四类垃圾,垃圾分类表(明细表).doc
垃圾分类调查问卷
垃圾分类调查问卷 您好！我们是******的大学生。首先感谢您抽出宝贵的时间来完成这份问卷。这是一份关于“低碳环保——垃圾分类”的问卷。调查采用匿名方式，故请放心答题。除了特别标注有多选的题目之外，其他均为单选题。十分谢谢您的合作! 1、您生活在什么地方？（） A 中心城市 B 中小城市 C 工业开发区 D 郊区与农村 2、请问你们小区的垃圾分类吗？（） A. 分类 B. 不分类 C. 没注意 3、你认为垃圾分类对改善环境有帮助吗？（） A. 有 B. 没有 4、你能清楚的分辨哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的垃圾吗？（） A．完全能 B. 模糊的知道 C.完全不知道 5、你有经常接受垃圾分类的教育或者在社区看到有关垃圾分类的宣传吗？（） A. 有 B. 没有 C. 没注意 6、在您日常生活中，垃圾一般是如何处理的？（） A.未出售也未处理，全部投放到垃圾箱 B.除废品出售外，再分类后投放垃圾箱 C.除废品出售外，其余全部投放到垃圾箱 7、分类垃圾桶和传统垃圾桶，比较喜欢哪一个？（） A.分类垃圾桶 B.传统垃圾桶 C.都不喜欢 8、您认为在小区中实施生活垃圾分类回收的困难有哪些？（可多选）（） A.居民环保意识淡薄 B.设施不够完善 C.宣传力度不够 D.居民对垃圾回收分类知之甚少 E.职能部门规划不力 9、您所居住的生活区是否有人清理垃圾？（） A. 没有，都是自己清理 B. 有，但不定时清理 C. 有，并且定时清理
10、您认为在小区中，垃圾可以按照哪种方式重新分类？（） A. “可燃烧垃圾”和“不可燃烧垃圾” B. “厨房垃圾”和“非厨房垃圾” C. “湿垃圾”和“干垃圾” D. 其他 11、您认为垃圾分类回收中，哪个群体应该发挥最大作用？（可多选）（） A. 垃圾排放者 B. 环卫工人 C. 相关职能部门 D. 宣传媒体 E.社区宣传员 12、谈谈你所了解的目前垃圾分类的不足之处。 （）性别： A 男 B 女 （）年龄： A 20以下 B 20-30 C 30-40 D 40-50 E 50-60 F 60以上
关于-我国农村生活垃圾分类处理的调查研究报告
中国石油大学（华东）零点实践队 暑期社会实践报告 《关于农村生活垃圾分类处理的调研报告 ——走进青岛市经济技术开发区》
储运与建筑工程学院夏欢王文林 2012年9月 目录 摘要┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅2 前言┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅2 正文┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅3 一、国外农村垃圾处理现状┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ 3 二、我国农村垃圾处理状况┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ 4 三、农村垃圾处理方面存在的问题与不足┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅7 四、解决问题的政策建议┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅8 总结┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅10
参考文献┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅10 关于农村生活垃圾分类处理的调研报告 ——走进青岛市经济技术开发区 储运与建筑工程学院夏欢王文林 摘要 随着经济技术的高速发展，我国的农村建设也步入了一个新的阶段。然而伴随着经济文化的飞速进步，农村生活生产垃圾却没有得到及时有效的处理，“垃圾围村”现象成为了影响甚至阻碍农村发展的重要因素。目前大多数中国农村在垃
圾分类处理方面举步维艰，那么作为经济快速发展的青岛开发区下辖农村是否也存在同样的问题？产生种种问题的原因何在？我们该如何走出一条自己的垃圾分类处理之路？带着这些疑问，我们调研小组利用20余天的时间，通过开展村民环境意识的调查问卷，走访环保局、街道办事处、村委会，就村民环境意识与生活垃圾分类现状作了比较深入的了解与分析，最后，从提高村民环境意识与倡导生活垃圾分类处理的角度出发并展开思考，提出切实可行的建议。 关键词： 垃圾农村垃圾生活垃圾垃圾分类制度措施沼气发电 术语界定： 生活垃圾：生活垃圾是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物垃圾分类：是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分类法为垃圾分类环境意识：依据人类社会经济发展对环境的依赖关系以及环境对人类活动的限制作用，认识或理解人与自然关系的理论、思想、情感、意志等意识要素与观念形态的总和。 前言 近几年来,农村经济迅速发展，农民生活水平得到了很大的提高，消费结构趋于高科技产品，消费数量逐渐增加。因而，在农村的日常生活和生产中产生的垃圾日益增多。但农民乱倒垃圾的陋习以及农村缺乏像城市那样的垃圾处理系统和机制，导致垃圾乱堆乱放日积月累。当前农村垃圾问题的形势日益严峻，这对农
