和会评专家。
日语能力考试(JLPT)介绍
日语能力考试(JLPT)介绍 日本语能力测试(JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test)是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象，进行日语能力测试和认定。考试自1984年起一年一度在世界各地举办，从2009年开始每年举办2次，于7月和12月的第一个星期日实施。在日本国内，本测试由日本语国际教育支援协会举办，在中国由日本国际交流基金会与中国教育部海外考试中心共同协力举办。 日本语能力测试是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系，并于同年开始在有关国家和地区实施，截止2009年，世界上共有54个国家和地区的176个城市(除日本国内之外)举办此项考试，74.2万人报名。(国内则在37个城市设有70个考点。)该考試在日本国内由考试实施委员会，决定其方针、实施计划、考试内容及证书的授予标准等。该委员会下设规划委员会和考试委员会。规划委员会负责实施计划的制定和考试结果的分析评价;考试委员会负责试题的命制。考试报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制，中国公民持正式居民身份证，外国人持护照均可上网报名。考试试卷由日本发往全球各地，考完后再全部送回日本统一阅卷，3月前后再将成绩发回各地考点。所以考试是全球性的，取得的合格证书也是全球通用的。2003年文部科学省创立日本留学试验之前，本考试用于检定日本大学留学生的日语语文能力。 近年来，参加日本语能力测试的考生范围不断扩大，考试目的也不断增多，除了测试日语水平外，还有的是为了就业、升级、升职等等。对测试的要求和建议也越来越多。因此，日本国际交流基金会与日本国际教育支援协会运用20多年来对日语教育学和测试理论的研究成果及迄今为止积累起来的测试成绩数据，对日本语能力测试的内容进行了改版，决定自2010年开始实施新的日本语能力测试。 新测试的等级与原日本语能力测试的等级对应关系如下： N1、N2考试分“语言知识(文字、词汇、语法)、阅读”和“听力”2个科目，N3、N4、N5考试分“语言知识(文字、词汇)”;“语言知识(语法)、阅读”及“听力”3个科目，满分均为180分。成绩通知书由国际交流基金会通过教育部考试中心及下设考点发放给考生本
2021年春工作计划外国语学院学生会学术科技部
新年伊始，万象更新。在新的学期开学之际，我部的各项工作也正处于有条不紊的准备中。在刚过去的寒假中，我们对上学期的工作作了认真的总结，回顾了其中的得与失。所以，现在我们已经做好了充分的心理准备，准备以饱满的精神与昂扬的斗志，迎接新的挑战。本学期，我部将继续服从校学术科技部的领导，在保持发扬专业特色的基础上与其他各二级学院加强交流与合作。力争将本学期的工作推上一个新的台阶！以下是我部对各项工作的具体计划。 一、常规工作 1、考勤工作。 对早自习期间各班进行早查工作有利于保证各班早自习质量，促进我院良好学风的形成。所以本学期我部将继续组织学习委员，联合精神文明服务中队开展考勤工作。做到每日必查，每周必报。严把早晚自习质量关。 2、读书会。 经过上学期试验性开展的一次读书会活动，我部积累了宝贵的经验。本学期我们计划将读书会日常化、规模化，扩大其影响力并促使广大同学养成多读书、读好书的习惯，使其可以真正受益于书本。 二、部门活动 1、积极筹备第八届“启真杯”辩论赛。湖北民族学院第八届“启真杯”辩论赛即将开始，我部从开学之初已经全力着手此事，起初做好辩手的动员工作，之后并根据实际情况举行多场模拟赛，以便我院辩论队在本次辩论赛中发挥出实力，力争拿到优异成绩。 2、专四讲座。为了迎接一年一度的专四考试，我部计划于三月举行一到两场专四过级讲座，邀请专业老师为广大报考同学做好专业指导，解决广大考生疑难困惑。 3、英语风采大赛。为了迎接211年英语专业教学评估，同时给广大同学一个展示自身英语综合运用能力的机会，我部计划于三月中旬在本院开展一次以即性演讲、自由对话，多种形式构成的英语风采大赛。 4、日语对对碰。为了突出我院专业特点，针对广大学生对日语学习兴趣较浓的现状，我部计划于四月中旬开展一场“日语对对碰”交流活动，活动主题为我院日语系全体学生，以达到加强我院各年级日语班同学的相互学习与交流的目的，同时也给日语爱好者们一个更进一步接近日语的机会。 5、学术论文大赛。为了相应校学生会学术科技部开展学术论文大赛的号召，我部特计划于四月上旬开展院内的学术论文大赛，在加强我院学术之风之余、第22届论文大赛选送出更优秀的作品打下坚实的基础。
