《忠犬八公的故事》小学生观后感

《忠犬八公的故事》小学生观后感
《忠犬八公的故事》小学生观后感

《忠犬八公的故事》小学生观后感

当看完一部影视作品后,你有什么总结呢?需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。到底应如何写观后感呢?以下是精心整理的《忠犬八公的故事》小学生观后感,欢迎阅读与收藏。

《忠犬八公的故事》小学生观后感1

刚看了部电影,名为《忠犬八公的故事》,着实让我痛彻心扉地哭了一阵。影片讲述一只遗失的名叫八公的秋田犬在火车站与主人公偶遇,从此便成了朋友。八公长大后天天送主人去火车站上班,傍晚在火车站那个属于它的位置等待主人下班。春夏秋冬没有一天缺席。

可是有一天,它的主人在工作的教室里突发心脏病去世,那一天小八再也没有等到它的主人,它也压根儿不知主人已无法再回来,可是小八依然天天在那个专属于它的位置等待主人的出现,这一等就是十年!十年,对一个人而言或许是人生的几分之一,可是对于一条狗而言却是它的一生!它向所有人诠释了什么是忠诚,什么是爱!

最令人动容的是影片的最后,八公知道自己即将走到生命的尽头,它却在风雪之中毅然选择走向车站。依旧是那个位置,它趴在那儿,有些疲惫的,缓缓地闭上了自己的双眼,恍然间,它仿佛看见了他的主人就像十年前一样,推开车站的大门,对它说“八公,我们回家”……真好,八公,你终于等到他了。

看到这里,我实在是控制不住自己的.情绪,只觉得,人,任何

一个人都没有资格与它相比,若我这一生也有这样一只忠诚的狗陪伴哪怕只是一只狗,将是何等的幸福。

《忠犬八公的故事》小学生观后感2

电影的原型为1924年秋田犬八公被它的主人上野秀三郎带到东京。每天早上,八公都在家门口目送着上野秀三郎出门上班,然后傍晚时分便到附近的涩谷火车站迎接他下班回家。一天晚上,上野秀三郎并没有如常般回到家中,他在大学里突然中风,抢救无效死了,再也没有回到那个火车站,可是八公依然忠实地等着他。它多次被收养,但每次都逃出,回到火车站,孤独的守候着,直到去世。

狗狗是人类忠诚的朋友,就如它一如既往的等待它的主人,十年,人生有几多个十年,车站附近的人们都很照顾它,而且它痴心等待主人,还上了报纸,我想其实它是知道的,看到主人家的老婆,女儿都那么伤心,它知道主人是回不来了,它可能想通过这样的方式来怀念他,在车站睡,在车站前广场等,让很多人都为之感动,人能做到吗?像狗狗那样对主人忠诚,人可以对爱的人,对婚姻忠诚吗?说话发誓谁都会说的,但是不是个个都能做到,而且每天都坚持去做。

从第一次在车站相遇,他见到小八,想找人收养,但是没找到,但却在身边有了特殊的感情,到他去上班,小八每天都来送他上班,下班后就在等他下班一起回家,小八与主人度过了不少欢乐的时光,一起跑步,一起玩耍,一起洗澡,等他上下班,那些情谊谁都不能代替,主人心中都有了它的位置。最后它孤独的等待,直到死去,可以跟主人在天堂相见。好令人感动的一部戏,而且这也是真人真事,在

小学生介绍自己的作文范文

小学生介绍自己的作文范文 小学生介绍自己的作文 大家好,我叫xxx,我是一个爱贪玩的孩子,我的优点是不骄傲,我老是不听老师的话,是个坏孩子,但我认起真来是很好很好的好学生,我今年九岁了,个子很低,大家都说我是小不点和西瓜头,妈妈和爸爸说:“把这个头发换个小寸发吧!不要妈妈不要,妈妈说:“不行,我说好吧!妈妈给我弄了一个小寸发,我觉得很难看,有时候自己不知不觉很想劳动,在家里我会帮妈妈干活去,我有一个特点是按时完成作业,我是好孩子和一个好学生,过个几个月,我让我妈妈又给我留西瓜头,我还是觉得西瓜头好看完。 小学生介绍自己的作文 高高的个子,圆圆的脸,浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛,一笑就露出了不整齐的牙齿,充满了对生活的热爱,这就是我――襄樊市第一实验小学的一名小男生xxx。 你知道我的名字的来历吗?还是我来告诉你吧。路是我的姓,我爸爸说:“三国时有一员大将叫张辽字文远。”爸爸取了两个字是文、辽,所以叫路文辽。 我很喜欢运动,最喜欢跑步踢球,没个星期天都个小朋友踢球。我们学校举办的秋季运动会,我每次都参加,男子100米赛跑我都已经三连冠了呢,为班级争得了不少的荣誉。 我特别喜欢看书,我让妈妈给我买了很多书有:《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》等等。我最喜欢看优秀作文书,因为可以提高我的写作能力。 瞧,这就是我。欢迎大家和我交朋友。 小学生介绍自己的作文 我最喜欢的颜色是蓝色。人家说,喜欢蓝色的人性格活泼直率,有极加的变通能力。说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次,妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家,我便见到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我见到此景,便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到

《童年》读后感小学作文10篇

《童年》读后感小学作文10篇 《童年》写于1931年,它向读者们展现了高尔基童年时期在外祖父家的生活,记录了高尔基在沙皇统治下的心路历程。下面是橙子为大家整理的,希望对大家有帮助。 童年读后感 《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙荒时期的黑暗,残暴和非人的生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,不论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。 高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲和外祖母来到外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管家里的一切,脾气非常暴躁,视财如命,主人公阿廖沙时常应为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家产而争吵,大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵上留下了阴影。之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上了社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受其辱,但他还是熬了过来。应为他被自己的坚强、不屈服于困难的精神和信念一直支撑着。 现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃穿。而小廖沙却吃不饱、穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人