关于生活垃圾分类处理的可行性调查分析报告
关于生活垃圾分类处理的可行性调查报告
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关于生活垃圾分类处理的可行性调查报告 垃圾在人们生活中是必然存在的。从整个东坪来看，每天将有大量的垃圾急需处理。如果不能及时处理，大量垃圾随意堆放，长期囤积，就会占用土地，产生臭味，造成对大气、水域和土壤的严重污染，而且导致苍蝇、昆虫及鼠类的滋生，威胁居民的健康。因此垃圾是城镇的一大负担。就此，我们展开了调查。 一：提出问题 二：调查方式 1.走访相关单位 2.拍照 3.网上查询相关资料 三：调查结果 1.我们对附近居民的抽样调查 调查住户一天产生的垃圾袋数/袋估计每年垃圾袋数/袋101住户 2 730 601住户2-3 730-1095 302住户 3 1095 502住户3-4 1095-1460 401住户1-2 365-730 801住户 2 730 701住户 4 1460 202住户 1 365 301住户2-3 730-1095 402住户1-2 365-730 2.东坪镇垃圾堆放的现状 ①沿江大道公路旁的垃圾袋 ②农田旁散乱堆放的垃圾 ③水沟中的水已经变成了黄色 ④柳溪河中的垃圾堆 3.垃圾的类别与组成 ①生活垃圾一般可分为四大类： 可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾 ②目前常用的垃圾处理方法主要有：
综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥 ③可回收垃圾包括： 纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染、节省资源 ④有害垃圾包括： 废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理 4.垃圾的危害 (1)对土壤的污染 城市生活垃圾和其它固体废物长期露天堆放，其有害成分在地表径流和雨水的淋溶、渗透作用下通过土壤孔隙向四周和纵深的土壤迁移。在迁移过程中，有害成分要经受土壤的吸附和其他作用。由于土壤的吸附能力和吸附容量很大，随着渗滤水的迁移，使有害成分在土壤固相中呈现不同程度的积累，导致土壤成分和结构的改变，进而对土壤中生长的植物产生污染，污染严重的土地甚至无法耕种。 (2)对大气的污染 城市生活垃圾和其它固体废物在运输、处理过程中如缺乏相应的防护和净化措施，将会造成细末和粉尘随风扬散；堆放和填埋的废物以及渗入土壤的废物，经过挥发和化学反应释放出有害气体，都会严重污染大气并使大气质量下降。例如：生活垃圾填埋后，其中的有机成分在地下厌氧的环境下，将会分解产生二氧化碳、甲烷等气体进入大气中，如果任其聚集会引发火灾和爆炸的危险。垃圾焚烧炉运行时会排放出颗粒物、酸性气体、未燃尽的废物、重金属与微量有机化合物等。 (3)对水体的污染 如果将城市生活垃圾和其它固体废物直接排入河流、湖泊等地，或是露天堆放的废物经雨水冲刷被地表径流携带进入水体，或是飘入空中的细小颗粒通过降雨及重力沉降落入地表水体，水体都可溶解出有害成分，污染水质、毒害生物。有些简易垃圾填埋场，经雨水的淋滤作用，或废物的生化降解产生的渗沥液，含有高浓度悬浮固态物和各种有机与无机成分。如果这种渗沥液进入地下水或浅蓄水层，将导致严重的水源污染，而且很难得到治理。 (4)对人体的危害 生活在环境中的人，以大气、水、土壤为媒介，可以将环境中的有害废物直接由呼吸道、消化道或皮肤摄入人体，使人致病。 四.措施 1、加大宣传力度。 在垃圾桶上标明可回收垃圾或者不可回收垃圾的标识。配备有不同颜色的垃圾桶，（可以分成三种：不可回收垃圾、可回收垃圾和有毒垃圾回收） 2、物业管理的社区准备一些垃圾分类专用袋，方便居民领用，分类袋上可印上垃圾分类宣传口号和垃圾分类小常识 3、建立与垃圾分类的相关政策措施。 比如，垃圾分类可以通过奖励制度调动居民积极性。激励居民自觉进行垃
生活垃圾分类调研报告
生活垃圾分类调研报告 本次暑期实践活动是由XX与XX以小组为单位而进行的。在我们发现居民对于垃圾分类的意识较为模糊和淡薄之后，决定以生活垃圾分类作为我们暑期实践活动的主题。在XX年7月初至8月中旬期间，我们分别在各自附近的居民区密集处以调查问卷的形式开展了我们的活动，在此也非常感谢大家的配合与对我们工作的认可，同时他们也对我们提出了宝贵的意见与建议，对我们的活动进行帮助非常之大。 一、调查的开始与发现的问题 随着经济的不断发展，人们的生活水平也不断的提高，此时诸多问题也会随着不断发生变化，在享受的同时，是否注意享受之后的剩余的垃圾。出门逛街，常会看到生活垃圾随便扔在马路、人行道边，而且生活垃圾并没有进行分类，一袋袋的垃圾或堆或散在路边，十分影响市容同时也未做到资源的回收与再利用。由此，我们在XX年7月初至8月中旬共发出了100份有关生活垃圾分类的调查问卷，回收100份。 据统计，调查的中青年人占87%，老年人13%，有80%的人对垃圾分类回收的收益基本清楚，85%的人对目前投入