河北大学九十周年校庆筹备工作方案
河北大学九十周年校庆筹备工作方案2011年，我校将迎来建校90周年华诞，学校决定举办系列庆祝活动。为保证校庆活动顺利有序地开展，特拟订本筹备工作方案。 一、指导思想 指导思想：总结办学经验，展示发展成就，扩大社会影响，创建一流大学。 校庆主题：继往开来，再铸辉煌。 工作方针：热烈、隆重、俭朴、实效。 二、筹备工作机构及职责 （一）校庆筹备委员会 主任：王洪瑞 常务副主任：王俊祥、孙景元 副主任：李自壮、刘金勇、哈明虎、冯浩楼、王洪、康书生、郭健、孙汉文 顾问：肖贺田、温庆华、李双印、孙泽民 （二）校庆筹备工作领导小组 主任：王俊祥 副主任：孙景元 成员：吕建营、陈军平、胡连利、胡高潮、程志华、刘志强、李金善、刘小川、张秋山、陆军、张静、赵新峰、王景明
领导小组下设办公室 办公室主任：程志华 副主任：孙胜存、赵林涛、谢淑芬 秘书：冯长 工作职责：负责校庆活动总体工作方案的策划，落实校庆筹备委员会的各项决议；负责校庆活动的组织、协调，领导各工作组按时完成各项工作。 （三）各工作组成员及工作职责 1、秘书组 联系领导：王俊祥 组长：程志华 副组长：孙胜存、赵林涛、谢淑芬 成员：（略） 工作职责：负责校庆筹备和庆祝活动期间的工作协调；负责草拟校庆整体筹备工作方案；负责校庆重大活动的文稿撰写；发布建校90周年庆祝活动公告；编制校庆整体经费预算并草拟经费管理办法；负责校庆纪念品的设计、制作和发放；制作、维护校庆专题网站；确定90周年庆典标志；完成校庆筹备委员会、领导小组交办的其它工作。 2、会务组
联系领导：王俊祥 组长：陈军平 副组长：郑保平、魏双元、孙胜存 成员：（略） 工作职责：负责建校90周年庆典大会的会务工作；与宣传组配合搞好会场宣传氛围的营造工作；完成校庆筹备委员会、领导小组交办的其它工作。 3、宣传组 联系领导：李自壮 组长：王景明 副组长：王培光、赵新峰、刘振鹏 成员：（略） 工作职责：负责对内、对外宣传工作；做好学校宣传氛围的营造工作；负责校史展，教学成果展，文物、标本精品展等各类展览的统筹、制作与布展；制作校庆专题片；编辑河北大学画册；负责在主流媒体上专版介绍河北大学情况；编辑出版《九十周年校庆纪念文集》；完成校庆筹备委员会、领导小组交办的其它工作。 4、贵宾联络组 联系领导：刘金勇 组长：吕建营
四川大学外国语学院日语专业本科课程教学大纲
四川大学外国语学院日语专业本科课程教学大纲 一,课程基本信息 课程名称(中,英文):基础日语-2 Basic Japanese(2) 课程号(代码):10501940 课程类别:(校级公共课或校级平台课,基础课或类级平台课,专业课,实践课, 选修课) 学时:8小时/周学分:8 二,教学目的及要求 该课程的设计对象为日语专业第一学年第二学期的本科学生,教学目的是使学生在完成第一学期约150个学时,掌握基本语音,语法,词汇知识的基础上,进一步扩展语法知识,增加词汇量(400个汉字,1,500个单词),熟练日常会话,具备初级写作能力.总课时在150小时以上.最终水平达到日语能力测试3级. 三,教学内容(含各章节主要内容,学时分配,并以下划线或*等方式注明重点,难点) 教学内容以教材编排为主要依据,分为四个单元,每单元有五课,每单元最后一课为复习总结.每课仍包括正文,会话文,功能用语,语法,句法,词法,阅读,练习等部分,题材涉及学校,家庭,社会生活诸方面,并兼有日本文化,风俗习惯等内容.教学重点放在语法,词法,句法的讲解上,使学生基本掌握日语所有的格助词,助动词及大部分提示助词,副助词,形式体言,掌握几十种惯用句型.教学进度为每课8学时,单元复习课4学时. 四,教材(名称,作者,出版社,出版时间) 《新编日语》第二册周平陈小芬编上海外语教育出版社2004年5月 《新编日语习题集》第二册陈静华编上海外语教育出版社2003年11月 五,主要参考资料 六,成绩评定(注明期末,期中,平时成绩所占的比例或理论考核,初中考核成绩所占的比例) 本教材附有相应的练习册,平时对每一课的练习进行抽检,并以十分制打分,各项各单元作相应的测试,并以百分制打分,二者作为平时成绩占期末总成绩的百分之十计算. 