生活的地方吗? 时代在不断地进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩,逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。” 《童年》读后感黄紫彤 《童年》是说一个小孩在苦难的环境中快乐成长的励志故事。 真正对他好的只有外祖母和母亲,父亲在他3岁时染病身亡,面对粗暴的外祖父和小伙伴的相继离去或离开,他并没有向生活低头。他就是高尔基。 高尔基面对父亲离去,母亲出走和粗暴的外祖父,高尔基仍然乐观地面对生活,这是一种很难得的生活态度,值得我们学习。高尔基的第一个朋友小茨冈因吞下钉子而死亡;第二个朋友“好事情”因外祖父不喜欢而搬走;第三个朋友是因为他们高尔基不知道挨了多少次打。 高尔基的童年是痛若的,我们是幸福的,好好珍惜吧! 《童年》读后感 《童年》我看完了,看完之后,心情非常沉重,因为阿廖沙的童年实在是太悲惨了。他在三岁的时候,爸爸就死了,然后跟着妈妈回了妈妈的娘家,但是他有一个很自私的姥爷,比如说:姥爷给阿廖沙煮茶叶的时候,就要数好,一个也不能多。有时还少了呢!他的姥爷还很暴力,时不时就给阿廖沙一顿毒打;阿廖沙的两个舅舅为了财产,以命相博;跟阿廖沙很好的长工,死的很惨,被十字架压死了,头里

假期小学生画展观后感范文五篇

假期小学生画展观后感范文五篇 画是一个画家的心血,隐藏了作者的心情,在画里可以看出不一样的世界,那么在小孩子的眼里,在画展上看到了什么呢?下面由给大家带来假期画展观后感五篇,一起来看看吧! 画展观后感篇一 暑假里小伙伴们都在迷什么吗?告诉你吧,大家都去看3D画展啦!这一天,妈妈答应带我去看3D画展,我简直兴奋得无法形容。 到了目的地,我们一进画展厅,映入我眼球的是一幅幅栩栩如生的画。这画跟普通的画有些不一样,你要不仔细看,还以为是实景搭出来的呢!我觉得最有趣的就是人从马桶里钻出来的那个场景了。画面上的马桶开了一个脸盆大小的洞,调皮的陈晨一眼瞅准了这个洞,头刚从马桶里钻出来,我们就被逗乐了。她伸出一只长手臂做出呼救的样子,脸上装出一副惨兮兮的痛苦表情,我和芸芸赶紧跑上去拉她的手,想凭借二人之力挽救这位被吸进马桶的“倒霉鬼”。我们配合得天衣无缝,周围的闪光灯噼里啪啦地响起,我们过足了表演瘾。 这次参观让我体会到3D的神奇之处,以及它拍出来的真实感。光听我介绍不行,你一定要亲临现场去过足了3D瘾哦!

画展观后感篇二 听说延庆要召开世界葡萄大会,我们三小也组织了画了葡萄大会的画,我也和同学一起画了一幅,但遗憾的是我们的画并没有给选上,选上被挂在文化馆的墙壁上,我虽然觉得遗憾,可还是忍不住想去看看同学们的画。 5月18日早晨,爸爸开着车带着我直奔延庆县文化馆的一层大厅展馆。推开门,到了那里,我们走进去一看,哇!这么多人。一幅幅同学们画的葡萄映入我的眼帘,感受到了艺术的气息,我走进大厅细看一幅幅画,我们班的同学,有的画了水粉,有的画了油画,还有的画了水彩画……我们班的同学还真是有天赋!当我看见我们班的画时,我想起了当时布置后黑板的情景,那是我们和老师一起来完成的,我们的付出心血是值得的!我和爸爸还看了其它班同学的杰作,都画的非常好有水粉画、粉印板画、线描、素描。最有趣的是用手指蘸上颜色在葡萄叶下点画一颗圆溜溜的葡萄,要将许多颗葡萄连载一起才是一串,一颗紧挨着一颗,从上往下画,这真不愧是最有趣的画法了!还有铅笔画法:用铅笔简单地勾画出葡萄的轮廓,葡萄有大小变化。然后确定色调,将铅笔稿勾画成彩色的线。在给叶子涂色,绿色要有深和浅的变化。葡萄体现出了立体感,紫色有深和浅的变化。 深入刻画细节部分,最后完成作品。

小学生作文例文大全(39篇)

小学生作文例文大全(39篇) 我的课余生活1 我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。 我的爱好很多,如:玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间,我和同学们跳绳比赛,就着说着我们就开始了,哇噻!我可真厉害,一下子跳了380个,哈哈可真逗,小伙伴们都说我是三八,不过我一点也不不生气,我接了句话说:“‘三’这个数字虽然不吉利,但是‘八八大顺’嘛,说说也没啥呀!”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀!他们都说我是一个“幽默大王”。 还有一次,课间我给同学们讲了一笑话,是这样的:“有一个人到银行去取钱,排队的时候看见一个人排到了他的前面,那个人喊了几声,一个小孩子天真地看着那人,他不想让那个小孩说他是可怕的大人,所以他忍了,但是过了不久那人还是在那里不动,他就骂了那人一句,这时他一看,那个‘人’是银行的取款机,这时我的同学被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。 我的课余生活是非常快乐的。 我的课余生活2 在我小的时候,我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。今年暑假,我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。 这次,我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到火车站,只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排,好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩,结果“敌人”都没抓到,而我们三个的钩子竟然钩在一起了!这时,我才明白,心急可不行,要稳中求快。于是,我对妈妈、爸爸说:“快过来,咱们要来它个两面夹击,这样才能把它们全部消灭……”我看呢,要是有看到我们谈得这么认真,准会以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢!我和爸爸、妈妈商量好计划,便回到各自的岗位去了。 这回,可有好戏看了。只见,妈妈拿着大大的纸壳,向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子,向我们的“敌人”一抓,就一下子捉到了二三个,我高兴地跳了起来,并且马上把它们送到老爸拿的破旧的装大米的袋子里,就这样,连连续续、返返复复,终于把所有的“敌人”都抓到了,这些“敌人”卖了三四十元呢! 我喜欢这个活动。但我希望下次能能捡到的“敌人”越来越少,让我们天空更蓝,我们的空气更加清新! 我的课余生活3 说到课余生活,有许多,有打篮球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰。 每到星期六的晚上,我就会和我最要好的朋友赵琦去美丽的街心广场滑旱冰。每次我们都比赛。赢的不是我,而是我的好朋友赵琦,以前我不会滑旱冰,有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。过了两个月我终于学会了。 又到了我们比赛的时候。我仔细观察着赵琦的眼神,似乎是志在必得有些骄