使用的分类垃圾箱不满意或认为有待改进，80%的人是通过电视、广播及报纸书籍了解城市生活垃圾分类的相关知识的，90%的人在社区见过垃圾分类的垃圾桶，但表示只有极少数人是按照分类来扔垃圾的，并有75%的人平常是整袋垃圾一起处理的，有65%的人表示若政府出台生活垃圾分类相应政策会遵守垃圾分类处理的。 我们还调查了环卫工人，家庭父母，一位妇女坦言：垃圾都是一扔了之，没想到垃圾还有分类，也不知道什么是分类。她所理解的垃圾分类，就是把能够卖钱的废品挑出来，比如废旧报纸、杂志、易拉罐等。不知道为何要分类，哪些垃圾可回收，哪些不可回收。经过我们调查发现：大多数的被调查人都不知道生活垃圾分类，如何分类，为什么要分类，他们只是按照习惯把生活垃圾装进袋子里，放到附近的定点，或者直接放在自己的楼下，由保洁人员来收集，然后集中运去填埋，其中没经过什么的处理程序，垃圾桶数量少之又少且没有分类的垃圾桶。 在我们的调查活动中，有相当一部分人是与我们同龄的大学生，他们对于生活垃圾分类有着明确的认识，但是苦于周围设置的垃圾桶而无法实施垃圾分类。有一位大学生表示：“垃圾分类我很赞成，但日常生活中对家庭垃圾分类并不现实，一是我不知道分类标准，再说武汉市也没那么多垃圾桶盛装，还很占地方！再加上平常环卫工人来收集垃圾是
北京市垃圾分类日常运行考核评价办法及标准
北京市城镇地区垃圾分类日常运行管理 检查考评办法 （试行） 为贯彻落实市委、市政府《关于全面推进生活垃圾处理工作的意见》，进一步提高我市生活垃圾减量化、资源化、无害化水平，建立垃圾分类处理长效管理机制，逐步提高我市城镇地区垃圾分类处理日常运行和管理水平，特制定本办法。 第一条检查考评主体及执行部门 北京市市政市容管理委员会（以下简称“市市政市容委”）作为检查考评的主体组织该项工作，北京市垃圾渣土管理处具体执行。 第二条检查考评对象 各区县政府的垃圾分类处理工作。 第三条检查考评内容 检查考评内容包括垃圾分类处理作业体系和管理体系。作业体系指各区县垃圾分类达标单位（包括居住小区、社会单位）分类投放、分类收集、分类运输和分类处理体系运行情况；管理体系指区县政府或其责任部门在推动垃圾分类工作中管理措施的建立和运行情况。检查考评内容及标准见附件。 第四条检查考评形式 考评工作采取“日检查、月考核、季评价、年汇总”的形式。 （一）日检查
垃圾分类处理作业体系日检查主要针对历年已通过垃圾分类达标考核验收的单位（包括居住小区、社会单位）垃圾分类投放、分类收集、分类运输和分类处理体系等各环节日常运行、有效衔接等情况。 （二）月考核 以自然月为一个周期，将日检查结果汇总进行评分，纳入月考核。 （三）季评价 以自然季为一个周期，对本季度各个月的考核结果进行对比分析，同时对各区县垃圾分类管理体系的建设和运行情况、日常工作推动情况、宣传和培训情况等进行总结评价。 （四）年汇总 市垃圾渣土管理处汇总全年检查考核和评价情况形成报告。 第五条检查考评程序 （一）岗前培训 为更好的实施检查考评工作，组织检查考评人员进行系统的培训，考核合格后，方能参与检查考评工作；同时组织对各区县相关管理人员培训。 （二）实施检查 现场日检查人员每组不少于2人。对各单位采取观察作业情况、问询作业人员及居民或职工、听取介绍、查阅相关运行资料和记录等方式进行检查，检查时填写《检查考核记录表》，对存在的问题进行说明、拍照或摄像。季检查人员不少于3人。每次检查前市渣土处向各被检单位发出检查通知，明确检查内容和要求，听取汇报、查阅资料和记录等形式，检查后双方共同确认《检查评价记录表》。
大学生生活垃圾分类意识调查问卷
大学生生活垃圾分类调查问卷 年级：性别： 1、请问您所在的年级是（） A、大一 B、大二 C、大三 D、大四及研究生 2、请问您平时产生的生活垃圾主要有哪些？ A、废弃纸张，杂志之类 B、食物类（水果皮等食物垃圾） C、瓶罐 D、危险废弃物（灯管、电池、旧手机等旧电器） E、废弃塑料 F、其他 3、请问您平时扔垃圾时是否会有意识的将垃圾进行分 类？ A、有较强的垃圾分类意识，并对垃圾进行细致的分类 B、有意识，但因种种原因而只是部分分类 C、有意识，但未进行垃圾分类 原因是： （1）觉得垃圾分类太麻烦，很难坚持下去 （2）觉得就算分类最后也混在一起处理，无意义 （3）无相关配套设施，如只有一个垃圾桶 （4）周围的人都未进行分类，随波逐流
D、意识不强或无意识，未进行分类 4、请问您身边的朋友平时扔垃圾时是否会将垃圾进行分类？ A、会对垃圾进行细致的分类 B、只是对垃圾进行部分分类 C、只将极少部分进行分类 D、将各类垃圾混为一体，完全不分类 5、请问您了解可回收与不可回收垃圾各包含哪些门类吗？ A、非常了解 B、一般了解 C、基本不了解 D、完全不了解 6、以下哪一种垃圾分类方式您比较容易接受？ A、有机垃圾与无机垃圾 B、可回收垃圾（主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类）与不可回收垃圾（指除可回收垃圾之外的垃圾） C、纸质类，瓶子，电器，瓜果等有机废弃物 D、可降解垃圾（可降解垃圾指可以自然分解的有机垃圾，包括纸张、木材、植物、食物、粪便、肥料等等）和不可降解垃圾 7、如果你身边的朋友都开始对自己的生活垃圾进行分类，
你会怎么样？ A、积极加入朋友们的“垃圾分类”行列 B、继续之前的正确的垃圾分类方式 C、装作不知道，依然不进行分类 8、你认为垃圾分类方式对环境和垃圾回收利用率是否有影响？ A、有重要影响，会致使垃圾回收利用率低，加重环境 污染 B、有一定影响 C、基本无影响 D、不清楚 9、您认为目前垃圾回收和利用效率低下的主要原因有哪些？ A、个人垃圾分类意识不强，未进行系统分类 B、国家以及政府无相关引导政策， C、所处环境中垃圾分类的氛围不强 D、学校缺乏相关教育 10、您认为学校对垃圾分类应采取哪些行动？ A、设置更多的分类垃圾箱 B、对学生组织更多的相关教育工作 C、组织教职工进行定期培训 D、更多的举办相关的公益活动
生活垃圾分类调查问卷