另外,平时的朗读,背诵,写作,情景对话等都将作为考核项目供期末参考. 四川大学外国语学院日语专业本科课程教学大纲 一,课程基本信息 课程名称(中,英文):基础日语-1 Basic Japanese(1) 课程号(代码):10501840 课程类别:(校级公共课或校级平台课,基础课或类级平台课,专业课,实践课,选修课) 学时:8小时/周学分:8 二,教学目的及要求 本课程为零起点的本科日语专业学生而设置.通过一学期的学习,达到使学生对日语的发音,文字,书写,语法,词汇等日语基础知识有一个初步了解及掌握的目的,为其进入下一阶段的学习打下坚实的基础.具体要求学生在学期结束时掌握初级语法知识,100个左右的日语汉字,1000个左右单词,能进行简单对话,读写简单句子及文章,即达到日语能力水平考试的4级水平. 三,教学内容(含各章节主要内容,学时分配,并以下划线或*等方式注明重点,难点) 教学内容的第一部分拟用一个月时间(32个学时)教授日语语音知识并进行系统的语音训练,使学生基本掌握日语标准音的发音,声调及语调的基本规律.其余部分即二,三,四单元基本按教学大纲及教材编排,阶梯式教学,使学生逐步掌握日语的四大基本句式,十大格助词,部分助动词,提示助词,副助词及初级句型.每课包括正文,对话文,功能用语,语法词法解释,练习及阅
日语等级考试 N1 语义 整理
1.子供の教育で一番大切なことは、善悪を判断する力を養う（やしなう）ことだ 2.彼はみんなに自分の作品を貶される（けなされて）、すっかり自信を無くしてしまった。 3.秋になると木々が紅葉し、山は赤や黄色の鮮やかな（あざやか）色に変わる。 4.子供が試合で優勝し、鼻が高い。 5.演奏が終わると、観客はアンコールを求めて拍手した。 6.低気圧の通過に伴う強風の影響で、電車が一時運転を見合わせた 7.逃げ遅れた人がまだ何人がいる模様だ 8.子犬はすぐ私に懐いて（なついて）、しっぽを振りながら後について歩くようになった。 9.事故の原因を明らかにするために、専門家が調査に乗り出した 10.海外に出張中の社長になりかわり、専務が挨拶をすることになった 11.空腹と疲労でふらふらになってしまった 12.その美術館は年々入場者が減少しており、職員は危機感を募らせている。越来越厉害 13.紛らわしい（容易混淆） 14.先頭に立って仕事をする。 15.この化石は固そうに見えるけど、脆くて（もろくて）壊れやすいので、注意してください。 16.ライバル会社に先手を打たれてしまった。 17.失業率が再び悪化し、本格的な景気の回復には程遠いことが浮き彫りになった。 18.開発と保護のジレンマに陥っている。 19.ただでさえ給料が少ないのに、残業代まで削られたら生活できない。原本 20.この部屋の機械にはみだりに手を触れないでください。 21.その映画評論家は、歯にきぬ着せぬ論評をすることで有名だ。直言不讳，心直口快 22.今の情勢だと、明日はストライキに突入することが必至だ。 23.毎日の宿題の多さにもう音を上げている。苦しさに耐えられず声を立てる 24.さじを投げる治療法がないとして病人を見放す 25.中学生の数学なんて簡単と高をくくっていたら、半分もできなかった。その程度を安易に予測する 26.連絡をくれるように何度も彼にメールしているのに、なしのつぶてだ。連絡をしても返事のないこと 27.根気（こんき）よく有耐心地 28.彼とは付き合いが長いから、お互いの気持ちが手にとるようにわかる。 29.計画の成功のためには、全員、協力をおしまない。不吝相助 30.素気ない漠不关心，冷淡 31.覆す（くつがえす）推翻颠覆，否定 32.夫婦二人でとりとめのない話をしながら、ワインを楽しんだ。目的のない 33.煩わしい（わずらわしい）
关于日语专业考研院校分析一览表