小学生读后感作文550字

小学生读后感作文550字 暑假里我读了《鲁滨逊漂流记》《小王子》《草房子》等书,其中我最喜欢看《草房子》,让我深受感触。 《草房子》里有很多故事,其中我记忆犹新的是《红门门《细马》和《药寮》。在《红门》这个故事中讲述了杜小康一家在麻油地是最有钱的,他家开了一个杂货店。杜小康不但成绩好,而且别人没有的东西他都有,比如说皮带、自行车等,还有一次老师让全班同学带镰刀,有许多同学都没有钱买,他一个人拿来几十把镰刀给了他们。但好景不长,因为他爸在油里渗了。水,弄得破产了。只好卖鸭放鸭,让鸭生蛋换钱,但鸭进了别人的鱼池,吃了鱼苗,最后只剩下了几个鸭蛋也送给了桑桑,他有摆摊卖文具之类的东西,看到这里我觉得杜小康是一个非常善良、勇敢,敢于去挑战现实的人。 《细马》讲述了邱二爷家没孩子你是到大哥那里养了一个最小的儿子细马。细马只会说江南语,到了学校很难和同学沟通,天长日久,她就不去上学了,在细马眼里邱二爷很喜欢他。又一次细马惹怒了二妈,二妈赶细马回老家,事有凑巧,正赶上洪水泛滥,淹没了他的家,邱二爷生病了,细马卖树给他看病,厄运接二连三地缠着邱二爷家,细马就改变了回老家的主意。但没过多久邱二爷走了,邱二妈发疯了,细马不顾艰辛终于找到了邱妈。从此两人相依为命,系马放

羊攒了一笔钱为邱妈建起了一个大房子。这真不会是顶天立地的男子汉。 《药寮》里讲了桑桑把爸爸奖到的本子撕了,爸爸很生气,打的桑桑有了肿块,后来病情越来越重,父亲百般呵护她也无济于事,最后得知有一高人能看好这个病,父子俩千里迢迢、日夜兼程地跑过去,桑桑终于获救了。这个故事让我知道了父爱如山的道理。 《草房子》是一本精彩的书里面有许多值得我们学习的东西,你一定要去看看喔!

小学生看画展观后感

小学生看画展观后感 绘画作品有素描、水彩画、儿童画、沙画、国画,应有尽有,下面是小编整理的小学生看画展观后感,欢迎来参考! 画展观后感:为弘扬民族传统文化,促进校园文化繁荣发展,展现广大师生高雅健康的艺术才情和用心向上的精神面貌,我校在11月1日举办了首届师生书画展。展出了全校师生优秀作品230幅,其中学生作品154幅,教师作品76幅。资料包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。 11月3日,学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。然后我本带着一种沉重的工作情绪去到展厅,但当我到达展厅后,我的情绪立刻激动起来哇!展厅里挂满了各种各样的书画影作品,令我目不暇接,眼花缭乱。 首先映入我眼帘的是方桂珍老师几幅工笔画:《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》,画中的人物描绘得那么温雅娴静,他们姿态像貌眼神各不相同,但都气质高贵、清纯无暇,心灵未被世俗世故扭曲和污染,令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。 这时家长带着学生陆陆续续进场了,我带着几位学生、家长到处望了望,然后看到了各式各样的画,内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画,我发现每幅画笔法都苍翠有力,画的使人觉得实有行云流水,笔走龙蛇之感!让人感到

艺术的博大精深,令我感到自豪!再看到同学们的画,那更不用说了,画的栩栩如生,惟妙惟肖! 我们又来到书法作品展区,一个个毛笔字清秀俊逸,透露着深深的文化气息,同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看,这些书法作品的作者竟然是年龄那么小的孩子!然后真是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品,不禁地赞叹到:“河田小学能够举行这么大的书画展,真不简单呀!”我听了,心里乐滋滋的。 看完了书画展,我感觉很不错,能欣赏到艺术,能看到辛苦的杰作,能看到缤纷色彩的世界!同事们和学生们的那些杰作,使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我,与他们相比我实在是太惭愧了。也许我该身体力行地多看多走,刨除自我的狭隘,认真汲取知识的养分,在文化的海洋中徜徉! 画展观后感:这天下午两节课后,我们全班来到B3幢一楼参观黄原奶奶的书画展。 老师带领我们陆陆续续进场了,我四处望了望,看到了各式各样的字画,一下子吸引了我的眼球。悠悠的古运河水,盛开的牡丹,挺拔的墨竹……中间还镶嵌着几幅书画作品,动静皆宜,相得益彰。黄奶奶的笔法苍翠有力,又行云流水,让人不禁感叹她高超的技艺。我课外也在练习书法,觉得个性枯燥,有时都不想写,看了黄奶奶的作品,我想我必须会

一大会址观后感

去一个新鲜的地方,除了能够留下几张纪念意义的照片之外,剩下的无非就是对事物发自内心的震撼或者对景物的流连。而中共一大会址,这个共产党创立的地方,是一个神圣的地方,但我说的不是共产党的神圣,而是那些怀着满腔热血衷心救国的革命者,还有那些企图唤醒国民的启蒙先驱,还有那些为革命抛头颅洒热血无名英雄,那些在战场上死去的平民战士,他们拥有的无上的荣耀,所以说他们是神圣的,因为他们为中国的革命埋下了坚实的思想基础,组成了坚不可摧的攻防力量,从而有了我们祖国的今天。这不是对这份历史贡献的吹嘘,而是对这段沉重历史的敬畏和珍重。 中共一大会址,就那么小小的两层楼地,却可比那能够燎原的星星之火,是中国共产党的发源地。 说实话会址本身真的没什么好看,因为就那么一张古朴的桌子,和几张整齐安放的椅子,上面摆放着一些陶瓷做的茶几,这就是他们开会的地方,是如此的简陋,简陋到可以让人忽略,所以这里的观光者甚少,这也就是当时无产阶级在世人眼中的印象,渺小可微。 这里有那些创始人的雕像,雕刻的是他们高谈阔论时的情景,也有他们转移到嘉兴后会址——一艘很漂亮的船,我仿佛看见船上那些人在组织成立之后的欣喜,因为他们拥有祖国希望的微小资本,即使是微小,总算走出了这艰难的第一步。 这里到处都是历史人物的画像,每张画像下面都会有对这些历史人物的介绍。我观看的时候,周围的环境非常的安静,每个人的脚步都很轻,似乎不想打扰这份安静的历史,只想默默地欣赏他,记住它。已经过去一个礼拜了,对那些历史人物我也记不太清,我也不喜欢刻意去记忆,但我记得李大钊,在中国传播马克思主义思想的先驱,中国共产党早期的创始人。我内心感觉,我必须记住这样的一个人物,从而记住他们做出的历史贡献。我记得还有这些人的画像:矛盾、鲁迅、陈独秀、蔡元培、臧克家、闻一多、夏衍...... 这里除了画像之外,还有许多精美的历史文物。比如说当时先进的打字机(忘记叫啥了),那个时候好看的读物,比如《新青年》《萌芽》,这时的大多数读物都包含了浓厚的政治性和先进的爱国思想,我记得那里还安放着一架如巨蟒般粗细的圆柱形铜炮,还有当时缴获到国外的一些枪支;也有太平天国运动使用过的刀枪剑箭,可是,这些铁器在时间的风尘下,发黄的发黄,锈钝的锈钝,没了当年锋利的模样。这是先进与落后的对比,是一个时代的差距,是思想上无形的山隘,我们除了学习优秀之外,还能做的就是学习优秀,落后就会挨打,这永远不变的历史深刻教训。