生活垃圾分类调查问卷 您好！这是一份关于“低碳环保——垃圾分类”的问卷。调查采取匿名方式，请放心答题。十分感谢您的合作！ 1.您的年龄是？ A.20岁以下 B.20-50岁 C.50岁以上 2.您平时处理垃圾的方式？ A．整袋一起处理 B.分类后处理 C.将可回收的垃圾分开处理 3.在公共场所（如商场、街道、公园等）您认为生活垃圾可按照？ A．有害垃圾、可回收垃圾（如瓶罐、废纸等）、其他垃圾B．可回收垃圾（如瓶罐、废纸等）、其他垃圾C．可回收垃圾、不可回收垃圾 4.您对垃圾分类回收的收益与作用了解吗？ A．很清楚 B.基本清楚 C.不清楚 5.您是否会将垃圾分类投放？ A．经常 B.有时 C.从不 6.您对现在投入使用的分类垃圾箱满意吗？您有什么好的建议或者看法？（选做） A．满意 B.不满意 C.有待改进—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 7.您是通过何种途径了解城市生活垃圾分类的相关知识的？（可多选） A．电视、广播 B.报纸、书籍 C.网络 D.朋友或家人E.社区居委 F.从未了解或听说过 8.您所在的社区是否见过垃圾分类的垃圾桶？ A.见过，且人们都是按照分类扔垃圾 B.见过，但人们没有按照分类扔垃圾 C.见过，但只有极少数人按照分类扔垃圾 D.从未见过 9.您认为现在投入使用的分类垃圾箱有起到垃圾分类的作用吗？ A.有，作用很大 B.有，作用很小 C.没有作用 10.您认为在小区中实施生活垃圾分类回收的困难有哪些？（可多选） A.居民环保意识淡薄 B.设施不够完善 C.宣传力度不够 D.居民对垃圾回收分类知之甚少 E.职能部门规划不力 11.您认为在小区中，垃圾可按照哪种方式重新分类？ A.“可燃烧垃圾”和“不可燃烧垃圾” B.“厨房垃圾”和“非厨房垃圾” C.“湿垃圾”和“干垃圾” 12.对于生活垃圾分类，您的态度是？ A.垃圾分类是环保行为，贯彻可持续发展道路，有无规定我都会遵守B.如果市政府出台相应政策，应该会遵守 C.垃圾分类相关配套还为成熟，目前很难做到垃圾分类
垃圾分类报告
增城市城市垃圾分类调查报告 增江二小五（1）班 环保小队全体成员：黄印樟、林金强、赖昌鸿、卢金燕、何洁茹、邓艺帆一、研究的课题 作为个拥有14亿人口的大国，每天产生的各种生产、生活垃圾的数量几乎是我们难以想象的。从保护环境，建设环境友好型社会的角度出发，实行垃圾分类，充分有效地利用垃圾、最限度地降低污染是十分必要的。 （一）垃圾分类 中国的生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。 1. 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃：主要包括各自玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。 金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。 布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。 通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回1吨废纸可再造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。 2. 厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。 3. 有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。 4. 其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、尘土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
垃圾分类自查报告
XX垃圾分类自查报告 近年来我校始终在学校开展环境教育，持续进行“学园、花园”的校园环境及文化建设。借助新区教育系统生活垃圾分类工作的实施开展，我校开展了系统的学校生活垃圾分类处理教育教学工作，借助垃圾分类知识的宣传提高师生对于垃圾分类工作的知晓率，通过实际操作来提升垃圾分类的正确率。经过一段时间的工作，取得了一定成效。 一、完善管理做好制度保障 我校成立了学校生活垃圾分类工作领导小组，由校长牵头组织实施学校垃圾分类各项工作的开展。 组长： 全面负责学校垃圾分类工作。 副组长： 负责对班主任垃圾分类工作进行指导，开展相关社会实践活动的沟通与协调；负责对垃圾分类具体实施相关工作，具体布置垃圾分类的具体工作。 成员： 负责班级垃圾分类的检查评比工作；负责学校物业人员的垃圾分类监督检查工作及相关物品的采购；负责分类垃圾桶的保障、维修工作。 我校建立了《垃圾分类处理实施方案》、《垃圾分类兼职指导员队伍管理制度》、《垃圾分类考核制度》、《垃圾分类管理制度》、《有害垃