综合类大学 1.南开大学 在综合大学中，提到日语，就不能不提南开大学。作为综合性重点大学南开，日语专业的办学水平是全国一流的。在日本语能力测试的辅导用书中，我们看到最多的都是南开大学出版社的书籍，他们所编纂的辅导用书质量高，重点突出。”南开大学日本语言文学系拥有教师15人，其中教授3人，副教授10人。其研究生培养方向主要分为：日本语学方向、日本文学方向、何日本文化方向。具体来说，日本语学主要涉及日语词汇学、日中语言文化比较研究等领域；日本文学主要研究日本古典文学、日中文学比较等；日本文化方面主要进行日本文化研究、日中文化比较研究等领域的探讨。 南开大学还另设有日本研究院。本院属于国家重点学科，博士学位授予单位。是对日本进行综合性研究的实体学术机构。现有教授7人，且均为博士生导师，副教授10人。主要研究方向为：日本政治史（博士学位授予权）、日本经济史（博士学位授予权）、日本近代外交史（中日关系史，博士学位授予权）、日本社会史（家族制度史，博士学位授予权）、日本文化史（洋学史）、日本经济（硕士、博士授予权）、日本政治。 招生方向：南开大学日本研究院：世界史日本史方向、国际政治日本政治方向、世界经济日本经济方向； 外国语学院：日本语学、日本文学、日本文化专业。 2.吉林大学 吉林大学日语研究生招生分为两个机构接收：专业日语和公共日语。也就是说，专业日语由外国语学院日语系招生；公共日语由公共外语学院招生；但两大专业的毕业生都属于语言及应用语言学的硕士研究生。吉大日语的毕业生去向广泛，现主要集中在大企业或者ZF外交部门，以及高校科研机构和出版社等岗位。 研究方向：日本语学、日本文学、日本文化。 3.武汉大学 武汉大学为近代中国第一批国立大学。其外国语学院日文系现有教师15人，教授2人，副教授5人。在武大日文系学习，要求我们同时具备日语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等多方面的基本理论和基础知识。拥有一定的科学研究能力，但是由于武汉大学学科相对综合，因此报考武大日文系的竞争不是很激烈，适合成绩中上的考生为之努力。研究方向：日本语言学方向、日本文学方向、翻译学方向。 师范类大学 1. 东北师范大学 东北师范大学外国语学院日语系实力雄厚，连续在2002~2004年日语专业排名中位居全国第一，为东北地区为数不多的日语语言文学硕士、博士学位授予点。日语语言文学专业拥有一批优秀的教育骨干，现有教授5名，副教授3名。研究生教育期间，注重培养学生动手查阅资料、分析利用资料的能力，并在研究生课堂开展讨论，提高学生的科研能力。值得一提的是，东北师范大学日本研究所，是我国成立最早的专门研究日本的综合科研机构之一。拥有世界经济、国际政治、世界史、日语语言文学四个专业的硕士学位授予权，其中日语语言文学专业有博士学位授予权。此外，主办的《日本学论谈》在国内日语界颇具影响。毕业生多就职于国家科研单位、大学、国家外事机构、外贸机构等，师大日语系的就业率每年都居学校整体就业率的前列。 外国语学院：日语语言文学；日语教学论； 日本研究所：世界经济，包括日本经济政策论和日本企业制度及经营学；国际政治，包括近现代日本政治与外交；日语语言文学，包括日本近代文学、日本社会文化；世界史，包括日本近现代史、中日关系史、日本思想史。
外国语学院学生会主席团竞聘演讲稿范文
外国语学院学生会主席团竞聘演讲稿范文尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家晚上好！首先，我很高兴也很荣幸能够参加这次外国语学院 学生会的竞聘。今天，我来这儿的目的不是为了扬名，而是要为外院 美好的明天贡献自己的一点微薄之力。 我的名字叫李xx，来自11应用德语。竞选的职务是学生会主席团。也许有人会认为我有点狂妄，大一就想当学生会主席？说实话，我很 清楚，在坐的各位都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，面对这么多出类拔萃的竞争对手，我还真有点想打退堂鼓，但是 同学们对我说：“站出来，不要怕，我们支持你，你一定能行！还有 什么可犹豫的？” 或许会有些人会暗自发笑：这小姑娘怎么这么自负!不过我想说， 这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资 格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，绝大部 分是因为我的自信!当然，水平也很重要，因为一个人的信心和水平永 远是成正比的。所以，今天我充满自信的站在这里，认为自己有水平 挑战主席团！ 我热情开朗，有很强的亲和力，能与同学们打成一片；我认真负责，尽心尽力地做好每一件事，有很强的凝聚力；我敢于创新，进取 心强，工作一定会充满活力，生机勃勃；我有强烈的为同学们服务的 精神，为学校争光的思想。 从4岁起，我学习古筝，以良好的等级获得了“江苏省音乐家协 会古筝十级考核证书”；高中时期，我积极参加学校及南京市里各种 活动，并获得令人瞩目的成绩。在xx年赴法访学中，曾有与法国学生 共同主持联谊晚会的经历；在开学的新生英语演讲比赛中，我用自己 的水平取得了第一名的好成绩；之后通过面试被纳入院学生会文娱部，并参加了学校组织的各种文艺活动，都获得了不错的名次。