小学生作文范文:为什么

为什么 土娃平稳地扣动用一枚虎牙做的木弩扳机,野牛筋绷成的弩弦“铮”地发出一声颤响,金竹箭像条用太阳光搓成的线,穿向一丛盖满雪花的灌木。平静的灌 木丛突然爆炸了,雪块迸溅,枝断叶落,一只雪雉冲天而起,咯咯咯咯咯,岑静的山野响起一串惊骇绝望的啼鸣。雪雉拖曳着长长的五彩尾羽,越飞越高,似乎就要 融化在一片耀眼的阳光里了,突然间又笔直地坠落下来,像颗彩色的流星,“訇”地砸在雪地上,宝石蓝的羽翼扑扇了一阵,便僵然不动了。 金竹弩不偏不倚穿透了雪雉的胸膛。 土娃咧开厚实的嘴唇笑了笑,很满意自己的箭法。他捡起雪雉,继续朝巨犀谷走去。 他要到巨犀谷去猎杀那只母灵猫,雪雉不过是半道上顺手捡的便宜,或者说是它自己撞到他的弩箭上来了。 一个月前,他就发现了母灵猫的窝。那窝是在一棵差不多快枯死了的大柏树底下的一个土洞里。当时他没惊动母灵猫,因为母灵猫刚生了三只小猫崽,肉团团粉嫩 嫩光溜溜,身上还没长毛,眼睛也还没睁开,这时候如果一箭把母灵猫射死,三只小猫崽也会死掉的。这有点像杀鸡取卵,太可惜了。他决定让母灵猫再活一个月。 吃了一个月奶的小灵猫,身上已长出半寸长的绒毛,眼睛睁开了,还会蹒跚行走,捉回家去,用稀粥拌鱼腥,就能养活。这样,不仅母灵猫身上那坨珍贵的灵猫香能 在供销社换一笔可观的钱,三只小猫崽也能拿到集市上去叫卖哩。这有点像放长线钓大鱼。 土娃急需要钱。他两岁时,阿爸病死了,家里一贫如 洗,阿妈到遥远的省城昆明去做保姆,把他留在山寨的爷

爷身边。十二年过去了,阿妈每月都寄钱回来,人却没回过山寨。土娃想念阿妈,半个月前给阿妈去了封 信,说等放了寒假要到昆明去找阿妈。阿妈当然会高兴他去的,等收到阿妈回信后,他就要坐长途汽车上路啦。车票挺贵的,全指望那窝灵猫了。 还离得老远,土娃就瞧见柏树洞前有个小黑点在蠕动。柏树洞前是一块白皑皑的雪坪,小黑点格外显眼。他很好奇,蹑手蹑脚走近了去看,原来是只小猫崽,浑身 长着一层淡灰和淡褐驳杂的绒毛,那根灵猫特有的长尾短了一截。短尾猫崽在雪地里觳觫发抖,咪喵咪喵朝树洞哀叫着。土娃心里一惊:莫不是母灵猫发生了意外, 其他两只小灵猫也失踪了?那自己岂不是自来一趟?他匍匐着绕过一丛灌木,来到柏树洞正前方,揉揉眼睛仔细望去,树洞口像是有只花面猫脸在晃动。母灵猫在窝 里。这是怎么回事?他很纳闷。要知道,刚刚长着一层绒毛的小猫崽生命还很脆弱,经不起冻的,离开了温暖的窝,离开了母灵猫温馨的怀,独自待在冰天雪地里, 用不了多久就会冻僵冻死的。 也许,这是只淘气的短尾猫崽,从窝里溜出来玩耍的,他想。 仿佛是为了证明他的猜想似的,短尾猫崽四条娇嫩的腿踩着雪,走到柏树前,毛茸茸的小脑袋朝前拱动着,竭力想钻进树洞去。 哦,母灵猫很快就会伸出一只前爪迫不及待地把短尾猫崽搂进怀去的,顺势还会用温热的舌头舔舔短尾猫崽背脊上凌乱的毛。不晓得为什么,土娃对这种母子间的 亲昵举动总看不顺眼,总觉得扎眼,总觉得心里头有点别扭,有一种说不出来的怪滋味。他把头扭开去,从背后蛇皮箭囊里抽出一支金竹箭,扣在弩槽上。等母灵猫

小学作文读后感怎么写 读后感的作文怎么写 小学作文读后感大全

本文小学作文读后感怎么写由读后感栏目XX整理,欢迎阅读。 【小学作文读后感怎么写】 一、读懂原文抓中心 “读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真,才能有所感,并能感得深刻。如果有必要的话,在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路:以《小音乐家扬科》为例,一是初读感知,理清层次,把握文章的来龙去脉,建立起对课文的初步总体印象。初读《小音乐家扬科》我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打,含冤死去的事。 二是细读深思,抓重点,引导学生评词析句,细读深思,体会用词的生动、准确。细细品读文章,可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句,再细细体会语言的形象生动,故事的扣人心弦之处。 三是研读体悟,突破难点,引导学生掌握文章的内容和表达的中心思想,用心去感悟生活、研读文章,理解含义深刻的句子,学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人,人剥削人的资本主义社会,在这样的社会里穷人的孩子即使有才能,也只能被埋没,甚至遭到被迫害至死的悲惨命运,使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此幸福。我们只有引导学生通过认真地“读”,才能领会到文章的内容和作者的思想感情,在此基础上,才具备了写“感”的条件。 二、选择重点作感点 一本好书或一篇好文章的读后感,可“感”的点很多,要写好读后感,必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的,引发我们体会的地方,它不是凭空产生的。面对众多的感点,我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点,作为自己写读后感的切入点,切不可面面俱到。 例如《三顾茅庐》这篇文章,有这么三个方面可以作为感点:一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼,张飞很莽撞。二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来可以看出刘备态度很谦恭。三是从刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐完成统一国家大业,从中体现刘备求贤若渴,礼贤下士。我们可发现第三个感点是这个故事的中心,也就是反复读这个故事后感受最 深的一点,那么我们就选第三个作为读后感的切入点。 三、读感结合有侧重 写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说,“读”是“感”的前提和引子,“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述,但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动,读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原文,没有做到简明扼要。有的只“感”不“读”,离开原文意思漫无边际地胡编乱写,说道理时空发议论,而缺乏身边的实例。 写读后感可以说经验,也可以谈教训。大多出色的读后感,总是受原文内容或情感触发,从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考。读后感,是有“读”有“感”,“读”、“感”结合的。可以先叙述文章内容,后集中谈体会,这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会,“读”和“感”交叉写,这种写法可以谈几点体会。无论用哪种方法写,必须叫学生做到二不要;不抄录课文:要用自己的话简要叙述;不离开文章的内容,要真切联系自己的实际抒发感想。 四、联系实际谈感受