圾管理规定》，以上制度作为我校分类垃圾深入开展的有力保障在垃圾分类工作开展的过程中不断的加以完善，在今后的工作中相信也会有新的制度应需求而建立。 二、保障投入夯实设施建设 学校责成总务后勤部门确保学校年度工作安排中涉及校园垃圾分类工作有相应的预算并保障落实执行，对校园垃圾分类收集容器、宣传投入、开展活动有必要的资金和设备设施保障，确保垃圾分类宣传教育活动和日常分类处理工作的顺利开展。 目前我校室内配备生活分类垃圾收集容器为：主校区容积为10L 的可回收与其他垃圾两种功能收集桶办公室25个，教室24个，楼道8个。分校区容积为10L的可回收与其他垃圾两种功能收集桶办公室16个，教室20个，楼道5个。 室外配备120L垃圾桶主校区厨余垃圾桶1个，有害垃圾桶2个，可回收垃圾桶2个，其他垃圾桶3个。分校区余垃圾桶1个，有害垃圾桶2个，可回收垃圾桶2个，其他垃圾桶3个。 三、开展形式多样的宣传教育活动 我校以学校德育处为宣教主力，借助多种媒介以广泛宣传垃圾分类知识提高知晓率、切实提升全体师生参与垃圾分类活动的热情为目的。通过校会、主题班会、校园广播、宣传栏、致家长的一封信、校园网站等多种方式向师生宣传垃圾分类的做法、重要意义,营造良好的舆论氛围。以学校教务处掌控的课堂教育主阵地为基础，开展了垃圾分类知识教育与课堂教学的有机融合。课堂是实施素质教育的主渠
垃圾分类调查问卷
关于城市生活垃圾处理问题的调查问卷 1、您的性别 A.男 B.女 2、您的年龄段 岁以下岁岁岁以上 3.您的受教育程度 A.初中及以下 B.高中 C.大专 D.本科 E.硕士及以上 4.您所居住的地方所属类别 A.商业住房区 B.单位家属区 C.其他 5.您的住所附近有分类明确的垃圾桶吗 A.有 B.没 6.您对目前所住社区的目前环境卫生的满意程度 A.很满意 B.满意 C.一般满意 D.不满意 E.很不满意 7..您所居住的社区垃圾处理状况如何 A.很好，每天定时处理 B.较好，较为及时处理 C.一般，有时会处理 D.不好，很长时间都不处理 8..您对所处城市有关生活垃圾处理的政策满意程度 A.很满意 B.满意 C.一般满意 D.不满意 E.很不满意 9.当你投放垃圾时是否会注意垃圾桶上的标识 A.很注意 B.偶尔注意 C.从未注意 10.您能将垃圾按照可回收和不可回收正确分类吗 A.完全可以 B.基本可以，但有一些不清楚
11.您平时进行过哪些垃圾的分类（多选） A.餐厨垃圾 B.硬纸壳垃圾 C.易拉罐、塑料瓶 D.其他可回收 E.没有 12.您平时是如何处理废金属、废电池、旧玻璃等有害垃圾的 A.送到回收站集中处理 B.送到指定地点或分类垃圾桶 C.和其他垃圾一起丢进垃圾桶 D.随意丢弃 13.对于垃圾分类您的态度 A.环保行为，会积极参与 B.若出台相应垃圾分类方案，应该能做到C垃圾分类过于复杂，现在没有必要 14.您更容易接受哪种倡导垃圾分类回收的方式（多选） A.废品回收，环保相关的知识的讲座 B.社区活动 C.宣传单 D.社区宣传栏 E.电视与网络宣传 F.报刊书籍宣传 F.其他 15.您进行垃圾分类的原因 A.可以减少资源浪费，保护环境 B.收集部分垃圾卖掉，有收益 C.响应社区号召 D.受他人影响 E.其他 16.您认为垃圾分类工作存在的问题（阻碍）有哪些（多选） A.居民环保意识淡薄 B.政府对垃圾分类不够重视，宣传力度不够 C.分类工作费时费力，投放点距离远 D.不知道如何分类 E.垃圾分类后得不到妥善处理 F.其他 17.您赞成以下哪种生活垃圾分类 A.干湿分离 B.有害垃圾/无害垃圾 C.可回收/不可回收/有害垃圾 D.厨余垃圾/塑料、易拉罐、废纸/其他 E.其他
物业垃圾分类综合信息台账完整版
垃圾分类
项目： 联系人： 联系方式： 2010年6月 目录 1、XX物业小区垃圾分类工作计划 2、垃圾分类收集培训计划 3、至居民的一封信 4、垃圾分类工作检查监督制度 5、垃圾分类收集处理工作领导小组 6、保洁员工作奖惩制度
7、垃圾分类宣传小结 8、垃圾分类工作责任书 9、XX物业实施垃圾分类设施方案和保证措施 10、垃圾分拣处岗位职责 11、垃圾清运工作程序 12、日常检查考核标准 13、调查问卷 14、垃圾分类月报表（6-12月） 15、垃圾分类的指导会议（含6-12月检查表） 16、垃圾分类工作数据分析 17、生活垃圾分类收集和处理工作总结 18、垃圾清运合同复印件及资质复印件 19、与回收企业签订的合同复印件 XX物业关于生活垃圾分类收集和处理工作总结 今年，北京市随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我们的家园正面临着垃圾的严峻挑战。2009年全市生活垃圾的产生量达669万吨；每天产生1.83万吨；平均每人每年产生约400公斤生活垃圾！巨量的垃圾侵占的是大量的宝贵土地，浪费的是本就十分有限的资源，污染的是我们赖以生存的环境。
根据《北京市市政管理委员会关于认真做好2010年度垃圾分类工作的通知》精神，我小区领导高度重视，在认真的学习文件、深刻领会精神实质的基础上，切实把此项工作列入了议事日程，由专人负责此项工作，想方设法筹集资金，按照各级领导的要求，高标准、高质量的提前完成了生活垃圾分类收集和处理的各项工作。现将基本情况汇报如下：一、组织管理指标情况 1．我小区结合自身的情况，立即成立了垃圾分类工作小组。并由我小区物业公司经理李波担任垃圾分类和处理工作领导小组组长，客户服务部主任王智学担任副组长，组织指挥实施各项工作计划，保洁工专职负责垃圾分类设备的操作和各项工作的管理。 2. 在我小区成立垃圾分类领导小组的同时，立即着手制定了垃圾处理的管理制度及工作计划，根据分工制定了工作责任书，明确了责任。 3．在落实此项工作中，我小区有工作计划进度，有措施方案，有目标、高标准、高质量的完成了各项计划任务，达到了预期目的。 二、分类收集方法情况： 我小区严格按照《城市生活垃圾分类指导手册》及区、街道的有关要求，对垃圾进行分类，分类方法科学合理，收效可观。
垃圾分类问卷调查表