关于《河北大学关于研究生申请学位发表学术论文的规定》
关于《河北大学关于研究生申请学位发表学术论文的规定》 的补充说明 根据《河北大学关于研究生申请学位发表学术论文的规定》（校学位字﹝﹞号）（以下简称《规定》），申请博士学位的研究生，需满足“理工医类研究生发表篇（）或收录论文；人文社科类研究生发表篇源刊论文（其中篇可为扩展版或集刊）或或收录论文”的要求。如刊发论文的刊物为《河北大学教学与科研高端成果奖励办法》（校党字〔〕号）中规定的一类或二类，篇即可视为符合学位申请条件。 为进一步规范学位申请和授予程序，对于未达到上述学位申请条件，只进行毕业申请的博士研究生，根据《规定》第条：“学术论文已被录用但未正式发表，或发表后暂未被收录，可进行毕业（学位）答辩，通过后颁发毕业证书，学位评定委员会暂不审议其学位申请。答辩后年内（从答辩当月月末算起），发表的学术论文符合《规定》要求后，可向学位评定分委员会提出学位申请，逾期不再受理”，对申请程序做如下说明：、申请人填写《河北大学博士研究生申请毕业答辩、延期申请学位审核表》，导师签字后由学院学位评定分委员会主席审查并报研究生学院，同时提交主管领导签字并加盖学院公章的论文录用通知或已发表论文的复印件。 、研究生学院对申请人是否满足毕业条件进行审查，符合要求的，转学位评定委员会办公室负责具体答辩审批工作。 、申请人通过答辩后取得博士研究生毕业证书，毕业信息上报“中国高等教育学生信息网”备案，暂无学位信息。
、答辩后年内（从答辩当月月末算起），申请人发表学术论文符合《规定》要求后，填写《河北大学申请博士学位资格审查登记表》，经所在学院审核同意后，连同发表学术论文原件及复印件提交校学位评定委员会办公室。经校学位评定委员会办公室审议、校学位评定委员会表决通过后，授予博士学位，学位信息上报“中国学位与研究生教育信息网”备案，逾期不再受理。 研究生学院 学科建设与学位管理处 年月日
河北大学 学生个人简历 求职简历
二〇一一届毕业生 求职人： 专业：
自荐信 尊敬的公司领导： 您好！ 首先感谢您在百忙之中阅读这份信。 我是xx大学2011届本科毕业生。在即将走出象牙塔、踏入社会这扇大门时，我怀着无比真诚的热情将我的简历投向贵公司。四年的大学生活让我从一个懵懂少年成长为一个具有正确人生观、价值观的青年，同时培养了我不屈不挠的性格品质和高度的责任心。 多一份耕耘，多一份收获。在将近四年的大学学习生活中，我不仅很好的掌握了xx专业的相关知识，也系统的学习了计算机软硬件等方面的知识。激烈的市场竞争环境使我懂得，专而精的业务水平、复合型的知识储备才是一个大学生应有的素质。毕竟课堂的学习是有限的，较高的自学能力才是我以后又好又快的适应工作环境的基础。因此，我努力地去通过自学来不断完善和丰富自己。 在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意志，愈战愈强的精神和塌实肯干的作风，这才是最重要的。我坚信：勤奋是战胜一切的法宝。通过我的努力，没有什么沟坎能拦得住我。 剑鸣匣中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与贵公司同呼吸、共命运、同发展、求进步。知遇之恩，当涌泉相报。诚望贵单位能全面考察我的情况，若能蒙您垂青，我将深感荣幸，并在日后工作中，不懈拼搏之劲，不失进取之心，克尽己能，为贵单位事业奉献一切！ 无论录用与否都很感激贵单位给我这个机会，希望能得到您的垂青使我能有机会为这个集体添砖加瓦，敬盼回音！ 最后祝贵单位事业蒸蒸日上，全体员工健康进步！ 此致 敬礼！ 自荐人：000 x年x月x日
个人简历个人概况： 姓名：性别： 民族：籍贯： 出身年月：政治面貌：专业：学历： 通讯地址：邮编： 联系电话：E-mail：求职意向： 在校任职情况： 在校期间获奖情况： 英语水平： 通过全国大学生英语x级考试 培训实习经历： 主修课程：