画展的观后感400字

关于画展的观后感400字 导语:画展是指绘画展览。亦指绘画展览会。下面是小编整理的关于画展的观后感400字,希望对大家有所帮助。 关于画展的观后感1 为弘扬民族传统文化,促进校园文化繁荣发展,展现广大师生高雅健康的艺术才情和用心向上的精神面貌,我校在11月1日举办了首届师生书画展。展出了全校师生优秀作品230幅,其中学生作品154幅,教师作品76幅。资料包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。 11月3日,学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重的工作情绪去到展厅,但当我到达展厅后,我的情绪立刻激动起来。()哇!展厅里挂满了各种各样的书画影作品,令我目不暇接,眼花缭乱。 首先映入我眼帘的是方桂珍老师几幅工笔画:《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》,画中的人物描绘得那么温雅娴静,他们姿态像貌眼神各不相同,但都气质高贵、清纯无暇,心灵未被世俗世故扭曲和污染,令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。 这时家长带着学生陆陆续续进场了,我带着几位学生、家长到处望了望,看到了各式各样的画,内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画,我发现每幅画笔法都苍翠有力,画的使人觉得实有行云流水,笔走龙蛇之感!让人感到艺术

的博大精深,令我感到自豪!再看到同学们的画,那更不用说了,画的栩栩如生,惟妙惟肖! 我又来到书法作品展区,一个个毛笔字清秀俊逸,透露着深深的文化气息,同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看,这些书法作品的作者竟然是年龄那么小的孩子!真是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品,不禁地赞叹到:“河田小学能够举行这么大的书画展,真不简单呀!”我听了,心里乐滋滋的。 看完了书画展,我感觉很不错,能欣赏到艺术,能看到辛苦的杰作,能看到缤纷色彩的世界!同事们和学生们的那些杰作,使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我,与他们相比我实在是太惭愧了。也许我该身体力行地多看多走,刨除自我的狭隘,认真汲取知识的养分,在文化的海洋中徜徉! 关于画展的观后感2 这天下午上了两节课后,我全班来到B3幢一楼参观黄原奶奶的书画展。 老师带领我们陆陆续续进场了,我四处望了望,看到了各式各样的字画,一下子吸引了我的眼球。悠悠的古运河水,盛开的牡丹,挺拔的墨竹……中间还镶嵌着几幅书画作品,动静皆宜,相得益彰。黄奶奶的笔法苍翠有力,又行云流水,让人不禁感叹她高超的技艺。我课外也在练习书法,觉得个性枯燥,有时都不想写,看了黄奶奶的作品,我想我必须会

小学作文经典范文

与大熊对话 它是一只绒毛玩具熊,他曾给我的童年带来了无数快乐,他也曾被我在衣柜里尘封了许久。可今天,我把它抱出了衣柜,因为我想和它一起回顾那段美好的时光,与它诉说曾经的快乐: 大熊,你体型硕大,与其他绒毛玩具相比,你简直是个巨人,你巨大的身体被浓密的黄褐色绒毛包裹着,两只滚圆的熊掌始终张开着,像是在拥抱一切快乐,两只胖乎乎的大脚很短,显得笨拙而可爱。你那宽厚的的嘴巴总是天真地笑着……哦,大熊,你这憨厚可爱的面貌带给我童年多少快乐! 你是我小时候的忠实玩伴,你与我玩耍时光的快乐数不胜数,我扮演警察时,你是我手下被制服的小偷;我扮演医生时,你是我面前待诊的病人……记得有一次,我被电视上那一匹匹膘肥体壮的骏马吸引住了,看到士兵们骑着战马冲锋陷阵、策马扬鞭,很是威风,便想感受一下骑马的滋味。你,顺理成章地成为了我的第一匹“战马”。 我将你面朝下放在地上,再像士兵一样“翻身上马”,接着将手中的木剑朝天上一挥,大喝一声,然后我紧紧地抓住你的脖子,骑着你一跳一跳地向前,你的鼻子在地面上一下一下地叩击着,清脆的声响犹如马蹄声一般,你柔软的身体承载着我的重量前进,一点点前进…… 当我上小学一年级时,我对毛绒玩具莫名地产生了厌烦,于是我毫不留情地将你放进了衣柜,可你依然笑着,依然真诚地注视着我。 今天我想到了小时候,想到了我与你那美好快乐的时光,于是,

我将你抱了出来,哦,你的耳朵开了口,背上也多了一道“伤”,灰,将绒毛染成了褐色,我心痛地为你拂去灰尘,你的笑容,在那一瞬间更加灿烂、快乐,你的目光,在那一瞬间更加真诚、温暖。 你们也许会问我:和一只玩具熊对话,他根本没有生命,有什么用呢?可我也要问你们:童年有生命吗?儿时的记忆有多珍贵? 读《站起来的良知》有感 在那个战火纷飞的岁月里,人们会因为仇恨而丧失了良知。但他的良知,像一株挺拔的小草,在仇恨中无畏地站立。 文章讲述了二战期间,战地医生默克所在的德军阵营在与苏联红军的交战中节节败退,无奈之下,他们只得向附近的村庄退守。默克等人隐藏在一个倒塌的农舍中,成功躲过了苏联红军的追击。正当默克准备撤离时,他突然听到身旁的草垫下发出了呻吟,他掀开草垫一看,啊,一个即将生产的苏联孕妇倒在鲜血中无助地呻吟着,当她看到面前站着一个德国人,吓得惊慌失措,苦苦向默克哀求放过她、并帮帮她。默克发现孕妇的身体显得极其虚弱,而且周边的条件也非常恶劣。如果自己不帮孕妇接生,孕妇很可能会有生命危险,他顾不得连队的紧急集合令了,毅然决定为这位敌国的孕妇接生…… 然而当默克回到连队时,长官和战友对默克的行为大发雷霆,转眼间,十多双军靴雨点般地落到了默克身上,他的腿被踢折了…… 读过文章,我们每个人都会被默克的善良而打动,他为了救一个敌国的孕妇,甘心违背军纪,还活生生被打折了一条腿!那个年代,因为对战争、对敌人的仇恨,人们丧失了真挚的情感和淳朴的善良,