生活垃圾分类问卷调查表 欧阳学文 调查分析： 首先，我们需要了解现代人们对垃圾分类的概念，我们设计了一份关于垃圾筒状况的调查问卷，为了回收方便，使调查结果更为准确，我们准备了10份，随机发放给珠江路小学各个年级段的学生，回收了10份，回收率100%，下面是我们调查的部分成果： 1.请您估计一下家里平均每天产生的垃圾的重量： ①0.5kg → 20% ②2kg→ 10% ③2.5kg→20% ④3kg→10% ⑤1.5kg →40% 2.请问您家里处理垃圾的方式有： ①未出售也未分类，全部投放到垃圾箱→40% ②除废品出售外再分类后投放到垃圾箱→40% ③废品出售外其余全部投放到垃圾箱→20% 3.如果您家附近垃圾箱功能分类，你是将自家垃圾分类投入分类箱吗？ ①愿意→ 70% ②基本愿意→ 30% ③别人怎么样，我就怎么样→ 0% ④费事，不管它→ 0% 4.请问购物时所拿回家的塑料袋怎样处理？ ①随手扔掉→ 0% ②压缩成团后扔掉→ 0%
③将其收集好下次利用→ 70% ④其他→ 30% 5.您愿意用布袋代替塑料袋，减少塑料袋对环境的污染吗？ ①愿意→ 50% ②有人提倡，可以这样做→ 40% ③感觉很不方便→ 10% ④不愿意→ 0% 6.您对垃圾分类回收利用有何看法？ ①是每位公民应尽的义务，要积极参与→ 100% ②是环保部门的事，与我无关→ 0% ③没必要，这样对保护环境并没什么帮助→ 0% 7.您知道哪些垃圾属于有害垃圾？ ①废电池→ 80% ②过期药品→ 70% ③塑料袋→ 70% ④废弃油漆桶→ 50% ⑤玻璃瓶→ 10% ⑥废弃灯管→ 30% 8.您认为垃圾回收实施过程中的困难有哪些？ ①公众环保意识淡薄→ 50% ②设施不完善→ 10% ③宣传力度不够→ 20% ④公众对垃圾分类回收了解甚少→ 50% ⑤职能部门规划不力→ 0% 总之通过以上调查，我们发现，虽然政府已经开始重视垃圾分类问题，像现在的接头巷尾的垃圾箱分类都是分类垃圾箱便可以看出这一点，但力度明显不够，而人们也没有意识到这个问题。垃圾分类模糊不清，为图省事随便乱扔的问题的存在使“分类垃圾筒”没有起到其应有的效果，我们也曾经问过街上的部分行人，十个人最少有七个
物业垃圾分类综合信息台账完整版
垃圾分类 项目： 联系人： 联系方式： 2019年6月
目录 1、XX物业小区垃圾分类工作计划 2、垃圾分类收集培训计划 3、至居民的一封信 4、垃圾分类工作检查监督制度 5、垃圾分类收集处理工作领导小组 6、保洁员工作奖惩制度 7、垃圾分类宣传小结 8、垃圾分类工作责任书 9、XX物业实施垃圾分类设施方案和保证措施 10、垃圾分拣处岗位职责 11、垃圾清运工作程序 12、日常检查考核标准 13、调查问卷 14、垃圾分类月报表（6-12月） 15、垃圾分类的指导会议（含6-12月检查表） 16、垃圾分类工作数据分析 17、生活垃圾分类收集和处理工作总结 18、垃圾清运合同复印件及资质复印件 19、与回收企业签订的合同复印件
XX物业关于生活垃圾分类收集和处理工作总结 今年，北京市随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我们的家园正面临着垃圾的严峻挑战。2009年全市生活垃圾的产生量达669万吨；每天产生1.83万吨；平均每人每年产生约400公斤生活垃圾！巨量的垃圾侵占的是大量的宝贵土地，浪费的是本就十分有限的资源，污染的是我们赖以生存的环境。 根据《北京市市政管理委员会关于认真做好2010年度垃圾分类工作的通知》精神，我小区领导高度重视，在认真的学习文件、深刻领会精神实质的基础上，切实把此项工作列入了议事日程，由专人负责此项工作，想方设法筹集资金，按照各级领导的要求，高标准、高质量的提前完成了生活垃圾分类收集和处理的各项工作。现将基本情况汇报如下：一、组织管理指标情况 1．我小区结合自身的情况，立即成立了垃圾分类工作小组。并由我小区物业公司经理李波担任垃圾分类和处理工作领导小组组长，客户服务部主任王智学担任副组长，组织指挥实施各项工作计划，保洁工专职负责垃圾分类设备的操作和各项工作的管理。 2. 在我小区成立垃圾分类领导小组的同时，立即着手制定了垃圾处理的管理制度及工作计划，根据分工制定了工
垃圾分类调查表
垃圾分类调查表 您的年龄： 1.请问您在日常扔弃垃圾的时候，有分类处理的习惯吗？* （1）有，无论在哪里（2）有时有分类，（3）大家都乱扔，我也乱扔 2.以下哪些为不可回收物?* （1）瓜果皮（2）纸巾、（3）废日光灯管、（4）过期药品（5）废电池 3. 您认为关于垃圾分类回收的实施所面临的最主要挑战在于 （1）市民意识不够（3）拾荒者干扰（4）宣传力度不够（5）政府投入不够 4.您（或您的家人）有回收一些废品保存，留待备用的习惯吗？ （1）一直都有（2）有时候有（3）大部分时间有（4）完全没有 5.当你了解生活垃圾分类的知识后，您乐意分类吗？ （1）非常乐意（2）乐意（3）无所谓（4）不乐意 6.（多选）您平时处理可回收垃圾的方式为 （1）收起后卖给收垃圾者（2）由保洁员处理（3）与其他垃圾混合倒入垃圾箱 7.您对自己周围垃圾分类与处理的现状满意吗？ （1）很不满意（2）不满意（3）满意（4）很满意 8.（多选）您认为下面哪种垃圾处理方式最环保？ （1）垃圾分类（2）填埋堆肥焚烧（3）循环再利用（4）不知道 9.您认为垃圾分类工作主要由谁承担？ （1）政府（2）企业（3）民间环保组织（4）个人（5）家庭
垃圾分类调 查 报 告