小学生作文读后感范文

小学生作文读后感范文 读后感是指读了一本书,一篇*,一段话,几句名言,一段音乐,把具体感受和得到的启示写成的*。读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一下面是为大家啊准备以下的小学生作文读后感内容,洗对你们有所帮助。 小学生作文读后感一 读了《生命生命》这一课,让我明白了许多。起初,我也不明白生命是什么,但是读完了,我明白了生命就是活在的意义。 读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种生命力,种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外,不受周围环境的干扰,它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中,但它并不难过,而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。 “虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士,他们都认为自己已经不能再走进这个社会,而自行了断,一死了之。我想对他们说:“你们不能不爱惜生命,应该爱惜生命。败了,也应该自己站起来,应该充实自己,重新走入这个社会才对。

一想到自己,觉得很惭愧。以前,我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。现在,每当我发现有一只蚂蚁在咬我,想弄死它的时候,就想起它毕竟也是一条小生命啊!我打消了这个念头,轻轻把它放到地上,让它回到自己的家。 学了这篇课文,让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命,我应该珍惜生命,我必须对自己负责,无论如何都要坚持下去! 小学生作文读后感二 一天妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》,我一看,高兴极了,就立刻坐在沙发上,津津有味地看了起来。 没过几天,这本700多页的书就被我看完了。 《西游记》中描写了许多栩栩如生的人物,有一心想修得正果的唐僧,有能降妖除魔、神通广大的孙悟空,有老实忠诚、默默无闻的沙僧,还有贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒。 在这些人物当中,我最羡慕孙悟空了。 因为他有一条神奇的金箍棒,这条金箍棒能变得像碗口那么粗,也能变得像绣花针那么细。 孙悟空还会七十二变,腾云驾雾,翻一个跟头就能飞出十万八千里。

书画展览观后感

书画展览观后感 书法与国画艺术自古以来都是中华文化的无价之宝,书,心画也,古人云:字如其人;国画,以笔墨为核心,以求意存笔先,画尽意在。下面小编为大家搜索整理了书画展览观后感,希望对大家有所帮助。 书画展览观后感:为弘扬民族传统文化,促进校园文化繁荣发展,展现广大师生高雅健康的艺术才情和用心向上的精神面貌,我校在11月1日举办了首届师生书画展。展出了全校师生优秀作品230幅,其中学生作品154幅,教师作品76幅。资料包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。 11月3日,学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重的工作情绪去到展厅,但当我到达展厅后,我的情绪立刻激动起来。哇!展厅里挂满了各种各样的书画影作品,令我目不暇接,眼花缭乱。 首先映入我眼帘的是方桂珍老师几幅工笔画:《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》,画中的人物描绘得那么温雅娴静,他们姿态像貌眼神各不相同,但都气质高贵、清纯无暇,心灵未被世俗世故扭曲和污染,令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。 这时家长带着学生陆陆续续进场了,我带着几位学生、家长到处望了望,看到了各式各样的画,内心开始感起兴趣

来。我仔细观望着每幅画,我发现每幅画笔法都苍翠有力,画的使人觉得实有行云流水,笔走龙蛇之感!让人感到艺术的博大精深,令我感到自豪!再看到同学们的画,那更不用说了,画的栩栩如生,惟妙惟肖! 我们又来到书法作品展区,一个个毛笔字清秀俊逸,透露着深深的文化气息,同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看,这些书法作品的作者竟然是年龄那么小的孩子!真是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品,不禁地赞叹到:“河田小学能举行这么大的书画展,真不简单呀!”我听了,心里乐滋滋的。 看完了书画展,我感觉非常不错,能欣赏到艺术,能看到辛苦的杰作,能够看到缤纷色彩的世界!同事们和学生们的那些杰作,使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我,与他们相比我实在是太惭愧了。也许我该身体力行地多看多走,刨除自我的狭隘,认真汲取知识的养分,在文化的海洋中徜徉! 书画展览观后感:这天下午两节课后,我们全班来到B3幢一楼参观黄原奶奶的书画展。 老师带领我们陆陆续续进场了,我四处望了望,看到了各式各样的字画,一下子吸引了我的眼球。悠悠的古运河水,盛开的牡丹,挺拔的墨竹……中间还镶嵌着几幅书画作品,动静皆宜,相得益彰。黄奶奶的笔法苍翠有力,又行云流水,

旅游景点观后感

旅游景点观后感 今年是建党90周年,我们一起参观了几个红色旅游景点,中共一大会址、宋庆龄故居和孙中山故居,对革命前辈们的奋斗历史有了更深的认识。 1921年7月23日,毛泽东等13位一大代表和共-产国际代表就在这幢石库门房子里召开了中国共-产-党第一次代表大会,在一大会址中,保存了很多当时遗留的杂志和书刊,透过玻璃仔细阅读当时的文字,能感受到一种精神上的冲击,在当时的国内形势下,这些有着共同理想的青年走到了一起,为革命事业做出了他们的努力,为美好的共-产主义奋斗终身。当年一大在这里秘密的召开,而今时间逆转不回当时的场景,但我们可以想像当时的场面,因为每个人都是冒着生命危险来参加的,见证了中国共-产-党第一次全国代表大会的召开是具有重要历史意义的。 党从无到有,历经艰难曲折无数,把一个个纲领宣言变成现实,怎不让人骄傲信服!时光不再,英雄虽逝,他们的精神长存,犹如黑夜的明灯盏盏,照亮着党前进的道路,照亮了民族崛起的前程。 到徐汇区宋庆龄的故居,很想看看国母宋庆龄的起居环境,看看她老人家生前工作和生活过的地方。小洋楼很漂亮,看见她老人家的雕像,很慈祥,想起小时候学过的一篇文章,宋奶奶分蛋糕,想象着她肯定是个很亲近的人。

文物馆内,藏有很多宋庆龄文物,如照片、来往书信、宋庆龄大学毕业证、藏书、生活工作用品、国务活动礼品、宋庆龄亲属物品以及历经磨难由宋庆龄保存的孙中山印章等。这些都成了宝贵的遗物。看见壁炉上方挂着宋庆龄和孙中山在日本结婚后的合影,想起她当年是违抗父命与孙文结婚,但他们不离不弃的的爱情誓言令人钦佩。 宋庆龄出生在上海,九岁入上海中西女熟学习,1907年赴美国留学。正是因为她拥有这样的教育背景,奠定了她未来为党和人民贡献的基矗大学毕业后,她就到达日本,追随孙中山投身革命。她的故事值得我们纪念,我希望能给自己勉励,更努力的学习。 时间有限,参观的都比较匆忙,看了宋庆龄的故居,也很期待看看我们伟大的国父孙中山的故居。 孙中山先生爱国爱民敢为天下先的精神影响着中国人的灵魂。让我想要了解他更多的故事。 1894年时的孙中山,年龄不过28岁,在日学医回国。1905年在东京创办了中国同盟会,并系统地提出了著名的“三民-主义”思想。1895年至1911年策划多次反清武装起义,虽屡遭挫折而斗志弥坚。1911年10月10日的武昌起义,得到了各省响应,导致清朝专制统治的覆灭,是为著名的“辛亥革命”。1912元旦,孙中山在南京就任中华民-国临时大总统,创立了中国历史上第一个共和政体。

小学三年级优秀作文范文六篇

小学三年级优秀作文范文六篇 今天,我们学校展开了一场别开生面的拔河比赛。 比赛前,孙老师经过精挑细选终于挑出了15名大力士,他们个个力大无比。而我们的对手,他们也经过认真挑选,选出了15名勇士,个个身材高大魁梧。 准备好了,我们来到了操场上。一条黄色的大粗绳子,中间系着一条红布,放在操场上。操场上有3条线,红布放在中间的线上,哪一方把红布拉过靠近自己那边的线上,哪一方就胜了。 “预备”裁判员唐老师一声令下,大力士们都抓紧了绳子,调整好了姿势。 “嘟——”哨声响了,比赛正式开始。我们双方互不相让,个个面红耳赤,都使尽了吃奶的劲。红布起初向我们这面移动,慢慢地又移向了对方。此时,啦啦队都在为自己班的大力士加油。特别是我们班的队员,个个满腔激情:“加油!加油!”逐步地,逐步地红布开始向我们这边移。快看,我们班胜利了! 要笑就笑到最后,我们满怀信心进入下一场的比赛。不过绳子好像故意跟我们做对,直接跑到了对方那边。可能因为某种原因,即使我们竭尽了全力,但还是失败了。 我们不服,要求再战,可老师说:“不行,这样就破坏了比赛规则。”于是我们也只能期盼下一次的超越。 【篇二】小学三年级优秀作文范文 今天班会课,老师给我们讲了一个故事对我触动很大,这个故事是这样的: 在台,有一所中信学校,是台的一所知名学校,每年升学率。不过,虽然学校只有二、三千人,但每年单因为违反校规而被开除的就

有三、四百人那他们为什么没有留下来呢?是因为他们没有责任心。 在这所学校,有位老师叫高振东,他就是一个有责任心的老师,也很 爱国,那些升学的孩子都是他教育出来的,而那些被开除的孩子也是 他开除的。他教育出来的学生都是富有责任心的:地下不干净,我的 责任;灯没关,我的责任;黑板没擦,我的责任……总之,只要老师 一问,都说是自己的责任,并立马解决。所以有了责任心,这些学生 就被一些大中型企业优先录取了。 所以,如果我们也能这样的话,遇事不往别人身上推,自己承担,那么世界上那还会有法院啊!所以,我希望同学们能向他们学习,找 到我的责任,并去承担的话,那么中国将会是一个多么强大、和谐的 民族啊!同学们,其实我们身边有很多的责任,需要我们去承担! 【篇三】小学三年级优秀作文范文 我的好朋友是王雯,她今年大约有八岁,个子不高也不低,但身 子瘦瘦的,像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛,两颗水灵灵、 明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄,高高的鼻梁下长着一张像樱桃似 的小嘴。头发长长的,像一条瀑布,再系上蝴蝶结,更是漂亮极了! 王雯心灵手巧,记得上次美术课上,老师让用水果和蔬菜做一些 可爱的小动物,王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟,同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声,我也打心眼里羡慕她。 她还是一个乐于助人的好孩子,记得有一次,我忘记带文具盒了,王雯便把她的一支铅笔借给了我。我感激地对她说:“王雯,谢谢你!”王雯笑容满面地对我说:“不用谢,同学之间应该互相协助。”说完就“咯咯”地笑了起来。听了王雯的话,我心里像开了一朵花一 样美,像吃了一碗蜜一样甜,这真是协助别人,快乐自己呀!我相信 自己以后也会做一个乐于助人的好孩子。 我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪! 【篇四】小学三年级优秀作文范文

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小学生作文读后感 《鲁滨逊漂流记》这本书,讲的是一个叫鲁滨逊的英国人,在一次航海中遇到了大风,船翻了,他河流到一个荒无人烟的小岛上。他身上一无所有,但是他依旧没有放弃生的希望。就这样,他凭借着自己的智慧,克服了一个又一个的困难,在孤岛上生活了28年,最终获救,回到了英国。 读了这本书,我发现主人公鲁滨逊不仅很聪明,而且遇到困难很镇定。如果是一般人,遇到危险或困难,都会惊惶失措,不知道应该怎么办。而鲁滨逊却会静下心来思考,说明他是个镇定的人。当他遇难时,他懂得将自己的幸与不幸列出来,使自己得到一份安慰,努力地继续活下去。由此得知鲁滨逊非常聪明。 就是因为鲁滨逊遇事的镇定和智慧,使他活了下来。所以,这本书告诉我们:遇到困难应该要先冷静下来,然后再努力想办法解决,最后才有可能成功。 女孩的泪珠——读《一滴泪珠掰两瓣》有感 《一滴泪珠掰两瓣》是一本讲述了一个单亲女孩成长故事的感人作品。 在书中,主角名叫梅雨,是一个独立而又孤僻的女孩。她相貌姣好,成绩也并不差,却在“不断战争”的家庭环境中不断徘徊。父母离异,她被丢进一个陌生又无助的空间,幸福对于她来说从此遥不可及。随着父亲的再婚、移民,她彻底地成为了一个没有父亲的孩子。在这逐渐充满陌生感的日子里,过着与母亲相依为命的生活。 成长就一定伴随着心痛,每个人都会有自己不一样的难过,在各自的心中凝固着。在很小的时候,我们会为了得不到或失去什么而痛哭流涕,例如一件玩具。因为是“宝贝”。但随着年龄的增长,这些小事就不会让我们难过了。或许是我们长大后更有承受能力了。但我相信,有些伤痛不可能完全痊愈或消失,它是暂时被凝固起来罢了。如果它在一瞬间不小心冲了出来,那时候,不管你再怎么坚强也是会泪流满面的。 而这些心痛都源于“爱”,你爱的或是爱你的。有爱才有痛,谁能承受失去爱的痛呢梅雨的心痛也正如此。梅雨尽管能对父母的唇枪舌剑视而不见,甚至在父母离婚的时候还能感