研究的课题： 参与人员: 硚口区行知小学六【2】班张胤杰 研究过程： 一问题的提出： 我们生活在这个世界上，无论是做什么，每天都会产生垃圾，那么这些垃圾怎么处理才是正确的，怎么才能对人类不产生危害呢？ 二调查的目的 1 了解正确处理垃圾的方法 2 增强保护环境的意识 3 提高自己的调查能力 三调查的方法 1 查阅书籍 2 采访身边的人 3 上网查询 4 深入实际，亲自去调查 四、调查内容 1、马路上乱扔垃圾的现象 2、大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况 3、家庭垃圾分类的情况
垃圾分类调查问卷2
精品文档 垃圾分类调查问卷 您好！我们是******的大学生。首先感谢您抽出宝贵的时间来完成这份问卷。这是一份关于“低碳环保——垃圾分类”的问卷。调查采用匿名方式，故请放心答题。除了特别标注有多选的题目之外，其他均为单选题。十分谢谢您的合作! 1、您生活在什么地方？（） A 中心城市 B 中小城市 C 工业开发区 D 郊区与农村 2、请问你们小区的垃圾分类吗？（） A. 分类 B. 不分类 C. 没注意 3、你认为垃圾分类对改善环境有帮助吗？（） A. 有 B. 没有 4、你能清楚的分辨哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的垃圾吗？（）A．完全能 B. 模糊的知道 C.完全不知道 5、你有经常接受垃圾分类的教育或者在社区看到有关垃圾分类的宣传吗？（）没有 C. 没注意A. 有 B. ）6、在您日常生活中，垃圾一般是如何处理的？（ A.未出售也未处理，全部投放到垃圾箱 B.除废品出售外，再分类后投放垃圾箱 C.除废品出售外，其余全部投放到垃圾箱 ）7、分类垃圾桶和传统垃圾桶，比较喜欢哪一个？（ 都不喜欢 B.传统垃圾桶 C.A.分类垃圾桶 （）8、您认为在小区中实施生活垃圾分类回收的困难有哪些？（可多选）B.设施不够完善 C.宣传力度不够 A.居民环保意识淡薄 E.职能部门规划不力 D.居民对垃圾回收分类知之甚少 9、您所居住的生活区是否有人清理垃圾？（） A. 没有，都是自己清理有，但不定时清理 B. C. 有，并且定时清理 . 精品文档 10、您认为在小区中，垃圾可以按照哪种方式重新分类？（）
A. “可燃烧垃圾”和“不可燃烧垃圾” B. “厨房垃圾”和“非厨房垃圾” C. “湿垃圾”和“干垃圾” D. 其他 11、您认为垃圾分类回收中，哪个群体应该发挥最大作用？（可多选）（） A. 垃圾排放者 B. 环卫工人 C. 相关职能部门 D. 宣传媒体 E.社区宣传员 12、谈谈你所了解的目前垃圾分类的不足之处。 （）性别： A 男 B 女 （）年龄： A 20以下 B 20-30 C 30-40 D 40-50 E 50-60 F 60以上 .
生活垃圾分类状况调查问卷
生活垃圾分类状况调查 亲爱的女士/小姐/先生： 您好！ 我是中国人民大学附属中学初二一班的调查员，我们正在进行一次关于日常生活垃圾分类现状的调查，目的是想了解大家对垃圾分类的看法与态度。问题的答案没有对错，仅供参考，只要是您的真实想法，情况，意见即可。本次调查对外完全保密，请放心填写。可能需要耽搁您5-10分钟，感谢您的配合！ 填表说明： 1.请将最符合您意见的选项的字母标号填入题前的表格中 2.请回答所有问题，如有空缺，则此卷作废 请将您的答案填入下表 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
1.您的居所（小区）的公共垃圾桶分类吗？ A．分类 B.不分类 C.不清楚 2. 您家中产生的垃圾分类处理吗？ A．分类 B.不分类 C.不清楚 3.您认为垃圾的分类重要吗？ A．重要 B.不重要 C.没有那么重要 4.在您看来，您小区的清洁工对垃圾的处理仔细吗？ A．仔细 B.不仔细 C.没关注过 5.您认为应该将有色塑料投入哪种垃圾桶呢？ A．可回收 B.不可回收 C.有害垃圾 6.您对日常垃圾的分类了解吗？ A．了解 B.不了解 C.不是很清楚 7.如果您要投放一个不可回收垃圾，您的家门口有一个大的垃圾桶，但是在您200米开外有一组分类回收垃圾桶，您愿意去走这200米吗？ A．愿意 B.不愿意 C.感觉没必要 8.您对垃圾清洁工的看法是： A．他们是环境的保护者 B.他们只能干这个 C.前两者都有，各自参半 9.您对国人在国内外的垃圾分类情况怎样看？ A．国内好 B.国外好 C.不是很清楚
作业记录： 调查者姓名：唐可扬，蔡国骏，林子珈实施调查地点：网络 调查日期：2016.10.20
生活垃圾分类调查问卷完整版
生活垃圾分类调查问卷 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
倡导垃圾分类创建环保校园 垃圾分类调查问卷 垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响以及现有处理方式的要求，分离不同类别的若干种类。垃圾分类是垃圾进行科学处理的前提，为垃圾的减量化、资源化、无害化处理奠定基础。 垃圾分类是是实现废物回收利用、垃圾有效处理，创建节能环保型校园乃至节能环保型社会的有效手段之一。 为了我们绿色的家园，让我们一起为节能环保支招出力，谢谢您的支持！ 汽车工程系14汽运1302班全体同学 1.在公共场所（如商场、街道、公园等）您认为生活垃圾可按照？ A．有害垃圾、可回收垃圾（如瓶罐、废纸等）、其他垃圾 B．可回收垃圾（如瓶罐、废纸等）、其他垃圾 C．可回收垃圾、不可回收垃圾 2、请问您平时产生的生活垃圾主要有哪些？ A、废弃纸张，杂志之类 B、食物类（水果皮等食物垃圾） C、瓶罐 D、危险废弃物（灯管、电池、旧手机等旧电器） E、废弃塑料 F、其他 3、请问您平时扔垃圾时是否会有意识的将垃圾进行分类？ A、有较强的垃圾分类意识，并对垃圾进行细致的分类 B、有意识，但因种种原因而只是部分分类 C、有意识，但未进行垃圾分类 原因是： （1）觉得垃圾分类太麻烦，很难坚持下去 （2）觉得就算分类最后也混在一起处理，无意义 （3）无相关配套设施，如只有一个垃圾桶 （4）周围的人都未进行分类，随波逐流 D、意识不强或无意识，未进行分类 4、请问您身边的朋友平时扔垃圾时是否会将垃圾进行分类？ A、会对垃圾进行细致的分类 B、只是对垃圾进行部分分类 C、只将极少部分进行分类 D、将各类垃圾混为一体，完全不分类 5、请问您了解可回收与不可回收垃圾各包含哪些门类吗？ A、非常了解 B、一般了解 C、基本不了解 D、完全不了解 6、以下哪一种垃圾分类方式您比较容易接受？
垃圾分类的调查报告
垃圾分类的调查报告 欧阳学文 随着科技的日新月异，城市的现代化进程加快，我们的生活也变得丰富多彩，五彩缤纷。但是跟着这些进步到来的不仅仅是人们生活的便利，与之俱来的还有城市的生活环境的不断恶化。环境问题已经是现在的重大社会问题之一，垃圾的分类处理显得尤为重要，这直接关系到生活垃圾对环境的破坏程度。因此，把好垃圾分类处理这一关，将是缓解环境问题的重要举措。为更好地处理好生活垃圾，创建一个美好舒适的生活环境，我跟我的几位好友对我所在的城市生活垃圾处理情况进行了一些调研，并结合实际谈谈我的认识和建议。 一、垃圾的分类 垃圾主要分为：建筑垃圾、医疗垃圾、工业垃圾、污水污泥以及生活垃圾等。建筑垃圾可以由施工单位进行相应的回收处理;医疗垃圾由医院等卫生单位负责相关处理;工业垃圾的处理主要是企业单位的分内之事;而废水污泥也是有废水处理厂进行相应的处理。这些垃圾的产生比较集中，分类处理起来也比较方便。
二、垃圾分类的好处 垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态3方面的效益。垃圾分类处理的优点如下: 1.减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，能减少垃圾数量达60%以上。 2. 2.减少环境污染。废弃的电池中含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食，会导致动物死亡。 3. 3.变废为宝。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5~7亿个，一次性筷子数十亿支，这些占生活垃圾的8%~15%。1吨废塑料可回炼600公斤柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。1吨易拉罐熔化后能结成1吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%~40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保又节约资源。
城市生活垃圾分类情况调查问卷
城市生活垃圾分类情况调查问卷 麻烦大家花费几分钟时间完成这份问卷。答卷完毕后请发送到：XXX@XXX.XXX 谢谢！ 1、您是通过何种途径了解城市生活垃圾分类的相关知识的？（可多选）-------- A.电视、广播 B.报纸、书籍 C.网络 D.朋友或家人 E.社区居委 F.从未了解或听说过 2、您所在的社区是否见过垃圾分类的垃圾桶？------------- A.见过，且人们都是按照分类仍垃圾 B.见过，但人们没有按照分类扔垃圾 C.见过，但只有极少数人按照分类扔垃圾 D.没见过 3、您认为现在投入使用的分类垃圾箱有起到垃圾分类的作用吗？--------------- A.有，作用很大 B.有，作用很小 C.没有作用
4、在您日常生活中，垃圾一般是如何处理的？------------ A.未出售也未处理，全部投放到垃圾箱 B.除废品出售外，再分类后投放垃圾箱 C.除废品出售外，其余全部投放到垃圾箱 5、您平时处理可回收垃圾的途径（可多选）--------------- A.收集起来卖给废品回收人员 B.倒入垃圾回收站 C.与其他垃圾混在一起倒入垃圾桶 D.到时候看情况而定 6、您认为在小区倡导垃圾科学分类回收采取怎样的方式居民会更加容易接受？（可多选）------------- A.举办废品科学回收相关的讲座以及纳凉晚会 B.海报图片宣传等 C.与其他组织（如大学生志愿者服务队）合作宣传 D.电视台、网络宣传
E.其他------------------------------ 7、您认为在小区中实施生活垃圾分类回收的困难有哪些？（可多选）---------------- A.居民环保意识淡薄 B.设施不够完善 C.宣传力度不够 D.居民对垃圾回收分类知之甚少 E.职能部门规划不力 8、您认为垃圾分类回收中，哪个群体应该发挥最大作用？ A.垃圾排放者 B.环卫工人 C.相关职能部门 D.宣传媒体 E.社区宣传员 9、您认为在小区中，垃圾可以按照哪种方式重新分类？----------------------- A.“可燃烧垃圾”和“不可燃烧垃圾” B.“厨房垃圾”和“非厨房垃圾” C.“湿垃圾”和“干垃圾” D.其他-------------------------------------- 10、对于生活垃圾分类，您的态度是--------------------- A.垃圾分类是环保行为，贯彻可持续发展道路，有无规定我都会遵守