画展观后感四篇

画展观后感四篇 通过这次画展,我树立了学画的信心,更增添了学画的兴趣,你呢?你看了画展有什么感受呢?本文是小编为大家收集整理的画展 观后感 ,欢迎参考借鉴。 画展观后感【一】 老师有带我们去看马克?夏加尔画展,我很喜欢他,因为他的画每一幅都是多彩多姿的,我真的非常欣赏他,希望我以后也能像他一样,成为一位很有创意的艺术家――马克?夏加尔,这次的展览我最喜欢“ 生日 快乐――爱与美?他会创做出这样的画,是因为他和他的爱人很爱对方,所以在他生日的当天,他画出了最爱的人。 我觉得马克?夏加尔的家境从小就不是很好,但是他还是可以成为一位很有名的画家,只要努力去做一件事,将来一定可以功成名就,所以我现在要好好用功读书,以后才可以成为让大家喜欢、崇拜的人,但在这之前,我要先把我的基础打好再说。 我从马克?夏加尔的身上学到了很多东西,马克?夏加尔是一个很有想象力的人,因为他的想象力太丰富,而且他也经历过很多风风雨雨,所以他才能创做出这么棒的作品,我们也要懂得欣赏每一幅画的美,因为这是一种礼貌,每一个艺术家都很辛苦,所以我们不能批评别人的作品,这也是我喜欢马克?夏加尔的地方。 我欣赏完这次的展览后,我觉得其实马克?夏加尔跟我们一样,他没有很聪明,他只是比我们更加努力,当我们在玩的时候,他在努力,当我们在睡觉的时候,他也在努力,所以他可以成为一个这么有名的人,是众人所知的,不只是马克?夏加尔,班上也有很多跟马克?夏加尔一样的人,要对自己有信心,才有机会变成大家喜欢的人。 画展观后感【二】 12月18日,我一天参观了两个画展。因为是本市非名流画家群作品展,也就是每年年终照例举行的文化政绩展示。所以我就不邀请朋友同行,只是自己一人随便走走看看。 我先去南溪山看市美术馆的《首届桂林市十二县美术作品联展》,然后出来南溪山公园门口乘11路公交车到终点站,在七星公园门口的桂林市展览馆看《桂林女子书画研究会书画作品展》。观展的人不多,每一个展览场地,走一圈也不过半个钟头。

小学生作文范文

作文讲堂——主讲人:何娟第1 页2020/6/13 第一类记事作文:记在学校里发生的一件事:例文一:一次有趣的试验 这几天班里正在酝酿着一件“大事”,这件“大事”是由调皮大王陈阳阳发起的。下课时总有一些同学到陈阳阳那里说悄悄话,甚至上课时也有人向他传小纸条,这时的陈阳阳俨然就是一个“特别行动队” 的总指挥。瞧他那时而指手画脚,时而摇头晃脑的样子,神气极了。 这绝对是一件“大事”,以前无论是哪个调皮大王发起的活动,参加者中肯定不会有像大队长玲玲、中队长文小玉等同学的加盟。但这次就不一样了,不但所有的顽皮鬼都向陈阳阳报到,那些手臂上有杠的同学也参加了。 今天第二节课是语文课,预备铃刚响,大家就迅速地回到座位上。这个微小的变化让同时走进教室的李老师感到有点意外,尽管有点奇怪,但李老师还是显得较为平静。她的第一句话仍然是:“我希望上课时教室里没有任何杂音,要静得一根针落地的声音都能听到。” “今天我们上第35课……”李老师再次感到纳闷了,虽然今天教室里风平浪静,没有像以往那样的散乱,但大家的注意力显然不在书上,而是时不时地去看那个坐在最后第二排的陈阳阳,而陈阳阳倒是显得极其认真地看着书,最起码就现在而言,这个陈阳阳是班里最认真的学生之一。 李老师看陈阳阳,陈阳阳看书,教室里一片寂静。李老师转身在黑板上写字的时候,大家的目光一致地投向了陈阳阳,陈阳阳的手轻轻地向上举起,紧接着又向下松开手指,一声极轻的“叮叮……”的声音随之响起,李老师没有觉察。陈阳阳又再次举了一下手,这次的“叮……叮”声比刚才响一点,李老师下意识地回过头来,只见陈阳阳竖起双臂用力地向下挥了一下,随之一阵较为急促的“叮叮……叮叮”声响起。 这次李老师不但注意到了,而且知道又出事了。 她没有任何表情地把目光逐一地在几个同学的脸上扫来扫去,最后将目光停在了坐在一起的陈阳阳和大队长玲玲的脸上,还是没有讲话。这样冷场了一会儿,大队长玲玲坐不住了,她举手说:“李老师,本来是想做个试验的……没想到……”玲玲的脸变得像熟透的苹果,语无伦次。陈阳阳站起来说:“对不起,李老师,您不是常说上课时要静得连一根针落地也能听见吗,我们只是想试一下当全班都静下来的时候,一根针落地和几根针落地甚至很多针落地会是什么效果,没想到会影响上课。这都是我的主意,您就罚我吧!”这时全班又是出奇地静,大家瞪大了眼睛看着李老师。 李老师刚才过于平静的脸色慢慢地变得温和了,她情不自禁地笑了。她随和地说:“我要表扬陈阳阳同学,敢于承认错误。也要感谢大家让我想起了童年的往事。不过我希望同学们以后有什么事最好能跟老师沟通一下,我们相互信任不是更好吗?”“好!好!” 重新上课了,这回教室里同样是静悄悄的,只是现在,大家的心思又回到了课本上…… 作文讲堂——主讲人:何娟第2 页2020/6/13 例文二:我心中的那一轮太阳 “啊,多么灿烂,多么辉煌,暴风雨过去后……”耳畔响起了《我的太阳》的美妙歌声。老师,您的形象又一次出现在我的眼前。啊,老师,你就是我心中的一轮太阳。感谢您发出温暖的阳光,照射着整个大地,洒进了我的心底!?

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